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    我家的故事小學生六年級(匯總18篇)

    時間:2025-06-12 作者:雨中梧

    優秀作文是展示作者語言表達和思維能力的一種表現形式。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,僅供參考,大家一起來欣賞吧。

    我家的故事小學生六年級(匯總18篇)篇一

    記得有一次姐姐看著小狗問我,你知道狗為什么會認路嗎?我說:“狗是人忠實的朋友”。姐姐說:不對,去看《十萬個為什么》,就知道了。于是我拿起了書,知道了狗走的時候總是邊走邊撒尿,狗有一個很靈的鼻子,他只要聞著自己的尿味就能找到自己的家,原來如此,看來多讀書就能學到我們學不到的知識,怪不得人們常說;“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”,以后我要多讀書,多長知識。

    我家的故事小學生六年級(匯總18篇)篇二

    書,是我人生道路上的指南針;書,是知識的寶庫;書,是為我照亮前進道路的指明燈。我和書之間有酸、甜、苦、辣,像一串百位的冰糖葫蘆,讓人回味無窮。

    記得有一次,我看書到了忘我的地步——那一天,媽媽給我買了一本新書,書名叫《魯賓遜漂流記》,我久聞這本書的“大名”,這次終于能一飽眼福了。我拿起書就往我的小臥室跑,跑到門口的時候,大聲的喊了一句:“我要看書,不許打擾我!”還拿了一張紙,寫上“閑人免進”四個大字,然后把門關緊。一切事情都準備妥當后,我就開始在我的書海中“游泳”了......時間一分一秒地過去了,吃飯的時間到了!“哎呦喂,哎呦喂......”我大聲叫道,是誰在揪我的耳朵,疼死我了,我抬頭一看,是媽媽在旁邊,就沖他喊道:“你干嘛呢,很疼的!”媽媽氣沖沖的說:“你還好意思說,我叫你吃飯,嗓子都快喊破了,你還不來吃飯!”“我沒聽見呀!

    ”我說道。媽媽笑了一下,說:“真拿你沒辦法,你這個書呆子。”我吐了吐舌頭,做了個鬼臉。

    這就是我和書的故事,這只是其中的一小部分,我想這一串百味冰糖葫蘆,還有更美的吧,敬請期待吧!

    我家的故事小學生六年級(匯總18篇)篇三

    發生在我家的事許許多多,它們如同海邊的貝殼,如同天上的星星又如地上的小花那樣五彩繽紛,在我記憶的海洋里,為了上網全家鬧翻了天,給我留下深刻的印象。

    在暑假的一天,我們全家早早地起床,我伸了伸懶腰,吃完早餐,我便走到電腦前,坐下來,玩起了“qq西游”。

    媽媽直想著我的學習和養八哥,她洗完了婉,跺了跺腳,說:“作業寫完了嗎?”“早寫完了”我得意洋洋地說。“那去看書,整天玩游戲,成績從99降到87。媽媽生氣地說。我便嘟著嘴走進房。

    爸爸見我的軍隊被媽媽打敗了,便走上前說:“要喂八哥了,它餓了。”媽媽一聽,跑到了陽臺開始喂八哥。

    我不甘落后,故意地跑大到廚房,大聲喊:“有老鼠!”爸爸一聽,拿起木棍沖進廚房。我便占了電腦。又開始了“qq西游”。爸爸出來后,說:“根本沒有老鼠!”我笑著說“你上當了,姜還是‘老’的辣。”

    正在我們爭得不可開交的時候,爺爺來了。他一本正經地說:“玩電腦對眼睛無益,少玩點。”我們慚愧地低下頭。

    其實,家的故事還有很多,等我們去發現。只要你認真去發現,你會覺得家庭趣事無處不在。

    我家的故事小學生六年級(匯總18篇)篇四

    高爾基說過:“書籍是人類進步的階梯。”對于我來說,書籍就是我的家常便飯。

    我看書看得很入迷,常常會忘記時間,忘記一切。記得有一次,媽媽要去上班,把我留在家里寫作業,她說回來要檢查。媽媽一走,我就開始寫作業,大約不到五分鐘,就覺得無聊,看了看時間,二點十四分,而媽媽五點半下班,沒關系,先看一會兒書吧。于是,我拿起那本《小狗錢錢》,津津有味地看起來。

    看書給我帶來了快樂,也帶來了麻煩,但是,我依然愛好看書,因為書是我最好的朋友!

