建筑師是建筑的主創人員，他們需要具備創意思維、工程知識和團隊合作能力。通過這些建筑設計的范例，我們可以了解到建筑行業的最新趨勢和創新成果。
建筑裝飾設計實訓心得（模板18篇）篇一
短暫的大學生活即將圓滿的劃上最后一筆這最后的一筆是我們面對未來回顧過去的見證。它就是畢業實習。畢業實習是學校培養方案和教學計劃的重要環節它是所學理論知識與工程實踐的統一，也是學生從學校走向社會的一個不可缺少的過度階段。
首先，我想先向所有為我的實習提供幫助的領導和我的指導老師致謝，感謝你們為我順利的實習所做的幫助和努力。使我在我的業工程預算員的實習中獲得了實際的工作經驗，鞏固并檢查了自己兩年內所學習的知識和實際操作能力。其次要感謝施工單位的同事門。在實習期間我以預算員的身份深入到建筑施工單位，對預算員的實際工作范圍做了了解并加以運用。以一個高層綜合住宅樓為實習場所。在預算組長的指導下，參加工程的'預決算，并獨立的完成了山西省襄汾縣程家別墅的預算工作。就在這充實的實習學習生活中兩個月的實習任務很順利的完成了。
“天下英雄皆我輩，一入江湖立馬催。”從學校到社會的大環境的轉變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉變中，我們可能彷徨，迷茫，無法馬上適應新的環境。我們也許看不慣企業之間殘酷的競爭無法忍受同事之間漠不關心的眼神和言語。很多時候覺得自己沒有受到領導重用，所干的只是一些無關重要的雜活，自己的提議或工作不能得到老板的肯定。有時候會覺的來自各方面的壓力都很大。而在學校，有同學老師的關心和支持，每日只是上上課，很輕松。
但我相信只要自己努力、勤奮、認真……就會成功。畢竟這才剛剛兩個月。“天將降大任于世人也，必先勞其筋骨，餓其體膚……”所以在這兩個月里一直把“吃得苦中苦方為人上人。”作為自己的座右銘一直鞭策自己。常言道：工作一兩年勝過十多年的讀書。兩個月的實習時間雖然不長，但是我從中學到了很多知識，關于做人，做事，做學問。
我是學建筑工程管理的，在書本上學過很多的理論知識。似乎通俗易懂，但從未付諸實踐過，通過兩個月的實習，我把理論和實際相結合，既鞏固了理論知識還增加了動手能力。
當初很多題、案例在老師的指導下似乎輕而易舉，當自己親臨其境或親自上陣時才知道難度、才意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏。在這兩個月的實習期間，才體會到古人曾說過的一句話“書到用時方恨少”。可是世上是沒有賣后悔藥。
我只能不斷學習，吃苦耐勞，拓寬視野，增長見識，積極面對每一天的挑戰，體驗社會競爭的殘酷。明確今后人生生涯中應該發展的方向，在工作中積累豐富的知識和寶貴的經驗，為將來自己走創業之路做好準備。
建筑裝飾設計實訓心得（模板18篇）篇二
一周的測量實訓結束了，風風雨雨中我們小組圓滿的完成了本次實訓。
通過這次為期一周的測量實訓，我學會了更熟練的使用水準儀、經緯儀。很好的鞏固理論教學知識，提高了實際操作技能，實訓是我們教學中一個與理論相結合的橋梁，使得我們與所學專業相聯系，增強我們對本專業的感性認識，收集處理信息的能力，獲取新知識的能力，發現問題，分析問題和解決問題的能力，為以后到工作崗位上打下堅實的基礎。
1.鞏固課堂教學知識，加深對控制測量學的基本理論的理解，能夠用有關理論指導作業實踐，做到理論與實踐相統一，提高分析問題、解決問題的能力，從而對控制測量學的基本內容得到一次實際應用，使所學知識進一步鞏固、深化。
2.通過實習，熟悉并掌握三、四等控制測量的作業程序及施測方法。
3.掌握用測量平差理論處理控制測量成果的基本技能。
4.通過完成控制測量實際任務的鍛煉，提高獨立從事測繪工作的計劃、組織與管理能力，培養良好的咱也品質和職業道德。5.熟悉水準儀、經緯儀、全站儀的工作原理。在這個過程中我感受最深的，主要有以下幾點：
其一、實訓是對每個人綜合能力的檢驗。要想做好任何事，除了自己平時要有一定的功底外，我們還需要一定的實踐動手能力，操作能力。團隊協作能力。
其二、此次實訓，我深深體會到了積累知識的重要性。俗話說：“要想為事業多添一把火，自己就得多添一捆材”。我對此話深有感觸。因此在今后的學習過程中會更加注意知識的積累，還有要學著去靈活的再實踐中應用知識。
再次，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行！”在短暫的實習過程中，讓我深深的感覺到自己在實訓運用中的專業知識的'匱乏，剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。一旦接觸到實際，才發現自己知道的是多么少，這時才真正領悟到“學無止境”的含義。這也許是我一個人的感覺。不過有一點是明確的，理論需要在實踐中獲得，學習的目的就是把知識用到實踐中去。
通過這次實習，學到了測量的實際能力，更有面對困難的忍耐力；也學到了小組之間的團結、默契，更鍛煉了自己很多測繪的能力。首先，是熟悉了水準儀、經緯儀的用途，熟練了水準儀、經緯儀的各種使用方法，掌握了儀器的檢驗和校正方法。其次，在對數據的檢查和矯正的過程中，明白了各種測量誤差的來源，其主要有三個方面：儀器誤差（儀器本身所決定，屬客觀誤差來源）、觀測誤差（由于人員的技術水平而造成，屬于主觀誤差來源）、外界影響誤差（受到如溫度、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時時處于變動中而難以控制，屬于可變動誤差來源）。
（1）在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器。
（2）提高自身的測量水平，降低誤差水平。
（3）通過各種處理數據的數學方法如：距離測量中的溫度改正、尺長改正，多次測量取平均值等來減少誤差。
第三，除了熟悉了儀器的使用和明白了誤差的來源和減少措施，還應掌握一套科學的測量方法，在測量中要遵循一定的測量原則，如：“從整體到局部”、“先控制后碎部”、“由高級到低級”的工作原則，并做到“步步有檢核”。這樣做不但可以防止誤差的積累，及時發現錯誤，更可以提高測量的效率。通過實踐，真正學到了很多實實在在的東西，比如對測量儀器的操作、整平更加熟練，學會了數字化地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西，很大程度上提高了動手和動腦的能力。
我們在這次的實習中，也了解到了要想很好地進行測量，首先必須要掌握過硬的基本理論知識，要有實干精神，每個組員都必須親自實踐，而且要分工明確，工作也可以交換來做，還需要知道失敗乃成功之母，在實習測量的過程中，不可能完全的沒有錯誤，我們應該不氣餒，繼續一次又一次的重測，重計算，一次次地練習，一次次得提高測量水平，我們不斷在經驗中獲得教訓。而且也多虧了老師的指導，我們實習之初，遇到了各種各樣的困難，多虧的老師的耐心講解，才使我們解決了不少測量中的難題。
我們在實習過程中，不可避免的遇到了一些困難，在我們實現之初，我還有點擔心自己不會測，測不好，擔心只有兩個星期的測量時間，自己不能按時的完成任務，但是，經過我們小組的反復測量，我們的團結、默契，克服了測量中的種種問題，終于按時完成了任務。
（1）立標尺時，標尺除立直外，還要選在重要的地方。因此，選點就非常重要，點一定要選在有代表性的地方，同時要注意并非點越多越好，相反選取的無用點過多不但會增加測量，計算和繪圖的勞動量和多費時間，而且會因點多而雜亂產生較大的誤差。
