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    大學生社會實踐調查報告格式(專業18篇)

    時間:2025-06-18 作者:GZ才子

    社會實踐報告不僅可以展示我們的參與度和思考能力,還能夠增強我們的自信心和表達能力。接下來,我們一起來看看一些社會實踐報告的寫作思路和寫作技巧,希望能給大家帶來一些啟發和幫助。

    大學生社會實踐調查報告格式(專業18篇)篇一

    每月基本生活開支(元)。

    每月可用于生活享受方面的費用(元)。

    每月除一切開支后可節余費用(元)。

    暑假工(學生為體)。

    =300。

    =200。

    =1057.7。

    長期工(農民工為主體)。

    160。

    5

    1392.7。

    (圖表1-1)。

    二、虛擬的生活。

    這方面主要是講在精神方面的生活了.是一種觀念形態的文化,主要是指人的理想信念,價值觀,道德標準和社會心理等精神世界.其價值取向是真善美,其核心目標和功能在于培養和塑造全面發展的人,為整個社會創造意義的世界.這方面的生活對于人的發展具有重要的意義,對維護社會穩定具有重要的意義,是構建社會主義和諧社會有利的法寶.就農民工來講,已經成為了社會一大問題,廣大農民工沒有接受較好的教育在外面生活精神方面不能夠較好的享受,導致生活水平的不高.

    據統計在外面務工的的農民工90%以上的人,沒有買過書看,沒有去看過電影等一系列的活動.他們在星期天不上班的時候一般是不出去的,外面有什么活動他們也不去參加.為了生活他們不得不這樣.常年在外面務工,精神方面又得不到放松,可以算得上是一種煎熬.

    下面是一份關于此項資料的餅形圖:

    注解:1—從來沒有過精神方面享受的人。

    2—偶爾參加的人。

    3—參加較多的人。

    (圖表2-1)。

    三、總結。

    就這些社會現象不斷有人發表感嘆,有些人甚至認為應該給這些農民工頒發勛章.我認為社會,政府應該加大在這方面的投入,比如為農民工準備一些娛樂活動,讓他們有家的感覺,這樣就會對社會的和諧具有重要的意義.農民工在社會上確實是一個弱勢群體,他們的在外面很多地方打工都沒有基本的保障,例如說醫療保險,人生財產的保險等等.政府在這方面應該多做實事,不要只是一紙空文,對于農民工關心的問題應該盡一切能力去完成,比如說農民工子女上學難的問題.娛樂方面的生活水平應該達到如下比例:。

    注解:1—參加較多的人。

    2—從來沒有過精神方面享受的人。

    3—偶爾參加的人。

    (圖表3-1)。

    這樣的話,我們的社會就會越來越好的!

    摘要:

    在我們周圍有這樣一個群體:他們的父母為了生計外出打工,用勤勞和智慧獲取家庭收入,為經濟和社會穩定作出了貢獻。但作為子女的他們卻留在了農村家里,與父母相伴的時間微乎其微,成為兒童中的一個特殊群體——留守兒童。所謂“留守兒童”即是指父母雙方或一方外出打工而自己留在農村生活的16歲以下(包括16歲)的孩子們,他們一般與父母親其中一方或爺爺奶奶、外公外婆甚至其他親戚朋友一起生活。

    正文:

    留守兒童問題是近年來一個突出的社會問題,隨著我國社會經濟的快速發展,越來越多的青壯年農民走入城市,留守兒童群體的隊伍也在不斷壯大,頻頻引起社會各界側目,讓人們覺得應給予他們更多的關注和呵護!

    據資料顯示留守的少年兒童正處在成長發育的關鍵時期,他們無法獲得父母在思想認識及價值觀念上的引導和幫助,成長中缺少了父母情感上的關注和教育,極易產生認識、價值上的偏離和個性、心理發展的異常,一些人甚至會因此走上犯罪道路。

    為此,應學校號召,為了正確認識國情、深入了解社會、提高自我分析問題和解決問題的能力,特借暑假機會進行社會實踐,由于家住農村,外出務工的農民較多,本著學校要求的“就近原則”,他們留守在家的子女自然而然地成為我此次社會實踐的對象。經過幾天時間的構思、收集整理資料、制定調查問卷等等一系列準備工作后,帶著一份好奇和幾許期待踏上了漫長的家訪之路,在有關村領導的大力支持下、在村民們的熱情幫助和極力配合下,我走訪了我村共28個組(據村委介紹我村除去統征人口目前總共28個組)的社員,對符合條件的目前未外出的留守兒童(因為有幾位家長已帶著孩子外出,家中空無一人)的心理情況進行了調查,共收集到50份有效調查問卷(附后),并獲得了一系列數據和一些情況。

    根據數據顯示:截至調查日期,有8位孩子的父親外出務工、4位孩子的母親外出務工、39位孩子的父母雙雙外出務工(其中包括父母離異者)。這些留守在家的孩子大多由自己的爺爺奶奶、外公外婆照顧,并且大多數都是在嬰幼兒期或者還屬學齡前兒童時都已離開父母溫暖的懷抱,跟隨年邁的老人一起生活。另外雖然有部分幸運的孩子是由自己的父親或母親親自照顧,但是由于不能同時擁有父母雙重的愛,心中難免不舒坦,再加上外出的家長在外打工所持續的時間不等,短的至少已有半年左右的時間,最長的已有長達16年之久。家訪過程中,我還了解到部分家長由于心系賺錢,已持續有好幾年不曾回家探望家中的兒女。讓原本就渴望他們關愛的孩子們一次次的化希望與盼望為失望,一次次的由興奮與激動變為深感無助,一次次的覺得他們的父母已然不再愛他們、已然將他們深深遺忘。讓那幼小的心靈倍受打擊,留下無言的傷痛,并且傷痛在無形中擴散,擴散得肆無忌憚!再看到同齡伙伴可以無憂無慮地同時擁有父母親雙重的關愛,可以時刻承歡父母膝下,那早就傷痕累累的小小心靈難免會發生不同程度的扭曲。通常通過不同的方式表現出來,比如有的孩子日常行為粗暴蠻橫、臟話連篇、易于發怒、脾氣多而暴躁、易沖動、怒則打人摔東西;有的孩子故意與家長逆反或者經常沉默寡言、不合群、膽小,敷衍了事、馬馬虎虎;有的孩子由于渴望更多的關愛,喜歡借故向別人撒嬌,以期獲得更多的關注;有的孩子由于年齡太小就離開父母或不得不與其中一方分離,誤以為是他們不愛自己,于是在家中就一味的對家長撒謊,借故索要更多的物質和金錢、鋪張浪費,或者貪玩厭學、學習成績一度較差以此來報復那離他們而去的父母……孩子們的表現千奇百怪、不勝枚舉,無不以自己的方式向社會、向父母控訴著自己孤獨無助和對父母雙重呵護的渴望!

    也許你會認為他們的表現很令人心寒,辜負了父母殷切的希望,但換個角度試想:他們有這些表現是什么原因造成的呢?是何原因造成了他們的叛逆呢?是缺失了父母的雙重的愛,是社會對他們的關心不夠,是命運對他們不公,導致他們淪為受人“歧視”的農村留守兒童,導致他們從小就遠離父母的教育和憐愛。

    留守兒童在生活、學業、人格等方面出現的不同程度的問題顯示了他們的基本權利和要求得不到滿足。這不僅涉及到農民工的切身利益,更嚴重的影響到我國下一代的健康成長,直接制約著我國農村人口素質的提高和現代化進程,尤其不利于社會穩定和公正、和諧社會的實現,亟需社會共同的關注才能全面控制、逐步解決。

    面對“祖國花朵”的上述一系列情況,作為當代大學生的我們是否應該為他們做點什么呢?作為當代大學生,我們可以利用自己的課余時間走訪他們的監護人,帶給他們適用、孩子易于接受的教育方式;我們可以走訪他們就讀的學校,給予他們一定的關懷,帶給他們一些書本、文具等物品,也帶給他們知識、正確的人生觀價值觀,更帶給他們對美好生活的向往和對未來的憧憬,激勵他們不斷進取、努力奮斗,同時也把他們的堅強與微笑帶回我們的校園;作為當代大學生,我們應具有一份社會社會責任感,對那些留守在農村的兒童的成長多一份關心,努力保護好中國的“脈搏”以促進華夏民族的不斷發展!

    通過此次暑期社會實踐走訪了這些留守兒童及其“代理家長”,感覺自己的肩上多了一份責任,暗自告訴自己:一定要好好學習,決不讓自己的子代成為留守兒童,同時也為回報社會對我們留守兒童的關愛之情!

    在此,我衷心地感謝村的相關領導人的支持與指導,感謝全村廣大社員的熱情幫助與積極配合,祝愿您們生活愉悅、合家歡樂!

    大學生社會實踐調查報告格式(專業18篇)篇二

    關于農村土地違法、非法使用現實情況的調查報告。

    調查人:xxx專業:法學層次:??齐姶螅簒xx。

    關于農村土地違法、非法使用現實情況的調查報告。

    調查對象:農民,開發商,村干部,鄉領導;

    調查方法:面談,實際走訪,田間實際考察;調查地點:xx鄉,xx鎮調查時間:3月23日-3月28日前言:

    土地是國之根本,沒有土地就沒有糧食,中國是人口大國沒有糧食將是什么樣子!但當前違法使用土地,非法占用土地越來越嚴重,為了進一步了解土地現狀,特點和規律,減少土地流失,針對當前的情況進行了一次社會調查,現將情況報告如下:

    一、基本情況及特點(一)調查對象的基本情況。

    3、外出打工,年紀大的農民違法使用土地的占40﹪,由于左右栽樹無法再種植農作物的占20﹪,政府以及開發商占40﹪;4、違法使用土地、非法占用土地居高不下,據調查由于外出打工的人越來越多,人口老年化越來越重在自家承包地栽樹和其它非農業行為的也會越來越嚴重,政府為了加大開發速度也會不斷的占用農田,開發商利益驅使圈地也會越來越大。

    二、違法使用土地和非法占用土地的危害1、糧食減少。

    中國是一個人口大國,糧食問題始終是關系國家安全、社會穩定的重大戰略問題,與自然災害相比,違法使用土地和非法占用土地是影響中國糧食生產的主要因素,造成的糧食損失更為嚴重。據統計分析,(按一村民小組)有60畝違法使用土地和非法占用土地按每畝每年500公斤糧食計算,一村民小組每年就減少30000公斤糧食。因此說違法使用土地和非法占用土地是始終困擾著中國經濟、社會特別是農業的發展的主要因素之一。2、對環境的影響。

    3、糧價飛漲。

    由于違法使用土地和非法占用土地使糧食種植面積減少糧食產量減產,直接導致糧食漲價。

    三、違法使用土地和非法占用土地原因分析。

    1、無法農作物種植,由于承包人土地少種地已不能滿足家庭開資,只有離地外出打工,土地要么栽樹或挖塘,或托付親友做非農業用途。

    2、不能農作物種植,由于承包人年紀大已不能農業種植。3、無奈放棄農作物種植,由于承包人的土地左右原因自己的土地已無法再種植農作物。

    4、政府劃地,由于政府規劃。5、開發商用地,由于利益驅使圈地。

    四、對策。1、法制宣傳。

    加大土地法等相關法的宣傳,做到每個村民及村干部,鄉領導,以及政府,開發商,都要知法,懂法,依法。

    2、依法執法。

    加大打擊違法使用土地和非法占用土地力度,嚴厲打擊各種違法使用土地和非法占用土地的個人和集體。

    3,優化土地承包,有效合理的利用土地。

    根據當前現況讓所有進城農民回鄉種地是不可能,只有現在把農。

    民的土地集中成片以承包人名義自愿的情況下轉包給她人(不改變種植結構),開發商不開發的地要無常還給原先農民,政府謹慎劃地。

    4、加大農業投入,政府要加大農業投入,加大對現在確實還在種植的農民的直補,做好基礎農田,道路、水利合理化規劃建設,解決農民種地難的一系列問題。

    大學生社會實踐調查報告格式(專業18篇)篇三

    調查時間:。

    調查地點:。

    調查對象:。

    調查方法:。

    調查人:。

    調查分工:(以小組形式調查的要求,小組人數不得超過3人)。

    1、調查對象:大學生。

    2、調查方式:實地走訪為主,參考資料為輔。

    3、調查內容:大學生對暑假生活的安排。

    暑假,對于很多學生來說是一個放松身心,提高自身修養的大好時機。能夠把握這一個月多的時間真正去學點什么,做點什么應該是我們當代大學生所考慮的。作為新世紀的大學生,就應當肩負起歷史賦予我們的重任,做一個合格的大學生。

