優(yōu)秀作文往往能夠引起讀者的共鳴和思考，讓人們更加深入地思考問(wèn)題和解決困惑。希望以下的優(yōu)秀作文范文能夠引發(fā)大家對(duì)寫作的思考，并且能夠在今后的寫作中有所借鑒。
回家的感覺(jué)真好小學(xué)五年級(jí)大全（18篇）篇一
家，一個(gè)多么親切、溫暖的詞。它可以為我們擋風(fēng)遮雨，可以安慰受傷的心靈，可以讓心田如此溫暖。別人曾問(wèn)我，回家的感覺(jué)是怎樣的？我卻一頭迷糊，因?yàn)槲也辉x開過(guò)這個(gè)家，不曾想念過(guò)這個(gè)家，所以我無(wú)法體會(huì)回家的感覺(jué)是怎樣的。
但是，如果你現(xiàn)在問(wèn)我，回家的感覺(jué)是怎樣的，我卻能告訴你，因?yàn)槲医?jīng)歷了。
隨著時(shí)間的流逝，10天的夏令營(yíng)生活終于畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。一路的顛簸，熟悉的建筑漸漸映入眼簾。家的溫暖我漸漸感受到了。
一進(jìn)門，撲鼻的菜香迎面而來(lái)。原來(lái)媽媽已經(jīng)準(zhǔn)備好晚飯等我回家了。我迫不及待地坐在椅子上，我慢慢品嘗著。哇！我不禁感嘆：真好吃！媽媽看我吃得那么歡快，樂(lè)的何不攏嘴。這餐吃的我每個(gè)毛孔都酣暢淋漓。我又感嘆：回家的感覺(jué)真好！
吃完飯后，媽媽還不忘給我削水果吃，說(shuō)有益健康。我坐在沙發(fā)上，悠閑的看著電視，心中滿懷沉甸甸的喜悅，我認(rèn)為我是世上最幸福的人！
“撲通――”我撲到了自己的小床上，床好軟啊！10天里的累和苦全在此刻煙消云散。
我真切感受到了家的溫暖，父母的思念也如同暖流一般流進(jìn)我的心田，父母的關(guān)懷也如同6月的微風(fēng)一般呵護(hù)著我。我想說(shuō)：“回家的感覺(jué)真好！”
六
中午參加完小叔叔的生日宴會(huì)，我們踏上回太原的路程。一路上我打著哈欠，媽媽讓我躺在她懷里睡覺(jué)，可我想看看路兩邊的風(fēng)景，因?yàn)槲覀儊?lái)時(shí)路上霧很大，什么也沒(méi)看到。
爸爸開著車，我順著窗戶向外看見了全是山，有的山上還有牛，有的山上有花、草、樹，也的有山光禿禿的……，后來(lái)我也在媽媽的懷里睡著了，等到了太原都天黑了，我們順利到家了，回家的感覺(jué)真好！
“我的家是我的城堡，每一磚一瓦用愛(ài)創(chuàng)造，家里人的微笑……”
靜靜的月夜下，我輕輕的哼著劉天王的《回家的感覺(jué)真好》，不免有一許許的感傷，不免有回家的沖動(dòng)。
一次次深夜不眠，靜靜的看窗外那盞燈，暇想著回家的情景，一次次推出自行車想回家，卻走到半路又回來(lái)了。
其實(shí)，我又何嘗不想回家，可是，作業(yè)多多，路途雖不遠(yuǎn)，但也要費(fèi)一些不必要的時(shí)間，于是只能祈盼著星期天，恨不得天天都是星期天。
可時(shí)間總是不緊不慢地走著，久久的祈盼代為文字，于是我揮筆寫下“靜夜朦朧，燈下只有我在揮筆；黑夜無(wú)星，只有我在獨(dú)自看蒼穹；無(wú)星無(wú)月，幽黑如墨，我在看什么？暇想，暇想，與你重逢。”
久久的祈盼，終于實(shí)現(xiàn)了，日子居然來(lái)了。
星期六，一放學(xué)，我立即奔向住處，推出自行車，風(fēng)馳電掣般沖向家里。路上，感覺(jué)真好，藍(lán)天白云，花香鳥語(yǔ)；青山綠水，麥苗蔥郁……一切都是那樣美。
還沒(méi)來(lái)得及光顧。已經(jīng)到了家門口，熟悉的水泥路，熟悉的狗叫聲，熟悉的房子，還亮出了熟悉的笑容……一切都是那么熟悉，心里有說(shuō)不出的愉悅，好象久別重逢。
一停好自行車，狗馬上撲到我的身上，親熱的蹭著我，我屈身下去，也輕輕地?fù)崦旎畹夭煌５叵蛭覔u尾巴。
“哥哥，你回來(lái)了！”一聲清脆喊聲驚醒了我，我直起身來(lái)，看看妹妹，覺(jué)得她又變得漂亮了。
放下書包，我上樓去，一邊走一邊摸著扶手，如久別的朋友，不多的臺(tái)階，我卻走了許久，夕陽(yáng)透過(guò)玻璃，映照在扶手上，顯得更加耀眼，同時(shí)也映紅了我的臉。
于是，我打開錄音機(jī)，放起我聽了無(wú)數(shù)次的《回家的感覺(jué)真好》。
“我的家是我的城堡，每一磚一瓦用愛(ài)創(chuàng)造……”我和著，唱著，感覺(jué)又有所不同了。
“回家啦！”
我推開門，對(duì)著這個(gè)熟悉而又溫馨的家，我心中有一種從未有過(guò)的感覺(jué)回家的感覺(jué)真好！
是啊，感覺(jué)真好！想起這五天，在勞動(dòng)基地的魔鬼訓(xùn)練，硬邦邦、冷冰冰的飯，洗澡時(shí)忘加冷水，差點(diǎn)燙成燒鴨……這些一陣陣不快的回憶，使我覺(jué)得還是家好！
吃著飯后的水果，我心里默默的想，回憶著，看著媽媽那熟悉而又陌生的臉頰，我……這兩個(gè)地方鮮明的對(duì)比，使我不再想在外的生活，使我不再覺(jué)得離開家好。而是使我懂得什么叫溫馨，什么叫家，還有，什么叫回家的感覺(jué)真好。
我環(huán)顧這個(gè)溫馨、熟悉的家……。
如果有人問(wèn)我，你最向往的地方是什么？我一定就會(huì)毫不猶豫地回答：我的家。是啊！每個(gè)人都有一個(gè)溫暖舒適的家。家，給予我溫暖，給予我安全感，給予我幸福。一個(gè)人如果沒(méi)有了家，那就像失去母親的孩子，找不著鳥巢的雛燕。因此，家在我心目中的地位是神圣的。那還得從一次勞動(dòng)基地回來(lái)說(shuō)起。
前幾天，爸爸病了，媽媽要照顧爸爸，沒(méi)空管我。于是，我就只能輪流在奶奶和舅舅家暫住。
住在別人家里，總有許多不方便的地方捆著手腳，總不如在自己家里得心應(yīng)手，隨心所欲，你的周圍不是對(duì)你了如指掌的父母，你隨時(shí)都要為別人考慮，考慮你這樣做了別人會(huì)怎么想，考慮你那樣做了會(huì)不會(huì)影響誰(shuí)。最難受的還是那種想家的感覺(jué)，有時(shí)我會(huì)想起我的小房間，想起魚缸中我新買的小金魚，想起電腦里我沒(méi)有做完的網(wǎng)頁(yè)，想起爸爸媽媽和藹可親的笑容。
記得那天早晨，我住在舅舅家，正做著好夢(mèng)――夢(mèng)中，我回到了充滿溫暖的家，看見了我的小金魚，看見了爸爸媽媽，也能玩電腦了。美夢(mèng)不長(zhǎng)，我被要上學(xué)的哥哥吵醒了，原來(lái)哥哥找不著襪子了。被他這么一吵，我的睡意全無(wú)了。只好早早地起床。
總之，在舅舅和奶奶家總是沒(méi)有在自己家習(xí)慣。
現(xiàn)在，爸爸的病好了。
我終于回到了我朝思暮想的家。
當(dāng)我興沖沖地打開房門，我的房間里依然清潔，我的魚缸里的小金魚依然活蹦亂跳，我又可以在電腦里做我班的網(wǎng)頁(yè)了，環(huán)視四周，一種自由自在的感覺(jué)浮上心頭，我不由得感嘆到：回家的感覺(jué)真好。
回家過(guò)年500字。
臘月初旬的東北，寒冷卻彌漫著忙碌與歡樂(lè)的氣氛，大大小小的集市上，布滿了出售年貨的小攤，小老虎頭、中國(guó)結(jié)、春聯(lián)等，異常熱鬧，在熙熙攘攘的人群中夾雜著縷縷寒風(fēng)，但這絲毫也不能減弱人們過(guò)年的熱情。
一晃到了臘月初八，人們用各種方式昭示著節(jié)日的到來(lái)。用薏米、紅豆、各種干果，加上紅糖等，和在一起，煮成甜滋滋、香噴噴，還冒著會(huì)熱氣的臘八粥；或者把大蒜泡在陳醋中，再加上適量的糖，制成爽口的糖醋蒜，吃起來(lái)別提多帶勁兒了，看老姑吃了一口，我跟著也吃了一口，：“啊，好酸呀！”1月30過(guò)春節(jié)，各式各樣的鞭炮在晚上響起，煙花的光輝映照出我們喜悅的笑臉；我們打開電視，換到cctv1看“春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，”我們有說(shuō)有笑，可熱鬧了！除了與放鞭炮我們還吃了餃子。包餃子時(shí)，大家一齊動(dòng)手，把餡料放在餃子皮中央，用餃子皮把餡料包裹起來(lái)，把邊沿捏緊，餃子就做好了。我包的餃子像枕頭，老姑包的像桃子，媽媽包的最漂亮，像閉合著的貝殼。