    我家的故事小學生六年級(匯總18篇)篇五

    一個星期天,我們全家都在看書、看報紙,個個都昏昏欲睡。無聊極了,不知是心理作用還是真的,我老覺得屋里有什么聲音似的。

    一個轉身,突然,我發現了一只“戰爭導火線”——老鼠正在悠然自得的在我家“散步”。:“什么?老鼠!”全家人被我的呼聲吸引了過來,爸爸看到了老鼠更是“火冒三丈”。我起身瞄準老鼠,準備給它一腳,老鼠一個“凌波微步”敏捷的躲開了。爸爸拿起掃帚,大喝:“小賊,那里逃!”老鼠受到驚嚇,一竄,就竄到了沙發底部,以為在那就安全了。一向膽小的媽媽也出動了,手拿雞毛撣子,在沙發底一通亂“刷”。老鼠從媽媽的腳踝鉆了出來。媽媽大叫:“真是忍無可忍啦!”兩眼冒火,十足個胡圖圖的媽媽。

    媽媽一向眼疾手快,什么也逃不過她的雙眼。老鼠正以百米沖刺的速度在屋里“漫游”,媽媽別過身來,一掃,老鼠中“彈”了,老鼠負傷逃走了。我們可沒打算放“鼠”歸山,媽媽拿起“四害藥劑”往屋里噴。屋里滿是藥劑味兒,嗆得我們不停咳嗽。過了好一會兒,窩在老鼠洞里的老鼠終于出來了。我突然想到用“美食”的誘惑,媽媽和爸爸也同意了。我從廚房拿出了一塊奶酪,放在老鼠夾的前面。老鼠可能已經餓了,想箭似的沖過來,正在它以為到手后想離開,不幸被老鼠夾夾住了,已經不醒“鼠”事了。全家一陣歡呼,喜慶勝利!!

    在身邊還有許多趣事,只要你用心發現,保準第101……遍時回想起來,你還是會忍不住哈哈大笑。

    我家的故事小學生六年級(匯總18篇)篇六

    中秋節那天夜晚,原本是個幸福而又安靜的節日,可是我們家卻吵鬧聲不斷。

    吃完晚飯,爸爸照例懶洋洋地坐到沙發上,頭靠在枕頭上,挺著個大肚子,蹺起二郎腿,看起了他最愛看的足球比賽。五分鐘后沒有動靜,過了一會還是風平浪靜,可是再過了一分鐘,爸爸兩腳伸直,跳了起來,高舉雙手,爆發出驚天動地的吼聲:“巴西隊,加油!巴西隊,加油!”還不斷跺著腳。在小房間做作業的我快受不了了,耳朵都要被震聾了!媽媽剛洗好碗,不耐煩地對爸爸說:“別叫了,耳朵都要脹開了。當心把地板踩出個洞。”媽媽一把擠掉了看得起勁的爸爸,接著又換臺,看起了電視劇。爸爸叫著說:“整天就知道看這些,都不知道看些有知識的!現在,女兒都比你聰明了!”媽媽氣憤地說:“那你看那東西也沒有用,說要看這練身體,我看你到現在還是個將軍肚!”面對這種情況,我不得不“第三者插足”。于是我上前說:“你們兩個是家長,在孩子面前要做榜樣,今天你們這樣子,不覺得羞恥嗎?所以,應該讓我看。”爸爸媽媽面面相覷。