（2）在用水準儀和經緯儀測量的過程當中，有的過程出現了大的誤差，經過我們的重新測量計算，誤差范圍也減小到了可以允許的范圍里。
（3）還有就是計算問題，計算必須由兩個人完成，一個初步的計算，一個檢驗，不過，在此過程當中，也還是出現了計算錯誤的問題，我們在不斷的重復檢驗之中算出了正確的數值，盡量讓誤差減少到了最少。
本次實訓增強了我對以后畢業就業的勇氣。這次實訓雖然是我們的第一次，不過同學們表現不錯，由此看來，我們在進入大學的這一年里或多或少學到了一些專業的東西，只是自己感覺不到而已。對于所學專業，我們不能過于自卑和擔憂，否則會妨礙自己學習。作為在校建筑專業的大專生，現在我們能做的就是吸取知識，提高自身的綜合素質，提高自己的表達能力、合作能力和操作能力，自己有了能力，到時候才會是“車到山前必有路”
我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，遵守組織紀律和單位規章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養。這一段時間所學到的經驗和知識大多來自老師和同學們的教導，這是我一生中的一筆寶貴財富。在此次實訓過程中我是第6小組的成員，對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學習的東西很多小組中的每一個成員就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我師”，我們可以向他們學習很多知識、道理。
建筑裝飾設計實訓心得（模板18篇）篇三
本次實習雖說時間不長但不失為一個讓我增長專業知識的好機會，以前雖然接觸過一些建筑方面的知識但可以說是相當的少，本次實習從開始的在室內觀看一直到后來到學校正在施工中的圖書大樓施工現場參觀，這些即增加了我建筑安全方面的知識也讓我有了一個了解施工現場的好機會，讓我進一步了解到理論與實際的差別。
在觀看中讓我深刻了解到重大人為責任事故，玩忽職守，沒有責任心，忽視安全生產和違法施工項目對人們生命財產的威脅和對國家財產的不可估量的損失。
如片中提到的虹橋跨塌事故是一個典型的違法施工項目。
1，沒有正確立項未經主管部門立項。
2，無可行性報告。
3，無正規設計單位。
4，無正規施工單位。
5，無工程監理。
6，無進行規范檢查驗收就投入使用等等問題，如果說這些都是隱患的話，那還有一個致命的錯誤，那就是片中提到的在一次橋上聚有很多人群時，橋身發生了一聲巨大的聲響和劇烈的搖晃。經檢查是由于橋身有一拉筋斷裂，在草草焊上后又繼續使用，沒有對橋進行全面的檢查是那次事故的直接原因。片中還提到某些人即不是專家又不是設計人員卻私自更改設計方案從而發生悲劇，當然如果你是專家，在沒有人生保障的前提下也不能隨意更改原設計，這些是必須遵守的。
從安全生產的角度來講我們應識別和分析建筑施工中危險源點。
（1）建筑施工中不安全隱患存在的主要場所：高處作業、機械作業、交叉作業、垂直運輸作業、深基坑作業和電氣作業等。
（2）建筑施工中傷亡事故多發的類別：高處墜落、物體打擊、觸電、機械傷害、坍塌、中毒這6個方面。這六類事故占事故總數的85%以上。在工地我還發現很多，諸如，模板工程安全生產技術、起重吊裝安全生產技術、拆除工程安全生產技術、建筑機械安全生產技術、垂直運輸機械安全生產技術、腳手架工程安全生產技術、高處作業安全技術、臨時用電安全技術、臨時用電安全技術、職業衛生、施工現場防火技術等等，我國工傷事故已成為國民—意外死亡的"頭號殺手"，嚴重地影響了正常工作秩序、生活秩序和社會的穩定。
建筑業生產傷亡事故率排在礦山生產之后，成為威脅產業工人生命健康的危險行業。改革開放以來，我國的施工建設迅猛的發展，但我們重視科學、重視安全，1997年萬人死亡率0.54；1998年萬人死亡率0.45；20xx年萬人死亡率0.35，呈逐年下降趨勢。實踐表明，全民重視安安全生產，尊重科學、尊重人才，營造科技進步、科技創新的社會氛圍，施工安全技術就將日益提高和進步。回顧我國建筑安全生產的歷史，從傷亡事故的變化中發現，凡是尊重科學、尊重人才、全民重視安安全生產的時期，傷亡事故率就下降，反之則上升。
通過參觀學校實訓中心讓我從簡單的建筑材料看起到后來的鋼結構模型，還有鋼結構之間的節點連接。隨著科學技術的發展，我們擁有了很多智能化的施工機械和檢測設備等等，可以用來施工和檢驗試件和構件等。給我印象特別深的是全自動粉墻機，它在上升過程中料斗中的砂漿能攪拌，而在下落過程中即停止，我以前竟不知道有這樣一種機械，所以。給我印象特別深，這些都增加了我對建筑的感性認識。
建筑裝飾設計實訓心得（模板18篇）篇四
隨著社會的發展和人們對居住環境要求的提高，家居裝飾設計作為一個獨立的學科和行業也越來越受到人們的關注。作為一名家居裝飾設計專業的學生，我在實訓課程中有幸接受了專業的培訓和實踐機會。在這個過程中，我積累了豐富的實踐經驗，并對家居裝飾設計有了更深刻的認識和理解。下面我將從五個方面來分享我在家居裝飾設計實訓中的心得體會。
首先，實訓中的團隊合作。
家居裝飾設計是一項復雜而綜合性強的學科，成功的設計不僅需要專業的知識和技能，還需要良好的溝通和團隊合作能力。在實訓過程中，我們通過小組合作的形式完成了多個項目，每個人都扮演了不同的角色。在團隊中，我們需要相互協作、相互支持，共同解決問題和完成任務。通過與其他同學的合作，我學會了傾聽和尊重他人的意見，同時也更加深刻地認識到團隊合作對于一個項目的重要性。
其次，實訓中的實踐操作。
家居裝飾設計是一個實踐性很強的學科，理論知識的學習只是第一步，真正的挑戰在于將理論應用到實際項目中。在實訓中，我們用專業的軟件進行家居設計的模擬操作，通過實踐來加深理論的理解。在實踐中，我不斷摸索和嘗試，逐漸掌握了軟件的使用技巧，并能夠熟練運用各種設計元素來創作出具有個性和藝術感的作品。實踐讓我感受到了設計的樂趣和成就感，并且讓我更加堅定了從事家居裝飾設計的信心。
然后，實訓中的專業知識。
在家居裝飾設計實訓中，我們學習了大量的專業知識，包括色彩、材質、布局等方面的知識。這些知識使我對設計的各個要素有了更深入的了解，能夠更好地理解客戶的需求，并根據需求確定設計方向。同時，我們還學習了一些簡單的施工知識，了解了一些常用的材料和工藝。這些專業知識不僅提高了我們的設計能力，也讓我們對整個家裝行業有了更全面的認識。
接下來，實訓中的創意發散。
家居裝飾設計是一個需要創造力的行業，一個好的設計師需要具備豐富的想象力和創意思維。在實訓過程中，我們進行了多次創意發散的練習，通過各種方法來激發自己的創造力。我們進行了素描繪圖、構思主題、設計配色等活動，從而培養了自己的創造力和設計思維。這些練習讓我意識到創意是無限的，只要我們用心去尋找，就能夠找到一切的靈感。
最后，實訓中的實際應用。
家居裝飾設計實訓最重要的目的就是讓我們將所學的理論知識應用到實際項目中。在實訓過程中，我們接觸了一些真實的客戶需求，并為他們提供了專業的設計服務。這種實際應用讓我更好地了解了客戶的需求和要求，并且鍛煉了與客戶的溝通能力。同時，實際應用也讓我對設計作品的完成度有了更高的追求，追求完美的設計效果。
通過家居裝飾設計實訓，我不僅學到了專業的知識和技能，更培養了自己的團隊合作能力、溝通能力和創造力。同時，實訓還讓我更好地了解了這個行業的需求和挑戰，為將來的職業發展打下了堅實的基礎。我將繼續努力學習，不斷提升自己的設計水平，為人們創造更美好的居住環境做出自己的貢獻。
建筑裝飾設計實訓心得（模板18篇）篇五
