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    高考美妙生活(熱門16篇)

    時間:2025-06-06 作者:紫衣夢

    作文是一種表達思想與感情的藝術形式,我們需要寫一篇優秀的作文來展現自己的才華。下面是我整理的一些優秀作文范文,希望對大家的寫作有所啟發。

    高考美妙生活(熱門16篇)篇一

    中午吃餛飩?好呀好呀,我要幫忙包餛飩。媽媽,您不要嫌棄我,就算包出好多丑八怪,惹大家笑一笑,那也是生活的樂趣啊!

    呵,外面下雨了!媽媽,您不要阻攔我。我要到雨中撐著傘走一走,聽小雨滴跟我說悄悄話;我要到水塘里踩一踩,看大樓的倒影在水里舞蹈。

    雨停了,太陽出來啦,天氣真熱!我要躲到獅子林的假山里去!媽媽,您不要擔心我,我是在和小蝴蝶們捉迷藏呢。要是迷路了,我會用小石頭做記號,慢慢尋找來時的路,保證見到您時,給您一個大大的擁抱!

    玩累了,讓我躺在軟軟的草地上,看著藍天白云進入夢鄉吧。呀,白云怎么都變成了大大的棉花糖?哈,這回可以吃個痛快啦!媽媽,您不要笑話我會變成個胖姑娘呀,甜甜的棉花糖吃在嘴里,美在心里!

    怎么不知不覺天都黑啦!媽媽,您不要急著叫我回家呀,讓我繼續躺在草地上看滿天的繁星吧!它們眨巴的眼睛好像在說:這是多么美妙的`生活哪!

    高考美妙生活(熱門16篇)篇二

    生活如此美妙?如果在升入初三前我看到這個題目,也許會感慨萬千,可現在,對于我這個壓力山大的畢業生來說,生活是如此艱難。如山的功課壓得我們喘不過氣來,每天都要學習新的知識,而又要復習以前的知識,面對生活給予我們的困難,哦不,應該說是挑戰,我們都應該勇往直前!雖然,生活處處是挑戰,但生活也是如此美妙。當我為了一道難題正焦頭爛額時,耳邊響起了好聽的聲音:“我們一起做吧,這題我也不懂,我倆一起做,說不定就做出來了。”“好啊。”一道難題就這樣解決了,我倆會心一笑。但我們女生拿著手里的.重物發愁時,你們會在樓梯口奪過我們手中的重物,吹聲口哨便沖進教室。當我上課回答不出問題,面露難色時,你們看出了我的焦急,早就將答案送進了我的耳朵,雖然老師呵斥著:“不要打電話!”可你們還是為我解了難。呼,真是有驚無險體育課,可憐的我們被迫跑了三圈,跑完又是蛙跳又是跑步比賽,累的全班直不起腰來。果不其然,第二天,全班都成了“殘疾人”,走起路來一瘸一拐的,坐下來都費事,就這樣,我們吃盡了“苦頭”,哎……課間操,最令人頭疼的就是跳躍運動了,大家都覺得這節操做起來傻乎乎的,都不愿意做。但,在班主任眼神的猛烈攻擊下,都跳了起來。總有那么幾個奇葩,跳法與眾不同,逗得大家哈哈大笑。我不知道,這樣快樂的日子還有多久。一切終將歸于平靜,歸于完美。笨重的時鐘伴著我們的青春傲慢地走過,留給我們的回憶那么平整。盡管我們就要各奔東西,盡管我們相伴三年仍要分離,但是因為那些感動的笑容,感動的淚水,感動的歲月,年輕的我們將不再孤單。流水似年,感動依舊。生活仍然如此美妙。

    高考美妙生活(熱門16篇)篇三

    世界上有許許多多完美的事情,世界上也有許許多多的關愛。父母的關愛、老師的關愛、同學的關愛都是無處不在的。

    父母的關愛

    “阿,這也太涼了吧,”才剛出門,一陣風便朝著我臉上吹。到了校園,望見班上的人都穿得挺厚,我都后悔死了,誰讓我不聽媽媽的話呢。上課了,同學們一個個都精神抖擻,只有我冷得直打哆嗦,老師走過來對我說我媽媽來了,我嚇了一跳,媽媽來干什么阿。我走出教室,來到媽媽面前,只望見媽媽手中拿著一件衣服叫我穿上,一邊說別感冒了。

