愛在里初中（匯總17篇）

優(yōu)秀作文在語言表達(dá)和思維深度上都達(dá)到了更高的水準(zhǔn)，令人贊嘆。現(xiàn)在讓我們共同分享一些優(yōu)秀作文的范文，相信能夠給大家?guī)硪恍懽鞯膯⑹竞椭笇?dǎo)。

愛在里初中（匯總17篇）篇一

手術(shù)后的我躺在醫(yī)院的病床上，望著窗外幾平方米大的天，天灰蒙蒙的。窗前，梧桐樹的葉兒也都耷拉著腦袋，無精打采的。我的心也是灰蒙蒙的。手術(shù)后的創(chuàng)口時(shí)不時(shí)地疼痛，孤獨(dú)、焦慮、憂愁輪番向我襲來，“唉，不能和同學(xué)們?cè)谝黄鹜媪恕薄斑€要多長時(shí)間才會(huì)好起來啊?”“上不了課，功課落下那么多可怎么辦呀?”??我心煩意亂地想著。

門被輕輕地推開了，是一位年青的阿姨，她給我?guī)砹松虾Ｊ啦?huì)的吉祥物——一只可愛的“海寶”，我眼前一亮，連聲說謝謝，不一會(huì)兒，這個(gè)神奇的小“精靈”就讓我愛不釋手。

二十多個(gè)日日夜夜啊，是他們，給我?guī)砹烁杪暋⒐适拢瑲g笑和快樂;是他們，帶走了我的痛苦、孤獨(dú)，煩惱和憂愁。

這就是愛!他們是平凡的人，他們素面朝天，但他們是最美的人，他們用無私的大愛溫暖著我，讓我戰(zhàn)勝了對(duì)病痛的恐懼，變得更樂觀、更堅(jiān)強(qiáng)。

朋友，也許您正在努力地尋找著愛，也許您還沒有發(fā)現(xiàn)愛??今天，我想告訴您的是，可能是您沒有在意，可能是您沒有留心，我想：只要我們用心去感受，用心去體驗(yàn)，愛就在你我身邊，隨時(shí)隨地。

愛在里初中（匯總17篇）篇二

回憶像一卷錄像帶，繾綣，重播被風(fēng)蝕得只剩下黑白幻想里淡薄的只字片語和一個(gè)個(gè)放慢了無數(shù)遍的鏡頭。

曾聆聽過蟋蟀的一聲淺唱，曾手持一根青草，拾回失去的過往，曾捧一杯清茗，悄悄回首從指縫間溜走的歲月，細(xì)細(xì)品味時(shí)間的年輪在我心中烙下的印痕，日復(fù)一日，年復(fù)一年，車輪不斷前進(jìn)。印痕不斷加深，那一刻，我讀懂了愛。

雨淅淅瀝瀝地下著，世間好似一片朦朧，沒有了一絲顧慮，從空中涌泄下來，下得那樣大，漫延、集聚，籠罩在水煙樣的境界里。

就是這樣，愛出現(xiàn)了。

“唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織”書房又回響起我朗朗的讀書聲，可是，有誰知道，我又目光凝聚，又有點(diǎn)呆滯地在看什么。

透過窗戶，透過細(xì)雨般的朦朧，隱約地看見，一個(gè)賣破爛的中年婦女和一個(gè)七八歲的小女孩在破舊的三輪車上，撐著一把破舊的雨傘，演繹著愛的神話。那位婦女，吃力地騎著三輪車，黝黑的皮膚在雨中顯得格外亮，那手中應(yīng)該還有數(shù)不清的老繭吧，我在心里暗暗想到。凌亂的頭發(fā)在風(fēng)中飛舞著，好亂、好亂。

但，她好像在微笑，沒有一絲被生活所迫的表情，是什么?讓她有如此大的信念支撐。我明白，她的女兒，也許誰也想不到，雨中，她的女兒正咬著嘴唇，踮著腳尖，為她至愛的媽媽撐起一把傘，她身上，已被雨水淋濕，再也找不出一塊干的地方，看過無數(shù)遍母親為子女撐傘，這，卻是頭一次。母親得到一片孩子為她撐起的小小的天，但，我知道，母親也為孩子撐起一片干凈無私大大的天，我敬佩這位母親，這個(gè)孩子。

就是這樣，我感悟到了愛。

桌旁，母親早已幫我泡好了的`牛奶，熱了無數(shù)回，愛也無數(shù)，又透過熱霧，我突然發(fā)現(xiàn)，母親的額頭被皺紋盤踞，手不再白皙光滑，只是粗糙、黑，但我愛這雙手，是她撐起了這個(gè)家，歲月逝去，母親的容顏已老去，但她白蓮般的微笑仍存在，永遠(yuǎn)是善良美麗的，母親的眼神也總流露出對(duì)家的愛，我的愛。

母親，我愿為你撣落紛擾的塵埃，我愿讀懂你的高貴、情絲。

愛，被發(fā)現(xiàn)，被感悟，就在一瞬間，就在我們的身邊，是這愛，讓我們走向成熟、成功。

愛在里初中（匯總17篇）篇三

其實(shí)在這人世間，有許多像貝貝這樣的孩子，許多智障兒童不能自理，不會(huì)說話，甚至不會(huì)走路，沒有親人。他們的遭遇值得我們關(guān)注。然而貝貝又是一個(gè)幸運(yùn)兒，在他的身邊又有很多關(guān)心他的人，有李大勇、洪阿姨、方老師和他的同學(xué)。他最喜歡做的事就是捉蝴蝶、畫蝴蝶和做蝴蝶標(biāo)本。這都是奶奶身前教他的本領(lǐng)。奶奶還告訴他蝴蝶的知識(shí)、大自然的知識(shí)。給我印象最深的一幕是：李大勇為孩子們準(zhǔn)備了許多漂亮的.蝴蝶在教室盡情放飛。教室里美如仙境一般，一只又一只的蝴蝶在教室上空盤旋，上上下下，忽左忽右，翩然無聲。鵝黃的、墨綠的、灰藍(lán)的、純白的，它們繽紛起舞，舒緩自如，把教室上空舞弄成一個(gè)巨大的萬花筒。多么令人興奮，令人驚喜！人世間有愛。周圍人給了貝貝最真摯的愛，愛的力量是最無上的，最純潔的。愛能滋潤萬物，它讓你在成長的道路上健康的成長。愛是世間最美好、最溫暖的感情，正因?yàn)橛袗鄄攀故澜缱兊酶用篮谩?/p>

