每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。
主題履職盡責整改措施落實情況及收獲一
篇1: 個人履職盡責剖析材料
根據單位對我們職員分析評議要求，遵照實事求是地從內心深處認真自我剖析的標準，本著“只講缺點不講優點”“只講主觀不講客觀”的原則，我認真對照自己平時的實際工作及思想動態，進行了認真的反思，深深感到自己在學習、工作方面還存在不少問題，與上級要求相比，還相差甚遠。為警示自己，修正錯誤，鑒知未來，以利工作，按照要求，本著無愧于組織，無愧于群眾的態度，就本人在各方面存在問題自我剖析如下: 一、存在的主要問題 1.在思想作風上: 理論學習不夠深入，對理論武裝頭腦的緊迫性認 識不足，理論學習不夠重視，學習自覺性、積極性和主動性不足，存在實用主義，要用什么才去學什么，與工作關系密切的才學，與工作關系不大的少學。理想信念有所淡化，對實現共產主義遠大理想的長期性、復雜性、艱巨性認識不足，對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的精神實質學習理解不深刻，理想信念相對淡化。政治敏銳性和政治鑒別力不強，用辯證的觀點分析問題的能力有待提高。對本部員工的社會主義、愛國主義和集體主義教育不夠，未能牢固樹立共產主義的堅定信念。對社會上存在的“共產主義渺茫論”和拜金主義、享樂主義、個人主義以及資產階段腐朽思想批判不夠，抵制不力。 2.在工作作風上: 業務知識不足，工作方法跟不上時代要求。 一是 仍然滿足于上傳下達的陳舊工作方法和思路， 二是組織能力和管理能力欠缺，組織開展各項活動時缺乏與人溝通，使員工參與的積極性不夠主動，導致工作往往達不到預期的效果。
作時的切入點有時把握不準，有時批評人時的方法過于簡單，效果不明顯，有時處理事情不夠冷靜， 顯得不夠成熟。 3.在紀律上: 對工作紀律抓落實不夠。執行制度有時不夠嚴格，由 于礙于情面樂于做和事佬，有時對本部職工中出現的問題沒有大膽地進行批評，對各種違規行為處罰不力。 二(今后的努力方向 1、加強理論學習、不斷提高自己的政治業務素質。 一是繼續學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想用基本原理聯系具體實際，用唯物主義立場、觀點和方法觀察問題、分析問題，樹立遠大的理想，正確的世界觀和人生觀，正確處理國家、集體、個人三者之間的利益關系。
帶領本部員工積極進取，圓滿完成不同時期的各項任務。
要從日常事務中超脫出來，經常深人基層檢查指導工作，切實幫助基層解決實際問題，不能局限于聽匯報、看材料，要深入實際，從中總結經驗和發現問題。 3、認真履行崗位職責、竭盡全力做好本職工作。 一是奉先垂范，模范遵紀守法，要求員工做到的事情，自己必須先要做到，時時處處以法律法規的束自己，牢記自己肩上的責任; 二是加大從嚴治理的力度，全面推進各項規章制度的落實執行，對所有業務環節都必須嚴格規范于相應的制度之下，嚴格按照制度和程序辦事，凡違章違規操作的不管是否造成差錯成損失。一經發現都要嚴肅處罰。
引導員工愛崗敬業，同時抓好法紀觀念教育，形成遵紀守法的良好氛圍。
少些應酬，多抓工作，少說空話，多干實事，盡職盡責，忠于職守，踏踏實實、勤勤懇懇地工作，爭取對人民、對國家有更大貢獻。
篇2: 履職盡責對照檢查總結 履職盡責對照檢查個人總結 一個人工作能力強不強，一個單位自身建設搞的好不好,工作態度是關鍵。因此，無論是在工作中還是生活中，我們每一個人都要有過硬的工作作風和好的工作態度，通過不斷查找自身存在的問題，來時刻約束自己的一言一行，才能真正做到立足本職，履職盡責。現將這上月本人在思想和工作方面存在的主要問題分析如下: 一是個人修養、基本素質還需要進一步加強。堅持用科學理論武裝頭腦，不斷增強學習理論的主動性、自覺性，強化系統性、條理性，不斷提高自身的思想文化素質。努力在把握理論的科學體系和精神實質，在真學、真懂、真信、真用上下功夫。把理論學習與工作有效的結合起來，提高工作執行能力;與自己的思想實際結合起來，提高判斷、分析能力;與工作中遇到的難點問題結合起來，提高解決實際問題的能力。真正做到學有所思、學有所悟、學有所用，不斷把學習的成果轉變為工作的思路和措施。。
對所負責的工作管理不夠細致具體。以后在努力提高自身工作技能水平的同時更多注重對下屬的培養和管理上的進一步加強 努力學習安全規程、專業技能等方面的知識，向書本學，向實踐學，拓寬知識面，更新知識結構，為創造性地開展工作奠定扎實的理論功底。通過學習，進一步確立理想信念，鞏固宗旨信仰，提高綜合素質，增強工作能力，為履職盡責和工作的高標準打好基礎。
2018年12月20日
篇3: 個人履職盡責剖析材料 履職盡責“回頭看”剖析材料 ——張成遠 根據單位對我們職員分析評議要求，遵照實事求是地從內心深處認真自我剖析的標準，本著“事實求是”“只講事實不講客觀”的原則，我認真對照自己平時的實際工作及思想動態，進行了認真的反思，深深感到自己在學習、工作方面還存在不少問題，與上級要求相比，還相差甚遠。為警示自己，修正錯誤，鑒知未來，以利工作，按照要求，本著無愧于組織，無愧于群眾的態度，就本人在各方面存在問題自我剖析如下: 一、存在的主要問題 在思想作風上: 理論學習不夠深入，對理論武裝頭腦的緊迫性認識不足，理論學習不夠重視，學習自覺性、積極性和主動性不足，存在實用主義，要用什么才去學什么，與工作關系密切的才學，與工作關系不大的少學。理想信念有所淡化，對實現共產主義遠大理想的長期性、復雜性、艱巨性認識不足，對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的精神實質學習理解不深刻，理想信念相對淡化。政治敏銳性和政治鑒別力不強，用辯證的觀點分析問題的能力有待提高。 在紀律上: 對工作紀律抓落實不夠。執行制度有時不夠嚴格，由于礙于情面樂于做和事佬，有時對本部職工中出現的問題沒有大膽地進行批評， 二(今后的努力方向 1、加強理論學習、不斷提高自己的政治業務素質。 一是繼續學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想用基本原理聯系具體實際，用唯物主義立場、觀點和方法觀察問題、分析問題，樹立遠大的理想，正確的世界觀和人生觀，正確處理國家、集體、個人三者之間的利益關系。