20xx年6月24日到7月4日，我們土木工程系08級的全體同學在開發區校區進行了測量實習，雖然時間不長，可這次實習給我們帶來的比想象中要多很多很多。
首先，實習的過程讓我們進一步熟悉了測量儀器。盡管在學期初的小實驗中我們已經能基本掌握各種測量儀器的使用方法以及對數據的處理辦法，但畢竟時間短、節奏松，大家常常會一下子忘記某個旋鈕的作用或是突然不會讀數。現在看來，這些錯誤十分低級可笑，但在實習之初這樣的情況確實存在。隨著實習程序的推進，我們的操作越來越熟練，與此同時，我們也對地形、地貌、地物的測量有了非常深刻的理解認識。在實習結束的時候看到我們的成果大家都非常激動，也許就像是果園里的果農看到滿樹壓低樹梢的果實一樣。
本次實習讓我們收獲到的第一顆果實就是克服困難。從實習伊始，我們就不得不面對各種各樣的困難。最開始對測量步驟的不明確，對測量儀器的不熟悉，由于路線導致的無法觀測，校園里來來往往的同學以及到處停泊的車輛，無一不給我們的測量工作帶來各種阻力。但是在暴躁過后我們都冷靜下來并努力探求出解決這些問題辦法，相信在今后的人生中，不管遇到什么樣的困難我們都會以這次實習激勵自己迎難而上。
通過這次為期一周的測量實訓，我學會了更熟練的使用水準儀、經緯儀。很好的鞏固理論教學知識，提高了實際操作技能，實訓是我們教學中一個與理論相結合的橋梁，使得我們與所學專業相聯系，增強我們對本專業的感性認識，收集處理信息的能力，獲取新知識的能力，發現問題，分析問題和解決問題的能力，為以后到工作崗位上打下堅實的基礎。
這次的實訓目的主要是：
1.鞏固課堂教學知識，加深對控制測量學的基本理論的理解，能夠用有關理論指導作業實踐，做到理論與實踐相統一，提高分析問題、解決問題的能力，從而對控制測量學的基本內容得到一次實際應用，使所學知識進一步鞏固、深化。
2.通過實習，熟悉并掌握三、四等控制測量的作業程序及施測方法。
3.掌握用測量平差理論處理控制測量成果的基本技能。
4.通過完成控制測量實際任務的鍛煉，提高獨立從事測繪工作的計劃、組織與管理能力，培養良好的咱也品質和職業道德。5.熟悉水準儀、經緯儀、全站儀的工作原理。在這個過程中我感受最深的，主要有以下幾點：
其一、實訓是對每個人綜合能力的檢驗。要想做好任何事，除了自己平時要有一定的功底外，我們還需要一定的實踐動手能力，操作能力。團隊協作能力。
其二、此次實訓，我深深體會到了積累知識的重要性。俗話說：“要想為事業多添一把火，自己就得多添一捆材”。我對此話深有感觸。因此在今后的學習過程中會更加注意知識的積累，還有要學著去靈活的再實踐中應用知識。
再次，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行！”在短暫的實習過程中，讓我深深的感覺到自己在實訓運用中的專業知識的匱乏，剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。一旦接觸到實際，才發現自己知道的是多么少，這時才真正領悟到“學無止境”的含義。這也許是我一個人的感覺。不過有一點是明確的，理論需要在實踐中獲得，學習的目的就是把知識用到實踐中去。
通過這次實習，學到了測量的實際能力，更有面對困難的忍耐力；也學到了小組之間的團結、默契，更鍛煉了自己很多測繪的能力。首先，是熟悉了水準儀、經緯儀的用途，熟練了水準儀、經緯儀的各種使用方法，掌握了儀器的檢驗和校正方法。其次，在對數據的檢查和矯正的過程中，明白了各種測量誤差的來源，其主要有三個方面：儀器誤差（儀器本身所決定，屬客觀誤差來源）、觀測誤差（由于人員的技術水平而造成，屬于主觀誤差來源）、外界影響誤差（受到如溫度、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時時處于變動中而難以控制，屬于可變動誤差來源）。了解了如何避免測量結果錯誤，最大限度的減少測量誤差的方法，即要作到：
（1）在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器。
（2）提高自身的測量水平，降低誤差水平。
（3）通過各種處理數據的數學方法如：距離測量中的溫度改正、尺長改正，多次測量取平均值等來減少誤差。第三，除了熟悉了儀器的使用和明白了誤差的來源和減少措施，還應掌握一套科學的測量方法，在測量中要遵循一定的測量原則，如：“從整體到局部”、“先控制后碎部”、“由高級到低級”的工作原則，并做到“步步有檢核”。這樣做不但可以防止誤差的積累，及時發現錯誤，更可以提高測量的效率。通過實踐，真正學到了很多實實在在的東西，比如對測量儀器的操作、整平更加熟練，學會了數字化地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西，很大程度上提高了動手和動腦的能力。
我們在這次的實習中，也了解到了要想很好地進行測量，首先必須要掌握過硬的基本理論知識，要有實干精神，每個組員都必須親自實踐，而且要分工明確，工作也可以交換來做，還需要知道失敗乃成功之母，在實習測量的過程中，不可能完全的沒有錯誤，我們應該不氣餒，繼續一次又一次的重測，重計算，一次次地練習，一次次得提高測量水平，我們不斷在經驗中獲得教訓。而且也多虧了老師的指導，我們實習之初，遇到了各種各樣的困難，多虧的老師的耐心講解，才使我們解決了不少測量中的難題。
我們在實習過程中，不可避免的遇到了一些困難，在我們實現之初，我還有點擔心自己不會測，測不好，擔心只有兩個星期的測量時間，自己不能按時的完成任務，但是，經過我們小組的反復測量，我們的團結、默契，克服了測量中的種種問題，終于按時完成了任務。在測量實習的過程中，我們也遇到了各種各樣的困難，比如：
（1）立標尺時，標尺除立直外，還要選在重要的地方。因此，選點就非常重要，點一定要選在有代表性的地方，同時要注意并非點越多越好，相反選取的無用點過多不但會增加測量，計算和繪圖的勞動量和多費時間，而且會因點多而雜亂產生較大的誤差。
（2）在用水準儀和經緯儀測量的過程當中，有的過程出現了大的誤差，經過我們的重新測量計算，誤差范圍也減小到了可以允許的范圍里。
（3）還有就是計算問題，計算必須由兩個人完成，一個初步的計算，一個檢驗，不過，在此過程當中，也還是出現了計算錯誤的問題，我們在不斷的重復檢驗之中算出了正確的數值，盡量讓誤差減少到了最少。
本次實訓增強了我對以后畢業就業的勇氣。這次實訓雖然是我們的第一次，不過同學們表現不錯，由此看來，我們在進入大學的這一年里或多或少學到了一些專業的東西，只是自己感覺不到而已。對于所學專業，我們不能過于自卑和擔憂，否則會妨礙自己學習。作為在校建筑專業的大專生，現在我們能做的就是吸取知識，提高自身的綜合素質，提高自己的表達能力、合作能力和操作能力，自己有了能力，到時候才會是“車到山前必有路”
我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，遵守組織紀律和單位規章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養。這一段時間所學到的經驗和知識大多來自老師和同學們的教導，這是我一生中的一筆寶貴財富。在此次實訓過程中我是第6小組的成員，對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學習的東西很多小組中的每一個成員就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我師”，我們可以向他們學習很多知識、道理。
