優秀作文能夠體現作者對所寫主題的深入理解和獨特見解，讓讀者眼前一亮。以下是小編為大家搜集整理的一些優秀作文范文，讓我們一起來欣賞和學習吧。
怎樣做個好孩子（專業16篇）篇一
一、目標：
1、通過活動使學生明白孝敬父母是中華民族的傳統美德。
2、以榜樣的故事使學生明理，不僅要孝敬父母，還要孝敬所有的長輩。
二、中隊活動儀式（略）。
活動過程。
（一）播放《懂你》mtv。
主持人甲：這是一首很受人們喜愛的歌曲，看過這首歌曲mtv的人都被那一幅幅感人的畫面，一句句深情的話語所感動，你一定也體會到了母愛的無私和偉大。
主持人甲：請姚壘為我們講故事《黃香扇枕溫席》。
黃香，字文強，東漢江夏安陸（今湖北安陸）人。九歲時，母親去世，他就一心侍奉父親。夏季天氣炎熱，房間悶熱，他每天都要用扇子扇涼枕席，然后讓父親入睡；冬天天氣寒冷，家里沒有火爐，他總是先用自己的身體溫暖被窩，為的是讓父親暖暖和和入睡。黃香的孝名傳到太守劉護耳中，劉護愛民如子，便將黃香召進官府，收為門生，之后又送到京城洛陽。黃香用功學習之余，仍像以前奉養父親，一時名聲大振京師，人們稱他為“天下無雙，江夏黃童”。黃香為官，政績顯著，官至尚書令、魏郡太守。有一年，清河郡（治所在今河北省清河縣）發生一起妖言惑眾案，涉及上千人，按律都得殺頭。黃香慎重處理此事，分別對待，只處治了幾個首領，其余人無罪釋放，這一舉動，深得民心。后人以詩贊道：
一枕清涼一扇風，冬天冷被暖烘烘。由來至孝天生就，莫笑黃香是幼童。
（二）交流心得。
主持人甲：黃香是怎樣孝敬父母的`？他都為父母做了哪些事情呢？
主持人乙：聽了小黃香的故事，你有哪些感受？
主持人甲：黃香的所作所為值得我們學習，陳毅元帥也為我們作了一個很好的榜樣。請俞凌濤為我們講《陳毅探母洗尿褲》的故事。
六十年代初，中國十大元帥之一陳毅，正任國務院副總理兼外交部長，日理萬機，公務繁忙。
那年，陳毅六十二歲。一次，他出國訪問歸來，得知老母親病重，下了飛機就去看望。陳毅剛跨進家門，看見母親讓身邊照顧她的女傭藏起了什么東西，忙問：“娘，你把什么東西藏在床下了？”母親眼看瞞不過去，只好如實告訴兒子：藏起的是她剛尿濕的褲子。陳毅聽了，動情地說：“娘，您久病在身，我不能在您身邊伺候您老人家，心里著實難受。這褲子我馬上拿去洗了，還藏著做啥子？”
好說歹說，那女傭說什么也不讓陳毅洗，哪能讓那么一個大官洗屎尿褲子啊！母親也勸阻道：“你好不容易回家一趟，一進門就讓你洗臟褲子，怎么行？”
陳毅說：“我不會說著好耍的，您就允了吧，我小的時候，您不知多少次給我洗過尿布屎褲。現在，兒子有機會為您老人家洗一洗臟褲，雖然不能全部報答您的養育之恩，也總算盡了一份孝心吧。”
不容再推辭，陳毅便躬下身去從床下拉出母親的尿褲和其它臟衣服，一起拿去洗得干干凈凈，才坐在母親身邊傾訴念母之情。
（三）升華一。
主持人乙：我們不僅要向黃香和陳毅元帥一樣孝敬父母，還要孝敬爺爺奶奶、外公外婆等所有長輩，更要勸父母也要孝敬長輩。
主持人甲：古時候有個孩子叫元覺，他想了一個聰明的辦法勸父親孝敬祖父，請欣賞小品《元覺勸父孝祖》。
（四）升華二。
主持人甲：我們都知道雷鋒是個孤兒，但他有著更博大的胸懷，他愛所有的長輩。
主持人乙：請陸穎怡、俞凱佳、嚴文娟、唐佳磊一起為我們講故事《雷鋒孝心獻社會》。
（五）活動延伸。
主持人乙：聽了這么多故事，同學有什么感想呢？你打算以后怎么做呢？
