月工作總結是對工作周期的一個思考和總結，對于個人和團隊發展具有重要意義。以下是小編為大家收集的月工作總結范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
研究生培養工作總結（匯總20篇）篇一
隨著研究生教育規模的快速增長,我國原有的'研究生培養機制已不能完全適應教育發展的需要,存在著諸多問題.主要表現在研究生教育沒有以科研為主導,在培養過程中對研究生的科研訓練不夠,對研究生的創新能力培養不足,激勵研究生創新熱情和創新實踐的資助機制和教育質量保障長效機制尚待完善.研究生導師資助責任制沒有明確和落實,師生關系淡化和雇傭化,不利于調動導師和研究生兩個方面的主動性、積極性和科研創新.
作者：西北作者單位：刊名：成才之路英文刊名：theroadtosuccess年，卷(期)：“”(7)分類號：關鍵詞：
研究生培養工作總結（匯總20篇）篇二
20xx年9月7至9日，研究生會協助校研究生部組織了迎接10級新生活動。迎新期間分別在燈光球場及東八宿舍樓下提前設了兩個咨詢點，方便提前到校的新生咨詢，并為其講解了入學手續的辦理流程，方便新生適應校園環境。新生報到期間，現場10余名工作人員各司其職，圓滿完成了迎新工作。
二、研會招新。
20xx年9月7至9日研會在迎新咨詢現場設點，向各學院新生發放《研究生會招新啟事》并接受同學們報名。初步擬招收新會員40名，9月8至17日總共收到60余份報名表。9月18日晚，在東八宿舍樓三樓自習室，由校研究生部、校團委老師以及部分研會干部對這60余名同學進行了面試，最終各部門按照需要總計錄取35人。9月20日對名單進行了公示。至此以41人的規模第二屆第三任研會組建成立，陣容完整，蓄勢開展研究生活動，研會招新工作圓滿結束。
三、研會座談會。
招新結束后，由各個部門負責人召集部門成員通過各種形式展開座談。內容包括本部門工作性質、工作內容、考勤制度以及獎懲條例等，并制定了本學年的工作計劃。同時，分管部門的*團成員對責任部門作了詳盡的工作分工介紹和職能陳述。為以后研會成員的精誠團結協作打下了堅實的基礎。
四、“新生杯”籃球賽。
從9月20日開始做好策劃書，到10月8日正式開賽，經過參賽各隊緊張激烈的角逐，20xx年研究生_新生杯_籃球賽于11月20日在新區籃球場圓滿落下了帷幕，……院獲本次比賽冠軍。本此活動由體育部統籌策劃執行，校團委的領導對這次活動在活動經費上給予了大力支持，保證了這次比賽的順利進行。活動中，研會各部門的活動相關成員，從活動的前期策劃到正常進行中的宣傳、組織和最后總結的各個環節中，都表現出了一定的責任感、執行力、團隊合作、服務意識和奉獻精神，同時在比賽的人性化和突發應急上做得較好。作為研究生的傳統賽事，需要更多的球員與啦啦隊的參與和支持。
五、第一次全體大會。
20xx年11月10日下午4：00，西南科技大學第二屆第三任研究生會第一次全體*在行政樓第二會議室隆重召開。41名研會成員，校團委何濤*，艾倩羽副*，研究生部支明副主任、楊云虎老師等出席了本次大會。與此同時還有來自西科大學生會等兄弟組織和協會的代表參加此次大會。在研會首次全體會議上，校團委何濤*發表講話，指出研究生會要在今后多舉辦一些大型活動，要在思考如何舉辦符合研究生特點的活動方面做努力。支明主任、艾倩羽副*宣讀了新一屆研會干部的任命文件，上屆研會*姜磊同學做了工作總結，研會*黨振華針對研會日后活動做了簡要的介紹。
六、企業家論壇。
20xx年12月10日至20xx年6月20日，研會舉辦了西南科技大學“研究生學術論壇系列活動”，本次活動以“創業共發展，青春促和諧”為主題。活動期間邀請到了綿陽市艾博科技有限公司總經理兼技術總負責人曹先國博士。曹博士從一名成功企業家的角度對研究生生活的經營作了全方位的指導。他結合自己由科研到管理的人生經歷，以大學生的自我完善為中心，講述了團隊精神的重要性，就業與創業，合理規劃大學生活，克服自卑感等內容，并根據專業知識對大學生儀表、裝束等方面進行了一定的培訓。講述不時地結合實例，生動形象，入情入理。在互動環節中，同學們認真投入，積極配合，氣氛熱烈。整場講座幽默風趣，豐富充實，使到場的同學們收益匪淺。
講座的最后，由研究生管理與就業辦的楊老師代表研究生部對曹博士贈送了紀念品。活動結束后，我們對主講人與嘉賓進行了回訪，認真聽取他們的意見與建議，并對此次活動中的經驗與教訓進行了詳細的總結。
七、元旦游園晚會。
20xx年12月19日，為了慶祝西南科技大學組建十周年同時也是研究生會成立十周年這樣特殊的年份，在各學院分會的大力支持下，由校團委、研究生部主辦，研究生會承辦的“十年成長，百年輝煌”游園晚會在新區跳蚤市場成功舉辦。本次活動于20xx年11月24日開始籌辦，歷時將近一個月，期間進行了多次會議，包括部門內部以及所有研會成員、各學院分會成員的共同磋商和籌劃。部長和干事們在*團的帶領下艱苦奮斗，不懈努力，終于按原定計劃圓滿的完成了任務。
八、寒假社會實踐。
西南科技大學20xx20xx學年寒假研究生社會實踐暨青年志愿者活動于20xx年寒假展開，各項目組成員經過幾個月實地考察、調研及總結，于20xx年3月30日前上交了實踐報告。4月14日下午，由研究生部主辦、校研究生會承辦的“20xx-20xx年度研究生寒假社會實踐調查項目結題答辯”在辦公樓第一會議室舉行。擔任答辯組長的研究生管理與就業辦的楊老師，對各個學院的調查工作給予了充分的肯定，并結合我校具體情況與各個答辯小組就有關問題進行了探討。
經答辯最后評選出經濟與管理學院崔政夫同學的《北京市普通高校研究生招生情況調查》獲得第一名，環資學院的黨振華與計科學院的趙紅專兩位同學分別榮獲第二名和第三名。
九、規章制度建設。
逐步完善了研究生的各項規章制度：
（1）《研究生會章程》規定了研究生成員的權利與義務，明確了研究生會的組織制度，規定了各部門的職權，為研究生工作的開展提供了切實可行的依據。
（2）《研究生會日常事務管理制度》明確了各個部門的主要任務，為各部門成員提出了責任與義務。同時，為各部門工作的展開提供了切實可行的思想指導。
（3）《研究生會考核制度》為研究生會成員及各研究生分會年終考評提供了明文規定和具體的量化指標，明確了研究生會成員的為與不為，利于發揮各成員的積極性。
十、研分會管理。
為了進一步加強我校研究生干部隊伍建設，保證學生工作機制的連續性，為把我校研究生會建設成一個真正代表廣大研究生利益，體現西南科技大學研究生特色的基層群眾自治組織，在我校加強實施校園二級管理的新形勢下，決定進一步加強研究生會分會的建設與管理。經過一個學年的努力，進一步建立健全了各研究生分會基層組織，使其既有統一管理，又體現各學院特色。指導各學院完成研究了生會分會的換屆工作。使各分團委進一步指導督促研究生會分會開展各項工作，并且研究生分會的工作開展情況作為學校團學工作的一部分納入年終考核，并作為校“優秀研究生分會”和“優秀研究生干部”的考評指標。
十一、研究生學術論壇。
20xx年12月10日至20xx年6月20日，研會舉辦了西南科技大學“研究生學術論壇系列活動”，本次活動以“推進創新工程，引領未來發展”為主題。活動期間分別邀請到了青海省科協副*、科技廳副廳長高延林研究員，*物理工程研究院高楊研究員以及西南科技大學法學院費小兵博士三位學者。他們以對科學知識實事求是、一絲不茍的精神，用準確詳實、深入淺出的語言，以圖文并茂的報告方式讓與會師生感受深刻，獲益匪淺。會場不時爆發出陣陣熱烈的掌聲。同學們紛紛表示，通過聽取報告對科技創新和知識創新有了全面的認識和了解，增強了學習知識的能力，激發了創新知識、創新技術的熱情。
十二、《研伸》雜志出刊。
由校研究生會主辦的雜志《研伸》，從策劃、預算、改版到征稿、采稿、寫稿、美編、校訂、印刷、發行，每個步驟，宣傳部的所有成員都盡心盡責。一學年出版發行了三期《研伸》。雖然這項工作規模大、任務重，但是我們部員不畏艱難，任勞任怨，通力協作，總是能將一些棘手的問題圓滿解決，不僅保證了雜志的出版和質量，而且使得校研會高效簡潔的工作作風和務實肯干的工作態度得到了贊賞。
研究生培養工作總結（匯總20篇）篇三
經過全院教職工的共同努力和研究生指導教師的辛勤工作，學院xx~xx學年的研究生教育和培養工作圓滿完成，現就過去一年的工作予以總結，提出新學年的工作要點。
xx—xx學年是學院研究生招生專業增加最多的一年，土木工程一級學科博士點批準后，增加了兩個碩士點，四個博士點建筑系開始了首屆三個專業的研究生招生，全院碩士招生專業增加到16個，博士12個。
學院進一步規范了研究生的招生工作程序，加大招生宣傳工作的力度，充分調動各方面的積極性。在研究生入學考試命題、建筑學專業考試和閱卷等方面都認真做好周密的組織工作，制定了“力學與建筑工程學院20xx年研究生調劑與招生規定”和“力學與建筑工程學院20xx年碩士研究生復試工作實施方案”，利用校園網及時公布研究生招生、復試和錄取過程中的相關信息。在廣大教職員工的共同努力下，研究生招生較順利完成招生計劃，招生人數再次超過本科生。
xx年共招收碩士研究生121名，博士研究生35名，工程碩士與高校師資專業碩士7名，招生總數163名。博士和碩士具體分布如下：
土木系：66名，其中博士18名，碩士48名。
力學系：42名，其中博士11名，碩士31名。
建筑系：15名，其中博士1名，碩士14名。
巖土中心：33名，其中博士5名，碩士28名。
目前學院在校研究生總數為462名，其中博士研究生108名，碩士生333名，工程碩士21名。按學院各系、中心統計：
土木系：227名，其中博士55名，碩士166名，工程碩士6名。
力學系：129名，其中博士34名，碩士92名，工程碩士3名。