    父母的關愛就像一場綿綿細雨,滋潤著我。

    老師的關愛

    “怎樣了,是不是考試沒考好阿。”“沒關系,一次不行還有第二次,不能一次就氣餒吧。”對,許許多多科學家不也有失敗過嗎,他們不也是一次又一得微笑應對嗎。因為老師的一句話,使我找回了自信。

    從那一刻起,我明白了老師不僅僅僅是老師,還是一個知心的朋友。從那以后,老師天天幫我補歷史,期末考,我竟然考了89的分數。真就應感謝老師,感謝她的鼓勵、幫忙。

    老師的關愛就像一聲霹靂,驚醒了我。

    同學的關愛“哎呀,本來還想去食堂的,但是偏在我沒帶傘的時候下雨,這天也變得太快了吧。”我們還在抱怨老天,只見一個班上的同學丟了一把傘來,對我說;“本傘還尚未出租,你沒傘,就先租給你吧。至于租金······已后再說吧。”我還沒來得及應,她就匆匆忙忙的跑了。

    同學的關愛就像一杯奶茶,溫暖了我。

    關愛無處不在,只要你細心觀察,你就會發現關愛無處不在······

    高考美妙生活(熱門16篇)篇四

    我認為在我們的生活中要善于聽取他人的意見,而不是一意孤行。

    就像中國古代有一個人叫呂蒙,他在剛開始時,只知道用蠻力而不懂得用策略去御敵。等到成為了將軍后,他的主公孫權以自己為例,勸導呂蒙多讀兵書,最后呂蒙成了一代名將。正是因為他善于聽取他人的意見,而沒有以自我為中心一意孤行,才能有了他后來的成就,可以看出,我們要善于聽取他人的意見。

    而現代也有一個很好的例子——《傅雷家書》,這是一本傅雷寫給他兒子的家書。這本書中記錄了許多傅雷關心孩子近況的家書和一些對孩子的勸勉,正是這些勸勉才能使傅聰在音樂和生活上少走一些彎路,有更高的成就。

    中國有句古話叫“不聽老人言,吃虧在眼前。”這句話告訴我們,應當多聽取他人的意見。

    哪怕是身居高位也一樣要聽取別人的意見。就拿中國古代的齊王來說,鄒忌以親身事例告訴齊王,要善于聽取意見,而不是聽取別人的奉承來讓自己高興,齊王聽取了鄒忌的意見使齊國強盛了起來。由此可見,聽取別人意見十分重要,可以獲益其中。

    所以,我們應該善于聽取他人的意見,察納雅言不也是我們每個人應該做的事情嗎?

    高考美妙生活(熱門16篇)篇五

    之前看到過這樣一句話:“拿熱愛填滿的靈魂也不算莽莽一生”。至今想來,依然溫暖明亮。

    每天都應問問自己:今天有沒有虛度光陰。科技日漸發展的今天出現一個很可怕的現象——當代年輕人的絕大部分時間都沉浸在網絡世界中,玩游戲、刷視頻、追劇……時間就在不經意間逝去。我們需要把每一天都過得充實,而不是將生活中最美好的事物遺忘于一角,生命總要活出點意義才算得上美好,而不是整日無所事事。

    熱愛花草,讓我們感受生命的美好。對于植物,我大至了解些許。我家的前院有個小花園,里面種滿了各式各樣的植物,平日里閑睱之時我愛到那兒去打理花草。我能看到春日里那蓬勃向上的生機,仲夏的五顏六色,深秋的滿地金黃和寒冬里留給大地的一片沉寂……在這里,我感受到了生命的頑強。有時候在路邊看到的不起眼的野草,我也會將它們的部分“同伴”遷回家,因為我覺得,有時候我的經歷跟那些野草很相似,把它們帶回家種植,每當看到它們,心情豁然開朗。在這里,我想告訴那些曾失意不歡的人,我們雖是野草,卻不曾倒下,因為我們在用一種輕柔的方式撼動世界!