    通過調查了解到當代大學生暑假生活分為四類:

    一、參加社會實踐兼職打工。

    二、埋頭苦學,參加各類培訓班。

    三、出行旅游度假觀光。

    四、在家“無聊”一族。

    社會實踐兼職打工。

    調查結果顯示,現代大學生打工的主要目的是:有35%的大學生是為了增加收入;有36%的大學生是想自食其力;有29%的大學生認為要鍛煉自己的能力,對報酬無所謂。隨著社會的變革和思想觀念的轉變,大學生打工的形式開始變得異常豐富起來。有22%的大學生選擇網絡公司;4%的大學生選擇暑期教師;19%的大學生選擇市場調研員;13%的大學生選擇營銷策劃員;16%的大學生選擇做志愿者;9%的大學生選擇做促銷;5%的大學生選擇到快餐廳做鐘點工;12%的大學生選擇其它。

    社會實踐是大學生接觸社會,了解社會的一條重要途徑。到企事業單位實習的大學生也為數不少,這樣既可鍛煉自己,提高專業水平,又可開闊視野,接觸社會,為日后工作積累社會經驗。寒假兼職打工賺錢是許多學生的選擇。“流自己的汗,吃自己的飯;自己多吃點苦,父母少花點錢?!边@是時下不少大學生“打工族”秉承的至理名言。傳統的家教、推銷翻譯到現在的網吧管理員、市場調研員、快餐店鐘點工,甚至是一些大膽另類的選擇,如(在網上建立自己的商店或)替網絡公司試玩游戲等都成為現在大學生打工時所選擇的職業。盡管大學生“打工族”具備“初生牛犢不怕虎”的勇氣和自信,但他們也同樣有著缺乏經驗和辨別能力有限的“先天不足”。正因為如此,大學生因打工而上當受騙的事件才層出不窮,有的甚至被騙入傳銷組織而走上違法犯罪的道路。

    埋頭苦讀繼續深造。

    外出旅游飽覽風光。

    大學生社會實踐調查報告格式(專業18篇)篇四

    這是我第一次經歷社會實踐。對于一個大學生生而言,敢于接受挑戰是一種基本的素質。雖寒假天氣嚴寒,寒風呼嘯,我毅然踏上了社會實踐的道路。想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會,在實踐中增長見識,鍛煉自己的才干,培養自己的韌性,想通過社會實踐,找出自己的不足和差距所在。

    在現今社會,就業問題就似乎總是圍繞在我們的身邊,成了說不完的話題。招聘會上的大字報都總寫著有經驗者優先,可還在校園里面的我們這班學子社會經驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面,擴大與社會的接觸面,增加個人在社會競爭中的經驗,鍛煉和提高自己的能力,以便在以后畢業后能真正真正走入社會,能夠適應國內外的經濟形勢的變化,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,開始了我這個假期的社會實踐。實踐,就是把我們在學校所學的理論知識,運用到客觀實際中去,使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐,那么所學的就等于零。理論應該與實踐相結合。另一方面,實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習,學到一些在學校里學不到的東西。因為環境的不同,接觸的人與事不同,從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習,從學習中實踐。

    一開始,對自己手工藝期望很高,經過多次面試的失敗,我總結了自己失敗的原因。主要有兩個方面。一方面是自己眼高手低,自己根本自身素質沒有達到一定的水平,另一方面是自己沒有給自己一個很好的定位,沒有找準自己的位置??偨Y了以前失敗的教訓,擺正好自己的位置,社會實踐不只是要有工作、能供飯吃,我們的目的是在于鍛煉自己。于是我找到了一家餐飲酒樓。老板看我結結實實的,并且身強體壯,就讓我來做傳菜員。每天9點鐘-下午2點再從下午的4點-晚上8:30分上班,雖然時間長了點,但熱情而年輕的我并沒有絲毫的感到過累,我覺得這是一種激勵,明白了人生,感悟了生活,接觸了社會,了解了未來.在餐廳里雖然我是以傳菜為主,但我不時還要做一些工作以外的事情,有時要做一些清潔的工作,在學校里也許有老師分配說今天做些什么,明天做些什么,但在這里,不一定有人會告訴你這些,你必須自覺地去做,而且要盡自已的努力做到最好,一件工作的效率就會得到別人不同的評價。

    在學校,只有學習的氛圍,畢竟學校是學習的場所,每一個學生都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場所,每個人都會為了獲得更多的報酬而努力,無論是學習還是工作,都存在著競爭,在競爭中就要不斷學習別人先進的地方,也要不斷學習別人怎樣做人,以提高自已的能力!做了幾天之后,剛開始的時候心理極不平衡。心想來從小到大讀了這么多的書,家里花了那么多的錢把我培養長大成人,可現在只能端端盤子,多少也有點社會能力,當傳菜員學徒有點失落再加上傳菜部領班是個小學文化的,還對我指手畫腳,確實心理上很不舒服。但是,人總是要適應自己自下而上的環境,我不想一開始就干不下去了,不行,我告訴我自己一定要堅持下去。要在自己的工作的環境中讓自己的工作做起來很輕松。

    在長達一個月的實踐中,我總結出了以下幾點個人工作的理念來規范自己在工作中的言行舉止:。

    1.首先行把自己同領導和同事之間的關系搞好。使盡快地熟悉自己所在的工作環境,笑對每一位顧客。

    2.我們的一切出發點是為了顧客,處處要為了顧客著想。顧客就是我們要服務的上帝。

    3.注意我的形象,服裝、言行,舉止大方、文明得體,要做到一個服務者應該做到的本質。

    4.在上班之前制定好今日的工作計劃,并熟練酒樓里的各項規章和章程,保證上班的工作效率。

    5.按時上下班、堅決做到不遲到、不早退。

    6.上班時間不能接打電話,做私人事,聊天等。

    7.處理突發事件言遇事冷靜、理智以酒樓與顧客的利益出發,不魯莽行事,及時匯報。

    8.保證上班時間,服從領導安排,處處以大局為重,維護大局形象。

    經過我的一番努力我的假期打工悄然落幕了,經過這次實踐,我能真正體會到這一點。在工作中,在真正的社會交際中,顧客永遠是對的,你不能摻雜自己的個性。

    第一:樂觀,不管遇上什么樣的困難,都要用樂觀的態度去面對,相信會有所轉機。

    第二:自信,首先自己要有自信,自信不是自夸,而是對自己的能力作出的肯定,這樣別人才能更加相信信任你。你要對自己說我一定能行那你就一定能行。

    第三:肯努力,我一直非常信奉一句話,努力就有希望不要覺得成功遙不可及,其實只要你在不停的努力你就靠成功越近,踮起腳尖就更靠近陽光在努力的過程中千萬不要放棄,說不定你距離成功就差一步,而你卻放棄了!要勇于面對各種挫折,挫折并不能阻擋有勇氣的人走向成功。

    第四:謙虛做人,特別對于剛走出校門的畢業生至關重要,我們本來對于社會上的知識知之甚少,我們千萬不能驕傲自大,自以為是,那是膚淺的表現,我們要謙虛做人融入社會這個團體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過程中更加融洽,更事半功倍。別人給的意見,我們要聽取、耐心、虛心地接受。

    經過這一次的寒假打工,社會實踐,我真的是長了不少的見識,增長和很多社會經驗,在實踐中我也找到了自身的價值。我早晚都要走出校園,走進社會大染缸去。

    我積極的倡議當代大學生走出校門積極參加社會實踐活動,在社會鍛煉中尋找自我價值,我我們來到大學的目的就是學到先進的科學文化知識更好的服務社會,所以我們更應該盡早地了解社會的需求來提升自我各方面的文化知識和素質,當我們走向社會時更準確地找到自己的位置為社會服務。

    我們只要了解了社會的需求和自己所長,就會很快找到自己社會中的位置,現代大學生缺少社會知識和信息,在學校時從不關注社會中的情況,甚至連新聞都懶得看,更不用說社會鍛煉,所以當他們邁出校門的那一刻就迷失了方向,拿著自己的簡歷不知何去何從,只知道自己學的是什么專業,卻不知道自己能干什么,以至于很多大學生畢業后都找不到工作;因為大學生缺少社會鍛煉,空一肚子墨水卻不知如何用,很多用人單位不愿招聘應屆畢業生,都愿吸取有工作經驗者,因此大學生的就業率也越來越低!有的學生辛辛苦苦學了數十年的專業當走進社會時卻找不到任何與所學專業有關的工作,這是多么可悲的事情,這就是不了解社會的需求所造成的。所以我們要發起倡議,為了我們今后更好更快地投入到社會當中去,為了我們早日實現我們的人生價值,為了能夠更順利的工作用自己的所長服務于社會,讓我們積極投入到社會實踐中去吧!

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    大學生社會實踐調查報告格式(專業18篇)篇五

    這個暑假在外面打了40天的暑假工,就社會上的一些所見所聞,并且對于其中的一些有很強普遍性和通性的社會現象進行了一系列的調查,-通過深入工廠實地了解,與部分農民工進行交流,掌握了一些情況,有所感悟,并且根據自身的實際得出了一些結論.

    改革開放以來,隨著市場經濟的不斷發展與完善,沿海地區城了中國經濟發展的排頭兵,市場的發展對勞動生產力的需求量越來越大,這就導致了大量農民工不斷的涌向沿海地區.那么這些農民工在外面的生活怎么樣呢?本文為了行文的方便,將其簡而化之,并合壁而中國化:一方面,將物質的生活歸結為具體的生活,并且對她進行著重的探討;,另一方面將科學,教育,文化等歸納為虛擬的生活.因此,本文擬從具體生活的探討和虛擬生活的探討兩個主要地方面來探討。

    一、具體的生活。

    首先提出我在假期中遇到的問體和社會現象:我是在廣東東莞的一家電子廠打工,每天工作八小時,還要加三個小時的班.每個月底薪770,加班工資是平時的1.5倍,星期六加班是平時的兩倍,星期天是不上班的.那些長期工和我們的工資待遇是一樣的.

    下面就一些民工的生活狀況和我們這些暑假工作出比較:

    每月基本生活開支(元)。

    每月可用于生活享受方面的費用(元)。

    每月除一切開支后可節余費用(元)。

    暑假工(學生為體)。

    =300。

    =200。

    =1057.7。

    長期工(農民工為主體)。

    160。

    5

    1392.7。

    二、虛擬的生活。

    這方面主要是講在精神方面的生活了.是一種觀念形態的文化,主要是指人的理想信念,價值觀,道德標準和社會心理等精神世界.其價值取向是真善美,其核心目標和功能在于培養和塑造全面發展的人,為整個社會創造意義的世界.這方面的生活對于人的發展具有重要的意義,對維護社會穩定具有重要的`意義,是構建社會主義和諧社會有利的法寶.就農民工來講,已經成為了社會一大問題,廣大農民工沒有接受較好的教育在外面生活精神方面不能夠較好的享受,導致生活水平的不高.

    據統計在外面務工的的農民工90%以上的人,沒有買過書看,沒有去看過電影等一系列的活動.他們在星期天不上班的時候一般是不出去的,外面有什么活動他們也不去參加.為了生活他們不得不這樣.常年在外面務工,精神方面又得不到放松,可以算得上是一種煎熬.

    下面是一份關于此項資料的餅形圖:

    注解:1—從來沒有過精神方面享受的人。

    2—偶爾參加的人。

    3—參加較多的人。

    三、總結。

    就這些社會現象不斷有人發表感嘆,有些人甚至認為應該給這些農民工頒發勛章.我認為社會,政府應該加大在這方面的投入,比如為農民工準備一些娛樂活動,讓他們有家的感覺,這樣就會對社會的和諧具有重要的意義.農民工在社會上確實是一個弱勢群體,他們的在外面很多地方打工都沒有基本的保障,例如說醫療保險,人生財產的保險等等.政府在這方面應該多做實事,不要只是一紙空文,對于農民工關心的問題應該盡一切能力去完成,比如說農民工子女上學難的問題.娛樂方面的生活水平應該達到如下比例:。

    注解:1—參加較多的人。

    2—從來沒有過精神方面享受的人。

    3—偶爾參加的人。

    這樣的話,我們的社會就會越來越好的!