有可操作性的管理辦法和實施方案。
要奉先垂范，模范遵紀守法，別人做到的事情，自己必須先要做到，時時處處以法律法規的束自己，牢記自己肩上的責任; 4、嚴格自律。少些應酬，多抓工作，少說空話，多干實事，盡職盡責，忠于職守，踏踏實實、勤勤懇懇地工作，爭取對人民、對國家有更大貢獻。
主題履職盡責整改措施落實情況及收獲二
履職盡責工作表態發言稿篇一
尊敬的各位領導，同事們：
大家好！結合當前加強政府部門履職盡責工作，公司制訂了詳細的工作實施方案，我們要盡心盡力完成各項工作任務，在此，我代表公司工作專班作以下表態：
一要高度重視，嚴格考核。對照崗位職責，履職盡責，落實公司依法行政、轉變作風、服務民生、落實黨風不正、行為不廉等損害經濟發展環境和人民群眾切身利益的突出問題，高水平的服務人民群眾，優化供水企業工作環境。以高效率、高標準地完成本職工作，并將加強履職盡責工作與績效考核相掛鉤。
二要強化措施，解決難題。圍繞履職盡責工作，服務上開展一系列措施，提升群眾滿意度。20xx年度我們要著力提升供水服務質量，增強服務能力，樹立供水企業新形象，切實增強加強履職盡責工作的責任感、使命感和緊迫感。
三要加強監督，務求實效。通過內部明察暗訪、聘請政風督察員、召開座談會等多種形式，將履職盡責工作放在群眾監督之下，確保工作實效。
謝謝大家！
20xx年x月x日
履職盡責工作表態發言稿篇二
尊敬的各位領導，各位同事：
大家好! 作為供水服務窗口，高標準履行崗位職責是對我們工作的基本要求，我代表供水所全體員工，作以下表態：
第一，提高自身的業務水平，保持收費工作的積極性。面對著既枯燥又乏味的收費工作，收費員要始終保持一顆平常的心，一顆樂觀的心和一顆求知的心，練好服務本領，提高服務水平，提升文明窗口形象。面對客戶要做到來有問聲，問有答聲，走有送聲，力爭做到“五心“，即耐心，細心，愛心，熱心和稱心。
第二，提升抄表和催費工作質量，進一步提升現場服務管理水平。要加強供水營業管理，做好抄表到戶工作，按時完成每月的抄表任務，準確完整地抄錄水表讀數，不估抄、漏抄、錯抄。
第三，自加壓力，以身作則，作好表率作用。今后，我要一如既往的以員工守則的標準來規范自己的言行，認真履行自己的職責，作好先鋒模范作用。從自己做起，從身邊的小事做起。
“百尺竿頭，更進一步”，我們將秉承“以水為本，達善社會”的服務理念，高標準，嚴要求，以客戶滿意為標準，從客戶需要的地方做起，從客戶不滿意的地方改起，真誠、優質、切實履行好服務社會的責任。謝謝大家!
2015年6月25日
中學履職盡責動員表態發言稿篇三
尊敬的各位領導、各位老師：
大家好！
“履職盡責”是全心全意的服務、是挑戰困境的勇氣、是接受任務的決心；是對自己工作職責的勇敢擔當，是對工作環境的積極適應，也是對自己神圣使命的絕對忠誠。根據教育局安排，九集中學作如下表態發言。
俗話說“打鐵還需自身硬”。履職盡責光有滿腔的熱情是遠遠不夠的，還必須要有過硬的工作本領。在工作中切實加強政治思想和教育理論學習，全面提高個人政治素質。
學校工作千頭萬緒，只有保持良好的精神狀態，高昂的革命斗志，才會更好地愛崗敬業，恪盡職守，把心思往工作上想，把勁頭往工作使，把力氣往工作上用。
做好工作，不能只做嘴上的巨人，行動上的矮子。學校管理工作具有連續性，要遵循量變到質變的規律，只有把各項任務落到實處，真抓實干，才能完成各項工作任務。
責任擔當是領導干部必備的基本素質。盡責和擔當必須做到以下四個方面：一是在重任面前敢想敢干。
從學校實際出發，勇挑重擔，履職盡責，奮力爭先；二是在難題面前敢闖敢試。面對學校管理中的難題和困境，不畏首畏尾，不瞻前顧后，直面挑戰、開拓進取。三是在矛盾面前敢抓敢管。面對在管理中出現的矛盾和問題，不回避，不遷就，堅持原則，實事求是；四是在風險面前敢作敢為。善于科學思維、打破常規、創造性地開展各項工作。
結合我校本學期工作重點和目標，我們將全力做好以下幾項工作：
立足我校教育教學實際，開展形式多樣的教、科研活動，推進高校課堂改革。努力把每項工作落到實處，提高學校服務水平
從教師的職業道德、教書育人，教師的基本技能等方面提高教師隊伍整體水平，切實杜絕有償家教、推銷教輔資料、體罰和變相體罰學生現象。
針對學校存在的安全隱患，做好每天的安全排查工作，確保校園平安和諧，學生健康成長。
履職盡責督促檢查，是對學校工作的全面督查，我們將借督促檢查東風，以更加飽滿的熱情、更加嚴謹的態度、更加務實的作風，勵精圖治，恪盡職守，認真履行應盡之責，為全縣教育系統取得優異的評議等次，做出應有的努力。
謝謝大家！
主題履職盡責整改措施落實情況及收獲三
為進一步加強和改進全市財政系統作風建設，切實解決財政干部履職盡責中存在的問題，市財政局向社會作出如下承諾：
一是凝心聚力，服務經濟發展。全面落實結構性減稅降費政策，減輕企業運營成本；運用先建后補、財政獎補、財政貼息等融資平臺，為經濟建設“輸血供氧”。
二是增收節支，保障改善民生。統籌盤活財政資金，力爭民生支出比重達到79%，新增財力的15%用于扶貧；加快完善社會保障體系、公共衛生體系，推動義務教育、公共文化均衡發展。
三是簡政放權，簡化行政審批。堅持“法無授權不可為，法定職責必須為”，按照法定職責和簡政放權要求，減流程、簡審批、降門檻，對政府采購、會計資格認定等事項，全面推行一次性告知制、限時辦結制、責任追究制，提高辦事效率。
四是規范運行，推進政務公開。堅持公開為常態、不公開為例外，在指定網站全面公開財政資金分配政策、分配結果，督促預算單位公開部門預決算、三公支出，實行陽光操作，共創社會監督、大家受益、群眾信任的良好生態。
五是嚴肅紀律，加強財政監管。推進“伴隨式”監督和預算績效管理改革，確保資金用在刀刃上；開展財務票據報銷專項治理，運用“大數據”比對，監督惠農、扶貧、就業等民生資金政策落實，堅決查處侵害群眾利益的不正之風。
六是強化責任，加強作風建設。明確權力清單、責任清單，亮政策、亮崗位、亮職責、亮程序，依法依規依程序工作，把權力關進制度的籠子，確保財政干部廉潔從政、依法行政；堅決查處不作為、慢作為、亂作為的行為。
