讀后感可以幫助我們梳理思路，提升思考能力和寫(xiě)作能力。為了更好地幫助大家寫(xiě)作，下面是一些值得一讀的讀后感范例，供大家參考。
大熊星的讀后感（匯總20篇）篇一
生活中，我讀過(guò)許多很有趣的書(shū)。比如;《再見(jiàn)小兔子》、《推土機(jī)年年作響，鄉(xiāng)村變了》，我最喜歡看《森林大熊》。作者是約克史坦納，寫(xiě)于1973年。
《森林大熊》是一個(gè)關(guān)于現(xiàn)代文明中，人類(lèi)對(duì)自己的迷失和找尋的.寓言。故事內(nèi)容是那頭大熊從冬眠中睡醒了，還不知道等待的將是一場(chǎng)噩夢(mèng)。過(guò)了一個(gè)冬天就失去了自己的家園，連自己是誰(shuí)都不知道了。當(dāng)無(wú)家可歸的熊像流浪漢似的用樹(shù)枝挑著一個(gè)包袱，有一次本能的走進(jìn)森林時(shí)不知道是來(lái)冬眠的，它坐臥在那里，身上鋪滿(mǎn)了白雪都快要凍成一座冰雕了，還在呆呆地對(duì)天發(fā)愣。：“我是來(lái)干啥的呢?”這當(dāng)然是一個(gè)現(xiàn)代寓言故事，作者借熊之口，在批評(píng)人類(lèi)。熊是無(wú)辜的。是誰(shuí)把它們催殘成這樣、是誰(shuí)奪走了他們的家園、又是誰(shuí)剝奪了它生存的權(quán)利呢?元兇正是我們?nèi)祟?lèi)自己。
正是在這種所謂的現(xiàn)代文明的壓迫下，人才會(huì)變成這樣的。
所以我們要保護(hù)生態(tài)環(huán)境，愛(ài)惜森林里的一草一木，杜絕亂砍伐樹(shù)木，保護(hù)野生動(dòng)物。讓它們有一歇之地。
大熊星的讀后感（匯總20篇）篇二
今天，我讀了一篇繪本——《森林大熊》。讀完了這篇富含哲理的故事，我開(kāi)始反思了起來(lái)：“在我們的'生活中，我到底遺忘了什么?”
有一天，這位“工人”不再被工廠需要，但他是否還能記起自己曾經(jīng)是熊?他走過(guò)了一個(gè)個(gè)旅館，可沒(méi)有一個(gè)旅館愿意收留這只熊。他坐在雪地里茫然地思考著：“我是不是忘記了什么重要的事?到底是什么?”
我們可能也會(huì)像這只大熊一樣，明明有著自己的人生定位，但往往容易受他人誤導(dǎo)而迷失了自己，俗話說(shuō)：“一切由自己掌控。”我們要明辨是非，活出“我自己”。
大熊星的讀后感（匯總20篇）篇三
寒假里我讀了一本繪本書(shū)c《森林大熊》，這本由約克?史坦納寫(xiě)作，約克?米勒繪圖的書(shū)，雖然講的是一頭熊的故事，但是，我覺(jué)得它想告訴大家的是要尊重動(dòng)物，愛(ài)護(hù)環(huán)境。
這本書(shū)主要講的是冬眠的大熊一覺(jué)醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)整座森林消失了，取而代之的是一個(gè)現(xiàn)代化的工廠。工廠管理員把大熊當(dāng)做偷懶耍滑的工人，熊一次次為自己辯解，卻一次次遭到否定和嘲笑。于是，它自己忘記了自己是一只熊，把自己當(dāng)做了人并工作。直到熊開(kāi)始冬眠，被解雇，重新回到另一片森林的故事。
大熊星的讀后感（匯總20篇）篇四
淘氣包男孩馬小跳和他的好朋友唐飛和唐飛的舅舅――一個(gè)研究熊貓的博士：葉朗博士。還有美國(guó)的攝影師馬歇爾和他的女兒溫迪馬小跳和唐飛的英語(yǔ)老師miss張，他們一起去尋找大熊貓，觀察它們的生活習(xí)慣。
