優秀學生的學習成績突出，不僅在考試中取得好成績，更重要的是能夠將所學的知識應用于實際生活中，取得實際成果。閱讀優秀學生的事跡和感悟，我們可以從中學到很多，不斷完善自己。
學生簡歷小升初（優秀16篇）篇一
尊敬的清流中學老師，您好！
我叫周妍君，2002年8月6日我在上海長寧區出生，目前我們全家在浦東新區居住。我們家現在有五口人，我外公、外婆和我們住在一起。我爸爸是名工程師，他在國企印刷公司擔任設備管理工作，我媽媽從事服務工作，我們一家人相處很和睦，我也感到很幸福。
我是個活潑可愛、外向開朗的女孩，從來不扭捏造作。我待人誠懇、尊師愛長、聰明熱情、團結同學，通常成為同學之間感情溝通的橋梁，目前是班級的大隊長，學校的大隊委員；我熱愛集體，樂于助人，摯愛公益活動。
在家里，我是媽媽的小幫手，我經常幫助媽媽拖地、洗碗。在學校，我是老師的好學生，是同學的好朋友。我總是積極參加學校的各種活動，我也樂于幫助同學。所以，在班級組織活動或者同學們需要幫助的時候，老師和同學們總是會想到我。比如出黑板報、大掃除、幫同學代買書本文具等等。在課堂上，我總是積極舉手發言，從不膽怯。我還當過升旗手，每當我把鮮紅的五星紅旗冉冉升起時，我就感到無比的驕傲--我是中國人。通過努力，我在各方面的學習都取得了很大的進步，同時也獲得了很多獎勵和證書。自小學一年級至今，我的語數外成績均是優，多次被聘為小學的好學生和好干部。目前我是學校的大隊委員，這也是老師和同學們對我的肯定。
我不喜歡死讀書，把自己困在課桌前、埋在題海里，我的數學成績可達到班里前三名，英語、語文成績可達到前五名。我的愛好也很廣泛，有古箏、游泳、羽毛球、計算機等，我已經取得上海市通用外語等級考試（少兒英語口語）三星級證書、讀寫新天地二等獎證書等等。
時間過得真快，在老師和父母的教導下，我不知不覺已成為了一位五年級的學生，馬上就要離開我的母校，進入中學了。我非常感謝我的老師和同學，同時也感謝我的父母。
我生活在上南地區，清流中學的發展在我們這個社區大有名氣，辦學質量穩步提升，連續四屆初三畢業生在中考中取得好成績，為周邊地區創造了優質的教學資源。我非常向往進入貴校，如果能進入貴校學習，我會更加努力，我一定會做得比現在更好！
周妍君。
20xx年1月24日。
學生簡歷小升初（優秀16篇）篇二
尊敬的老師：
您好!首先感謝您在百忙之中看我的個人簡歷。
我叫___，在上海閘北區出生，__年我們全家搬到徐匯區居住。我們家現在有四個人，我奶奶和我們住在一起，她是20__年被我爸爸接到上海來住的，她是一個慈祥的老人，我很愛她。我爸爸是高級工程師，他在一家房地產公司工作。我媽媽從事財務工作，她現在在一家酒店做財務經理。我們一家人相處很和睦，我也感到很幸福。(表達父母工作狀態以及家庭的美滿和諧)。
我是一個活潑開朗的陽光男孩。在家里，我是媽媽的小幫手，我經常幫助媽媽拖地、洗碗。在學校，我是老師的好學生，是同學的好朋友。我總是積極參加學校的各種活動，我也樂于幫助同學。所以，在班級組織活動或者同學們需要幫助的時候，老師和同學們總是會想到我。比如出黑板報、大掃除、幫同學代買書本文具等等。在課堂上，我總是積極舉手發言，從不膽怯。我還當過升旗手，每當我把鮮紅的五星紅旗冉冉升起時，我就感到無比的驕傲--我是中國人。通過努力，我在各方面的學習都取得了很大的進步，同時也獲得了很多獎勵和證書。在學校每年舉辦的體育比賽中我都獲得了前三名的好成績;還多次被評為教學活動積極分子;__年參加“愛滿天下杯”第五屆全國中小學創意作文大賽獲得三等獎。(表達自己從學習到生活各方面的能力)。
我還有很多興趣愛好，比如圍棋、籃球、跆拳道、游泳、畫畫和葫蘆絲等等。在這其中，我最喜歡下圍棋，因為它讓我善于思考，沉著冷靜，同時給我的學習帶來很大幫助。我已經取得圍棋業余一段證書、跆拳道八級證書、軟筆書法貳級證書、上海市通用外語等級考試(少兒英語口語)三星級證書等等。(表達興趣愛好，性格特點)。
時間過得真快，在老師和父母的教導下，我不知不覺已成為了一位五年級的學生，馬上就要離開我的母校，進入中學了。我非常感謝我的老師和同學，同時也感謝我的父母。如果能進入貴校學習，我會更加努力，我一定會做得現在更好!(最后要表決心)。
再次感謝您對我的關注!
