大學讀書節(jié)策劃書（精選16篇）

策劃書是一份重要的參考文件，可以幫助監(jiān)督和評估項目進展。策劃書是項目管理和決策的基石，要始終保持更新和優(yōu)化，以適應不斷變化的環(huán)境和需求。

大學讀書節(jié)策劃書（精選16篇）篇一

堅持以鄧小平理論和"三個代表"重要思想為指導，全面落實科學發(fā)展觀，牢牢把握先進文化的前進方向，以提高文化素質為目的，以加強學風建設為重點，以開展讀書活動為載體，組織和引導全校大學生在讀書中學會思考，感悟人生，享受生活，開拓視野，努力為大學生營造內涵豐富、特色鮮明的校園文化氛圍。

以科學發(fā)展觀為指導，通過開展一系列讀書活動，著力營造勤奮讀書、努力學習、健康向上的'校園文化氛圍，激勵廣大讀者積極參與全民閱讀活動，進一步發(fā)揮圖書館教書育人的作用，促進學校良好學風建設;通過活動，開創(chuàng)讀者服務工作的新局面，彰顯圖書館“讀者第一、服務至上”的辦館宗旨;同時，進一步培養(yǎng)大學生良好的閱讀習慣，樹立“讀書成才，報效祖國”的遠大理想，共同推動我校科學發(fā)展，加快建設特色鮮明的教學研究型大學步伐。

“讀高雅書，做高尚人”

1.保障閱讀權利，享受閱讀快樂。

2.與經典同行，打好人生底色，與名著為伴，塑造美好心靈。

3.讓讀書成為時尚讓學習成為習慣。

4.我讀書，我充實;我讀書，我快樂。

5.讓好書走進生活，讓閱讀成為習慣。

6.倡導全民閱讀，共建書香校園。

大學讀書節(jié)策劃書（精選16篇）篇二

一、活動目的：

為進一步讓學生在讀書中明理，感恩中成長，豐富精神世界，增強個人文化素養(yǎng)，特舉辦“親情是骨中骨，肉中肉”讀書交流會活動，通過這一活動，讓同學們有所感悟，有所迪；學會學習，學會讀書。

二、活動時間：

20x年x月x日。

三、活動對象：

“書香門第”讀書社全體同學。

四、活動準備：

提前一周下發(fā)交流材料，并到閱覽室進行相關閱讀，通知到社團每個人，確定要重點發(fā)言人員，結合個人學習生活實際情況，準備在交流會發(fā)表自己讀書的感想或心得體會。

五、活動流程：

1、介紹活動：主持人先對活動的主題，交流篇目，活動的相關內容等進行簡單的介紹。

2、好文共賞：各位發(fā)言人輪流發(fā)言交流。

3、激情討論，其他同學結合自己感悟和發(fā)言人展開討論。

4、活動總結：指導教師對本次交流活動做點評，總結。

5、表揚獎勵：對在活動中表現(xiàn)突出的個人將會給予一定的獎勵。

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大學讀書節(jié)策劃書（精選16篇）篇三

一、指導思想：

二、讀書目標：

1、通過活動，讓學生愛讀書，讓書成為他們的朋友。從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書博采眾長的好習慣，讓他們的童年浸潤在沁人心脾的書香里。

2、在活動中提高學生的綜合素質，增長知識。

3、在活動中體驗到讀書給自己帶來的快樂，提高欣賞能力。

三、讀書口號：讀名著經典做博學少年。

四、活動設想：

第一階段：準備階段：制定班級讀書計劃和個人讀書計劃。

（一）根據(jù)本班的實際情況，制定班級讀書計劃：

1、復習小學階段已學古詩詞，每月背誦課外唐詩宋詞4首，一學期累積達到16首。

2、閱讀經典名著。

必讀篇目：《中華上下五千年》、《論語》、《弟子規(guī)》、《千字文》、《詩經》選段。

選讀篇目：學生根據(jù)自己喜好每學期至少選擇其中三本其它課外書籍進行閱讀。

3、充分合理地利用課余時間來讀書。如安排中午的時間，晚上完成家庭作業(yè)后的時間，活動課的時間，周六、周日的休息時間，每天讀書不得少于半小時。

（二）教師帶頭制定個人讀書計劃，學生根據(jù)本人實際情況制定個人讀書計劃。

1、讀書計劃中要求有讀書的內容、目標、措施、實施時間等。

2、根據(jù)推薦書目，準備好一學期要讀的書。（有益書籍3本以上）。

3、組織一次“優(yōu)秀讀書計劃”展示活動。

第二階段：活動階段。

（一）學生根據(jù)班級讀書計劃和個人讀書計劃進行閱讀。

1、每隔一周，教師利用一節(jié)課校本課的時間進行古詩文賞析，每個月，對要求背誦的古詩詞內容進行抽背檢驗，通過驗收者發(fā)給下個月背誦篇目，未通過者繼續(xù)進行本月復習。

2、針對名著閱讀，每月開展一次好書閱讀經驗交流會。

3、教師以身作則，每天做到和同學們一起背詩、讀書。

（二）開展展示活動。

1、開展一次“與經典同行”主題中隊活動。（20*、2、27）。

2、迎接三八婦女節(jié)，設計一張書簽。在書簽上寫上一句讀書名言，將優(yōu)秀書簽進行展出。

3、寫8-10次讀書筆記，擇優(yōu)在學校網站上展示。

4、參加一次讀書心得的交流會。和自己的好朋友交流一下自己的讀書心得，會讓自己受益匪淺。

5、積極動筆，踴躍投稿。

5、開展豐富多彩的小隊會，給學生提供展示的舞臺。（一周一次）。

（三）廣開書源，拓展閱讀環(huán)境。

1、建立圖書閱讀制度，讓學生有書可讀。

（1）調查家中的藏書量和種類，特別是適合小學生的書籍，作出統(tǒng)計，要求每人選一至二本帶到學校。

（2）發(fā)動學生之間“好書換換看”行動，提倡同學與同學之間進行好書共享。換一本書，交一個朋友，不僅讀到了好書，還加深了同學間的友誼。不過要提醒學生，借閱別人的書，一定要好好愛護。