七是接受監督，廣泛聽取意見。建立網絡、電話、舉報箱等多種平臺，暢通訴求渠道，真心實意納諫。對群眾反映的問題，有訪必查、有查必果、有錯必改。
以上承諾，敬請監督。
監督舉報電話：xxxx
聯系人：xx
郵箱：xx
xx市財政局
xx年5月11日
主題履職盡責整改措施落實情況及收獲四
履職盡責學習心得體會
-----丁江
自開展履職盡責“回頭看”活動以來，通過學習黨委文件及領導的講話精神，認真對照檢查自己的學習態度、工作方法及日常工作的執行力度等方面都存在著許多不足，有待于通過本次開展的履職盡責“回頭看”活動來認識和檢查自己，認識到自己存在的不足，予以改正。
做好業務科室的各項工作，要把是否忠于黨的事業，是否熱愛本職工作作為衡量黨員干部忠誠可靠的標準。在業務科室工作的同志，一定要熱愛工作、關心黨的事業，以一種昂揚向上的精神風貌對待工作。我們在任何時候、任何情況下，對黨、對人民要赤膽忠心，對黨的事業矢志不渝，時時處處講政治、講黨性、講原則，在思想上、政治上、行動上同黨中央保持高度一致，堅決維護黨中央和局黨組的權威，不折不扣地貫徹執行領導交辦的各項工作任務。
業務科室工作權力不大責任大，待遇不高要求高，每天都在瑣碎的工作。只有樹立強烈的責任意識，才能認真履行好本職工作。這就要求我們必須具備默默無聞的奉獻精神，樹立正確的人生觀、價值觀，甘當人梯、甘當無名英雄，把履行職責作為第一追求，把提高服務質量作為工作目標，真
正做到干一行、愛一行、精一行，立足本職，遇事不推諉，辦事不拖拉。
要按照構建和-諧社會的要求構建和-諧機關，努力營造和-諧共事的工作環境，要倍加珍惜同事之間的友誼，倍加珍惜集體的團結，倍加珍惜共事的機會，相互理解，相互支持，相互寬容，要有容人之心，才能構建和-諧的工作環境，才能提高工作質量和服務水平。
業務科室工作總的可用三個字來概括：即“繁、忙、細”，但在工作過程中又必須強調準確性。俗話說“差之毫厘、失之千里”，一時的疏忽就會釀成大禍。總之，就是要樹立業務科室工作無小事的意識，要做到找準位置，超前思考，爭取做到主動謀事不被動，工作到位不越位，扎實做事不多事，要求嚴格不苛求。
每一項工作都與全局有著密切聯系，做好工作要理清思路，分清輕重緩急，統籌兼顧，合理安排，忙而不亂，緊張有序。要有強烈的事業心和責任感，努力提高工作效率。還要建立嚴格規范的工作制度、辦事程序，這是做好工作的基礎和保證，使科室納入制度化、規范化、科學化的管理軌道，提高科室的整體工作效率。
作為一名普通黨員，無論從個人的成長進步，還是從適應工作的需要;無論是從應對復雜多變的形勢，還是圓滿完成組織交給的各項任務，都需要加強學習。只有強化理論學習，夯實理論-功底，政治上才能保持堅定和清醒，工作中才能有原則性、系統性、預見性和創造性，才能全面正確地貫徹黨的路線方針政策，才能在各種考驗面前守得注穩得注耐得住，才能做到“自重、自盛自警、自勵”，在錯綜復雜的各種環境中健康茁壯地成長。
在今后的工作中，我將始終把增強服務意識作為一切工作的基礎;始終把工作放在嚴謹、細致、扎實、求實上，腳踏實地工作。認真學習財經、廉政方面的各項規定，自覺按照國家的財經政策和程序辦事，讓知識伴隨年齡增長，使自身綜合能力不斷得到提高。
主題履職盡責整改措施落實情況及收獲五
社區衛生服務中心履職盡責 公 開 五 項 承 諾
遵守國家法律法規、醫療行業規章和紀律，堅持執政為民；嚴格依法行政；貫徹落實省、市及衛計局各級領導關于衛生計生工作重大部署。嚴格執行醫院各項制度規定；加強行業自律，依法執業行醫；規范診療行為，完善診療流程，堅持合理檢查、合理診療、合理用藥；嚴格“三基三嚴”訓練，落實醫療質量管理核心制度，切實保障醫療安全；加強醫患溝通，充分尊重患者的知情權選擇權；維護患者合法權益，構建和諧醫患關系。
堅持文明優質服務，尊重患者，關愛生命；執行醫療收費政策，規范醫療服務收費；落實基本藥物制度，保障用藥安全有效，加強藥品不良反應監測；嚴格執行藥品網上采購、高值醫用耗材陽光采購規定；落實基本公共衛生服務項目；鄉村醫生、居民簽約服務,融預防、醫療保健、康復、健康教育、計劃生育技術服務等“六位一體”的有效、經濟、方便、綜合、連續的基層衛生服務；執行醫保農合政策，提高社保資金使用效益；落實雙向轉診制度，緩解群眾看病難、看病貴問題。對發現的大處方、大檢查，收受紅包、回扣，亂收費、分解收費，違反醫療行風建設“九不準”等的人和事，堅持重典治亂，嚴肅追責問責。
嚴格執行中央“八項規定”、省委“六條意見”、市委“實施意見”，加強群眾路線問題整改落實，開展醫藥購銷和醫療服務不正之風專項整治；踐行“三嚴三實”，爭做“五好四有兩為”干部職工；牢固樹立“以病人為中心”的服務理念，優化服務流程，落實便民措施；執行首問負責制，實行微笑服務、全程服務、跟蹤服務。建章立制，狠剎“四風”突出問題，嚴格三公經費管理。工作日禁酒，深入社區、深入居民，問計于民、問政于民、問效于民。對服務群眾生冷硬頂推，庸懶散軟，不遵守診療操作常規及核心制度、上網玩游戲炒股，堅決問責，絕不護短。
嚴守政治紀律和政治規矩，認真貫徹落實上級和中心重大決策部署；全面落實黨風廉政建設主體責任和監督責任，嚴格履行“一崗雙責”；規范權力運行，健全權力制約機制；遵守《廉政準則》，落實醫德醫風規范；嚴查違法違紀行為和服務不優問題，做到有錯必糾、有責必追；堅決做到不違規發放津貼、補貼，干部職工不違規接受任何形式的禮品、禮金、有價支付憑證。 認真開展“三抓一促”活動，營造風清氣正、凝心聚力的發展環境。
加強醫療政策宣傳解讀，及時解答群眾咨詢，合理引導群眾監督；暢通群眾利益訴求渠道，建立來信、來訪、電話、網絡“四位一體”投訴舉報平臺；執行首訪負責制，認真調查處理群眾信訪投訴，對群眾反映的問題100%進行核查，對查實的問題依紀依法依規追責問責。
100%
主題履職盡責整改措施落實情況及收獲六
立足崗位 履職盡責
尊敬的各位老師、同學們：