    就在這時,外面放起了煙花,我們三個人都不看電視,紛紛去看煙花了。

    我家的故事小學生六年級(匯總18篇)篇七

    培根說過:閱讀使人充實;談話使人敏捷;寫作和記筆記使人精確。歷史教授智慧。詩歌使人聰明。數學使人變好。自然歷史讓人深刻;道德使人莊嚴。邏輯和修辭使人雄辯。沒錯。當老師在課堂上的時候,我聽到了這句話,我開始癡迷于閱讀課外書籍。我喜歡獨自一人呆在一個沒有人知道的地方,聚精會神地閱讀,探索書的奧秘,在書的海洋中暢游,在書的海洋中自由飛翔。如果下雨,這是讀書的好時機,因為我可以一邊聽著雨聲一邊走進書的海洋。我可以更容易地進入書海。

    在這本書里,我們可以看到賣火柴的小女孩的悲慘命運和魯迅渴望看到的社會戲劇。在書中,我們可以跟隨魯濱遜去探索荒野,魯迅去看社會戲劇,而保羅去觀看蘇威奪權、捍衛權力、鞏固權力的壯麗戰斗場面。

    我們也能深切感受到哈默爾先生強烈的愛國主義精神。能飄來飄去看到亂世佳人何思佳的風采。在書中,我們意識到了我們內心的形象。在書中,我們可以思考人物的各種想法。在書中,我們可以隨意飛翔。在書中,我們有時會感覺到,有時會發生。那種深刻的體驗就像暴風雨過后送你的一束芬芳。它以一個無盡的循環往復。一本好書在手。我們需要仔細閱讀它的含義,探索它的奧秘。我們會一頁一頁地翻,書的香味自然會進入你的皮膚。它會隨著你的血液流動和涌動,就像滾滾長江流向遠方。

    雖然人們很難理解,但他們可以享受生活。閱讀需要休閑,休閑,休閑,安靜,認真,忙碌,心煩意亂,不嚴肅。讀書是不可能的。看著古人在澤河邊唱歌,在月光下彈鋼琴,在松樹下不受任何干擾地學習,是一種非常優雅的生活。然而,這樣的生活已經隨著古代人而消失了。因此,在現實社會中,只要你心胸開闊,你就可以從繁忙的日程中休息一下,而不必等到你有很多時間來欣賞閱讀的興趣。只要你偷了片刻的閑暇,你也可以讀好書。書籍是人類進步的階梯。我非常同意這一觀點,因為所有的知識都是通過書籍傳播的。沒有書,我們人類就不會邁出前一步,只會原地踏步。據說學生應該在業余時間多讀一些他們感興趣的課外書籍。《鋼鐵是如何煉成的》、《魯濱遜漂流記》、《城南舊事》等都是別林斯基所謂的好書,是最珍貴的財富。讓我們和書一起成長。

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    我家的故事小學生六年級(匯總18篇)篇八

    往事是豐富多彩的,我打開記憶的匣門給你們講一個故事吧!

    一個夏天的中午,我正在寫作業,爸爸問我:“看到我手機沒有。”我說:“沒有呀!”接著我就和爸爸開始找手機。我尋遍了房間上上下下,大半天都沒有找到。我氣喘吁吁地走到爸爸面前說:“沒有找到手機。”說完,我累的“撲通”一聲倒在床上。

    爸爸唉聲嘆氣地說:“這下完了,肯定掉在外面去了。”爸爸手忙腳亂,心急如焚,那里翻翻,這里找找。當我們垂頭喪氣的時候,我眼前一亮,想出來一個辦法,我對爸爸說:“我用媽媽的手機打你的手機,聽聽有沒有鈴聲,我們再根據響聲來尋找手機,不就行了嗎?”爸爸聽了,像發現新大陸一樣,喜出望外,高興得不得了。接著,我拿媽媽的手機撥號,果然,一陣陣鈴聲響了起來,我順著聲音走了過去,打開皮包一看,手機正躺在里面呢!