建筑系：15名從07年開始招生其中博士1名，碩士14名。
巖土中心：91名，其中博士18名，碩士61名，工程碩士12名。
06—07年度，經學院教師申報，院學位委員會評審，校學位委員會審查通過，我院增加了8名碩士生導師，3名博士生導師，為學院研究生培養和建設高水平研究型學院增添了新鮮力量。
目前學院的研究生導師不包含外聘導師總數為34名，分布情況如下：
土木系：碩導16名，博導8名。
力學系：碩導8名，博導4名。
建筑系：碩導4名，博導1名。
巖土中心：碩導6名，博導3名。
學院對研究生的培養管理環節進一步規范，加強了對研究生培養計劃、必修和選修學分以及選題報告的審查，對不符合要求的研究生都及時通知導師進行了更改或補充。
對畢業生的論文答辯資格和答辯情況都進行了嚴格審查和監督，碩士和博士論文都按15%的比例抽查外審，學位論文水平整體評價較高。
xx~xx學年學院共畢業研究生118名，其中博士學位23名，碩士學位93名，工程碩士專業學位2名。
在學院抽查由校外專家評審的16份碩士學位論文中，8篇論文的校外專家評閱成績全在90分以上，占總數的50%。全院93名碩士畢業生中，評閱和答辯成績均在90分以上的論文有28篇，占總數的30%以上。
修訂新的研究生培養計劃是06—07學年學院研究生培養管理工作的重點，也是事關學院各專業研究生培養質量的大事，學院先后召開了各系、所負責人和各學科帶頭人會議，根據研究生院的相關要求，制定了切合實際、突出特色、適合學院發展的修訂原則。經過各學科帶頭人和學院研究生導師的辛勤工作，學院學位委員會的反復審查修改，按時、按質完成了所有招生專業培養計劃的修訂任務。
土木系和巖土中心完成了土木工程一級學科下的四個碩士點、兩個博士點培養計劃的修訂，新制定了兩個碩士點、四個博士點的培養計劃。力學系完成了力學一級學科下的全部碩士和博士招生專業的培養計劃修訂。建筑系新制定了四個碩士專業的培養計劃。
全院各專業在調整和編寫新的培養計劃的同時，充分調動廣大教師為研究生開新課的積極性，為制定高質量的培養計劃奠定了基礎。在調整原有課程的基礎上，新一輪的培養計劃全院新增加碩士課程近40門，博士課程近30門。這些課程都體現了我院教師近幾年的科研成果和研究領域的新理論、新方法，反映出學院的研究生培養特色，將為提高學院研究生培養質量發揮重要作用。
為進一步加強工程碩士專業學位研究生教育的教學質量和監督管理，全國工程碩士專業學位教育指導委員會審議通過了"全國工程碩士研究生培養質量評估實施方法"，要對全國各專業領域的招生單位進行評估。研究生院對我校參加評估的各專業進行了部署，要求首先在校內進行自評。
根據研究生院的安排，學院組織建筑與土木工程領域的導師對招收工程碩士以來的情況按評估要求進行了全面總結，從以下七個方面完成了自評報告，即：
1、培養單位概況包括學科建設水平、師資隊伍及基礎條件。
2、工程碩士招生情況包括考生來源、生源質量。
3、課程教學情況包括培養方案、課程設置、課程建設、教學組織和教學方式。
4、學位論文與培養質量包括論文選題、科學研究與指導、論文答辯和質量、培養人才質量。
5、管理工作包括管理機構、規章制度、檔案管理。
6、體會包括收獲與經驗、存在的問題。
7、綜合評價。
經學校5位自評專家認真評分，我院建筑與土木工程領域的工程碩士培養情況平均得分897分，綜合評價結果為良好。研究生院決定，我院建筑與土木工程領域的專業碩士培養將申請參加第二批工程碩士培養質量評估工作。
1、研究生科研和學習場所緊張，部分研究生課程修完后，沒有專門的地方開展研究工作，導師的辦公空間嚴重不足。
2、研究生招生的宣傳力度不夠，招生報名和上線考生嚴重不足，第一志愿上線人數遠遠低于學校平均值。
3、高水平的學位論文缺乏，研究生論文質量還有待提高，學院對優秀博士生的關注和培養力度不夠，畢業后的繼續跟蹤支持也不夠。
4、部分教師的教學和科研任務繁重，對研究生培養投入的精力不夠。
根據以上工作總結和目前仍存在的問題，xx—xx學年在研究生培養和管理方面的工作要點如下：
做好20xx年的研究生招生的宣傳和管理工作，充分發動學院全體師生積極參與招生宣傳，利用校園網擴大對外宣傳，力爭報考人數比去年大幅度提高，第一志愿上線人數達學校平均水平。做好研究生入學命題和復試工作，確保研究生招生質量，完成招生任務。
2、繼續完善新增博士點、碩士點培養方案。
xx—xx學年是各專業新的培養方案實施的第一年，特別是新增加的博士點和碩士點，有大量新課要開設。學院將嚴格審查新開課程，對培養方案中不完善的部分及時進行修改，對有問題的課程及時進行調整。
3、進一步提高研究生的培養質量，作好畢業生的論文評審工作。
xx—xx年度將有畢業的博士生40名左右，碩士生約110名。學院將完善研究生論文評價體系，規范論文評審和答辯程序，提高博士、碩士學位論文的答辯質量。
4、力爭改善研究導師和研究生的工作環境。
學院將利用學校對研究生宿舍和導師辦公室調整的契機，盡力爭取改善我院教職工的辦公條件，特別是建筑系的導師和研究生還沒有工作場所，學院將努力向學校申請解決。
5、進一步規范研究生論文選題和審查程序，建立選拔優秀論文機制。
選題和論文審查是培養研究生科研能力的重要環節，目前有個別導師并不重視，學院將建立研究生選題報告和論文審查規范條例，建立選拔優秀碩士和博士論文機制，加大優秀博士論文的培養力度。
研究生培養工作總結（匯總20篇）篇四
根據省教育廳、市教育局和縣教育局的統一安排部署，我校從20xx年秋季學期以來，結合學校實際和教育教學水*，全面及時地啟動了生命教育、生存教育、生活教育的“三生教育”工作。為全面貫徹實施“三生教育”工作，使“三生教育”切實深入到全體學生中，幫助學生認識生命、尊重生命、珍惜生命，從小樹立正確的生命價值觀，學校領導高度重視，以“三生教育”作為契機，加強學校德育工作，現將工作開展情況作總結如下：
一、領導帶頭落實，健全組織機構，制定實施方案。
二、積極創造機會，選派教師學習“三生教育”先進理論，培養并優化“三生教育”力量。
為確保“三生教育”教學工作的有效進行，使廣大教職工深刻理解“三生教育”的基本內容和教育目標，提高我校教育管理人員和一線教師實施“三生教育”的能力和水*，并將“三生教育”有機融入到自己的教學工作當中，我們積極配合上級領導安排，主動尋找機會，先后派出李明榮、劉堂權和陳發寬等三位教師參加縣、市、省級相關部門組織的各種培訓活動，尤其是在20xx年9月7日至10日派出陳發寬老師參加“云南省中小學班主任三生教育培訓班”，收獲頗豐。這次由省教育廳組織的“三生教育”培訓班，邀請了臺灣吳鳳技術學院與彰化師范大學兼任教授、“臺灣生命教育推手”紀潔芳老師及其助手鄭璇宜教授、臺灣周大觀文教基金創辦人周進華先生、臺灣“快樂列車”創會長、中山醫學大學博士、全球熱愛生命獎章獲得者黃俊銘先生親臨現場授課，幾位老師參加培訓回來后，由縣教育局牽頭，在我校舉辦了全縣骨干教師三生教育培訓會，對來自全縣三十余所中小學的五十余名骨干教師做了培訓，對他們開展了更加細致的培訓工作，主要從實施“三生教育”的內容、意義、原則、方法、教材分析等方面開展培訓，重點對“三生教育”課堂教學的組織實施形式、教學方式進行培訓學習。本校教師全部參加了培訓，為培養并優化我校“三生教育”教師隊伍奠定了良好基礎。
通過培訓，不僅使全校教師充分認識實施“三生教育”的目的和重要意義，也掌握了有效開展“三生教育”的方法途徑，增強了緊迫感和使命感。
教研室、教務處負責。每月按時向學校領導匯報“三生教育”工作開展情況，并向上級管理部門推薦學習材料。
研究生培養工作總結（匯總20篇）篇五
宣傳部20xx—20xx學年上學期工作總結20xx年即將過去，本學期對于宣傳部而言是非常不*凡的一學期；對于我個人而言，也具有非常特殊的意義。因為作為一名20xx級的新生，能在入學之初就加入到研究生學生會的大家庭，在深感榮幸之余，我也倍感壓力。
研究生學生會是一個樂觀積極的大家庭，朝氣勃發，每一個身處其中的人都為了它的蓬勃發展貢獻出了自己的正能量。在研究生處主管老師領導下，在研究生會*團的指導下，宣傳部認真貫徹研究生會關于本學期的工作發展計劃精神，齊心協力，同心同德，按質按量完成了工作和任務，努力克服了工作中的困難和挫折，較好的處理遇到的難題，并取得了優異的成就。
總所周知，宣傳部最重要的職能是上傳下達，做好學生會各項活動的宣傳和報道，并協助其他部門完成各項具體的工作，使活動得以順利開展。因此，部長和我主要做了以下幾項工作：
1、第十二屆研究生會成員通訊錄。研究生處教師人手一份，學生會干部人手一份，共計30余份。
2、第十二屆研究生會成員展板。收集、整理了所有研究生會成員的資料，包括每個人的基本情況、照片、個性宣言等，并請了專業的廣告公司來制作彩色展板，生動、直觀地向全校師生展示了新一屆學生會的新形象、新風貌。
3、“迎中秋，慶國慶研究生師生聯誼氣排球比賽”。在9月末配合體育部及其相關部門組織了研究生會和研究生處老師的排球聯誼賽，從另一個側面促進了師生之間的交流和了解。在整個活動中，部長和我積極做了相關宣傳、動員和報道工作，其中包括橫幅的制作等。
4、首屆“卓越杯”球類比賽。10月底配合體育部及其相關部門組織了研究生首屆“卓越杯”球類比賽，包括籃球，乒乓球和羽毛球。在整個活動中，部長和我積極做了相關宣傳、動員和報道工作，其中包括海報的制作等。必須指出的是活動舉辦的非常成功，已經被確定為研究生學術活動月的常規活動，將在以后常規舉行。
5、在辦公室協助老師做相關工作，積極為廣大同學服務。
6、在迎新晚會中協助文娛部及其相關部門的工作。除了完成本職的宣傳和報道，還幫忙制作海報、展板以及舞臺的布置等。