主持人甲：最后讓我們和著美妙的節拍唱一首《只要媽媽露笑臉》吧，愿父母笑口常開，笑容常在，愿同學們孝心永存。
三、中隊活動儀式（略）。
怎樣做個好孩子（專業16篇）篇二
幾天前，我讀了意大利作家卡爾洛·科洛迪寫的《木偶奇遇記》。讀完以后，我感悟很深。
這個故事主要寫了：一個叫櫻桃師傅的人發現了一塊會說話的木頭，把它交給了杰佩托，杰佩托把這塊木頭做成了木偶，給它取名為“皮諾曹”。后來，皮諾曹認識了藍發小仙女，想要成為真正的孩子，皮諾曹犯了很多過錯，但小仙女最終原諒了他的過失，把皮諾曹變成了真正的孩子，皮諾曹和杰佩托過上了幸福的生活。
當我讀到“吃完梨皮之后，皮諾曹又繼續啃梨核。直到全都吃光了。皮諾曹才覺得心滿意足”時，我深深地體會到了食物的重要性，在吃完三個梨之后，皮諾曹又把梨皮與梨核給吃了，由此可以看出沒有食物，我們根本無法生存，但是我們，卻總是浪費食物。有一次媽媽買了很多的菜，有很多我不喜歡吃的菜，吃飯的時候，我一點兒菜都沒吃，扒了幾口飯就不吃了。媽媽讓我把飯吃掉，不要浪費食物，可我不聽，還是沒有把飯吃光。“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”我們一定要珍惜糧食啊！
當我讀到“原野上種植金幣，怎么可能像南瓜、豆子一樣結果。一個人要賺錢，需要付出自己的幸勤的勞動，需要用大腦認真想一想”時，我想起了學校門口小攤上摸獎的同學們，他們想通過摸獎來賺錢，但他們就和那皮諾曹一樣，總是空手而歸，我們應該憑借自己的雙手，努力學習，這樣才能得到回報。像那樣把錢都花在摸獎上的同學，最后一定會空著手回家。
當我讀到“那些討厭讀書，討厭上學，討厭老師，整天從早玩到晚的孩子，遲早都要變成蠢驢”時，我的感悟最深。沒錯，不學習、不勞動的人，一無是處，就和蠢驢一樣沒用，甚至比蠢驢還要沒用，畢竟蠢驢還可以為農民拉車、干活。所以，我們一定要好好學習，長大以后做個有用的人。
當我讀到“孩子能在父母生病的時候，出于愛心幫助他們，總是值得贊揚的。這樣看來，你是很有前途的，也會幸福的”時，我十分感動，是的，只要有一顆愛心，有孝心，就一定可以使自己幸福。我為人人，人人也會為我。
怎樣做個好孩子（專業16篇）篇三
寒假里，我讀了一本《做個好孩子并不難》的書。它是一本很有教育意義的書，是一本能讓我懂道理進步的書，為此，我深得體會。
書中講述了一個名叫唐豆的小女孩住在一個和諧的幸福家庭里，卻常常因為粗心缺少毅力而惹出一些倒霉事。比如說作弊的紙條。在一次數學測驗中，唐豆收到了許多“求救”的紙條。唐豆把一個個錯誤的答案傳了出去，自己卻忘記把自己試卷上錯誤的答案改過來。結果自己的成績是全班最后幾名。但是，天性樂觀、積極的她，總能想辦法讓那些煩惱冰雪消融。
后來唐豆的爸爸給唐豆請了一個家庭老師。兩個星期后，唐豆的數學成績有了很大進步，作業再也不像以前那樣是“中”或“良”了，久久不見的“優”也是經常在作業上出現。為此老師還特地在課堂上表揚了她。這本書里還有許多其他的故事。為了躲避媽媽的檢查就躲在廁所里看《老夫子》。久而久之竟然住在廁所了。為了當英語組長她任意被人玩，還被人玩的狼狽不堪。不過還是沒有當上。
我非常喜歡這本書。讀了這本書，我懂得了許多做好孩子的道理。做一件事只要我們努力去做，就會成功，做事不能粗心大意，要細心謹慎。
怎樣做個好孩子（專業16篇）篇四
第一段：