（3）利用學校圖書室，建立班級小書庫實行全天性開放，安排專人進行管理，中午的自習課時間對完成作業(yè)的學生開放圖書角，充分利用每分每秒的時間，保證學生每天的閱讀時間。

2、將讀書活動延展伸到家庭。開展“我的家庭閱讀”活動。利用家長會，把一些家長好的做法介紹給大家，讓家長懂得重視環(huán)境的作用，既要為孩子營造良好的物質和生活環(huán)境，同時也要為孩子營造良好的人文環(huán)境，從而讓兒童在成長中逐漸養(yǎng)成良好的讀書習慣。

（四）提高語文課堂教學效率，保證課外閱讀正常、有效地開展。

1、利用每周一節(jié)語文導讀課，發(fā)揮指導作用，進行閱讀交流、新書介紹和讀法指導等。

2、針對課堂所教學內容進行課外的鏈接，提高學生的閱讀興趣，培養(yǎng)學生的讀書習慣。

第三階段：考核、展示階段（即品味讀書碩果）。

（一）建立“讀書成長冊”（封面相同，內容不同）。

從原有的好詞積累豐富到閱讀過程中收集到的精彩片段、名人名言、心得體會以及制定的讀書計劃書，參加讀書實踐活動的作品，獲獎情況等。

2、學期結束進行“優(yōu)秀讀書冊”的評比展示，評出優(yōu)秀的作品，獎勵好書一本。

（二）讀書小報比賽。

四人小組為單位，收集有關報刊的小資料、格言，自己撰寫讀書心得等，每學期結合少先隊活動組織讀書手抄報比賽，進行評比。

（三）古詩詞、古文驗收。

在每個月定期進行抽背古詩詞的基礎上，期末結束前進行“古詩詞積累大比拼”，要求學生在一個小時的時間內，以較快的速度寫下所有自己知道的詩句。比一比誰積累得較多。評出“十大詩詞積累王”。

（四）教師和學生共同撰寫讀書活動總結，召開一次讀書總結交流會。學期結束時進行評選。考核學生的閱讀情況，鼓勵學生讀好書，好讀書，和好書交朋友。

總之，書聲瑯瑯，笑聲瑯瑯，讓孩子在書聲、笑聲中快樂健康地成長。我相信在“隨風潛入夜，潤物細無聲”中，在我們的共同努力下，學生將在讀書中求得知識，在讀書中明了事理，在讀書中學會做人！

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大學讀書節(jié)策劃書（精選16篇）篇四

2、活動時間及地點：20__年4月20日（星期四），大學生活動中心。

3、活動流程：

（1）選手后臺抽簽；

（2）主持人開場；

（3）選手上臺朗誦；

（4）評委評分，工作人員計算選手得分；

（5）選手得分排名，決出優(yōu)勝；

4、獎項設置：

一等獎（一名）：每人350元獎品加榮譽證書。

二等獎（兩名）：每人250元獎品加榮譽證書。

三等獎（三名）：每人150元獎品加榮譽證書。

優(yōu)秀獎（四名）：榮譽證書。

大學讀書節(jié)策劃書（精選16篇）篇五

計算機科學與工程學院團總支組織部二〇一三年十月一日。

計算機科學與工程學院讀書。

一、活動背影：結合學校校園文化建設工作實際，大力推動校園文化建設進程，努力提升文化的引領能力、服務能力、競爭能力和創(chuàng)新能力。充分發(fā)揮圖書館文化陣地的作用，積極參與大學文化建設工作。借這次活動來提高同學的學習興趣。

二、活動目的：讀書節(jié)旨在引導廣大師生多讀書,讀好書,形成讀書熱潮，接受中外文化的熏陶，陶冶性情，豐富人文精神，培養(yǎng)文化人格，提高學生素養(yǎng)，同時促進校風、學風，以及文明校園的建設，弘揚民族文化。

三、

活動主題：

四、活動時間：

2012年10月21日上午8:4。

5五、活動地點:。

學校圖書館。

計算機科學與工程學院2013級全院學生。

七、活動準備：

1、提前與圖書館工作人員進行協(xié)商，定下時間。

八、活動流程：

1、舉辦一個以書會友活動，邀請大家把自己喜歡的書籍帶來與。

其他同學交流，互相借閱。各自留下聯(lián)系方式。

2、鼓勵各學院同學們把自己讀過的圖書捐出來，由各學院代理在指定活動地點舉行捐書活動，捐獻給貧困山區(qū)的兒童，為他們帶來讀書的樂趣。

3、邀請著名作家、名師為我們講解讀書的重要性，讓同學們與作家、名師零距離接觸，更好的汲取知識、激發(fā)對讀書的興趣。同時請作家、名師引導同學讀好書，推薦好的書籍。

九、活動注意事項：

1、借閱別人書籍時注意保護別人的書，不要被損壞。

2、活動期間要服從安排，不能無組織、無紀律。

3、記得留下自己的聯(lián)系方式，方便以后還書。

十、經費預算：

1、宣傳海報：50元。

2、其他：200元。

合計：250元。

計算機科學與工程學院。

團總支組織部二〇一二年十月六日。

大學讀書節(jié)策劃書（精選16篇）篇六

二、活動背景。

1、傳統(tǒng)的閱讀使學生失去讀書的樂趣。

2、“心悅讀”活動引起學生讀書熱情。

三、活動目的。

為廣大學生提供一個全新的閱讀方式，開拓學生眼界、提高素質、陶冶情操，幫助更多的學生全面提高道德素質，科學素質和身心健康素質，然更多的學生擁有一個豐富多彩的大學校園生活，讓同學們重新發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣。

四、活動時間與安排。

每周的星期五晚上。

五、活動對象。

12、11、10級學生。

六、活動場地。

第三教學樓或者戶外。

七、活動要求。

1、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)部要制作學生閱讀調查表，調查學生平時所閱讀的書和喜愛的書，并進行統(tǒng)計，把排名前二十的書目列出來，作為周末讀書會的重點閱讀對象。

2、制作報名表，交付給各級的班長以及團支書。

3、各班的班長以及團支書做好宣傳工作，并把報名表交付給團委的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)部。