今天我要向大家交流學習的題目我想大家應該都經常聽到，那就是立足崗位，履職盡責。這八個字從我們工作的時候就已經與我們結下了不解之緣，深深的烙印在了每一位中國人的心底。白駒過隙，潮起潮落，無論外界條件怎么樣，唯一不變的就是我們的責任心，一份對待工作、家人、朋友和同事的責任心。古有諸葛亮“鞠躬盡瘁，死而后已”，終成《出師表》；今有焦裕祿不眠不休，忍受劇痛堅持在工作崗位，恪盡職守，嘔心瀝血，最后一刻仍然惦記著工作，惦記著人民。
要深刻理解“立足崗位，履職盡責”這句話，首先就要理解這句話的意思。“立足崗位”的意思就是我們無論處在什么樣的環境下，從事著什么樣的工作，一切都要從自己的本職工作出發，立足于崗位。“履職盡責”則是一種全心全意的付出，一種挑戰困境的勇氣，一顆戰勝一切的決心；是對自己工作職責的勇敢擔當，是對工作環境的積極適應，也是對自己神圣使命的絕對忠誠。“職責”是一項不可推卸的義務，每個人都應該通過自覺的努力和行動來履行這項義務。“履職盡責”貫穿于我們人生的每一個階段，伴隨著每一個人的始終。“履職盡責”是每個人應具備的優良品德，每個人都應該因為擁有這種品德而感到自豪和驕傲，這是對自己工作的最好肯定。沒有“履職盡責”的恒心，我們就會在貪婪的逆流中迷失自我，從而忘記了自己的信仰，忘記了為人民服務的宗旨，辜負了黨和人民對自己的栽培和期望。 維克多·費蘭克曾經說過：“每個人都被生命詢問，而他只有用自己的生命才能回答此問題；只有以“負責”來答復生命。因此，“能夠負責”是人類存在最重要的本質。”我們每個人大部分時間都是在工作中度過的，可以認為我的人生舞臺就是我們的工作，只有工作成功了，我們的人生才算是成功；只有工作盡責了，才是對人生負責。人生猶如長江水，一去不復還，可是，它卻最終匯入了大海，被世人所銘記。正如我們的工作，是大江長河中的一條細流，雖然看起來并不起眼，但卻是大海不可或缺的一部分。我們只有把工作當做自己的生命一樣，才能把工作做好，把工作做實，正如習近平總書記講的一樣：“時刻具備強烈的事業心和高度的責任感，想干事，肯干事，能干事，干成事，為工作盡心盡力，盡職盡責，忘我奉獻。”我國優秀的全國三八紅旗手李素麗在十米車廂中創造了舉國矚目的業績，成為飄揚在全國公交行業的一面旗幟。她把一腔熱情全部傾注到工作崗位上，一心一意為乘客服務，盡忠盡職，在平凡的崗位上做出了不平凡的業績。她以情暖人，注重與乘客的情感交流，用真摯的感情來換取乘客的真情，用自己火熱的心來溫暖乘客的心；她以“場”促人，在車上營造一個文明禮貌、互相尊敬友善的“公眾場”，以喚起眾乘客對愛心和善心的共鳴、對文明禮貌的呼應。她以新引人，虛心向其他車次的勞動模范學習。可以說，李素麗就是一名我們都應該學習的盡責的好榜樣。而與此相反的是一些不負責、不盡職的現象，比如有些包工頭長期霸占農民工的血汗錢。正如前面所說，盡職盡責是一種義務，而這些包工頭們只知道行使權利卻沒有履行這個義務，與李素麗盡職盡責的形象形成了鮮明的對比。
要像李素麗一樣做到立足崗位，履職盡責，就要從以下幾個方面做起：
要做到履職盡責，就要熱愛本職崗位。既然選擇了自己的工作崗位，就要用自己的真誠去經營它，用飽滿的熱情去經營它，用嚴謹的態度去經營它，全心全意的投入到工作中去，盡忠盡職、兢兢業業。反之，如果不熱愛自己的崗位，就會出現拖沓、滯后的現象，工作起來沒有激情和動力，這樣又怎么會盡職盡責呢？
要做到履職盡責，就要勇于承擔責任。在工作中，難免會出現各種問題，這時我們要積極地勇于承擔責任，認真履行好自己的職責，同時要善于思考、善于觀察，善于發現新問題，根據實際情況，做好調查研究，認真負責的去解決好這些問題。
要做到履職盡責，就要具備奉獻精神。敢于奉獻是我國優良的傳統美德，不計較個人得失，全心全意為了人民。凡是具有奉獻精神的人無不是兢兢業業、盡職盡責的人。在平凡的崗位上，只要敢于奉獻，一樣可以做出轟轟烈烈的大事。
要做到履職盡責，還要善于總結經驗。通過學習來提高認識，通過認識來升華思想。我們應該認真分析在工作中出現的問題，總結工作中的新方法、新思路，不斷積累自己的工作經驗，為以后能盡職盡責的工作打下堅實的基礎。 “立足崗位，履職盡責”，這不是一句空話，而是用自己的實際行動來踐行的。每個人都盡責，則國家強盛；每個人都散漫，則國家衰落。個人需要對工作盡責，國家需要對人民盡責，我們的國家就是在這樣的關系中走過了幾十個春秋。只要我們能認真對待自己的工作，立足崗位，履職盡責，我們就會像焦裕祿、李素麗那樣，干出不凡的業績，我們的國家就會更加強盛，像長城一樣，永遠屹立在世界東方。
主題履職盡責整改措施落實情況及收獲七
履職盡責方面對照檢查材料
篇1: 個人履職盡責剖析材料
根據單位對我們職員分析評議要求，遵照實事求是地從內心深處認真自我剖析的標準，本著“只講缺點不講優點”“只講主觀不講客觀”的原則，我認真對照自己平時的實際工作及思想動態，進行了認真的反思，深深感到自己在學習、工作方面還存在不少問題，與上級要求相比，還相差甚遠。為警示自己，修正錯誤，鑒知未來，以利工作，按照要求，本著無愧于組織，無愧于群眾的態度，就本人在各方面存在問題自我剖析如下: 一、存在的主要問題 1.在思想作風上: 理論學習不夠深入，對理論武裝頭腦的緊迫性認 識不足，理論學習不夠重視，學習自覺性、積極性和主動性不足，存在實用主義，要用什么才去學什么，與工作關系密切的才學，與工作關系不大的少學。理想信念有所淡化，對實現共產主義遠大理想的長期性、復雜性、艱巨性認識不足，對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的精神實質學習理解不深刻，理想信念相對淡化。政治敏銳性和政治鑒別力不強，用辯證的觀點分析問題的能力有待提高。對本部員工的社會主義、愛國主義和集體主義教育不夠，未能牢固樹立共產主義的堅定信念。對社會上存在的“共產主義渺茫論”和拜金主義、享樂主義、個人主義以及資產階段腐朽思想批判不夠，抵制不力。 2.在工作作風上: 業務知識不足，工作方法跟不上時代要求。 一是 仍然滿足于上傳下達的陳舊工作方法和思路， 二是組織能力和管理能力欠缺，組織開展各項活動時缺乏與人溝通，使員工參與的積極性不夠主動，導致工作往往達不到預期的效果。