方老師帶頭和孩子們一起放飛蝴蝶，我想她是希望每一個(gè)孩子能像蝴蝶一樣飛起來，飛得更高更遠(yuǎn)。這也是奶奶對(duì)貝貝的希望，希望貝貝的生活像蝴蝶一樣五彩繽紛，多姿多彩。我希望身邊每一個(gè)健康善良的人都像李大勇、洪阿姨、方芳老師一樣去關(guān)心像貝貝這樣的弱勢(shì)兒童，去尊重他們，去關(guān)愛他們，去陪伴他們。世界上所有的孩子都是上帝賜予每個(gè)家庭的寶貝。我們應(yīng)該像對(duì)待正常孩子那樣，去擁抱他們，心疼他們，和他們一起玩耍，一起游戲，讓他們快樂的成長，那將是一件多么美好而有意義的事呀！關(guān)愛他人其實(shí)很簡(jiǎn)單，跌倒了，一雙扶持的手；沮喪時(shí)，一句鼓勵(lì)的話；迷茫時(shí)，一句肯定的回答；疲勞時(shí)，一杯暖暖的茶……關(guān)愛是一盞明燈，照亮我們前進(jìn)的道路。如果你關(guān)愛他人，他人也將關(guān)愛你，正因?yàn)橛辛岁P(guān)愛，我們的生活也會(huì)變得快樂幸福，我們才能精神抖擻地前行；正因?yàn)橛辛岁P(guān)愛，我們的生活才會(huì)這么絢爛多姿，這么溫馨甜美。

我的耳畔又想起那首歌：“……人間有愛，希望常在；人間有愛，幸福常在，我們的明天會(huì)更加絢麗多彩……”

愛在里初中（匯總17篇）篇四

“天有點(diǎn)涼，穿上外套。”媽媽叮囑著，不一會(huì)兒，我們就走到我平時(shí)愛看的那棵老樹下。媽媽不知為什么，，突然停下了腳步，兩眼凝視著那棵老樹。

我順著媽媽的視線，向上望去，驚奇地發(fā)現(xiàn)樹下的那些葉子是那么滄桑，那么暗淡。難道，這就是我趴在窗前看的`那棵活力四射、生機(jī)勃勃的樹嗎？當(dāng)我無以言表時(shí)，媽媽突然說：“你看那些新葉長得多美。”

“嗯，是長得很美。”我回答媽媽。這時(shí)，我心里有了一種震撼，這些老葉：它們總是卷縮在樹的最低端，幫新葉傳送更多的養(yǎng)料，把更多的陽光和空間留給新葉。看著新葉茁壯成長，它們總是默默無聞。

我看了看媽媽，仿佛感悟到了什么。什么東西那么現(xiàn)眼？原來是幾根銀絲在空中搖擺，仔細(xì)一看，原來是媽媽的白發(fā)，在傍晚光輝的映照下，顯得無比滄桑與辛勞。媽媽有白發(fā)了？這是我從未發(fā)現(xiàn)的。

“媽，下面的老葉很偉大，就像您。”

“又說什么傻話。”媽媽笑了笑，拉緊我，我依偎在媽媽身邊，暖流布滿全身。

張店東方雙語初二初二:施展。

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愛在里初中（匯總17篇）篇五

說《愛的教育》。這本書里面寫著一個(gè)個(gè)平凡人物而又不平凡的故事，使我潸然淚下，也使我感受到了世間最可貴的東西——那就是愛!我覺得愛并不遙遠(yuǎn)，愛就在我們身邊。

記得有一天放學(xué)，天上下起了豆點(diǎn)般大的雨點(diǎn)兒。學(xué)校大廳上站。

滿了人。我一眼望去，始終沒有發(fā)現(xiàn)來接我的叔叔。我想：還是到學(xué)校傳達(dá)室避一避吧!于是我像離弦的箭一樣直奔傳達(dá)室，可是傳達(dá)室里也擠滿了人，我頓時(shí)從天堂跌入地獄。哎!我還是在門口等吧，我等啊等啊，雨點(diǎn)兒似乎發(fā)現(xiàn)了新目標(biāo)，直朝我打來，我快變成了“落湯雞”了。突然，我感覺到雨不下啦，我轉(zhuǎn)身一看，原來是傳達(dá)室的老爺爺為我撐起了一把雨傘。頓時(shí)，我感覺到一股暖流涌上我的心田，我開心的笑了，滿懷感激地說了聲：“謝謝您!老爺爺”。

雨中，老爺爺?shù)挠陚憬o我?guī)砹藴嘏也唤?jīng)意間的一個(gè)舉動(dòng)，

也會(huì)給他人帶去暖意。由此我想起另外一個(gè)人——那位衣衫襤褸的老伯伯又浮現(xiàn)在我眼前：他是個(gè)乞討者，可憐巴巴的靠在我家門口，目光呆滯，看起來已經(jīng)一天沒有吃東西的樣子，看著他那可憐樣，我跑上樓，往儲(chǔ)蓄罐里抓了一大把錢，放在老伯伯的手心上。老伯伯眼睛里閃爍著晶瑩的淚花，絮絮叨叨地向我致謝，看著他那遠(yuǎn)去的背影，我相信老伯伯他今天肯定不會(huì)孤單。

《愛的教育》這本書教會(huì)了我什么是愛。它指引我們要真正的。

把愛心獻(xiàn)給需要的人，也讓我明白了：愛就在我們身邊，它在遮雨的大傘下，它在泛起的淚光里，它在結(jié)實(shí)的手心里??只要你善于發(fā)現(xiàn)愛,其實(shí)愛無處不在。

愛在里初中（匯總17篇）篇六

窗外依舊飄著秋雨，一陣陣?yán)滹L(fēng)，吹起濃濃的秋意，一聲輕嘆，這是一個(gè)多雨的季節(jié)。

鐘樓上的時(shí)針，一點(diǎn)點(diǎn)鐫刻時(shí)間，搖曳的路邊燈，影子被拉的很長很長。三三兩兩的人群，你來我往，匆忙的腳印留下的`是對(duì)幸福的向往。一個(gè)人，在雨中，任由雨花在身上肆意的綻放，落葉輕語，輕輕訴說著對(duì)你的懷念，這一路，我未曾疲倦，或許我已看慣夜空用黑色畫滿，即使無星無光，這條路，我不會(huì)覺得漫長。

愛在深秋，是因?yàn)橐宦飞嫌心悖€有太多的情節(jié)沒能上演，害怕時(shí)間來不及，害怕有一天離你而去，害怕秋風(fēng)吹斷的落葉，流連在沒有人煙的渡口。愛上一個(gè)人，戀上一座城，把這段被記憶風(fēng)化的碎片，連成一線，趕在百合花盛開之前，把對(duì)你的思念拼成我最熟悉的笑臉。

愛在深秋，情意綿綿，即便愛已逝，恨亦長，燈火闌珊的這邊，我還會(huì)在黑夜中彷徨，于是問自己，一生能有幾份牽掛？心只有一顆，怎能裝的太多，把心分成幾半，給我最深愛的人，是不是我這一生的最大奢望？我不求牽手百年，只求一朝相知，花香滿衣。

愛在深秋，往事易冷，花開花落憶清秋，我怕被拒絕，怕被討厭，我會(huì)怕你覺得我無理取鬧，我寧愿不說話，不挽留，寂靜冷清的街角，連孤單都那么多，穿越了人流的馬路，隔斷了對(duì)你的凝望，看櫻花似雨般飄落，應(yīng)該感嘆櫻花雨的美麗，還是櫻花瓣的逝落，下一世的情歌，把詞交由你填，看看你仍舊是誰高高在上的王，若愛請(qǐng)深愛，若棄請(qǐng)徹底，不要曖昧，傷人傷己。