鍋里的水燒開了，老姑把包好的餃子倒進(jìn)鍋里，那些餃子們像跳水運(yùn)動(dòng)員一樣，一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后撲嗵撲嗵地跳進(jìn)了水里面。
過(guò)了一會(huì)兒，餃子煮熟了，老姑用漏勺把浮在水面上的餃子撈起來(lái)，放在碟子里，再加點(diǎn)醬油、香油、蒜泥、剁辣椒，端到桌子上來(lái)了。
我迫不及待，嘴向碟子湊過(guò)去，一股香氣撲鼻而來(lái)，舌頭一碰到餃子，就情不自禁地說(shuō)：“啊，味道好極了！”
一轉(zhuǎn)眼，年的腳步又遠(yuǎn)去了，曾經(jīng)熱鬧的街道也一下子安靜下來(lái)，下一年的氣息去向樸實(shí)的東北人召喚了。
五
回家100字。
換來(lái)了一個(gè)個(gè)春夏秋冬。
江河湖泊。
聚成了一片片心之海洋。
飛鳥南遷。
尋找家的方向。
落葉飄零。
尋找根的方向。
雞飛鳥鳴。
賣弄著它清脆的歌喉。
車奔笛響。
邁著他矯健的步伐。
懷著美好的憧憬。
懷著美妙的夢(mèng)想。
用迫不及待的心情。
等著、望著、盼著。
那一張張可親的臉譜。
那一聲聲稚嫩的音調(diào)。
在耳邊回蕩了很久很久。
那時(shí)，眼里充滿淚珠。
瞬間，緊緊地相擁而抱。
不斷的抽泣。
不停的噓問(wèn)。
如幾個(gè)和諧的音符。
奏成了一首美妙的樂(lè)曲。
想飛，心卻倦了。
不知從何時(shí)起，年輕的心總渴盼獨(dú)立。多少次，試圖逃出父母雙翼的庇護(hù)。獨(dú)辟一條荊棘叢生的路，在暴風(fēng)雨中鍛煉自己的翅膀。
也許是天賜良機(jī)，讀初一的時(shí)候，我借著寒假的時(shí)間，去離家里幾十里遠(yuǎn)的金葉酒店打寒假工，要在酒店住，終于可以擺脫父母的.嘮叨了。高高的酒樓聳立在公路的一邊，酒樓的身后就是我們員工的住宿地，住宿地的前面就是健身的球場(chǎng)了，陌生的面孔，下班后拿著飯盒和幾位一起來(lái)的朋友去食堂打飯，一切令我新奇又興奮。然而，當(dāng)一切都熟悉后，一種難以忍受的孤獨(dú)和空虛卻占據(jù)了我的心。繁重的工作令我全身疲憊，夜晚，站在穿外，望著彎彎的明月，頓時(shí)也有了“抬頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的感覺(jué)，可想起昔日的豪情壯志，怎能輕易認(rèn)輸？于是，我固執(zhí)地把自己留在酒店過(guò)年。
第一次自己在外過(guò)年，真是有點(diǎn)不習(xí)慣，雖然工作比平時(shí)忙的多，但是竟然答應(yīng)在這過(guò)年，也就得做下去。下班了，帶著疲憊的身體，走出了酒樓，時(shí)鐘的時(shí)針在向下落，夕陽(yáng)也在落下，看著淡紅色的太陽(yáng)，不知不覺(jué)得沉迷在“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”的感覺(jué)里，清醒后，才發(fā)現(xiàn)到吃飯的時(shí)間了，我立即拿著飯盒跑向食堂，食堂的菜比以往香的多，有龍蝦呀、魚呀、燒烤呀、雞等食物，我選了很多菜，我的幾位朋友也來(lái)吃了，他選完菜后坐在我的身邊，我們邊吃邊聊，一個(gè)朋友問(wèn)我：“涌新，以前在家有沒(méi)有吃過(guò)這些菜啊！”“有啊！”我高興的回答，另一個(gè)朋友問(wèn)：“那你覺(jué)得這里好吃還是家里的好吃？”我回答：“都好吃。”嘴上說(shuō)都好吃，其實(shí)，不管怎么說(shuō)，還是覺(jué)得家里的好吃，因?yàn)榧亦l(xiāng)的味道總是讓人難以忘懷。
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)月就過(guò)去了，寒假工也就打完了，領(lǐng)完了一千多元的工資，就和朋友們一起回家，到了家，不知為什么說(shuō)出了：“終于到家了”，也許是我太想家了吧！到了家，奶奶已經(jīng)為我準(zhǔn)備了綠豆湯，我喝了一碗，感覺(jué)心里暖暖的，解除了在外打工帶回來(lái)的冷氣，這次漫長(zhǎng)的鍛煉，讓我領(lǐng)悟到了家的重要，正所謂：“在家靠父母，在外靠朋友”，我也終于體會(huì)到了回家的感覺(jué)。
又至重陽(yáng)。
有人告訴我，老人節(jié)到了，我本能地想到了奶奶，但又轉(zhuǎn)念一想：是什么時(shí)候起，奶奶被推入了“老人”這個(gè)行列中。
可是此刻，我的奶奶，又在何處？
街上的人不停地從我身邊穿過(guò)，閱過(guò)萬(wàn)千風(fēng)景，此刻我的心頭只剩下奶奶一個(gè)。她看著父親長(zhǎng)大，看著我長(zhǎng)大，自己卻老了。可是，她的無(wú)私換得的只是我們的自私；她的無(wú)怨換得的只是我們的埋怨；而她的無(wú)悔換得的也只是我們的后悔罷了。
她常嘆歲月無(wú)情卻從不曾想我們亦是無(wú)情，大概連歲月都不禁要質(zhì)問(wèn)我們了吧。
我還記得某個(gè)冬季的一天，父親上班至深夜還未歸，半夜里，數(shù)次醒來(lái)總是聽到奶奶踩著“踢踏踢踏”的跫音，黑夜里，她戰(zhàn)勝了恐懼，不停地張望著、找尋著。我知道，她是在用一個(gè)母親的心等待著兒子歸來(lái)！這份等待的名字大概就叫做母親吧。
我無(wú)法平靜了，聽了幾個(gè)老婆婆手牽著手談?wù)撝鴥鹤咏o她買的這雙鞋子真舒適，女兒給她買了套衣服很合身之類的話題后，更是自慚形穢、無(wú)地自容。奶奶仿佛只是一段即將被歲月燃盡的燭，在我心頭燃燒著，我看不見她燒得有多快，還剩多少，但我知道，她在不停地?zé)煌５責(zé)瑫r(shí)亦把燭淚永遠(yuǎn)的留在了我心上。
重陽(yáng)又至，回家看看吧。
浙江溫州泰順縣泰順縣新城學(xué)校初三:翁海麗。
回家路上650字。
學(xué)校門前，再一次出現(xiàn)了她的身影，微弱的燈光撒在她憔悴的臉上，顯得倒有幾分悲楚，使人的心中難免滋生一些同情。
放學(xué)了，走在回家的路上，剛出校門，便看到這一幕，一個(gè)身材瘦小的老奶奶，穿著一身略顯幾分陳舊的衣服，布滿厚厚繭子的手中緊緊地提著一個(gè)黑色塑料袋，像怕被人搶走似的。每當(dāng)看到從學(xué)校出來(lái)那雞蛋筐子的同學(xué)，伸手過(guò)去，聲音顫巍巍的說(shuō)：“把不要的雞蛋就給我吧。”有些同學(xué)認(rèn)為她和乞丐一般，不理不睬。徑直走到垃圾桶旁把雞蛋丟掉，我想，此刻老奶奶的心中應(yīng)該充滿了酸楚吧。與此迥異，有些同學(xué)將這些我們不要的雞蛋都給了這位可憐的老奶奶。老奶奶此刻應(yīng)該萬(wàn)分喜悅吧！
但老奶奶的這一行為，換來(lái)更多的不是實(shí)驗(yàn)學(xué)子的同情與憐憫，而換來(lái)的是更多的一聲聲“乞丐”，一聲聲“要飯的”，這些話像一根根刺，一根根帶毒的刺，無(wú)情的扎在老奶奶的心上。一個(gè)個(gè)瞧不起的眼神，紛紛投去。我和我的朋友心情復(fù)雜，是不是回頭看她一眼，她顯得真憔悴啊！走到拐角處時(shí)，我們回頭看她，她還在那。
類似于老奶奶這種情況的人還有很多，或許還有更多人吃不上飯，穿不暖。而現(xiàn)在到處的鋪張浪費(fèi)，夠他們吃多少天了啊！
幫助他們不只是把一些不要的雞蛋給他們，更需要的是我們從自身做起，節(jié)約糧食，反對(duì)浪費(fèi)。
這個(gè)回家的路上，我的心情復(fù)雜，但也值。