八、活動負責人及主要參與者。

人文學院團委創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)部。

人文學院的老師。

九、經費預算。

礦泉水——40元。

圓珠筆——20元。

筆記本——20元。

十、宣傳方法。

1、制作海報貼在公告欄。

2、用飛信形式發(fā)送信息。

十一、注意事項。

1、準備礦泉水。

2、準備嘉賓牌、

3、做好當期讀書會的ppt。

4、調好空調溫度等。

十二、活動流程策劃。

前期準備：

1、邀請老師來參加讀書會（注意邀請的語氣和在恰當?shù)臅r間提出）。

2、邀請弘雷的攝影記者和文字記者（填好“弘雷記者申請表”，并打電話給弘雷副主任安排記者）。

3、提前一天到現(xiàn)場掛橫幅。

4、干部提前一個小時到達現(xiàn)場，把水放好，把ppt放在電腦準備好，調好空調溫度，打掃好衛(wèi)生。

活動內容：

1、主持人介紹本場“周末讀書會”的主題和出席的評委和嘉賓。并宣布“周末讀書會”正式開始。

2、首先請老師簡單介紹本次的主題，“中心發(fā)言人”圍繞主題暢所欲言，各抒己見，一起探討。然后進入自由討論階段，參與討論會的同學發(fā)表自己的見解。

3、請老師對同學們的發(fā)言作出點評，并闡釋自己對該主題的看法。

4、在活動快結束時做游戲。

游戲規(guī)則如下：可以拿一個袋子，里面放一些紙條，由一位同學上去抽，而這個同學按照紙條上的問題，隨意抽取一個同學來回答，每個被抽到的同學，有幾十秒的考慮時間，兩分鐘以內，然后作答。然，若是答對了，兩人都可得到獎勵，如若不然，抽紙條的同學可得到獎勵，如果抽紙條的同學能說出答案更好，如果都不會，老師揭曉答案。

5、研討會的最后環(huán)節(jié)，請同學們推薦自己最近讀的好書或自己喜歡的書。

6、根據(jù)表現(xiàn)情況（發(fā)表見解的深度和次數(shù)），請嘉賓和在場的學生在所有參加探討會的同學中投票評出三名當晚的“探討之星”。三天后公布獲獎名單。

大學讀書節(jié)策劃書（精選16篇）篇七

大學讀書節(jié)策劃書（精選16篇）篇八

加強學校特色建設，進一步發(fā)展師生的人文素養(yǎng)，全面提高學校的教育教學質量。通過書香校園主題讀書活動，為教師搭建實現(xiàn)專業(yè)發(fā)展的理想舞臺，為學校構建提升教育品質的理想平臺，努力把我校教育辦成特色鮮明、教師隊伍充滿活力、學生素質和諧發(fā)展的人民滿意的學校！

中央政府將開展全民閱讀活動兩次寫進了政府工作報告，李總理在今年人大會議閉幕后回答中外記者提問時說：“書籍和閱讀可以說是人類文明傳承的主要載體，就我個人的經歷來說，用閑暇時間來閱讀是一種享受，也是擁有財富，可以說終身受益。我希望全民閱讀能夠形成一種氛圍，無處不在。我們國家全民的閱讀量能夠逐年增加，這也是我們社會進步、文明程度提高的十分重要的標志。而且把閱讀作為一種生活方式，把它與工作方式相結合，不僅會增加發(fā)展的創(chuàng)新力量，而且會增強社會的道德力量。這也就是為什么我兩次愿意把“全民閱讀”這幾個字寫入《政府工作報告》的原因，明年還會繼續(xù)。”

1、書香校園讀書活動是學生個體和諧發(fā)展、生命成長的需要。“一個人的閱讀史就是他的精神發(fā)育史。”終生學習，是21世紀的通行證，個體的.全面發(fā)展，可持續(xù)發(fā)展，離不開自主學習。

2、是實施素質教育的需要。營造濃郁的“書香氛圍”，讓校園里充溢著濃濃的人文氣息。通過活動，大幅度提高學生的閱讀量，使學生在閱讀中開闊視野，提高興趣，增長見識，培養(yǎng)能力，逐步養(yǎng)成閱讀習慣。提高學生思想道德素質和文化素質，促進學生知識更新、思維活躍、綜合實踐能力的提高。

3、通過開展課外閱讀，促進語文課堂教學改革，以讀促寫，以寫促讀，讀寫并進，提高語文教學質量。

4、在教師中積極倡導“書香為伴”的思想，將樸素的“讀書是一種需要”上升為“讀書是一種責任”、“讀書是一種樂趣”、“讀書是一種有益的生活方式”，促進教師提高業(yè)務素質，享受閱讀、享受教育、享受人生。

加強組織領導。要將“書香校園”活動列入校園文化建設的重要內容，成立創(chuàng)建活動領導小組，制定專項工作計劃和規(guī)章制度，成立師生讀書活動組織，結合學校實際提出讀書活動的主題和活動口號。師生員工對創(chuàng)建“書香校園”活動的知曉率和參與率在98％以上。

1、學校圖書館和圖書室向全校師生開放，我南北校區(qū)經過教育強區(qū)檢查后購置了一部分新圖書，現(xiàn)有圖書已達到65冊萬，而且圖書種類齊全。能保證全校師生的閱讀。

2、每個班級設置圖書專柜，布置好圖書角。按照學校制定的《圖書管理制度》，為每個班級配置圖書，并定期更換。為班級營造書香氛圍。

3、讓學校每一面墻壁都飄滿書香，加強文化長廊建設，記錄學生的讀書活動和讀書體會，使之成為書香長廊，為師生展示讀書成果提供平臺。

4、構建多元化的讀書網絡，建立“個人書櫥”“班級書柜”“學校閱覽室”“電子閱覽室”，使師生的讀書成果能夠互相交流，資源共享。

5、開展小手牽大手活動，召開學生家長座談會，向家長宣傳開展全民閱讀活動的意義和目的，通過學生的閱讀帶動家長的閱讀，推動整個社會閱讀活動的開展。

1、舉辦書香校園讀書論壇，開展讀書交流活動。邀請一些知名學者、專家或作家來校，為師生與家長舉行專題報告會或者做講演、講座，也與師生與家長進行互動與探討。

2、開展“我讀書，我快樂”的演講活動。師生通過讀書演講比賽，表達對書籍的熱愛，暢談讀書帶來的啟發(fā)和感悟，增強師生們對閱讀與人生的認識。

3、“書香校園”讀書征文活動。以“我與好書”、“書香伴我成長”為主題舉辦征文比賽。師生以讀書為主題，描述讀書的心路歷程，抒發(fā)對書籍的熱愛之情，營造“愛讀書、讀好書、會讀書”的校園文化氛圍。