作時的切入點有時把握不準，有時批評人時的方法過于簡單，效果不明顯，有時處理事情不夠冷靜， 顯得不夠成熟。 3.在紀律上: 對工作紀律抓落實不夠。執行制度有時不夠嚴格，由 于礙于情面樂于做和事佬，有時對本部職工中出現的問題沒有大膽地進行批評，對各種違規行為處罰不力。 二(今后的努力方向 1、加強理論學習、不斷提高自己的政治業務素質。 一是繼續學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想用基本原理聯系具體實際，用唯物主義立場、觀點和方法觀察問題、分析問題，樹立遠大的理想，正確的世界觀和人生觀，正確處理國家、集體、個人三者之間的利益關系。
帶領本部員工積極進取，圓滿完成不同時期的各項任務。
要從日常事務中超脫出來，經常深人基層檢查指導工作，切實幫助基層解決實際問題，不能局限于聽匯報、看材料，要深入實際，從中總結經驗和發現問題。 3、認真履行崗位職責、竭盡全力做好本職工作。 一是奉先垂范，模范遵紀守法，要求員工做到的事情，自己必須先要做到，時時處處以法律法規的束自己，牢記自己肩上的責任; 二是加大從嚴治理的力度，全面推進各項規章制度的落實執行，對所有業務環節都必須嚴格規范于相應的制度之下，嚴格按照制度和程序辦事，凡違章違規操作的不管是否造成差錯成損失。一經發現都要嚴肅處罰。
引導員工愛崗敬業，同時抓好法紀觀念教育，形成遵紀守法的良好氛圍。
少些應酬，多抓工作，少說空話，多干實事，盡職盡責，忠于職守，踏踏實實、勤勤懇懇地工作，爭取對人民、對國家有更大貢獻。
篇2: 履職盡責對照檢查總結 履職盡責對照檢查個人總結 一個人工作能力強不強，一個單位自身建設搞的好不好,工作態度是關鍵。因此，無論是在工作中還是生活中，我們每一個人都要有過硬的工作作風和好的工作態度，通過不斷查找自身存在的問題，來時刻約束自己的一言一行，才能真正做到立足本職，履職盡責。現將這上月本人在思想和工作方面存在的主要問題分析如下: 一是個人修養、基本素質還需要進一步加強。堅持用科學理論武裝頭腦，不斷增強學習理論的主動性、自覺性，強化系統性、條理性，不斷提高自身的思想文化素質。努力在把握理論的科學體系和精神實質，在真學、真懂、真信、真用上下功夫。把理論學習與工作有效的結合起來，提高工作執行能力;與自己的思想實際結合起來，提高判斷、分析能力;與工作中遇到的難點問題結合起來，提高解決實際問題的能力。真正做到學有所思、學有所悟、學有所用，不斷把學習的成果轉變為工作的思路和措施。。
對所負責的工作管理不夠細致具體。以后在努力提高自身工作技能水平的同時更多注重對下屬的培養和管理上的進一步加強 努力學習安全規程、專業技能等方面的知識，向書本學，向實踐學，拓寬知識面，更新知識結構，為創造性地開展工作奠定扎實的理論功底。通過學習，進一步確立理想信念，鞏固宗旨信仰，提高綜合素質，增強工作能力，為履職盡責和工作的高標準打好基礎。
2018年12月20日
篇3: 個人履職盡責剖析材料 履職盡責“回頭看”剖析材料 ——張成遠 根據單位對我們職員分析評議要求，遵照實事求是地從內心深處認真自我剖析的標準，本著“事實求是”“只講事實不講客觀”的原則，我認真對照自己平時的實際工作及思想動態，進行了認真的反思，深深感到自己在學習、工作方面還存在不少問題，與上級要求相比，還相差甚遠。為警示自己，修正錯誤，鑒知未來，以利工作，按照要求，本著無愧于組織，無愧于群眾的態度，就本人在各方面存在問題自我剖析如下: 一、存在的主要問題 在思想作風上: 理論學習不夠深入，對理論武裝頭腦的緊迫性認識不足，理論學習不夠重視，學習自覺性、積極性和主動性不足，存在實用主義，要用什么才去學什么，與工作關系密切的才學，與工作關系不大的少學。理想信念有所淡化，對實現共產主義遠大理想的長期性、復雜性、艱巨性認識不足，對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的精神實質學習理解不深刻，理想信念相對淡化。政治敏銳性和政治鑒別力不強，用辯證的觀點分析問題的能力有待提高。 在紀律上: 對工作紀律抓落實不夠。執行制度有時不夠嚴格，由于礙于情面樂于做和事佬，有時對本部職工中出現的問題沒有大膽地進行批評， 二(今后的努力方向 1、加強理論學習、不斷提高自己的政治業務素質。 一是繼續學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想用基本原理聯系具體實際，用唯物主義立場、觀點和方法觀察問題、分析問題，樹立遠大的理想，正確的世界觀和人生觀，正確處理國家、集體、個人三者之間的利益關系。
有可操作性的管理辦法和實施方案。
要奉先垂范，模范遵紀守法，別人做到的事情，自己必須先要做到，時時處處以法律法規的束自己，牢記自己肩上的責任; 4、嚴格自律。少些應酬，多抓工作，少說空話，多干實事，盡職盡責，忠于職守，踏踏實實、勤勤懇懇地工作，爭取對人民、對國家有更大貢獻。
主題履職盡責整改措施落實情況及收獲八
立足崗位,履職盡責，踐行科學發展
走出象牙塔，踏上社會，擺在每個人面前的首要問題就是找一份自己感興趣的工作。畢業一年的磨練，我有幸找到了自己的興趣所在，給了自己一個可以重新開始的舞臺，既然有了目標有了奮斗的方向，那么下一步，就是怎樣做的問題了。這也是今天我們要探討的話題。一個人，在自己平凡的工作崗位上，應該如何做好本職工作呢？最基本也是最重要的一點：立足崗位，履職盡責。
立足崗位履職盡責是每一個人應對工作時應有的操守，它包含兩個層面的意思。首先是要立足崗位。崗位是干工作的平臺，是承擔工作責任的地方，只有先確立了自己的崗位，才能找到自己的職責所在，在自己的崗位上恪盡職守，以身作則。另一方面就是要履職盡責。這也包含兩個層面，“履職”和“盡責”。說起來簡單的兩個詞，但是要切身做到實屬不易。當今社會，能做到“履職”的大有人在，可要說“盡責”，我們還有很長的路要走。只“履職”，不“盡責”的具體表現形式是“遲到早退”。當一天和尚撞一天鐘，出工不出力，做事想事，能推著推，能拖著拖。其結果可想而知：辦事水平和能力差，工作效率低，執行力、監管力弱。一個人無論從事什么職業，在什么崗位工作，職務級別有多高，權利勢力有多大，對本職工作“履職盡責”是天經地義的事情，是做人做事、為人處事的基本原則和標準，是一個人應有的基本素質和水平及能力。那么要怎樣才能做到“履職盡責”呢？