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回家的感覺(jué)真好小學(xué)五年級(jí)大全（18篇）篇二
今天是回家的日子，真是高興。
早晨起來(lái)回到教室我們準(zhǔn)備好了以后，我們就去吃早晨飯，吃完了以后我們回到了教室，我們準(zhǔn)備了準(zhǔn)備，于是就開始寫老師留的作業(yè)。我們寫了好長(zhǎng)時(shí)間，終于到了家長(zhǎng)接送的時(shí)間了。
到了這個(gè)時(shí)間，有好多的家長(zhǎng)都來(lái)接自己的孩子，唯獨(dú)我們幾個(gè)就剩下了，后來(lái)又走了兩個(gè)，我和我們班的一位男生留在教室里，結(jié)果，老師說(shuō)：“時(shí)間到了，我們?nèi)コ燥埌伞！焙髞?lái)，我們到了餐廳，結(jié)果那一位男生家長(zhǎng)來(lái)了，那位男生就回家了，就留著我和馮老師是四九班的，后來(lái)餐廳來(lái)了特別多的老師，都是來(lái)吃飯的，結(jié)果老師都開始排隊(duì)了，飯還沒(méi)有到，結(jié)果，飯到了，老師都爭(zhēng)著要飯，結(jié)果輪到我打飯的時(shí)候，餃子就沒(méi)有剩幾個(gè)了，后來(lái)我就開始吃飯了，結(jié)果媽媽來(lái)接我了，媽媽跟老師說(shuō)了幾句話，然后我就趕緊吃飯，媽媽也要了幾個(gè)餃子，后來(lái)我們?cè)趯W(xué)校吃了飯就回家了。
回家了以后，我和弟弟吃了一些巧克力，然后，媽媽就開始讓弟弟睡覺(jué)，也讓我開始寫作業(yè)，結(jié)果我一個(gè)下午就把所有的作業(yè)都做完了，我真對(duì)我自己的成就感到驕傲，因?yàn)槲乙郧岸际堑介_學(xué)的前一天才寫完作業(yè)的.。
晚上我要洗澡，洗完澡以后媽媽讓我在家里玩兒一會(huì)兒，到九點(diǎn)就睡覺(jué)。
回家的感覺(jué)真好小學(xué)五年級(jí)大全（18篇）篇三
有些人可能很討厭上學(xué)，討厭枯燥無(wú)味的考試，討厭做不完的作業(yè)。可是，我要說(shuō)：上學(xué)的感覺(jué)真好！因?yàn)椋矣羞@三個(gè)理由：
上學(xué)的感覺(jué)真好。在學(xué)校，我能見到調(diào)皮的金思禹、好學(xué)的班長(zhǎng)梅e安、和藹可親的王老師和喜歡我的數(shù)學(xué)吳老師。在學(xué)校里，處處都回蕩著老師同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。一次，我們做課間操，同學(xué)們邊做邊聊，風(fēng)趣地把每個(gè)動(dòng)作命名為“切菜運(yùn)動(dòng)”、“洗衣服運(yùn)動(dòng)”，弄得教室里哄堂大笑。()就連老師也沒(méi)閑著，正和同學(xué)們聊得眉飛色舞呢！快樂(lè)的下課結(jié)束了。上課了，我們認(rèn)真聽講，積極舉手，連其他班的老師也夸獎(jiǎng)我們。
上學(xué)的感覺(jué)真好。每個(gè)學(xué)期，我們都有一些活動(dòng)。記得上次冬運(yùn)會(huì)，我負(fù)責(zé)甩大繩，我們班的“體育明星”都來(lái)參加：王瀏宇、邱林峰、徐嘉晨……練習(xí)的時(shí)候，他們一會(huì)跳一個(gè)“雙飛”，一會(huì)連跳幾十個(gè)，可賣力了！老師也沒(méi)閑著，加入到我們的行列中，和我們一起跳。最終，我們以三分鐘跳197個(gè)的成績(jī)獲得了全校第一。還有一年兩次的春游、秋游、綜合實(shí)踐……，它讓我們的校園生活變得快樂(lè)，豐富。
上學(xué)的感覺(jué)真好！上學(xué)，讓我知道了三角形的兩條邊要大于第三條邊，認(rèn)識(shí)了公私分明的祈黃羊和清正廉潔的公軼休，學(xué)到了天鵝群的團(tuán)隊(duì)精神，讓我們遨游在知識(shí)的海洋。每當(dāng)發(fā)下卷子，我都很高興。我喜歡考場(chǎng)上緊張的感覺(jué)；喜歡收卷時(shí)期待的感覺(jué)；更喜歡拿到好成績(jī)后回家報(bào)喜的感覺(jué)。如果考砸了，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并改正，也是很好的。
上學(xué)的感覺(jué)真好！學(xué)校里有老師同學(xué)的歡聲笑語(yǔ)；有春游時(shí)我們快樂(lè)的笑臉；有考試緊張的氣氛。這段時(shí)光一定能成為以后美好的記憶。
回家的感覺(jué)真好小學(xué)五年級(jí)大全（18篇）篇四
中午參加完小叔叔的生日宴會(huì)，我們踏上回太原的路程。一路上我打著哈欠，媽媽讓我躺在她懷里睡覺(jué)，可我想看看路兩邊的風(fēng)景，因?yàn)槲覀儊?lái)時(shí)路上霧很大，什么也沒(méi)看到。
爸爸開著車，我順著窗戶向外看見了全是山，有的山上還有牛，有的山上有花、草、樹，也的有山光禿禿的……，后來(lái)我也在媽媽的懷里睡著了，等到了太原都天黑了，我們順利到家了，回家的感覺(jué)真好！鄭重聲明：本文系作者獨(dú)家授權(quán)，，任何媒體未經(jīng)許可不得轉(zhuǎn)載！
進(jìn)入了畢業(yè)考試前期的沖刺狀態(tài)，每天都十分辛苦，力倦神疲。這時(shí)候，回家就變得那樣美好。這時(shí)候的家，就像一杯還在冒氣的咖啡，讓我全身都充滿溫暖；這時(shí)候的家，就像一顆青檸檬，刺激著我的神經(jīng)，仿佛那一刻以后我又精神百倍；這時(shí)候的家，就像一粒耐嚼的薄荷糖，使我呼吸順暢，心情愉快。家，它讓我忘記了期末的緊張感，變得十分輕松，讓我覺(jué)得回家的感覺(jué)真好。
每天，我一回到家，面對(duì)我的是一張張笑臉。我知道。那是發(fā)自內(nèi)心的笑，這里面包含著爸爸媽媽對(duì)我的關(guān)懷。“楊菲，今天在學(xué)校還好吧！上課怎樣？”媽媽關(guān)心地問(wèn)道。我滿臉笑容的回答：“還不錯(cuò)！”每天回家媽媽都會(huì)這樣不厭其煩的問(wèn)道。有人認(rèn)為自己的媽媽很嘮叨。不，這不是嘮叨。從這一點(diǎn)的問(wèn)候我知道媽媽對(duì)我的愛(ài)是看不見底的。媽媽對(duì)我是十分關(guān)心的，她恨不得一天有48小時(shí)陪在我的身邊。我的一聲回答是對(duì)她莫大的安慰。這時(shí)，爸爸幫我端飯，拿筷子、湯勺。我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，這些我自己會(huì)做。”可爸爸每回總是笑著回答：“我怕你累著！”看著爸爸我也笑了。和爸爸每天在講臺(tái)上站幾個(gè)小時(shí)講課比起來(lái)我這一點(diǎn)累算什么。有時(shí)候爸爸還要煮飯，看見我晚回家，又要到小區(qū)門口等我，爸爸對(duì)我的愛(ài)是無(wú)法言表的。有這樣的家，我深切的感受到回家的感覺(jué)真好。
我生活在一個(gè)充滿愛(ài)的家庭，但這愛(ài)并不是一種溺愛(ài)，這只是爸爸媽媽對(duì)我學(xué)業(yè)忙的理解。每逢周六周日我要洗碗拖地，和爸爸媽媽去爬山，放松自己，貼近大自然，尋找一些在課堂上學(xué)不到的知識(shí)。這是我的家庭作業(yè)。
“回家啦！”
我推開門，對(duì)著這個(gè)熟悉而又溫馨的家，我心中有一種從未有過(guò)的感覺(jué)回家的感覺(jué)真好！
是啊，感覺(jué)真好！想起這五天，在勞動(dòng)基地的魔鬼訓(xùn)練，硬邦邦、冷冰冰的飯，洗澡時(shí)忘加冷水，差點(diǎn)燙成燒鴨……這些一陣陣不快的回憶，使我覺(jué)得還是家好！