到半山腰的時(shí)候，大家都發(fā)現(xiàn)了一坨熊貓屎，可奇怪的是，這坨熊貓屎不但不臭，而且還有一股淡淡的清香！這是怎么回事呢？原來(lái)，這是還沒(méi)消化的竹子的香味啊！
到了八卦溝，馬小跳他們?cè)谀抢锊贾昧藥讉€(gè)陷阱，要活捉大熊貓。（然后放走）。可是，第二天早上他們的早餐就不見(jiàn)了！原來(lái)是被大熊貓偷吃了。可是，煮東西的鐵鍋也不見(jiàn)了！原來(lái)大熊貓也吃了鐵鍋！它還有一個(gè)名字叫做“食鐵獸”。
他們繼續(xù)往下走，竟然發(fā)現(xiàn)了一只生病的大熊貓！他被人困在了樹(shù)洞里，已經(jīng)奄奄一息了。
由此可見(jiàn)，人類(lèi)是多么貪婪啊！讓我們來(lái)一起呼號(hào)：覺(jué)醒吧！貪婪的人們，你們這樣對(duì)待國(guó)家保護(hù)動(dòng)物大熊貓，大自然會(huì)懲罰你們的！快改正吧！趁著現(xiàn)在！保護(hù)大熊貓吧！
大熊星的讀后感（匯總20篇）篇五
樹(shù)木開(kāi)始凋零，大雁紛紛向南飛去，一陣寒意襲來(lái)，冬天來(lái)了。大熊向它最喜愛(ài)的洞穴走去，在溫暖的洞穴里，大熊冬眠了。
忽然有一天，人類(lèi)來(lái)到了森林，森林消失了，建起了一座工廠。春天來(lái)了，大熊終于醒了，它緩緩的向洞口爬去。“天啊！”大熊發(fā)現(xiàn)整座森林消失了。
讀完《森林大熊》這個(gè)寓言故事，我的心情非常的沉重；對(duì)故事中人類(lèi)的愚昧無(wú)知感到難受，對(duì)森林大熊的遭遇表示同情。
人類(lèi)迷失自我，破壞生態(tài)環(huán)境，最后，人類(lèi)也會(huì)失去賴(lài)以生存的家園。
大熊星的讀后感（匯總20篇）篇六
你有沒(méi)有因?yàn)樽约旱膫€(gè)人感受，就認(rèn)為別人也這么想，這么做呢？我就做過(guò)這樣的事情。只不過(guò)，在那時(shí)候，我一點(diǎn)兒也不覺(jué)得這樣有什么錯(cuò)。直到我看了《森林大熊》這一本書(shū)，我才明白了如果因?yàn)樽约旱膫€(gè)人感受，就認(rèn)為別人也要這么想，這么做，會(huì)鬧出多么大的笑話來(lái)。
這本書(shū)講了一只大熊在冬眠醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己所在的森林，成為了一座工廠，大家都說(shuō)他不是一只真正的熊，是這座工廠的員工。當(dāng)又一個(gè)冬天來(lái)臨的時(shí)候，因?yàn)楣芾韱T覺(jué)得大熊十分懶惰了，就開(kāi)除了他。大熊想要住進(jìn)旅館時(shí)，旅館老板說(shuō)他是一只熊，讓大熊十分欣喜。但他不久以后，就找到了一個(gè)洞，進(jìn)去好好地睡覺(jué)了，因?yàn)榇笮艿謸醪蛔∠胍叩谋灸堋?/p>
當(dāng)我讀完這本書(shū)以后，我的第一感覺(jué)就是想要好好地笑一場(chǎng)。因?yàn)椋恢徽嬲拇笮埽尤槐粫?shū)中的人物說(shuō)成是一個(gè)工人。但是，在笑完以后，我同時(shí)也覺(jué)得，書(shū)中的人物真的十分可悲。他們僅僅因?yàn)樽约旱牧?xí)慣和感受與大熊不同，就說(shuō)他不是一只熊。以自己的想法或者思維，去判斷別人也是這么想的，是我們很多人身上都有的毛病。因?yàn)槲覀兌家宰约簽橹行模J(rèn)為自己想的就一定是對(duì)的，別人的話只要和我的不一樣，就是不對(duì)的。可是，在當(dāng)我們用自己的想法去批判別人時(shí)，有沒(méi)有想過(guò)，我們這么去認(rèn)為別人也這么想的時(shí)候，別人的心里一定也是這么想得嗎？有沒(méi)有想過(guò)，當(dāng)別人這樣對(duì)待你時(shí)，你的心里會(huì)很高興嗎？肯定不會(huì)。所以，在我們以自己的思想，替別人“思考”的同時(shí)，也好好地想一想，別人不會(huì)因?yàn)槟闾嫠八伎肌本透兄x你的，相反，他還會(huì)覺(jué)得你這個(gè)人以自己為中心，不和你成為朋友。