4、“我向大家推薦一本好書”活動。廣泛發(fā)動學校師生共同推薦優(yōu)秀的書籍、報刊，形成熱愛讀書、奮發(fā)向上、團結友愛的校園氛圍。學校需對教師和學生的推薦書目分別進行整理，引導學生品讀優(yōu)秀作品，塑造高尚情操。

5學生讀書筆記展覽。在師生推薦書目的基礎上，指導學生定期定量進行閱讀，并作讀書筆記。通過讀書筆記，學生摘錄佳詞好句、記錄心得體會，不斷提高閱讀深度和閱讀品位。學校對優(yōu)秀的讀書筆記結集成冊并開展交流活動。

6、“與父母親共讀一本好書”活動。發(fā)動廣大家長參加創(chuàng)建“書香校園”活動，讓學生與父母親一起共讀一本好書，交流讀書的見聞，共享讀書的快樂。

大學讀書節(jié)策劃書（精選16篇）篇九

承辦：

策劃書大學生讀者俱樂部大學生讀者俱樂部陳楚風文學社。

書，是人類共同的精神財富，是人類進步的階梯。在當今這個網絡發(fā)達的時代，卻很少有人能夠靜下心來認真地讀一本書，細細品味其中的樂趣。尤其對大學生來說，多讀書、讀好書，不論是對于專業(yè)知識的培養(yǎng)，還是對于將來的人生發(fā)展，都可以起到極大的促進作用。4月23日是世界文學的象征日，塞萬提斯、莎士比亞、維加等許多世界著名的文學家都在這一天出生或逝世。聯(lián)合國教科文組織于1995年將每年的這一天定為“世界讀書日”，十幾年來，“世界讀書日”已成為全世界許多國家讀者的一個節(jié)日。為此，在4月23日即將到來之際，我們借助世界讀書日的東風，在周口師范全院范圍內開展為期一個月（3月23—4月23日）的大型讀書月活動，以此推動我院師生閱讀學習的新高潮。

4.通過本次活動，讓讀者更進一步了解“4.23世界讀書日”，更進一步了解圖書館，走進圖書館。

生命與閱讀同行，成功與自信相伴。

四、主辦單位。

周口師范學院圖書館。

五、承辦單位。

陳楚風文學社。

六、活動口號。

七、活動時間。

20xx年3月23日—4月23日。

八、活動介紹。

本次活動由在“讀書月”期間舉辦的多項活動組成，大致活動情況如下：

1.校園調查—最受周師學子喜愛的20本書籍。

2.書海印象，有獎征文活動。

3.文學常識，有獎競猜活動。

4.書海拾貝，文字展覽。

周口師范全體學生均可參與。

（一）校園調查--最受周師學子喜愛的20本書籍。

1.活動時間：3月24日—3月25日。

2.活動目的：了解全院學生的讀書興趣，以供圖書館購。

進新書時作參考。同時公布調查結果，引導大家真正做到好讀書、讀好書。

3.活動流程：

（1）、在活動當天，由讀者俱樂部工作人員對校內對。

過往的同學（主要集中在圖書館內）進行調查，參與者均可推薦1-2本最喜愛的書籍。

（2）、調查結束后，工作人員盡快將結果匯總，以精。

美海報形式在圖書館門口公布“最受周師學子喜愛的20本書籍”。同時公布“最適合當代大學生閱讀的20本書籍”（資料引自相關網站）。

（二）書海印象，有獎征文活動。

1.活動時間：

至宣傳之日起廣大師生即可投稿，4月15日截稿。

2.活動目的：記錄曾經閱讀的點滴感悟，更進一步提升。

大家對文學經典的品味。

3.作品要求：

（2）.內容充實，文字簡練,積極健康。

（3）.題材不限，題目自擬，字數(shù)在800-20xx字，標題用三號黑體，正文用四號楷體，各位參賽選手請參賽作品以電子版形式發(fā)送至郵箱dxsdzjlb@(“大學生讀者俱樂部”首字母)，由我們統(tǒng)一打印。請在參賽作品的篇尾注明參賽者的姓名，學院，班級及聯(lián)系方式。征文大賽不退稿，請選手自留底稿。

4.征文的評比。

（1）本次活動本著“公平、公正、平等”的原則，

對所有參賽作品進行評定。

（2）評定程序及標準如下：

初審：由工作人員從參賽作品中選出若干（具體數(shù)目會視參賽作品數(shù)目而定）優(yōu)秀作品進入復審。

復審：邀請圖書館資深老師擔任我們的評審，對入圍稿件進行評議，評選出最終獲獎作品。

初審評分標準：主題鮮明，情感豐富——50分。

思想積極健康——25分。

文字流暢、語言較好——25分。

注：征文評分達到60分（包含60分）既可以作為入圍。

稿件參加復審。

復審評分標準：內容有獨到之處的——30分。

對廣大同學有普遍指導意義的——20分真情實感，打動人心——20分。

大學讀書節(jié)策劃書（精選16篇）篇十

值此第15屆世界讀書日之際，海南師范大學、瓊臺師范學院、海南經貿職業(yè)技術學院三所高校（3萬余人）與北京任天圖書公司海南辦事處、鳳凰新華出版有限公司、海口貝多芬藝術團等多家合作伙伴，共同在桂林海洋大學城舉辦了主題為“滋潤經典，共同發(fā)展”的首屆讀書節(jié)。

以人為本，通過在桂林海洋大學城開展首屆讀書節(jié)，可以真正認識到書籍是人類智慧的結晶，書籍是他們的'良師益友，讀書是一生的樂事，逐步培養(yǎng)出一個有興趣、有修養(yǎng)的讀者。