吃著飯后的水果，我心里默默的想，回憶著，看著媽媽那熟悉而又陌生的臉頰，我……這兩個(gè)地方鮮明的對(duì)比，使我不再想在外的生活，使我不再覺(jué)得離開家好。而是使我懂得什么叫溫馨，什么叫家，還有，什么叫回家的感覺(jué)真好。
我環(huán)顧這個(gè)溫馨、熟悉的家……。
家，一個(gè)溫暖的名字，它既是一個(gè)遮風(fēng)避雨居所，又是一個(gè)真正使人憩息心靈的空間。但對(duì)我們這些住校生來(lái)說(shuō)，一個(gè)星期回家就那么一次是遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了我們心中回家的欲望的。雖然，學(xué)校有摯友常伴，有恩師于旁，但還遠(yuǎn)不及回家那種溫情與溫馨――那是屬于自己的那片藍(lán)天白云，煙囪冒起的朵朵炊煙，庭院中的鳥語(yǔ)花香……所以說(shuō)，回家的感覺(jué)真好！
曾記得小學(xué)時(shí)，一年級(jí)的第一個(gè)周末媽媽接我回家時(shí)，我伏在媽媽的懷里哭了起來(lái)，心中只有一個(gè)很大很大的欲望――我要回家！的確，家對(duì)一個(gè)小朋友來(lái)說(shuō)是極為重要的。雖說(shuō)學(xué)校是個(gè)大家庭，社會(huì)更是這樣個(gè)更大的大家庭，但用比不上那一片在孩子眼中潔白無(wú)暇的天空，那，就是家。無(wú)論是三、四、五或六口之家，只要能給人一個(gè)舒適的空間――學(xué)校太繁瑣，社會(huì)太復(fù)雜，只有是一個(gè)小小的家，就足以滿足一個(gè)孩子的心愿。回家，亦是對(duì)一個(gè)孩子而言，比游戲勝利、獲得成功更大的滿足和喜悅，也就是說(shuō)，回到了家等于戰(zhàn)勝一切，比得到世間上的每一樣?xùn)|西更有滿足感和歸屬感。
家，一個(gè)溫暖的名字，它既是一個(gè)遮風(fēng)避雨居所，又是一個(gè)真正使人憩息心靈的空間。但對(duì)我們這些住校生來(lái)說(shuō)，一個(gè)星期回家就那么一次是遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了我們心中回家的欲望的。雖然，學(xué)校有摯友常伴，有恩師于旁，但還遠(yuǎn)不及回家那種溫情與溫馨――那是屬于自己的那片藍(lán)天白云，煙囪冒起的朵朵炊煙，庭院中的鳥語(yǔ)花香……所以說(shuō)，回家的感覺(jué)真好！
曾記得小學(xué)時(shí)，一年級(jí)的第一個(gè)周末媽媽接我回家時(shí)，我伏在媽媽的懷里哭了起來(lái)，心中只有一個(gè)很大很大的欲望――我要回家！的確，家對(duì)一個(gè)小朋友來(lái)說(shuō)是極為重要的。雖說(shuō)學(xué)校是個(gè)大家庭，社會(huì)更是這樣個(gè)更大的大家庭，但用比不上那一片在孩子眼中潔白無(wú)暇的天空，那，就是家。無(wú)論是三、四、五或六口之家，只要能給人一個(gè)舒適的空間――學(xué)校太繁瑣，社會(huì)太復(fù)雜，只有是一個(gè)小小的家，就足以滿足一個(gè)孩子的心愿。回家，亦是對(duì)一個(gè)孩子而言，比游戲勝利、獲得成功更大的滿足和喜悅，也就是說(shuō)，回到了家等于戰(zhàn)勝一切，比得到世間上的每一樣?xùn)|西更有滿足感和歸屬感。
家，永遠(yuǎn)都是幸福的港灣。只有家才能找到幸福。從小我就是個(gè)戀家的孩子……。
在小學(xué)升初中的時(shí)候，學(xué)校的“一天半周末”讓我很不習(xí)慣，雖然只少了半天而已。開學(xué)前的軍訓(xùn)，足以把我的耐心消磨，說(shuō)實(shí)話，每次家長(zhǎng)來(lái)看望孩子，其中卻沒(méi)有我的家長(zhǎng)時(shí)我的心總是酸酸的，羨慕不已。
思念家的痛苦是無(wú)法形容的，這一點(diǎn)我有很深的體會(huì)。
此時(shí)的我，已經(jīng)完全不顧其他人了，一個(gè)勁的往外沖。轉(zhuǎn)眼到了家門口我使勁地喘氣。還沒(méi)等我拿鑰匙開門，媽媽就突然打開門，嚇了我一眺。‘“今天這么早回來(lái)啊。”’“嘿嘿……我并沒(méi)有回答她，只是笑了笑。等到我看了看手表，才發(fā)現(xiàn)，我從學(xué)校到家只花了十來(lái)分鐘。要知道，從學(xué)校到家又好幾千米呢！
義烏市蘇溪鎮(zhèn)中初二駱凱洋本文系本站用戶原創(chuàng)文章，未經(jīng)允許禁止轉(zhuǎn)載！
上午，上完第四節(jié)課，我像一個(gè)剛剛跑完馬拉松的運(yùn)動(dòng)員，拖著疲乏不堪的身子回家。還未進(jìn)家門，一陣陣飯菜的幽香飄然而至，頓時(shí)心神大振，食欲大增。快步進(jìn)門，舉目張望，冒著熱氣、香氣的飯菜已然在餐桌擺好，老婆笑吟吟的垂手站在餐桌旁。我把清潔衛(wèi)生的清規(guī)戒律拋之腦后，一番狼吞虎咽之后，一抹油嘴，一頭鉆進(jìn)“體育新聞”、“電視連續(xù)劇”的漩渦中，老婆則在一旁默默的收拾殘局。
下午回家，女兒見我回家，小燕子般“噔噔噔”奔出家門，一邊嬌氣的高聲叫喊著“爸爸”，一邊飛身摔入懷中，急不可耐得向我傾訴??在學(xué)校是如何受到老師的表?yè)P(yáng)，學(xué)校又發(fā)生了什么新鮮事……根本不容我打斷她。我只好抱她進(jìn)屋，坐下細(xì)細(xì)聽她訴說(shuō)。
“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？”說(shuō)實(shí)在的，我的那幫朋友美其名曰：“聯(lián)絡(luò)感情”，實(shí)則是沖著我老婆的廚藝來(lái)的。在我們海闊天空的神聊、玩耍的同時(shí)，老婆則在一邊大刀闊斧、氣定神閑的忙碌著。
常言道：“三十而立”，年過(guò)三十的男人應(yīng)該干出一番轟轟烈烈的事業(yè)，而年近不惑的我，一事無(wú)成。慨嘆之余，唯有以家中樂(lè)趣，聊以自慰。
家，就像一個(gè)安全的避風(fēng)港，那里不僅有媽媽燒做的美味可口的飯菜，在家里，你還可以做一切自己想做的事情，好好地享受一番。
放假?r，我總是喜歡出門與伙伴們快樂(lè)的玩耍，如果玩累了，就回到家休息。正常?r候白天在學(xué)校里上課，每當(dāng)放學(xué)回家，一進(jìn)到家門，頓時(shí)覺(jué)得家里好溫馨，那感覺(jué)真讓人感動(dòng)。每一次回到家里，不僅可以躺在軟綿綿的沙發(fā)上，好好地放松放松筋骨。而且一進(jìn)門,一陣陣菜香味飄到了我的鼻子中,我迫不及待坐到了餐桌前，看著這豐盛的飯菜，有：番茄炒蛋、回鍋肉、剁椒魚頭……不禁垂誕三尺。我拿起筷子，品嘗著媽媽給我做的美味佳肴。媽媽坐在一邊微笑著看著我吃，還不時(shí)給我夾菜,這種感覺(jué)實(shí)在是太舒服了。而且當(dāng)我在外面受到了欺負(fù)，只有回到家里，才能把心中的怨氣和不快講訴出來(lái)，此時(shí)，我才會(huì)覺(jué)得愉快多了。
當(dāng)我考試落后時(shí)，盡管回到家里少不了嘮叨，但是，因?yàn)榘职謰寢尩闹笇?dǎo)，總能讓我將題目改正,并且深度理解，這時(shí)候，心中自然就有了一絲絲的溫馨。還有當(dāng)我遇到挫折而流淚傷心時(shí)，媽媽的安慰總能使我能正確面對(duì)挫折，而爸爸的幽默風(fēng)趣總是旁敲側(cè)擊地為我鼓勵(lì)，使我更有信心戰(zhàn)勝挫折，不怕失敗，取得勝利。所以，我不得不說(shuō)：“回家的感覺(jué)真好！。”
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回家的感覺(jué)真好小學(xué)五年級(jí)大全（18篇）篇五
作者使用一系列的比喻和擬人，更加形象生動(dòng)地將自己對(duì)春天的感覺(jué)描寫地細(xì)致入微，關(guān)于內(nèi)容詳情如下。