“千萬(wàn)不要以自己的想法，認(rèn)為別人也是這么想的”，這，就是當(dāng)我讀完《森林大熊》這本書(shū)以后，所明白的道理。
大熊星的讀后感（匯總20篇）篇七
《森林大熊》是瑞士作家約克?史坦納和插畫(huà)師約克?米勒合作造成的繪本。這是一本書(shū)探討人與自然的不朽杰作。
故事講述了一只從冬眠中醒來(lái)的大熊，看到自己居住的森林消失了，取而代之的是一座工廠。工廠管理員把它帶去動(dòng)物園，可是動(dòng)物園里的熊認(rèn)為真正的熊應(yīng)該和他們一樣待在籠子里。所以他又被帶去了馬戲團(tuán)，可是馬戲團(tuán)的熊認(rèn)為真正的熊應(yīng)該像他們一樣會(huì)表演。熊在回來(lái)的路上想：“我就是一只熊，怎么沒(méi)人相信呢？”最后，熊只能回到工廠上班。
真是一個(gè)悲傷的故事。一只可愛(ài)的大熊在人類(lèi)文明的發(fā)展過(guò)程中，被同化了。雖然一開(kāi)始他堅(jiān)信自己是一只熊，可是后來(lái)他慢慢地開(kāi)始懷疑自己的身份，以至于都忘記了熊需要冬眠這么重要的事情。雖然作者最后并沒(méi)有明確寫(xiě)出大熊是走進(jìn)了洞穴，還是被大雪覆蓋了，但是全文的基調(diào)是沉重的，自然在工業(yè)文明下悄悄發(fā)生了變化。
就像是快速發(fā)展的當(dāng)代社會(huì)下為了生存的人們，有時(shí)候也會(huì)像大熊一樣失去自我。在現(xiàn)代文明的快節(jié)奏下，人會(huì)因?yàn)樗说难酃夂涂捶ǘ允ё晕遥瑫?huì)忘記最初的夢(mèng)想，甚至像大熊一樣被茫茫大雪覆蓋，自掘墳?zāi)埂?/p>
如此看來(lái)，《森林大熊》不單單是一本描寫(xiě)人與自然的繪本，它還提現(xiàn)了工業(yè)文明的快速發(fā)展與人類(lèi)生存的主要矛盾。
大熊星的讀后感（匯總20篇）篇八
今天，我和爸爸媽媽共同讀了一本書(shū)，名字叫――《森林大熊》。
約克?米勒帶著我們來(lái)到了遼闊的森林。這里有一只大熊呆呆地看著一群大雁紛紛向南飛去。看著看著，他累了，走進(jìn)了深深的洞穴睡著了。可是當(dāng)它在第二個(gè)春天醒來(lái)的時(shí)候，卻看到了一座工廠。
還沒(méi)等它回過(guò)神來(lái)，這時(shí)有一個(gè)管理員跑了過(guò)來(lái)。管理員說(shuō)：“快去工作。”“可是我是一只熊呀。”大熊回答。管理員氣呼呼地罵道：“你只是一個(gè)骯臟的大懶蟲(chóng)罷了。”在大家都不相信它是一只熊的情況下，大熊漸漸地迷失了自我，老老實(shí)實(shí)地去工廠工作了。
秋天來(lái)臨了，不可思議的事情發(fā)生了。大熊竟然在機(jī)器臺(tái)上睡著了，所以被管理員趕出了工廠。
因?yàn)榇笮苊允Я俗晕遥恢ド指墒裁春谩Ｗ詈笠环?huà)面靜得出奇。沒(méi)有人知道大熊是死是活。有些人猜大熊死了。還有人猜大熊清醒了，因?yàn)檫€有一排大熊的腳印走向洞穴。
