<ul id="mouqm"></ul>
  • <strike id="mouqm"></strike>
    <ul id="mouqm"></ul>

    蘑菇房子教案大全(12篇)

    時間:2025-06-11 作者:XY字客

    教學工作計劃包括教學目標的確定、教學內容的選擇和教學方法的設計等。以下是小編為您整理的教學工作計劃范例,供參考和借鑒。

    蘑菇房子教案大全(12篇)篇一

    活動目標:

    1、引導幼兒理解故事內容,能清楚地說出蘑菇的成長過程。

    2、鼓勵幼兒按照故事提供的`線索大膽想象,激發幼兒的創造思維。

    活動準備:

    錄音帶、教具:小兔子、大小蘑菇6棵、背景圖一張。

    活動過程:

    看,老師帶來了一棵小蘑菇;你們愛吃蘑菇嗎?

    誰也愛吃蘑菇呢?(小兔子)。

    1、小兔子看見地里長了一棵小蘑菇。提問:小兔子會怎么做呢?(鼓勵幼兒大膽想象,并講述自己的觀點。)。

    4、小兔子說:“再長大一些我來采。”提問:第三天,蘑菇會長。

    到多大呢?像什么?小兔子會怎么做?(通過“前兩天蘑菇變化”的提示,引發幼兒對蘑菇形態的想象。)。

    6、第四天,蘑菇長到像桌子那么大了。小兔子說:“再長大一些我來采。”提問:第五天了,蘑菇還會變大嗎?長得像什么呢?小兔子有沒有把它采下來呢?(幼兒舉手表決采或沒采)。

    7、最后,蘑菇長到像房子那么大了。小兔子說:“蘑菇這么大,我不能采它了。我還是把它做成一間房子吧。”小兔子在蘑菇上開了一個門,又開了兩扇窗。小兔子住在蘑菇房子里,好開心啊!

    提問:小兔子最后是怎么做的?

    提問:1、故事的名字叫什么?

    2、小兔子去看了蘑菇幾次?

    3、第一天/第二天……/最后去看蘑菇,看到蘑菇長到像什么了?

    4、每次看到蘑菇,小兔子都是怎么說的?

    小兔子搬進了新房子,可家里還卻點家具,我們畫一些送給它好嗎?(幼兒離場)。

    蘑菇房子教案大全(12篇)篇二

    1、引導幼兒理解故事內容,能清楚地說出蘑菇的成長過程。

    2、鼓勵幼兒按照故事提供的線索大膽想象,激發幼兒的創造思維。

    3、運用已有生活經驗,根據畫面大膽想象、推測并表達自己對故事情節的理解。

    4、引導幼兒細致觀察畫面,激發幼兒的想象力。

    錄音帶、教具:小兔子、大小蘑菇6棵、背景圖一張。

    一、談話導入:

    看,老師帶來了一棵小蘑菇;你們愛吃蘑菇嗎?

    誰也愛吃蘑菇呢?(小兔子)。

    二、分段理解故事內容:

    1、小兔子看見地里長了一棵小蘑菇。提問:小兔子會怎么做呢?本,文來源:大;考。吧幼;師網(鼓勵幼兒大膽想象,并講述自己的觀點。)。

    4、小兔子說:“再長大一些我來采。”提問:第三天,蘑菇會長到多大呢?像什么?小兔子會怎么做?(通過“前兩天蘑菇變化”的提示,引發幼兒對蘑菇形態的想象。)。

    6、第四天,蘑菇長到像桌子那么大了。小兔子說:“再長大一些我來采。”提問:第五天了,蘑菇還會變大嗎?長得像什么呢?小兔子有沒有把它采下來呢?(幼兒舉手表決采或沒采)。

    7、最后,蘑菇長到像房子那么大了。小兔子說:“蘑菇這么大,我不能采它了。我還是把它做成一間房子吧。”小兔子在蘑菇上開了一個門,又開了兩扇窗。小兔子住在蘑菇房子里,好開心啊!

    提問:小兔子最后是怎么做的?

    三、完整地欣賞一遍故事(播放錄音):

    提問:

    1、故事的名字叫什么?

    2、小兔子去看了蘑菇幾次?

    3、第一天/第二天……/最后去看蘑菇,看到蘑菇長到像什么了?

    4、每次看到蘑菇,小兔子都是怎么說的?

    四、活動延伸:

    小兔子搬進了新房子,可家里還卻點家具,我們畫一些送給它好嗎?

    本課的另一個重點是培養學生熱愛家園的情感,所以僅一間蘑菇房子是遠遠不夠的,讓學生發揮想象,在有限的空間里加入無限的想象力,讓我們的家園熱鬧起來。蘑菇家園里可以有著許多的蘑菇房子,許多的小動物和小花小草。

    蘑菇房子教案大全(12篇)篇三

    1、在有趣的故事情節中,感知理解蘑菇的成長過程。

    2、引導幼兒積極參與講述活動,養成耐心傾聽他人講話的良好習慣。

    活準備:

    (1)小圖標:1、2、3、4、5的數字卡、從小逐漸長大的蘑菇圖片5張,以及蘋果、圓凳、雨傘、桌子、蘑菇房子圖片各一。

    (2)幼兒人手一份蘿卜或青菜、1——5數字卡片。

    (3)小兔圖片。

    一、創設問題情境,通過提問的方式導入,引起幼兒的好奇心。

    二、根據幼兒已有的經驗,教師與幼兒共同講述故事,使幼兒初步了解、感知故事的主要內容。

    2、師出示第1天的小圖標:1、蘑菇、小碗。

    師:第1天,蘑菇長到像小碗那么大,小兔說:“再長大一些我來采。”剛才,小兔說了一句很好聽的話,誰愿意來講一講呢?我們一起來說一說。

    3、師:出示第2天的小圖標:2、長大些的蘑菇。

    師:蘑菇發生了什么變化呢?幼:長大了。猜一猜,這次蘑菇長得像什么那么大?出示圓凳小圖標,邊出示邊講述,“第2天,蘑菇長的像凳子那么大。猜,小兔會說一句什么話呢?”

    4、依次講述、創編第3天、第4天的情景。

    5、師出示小圖標:5、長的很大的蘑菇。

    師:蘑菇長這么大,它有什么用呢?那要做成一幢蘑菇房子,還要做哪些事情呢?