愛在里初中（匯總17篇）篇七

近幾日，新聞聯(lián)播總在向老百姓反反復(fù)復(fù)調(diào)查同一個(gè)問題——“幸福是什么？”。人們說法不一，但一位以揀廢品為生的老人所說的卻讓我感慨萬千。他說：“我很幸福，因?yàn)槲业纳磉吿幪幊錆M著愛。”很抽象的回答，卻意義深遠(yuǎn)。是的，正因?yàn)槲覀兊纳磉吿幪幊錆M著愛，才會(huì)令所有甚至是生活貧困的老人，都感到幸福。

愛對(duì)于我來說就是一個(gè)虛無的字眼，其實(shí)仔細(xì)看看，我們身邊雖無那些受萬人敬仰的大愛，卻處處洋溢著令人心暖的小愛。譬如，我們的老師對(duì)我們一般。

教師是自我幸福的把握者，是學(xué)生幸福的引路人。在每一個(gè)孩子的心目中，老師是一個(gè)最親切、最智慧、最偉大的形象。老師的愛是流淌在學(xué)生心中的甘泉，是學(xué)生身心健康成長的動(dòng)力。人類最永恒最持久的便是愛。對(duì)老師而言，對(duì)學(xué)生的愛有著重要的意義。蘇霍姆林斯基曾經(jīng)這樣說過：“一個(gè)好老師意味著什么？首先意味著他是這樣一個(gè)人。他熱愛孩子，感到和孩子在一起交往是一種樂趣，相信每個(gè)孩子都能成為好人，善于跟他們交朋友，關(guān)心孩子們的快樂和悲傷，了解孩子的心靈。”老師的愛人們都說，父愛如山，母愛似水，山水延續(xù)了生命。但那生命是脆弱的，蒼白的。那么，是誰給了生命以力量，又是誰給了生命以色彩？——是愛，是老師純真的愛。

冰心老師也說過：“有了愛，便有了一切，有了愛，才有教育的先機(jī)”。師愛是學(xué)生樹立良好品質(zhì)的奠基石。就是老師的那種行為，潛移默化地感染著孩子，用自己的愛，自己的行為感悟他們，對(duì)他們進(jìn)行人生最初的品德教育。

這就是我們的老師，我們身邊最真切的愛。正因?yàn)樗麄儯晕覀円彩切腋５摹?duì)于這種時(shí)時(shí)刻刻在我們身邊的愛，我們不僅要感到幸福，更要好好珍惜！

愛在里初中（匯總17篇）篇八

愛，不需要拋頭顱灑熱血，有時(shí)是溫暖的一句話，一個(gè)動(dòng)作，亦或是一個(gè)眼神，其實(shí)愛就在身邊。

那是個(gè)國慶節(jié)，我們?nèi)チ杈疁嫌瓮妗？滴鞴飞巷L(fēng)景優(yōu)美，車行走在山溝里，兩邊是熱烈的紅葉，當(dāng)我們沉醉在美景之中時(shí)，意外發(fā)生了。因?yàn)樽叩眉保说能嚊]來得及加油，山區(qū)沒有加油站，我們只好繼續(xù)向前行駛。終于“柳暗花明又一村”，當(dāng)大家急不可待的把車開進(jìn)去時(shí)，才知道這里只有大車用的柴油。我們的心頓時(shí)像潑了涼水一樣失落，好不容易找到加油站卻沒有汽油。這時(shí)，有一位四十多歲的卡車司機(jī)從媽媽焦急的話中知道了我們開著兩輛車，有一輛油多想吸出來給另一輛沒有的車，無奈沒有管子。他迅速爬到卡車底下，費(fèi)勁地從卡車水泵上拔出了布滿灰塵的軟管。在用潔白的手套擦拭后，就把一頭插在汽車的加油孔里，另一頭直接對(duì)著嘴吸。當(dāng)他那潔白的.手套剎時(shí)布滿灰塵時(shí)，我心中有一種說不出的愧疚。然而，因?yàn)槠囉拖涞奶厥庠O(shè)計(jì)，方案無法實(shí)施。

大家都束手無策時(shí)，卡車司機(jī)又說：“只能上高速去加油了。前方左轉(zhuǎn)就到了高速路口，過了隧道轉(zhuǎn)“太佳線”，再走大約十公里就到了。千萬不能走錯(cuò)，否則就找不到了！”在卡車司機(jī)的耐心解說下，我們成功地加了油，繼續(xù)了凌井溝游玩。我們向他道謝時(shí)，他不好意思地說：“人生在外，就應(yīng)該互相幫助，要是幫不上那也沒辦法。”

那位叔叔說話帶著鄉(xiāng)音，但那一刻我覺得他的聲音比百靈鳥的歌聲還要?jiǎng)勇牎ｋm然他說的話沒有演說家那么思路縝密，但他卻用細(xì)致和耐心的講解，解決了我們的疑惑。我永遠(yuǎn)忘不了那位叔叔。

愛其實(shí)并不遙遠(yuǎn)，她就在我們身邊！

愛在里初中（匯總17篇）篇九

母愛就像用布條編成的網(wǎng),看似粗糙，孩子睡在里面卻很安全.母愛像縷縷陽光，能給孩子一生的溫暖。

記得在三年級(jí)時(shí)，母親十分疼愛我。我是班上的干部,經(jīng)常回家晚，每逢此時(shí)，她總要跑到學(xué)校接我才放心。

記得有一次放學(xué)后，班委留下開會(huì)，大家都商量著事情，鄰居小朋友敲門叫我，遞過來一把雨傘跟我說：“天下雨了，這是你媽媽叫我送來的。”

開完班會(huì)，雨下得更大了。我打著雨傘趕著回家。瓢潑似的大雨打在柏油馬路上，濺起豆大的水花，雷聲不時(shí)在頭頂炸響，路旁的大雨扭曲著身軀，路上幾乎看不到人影。就這樣我頂風(fēng)冒雨地走著，風(fēng)裹著雨點(diǎn)迎面撲來，讓人睜不眼睛。我瞇著眼，努力向路面上望去，白茫茫地完全是一個(gè)水的世界。突然，一個(gè)熟悉的身影映入我的眼簾，她撐著一把花雨傘，吃力地挪著腳步，迎面走來。近了，近了！透過密集的雨簾，我認(rèn)出了那位行人不是別人，正是我的母親！望著她那焦慮的面孔，我一下子趕過去抓住她的胳膊輕輕叫了一聲“媽媽！”頓時(shí)淚水和雨水順著我的臉頰滾落下來。母親這時(shí)好像松了一口氣，微微一笑，對(duì)我說：“我們回家吧。”這時(shí)，一股無聲的愛在我心中流淌。

在白茫茫的雨霧中，我一邊走，一邊想著，仿佛看到無數(shù)個(gè)身影在我的眼前晃動(dòng)：那將衣袖挽到臂膀，在冰冷的水中搓洗著衣服的母親；那炎熱的夏日里，給我熬綠豆湯的母親；我生病了，細(xì)心照顧我的母親……這眾多的身影合在一起，這就是我身邊的母親啊。她正伴著我一直向前去。