7、首屆“卓越杯”球類比賽頒獎。做好相關組織和報道工作，為今后“卓越杯”球類比賽的召開開啟一個新的起點。
8、黨的*的宣傳工作。*的召開舉世矚目，作為優秀的當代大學生當然必須有所學習和了解。為此，組織了一系列宣傳工作，使十八精神盡量傳達到每一位同學身邊。
9、研究生第二課堂的開展。為豐富研究生的學習生活，配合學習部及其相關部門組織開展了研究生第二課堂，邀請學校老師為同學們做主題講座，同學們紛紛表示耳目一新，受益匪淺。事后，及時做好報道總結工作，為以后活動開展打下堅實的基礎。
人總是在嘗試中成長，在這半年里我嘗試了許多以前沒有過的事。
情，自己各方面能力都有所提高。當然，因為個人能力有限，以及經驗不足等原因，有些地方我完全是可以做的更好的，但當時卻沒能做的更到位，留下了些許遺憾。不過，我會不斷地總結和思考，不斷地向身邊優秀的學生會同學學習，爭取在以后的工作開展中做出更好的成績。
研究生培養工作總結（匯總20篇）篇六
蘇聯教育家蘇霍林斯基以前說過：每一個學生都各自是一個完全特殊的，獨一無二的世界。每個學生都有自己的特點，興趣，情感和需要，具有不一樣的發展水*。要讓不一樣的學生都有所提高，有所發展，班主任務必根據學生的個體差異，采用不一樣的方法做好學生的個別教育。然而，一個班級肯定既有好生，又有差生，作為班級管理的主要成員——班主任，是千萬不能正因差生學習不好或表現不好而放下對他們的培養與轉化的。正因后進生雖不多，但處理得不好的話，卻對班級的建設消極影響極大。下方我就把工作過程中的幾點經驗拿出來和大家共同探討一下。
要做好后進生的工作，就要了解他們的內心世界。后進生往往有兩種矛盾心理：一是認為別人看不起他們，二是他們也有自尊心，也想得到老師、同學的明白和信任，在群眾中找到自己應有的位置。針對后進生這一心理特點，班主任首先要親近他們并隨時隨地去觀察他們。我采取的做法是：向同學了解，掌握他們過去的思想發展變化過程；向班上和他們要好的同學了解，掌握他們不易被人發現的種種心態和表現；向他本人談心了解，掌握他現實的內心思想狀況；向家長了解，掌握家庭教育的狀況。在了解他們的同時，決不能歧視他們，而要主動與他們進行感情交流，對他們多尊重，多增加“感情投資”，促進后進生良好情感的構成，從而使他們增強轉化的信心，打好轉化的起點。
例如，我班一位同學，每次考試都是在后進名。于是我就先是有意無意的找他聊聊，以消除他的戒心，讓他認為我不是一個只會高高在上的老師，而是一個能夠信任的大姐姐。再從側面了解他過去的一些狀況，了解到他是正因父母都比較忙，*時學習和生活上都缺少正確的引導，從而慢慢養成學習上的惰性。因此在日后的交流中，我真誠地告訴他，其實他學習成績差并不是學不好，只是方法不當而已，只要改掉原來不好的學習方法，擬訂一份科學的學習方法，必須能提高成績的。然后幫他指出原來學習方法不足之處，鼓勵他要多問，并告訴他：我期盼著他下一次前進后的名次。然后請一些科任老師和學習成績較好的同學*時多給予必須幫忙和指導。這樣一來，這位同學都感到身邊每一個人都在關心和期盼著他的進步，因此這一學年以來，他都再發奮的改變著自己，學習態度已很明確，聽課和作業也越來越認真了。
俗話說：“金無赤足，人無完人”，每個人都回有自己的閃光點。這就需要教師想方設法使其閃光點得到充分發揮。而自尊心是學生用心向上、發奮克服缺點的內部動力之一。后進生大多數都有自卑感，缺乏自尊心和自信心。為此，老師在轉化中對后進生不能歧視，不能厭棄，不能過多地公開批評。要全面地、深入地、客觀地了解他們，發奮發現他們身上的閃光點，哪怕是一點一滴的進步，都要及時給予表揚和鼓勵，以激勵他們對學習的興趣。還能夠用心創造條件給予幫忙，使他們能夠施展所長，從而到達良好的教育效果——使后進生不自暴自棄，樹立自尊心和自信心。
興趣是最好的老師。因此要善于激發后進生各方面的興趣，針對個人的問題和特點，有的放矢，因材施教，誘發其明辨是非的潛質，使他們能享受到經過自己的發奮而獲得成功的喜悅，從而樹立學好的信心，慢慢地把成功的經驗轉移到學習上來。
我所帶的班里有個差生黃×，是個膽小而羞怯的女孩。她的學習方法不對，每次考試，她的成績都排在最后；她的自卑感很重，于是我找她談心，了解到她的手工做得相當好，適逢學校正在舉行做手工迎校慶活動。我發揮她的特長，讓她精心做了一個燈籠做全班的示范，并安排她輔導和幫忙手工較差的同學完成任務，她做得很好，臉上放出了前所未有的光采，趁此時機，我在班級工作總結時表揚了她。過后找她談心，手工作品那么復雜，你都能做好，證明你很聰明，堅信你在其它方面也一樣能做得出色。她看著我點頭。之后我再指出她學習方法不正確，*時聽課不專心，課后又膽小不敢請教老師和同學，造成不懂的資料越積越多才出現學習成績差。于是我安排了一個學習成績最好的同學為她補課，當她取得初步進步時，我及時鼓勵她，在課堂上，我也有意識地向她提上些問題，由淺入深，以鍛煉她的膽量，堅定她的自信。經過發奮，她的學習有了顯著提高，膽子大了，開始表現出自信。
教師不管怎樣關心學生的學習，畢竟不可能總在其身邊隨時輔導，及時糾正。因此為了能使后進生真正到達進步的目的，學生間的幫忙是不可缺少的。因此，我在座位編排調動時，總把較差的學生安排與較好的學生坐在一齊。也許有人問：這樣一來難道不會影響優生嗎？不會！正因我在安排時，會跟優生說，是正因他學習成績好，因此請他幫忙輔導同學。這對優生就有一個壓力和動力的作用，從而更加發奮學習。而對于差生來說則效果更是明顯。
有一個同學，第一次期中考試時成績在班里是50多名，我及時的調整了座位，讓他與當時班里排30多名的同學坐在一齊。經過半年的學習，這位同學進步了，而這位較好的同學也有必須的進步。
當然，“冰凍三尺，非一日之寒”，我覺得學生的后進不是一天造成的，因此，轉變后進生的工作也不是一朝一夕的事。由于小學生的年齡還小，以及受到環境的干擾及習慣的影響，他們的思想行動總具有很大的反復性，好三天，壞兩天，這天做到了，過幾天就做不到了。出現反復是正常的事，這是進步中的曲折，絕不是徒勞無功。因此，在教育后進生時我們要本著循序漸進的原則，不僅僅要給后進學生幫忙，而且要給時刻，而不能說“江山易改，本性難移”，“朽木不可雕也”這些打擊后進生用心性，刺傷其自尊心的話。
總之，通向孩子心靈之路的并不是肥沃的田野。在這片肥沃的土地上要獲得豐收，需要辛勤耕耘，加強田間管理，更需要溫暖的陽光、濕潤的雨露。只有教師的愛化為陽光、化作雨露，才能滋潤出一批批破土而出的幼苗。對后進生，我們更要傾注愛心，以尊重、賞識喚起他們的進取心，以真誠、寬容激發他們的上進心，發奮消除他們的心理障礙，引導他們力爭上游、健康成長。只要我們從熱愛學生的真誠愿望出發，動之以情，深于父母，曉之以理，細如雨絲，必須能更好地做好后進生的轉化工作。
研究生培養工作總結（匯總20篇）篇七
根據《*云南省高校工委云南省教育廳關于生命教育生存教育生活教育的實施意見》，根據學校自身實際，認真的在校園內開展“生命、生活、生存”的教育，校園內形成了一種濃厚的教育與學習氛圍。具體情況如下：
一、領導重視健全組織。
二、要求各學科教師在教學中滲透三生，各教師寫有關“三生教育”的心得、案例、隨筆等，到本學期止，我校共收到教師交的心得、案列、隨筆40篇；這些心得、案例、隨筆，滲透到各學科教育教學中，貼近學生的生活實際，關注學生的生命、生存、生活。
三、學校開展多種形式的三生教育：
每周至少一次校園播音，每月進行一次的校園黑板報；利用*下講話、安全疏散演練、“三生教育”課等詳細落實此項工作，切實使此項活動進入了校園、深入到師生。開展主題班會：《珍愛生命，從尊規守級做起》，《三生，我知道些什么》等，使學生認識到一個人的生命也不過短短幾十年，而在這短暫的生命中可以把握時機，通過教育，奔放讓人震撼的光彩，在有限的生命里去享受無限的快樂。從心靈深處去領悟生命的可貴，總需要通過自己的奮斗撐起一張屬于自己的風帆。
五、根據教學計劃，在學期結束之際，每位學生寫一篇寫心得體會，以從內心感悟“三生”的重要性，進行“三生”期末學習檢測，通過批閱試卷，七年級350名學生參加檢測，最低分60分，最高分98分，合格率達100%。
總之，實施三生教育是一項長期、艱巨的任務，光靠一時的突擊并不能把此項工作抓穩固、抓牢靠，我校將繼續圍繞《普文鎮中學“三生教育”實施方案》多學習、多交流，在以后的教學工作當中繼續廣泛、深入的開展三生教育，讓我們的教師走進學生、享受工作、快樂生活；讓我們的孩子認識生命，尊重生命，珍愛生命，促進生命積極健康發展，提升生命的質量，實現生命的意義和價值。
研究生培養工作總結（匯總20篇）篇八
提高認識，加強領導。縣委、縣政府從“市場的競爭，實質是人才的競爭”這一認識高度出發，把人才特別是高層次人才的'引聘培養工作作為提高經濟運行質量、振興經濟的一項重要工作納入議事日程。縣委常委會議多次研究；成立了由縣委副書記任組長，常務副縣長、組織部長為副組長，組織部、勞人局、財政局、教育局、科委、房管局等單位主要負責同志為成員的專門領導小組；研究出臺了《關于培養引進碩士研究生工作的暫行規定》，同時要求各單位重視和加強對研究生的培養工作，在經費開支等方面給予大力支持；實行目標責任制，將全年任務分解下達縣直有關部門，并提出了具體要求。
相關部門密切配合，協調聯動。今年以來，縣直有關部門，特別是領導小組成員單位多次召開聯席會議，除參加市里統一組織的人才洽談會之外，按照分工，有計劃地先后十次分赴北京、山西、陜西和東北等地，深入大專院校和科研單位同院士和研究生直接見面，并邀請他們到進行實地考察。
研究生培養工作總結（匯總20篇）篇九
錄取學院：機械工程xxx專業xxxx碩士(碩/博)。