    6、集體講述。

    三、模仿、創編故事。

    1、幼兒操作活動。(將蘿卜或青菜生長的過程進行排序)。

    師:在我們排的時候先要看一看、想一想哪一只蘿卜或青菜是第1天拍的呢,把它從小旗處開始排起,把蘿卜或青菜排好以后,然后我們用數字給它做上標記,也是從小旗處開始排起,最后還要一個人輕輕地講一講小兔子種蘿卜或種青菜的故事。

    幼兒進行操作,教師適時幫助、提醒幼兒。

    師:先排好的小朋友,可以和旁邊的小朋友講講你編的故事。

    2、講述活動。

    師:剛才小朋友不但給蘿卜、青菜排隊了,還根據蘿卜、青菜的長大過程,編出了好聽的故事,誰愿意來講給大家聽。

    蘑菇房子教案大全(12篇)篇四

    運動目的:

    1、引導幼兒明白故事內容,能清晰地說出蘑菇的發展歷程。

    2、勉勵幼兒依照故事供給的線索勇敢想象,引發幼兒的締造頭腦。

    運動預備:

    灌音帶、教具:小兔子、巨細蘑菇6棵、配景圖一張。

    運動程序:

    一、發言導入:

    看,先生帶來了一棵小蘑菇;你們愛吃蘑菇嗎?

    誰也愛吃蘑菇呢?(小兔子)。

    二、分段明白故事內容:

    1、小兔子看看法里長了一棵小蘑菇。提問:小兔子會怎么做呢?(勉勵幼兒勇敢想象,并報告本身的不雅點。)。

    4、小兔子說:“再長大一些我來采。”提問:第三天,蘑菇會長。

    到多大呢?像什么?小兔子會怎么做?幼兒園教案(經由過程“前兩天蘑菇轉變”的提醒,激發幼兒對蘑菇形態的想象。)。

    6、第四天,蘑菇長到像桌子那么大了。小兔子說:“再長大一些我來采。”提問:第五天了,蘑菇還會變大嗎?長得像什么呢?小兔子有沒有把它采下來呢?(幼兒舉腕表決采或沒采)。

    7、末了,蘑菇長到像屋子那么大了。小兔子說:“蘑菇這么大,我不克不及采它了。我照舊把它做成一間屋子吧。”小兔子在蘑菇上開了一個門,又開了兩扇窗。小兔子住在蘑菇屋子里,好高興啊!

    提問:小兔子末了是怎么做的?

    三、完備地觀賞一遍故事(播放灌音):

    提問:1、故事的名字叫什么?

    2、小兔子去看了蘑菇頻頻?

    3、第一天/第二天……/末了去看蘑菇,看到蘑菇長到像什么了?

    4、每次看到蘑菇,小兔子都是怎么說的?

    四、運動延長:

    小兔子搬進了新屋子,可家里還卻點家具,我們畫一些送給它好嗎?(幼兒離場)。

    《蘑菇房子》是篇不錯的育兒文章,涉及到幼兒園中班語言教案、蘑菇房子,等方面,希望對大家有用。

    蘑菇房子教案大全(12篇)篇五

    活動目標:

    1、在有趣的故事情節中,感知理解蘑菇的成長過程。

    2、引導幼兒積極參與講述活動,養成耐心傾聽他人講話的良好習慣。

    活動準備:

    1、小圖標:1、2、3、4、5的數字卡、從小逐漸長大的蘑菇圖片5張,以及蘋果、圓凳、雨傘、桌子、蘑菇房子圖片各一。

    2、幼兒人手一份蘿卜或青菜、1——5數字卡片。

    3、小兔圖片。

    活動過程:

    一、創設問題情境,通過提問的方式導入,引起幼兒的好奇心。

    二、根據幼兒已有的經驗,教師與幼兒共同講述故事,使幼兒初步了解、感知故事的主要內容。

    2、師出示第1天的小圖標:1、蘑菇、小碗。

    師:第1天,蘑菇長到像小碗那么大,小兔說:“再長大一些我來采。”剛才,小兔說了一句很好聽的話,誰愿意來講一講呢?我們一起來說一說。

    3、師:出示第2天的小圖標:2、長大些的蘑菇。

    師:蘑菇發生了什么變化呢?幼:長大了。猜一猜,這次蘑菇長得像什么那么大?出示圓凳小圖標,邊出示邊講述,“第2天,蘑菇長的像凳子那么大。猜,小兔會說一句什么話呢?”

    4、依次講述、創編第3天、第4天的情景。

    5、師出示小圖標:5、長的很大的蘑菇。

    師:蘑菇長這么大,它有什么用呢?那要做成一幢蘑菇房子,還要做哪些事情呢?

    6、集體講述。

    三、模仿、創編故事。

    1、幼兒操作活動。(將蘿卜或青菜生長的過程進行排序)。

    師:在我們排的時候先要看一看、想一想哪一只蘿卜或青菜是第1天拍的呢,把它從小旗處開始排起,把蘿卜或青菜排好以后,然后我們用數字給它做上標記,也是從小旗處開始排起,最后還要一個人輕輕地講一講小兔子種蘿卜或種青菜的故事。

    幼兒進行操作,教師適時幫助、提醒幼兒。

    師:先排好的小朋友,可以和旁邊的小朋友講講你編的故事。

    2、講述活動。

    師:剛才小朋友不但給蘿卜、青菜排隊了,還根據蘿卜、青菜的長大過程,編出了好聽的故事,誰愿意來講給大家聽。

    談話,遷移新的講述經驗。

    讓幼兒思考。

    蘑菇房子教案大全(12篇)篇六

    1、引導幼兒理解故事內容,能清楚地說出蘑菇的成長過程。

    2、鼓勵幼兒按照故事提供的線索大膽想象,激發幼兒的創造思維。

    錄音帶、教具:小兔子、大小蘑菇6棵、背景圖一張。

    看,老師帶來了一棵小蘑菇;你們愛吃蘑菇嗎?

    誰也愛吃蘑菇呢?(小兔子)。

    1、小兔子看見地里長了一棵小蘑菇。提問:小兔子會怎么做呢?(鼓勵幼兒大膽想象,并講述自己的`觀點。)。

    4、小兔子說:“再長大一些我來采。”提問:第三天,蘑菇會長。

    到多大呢?像什么?小兔子會怎么做?(通過“前兩天蘑菇變化”的提示,引發幼兒對蘑菇形態的想象。)。

    6、第四天,蘑菇長到像桌子那么大了。小兔子說:“再長大一些我來采。”提問:第五天了,蘑菇還會變大嗎?長得像什么呢?小兔子有沒有把它采下來呢?(幼兒舉手表決采或沒采)。

    7、最后,蘑菇長到像房子那么大了。小兔子說:“蘑菇這么大,我不能采它了。我還是把它做成一間房子吧。”小兔子在蘑菇上開了一個門,又開了兩扇窗。小兔子住在蘑菇房子里,好開心啊!