作文二：流淌的愛。

笑談人生，是滿滿的幸福；苦談人生，是口角的酸澀。――題記。

是寒風(fēng)，是飛雪，激起了人們心中隱匿的真情。

是身軀，是血液，鑄成了堅(jiān)不可摧的愛心長城。

無論近在咫尺，還是遠(yuǎn)在天邊，只要有真心呼喚，人們就把心兒連，手兒牽。

小愛得以治家，大愛得以治國，正是由于這兩種愛的融合，才創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)不朽的奇跡，一個(gè)個(gè)就在身邊的傳奇。

回首，是抗洪澇之災(zāi)，是抗非典之戰(zhàn)，是抗冰雪之襲，是抗地震之危……每一個(gè)事跡都傳頌著中華民族團(tuán)結(jié)的巨大力量。

如今，是最美戰(zhàn)士，是最美司機(jī)，是最美教師，是最美媽媽……在騰飛的中國內(nèi)部是感天動(dòng)地的真情相伴。

天下無愛，怎會(huì)有溫暖的世間？天下無愛，又怎會(huì)有光明的世界？

任落葉殘傷，漾起悲傷的旋律；看真愛重來，彌漫花般的氣息。在你我心中，始終都有一種愛，在悄然流淌。

漫步于愛之河畔，聆聽愛之樂曲，縱享愛之喜悅。我們是學(xué)生，就要承擔(dān)起作為學(xué)生的責(zé)任，履行學(xué)生的義務(wù)。我們要立志愛校愛國，我們要傳播愛的種子，讓它不斷成長，定有一日，愛之花的芳香會(huì)彌漫校園、社會(huì)、國家乃至世界，讓“真、善、美”成為人間的主題曲。

春天的愛之雨水必然會(huì)收獲秋天的愛之果實(shí)。讓我們心連心，手牽手共同營造“真愛永隨”的氛圍，使我們的學(xué)校更加生氣、迷人，使我們的國家涌現(xiàn)一批“最美學(xué)生”。

那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛將會(huì)聚流成一條永不停息、流淌于中華大地的愛河。――后記。

作文三：親情流淌在心中。

這個(gè)星期五，我無聊之際打開了電視，在《天天向上》中，我為這個(gè)男孩流下流淚。

這是一個(gè)叫賈盛強(qiáng)的普通男生，他在《天天向上》中比較較真，會(huì)彈一手好吉他，身高只有1米66的他眼中閃爍著執(zhí)著，剛毅的外表下隱藏著對(duì)家人溫柔的心。

一曲《姐姐》把對(duì)姐姐的思念烘托得淋漓盡致，從“泥巴抹在臉上那是做游戲，關(guān)著腳丫說我要教訓(xùn)你。”到“大手牽著我的小手，陪著我長大。再到“長大以后現(xiàn)在的你已經(jīng)為人其為人娘。”

當(dāng)之前“天天向上”五人開玩笑道：姐姐沒來，這位男生眼中流露出一絲失望和悲傷，那是一種深切的情感，是由體內(nèi)的血液奔騰激流勇出的失望和悲傷，他是多麼希望自己的姐姐可以看到自己的成功。

后來，姐姐從后臺(tái)小跑而來，他看著觀眾的歡呼聲，露出迷茫的神情，小心翼翼的回過頭，只見一團(tuán)白影撲來，眼睛一下子紅了，一點(diǎn)冰涼的晶瑩的淚水無聲滑了下了，那一刻，他是幸福的，沒有了之前的失望和悲傷，有的只是突如其來的驚喜和幸福。

真真切切的幸福感包攏著他，在眼中的悲傷被幸福壓下，親情化為淚水，心是冷的，淚是熱的，淚溶解了心，心溶解了世界，親情流淌過了心，是一種溫潤暖和的感覺，如蜂蜜，更勝于蜂蜜，我想，擁有那一刻的他，寧愿用整個(gè)世界來換，只求多一秒鐘。

可惜我的筆尖描寫不出萬分之一的復(fù)雜心情，他或是歡樂，亦或是驚喜，又或是不可置信，姐弟相遇的鏡頭只有三兩秒，但我相信，在他心里這一瞬間永遠(yuǎn)被定格，包括那是復(fù)雜的心情，說不上是驚是喜的心情。

姐弟情深，天地可鑒，每一個(gè)兄弟，每一朵金蘭，都是我們要愛的人，團(tuán)結(jié)一致方可共建美好地球村。

“一個(gè)步履蹣跚的中年人顫顫微微地拿出一些錢交給小月……”

“一個(gè)稚氣未托的小男孩把采藥賣的錢交給自己的姐姐小月……”

“一個(gè)村干部把鄉(xiāng)親們籌集的錢交到一個(gè)小女孩小月的手中……”

“一個(gè)年輕的老師把幾貼中藥交給小月的父親……”

曾經(jīng)這樣感人的鏡頭一次又一次地出現(xiàn)在音樂劇《沖天鳥》中，而今，這樣動(dòng)情的畫面一次又一次地浮現(xiàn)在我面前。

但凡看過這部音樂劇的人，一定會(huì)記住劇中那句“不鳴則已，一鳴驚人；不飛則已，一飛沖天。”可是，當(dāng)我看完時(shí)，最深的感受是心中有股暖流在涌動(dòng)。如果不是深沉的父愛，怎么會(huì)送來一次又一次地鼓勵(lì)女兒在逆境中藥做沖天鳥？如果不是姐弟情深，小剛又怎么會(huì)上山采藥，只為籌集姐姐的學(xué)費(fèi)，老師又怎么會(huì)送來中藥？一句話，如果沒有愛，小月是不會(huì)成為沖天鳥的。

細(xì)細(xì)品味，生活中，愛總在我們心中靜靜流淌……。

俗話說：“一個(gè)好漢三個(gè)幫。”每個(gè)人的生活中總會(huì)遇到些許的不幸，而在我們和患白血病的同學(xué)最需要幫助的時(shí)刻，那一份份的愛心在我們的心里筑起了永不言敗的信念，和閃爍的希望。

我們學(xué)校的分流考試剛剛結(jié)束，同學(xué)們都還沉浸在大功告成的喜悅當(dāng)中，初三英語2班的單翹楚被我校高中部以公費(fèi)錄取，但也就在這個(gè)時(shí)候，同時(shí)傳來的還有被查出患了白血病的噩耗。無辜的生命受到了威脅，平常只有在小說中才會(huì)出現(xiàn)的情節(jié)在我們的周圍發(fā)生了。聽到這個(gè)消息，同學(xué)們都在最大程度上獻(xiàn)出了自己的愛心，但離高額的醫(yī)藥費(fèi)還差得很遠(yuǎn)，于是我們想到了募捐，動(dòng)員沈陽市民的力量來幫助單翹楚重返我們的校園。