    大學生社會實踐調查報告格式(專業18篇)篇六

    中部崛起關乎著社會主義和諧社會、全面建設小康社會的重大戰略布局,這是發揮社會主義制度優越性的需要,是社會主義本質的必然體現,同時也是全面貫徹黨的基本路線,堅持以經濟建設為中心,堅持深化改革、擴大開放的需要,有利于中華民族的全面振興和國家競爭力的增強。

    而大學生是國家重要而寶貴的人才資源,在全面建設小康社會及中部崛起的政策實施的大背景下,研究新形勢下大學生與企業之間的雙向選擇與雙向需求問題具有重要意義。

    二、調查方法。

    1、調查時間:7月19日~7月23日。

    2、調查地點:安徽省合肥市。

    3、調查對象:合肥電力公司等企業在職大學生及企業代表。

    4、調查方式:問卷調查、訪談、座談等。

    5、發放問卷:200份回收問卷:191份有效問卷:185份。

    6、資料整理分析:本次調查數據來自本次調查問卷,數據經過社會實踐小組成員的整理分析,以百分比的形式展示出來。

    三、數據統計及分析。

    第一部分:中部崛起與大學生。

    一、中部崛起對大學生的影響。

    分析圖一。

    從圖表可以看出一半的人會因為政策的出臺,愿為中部的明天出一份力;32%的人主要從自身發展的角度出發,綜合對比后,可能改變初衷,選擇中部作為大展作為的舞臺;還有18%的大學生不會因為政策而改變自己的選擇,不受約束的尋找自己的天空。由此可見因為中部崛起的戰略而優先考慮中部的占到了受調查者的82%。從同學們的熱情可見現在大學生思想政治覺悟還是較高的,國家政策好了,對個人來說無疑是件好事,沒有誰會對自己的將來說“不”。同時也應看到現在大學生都是有主見的群體,他們在決定自己該走的路時會將國家和個人綜合考慮。而對于企業來說做好充分的準備才能好好的抓住這次機會。

    二、現在中部發展需要與大學生求職供求關系。

    分析圖二。

    三、中部企業如何吸引大學生。

    分析圖三。

    從表三中透露出的信息可以看出有28%的同學覺得國家中部崛起的大好政策是吸引他們的地方,只有13%的覺得優越的地理位置與待遇夠魅力,有59%的覺得企業以及個人廣闊的發展空間最誘人。可見對于現在的學生良好的政策和待遇只是其次,就業已經顯得更理性了,他們知道最開始的位置很可能不是自己的位置,自己的機會才剛剛開始。同學們已經把自己的擇業變得更加理智了,作為企業來說則要跟隨大局的變化而改變,不僅僅要用良好的待遇來吸引四面八方的畢業生,還要為他們的提升留下空間,不能束縛他們的手腳。

    四、對中部崛起的戰略大學生還應該做的。

    分析表四。

    表四告訴我們中部崛起政策是政府給我們大學生提供的一個機會,廣闊的就業前景要想轉化為自己真正的優勢,需要同學們自己的`努力。在校園里,有42%的認為擁有針對中部崛起所需求的專業技術和科學理念才是最關鍵的,36%的把眼光放在了團結協作與艱苦奮斗上,22%的認為思想政治水平和奉獻精神才是自己走進工廠的關鍵因素。大學中的專業知識仍舊是我們大學生成功的資本。

    五、大學生對中部崛起成功的看法。

    分析表五。

    在表五中涉及了最直接的問題,面對國家繼西部大開發之后又提出的一個新的政策,在校的大學生們都表示出了較高的信心,有78%的對這項政策表示出了信心,而對于另外的22%來說天空相信也不是灰暗的?,F代大學生知道了政策優勢對一個地方發展的重要性,而相比西部大開發中部的地理、自然環境是吸引人的另一個重要優勢,同時也反映出大學生對自己未來充滿了信心。而企業面對同學們的信心百倍應該大膽的做出更多的努力來建設中部。

    結語:僅僅一份調查可以看到的東西是很多的,作為一個大學生,面對國家中部崛起的戰略支持,有很多機遇可以抓住。曾有一位世界銀行的首席執行官說過:來了解為什么有的企業愿意到某個地方進行投資,到那里去創造就業機會,促進經濟的增長,主要的驅動原因并不是某個地方有優惠的政策,或那個地方有比較優越的地理條件,更重要的一點是,地方政府的行為。就是我們所說的投資環境的問題。有一個優良的投資環境,也就有了經濟的增長點,也就可以做到事半功倍。當然這些頭腦聰慧的大學生是能夠發現的。所以在這個人才競爭激烈的時代,抓住了機遇我們就能真正的在大好的局面下開創出一片自己的天地。

    擁有一顆信心,抱有一顆恒心,堅持與奮斗總會讓我們中部從現在的塌陷走向輝煌的。

    大學生社會實踐調查報告格式(專業18篇)篇七

    2.作者(腳注形式加在首頁下)。

    3.摘要、關鍵詞。

    例如:

    關于東方紅鄉村民自治的調查報告。

    張三*。

    摘要:

    關鍵詞:

    (腳注)。

    *張三,男,1980年生,江蘇連云港人,華東交通大學人文學院學院法學專業04—1班,電話:××××、電子郵件:××××。

    二、文字格式。

    (一)字體:宋體。

    (二)字號。

    1.標題:二號,粗體。

    2.作者:三號,粗體。

    3.一級標題:三號,粗體。

    二級標題:四號,粗體。

    三級標題:小四號,粗體。

    四級標題:五號,粗體。

    4.正文:五號。

    (三)行距:單倍行距。

    例如:一、村民自治的歷史。

    (一)村民自治的概念。

    1.村民自治。

    (1)村民自治。

    村民自治的概念來源于……。

    三、版面格式。

    2.頁面設置。

    (1)頁邊距。

    上:2.5厘米下:2.5厘米左:3厘米右:3厘米裝訂線:0厘米。

    (2)頁眉:1.5厘米。

    頁腳:1.5厘米。

    (3)紙型:a4,縱向。

    3.注釋。

    采用尾注,自定義標記為[1],[2],[3]……。

    4.參考文獻。

    格式同上,先中文后英文;中文按姓名的拼音排序,英文按姓名的字母排序。

    大學生社會實踐調查報告格式(專業18篇)篇八

    作為新時代的生存方式,網絡生活正變得普及,它讓我們置身于信息的海洋,隨時參與社會的變遷。而作為時代的驕子,未來社會的主人,大學生是如何運用網絡,如何在寒假這段時間享受網絡生活的呢?這兩種新勢力的碰撞又將給我們的社會帶來怎樣的希望與擔憂呢?了解大學生的網絡生活狀況對于更加準確的把握時代前進的方向十分重要,所以我們在此將其列為實踐報告的主題,調查了寒假期間部分大學生的上網情況?,F將此次實踐活動的有關情況報告如下:

    調查顯示,大多數大學生在寒假期間都會上網。上網頻率一般以幾天上一次網居多。上網的時間一般控制在2-5小時??葱侣?、查信息、收發郵件、下載軟件或資料、制作主頁、跟帖灌水、交友聊天和娛樂休閑等為大學生進行的常規上網任務。據有關資料顯示:前三者的比率較高,分別占到66%、67%和68%;上網目的只為完成上述內容的某個單項或雙項者占24%,76%的人上網為完成上述3項以上的多重任務。人均電子郵箱2.46個,每周人均收發郵件3.34封。做過版主和建有個人主頁者的比率分別為10%和15%。而在調查的大學生中,男女生的上網情況又有所不同,以下是詳細數據:

    男生女生上網人數情況百分率差異表。

    上網頻率(天/次)用途。

    從表中我們可以看出,男生上網的頻率普遍比女生頻繁,大都集中在1-7天一次。而在用途方面,了解信息兩者大體相同,雖然女生在娛樂方面比男生還多1.29%,但在學習方面卻比男生高15.26%,這似乎體現了女生的自律性更高些,而在聯絡方面,女生的``愛嚼舌頭’’與``重感情’’是眾所周知的,因此,百分率比男生高24.99%也在意料之中。此外,調查顯示男生和女生中從未上過網的概率是零,而經常接觸網絡的占半數以上。這說明網絡生活在大學生中已經得到相當的普及。

    縱觀平均百分率,在用途方面,據首位的不是獲取信息,也不是學習,而是娛樂。這也難怪,在這個充斥著誘惑的花花世界里,有太多太多吸引人的東西,作為新一代的我們,還未經歷人生百態,世事滄桑,我們所擁有的閱歷還不能夠使我們在誘惑面前有張有弛,有時寧愿選擇娛樂,滿足一時的身心放松。但這也不是說我們對娛樂的態度應該一見就嗤之以鼻,適當的娛樂是必要的,畢竟娛樂能放松一個人的身心,它的作用不是其他東西輕易能替代的。但世事萬物都遵循著一條不變的道理,那就是過猶不及,娛樂不應該占主導,這就像網絡并不是單單為娛樂而發明的,我們始終都得記住網絡存在的意義是為了方便生活,方便信息交流。

    網友個數少于56到1011到2020以上。

    42%24%14%21%。

    聊天工具qq聊天室bbs其他工具。

    70%40%40%8%。

    看來上網聊天已成為現代大學生與人交流的重要方式,網絡交友已經被大多數人所接受。調查顯示半數以上大學生有6個以上的網友,而有兩成被調查者有多達20以上的網友,可以稱這些被調查者已經在網絡這個虛擬社會建立了一個不簡單的人際網絡。大家似乎對交異性同齡網友情有獨鐘,而大齡網友只占4%,非常的稀少??傮w上網聊的話題與實際生活中相似,但也存在胡扯與對罵等不文明現象,雖然它們所占比例較少,但反映的問題仍不可被忽視。

    1上網與學習耽誤學習促進學習不促進學習但增加綜合素質。

    6%18%81%。

    2網絡信息可信度較高一般較底。

    11%73%16%。

    3網絡黑客崇拜明確反對有機會也想嘗試。

    29%27%44%。

    4網戀支持反對既不提倡也不反對。

    11%13%77%。

    網絡是一把雙刃劍,它在給大家提供方便的同時,也可能在我們周圍埋下隱患。以上數據表明,大部分大學生是贊成網游的,積極肯定上網對于提高綜合素質的作用?;蚩尚牢康氖?,這些調查結果意味著網絡信息的可信度有所提高,整治網絡的工作取得了一定的成效。但這不意味著可以放松警惕,畢竟網絡是存在風險的。

    由于大部分大學生不反對網絡黑客,這讓人對于網絡安全性不免產生擔憂。眾所周知,電腦一旦感染病毒就不能正常運行,里面的重要資料信息可能被盜取,如遇到病毒泛濫,整個感染的局部網絡都有癱瘓的危險,而由此帶來的經濟損失將無法估量。

    另外,大學生對待網戀的態度比較成熟,只有11%的人相信網戀,多數人持觀望態度。

    通過此次調查,我們對信息時代這個大潮流下大學生的網絡生活作了初步了解。這其中有意料之外的結果,也有情理之中的答案;有令人擔憂的滯后,也有使人欣慰的進展??傮w來說,網絡生活之于大學生利大于弊,大學生對待網絡生活的態度積極向上。網絡還在繼續的發展與完善,就像當代大學生還在不斷的學習和進取。雖然他們都還不夠成熟,但他們都在走向成熟。或許現在還看不到他們開出嬌艷的花朵,但不久后一定能品嘗到他們結出的飽滿果實。

    有人曾這樣反駁那些害怕甚至敵視飛行的人,“不是人人都會碰上空難,乘坐飛機比大多數運動更為安全,汽車和火車也并不是你想象的那么安全,而是常常只有空難才能‘榮登’媒體的頭條”,于是說乘坐飛機其實很安全,那么我至少可以在這里肯定上網比乘飛機更加的安全!調查的結果應該也說服了不少網絡威脅論者,此次的調查如果能增加大家對于網絡的信心,也是我們所樂于看到的。

    結語。

    此次學生網絡調查的目的在于了解到學生對于網絡的關注程度,喜好取向、欣賞程度,總體上勾勒出學生的網絡生活狀況,發覺某些存在的問題,以便更好規范學生網絡生活。樣本帶有局域性,且參照了相關數據資料,調查方面具有片面性,而評論難免具有推測性質,見諒。

    近年來,我國大、中、小學生近視人數不斷增加,呈現出較快趨勢。為了更好地了解此類人近視情況,我做了一個社會調查。

    我是以問卷調查的形式展開調查的。我對我市的200名小學生、250名中學生和300名大學生進行了調查。發現有22%的小學生,56%的中學生和70%的大學生存在有近視眼。這份調查報告十分令人震驚。其中,大多數人都是平時不注意用眼衛生而近視的:如看電視距離太近,時間太長,畫面濃度太深,寫作業的姿勢不正確,在光線很強的太陽光下或在光線很弱的地方看書,以及長時間接觸電腦等。有份調查報告顯示,國內因高度近視而導致變盲的人有三十多萬,并逐年增長,勢頭迅猛。由此可見,保護眼睛已成為我們青少年的當務之急。我們應注意平時的用眼衛生,還要經常做眼保健操才行。當然這還是遠遠不夠的。在調查中,我還發現,當今中小學生近視率不斷上升,但有些中小學生對這一現象并不加以重視。甚至還有人認為,近視眼只要戴副眼鏡就可以了,沒什么大不了的。這無疑是錯上加錯。所以,人們的意識也要提高才行。另外,在調查中,許多近視的人都說這是他們不良的用眼衛生引起的。但近年來有研究表明,飲食不均衡,營養不良,睡眠不足等也會引起近視眼,所以在這方面也得主意。

    看來,要有效地預防近視,一是要養成良好的衛生習慣,合理飲食;二是要糾正不良習慣及用眼衛生;三是還要定期到醫院檢查,及時發現,及時治療。這樣才能保護好我們的眼睛,使我們能戰勝人生道路上的重重困難,進而走向成功!