“人人愛讀書，讀書育人”的讀書氛圍是通過讀書來增長知識，增長智慧，以讀書促修養(yǎng)，以讀書培養(yǎng)理想，使“讀書節(jié)”成為桂林海洋大學城各高校特色發(fā)展的基礎工程。

滋潤經典，共同發(fā)展。

20xx年4月23日至5月23日。

名譽主任：

副主任：

組長：

副組長：

1、閱讀月暨“趣味閱讀與尋書”啟動儀式。

2、“分享知識，構建和諧”——捐書換書。

3、“用畫筆描繪我們的生活！”—書畫展覽。

4、“熱愛青春，自強不息”演講比賽。

5、桂林海洋大學城首屆讀書節(jié)閉幕式暨頒獎儀式。

為期一個月的宣傳工作（4月20日~5月20日）。

廣播電臺：在高校廣播電臺進行宣傳。

預宣傳，重點宣傳高校對讀書節(jié)的重視，參與高校，合作公司。

中期宣傳，重點是宣傳活動的過程和時間。

后期宣傳，側重于宣傳的時間。

媒體：桂林海洋在線全程推廣。

預宣傳，將此活動鏈接到網頁。

后宣傳，跟進并報告本次活動的相關動態(tài)。

橫向寬度：每項活動有2~3個橫幅，標明贊助企業(yè)，懸掛在宣傳中間，校外道路兩側，教學樓前，食堂前，圖書館前，大學宿舍前。

海寶：電子海報，手繪海報，每次活動6~8張海報，貼在學校外道路兩側，宣傳中后期的高校公告牌，教學樓，食堂，宿舍過道。

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大學讀書節(jié)策劃書（精選16篇）篇十一

以培養(yǎng)班級學生養(yǎng)成良好的讀書習慣，提高班級學生的學習力、鑒賞力，讓班級學生與書本為友，與大師對話，在人類優(yōu)秀文化遺產中凈化自己的靈魂，豐富自己的內涵，升華自己的人格，教育并引導班級學生樹立健康、科學的學習觀，激發(fā)并提升學習力，加強校園文化建設，優(yōu)化校園文化環(huán)境，扎實推進“書香校園”建設，樹立勤奮讀書、熱愛知識、崇尚科學的良好風尚，凸顯我校“培養(yǎng)習慣與情感，發(fā)展能力和特長，塑現(xiàn)代人之風范”的辦學理念。

二、活動時間。

20xx年3月——12月。

三、活動主題。

“培養(yǎng)閱讀習慣，激發(fā)閱讀熱情，營造書香校園”

四、活動領導小組。

組長：

副組長：

組員：

五、活動要求。

1、強化思想認識。

高度重視“讀書節(jié)”活動，進一步統(tǒng)一思想，強化認識，切實將這項有益于師生發(fā)展，陶冶心境，啟迪智慧，促進教育教學質量提升的活動作為一項學校中心工作來抓，確實落實好讀書活動。

2、重視活動宣傳。

發(fā)揮主陣地作用，通過班會、隊會、校會、晨會等，利用張掛宣傳標語、張貼“讀書節(jié)”宣傳口號、校園網、黑板報、宣傳櫥窗以及國旗下的講話等陣地和形式，對全體教職工、班級學生和家長進行宣傳教育，積極營造書香校園的良好氛圍，促進活動深入開展。

1）、推薦圖書公布，建立班級“小小圖書角”。

2）、初步培養(yǎng)班級學生讀書習慣。

3）、語文教師制定好班級的讀書節(jié)活動方案。

2）、堅持開展午讀活動，每兩周一節(jié)語文課做專門閱讀指導。

3）、圖書館定期做好圖書借閱工作。

1）、舉行一次以“紀念新中國成立六十周年、紀念xx解放六十周年”為主題的讀書班隊會。

2）、組織全校班級學生讀書展示活動，以級為單位參加參賽，并評比表彰。

3）、開展愛心捐書活動。

4）、參加“祖國在我心中”20xx年xx市中小班級學生“讀書節(jié)”征文活動。6月。

1）、組織全校班級學生開展讀書征文活動，進行評比并對優(yōu)秀文章頒發(fā)獎狀，評比“作文大王”。

2）、舉辦教師有關指導班級學生讀書沙龍研討活動。

3）、班級學生古詩誦讀積累檢查與評比。

4）、評比表彰本學期“讀書之星”。

每人在假期讀兩本好書，并記錄讀書筆記。開學上交評比。

1、充實班級“圖書角”，開展“換一本好書，交一個書友，長一點知識”活動。

2、開展暑期班級學生優(yōu)秀讀書筆記競賽。

1、堅持午讀與閱讀指導，扎實開展有效讀書活動。

1）、校青年教師閱讀指導課賽課。

2）、級部在活動領導小組建議下開展各類讀書競賽活動。

1）、開展“書香班級”“書香家庭”“書香校園”、和“讀書小明星”評選、展示活動（區(qū)級、市級）。

大學讀書節(jié)策劃書（精選16篇）篇十二

書籍是我們人類文化的重要載體，閱讀是培養(yǎng)學生人文精神、科學思想的重要手段。只要是好書，就開卷有益；只有博覽群書，才能使我們的知識淵博；只有與書作伴，思想才不貧窮、不孤獨，身心才能得到陶冶，生活才能充滿情趣。

隨著讀書節(jié)成為現(xiàn)代文明的形態(tài)之一，豐富多彩的讀書節(jié)活動不僅能刺激人們積極閱讀，而且成為一種生活方式。為積極開展我校文化建設，營造濃厚的校園文化藝術氛圍,弘揚中華民族的優(yōu)秀文化和道德，讓學生在閱讀中放飛理想、感悟歷史、體驗社會、了解科學、拓展思維、憧憬未來，引導廣大同學多讀書,讀好書,形成讀書熱潮,促進優(yōu)良學風校風養(yǎng)成，推進文明校園、和諧校園建設，特舉辦我校“第六屆大學生讀書節(jié)”，所做策劃安排如下：

黃淮學院黨委宣傳部。

共青團黃淮學院委員會。

黃淮學院圖書館。

1、新東方勵志英語講座。

活動形式：講座。

活動時間：xx年10月18日。

活動地點：圖書館南樓118。

承辦單位：讀書協(xié)會。

2、xx級新生入館教育暨會員招新。

活動形式：面對全校xx級新生。

活動時間：xx年10月19日—20日。

活動地點：圖書館報告廳。

承辦單位：圖書館、讀書協(xié)會。

活動內容：啟動黃淮學院第六屆“大學生讀書節(jié)”