此致
敬禮!
____小學六(4)班___。
20__年月。
學生簡歷小升初（優秀16篇）篇三
親愛的老師：
你們好!
我叫___，來自于____中心小學，是一名即將邁出小學校門跨入初中之旅的小學生。時間如清風，不經意間，它已從指間悄然飄過。剛入這所學校時的懵懂，也被六年的學習時光拭去。從小學到初中，我將勤奮地奔跑于知識與知識之間的道路上。我對貴校神往已久，渴望成為校園內瑯瑯書聲的一名學子。今天，我懷著一顆赤誠的心和對貴校的憧憬，真誠地向您推薦自己。
在學校里，我熱愛學習，思維活躍，待人誠懇，與大家相處十分融洽，得到了同學的關心與信任，是一名在德智體三方面都有優異表現的學生。在家里，在自己力所能及的范圍里為父母分憂，具有適當的獨立生活的能力。其實，學習與生活一樣，免不了困難和挫折，可我總以樂觀之心對待。有難題，我一絲不茍地盡量攻克;遇不懂，虛心向老師同學求教。“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，人們熟知的名言，正是我恪守不渝的學習志向。當然，除了學習，我也非常愛好運動，跳繩、跑步、羽毛球？在學校的運動場上，常常可以看到我的身影。成績只代表過去，勤奮才是真實的內涵。對于今后的學習生活，我依然充滿了信心，我會不斷地努力學習，不斷地完善自己。
衷心感謝老師能在百忙之中瀏覽我的自薦信，為一位滿腔熱情的小學生開啟一扇希望之門。
附：小學時代的獲獎清單。
此致
敬禮
自薦人：___(____中心小學)。
20__年五月。
學生簡歷小升初（優秀16篇）篇四
親愛的老師，同學們：
我叫xxx，是一個自信，開朗，友好，積極向上的小女孩，我有著廣泛的興趣愛好，彈琴、看書、下棋、聽故事，也對主持和表演也有著濃厚的興趣，由我主持的幼兒園畢業演出，獲得了一等獎第一名的好成績。
人總是要不斷學習的，俗話說“學海無涯”。課余時我還學習了一些photoshop、office2000、frontpage、excel、網頁制作等學習、設計的軟件，靈活掌握基礎的制作代碼，為將來在工作運用先進的多媒體、電腦打下堅實的基礎。我自己還制作個人網頁，外界人士評價頗好。本著學以致用，曾在勞動局幫忙打資料，在校設計排版文章等等。
在學習間我也曾擔任過校文藝部部長，班上的學習委員、文藝委員、安全委員等職，對每項工作認真負責，兢兢業業。在20xx-20xx年度本人多次被評為校“希望之星”、校“三好學生”。20xx-20xx年度再次被評為校“希望之星”、校“三好學生”。在擔任班干部期間，我經常與任課老師溝通，能及時地與老師和同學通氣，在任課老師的反應下，及時地做好補助工作，起帶頭作用，主動積極，所以總給老師帶來不錯的印象，從而也提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力。在任部長期間，本人多次組織大型文藝活動，在組織過程中，體驗到了自己的組織能力和想法上的欠缺，從而，會補缺補差，提高自己的能力。我一直都很注重配合學校、學生會以及其它部門出色的完成各項工作。在促使學校的各種作息活動運行順利的同時，榮獲20xx年度校“優秀學生干部”。入校不久我便成為了一名共青團員，當然，我也要靠自己努力，要拿出最好的一面展現在每個人的面前。
在學習過程中本人誠實守信，熱心待人，勇于挑戰。我的人際關系相當不錯，能很好地組織大家開展更有意義和有特色的活動，從不輕易半途而廢，善于總結經驗。有時學習工作不順利，愛發小脾氣，這點是需要糾正的。我所擁有的是年輕和知識，使我不畏困難，善于思考，但年輕也意味著閱歷淺，更需要虛心向學。我也深知，畢業只是求學的一小步，社會才是一所真正的大學。我還要繼續努力。
在學習期間，我先后拿到勞動局頒發的計算機初級合格證書、辦公自動化合格證書、計算機操作員(初級)證書、計算機操作員(中級)證書。
對以積極向上的生活態度、廣泛的興趣愛好、對工作責任心、較強的組織、宣傳能力、一定的創意構思、注重團隊合作精神和集體觀念的我，在今后的道路上，一定會更加努力。前方還有很多困難、挑戰，我會期待。畢竟：愛拼才會贏。
學生簡歷小升初（優秀16篇）篇五
二、學習情況。
我在班上的學習成績名列前茅，4~6年級連續三年三好生。2004年取得劍橋英語三級證書(13盾)，后一直在學習新東方精英劍橋英語(現相當高一水平)。品德及各科成績為優。跆拳道四級(棕二)、英語、指揮都是我的最愛，我也曾獲小小指揮家獎。我的學習習慣也很好，能自覺進行預習和復習。
三、家長的。評價。
###同學有以下特點：
1、學習方法好。學習成績穩定在班級前三名，并有突破的潛力。
2、愛好體育運動，身體健康，性格開朗。
3、求知欲強，愛好外語、奧數，并在課外學習活動中取得了良好的成績。
4、尊敬師長、團結同學、熱心助人、關心集體。
5、從一年級到畢業，連續被評為三好生和優秀生，并第一批加入少先隊。長期擔任中隊長、班長、班委及課代表等工作，深受老師和同學的信任和喜愛。在各年級時，都是班主任及科任老師的得力小助手。
6、積極參加各項社會活動，如：《北京少年報》小記者考察團、學校廣播員、學校合唱團……參加過：舞蹈、書法、演講、電子琴、游泳課外輔導班，英語夏令營等活動，興趣廣泛。
衷心希望能夠進入貴校學習，并通過她自己的努力和拼搏，在貴校老師的專業指導下成為一名優秀的初中生。
學生簡歷小升初（優秀16篇）篇六
尊敬的學校領導：您好!