1、在山東大學攻讀學位期間，做到堅持四項基本原則，刻苦鉆研業務，德智體全面發展。保證遵守學校各項規章制度，按照學校培養要求完成學業。
2、學習期滿畢業時，按照委托單位的`分配范圍及要求聯系接收單位。如超范圍按山東省人事廳的相關要求辦理手續。
3、如由于本人原因退學、被取消或開除學籍等而中途輟學，本人負責賠償委托單位已為自己支付的委托培養經費，并按山東省教育廳要求辦理有關手續和落實接收單位。
4、如申請出國留學或繼續深造學習，必須先征得委托單位同意并辦理相關手續。
5、本保證書，自新生入學報到注冊后生效。
保證人簽字：趙云峰。
手印：
205月16日。
研究生培養工作總結（匯總20篇）篇十
20xx年12月15日上午9時，電信學部全體研究生干部在創新樓大廈a331室舉辦了“優秀畢業研究生干部交流表彰大會”。會議由20xx級研究生助管——呂洪峰老師主持，學部研究生助理張杰老師、各年級研究生助管老師出席了表彰大會。
研究生干部的工作性質在學校中處于一種特殊的地位，他們在肩負著繁重的學習、科研和教研室各項工作的同時，還承擔著將分散的研究生個體凝聚團結在一起，按時、認真、創新地完成各項任務等工作，因此，研究生干部的存在需要得到關注，研究生干部的奉獻需要得到認可，突出的研究生干部工作成效需要得到彰顯，電信學部研究生管理辦公室正是基于這方面的考慮，用交流表彰大會的方式來體現對研究生干部的關注和認可。
大會邀請各位優秀干部講述了一些自己的經歷和感想，和低年級的同學們共同分享自己的經驗和感悟，希望這些經驗能夠為他們打開一扇窗，使他們在以后的干部生涯中走得更好。臺上的優秀干部用他們的樸實的語言、真誠的感情和親身經歷的事例感染著臺下的同學們，整個大會氛圍十分融洽。
交流之后，大會為即將畢業的20xx級研究生中表現突出的研究生干部進行獎勵，對他們在兩年半的研究生生活中默默地為廣大同學服務的精神進行肯定和贊揚。研究生管理辦公室針對各位干部的不同特點評選出了“開拓創新”、“甘于奉獻”、“務實進取”三個獎項，獲獎的研究生干部包括表現突出的`原電信和電氣研究生會主要成員、研究生班長和黨支部書記。
最后，張杰老師為本次表彰大會作了總結，贊揚了各位08級優秀干部無私奉獻的精神，在肯定他們工作的同時，對各位低年級的學生干部們給予了期望，希望他們能夠秉承電信學部的優良傳統，在認真完成自己的本職工作的基礎上，創新突破，做出一番成績，最后在自己的人生道路上有所收獲。
研究生培養工作總結（匯總20篇）篇十一
1、做好研究生學位論文的送審、答辯等相關工作，以及博士、碩士學位申請和評定工作。做好我院學位分會的相關工作。組織好我院研究生參加校學位授予儀式。
3、促進研究生導師隊伍建設。新增博士生導師1名，新增學術型碩士生導師4人，專業學位碩士生導師1人。
4、做好江蘇省學位抽檢論文等其它高校學位論文在我院的評審工作。
5、做好江蘇省碩士學位授權一級學科點基本狀態數據的報送工作。
1、做好研究生導師業務費、課程補助費的審核和下撥工作。
2、根據研究生教學計劃要求，安排好兩學期的.研究生課程教學安排工作。
3、協助院領導完成了全日制專業學位研究生課程建設驗收工作。
4、做好江蘇省20xx年度普通高校研究生科研創新計劃的申報工作。
5、組織好20xx級博士生、20xx級全日制碩士研究生開題及中期考核工作。
6、做好學年末老師的研究生教學工作量審核工作。
1、進一步完善招生工作制度，形成研究生招生報名、初試、復試和錄取各個關鍵環節的程序保障，促進了學院招生工作的規范化、制度化和標準化。
2、學院20xx年招收博士生88人，學術型碩士研究生159人。
3、協助院領導組織了20xx年研究生導師招生資格審核工作，以及上報20xx年碩士、博士研究生招生專業目錄。
1、做好新生入學服務工作。做好我院碩士新生和博士新生的入學報到和接待工作，對博士生新生機房做好清理和機位坐牌貼放、以及鑰匙管理員的安排工作。做好審核研究生新生英語免修材料，研究生證發放、助學貸款等事宜以及研究生助管人員的選聘工作，安排好20xx級研究生新生的信箱設置和取件工作。
2、做好畢業生就業工作。注重畢業生就業競爭力的培養，舉辦多次畢業生就業講座，提升學生就業競爭力。
3、做好評獎評優工作，努力增強服務意識，始終堅持公正公開的和程序化的原則，嚴格按照學校規定的政策和評選程序，周密布置精心組織，做到政策公開，過程公開，結果公開，確保研究生國家獎學金優秀學生干部、優秀碩士畢業生、優秀博士畢業生等各類評優活動公正透明。
4、做好20xx屆畢業生的檔案整理裝訂歸檔工作。
5、做好全院研究生醫療保險卡的申報、審核和發放工作。
6、做好全院研究生的心理健康普查、生源地貸款回執效驗以及助學貸款申請工作。
研究生培養工作總結（匯總20篇）篇十二
不覺中研究生生活已過了近兩年，這期間從我個人角度而言，收獲頗多，不論文從思想、學習能力以及身心素質等方面都有了長足的進步。
在思想方面，我逐漸脫離了以前把學習當成完任務的稚嫩思想，轉而以更成熟的狀態來體驗研究生活。進入了研究生的生活后，才知道原來研究生的生活是完全不同于本科生的，在這里，導師的作用是指導你，在出現問題的時候指導，而不會整天要求你干這干那，再不會跟你說，學習是給你自己學的，現在的我們已經能夠自己領悟這句話的含義了，完全是靠自覺，思想上要形成這種意識，不能再像個小學生一樣，不但由別人督促學習，甚至有時，需要別人給你布置了活才會有意識學。思想上的成熟是我們即將踏入社會的一個必修的訓練階段，在校園的生活中，我們必須明白，將來的社會責任、個人責任，閑的時候想想未來的打算，不能在快接近而立之年卻一無所獲。
在學習方面，從本科大四時進入實驗室，應該就是開始了我的研究生生涯。以前，學習僅僅是為了考的好成績，拿到獎學金，有些科目雖然分數很高，但是實際上并不了解，知識并沒有被我吸收消化掉，特別是在課程設計這樣的能夠鍛煉個人學習能力的過程中，我沒有積極的去學習，大多的時候總是在借鑒別人的程序結果，這就使得我很害怕編程。然而，到了實驗室之后，硬著頭皮作程序時，發現每當自己編制的一段程序運行正確時，心中總是滿心歡喜，終于發現程序完全能夠帶給人快樂的，一點小小的進步都能體驗到學習生活的樂趣。再者，就是文字編輯能力的提高，在實驗室里，導師布置給我們的一些任務，對我個人而言，那并不是任務，而是我提高學習能力的機會，在這其中，我所做的文字工作比較多，比如寫個論文之類，導師會指導我論文應該以怎樣的方法寫才能寫的出彩，而不僅僅只是個說明文。科研生活與社會實踐應該密切相關，遺憾的是在這期間并沒有進行社會實踐活動，雖然有此禁錮，但是卻推動了在科研學習上的進步。
在組織紀律方面，以前理想中的研究生活是自己一個人在那搞研究，沒人打擾，愛什么時候走什么時候來都行。進了實驗室才發現，老師在那里坐著，你根本不好意思來晚了，如果整天遲到，無組織無紀律的，那我想這個人在學習反面就很難有高的突破。我認為老師心中所想必然跟我的想法一致，因此，盡管由于晚上睡覺晚，早上不愿早起，我也會逼著自己快點起床，偶爾的幾次遲到也就情有可原了。在這里，我就擯棄了以前感覺束縛的思想，而完全將思想的解放指導紀律性的行動。
在身心素質方面，首先我懂得應該有健康的體魄，俗話說的好，身體是革命的本錢，因此，在這期間我會時時打打球，鍛煉一下，而想想本科時是根本不會去想要打球運動。另外，我還給自己定了學好英語的目標，盡管我的學習方法是看英語的電視劇或者電影，但是這樣堅持下來還是有些收獲的。再者，我明白人需要不斷的學習，文學素養在其中有個很高的要求，比如，如果與人交談，他們很容易從你語言來探究你的學識，胸有萬壑才能吐字成章。雖然身為一名理科生，但還好我的愛好卻是看書，經常會涉獵各種書刊，不過，我還給自己定了多看好的文學作品，少看網絡小說的方向。在這三年的生活中，我想課余時間若好好的利用，完全可以讓我的頭腦中多它幾部書。
有人覺得研究生活枯燥無味、乏善可陳，而我要說，這是他還沒有融入到研究生活中去，成為一名研究生是光榮的，我們應該感到自豪。當然，高學歷的我們更要培養自己高學歷的學習能力，這當然不僅僅指我們專業的學習，還要包括各方面的學習，人際交往、人生規劃等。只有將這些能力很好的掌握，我們在畢業的時候才會笑對自己說，我是一名優秀的研究生了。
時光匆匆，歲月如梭，不知不覺中我已經度過了碩士研究生一年的寶貴時間，回首望去，有付出，有回報，有困惑，也有執著，這些生活與學習中的點點滴滴，印證著我的成長，也為我將來的生活和工作打下了堅實的基礎。
在學習方面，一絲不茍，實現了由學習到研究的轉變。我認真地學習每一門課程并取得盡可能優異的成績，同時，采取各種途徑深化和拓寬專業領域知識，包括借閱學校圖書館的專業文獻和專業期刊，網上查閱電子期刊等等，從而了解了專業領域最新的研究成果以及研究方法，并且提高了自己的專業英語水平。當然在學習過程中也遇到了這樣那樣的困難，通過導師的教導、同學們的幫忙以及自己的努力，困難依次被解決。這一年來的學習，讓我受益匪淺，也讓我明白科學研究是嚴肅的，這更激發了我對知識的渴望。
在思想方面，擺脫了大學期間有些不切實際的想法，重新檢驗并豎立了新的人生觀、價值觀。我始終堅決擁護中國共產黨的領導，嚴格要求自己，不斷向黨靠近，希望在自己的努力進取與追求上進的積極的思想態度下，能夠早日達到黨的要求，從而成為一名光榮的共產黨員。
在生活方面，我一直堅持誠信為本，與人為善的原則。良好的生活習慣，坦誠相待的性格讓我結識了很多朋友，特別是進入研究生學習的這一年時間里，我有幸認識了很多學識淵博的長者、同學，并與他們建立了深厚的友誼，得益于這些良師益友的幫助，我的學習和生活充滿了樂趣。在業余時間，我積極參與各種集體活動，發展業余愛好，拓寬知識面，提升人格修養，為我的研究生生活增添了光彩。