    提問:小兔子最后是怎么做的?

    提問:

    1、故事的名字叫什么?

    2、小兔子去看了蘑菇幾次?

    3、第一天/第二天……/最后去看蘑菇,看到蘑菇長到像什么了?

    4、每次看到蘑菇,小兔子都是怎么說的?

    小兔子搬進了新房子,可家里還卻點家具,我們畫一些送給它好嗎?(幼兒離場)。

    蘑菇房子教案大全(12篇)篇七

    1、認識11個生字,會寫8個字。學習積累和運用詞語。

    2、分角色朗讀課文。

    3、懂得做事情只有從小事做起,才會有所收獲的道理。

    二、教學重點、難點

    認識11個生字,會寫8個字;體會課文最后一句話的意思。

    三、教學準備

    學生:課前讀《小白兔和小灰兔的故事》。

    教師:本課的生字詞語卡片、課件或插圖。

    四、教學時間:2課時

    五、教學過程

    1、激趣,引入新課

    小朋友,你們喜歡聽童話故事嗎?今天,我們一起來聽一個有趣的童話故事《采蘑菇》。(演示課件或掛插圖,范讀故事)

    多么有趣的故事啊!小朋友們,讓我們一起走進故事中,故事里的漢字娃娃正等著我們到他們家去做客,我們先來認識認識他們。

    2、初讀課文,學會生字新詞

    (1)、學生借助拼音讀準本課生字字音。

    (2)、學生用自己喜歡的方式讀課文,可以是大聲朗讀,可以是輕聲速讀,可以是默讀,一邊讀一邊在文中畫出要求學會的生詞。

    (3)、同桌互相檢查認讀生字的情況。

    (4)、教師用開火車的形式檢查全班認讀生字的情況。

    3、寫字教學

    (1)、自己觀察,嘗試書寫本課要求會寫的8個字。

    (2)、全班反饋,師生共同點撥。

    (3)、把自己想寫的字再寫一寫。

    4、讀課文,質疑問難讀課文,勾畫出自己不懂的詞語和弄不明白的問題,提出解決。

    5、細讀,了解課文大意

    (1)、學生嘗試著正確、流利地朗讀課文。

    (2)、檢查自學情況,指名讀。要求:不加字,不減字,不回讀,讀準字音,讀通句子。

    (3)、看圖,說說圖畫內容,了解故事大意。

    6、品讀,感悟課文內涵

    (1)、分角色朗讀課文,重點讀好灰兔和白兔說的話。方式:以學生自讀自悟為主,教師作適當的點撥。

    (2)、課本劇表演。以演助讀,在表演中理解“不屑”、“盼望”兩詞的意思,體會灰兔的心理活動,在表演中繼續理解白兔說的話:“只因你放棄了那不起眼的一兩朵蘑菇,最終便失去了滿滿一籃子蘑菇!”

    7、思考、拓展延伸

    (1)、緊扣課后第一題的二小題問:灰兔以后會怎么做?讓小朋友創編故事。可用畫畫、文字、圖文結合等表示,注意培養學生的創新意識。

    續編故事,續畫插圖,激勵創新。

    教師啟迪:白兔把蘑菇分了一半給灰兔,說:“只因你放棄了那不起眼的一朵蘑菇,最終便失去了滿滿一籃子蘑菇!”灰兔聽了白兔的話,它以后會怎么做?請小朋友們來當小作家和小畫家,給課文和插圖續上幾個片斷,怎么樣?由于有開頭故事作鋪墊,學生很快就會編出“灰兔聽了白兔的話,它很后悔……”

    方法:讓學生先說再畫最后寫和交流。

    蘑菇房子教案大全(12篇)篇八

    活動目標:

    1.教歌曲《小蘑菇》,要求幼兒理解歌曲的內容,能跟著老師完整的唱歌。

    2.復習游戲《小斗篷》。

    活動準備:泡沫制作的立體大蘑菇一只,小斗篷一個,幼兒已學過游戲《小斗篷》。

    活動過程:

    1.幼兒聽“摘果子”音樂,自由想象摘果子動作進活動室。教師:小朋友,蘋果成熟了,我們幫果園里的叔叔阿姨摘果子去。

    2.節奏舞《在那高高的蘋果樹下》教師:小朋友,摘果子累了吧,我們在這高高的蘋果樹下休息一下吧。第一遍幼兒分散集體表演一遍,第二遍幼兒兩個一對面對面地表演一遍。

    3.教唱歌曲《小蘑菇》

    (1)教師:老師在蘋果樹下發現了一個“小傻瓜”,太陽不曬,大雨沒下,撐著小傘在干啥(邊講邊出示立體蘑菇),是誰呀?(小蘑菇)它為什么整天撐著雨傘,老師來問問它。教師范唱歌曲兩遍。

    (2)你們是聽到老師怎么來問它的。根據幼兒的回答,教師邊唱邊解釋。

    (3)教師:再聽老師唱一遍,聽聽老師問的是不是這些。教師又完整的范唱一遍。

    (4)教師:讓小朋友跟著老師一起來問問小蘑菇吧!幼兒跟著老師唱。

    (5)教師彈琴常一遍。

    4.復習游戲《小斗篷》。

    教師:小蘑菇不會說話,它不是撐著一把小傘,它的樣子就是一把小傘。小朋友,我們再來做個《小斗篷》的游戲。幼兒做游戲三遍。要求幼兒向前走時不往旁邊看,不能告訴別人戴斗篷的孩子是誰。

    5.教師;小朋友,我們把摘下的果子用小車裝回去吧!幼兒兩人或三人組成一兩“小車”,聽音樂開出活動室。

    蘑菇房子教案大全(12篇)篇九

    作為一名幼兒教師,經常帶領孩子們做一些游戲。我發現孩子們在做每一個游戲的時候都是那么認真,那么開心。幼兒處在身體發育的關鍵時期,我便想設計一個既能讓孩子們玩的開心,又能鍛煉身體的游戲。使孩子們從中找到快樂,又能強鍵體魄。

    目標:

    1、發展幼兒跑、跳、鉆、攀登、走平衡木、投擲等基本動作

    2、培養幼兒合作能力

    3、在活動中將幼兒可愛的一面展現出來。

    4、培養表演的興趣。

    沙包、大型器械滑梯、桌子、塑料盆、跳繩、呼啦圈過程:

    一、開始部分1、將幼兒分兩組。今天我們玩一個游戲"采蘑菇比賽"。

    2、介紹游戲的玩法。兩組采蘑菇,哪一組采得多,哪一組獲勝。

    二、基本部分1、第一組幼兒一起排隊跨過小溪(跨越),鉆過山洞(鉆圈),走過小橋(過平衡木),翻過山坡(攀登),采一只蘑菇扔到盆里(投擲)。

    2、然后第二組開始游戲。

    3、比較哪一組幼兒采的蘑菇多,哪一組幼兒獲勝。

    三、游戲結束

    在今天的體育活動實施過程中,幼兒不再是原有的被動接受式學習,而是圍繞情景“準備過冬食物”這一主線,進行游戲,并自由地表達與表現,教師只需要適時、適宜、適度地予以支持、引導。在活動的實施中,關注幼兒的多元化智能的表現,關注幼兒全面、和諧地發展的狀況。 在本次活動中,我也看到自己不夠的方面: 活動中自己的語言提示過多,阻礙了幼兒的探索欲望;在采蘑菇游戲中,要是能把幼兒分組進行采蘑菇比賽也會很好。

    蘑菇房子教案大全(12篇)篇十

    在李茹老師的歌曲作品集中選擇了一首關于《蘑菇傘》的音樂,根據這首音樂設計了一節中班游戲化音樂教學活動。這是一首非常富有情趣和想象的歌曲,節奏歡快,旋律優美動聽。下雨啦,小螞蟻想找蘑菇躲雨,根據歌詞主要內容我設計了“雷公公追小螞蟻”的游戲,沒有搶到蘑菇傘的小螞蟻,雷公公就要來追他,在玩游戲的過程中,幼兒體會歌曲所表達的情趣。

    1、在學會歌曲《蘑菇傘》的基礎上,根據歌曲內容遷移“搶椅子”的游戲經驗,知道一只螞蟻只能躲一把蘑菇傘。

    2、通過玩雷公公追小螞蟻的游戲體會歌曲所表達的情趣。

    3、愿意遵守游戲規則,體驗參與音樂游戲的快樂。

    事先將椅子在中間擺放成一個圓形、《蘑菇傘》的音樂、蘑菇傘的道具。

    1、教師帶領幼兒跟著《蘑菇傘》的音樂旋律律動進場。

    師:我們是一群活潑可愛的小螞蟻,讓我們聽著音樂去森林里玩玩吧!

    2、復習歌曲《蘑菇傘》,嘗試大膽的表現小螞蟻躲雨的動作。

    師:《蘑菇傘》這首歌曲昨天我們剛剛學過,讓我們再來跟著音樂把這首歌曲唱一遍。

    師:下雨啦,小螞蟻想找蘑菇傘躲雨,蘑菇傘在哪里呢?我們可以把什么當蘑菇傘呀?哦,小椅子,現在我們在蘑菇傘下,做一個躲雨的動作吧!

    師:你們覺得小螞蟻在唱到哪一句話的時候做躲雨的動作?

    師:請你們看一看我這只小螞蟻在唱到哪一句話的時候做躲雨的動作。(教師示范)。

    師:是哪一句話?(快來快來躲雨吧)我們一起來,好,我們站起來,記住哦在唱到最后一句話的時候做躲雨的動作。

    3、根據歌曲內容玩游戲,一只小螞蟻只能躲一把蘑菇傘。

    (1)介紹游戲規則。

    師:小螞蟻要去森林里玩游戲了,請你們坐在椅子上,看看我是怎么玩的,站在蘑菇的后面,面向圈上,跟著音樂的節奏做螞蟻的動作,唱到最后一句的時候,找一把蘑菇傘做躲雨的動作。

    師:聽清楚了嗎?請你們和我一起來玩這個游戲。

    (2)發現幼兒在游戲中出現的問題及時解決,強調一只螞蟻只能躲在一把傘下。

    師:馬上我們再來玩一次。

    4、抽掉一把蘑菇傘,有一只小螞蟻沒有蘑菇傘,并引出“雷公公”的角色。

    (1)師:有一只小兔子采走了一把蘑菇傘,那會發生什么事情呢?(有一只小螞蟻沒有蘑菇傘)躲不到傘下的小螞蟻會被大雨淋成落湯雞了,我可不想變成落湯雞,你們想不想?那要趕快搶到一把蘑菇傘哦。

    (2)開始游戲。

    5、玩雷公公追小螞蟻的'游戲。

    (1)師:這只小螞蟻沒有搶到蘑菇傘,沒有關系的,我要給他一個獎勵,什么獎勵呢?它可以在圈外跑一圈,你們知道為什么要跑嗎?因為被雷公公發現了,它要來追沒有搶到蘑菇傘的小螞蟻,你怕不怕,你們看,這是什么?(蘑菇傘)圈外的草地上會有一把特別的蘑菇傘,趕快把它拿起來頂在頭上,雷公公就不能捉你了。

    (2)師:雷公公可以做什么動作呢?

    (3)師:我們一起跟著音樂來做雷公公的動作。

    (4)師:雷公公應該什么時候追小螞蟻?音樂結束后,雷公公要馬上看到沒有躲到傘下的小螞蟻,趕快去追。

    (5)師:我們來玩雷公公追小螞蟻的游戲。這一次我來當雷公公。

    (6)請幼兒來當雷公公,我們來玩雷公公追小螞蟻的游戲吧。

    6、完整進行游戲幾遍。

    蘑菇房子教案大全(12篇)篇十一

    1、了解制作版畫的步驟,學習用版畫的方法表現蘑菇房子。

    2、嘗試用半圓形和長方形表現蘑菇房子的主要特征。

    3、體驗版畫獨特的作畫方法,享受創造的快樂。

    吹塑版畫紙、筆頭堅硬的筆人手一份。

    顏料和毛筆若干。

    范畫一張。

    幼兒用書人手一冊。

    一、教師和幼兒一起打開幼兒用書,共同閱讀故事《蘑菇房子》,引出主題。

    二、認識蘑菇房子的特征,了解作畫方法。

    2、教師根據幼兒的回答,在黑板上畫出簡單的形象。

    3、出示范畫以及制作工具,認識版畫,了解版畫的制作過程。

    *(出示制作工具)教師示范制作過程。先在吹塑紙上用堅硬的筆刻畫出蘑菇房子的圖案,然后用毛筆在底版上涂色,最后將紙放于紙版上進行拓印。

    三、幼兒嘗試版畫的作畫方法。

    鼓勵幼兒大膽嘗試制作紙版畫,提醒幼兒刻畫版時要將線條刻得清楚、明晰。拓印時紙和紙版不要移動,并按教師的提示有序地進行操作活動。

    四、展覽作品,相互評價。

    幼兒相互觀摩蘑菇房子。教師組織幼兒說說自己喜歡的房子,為什么?