    熱愛閱讀,讓我們在時間中旅行。讀書使人明智,充實我們的生活。讀書讓我們暫時忘記了時間,當我們的眼睛行走在泛黃的紙張上時,時間似乎也為我們而停止。豐富的知識被我們汲取,我們陶醉于此,可以放下手中的鎖事,自我享受,閱讀實在是人生的一大樂趣!

    熱愛攝影,讓我們緊握昔日的記憶,時間在不斷往前走,相機成了我們的記憶的保管人。當按下快門鍵的那一刻,一切美好記錄于相機之中,多年后回憶起來,這些畫面都足以讓我們熱淚盈眶。我喜愛攝影,攝影讓我感悟生命的芬芳,讓我觸摸到人間煙火氣,或許在未來的某一天,當你翻閱于無數張照片中時,會對自己產生一種新的定義,會不禁感嘆:世界還是美好的。

    熱愛生活的方式有許多種,積極向上的生活態度才不辜負我們在這人世間走一趟。

    生活需要熱愛,大膽地去做自己所熱愛的事吧!

    高考美妙生活(熱門16篇)篇六

    大概高考過了差不多一周了,都說只有失去了才懂得珍惜。其實之前,很怕自己會因為不夠努力而后悔,到現在,沒有那種感覺了。每天這樣度日,有時候決心做的事,似乎下一秒卻要投降,不知是沒有了曾經學習時的毅力,曾經口中所說的千百次要逃離那個高中,現在卻倍感不適。

    離開學校那天,我沒有發朋友圈,我想,生活就是如此,不必搞得人盡皆知,默默地把自己的那份情感深藏在心底吧。

    現在不知道要做什么,每天徘徊于搜索大學,還沒出來的分數,似乎任何的選擇都很尷尬。以前心中的理想大學,現在也是如此的遙不可及,或許,人生就是有一兩件遺憾的事。雖說是不可觸碰的夢想,可我不感到遺憾。我們的老師曾說過,大學不能覺得你人生的高度,但一定會影響你的人生。我想,我確實是從那天開始慢慢的想開了吧,似乎,從讀書開始,就一直被大人們強調要考上一個名牌大學,才能有個好人生。主任也跟我們心靈雞湯:若是拼盡了全力,結局仍不理想,也不用悲傷。但我想說,我沒有拼盡全力,似乎有些矛盾。也就是從那時開始,我不太過分抬高高考在自己心中的價值,確實如此,大學,靠的是自己的。我相信,不管是否是自己夢想的大學,學習的毅力最重要。

    高考美妙生活(熱門16篇)篇七

    一提起“鄉村”,我第一個想到的就是奶奶家。奶奶家在韶山團田,其實不太算鄉村。

    春天,萬物復蘇,百花齊放,爭奇斗艷,那里便正式成為了花的世界,一大片一大片的油菜花鋪滿了大地和田野,風一吹,油菜花就開始舞動,連綿起伏,好像金色的波浪,美不勝收;路邊長滿了各種各樣的花兒,無比嬌艷,有鳳仙、風信子、玫瑰、牽牛花、山茶、熏衣草、雛菊、三色堇。爭先恐后地向人們展示自己的美麗;草兒也冒了出來,開出了潔白、淡黃、水晶紫、亮蘭色的小花,證明了自己的存在。

    春天要結束了,那是最好的時候,植物們結出了果子或種子,人們又要忙了,他們要忙著收油菜花,榨油。田野又恢復了綠色。蝴蝶和蜜蜂開始了短暫地休息,因為它知道,鄉下不會十分愜意,再過幾天,白紫相間的草籽花,又會占據整個田野。

    雞,在鄉村生活的人總會養幾只,而奶奶家附近,差不多養兩三只,爺爺奶奶養了四只,每天,它們成群結隊在高高的花的田野里覓食,總是若隱若現,它們幾乎全是母雞,因為在那兒,沒有人喜歡養公雞。它們覓食時總是一字排開,誰找到了東西就咕咕咕咕地叫,讓其他的雞聽到聲音就趕過來吃,它們可以盡情地吃草籽和野菜,如果有人倒點剩飯剩菜,它們也吃,一點也不浪費,幾個月下來,只只膘肥體壯,羽毛油亮亮。

    晚上,家家燒火做飯,人們不去飯館吃,做好了就開門,開開心心迎著門盡情吃喝,人們都十分熱情,時常有鄰居端著碗來,和他們一起吃,一起聊天,或跟著好友到他們家去,一點也不介意。

    啊!鄉村生活是多么美妙,多么令人向往啊!