這則寓言讓我知道了：我們?nèi)祟?lèi)是多么的殘忍。大熊在我們?nèi)祟?lèi)的逼迫下漸漸迷失了自我，最后導(dǎo)致了它走向死亡。
啊，我想對(duì)全世界說(shuō)：“不要破壞大自然，傷害動(dòng)物。”我還想對(duì)大熊說(shuō)：“一定要有自己的思想，不要按照別人說(shuō)的去做。”
大熊星的讀后感（匯總20篇）篇九
最后是一只有耐心、愛(ài)傾聽(tīng)的小蒼蠅真正幫助了大熊，成了他的好朋友。
我覺(jué)得我們大家無(wú)論是在學(xué)習(xí)還是在生活中，都要學(xué)會(huì)耐心地傾聽(tīng)朋友的話語(yǔ)，并且能把自己遇到的困難對(duì)朋友、老師和自己的爸爸媽媽及時(shí)交流溝通，大家互相幫助，共同迎接困難，共同戰(zhàn)勝困難，我們生活才會(huì)更加美好。
大熊星的讀后感（匯總20篇）篇十
最近，我看了一本書(shū)，名字叫做《尋找大熊貓》。熊貓是我最?lèi)?ài)的動(dòng)物，所以我也格外喜歡這本書(shū)！
這本書(shū)的主要內(nèi)容是：在暑假里，淘氣的馬小跳、“企鵝”唐飛、還有唐飛的舅舅葉朗博士、老外馬歇爾先生和她的女兒溫迪。當(dāng)然，還有當(dāng)翻譯的英語(yǔ)老師miss張。他們一起來(lái)到了熊貓的故鄉(xiāng)―臧龍山自然保護(hù)區(qū)進(jìn)行一次探察尋找大熊貓的活動(dòng)。
在這次活動(dòng)中，他們學(xué)到了不少關(guān)于熊貓的知識(shí)。比如說(shuō)，他們還知道了熊貓還有一個(gè)外號(hào)叫“食鐵獸”。因?yàn)檫@些憨態(tài)可掬的大熊貓把miss張帶來(lái)的鐵鍋都吃了！我想問(wèn)一句，熊貓們，你們的牙不疼么？除了這些，馬小跳和唐飛還悟出了人和動(dòng)物相互依存的和諧關(guān)系。可是，在搶救一只生病的大熊貓的歷險(xiǎn)中，馬小跳親眼目睹了一些利欲熏心的人犯下的種種罪惡，有的偷獵者竟然把大熊貓的'皮扒下來(lái)拿去販賣(mài)。讀到這里，我氣憤極了，恨不得自己是是懲罰這些偷獵者的警察，把他們都繩之于法！
同學(xué)們！大熊貓是稀有動(dòng)物，也是我們?nèi)祟?lèi)的伙伴！所以我們要珍惜大熊貓、愛(ài)護(hù)大熊貓，讓我們與這些動(dòng)物們和諧的生長(zhǎng)在這美麗的地球上！
大熊星的讀后感（匯總20篇）篇十一
這個(gè)暑假，我讀了一本書(shū)，書(shū)名叫《尋找大熊貓》。
書(shū)中講的是馬小跳和唐飛跟隨唐飛的舅舅，還有一個(gè)專(zhuān)門(mén)拍攝野生動(dòng)物的.美國(guó)攝影師和他的女兒溫迪，一起在藏龍山研究和拍攝大熊貓，因?yàn)榇笮茇埵鞘澜缯湎?dòng)物，在救治一只生病的大熊貓的歷險(xiǎn)中，馬小跳親眼目睹了一些利欲熏心的人犯下的種種罪惡。通過(guò)尋找大熊貓，馬小跳和唐飛不僅學(xué)到了很多關(guān)于野生動(dòng)物的知識(shí)，還悟出了人和野生動(dòng)物相互依存的和諧關(guān)系。
我覺(jué)得不能因?yàn)槿祟?lèi)的私心，殺害一條條美麗的生命，保護(hù)動(dòng)物就是保護(hù)我們生存的環(huán)境。
大熊星的讀后感（匯總20篇）篇十二
前幾天，我讀了一本有趣的書(shū)，這本書(shū)的名字叫《尋找大熊貓》。