活動時間：xx年10月25日。

活動地點：圖書館報告廳。

4、名師專家導讀-張懷濤談讀書。

活動內容：講座。

活動時間：xx年10月28日14：30。

活動地點：9號樓報告廳。

5、詩歌朗誦會。

活動形式：面對全校學生。

活動地點：圖書館讀者沙龍。

承辦單位：校團委、圖書館、讀書協(xié)會。

6、“穿越”文學研討會。

活動形式：對穿越文學的研究交流。

活動時間：xx年11月1日。

活動地點：圖書館南樓118。

承辦單位：讀書協(xié)會書苑文學社。

7、新會員見面會。

活動形式：會長各部理事長向新會員介紹讀書協(xié)會具體情況。

活動時間：xx年11月2日。

活動地點：圖書館南樓118。

承辦單位：圖書館、讀書協(xié)會。

8、讀書協(xié)會理事會干事競選。

活動形式：所有會員進行干部競選。

活動時間：xx年11月3日。

活動地點：圖書館南樓118。

承辦單位：讀書協(xié)會理事會。

9、“青春飛揚，夢想起航”——百人系列演講賽。

活動形式：以“青春飛揚，夢想起航”為主題舉行面向全院的演講比賽。

活動時間：xx年11月8日晚7：00演講技巧講座。

xx年11月9日初賽。

xx年11月16日復賽。

xx年11月23日半決賽。

xx年11月29日決賽。

承辦單位：讀書協(xié)會論辯演講部。

10.含英咀華——以“行者無疆，讀者遠行”為主題征文。

活動形式：以大學生推薦書目為閱讀書目,開展大學生讀書體會征文評眩。

活動時間：xx年11月2日-11月30日。

承辦單位：讀書協(xié)會書苑文學部。

11、“變廢為寶”diy創(chuàng)意大賽。

活動形式：在全院舉行以“變廢為寶”為主題的創(chuàng)意比賽，增強校園讀書氛圍，建設和諧校園。比賽以個人形式參賽。

活動時間：xx年11月2日-11月30日。

承辦單位：讀書協(xié)會創(chuàng)意實踐部。

12、“青春夢想秀”才藝大比拼。

活動形式：面向全院征集。

活動時間：xx年11月2號-11月24日。

主辦單位：讀書協(xié)會藝苑戲劇部。

13、紀念長征遠足拉練。

活動形式：徒步拉練，軍營采風。

活動時間：xx年11月10日。

承辦單位：讀書協(xié)會理事會。

14、超星杯—網絡知識競賽。

活動形式：面向全校學生。

活動時間：xx年11月15日。

承辦單位：讀書協(xié)會網絡部。

15、名師講壇——讀書節(jié)專家講座。

活動形式：邀請專家在大學生讀書節(jié)期間舉行大型講座。

活動時間：xx年11月22日。

活動地點：中區(qū)九號樓報告廳。

承辦單位：讀書協(xié)會理事會。

16、圖書漂流。

提示，再以同樣的方式投放到公共環(huán)境中去。

活動時間：長期。

活動地點：圖書館讀者沙龍。

承辦單位：圖書館讀書協(xié)會。

17、閉幕式-頒獎晚會。

活動內容：對“讀書節(jié)”活動進行總結，為各主題活動優(yōu)秀個人進行頒獎，舉行閉幕式頒獎晚會演出。

活動時間：xx年12月6日。

承辦單位：讀書協(xié)會藝苑戲劇社。

1、通過一系列的活動，激發(fā)同學們對讀書的興趣，動員全校的師生共同參與到書香校園的創(chuàng)建中。

2、培養(yǎng)同學們“多讀書、讀好書、好讀書”的良好習慣，提高學生的人文素質和科學精神，積淀校園人文底蘊。

3、此次活動活躍校園社團文化，加強校風學風建設，以特有的方式體現(xiàn)閑暇教育。

1、積極聯(lián)系媒體記者，通過媒體宣傳擴大活動影響。同時提高協(xié)會影響力。

2、活動之前通過海報，分會長與飛信相結合將活動宣傳最大化，確保參加人數(shù)，提高活動品質。

3、活動時做好應急預案，防止出現(xiàn)問題。

4、活動結束后及時寫出新聞稿，并且及時發(fā)布到博客上；同時做好活動總結，為下次活動做準備。

5、做好財務預算與財務總結。

大學讀書節(jié)策劃書（精選16篇）篇十三

承辦：

策劃書大學生讀者俱樂部大學生讀者俱樂部陳楚風文學社。

一、活動背景。

書，是人類共同的精神財富，是人類進步的階梯。在當今這個網絡發(fā)達的時代，卻很少有人能夠靜下心來認真地讀一本書，細細品味其中的樂趣。尤其對大學生來說，多讀書、讀好書，不論是對于專業(yè)知識的培養(yǎng)，還是對于將來的人生發(fā)展，都可以起到極大的促進作用。4月23日是世界文學的象征日，塞萬提斯、莎士比亞、維加等許多世界著名的文學家都在這一天出生或逝世。聯(lián)合國教科文組織于1995年將每年的這一天定為“世界讀書日”，十幾年來，“世界讀書日”已成為全世界許多國家讀者的一個節(jié)日。為此，在4月23日即將到來之際，我們借助世界讀書日的東風，在周口師范全院范圍內開展為期一個月（3月23—4月23日）的大型讀書月活動，以此推動我院師生閱讀學習的新高潮。