我們兩個(gè)班的24名同學(xué)和2名老師來到了很繁華的太原街，希望能募到一些錢，讓單翹楚的父母多一分信心與希望。兩個(gè)捐款箱，一摞傳單，一個(gè)大的宣傳板，兩條橫幅，再加上26顆紅心構(gòu)成了這次的募捐行動(dòng)。風(fēng)很大，幾次把宣傳板吹倒，漫天的黃沙吹進(jìn)了我們的眼睛，天氣的寒冷讓我們的雙手不能動(dòng)彈，但這一切的一切都不能讓我們退縮，看著手中的宣傳單，我感到了自己的責(zé)任。

“我們這是一次愛心捐助活動(dòng)，您能為我患白血病的同學(xué)獻(xiàn)出一份愛心嗎？請(qǐng)……”眼前的人在我面前匆匆走過，甚至還沒聽我說完這些話。也許說剛開始還有些要面子不太敢說話，那么經(jīng)過看別的同學(xué)的行動(dòng)，聽劉老師的指導(dǎo)后，我終于明確了我來這的目的：為單翹楚爭(zhēng)取生的希望，為他籌集到足夠的資金。除了這些，別的什么面子不面子的都不重要了。“您好，我是東北育才學(xué)校的學(xué)生，我們學(xué)校有一名同學(xué)得了白血病，我們今天上街來為他募捐，您能獻(xiàn)出您的一份愛心嗎？”面前的叔叔匆匆地準(zhǔn)備走過去，好像沒有聽到我說話，我不死心，繼續(xù)跟著他小跑了一陣，“您能幫幫他嗎？不需要太多，只是一份心意，您能幫助他重回我們的校園嗎？他學(xué)習(xí)真的很好，已經(jīng)直接考入我們育才高中部了！幫幫他……”那位叔叔終于被我這種語言感動(dòng)了，認(rèn)真地看了宣傳板之后拿出了50元錢，放到了捐款箱中。一位素不相識(shí)的叔叔捐50元已經(jīng)是很不容易了，何況沒有留下名字，只是一句“祝他早日康復(fù)”便走遠(yuǎn)了。這一次小小的成功讓我更加有自信。在接下來的時(shí)間，不斷地有5元，10元“飛”入我們的捐款箱，錢數(shù)一點(diǎn)點(diǎn)地增加，我們的心也一點(diǎn)點(diǎn)變得更加溫暖。

盡管有的人還會(huì)對(duì)我們冷言冷語，甚至對(duì)我們惡語相向，但感受著好心人的愛的`暖流，我們沒有氣憤，沒有惱怒，有的只是一次次的講述，一次次的哽咽；我們沒有悲傷，沒有氣餒，有的只是一次次的“謝謝”。

這次的捐款讓我看到了社會(huì)還有愛心的存在，畢竟2個(gè)多小時(shí)的時(shí)間，好心人為我們捐了6000多元的善款。看著那一頁頁好心人的真摯的祝福，我被感動(dòng)了，我想單翹楚即使躺在病床上，也能感受到人們對(duì)他的關(guān)心的！

書是人類最忠實(shí)的朋友。當(dāng)歲月的時(shí)鐘緩緩走過時(shí)，我在一點(diǎn)點(diǎn)長大。我傷心過、郁悶過、感動(dòng)過……而一直陪伴在我身邊的就是書。

小時(shí)候，書穿著漂亮的衣服，它給我們講《灰姑娘》《白雪公主》《寶蓮燈》……這時(shí)，我悟出了一個(gè)道理：壞人是沒有好下場(chǎng)的，要塌塌實(shí)時(shí)做人。

長大了，書褪下了華服，換上充滿文學(xué)味兒的樸素衣裳。此時(shí)的書是《木偶奇遇記》《鋼鐵是怎樣練成的》……我又明白了做人要誠實(shí)勇敢，不怕一切困難，勇往直前。

今天，我讀了《窗邊的小豆豆》明白了愛……。

這種讓常人看起來不可思議的教學(xué)方法使老師了解學(xué)生，對(duì)癥下藥。更讓我感動(dòng)的是小林宗作先生對(duì)學(xué)生說得最多的兩句話，“你絕對(duì)能做到”和“你真是個(gè)好孩子。”這兩句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話讓我感受到了小林校長對(duì)學(xué)生的無限愛意，也讓我倍感鼓舞。我好羨慕小豆豆啊！她能有這么一個(gè)催人奮進(jìn)的好校長，真是幸福。

世上需要愛，有愛便能創(chuàng)造奇跡。小林校長就是一個(gè)用愛創(chuàng)造奇跡的人。他并沒有歧視那些“問題兒童”，反而給了他們更多的關(guān)愛，捧出了一份足金的信任，讓學(xué)生們感到了愛與被愛的欣喜。對(duì)欺負(fù)女孩子的男生，讓他們懂得“愛護(hù)女孩子，對(duì)她們友好，任何人得到別人的尊重，都會(huì)非常快樂的。”讓知道錯(cuò)了的孩子道歉，培養(yǎng)他們的責(zé)任感。對(duì)身體有殘疾的孩子，他自設(shè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，讓他們?nèi)〉霉谲姡瑥亩孕攀恪Ｋ腿缫晃荒Х◣煟谩皾櫸锛?xì)無聲”的愛讓這些一般人眼中怪怪的孩子們脫胎換骨。

讀到這兒，我不禁想起了另一個(gè)人――桂希思。桂希思是一位67的老人，他揭開了中原地區(qū)艾滋病爆發(fā)流行的實(shí)情。他為了扭轉(zhuǎn)人們對(duì)艾滋病的偏見，竟深入疫區(qū)與艾滋病人同吃同住！用自己的無畏勇氣，使人們正確認(rèn)識(shí)艾滋病，逐漸接受了艾滋病患者。他用愛為艾滋病患者撐起了一方晴空！

小林校長和桂希思正是因?yàn)橛袗郏艜?huì)這樣的付出。愛是最美好的情感，它讓人不再是一具行尸走肉，而是一個(gè)有著靈魂的人。是愛撐起了世界，讓愛在心中流淌！

愛在里初中（匯總17篇）篇十

愛的含義不可道出，只能靠體會(huì)，靠找尋。也許，只有經(jīng)歷過，體會(huì)過，感受過，才能真正理解吧。

有些人，對(duì)他人付出是為了索取；有些人，愛人是為了被愛；唯有明智的人才能為了愛人而去愛人，而沒有私心。只有善良的人才能夠無條件的付出，而沒有條件。

我愿為了世上所有缺少愛的人而付出愛，我相信，如果人人都可以學(xué)會(huì)愛人、敬人、與人為善，人間則有真愛，人間則有真情，世界一定會(huì)因愛而美好，因愛而單純，因愛而友善。

愿人人有愛，人人有情。

愛在里初中（匯總17篇）篇十一

當(dāng)看到老師出的這個(gè)題目的時(shí)候，我的腦海中浮現(xiàn)出了老師、爸爸媽媽、爺爺奶奶、姥姥姥爺?shù)纳碛埃麄兊膼蹠r(shí)時(shí)刻刻在我身邊，圍繞著我，呵護(hù)著我，讓我感到溫暖，甜蜜。可今天，我最想說說我的姥姥。