建筑裝飾設計實訓心得（模板18篇）篇六
近兩個多月的時間里，在xx裝飾有限公司有關部門領導和工作人員的熱心幫助和指導下，我積極參與公司日常經營管理相關工作，注意把書本上學到的理論知識對照實際工作，用所學知識加深對實際工作的認識，用工作實踐驗證所學的管理理論，試著去探尋日常管理工作的本質與規律。
實訓中我像正式員工一樣遵守工作紀律，按時上下班，不遲到，不早退，認真完成領導和其他同志交辦的工作，通過實訓，我對公司的經營管理工作有了更深層次的認識。
貴州xx裝飾有限公司的前身是中建四局xx有限公司，企業注冊資金1500萬元，具有國裝飾裝修工程施工一級總承包資質，現在在冊員工200人，企業年產值超過數千萬元。先后榮獲貴州裝飾裝修部優秀施工企業、貴州省優秀管理企業等稱號。
我實訓所在的部門是幕墻裝飾裝修施工項目部，其主要職責是進行現場施工及資料籌備等工作，及時了解各單位生產經營、工程進度、施工情況。可以看出，現場裝飾裝修施工項目部在公司中定位于對公司經營管理的整體情況調度與控制。我不僅要把現場各方各面工作的真實情況反饋給公司領導，以便于據此作出決策，還要提出自己的專業性建議，做好領導參謀、助手的角色。能夠在這樣的對企業發展中起著重要作用的部門參加實訓，無疑對我增加工作經驗、驗證所學是一個千載難逢的好機會。
從現代企業的發展看，企業發展取決于經營的質量和效果，只有在外廣開源頭，爭取承攬更多的`工程、提高各類產品銷量，在內多方節流，避免不必要的支出，真正做到真金用在刀刃上，才能在市場日益激烈的競爭中保障企業更好的發展。對于像貴州xx裝飾有限公司這樣的建筑裝飾裝修類企業來講，要特重視發展工程建設裝飾裝修這一行業，而干好在建工程是承攬后續工程、開辟新市場的必然要求和前提條件。現場幕墻裝飾裝修正是有針對性地去做這方面工作。
實訓中，我像部門其他同志一樣。注重工作的初次性和真實性，到工程建設的現場去實地了解情況，掌握第一手資料。
在正在施工建設的貴州省體育館附屬體育綜合館外裝飾工程中，我們深入工程現場，通過現場勘查、走訪并解、聽取項目部等多種形式，對施工建設情況和整個工程進度、項目部動作情況都有了明晰、真實的把握，對工程質量、安全、文明工地的加大檢查力度，對發現的問題落實整改，促進施工管理水平，并在此基礎上對照月度計劃和公司的工程總體要求，對工程施工建設提出意見、建議，及時將項目情況報公司領導，以考核促進項目施工開展，保障工程進度按期完成，確保滿足甲方要求。通過這些親身參與的工作實踐我深深感到，之所以貴州xx裝飾有限公司能夠有今天這樣的發展，從一個項目的成功動作上可略見一斑，正因為始終把嚴格管理放在首位、加強科學引導和控制，同時在項目建設中采取了靈活多變、適應市場瞬息萬變的組織結構和領導決策機制，才能夠在市場上創造了良好的市場美譽度，才能為企業創造更多的發展機遇。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。在實訓過程中，我在為不斷接觸到的全新的工作體驗而興奮不已的同時，我也深深地感覺到自己社會經驗的不足和在實際運用中專業知識的匱乏。在剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我心里支援了自己的工作信心我不禁對自己的產生了懷疑，甚至感到的難過。
在學校總以為自己學的不錯，一但接觸實際，才發現自己知道的是多么少，這時才真正領悟到“學無止境”的含義。從但是在堅持度過了最初的困惑后，在部門領導和同志們的悉心指導下，我在較短時間內進入了工作狀態，在實訓過程中不斷增強著自己的信心，相信自己可以像一個正式員工那樣正式處理好各項工作。如果說這次實訓得到了什么，除了增強了社會實踐經驗、豐富了自己的專業知識外，增強了自己的信心也是一個很大的收獲。
建筑裝飾設計實訓心得（模板18篇）篇七
第一段：引言（200字）。
實訓建筑物是大學建筑專業的一項重要課程，是學生獲取實際工作經驗必不可少的環節。對于我來說，這次實訓建筑物的經歷不僅讓我深刻了解了建筑學理論知識的實踐應用，更提高了我的合作意識和溝通能力。在本文中，我將分享我在實訓建筑物中的心得體會，希望能對以后的實踐工作有所幫助。
第二段：理論與實踐的結合（200字）。
在實踐中我深刻體會到，建筑設計是一個復雜的過程，需要學習廣泛的建筑學理論知識。我們的設計由基礎、結構、細部和設備四個模塊組成，每個模塊都與建筑學理論密切相關。之前學習中了解的一些概念，比如裝飾性構件、鋼筋混凝土的構造缺陷等，都在實踐中成為我們擬定設計方案的重要依據，原本僅停留在紙上的概念，在實踐中得到了充分地恰當運用。
第三段：團隊合作的重要性（200字）。
另一個我從這次實踐中獲益良多的方面是團隊合作精神的提高。我們的團隊由不同專業的人員組成，我們學會了如何合理分配任務及更高效地溝通交流。這次實踐需要我們設計一個較大、復雜的建筑物，單獨一人完成是不可能的，因此團隊中每個人都扮演著重要的角色，共同完成了一項挑戰。
第四段：專業領域的拓展（200字）。
實踐中另一件令我感受深刻的事，在聯絡廠商時我需要表達清楚自己的意圖，即我需要一批可以用于我的設計的新建材。為此，我必須先要學習建筑材料的特征、性能等方面知識，以便更好地溝通研究建材的應用，并與廠商討論建材的性能與費用。更為重要的是，通過實踐，我對某些新型建筑材料有了更直觀的認識，對建筑技術的了解也得到了深入的擴展。
第五段：總結結論（200字）。
在實踐建筑設計過程中，我不僅了解了更多關于建筑學理論知識的特點和應用，也通過團隊合作更好的完成我們的任務。同時，我還從實踐中學習到如何更好地溝通交流、如何更深入地了解某些新型建筑材料。總之，實踐建筑專業中的某項任務，不僅是理論學習單向的加深和確認，同時也提出了與眾不同的問題，引導著我們開拓專業領域的更深層次。
建筑裝飾設計實訓心得（模板18篇）篇八
根據學校安排，我們這一周在學校建筑實訓場地進行實訓，砌筑實訓總結。這是一個讓我們了解建筑的好機會，讓我更深一步的了解理論與實際的差別。實訓對于我們將要走入社會的學生來說是一次熟悉社會,通過幾次實訓的認識性，我初步的的了解了房屋墻體的組砌方法。進一步提高對建筑知識以及建筑施工、建筑材料的認識，鞏固和擴大所學理論知識，提高學習積極性。
砌體結構工程施工實訓是教學計劃規定的重要教學環節，是提高學生的專業素質，培養學生的崗位職業能力的重要手段。通過實訓期間的各種工種訓練，達到如下目的：
1．理論聯系實際，在實際操作中，驗證、鞏固、檸梅瘦身怎么樣深化已學的有關理論和專業知識，提高學生獨立分析問題、解決問題的心智能力，做到操作技能與心智技能并重。
2．使學生獲得砌體結構工程施工技術和項目管理的實際知識，了解書本知識和實際情況的區別和聯系；掌握砌體工程施工準備工作內容、砌筑方法及驗收內容。
3．開闊學生的工程技術眼界，了解我國目前砌體結構工程技術和項目管理的現狀和發展狀況。
4．培養學生吃苦耐勞、主動學習和全面學習的觀念，培養學生工作中的協調配合能力，提高學生的綜合素質。
實訓前我們已經分好組了，實訓是按組進行的，每個班共有三組。在砌筑前也有工人師傅教“盤角”，砌筑時先由師傅講解、示范。后我們自己砌筑，有老師和師傅點評，糾正。人人都動手，親身體會。
磚的砌筑：磚的砌筑形式有五種，一順一丁、三順一丁、梅花丁、兩平一側、全順式。砌筑方法有：三一砌磚法和二三八一砌磚法。砌筑時做到“三皮一吊、五皮一靠”，注意在留馬牙槎時（五退五進）磚的砌筑。
墻體砌筑。
（1）磚在砌筑前一天澆水濕潤，不能即澆即用。
（2）縱橫墻應同時砌筑，縱橫交錯搭接。磚砌體的灰縫應橫平豎直、厚薄均勻，并應填滿砂漿，縫的厚度一般為10mm，不應小于8mm。