    表揚畫面顏色鮮艷、圖案清晰的幼兒。

    蘑菇房子教案大全(12篇)篇十二

    1、嘗試用去角剪半圓的方法,組合表現蘑菇。

    2、在故事情境中體驗幫助小兔采蘑菇的快樂。

    去角剪半圓的方法,組合表現蘑菇。

    1、幼兒經驗:有沿線剪線條、圖形的經驗、前期去角剪圓(月亮、太陽等等)。

    2、材料準備:草地背景紙、方形彩紙、固體膠、前期小兔作品。

    激發興趣――教師示范――幼兒操作――評價欣賞

    情境導入――怎樣種蘑菇――都來種蘑菇――和小兔一起采蘑菇

    一、情境導入

    1、和小兔在樹林里玩,玩的累了,休息一下。

    2、提出問題:小兔子說它的肚子有些餓了,你們知道小兔子喜歡吃什么嗎?

    3、小結提升:小兔子真棒,樣樣東西都愛吃,我們也要向它學習,什么東西都愛吃,不挑食。

    二、怎樣種蘑菇

    1、拿出方形紙變圓,變出小兔子喜歡吃的東西。

    2、將圓剪兩半,猜猜這會是什么呢?能變成小兔子喜歡的什么呢?

    3、示范剪貼蘑菇的方法

    4、教師正確示范剪半圓:圓形剪兩半,一半做帽子,一半做身體,身體修兩邊,變出小蘑菇。

    三、都來幫小兔種蘑菇

    ――老師的蘑菇種好了,你們也快種一些小兔子喜歡吃的東西吧。

    1、提出種蘑菇的要求:

    (1)先把方形變圓形

    (2)再把圓形變半圓

    (3)一半做帽子,一半做身體,身體別忘修一修。

    2、觀察指導:

    (1)引導幼兒去角剪一剪,修一修,并拼貼出蘑菇的造型。

    (2)提醒幼兒注意用剪刀的安全,不要把剪刀對著別人。

    (3)注意衛生,剪下的紙要扔到垃圾盒里,工具放整齊。

    四、和小兔一起采蘑菇

    把小兔套在手上,一起來玩采蘑菇的游戲吧!