    我家的故事小學生六年級(匯總18篇)篇九

    在我色彩斑斕的'成長過程中,有許許多多的故事,它們就像天上的數也數不清。

    記得去年的六一兒童節,我們的班主任張莉莉老師為表達對我們關心和愛就給我們每人送一塊蛋糕,我們排著隊一組一組地上去拿,輪到一個特殊的人——許思涵的時候,不幸的事發生了,他不小心把蛋糕摔到地下去了。

    我們和老師都驚住了,有幾為同學主動清理干凈。半晌,老師說話了:“我們沒想到他不小心把蛋糕摔到地上了,誰有辦法也可以讓他能吃到蛋糕呢?”同學們在下面七嘴八舌地議論著,卻始終沒有人舉手。老師有說:“上完音樂課再說吧。”我們排著隊走出了教室。

    這時,我一邊走一邊想:怎么樣才能讓他吃的蛋糕呢?如果把我的蛋糕給他就可以滿足他了。雖然吃不到老師送給我的蛋糕,但是我幫助了同學,我已經感受到老師對我的愛和關心啊!

    下課了,老師問我們:“同學們,你們想到辦法了嗎?”全班只有我和兩位同學舉手。老師失望地說:“什么?就三個人知道。”同學們聽了都不好意思地低下了頭。老師讓一位同學說,那位同學說道:“把一位同學的蛋糕切一半給他。”

    “那什么裝呢?”老師問道。另一個同學把手放了下來。老師又叫我回答,我認真地說:“我愿意把我的蛋糕送給他!”說著,我飛快地走過去,慢慢地把蛋糕送到他的手中。在我送蛋糕給他地時候,老師特意我們拍了一張照片,同學們熱烈地鼓起掌來,我紅著臉慢吞吞地走回座位。我心里美滋滋的!

    我雖然沒有蛋糕吃,但是我還是很開心——因為我我幫助了同學!

    我家的故事小學生六年級(匯總18篇)篇十

    我家的小貓性格非常古怪。——有時很懂人性,你叫它到哪里它就到哪里。還小聲的叫著。就像親密的朋友一樣,陪你聊天。有時卻又很不聽話,你叫它往東,它非要往西。就像你的死對頭。還大聲的叫著。仿佛在向你式威。還有時一動不動,也不向你式威,也不拍你馬屁。躺在那里,像一頭大懶豬。

    有一個常理是大家都知道的,小孩子是非常喜歡吃肉、喝飲料,吃冷飲的。我家的小貓它懂人性,每當它看到我在那里吃大塊肉,喝大桶飲料時總會小聲的叫著,仿佛在給我伴奏。然后在有規律的叫著,如果不給它一點兒肉的話,心里總覺得不舒服。好似欠了它的人情。

    在民間流傳著這樣一個故事:一個小孩家里沒有錢,在新年里還穿著破衣服。而他家鄰居的'小孩在新年穿著帶花邊的棉襖。那小孩非常嫉妒,便撲上去把他的衣服撕破了。我家的小貓雖說不象他那樣兇狠。但它向你要東西時,你如果不給它,它會生氣的。有一次,它喵喵的叫著,正在向我索要食物。我當時只有一小口甜水啦,變沒有給它。它忽然“喵!喵!喵!”的叫著猛的一跳,把水碰撒啦。它還跟沒是貓一樣在那里喵喵的叫著:“我得不到的東西,你也別想得到。”

    有一次我在家里看電視,它突然蹦到電視上,安詳的躺在那里。我求它下來,它不下,趕它下來,他也不下。真是軟硬不吃呀!我說的話它全當耳邊風。真受不了它。

    我家的小貓性格就是那么古怪,你可千萬不要見外呀!鶴壁市。

    我家的故事小學生六年級(匯總18篇)篇十一

    面對這些批評,我耳不聽心不煩。上課時,我干脆拿起手機上qq和我的網友――哦不,是機友聊天。她的名字叫作“鳧an”。

    鳧an:朗朗,你上線啦?是用電腦上的線還是用你的手機?

    我在上課,哪有電腦呀?我們那個胡老師好兇!