（3）砌體施工縫處砌成斜槎長度不小于高度的2/3。
通過本周的實訓，我不但掌握了一些不懂的具體環節，而且也鞏固了我在學校期間所學習到的理論知識。雖然在實訓期間雖然很累，但我們很快樂，因為我們在學到了很多很有用的東西的同時還鍛煉了自己的動手能力。在學校學習，理論與實際相差較大，在課堂上一些知識雖然能在短期內被掌握、被運用，但一些知識則不能掌握，也不便于記憶，更談不上掌握運用了，因此，老師所傳授的內容雖然多、廣、博，但是我們學習到的只是其一部分，或者是一些皮毛的東西，要想真真正正的掌握所有理論知識，只有通過實際的學習和參觀，才能達到這個目的。
這學期的實訓就達到了目的，我們不僅學到一些新的知識，也鞏固了在校期間所學到的理論知識。以前對一些施工技術要點，只是粗略地知道其施工要點，而其具體的施工環節，具體的施工步驟如何，卻是知之甚少，但現在實訓結束了，對我們這段時間所看到的那些施工技術，它們的具體環節及詳細步驟，我們應該可以掌握了，這樣就提高了自己的理論水平，也增強了自己的實際操作能力。通過實訓，增強了自己對專業的熱情，讓自己更有興趣將來能在建筑行業開創天地。以前聽到就業不樂觀時候就很茫然，但是通過這次實習，才覺得原來建筑行業是一個非常具有挑戰性的行業，如果將來能在這個行業工作，對自己來說將是很大的挑戰。
建筑裝飾設計實訓心得（模板18篇）篇九
實訓建筑物是高等教育中非常重要的一部分，它是供學生學習和實踐建筑知識和技能的場所。在這里學生可以通過實際操作掌握建筑工程的基本原理、設計技巧和實施方法。實訓建筑物通常模擬真實建筑工地，并采用可重復使用的材料，以便學生們可以反復訓練。
實訓建筑物的設計和安裝通常是由建筑專業的專家團隊完成的。建筑師在設計實訓建筑物時，通常考慮到各種建筑原理和實踐需求。現代的實訓建筑物通常是一個立體結構，包括幾個功能房間、材料儲藏室和設備室。在設備上，實訓建筑物通常配備了各種建筑工具和機器，如砂漿攪拌機、鋼筋切斷機、鋼筋彎曲機、混凝土泵及吊車等。這些設備可以為學生提供豐富的實踐機會。
實訓建筑物的優點在于它為學生提供了全面、深入的建筑教育，可以讓學生更好地掌握相關的知識和技能，幫助他們適應未來的建筑職業。缺點在于實訓建筑物的建設和運營成本較高，建筑模擬環境不完全真實，因此仍需要將學生的訓練和實踐與真實場景相結合，以更好地提高學生的綜合能力。
第四段：分享自己在實訓建筑物中的體會和身臨其境的感受。
在實踐過程中，我深刻體會到了實訓建筑物的重要性與實際意義。在實訓建筑物中，我學習和掌握了各種各樣的建筑知識和技能，充分了解了實踐工作中常見的問題和難點。與此同時，我也發現實訓建筑物與實際工作場景存在差異，需要我們在學校中學到的還不足以適應實際工作需要，我們還需要更多的實踐機會，以更好地適應未來的職業需求。
第五段：總結并分享對未來工作的期待和展望。
實訓建筑供給給了我對未來工作的展望和期待。與此同時，我也認識到，對于建筑工程師而言，建筑知識的學習只是開始，實踐方面的經驗積累同樣重要。我將把所學到的知識和技能運用到實際工作中去，并不斷地探索和學習，在我的職業生涯中一步步提高。相信通過我們不斷地堅持和努力，未來一定會有更多的機會和更好的成就。
建筑裝飾設計實訓心得（模板18篇）篇十
建筑實訓室是一個非常重要的地方，這個地方為學生提供了一個實際學習建筑的場所。在這個地方學生能夠親身體驗到所學知識的實際應用。我也在這個實訓室學到了很多有用的東西，并且收獲了不少心得體會。在這篇文章中，我將會談一談我對這個實訓室的學習體驗以及其中的收獲。
第二段：對實訓課程的感受。
在實訓室學習與在教室學習是大不相同的。實訓課程更多地注重實踐操作，注重培養學生的動手能力。在我的建筑實訓室課程中，我們學習了建筑的基本構造，漸進式的掌握了建筑的設計與施工。在課堂上，我們經常需要花費幾個小時的時間親自手動繪制圖紙，或者是親手組裝模型，這些課程讓我對建筑學的認識更加深刻，更加直觀。
第三段：增強團隊合作精神。
在建筑實訓室里，我們的實訓任務通常會分配給一個小組完成，這需要我們合理安排每個人的任務并且平分實驗內容。通過這種方式，我逐漸領悟到了團隊合作的重要性。我們通常需要互相幫助解決實驗問題，這樣不僅可以讓團隊關系更加緊密，也可以提高任務完成率。最后完成任務的成功與否，不僅僅取決于個人能力的優劣，更在于整個團隊的默契協作能力。
第四段：鍛煉自主學習的能力。
建筑的學習是一個細致入微的過程，因此在實訓室的學習過程中，我們得自己對理解不深的知識點進行深刻地思考，并且要自覺地查找資料加以彌補。從這種主動性的學習中，我獲得了自主學習能力的鍛煉，能夠更加深入的掌握一些知識點，同時也不斷提高自身的學習效率。
第五段：總結。
在建筑實訓室中，我學會了不少嚴苛與調整，并且也鍛煉了不少自己的專業知識。我相信這些知識將為我的未來職業道路奠定更加堅實的基礎。我將努力將實訓課程中學到的各種經驗總結與領悟應用到我的學習之中，并且在不斷的實踐過程中積累經驗，將學習的成果最終用于服務社會。
建筑裝飾設計實訓心得（模板18篇）篇十一
高校對建筑工程專業的學生進行建筑實訓，主要是為了培養提高學生的動手能力、實踐能力和創新自學能力。本文是小編為大家整理的建筑工程專業實訓心得體會，僅供參考。
了解社會的好機會.實習是我們了解社會的第一站,今天我們來到學校的一教，新宿舍和實訓樓。通過4天的認識性實習，我初步的的了解了房屋的構造組成、構造原理及構造方法。進一步提高對建筑文化、建筑知識以及建筑施工、建筑材料的認識，鞏固和擴大所學理論知識，提高學習積極性。
下面就實習與理論知識結合及得到的收獲做一些總結
在一教，老師跟我們講到變形縫，變形縫包括伸縮縫、沉降縫和防震縫。他們的作用是保證房屋在正常溫度變化、基礎不均勻沉降或地震時有一些自由伸縮，以防止墻體開裂，結構破壞。而后澆帶是在高層建筑中來代替變形縫的做法。
其做法是每30米到40米留一道縫寬為800毫米到1000毫米的縫隙暫時不澆注混凝土。縫中鋼筋可采用搭接接頭，等荷載差不多穩定時，一般是結構封頂兩個月后再澆注混凝土。后澆帶都是用于建筑長度大于50米的建筑。而當建筑長度小于50米時并且是框架結構，這時為了保證建筑物的整體性和一定的剛度，就的設置單元墻來增加建筑物的整體性和剛度。
為了讓我們更好地熟悉施操作，老師把完整的建筑施工圖紙讓我們看，主要是讓我們了解梁的布筋情況，排水系統和電路。
感悟：我覺得實習主要是為了我們今后在工作及業務上能力的提高起到促進的作用，增強了我們今后的競爭力，為我們以后立足增添了一塊基石。老師也給了我很多機會和甲方交流，使我懂得了很多將來從事設計工作所要面對的問題。
這次實習豐富了我在這方面的知識，使我向更深的層次邁進，對我在今后的社會中立足有一定的促進作用，但我也認識到，要想做好這方面的工作單靠這幾天的實習是不行的，還需要我們在平時的學習和工作中一點一點的積累，不斷豐富自己的經驗才行。我們面前的路還是很漫長的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。
通過這次實習，我還有一個感悟就是建筑行業是一個非常具有挑戰性的職業，沒有真本事是不行的。為了以后能夠勝任這項工作，現在就必須踏踏實實的學好每一門功課。
建筑行業也是一個涉及人非常多的行業，你將會接觸到各種各樣的人。面對這樣一個復雜的交際圈，你可以從他們身上學習到很多優秀的多西，去除自身的一些不好行為，同時也可以通過接觸不同的對象，增強自己的交際能力，讓自己在以后的生活中更加自信，更加堅強!