扶養好孩子是每個家長的重要任務。在現代社會中，孩子們面臨著各種各樣的壓力和困擾，從學業負擔到身心健康問題。因此，作為家長，我們應該不斷探索和尋找正確的教育方式，為孩子們創造一個健康、快樂的成長環境。在我多年的親身經歷中，我總結出了一些扶養好孩子的心得體會。
第二段：
首先，建立良好的親子關系是扶養好孩子的基礎。親子關系是孩子的成長過程中最重要的影響因素之一。通過與孩子建立密切的聯系，我們可以幫助他們樹立正確的價值觀和信念。在日常生活中，我們應該盡量增加與孩子的互動時間，共同參與他們的生活。傾聽孩子的想法和需求，并盡量滿足他們的合理要求，這樣可以讓孩子們感到被重視和被關心，提高他們與父母之間的信任和溝通。
第三段：
其次，培養孩子的興趣愛好和特長也是扶養好孩子的重要方面。每個孩子都有自己獨特的興趣和潛力，作為家長，我們應該幫助他們發現和發展這些潛力。通過給孩子提供豐富多樣的學習和體驗機會，我們可以培養他們的創造力、想象力和實踐能力。同時，我們應該尊重孩子的選擇，不要強迫他們做自己不喜歡的事情。只有在自己喜歡的領域中才能取得真正的成就，讓孩子全身心地投入并享受學習過程。
第四段：
此外，教會孩子正確的價值觀和道德觀念也是非常重要的。在當今社會中，人們普遍關注學業成績和物質財富，往往忽視了孩子的人格塑造。作為家長，我們應該注重培養孩子的道德和品德，教會他們尊重他人，樂于助人，并樹立正確的價值觀。通過給予孩子正確的道德觀念和示范他們正確的行為，我們可以幫助他們建立積極的人生觀和正確的行為規范。這樣，他們將能夠在面對誘惑和困境時作出正確的選擇，成為真正優秀的人。
第五段：
最后，鼓勵孩子保持積極的心態和態度是扶養好孩子的關鍵。在孩子的成長道路上，他們會面臨各種各樣的挑戰和失望。作為家長，我們應該時刻鼓勵他們，鼓勵他們面對困難勇敢地迎接挑戰。我們應該教會他們如何克服失敗，從錯誤中學習，并相信自己的能力和潛力。鼓勵孩子時刻保持積極的心態和態度，可以幫助他們建立自信心和堅強的意志，最終實現自己的目標和夢想。
總結：
扶養好孩子是一項持續而艱巨的任務，需要我們不斷努力和學習。通過建立良好的親子關系，培養孩子的興趣愛好和特長，教會他們正確的價值觀和道德觀念，鼓勵他們保持積極的心態和態度，我們可以為孩子們創造一個良好的成長環境。孩子是我們的未來，我們應該竭盡全力去扶養他們，幫助他們實現自己的夢想和成為一個真正優秀的人。
怎樣做個好孩子（專業16篇）篇五
今天我讀了一個故事，故事里講的是有一個老奶奶辛辛苦苦的帶大了她的孩子們，可是她的孩子們都不孝順她，最后老奶奶很傷心地死了。
看完了以后，我就告訴媽媽：“從現在開始，我要好好聽話，我要好好的孝順爸爸和媽媽，還有爺爺和奶奶。”媽媽夸我長大了，是一個懂事的好孩子。
怎樣做個好孩子（專業16篇）篇六
今天我訪問了宋老師，主要采訪了宋老師怎樣能成為個好孩子。宋老師非常高興的回答了我的問題。
首先宋老師告訴我在家里要做爸爸媽媽的.好孩子，多幫爸爸媽媽打掃衛生，還要幫爸爸媽媽洗碗洗筷子，干些力所能及的事情。
宋老師告訴我在學校要好好學習，要得到老師同學的表揚，還要和同學們和睦相處，考試也要考好，這樣你在學校里就可以交到很多朋友。
宋老師告訴我們在社區里要做個好公民，做好好公民要尊老愛幼，坐公交車看見老人上了車要讓座位，看見老人摔倒要辦法老人站起來，看見盲人過馬路也要幫助他們，看見地上的垃圾要檢起來扔到垃圾桶里。