當前全國上下正在深入開展學習實踐以人為本的科學發展觀活動，可以說，科學發展觀已經成為時代的主題。落實科學發展觀，是貫徹“三個代表”重要思想的具體體現，也是實現素質教育目標的根本要求。因此，我們的一切實踐活動和各項工作，都要以科學發展觀為指導方針，都要以是否實現了科學發展為檢驗標準。科學發展觀在教育事業中要求要堅持以學生為本，促進學生全面發展，建立有利于學生終身發展的學習機制、教育機制、成長機制。促進學生、老師、學校及教育的全面可持續發展。教育的可持續發展源自教育資源的充分、合理、有效地利用。在所有的教育資源中，教師無疑是最根本、最重要、最具決定作用的資源。那么，在這樣的要求下，教師怎樣做才能很好的貫徹落實科學發展觀，我就此談幾點自己的想法：
科學發展觀強調以人文本，落實到教育行業，就要求教師要以學生為本，以學生的成長發展為本，充分尊重學生，尊重學生的人格、尊重學生在學習方面的思考、尊重學生的創造思維，抱著一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切的工作態度，平時多深入學生中，多關心學生，不僅要關心他們的學習，還要關心他們的思想和生活，不僅關心優等生，更要關心后進生。教師必須因時、因人、因勢利導，因材施教，我們的教育應當是創造一種適合每一個學生的教育，而不是選擇適合教育的學生。
科學發展觀強調人的全面發展。人的全面發展是社會發展對人提出的新要求，當今社會，為了適應層出不窮的新事物，與之相對應的，人也應該追求自身的全面發展。全面發展的學生是在德智體美勞等各方面協調發展的人。學生的全面發展，在很大程度上取決于教師對學生興趣愛好的引導。如果教師一味追求成績而輕視學生在其他方面的發展，對學生的全面發展是有百害而無一利的。因此要貫徹素質教育的理念，不但要促進全體學生的發展，更要促進每一個學生的全
面發展。要認識到實施素質教育是歷史發展的必然，同時還要樹立素質教育的人才觀，培養學生的創新意識實踐能力，促進學生的全面發展。
科學發展觀強調的是一種可持續的發展。教育的可持續發展顯然應最終歸結為人的可持續發展，而人的可持續發展靠的就是終身學習，教師就是倡導終身學習的模范。教師在倡導終身學習的同時，始終以身作則，在教學中應由單純的“灌輸型”轉變為“學習型”、“探究型”，在學校濃厚的學習氛圍中，始終以一名“學習型”的教師給學生以榜樣和示范，使學生明確終身學習是持續發展的必然要求。
總而言之，作為教師，肩負著培養人的使命，我們任重而道遠。我們要認知學習貫徹科學發展觀，在科學發展觀的指引下，圍繞學校中心工作，結合學生年齡特征，知識基礎，開展有益于學生全面發展的教育教學活動，同時要不斷提高自身的科學文化素質思想道德素質，加強自身修養，以身作則，讓我們的教育對象、讓我們自身、讓我們的學校、讓我們的教育都得到全面的、和諧的、健康的、持續的發展。
主題履職盡責整改措施落實情況及收獲九
為誠懇接受社會各界對市國土資源系統作風建設和履職盡責工作的監督，深入推進“務實國土、創新國土、法治國土、效能國土、廉政國土”建設，為天門“增量提質、跨越趕超”提供資源保障和優質服務，特向全社會公開承諾：
一、依法行政，積極改革轉變職能。貫徹落實中央、省委省政府和市委市政府重大決策部署，加快推進簡政放權和行政審批制度改革，落實四個清單（權力清單、責任清單、負面清單、收費清單）并全面公開，建立健全權力運行監督機制，推進行政權力公開透明運行。
二、履職盡責，主動作為服務民生。牢固樹立公仆意識，以群眾滿意作為工作準則，完善履職盡責長效機制，勤政為民，切實維護群眾利益；主動服務，組建重點項目用地服務專班和綠色通道，全力保障我市用地需求，及時化解用地矛盾糾紛；堅持問題導向，開展涉及群眾切身利益方面的專項整治，切實改善民生。
三、轉變作風，提質增效展示形象。嚴格執行中央八項規定、省委六條意見、市委六條禁令，認真落實“三嚴三實”要求；全員樹立“由我來辦、馬上就辦、辦就辦好”的工作理念，簡化程序，熱情服務，提高效率，改進工作作風，提升服務水平；嚴格落實首問負責制、一次性告知制、限時辦結制、督辦督查制和責任追究制，做到件件有落實、事事有回音；杜絕“門難進、臉難看、事難辦”等衙門作風，樹立國土資源系統風清氣正的良好形象。
四、廉潔自律，嚴肅查處違紀違法行為。嚴格遵守廉潔從政若干準則，強化廉潔從政意識；嚴格履行黨員領導干部“一崗雙責”，全面落實黨風廉政建設“兩個責任”；嚴厲查處履職不力、履職不廉、損害人民群眾合法利益的行為，對違紀違法行為堅持有案必查，有查必果，絕不姑息。
五、開門納諫，問計于民落實整改。暢通群眾利益訴求渠道，及時解決群眾反映的合法訴求。廣泛征求社會各界的意見和建議，積極整改各類問題。主動深入服務對象開展“大回訪，大調研”活動，問計于民，取信于民，努力建設服務型機關。
以上五項承諾，歡迎社會各界和廣大群眾監督。
監督電話：xxxxxxxxxxxx
舉報網址：xxxxxxxxxx
舉報郵箱：xxxxxxx
xx市國土資源局
xxx年6月25日
主題履職盡責整改措施落實情況及收獲十
履職盡責“回頭看”自查報告
賀州市實驗中學
黃富
為進一步促進學校全體教職員工依法履職盡責，轉變工作作風，提高教育教學質量，辦人民滿意教育，學校決定，從2013年9月起至2013年12月底，在全體教職員工中開展履職盡責“回頭看”活動。目前，“回頭看”活動已經進入“對照檢查”階段，我們政教處全體成員積極響應黨總支的號召，立即召開會議進行布置，還召開專題分析會，圍繞“目標定位、思想觀念、思維方式、工作作風、業務水平、改革創新”等方面的內容進行討論分析，深入查找各自在這些方面存在的問題，還通過其他渠道多方面聽取意見和建議。開展批評與自我批評。通過對照檢查，我認識到自身存在的問題，進一步理解“回頭看”活動的重要意義，現將個人自查情況匯報如下：
二．分析得出的原因：
問題和不足的存在，究其原因我認為主要有以下幾點：
之前我總是認為，師者，傳道、授業、解惑也，我們做老師的，首要任務是教給學生道理、知識、技能，解答學生的疑問，保證教育教學質量。不用天天去講我應該履什么職，盡什么責。經過學習與討論，我認識到自己工作的盲目性，“履什么職，盡什么責”指明了我們工作的方向和思路，因此。弄清楚“履什么職，盡什么責”是非常重要的。