    高考美妙生活(熱門16篇)篇八

    夏日的馬來西亞,太陽就這么放肆地照耀著,點亮天空潔白的云。

    離港不久,我們停在了指定的海域,一行的是一群馬來西亞少年,作為浮潛向導。

    白色的游艇漂浮于海面,像藍色油畫上無間沾上的白色顏料,像母親的搖籃上輕輕搖擺著的嬰孩。惹眼又渺小。

    聽著向導一再告知:海里的東西,都不可帶走。這是馬來西亞的規矩。我們應和著,或許誰也沒有聽進去。似乎帶點什么東西回去,是游玩的慣例。

    下海后,我與事先認識的少年游離人群,去往大海深處。

    海底礁石漸漸遠去。深海是朦朧的紗。海藻、珊瑚、魚群都披上了另一個世界的神秘色彩,顯得空靈。少年突然潛下水,我向下看去,有只海龜。漸漸靠近,它依舊悠哉地游著。他便學海龜的泳姿手腳不協調地擺動著,那個傲慢的家伙也不躲閃,輕蔑地嘲笑著他一樣。少年不甘受它嘲笑,逗弄它轉起圈,再引著海龜游上來。面向陽光,我看著少年,像一只海底的鮫人,帶著海底的世界靠近著。

    陽光下,海龜神秘面紗褪去:深棕的殼,鱗片紋路的外膚。像孩子好奇地觀查一番,輕輕從我身邊掠過。我看著它深邃的眼。好像在這一刻與另一個我不曾了解的世界聯系起來。那個我只隔著海洋館的玻璃窺探過的世界。它們與人一樣,自由,悠閑——與人一樣的靈魂卻被束縛在玻璃房里。

    少年將海龜送回海底,回來時,將一只靛色的海星遞與我,一起游回船。

    太陽不知何時沒了蹤影,四處只剩壓抑的云。

    少年給我和海星照了相。突然蹙緊眉頭:“該走了。”我便扭頭,打算將海星裝入包中。少年看著我:“向導不是說過嗎,海里的東西,不能帶走。這是規矩。”我想起來,尷尬地點著頭,我本沒有將其當真。“這個不屬于我們。這是規矩。”少年重復著,表情嚴肅起來。

    海上風浪大了,混著一絲腥味。游艇跟著搖晃起來。浮潛的游客也倉皇地逃回船上。

    看著他們的面孔,突覺人類是否太過放肆?海洋大度地讓我們掠奪,讓我們更加肆無忌憚。而稍起波瀾,我們則無力承受。馬來西亞人早就認清了這個事實,他們感激,他們回饋,以尊重和溫柔。

    我捧起海星。走到船邊,放回海中。像把一顆星辰還給天空。

    船開動了,海上什么也沒有留下。但我將我對海洋,對生命的尊重與溫柔連那只海星一起歸還給了大海。我這樣想著。

    海上已經下起雨,蒙眬我們所有來過的痕跡。

    高考美妙生活(熱門16篇)篇九

    古今千年,不知有多少人試圖用一個恰當的詞語去比喻生活:像旅途,像棋局,像首歌……而我認為把它比作一條有始有終的線段是再合適不過了。

    中國人飲茶必有三道:第一道苦若人生,第二道甜如愛情,第三道淡若微風。生命的苦痛世人皆知,無可避免,但只要你不深陷其中而不能自拔,它就孤單透明的存在著,與你相安無事,如同一個大醒者尋求本真,追尋美好。就像契訶夫所說的:要善于滿足現狀,也要很高興的感到“事情原來可以更糟呢”。比如火柴在你的衣袋里燃起來了,你應當高興,而且應當感謝上蒼:多虧你的衣袋不是火藥庫;要是你有一顆牙痛起來,那你就該高興幸虧不是滿口的牙痛起來;以此類推。可這并不是所有人都能做得到的,畢竟“寵辱不驚,看庭前花開花落;去留無意,望天上云卷云舒”并不是所有人都能做得到的超然境界啊!