今天我采訪了宋老師我很開心。
小學生作文（中國大學網。
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怎樣做個好孩子（專業16篇）篇七
《我要做個好孩子》講的是小學六年級學生金鈴，是一個成績一般，但善良，正直，誠實的學生。為了做一個讓家長老師滿意的孩子，她做了種種的努力，遇到了許多人，還有許多事：養蠶、老鼠和貓、老師住院。每件事情，他都用樂觀的心態去面對。
讀完這本書，我知道了好孩子所具備的——有愛心、冷靜、關愛。家長說：“成績好是好孩子，成績不好是壞孩子。”那么，那些作弊的成績也算成績好？有些成績好，人品壞，也算好孩子？書中的倪志偉，偷看女生上廁所、“賣作業”做盡一切壞事，可是他的成績數一數二，所以備受老師和家長的喜愛。成績好不一定是個好孩子，成績差不一定是個壞孩子。金玲為什么是個好孩子呢？因為他善良、誠實、無私、博愛，具有好孩子的一切特點。當然學習也是很重要的。成績不好沒關系，()早起的鳥兒有蟲吃，萬事功到自然成，不怕你成績不好，只怕你心態不好。現在的老師和家長都注重成績，成績好就要提拔，成績不好就受冷落。這世上有許多比成績要重要的東西，如人品、素質、情感一個好孩子，要品學兼優，這才是真正的好孩子。
怎樣做個好孩子（專業16篇）篇八
唉，數學考卷一發下來，我就嘆了一口氣。為什么呢？因為我考了一個優減！
天啊！我要爆炸了，真不知道要不要給老媽這個怒吼女神看。好吧，我承認，最后還是誠實勝過了逃避。
一回到家，我就把試卷拿給老媽看。老媽臉上沒有生氣，只有失望。此時此刻，我真希望老媽痛痛快快地罵我一頓。
很快，我的希望實現了！老媽現在正在罵：“你看，你這道題就是審題不嚴，所以才減一分的。你看那題……”
“吃飯了！”老奶在廚房喊道。我的天，老媽終于不罵了。不過，老媽又不理我了。
她說要散步才吃完飯，老媽連“再見”也不說一聲，就“砰”地一聲把門關上，去散步了。(我老媽太胖了，要減肥。)。
我終于熬過了一段時間，準備上床睡覺了。就在這時，老媽打電話回來，說：“媽媽真希望你以后認真地做作業，認真地考試。玩時就好好地玩，學時就好好地學。不要說什么為了前途，就說是為了讓媽媽開心，好嗎？”
聽到這里，我已經泣不成聲了。老媽又問：“女兒，你哭了嗎？”
我說：“嗯，老媽，我要寫一篇。
作文。
老媽說：“可以，但是不要只想不做。”
“好！”我說。
怎樣做個好孩子（專業16篇）篇九
扶養好孩子是每個父母的責任和期望，但是在實際生活中，很多父母常常會遇到各種困惑和挑戰。在我自己做父母的經歷中，我意識到了一些重要的方面，這些方面對于扶養好孩子至關重要。我希望能與更多的父母分享我的心得體會，幫助他們扶養好自己的孩子。
首先，給予孩子充足的關愛和陪伴是非常重要的。孩子是需要父母的愛和關懷的，他們需要感受到來自父母的溫暖和安全。作為父母，我們要用自己的行動告訴孩子，他們是被愛的，他們的需求是被重視的。我記得有一次，我的孩子生病了，他感到非常難受，但是我陪伴在他身邊，給他倒水、輕輕揉搓他的背并安撫他。我感受到了孩子的感激和安心，這樣的陪伴和關懷讓他感到溫暖和舒適。不只是在生病的時候，我們還要在孩子生活的各個方面給予他們關愛和陪伴，包括陪他們玩耍、聽他們傾訴、皺眉頭為他們解答問題等等。通過這樣的關愛和陪伴，我們能夠建立起與孩子的信任和親密關系，培養他們良好的情感和安全感。