在社會實踐方面，我深知作為一名在校學生應該積極尋找各種機會到工地去實踐，到工作中去積累工程經驗，非常感謝我的導師，他給我提供了許多平臺，讓我在實際工作中得到了鍛煉。同時，我自己也利用寒暑假時間聯系了一些企業，參與了幾個工程項目，鞏固了所學理論知識，豐富了工程經驗。
然而我知道自己還有太多的不足，在接下來的時間里，我仍需嚴格要求自己，努力學習，繼續完善自己的知識體系，廣交益友，提升自己的思想覺悟和性格修養，力爭做一名優秀的碩士研究生。
研究生培養工作總結（匯總20篇）篇十三
來社聯這個大家庭已經兩個多月了，原來一直向往的的校級學生干部工作，一個很光榮、很自豪、很令人羨慕的事情，現在我已經很充分的體驗了一把了。
一、所謂共榮其實就是為學生老師們服務，盡自己的努力做到令老師同學們滿意，因為勞動人民最光榮，更何況是我們這些純義務勞動的人。同時作為一個學生干部，自是一件光榮并且有意義的事情，學生后面綴上“干部”兩字，不覺稍稍產生了幾絲優越感，當然也開始更嚴格的有求自己，用“干部”這個后綴鞭策自己。
二、敢言自豪是因為自己真的做了一些事情。從來到社聯的第一天起，就開始了對這份學生干部工作的體驗，開始工作。作為辦公室的人就要學會整理檔案、收拾準備備品、做會議記錄、上傳下達……反正一切繁瑣和細微的工作，很鍛煉耐力的差事。漸漸的后來活動越來越多起來，又要學會工作不僅效率高還要有條不紊。雖然累，但當每次活動結束后，感覺到自己的辛苦汗水沒有白流，自己在活動中留下了自己的印記，即便只是幕后、場邊。我感到我的光陰沒有虛度，只收我做了些事情，在社聯這個團體，在遼工這所校園留下了我美好的記憶。
三、至于令人羨慕其實是我自己猜想的，至少我自己會羨慕這種生活，或者也可以說是我自己很喜歡這樣的生活，充實！經常會和一些很優秀的人在一起工作，交流。與一群精英并肩飛行，我會飛的更快更高更灑脫。當你真正融入到這個團體你才會知道，這個團體很優秀、很友愛、很和諧。感覺進入這個家庭我雖然累了很多，但我不虧，呵呵。我收獲很多，包括很多與人交流和工作的經驗，也包括很多真摯的友情。
同時有些時候又不得不反思，自己做錯了什么？自己缺少什么？自己需要加強什么？
你身邊有很多人，每一個人都會很認真很負責的做事情。自然當你有什麼事情做的不好不完善，副部同學們會給你指出，甚至有時候你自己也能從比較中感受到很多學到很多東西。因為有比較才會有進步，所以將自己的缺點不足都暴露了在周圍人面前，你便學會了更正便有了進步。
對于我現在辦公室的工作，我感覺自己越來越有熱情，用“李書記贈與的微笑”認真的迎接每一天的到來，像李哥那樣對任何困難事情說沒問題。
弓哥曾用一句“我是社聯的女人”征服了所有社聯人。笑過后你會認為這是多么貼切的一個比喻啊！
以女人之細致對待這繁瑣的工作；
以主婦之責任迎接每個來訪的客人
以女主人之態度看守家里用品。
不是隨聲附和，不是溜須拍馬，但我想，在我了解了自己工作后我也想把自己比作“社聯的小妾”。
是的，我要做社聯的小妾，輔助社聯的“正房”弓哥——這個社聯公認的女人！用我細致耐心的一面對待這份同樣細致繁瑣的工作。
同時，在這里我也想工作鍛煉自己的同時學會創新，就像我們弓哥所說的那樣，“在學會了做事之后要學會思考，怎樣做會做得更好更有效率？”，這就需要有你自己的想法，讓工作中存在你自己的東西。也可以說為這個團體奉獻自己的綿薄之力，和田雷說的一樣“我要，我愿意！”同時我也正緊著我的所能。
失敗與成功總是人們喜歡談論的，但很多事情其意義并不全在于此。過程很美很美，別只看到前方的終點線、評分牌，忽略了路旁的美景。
不停地更新自己，不停地完善自己，并為別人帶去歡樂與感動，這樣的人生旅途不枉生。
為了歡送第一屆畢業生，我院舉辦了一場文藝表演以示對于05級學生的祝福。文藝演出作為本次活動的重頭戲，受了學院領導們的支持；同學們的積極參與，表現出了很高的團隊參與意識和表演藝術才能。
這次的演出圓滿結束充分的展現出了我們體育學院的風格與不同，僅僅兩三百個人的小學院將這次文藝表演一次次的推向高潮，而且取得了圓滿成功，并深受廣大師生的贊同，那是一件值得讓我們驕傲的事情。但這也只是我們第一次舉辦這樣的文藝演出，還存在著許多的不足，現在我將這次文藝演出做以下總結：
經過兩個星期多匆忙的準備到結束，我們文娛部始終參與了有關的工作，并且時刻跟蹤節目的準備情況。首先，我們先落實各個節目的完成度，并在健美操房舉辦了一次小彩排。
其次，輔導員決定了這次晚會的性質，并安排我們文娛部負責所有節目的準備狀況，我也將其分給我們部門的每個成員去負責跟蹤，而其我部門負責借演出服裝等道具的準備。然后，有主席團安排各個部門配合我部門工作，并順利的舉辦了此次晚會。
文藝演出先由一支爵士舞蹈拉開了序幕，接著串燒，朗誦，街舞等節目，慢慢的將文藝表演推向高潮，則在朗誦，互動環節中，讓所有人的心里產生了一種離別的傷感，眼淚則不知覺的落下，特別由各班級讀送給畢業生們的信時，所有在場的同學們有了一股特別濃的凝聚力，心里都是深深的祝福師兄師姐們前程似錦。緊接著由主持人巧妙的銜接樂隊表演，一下子整個場面又一次的推向高潮，特別是在武術表演中，整個場面都在沸騰，精彩的表演不僅體現了武術專業的魅力，而且讓我們所有的人大飽眼福；還未退去心中的激動時，副院長一首《浪淘盡》，頓時又讓整個場面更加激情萬分，還來不及平靜，一支健美操《放飛夢想》結束了整場晚會，隨后迎來一首《相親相愛一家人》頓時所有人都擁抱在一起，有種不舍之情。整場文藝演出是結束了，但是在此次活動中出現許多不足之處：
1.由于第一次舉辦，經驗不足，有許多環節都沒有做到位
2.部分節目的準備情況不是很充分，節目還需要更加的創新，體現體育專修等的風格
3.由于諸多原因彩排無法順利進行，并且沒有完整的串連一次；
4.音控師的準備不充分，音樂中途關掉，沒有銜接好
5.節目銜接不連貫
6.演員的臨時受傷問題嚴重而無法參加
7.安排工作還不夠充分，工作人員經驗不足，有些不知所措，
8.演員成員的遲到問題嚴重，造成彩排時間無法準時進行
以上的總結，希望在下一屆舉辦的時候，能夠注意下，并進行改進;雖然經驗還不足，但我們要一次次的吸取經驗，一次次的提前做好準備，我們文娛部的所有人都將吸取這次的經驗，積極的創新，改進。
研究生培養工作總結（匯總20篇）篇十四
本人在碩士研究生學習階段，思想上要求上進，認真學習，努力鉆研專業知識，畢業之際，回顧兩年來的學習、工作以及生活，做自我鑒定如下：
思想方面。我認真學習馬克思列寧思想、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想;關心時事政治，關心學校的改革與發展;擁護黨的路線、方針和政策，能認真執行學校、實驗室的決議;尊敬導師、團結同學、樂于助人、勇于奉獻，具有良好的道德品質和思想修養;能遵守國家法律、法令和學校各項規章制度。作為一名中共黨員和一名學生干部，我始終努力學習、積極工作，在自己進步的同時還不忘幫助別人進步，先后擔任了幾位同志的入黨介紹人、充分發揮黨員學生干部的模范帶頭作用。
學業方面。我的研究方向為虛擬現實和仿真技術，主要研究興趣為三維模型的簡化與網絡傳輸。學術思想活躍、學習目的明確，態度端正、學風良好，勤奮學習，刻苦鉆研，成績優秀。在所選的研究生課程中，成績全部為優良;在國際會議發表了學術論文兩篇;在導師的指導下，參與了兩個科研項目并在項目中獨立負責一個模塊，使自己的理論知識與實踐水平得到了進一步的增強和提高。
工作方面。我曾任測繪遙感信息工程國家重點實驗室研究生會副主席、實驗室政治協理員。在擔任副主席期間，組織了多場晚會、聯誼會、弘毅講堂系列學術講座;成功策劃了首屆“學術科技節”活動、組織了本室的學術之星評比，推薦、協助鐘艷飛博士參加校級選舉并榮獲“十大學術之星”稱號。我的工作積極性和組織協調能力也得到了認可，被評為“優秀研究生干部”。作為政治協理員，積極的配合分管黨務工作的老師、指導和協調各班黨支書開展工作，出色的完成了任務。
其它方面。研究生的確應該視學術為生命，但是綜合素質的提高是最重要的。我組織和參與了實驗室的系列體育賽事，并獲得了不錯的名次;積極參加學校的辯論賽。堅持聽一些社會、文化等領域的名家講座，提高自身的修養。業余時間愛好攝影，作為青年志愿者參與了國際學術會議的拍攝工作并負責實驗室重大活動的攝影任務;在攝影專業雜志發表文章一篇。
本人在研究生階段所獲頗豐，從學業、科研工作，到個人素質，都得到了充分的培養和鍛煉，是充實且有意義的兩年。相信這些經歷和積累都將成為我人生道路上的寶貴財富。在以后的工作和學習中，本人將繼續保持并發揚嚴謹治學的作風，兢兢業業，爭取取得更大的成績。
記得，初入大學的我，稚嫩欲動的心懷揣著美好的憧憬與理想，每個人都為著心中的那個目標奮斗拼搏，在大學的課堂里汲取無限的知識，在與同學的交往中學到為人的品格，在各類活動中感悟處事的精神。
而今，即將踏上工作的征途，不禁感慨，大學的磨練與學習會在今后的工作生活中熠熠生輝的，因為所有的這些都見證了一個人的成長過程，所有的這些都改變了甚至培育了一個人，所有的這些都將在潛移默化中繼續影響著我，直到永遠。
大學的大課堂里，我學會了怎樣用一顆熱情真摯的心，去追尋心中的夢想，如何用辛勤的雙手、苦澀的汗水去耕耘屬于自己天空。艱苦樸素、實事求是、嚴格要求、勇于探索，按著校訓的軌跡，踏實地走好自己的路，為了明天，為了理想。努力用誠摯、感動的心規范自身。思想上的積極、樂觀、上進，指導著行動的方向。
為人與處事，相輔相成，為人的品質決定了處事的風格，處事的風格又影響了為人的品質。我組織和參與了實驗室的系列體育賽事，并獲得了不錯的名次;積極參加學校的辯論賽。