    猜你喜歡 網友關注 本周熱點 精品推薦
    寫心得體會是一種思維方式的培養,通過總結經驗,我們可以更好地解決問題。接下來是一些優秀的心得體會范文,希望對大家寫作有所啟發。。暑假里,我對五年級的課文產生了強
    教學工作計劃是教師進行評估和反思的基礎,能夠幫助教師不斷提高自己的教育教學能力。以下是小編為大家整理的一些教學工作計劃的案例,希望對大家的教學工作有所幫助。
    教案是教師教學計劃的具體體現,是教師理論聯系實際、指導教學的重要依據。以下是一些優秀的初中教案范文,希望對大家的教學工作有所幫助。《小石潭記》寫出了小石潭環境景
    教學工作計劃的編寫需要考慮到學生的實際情況和學習特點,注重個性化教學的原則。以下是一些成功的教學工作計劃實例,供教師在制定自己的計劃時參考。1、復習1-7的數字
    述職報告是對自己工作成果的總結和評價,同時也是對上級的匯報及自己職業發展的思考。以下是小編為大家收集的述職報告范文,供大家參考和借鑒。本人于今年9月應聘xx集團
    新聞報道需要記者們具備敏銳的觀察力、深入的調查能力和良好的寫作表達能力。在下面展示的新聞報道中,我們可以了解到一些熱門話題和社會熱點事件的最新進展。
    通過調研報告,我們可以對競爭對手和市場環境進行深入分析,為企業發展提供參考依據。以下調研報告樣本涵蓋了多個領域和行業,供大家參考和學習。院系:管理學院。班級:財
    大班教案是指為了教授大班學生而設計的教學計劃和教學材料。以下是一些關于大班教學的教案分享,希望能夠對您的教學提供一些實用的工具和方法。目標:2、在操作中干支數量
    通過反思,我們可以感受到教師這個角色帶來的責任和成就感,不斷激勵自己努力提升教學水平。以下是小編為大家收集的教學反思范文,供大家參考和學習。七年級新生一開始面對
    在寫心得體會時,要著重突出自己的思考過程和感悟,而不僅僅是描述事情的發生和結果。為了幫助大家更好地寫作,小編整理了一些精選的心得體會范文,供大家參考學習。
    小班教案通常包括教學目標的制定、教學步驟的安排、教學資源的準備等內容,是教師教學的重要參考依據。下面是小編為大家整理的一些小班教案樣例,希望能夠對大家的教學工作
    在寫述職報告時,也可以借鑒他人的經驗和參考相關的范文,以提高自己的寫作水平。以下是一些精選的述職報告范文,希望對大家的寫作有所啟發。任職以來,我思想上積極上進,
    通過教案模板,教師可以清楚地了解所教授內容的核心點和重點。希望以下的教案模板范文能夠給大家提供一些啟示和幫助,愿大家取得更好的教學成果。一、我們先從學科知識上看
    租賃合同是租賃關系的法律依據,有效的合同可以保證租戶和出租方的權益得到有效保護。這里為大家提供了一些租賃合同實例,供大家參考和借鑒。根據《房屋租賃條例》《中華人
    演講稿是演講準備的重要部分,它能夠幫助演講者在演講中更加自信和流利。想要寫一篇感人至深的演講稿?這里有一些精彩的范文可以給你一些靈感。老師們、同學們:早上好!今
    個人簡歷是介紹自己個人信息、教育經歷、工作經驗和專業技能等的一種重要文件。歡迎大家一起來欣賞以下個人簡歷的范例,希望可以給大家的求職之路帶來一些靈感。
    優秀作文可以通過生動的描寫和獨特的視角,展示作者獨到的思考和洞察力。以下是一些備受贊譽的優秀作文例文,它們在思想深度和文章結構上都有著出色的表現。爸爸,獻上我的
    教案中包含了教學目標、教學內容、教學方法、教學活動等要素的詳細描述。幼兒園教案的評價應該兼顧教師自評和同事評價,共同提高教學水平。1、繼續引導幼兒學習用對應的方
    幼兒園大班是孩子們的第二個家,他們在這里度過了美好的時光,結下了深厚的友誼。以下是一些幼兒園大班的教學案例和實踐經驗,希望能給教師們提供參考和啟示。
    教師總結可以幫助我們提高工作效率,更好地應對各種教育教學的挑戰和變化。請大家閱讀以下教師總結范文,以幫助大家更好地理解和掌握教師總結的寫作技巧。通過培訓使我充分
    教案可以幫助教師提高教學效果,為幼兒的全面發展提供支持。接下來是一些經過驗證有效的幼兒園教案,希望對大家有所幫助。1.認識6個生字。2.有感情地朗讀課文。3.體
    更多申請書是在申請學校、獎學金或工作職位時所必需的一種書面材料,它可以展示申請人的個人背景和能力。掌握優秀的更多申請書范文,可以提升自己的寫作水平和思考能力。
    策劃書的編寫涉及到對市場狀況、競爭對手和潛在風險的深入研究和分析。以下是小編為大家收集的策劃書范文,供大家參考和借鑒。代表:______。地址:______。網
    活動方案的重要性不容忽視,它可以幫助我們更好地組織和管理活動資源,提高活動的效果和成效。請看以下精選的活動方案范文,希望對你的活動策劃有所啟發。每到節假日,商場
    公司的治理結構包括股東大會、董事會和監事會等,有利于實現公司管理的科學化和專業化。通過學習優秀公司的經驗,我們可以更好地理解市場環境和業務發展的規律。
    讀后感可以幫助我們梳理思路,提升思考能力和寫作能力。為了更好地幫助大家寫作,下面是一些值得一讀的讀后感范例,供大家參考。生活中,我讀過許多很有趣的書。比如;《再
    寫心得體會不僅可以讓我回顧過去的經歷,還可以幫助我為未來的發展做出更好的規劃和決策。下面是一些關于心得體會的范文,希望能夠給大家提供一些寫作的思路和技巧。
    優秀作文是作者用文字創造的藝術品,能夠打動人心、留下深刻印象。在這里,小編整理了一些優秀作文范文,希望能夠對大家的寫作能力有所提升。以“作風建設年”和“愛崗敬業
    中學生演講稿的寫作是一項有益且具有挑戰性的任務,它既要求我們準確表達自己的觀點,又要注重語言的準確和流暢。這些范文展示了中學生對社會熱點話題的思考和表達,值得我
    報告應該具備清晰的結構,確保整體思路和每個部分之間的邏輯連貫。閱讀范文可以幫助我們了解不同類型報告的結構和內容要點,有助于我們更好地組織自己的報告。
    通過撰寫公務員入黨申請書,可以更好地理清個人對黨的認識和對黨的責任感。小編為大家整理了一些詳實的公務員入黨申請書范文,供大家參考。敬愛的黨組織:我志愿加入中國共
    優秀作文能夠體現學生的獨特思維和個人觀點,給讀者以啟迪和思考。以下是小編為大家準備的優秀作文范文,希望對大家寫作有所幫助和啟發。書頁在我的手指尖劃動,一絲一縷的
    思想匯報是對自己思考思想的梳理和整理,有助于將零碎的思緒轉化為系統化的知識。以下是小編為大家準備的一些思想匯報范文,歡迎大家閱讀和借鑒。敬愛的黨組織:我志愿加入
    通過寫讀后感,我們能夠增強自己的思辨能力和文學鑒賞能力。針對這本書,小編為大家收集了一些優秀的讀后感范文,希望能給大家帶來一些靈感。國人向以”燦爛文化“、”文明
    考試總結是一個自我反思和成長的過程,它能夠幫助我們發現自身的不足和優勢,以便在以后的學習中更好地提升自己。以下是小編為大家收集的考試總結范文,供大家參考學習。
    演講稿是一種能夠促使人們思考和觀點交流的文體,通過演講稿,人們可以更好地表達自己的觀點和理念,并引起聽眾的共鳴和思考。在演講中,通過一個個真實的故事,我們可以更