感謝您在百忙之中惠讀我的自薦書，這對我來說，將是一份莫大的鼓勵和難得的機遇。因為孟母三遷只為育子，但最為重要的還是優良的教育環境。為此，我一直夢想走進全市的知名學校——南開中學，希望能實現：“良禽擇木而棲，士為知己者而博”的美好境界。請你相信，幼小的我正懷著一顆赤誠的求學心和執著追求于未來的夢想，真誠地向您推薦我自己!
我叫__，性別：男，身高1米55，20__年4月8日出生。我的母校是綦江區南州小學，其先進的新課程理念，良好的學習氛圍和優秀的老師培養了我科學嚴謹的思維方法，積極樂觀的生活態度和勇于開拓的實干精神。小學6年來，我始終追求課堂內外的拓展與實踐、基礎知識的'扎實和開闊的視野，使我更感到學習的重要性。在這里，我不斷充實自己，全面發展，實現了自我成長。我愛好廣泛，沉穩大氣，團結自強，學習刻苦，成績優異，其中，五年級期末考試總分全班排名第1，全年級排名第2，得到學校領導、老師、同學的一致認可。
我的性格穩重，是1個做事認真踏實、尊敬師長、敬老愛幼、擁有愛心的好孩子。參加學校組織的一星期社會實際活動，被蚊蟲咬了一百多個針孔，居然沒事，說明身體特棒。在重慶大平醫院矯正牙齒，拔了四顆牙，滿口鮮血，硬是沒哭，說明我堅強。為了到重慶學習，我6點鐘準時起床，從未遲到，說明我時間觀念強，做事認真。
良禽擇木而棲，士為知已者而搏。南開中學歷史悠久，治學有序，管理有方，是我夢寐以求的學習勝地，我非常渴望在此度過我的中學時光。我相信，在南開中學這片廣闊的天空下，我一定會成為搏擊長空的雄鷹!愿您的慧眼，開啟我學習的新旅程。
再次感謝您為我留出時間，來閱讀我的自薦書，祝您工作順心!期待您的回復!
此致敬禮!
自薦人：___。
___小學。
20__年_月。
學生簡歷小升初（優秀16篇）篇七
各位老師，您好！
首先衷心感謝您能在百忙之中瀏覽我的自薦信，為一位滿腔熱情地小學生開啟一扇期望之門。
我是棲霞區實驗小學6年級的學生，我的名字叫丁軼群，我出生于20xx年5月，20xx年9月我進入棲霞區重點實驗小學，直到此刻。光陰似箭，時光飛逝，這幾年里我在學校老師的教育和培養下，從一個懵懂幼兒成長為這天多才多藝的少年。
我是一個性格開朗活潑的女孩子，這緣于我有一個個性幽默的爸爸和一個可愛的媽媽，爸爸是一個個性開明的男人，可能別的小孩子會因為做錯事情而挨罵，但是我爸爸不一樣，他會很認真的聽我做錯事情的原因，從來不發火，所以我能夠肆無忌憚的去做我認為對的事情。如果之后明白錯了，我也會很干脆的承認錯誤。而我的媽媽，是陪伴我最多的人，她會很耐心的去教我很多生活方面的道理，所以，我從來不怕遇到困難，是個典型的`樂天派。所以我身邊的小朋友總是很多很多的。我喜歡和自己熟悉的伙伴談天說地，也喜歡把剛剛認識的朋友帶到我的“摯友圈”里，所以我的朋友圈總是在不斷的擴大，但是這并不證明我是一個貪玩的孩子。我的成績也是爸爸媽媽的驕傲，我在4、5、6年級連續三年都是校級三好學生，老師都夸我組織紀律性強，團隊合作意識強，雖然我此刻還理解不了這到底對我會有什么樣的影響，但是爸爸給我的解釋是如果我一向一向都這樣，以后就會更快樂。