其次，注重培養孩子的學習能力和獨立性。在現代社會中，學習能力和獨立性是非常重要的品質。作為父母，我們要以身作則，讓孩子看到我們對知識和學習的重視，并且給予他們學習的機會和環境。我們可以鼓勵他們閱讀好書，培養他們的閱讀習慣和學習興趣；還可以給他們提供一些合適的學習資源和工具，幫助他們提高學習效率。同時，我們也要教會孩子獨立和自理能力，讓他們學會照顧自己的生活和做出自主的決策。這樣的培養能夠幫助孩子在未來的生活中更加自信和獨立，成為一個有能力的人。
此外，培養孩子的價值觀和道德觀念也是非常重要的。當今社會，榮辱觀念淡薄和道德水準低下的問題越來越嚴重。作為父母，我們要給予孩子正確的價值觀和道德觀念的教育，讓他們明白善惡之辨，懂得尊重和感恩。我們可以通過自己的言行來教育孩子，例如，我們自己要誠實守信，承擔責任，并且經常與孩子進行深入的交流和溝通，引導他們正確的看待自己和他人的行為。我記得有一次，我的孩子在學校發現了一筆錢，他主動找到老師并將錢交給了老師。我非常自豪和高興，因為這說明他明白了什么是正義和操守。這樣的教育能夠塑造孩子的品格和道德，使他們成為有擔當的人。
最后，給予孩子適當的自由和空間也是非常重要的。現代社會偏向于過度干預孩子的成長，這樣反而容易限制了他們的發展和創造力。我們應該給予孩子一定的自由和空間，允許他們犯錯并從中學習。當然，這并不意味著我們可以放任孩子，而是要在孩子試錯的過程中給予他們適當的指導和支持。我記得有一次，我的孩子想要自己打掃房間，結果弄得一團糟。我沒有生氣，而是幫助他梳理思路，并鼓勵他再試一次。通過這樣的體驗，他學會了如何打掃房間，并且變得更加自信和獨立。給予孩子適當的自由和空間能夠激發他們的創造性和動力，培養他們獨立思考和解決問題的能力。
怎樣扶養好孩子是一個非常深奧和復雜的問題，沒有固定的答案。但是，通過我的經驗，我相信給予孩子充足的關愛和陪伴、注重培養他們的學習能力和獨立性、培養他們的價值觀和道德觀念，以及給予他們適當的自由和空間是非常重要的。希望我能夠幫助到更多的父母，讓他們能夠扶養好自己的孩子。
怎樣做個好孩子（專業16篇）篇十
一天中午，我和幾個好朋友一起玩鄰居家的皮球。我和張斯琪一組，鴿鴿和她的妹妹一組。我們的游戲規則是：兩個人一組，一個人扔皮球，另一個人接，接住一個球就給自己的組加一分。我們玩的可高興了。
輪到我發球了，我拿著球使勁一扔，，由于用力過猛，張斯琪沒接住，球一下子滾到了馬路上。就在我們正要去搶的一瞬間，一輛小汽車飛馳而過，“啪！”的一聲，我們目瞪口呆，皮球成了碎片。我們只好不歡而散。
我垂頭喪氣的回了家，媽媽見我無精打采的樣子，就問：“怎么了？”我騙媽媽說：“噢！沒什么。”說著就進了自己的房間。躺在床上心里卻一直想著要不要給媽媽說呢？說吧，害怕媽媽罵我，不說吧，又害怕……想著想著，突然我想起了老師曾經說的一句話：“不能騙人，誠實才是最重要的。”于是，我鼓足勇氣走到媽媽的身旁小聲說：“對不起！媽媽，剛才我騙了你。”“哦！我就知道你肯定有事。”媽媽放下手中的活，扭過頭看著我，“說吧，什么事？”“我不小心把鄰居家的皮球扔到馬路上被一輛車給壓破了。”媽媽笑著說：“我還當是什么事呢？做錯了沒事，只要承認了就是好孩子，明天我們去給人家賠一個好嗎？”“嗯！”我不住地點著頭，高興得跳了起來。