    鳧an:呵呵,我也是從學生時代走過來的,不過現在輕松啦!

    你?你多大?

    我今年24啦,呵呵。我正在上班呢!

    你上班時聊天,你們領導不怪罪啊?

    我家的故事小學生六年級(匯總18篇)篇十二

    我的家是一個四口之家:爸爸、媽媽、妹妹,還有我。

    爸爸就一個字——大:年齡大、臉大、嘴巴大、眼睛大……所以媽媽就叫他老大。爸爸在別人眼里很溫柔和氣,但卻不知道他對書法的嚴格和瘋狂。我們一家人看電視和綜藝節目時,大家都笑得前仰后合,而爸爸卻突然冒出一句:“這人的握筆姿勢不對,字不是這樣寫的……”他每晚練字練到十一點還不睡覺,還說:“我不練字,會不舒服。”

    媽媽對我是了如指掌,我手機落哪兒啦,考試考多少分了,心情不好什么原因啦,生病是怎么搞得啦,跟“仙人”一樣,所以我叫她仙女。媽媽對自己無暇顧及,對我卻很好,生活學習樣樣關心。媽媽白天在單位忙碌了一天,晚上回到家里又要照顧全家,所以我說媽媽是世界上最累的職業。

    妹妹也好搞怪,比如偷偷做鬼臉,不在我本子上亂畫,就在我鞋子里放小蟲子,我就叫她小皮,她的確皮得很,把我的壓歲錢藏得連她自己都找不到了,慘呀!我足足兩年的積蓄,就剩下了1。5元。

    至于我嘛,就是什么都不想做,但我吃飯很積極,他們吃一碗就飽了,我要吃兩三碗,還吃得滿臉都是,真像一頭豬。

    這就是我們的家,我愛我家。

    我家的故事小學生六年級(匯總18篇)篇十三

    世間再沒有一件能夠比母親的愛更深的東西,這是馬卡連柯的名言。在我的成長中,有一件事情能夠使我更加深刻,更加徹底的了解這句名言的豐富含義。

    那時,我剛到上海,我因為水土不服,每過一個月都要感冒一次。記得在我五歲那年,我得了嚴重的肺炎,在醫院里整整呆了九天,在這九天里,媽媽一直守在我的飯都涼了。而且每天晚上,媽媽都要守在我的旁邊給我倒水,給我洗腳。在住院的第三天,我對媽媽說:“媽媽,這次您先吃吧,每次都吃涼飯會拉肚子的。”“還是你先吃吧,生病的人最好吃熱的飯菜,不能吃涼的。”媽媽對我說。到了晚上,我看見媽媽端來一大盆熱水,她又要幫我洗腳了!于是我對媽媽說:“媽媽,您先洗吧,我待會兒在洗。”“不行不行,用熱水洗腳能把寒氣趕跑,你就不會再受寒了。”后來,媽媽又給我倒了熱水讓我喝,我又對媽媽說:“媽媽,這次您先喝吧,我喜歡喝涼水。”“不行,你一定要喝熱水。”媽媽說。“喝熱水能不讓你因為著涼而打嗝。”日子就這樣一天一天過去了,后來我康復出院了。我想:媽媽真好,每當遇到困難或疾病,她就會為我撐起一把愛心傘,讓我有勇氣戰勝困難,戰勝疾病。媽媽碰到事情總是先為別人著想,讓我非常的感動,我愛我的媽媽。

    我家的故事小學生六年級(匯總18篇)篇十四

    “開飯了。"隨著媽媽的一聲令下,我和爸爸便應聲來到餐桌旁。

    我們一邊吃著豐富又有營養的美味佳肴,一邊聽著電視里傳來關于四川大地震的最新消息。吃著吃著,我們全家像被實物卡在了嗓子眼里,因為電視里傳來一個可怕又使人悲痛的消息—“在6月10號,一架搜救直升機找到了xx軍區派出的運輸飛機的殘骸。由于飛機撞到了山峰而應起來爆炸,飛機里的人都無一幸免......”聽到這里,我沉默了。