說到玩，其實我是有動有靜，我靜的時候誰也不忍心打擾我，我能夠為了一本書而整整一天都不動，我個性喜歡和文學文藝有關的東西，小時候以前讀過了鄭淵潔所有的作品，再大點就看黃蓓佳和楊紅櫻的作品。到了之后覺得滿足不了自己了，爸爸就開始給我訂閱《少年文藝》，之后又給我買了一套個性貴的《中國大百科全書》，把我樂壞了。我想也是因為這樣，所以我的作文比賽好幾次都得了學校年級組的第一名。而媽媽說，女孩子不光要會寫，還要有‘才’。所以我沒事就喜歡畫畫、聽著音樂哼哼，喜歡邊唱邊跳，總之，我的目標就是做一個新時代的“才女”。不光琴棋書畫樣樣精通，還要勇敢上進，比男孩子更優秀！小學三年級的時候，我還得過棲霞區的科技競賽二等獎呢。話說，此刻可能不只要求中文好，外語也得拿得出手才行啊，所以我很勤奮的在學習英語，我的英語書寫也是獲過獎的哦！所以你看，我沒騙人吧，我真的是爸爸媽媽的驕傲。
要畢業了，我很期望能到一個優秀的學校學習，為自己初中四年的學習打下扎實的基礎。我對貴校神往已久，渴望成為貴校的一名學生，開始我的初中生活之旅，我懷著一顆赤誠的心和對貴校的憧憬，真誠地向您推薦自己。我明白過去并不代表未來，但是我想勤奮才是真實的內涵，對于今后的學習生活，我充滿了信心，我會不斷地努力學習，不斷地完善自己，努力使自己成為一名合格的中學生。
天行健君子以自強不息，地勢坤君子以厚德載物。
我期盼被貴校錄取！
學生簡歷小升初（優秀16篇）篇八
您好!
我們是****的家長，我們對貴校的條件和實驗班的師資、辦學成果仰慕已久。現在我們的孩子馬上就要小學畢業，故而特向貴校發出申請，想進入貴校實驗班學習，希望各位老師予以考慮，孩子和我們都如切的希望能夠得到一個去貴校面試的機會。
下面我向各位老師介紹一下孩子的情況：
****是北京市***小學的學生，從入學以來，一直是三好學生，孩子在各方面的學習成績都非常突出，學校的課程就不用說了，全部是優。
另外孩子在課外的學習中也是非常出色，尤其是奧數的成績：一直在仁華學校學習(如果有的就可以進行描述)，一直在學校的數學a班學習，業余時間還參加了一些比賽，比如在四、五年級的時候在“希望杯”中都取得過，六年級的時候還參加了“迎春杯”。
孩子在文科方面的學習也是非常出色，在業余時間里學習了新概念、劍橋等英語，通過了***考試(比如劍橋三級、公共一級等等方面的成績)。在語文的學習中也取得了非常好的成績，在“春蕾杯”中也多次獲獎。更重要的是這個孩子的表達能力非常突出，寫作能力也很強。
更可貴的是這個孩子對學習的興趣非常濃厚，對事物也表現出來很強的求知欲。什么事情都喜歡問個究竟。另外這個孩子也表現出來比一般孩子要強的學習能力，很多東西都是一學即會，能力確實非常強。
另外孩子的業余愛好也很廣泛，喜歡下棋、擺弄電腦、航模等等。
孩子在生活中是一個尊敬師長、敬老愛幼的好孩子。在家里沒事的時候老喜歡給遠在異鄉的爺爺奶奶打電話聊天，坐公車的時候還給老年人讓座……孩子在學校里和小朋友的關系非常好，還擔任了中隊長的職務，這些也得到了很多老師的認可。
孩子自己對自己得描述。(這一段可以讓孩子對自己進行一個評價，描述，這一段也很重要，最好寫一下)。
熱切期望您的回音!
此致
敬禮!