第二天，我和媽媽買了一個皮球去給鄰居家送，鄰居王阿姨客氣的說：“不就是一個皮球嘛！還賠啥呢賠。”“那哪行呢？”“一定要賠的！”我也跟著說。“真是一個懂事的好孩子！”王阿姨摸著我的頭不斷地夸獎我。聽了王阿姨的話我心里比吃了蜜還甜，心想：做個好孩子真好，我要永遠做一個誠實的好孩子。
從那以后，我再也沒有騙過人。因為我知道無論犯了什么錯誤，只要及時改正還是一個好孩子。
怎樣做個好孩子（專業16篇）篇十一
寒假我閱讀了黃培佳阿姨的作品《我要做好孩子》，主要講了：六年級學生金鈴，是一個學習成績中等，機敏、善良、陽光的女孩。為了作一個讓家長高興、老師滿意的“好孩子”，她做了種種努力，并為保留心中的`那一份天真、純潔，同家長、老師做了許多“抗爭”。
這本書，我最喜歡的一章就是“要命的數學”，金鈴是一個有些偏科的學生，她的語文和英語都很好，就是數學成績不太合人意。一天數學考試，金鈴才考了70分，第47名（全班才54名同學），讓她犯了難的是還要家長簽字，回家沒有告訴媽媽，第二天用了一個“小把戲”欺騙了老師。
學習中，我也感到數學不太好學，但是我不贊同金鈴的做法，生活中不能相互騙來騙去，考試中不會就是不會，成績不理想，不要緊，下次努力就是了。狼來了的故事，決不能讓它展現在我們的真實生活中。人活在世，首先要立信，要對自己有信心，要自己看得起自己，只有通過努力得來的成績才是最棒的。
愿同學們都努力變成一個讓人喜歡的“好孩子”。
怎樣做個好孩子（專業16篇）篇十二
讓孩子認識勞動是最光榮的.，認識勞動的過程，認識勞動的收獲，認識勞動的果實，認識勞動的快樂。認識春播、秋收，認識高樓拔地而起，認識香噴噴的飯菜是怎樣端上桌的。培養孩子尊敬和熱愛勞動者，珍惜他們的勞動成果，包括家長的家務勞動。從一點一滴教育、引導孩子，增強熱愛勞動的感情。
培養孩子熱愛勞動要教會孩子勞動。
要教會孩子一些力所能及的、符合孩子年齡特點的勞動。教會孩子勞動越早越好。一般情況下，孩子在1歲左右就有幫助媽媽的愿望，此時可以讓孩子遞送玩具，給媽媽擦擦汗。2歲左右孩子就可以搬拿較大的東西，可以讓孩子整理自己的書籍、玩具，隨用隨整理。孩子4~5歲時可以完成簡單的勞動，讓孩子澆澆花，洗自己和爸爸、媽媽的手帕、襪子，自己整理床鋪、衣物。6~7歲的孩子基本上可以負擔家務勞動了，讓孩子掃地、墩地，擦擦桌子，飯前擺好桌椅碗筷，飯后幫助家長進行收拾。總之，鍛煉孩子勞動本領，要注意孩子的接受和勞動能力，不要讓孩子產生畏懼心理，讓孩子看到勞動的成果，體會勞動帶給自己和他人的樂趣。
培養孩子熱愛勞動還要有充分的耐心和信心，孩子做事畢竟是孩子做事，決不要用成人的勞動標準去要求孩子，不要因為一次做不好而責怪他，更不要因孩子沒有做好而自己去做，傷害勞動勞動的積極性。家長要耐心指導，一遍不行兩遍，要積極鼓勵孩子大膽去做。要有信心，相信孩子一定能夠做好。孩子完成得即使有缺陷，也要對孩子的勞動積極肯定，不足的地方進行激勵性評價，孩子會更樂于接受并不斷進取。另外，一定不要在勞動中跟孩子講條件，勞動是鍛煉，是成長的必需，不是交易，不要輕易給予獎賞。另一方面，不要把讓孩子勞動當作處罰孩子的手段，這只能使孩子厭惡、畏懼勞動，逃避、應付勞動，從而走向熱愛勞動的反面。
怎樣做個好孩子（專業16篇）篇十三
學會學習，學習愛做家長的不僅要學會提高自己的修養，自身努力學習，更重要的是要學會怎樣給孩子正確的愛，只有愛的對了，才能給孩子好的成長環境。......