二、活動目的。

4.通過本次活動，讓讀者更進一步了解“4.23世界讀書日”，更進一步了解圖書館，走進圖書館。

三、活動主題。

生命與閱讀同行，成功與自信相伴。

四、主辦單位。

周口師范學院圖書館。

五、承辦單位。

陳楚風文學社。

六、活動口號。

七、活動時間。

20xx年3月23日—4月23日。

八、活動介紹。

本次活動由在“讀書月”期間舉辦的多項活動組成，大致活動情況如下：

1.校園調查—最受周師學子喜愛的20本書籍。

2.書海印象，有獎征文活動。

3.文學常識，有獎競猜活動。

4.書海拾貝，文字展覽。

周口師范全體學生均可參與。

（一）校園調查--最受周師學子喜愛的20本書籍。

1.活動時間：3月24日—3月25日。

2.活動目的：了解全院學生的讀書興趣，以供圖書館購。

進新書時作參考。同時公布調查結果，引導大家真正做到好讀書、讀好書。

3.活動流程：

（1）、在活動當天，由讀者俱樂部工作人員對校內對。

過往的同學（主要集中在圖書館內）進行調查，參與者均可推薦1-2本最喜愛的書籍。

（2）、調查結束后，工作人員盡快將結果匯總，以精。

美海報形式在圖書館門口公布“最受周師學子喜愛的20本書籍”。同時公布“最適合當代大學生閱讀的20本書籍”（資料引自相關網站）。

（二）書海印象，有獎征文活動。

1.活動時間：

至宣傳之日起廣大師生即可投稿，4月15日截稿。

2.活動目的：記錄曾經閱讀的點滴感悟，更進一步提升。

大家對文學經典的品味。

3.作品要求：

（2）.內容充實，文字簡練,積極健康。

（3）.題材不限，題目自擬，字數(shù)在800-20xx字，標題用三號黑體，正文用四號楷體，各位參賽選手請參賽作品以電子版形式發(fā)送至郵箱dxsdzjlb@(“大學生讀者俱樂部”首字母)，由我們統(tǒng)一打印。請在參賽作品的篇尾注明參賽者的姓名，學院，班級及聯(lián)系方式。征文大賽不退稿，請選手自留底稿。

4.征文的評比。

（1）本次活動本著“公平、公正、平等”的原則，

對所有參賽作品進行評定。

（2）評定程序及標準如下：

初審：由工作人員從參賽作品中選出若干（具體數(shù)目會視參賽作品數(shù)目而定）優(yōu)秀作品進入復審。

復審：邀請圖書館資深老師擔任我們的評審，對入圍稿件進行評議，評選出最終獲獎作品。

初審評分標準：主題鮮明，情感豐富——50分。

思想積極健康——25分。

文字流暢、語言較好——25分。

注：征文評分達到60分（包含60分）既可以作為入圍。

稿件參加復審。

復審評分標準：內容有獨到之處的——30分。

對廣大同學有普遍指導意義的——20分真情實感，打動人心——20分。

大學讀書節(jié)策劃書（精選16篇）篇十四

一、指導思想：

為進一步豐富校園文化生活，努力營造積極向上、健康文明的校園文化氛圍，推進和諧校園建設；同時也為了展現(xiàn)學生的個性風采和精神面貌，引導學生博覽群書，開闊學生的閱讀視野，增長知識，陶冶情操，提高學生的語文素養(yǎng)，特開展“書香滿校園，悅讀伴成長”的讀書系列活動。

二、活動主題：書香滿校園，悅讀伴成長。

三、宣傳口號：

1、書籍是人類進步的階梯。

2、獲取知識，三分在課內，七分在課外。

3、人不但要有知識，更要有文化。

三、活動時間：20__年10月。

四、活動對象：全體學生、家長及教師。

五、階段與要求：

第一階段：宣傳、啟動階段。（10月初）。

l開展一次國旗下講話、宣傳讀書節(jié)活動的目的、要求，營造濃郁的讀書氛圍。

l建設和完善班級圖書角，為圖書角取名、裝扮圖書角。通過開展“獻兩本看百本”的活動，充實班級圖書角中書本的數(shù)量，并各班要結合小崗位建設，安排專人負責借閱。

l各班圍繞“書香滿校園，悅讀伴成長”，出一期專題板報。

l動員家長帶孩子逛一次書店。利用雙休日開展一次逛書店親子活動，為孩子選購一些少兒讀物，給予孩子最好的精神食糧。

第二階段：活動實施階段。（10月上中旬）。

l語文教師利用閱讀課給學生做一次課外閱讀指導。

l美術教師利用美術課開展自制書簽指導，并組織學生參加比賽。

l班主任利用校班隊會時間召開一次“讀書信息交流會”，讓學生在全班介紹課外閱讀內容。（可以是原文誦讀，也可以是概括性簡介，還可以是讀書體會，并要求聽者作適當?shù)脑u價。）。

l組織同學圍繞“國慶閱兵式”開展征文活動。（三——五年級）。

l參加區(qū)教師朗誦比賽。

l分年級開展閱讀積累活動，并請家長予以點評。

一年級：與“字寶寶”交朋友。

二年級：讀成語故事，探中華文明。

三年級：閱讀名言，智慧人生。

四、五年級：快樂閱讀，好書推薦。

第三階段：總結評比。（10月下旬）。

l“書香班級”評比。

l“讀書積極分子”評比。

大學讀書節(jié)策劃書（精選16篇）篇十五

一、活動背景：

在第十五世界讀書日來臨之際，桂林洋大學城三大院校（3萬余人），海南師范大學，瓊臺師范高等專科學校，海南經貿職業(yè)技術學院，聯(lián)合北京人天圖書公司海南辦事處，鳳凰新華發(fā)行有限責任公司，海口貝多芬藝術團等多家合作伙伴，共同舉辦以“潤澤經典，共同發(fā)展”為主題的首屆桂林洋大學城讀書節(jié)活動。

二、活動意義：

踞持以人為本，通過開展首屆桂林洋大學城讀書節(jié)活動，使大家真正認識到書是人類智慧的結晶，書是自己的良師益友，讀書是一件終身的快樂事情，逐步養(yǎng)成一個有情趣、有修養(yǎng)的讀書人。

以讀書長知識，以讀書增智慧，以讀書促養(yǎng)成，以讀書樹理想，以讀書育人格，形成“人人愛讀書，讀書來育人”的讀書氛圍，使“讀書節(jié)”活動成為桂林洋大學城各大院校特色發(fā)展的基礎工程。