如果知道這些工作是自己的職責，那么你就不應該發牢騷，而是盡心盡責去完成自己的工作。所以這是工作指導思想的問題。
這是與時俱進的一個絆腳石，不利于工作的提高與創新，特別是在教學上顯得尤為突出，直接表現出來的就是教學效果欠佳。這個問題在管理工作上的不利影響也比較突出。
客觀原因是我們學校目前教學設備相當落后，教室里除了一塊黑板、一盒粉筆也沒別的了，要說電器就是一臺電視機和一臺學生
放英語磁帶的錄音機了。電教室全校只有一間。當然這些事次要原因。主要原因還是我個人的問題。
個人問題歸納起來有四：一是本人對信息技術掌握不夠，制作課件能力差，一節課的課件要用很長的時間才能制作出來，所以只能偶爾去電教室上上課，讓學生嘗嘗鮮；二是有點懶，一直來都是一支粉筆一張嘴，也講得學生懂，有時也就不去操那份心了。三是事務多，沒時間去搞那東西。四是那點老本（業務知識）能量有限，新的知識進來不夠多。
一是加強政治理論學習，包括國家相關法律法規、教師職業道德、學校規章制度等，夯實自身的思想政治基礎，時刻把國家的利益、學校的利益放在第一位，把自己的工作于中國夢結合起來，為了民族的發展、學校的發展、為了學生的發展，盡自己最大的努力做好本職工作。二是加強業務學習，常言道：海納百川，有容納大。只吃老本那是一個死湖，久了水分就會蒸發完，“問渠那得清如許，為有源頭活水來”。一個優秀的老師，對新知識的吸納那是必須的，特別是現代教育理論與教育信息，只有不斷學習，與時俱進才能培養出新時代所需要的人才。
教學質量。
主題履職盡責整改措施落實情況及收獲十一
副校長履職盡責自查報告：扎實做好分管工作
作者：佚名 資料來源：網絡 點擊數：961
副校長履職盡責自查報告：扎實做好分管工作
文 章來源
蓮山 課件 w w w.5y k j.c om 8
副校長履職盡責自查報告：扎實做好分管工作
尊敬的各位領導、各位老師大家好！
我叫孫xx，在xx鎮第二小學分管德育工作。幾天以來和大家一起參加xx縣教育系統第十期青年干部教師培訓。期間聆聽了xx七中盧風臣校長的成長經歷、市委黨校xx教授所作的《優秀干部領導力全面提升的原理與路徑的思考》講座、xx一中張福賓校長作的題為《追求輕負高校教學的思考與探索》的演講、以及教育局孫開祥局長在培訓班上的講話。他們結合自身實際、當今形勢，用通俗易懂的語言，深入淺出的給我們闡明了作為一個青年干部教師應該做什么、怎么做。說實話心靈上受到很大觸動、也學到了很多理論和實踐的東西。
下面就自己如何在實際工作中履職盡責的和大家做一簡單交流：
并結合本校實際情況，制定了包括《班主任工作考評制度》《班主任工作例會制度》《檢查評比制度》《升國旗制度》《班主任經驗交流制度》《班主任學習制度》《衛生評比制度》《家長學校制度》《家長學校授課制度》《學校與家長聯系制度》等一系列的規章制度，保證了學校德育工作的正常開展。
我們一直把師德師風建設放在德育工作的首位，首先組織教師學習了《中華人民共和國義務教育法》，《中華人民共和國未成年人保護法》、《教師法》、《中小學教師職業道德規范》等教育法律法規，進一步提高教師的法律意識；其次，制定各種教師管理制度和考核辦法，表彰師德高尚的教師，處理品行不良、侮辱學生、體罰和變相體罰學生、違反教師職業道德的教師。第
第四，樹立師德典范，進一步增強教師教書育人，為人師表的自覺性，切實把學校師德師風建設推向了新的高度。每學期初學校都與教師簽訂《師德責任書》，以此來規范教師的教育教學行為。
學校堅持“和諧校園, 文明先行”的德育理念，以“禮儀教育”為先導，引導學生學習文明禮儀，學會以禮待人，多年來，我們一直開展各種文明禮貌教育活動，努力提高學生禮貌意識，積極促進學生文明禮貌習慣的養成。
學校歷來堅持多形式、多渠道的正面教育，讓人人懂文明，人人爭做文明學生。一是每期開學初，對學生進行一周的養成教育，組織學生學習《小學生日常行為規范》,讓學生明白做文明學生的準則；二是利用升旗儀式的國旗下講話，有計劃地進行文明禮貌教育；三是在校園內設立文明、禮儀標語牌；如“請使用文明語言”“請講普通話”“輕聲慢步”等。四是利用班會課，結合校內外事件，對學生進行教育。
學校在校門口設立禮儀崗，全校各班輪流值周，進行禮儀示范，與入校師生、來賓互致問候，讓大家一進校便有一種親切、溫馨之感；在校園內主要位置設立監督崗，對個別學生的亂扔、亂丟等不良行為進行監督，制止一些不文明行為的發生。
學校一直對學生儀表嚴格要求，每周對學生儀表進行不定期檢查。所有學生不得佩戴首飾,不穿拖鞋,不留長指甲;男生不留長發，女生不染發，不化妝，全體學生保持少年的純真和朝氣。
充分發揮學校的主導作用，建立、健全學校—家庭—社會“三位一體”的德育網絡，形成“人人管德育、家家會德育、社會重德育”的德育機制。建立了學校和班級兩級家長委員會，并真正讓他們參與學校和班級管理。辦好家長學校，定期舉辦家長會，定期進行德育培訓，教師主講內容，家長現身說法，發揮家長在家庭的監督指導作用。
每學期學校都要組織學生學習預防《未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》，以法律來規范學生的行為。定期邀請法制副校長丁磊同志舉行普法知識講座，用一個個活生生的例子，來教育學生知法、守法。學校還統一布置以法制教育為主題的主題班會，以學生關注的社會現象為內容，來引導學生樹立正確的法律意識。組織并完成了師生法律法規知識競賽。
安全工作是學校一切工作能夠順利進行的重要保證。學校向每位學生家長承諾：給學生安全是學校教育的責任。為此我們大力加強安全教育，排除安全隱患，認真進行安全演練，全力提升師生安全意識，一年內學校無安全責任事故發生。
組織全體教師學習《學生傷害事故處理辦法》和《中小學幼兒園安全管理辦法》。
一年來，我們做到了，安全工作時時講，事事講，讓安全之弦緊繃不放。開學第一課講安全，升旗儀式講安全，班會課上總結本周安全事項。通過主題班會、手抄報、征文、板報等多途徑開展安全教育活動。
本學期進行了安全工作應急演練。事前制定了演練方案，確定了演練目標，全體學生一分半鐘安全疏散到到操場，圓滿完成了演習目標。