寒冷的冬天慢慢離我們而去，充滿花香鳥語(yǔ)的春天如風(fēng)兒般，輕輕地，悄無(wú)聲息的來(lái)到了我們的身邊。
春是一個(gè)繪畫家，她把原本單調(diào)的世界，染成了五彩繽紛的海洋。她染紅了花朵，花朵朝她微笑;她繪綠了小草，小草向她點(diǎn)點(diǎn)頭;她描青了山峰，山峰威嚴(yán)的屹立在藍(lán)天白云間;更畫出了人們開心地笑臉。
坐在陽(yáng)臺(tái)上，欣賞著春姑娘畫出來(lái)的作品，我的臉龐蕩漾起一絲甜甜的笑容。
瞧，剛開不久的梨花，有的就像一個(gè)個(gè)羞澀的小姑娘，還含苞待放;有的亭亭玉立，在春光的感召下，盡情的釋放著自己的光芒。一陣微風(fēng)拂過(guò)我的面頰，一片梨花瓣伴著風(fēng)兒落在了我的衣襟上，迎面撲來(lái)陣陣花香，我的目光再次落到了梨花身上，它們朝我笑了笑。?我向天空望去。只見空中剛剛升起的一輪太陽(yáng)向我招手。隨機(jī)，一股溫暖的陽(yáng)光灑向了我的面頰，我心里舒服極了，全身上下的毛孔貪婪的享受著太陽(yáng)的氣息，這氣息驅(qū)走了寒冬留下的陰霾，溫暖了我整個(gè)胸膛，我心里暖融融的，臉上再次浮現(xiàn)出了燦爛的笑容。
春天不像夏天一樣，驕陽(yáng)似火;不像秋天一樣，艷陽(yáng)高照;更不想冬天一樣寒風(fēng)凜冽。春天生機(jī)勃勃，花香鳥語(yǔ)，是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。
回家的感覺(jué)真好小學(xué)五年級(jí)大全（18篇）篇六
我推開門，對(duì)著這個(gè)熟悉而又溫馨的家，我心中有一種從未有過(guò)的感覺(jué)－－回家的感覺(jué)真好！
是啊，感覺(jué)真好！想起這五天，在勞動(dòng)基地的魔鬼訓(xùn)練，硬邦邦、冷冰冰的飯，洗澡時(shí)忘加冷水，差點(diǎn)燙成燒鴨……這些一陣陣不快的回憶，使我覺(jué)得還是家好！
吃著飯后的水果，我心里默默的想，回憶著，看著媽媽那熟悉而又陌生的臉頰，我……這兩個(gè)地方鮮明的對(duì)比，使我不再想在外的生活，使我不再覺(jué)得離開家好。而是使我懂得什么叫溫馨，什么叫家，還有，什么叫回家的感覺(jué)真好。
我環(huán)顧這個(gè)溫馨、熟悉的家……。
回家的感覺(jué)真好小學(xué)五年級(jí)大全（18篇）篇七
你如果要問(wèn)我什么事情讓我最開心，我會(huì)毫不猶豫地回答，回家讓我最開心！每次回到家里，都是那么的溫馨親和。
家鄉(xiāng)的一山一水、一草一木，在我心里都是一幅最美的風(fēng)景畫，欣賞著大自然的美好風(fēng)光，展望著家鄉(xiāng)的美好未來(lái)，使我渾身充滿力量。家是美好的港灣，家是幸福的支點(diǎn)，家鄉(xiāng)的親情是那么的濃厚。
雖然家里很貧窮，沒(méi)有大魚大肉，沒(méi)有巧克力，但是家又是“富裕”的，有那讓我吃不完的紅薯、甘蔗，那有各各樣的果子。每次回到家里，父母非常高興，好象隔了幾年似的。母親捧著我的臉仔細(xì)端詳，充滿了慈愛(ài)，生怕我在學(xué)校吃得不好，長(zhǎng)瘦了。嚴(yán)肅的父親在吃飯時(shí)還不停地往我碗里夾菜。
弟弟妹妹們圍著我，叫我講城里新鮮的故事，稚嫩的臉上充滿了向往與神奇，可是他們又那里其實(shí)在家的感覺(jué)是最好的。鄰居們也都來(lái)向我問(wèn)這問(wèn)那。
家，你是我心中永遠(yuǎn)的根。
回家的感覺(jué)真好小學(xué)五年級(jí)大全（18篇）篇八
生活就像一個(gè)五彩繽紛的萬(wàn)花筒，有很多東西吸引著人們，然而每個(gè)人的感覺(jué)不同，有的人認(rèn)為鍛煉身體的感覺(jué)好，有的認(rèn)為讀書的感覺(jué)好，有的認(rèn)為玩游戲的感覺(jué)好，而我認(rèn)為讀書的感覺(jué)好。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書是人類進(jìn)步的階梯”，這句話一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò)，書是我們?nèi)松幸晃徊豢扇鄙俚暮门笥眩且晃粺o(wú)聲的老師。我們可以從讀書中享受無(wú)限的樂(lè)趣，得到教益和啟迪，還可以增長(zhǎng)才干，陶冶情操。
書就像我的好朋友，形影不離，每一次到書店看到著名的書，我都會(huì)買下來(lái)會(huì)家好好看，現(xiàn)在我的書架上放了許多書，有《名人傳》、《伊索寓言》、《水滸傳》、《三國(guó)演義》等等。我喜愛(ài)書，更愛(ài)讀書，仿佛書就像一個(gè)充滿有趣的世界，使人流連忘返。
記得有一次，老師給我們推薦了一本曹文軒的小說(shuō)《草房子》，光看了封面就引起了我極大的興趣。那天晚上，我閑著沒(méi)事就看了起來(lái)，看著看著就入了迷，完全沉浸在書世界里，當(dāng)我從書的世界里走出來(lái)時(shí)，天已經(jīng)很晚了，才趕快關(guān)燈睡覺(jué)，但不是馬上就睡著，腦子還在想書里的內(nèi)容，猜測(cè)接下來(lái)的內(nèi)容，久久不能入眠。
每讀一本好書，我就覺(jué)得自己又爬上了一層新的階梯，又增長(zhǎng)了許多知識(shí)。所以，我喜歡讀書。讀書的感覺(jué)真好，同學(xué)們，讓我們一起快樂(lè)的讀書吧！
回家的感覺(jué)真好小學(xué)五年級(jí)大全（18篇）篇九
最近幾天以來(lái)，心情一直很煩亂，原因是已經(jīng)上小學(xué)五年級(jí)的兒子。他的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣都很不好，雖然這其中有自己教育不當(dāng)?shù)脑颍材芨杏X(jué)到周圍仿佛有一張無(wú)形的網(wǎng)在束縛著、牽引著我，使我亦隨波逐流。看著兒子每天充斥在各種課外班的學(xué)習(xí)之中，“填鴨”式教育讓他的童年生活變得忙亂，毫無(wú)童趣而言。每當(dāng)夜深人靜無(wú)法入睡的時(shí)侯，腦海中便浮現(xiàn)出自己童年生活的畫面來(lái)，雖然那是一個(gè)沒(méi)有高科技的年代，但當(dāng)我回想起時(shí)仍覺(jué)得我的童年是天真快樂(lè)、無(wú)憂無(wú)慮的，直到現(xiàn)在我也沒(méi)有因我童年的頑皮和不愛(ài)學(xué)習(xí)而感到自責(zé)，可能因?yàn)槲沂且粋€(gè)平凡的人吧。于是我拿起筆來(lái)，將我童年的往事中難忘的瞬間記錄下來(lái)，希望能給生活在今天的小朋友帶來(lái)一份快樂(lè)，一份遐想。
說(shuō)起老鼠，小朋友們大概都不陌生，但要說(shuō)道親自捉老鼠，估計(jì)卻很少有小朋友親身經(jīng)歷過(guò)吧？所以那種緊張、刺激的場(chǎng)面也就無(wú)法想象了。而在我們生活的那個(gè)年代，老鼠習(xí)慣被叫成“耗子”，抓耗子是我們一年中不可缺少的活動(dòng)，當(dāng)時(shí)全國(guó)為了消滅“鼠疫”傳染病，學(xué)校每年都要組織一兩次捉“大眼賊”活動(dòng)。老師將同學(xué)們分為五人一組，通常是三男兩女，并放假三天，任務(wù)是上學(xué)時(shí)每個(gè)小組要上交一個(gè)“大眼賊”尾巴，并獎(jiǎng)勵(lì)人民幣一元。第二天一早，我們小組便在村口井邊集合完畢，男生負(fù)責(zé)抬著裝滿著井水的水桶，女生負(fù)責(zé)拿鐵鍬，便雄赳赳、氣昂昂地向廣闊的田野進(jìn)發(fā)了。其實(shí)當(dāng)時(shí)那種叫“大眼賊”的老鼠的數(shù)量已經(jīng)不多了，它打的洞和其它老鼠也是有區(qū)別的。它打洞特點(diǎn)是洞口呈橢圓型，是傾斜著打入地下的。并且洞口周圍非常光滑、干凈。因?yàn)椤按笱圪\”長(zhǎng)著一只象“掃帚”一樣的長(zhǎng)尾巴，在晴日里它會(huì)一邊曬太陽(yáng)一邊打掃它的“庭院”。并不時(shí)地立起身體進(jìn)行了望，一有風(fēng)吹草動(dòng)便迅速鉆進(jìn)洞里。說(shuō)實(shí)在的，還真有幾分“可愛(ài)”。