從我一出生，就是姥姥看著我。沒上幼兒園之前，爸爸媽媽去上班，我就跟著姥姥姥爺在家，姥爺負(fù)責(zé)給我們做飯，姥姥就陪著我出去玩、和我看故事書、給我洗衣服……上幼兒園之后，姥姥每天接送我，看著姥姥忙碌的身影，好像感覺她從來沒有累過，其實(shí)，姥姥的身體并不好，有高血壓、心臟病，有時(shí)頭暈都起不了床，但是，姥姥還是一如既往的為我操勞著。

姥姥對(duì)我的愛不是溺愛，我做錯(cuò)事時(shí)，她從不袒護(hù)我，會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)我，但是該寬容時(shí)，她絕不會(huì)亂發(fā)火。

記得去年，媽媽去外地工作，幾個(gè)月才回來一次，爸爸的工作也很忙，他們幾乎沒有時(shí)間輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)，有些問題姥姥也輔導(dǎo)不了，我就靠自己查閱工具書、問老師、問同學(xué)、問同學(xué)的家長來解決問題，作業(yè)基本沒有做錯(cuò)過。可是，在期末考試前，一次數(shù)學(xué)模擬考試我卻只考了69分，當(dāng)我看到成績(jī)時(shí)，我的心一下子就慌了，沒想到會(huì)考這么糟糕的分?jǐn)?shù)，除了自己不甘心以外，也不敢回家給姥姥看，怕姥姥生氣訓(xùn)我。放學(xué)回家，我一直不說話，姥姥看出我有心事，便問我：“怎么不高興?”我憋了半天才敢跟姥姥說了原因，說完我就哭了起來，本以為姥姥會(huì)大發(fā)雷霆，可他不但沒有生氣，還鼓勵(lì)我說：“沒關(guān)系，只要你找出錯(cuò)的原因，改正就行了，不要哭。”我改了錯(cuò)題，又復(fù)習(xí)了幾遍，最后，期末考試去的了有意的成績(jī)，我特別高興，又特別的感動(dòng)，因?yàn)椋牙咽沁@樣的愛我。

我愛姥姥，愛我的親人，愛我的老師，愛我的同學(xué)，愛在我的身邊，也在你的身邊，它像陽光照耀我們，像雨露滋養(yǎng)我們!

愛在里初中（匯總17篇）篇十二

愛在左，我們?cè)谟摇凼瞧v是的一杯龍井，當(dāng)你軟弱無力時(shí)，只消幾口便使你神清氣爽。愛是煩惱時(shí)的一曲古箏，當(dāng)你意志消沉?xí)r，優(yōu)雅的旋律飄蕩眼前立即一片清脆。愛是冬夜里的一床棉被，當(dāng)你瑟瑟發(fā)抖時(shí)，貼心呵護(hù)與溫暖使你安然入夢(mèng)。愛，在細(xì)微處綻放。

“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶兒，投入媽媽的懷抱，幸福少不了……”從小到大，這首歌總是我每天掛在嘴邊的，由于家里太窮，父母在我一歲時(shí)就外出打工了，缺少母愛的我總是很愛我的媽媽，但也總是在外公的懷抱下長大。外公對(duì)我非常疼愛，想對(duì)待寶兒一樣，含在嘴里怕化了，捧在手里怕掉了，但在一個(gè)冬天的夜晚，他悄悄地離開了這個(gè)世界，聽到這個(gè)消息的我哭的撕心裂肺，到最后，他也沒見媽媽最后一眼，現(xiàn)在的我不得不惱恨她，一出去打工就是一年多，完全不顧及我和外公的感受。那一天，她回來了，看著躺在棺材里的外公，她痛聲大哭起來，看著她，心里的怒火一下子出來了，便跑了出去，完全不顧及她的喊叫聲，幾天后，外公被埋了，徹底地與地隔絕，我心里還是那種撕心裂肺。晚上，我常常看著她對(duì)著外公的照片講我的事，我也時(shí)常看著她偷偷流淚，隨著年紀(jì)的增大，她的腰時(shí)常會(huì)疼，但還是每天為我操勞，皺紋布滿了她的臉，頭上的白發(fā)一天比一天曾多，臉也比以前更加蒼白，我?guī)缀蹩煺J(rèn)不出她了。

一天晚上，我因一件小事和她吵架了，我惱羞成怒，氣著跑了出去，直到晚上10點(diǎn)多都沒進(jìn)家門，她便跑出去找我，我其實(shí)在外公的墳前輕輕地啜泣著，向外公訴說著我的心里話，忽然，一個(gè)人的背影出現(xiàn)在我的面前，她轉(zhuǎn)了過來，她的手在顫抖，臉上從未有過的蒼白，我知道她的病又犯了。她對(duì)我說：“林林，回家吧!”我并沒有反駁，只是輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭，我哭了，因?yàn)槲铱吹綃寢審奈从羞^的著急、緊張和狼狽，回到家，我從門縫里偷偷看她，她正在換膏藥，汗水流滿了臉頰，她緊咬著牙，不出聲，我再也忍不住了，急忙沖了進(jìn)去，對(duì)她說：“媽，以前對(duì)不起，我愛你!”媽媽笑了，從未有過的高興，我和她緊緊地?fù)г诹艘黄稹?/p>

俗話說：“母愛如水，父愛如山。”愛無處不在，父母對(duì)我們的愛，總是在那細(xì)微處，悄悄綻放，散發(fā)著迷人的芳香。

兒時(shí)。夜色朦朧，三兩顆殘星若隱若現(xiàn)，月光像皎潔的羽毛，緩緩飄落，落在那窗柩上。

稍大時(shí)。清晨，春韻正濃。太陽剛剛升起，一片烏云慢慢遮來……。

學(xué)校斜對(duì)角的包子鋪，門口排起了長龍。快要遲到的，我立在后面，漲紅著臉，低頭看著手表上那秒針的轉(zhuǎn)動(dòng)，心急如焚。抬頭向前張望，包子師傅看到了我，先是招招手，又對(duì)大家說了幾句話，倏忽間，每個(gè)人都讓了一步，讓我快速到了前面。

這時(shí)，陽光沖破層層烏云，照到每個(gè)人臉上，熠熠生輝。溫暖著我的心。

中學(xué)時(shí)。夕陽跌落樹冠，窗外，兩株玉蘭開著滿滿的花朵。

教室內(nèi)，幽風(fēng)襲來，涼颼颼的，我不禁打了個(gè)噴嚏，教室熱鬧了起來。老師向我走來，教室很快恢復(fù)了寧靜，變得更加冷冽，那犀利的眼神印在白皙的臉龐上，令我打了個(gè)冷顫。

“哎，怎么打噴嚏了?”老師笑靨舒展，我那心中的冰塊瞬間融化，滋潤著我的心田。

“沒事，就是被風(fēng)吹的。”

她抬頭看了看窗戶，面露慍色，“覺得冷了就叫別人把窗戶關(guān)一下嘛，回頭就會(huì)感冒的!”說著就把窗戶關(guān)上了。聽到這句話，我的眼角早已濕潤，冰冷的雙手，似乎也暖和起來了。