堅持聽一些社會、文化等領域的名家講座，提高自身的修養。業余時間愛好攝影，作為青年志愿者參與了國際學術會議的拍攝工作并負責實驗室重大活動的攝影任務;在攝影專業雜志發表文章一篇。我在研究生階段所獲頗多，從學業、科研工作，到個人素質，都得到了充分的培養和鍛煉，是充實且有意義的三年。
試想人的一生又有幾個三年?經歷了許多，磨礪了許多，積累了許多。結識了好友，明辨了是非，認清了方向，堅定了信心。待老來回憶時，仍然會會心一笑的。相信這些經歷和積累都將成為我人生道路上的寶貴財富。在以后的工作和學習中，本人將繼續保持并發揚嚴謹治學的作風，爭取取得更大的成績。
時光荏苒，光陰流逝一轉眼研究生階段的學習已經過半。回首過去的一年多，我覺得還是比較充實且有意義的，其中有收獲，當然也有失落。總的來說自己成熟了很多。在這里對自己過去一年多的學習、生活、科研及社會工作等做一個小結，目的是總結經驗，發現不足之處，以利于今后繼續發揚優點，彌補不足，為將來適應社會做好準備，讓自己的人生道路走得更穩、更好，以服務于祖國和人民。
先從政治思想和道德品質方面談談我這一年來的認識和收獲。雖然自己在本科階段未能如愿加入中國共產黨，但我始終不忘黨的宗旨，時刻以共產黨員的標準嚴格要求自己。用科學發展觀來認識世界，認識社會，能清醒的意識到自己所擔負的社會責任，對個人的人生理想和發展目標有了相對成熟的認識和定位。同時，我也在努力爭取早日加入中國共產黨。
在學習方面，我根據自身研究方向的要求，有針對性的認真研讀了有關核心課程，為自己的科研工作打下扎實基礎，并選修了一部分其他課程，開闊了自己的學術視野。在導師的指導下，積極參與了一些課題的研究。在研究的過程中，認真閱讀教材、查閱學術資料和參考書籍，增強自己的實踐動手能力，使自己的理論知識與實踐水平得到了進一步的增強和提高。通過對研究方向的深入鉆研，對專業領域的應用背景、科學前沿以及整個學科的結構都有了宏觀、深入的認識。
使自己具備了自我學習，認真思考、善于鉆研的能力。并認真撰寫了研究生畢業論文開題報告，準備在專業領域根據自己的研究成果發表一到兩篇學術論文。
平時生活中，為人處世和善熱情，和同學關系融洽，并積極參與各項集體活動。
縱觀研究生階段這已過去的日子我所獲頗豐，從學業、科研工作到個人素質都得到了充分的培養和鍛煉，是充實且有意義的一段經歷。相信這些經歷和積累都將成為我人生道路上的寶貴財富。在以后的工作和學習中，我將繼續保持并發揚嚴謹治學的作風，兢兢業業，爭取讓每一天更加充實且有意義。
研究生培養工作總結（匯總20篇）篇十五
這門課不是講具體的語言，而是講程序語言的設計原則和分類，很高深的東西，還夾雜著很多編譯原理相關的內容，到后來基本聽不懂了。
太熱門，名額早就被占光了。scala也不錯，兼具函數式和面向對象式語言的特點，分析過程中確實也學到很多東西。形式之美是讓寫形式化表達，這次作業也被當做最后的考試。
(8)人機交互。
這門課主要講一些設計準則，這些準則告訴我們在設計軟件(或其他任何人類使用的物品)時如何才能更好的被人使用。對于以后做界面開發有很大幫助。比如做網站，有的網站我們一看就知道各個功能都在哪里，用起來使人很愉悅;但有的網站給人的感覺卻是亂七八糟，想找的功能找不到，不想要的功能堆在眼前，這就是設計的好與不好造成的。其實感覺這門課對我當前階段來說用處不大，因為現在做的東西基本功能都還實現不了，談不上美和易用性。并且大家應該都有這樣的認識，一些專業性很強的軟件，往往界面不怎么美也不怎么易用，但強悍的功能讓人們還是對它愛不釋手。但這些設計原則對于一些很成熟的通用軟件來說，就有很大作用了，比如騰訊qq的客戶端，這幾年的新版本功能上沒有太大改變，都在強調用戶的易用性。這門課也是分組作業，我們選了以前做的一個項目，沒怎么改就交上去了，老師主要看你演示時能不能將課堂上講的一些人機交互的原則在你的程序中的體現說出來。
(9)航天型號軟件工程。
這門課就是講航天領域里軟件工程的一些準則和注意事項，基本上也就是把軟件工程的流程再講一遍。老師講課挺有激情，還請了航天軟件領域的幾位專家來給講解。作業也很簡單，就提交一個需求分析文檔，也沒考試。
(10)遙感圖像解譯。
這是我們導師的一門課，講遙感圖像的處理流程。課時比較短，只有半個學期，很多細節都不明白，作業也就是按照老師給的步驟處理了幾個遙感圖像。有人覺得這樣的課根本學不到東西，上了等于白上，但我覺得上過這門課和沒上是有不同的。如果沒上過這門課，對于這個領域里的東西完全是一抹黑，不了解。上過一遍課，雖然很多東西還是不懂，但起碼有個入門，以后在遇到這個領域里的問題時，自己知道如何自學了。
(11)科學計算可視化算法。
這是第一次接觸計算機圖形學，了解了很多圖形學的基本知識，為以后的學習奠定了基礎。課程的大作業是讓生成三維球體的體數據并繪制，完成大作業的過程中第一次接觸了opengl，雖然完成的過程中很多是參照網絡上已有的程序，但還是自己動手寫了一遍。以后如果遇到計算機圖形學的東西，也不至于束手無策了。
(12)視頻編碼技術及其應用。
是快速運動估計算法的研究分析，大作業做的是hevc算法的分析。學完這門課后看電影有個習慣，總是想幀與幀之間是如何預測的。
(13)機器學習。
這是多數計算機學院學生都會選的一門課，現在什么都講究智能化，機器學習的應用自然少不了。老師講的比較籠統，只講算法思想，把多數數學推導都省去了，感覺這樣更不利于理解，但課時有限也只能這樣了。有個大作業，自己實現了一下感知機算法，也算加深了理解。
感覺研究生階段最重要的還是自學，課堂上老師教的都只是帶你入門，沒有本科階段講的那么細，通過做大作業過程中的資料查詢來學習是主要的提高方法。
在實驗室內的工作方面，這學期可以說基本沒怎么做，導師也是看到第一學期課程比較多，沒有給指派多少任務。但我們實驗室一些能力比較強的同學還是跟著導師做了很多東西，真佩服他們，能夠在完成所選課程的同時又做很多實驗室內的項目。我這學期在實驗室內就是幫老師寫了幾篇文檔，翻譯了幾篇論文，對暑假做的一個項目進行了改進分析。放寒假前導師就給布置了下學期工作的大致安排，還是挺有挑戰性的，越接近開學心里越不踏實，總覺得有很多完不成的任務在等著自己。
其實不應該抱怨實驗室任務太重啊什么的，在考上研究生之前這不就是自己夢想的生活嗎?以前也發誓考上研后要加倍努力，現在實現了又開始不滿足，人都是這樣欲求不滿。所以還是好好干吧。
另外復試結束后有一段時間閑著沒事干，于是開始自學日語，現在基本入門，學到了新標日課本的第9課，由于前段時間考試有一個多月沒學了，以后繼續按照兩星期一節課的速度推進，也不著急。
研究生培養工作總結（匯總20篇）篇十六
在校領導和學校各院系、各職能處室的關心和支持下，研究生院圓滿完成了20xx年目標任務書中的各項工作，順利通過國家對我校試辦研究生院的轉正評估，本年度工作總結匯報如下：
一、工作目標任務完成情況。
按照教育部有關文件精神，認真組織，精心籌劃，做好研究生院轉正評估自評報告的撰寫和多媒體匯報工作，順利完成國家對我校試辦研究生院的轉正評估工作任務。
2.“211工程”建設。
根據國家有關文件要求，完成我校“十一五”“211工程”建設項目的預研究和20xx年“211工程”建設項目的總結驗收工作，及時上報《西北農林科技大學“十一五”“211工程”建設方案建議》和《20xx年“211工程”項目建設總結報告》，為爭取國家重點支持奠定基礎。
3.編制規劃。
以試辦研究生院轉正評估為契機，全面回顧我校研究生教育歷史，認真分析當前形勢，總結經驗教訓，科學謀劃未來，制定完成《西北農林科技大學學位與研究生教育“十一五”規劃和20xx年遠景規劃》。
4.實施研究生教育創新計劃。
完成我校20xx年27項教育部研究生教育創新計劃“西部農科類高校研究生創新基地”項目的季度檢查和結題驗收工作；組織實施20xx年教育部研究生教育創新計劃“西部農林高校博士生訪學研究基地”項目，接受來自西部6所高校、9個學科專業的11名在讀博士生來校作訪學研究；完成教育部20xx年研究生教育創新計劃“西部農林高校生命科學類研究生創新培養基地”項目的申報工作。
5.制定和修訂培養方案。
組織專家，完成21個新增博士點、27個新增碩士點、49個新批學科專業研究生培養方案的制訂工作；完成風景園林碩士專業學位研究生培養方案的制訂工作；完成9個農業推廣領域專業學位研究生培養方案的修訂工作。
完成20xx年招生計劃，全年招收錄取各類研究生2186名。其中招收全日制碩士研究生1525名（統考生1497名、單考生16名、少數民族骨干計劃3名），博士研究生289名（統考145人，選拔提前攻博144人），招收專業學位研究生372名（農業推廣223人，獸醫11人，工程碩士47人，高校教師65人，風景園林26人）。
經過一月份和六月份的兩次校學位評定委員會會議審核，共授予145名研究生博士學位、授予714名學歷碩士研究生碩士學位、授予34名同等學力碩士學位，同意授予189名碩士專業學位（12名中職教師碩士學位、173名農業推廣碩士學位、3名獸醫碩士學位、1名工程碩士學位）。
7.制度建設。
進一步制定和完善我校研究生教育管理各個環節的規章制度，新制定“碩士學位授予校院兩級管理”、“研究生復試錄取”、“選拔培養碩博連讀生”、“選聘副高職稱人員擔任博士生指導教師”等有關規定、辦法、實施細則等管理文件18個，并即將匯編成冊。
8.學風建設及素質教育。
加強研究生創新實踐能力培養，3月26日，組織40名研究生赴陜西秦嶺進行生態環境調查實踐活動；7月7日-13日聯合全國主要農業大學共100多名博士生赴延安地區進行暑期社會實踐活動；10月20日組織博士生參加北京林業大學承辦的“全國博士生學術論壇”。