我們幾個(gè)在田野里找了很久都沒(méi)找到“大眼賊”洞，于是大家失去了耐心決定不管是不是“打眼賊”洞只要是老鼠洞就用水先灌一個(gè)再說(shuō)，終于我們?cè)谝粋€(gè)小山坡上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)老鼠洞，通常老鼠洞都是一個(gè)入口，一個(gè)出口，為了防止老鼠從另一個(gè)洞口逃走，我們用鐵鍬將一個(gè)洞口堵住，這時(shí)一個(gè)人負(fù)責(zé)灌水，其余的人則拿著木棍、鐵鍬圍在洞口的周圍，只聽“咕咚咚、咕咚咚”不一會(huì)半桶水就灌進(jìn)了老鼠洞里，這時(shí)大家都屏住呼吸，目不轉(zhuǎn)睛地盯著洞口，精神都高度緊張起來(lái)。這時(shí)突然從洞口中探出一個(gè)大老鼠的頭，已經(jīng)被水澆的濕漉漉的，大概是發(fā)現(xiàn)了我們，所以又急忙縮回洞里，負(fù)責(zé)灌水的同學(xué)又向洞里灌了許多水，這回老鼠可能在洞里實(shí)在挺不住了，從洞里鉆了出來(lái)，渾身被水澆的像“落湯雞”似的。
大概是老鼠被水灌迷糊了，竟搖搖晃晃地向一個(gè)女同學(xué)跑去，嚇得那個(gè)女同學(xué)“啊”的一聲尖叫跳了起來(lái)，手里的“武器”也扔了，我和另一個(gè)同學(xué)急忙沖過(guò)去用木棍、鐵鍬對(duì)大老鼠一頓“暴打”，當(dāng)我們氣喘吁吁地停下來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)老鼠已“七竅流血”一命嗚呼了。我們用鐵鍬將老鼠尾巴剁下來(lái)，用紙包好，等上學(xué)時(shí)便來(lái)個(gè)“濫竽充數(shù)”了。我們又對(duì)被老鼠嚇得抹眼淚的女同學(xué)進(jìn)行了一番安慰，最后大家高高興興地回家了。
回家的感覺(jué)真好小學(xué)五年級(jí)大全（18篇）篇十
童年的感覺(jué)真好，就像是沙漏里的沙子，鬧鐘上的時(shí)針，慢慢地轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)呀……同年也是一個(gè)難忘的回憶，當(dāng)你想起了它，你才知道它是有多么的寶貴。
童年是無(wú)憂無(wú)慮的，在上幼兒園的時(shí)候，與老師和同學(xué)一起嬉戲玩耍，回到家以后可以看自己喜歡的動(dòng)畫片，不像整天的把頭扎進(jìn)書本里，周末時(shí)報(bào)補(bǔ)習(xí)班。而到了晚上，可以早早的躺在床上，聽著媽媽柔和的聲音，慢慢的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
到了1，2年級(jí)的時(shí)候，還是什么也不懂，什么也不想；到了3，4年級(jí)的時(shí)候，才知道自己以前是那么的無(wú)知，是那么的有趣；到了六年級(jí)的時(shí)候，才知道以后的.作業(yè)是寫不完的，無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光是有限的，這時(shí)，自己不由得思念兒時(shí)的生活。
如果我再小幾歲，既不想當(dāng)嬰兒，也不想當(dāng)少年，只是想回到無(wú)憂無(wú)慮的童年。因?yàn)橐郧皨寢寣?duì)我說(shuō)：“長(zhǎng)大以后你就知道珍惜自己現(xiàn)在的生活了。”這時(shí)，想起媽媽親切的話語(yǔ)，不有得后悔兒時(shí)沒(méi)聽媽媽的話，現(xiàn)在，這一切你將無(wú)法挽回。
回家的感覺(jué)真好小學(xué)五年級(jí)大全（18篇）篇十一
天是我開學(xué)的日子，來(lái)到了我們鎮(zhèn)的一處重點(diǎn)中學(xué)。我感到什么都好奇，同時(shí)也感到特別的興奮。因?yàn)槲乙姷搅撕芏嘈碌拿婵祝欣蠋煛⑼瑢W(xué)，還有家長(zhǎng)。
進(jìn)入校園，首先映入眼簾的是一棟挺立的教學(xué)樓。再向南看，是一排排整齊的校舍。一條油光發(fā)亮的油漆路像金光閃閃的線一樣把道路兩旁的珍珠似的房屋串聯(lián)起來(lái)。在路的兩邊，有兩排士兵似的挺拔的小樹昂首挺胸的戰(zhàn)立在自己的崗位上，無(wú)論多大的風(fēng)風(fēng)雨雨，絲毫不肯動(dòng)搖。繼續(xù)向前走，“體育場(chǎng)”三個(gè)閃閃發(fā)亮的大紅字出現(xiàn)在你的眼前。進(jìn)去一看，是我們學(xué)校的操場(chǎng)。在最東邊的是兩個(gè)籃球場(chǎng)，籃球場(chǎng)的西邊是一個(gè)橢圓形的四百米跑道，跑道里面是一個(gè)足球場(chǎng)。
走進(jìn)寬敞明亮的教室，我的心情感到格外的舒暢。教室里的物品使我目不暇接。教室的正前方是一塊大黑板。黑板的左上角是一個(gè)音響。音響下面是一臺(tái)大的電視機(jī)。講桌上還有一臺(tái)乳白色的臺(tái)式電腦。在屋子的北面是一排銀白色的暖氣片。桌子分為四大列，每大列又分為兩小列。不一會(huì)兒，我們的班主任來(lái)了。他給我們分了宿舍，我們又在家長(zhǎng)的幫助下鋪好了床鋪。他又說(shuō)了許多的事情，我們這一天都忙得不亦樂(lè)乎。
到了早上，我們開始正式上課了。我覺(jué)得這里的老師講課比原來(lái)的老師講課生動(dòng)有趣多了。老師經(jīng)常提問(wèn)問(wèn)題，才不幾天，我就成了班上回答問(wèn)題的“主力”。原來(lái)的一些“主力”都被我給“打垮”了。我的心情格外高興。
回家的感覺(jué)真好小學(xué)五年級(jí)大全（18篇）篇十二
曾幾何時(shí)，我一直盼望著能夠再次擁有童年，再次回到童年的那種百般趣味的日子里。童年像絢爛的彩虹五彩繽紛，像海上漂泊的小船，裝載著我們生活中的酸甜苦辣。童年，多么樸實(shí)的兩個(gè)字，里面卻蘊(yùn)藏著多少令人回味無(wú)窮的美好回憶。它，讓我在歡聲笑語(yǔ)中逐步成長(zhǎng)，使我從摔傷哭泣中勇敢的站起來(lái)，學(xué)會(huì)了怎樣去堅(jiān)強(qiáng)。
在我7歲的時(shí)候，每天，我總是要往外跑，白天呆在家的時(shí)間超不過(guò)幾個(gè)小時(shí)，我總無(wú)法停住自己的腳步，我害怕孤單，早已厭倦了父母的嘮叨。那時(shí)的我還愛(ài)貪玩，一直跟著鄰居家的那個(gè)小伙伴去玩耍，整天除了蹦蹦跳跳就是嘻嘻哈哈，到哪都會(huì)有我們的笑聲，時(shí)常讓父母“頭疼”，但也曾給他們帶來(lái)了許多樂(lè)趣。
如今，我已不再是過(guò)去那個(gè)調(diào)皮的“搗蛋鬼”了，現(xiàn)在的我們，漸漸的長(zhǎng)大了，懂事了，學(xué)會(huì)幫父母做一些力所能及的家務(wù)，學(xué)會(huì)了去幫助那些困難的同學(xué)，學(xué)會(huì)了什么是煩惱，什么事不該做，不再給大人添亂讓他們擔(dān)心了，雖然偶爾有些事還是會(huì)做不好，但沒(méi)關(guān)系，凡事都是要慢慢來(lái)學(xué)的，走了這一步還有下一步。真想再擁有一個(gè)多姿多彩的童年，童年帶給了我難以鍥舍的歡樂(lè)，此時(shí)，我心中由此感嘆一句：啊，童年的感覺(jué)真好!