    我認為,生命是用來享受的而不是用來毀滅的。在人生的線段還未走完的時候,有誰會刻意地想讓終點提前呢?所以說與其做一個渾渾噩噩的夢魘者,還不如去做一名樂于智中的大醉大醒者。天地渾然,體驗生活之美好。

    高考美妙生活(熱門16篇)篇十

    星期五,對我來說,是個快樂的日子,因為那一天,我們育才二小,組織了一次有趣的社會實踐活動——海上田園一日游。

    那一天,我早早地到了學校,看見許多同學也在那兒等候導游的到來了。余老師和兩位導游終于來了,他們給我們說了一些注意事項后,我們便整裝待發了。8點左右,我們上了大巴,一路上,我們在歡快的聊天,講笑話,大家的心情無比快樂,像一群正在嘰嘰喳喳唱歌的小鳥兒。

    “嘎吱”一聲,大巴停下了,我們終于到達海上田園了,大家迫不及待地跳下了車。哇,這里可真美麗呀!到處綠樹成蔭,湖水清澈……到處是一片清秀的景象!空氣清晰,讓從小就生活在鋼筋水泥建的豪華的城市的我們,一下子就感受到了大自然的美好。我們像一群剛剛出籠的小鳥,得到了藍天,卻不知如何飛翔;想被圈養的牲畜,得到了草原,也不知如何奔跑。來到這兒享受,真是我們的福氣!兩位隊長張子奕、趙梓銳清點了人數之后,導游便帶我們開始參觀游覽了。

    上午,我們去炮兵基地玩了,男生先玩,他們打完自己的兩個炮,還嫌不過癮,掏錢又買了好多個炮,搞得我們女生又等了好一會兒。過一會兒,輪到女生上場了,有好幾個女同學都不玩,所以,陳嘉虹和張天曲都各給了我一個炮,所以,我打了四次,雖然我一個都沒打中,但我也很開心。

    我們還去了中國生態文明館,那兒分10個展廳,每個展廳都分別占出了不同的特色,讓我們大開了眼界,導游帶著我們,走完了10個展廳,還邊走邊介紹,我聽得津津有味,還學到了不少知識,而且,這些知識,都是在課本上從未出現的。

    我們邊走邊參觀,不知不覺間,中午到了,我們三個一群,五個一伙兒的坐在一起,把自己帶了的午餐、零食同大家共享。突然,導游跑過來問我們:“你們有沒有看到剛剛的走鋼絲表演呢?真是精彩極了!”這下,我們放下手中的食物,一起抬頭直視著那些鋼絲網,演員出場了,復雜的雜技讓我心驚膽戰的,可有的同學還在不斷的吶喊助威。

    下午,則是游玩的時間了,我們玩了颶風飛椅、海盜船、捉泥鰍、碰碰車四項娛樂項目,其中,我最喜歡的就是捉泥鰍了。我先買了一個漁網和一個小魚缸,便脫鞋脫襪、撈起衣袖、褲腳下河了,河水挺冰的,一些泥鰍在河里快樂的游來游去,我和彭金敏一起,合作開始捉泥鰍,我負責尋找泥鰍,而彭金敏呢,她眼疾手快地拿網撈住泥鰍,放進魚缸里,我們一共抓了6條,但我不小心把網斜過來了,結果兩條身子瘦的便趁機溜了出去,現在只剩4條了,我倆就平均分了。我的泥鰍好可愛,滑溜溜的,細細長長的,非常靈活。

    捉完了泥鰍,兩位隊長點清了人數后,我們又再次乘坐大巴,回家了,大家依依不舍地離開了海上田園。走時,我們還戀戀不舍地說:“海上田園好好玩呀,真希望下次還能來!”

    這次秋游,讓我增長了很多見識,也讓我感受到了大自然的美麗,還讓我們放松了心情,自立了許多。我希望下次社會實踐活動也像這次一樣,并且更有趣、讓我們更快樂!