    大學生社會實踐調查報告格式(專業18篇)篇九

    寒假期間社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸,也是推進素質教育進程的重要手段。下面是本站整理的大學生寒假社會實踐。

    調查報告。

    范文,歡迎閱讀!

    為響應xx科技大學團委、xx大學x學院共青團和學生會的號召,我們積極組建了"環境污染調查隊”,于2019-2019年寒假在xx省xx市對環境污染展開調查。

    活動開展前,我們進行了充分的準備和討論,最后得出結論:污染分為兩種:工業污染(主要)、居民污染(次要)。

    調查地點:xx市xx鎮--工業區。

    調查方式:從水、土、空氣、生態以及向附近居民詢問。

    在我們前往了xx市xx鎮--工業區的路上,迎面而來就是因工廠而產生的粉塵,撲鼻而來的是陣陣酸臭味,真是讓人作嘔不知道這里的居民是如何生活下去的。工業區有化肥廠,板廠,磚廠,酒精廠,化肥廠,電池廠,電廠,皮毛廠,機械廠,鋁合金廠,三輪車廠,藥廠等等。數十個廠聚集在此,是啊,它是給帶來了豐厚的收入,使這里的人們有了工作,可是卻忽略它們帶來的污染,不是看不到,而是“袋鼠心理”假裝看不到。雖然在這里我們可以看到“不以破壞環境作為發展經濟的代價”的宣傳標語,在網上可以看到他們對環境經濟雙發展的規劃,可現實中卻并非如此。滿天飛的煙塵,刺鼻的氣味,灰色的天空就是最好的證明。這里有太多的煙囪,整天往外排放著工業廢氣,尤其是酒精廠、藥廠排放的最為刺鼻;燒煤廠礦產生的粉塵最多,連馬路邊的樹葉都被粉塵覆蓋了。據統計,這里一直高居重度污染,直到下雪才轉為良,可雪停后,污染指數又迅速恢復到了重度污染。

    再來看看工廠排放的污水吧,按理說每個工廠應該都有污水處理系統而且在網上可以查到相關部門檢查的結果均為合格,可是我們看到的卻是黃褐色或者說紅褐色般的水,而且還泛著刺鼻的氣味。這樣的水卻日日夜夜的通到了黃河中。難道就沒有環保局嗎?當地居民說,一聽說有人檢查,工廠就啟用設備處理污水,但由于成本問題,工廠一般都不用的,這里的水中謀些元素嚴重超標,空氣質量中也經常有酸臭味,不能起風,否則真的要戴防毒面具了,因此這里的腦血栓等疾病的發病率極高,政府部門雖承諾搬遷都好多年了,但遲遲不見動靜,有條件的人能搬走的都走了,剩下的只好在這住下去。我在網上也看到很多關于xx市污染的報道,但都沒有引起政府部門的重視,人們群眾的反饋沒有起到任何作用。

    再來說說居民生活產生的污染,一般也就是垃圾和污水。垃圾堆到處可見,有的堆的有二層小樓那么高,但沒人知道接下來該怎么處理,有的人是直接把它點了,但因為有塑料等物品,產生了難聞的煙。居民污水與工業污水相比真的算不了什么,但也需要引起人們的注意啊。xx市其他各鎮因少有工廠,倒也有大面積的田地,蔥郁的樹林,成群的鳥兒。而xx鎮雖然離黃河最近,卻由于大肆修建工廠,占據了大量土地,這里沒有大面積的田地,只有披了一層灰的樹,很難看到成群的鳥兒,工廠與居民村莊也僅僅是一步之遙。

    通過這次社會實踐調查,鍛煉了我們團隊合作的精神,還讓我們看到了環境污染問題的嚴重性。保護環境刻不容緩,希望通過這次活動可以引起人們的深思,引起相關部門的反思,引起政府的重視。總之,希望大家可以一起參與到保護環境的隊伍中來,保護環境,保護我們共同的家園!

    社會實踐時間:2019年1月21日到1月31日。

    社會實踐地點:山西祁縣文物旅游局。

    學生:胡文奎。

    班級:外國語學院商務英語二班。

    通過實踐調查和參與體驗的方式對家鄉的旅游產業,旅游文化及旅游景點進行調查,加深對家鄉的了解和認識。

    大一生活的第一個學期結束了,學校放了寒假,同時也布置一個寒假實踐調查的任務,大學的學習生活要比高中輕松得多,但我們卻獲得了更多的生活經驗與實踐經驗,這個假期放了足足40多天,所以也打算在這些天里多參加一些實踐活動,鍛煉一下自己的能力,順便完成假期作業,于是就以調查為名進入了縣文物旅游局開始了自己本次的實踐調查活動。

    由于是調查,自己又對這工作方面毫無經驗,所以并未真正參與其中的工作,而是查閱了一些關于家鄉旅游的發展前景,同時也客串了一下景點導游,順便在這里為大家介紹一下我家鄉的旅游產業,也算是展示一下我的實踐成果吧。

    祁縣是國家歷史文化名城和晉商故里,有著悠久的歷史,燦爛的文化和豐富的旅游資源,也是山西旅游業發展比較快的縣之一?,F已形成了喬家大院、昭馀古城、梨花菀、九溝四個核心景區,12個景點一日游格局,形成了較為完善的吃、住、行、游、購、娛等旅游產業體系。推出了獨具特色的節慶活動“晉商社火節”、“梨花節”,影響力不斷提升。喬家大院為國家4a級景點,國家二級博物館。先后榮獲“山西省十大優秀旅游景區”、“中國最具影響力旅游景區”、“中國最美旅游勝地排行榜”,同時被中國大學生推選為“中國大學生最喜歡的100個旅游景區”之一。

    調查中我也學到了不少知識。山西省是文物大省,祁縣又是文物重點縣之一,而祁縣的旅游業又是以文物資源為依托發展起來的??h級重點文物保護單位135處,一般不可移動文物254處。但是以上文保單位大部分分布在偏僻的鄉村,道路崎嶇,交通不便,給文物保護及管理帶來諸多不便。而從事文物保護及管理工作的人員匱乏,尤其沒有文物修復、古建設計和電腦制圖的專業人員,這樣使全縣的文物保護、管理及安全工作帶來很大的困難。所幸的是開放的喬家大院、渠家大院由于有專門的保護機構并有專人管理,再加上每年有一定的保護資金投入,使這兩處國保單位得以保存完好,多年來未發生失火、失盜以及人為、自然損毀等事件。

    其中最讓我印象深刻的就是當導游的那幾天,為了當好導游,把家鄉的景點宣傳給外來的游客,花了好長時間把景點的手冊和內容牢記于心,甚至自己一個人在家自己聯系,每天早早的就要坐上班車趕到景點,下午再坐回家,在解說的過程中也遇到不少問題,我及時的請教前輩,糾正了自己的不足,在這個過程中不但鍛煉了自己的膽量,增長了知識,也加深了對家鄉的了解和熱愛。

    實踐所得的認識:。

    1.在社會實踐的同時,一定要認真思考,認真總結經驗。使自己在社會上的實踐上升一個層次。不要為了實踐而實踐,而是要拓展自己的認識,提高自己的認識水平,為以后自己的生活提供一個良好的基礎。

    3.對于自己的理想必須去敢于堅持,在打工或者社會實踐的同時,我們一定會遇見許多挫折的,我們一定要敢于糾正自己的錯誤,解決自身存在的矛盾。只有這樣,學習與社會實踐相結合,我們才能使自己的人生更加完善和充實。通過參加社會實踐,使自己充分了解了自己,使自己的人生觀更加科學。對于自對自己以后的人生規劃更加的清醒。

    4.在實踐的過程中來自父母無微不至的關懷和幫助,學會感恩,出門在外更別忘常給父母打幾個電話,問問平安。

    大學生社會實踐調查報告格式(專業18篇)篇十

    通過這次實踐學習到了很多工作側面的知識,將課本上的知識很好的與實踐結合,也認識到了自身的不足之處以及今后的發展方向。

    時間一晃而過,轉眼間我已經實踐近一年了,這是我人生中彌足珍貴的經歷,也給我留下了精彩而美好的回憶。在這段時間里公司的員工和領導給予了我足夠的寬容、支持和幫助,讓我充分感受到了領導們“海納百川”的胸襟,感受到了大家“不經歷風雨,怎能見彩虹”的豪氣,也體會到了作為拓荒者的艱難和堅定。在對您們肅然起敬的同時,也為我有機會成為一份子而驚喜萬分。

    在這一年的時間里,在領導和同事們的悉心關懷和指導下,通過自身的不懈努力,各方面均取得了一定的進步,現將我的工作情況作如下匯報:

    通過理論學習和日常工作積累使我對養殖(豬)的概念有了較為深刻的認識。

    記得初到公司里時,我拿到的他們給予的一些專業書籍,理解也僅停留在字面上,這里所有的一切對于我來說,既新鮮也處處存在挑戰。不懂就學,是一切進步取得的前提和基矗在這段時間里我認真學習了各相關資料,并從網絡上攝取了大量的有用素材,再加上日常工作積累使我對養殖有了較為深刻的認識,我們的公司不僅僅是養豬的聚集地,更重要的是作為養豬主人交流的地方。在實踐中我學到了很多,看到了很多。我知道了工作和學習的差別,這樣的差別也讓我積累了更多的經驗,不管勝作還是學習,我們都要用一顆真誠的心去對待。

    在實踐中我們知道了工作和在學校學習完全是不一樣的,在學校有老師,有作業,有考試,而在工作中完全要靠自己自(主的去學去做。只要你想學習,那些老員工會毫不吝嗇的把他們多年的經驗教授給你,讓你在工作中少走彎路。在實踐的過程中也可以更好的了解自己,了解自己喜歡什么,對什么感興趣,做起工作來就更順手。

    雖然在學校也有培養學生的團隊協作精神,但是還是沒有工作中體現的那么明顯,在工作中團隊精神尤其重要。工作往往不是一個人的事情,是一個團隊在完成一個項目,在工作的過程中如何去保持和團隊中其他同事的交流和溝通也是相當重要的。一位資深人力資源專家曾對團隊精神的能力要求有這樣的觀點:要有與別人溝通、交流的能力以及與人合作的能力。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長,團結合作,配合默契,共赴成功。個人要想成功及獲得好的業績,必須牢記一個規則:我們永遠不能將個人利益凌駕于團隊利益之上,在團隊工作中,會出現在自己的協助下同時也從中受益的情況,反過來看,自己本身受益其中,這是保證自己成功的最重要的因素之一。

    學校也是一個小小的社會,在這個小的社會中我們也在學習著怎么樣來為人處事,但是畢竟還是比較沒有那么老道或者說是左右逢源。但是在社會中我們碰到的事情多了,次數多了,我們就能夠很快學會怎么樣來處理社會中的事情,就能夠學會怎么樣在這個復雜的社會中生存下去。

    在實踐中我學到了很多,也感受到了很多,在實踐中,要學會自主學習,要有團隊精神,要懂得為人處事,要有積極學習的態度,要懂得禮貌對人……很多的東西在學校是學不到的,通過實踐這一實踐訓練,我們才能更好的掌握經驗,獲得提高。