學生：***。
家長：***。
日期：
聯系方式：******。
家庭住址：*****。
學生簡歷小升初（優秀16篇）篇九
簡歷制作的總體原則是：客觀、簡樸大方、不冗長。
制作簡歷的目的就是簡單介紹孩子情況、在校體現和歷年獲獎情況，家長切勿將感情色彩加入簡歷，這樣會給擁有評判尺度的中學老師以王婆賣瓜——自賣自夸的感覺。
從內容構成角度看，證書是簡歷的重中之重，將各種競賽根據競賽的公信力和獲獎名次擺列下列，同時加注須要的說明即可，切忌冗長;接著可以介紹學生特長、喜好、優點、自主能力和思想品德等，讓學校可以直觀看到，孩子不但有優秀的成績，還有很強的可塑性。
2.獎項的羅列與說明要有明顯的主次區分，不克不及全部獎項均詳細描寫;。
5.簡歷可以是，也可選擇個性化的手寫版本，但均需注意一條：不克不及在簡歷上涂改，讓面試老師看出多次加減內容的痕跡。
學生簡歷小升初（優秀16篇）篇十
簡歷制作的三大注意：
注意簡歷的外觀。
制作厚厚的一摞總給人水份太多的感覺，很可能淹沒孩子最打動人最有份量的東西，終究哪個重點中學報名都不是幾百人的事，太多內容的簡歷，恐怕也沒有老師能耐心地一字不漏的看完。最好的方法就是簡潔的用一個表格介紹學生的基本情況，包羅姓名年齡，家庭住址，父母基本情況，聯系地址等。
注意簡歷內容的挨次。
把老師們最關注的內容放在最前面。大體結構應該是：基本情況放在上面，之后依次是孩子的優點，特長，能力，喜好，品質和獲獎情況。各種獎項按大小擺列依次是全國、本市、區級;按學科依次是奧數、英語和語文;其他一些不是很重要的證書靠后放。最后放學生手冊主課成績復印件和評語復印件等學生成績內容。這樣能便利老師們查閱。
簡歷要有個性化。
翻閱千篇一律的簡歷必然讓招生老師提不起興致，如果這時候孩子的簡歷能讓他們眼前一亮，那它的作用不異于一道勝利的曙光。當然，這里所說的個性不是說簡歷要弄的色彩艷麗，引人注目。而是說在內容上要有本身獨特的東西。例如一份不落窠臼的證書，一個獨特、品格學習習慣的介紹等。這些東西能讓老師們迅速抓住孩子的優點、特點，會不自覺的加深對孩子的印象，那么孩子成功的幾率就會提高很多。
簡歷制作的八大關注：
1、簡歷切忌過厚;。
2、語言言簡意賅、實事求是;。
3、針對差別的學校招生尺度，制作幾個簡歷的模板;。
4、如果孩子獲獎很多，家長取舍不了，那么給簡歷列一個目錄吧;。
5、制作一個簡潔大方美觀的簡歷封面，或者直接把目錄頁作為首頁;。
6、附上各類含金量高的獲獎證書的復印件;。
7、家長的聯系方式寫清楚，連結24小時手機通訊暢通。
8、連結本身的實質。
學生簡歷小升初（優秀16篇）篇十一
目前為止，“”的主打工作變成了“制作簡歷”。隨著近日“小機靈杯”成績的公布，家長算了算，基本上20xx年重量級的競賽證書都已“露面”。
從歷年“”的時間段來看，從現在到三月下旬，是家長制作簡歷的高峰期，對每個“”的家長來說，這樣的經驗都是第一次，而且僅有一次。所以，對于簡歷的制作，多數家長有些頭大。
“klauszhang”在本市一家知名“”論壇上詢問，“遞交簡歷包括哪些東西，除了簡歷外，是否還要附上相關戶口簿、成長手冊的復印件等”。
自從徐女士的兒子去年進入中學就讀后，她在朋友圈子中也變成了一位頗有經驗的“老法師”。在談起制作簡歷需要注意的問題時，她提醒家長：優秀的民辦學校往往會收到上千份的學生簡歷，僅是單純地“閱讀簡歷”這個工作量對招生老師來說就已經很大了，不用說到了面談前，老師還要電話通知家長時間。所以，徐女士說，在制作簡歷時，家長不妨設身處地進行換位思考，把自己想象成招生老師，在看簡歷時會特別注意哪些環節。而徐女士認為，好的簡歷一定要具備“關鍵信息清晰和醒目”這個要素。
徐女士說，首先家長要想好做一份什么樣的版面。有時學校會有不同的要求，家長要針對這些特殊要求，有的放矢地“打通”簡歷這道關口。她舉例道，有些家長想做一份像書本一樣的簡歷，但是要注意的是，這些簡歷是不可以拆裝的；有些家長做的是“日歷式”的簡歷，那就可以拆裝了。
第一，自我介紹不用很長，但要生動，突出孩子的特點。
第二，家長的聯系方式要清晰，不要“埋沒”在一堆信息中，建議家長可以在簡歷前部分的信息一欄中列出“聯系方式”，并在封底中也注明聯系電話，便于老師查找。
第三，獲獎證書要進行分類羅列。有些家長將獲獎證書按照年級進行歸類，但是對招生老師來說，看起來可能有些麻煩。因為一些民辦初中有各自的特色，如有些學生更青睞數學較好的學生，而有些則看重有英語專長的孩子。而家長如果按照年級來排列的話，老師在找相關信息時可能會花上一定的時間。