在我畢業后的實際工作中將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體會實習中所學到的知識，在未來的工作中我將把我所學到的理論知識和實踐經驗不斷的應用到實際工作來，充分展示自我的個人價值和人生價值。為實現我的理想和光明的前程努力!
建筑裝飾設計實訓心得（模板18篇）篇十二
建筑施工組織與管理是以建筑產品為對象，從系統論的角度并應用其他相關理論，研究如何通過合理的安排、組織與協調建筑產品生產的諸要素，優化施工過程，保證建設工程順利竣工交付使用，實現建設項目投資效益的合理最大化。
建筑工程施工組織是研究和制定組織建筑安裝工程施工全過程既合理又經濟的方法和途徑。它是針對不同工程施工的復雜程度來研究工程建設的統籌安排與系統管理的客觀規律的一門學科。
具體地說，建筑工程施工組織的任務是根據建筑產品生產的技術經濟特點，以及國家基本建設方針和各項具體的技術規范、規程、標準，實現工程建設計劃和設計的要求，提供各階段的施工準備工作內容，對人、資金、材料、機械和施工方法等進行合理安排，協調施工中各專業施工單位、各工種、資源與時間之間的合理關系。
工程概況是指在施工程項目的基本情況,其主要內容包括:建設單位、設計單位、監理單位、施工單位、工程地點、工程總造價、施工條件、開竣工日期、建筑面積、結構形式等。
工程基本概況：工程名稱、工程地點、建設單位、設計單位、監理單位、質量監督單位、施工分包單位、合同總價值、合同承包范圍施工圖所示建筑、結構、水電、消防、通風等、合同承包性質包工包料、合同約定工期、合同質量目標達到國家驗收標準、投資性質建設單位自籌、工程地理位置鄰街建筑環境、地貌特征正鄰街，則、背面為地上、地下物情況市政管網已移至施工范圍外、三通一平狀況已完成現場水、電供應情況已通待解決的問題設計院技術交底。
建筑裝飾設計實訓心得（模板18篇）篇十三
在系統建筑實訓中，我收獲了許多寶貴的經驗和教訓。通過與團隊的合作和個人的努力，我深刻理解了系統建筑的重要性，并獲得了在實踐中提高的機會。在這篇文章中，我將分享我在實訓過程中的體會和心得。
首先，系統建筑對于建筑工程非常重要。在實踐中，我學到了系統建筑的原理和方法。它通過將組成建筑的各個部分相互聯系起來，使整個建筑達到協調和平衡。例如，在設計一座大型商業建筑時，如果沒有系統建筑的思維，各個功能區域的布局將雜亂無章，造成工作效率低下。而有了系統建筑的指導，我們能夠更好地組織建筑布局，使每個區域都有合理的功能分配，提高工作效率。系統建筑還可以使建筑更加節能環保，通過對建筑的整體能源利用進行優化，減少能源浪費，降低對環境的影響。因此，系統建筑在現代建筑設計中起著至關重要的作用。
其次，團隊合作是實現系統建筑的關鍵。在實訓中，我和我的團隊成員進行了深入的合作，通過互相協作和溝通，我們解決了許多實際問題。一個好的團隊需要有良好的溝通和合作能力，大家共同努力，通過集思廣益的方式來解決問題。在我們的實訓項目中，我們面臨著許多困難和挑戰，例如時間緊迫、預算有限等，但我們通過充分利用每個人的優勢和專業知識，最終成功完成了項目。團隊合作不僅培養了我的團隊精神，還使我意識到在實踐中，我們需要借助他人的力量來實現更大的目標。
然而，在實訓中也遇到了一些挑戰和問題。其中一個問題是缺乏實際經驗和技能。雖然我們在理論方面有了一定的了解，但理論與實踐之間存在差距。在實際操作中，我們經常會遇到各種問題，例如工藝操作不熟練、設備故障等。這時候，我意識到自己的不足，并通過詢問老師和同學、參考資料等方式，努力提高自己的能力。同時，我也意識到只有不斷實踐和鍛煉，才能真正掌握系統建筑的技能。
除了技術方面的挑戰，還有一個我個人面臨的挑戰是時間管理。在實訓過程中，時間非常緊張，我們需要在有限的時間內完成大量的工作。我發現自己經常會陷入拖延和浪費時間的陷阱中，導致任務完成的壓力增加。然而，通過這次實訓，我學到了如何更好地管理時間。我制定了詳細的計劃和日程安排，并且堅持按照計劃進行工作。這樣，我能夠更好地分配時間，提高工作效率，最終順利完成任務。
綜上所述，系統建筑實訓是一次寶貴的經歷，它讓我深入了解了系統建筑的重要性，并提供了鍛煉自己的機會。通過與團隊的合作和個人的努力，我不僅充實了自己的專業知識和技能，而且提高了自己的團隊合作和時間管理能力。我相信，在未來的實踐中，這些經驗和教訓將幫助我更好地應對各種挑戰和問題，取得更好的成績。
建筑裝飾設計實訓心得（模板18篇）篇十四
通過這個星期的實習，讓我們認識課程中所提到的一些結構及構件。弄懂一定的實際知識，并認識到實際工程中所遇到的一些問題及解決的方法。讓我們將課本上生硬的知識實際化，為以后的設計課程奠定一定的基礎。
在參觀公共建筑時，了解了它的房屋內部，公共建筑的停車場中所涉及到的一些構件上的問題，由于此建筑并不需要很大的開敞空間，所以采用的是剪力墻結構，地下一層的柱子布置地較為粗大但并不密集所以給人的空間感覺并不擁擠，隨同的設計人員向我們講解了底層的管道布置和分類，并講解了消防管道及生活用水管道等管道如何設置。說明了伸縮縫、施工縫、沉降縫的形成和處理方法。
比如說混泥土的裂縫原因：1裂縫的原因混凝土中產生裂縫有多種原因，主要是溫度和濕度的變化，混凝土的脆性和不均勻性，以及結構不合理，原材料不合格，模板變形，基礎不均勻沉降等。混凝土硬化期間水泥放出大量水化熱，內部溫度不斷上升，在表面引起拉應力。后期在降溫過程中，由于受到基礎或老混凝上的約束，又會在混凝土內部出現拉應力。氣溫的降低也會在混凝土表面引起很大的拉應力。
當這些拉應力超出混凝土的抗裂能力時，即會出現裂縫。許多混凝土的內部濕度變化很小或變化較慢，但表面濕度可能變化較大或發生劇烈變化。如養護不周、時干時濕，表面干縮形變受到內部混凝土的.約束，也往往導致裂縫.通過講解詳解了我們的一些疑問。同時老師也向我們指出了此建筑外部設計不合理的地方如：設備平臺過窄，陽臺錯落的設計容易造成污水下滲等，提醒我們以后做設計注意的地方。
進入房屋內部參觀了內部房屋的功能分區，隨同人員，并告訴了我們在建筑設計時的誤區及易錯點，讓我們知道以后建筑設計時要注意對衛生間電梯間及樓梯的處理。在那里，首先我們現場觀看施工工人對于地基的開挖過程，知道影響地基的深度的原因，及我們貴州地區打地基時所要涉及和注意的一些問題.然后參觀了那里的二期工程，該工程采用的是框架---剪力結構，它是框架結構和剪力墻結構兩種體系的結合，吸取了各自的長處，既能為建筑平面布置提供較大的使用空間，又具有良好的抗側力性能。這種結構是在框架結構中布置一定數量的剪力墻，構成靈活自由的使用空間，滿足不同建筑功能的要求，同樣又有足夠的剪力墻，有相當大的剛度，框剪結構的受力特點，是由框架和剪力墻結構兩種不同的抗側力結構組成的新的受力形式，所以它的框架不同于純框架結構中的框架，剪力墻在框剪結構中也不同于剪力墻結構中的剪力墻。在此工程中我們詳細的了解了梁和柱的構造方法和建造框架結構中所要注意的問題。