    根據牧醫專業教學計劃,牧醫xx班學生于20xx年11月2到11月16日在哈密長河集團公司進行了為期15天的教學實踐。學生在實踐期間將理論知識與實踐技能相結合,收到了良好的效果。

    實踐學生在技術人員和任課老師的指導下完成了《家畜繁殖學》、《畜禽生產》、《動物防疫》三門課程的教學實踐。主要進行母牛的發情鑒定、輸精技術、妊娠檢查、奶牛的飼料配方、日常飼養管理技術、牛羊的產地檢疫、屠宰檢疫等技能的實踐操作。

    通過這次教學實踐,學生對于畜牧工作的重要性也有了一定的認識,實踐中學生虛心好學,積極肯干,服從實踐單位的管理,主動地參與實踐點的日常管理,進一步加深了對理論知識的理解,使理論與實踐知識都有所提高,圓滿地完成了實踐任務,為就業和將來的工作取得了一些寶貴的實踐經驗。在實踐現場完成了《人工受精》、《飼養管理》、《采血接種注射》三個科目的技能考核。優秀率為64%,合格率為36%。

    實踐期間正好是學校期中考試階段,為了確保實踐考試兩不誤,任課教師把考卷帶到了實踐地,利用晚上的時間安排進行了《畜禽生產》、《動物防疫》、《寵物疾病防治》、《家畜繁殖》四門課程的理論考試,《禽病防治》和《特種動物生產》實踐結束返校后也及時安排了考試,趕上了學校教學環節的節奏。

    大學生社會實踐調查報告格式(專業18篇)篇十一

    毛概社會實踐調查報告怎么寫呢?毛概社會實踐調查報告格式是為大家提供的關于毛概的社會調查實踐范文,請看下面:


    本次社會實踐(調查)以馬克思主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系為指導,全面貫徹黨的教育方針,堅持理論聯系實際,以“貫徹落實科學發展觀,構建社會主義和諧社會”為主題,以教材第一章第五節《科學發展觀》和第十一章《構建社會主義和諧社會》基本內容為中心,開展暑期社會實踐(調查),加強和完善《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》(“概論”)課的實踐教學。

    社會實踐(調查)是高校思想政治理論課《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》實踐教學的重要環節之一,也是我校省級教學研究項目《高校思想政治理論課實踐教學資源整合與利用研究》成果“大實踐”模式的嘗試和具體應用。

    通過社會實踐(調查),使學生了解社會、認識國情,加深對毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系基本原理的理解,深化對黨的路線方針政策的認識,堅定在中國共產黨領導下走中國特色社會主義道路的信念,實現中華民族偉大復興的共同理想,增強歷史使命感和社會責任感。

    同時,還可以鍛煉毅力、培養品格,增長才干、關注民情、服務基層、奉獻社會,提高認識問題、分析問題和解決問題的能力,培育創新精神,使同學們成為中國特色社會主義偉大事業的合格建設者和可靠接班人。

    1、本學期理論課結束之前,16—18周,任課老師按要求對所教班級學生進行布置;講清楚本次調查報告的格式和題目,組織形式和具體要求。

    2、暑期老師對自己所代學生進行及時輔導、溝通和交流。

    3、本次調查報告的收集:下學期開學后的第1-2周,各位老師收齊自己教學班的社會調查信息反饋表和社會實踐(調查)報告,進行批改并評定成績。

    本次暑期社會實踐(調查)活動采用學校統一組織和個人自主結合的方式進行,大多數同學可通過自主方式完成課程實踐活動。

    學校統一組織的社會實踐(調查)有兩種形式:

    一是學校組織的校級學生實踐團隊。

    二是各學院組織的專業考察、科技下鄉等社會實踐小分隊,由學院團委組織、專業教師帶隊指導。

    以上各種形式的社會實踐(調查),要求學生在指導教師指導下,將“概論”課社會實踐(調查)與專業考察、科技下鄉結合進行,并按要求撰寫社會實踐(調查)報告。

    1、全員參與。

    全校2009級本科生必須人人參與本次社會實踐(調查)活動。

    2、就近就地進行。

    除了學校和各院系統一組織的社會實踐活動以外,自主社會實踐(調查)的同學,建議結合家鄉所在的市縣鎮村相關實際情況進行調查。

    3、社會實踐(調查)要眼睛向下,充分占有第一手材料,利用所掌握的思想政治理論知識以及專業理論知識實事求是地進行研究分析,創造性地提出思考和建議。

    4、調查對象必須真實、具體。

    為了反映本次社會調查的真實性,要求將本次調查的對象(被調查的單位、個人及地點)用圖片及相關證明材料(須簽字蓋章)表現出來,調查報告須插入自己的實踐圖片,相關證明材料(須簽字蓋章)請填寫到“貫徹落實科學發展觀大學生社會調查信息反饋表”(格式見附件一)里。

    5、自主實踐的同學應及時通過電子信箱、電話加強與指導教師的交流。

    指導教師選取大學生社會實踐(調查)較為集中的地區進行走訪指導。

    6、本次社會實踐(調查)活動時間一般1-3周,活動結束撰寫報告,報告的`撰寫要明確一個主題,以事實為根據,盡量做到內容詳實,圍繞一個中心問題展開論述(報告題目可參考下面所提供的參考選題),篇幅3000字左右,下學期開學第1—2周提交指導教師(任課教師)。

    7、社會實踐調查報告注意事項:

    (1)封面、正文、封底使用相同格式,報告用word文檔打印,可插入能夠反映自己實踐活動的照片,格式要規范。

    (封面、封底等格式見附件二)

    (2)封面上需注明調查題目、個人信息、報告撰寫日期等。

    (3)除封面外,報告應包括內容摘要、正文、結語等。

    (4)理論聯系實際、觀點明確、材料詳實、邏輯嚴密、語言流暢、論據確鑿、論證合理。

    (5)嚴禁以各種方式抄襲或剽竊,一經發現該報告判零分,不給予補考機會。

    8、對于未參加實踐活動、未提交調查報告的學生,按曠考處理并參加下一屆重修。

    本次社會實踐(調查)主要圍繞“貫徹落實科學發展觀,構建社會主義和諧社會”進行,參考選題如下:

    1、科學發展觀與我的家鄉建設。

    2、對你居住地人們對科學發展觀理論學習和認識情況的調查。

    3、當地實施科學發展觀的具體舉措。

    4、對你居住地農村或企業實踐科學發展觀存在的問題的調查。

    5、對你居住地企業職工收入情況進行調查。

    6、對你居住地企業“以人為本”理念貫徹情況的調查。

    7、當地如何發展自身優勢,轉變經濟發展方式,推動區域經濟的協調發展。

    8、當地如何落實黨的農村政策?存在的問題有哪些?

    大學生社會實踐調查報告格式(專業18篇)篇十二

    新聞專業老師經常鼓勵我們新聞學子,利用自己的假期,有條件的話去外面實踐,而我也不斷的聽到學長學姐們對自己說,新聞專業實踐很重要。還有學姐學長告誡我們說,走出去社會實踐會學到很多我們課堂以及書本以外的知識。這次實踐,我收獲頗多,它讓我真正地明白新聞這份工作要多多實踐,同時也要給自己武裝思想,成為一個有主見、有思想的優秀的新聞工作者。

    首先,我實踐的經歷告訴自己要勇敢一點,對自己以后的不論是實踐還是工作也好都是一種莫大的鼓勵:勇敢一點,抓住每一個可能的機會去爭取,事在人為。早在大一的時候,我就和身邊的朋友探討過實踐的問題,當時絕大部分人都持有一種消極的觀點,這其中也包括我自己。大家伙都認為,現在做什么事情都需要面子,哪怕一個小小的縣城,這種不良的風氣更加猖狂。

    于是,大一的暑假我并沒有足夠的勇氣自己去嘗試爭取實踐的機會,而是坐等。然而這個寒假,我回想起自己在大一一個暑假碌碌無為,我告訴自己要做點什么:鼓起勇氣去嘗試。我想我不該是失敗在“想”的這個階段,再怎么樣也得踏出“想”這一步,要知道被拒絕也是一種進步,因為我曾經努力過了。有些事情我們之所以會想的很消極,只是因為看多了別人的不幸,然后又習慣性地將所有的不可能都套在了自己身上,認為幾乎沒有任何成功的機會。就這樣,我們大多數人畏懼了,沒有去爭取。

    也許正是這外人看來不可能的百分之一的機會成就了自己。我們不該在不嘗試的情況下就一棍子打死所有可能。我們應該勇敢地去要求這個機會。專業課上,王衛明老師、王博士說過,所有的機會都要自己去爭取,厚著臉皮去要實踐。這個實踐機會,我一連跑了很多回,先是找到電視臺記者,然后是副臺長,再之后是臺長、副局長,最后是局長。每換一個求實踐對象都意味著被無情的拒絕,在心底給自己默默鼓勵。其中也有過放棄的念頭,甚至面對一次次的拒絕有過哭泣。大學還有兩年半,大四那一年,毫無疑問,無論自己愿不愿意都得去實踐,除非選擇考研。在以后我都會拿這個例子鼓勵自己勇敢向前走,不懦弱。其次,就是在實踐過程中,發生的一些事情給我很大的觸動。讓我深深明白一個媒體機構,要想它的員工,很好地工作,完美的體現他們的新聞理想,就得滿足他們最基本的生活需求。猶記得張振庭老師在新聞事業史的課堂上說過的一句話“南方周末的記者待遇是很高的,所以他們的記者可以放開來追求自己新聞職業理想。”

    曾經在魯迅的小說中,也不止一次寫到過,沒有經濟基礎是注定走不遠的。實踐發生的很多事情清清楚楚的告訴我,這個道理也適用于新聞這個行業。無論是新聞行業中的人也好還是局外人士也好,都知道新聞記者有拿紅包的不好事情,而這樣的事情也一度不斷地被曝光,導致人們對記者這一行業的側目,嗤之以鼻。這其中當然免不了是一個新聞工作者職業道德出了問題,但是我想這并不能完全歸咎于個人思想問題,還有的是這個社會的問題。在我實踐的單位,連一臺象樣的攝像機都沒有,一個專題搞起來都沒有足夠的資源,政府的投入并不是很多。這讓我不由地想起,有人為中國減少貪官出了這樣一個主意:在保證每一個官員的生活保障的基礎上再適當地增加官員們的收入,以讓他們沒有貪污的理由。且暫不說,這個實行性到底行不行,至少這個說明一個問題,人們的很多欲望的產生是由于某一個方面沒有得到滿足?;氐叫侣劰ぷ髡哌@個話題來說,如果他們的生活基礎可以象南方周末的記者那樣得到保障,同時,提高當記者的門檻,提高個人的政治思想修養,那么記者收紅包的事情是不是會減少呢。?要知道每一個踏出象牙塔,走進新聞這一行業的人都是懷揣著崇高的職業理想,他們都具備一定高度的素質。

    大學生社會實踐調查報告格式(專業18篇)篇十三

    位于__縣北部,距__市__公里,距縣城___公里,距__市__公里,距__縣__公里。東臨__鎮、南靠__鎮、西接__鎮、北與__區__鎮接壤。__路穿境而過,是通往__縣、__的交通要道。全鎮幅員面積__平方公里,轄__個行政村和_社區__個農業合作社,總人口__人,__戶,耕地面積__畝(其中:田__畝、土__畝),地屬淺丘,土壤屬夾觀組結構,鎮內海拔在300—380米之間,年平均氣溫在17.8℃,年降溫雨量__毫米左右,無霜期__天,森林覆蓋率__%,百里翠湖越溪河繞西南邊境,其支流溪澗14條交錯于境內。鎮內擁有__公路__公里,村社公路__公里,交通方便,通訊發達,經濟繁榮。主產水稻、小麥、玉米、油菜、花生、油樟、生豬等糧經作物和大宗畜產品,屬典型的農業鄉鎮。

    [經濟狀況]。

    __鎮是__縣的一個農業大鎮,主產水稻、玉米、小麥、花生、油菜、水果、油樟、生豬、肉兔、小家禽等糧經作物和畜產品。按照“強農活商奔小康、興教夯基構和諧”的總體思路,全面實施“農業穩鎮”戰略,堅持以“糧食生產為基礎,畜牧業發展為重點,結構調整為主線”,大力推進產業結構調整,形成以生豬、肉兔、小家禽為主的優勢畜牧業和地膜花生、小海椒為主的種植業兩大特色產業為主的產業化結構,大力實施“科技興農”戰略。__年全鎮實現國內生產總值__萬元(其中農業總產值__萬元),完成糧食總產量__噸,農民人均純收入__元,年出欄生豬5.__萬頭,小家禽__萬只。