一本能改變你的家庭的書。第一次我如饑似渴的讀完這本書，感覺這么多年來我心靈的指導師終于出現了，書中提到的許多家長所犯的錯誤我幾乎全犯過，同樣的問題王老師處理的結果令我茅塞頓開，于是我第二次讀的時候認真的做了筆記，把書中的案例及解決方法都整理出來，然后照著實施，效果果然不錯，和孩子的溝通愉快了，孩子學習勁頭也變高了，一切都在往好的方向發展，感謝王老師的書，希望各位家長都能拜讀一下，你會受益匪淺的!
學會溝通。
以前我也很羨慕那些和孩子們打成一片的爸爸媽媽，也許是我個人的原因，總有做長輩的威嚴，所以對孩子總是要求很嚴格，盡量以一個嚴父的角色來對待兒子，搞得我們之間的話題越來越少，孩子看見我就犯怵，有什么事情也是直接跟他媽媽說。前一段時間經朋友介紹，我才認識了王金戰老師的教育方法，不得不承認，在教育孩子這個方面，我還真的做的很差勁。我現在也在按照王老師所說的這些告訴我們家長的招數里面來調整自己的心態，盡量去多表揚孩子，不再那么嚴肅地去和孩子交流，現在我們的父子關系也在慢慢改善，昨天晚飯的時候，兒子還竟然給我講起了在學校里的趣事，說真的，我很感動。在找自己的缺點的同時我也在嘗試慢慢改進，就想王老師說的那樣，我們既然把孩子帶到了人間，就有責任有義務把他教育好，給他一個好的成長環境。希望有一天我們也可以成為人人羨慕的父子兄弟。
從這本書我已經知道孩子學習教育方應該從什么地方著手。
王老師真是一位懂得孩子心里的好老師，不知道未來我的孩子能否有幸也碰上這樣的好老師，起碼現在在幼兒園她的老師可不咋地，對孩子們兇神惡煞般，孩子老跟我要說不想去幼兒園了，覺得沒意思，幼兒園沒意思那意味著什么?可見孩子們是多么沒有自由，多么受拘束。
看了這本書，我覺得未來在孩子學習教育方面應該從什么地方著手了。孩子沒有所謂的好壞與優差之分，人為的劃分，只會扼殺一個個有潛質的孩子，了解孩子，欣賞孩子，從孩子的角度和立場與孩子溝通，就可以跨越隔代之間的鴻溝。就可以將“差”生在短時間內轉變為優等生。
怎樣做個好孩子（專業16篇）篇十四
我和主人公金鈴有很多一樣的地方。如：粗心、善良、丟東西、喜歡小動物……金鈴的媽媽帶她去精神病醫院測試智力時，金鈴妥協了。如果換成我，我一定不會去精神病醫院的，而會給媽媽吵上一架，然后不理她。
金鈴在校門口撿同學丟的蠶寶寶時，我就想：如果是我我也會把蠶寶寶撿起來，精心喂養，一是因為它們太可憐了，要么是被踩死，要么是被車子軋死；二是因為，我是一個善良的人，我也常把小動物當人看，所以我不能見死不救。
在我的眼睛里，我認為好孩子，不一定是有好成績，不是有一百分組成的。而是有善良、天真、活潑、可愛、聽話、機敏、正直、有純潔的`心靈的人。這樣的孩子，才是我眼中的好孩子，就像這本書的金鈴一樣。
怎樣做個好孩子（專業16篇）篇十五
教育孩子，很重要的一方面，就是在家長的協助、引導和監督之下，讓孩子養成良好習慣。一旦孩子養成習慣，就將決定孩子的性格，進而決定孩子一生的命運。培養孩子良好習慣的要義。
1、好壞習慣對人生的差別影響是決定性的。
成功者每到關鍵時刻，遇到挑戰，就想沖上去，想把事情做到底；失敗者每到關鍵時刻就撤下來。孩子也是一樣，當他在生活、學習上有良性的習慣，那么一生的成功都有保障。
2、確立好習慣的標準。
作為家長，你一定知道你要給孩子養成什么好習慣。這需要思考來確定標準。
3、讓孩子從小養成成功者的習慣。
自信、勇敢、堅持到底、做事認真、積極思考，這些都是成功者的優良品質。在孩子小的時候就要有意識去培養孩子的這些特質。
4、為孩子確立生活原則。