    優秀作文是用簡練的文字表達獨到的見解和深邃的思考,通過精確的詞語和可信的邏輯給讀者留下深刻印象。在這里,小編為大家推薦了一些優秀作文范文,希望能夠給大家提供一些
    編寫小學教案時,教師需要考慮學生的年齡特點、認知水平和學習興趣,選擇適合的教學材料和教學活動。這些小學教案范文是教師在實際教學中積累的經驗總結,精心編寫而成,可
    通過致辭,我們可以向聽眾傳達出自己的意愿和決心,鼓舞聽眾的信心和勇氣,促使他們采取行動。希望這些范文可以激發大家的靈感,提高寫作致辭的能力,更好地與聽眾溝通和交
    贈與合同是指一方向他方自愿讓與財產權益,并經過對方接受的合同。希望以下贈與合同范文可以幫助到您,為您的贈與行為提供一定的指導。甲方:乙方:為資助乙方購車,甲方自
    思想匯報是個人成長的驅動力,通過不斷總結和反思,我們能夠不斷提高自己的素質和能力。以下是小編為大家精心挑選的思想匯報寫作范文,希望能對大家有所幫助。
    通過教研,教師們可以互相借鑒經驗,共同進步,為學生提供更具有針對性的教育。在下面的教研案例中,我們可以看到教師們在教學過程中的創新和改進。本學期,我校音樂教研組
    制定教學工作計劃可以讓教師有條不紊地進行教學,提高工作效率。下面是一份詳細的教學工作計劃范文,希望能為教師的教學工作提供一些思路和指導。一、活動目標:。1、學習
    通過年度總結,我們可以了解自己在過去一年中的得失和不足。以下是小編為大家整理的一些年度總結范文,供大家參考和借鑒。通過不斷的努力,較好地完成了自己的本職工作,
    銀行通過吸收存款為企業和個人提供融資支持,推動經濟發展。這是一份關于銀行業務常見問題解答,希望能幫到您解決一些疑問。經貸款人、借款人、抵押人協商一致、根據國家有
    培訓是為了提升自己的能力和技巧而接受的專業指導和學習,我覺得這次培訓我學到了很多東西,需要總結一下了。以下是小編為大家收集的培訓心得體會范文,供大家參考和借鑒。
    五一勞動節的那天,爸爸媽媽帶我去杭州do都城玩。在一個漂亮的市民中心里面,我走進do都城的大門,看見里面有建筑工地,郵局,航空中心,魔術學校,百貨店等等。像一個
    年終總結是一個重要的學習和成長機會,通過總結過去的經驗和教訓,我們可以更好地指導自己的未來發展。以下是小編為大家收集的年終總結范文,希望能為大家提供參考和借鑒。
    范文范本可以幫助我們了解不同題材和不同風格的作文,提高我們的文學素養和審美能力。以下是一些優秀范文范本的選段,希望對大家的寫作有所啟發。大學生期刊發表論文方法有
    通過閱讀范文范本,我們可以了解到該類型作品的典型結構和內容組織方式。總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我
    在幼兒園中班,孩子們開始形成自己的學習習慣和行為規范。下面是一些幼兒園中班的教學改進措施,希望可以共同提升教學質量。1、讓幼兒了解秋天的特征。2、培養幼兒的動手
    在各種場合,人們經常需要準備并發表發言稿,以便清晰地表達自己的想法和觀點。小編為大家搜集了一些朗朗上口的發言稿范文,供大家閱讀和學習。1.安全一萬天,事故一瞬間
    小班教案的實施需要和父母及其他教育者密切合作,形成良好的教育共同體。以下是一些小班教學案例,供教師們參考,探索適合自己的教學方法。1、體會鱷魚和牙醫的心情,克服
    寫讀后感是一種對閱讀材料的賞析和思考,是培養自己文化素養的重要方法。接下來,請大家一起閱讀一些經典的讀后感范文,探究不同讀者對同一本書的不同感受和理解。
    寫辭職報告不僅是對自己負責,也是對組織和同事負責的行為。以下是一些辭職報告的模板和樣例,供大家參考和應用到實際寫作中。尊敬的公司領導:您好!首先想對您說聲感謝,
    通知的格式通常包括標題、時間、地點、目的和要求等要素。如果您需要寫通知卻不知道具體要怎么寫,可以參考下面幾個通知示例。新春佳節即將來臨,結合著生產實際狀況,現對
    在社交場合,自我介紹常常是我們與陌生人建立聯系的第一步。這些自我介紹范文涵蓋了不同職業和社交場合,適用于不同人群的自我介紹。很多畢業生都有這樣的經歷,當進入面試
    優秀作文是一面明鏡,能夠準確地反映出作者對事物的觀察和思考。掌握一些優秀作文寫作技巧和方法,相信你也能寫出出色的作品。未來的世界,人們可以操控機器人,人類可以自
    月工作總結是對自己工作狀態和能力的一種自我剖析和反思,有助于增強自我認知和自我管理能力。下面是一些優秀的月工作總結范文,希望能夠給大家提供一些寫作思路。
    作為一種文學形式,優秀的作文應該具備良好的邏輯性和文化內涵。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,借鑒這些范文可以提供我們寫作的思路和素材。雪花姑娘踏著輕盈的腳步
    檢討書的寫作可以讓人更加深入地思考自己的行為動機、過程和結果,并給與自我反思的機會。以下是一些寫檢討書的實用技巧和方法,希望對大家的寫作能夠有所啟發。
    主持詞的結尾要有總結性的話語,表達對觀眾的感謝和期待。馬上要開始了,大家準備好了嗎?讓我們一起期待精彩的表現。尊敬的各位領導!各位同事:大家下午好!歡迎大家來參
    在寫培訓心得體會的過程中,我們可以加深對培訓內容的記憶和理解,提高學習的深度和廣度。以下是小編為大家收集的培訓心得體會范文,僅供參考,希望能給大家提供一些寫作的
    心得體會是對人生、學習、工作等方面的一種思考和總結,它可以幫助我們更好地了解自己和他人,促進個人成長和進步。如果你對寫心得體會感到迷茫和無從下手,那么這些范文可
    建筑是人類文明的象征,它承載著人們對美好生活的追求和向往。各位讀者,讓我們一起看看下面這些建筑總結范文,希望能給您帶來一些思考和幫助。××公司的全體員工們:晚上
    只要拿到一個寫作要求,我們就需要去找范文范本來參考一下。這是一些經典的范文范本,希望能夠對大家的寫作有所啟示。在應試教育的指揮棒下,許多班主任不得不注重傳統的班
    通過工作匯報,可以讓他人對我們的工作印象更深刻,提高我們在團隊中的影響力。以下是小編為大家收集的工作匯報范文,僅供參考,希望能對大家的工作和寫作提供一些啟發。
    在學校中,我們可以學到許多知識和技能,為將來的發展打下堅實的基礎。小編為大家準備了一些學校總結的寫作范本,希望可以幫助到大家提高寫作水平。各位老師、同學們:大家
    教學工作計劃可以提前預設教學活動的步驟和教學資源,提高教學的效率和質量。如果您正在苦惱如何制定一份高質量的教學工作計劃,不妨參考一下下面的教學工作計劃范文,或許
    范文范本可以將我們從寫作的誤區中解救出來,讓我們更加準確地定位自己的寫作方向和目標。以下是小編為大家收集的一些總結范文,希望對大家的寫作有所幫助。中國銀行**市
    人生是一種寶貴的禮物,總結可以讓我們更加珍惜和感恩人生的每一個時刻。希望這些人生總結范文能夠成為大家總結的起點和參照,引發更多有價值的思考和探索。從吱呀學語開始