    [財政金融]。

    __年完成財政一般預算收入__萬元,其中:稅收性收入__萬元,非稅收入__萬元。

    [產業結構調整]。

    全面實施強農穩鎮戰略,堅持以結構調整為主線,以產業化經營為重點,以加強農業科技推廣和增強農業發展后勁為支撐,努力實現農業增效、糧食增產、農民增收,促進農村經濟又快又好發展。引導農民調整產業結構,走出一條“創特色、拓市場、促增收”的路子。率先推廣地花生覆蓋栽培技術,積極發展“天宇3號”小海椒以及優質日本梨、大五星枇杷等名優特新水果種植。__年全鎮地膜花生種植面積已達__萬畝,小海椒種植面積已達__畝,名優特新水果種植已達__畝,這些優質農產品在成都、重慶等國內市場上得到了消費者的一致好評,同時,建立公司+農戶+協會的養殖模式,促使畜牧業得到迅猛發展。

    該鎮屬典型的農業鎮。這里土地肥沃,氣候宜人,盛產各種糧經作物和許多土特產品,素有“小天府”之稱。農業生產實行全地膜覆蓋栽培。地膜覆蓋栽培是農業部在“__”期間重點推廣“八大”實用新技術,它具有提早播種、保溫、保肥的特點,并且減少中耕除草環節,產量高。冬黃豆生產也是該鎮農業生產的一大支柱,具有優質的栽培歷史和豐富的栽培經驗,每年種植面積都在__畝以上。該鎮水果主要有椪柑、脆香柚、通賢柚、布朗李、金水黃花梨、中國臺灣大青棗、愛宕梨等名、優、特、新品種,面積達__畝以上。

    [招商引資]。

    改善投資環境,加大招商引資力度,繼續實行“八不限”和“六給”政策,實行黨委、政府一錘定音,部門綠燈放行的規定。吸引了大量資金注入__鎮發展,成功引進了__順暢客運站、吉新糧油食品加工公司等,全年實現招商引資__萬元。一是從成都引資新建__順暢客運站;二是從_建筑集團公司第七公司引進新建竹加工廠;三是從成都市引進__酒都天府花生糧油食品有限公司。

    [基礎設施建設]。

    改造了__、__兩所學校d級危房__平方米;新修村級公路3公里;國債投資重點項目榮—宜路工程正在建設過程中,e段水泥路面已全面俊工,f段水穩層已鋪筑完備;“__”村村通工程__年建設項__村__公里、__村__公里、__公里,已完工通過驗收交付使用;完成國債沼氣工程__口,省級沼氣工程__口,__新村扶貧沼氣__口;完成紅層找水__口;總投資__萬元的___客運站主體工程建設已完成,即將投入使用;全面完成__鎮__集鎮建設規劃編制工作,場鎮建設有序推進,___路、__路建設速度加快,基礎建設不斷加強。

    [計劃生育與民政優撫]。

    一是加大對《人口與計劃生育》等法律法規的宣傳,進一步深化人口與計劃生育綜合改革,扎實開展計生“三大”活動,突出以人為本,認真貫徹落實各項計生獎勵扶助、處罰政策,做到依法行政;大力開展計生“三結合”和計生“三大”專項治理宣傳活動,發放宣傳資料__余份,簽訂協議__余份,發放獨生子女父母獎勵金和計生家庭獎勵扶助資金共計__萬元,全年征收社會撫養費__萬元;二是狠抓季度普查和五術落實工作,符合政策生育率達__%,自然增長率__‰,普查率達__%,落實“五術”__例,手術及時率達__%;三是計生“三結合”工作有序推進,“三結合”__戶,其中:新增戶__戶,聯系戶__戶,幫扶戶__戶,建成“三結合”基地村2個,其中新建1個。四是全面落實救災救濟、五保供養、城鄉低保、優撫等政策,深入開展雙擁工作,全年發放優撫、扶貧和救災救濟、五保供養、城鄉低保資金__萬元。

    [糧食直補和增支綜合補貼]。

    認真貫徹落實黨在農村多予、少取、放活的方針,按照黨中央、國務院、省、市、縣的統一安排部署,認真貫徹落實糧食直補、農資綜合補貼、水稻、小麥、油菜良種補貼等惠農政策,按照“五到位”和“六不準”的工作要求,將全鎮糧食直補和增支綜合補貼等補貼資金__萬元(其中小麥良種補貼__萬元為實物),通過一折通全部發放到農戶手中,惠農政策一一呈現,讓農民群眾再一次享受到改革開放帶來的成果和黨和政府“惠民、親民、愛民”帶來的溫暖。

    [基層組織建設]。

    一是切實加強班子建設,實現執政能力建設新突破。繼續深化鎮級領導班子創“四好”活動和村組班子建設活動,堅持民主集中制原則,實行“三重一大”黨委集體研究制,按照創“四好”目標,不斷提高執政和為民服務的能力。同時,加強對村組干部的教育和管理,增強法制觀念、宗旨意識,切實轉變工作作風,改進工作方法,扎實開展各項工作。通過公推直行選,全面完成了19個農村村和1個社區的兩委換屆選舉工作,把群眾公認、政治上靠得住、作風上過得硬、真正能干事的同志選進村兩委班子,為社會主義新農村建設提供組織保證和人才支持。二是突出四個重點,不斷提高基層組織建設水平。創新“三級聯創”示范工程。積極開展“四帶”黨建示范,圍繞“五好”目標,深入開展農村黨支部創“五好”活動;深入開展“城鄉共建”活動。進一步深化鎮機關支部、各站、所、辦聯系農村支部的“城鄉通過共建”活動,提高農建工作水平;深化“支部+協會”黨建模式,組建農業專業協會;抓好“三村建設”工作。圍繞“生產發展、生活寬裕、鄉風文明、村容整潔、管理民主”的目標,按照“科技興村、民主管村、依法治村”的要求,進一步改善群眾的生產生活條件,提高生活質量;三是強化服務功能,大力推進城鎮基層黨建“三覆蓋”。大力實施“黨員先鋒工程”。完善黨員發展公示制、票決制,黨員問責制,組織實施“雙向培養”計劃,讓全鎮60歲以下農村黨員每人都掌握一門農村實用技術。認真實施“黨員凝聚工程”。堅持“黨員一年一評議一登記”制度,嚴肅處置不合格黨員。四是積極探索農村黨員干部現代遠程教育新路子,搞好“三個教育”,整體推進黨員、干部素質。

    [扶貧和勞務開發]。

    認真宣傳貫徹黨和國家扶貧開發政策,以增強貧困戶收入、減少貧困人口為中心,以整村推進、產業化扶貧、定點扶貧為重點,強化扶持農村年人均純收入__元以下的絕對貧困人口政策扶貧落實,落實絕對貧困戶__戶,貧困人口__人;落實相對貧困戶__元以下__戶,2420人。全面完成縣府下達給我鎮__戶安居工程目標任務(其中絕對貧困戶_戶,相對貧困戶_戶),年底前貧困戶全部搬入新居。同時加大勞務開發力度,實現農村富余勞動力合理、有序、技能化輸出,大力發展勞務經濟,完成勞務輸出和轉移勞動力__人次,實現勞務收入__萬元。

    小鎮雖小,但民風淳樸,景色宜人。

    大學生社會實踐調查報告格式(專業18篇)篇十四

    20xx年1月29日上午,我在全國農業展覽館參加了一個參觀和動手的冬令營活動。

    上午先是參觀博物館。博物館里能夠參觀的有農具、農作物等。

    接近中午時,管理組織者組織我們搞了“扎染”這么一個活動。記得我有一年在云南大理旅游的時候,看到了扎染出來的工藝品,各式各樣的,特別漂亮,但我卻不知道它是如何做出來的。參加了這次活動之后,我總算是知道扎染是怎么做出來的了。

    我們做扎染的過程是這樣的:

    當我在切身體驗勞動時,我才更進一步地領會了這句話的精髓。勞動確實很辛苦,但卻是苦中帶甜的。我體會到了勞動的感受,勞累到大汗淋漓時的感受。這些都不是能從我們平時的學習生活中所能觸摸到的',這種感受是作為一名勞動者內心深處的,最平凡而又殊于一般的感受。

    這一天,我在農展館玩了一天,農展館的負責人讓我們參觀博物館。我高興地應承了下來,心想,參觀有什么不容易的,聽講解員解說,一邊聽一邊想不就行了嗎!于是滿懷信心的聽著這些講解員講解,誰知道事實和想象是有差距的,而且差距還不小。

    我先參觀到一個關于耕種的展覽,看著貌似簡單的耕種,換成自己來耕種就會覺得很累、很難了,因為這些展覽都是從古代開始說起的,古代人耕種沒有那么先進的工具,所以他們耕種起來很難,也很累。我們現代人的耕種基本上都是用機器了,所以看上去就很輕松了。我參觀了一會兒,覺得煩了、累了,就想放棄參觀。

    剛想放棄,然后回家去干點別的事情,但是不輕易放棄的性格使我想到,我煩什么呢?古代人用這么古老的工具耕種,那么難,那么累,都沒有煩,也沒有放棄;放棄了耕種,就等于放棄了生命。那么,還沒有什么事情能夠讓我煩的呢?后來,我就在那里冥思苦想,我想起一次暑假到外地旅游爬山的情景了,爬山非常不容易,爬著爬著就累了,即使穿著專門的登山鞋,也很快就累了。所以我想,還是堅持一下,認真聽講解員一點點地講解,認真想其中的道理,轉移轉移我對累的注意力,也許就會忘記累了,果然,后來我聽得津津有味,很容易就明白其中道理了,也不覺得累了。

    看到自己想到的轉移注意力的方法取得了很好的效果,當時心里挺興奮的,于是更加滿懷信心,繼續參觀和動手了!

    呃…經過講解員一番講解之后,我覺得我學到了好多以前書本上沒有的知識。

    我想,通過自己的勞動,自己動手動腦解決了問題是我這次活動中的最大收獲,學習亦是如此吧!

    通過這次實踐,給我留下了深刻的體會。當你做一件事的時候,無論是會還是不會,你都要有勇氣面對它,嘗試一下。做了,你是困難的領導;不做,你是困難的俘虜;而我在實踐中收獲了許多,同時也發現了許多自身的不足。所以,我會在今后的學習當中更加努力,不斷地充實、完善自己!我也會把這次活動的體會告訴我的同學,讓他們在學習煩的時候,也像我一樣,再堅持一下,等嘗到學習的樂趣后,就會愛學習了。

    這次活動我體驗到了在自己動手之后的成功,了解了扎染的制作過程。

    很多人也像我一樣堅持到活動結束才離開,說明活動的組織者策劃的很不錯,安排的也很周到,取得了很好的效果。

    大學生社會實踐調查報告格式(專業18篇)篇十五

    7月31日,以“島城漁情”為活動主題的青島市生活狀況調查組針對歷日來所開展的各項活動進行了經驗教訓總結,并對收集的相關材料予以整理,為第二期的社會實踐進行著積極準備。

    小組成員在走訪南疆村,進行“改革開放30年所帶來的變化”的課題調研后,小組成員反映,改革開放是使相當一部分人翻貧為富,腰包鼓了起來,漁民的年收入最低也是兩三萬,而最高收入又達到十幾萬的情況,但漁民的收入水平仍然存在相當大程度上的差異。而魚價的由低變高是漁民們得益的主要原因。

    漁民們的拮據狀況現今還主要有捕撈魚蝦種類的降低,大商販的缺乏,小商販的刁難等等,而這些是困擾當地漁民們的歷史性,調查小組決定將就此類問題予以記錄,最后同意向相關政府部門獻言獻策。

    在總結過程中,部分隊員提出,隨著政府部門的優秀決策的推行,當地海港設施健全起來了,廣闊的避風港、堅固的海堤、完善的海鮮養殖基地設施都已投入使用。但日益繁榮的漁村也難免受到東廠的“親近”,漁業養殖戶來說,嬌氣的海產品使漁民們對工廠尤為敏感。作為他們謀生的唯一希望,沖突在所難免。

    當地避風港內的水由于無法流通,已經變綠變臭,污染解決已迫在眉睫;而當地漁民的維權意識的不足和工廠的跋扈講問題活生生地擺在了政府面前。就這些問題,團隊成員表示,將起草自己的關于“海洋環境保護”和“提高漁民生活狀況”的建議書,提交給青島市政府。