在日常生活中，和孩子確立原則：“這件事由你來負責，我監督你來完成。我們多長時間內把好習慣養成。”
5、鼓勵孩子反復行為形成習慣。
一個習慣的形成是經過不斷反復的，這里需要家長有絕對的信心、耐心，允許孩子失敗，允許重犯錯誤。孩子需要經過反復的行為、反復的鼓勵，最后形成好習慣。
6、鞏固和強化已經形成的好習慣。
一個好習慣形成，家長必須馬上跟進確認，把好習慣鞏固。強化、強化再強化，直到他鞏固住。
7、家長的榜樣作用。
如果孩子發現家長有壞習慣沒有改掉，他的壞習慣就不會改掉。孩子發現你有壞習慣和行為，你卻不允許他這樣做，你的話在他的心中就大打折扣了。
怎樣做個好孩子（專業16篇）篇十六
育兒是每個家庭都必須經歷的一段旅程，而如何書寫好孩子的故事，凝聚好孩子的成長經歷，是每位家長都應該思考的問題。寫好孩子，不僅能記錄下孩子的成長歷程，更能展現出家長的關愛和呵護。在此，我將分享一些關于怎樣寫好孩子的心得體會。
首先，了解孩子的個性與興趣是寫好孩子的第一步。每個孩子都是獨一無二的，他們有著不同的性格、天賦和興趣愛好。作為家長，我們應該耐心觀察和了解孩子，找到他們的興趣點。只有真正了解孩子，才能更好地抓取寫作的素材，展現孩子的性格特點和內心世界。例如，如果孩子喜歡畫畫，我們可以記錄下他畫畫的心得和創作過程；如果孩子喜歡閱讀，我們可以記錄下他喜歡的故事和書籍。通過挖掘孩子的興趣愛好，我們能夠更好地書寫他們的成長故事，讓讀者更加貼近孩子，感受到孩子的快樂與成長。
其次，注重細節是寫好孩子的關鍵。孩子的成長是一個細碎而溫暖的過程，所以在寫作中要注重細節的描寫。我們可以展示孩子成長中的一些細微的改變，例如他們第一次站立的拙劣姿勢，第一次流利讀出字母的喜悅表情，或是第一次制作一個完整的手工作品的自豪心情。這些細節不僅能夠切實地展現孩子的成長，還能讓讀者更加真實地感受到成長過程中的喜悅與努力。
另外，培養積極的思維方式也是寫好孩子的重要一環。積極的思維方式能夠幫助孩子更好地面對生活中的困難和挫折。在寫作中，我們可以表達孩子積極面對挑戰的種種經歷。例如，當孩子在學習中遇到難題時，我們可以記錄下他怎樣堅持不懈地去解決問題，如何從失敗中汲取經驗教訓。通過寫作，我們能夠向讀者展示孩子的成長不僅僅是物質上的，更是精神上的，他們通過不斷努力和思考，追求更好的自己。
此外，有效利用對話和節奏感是寫好孩子的技巧之一。對話能夠更加生動地展示孩子的性格和心理活動，讓讀者更容易理解孩子的內心世界。而節奏感能夠讓文章更具有吸引力，給讀者帶來閱讀的愉悅感。在寫作中，我們可以在適當的地方加入一些對話，以展示孩子和家長、朋友之間的交流。同時，我們可以合理安排文章的節奏，以便讀者能夠有個良好的閱讀體驗。通過運用對話和節奏感，我們能夠更好地書寫孩子的成長歷程，讓讀者沉浸其中。
最后，寫好孩子需要持之以恒的耐心和愛心。孩子的成長是一個長期的過程，而寫作也需要時間和耐心。我們不能期望一蹴而就，要有持之以恒的毅力和努力。同時，我們需要給予孩子足夠的愛和關懷，讓孩子感受到我們對他們的支持和鼓勵。只有在耐心和愛心的基礎上，我們才能寫好孩子的成長故事，讓他們成為一本最動人的書。
總之，寫好孩子是一項需要認真思考和努力實踐的任務。通過了解孩子的個性與興趣，注重細節的描寫，培養積極的思維方式，有效利用對話和節奏感，以及持之以恒的耐心和愛心，我們能夠更好地書寫孩子的成長歷程，留下深刻而溫暖的回憶。希望每個家長都能夠在孩子成長的過程中，用心書寫他們的故事，記錄下他們成長的點滴，讓這些文字見證孩子在成長中的快樂和成就。