徐女士建議，可以按照學科類別進行分類排列，比如將孩子在數學競賽中獲得的獎項歸成一類，按照時間順序，從后往前排列，其他學科類似。這樣老師在查找信息時，就可以一目了然了。此外，她也建議家長用醒目的紅色字體羅列出主要獎項，再按照格式進行排列。
第四，如果孩子在學校或市區獲得過榮譽和獎項，可以單獨列出。
從事廣告設計的范老師擁有多年制作“”簡歷的經驗，他說不少面臨孩子“”的家長都是一張“白紙”，缺乏實戰經驗。雖然在制作簡歷時，可以從網上找到模板，但是千篇一律的模板不可避免地使得自己孩子的簡歷變得很普通，不能第一時間吸引老師。
其實，簡歷中其他內容每個孩子都很相似，但是如果有一份新穎的自薦信則可以幫助孩子“突出重圍”，得到印象分。但是讓孩子寫一篇好的自薦信也不是一件容易的事，就好像一篇作文，如何在幾百字內既寫出了自己的特色，又給老師留下印象呢？這是需要家長和學生好好琢磨的。
范老師建議，寫自薦信時要自然。不要參照模板來寫，這樣就會變得好像以前的“八股文”，要有些新意。
在民辦初級中學校門口，家長和學生可以明確看見學校對簡歷的要求：
1.自我介紹一份(畢業小學、班級、本人優缺點、綜合素質方面成績、父母聯系電話)。2.小學四年級、五年級成長記錄手冊中相關材料的復印：(1)思想品德與行為規范情況記錄表(第一、二學期各一張)(第3、26頁)；(2)語文、數學、英語三門課程學習情況記錄表(第一、二學期各一張)(第7、8、9、30、31、32頁)；(3)心靈溝通《老師評語》(第一、二學期各一張)(第24、48頁)(注：四年級第一、二學期共10張，五年級第一學期共5張)。3.四、五年級中反映學生綜合素質情況評價的復印件。
民辦校教導主任徐老師說，一份完整的“”簡歷應包含以下幾個要素：
第一，學生的基本信息，包括：學生姓名、畢業小學、是否擔任過班干部、興趣愛好和父母的聯系方式等。第二，學生四、五年級成長手冊中相關的內容，包括：主要學科的成績(包括體育成績)和能反映學生品行的教師評語等。(不要將孩子小學階段的成長手冊全部復印)第三，戶口本，證明孩子是上海戶籍。第四，能反映學生學科、才藝特長的相關材料。
有些家長費盡心思將簡歷做的再精美些、再華麗些，是希望能博得招生老師的“好感”，得到面談的機會。其實，這是一個錯誤的想法。徐老師說，前幾年市教委就規定，民辦初中應給予每一位投簡歷學生面談的機會。所以，簡歷是一份讓學校老師了解學生的材料，而不是獲得學校面談的“敲門磚”。
徐老師說，曾經有位家長花了上千元為孩子制作“”簡歷，其中更是附上了不少精美的彩色生活照，儼然就像一本寫真。對此，他表示，家長不用刻意花大價錢為孩子制作簡歷。招生老師一般更注重簡歷中的內涵，而不是外表。
有些家長本身有條件和資源將簡歷做得漂亮些，那也無可厚非，可以將簡歷當做成長道路上的一本集子，為孩子留作紀念。但是如果是單純希望招生老師留下印象，就沒有必要了。如果說做簡歷有要求的話，那唯一的要求就是用a4紙裝訂整齊了，這樣能便于招生老師獲取學生的基本信息。
有些家長會詢問招生老師，是否孩子有哪張獎狀，學校就一定錄取，或者沒有哪張獎狀，學校就不要了。徐老師說，學校對于獎項沒有硬性的規定，這不像中考或高考有一定的分數線，學校最終決定是否錄取學生并不是只看獎項的。
有些家長在遞交了簡歷后發現，漏了內容。對于這類家長，徐老師說，已經投給學校的簡歷可以再次補充。每個簡歷都會有相應的編號，家長如需補充材料可以前往學校，告知具體編號將材料添加進去。
徐老師提醒家長，制作簡歷時需要材料的復印件，而不是原件。但是，在面談時則需要攜帶材料的原件。
學生簡歷小升初（優秀16篇）篇十二
我在班上的學習成績名列前茅，4~6年級連續三年三好生。2004年取得劍橋英語三級證書(13盾)，后一直在學習新東方精英劍橋英語(現相當高一水平)。品德及各科成績為優。跆拳道四級(棕二)、英語、指揮都是我的最愛，我也曾獲小小指揮家獎。我的學習習慣也很好，能自覺進行預習和復習。
###同學有以下特點：
1、學習方法好。學習成績穩定在班級前三名，并有突破的潛力。
2、愛好體育運動，身體健康，性格開朗。
3、求知欲強，愛好外語、奧數，并在課外學習活動中取得了良好的成績。
4、尊敬師長、團結同學、熱心助人、關心集體。
5、從一年級到畢業，連續被評為三好生和優秀生，并第一批加入少先隊。長期擔任中隊長、班長、班委及課代表等工作，深受老師和同學的信任和喜愛。在各年級時，都是班主任及科任老師的得力小助手。