    此次總結過程中,小組成員對于確立分別采集相關專業人士和非專業人士對海洋污染和漁民生活狀況看法的計劃的看法予以肯定,并決定今后的學習實踐中將繼續使用該方法。

    對于從海洋大學海洋生物研究所、水質狀況調查所等部門獲取的資料,主要涉及海水污染對于海洋生物的影響,漁民的過度養殖對于海水的污染狀況,近海工業對于漁民養殖業的影響以及今年來青島海水水質狀況等問題。并重點研究了海水污染和漁民捕撈養殖之間的相互影響的關系,獲得了很多有價值的專業認識。

    “從7月1日記者發現到現在,雖然尚處休漁期,但南姜村碼頭每天依然有大量漁船下海捕撈。針對這一突發問題,我認為有必要將過度捕撈這一問題進行深究?!币煌瑢W發表了看法。

    就捕撈這一問題,最終隊員們還是達成了一致意見,決定頂著壓力將項目做到最好。成員小組著實在活動過程中交流并豐富了觀點,并收獲到了歷練下的成長。

    大學生社會實踐調查報告格式(專業18篇)篇十六

    城市是人類社會政治、經濟、、科學教育的中心,經濟活動和人口高度密集,面臨巨大的資源與環境壓力。20xx年我國共有建制城市661個,城市市轄區土地面積僅占全國土地總面積的6%;而人口則占全國總人口的41.7%。

    城市化率從1993年的28%提高到了20xx年的41.7%,11年提高了13.7個百分點。城市對我國gdp的貢獻為65.5%。城市化水平不斷提高,進入快速增長期。城市在整個國民經濟中占有十分重要的地位。而并非廣為人知的事實是:世界十大環境污染最嚴重的城市當中有一半已落入了中國的版圖之內,更加觸目驚心的事實是:13的中國地區降過酸雨、七大中國河流中有一半污染嚴重、14的中國居民沒有清潔的飲水源、13的城市人不得不呼吸著污濁的空氣、經過環保處理的城市垃圾只占不到20%的少數。環境污染也提高了生產成本,造成的經濟損失占到國民生產總值的8%到15%,而人民的健康代價更是無法估算。單只在北京,70%至80%的癌癥病因與環境有關,尤其是肺癌,已經成為居民的第一大死因。城市是人類社會禮貌發展到必須歷史時期的產物,它的產生和發展決定于經濟的發展,同時也受上層建筑的影響,近幾十年來,城市人口的迅速增長和經濟的高速發展引起了一系列的環境關題:

    由于城市人口的急劇增長和工業的飛速發展,超多的污水沒有得到妥善的處理而直接排入水體,致使水環境遭到嚴重的破球。我國的水體污染近期呈上升趨勢,全國有監測資料的1200多條河流中,850多條受到污染,在七大水系中,以遼河、海河、淮河污染嚴重,在統計的138年城市河段中,有133個河段受到了不一樣程度的污染。全國范圍內78%的河段不適宜作飲用水水源,50%的地下水受到污染,西安、北京等許多城市也出現了供水危機。據估計,我國每年因污染而造成的經濟損失達400億元。

    工業和交通運輸業迅速發展以及化石燃料的超多使用,將粉塵、硫氧化物、氮氧化物、碳氧化物、臭氧等物質排入大氣層,使大氣質量嚴重惡化。我國大氣污染屬“煤煙型”污染,全國城市空氣中總懸浮微粒濃度普遍超標,平均濃度達309微克立方米;二氧化硫濃度水平較高,部分城市污染相當嚴重,北方城市平均值到達83微克立方米。我國的本溪市也以前因煙霧彌漫而被稱為“衛星上看不到的城市”;而大氣中硫化物、氮氧化物業重超標導致了全國大部分地區出現酸雨,宜賓、長沙等城市酸雨出現頻率大于90%,長沙降雨的平均ph值已到達3.54,酸雨的降落不僅僅破壞生態環境,并且加劇建筑物,鐵道、橋梁的腐蝕與破損,給工農業帶來巨大的損失。而由大氣污染引起的溫室效應和臭氧層破壞更是直接地威脅到人類的生存。

    人類的生活和生產產生了超多的固體廢物,目前我國每年產生的工業固體廢物為6.6億噸,其中有害廢物為3000-4000萬噸,累積量超過64億噸,侵占5億多平方米土地;每年的生活垃圾量為1噸并以每年7-8%的速度增長。由于我國的固體廢物露天堆積,全國有三分之二的城市處于垃圾的包圍之中。固體廢物到處堆放,不僅僅有礙觀瞻、侵占土地、傳染疾病,并且在自身嚴重污染環境的同時加劇了水體、大氣土壤的污染。

    目前隨著我國城市工業、交通運輸和文化娛樂事業的快速發展,噪聲擾民的現象愈發突出,據44個國控網絡城市監測,全國三分之二以上的城市居民生活在噪聲超標的環境中,區域環境噪聲等效聲級分布在51.5-65.8db(a),其中洛陽、大同、開封、??诤吞m州五座城市噪聲平均等效聲級超過60db(a);道路交通噪聲等效聲級范圍為68.0-76.3db(a)。

    城市環境保護規劃及其主要資料。

    正是基于上述的環境危機,近幾十年來人們逐漸認識到了城市規劃與城市發展之間的關系并開始運用科學的規劃指導城市建設。按照我國環境保護應“堅持經濟建設、城鄉建設與環境建設同步規劃、同步實施、同步發展,實現經濟效益、社會效益和環境效益協調統一”的總方針和總戰略,城市環境保護規劃應主要進行以下幾個方面的工作:

    1.城市環境保護規劃的前期準備。

    這些準備工作是城市環境保護規劃的基礎,它包括城市的自然環境資料,例如地理位置、生態環境、氣象、水文等;城市的社會與經濟狀況,如人口、國民生產總值等;環境狀況的調查分析,如大氣、水體、噪聲的監測資料、固體廢物的來源與歷年累計量,對污染的治理狀況等;城市生態環境現狀分析與功能區劃等。

    2.大氣污染綜合整治規劃是根據城市大氣質量現狀與發展趨勢進行功能區劃并按擬定的環境目標計算各功能區最大允許排放量和削減量,從而制定污染治理方案。大氣污染的治理應根據城市的能源結構與交通狀況確定首要污染物即濃度高、范圍廣、危害大的污染物,便于治理時有的放矢、對癥下藥。當前我國大部分城市的大氣污染主要是由采用落后燃燒方式燃煤和汽車尾氣引起,由此而來的首要污染物是二氧化硫和總懸浮顆粒,所以規劃的遠景目標就應是改善落后的烯煤方式,提高燃燒效率,盡量使用氣體燃料、型煤、太陽能、地熱等無污染或少污染的能源,實行區域集中供熱、消滅千家萬戶的小煙囪,提高道路硬化率,透過強化污染源治理和提高污染控制技術等手段建立無煙控制區。調整工業布局,根據大氣自凈規律科學便理的利用大氣環境容量;強化污染源的治理,降低污染物的排放量;透過技術和行政的手段減少汽車尾氣的污染;提高城市綠化率、選取抗污染性好的樹種,大力發展植物凈化。

    3.水污染綜合整治規劃。

    水污染綜合整治規劃是在對水污染現狀調查分析的基礎上,根據受納水體的環境容量計算最大允許排放量并確定最佳治理方案。當前我國七大水系的水質污染程度在加劇,范圍在擴大,長江、黃河、淮河、松花江的污染水1996年全國工業廢水排放量為502.9億噸,含化學需氧量704萬噸、重金屬1514噸,氰化物2457噸以及砷、酚類、油類等污染物數萬噸;生活污水約占年排放總量24%,主要污染物是有機物。根據我國水污染的具體狀況,水污染綜合整治規劃就應透過改革落后的生產方式,采用少廢、無廢工藝實現清潔生產,是高污水處理效果和資源化利用率,減少污水排放量,修建有效的污水處理設施,加強工業廢水和生活污水的治理,最終到達有效保護水資源的目的。

    4.城市固體廢物綜合整治規劃。

    固體廢物綜合整治規劃是根據環境目標落實各類固體廢物的綜合利用率與處理、處置指標體系并制定最終治理對策。目前我國許多城市者處于固體廢物包圍之中,解決固體廢物問題已到了刻不容緩的時刻,固體廢物綜合整治規劃的目的是依據城市的經濟承受潛力和城市固體。

    在國家環保模范城市市長峰會上,國家環??偩指本珠L汪紀戎說,城市是現代禮貌的標志,集中體現國家的綜合實力、政府的管理潛力和市場國際競爭力。中國的城市化不僅僅對自身的發展好處重大,并且影響到世界城市未來的走向。中國人均資源不多,生態環境先天脆弱,用最少的資源和環境代價,創造最大的經濟和社會效益,在城市的可持續發展中體現“人與自然的和諧、人與人的平等”,是中國城市迫切需要的,也將成為中國城市發展的走向。

    大學生社會實踐調查報告格式(專業18篇)篇十七

    首先我們通過網上調查和文獻資料的收集為課題做了前期準備,也因此對蘇州小吃的歷史發展、種類以及特色有了一些必要的了解。接下來我們準備了問卷調查和實地訪察兩部分活動,希望通過這兩部分對我們的課題進行深一步的了解,以便探究。當然,在進行這兩部分時,我們是以2~3人為一小組的形式分頭行動的。我們問卷調查的訪問對象分為蘇州本地人、游客、外國人和大學生這四類。因為口音相似,我負責的是本地人。我和張啟星同學先去了學校的教育超市,很快就找到了幾位本地人,我們就自制的問卷對他們進行了調查,得到了很多非常有用的資料,之后我們又去了公園等休閑場所調查了幾位老年人。經過總結、歸類、分析等一系列的研究,我們不難發現他們普遍都認為現行的小吃價格比較合理,都在可以承受的范圍之內,但是對于小吃的味道和口感,說法就有些不一致了,有的松脆可口,有的過于甜膩……這對于我們下一部活動起了極其重要的作用,可以說使我們進行實地訪察的`方向更清晰,目標更明確了。

    在七月初,在之前的一系列準備下,我們同樣是以分組的形式去了幾家老字號進行采訪,對于這部分我是感觸頗深,這其中不僅僅是蘇州小吃的研究這么簡單的問題了,可以說我與陳虹諭同學對采芝齋經理采訪的過程并不是一番分順,甚至可以說是很坎坷的完成了這一采訪,這不得不使我對這個社會產生了很多想法。對于采芝齋,我想不管是本地人,就連我們外地的朋友也是早有耳聞的。在網上,我了解到采芝齋是中國老字號糖果店,它建于19世紀末,素以品種繁多、風味獨特的蘇式糖果而聞名中外。采芝齋自產自銷的糖果上百種,主要有各式松子軟糖、烏梅餅、九制陳皮、沉香橄欖等。其特色是選料講究、加工精細、營養豐富、甜香可口,既有中國傳統糖果的特色,又吸取西式糖果的長處,自成一格。糖果內的某些原料,不僅好吃,且具有滋養補益作用,寓藥理于甘美食品之中。所以我們是帶著非常興奮和期待的心情去采訪的,只是結果有點不盡如人意。首先也是因為我們對采芝齋的現狀和近年的發展還不是特別了解,對他們的運行體制和形式都沒有研究透徹,所以采訪的過程難免有些磕磕絆絆,問題準備的也不充分,語言可能也表達的不委婉吧,說得有些尖銳了,致使主管以及大廳負責人都不是很配合我們,采訪需要的圖片資料我們也沒有拍到,使得我們很是焦慮,不得不變的步步為營啊。其實就采芝齋我們也提了一些自己的想法,例如把茶點和冰激凌結合,或是如何更吸引青少年顧客,但似乎那位主管只是一味的敷衍我們,并不屑于我們的想法與意見,也多次在言語上顯示了他們極其強烈的優越感,我想他們是有優越的資本的,畢竟是中國最優秀的百年老字號之一??墒沁@種不屑,這種與其他幾組完全不同的遭遇和冷待,真是讓我很不舒服,我不知道自己算不算是出入社會了,但我想這種事在復雜的社會比比皆是,我不能一味的選擇出生牛犢不怕虎,這樣只會被久經風霜的人說成是魯莽,是無知。我經過了這件事似乎有些了解父母老師口中所說的社會以及社會的復雜,似乎這件事情又只能作為一個警示,也不能以偏概全的就否認了這個社會是有溫暖存在的,我想我是幸運的,采訪的是采芝齋,才有了機會上了這樣一堂生動的課,我應該算是受益匪淺的吧。

    接下來我們也是保持平和的心態,把采訪的內容作了歸納總結,大家一起討論了蘇州小吃對蘇州經濟的影響,我們也準備以登報、發宣傳單等形式繼續我們研究成果的后續宣傳,希望我們的研究能幫助到他人,能有意義。

    通過親身體驗社會實踐讓我更進一步了解和認知了這個社會,以前總是在家人的庇護下長大不知道外面的世界如何現實.我也希望自己能在這次實踐中增長見識,更為重要的是想檢驗一下自己是否能夠融入這個社會,想通過社會實踐,找出自己在社會中存在的不足。社會實踐活動真是非常有意義的,尤其對于大學生來說,在我們正式進入社會之前,盡可能的感受社會,了解外面的世界,是有百利而無一害的,人總是要受到磨礪的,趁現在年輕,還能在家庭學校的保護支持下,我們應該盡情飛揚青春,為自己的將來堆積起厚實堅挺的基石,使以后步入社會不會表現得太茫然太狼狽了。

    這次社會實踐活動,不論我們的研究成果如何,我想都是成功有意義的,因為我們都達到了這次活動應有的效果,豐富了自己的見識,拓展了眼見,也令我們受益頗多。不僅是這種集體活動也包括那些個人的實踐也可多多嘗試,以后我還是會多多參加的。

    大學生社會實踐調查報告格式(專業18篇)篇十八

    寒假社會實踐調查報告格式就是為大家提供的關于社會實踐調查的報告形式內容,來看看下面:


    ?