施工人員向我們講解了梁、柱不同的構造方法、鋼筋的綁扎和斷筋的連接等，比如說，鋼筋的綁扎，底層基礎鋼筋的綁扎首先要放樣，每一跨度里鋼筋的接頭數只有25%，即4根鋼筋里只有一個接頭，另外，接頭要盡量放在受壓區內。
建筑裝飾設計實訓心得（模板18篇）篇十五
隨著建筑行業的不斷發展，建筑專業的學生越來越受到重視。為了讓學生更好地掌握專業知識和技巧，許多高校都配備了建筑實訓室。我在大學時，有幸能夠參加建筑實訓課程，通過與同學們和老師的共同努力，我從實訓室中獲得了很多寶貴的經驗和收獲。下面，我將分享幾點我在實訓室中領悟到的體會。
1.實踐比理論更重要。
在建筑實訓室中，我們能夠將平時學到的理論知識應用到實踐中，進一步提升專業技能。在實訓室里，我們不僅可以制作建筑模型，還可以實施裝修工程，搭建和拆卸建筑組件。這種實際操作的方式，不僅能更好地加深理論知識的理解，同時也能增加我們的實踐能力和技巧。因此，我認為在建筑生涯的早期階段，實踐比理論更重要。
2.團隊協作對實訓的重要性。
建筑實訓室之所以重要就在于它通過團隊合作進行實踐，讓每個學生能夠在實際操作中體會到團隊協作的意義及好處。在實訓室中，每個人都有自己的任務，需要與他人進行合作，分工合作完成任務。通過這樣的方式，不僅實踐了建筑工程的操作技巧，還培養了我們的合作意識，同時也提高了我們能夠承擔責任以及及時解決問題的能力。團隊協作也能夠幫助我們建立起更緊密的聯系，互相學習，互相支持，共同更好地完成任務。
3.精細化操作技巧。
在建筑實訓室中，我們不僅進行團隊合作，還需要精細化操作技巧。對于一些細節操作的掌握在建筑學生職業生涯中至關重要。在實訓室中，我們必須把每一個活動都精打細算，保證每一個細節都做得非常好，這樣我們在實踐中才能更加得心應手。同時，這些細節操作也是建筑學生必須磨煉的技能。
4.提高溝通能力。
在日常生活和學習中，溝通技能也是建筑學生必須掌握的技能。在實訓室中，我們能夠更加全面地理解建筑工程中的溝通技能的應用值。我們必須根據任務的情況，合理利用溝通技巧，將想法和思路傳達給同事，老師。在編寫工程文檔，圖表等方面，我們也需要使用溝通技能，幫助他人了解我們的想法和建議。因此，建筑實訓室是提升溝通能力的好地方。
5.欣賞和獲取更廣泛的建筑經驗。
在建筑實訓室中，我們能夠接觸到很多實用的建筑工程和技巧，包括建筑材料，工具和技術等方面的知識。同時，我們還有機會參加校外實踐，到城市中實地考察建筑工程和設計。通過這種方式，建筑學生可以更加全面地了解建筑行業的規律和特點。這不僅有助于我們在未來的職業生涯中掌握更高的技能和知識，而且能夠激發我們的創造力和想象力，讓我們設計出更多、更好的作品。
總的來看，在建筑實訓室中可以學到很多實用的技能和知識，同時也促進了團隊合作，提高了溝通能力，加深了對建筑行業的理解。這些都是有利于我們成為優秀建筑學生和職業建筑師的關鍵因素。因此，建議關注和支持建筑實訓室教育的發展，讓更多的建筑學生能夠從中獲益。
建筑裝飾設計實訓心得（模板18篇）篇十六
根據學校安排，我們于xx年6月在學校進行參觀實習，建筑專業實訓報告。這是一個讓我們了解建筑的好機會，讓我更深一步的了解理論與實際的差別。實習對于我們將要走入社會的學生來說是一次熟悉社會,了解社會的好機會.實習是我們了解社會的第一站,今天我們來到學校的一教，新宿舍和實訓樓。通過4天的認識性實習，我初步的的了解了房屋的構造組成、構造原理及構造方法。進一步提高對建筑文化、建筑知識以及建筑施工、建筑材料的認識，鞏固和擴大所學理論知識，提高學習積極性。
下面就實習與理論知識結合及得到的收獲做一些總結。
當今的建筑主要采用的是框架結構或者是框架剪力墻結構，磚混結構也采用但用的比較少。我們所參觀的新宿舍和實訓樓都采用的是框架結構。框架結構主要是用鋼筋混凝土施工，水泥是施工的黏合劑，所以施工前要買多少水泥呢？水泥的有效時間有多久呢？都是一個稱職的施工員要考慮的問題。還有磚，現在都不準用紅磚了，制造紅磚的污染大，而且質量重，相對于空心磚來講，空心磚質量輕，可以減少對基礎的壓力。框架結構的受力特點，是由荷載把力傳到樓面，再由樓面傳到柱子，再由柱子傳到基礎。
在一教，老師跟我們講到變形縫，變形縫包括伸縮縫、沉降縫和防震縫。他們的作用是保證房屋在正常溫度變化、基礎不均勻沉降或地震時有一些自由伸縮，以防止墻體開裂，結構破壞。而后澆帶是在高層建筑中來代替變形縫的做法。其做法是每30米到40米留一道縫寬為800毫米到1000毫米的縫隙暫時不澆注混凝土。縫中鋼筋可采用搭接接頭，等荷載差不多穩定時，一般是結構封頂兩個月后再澆注混凝土。后澆帶都是用于建筑長度大于50米的建筑。而當建筑長度小于50米時并且是框架結構，這時為了保證建筑物的整體性和一定的剛度，就的設置單元墻來增加建筑物的整體性和剛度。
為了讓我們更好地熟悉施操作，老師把完整的建筑施工圖紙讓我們看，主要是讓我們了解梁的布筋情況，排水系統和電路，實習報告《建筑專業實訓報告》。
感悟：我覺得實習主要是為了我們今后在工作及業務上能力的提高起到促進的作用，增強了我們今后的競爭力，為我們以后立足增添了一塊基石。老師也給了我很多機會和甲方交流，使我懂得了很多將來從事設計工作所要面對的問題。這次實習豐富了我在這方面的知識，使我向更深的層次邁進，對我在今后的社會中立足有一定的促進作用，但我也認識到，要想做好這方面的工作單靠這幾天的實習是不行的，還需要我們在平時的學習和工作中一點一點的積累，不斷豐富自己的經驗才行。我們面前的路還是很漫長的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。
通過這次實習，我還有一個感悟就是建筑行業是一個非常具有挑戰性的職業，沒有真本事是不行的。為了以后能夠勝任這項工作，現在就必須踏踏實實的學好每一門功課。建筑行業也是一個涉及人非常多的行業，你將會接觸到各種各樣的人。面對這樣一個復雜的交際圈，你可以從他們身上學習到很多優秀的多西，去除自身的一些不好行為，同時也可以通過接觸不同的對象，增強自己的交際能力，讓自己在以后的生活中更加自信，更加堅強!