    “唉。”隨著媽媽的一聲重重的嘆氣聲,我們便開始談論起四川發生的特大地震。“在這次地震中,要是說最感人的就是老師和學生了。”媽媽搶著說。“是啊!”爸爸緊接著說。“有多少老師為了救學生而失去了寶貴的生命。”“在這場地震中也能體現出母愛的偉大。”一直默默無聞的我突然插上一句。這句話使我勾起了回憶—人們發現一具母親的遺體,她的下面有一個正在睡覺的女嬰,人們驚呆了。

    看著桌上豐富的菜肴,而災區的人們只能吃定量的方便食品。我......媽媽意味生長地說:“我們一定要珍惜這個美好的生活啊!”

    聽著媽媽的話,看著桌上的菜肴,我想了很多,很多,很多,很多,很多......

    我家的故事小學生六年級(匯總18篇)篇十五

    夏天悄悄地向我們走來,在這個五彩繽紛的世界里,我們喧鬧著,我們歡笑著,我們快樂地度過了每一天。

    火熱的太陽炙烤著大地。陽光下,小臉上留下了一道道清晰的印記,它讓我們意識到,夏天來了。樹陰下,歡歌笑語,笑語歡歌,不知不覺涼風偷偷地又將汗滴擦干。你看看我,我看看你,大家都笑了,笑得是那么天真,笑得是那么燦爛,笑得是那么甜蜜。

    夏天是多變的,我們捕捉到了雷雨前的烏云變化,雷雨中的雨點落地,雷雨后的彩虹繽紛。

    夏天是我們的!我們在嬉戲中學會了留意大自然,我們在玩耍中,把夏天這彩色的畫面,深深地留在了記憶。我們情不自禁地揮筆將這神奇的世界寫進了日記里,寫進了心田里。

    我們會記住,一個夏天的故事!

    我家的故事小學生六年級(匯總18篇)篇十六

    我的家,就像一部喜劇,充滿著歡聲笑語。

    這不,要過年了,叔叔給我們帶來一桶大螃蟹。螃蟹們都趴在桶里,像憨豆先生一樣,十分可愛,我禁不住產生了逗逗它們的想法。考慮到它們的鉗子被五花大綁地捆著,應該不會有危險,于是我就用手觸碰了一下最大那只的殼,沒想到,它的鉗子不知道什么時候松開了,在我還沒有反應過來的時候,一下夾住了我的手指。“啊……好痛,救命啊!”我著急地大喊,拼命甩手想甩掉它。可是,螃蟹的鉗子卻越夾越緊。老爸聽到我的呼救聲,急忙從屋里跑出來,看我被螃蟹夾得狼狽不堪,趕緊跑到廚房拿了兩根筷子,用力把螃蟹鉗子打開解救我,還不忘取笑我一番:“天天吃螃蟹的人,這次打了敗仗啊,被螃蟹‘大將軍’給制服了。”在老爸的努力下,我終于脫險了。老爸拿起那只“大將軍”想放回桶里,一轉身,卻發出一聲尖叫,“啊呀,兒子,快點,我也讓它夾住了。”本來還痛得想哭的我,一看老爸的樣子,緊急救援,用筷子按照剛才的辦法把老爸的手指從“大將軍”鉗子下拯救了出來。“哈哈,老爸,你這是怎么了,也被螃蟹‘大將軍’給制服了嗎?”我也不放過機會要取笑一下老爸,只見老爸搖一搖受傷的手指說:“不不不,我這不是被制服,我這是常在河邊走,哪有不濕鞋。”哈哈,我和老爸一邊互相包扎傷口,一邊忍不住笑了起來。雖然手指還隱隱作痛,但全沒有了剛才被夾時的恐懼。

    晚上,老媽回來,聽說了我們的遭遇,她說:“哎呀,讓我們家的兩個人都受傷了,這怎么行!我現在就到廚房里去煮熟了它,給你們報仇!”說完,就把桶端到廚房去洗螃蟹,我和老爸坐在餐桌邊等著大快朵頤。“啊,快點,我讓螃蟹夾了。”廚房里傳來老媽的尖叫聲,老爸再一次匆匆地拿著兩根筷子沖了進去。