    時光飛逝,轉眼間,寒假就快過去,新的學年就要開始。

    在這個寒假里,我嘗到了生活的現實和不易。

    或許,這種真切的體會,才是我最寶貴的收獲。

    寒假期間,我利用此次難得的機會到一家玩具公司參加實踐,此次實踐讓我獲益匪淺。

    這次實踐我是一名玩具銷售人員,通過招聘廣告我聯系到銷售餅干的業務員,面試后,業務員接受了我的實踐請求。

    我的工作時間為早上8點到中午12點,然后從下午2點到晚上6點。

    我有一個同事和我一樣是在校大學生,由于我們以前都未做過這方面的工作,所以前幾天業務員同我們一起上班,教授我們一些促銷技巧以及注意事項。

    開始我還不好意思主動向顧客推銷,一次一次的嘗試,不顧及太多所謂的面子,像對待朋友一樣真誠的對待每一位顧客,就會自然很多,當然業績也一步步攀升,同事和我一樣也很快適應了工作。

    之后的工作也都還是比較順利的。

    遇到有特殊要求的顧客,我們也能及時采取其他措施維護到自己的柜臺和老板。

    其次,我發現與同事的相處以及與周邊柜臺銷售員的相處也是我們工作的重要組成部分之一,人與人的相互適應、相互包容、相互理解促成我們良好的人際關系,使我們處在一個和諧的工作環境之中,工作質量自然就穩步上升。

    這樣不僅利于自己的工作也利于他人的工作,更重要的是也有利于店主和顧客,營業額升高,顧客滿意度上升。

    和諧的工作環境要靠我們自己去營造,現在到處充滿著競爭,似乎身邊少了許多人情味,功利之心人人皆有,但我覺得二者并不完全矛盾,我們應當權衡利弊適度改變一下心態,從而從容的面對當今的就業、從業形勢,以后畢業也比較容易適應社會。

    另外,我還是覺得這次實習時間有限,對于工作還存在很多疑問,例如:顧客的消費心理。

    我覺得這是很深奧的東西,雖然以前政治課有學過一些有關這方面的知識,但是這并不是簡單的課本知識就可以解釋的,這必須是我們不斷實踐不斷摸索的,通過豐富的經驗,不斷總結的,也應算是一種學問了。

    更多的東西我還不能體味到,明年暑期我還會繼續我的社會實踐旅程。

    而且我要找一個與我的專業對口的工作,進而更好的豐富自我。

    挺高自身素質,做社會需要的有用之人。

    通過這次實習,我接觸到了一些不同形式的獎懲制度,例如:定量提成制,彈性提成制等等一些制度,這些制度都從不同的方面、不同程度激發我們的工作熱情,不得不佩服商人們的智慧。

    還有,就是銷售模式的不同也同樣刺激了不同心理的消費者,例如:定量減價制、贈品制、代金券等等,也是很多銷售方法,使我大開眼界。

    迎合顧客的心理是很關鍵的,也這恰恰能映射出一個優秀銷售員的專業能力及專業素質。

    我們依然要不斷摸索,即使是有豐富經驗的“老”銷售員,不斷的學習才是不斷進步的捷徑。

    這次實踐讓我更加明白了學校和社會的不同。

    在學校,每天有作息時間表約束你。

    課程表會告訴你,今天該干什么,明天又有什么事情要做。

    而在這里,你可以無所事事地像木瓜呆在那兒,然后老板不滿意你的表現扣你工資或者將你開除。

    積極的就是主動接近顧客,拉近與顧客的距離,然后耐心的推銷產品。

    這也實在鍛煉了我們的膽量、語言交流能力和心理洞察能力。

    我們膽大了才能冷靜,冷靜了才能很好地通過顧客的言語與表情察覺顧客的想法,然后再作出適當的回應,不至于慌張得不知所措。

    我們必須主動努力才可能繼續干下去。

    在學校,每一個學生都在為取得更高的成績而努力,雖然這也存在的競爭,可校園里總少不了那份純真,那份真誠,一般不會招來嫉恨與報復。

    可是在社會中,優勝劣汰,你的成功就是別人的失敗,工作直接影響了他人的經濟利益。

    在社會中接觸各種各樣的顧客、同事、上司等等,關系復雜,這一切都需要我們有經驗去處理。

    盡管存在競爭,我們還得不斷學習別人優秀的地方,這需要我們有經驗去調整自己的心態。

    而這些經驗需要日積夜累,而不是在畢業后讀本速成書便可成的。

    這些事情很多同學沉浸于學習與消遣還未來得及思考,便忽略了社會實踐的重要性。

    有個事實眾所周知,學生的實際操作能力與在校理論學習有一定的差距。

    在這次實踐中,這一點我感受很深。

    在學校,學習的理論知識很多很多,幾乎是面面俱到;而在實際工作中,很可能是書本上的知識一點都用不上。

    或許工作中運用到的只是很簡單的問題,只要套公式似的就能完成一項任務。

    有時候我會想,實際操作這么簡單,但為什么我們要學習那么深奧的知識呢?現在的.教育真的存在很大的弊端,嚴重的脫離了社會實際應用嗎?其實不然,在學習這些吃力的知識的同時,我們的學習能力提高了,理解能力和邏輯思維能力也增強了。

    更在許多書本中教我們如何去做好自己,教我們樹立自己遠大的理想,這將更好的為我們社會實踐打基礎。

    作為大學生,我們的年齡也不小了,離走向社會工作也不遠了,我們應該懂得與社會上各方面的人交往,處理社會上發生的各方面的事情,這就意味著我們必須得重視社會實踐。

    畢竟畢業以后我們不能再帶著幼稚、茫然的眼神走進社會,就像我們當初走進大學一樣。

    我們要帶著實實在在的能力走進社會,為社會服務。

    這次實踐是在銷售這方面的服務業,使我走出了自我封閉的世界,敢于接觸更多新事物和形形色色的社會人,一步一步成熟,一點一點不再畏懼,不僅是長大而是一種成熟。

    這次實踐使我看到了社會的復雜,了解到為人為事的不易,更加堅定了我為自己的目標不斷努力奮斗的決心與信心。

    我充分意識到只有不斷充實自己,才能有強大的競爭力,是自己的能力立于他人之上,成為同行者中的佼佼者,亦是就業大潮中的寵兒。

    現今一個事實卻被許多人誤讀了,大學生越來越不值錢了。

    甚至某些人開始看不起大學生,認為讀大學沒什么用了,一些沒讀書的人在社會上混得更好。

    現在的大學生已經不包分工了,也確實許多大學生找不到好工作。

    這正說明了現在社會對大學生素質、能力要求越來越高了;當然也說明了某些大學生的確不過關。

    大學生不是全值錢,但社會上值錢的還是大學生。

    這就為什么還是有許多人打工之后還想讀書,甚至有部分人也確實再次進入校園學習。

    我們在校園里學習到的先進的科學知識能為社會作出更大的貢獻,也能為自己帶來更多的收益。

    而要成為值錢的大學生正要求了我們扎實掌握專業知識還有社會實踐能力與經驗。

    大學是一個教育我、培養我、磨練我的圣地,我為能在此生活而倍感榮幸。

    社會是一個很好的鍛煉基地,能將學校學的知識聯系于社會,我感覺學習與社會實踐是密不可分的。

    實踐是學生接觸社會,了解社會,服務社會,運用所學知識實踐自我的最好途徑。

    親身實踐,而不是閉門造車,實現了從理論到實踐再到理論的飛躍。

    增強了我認識問題、分析問題、解決問題的能力。

    為認識社會、了解社會、步入社會打下了良好的基礎。

    幾十天的實踐很快結束了,雖然掙了不到一千塊錢,卻掙到了用一千塊錢買不到的經驗和生活。

    短暫的社會實踐調查報告期間讓自己經歷了許多學校中沒有的事,學會了學校所不能夠交給我們的能力,真的是受益匪淺。

    回到家之后爸爸看我沒有什么事情做就希望我去飯店打工,雖然爸爸給出了不低的工資,但我并不想早出晚歸,想好好在家休息。

    轉念一想,不妨去飯店搞個社會調查,調查一下像飯店這種餐飲服務行業在招聘的時候對應聘人員的要求。

    雖然飯店比不上那種大型國有企業或者是外企需要很高的文聘,但在招聘的時候也是很小心謹慎,對來應聘的人員也是有很多要求的。

    飯店主要招聘的有以下職位:經理,收銀員,服務員,接待員,廚師長,廚師,傳菜員,采購人員。

    對這些職位的共同要求是人品與工作態度。

    因為這些職位之間都是環環相扣的關系,其中一個環節出了問題就會影響到下一個人的工作,甚至會導致整個工作鏈癱瘓掉,進而影響到整個飯店的運營狀況。

    在這些職位中,對經理的要求比較高。

    需要這個人具有很強的責任心,能夠擔負起整個團隊的責任,為自己的工作負責。

    還要有較強的團隊意識和凝聚力,能夠很好的處理同事之間的關系和矛盾。

    最重要的一點是要有很強的應變能力,在面對一些突發狀況時能夠進行很好的處理。

    外表最起碼也是五官端正,在學歷方面要求大專以上,主要還是看個人的整體能力。

    像這些能力是老師教不了的,都是要通過自己平時的經驗積累出來的。

    像收銀員,服務員,傳菜員這些職位則要求工作人員服務態度一定要好,工作勤懇,吃苦耐勞,不偷工減料。

    特別是收銀員工作一定要認真,否則收到假錢或者算錯帳就會給飯店帶來一定的經濟損失。

    這些就需要通過試用期來檢驗這些應聘人員。

    需要強調的是試用期一定要有,這是考察應聘人員是否合格,是否適合這個職位的重要時期,有時也需要出一些問題特意考察他們。

    相關負責人告訴我說,曾經兩名男服務員在飯店大打出手,給他們帶來了經濟損失和不好的影響。

    所以試用期是非常有必要的。

    在學歷方面要求高中以上,當然最主要還是人品與工作經驗。

    廚師則需要有等級廚師證,這是很有必要的。

    當然工作態度要認真,不偷工減料,在操作間衛生問題一定要有保證。

    廚師長的能力就稍微要求高一點,要有領導能力,能讓自己的下屬信服。

    采購員其實是一個很重要的位置。

    要求誠實,不在采購的過程中收取回扣,不與販賣商勾結,要把飯店利益放在第一位,每筆賬目都要清晰明了,而不是敷衍了事。

    這個責任是很重大的。

    學歷則要求高中以上。

    通過這次調查我深切感受到每份工作都來之不易,要求我們的也很多,我們一定要好好珍惜。

    社會要求我們的能力很多在學校是學不到的,要從平時每次鍛煉中去積累。

    我們也要與社會接軌,多多參加社會活動來豐富我們的閱歷,而不是只有智商,忽略了情商的發展,要做一個適應社會需要與潮流的人。

    這次實踐活動真是很有意義,讓自己獨立進行一項活動,讓人難忘其中每個細節。

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