實習結束了，我相信在以后的生活中我將體會到更多的東西，也相信自己在下一次實習中將會更好。我堅信通過這一段時間的實習，所獲得的實踐經驗對我終身受益，在我畢業后的實際工作中將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體會實習中所學到的知識，在未來的工作中我將把我所學到的理論知識和實踐經驗不斷的應用到實際工作來，充分展示自我的個人價值和人生價值。為實現我的理想和光明的前程努力!
建筑裝飾設計實訓心得（模板18篇）篇十七
近年來，隨著大學生就業形勢日趨嚴峻，越來越多的學校開始重視實訓的培養，在校園里建設一些實訓建筑物，供學生進行實際操作。作為一名建筑專業的學生，我深刻體會到實訓建筑物對我的職業生涯起到了極大的幫助。以下是我對實訓建筑物的一些體會與感悟。
實訓建筑物是高校教育的重要組成部分，是一所學校的實力和形象的重要體現。在進行實際操作的過程中，我們可以感受到真實的建筑材料，了解每個工序的細節，還能挑戰自己的思維方式，鍛煉團隊合作的能力，提升實踐操作的能力。而對于就業市場而言，擁有實踐經驗的建筑專業學生對于用人單位而言更有價值，也更容易被社會所認可。
作為建筑專業的學生，我們在實踐中能夠學到許多書本上沒有的知識。在實訓建筑物中，我們可以學到很多實用的技能，比如焊接、水電施工、石材維修等等，這些都是我們日后工作所必需的知識。而且實訓建筑物物材質與工程規模基本符合實際工地，所以我們能夠更快、更全面地掌握建筑施工的流程和技能。
在實踐過程中，我們也提升了自身綜合素質。進行實踐操作可以鍛煉我們團隊合作的能力和問題解決的能力，培養我們對事物的敏感性和判斷能力。同時實踐能夠讓我們更好地理解與學習專業知識，從而更好地解決實際工作中的問題。
在實踐工作中，我們也遇到了不同程度的問題和困難。這時候，需要我們去解決，而這種實際操作環境更加接近真實的工作環境，且有更大的難度和挑戰，能夠鍛煉我們的思維和解決問題的能力。我們會不斷地進行嘗試和實驗，更好地適應未來的工作需求。
第五段：總結與展望。
通過實際操作，我的實踐應用能力已經大大提高，對建筑專業越來越有興趣，未來愿意在該領域深耕下去。實訓建筑物是一個很好的學習平臺，讓我們在真實的環境下學習建筑知識和操作技能、增加實踐經驗，在未來的工作中具備優勢。同時，我也堅信實訓建筑物在未來將越來越受到重視，畢竟實踐是檢驗能力最好的方式之一。
總的來說，在實訓建筑物中，我體會到了真實的建筑施工環境，學習了實用的經驗和技能，提升了自己的綜合素質，挑戰了思維模式。這些都將對我未來在建筑領域的發展具有重要意義。因此，我建議高校繼續重視實訓建筑物建設，為學生提供更好的培養平臺，培養更多優秀的建筑專業人才，為建筑學科的發展做出更大的貢獻。
建筑裝飾設計實訓心得（模板18篇）篇十八
走得最快的總是時間，來不及感嘆，大學生活已近尾聲，兩年來的努力及付出，隨著本次實習報告的完成，將要劃下完美的句號。
首先本次實習最大的收獲就是學會了適應環境。通過這次實習我適應了這種工地生活。雖說以后不一定去工地工作，但有了這段時間的鍛煉，不論以后做什么工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力，也學會了適應環境。另外就是在工地上知道了一些與學校不同的問題，就是在工地上知道了作為一名施工員應該怎樣去和工人交流等。
其次，通過這次實習使我對工程方面的有關知識在實際上有了更深一些的了解。應該說在學校學習再多的專業知識也只是理論上的，與實際還是有點差別的。這次實習對我的識圖及作圖能力都有一定的幫助，識圖時知道哪些地方該注意、須細心計算。在結構上哪些地方須考慮施工時的安全問題，在繪圖時哪些地方該考慮實際施工中的問題。即能達到施工標準又符合規范要求，達到設計、施工標準化。沒有這次實習也許繪圖只是用書本上的照搬照畫，不會考慮太多的問題，更不可能想到自己的設計是否能施工。
此次暑假實習讓我取得了很大的進步，但也讓我知道自己還有許多的不足。這一次認識實習，我對相關的專業知識有更進一步的了解，也學到了很多之前未曾接觸的東西，受益頗豐。深入工地一線的參觀，使我能夠將所學理論的知識與實踐相結合，系統地鞏固所學的理論知識，深化了對所學理論知識的理解。
我從中學到了很多課本沒有的`東西，對待工作應該有正確的心態上。在就業觀念上也有很大轉變，現在我不再像以前那樣等待更好機會的到來，要建立起先就業再擇業的就業觀。我們初入社會應該學會在社會上獨立，敢于參加與社會競爭，敢于承受社會壓力，使自己在社會上快速成長。
實習工作增強了自己對專業的熱情，知道建筑行業是一個非常具有挑戰性的職業,將來在這個行業工作,對自己來說將是很大的挑戰。為了以后能夠勝任這項工作,現在就必須踏踏實實的學好專業知識。因此自己要努力學習,為將來工作打下堅實的基礎。此次實習，增強了自己的交際能力。實習還提高了自己的理論水平,增強了自己的實際操作能力。
在建筑這個涉及多個行業的行業，你將面對一個復雜的交際圈, 同時也可以接觸很多不同的對象，增強自己的交際能力,讓自己在以后的生活中更加自信,堅強!
實習對我來說是個既熟悉又陌生的字眼，因為我十幾年的學生生涯也經歷過很多的實習，但這次卻又是那么的與眾不同。他將全面檢驗我各方面的能力：學 習、生活、心理、身體、思想等等。就像是一塊試金石，檢驗我能否將所學理論知識用到實踐中去。關系到我將來能否順利的立足于這個充滿挑戰的社會，也是我建 立信心的關鍵所在，所以，我對它的投入也是百分之百的!緊張的一個月的實習生活結束了，在這一個多月里我還是有不少的收獲。