冷靜下來，回首往昔，竟然發(fā)現(xiàn)，一直苦苦尋找的愛就在自己身邊，在這些細(xì)微處。

英國作家亨利說：“生活中任何細(xì)微的事，只要你細(xì)心品味，都可以說與愛有關(guān)。”

愛，是什么?它很抽象，也很具體。回首往事，雖是物是人非，但總有些細(xì)微的事，讓我們感受著愛的美好。或許是一句問候，或許是一個(gè)動(dòng)作。細(xì)微處的愛，溫暖著人心，讓我們勇敢向前。

那一縷細(xì)微的淡淡的茶香。

悶夏，夜晚。作業(yè)多如山，讓我在做起來真的是“feel倍兒爽”。我做的暈頭轉(zhuǎn)向的，恍惚中只聽背后一陣輕輕的腳步聲，一絲香茗飄過鼻梢。轉(zhuǎn)過頭一看，哦，原來是母親。她端著一杯清茶，放在桌上，又輕輕地走了出去。

煩悶的作業(yè)使我感到口渴，我捧起清茶，輕抿一口，一絲香茗便化開在心中。那股茶香，沁人心脾，給予我信心。思緒頓時(shí)化開，作業(yè)很快便做完了。那一縷茶香，給予我力量。

母親的細(xì)微的關(guān)愛，如一杯香茗，緊張時(shí)放松，讓我在迷茫時(shí)清醒，困惑時(shí)給予我勇氣，執(zhí)著向前。

初夏，又與父親吵架了，煩悶的我將被子卷在身上，在燥熱中漸漸入睡。半夜，我被夏夜的燥熱熱醒了。瞥見房外，那昏黃的燈光依然暗暗地亮著。突然，房門發(fā)出了“咔啦”的響聲，我急忙安穩(wěn)地躺好。只見門把手緩慢地旋轉(zhuǎn)著，門外現(xiàn)出一個(gè)人影。那背影，寬厚壯實(shí)，十分熟悉。那蒼老的臉，哦，是父親。

他緩慢地走進(jìn)，輕手輕腳地走到床邊，來到我面前。他輕輕地將被我卷的不成樣的被子舒展開來，讓我露出腳。他又拿起那破舊的蒲葵扇，輕輕坐下，緩緩地對(duì)我扇了起來。古樸的蒲葵扇，帶著些許木香，些許霉味，些許樟腦味，進(jìn)入我的鼻子。那動(dòng)作，緩慢而沉穩(wěn)，卻略帶些生硬。這似乎是再平凡不過了，是那樣的細(xì)微，可我分明從那厚實(shí)的手掌中看到了滄桑的痕跡。那絲絲涼風(fēng)，吹散了我的悶燥，帶來了一絲絲的安詳。那縷涼風(fēng)中，包含著父親對(duì)我的愛，細(xì)致且微入的愛。它沁入我的心田，溫暖了我心，我緩緩入睡。

有些愛，潤物無聲，卻細(xì)致入微。他在暗處，默默地為你奉獻(xiàn)著，卻不求回報(bào)。那一縷細(xì)微的淡淡的茶香，給予我信心;那一個(gè)細(xì)微的溫暖的動(dòng)作，給予我溫暖。那一處處細(xì)微的愛，給我信心與溫暖，讓我在人生路上勇敢向前!

誰說愛一定要偉大，一定要轟轟烈烈，在我看來，只有最平常、最樸素、最細(xì)微的愛才能真正體現(xiàn)出最本質(zhì)的情感。

那是一個(gè)深秋的夜晚，外面淅淅瀝瀝的下著小雨，我躺在床上，聽著外面的雨滴叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆湓诖把氐穆曇簦褚皇讻]有旋律的樂曲不停地在耳邊回響，讓我的思緒沉浸在無邊的遐想中，僅余的一絲睡意仿佛也被這略顯喧鬧的暗夜慢慢趕走。

朦朧中，伴隨著床邊紗簾叮鈴鈴的響聲，屋門被輕輕地打開，窗外路燈的燈光掩映出門口的身影，矮小的身形，佝僂的后背，還有那泛著銀色的發(fā)絲，是我那年邁的姥姥。

正在我詫異著姥姥為什么這么晚還不睡的時(shí)候，她已經(jīng)在黑暗中摸索著慢慢走向窗前，姥姥的視力很不好，就算是白天戴著眼鏡，基本上也就是擺設(shè)，只能勉強(qiáng)就著明亮的日光看到一些大概的輪廓。但是一到晚上，姥姥的世界幾乎就被包圍一片黑暗之中。

我以為姥姥可能是要找些什么東西，便打算起身開燈幫忙，我的手剛碰到墻壁，就聽到伴著輕輕的嘆息聲的自言自語：“這閨女，怎么不關(guān)窗戶呢，一會(huì)兒雨就下大咯。”一陣咔啦咔啦聲音中，那略顯笨拙的身影費(fèi)力地將窗戶向上推去，慢慢地旋緊了鎖銷。

那一瞬間，讓我有一絲恍惚，似乎我面前的這個(gè)人是一個(gè)下凡的天使，屋內(nèi)的溫度也仿佛隨著窗戶的關(guān)閉而漸漸變暖和了起來，我放下了手臂，躺回床上，歪頭瞇著眼睛，看著姥姥如釋重負(fù)般轉(zhuǎn)回身向門口挪動(dòng)，走到我床邊又停了下來，手在摸索著什么，緊接著，就是熟悉的觸感和溫暖覆蓋了我全身，原來是我忽略已久的被子!我緊貼著被子往里蜷縮了一下，享受著這一份溫馨帶來的濃濃的暖意。姥姥的手輕輕地移向我的臉龐，我立刻閉上雙眼，粗糙而輕柔的觸摸帶給我的是那萬分的關(guān)愛。

隨著腳步聲的漸去，我的眼眶燙了，鼻子酸酸的，心中有些情愫在慢慢產(chǎn)生，外面的雨還在下著，只是那嘀嘀嗒嗒的雨，伴隨著眼角滑落的液體，深深地砸進(jìn)了我的心底。

愛在里初中（匯總17篇）篇十三

我拿著那一張小小的十元錢總感到沉甸甸的，因?yàn)樗鼭M載著無聞的父愛，為了讓我增強(qiáng)體育鍛煉，我的爸爸總是帶我去運(yùn)動(dòng)，他說，你要是堅(jiān)持一個(gè)小時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)十元，我聽了心中有了小小的激動(dòng)，爸爸也對(duì)我笑了笑。

終于回家了，爸爸很尊重的給我十元軟鈔票，我當(dāng)時(shí)心滿意足的接了過來，也隨口說了句謝謝爸爸，拿到錢我便躺在床上，心中暗暗的想著把它放在哪里好。

原本發(fā)來的票子已經(jīng)變得深黃，摸上去有種說不出的軟，猶如一張發(fā)霉的餐巾紙一樣，難道上面是汗水？我已經(jīng)陷入沉思當(dāng)中，我突然想到了爸爸拼命打工的辛勞，突然想起爸爸的錢包空空的，只剩下幾個(gè)小小的硬幣。好像發(fā)現(xiàn)了什么天大的秘密。