回家的感覺(jué)真好小學(xué)五年級(jí)大全（18篇）篇十三
我家有個(gè)大書柜，里面擺滿了各式各樣的書。有《孫子兵法》、《紅樓夢(mèng)》、《朱自清散文》、《安徒生童話》……每當(dāng)我翻開這些書時(shí)，濃濃的墨香撲面而來(lái)，仿佛書里的人物在向我招手，我慢慢沉浸在書的海洋里，這種感覺(jué)真好。
一年四季中，每個(gè)季節(jié)讀書的感覺(jué)都不同。春天，當(dāng)我坐在生機(jī)勃勃的草地上，翻開書如春風(fēng)拂面般愜意。夏天，當(dāng)我坐在池塘邊垂柳的影子里，大聲朗讀，如久旱逢甘霖般暢快。秋天，當(dāng)我坐在碩果累累的果林里，置身于書中，世界寂靜了，我的心如聽泉吟詩(shī)般平靜。冬天，當(dāng)我坐在窗邊，望著窗外皚皚的白雪，書中的世界如雪中送碳般溫暖。春夏秋冬，四季輪回，但我讀書的嗜好從未改變。
書既是我的良師益友，又是我的精神食糧，它教給我做人處事的道理，帶我徜徉在知識(shí)的海洋里。它既能陶冶情操，又能娛樂(lè)身心。讀一本好書，就像和一位高尚的人談話，幫助我進(jìn)步，伴隨我成長(zhǎng)，讀書的感覺(jué)真好！
回家的感覺(jué)真好小學(xué)五年級(jí)大全（18篇）篇十四
在現(xiàn)代社會(huì)中，有許多的最好，玩游戲的感覺(jué)好，鍛煉的感覺(jué)好，吃好東西的感覺(jué)好等。
高爾基說(shuō)過(guò)“書籍是人類進(jìn)步的階梯”人類今天的進(jìn)步是少不了許多人在書上的學(xué)習(xí)。每當(dāng)在自己一個(gè)人的時(shí)候我就會(huì)獨(dú)自一人拿起一本書慢慢的看，這個(gè)習(xí)慣是媽媽讓我去學(xué)習(xí)的。讀一本好書可以讓我們沉迷于其中，讓我們?cè)跁暮Ｑ笾邪劣巍Ｗx書沉迷干其中我就有過(guò)一次經(jīng)歷，一次我獨(dú)自一人在看書中精彩的部分時(shí)，媽媽叫我去吃飯，我當(dāng)時(shí)只是答應(yīng)了一聲。之后就又開始看我的書了，剛開始媽媽她們也沒(méi)將這件事放在心里。等都是完了之后才想起我還沒(méi)有吃飯。這事過(guò)去后媽媽都在吃飯時(shí)開玩笑說(shuō)吃飯時(shí)都不會(huì)再叫我了。這時(shí)我才會(huì)把書放下去吃飯。這就是書的神奇之處，它能讓你沉迷于其中。讀書也是需要自覺(jué)的，如果你不是自覺(jué)的去讀的話，這樣一來(lái)自然讀的書就會(huì)很少。古代時(shí)就有許多的人知道讀書的好處，有許多的名言就于勸說(shuō)下代人要去讀書，比如“書中自有黃金屋"。
讀書只要努力就一定可以很快的讀完，記得有一次老師為我們挑選了一本書叫《尼爾斯騎鵝旅行記》，這本書剛從老師手上發(fā)下來(lái)時(shí)，我隨便的翻開了幾頁(yè)就被書中的內(nèi)容所吸引，因?yàn)樘每戳宋乙坏郊揖蛯⑺贸鰜?lái)看，第二天時(shí)我已經(jīng)全部都看完了。一個(gè)星期后老師給我們出了測(cè)試題我便很快的做完了。
讀書是陶冶人們精神的好東西，多讀書有助學(xué)習(xí)，讀書的感覺(jué)可真好啊！
回家的感覺(jué)真好小學(xué)五年級(jí)大全（18篇）篇十五
翻開以前的日記，童年的一幕幕便清晰地呈現(xiàn)在我的眼前，一些瑣屑的事情，現(xiàn)在想起來(lái)，是那么的幼稚，那么地好笑，又是那么地令人回味！
一、童年，甜甜的。
小時(shí)候，我特別愛(ài)吃“喔喔佳”，那種甜甜的、膩膩的味道，我至今也沒(méi)有忘卻。知道我現(xiàn)在為什么有那么多的干爸嗎？嘿嘿，說(shuō)起來(lái)還真有點(diǎn)兒不好意思呢。小時(shí)候，奶奶帶我，很疼愛(ài)我的，奶奶每次帶我出去會(huì)隨身挎一個(gè)包，里面放的全是我的零食，什么糖果呀，餅干呀，瓜子呀，等等。
我特別貪吃，就是奶奶給我?guī)е@么多東西，我還不滿足的呢。爸爸媽媽單位的阿姨叔叔們總愛(ài)逗我樂(lè)，尤其是叔叔們，會(huì)笑嘻嘻地哄我：“揚(yáng)揚(yáng)，我?guī)阕哐剑o你買很多很多、很大很大、很甜很甜的糖吃要不要呀？！叫我干爸爸好不好吖？！”一聽見“糖”這個(gè)字眼，并且還“很多很多、很大很大、很甜很甜的”，我就特別來(lái)精神，張嘴就喊“干爸爸！”糖到手了，嘿嘿，那就不怎么樂(lè)意喊“干爸爸”了，張開小嘴吃掉糖果才是著急要做的事情——吃糖吃得牙都疼了，現(xiàn)在的我一牙疼，就想起小時(shí)候那嘴甜的天真勁兒和貪吃的窘態(tài)來(lái)。可是，我唯一搞不懂的就是：現(xiàn)在吃“喔喔佳”怎么始終找不到童年時(shí)的那種甜甜的、膩膩的滋味兒了呢？是它不正宗嗎？或許是沒(méi)有了以往純純真真快樂(lè)的緣故吧？！
二、童年，酸酸的。
媽媽現(xiàn)在的錢包是拉鏈的，我一拉就開了。可聽媽媽說(shuō)，我上學(xué)前班的時(shí)候，媽媽的錢包是小孩子不容易拉開的，什么樣式的，我現(xiàn)在就記不清了。
有一次，媽媽不在家，我好奇地走近包包，心想：里面有什么呢？“喔喔佳”？好吃的？我心癢癢的，好奇心驅(qū)使我用吃奶的勁兒，費(fèi)了不知好久才弄開包包。湊近鼻子聞聞也沒(méi)有聞出什么香味的，往里面瞅瞅——沒(méi)有好吃好喝的，是錢，紙幣！我那時(shí)認(rèn)得錢，知道用它可以換來(lái)東西吃，只是不認(rèn)得錢的大小。我喜歡粉紅色，于是，取出了一張紅色的紙幣，把它放進(jìn)背帶褲里面，蹦跳著去上學(xué)，在學(xué)前班教室門前的商店買吃的。當(dāng)時(shí)是吳阿姨在商店賣東西，她看見我拿那么大的錢，遲疑了片刻后便笑著哄我說(shuō)：“揚(yáng)揚(yáng)，把錢放阿姨這兒吧，你每天來(lái)吃糖果好不好哇？”
我高興極了：“每天來(lái)吃？多好的呀！”呵呵，給阿姨一張紙的錢，竟然天天有糖果吃的，心里甭提有多高興了。我拿著糖和一些其它的小吃去教室，可是我馬上看見吳阿姨緊跟著我后邊來(lái)了，徑直走到寇老師身邊，和寇老師竊竊私語(yǔ)著。寇老師眉頭一縱，露出驚訝的神情來(lái)。那時(shí)，我不知道她們說(shuō)的話與我有關(guān)，只顧自己左一口、右一口的吃著剛買來(lái)的那些好吃的東西了。
下午放學(xué)后，寇老師來(lái)到我家，悄悄地把事情的來(lái)龍去脈告訴了媽媽，我媽媽也很疑惑，便來(lái)盤問(wèn)我。我漲紅了臉告訴媽媽真相——你不知道呀，那時(shí)我心里酸酸的，臉也火辣辣得燒，恨不得變成一只小老鼠找個(gè)地洞鉆進(jìn)去好躲起來(lái)，因?yàn)樗阶阅脣寢尩腻X，并且分不清大小，多丟人的呀！——在老師面前我羞極了！從那以后我再也沒(méi)有私自拿過(guò)媽媽的錢，每次要用錢，哪怕是一塊兩塊錢，也要先征求媽媽同意，不然我是不會(huì)拿的。呵呵，我很怕臉發(fā)燒嘛！也因?yàn)槿绱耍F(xiàn)在媽媽對(duì)我用錢是格外放心的。有一次，媽媽取笑我說(shuō)：“我們揚(yáng)揚(yáng)犯?jìng)€(gè)小錯(cuò)誤，臉紅一次反而人長(zhǎng)大了！”呵呵，就是嘛，我可是個(gè)好孩子呀！
不知不覺(jué)，我已經(jīng)升入初二，我已經(jīng)不再擁有那美好的童年以及甜甜、膩膩的糖果，不再犯那種幼稚的錯(cuò)誤了——童年一切的一切離我似乎那么遠(yuǎn)又那么近。現(xiàn)在，我已經(jīng)感覺(jué)到，我不再擁有童年的快樂(lè)，常常有那隱蔽的“戰(zhàn)爭(zhēng)”——學(xué)習(xí)生活的競(jìng)爭(zhēng)與壓力陪伴著我。
回家的感覺(jué)真好小學(xué)五年級(jí)大全（18篇）篇十六
書之于我，就如同水之于魚，土之于木。讀書，總能讓我收獲許多驚喜，悟到深刻人生哲理，領(lǐng)略人世間悲喜情懷……讀書的感覺(jué)真好。
小時(shí)候的我，就如同天空的星星一般毫不起眼，只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著高高懸掛的月亮，幻想著有一天能與它并肩。可是，我們的距離是那樣遙遠(yuǎn)，何時(shí)才能實(shí)現(xiàn)這縹緲的愿望呢？那時(shí)媽媽常鼓勵(lì)我多讀書，總是告訴我讀書就可以積累知識(shí)，變成好孩子。我為了心中的目標(biāo)，便像媽媽說(shuō)的那樣，每天睡前都看半個(gè)小時(shí)的作文書，想一想哪里寫得好，文章里有什么好詞好句，中心是什么，我的語(yǔ)文成績(jī)便慢慢提高了。
三年級(jí)，我與明月的距離似乎不再那么遙遠(yuǎn)，仿佛觸手可及。那時(shí)，因?yàn)閺男○B(yǎng)成了閱讀的習(xí)慣，我對(duì)文字的渴求不再僅限于作文。我開始逐漸接觸古詩(shī)，去用心感受那一字一句給我?guī)?lái)的美妙境界……不得不說(shuō)，讀古詩(shī)真的是一種享受。