    螃蟹終于上桌了,我們三人各豎起一根受傷的手指,開吃起來。老爸拿起筷子說:“今天我們的復仇宴席要從吃掉這個大鉗子開始。”老媽說:“等等,別用你手上的那兩根筷子,那兩根筷子可是解救我們的大功臣。”哈哈,我笑得手都發軟,連螃蟹都拿不動了。

    瞧,這就是我的家,幽默有趣、笑聲不斷的家,我愛我的家。

    我家的故事小學生六年級(匯總18篇)篇十七

    故事講述的是一個富人的妻子生了一個孩子,這個姑娘既漂亮又善良。不久妻子死后,富人又娶了一個妻子,這個女人帶著兩個女兒。這兩個女兒雖然漂亮但心腸十分的狠毒,她們整日欺負這個姑娘,不但奪走了她的'衣服,還讓她當廚房的使喚丫頭,只給她一件灰色的裙子,一雙木屐,這樣,她每天總是滿臉的灰塵,他們都叫她灰姑娘。

    有一次,爸爸要出差,問女兒們想要什么,兩個女兒都要金銀珠寶,灰姑娘卻只要了一根最先碰到爸爸頭的樹枝。爸爸出差回來了,把禮物分給女兒們。灰姑娘將樹枝放在母親的墓旁,小樹枝很快長大了,而且還能每天幫她完成個心愿。

    王子舉辦舞會,邀請所有年輕的姑娘去參加,可后媽不讓灰姑娘去。她靈機一動,找小樹幫忙,讓她成為最漂亮的姑娘。舞會上,王子只和她一個人跳舞,可到了傍晚,那個漂亮的公主急忙回家,又變成了灰姑娘。在第三天她走的慌忙,丟了水晶鞋,試穿水晶鞋時,只有灰姑娘成功了,經過王子的苦苦追求,最后王子和灰姑娘過著美好的生活。而富有的兩個壞女兒得到了應有的懲罰。

    這就是善有善報,惡有惡報。

    我家的故事小學生六年級(匯總18篇)篇十八

    我讀書時,可以算的上是走火入魔了。無論周圍多么吵鬧,我也會做到“與世隔絕”,耳旁仿佛沒有一點聲音。即使有人在旁邊我也不會察覺出來。

    我會為了看書而擠時間,因為這件事——。

    今天定的雜志終于發下來了,我才翻開一頁,就被故事的內容深深地吸引了,課時上課鈴仿佛要戲弄我一般,馬上就唱起歌來,這存心不讓我看嘛!書像有魔力一般把我深深地磁住了,我忍不住去翻,忍不住去看,但我的潛意識告訴我現在是上課。經過一系列的思想斗爭下才決定下課看。

    回到家,書還沒有看完,它使我牽腸掛肚。我開始寫作業了,可我總想著那本書。于是我決定邊寫邊看。一分鐘過去了……兩分鐘過去了……一個小時過去了,我連一篇口算都沒寫完,看的忘了時間。到了晚上媽媽發現我在看書,便教育我說:你可以看書,但不能耽誤學習。你應該把正事做完再看。”“但沒有時間呀!”我說。“‘時間就像海綿里的水,只要愿擠總還是有的。’”媽媽說。我覺得媽媽說的很對,馬上就把作業“趕”完了。從那以后,我一回到家就把作業寫完了,剩下的時間就看書,“犧牲”了許多玩的`時間,不過我也懂得了許多知識、道理。

    一本你喜愛的書就是致富的信息,就是人生的向導。

    “讀書之樂何處尋,數點梅花天地心。”書是我生活中的一大樂趣。我堅信只有讓我們的靈魂融入書的海洋,讓書的內容融入我們的生命,才有一個比大海更為廣闊的心靈空間。

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