三、活動主題：

潤澤經典，共同發(fā)展。

四．活動時間：

20xx年4月23日至5月23日。

五、組織領導機構：

名譽主任：唐學成副院長、丘秀文館長。

副主任：林玉輝。

組長：王天宇。

副組長：于濤、彭淑靜、萬法啟、李炳坤、毛佩佩。

六、組織機構。

主辦單位：海南經貿職業(yè)技術學院圖書館、瓊臺師范高等專科學校、海南師范大學。

承辦單位：海南經貿職業(yè)技術學院讀者俱樂部。

贊助單位：北京人天圖書公司海南辦事處。

鳳凰新華發(fā)行有限責任公司。

海口貝多芬藝術團。

桂林洋大學城在線。

七、活動項目。

1、讀書月啟動儀式暨“玩味閱讀火拼尋書”

2、“分享知識，共建和諧”——捐書、易書活動。

3、“用畫筆描繪我們的生活！”——書畫展。

4、“愛我青春，自強不息”演講比賽。

5、桂林洋大學城首屆讀書節(jié)閉幕晚會暨頒獎典禮。

八、宣傳方式。

為期一個月的宣傳工作（4.20~5.20）。

廣播站：在各院校廣播站宣傳。

前期宣傳，著重宣傳各大院校對讀書節(jié)的重視和參加本次活動的各大院校以及合作的各家公司。

中期宣傳，著重宣傳活動的流程和時間。

后期宣傳，著重宣傳舉行的時間。

媒體：桂林洋在線全程宣傳。

前期宣傳，將本次活動鏈接到網頁上。

后期宣傳，跟蹤報道本次活動的相關動態(tài)。

橫幅：每項活動的橫幅為2~3條，注明贊助的商家，宣傳中期開始懸掛，校外的道路兩邊、各大院校的教學樓、食堂、圖書館前、宿舍過道。

海報：電子海報手繪海報每項活動6~8張海報，宣傳中期、后期張貼于校外的道路兩邊、各院校公告欄、教學樓、食堂、宿舍過道。

大學讀書節(jié)策劃書（精選16篇）篇十六

各部門、學院：

為進一步學習貫徹落實全國、全省高校思政會議精神，弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和社會主義先進文化，堅持落細落小落實，把社會主義核心價值觀體現(xiàn)到學生的育人過程中，在4月23日第二十二個世界讀書日來臨之際，我校將舉辦第十四屆大學生讀書節(jié)系列活動，積極打造書香校園，讓學生在閱讀中放飛理想、感悟歷史、體驗社會、了解科學、拓展思維、憧憬未來。現(xiàn)將有關事項通知如下：

認真貫徹落實黨中央提出的“建設全民學習、終身學習的學習型社會”號召和全國、全省高校思政工作會議精神，引導廣大師生養(yǎng)成“多讀書、讀好書、好讀書”的良好習慣，形成讀書熱潮,積極營造濃厚的讀書氛圍，提高大學生的人文素養(yǎng)，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，積極推進校園文化建設。

以“好書比鄰，閱無止境”為主題，倡導全民讀書，點燃讀書激情，煥發(fā)青春活力，享受閱讀快樂，共建書香校園。

主辦單位：黨委宣傳部、圖書館。

特別協(xié)助:浙江圖書館、xx圖書館運動分館、曉風書屋。

4月18日-5月18日。

1.開幕式表演。健美、健美操快閃。

2.書香換花香。當天各校區(qū)前50名借書者可領取一支玫瑰。

3.文明閱讀宣傳。發(fā)出文明閱讀倡議，開展圖書館不文明閱讀現(xiàn)象調查、文明閱讀倡導簽名。

4.圖書館奇妙日。書野仙蹤——閱讀闖關游戲；墨香翰寶——與線裝書親密接觸，展示館藏珍本，親手制作線裝書；傳統(tǒng)文化復興——非遺之聲，非遺蕭山花邊傳承人王麗華，木雕傳承人張燕萍，蛋雕傳承人董一言，帶大家體驗中國傳統(tǒng)工藝；詩萬首、文萬章、自是筆墨記流年——筆酣墨飽，詩詞臨摹活動；換書大集——帶著你的好書，與志同道合者交換閱讀。現(xiàn)場還可挑戰(zhàn)文學素養(yǎng)；一日館員——邀你做一日館員，了解圖書館員工作，為館員代言；我要上榜首——年度閱讀達人、進館達人讀書感言展；數(shù)字資源推廣——發(fā)現(xiàn)更多數(shù)字資源，助力學術之路；外文圖書展——精選原文圖書由你薦購。

2.當書遇到電影。書籍改編電影，將平面閱讀立體化。

3.閱讀的聲音——體驗錄播編輯室。全新設備，讀出你的精彩！

1.“與書香久別重逢——講述你與書的故事”征文。

2.真人圖書館——聆聽真人故事，體驗多彩人生。

3.信息素養(yǎng)講座——我揮一揮衣袖，留下絢麗的云彩——多媒體制作攻略；碩士學位論文的提交與驗收；走進學業(yè)生涯的網絡免費資源。

1.同學，請聽題——考考你的知識儲備。

2.為你寫詩——曬曬你的情詩，用詩來訴說親情、愛情、友情、書情。

1.運動達人朗讀接力。征集本校30名跑步愛好者，閱讀接力，朗讀接力。第一站：在咪咕簽約作者領讀下，集中圖書館接力朗讀。第二站：杭圖運動分館，體驗閱·動之美，第三站：咪咕閱讀。

2.“書的故事”圖片展。

1.烏托邦校園書肆，感受紙質書的美好。

2.名家進校園。

3.曉風文創(chuàng)合作伙伴分享。

4.曉風啟幕，圖書優(yōu)惠活動。

1.高度重視，積極參與。各單位要將此次讀書節(jié)與加強和改進大學生思想政治教育，促進文化育人、構建文明校園等工作緊密結合起來，引導學生讀好書、好讀書，不斷強化讀書活動的成效，推動校風學風建設。要廣泛宣傳開展讀書節(jié)活動意義，積極動員學生參與讀書節(jié)各項活動。

2.精心組織，確保實效。各單位要根據(jù)讀書節(jié)總體活動的安排，結合實際，積極獲取各方支持，認真做好有關活動的組織工作。各參辦單位要根據(jù)要求認真制定實施細則，確保活動順利開展，密切合作，取得實效。