這本書(shū)主要就是寫(xiě)在暑假里，愛(ài)搗蛋的馬小跳，挺著個(gè)大肚皮的“企鵝”唐飛，還有唐飛的舅舅葉朗博士，老外馬歇爾先生，馬歇爾先生的女兒，當(dāng)然還有專(zhuān)門(mén)請(qǐng)來(lái)的翻譯中英文的英語(yǔ)老師miss張。到熊貓的故鄉(xiāng)—藏龍山自然保護(hù)區(qū)進(jìn)行一次探察尋找大熊貓的活動(dòng)。
在這次活動(dòng)中，他們了解了不少關(guān)于熊貓的知識(shí)。比如說(shuō)：熊貓的糞便是綠色的，熊貓還有一個(gè)外號(hào)叫做“食鐵怪”！這個(gè)外號(hào)還是馬小跳他們?nèi)〉哪兀∥驗(yàn)樗鼈冞@些憨厚可掬的大熊貓把miss張帶來(lái)的所有鐵鍋全給吃了。在我的心目中，人類(lèi)是多么的偉大。是我們創(chuàng)造了現(xiàn)在的繁榮，現(xiàn)代的文明思想。可是在《尋找大熊貓》這本書(shū)中卻讓我看到了人類(lèi)那樣的自私，為了自己芝麻大的利益，不惜傷害了那么多昔日曾經(jīng)幫助過(guò)人類(lèi)的動(dòng)物們，有會(huì)捉害蟲(chóng)青蛙，會(huì)捉田鼠的蛇……想到這里的時(shí)候，我的心不禁一顫，鼻子不禁一酸，手臂上起了雞皮疙瘩，身體上冒出冷汗，盡管政府三令五申地宣布禁止殺害野生動(dòng)物，但是人們?nèi)匀辉诏偪竦夭稓⒅坏貌涣钊诵耐础?/p>
我讀了《尋找大熊貓》這本書(shū)后，深有感觸：我們應(yīng)保護(hù)野生動(dòng)物，與它們做朋友。
書(shū)的主人公是馬小跳、唐飛、葉朗博士等人。這些人到藏龍山尋找大熊貓，途中遇到一個(gè)叫卓瑪?shù)牟刈逍∨ⅲ楷斚蛩麄冎v述了，她在公路上看見(jiàn)一只有病的大熊貓，等她回家告訴爸爸又轉(zhuǎn)回公路時(shí)，發(fā)現(xiàn)大熊貓已不見(jiàn)了。大伙都覺(jué)得大熊貓有可能被人抓走了，就一起去尋找大熊貓。他們克服種種困難，終于找到了大熊貓。并把它帶到醫(yī)院進(jìn)行治療。他們像照顧嬰兒似的照料好大熊貓，與大熊貓結(jié)下了不解之緣。
這件事給我感受很深，人們貪圖利益捕殺大熊貓，因?yàn)榇笮茇埧少u(mài)很多錢(qián)。這真是太令人氣憤！大熊貓是我國(guó)的國(guó)寶，到現(xiàn)在為止，大熊貓的數(shù)量已非常少。如果人們不愛(ài)護(hù)它們，大熊貓遲早會(huì)像恐龍那樣滅絕。所以，我們要加倍珍惜它們，保護(hù)它們才行啊！
不僅如此，我們還要愛(ài)護(hù)一切野生動(dòng)物，與它們做朋友。有些人喜歡到森林里獵殺野生動(dòng)物，許多飛禽走獸成了他們的口中美食。他們的野蠻獵殺行為，使一些動(dòng)物越來(lái)越少，連一些可愛(ài)的小鳥(niǎo)也害怕我們，不敢為我們歌唱了。
大熊星的讀后感（匯總20篇）篇十三
今天，我看了“淘氣包馬小跳系列”的《尋找大熊貓》。書(shū)中寫(xiě)的是馬小跳、唐飛、英語(yǔ)老師miss張、葉朗博士、熱情可愛(ài)的外國(guó)女孩溫迪、還有溫迪的爸爸馬歇爾先生共同踏上藏龍山熊貓保護(hù)區(qū)尋找大熊貓的'故事。
在尋找大熊貓的過(guò)程中，馬小跳和唐飛不僅學(xué)到了關(guān)于野生動(dòng)物的知識(shí)，還悟出了人和動(dòng)物相互依存的和諧關(guān)系。
因?yàn)榇笮茇埵侵袊?guó)珍惜動(dòng)物，在搶救一只生病的大熊貓的歷險(xiǎn)中，馬小跳親眼目睹了一些利欲薫心的人犯下的種種罪惡：馬小跳他們?cè)谏缴系囊粋€(gè)空樹(shù)洞里找到了一只大熊貓憨憨，可疑的是洞口竟堵了一塊巨大的石頭。憨憨得了牙髓炎，嘴里的牙一半都爛了。馬小跳他們到城里時(shí)已經(jīng)是晚上了，憨憨被抬上了葉朗博士龐大的越野車(chē)，他們要把憨憨護(hù)送到成都熊貓基地去。這天晚上沒(méi)有月亮。翻譯說(shuō)大家都無(wú)睡意，都在討論洞口的大石頭，看到憨憨身上的傷，最后被判為憨憨被壞人打傷后抬進(jìn)洞并堵上了石頭，他們想讓憨憨餓死后扒了它的皮。