    高考美妙生活(熱門16篇)篇十一

    清晨,太陽公公剛露出笑臉,我們就坐上了出海捕魚的小船。

    大海藍得澄澈明凈,漁船快速地在海面上行駛著。海面上不時出現一兩座小島,大的如山,小的如丘。有時,藍藍的海面上會飛過一兩只白色的叫不出名字的小鳥,它們歡快地與海水追逐、嬉戲著,隨即又飛向遠方。我坐在漁船里,涼爽的海風帶著大海的氣息輕輕地吹拂在臉上,一掃夏天的炎熱,只覺得渾身舒坦。

    突然,我看見不遠處的海面上漂著許多白色的小球球。船漸漸地駛近了,我才發現這些小球球是白色的塑料泡沫,由一條粗粗的繩子連接在一起。船慢了下來,漁民叔叔說要開始捕魚了,我興奮地趴在了船沿上看叔叔捕魚。只見叔叔拎起了塑料泡沫上的繩子往上提。慢慢地,一只綠色的尼龍繩編成的籠子露出了水面。咦?籠子里怎么沒有魚呢?只見一條條長長的蚯蚓狀的東西在籠子里不停地蠕動。我害怕得瞪大了眼睛,這是什么怪物呀?隨即,我就聽見了叔叔驚喜的叫聲:“啊,今天運氣真好,是章魚啊!”果然,叔叔從籠子里掏出了一只,兩只,三只章魚。

    奇怪,就這么一個籠子放在海里,魚兒就自動跑進來了嗎?我仔細地打量著籠子,發現籠子的中間有一個尼龍繩編成的小袋子,里面裝著一些小魚小蝦,大概是作為誘餌的。而喜歡吃誘餌的魚兒就會從籠子上的小洞主動地鉆進籠子里。可讓我不明白的是,魚吃了里面的誘餌,怎么就不馬上逃之夭夭而是呆在籠子里等著被抓呢?我把自己的疑問說了出來,叔叔笑指著籠子說:“小朋友,你看這個小小的孔洞進來的地方非常光滑,方便魚兒進入籠子,而進入籠子后的出口在哪兒呢?”我在籠子里認真地尋找,發現出口隱藏在一堆毛繩之中,魚一旦鉆入網籠,根本就逃不出去。漁民叔叔好聰明啊,發明了這么簡單而神奇的捕魚籠子。

    在我觀察籠子的時候,叔叔們又提了好幾個籠子上來了,他們把捕捉到的魚兒都放入了船上的大桶里。不一會兒,桶就裝得滿滿的了,有活蹦亂跳的魚兒、顏色艷麗的螃蟹,還有不停蠕動身體,想要逃出魚桶的章魚。其中螃蟹是最多的,大大小小的有幾十只。而最漂亮的則數虎頭魚了,它的身體是橙紅色的,上面布滿了一條條黑色的條紋,看上去真像老虎身上的斑紋啊!我想可能這就是虎頭魚名字的由來吧。

    海上捕魚可真有趣,既可以欣賞海上的美景,又可以捕捉到美味可口的海鮮,真是一舉兩得!

    高考美妙生活(熱門16篇)篇十二

    如果你每天都能保持著這樣的激情和活力的話,我想你會每天都過得很充實的。不管是對于學習方面還是賺錢方面,你都能夠一如既往的鎮定和淡定。

    可是對于生活,我沒有,怎么可能情緒永遠的單一體現呢?心中安樂本來就是我們的本能體現。

    所以在我們上大學生心理健康教育的時候,我真的是學到了很多的東西,關于人的`本能情緒,關于各種各樣的方面的心理調控情緒能力。

    雖然那些都只是一些理論方面的東西,但是心里至少有一點底了。

    可是后來遇到相同的情況,我們還是條件性反射的去做出以前的那樣一種反應。

    我想這是我們需要去學習和注意的某一方面或者是某幾個方面。

    就包括我們在看電視劇的時候也應該會有自己的一瞬間的突然反應,就好像是預感一樣的突然就覺得她應該這樣發生,而不是那個樣子,結果他確實是這樣發生了。

    高考美妙生活(熱門16篇)篇十三

    今天晚上,我做了一個奇怪的夢,夢里講述了動畫片《海寶來了》《少林海寶》的混合夢境,這個夢是這樣的:

    我現在有一個愿望,就是我想有海寶,我還沒許完,就閉上了眼睛。到了早晨,我伸了個懶腰起來,就發現了一個藍藍的小玩偶,那個小玩偶可真神奇,還在飛著,我看著它,怎么那么像海寶,我仔細一看,原來真是海寶,我剛要抱它的功夫,媽媽就讓我下床洗臉吃飯,我就來到媽媽面前,說:“媽媽,這是我的新朋友,它叫“海寶”――它是的上海世博會的吉祥物,它有無窮的力量!”我媽媽就讓我去和它洗臉,海寶說“停,讓我來吧!”一動它頭上毛,就撒下了一些水點,那水點灑在人的身上真涼快,我看見我變干凈了!就開始和海寶吃飯,我們邊吃邊聊,可高興了!