四年級(jí)，明月就在我的眼前了。優(yōu)美的古詩(shī)中蘊(yùn)涵的田園意境、憂國(guó)憂民的情懷、深摯動(dòng)人的情感……已不能滿足我這一顆激動(dòng)的心，我開始讀散文了。名家筆下淡淡的敘述，真情的流露，無(wú)不打動(dòng)我的心。我如饑似渴地吮吸著散文的精華，恨不得睡覺(jué)的時(shí)間也能看書。
讀書真好，它給我快樂(lè)，它讓我受益終生；讀書真好，它給了我追夢(mèng)的力量。書，真算得上我的生命！
回家的感覺(jué)真好小學(xué)五年級(jí)大全（18篇）篇十七
童年的日子像沙漏的沙子，緩緩滑落，雖慢但時(shí)間長(zhǎng)，也就落了下來(lái)，慢慢越來(lái)越少。回憶童年，有種難以忘懷的感覺(jué)。
老師勸我：“你很聰明為什么不懂得珍惜呢？你看到了關(guān)鍵時(shí)刻的你，平時(shí)挺好的，但為什么現(xiàn)在不努力了，現(xiàn)在你努力可能考一個(gè)好學(xué)校！
回想童年，我不僅好玩，而且好學(xué)，不懂就問(wèn)。老師夸我，媽媽夸我。可是有一件事激起了我的斗志。那是秋天，我的考試成績(jī)下來(lái)了。因?yàn)檎Z(yǔ)文的看拼音寫詞語(yǔ)錯(cuò)了一個(gè)我只考了99分。平時(shí)吧白怎么好的數(shù)學(xué)倒考了100分使我感到一絲欣慰。我想：應(yīng)該沒(méi)人比我考地更好了。明天的搬獎(jiǎng)大會(huì)的獎(jiǎng)肯定是我的。第二天我速速梳洗好來(lái)到學(xué)校，令我驚訝的是有人比我考的還好，他被叫出隊(duì)。上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)我眼里含著淚花，心里想：那是我的，不！不能給他！我不能哭，也不敢哭，因?yàn)槲抑朗俏覜](méi)他考的多，我不如他。散了隊(duì)后，姐姐拍拍我的肩膀說(shuō)：“有人超過(guò)你了！努力吧！你還差的很遠(yuǎn)！”說(shuō)完便離開了。她的一句話仿佛一把刀在我心中劃過(guò)。我下定決心要努力。有一次，我見他上課舉手我也就不管三七二十一就舉了。老師叫到我，我先楞了一下，老師叫我坐下再想想。但全班學(xué)生的哄堂大笑使我難以忍受。后來(lái)我和他在學(xué)習(xí)上你追我趕。竟成為了好朋友，學(xué)習(xí)上的對(duì)手。
我喜歡童年的我，那個(gè)爭(zhēng)強(qiáng)好勝的我。童年如可以再來(lái)一次，那我仍舊會(huì)選擇是這樣的，童年的感覺(jué)真好！我愛(ài)我的童年！
回家的感覺(jué)真好小學(xué)五年級(jí)大全（18篇）篇十八
踢球的感覺(jué)真好！既不用伏案思考一道早已在兩千多年前就被古希臘人得出規(guī)律的難題，也不必抱著本寫滿單詞的訓(xùn)練冊(cè)號(hào)叫英語(yǔ)。是貝克漢姆讓我認(rèn)識(shí)了足球，讓我擁抱了自由，讓我找回了自我！
獨(dú)自在門口玩球，別有一番滋味。當(dāng)我拋開心愛(ài)的足球，便熱血沸騰，興奮之極。耍幾招獨(dú)門技法，弄幾下聲東擊西，享受過(guò)路人投來(lái)的羨慕目光，心中便有捧得世界杯冠軍的感覺(jué)。那份喜悅?cè)缑摾O而出的蝴蝶，張開翅膀，飛向藍(lán)天。傍晚，一個(gè)人運(yùn)球于大道邊，看夕陽(yáng)無(wú)限好，晚風(fēng)掀動(dòng)我的衣角，輕撫我的臉龐，那清爽濕潤(rùn)的風(fēng)兒涌入我的心脾，讓我忘卻了奔跑的疲勞，帶著球，奔向那一輪冉冉升起的明月。
不必聽著搖滾扭斷脖子，也不必裝酷昂首街上，怎樣展現(xiàn)自己的豪放與風(fēng)度？當(dāng)然是來(lái)一場(chǎng)足球賽。雖然不懂得什么是越位，但憑著一身拼勁，也能充滿熱情，踢出未來(lái)；雖然不懂什么是瀟灑，只要在足球場(chǎng)上出色發(fā)揮，也同樣能博得掌聲；雖然不懂什么是執(zhí)著，就只想著奪球射門，也可以得到贊許。有什么絕招快快拿出來(lái)，足球場(chǎng)任你拋灑，只要有一顆熾熱的心，總能出人頭地。
不靠天，不靠地，就靠一身拼勁；不怨天不怨地，就怨自己射門水平低。足球給了我坦然，給了我信心，給了我歡樂(lè)！啊，踢足球的感覺(jué)真好！
這天，天氣悶熱，如果有冰激凌多好哇！可是望著那毒熱太陽(yáng)，我有些畏懼，不敢出門。于是我鬧瓜子一轉(zhuǎn)，便想出了一個(gè)辦法dd倒不如自己做個(gè)冰激凌。
可是，冰激凌該怎么做呢？我來(lái)到爸爸的書柜旁，把書柜翻了一個(gè)底朝天，也沒(méi)有找到關(guān)于做冰激凌的半點(diǎn)資料。我向四周掃視了一下，突然，看見了書桌上那臺(tái)電腦，于是，我怕打開電腦，在百度上搜索：冰激凌的做法。
無(wú)數(shù)條關(guān)于冰激凌做法映入我的眼簾我點(diǎn)開第一條，把它復(fù)制在了我的文檔里，我看了一遍又一遍，終于把它給看明白了，為了在制作是不忘記具體方法，我把制作冰激凌的材料和種做法抄在了我的課本上。
我圍上圍裙，從餐柜里，找來(lái)了：牛奶、白糖、雞蛋、兩個(gè)碗、一雙筷子，為了使冰激凌的色香味更美，我又找來(lái)了4快巧克力。我滿懷信心，開始制作。
首先，將兩個(gè)雞蛋打入碗中，再將5克白糖放入裝有雞蛋的碗中，并不斷攪拌。再把牛奶、巧克力倒入鍋中，加熱，直至巧克力完全融化。最后再將牛奶一點(diǎn)一點(diǎn)導(dǎo)入裝有蛋黃的碗中，并不斷攪拌，以免蛋黃結(jié)塊。
但是，粗心的我i，沒(méi)有即使攪拌，導(dǎo)致那些蛋黃都結(jié)成一塊一塊的了。
我兩只眼睛瞪著那些結(jié)塊的蛋黃（真像雞蛋花）。()頓時(shí)，沒(méi)了信心，想大退堂鼓。
站在一旁的媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“你怎么可以這么沒(méi)信心呢？你以前可是‘打破沙鍋問(wèn)到底’的呀！做事要有恒心，再做一遍吧！”
聽了媽媽的話，我有些不好意思。是哇！做事不能半途而廢、淺嘗輒止，要持之以恒、堅(jiān)持不懈，這樣才能成功。
于是，我又繼續(xù)干了起來(lái)。
我按照上面的方法，重新做了一次，這次，我沒(méi)有像以前那樣粗心。我把熱牛奶一點(diǎn)一點(diǎn)倒入裝有蛋黃的碗中，攪拌的非常均勻。現(xiàn)在，只需要制冷4小時(shí)了。
時(shí)間過(guò)得真慢，我圍這冰箱轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，好幾次打開冰箱都沒(méi)結(jié)好。
終于，4小時(shí)總算過(guò)去了。我打開冰箱，一個(gè)漂亮、可口的冰激凌就出世了！成功的感覺(jué)真好！我迫不及待的拿給爸爸、媽媽試嘗，他們都夸我真能干！
動(dòng)手試試吧！為你的家人在炎炎夏日奉上一絲清爽把！要不，你來(lái)我家，我?guī)湍阋黄饘?shí)現(xiàn)你的心愿！
上個(gè)月，在一次體育活動(dòng)課上，我不慎將手碗摔骨折了。俗話說(shuō)得好“塞翁失馬，焉知非福”，帶著石膏，卻能體驗(yàn)幸福。我之所以能更深地體會(huì)到到同學(xué)們對(duì)我的幫助，學(xué)會(huì)了感恩我身邊的.同學(xué)，正是因?yàn)檫@次意外地受傷。
早上到校了，我不想讓同學(xué)們看到爸爸媽媽幫我拎書包，于是到了樓梯口我就準(zhǔn)備接過(guò)書包自己背上，可是每次都被后邊的同學(xué)以迅雷不及掩耳之勢(shì)給搶過(guò)去了，“我來(lái)吧！”雖然骨折了，可是我卻更輕松了，書包的重量已消失得無(wú)影無(wú)蹤。
中午開飯了，我無(wú)法自己打飯，小潔就天天幫我打飯。她三十天如一日，每次我對(duì)她說(shuō)：“謝謝你。”她總是面帶微笑地說(shuō)：“這沒(méi)什么的！”不知怎么的，這么平常的一句話，卻真的讓我很感動(dòng)。雖然骨折了，可是我卻更幸福了，我過(guò)上了“飯來(lái)張口”的生活。
每到放學(xué)，我收書包不太方便，但總會(huì)有同學(xué)主動(dòng)地對(duì)我說(shuō)：“讓我來(lái)幫你收吧！”“我來(lái)！”……聽著一句句關(guān)心的話語(yǔ)，我真的再也忍不住，熱淚好幾次溢滿了我的眼眶。雖然骨折了，可是我的心里卻甜蜜無(wú)比，我的生活被同學(xué)們悉心地關(guān)照著。
記得上學(xué)期學(xué)過(guò)這么一篇課文，好像是叫《愛(ài)之鏈》吧。同學(xué)們把關(guān)心與愛(ài)都給了我，而我最好的報(bào)答應(yīng)該是什么呢？那就是將這份關(guān)心與愛(ài)繼續(xù)傳遞下去，在別人需要幫助時(shí)，也為他們送去愛(ài)與關(guān)心。
讓我們從生活的細(xì)微處去感受愛(ài)、享受愛(ài)，讓我們學(xué)會(huì)感恩所得的每一絲愛(ài)的暖流，讓我們的愛(ài)乘著天使的翅膀，飛遍海角天涯，溫暖彼此，融化世界！
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