人啊，貪婪的人！罪惡的人！
經(jīng)過(guò)馬小跳的說(shuō)服，工作人員決定把憨憨送回藏龍山。馬歇爾先生拍下了一個(gè)珍貴的鏡頭：大熊貓憨憨走在通往竹林深處的小道上，它驀然回首給放它回鄉(xiāng)的人們最深情的一瞥。每個(gè)人都可以從這一瞥讀書(shū)太多的感激：“它感激又能走在回家的路上；感激又能看到太陽(yáng)從雪山后面升上來(lái)；感激又能從那個(gè)從那個(gè)高坡上滾下去。”
大熊貓是頻臨滅絕的物種，請(qǐng)保護(hù)它們，保護(hù)大自然，維護(hù)世界和平。
大熊星的讀后感（匯總20篇）篇十四
這個(gè)暑假里，我聽(tīng)同學(xué)介紹了一本書(shū)，那就是淘氣包馬小跳系列里的一本書(shū)，《尋找大熊貓》，下面我就來(lái)介紹一下吧。
在一個(gè)暑假里馬小跳、唐飛和miss張跟隨唐飛的舅舅——一個(gè)研究熊貓的博士，還有一個(gè)專(zhuān)門(mén)拍野生動(dòng)物的美國(guó)攝影家，和他的女兒，一起來(lái)到藏龍山大熊貓自然保護(hù)區(qū)，尋找大熊貓。
在尋找的過(guò)程中，發(fā)生了一些怪事，比如：有一天晚上一只大熊貓把他們的零食和竹筒飯全吃了，還有一口煮竹筒飯的大鐵鍋也被大熊貓吃了。
因?yàn)榇笮茇埵侨澜绶浅Ｕ湎〉男?dòng)物，在搶救一只大熊貓時(shí)馬小跳親眼目睹了一些利欲熏心的人犯下的種種罪惡。
在這次需找大熊貓的過(guò)程中馬小跳和唐飛不僅學(xué)到了很多知識(shí)還悟出了人和動(dòng)物的互相依存的和諧和關(guān)系。
讀了這本書(shū)，讓我懂得了，小動(dòng)物是我們的朋友，我們應(yīng)該保護(hù)它們，而不是傷害他們。
大熊星的讀后感（匯總20篇）篇十五
暑假里我走進(jìn)了熊貓大世界。
暑假，馬小跳跟隨唐飛的舅舅―一個(gè)研究熊貓的博士，還有一個(gè)專(zhuān)門(mén)拍攝野生動(dòng)物的美國(guó)攝影家和她的女兒溫迪，一起來(lái)到藏龍山熊貓自然保護(hù)區(qū)，尋找大熊貓。馬小跳和唐飛不僅學(xué)到了很多關(guān)于野生動(dòng)物的知識(shí)，還捂住了人和動(dòng)物互相依存的和諧關(guān)系。
因?yàn)榇笮茇埵鞘澜缯湎У膭?dòng)物，在搶救那只生病的大熊貓的歷險(xiǎn)中，馬小跳親眼目睹了一些利于熏心的人犯下的種種罪惡。
所以我們要讓大熊貓?jiān)谖覀兊男闹凶铋_(kāi)心。
大熊星的讀后感（匯總20篇）篇十六
我讀了淘氣包馬小跳了后我感到這本書(shū)無(wú)比有趣，所以我想為大家分享一下我覺(jué)得很好的一個(gè)片段。
才放暑假不過(guò)三天，唐飛就給馬小跳打電話來(lái)了。
“馬小跳，我上次給你說(shuō)的那個(gè)美國(guó)人；他真的來(lái)啦？”
馬小跳剛睡了午覺(jué)，頭腦還有些不清醒：“哪個(gè)美國(guó)人？”
“就是那個(gè)想拍熊貓照片的美國(guó)人——美國(guó)國(guó)家地理雜志的攝影師……”