每當(dāng)爸爸陪我的時(shí)候都以笑臉相迎，笑容都是那么燦爛，那么陽光，那么的開心，但這一切都是假的，我心中好似被什么東西堵住了一樣，總是回不去，我慢慢的起身下了床，此刻家里寧靜的不得了，我從門旁偷偷摸摸的`看了一眼，我簡(jiǎn)直被震驚了，他那猶豫的臉上掛著一絲憂傷，顯得如此沉悶盤著腿，坐在床上數(shù)著一天的工資，一會(huì)兒又把頭埋下去，接著又小聲地嘆了口氣。

我又急忙轉(zhuǎn)過頭躲回了房間，回憶起當(dāng)時(shí)的一幕，我瞬間感到無比的沉痛，我捧著那十元鈔票，感覺沉甸甸的，父愛總是默默無聞的，她用一種不表達(dá)在外的一種愛，總是無微不至，只要你能靜心發(fā)現(xiàn)。

愛在里初中（匯總17篇）篇十四

轉(zhuǎn)瞬間嚴(yán)冬已逝，春天已悄悄得來到人間。春天，是美好的季節(jié)，春天，又意味者一個(gè)生機(jī)勃勃的開始。

在景色宜人的春天里，大自然發(fā)生了巨大的變化。花兒開的更燦爛了，小樹長得更壯了，小溪里的冰融化了，讓人看得眼花繚亂。

春天里，那優(yōu)美多姿的柳樹，在春風(fēng)吹拂下，展先出了苗條的身姿，那婀娜的柳枝隨風(fēng)跳起了歡迎的春天的舞蹈。嘰嘰喳喳，一伶俐可愛的小燕子停在枝頭，他們歌唱著，嬉戲著，“嘰”得一聲，又飛到那邊高柳下。

春天是四季中最美的季節(jié)，風(fēng)輕悄悄的，草軟綿綿的。在溫暖的陽光照射下，讓人渾身感覺到舒適無比，有的小朋友在草地上打滾，有的在賽跑，有的在踢球、有的在抓迷藏。在小河邊，只見岸邊的黃花樹上綴滿了黃錄眉眼的嫩呀，在春風(fēng)吹拂下翩翩起舞。蝴蝶也在春天的日子里享受著甜蜜的晚餐，樹下的人們也慢步欣賞著這些美景，這些歡聲笑語給春天帶來了無盡的快樂！

人們都愛春天。愛她的香飄四野，愛她的朝氣磅礴；春天，讓人人們的笑容格外燦爛。人們愛春天，更愛春天般的生活。

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愛在里初中（匯總17篇）篇十五

愛在里初中（匯總17篇）篇十六

外婆家的老房子經(jīng)過歲月的洗禮，臉上已經(jīng)刻出一條條深深的皺紋。外婆站在門口四處張望著，頭發(fā)斑白，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上皺紋交錯(cuò)。

外婆看見我們后就朝我們走來，她一把抱住了我，露出了孩子般的燦爛笑容。剛進(jìn)門，一股香氣撲鼻而來，桌子上全是菜，有道菜我最喜歡吃——紅燒豆腐，豆腐被一刀刀切開，再經(jīng)過外婆的燒制，美味無比。

吃完飯后，我和外婆去散步。外面的風(fēng)非常涼快，吹去了人們的疲倦。暮色暗淡，走著走著，我便和外婆聊起了小時(shí)候的故事。

小時(shí)候的我很喜歡在地上爬來爬去，外婆就在地上鋪了一張席子，任憑我在席子上爬，如果快要爬出席子，外婆就會(huì)把我拉回來。等我稍微大了點(diǎn)，我最愛和外婆一起逛街幫外婆提東西，所以到哪別人都會(huì)夸我是個(gè)好孩子。現(xiàn)在的我快要比外婆高了，可以幫助外婆做更多的事情，不用再讓外婆擔(dān)心我了。

望著墻上的鐘表，看著秒針一秒一秒跳過，我迫不得已離開外婆的家。

天已經(jīng)黑了，黑的可怕。外婆有點(diǎn)不舍得我們離開，說要送我們走，母親卻讓外婆不用送，外婆只好提著手電筒，站在門口，目送我們離開。

月亮高掛在空中，為我們照亮路，天上的星星，像珍珠一樣，此時(shí)是那么寧靜，安詳，只能聽到樹葉沙沙作響。

愛在里初中（匯總17篇）篇十七

格外地愛這個(gè)冬天。因?yàn)橛醒?/p>

冬天的第一場(chǎng)雪，總是讓人很興奮。雪鋪天蓋地地漫來。呼嘯的風(fēng)把它們卷起，繼而重重跌落，很美，美得驚心動(dòng)魄。因?yàn)闆]有雨，雪更顯得格外縹緲與空靈。

第二天一早，你便置身于一個(gè)玉樹瓊枝的世界。何其幸也，雪把我童年的記憶盛裝起來，留我在冬日取暖。

從小就愛雪。喜歡漫無目的地在路上走，平整的，蓋著厚厚的`雪，還沒有人踩過的路。在心里歡喜地走好每一步，腳下發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音，是那種很干很干的雪，沒有雨水夾雜在里面。走了一段，便停下，回頭看，一串一串腳印留下來。一群孩子們追著雪亂跑，伸著手，等雪落在掌心，可是還沒來得及看清它的樣子，就化了。男孩子們尤為歡騰，打雪仗，或是在雪地里打滾，大家的心把冬天烘得暖乎乎的。我想，孩子們那么愛雪，是因?yàn)樗麄兒脱┮粯拥募儩崳裕裢庥H切吧。

冬的空寂，也襯得冬天分外熱鬧。

有雪的冬天，才更讓人感到年味兒！

總是喜歡過年的。因?yàn)橛醒笕藗冊(cè)缭缡展ぃ_始打掃房子，擦洗家具，忙著買對(duì)聯(lián)，置辦年貨，煙花爆竹成摞堆在角落里，那是孩子們是最高興的了，人人手攥一支煙花棒，絢爛的花火前，是朦朧的笑臉，遙遠(yuǎn)的天際，不時(shí)傳來巨響。

下雪的晚上，萬籟俱寂，新醅的“十月白”酒已經(jīng)燙好，紅泥小火爐上，正烤著小小的糍粑，香氣四溢。一陣風(fēng)來，把門口的棉簾掀了一個(gè)間隙，小雪趁機(jī)飄落進(jìn)來。雪珠打在屋瓦上，如小珠滾過玉盤，聽雪的人，已經(jīng)有了八分的醉意，還在喝——“門前六出花飛，樽前萬事休提。”用申賦漁《光陰》中的內(nèi)容形容再合適不過了。（這段很精彩，寫得很美好！）。

有些愛只能在冬天，也只有冬天才能裝得下我們對(duì)雪、對(duì)年味的愛，還有人們對(duì)生活的愛。

也只有在冬天，我才有一種深深的幸福感和歸屬感。

有些愛只能在冬天——。

只有冬天才能裝得下我們對(duì)雪、對(duì)年味的愛，還有人們對(duì)生活的愛。

也只有在冬天，我才有一種深深的幸福感和歸屬感。