開闊學術視野，激發創新思維。邀請國內外知名專家學者，在全校范圍內舉辦大型學術報告會28場。為鼓勵研究生用外文撰寫科研論文，組織6名專家開展了“英文科技論文規范化寫作”系列專題講座，促使我校導師和研究生踴躍向國際高水平學術期刊發表高質量科技論文。
加強學風與學術道德教育，研究生新生入學教育期間，各學院分別進行了學術道德教育專題報告會，弘揚我校嚴謹求實的校風學風，提高研究生新生學術道德素質，杜絕學術不端、學風不正等不良現象發生。博士生學位論文全部實行“雙盲”、碩士學位論文實行抽查“雙盲”評審制度，確保學位論文評審的客觀、公正、合理性，端正了研究生的學術風氣。
營造良好的學習氛圍，構建和諧育人環境，5月14日我校研究生會與西北工業大學研究生會舉行“研究生社團工作經驗交流會”；11月28日，舉行了題為“創新性國家與創新性人才”英語演講比賽；12月13日，舉行了題為“博學明理求實創新”演講賽；全年舉行研究生籃球、足球、羽毛球、乒乓球、拔河、越野比賽活動20多場次。20xx-20xx年度研究生綜合素質測評，共評選出先進班集體9個，優秀研究生193人，優秀研究生干部96人，優秀論文獎22人，科研成果獎2人，英語學習獎15人，文體活動獎5人，社會實踐先進個人3人。
9.優秀博士學位論文評選。
評選并推薦我校4篇（龔道枝、高克祥、戴武、楊學義）為陜西省優秀博士學位論文，其中經陜西省評選，楊學義和龔道枝2篇博士學位論文被推薦參加全國優秀博士學位論文評選。
10.導師遴選及培訓。
在“關于做好20xx年研究生指導教師遴選工作的通知”等有關文件指導下，經個人申請、資格審查、學院推薦、校外同行專家通訊評議、學科組答辯評審以及校學位評定委員會會議審核等程序，遴選出28位博士生指導教師，59位碩士生指導教師，11位專業學位碩士生指導教師。
組織20xx年新當選各類研究生指導教師（98人），系統學習有關研究生指導教師管理規定、研究生創新培養、研究生培養規章制度等；并在全校范圍內組織了一次關于研究生創新培養為主題的研究生指導教師工作報告會，參加會議的研究生指導教師達180多人。
二、重要改革進展。
1.全面推進碩士學位授予校院兩級管理工作。
穩步推進碩士學位授予“校院兩級管理”工作。制定《西北農林科技大學碩士研究生學位授予校院兩級管理的暫行規定》，20xx年上半年起，我校碩士研究生學位授予工作開始推行校院兩級管理，碩士研究生學位論文實行抽查盲審，研究生畢業答辯與學位授予工作實行量化考核和質量監控。
2.英語分級教學改革。
為體現“因材施教”原則，改善教學效果，從20xx級碩士研究生開始進行英語分級教學的改革探索。在研究生入學后組織分級考試，根據研究生英語水平，按照a、b兩級教學模式，開展了一系列教學改革探索。
根據教學[20xx]4號“教育部關于加強碩士研究生招生復試工作的指導意見”文件精神，結合我校的實際情況，制定了“西北農林科技大學20xx年碩士研究生復試錄取辦法”（辦研發[20xx]15號）及“關于做好20xx年碩士學位研究生復試錄取工作的通知”辦（研）發[20xx]16號文件，提出了我校碩士研究生復試錄取改革工作的具體實施辦法。
4.開展碩博連讀試點工作。
為了改善博士研究生生源結構，提高博士研究生培養質量，根據國務院學位委員會和教育部有關規定，結合我校實際，制定了《西北農林科技大學碩博連讀研究生選拔培養暫行辦法》（校研發[20xx]318號），開始啟動實施碩博連讀試點工作。
5.嘗試破格從具有副高職稱的青年學術骨干中選聘博士生導師。
制定《西北農林科技大學選聘副高級專業技術職務人員擔任博士生導師的暫行辦法》，開始嘗試實行打破博導任職限制，從具有博士學位的副教授或副研究員中選聘優秀青年學術骨干擔任博士生指導教師。
6.在部分學院探索學科建設一體化的發展模式。
通過對水建學院、生命學院、資環學院和林學院的指導教師、研究生管理人員、在學研究生進行調研，對學科建設一體化中存在的主要問題進行分析研究，提出了一系列改革發展思路。
三、內部管理。
積極貫徹落實黨委安排布置的“省級文明校園”、“法制教育宣傳”等各項精神文明建設任務，堅持每月召開學習會議，堅持正常民主生活會制度。強化規范管理，提高服務質量，形成“勤政、規范、高效”的工作作風。加強安全、穩定方面的學習和教育，全年無安全事故發生。重視研究生教育管理信息工作，加強研究生教育信息軟件管理和數據庫建設，按時完成統計任務。按要求完成檔案立卷歸檔工作。落實紀委各項工作任務，全年無違法違紀行為發生。加強了研究生教育管理人員的業務培訓工作，全年集中組織全體研究生教育管理人員綜合業務培訓會議1次，專項業務培訓會議8場次，確保研究生教育管理的各項工作能夠高效有序順利地推進。
四、存在的主要問題。
1.研究生教育的校院兩級管理的體制和模式有待進一步在機構、人員和經費等方面得到落實和完善。各學位分委員會已經建立，碩士研究生論文答辯工作已經下放。但相應各分委員會秘書處的崗位與職責沒有明確，運行經費沒有配套解決，對二級管理效率有一定影響。
2.全校經費大包干政策下，研究生課程運行費與實驗經費的劃撥需要進一步明確。經費概念模糊，直接影響著研究生教學與實驗的正常運行與管理。
3.研究生教育管理信息化網絡化程度低，急需引進或開發“研究生教育管理信息系統”，以提高研究生教育管理效率和水平。
4.專業學位研究生教育有待加強，專業學位研究生教育管理需要正常經費預算支持。
5.初試科目內容和方法的改革都有待進一步深入。
6.學科建設需要實體性管理責任制，具體工作（如評估、申報、規劃等）需要專人負責、專人落實。學科建設的協調力度不夠；學科建設缺乏校內考核獎懲機制；國家重點學科數偏少，新興學科建設力度不夠；研究生導師特別是博士生導師隊伍建設還需加強。
7.研究生思想政治教育管理機構與工作機制有待健全，研究生教育管理隊伍法制意識不強。
五、20xx年工作計劃要點。
1.加大加快做好從研究生中選派出國攻讀學位或聯合培養工作。2.完成我校國家重點學科的評估審核工作。
3.遴選我校重點學科，下大力氣做好國家重點學科的申報工作。4.組織實施“十一五”“211工程”建設項目。
65.組織第十一次博士、碩士學位授權點的申報工作。6.繼續實施“援疆學科建設計劃”。7.研究生指導教師的遴選與考核工作。
8.制定《西北農林科技大學推薦優秀應屆本科畢業生免試攻讀碩士學位工作管理辦法》和《西北農林科技大學研究生招生工作管理辦法》。
9.做好招生宣傳，擴大影響，不斷提高招收優秀生源的吸引力和競爭力。10.積極申報和組織實施教育部研究生教育創新計劃項目。11.深化學位授予校院二級管理工作改革。
12.做好博士學位論文校內抽查評審與質量分析工作。13.深化研究生課程體系和教學改革。14.加強研究生教材建設。15.制定碩博連讀研究生培養方案。16.舉辦全校性研究生學術報告活動。
17.加強研究生和研究生管理隊伍的素質教育與法制教育，營造良好的學術氛圍與和諧的育人環境。
18.加強研究生教育管理的研究工作，學習和借鑒國內外先進經驗，不斷探索我校研究生教育管理改革與創新。
研究生培養工作總結（匯總20篇）篇十七
在柴老師及研究生會主席團的領導下，我們生活部本著服務原則，積極參與組織學校、學院組織的各項活動，并與研究生會其它部門配合協作。我們共同致力于提高同學們的綜合素質、豐富大家的課余生活，贏得了大家好評。現將本部工作匯報如下：
作為學術氛圍濃厚的學院，研究生會主辦、為期一個月的“20xx年研究生學術分論壇”系列講座。生活部負責服務工作，為講座的順利進行創造良好的環境。每進行一次講座，我們都要提前到場打掃衛生、擺好桌椅、檢查多媒體設備是否可以正常使用。由于講座的時間長，我們為老師準備好茶水。同時為使講座收到良好的效果，研會精心設計的宣傳海報，由我部負責張貼。
為了豐富廣大研究生同學的業余生活，擴大學習的視野，增進對歷史喜悅專業的興趣，生活部于20xx年11月16日組織同學們參觀秦俑博物館。我們聯系指導教師、聯系博物館工作人員，確定出行日期及所需費用等等。我們還想大家征集意見，根據大家的報名人數，與旅游公司商談包車事宜。部長要求我們做好參觀安排，確保活動安全。從配備小藥箱到劃分小組，使活動有條不紊。通過這次工作，生活部已慢慢走向成熟。
在學院組織的綜合素質大賽中，設計了許多富有什對性的活動，比如課件比賽、講課大賽、書法比賽等。我們部主要負責了有雪蓮英語俱樂部主辦的英語演講比賽。為讓同學們積極參與進來，我們廣泛動員大家報名參加。作為綜合素質大賽的成果展示，比賽結束后，我們參與制作了宣傳圖片成果展。元旦在學院組織的迎新生晚會中，我們配合本科生學生會安排晚會現場。
在這一年的工作中，我們收獲了學多經驗，充分體會到歷史文化學院的傳統氛圍：互相幫助，親如兄弟。我們不僅得到與那領導的支持和關懷，而且在各項活動中得到各位學長的指導建議，有的學長更是身體力行，比我們辛苦得多。大家不把自己局限于本部門，又經常互相幫助，共同協力的完成。文體部，學術部，宣傳部及辦公室的各位兄弟都曾給與我們許多幫助，在此深表感謝！
雖然我們取得了成績，但是也存在著不足之處有待于改進。比如現在是信息時代，我們除了張貼海報等傳統方式外，還應注意對于網絡資源的充分利用。另外在搬運物品的過程中，缺乏專門的盛具，同時礦泉水瓶也存在著偶爾浪費的情況，這些都是需要改進的地方。在今后的工作中，我們將繼續秉承服務的原則，服從安排，團結協作，吸取意見，勇于創新，繼續為大家提供良好的服務，營造和諧向上、豐富多彩的研究生生活。
研究生培養工作總結（匯總20篇）篇十八
哈工大報訊（劉忠奎文/圖）1月8日下午，2014年研究生教育工作總結會在活動中心316會議室召開。會議對我校2014年研究生教育工作進行了總結與回顧，對下一步工作進行了展望。