馬小跳模模糊糊地記得：唐飛有個(gè)什么舅舅在藏龍山熊貓自然保護(hù)區(qū)研究熊貓，他還有個(gè)三叔在美國(guó)研究環(huán)境學(xué)，這個(gè)三叔要介紹一個(gè)熱愛(ài)野生動(dòng)物的美國(guó)攝影師到中國(guó)來(lái)拍熊貓。現(xiàn)在這個(gè)美國(guó)人已經(jīng)來(lái)了，要去找唐飛的舅舅。唐飛家的叔叔舅舅一大堆，遍布地球每個(gè)角落，世界各國(guó)人民在他家常來(lái)常往，馬小跳他們已習(xí)以為常。所以，唐飛今天打這個(gè)電話來(lái)，一點(diǎn)都沒(méi)引起馬小跳格外的重視。
電話那頭，唐飛還在沒(méi)完沒(méi)了地說(shuō)。他平時(shí)懶洋洋的，恨不得三句話并成一句話說(shuō)，可一打電話，他就有些婆婆媽媽。
看了后是不是也喜歡這本書(shū)了呢？我向大家推薦一下，而這本書(shū)主要寫(xiě)了到在這個(gè)暑假，馬小跳和唐飛跟隨唐飛的舅舅是一個(gè)個(gè)研究熊貓的博士，還有一個(gè)專(zhuān)門(mén)拍攝野生動(dòng)物的美國(guó)攝影家和他的女兒，一起來(lái)到藏龍山大熊貓自然保護(hù)區(qū)，尋找野生大熊貓。在尋找的過(guò)程中，馬小跳和唐飛不僅學(xué)到了很多關(guān)于野生動(dòng)物的知識(shí)，還悟出了人和動(dòng)物相互依存的和諧關(guān)系。因?yàn)榇笮茇埵鞘澜缯湎?dòng)物。
最后我在向大家推薦這本書(shū)。
大熊星的讀后感（匯總20篇）篇十七
這本書(shū)是由楊紅櫻阿姨寫(xiě)的，主要內(nèi)容是：暑假里，唐飛請(qǐng)馬小跳去參觀大熊貓的故鄉(xiāng)，于他們同行的還有溫迪、miss張、馬歇爾先生和葉朗博士，到了藏龍自然保護(hù)區(qū)，他們可碰上了不少有趣的事呢！
楊紅櫻阿姨寫(xiě)的書(shū)真好看，馬小跳也真可愛(ài)，這么好的書(shū)一定要多看。
溫迪真是太讓人受不了了，老是去親馬小跳，畢竟她是美國(guó)人，習(xí)俗不一樣，換成是我也不會(huì)覺(jué)得自在的。
大熊星的讀后感（匯總20篇）篇十八
最喜歡的就是《淘氣包馬小跳》里的《尋找大熊貓》。這本書(shū)寫(xiě)的是：在暑假的一天，唐飛叫馬小跳去他家，要和馬小跳一起去看大熊貓。馬小跳到了唐飛家才知道，唐飛的舅舅是博物學(xué)家，他找來(lái)了美國(guó)人馬歇爾先生來(lái)拍大熊貓，還帶來(lái)了他的女兒溫迪。馬小跳還請(qǐng)來(lái)了miss張，因?yàn)轳R歇爾先生和溫迪是美國(guó)人，miss張是英語(yǔ)老師，可以當(dāng)作翻譯。
終于開(kāi)始旅行了，剛開(kāi)始葉朗博士就找到了一堆熊貓屎，唐飛的舅舅葉朗博士像看見(jiàn)寶貝一樣。這時(shí)候，溫迪走過(guò)去聞了聞，一股清香就從熊貓的糞便里發(fā)出來(lái)，可能是熊貓吃的竹子還沒(méi)有消化的竹屑。幾天后，馬小跳他們發(fā)現(xiàn)，早上的飯全沒(méi)有了，六根竹筒飯，還有一盒巧克力，一袋朱古力粉，最后才知道是被一只熊貓吃掉的。時(shí)間慢慢的過(guò)去了，他們的旅行也就結(jié)束了，溫迪和馬歇爾先生要回美國(guó)了。
我讀完了這本書(shū)后，明白了我們要保護(hù)動(dòng)物，尤其是很稀少的珍稀動(dòng)物。也要去阻止一些傷害動(dòng)物的人。給動(dòng)物們一個(gè)世界，讓動(dòng)物們擁有自己快樂(lè)的生活。
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大熊星的讀后感（匯總20篇）篇十九