    優秀作文是展示作者語言表達和思維能力的一種表現形式。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,僅供參考,大家一起來欣賞吧。記得有一次姐姐看著小狗問我,你知道狗為什么會
    優秀學生不僅顧及自己的學習,也會積極參與到學校和社區的各類活動中去。以下是一些優秀學生的心得體會,希望對大家的學習和成長有所啟發。1.當一個人先從自己的內心開始
    護理是為了保障患者的身體和心理健康,我們需要全身心地投入其中。以下是小編為大家整理的護理實踐經驗分享,希望對大家有所啟發。本年度,根據護理學科進展方向及醫院護理
    通過今天的會議/活動,我們希望能夠達到一些具體的目標。下面是一些優秀主持人的經驗分享,希望能夠對大家有所啟發。甲:金風送爽,大地飛歌。又是一個豐收的金秋時節,又
    幼兒園大班的學習內容注重培養孩子們的創造思維和創新意識,激發他們的學習興趣和想象力。幼兒園大班的教育案例中,有一些成功的經驗可以給我們啟發,我們一起來看看吧。
    總結范文是對過去一段時間內所做事情的回顧和總結,它是我們進一步提高的基礎和依據。下面是一些由專業人士撰寫的總結范文,希望能給大家提供一些行之有效的寫作思路。
    離職是一個轉折點,辭職報告可以幫助我記錄這個階段的成長和變化。以下是一些成功辭職報告的范文,希望給大家提供一些建議和指導,在離職過程中更加順利和合理。
    活動策劃是一個創新性的工作,它要求我們能夠提出獨特的想法和吸引人的方案。范文中的活動策劃可以幫助我們更好地理解活動策劃的核心要素和流程。敬愛的黨組織:您好!我于
    通過編寫計劃書,我們可以更好地掌握時間,提高工作效率。計劃書是一個重要的文檔,它對于個人和組織的發展起著至關重要的作用。以下是一些值得閱讀的計劃書范文,供大家參
    制定大班教案有助于保證教學質量和促進幼兒的學習興趣。下面是一些大班教案的編寫要點和技巧,希望能夠幫助教師們提高教案的質量和實效性。1、通過對多幅圖畫的細致觀察,
    教師工作總結是提高教師教學質量和整體素質的一種必要手段。在這些教師工作總結范文中,我們可以看到教師們在專業知識、教育教學方法等方面的不斷探索與進步。
    活動策劃需要充分了解目標受眾的興趣和需求,以設計吸引人的活動方案,提高參與度和滿意度。接下來,我們一起來看看一些成功的活動策劃案例,從中汲取靈感和啟示。
    通過寫月工作總結,我可以更好地了解自己在工作中的表現與不足,從而做出改進。接下來是一些月工作總結的案例分析和經驗分享,希望可以啟發和激發大家對工作總結的思考和積
    學習總結可以幫助我們發現學習中的盲區和薄弱環節,及時進行補充和加強,使學習更有針對性和效果。以下是一篇優秀學習總結的范文,希望對大家的學習有所啟發和幫助。
    大班教案的編寫可以參考其他教師的成功經驗和教學資源,但需要結合自身的實際情況進行適當的改編和創新。在小編為大家收集的大班教案范文中,你可以找到一些適合幼兒園大班
    優秀的作文能夠以生動的語言、豐富的描述和深刻的思考打動人心。隨后,小編為大家準備了一些具有代表性的優秀作文,讓我們一起來欣賞和學習吧。母親在我們的身后默默的付出
    個人簡歷通常應簡潔明了,避免使用過多的技術術語和行業特定的名詞。我們整理了一些成功應聘者的個人簡歷范文,你可以參考一下,了解一下優秀簡歷的特點。個人基本簡歷。簡
    優秀作文是作者經過反復推敲和修改后的結果,它需要經過精心的打磨才能夠達到完美的程度。在這里,小編為大家搜集了一些優秀作文的范文,希望能夠對大家的寫作有所幫助。
    作文是培養創造力和思維能力的有效途徑,通過寫作可以拓展自己的思維邊界。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,希望能給大家提供一些寫作的借鑒和啟示。親愛的媽媽:您好
    范文范本是指在某一領域內具有代表性和指導性作用的樣本或模板,它可以提供給我們參考,借鑒和模仿。以下是小編為大家準備的范文范本,希望可以給大家提供一些參考和借鑒。
    優秀作文是一篇表現出扎實的語言基礎和較高的思維能力,內容充實、結構合理、觀點獨特、語言流暢的作文。它可以給讀者留下深刻的印象,展現出作者的才華和思維深度,我想我
    優秀作文是我們敢于表達個人情感和思想見解,以及具備獨立思考和深度思維的體現。以下是一些獲獎作文的選段,讓我們一起來感受一下優秀作文的魅力。我們已經放了二十多天的
    規章制度的執行需要得到全體成員的支持和配合,只有大家共同遵守才能真正發揮作用。規章制度范文的執行和監督要建立相應的檢查和評估機制,以便及時發現和糾正問題。
    轉正工作總結是我對自己職業發展道路上的一段里程碑的總結和回顧。最后,希望以上的轉正工作總結范例和經驗可以給大家帶來一些思考和啟發,祝大家寫作順利。一年來,在站長
    優秀作文需要注意細節表達,通過細致入微的描寫和感受,使作品更加飽滿和立體。欣賞優秀作文范文是一個提高自己寫作能力的好方法,以下是小編為大家準備的一些精彩范文。
    在工作匯報中,我們可以回顧自己在工作中的表現,分析工作中的困難和挑戰,并總結經驗和教訓。以下是一些成功的工作匯報范例,希望能夠為大家寫作工作匯報提供一些參考和指
    大家好!我是今天的主持人,今天我們將一同探討一個非常重要的話題。希望下面這些主持詞范文能激發你的靈感,讓你在主持活動時能夠更加出色和自信。先生們、女生們、各位來
    演講稿可以幫助學生更好地傳達自己的觀點和理念,增加說服力。學生演講稿是學生在公開場合用口頭語言進行表達的一種書面材料,它可以提升學生的口頭表達能力。那么我們該如
    幼兒園大班是孩子們形成良好學習習慣和自主學習能力的關鍵時期。接下來是一些幼兒園大班的團隊合作活動,希望對大家有所啟示。3.初步感知時間和自己生活的聯系,懂得珍惜
    主站蜘蛛池模板: 亚洲精品国产美女久久久| 四虎国产精品永久在线无码 | 国产精品美女久久久免费| 久久国产精品成人片免费| 久久久久久噜噜精品免费直播| 久久精品www| 97久久精品无码一区二区| 亚洲欧美精品AAAAAA片| 精品国产福利盛宴在线观看| 亚洲第一精品在线视频| 国产精品亚洲一区二区三区在线 | 在线精品亚洲一区二区| 国产精品亚洲玖玖玖在线观看| 18国产精品白浆在线观看免费| 亚洲线精品一区二区三区影音先锋| 国产亚洲精品无码拍拍拍色欲| 久久国产精品成人免费| 国产成人精品无码免费看| 伊人久久精品无码二区麻豆| 久久久久久久久久免免费精品| 国产午夜精品理论片| 99久久精品免费| 777国产盗摄偷窥精品0OOO| 久久精品视频网| 99久久精品国产麻豆| 国产精品对白刺激久久久| 精品无码一区二区三区爱欲九九 | 麻豆精品成人免费国产片| 精品日产一区二区三区手机| 97精品伊人久久大香线蕉app| 精品亚洲成a人片在线观看少妇| 欧产日产国产精品精品| 嫖妓丰满肥熟妇在线精品| 久久亚洲国产成人精品性色| 久久水蜜桃亚洲av无码精品麻豆| 亚洲av永久无码精品古装片| 亚洲国产精品无码久久| 亚洲精品成人无码中文毛片不卡| 亚洲一日韩欧美中文字幕欧美日韩在线精品一区二 | 久久香综合精品久久伊人| 久久国产欧美日韩精品|