6、積極參加各項社會活動，如：《北京少年報》小記者考察團、學校廣播員、學校合唱團……參加過：舞蹈、書法、演講、電子琴、游泳課外輔導班，英語夏令營等活動，興趣廣泛。
衷心希望能夠進入貴校學習，并通過她自己的努力和拼搏，在貴校老師的專業指導下成為一名優秀的初中生。
學生簡歷小升初（優秀16篇）篇十三
備戰小升初怎能少了投簡歷這條路子。雖然投遞小升初簡歷或許會石沉大海，但或許也會有所收獲，這就要看小升初簡歷的分量到底有多重。如何讓小升初簡歷添金?需要注意以下四個關鍵點：
小升初簡歷關鍵點還包括校內成績。這一要素一般情況家長們都會填寫，特別是僅有校內成績、沒有參加競賽活動或市區級比賽的學生家長，這一項的填寫顯得尤為重要。小升初推優往往就是根據校內成績及其他方面綜合打分的，因此校內成績能夠側面反應學生是否具有推優資格。同時根據20xx年小升初的情況來看，各學校也開始陸續注重學生課內學業水平，校內成績就成為了重要參考，特別是五下六上的成績。
特長證書也是小升初簡歷中值得注意的關鍵點之一。根據網上報名信息填寫情況來看，特長證書是多數學校要求填寫的信息之一，因此在小升初簡歷制作過程中，盡量把小升初特長證書相關的獲獎情況認真填寫，做到言簡意賅、獲獎情況排列有序。按照市教委認可的比賽獲獎證書，一般按市級-區級，級別由高往低順序排列。如果獲獎證書較多，不必一一累述，挑重量級的寫。
小升初升學雖明確不能以奧數杯賽等成績作為升學依據，但是在奧數方面成績比較突出的學生，怎能不讓目標校喜而得之。因此小升初簡歷制作過程中，杯賽證書的重要性不容忽視。北京小升初階段比較關注的四大杯賽，包括華杯賽、數學解題能力展示(原迎春杯)、走美杯、希望杯，華杯賽三等獎及以上、其余杯賽二等獎及以上的證書，使小升初簡歷更是錦上添花。
小升初簡歷的制作除了要注意以上四個關鍵點的填寫，另外家長們似乎也有同樣的一個意識，只要是對孩子有利的，都一定要寫在簡歷上。這種說法雖正確，但是在行動上，可能有的家長們就忙暈了頭，或有可能出現長篇累贅的現象。這里再次提醒家長，簡歷要做到言簡意賅、必要的證書需要提供影印版確保信息的真實性，避免增加校方的工作。
學生簡歷小升初（優秀16篇）篇十四
(略)。
我在班級的學習成績名列前茅，4~6年級連續三年三好生。20xx年取得劍橋英語三級證書(13盾)，后一直在學習新東方精英劍橋英語(現相當高一水平)。品德及各科成績為優。跆拳道四級(棕二)、英語、指揮都是我的最愛，我也曾獲小小指揮家獎。我的學習習慣也很好，能自覺進行預習和復習。
1、學習方法好。學習成績穩定在班級前三名，并有突破的潛力。
2、愛好體育運動，身體健康，性格開朗。
3、求知欲強，愛好外語、奧數，并在課外學習活動中取得了良好的成績。
4、尊敬師長、團結朋友、熱心助人、關心集體。
5、從一年級到畢業，連續被評為三好生和優秀生，并第一批加入少先隊。長期擔任中隊長、班長、班委及課代表等工作，深受老師和朋友的信任和喜愛。在各年級時，都是班主任及科任老師的得力小助手。
6、積極參加各項社會活動，如：《北京少年報》小記者考察團、學校廣播員、學校合唱團……參加過：舞蹈、書法、演講、電子琴、游泳課外輔導班，英語夏令營等活動，興趣廣泛。
衷心希望能夠進入貴校學習，并通過她自己的努力和拼搏，在貴校老師的專業指導下成為一名優秀的初中生。
學生簡歷小升初（優秀16篇）篇十五
身高：160cm。
戶籍：xx。
就讀學校：xxxx附屬小學。
家庭地址：xx。
電話：136xxxxxxxx(父親—xxx)136xxxxxxxxx(母親--xxx)。
20xx年9月至今就讀于xxxxxx附屬小學。
成績班級成績較好，總成績10名以前(獲獎證明及成長手冊見附件)。
喜歡的課程數學、英語、語文、計算機。
自我評價積極樂觀熱心幫助同學良好的人際關系學習有自制力。
興趣廣泛做事認真踏實尊重師長。
2.20xx年7月—至今，于xx附小參加每周一次的奧數學習。
3.20xx年9月—至今，于北京x中參加每周六半天的數學、英語、作文學習。
4.20xx年初至今，于xx附中培訓中心進行綜合素質學習。
1.自6歲始跟隨國家游泳隊退役隊員學習游泳，目前游泳技術較好，獲得競賽第二名。
2.8歲—10歲學習小提琴，熟悉樂理和基本技法。
3.自10歲始，在父親引導下學習心理學知識。
父親:xxx國際職業培訓師國家心理咨詢師職業講師。
母親:xxx北京xx中學在職教師。
制作厚厚的一摞總給人水份太多的感覺，很可能淹沒孩子最打動人最有份量的東西，畢竟哪個重點中學報名都不是幾百人的事，太多內容的簡歷，恐怕也沒有老師能耐心地一字不漏的看完。最好的方法就是簡潔的用一個表格介紹學生的基本情況，包括姓名年齡，家庭住址，父母基本情況，聯系地址等。