本學期共排查安全隱患11處，現已完全整改。給師生創造了一個安全的學習和工作環境。
結合學校提升工作，我們今年完成了對心理咨詢室的改造。完全達到了市級標準。對開展心理咨詢工作提供了有力保障。
依照縣德育科安排部署認真搞好藝術節、合唱節、科技節的各項活動，并取得了很好的成績。做好各興趣小組的常規工作。
及時調整貧困生信息庫，全面掌握學校貧困學生的具體情況。三年來通過縣團委、縣婦聯、紅十字會以及社會企業共為學生發放困難補助金兩萬余元，沒有讓一個學生以貧困而失學。
近一年以來，我校順利通過縣德育評估，被評為平安校園、優秀家長學校、依法治校先進學校、信訪先進學校。個人也被評為優秀政治思想工作者，信訪先進個人。自己雖做了一些工作，取得了一點成績但和先進鄉鎮的先進學校和先進個人相比還存在著很大差距。我愿意借這次培訓的東風，加強學習，改進工作，爭取更大的進步。謝謝！
文 章來源
蓮山課件
原文地址：http:///article/zjbgzcbg/
主題履職盡責整改措施落實情況及收獲十二
今年以來，在市紀委監委和縣委的堅強領導下，自己緊緊圍繞全縣工作大局，聚焦主責主業，忠誠履職盡責，全縣紀檢監察工作高質量發展邁出了新步伐、取得了新成效。現就個人履責和廉潔自律情況報告如下：
自己始終堅持把深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神作為首要政治任務，深刻領會習近平總書記來x視察重要講話指示精神實質，結合監督執紀工作實際，堅持全面系統學、聯系實際學、持續跟進學、融匯貫通學，努力將學習成果轉化為增強“四個意識”、堅定“四個自信”、踐行“兩個維護”的實際行動。今年以來，共參加縣委理論學習中心組學習12次、委機關政治理論學習12次，傳達學習各類會議精神xx余次，參加了x輪次省市紀委業務培訓，舉辦了x期全縣紀檢監察干部業務培訓班，接受了xx廣播電視臺《xx熱線》“紀委書記面對面”專欄訪談。組織全縣科級以上領導干部參觀省市xxx案以案促改警示教育展，積極參與xxx嚴重違法違紀以案促改“四個查一查”專題研討，督促全縣各級黨組織開展研討交流xxx余場次、集中學習123余場次。建立了委機關“導師帶徒、新老互補”的“傳、幫、帶”機制，成立了x個“傳、幫、帶”小組，累計開展學習交流活動xx余場次，通過相互學習、取長補短，有力促進了紀檢監察干部素質能力的提升。
一是實行“四單公開”，督促責任落實。持續推行全面從嚴治黨主體責任“四單公開”制度，定期點評研判鎮辦和部門主要負責人季度履責情況。圍繞疫情防控、脫貧攻堅主體責任和監督責任落實，組織和參與約談黨委（黨組）書記及相關單位負責人xx人次，問責疫情防控失職失責人員xxx人、單位x個、各級黨組織主要負責人及班子成員xx名，有效促進了全面從嚴治黨壓力傳導。
二是開展專項整治，持續正風肅紀。持續鞏固拓展落實中央八項規定及實施細則整治成果，查處違反中央八項規定精神案件xx件xxx人、給予黨紀政務處分xx人。深化扶貧領域腐敗和作風問題專項治，查處扶貧領域案件xx件xx人；查處掃黑除惡案件xx件xx人，給予黨政紀務處分xx人，下發監察建議書x份；查處生態環保領域違紀問題xx起xx人，給予黨紀政務處分xx人；查處優化營商環境領域落實不力、失職失責、以權謀私等問題xx件xx人，給予黨紀政務處分xx人。扎實開展領導干部違規插手干預工程建設和礦產開發突出問題專項整治，排查登記工程建設項目xxxx個，立案查處領導干部違規插手工程建設和礦產開發突出問題xx件xx人，對工程建設領域x起典型案件實施以案促改。認真開展“轉作風、夯責任、抓落實、促發展”作風建設專項整治，倒查問題線索xxx件，追責問責xxx人。
三是嚴格執紀執法，加大辦案力度。準確把握“不敢”、“不能”、“不想”內在聯系，持續深化標本兼治，突出重點削減存量、零容忍遏制增量。x-xx月，全縣紀檢監察機關共處置問題線索xxx件，立案審查xxx件、%，結案xxx件、%，給予黨紀政務處分xxx人，其中受處分人員中科級干部xx人；運用執紀監督“四種形態”處理xxx人次，其中實施第一種形態處理xxx人次，第二種形態處理xxx人次，第三種形態處理xx人次，第四種形態處理xx人次。充分行使紀檢監察建議權，累計發出紀律檢查建議書x份、監察建議書x份。強化警示教育，累計下發典型案例通報x期，著力構建一體推進“三不”體制機制。
四是提升巡察質量，發揮利劍作用。聚焦政治責任，有序推動巡察工作，啟動了x輪政治巡察，對縣委政法委等xx個單位開展常規或常規+脫貧攻堅專項巡察，對寺耳鎮脫貧攻堅機動專項巡察、農業農村局作風建設專項機動巡察，以及全縣“轉作風、夯責任、抓落實、促發展”干部紀律作風專項巡察，發現問題xxx個，問題線索xx件。對市委巡察反饋縣紀委x個方面x個問題進行了全面整改，對中央巡視“回頭望”、市委第x輪巡察xx鎮、第x輪機動巡察移交的xx件問題線索進行查處辦結，立案x件xx人，黨政紀務處分x人。
五是深化體制改革，提升監察效能。積極穩妥推進紀檢監察體制改革，全面加強紀檢監察系統“三化”建設，將委機關xx個室（部）整合為xx個，實行了信辦分設，建成全縣紀檢監察外網，開通了舉報檢舉平臺，xx鎮辦、xx個派駐機構基礎設施均達到“五有”標準，共配備紀檢監察辦公室xx間，建成委機關、派駐機構和鎮辦一般談話室xx個，增配電腦xx臺、打印機xx臺、保密檔案柜xx個、辦公桌椅xxx套等必要設施設備。撤銷了xx個原縣級機關派駐紀檢組，在縣級機關設立了xx個綜合派駐紀檢監察組，設立了x個專職巡察組。成立了xx個鎮辦監察組，聘請xxx名監察信息員，延伸了監察觸角，實現監察職能全覆蓋。
自己始終堅持“清白做人、干凈做事”人生信條，勤勉工作，認真履職，帶頭學習《黨章》、尊崇《黨章》、執行《黨章》，不碰紀律紅線、不觸道德底線、遠離違紀違法高壓線。帶頭正己修身，慎用手中權力，從思想上、行動上筑牢拒腐防變的堤壩。帶頭落實中央八項規定精神及各項“禁令”，自覺抵制“四風”，樹立良好家風。對個人有關事項進行了如實報備，對身邊工作人員進行了從嚴約束，對親屬進行了嚴格管束，時刻警醒自己、自覺校正偏差，發揮好頭雁作用，筑牢了拒腐防變的思想防線。