最近，我看了一本有趣的書(shū)，這本書(shū)叫《尋找大熊貓》。
這本書(shū)的內(nèi)容是：
暑假里淘氣包馬小跳，大肚子唐飛，唐飛的舅舅葉朗博士，老外馬歇爾先生，他的女兒溫迪，當(dāng)然還有專(zhuān)門(mén)請(qǐng)來(lái)翻譯中文的miss張到熊貓的故鄉(xiāng)—藏龍山自然保護(hù)區(qū)進(jìn)行一次探察尋找大熊貓之旅。
他們經(jīng)過(guò)了許許多多的事情，終于被他們找到了大熊貓的糞便。大熊貓的糞便，散發(fā)著淡淡的清香，為什么呢？葉朗博士告訴我們，因?yàn)樾茇堉怀灾褡樱鼈兪菑膩?lái)都不吃其他食物的。發(fā)現(xiàn)了熊貓的糞便，博士高興極了。
在尋找熊貓的第二天，miss張帶來(lái)的飯鍋全都不見(jiàn)了，葉朗博士告訴他們，原來(lái)，熊貓還有一個(gè)稱(chēng)號(hào)叫"食鐵獸".葉朗博士說(shuō)得果然沒(méi)錯(cuò)，他們布置的`陷阱捉到了一只比較肥肥胖胖的大熊貓，看起來(lái)是指比較貪吃的熊貓，那只熊貓很正常，走的時(shí)候屁股還搖搖擺擺的。他們找到的熊貓，可不止一只，其中一只是溫迪找到的，那只熊貓好像生病了，樣子疲憊的要命。可是，后來(lái)又不見(jiàn)了。找了很久才找到的，那只生病的熊貓被送進(jìn)了熊貓基地。
這本書(shū)表現(xiàn)了人類(lèi)是多么的自私。
讀到這里，我的心不由縮成一團(tuán)，心中不停地在吶喊，人們，我們停止對(duì)動(dòng)物的殘殺吧！動(dòng)物也為我們付出了那么多，動(dòng)物是我們?nèi)祟?lèi)的朋友呀，給它們留下個(gè)美好的生活吧！
大熊星的讀后感（匯總20篇）篇二十
淘氣包馬小跳系列里深受同學(xué)們喜愛(ài)的書(shū)暑假里我就看了很多本。我覺(jué)得《尋找大熊貓》這本書(shū)很好看。書(shū)里講述人和動(dòng)物和諧相處的故事。
一個(gè)暑假，馬小跳和唐飛跟隨唐飛的舅舅———一個(gè)研究熊貓的博士，還有一個(gè)專(zhuān)門(mén)拍攝野生動(dòng)物的攝影家和他的女兒，一起來(lái)到藏龍山大熊貓自然保護(hù)區(qū)，尋找野生大熊貓。在尋找的過(guò)程中，馬小跳和唐飛不僅嘗到了很多關(guān)于野生動(dòng)物的知識(shí)，還悟出了人和動(dòng)物相互依存的和諧關(guān)系。因?yàn)榇笮茇埵鞘澜缯湎?dòng)物，在搶救一只生病的大熊貓的.歷險(xiǎn)中，馬小跳親眼目睹了一些利欲熏心的人犯下的種種罪惡。
看了這本人和動(dòng)物自然相處的書(shū)讓我想到了這樣一條新聞：有些人，為了能更簡(jiǎn)單地吃到狗肉，發(fā)明了一種有劇毒的飛鏢，直接射到狗身上，短短40秒，狗就會(huì)被毒死。我覺(jué)得我們?nèi)祟?lèi)，應(yīng)該和動(dòng)物和諧相處，不傷害它們，它們也有生命。
這本書(shū)中馬歇爾先生給我留下深刻的印象，他是個(gè)非常喜歡動(dòng)物的攝影家。他去非洲的草原拍過(guò)獅子；去撒哈拉大沙漠拍過(guò)野狼；去亞馬孫熱帶雨林拍過(guò)眼鏡蛇----他拍過(guò)很多野生動(dòng)物，他非常喜愛(ài)它們。他動(dòng)物當(dāng)成了他的朋友，動(dòng)物們也喜歡馬歇爾先生。
我想我們要保護(hù)野生動(dòng)物不能因?yàn)槿祟?lèi)自己貪念而讓它們失去自由甚至生命，讓我們和動(dòng)物友好和諧的相處。