把老師們最關注的.內容放在最前面。大體結構應該是：基本情況放在上面，之后依次是孩子的優點，特長，能力，愛好，品質和獲獎情況。各種獎項按大小排列依次是全國、本市、區級；按學科依次是奧數、英語和語文；其他一些不是很重要的證書靠后放。最后放學生手冊主課成績復印件和評語復印件等學生成績內容。這樣能方便老師們查閱。
翻閱千篇一律的簡歷一定讓招生老師提不起興致，如果這時候孩子的簡歷能讓他們眼前一亮，那它的作用不異于一道勝利的曙光。當然，這里所說的個性不是說簡歷要弄的色彩艷麗，引人注目。而是說在內容上要有自己獨特的東西。例如一份不落俗套的證書，一個獨特、品格學習習慣的介紹等。這些東西能讓老師們迅速抓住孩子的優點、特點，會不自覺的加深對孩子的印象，那么孩子成功的幾率就會提高很多。
學生簡歷小升初（優秀16篇）篇十六
家庭地址：海淀區學院南路xx號
電話：136xxxxxxxx（父親—xxx） 136xxxxxxxxx（母親--xxx）
學習情況
20xx年9月至今
就讀于xxxxxx附屬小學。
成績
班級成績較好，總成績10名以前（獲獎證明及成長手冊見附件）。
喜歡的課程
數學、英語、語文、計算機
自我評價
積極樂觀
熱心幫助同學
良好的人際關系
學習有自制力。
興趣廣泛
做事認真踏實
尊重師長。
1. 2xx3年2月—20xx年12月于博師堂國際教育學習奧數、英語、作文。
2. 2xx4年7月—至今，于xx附小參加每周一次的奧數學習。
3. 2xx6年9月—至今，于x中參加每周六半天的數學、英語、作文學習。
4. 2xx6年初至今，于xx附中培訓中心進行綜合素質學習。
1. 自6歲始跟隨國家游泳隊退役隊員學習游泳，目前游泳技術較好，獲得競賽第二名。
2. 8歲—10歲學習小提琴，熟悉樂理和基本技法。
3. 自10歲始，在父親引導下學習心理學知識。
父親：xxx 國際職業培訓師
國家心理咨詢師
職業講師
母親：xxx
xx中學在職教師
很多家長都希望能盡早的到學校報名提交資料，盡早確定學校，吃到定心丸。據小道消息稱，重慶各個中學也可以提前報交資料，但是需要注意，每個學校交資料的時間可能有所差異，但是建議各位爸爸媽媽最好在六年級上學期期末以后再去提交，因為沒有招生考試，所以學校的評判標準一般都是4-6年級的期末考試成績，所以6年級上學期期末的成績也很重要。在交資料之前，最好事先聯系學校的招生部門，說明孩子的情況，再去學校投交資料。這樣既可以節約時間避免交資料時無人接收的情況，同時也可以在交資料的時候和老師更深入的了解學校信息，方便家長和孩子做出決定是否選擇這所學校。
孩子的4-6年級成績單（如果有3年級的成績單，也可以帶上），最好是具體的分數，而不只是成績等級。具體的分數一般聯系老師就可以到教務處查詢。
孩子的各類獎狀和證書，選出分量最重的3份或者3份以上原件和復印件（學校可能會核查原件，復印件作為資料備份）。
如何區分各種證書獎狀的分量
一般來說，校級的證書比班級的證書分量重，市級證書比校級證書更有含金量，而各種競賽證書中，全國的數學"希望杯"或者"華杯賽"這些比賽的證書都會成為決定孩子能否順利錄取的關鍵因素。小學考試題目總體水平差異不會很大，所以學校會更多的以這些方面的成績來選拔優秀生源。
此外，重點中學的招生名額有限，如何讓自己的孩子能在眾多的報名孩子中脫穎而出呢，大家在交資料時還可以制作一份優秀的簡歷來推薦自己的孩子，將孩子的優點和特長展示給學校，為孩子的增加印象分數。很多家長都有疑慮，制作簡歷到底有沒有必要呢，能不能對孩子的擇校報名有所幫助呢？答案是肯定的，有人擔心學校不會看簡歷，這樣的可能性是存在的，但是如果學校的老師是負責的老師，一定會仔細翻看，從中看出家長的認真態度和對學校的重視，學校都喜歡這樣積極認真的家長，在以后的工作上也會覺得容易交流，也會讓第一印象大大加分。在孩子的問題上，相信大家都愿意做好所有自己能做的事，來為孩子的學習和升學一起努力，所以只有1%的希望和可能，我們都要用100%的認真去對待！
投交資料的時候，可能學校會承諾錄取，可能學校會收取資料并告訴家長等候通知，這時候需要家長做好心態準備，如果投交資料未能獲得準確答復，這是考驗我們家長心態的關鍵時候了，一定不要泄氣，我們就可以著手做好其他準備，準備6月的擇校報名，屆時的要求可能和單獨交資料的標準有所差異，而且我們也多了半年的時間來提高成績和參加各種比賽以及獲得證書的機會。