    我一摸它,就醒來了,原來是一場美夢啊!我多么希望有真海寶來陪伴啊!世博會已進行三天了,我要為世博會加油,抽空我要親自去看一看,并買一個海寶回來。

    高考美妙生活(熱門16篇)篇十四

    暑假,我們來到了期待已久的海濱勝地—日照,去領略美麗的黃海那獨特的魅力。

    在碼頭上等了10分鐘,爸爸早已預訂好的漁船從遠處的海上開過來了。遠遠的看,漁船就像一片葉子一樣在碧波蕩漾的海上搖搖擺擺的前進。漁船靠岸了,我一馬當先,昂首挺胸的跳上了漁船,媽媽在船上幫我找了個好位子去觀賞大海的景色。

    一會兒,漁船啟動了,向神秘的黃海前行。漁船一行駛起來,我立即跳起來,抓著媽媽的手就趴在了漁船的前部。海面上波光粼粼,藍天、白云,讓人的心情格外好。漁船越行越遠,空氣中夾雜著一般海中特有的海腥味。啊!黃海呀!你用你那獨特的氣味和新來的朋友打招呼。啊!黃海呀!你用你那充滿活力的青春向新來的朋友問候。啊!黃海呀!你用你那澎湃的力量來讓更多的人與你做朋友。啊!黃海呀!我愛你!

    “看!”隨著爸爸的一聲呼叫,我趕緊跑到船尾,向魚老大望去。只見他右手拿著長條形漁網的角,用力一甩,網便像被賦予了活力一樣,在空中全部張開,然后四散開來,向海底緩緩沉去。漁船飛快的行駛著,用船的動力,使漁網在海底散得更開。過了兩三分鐘,船慢慢地停了下來。魚老大立刻撲到漁網的纜繩邊,用力地將纜繩在船尾的軸輪上繞了幾圈,然后用軸輪慢慢地將漁網提起。隨著漁網的逐漸上升,我的心仿佛也被吊了起來,因為漁網中什么東西也沒有。終于船老大將漁網全部提起,并將漁網撒到了船上,哇,還是有不少好東西嗎,小螃蟹、小蝦、小魚、海蜇、還有那可愛的海星。人們蜂擁而上,爭搶魚蝦。我的收獲也不小,裝了一桶的海洋生物呢。呵呵,就等著變成我的口中餐吧!但是我又看著它們那充滿驚恐的小眼睛,我又于心不忍起來,這些小可憐千萬不要死在我的手里呀。最后,我咬咬牙,還是把它們放生了。看著它們慢慢的游向海底的深處,我衷心的祝愿它們快快樂樂的生活,不要再失去自己最寶貴的自由了。

    我愛黃海,她讓我充滿了驕傲,這就是我們祖國的大好河山呀!導游阿姨還曾經說過,在五月,這里到處都是美麗的水母,可漂亮了,我對著美麗的黃海說:“黃海,再見了,下次我一定還來。”

    高考美妙生活(熱門16篇)篇十五

    黎明的沙灘和海浪,是最純凈的。

    金黃色的細沙平坦地鋪開著,上面有海浪繪出的各種各樣的線條和圖畫;海浪一浪接一浪,由細薄變粗狂,翻滾著向海岸推來;遠處岸邊的的山巖被潮水拍打著,發出“嘩嘩”的喧囂。我脫去鞋子,挽起褲腿,赤腳走在松軟的沙灘上,盡情享受著它的輕柔和涼意。海浪一次又一次緩緩向我推來,拽著我的褲腳,像是在邀我,和它一起等待日出。

    五點四十八分,四周仍是一片昏暗。人們正焦急地翹首以望的時候,忽然有人喊道:“太陽就要出來了!”我仔細眺望,尋找,沒見到太陽,只見海平線上的薄薄的云霧中映出的太陽的影子,像是打散了的雞蛋黃的模樣,它與深藍色的云霧交相輝映,幾乎變成了淡紫色。太陽已經整裝待發,就要揭開幕布出場了。

    只過了幾秒鐘,它果然沖破了那一絲薄薄的云霧,露出了一點點金黃色的弧線,那金黃色的弧線就在海平線上面一厘米處,很難發現,但我看得十分真切,那就是太陽!漸漸地,太陽從弧線變成小半圓,金黃的,又從小半圓變成半圓,金黃金黃的。這半圓的光球映出的朝霞,一片紅潤,亮閃閃的,不像瑪瑙那樣暗沉,也不像白玉那樣透亮,它是渾厚的,美麗的。這時的天空已大亮,像是一幅絢爛的彩圖,懸掛在半空,起初是一幅抽象的潑墨畫,而后便成了細膩的山水畫,酷似《萬里江山圖》的青綠山水。

    太陽繼續以它固有的速度,慢慢地升騰,不知不覺中,它忽然一跳,跳出了海平面,像是一個調皮的孩子,在我們眼前,完全露出了它的笑臉。它通體橙紅色,發散著柔和的光芒,照耀著天空和大海,水天相連,一片光明。大海波光粼粼,一道耀眼的光柱從海平面的天際處往海灘方向撲了過來,閃耀著,輝煌而又美麗。海水似乎已收到太陽的溫暖,變得溫溫的,爽爽的。天亮了。

    忽然間,那滾圓的光芒四射的太陽,像是在中間繞上了一圈絲綢帶,它揮舞著絲帶,跳著舞……過了一會兒,那絲帶漸漸褪去,而在太陽的上半部,紅色的光環簇擁中,現出了一幅天安門城樓的影像,是那樣的逼真,那樣的栩栩如生。在這國慶節的喜慶日子里,這景象著實令人激動萬分,欣喜不已。

    國慶假日,我們全家在松蘭山海濱的兩日一夜,觀海,戲沙,聽濤,邀日,盡情享受著大自然帶給我們的快樂與幸福。我已與日邀約,明年再次來這里觀賞美麗的日出,欣賞她的美顏。在此,我愿與太陽一起,對祖國母親說一聲:“祖國母親,生日快樂!”

    高考美妙生活(熱門16篇)篇十六

    文文所在的學校是一個貴族學校,前不久,老師宣布了一個消息:一位鄉下同學即將在幾天后轉學來這個學校,老師告訴大家要禮貌對待,不要譏諷人家等等的一大堆話語,可文文卻一句也沒聽進耳,他暗暗想著新來的同學到底長什么樣子呢?他是女生還是男生?一大堆問號呈現在他的腦海中。

    文文焦急地等了幾天,這一天,老師笑瞇瞇地走上講臺,對大家說:“同學們,今天新同學即將進入我們的班級,從今以后,大家互相都是同學了,一定要對姓同學尊敬點兒。”話剛說完,一個小女生便走了進來,她走上講臺,安靜地看著同學們,文文仔細打量了她一下:一雙雪亮亮的眼睛,一對柳葉兒似的眉毛,還有高高的鼻梁,一張櫻桃小嘴,和嘴邊的兩個泥溝似的小酒窩,再配上那長長地錦緞似的頭發,扎著一個蝴蝶結,顯得十分美麗。雖然她擁有著都市女孩的雪白的皮膚,可憂傷的眼神卻使她不那么活潑。還沒等老師介紹,她便徑自走到了一個空座位上,拉開椅子,翻起書來。老師有點兒不好意思,他微笑著說:“這位漂亮的女同學名叫王雅琴,十分聰明,就是有點兒文靜,希望大家和她做朋友。”老師給她做了個簡單的介紹,便講起課來。

    “叮鈴鈴――”一聲清脆的鈴響,老師宣布下課,同學們紛紛圍雅琴身邊,向她提問。雅琴一個也沒有回答,只是不耐煩地搖了搖手,然后走下樓去。

    文文感覺這個女孩有種和其他女生的不同的溝通方式。

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