研究生院常務副院長甄良主持會議，并從招生工作、研究生教育研究工作等方面介紹了2014年我校研究生教育工作的基本情況與取得的成績。
2014年，我校繼續深化研究生教育改革，銳意創新，取得了重要成績。一是建設首批精品課程，實施研究生課程教學競賽等舉措，教學質量不斷提高。二是落實研究生培養過程管理措施，博士生創新積極性進一步激發，發表論文的質量、申請專利的數量穩步提高。三是加強導師隊伍建設，全面推行博士生導師招生計劃申報制等措施，進一步保證招生導師的水平。四是大力加強專業學位研究生教育的改革與建設工作，高層次應用型人才培養取得佳績，5名工程碩士獲第二屆全國“做出突出貢獻的工程碩士學位獲得者”榮譽稱號。我校在哈爾濱大電機研究所建立的應用型研究生實踐基地獲批“全國示范性工程專業學位研究生聯合培養基地”。動力工程及工程熱物理研究生聯合培養基地被評為第一屆“全國示范性工程專業學位研究生聯合培養基地”。五是進一步深化研究生教育改革，各院系組織研究生教育工作系列研討會，總結了成功經驗、查找出了存在的問題、提出了改進的措施。六是積極推進研究生教育教學改革研究工作并取得重要成績，我校獲得首批中國學位與研究生教育學會研究生教育成果獎一等獎。七是圓滿完成研究生教育校內評估工作，研究生教育質量得到鞏固與提高。八是積極推進研究生教育國際化工作，公派研究生項目、短期訪學項目、國際會議基金等項目取得好成績，參加國際交流訪問學生的數量明顯提高。九是加強優質生源選拔力度，碩士生生源質量進一步提高。十是繼續實施校內優質生源推薦攻博和校外優質生源申請考核制等多種方式吸引優秀生源，博士生招生質量明顯改善。十一是深入開展社會主義核心價值體系教育，豐富完善研究生素質發展平臺建設，繼承弘揚中華優秀傳統文化，研究生綜合素質不斷提升。
同時，甄良從博士生培養過程管理、研究生教育研究、校企創新實踐基地建設等方面指出了研究教育工作存在的不足。
研究生院副院長高棟匯報了2014年研究生培養工作，宣讀了關于授予“2013—2014年度研究生教育管理工作優秀獎”的決定。趙學增獲“研究生教育管理工作突出貢獻獎”，張華等16人獲“研究生教育管理工作先進個人”榮譽稱號。機電學院副院長趙學增與電氣學院教學秘書丁惠敏分別發表了獲獎感言，從事研究生教育管理工作16年之久的趙學增認為做好基層研究生教育管理者要瞄準國家研究生教育發展的趨勢，要全身心地投入與奉獻；堅守崗位19年之久的丁惠敏認為像熱愛親人一樣熱愛師生，認真領會學校關于研究生教育的相關精神與政策，才能做好研究生教學秘書。
與會者圍繞研究生招生改革、研究生教育管理隊伍建設、留學研究生培養等方面內容進行了討論交流，并提出了意見與建議。
甄良在講話中對研究生教育下一步工作提出了幾點要求：一是各學科要按照建設世界一流大學的標準制訂碩士生與博士生學位論文的標準，確保研究生培養的.高質量；二是大力加強研究生教育研究工作，不斷提高教育研究的水平，推進研究生教育質量的提升；三是加強研究生聯合培養創新實踐基地建設，促進人才培養質量日益提高；四是全面推行結構化復試，使選拔人才更加公平公正與科學。最后，他希望各院系要以人才培養為中心，以人為本，充分調動導師在育人中的積極性與責任，積極推進研究生教育綜合改革，推動教育改革發展邁上新臺階，充分發揮研究生教育在建設世界一流大學中的強校作用。
各學院研究生教育副院長、教學秘書、研究生院相關工作人員參加了會議。
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研究生培養工作總結（匯總20篇）篇十九
時光荏苒，歲月如梭，自3月份參加助管工作以來，很快過去了四個多月。這三個多月來，我學到了很多東西，收獲很大。擔任助管工作，自己付出了一定的時間，檔案館的老師也花費了一定精力，既然要干，我想自己就應該干好，以期收獲最大，也為檔案館的建設與管理貢獻自己的一份力量。
這四個多月來的工作有很多心得，總結如下：
1、應學會學習，在工作中學習。學習不只是坐在教室里啃書本，接觸任何一個新的領域都需要學習，要把任何一件事做好，也都需要有學習精神，要不斷積累、總結提高。在我看來，助管工作是與專業知識學習完全不同的另一種學習，也是自己欠缺的、需要不斷學習提高的能力。
2、要注意提高工作效率。檔案館面對的是各專業全日制和在職同學，還有許多畢業的同學，每天都有很多“瑣事“，每天辦公室都會有很多同學、老師進進出出，在這樣嘈雜的環境中工作，在千頭萬緒中如何理清思路，抓住主次，提高工作效率，非常重要。有時需要專注于自己的工作，有時又需要注意周圍發生的事情；有的工作要先放一放，有的工作又要先行處理。如何在嘈雜中高效工作？如何在大量事物中理清頭緒、抓住重點？這是需要自己以后努力思考、改進、提高的地方。
3、要提高“主動性“。要把助管工作做好，不能老師說一步就動一步，沒說但該做的就不去做。何事該做，何事不該做？要善于在工作中思考，要用“主人翁“的責任感去思考：如何才能把工作做好，做得更好。
4、要不怕犯錯，放手做事，大膽做事。人在沒有經驗，沒有把握時總不能放手做事，但經驗的積累，工作能力的迅速提升是在不斷的'犯錯和改正錯誤中完成的，是有賴于強烈的開拓進取精神的。所以，只有放開手腳，不怕犯錯，在大膽做事中才能迅速提高業務能力，以后不再犯錯。
5、要處理好工作與學習的關系。做好助管工作需要花費一定的時間與精力，而搞好學習也需要自己花費大量時間和精力，如何處理好兩者的關系，把握好平衡，讓兩者相互諧調、互相促進而不是相互抵觸，互相影響，這是需要自己以后不斷思考、努力改進的地方。
6、按時完成，及時總結。檔案館助管的工作即時性很大，很多工作都是隨到隨作，這就要求我們每到一項工作都必須按時高效的完成，這樣才能保證后續工作的開展，否則就會造成工作的積壓。另一方面，工作后要及時總結，不定期對已做過的工作進行分類整理，總結經驗，為以后的工作提供參考。工作一年，我養成了先計劃，再工作，后總結的好習慣，這對我今后的工作奠定了一個很好的基礎，也是我收獲最大的地方。
研究生培養工作總結（匯總20篇）篇二十
研究生部主要承擔了學校學科與學位建設、研究生教育與管理工作。20xx年研究生部在學校黨委和行政的正確領導下，在各相關部門和各學院的大力支持下，發揚務實奉獻精神，圍繞學校中心工作，緊抓工作重點，認真履行職責，較好地完成了全年的各項工作任務。
根據學校十二五教育事業發展規劃和第一次黨的代表大會提出的目標，積極制定了校級博士學位授權立項建設學科遴選與管理辦法，組織了校級博士學位授權立項建設學科的申報、評審和學科整合工作。評審確定機械工程、控制科學與工程、紡織科學與工程作為校級博士學位授權立項建設學科，材料科學與工程、管理科學與工程、輕工技術與工程作為校級博士學位授權支撐學科。目前正在組織進行博士立項學科建設任務書的制定工作。
校級第三批重點建設學科和重點扶持學科建設2013年已完成建設周期。在廣泛征求意見的基礎上，制訂了校級重點學科驗收指標體系，采取學科自我總結，學院審核，學校集中驗收的方法，組織了校級第三批重點建設學科和重點扶持學科的`驗收工作，并形成驗收結論和總結報告。
根據省教育廳2013年振興計劃的安排，積極組織“紡織科學與工程”、“控制科學與工程”兩個學科申報2013年省級重大學科建設項目。通過申報，找出學科建設的差距，積累了申報經驗。
根據省教育廳2013年振興計劃的安排，積極組織控制科學與工程學科與鑫龍電器股份有限公司申報2013年省級研究生聯合培養示范基地項目，并成功獲批。
根據國務院學位委員會、安徽省學位辦有關增列碩士專業學位授權點文件精神，積極組織申報增列碩士專業學位授權點工作，全校共申報11個專業學位點，通過校學位評定委員會的評審和推薦，校長辦公會審定，我校推薦申報“藝術碩士”、“公共管理”和“機械工程”、“電氣工程”工程碩士4個專業學位點，目前已完成申報材料的組織，并已報送省教育廳，并積極準備答辯ppt。
根據國家有關規定，結合我校學科學位建設發展的實際，積極組織開展一級學科目錄外二級學科自主設置工作。在充分調研和與相關學科溝通的基礎上，認真組織規劃，指導材料的組織，完成了工程結構分析、金融工程、創意產業與社會管理、中外設計文化等4個目錄外二級學科碩士點校外專家論證、教育部網站公示和備案工作，并成功列入2014年研究生招生目錄。
在學校統一布置下，積極組織各學科申報2013年安徽省教育提升計劃，共申報21項，獲得提升計劃建設經費948萬元，項目建設進展良好。
20xx年完成了我校23個全日制學術型學位、4個全日制專業學位和2個非全日制專業學位新一輪研究生培養方案修訂工作，按一級學科制定培養方案，使培養方案更加合理。
認真組織開展期初、期中教學檢查和期末公共課考務工作，加強教學過程和考試管理。加強了研究生學位論文質量監控和過程管理，組織開展了11級學位論文的中期檢查工作，12級研究生學位論文開題工作。13屆畢業研究生所有學位論文外審前進行文字重合比檢測，嚴格執行學位論文的雙盲評閱制度和答辯材料的形式審核制度，強化了關鍵環節的質量控制，保障了學位授予質量。完成了199名全日制碩士學位,22名在職控制工程碩士學位的審核、授予工作。
全年順利完成206名研究生的學籍注冊和177名畢業生的學歷注冊工作，認真細致審核2013屆畢業研究生學位信息，順利通過學位信息數據上報，無一例差錯，167名14屆畢業生的電子攝像數據的制作、學籍學歷信息數據的核對、圖像信息的校對工作，無一例差錯。及時做好休學、復學等學生的學籍異動辦理，做好研究生證、中英文碩士學位證、畢業證制作和發放工作。
制訂了《安徽工程大學2013年碩士研究生復試及錄取辦法》等文件，健全與完善了我校研究生招生管理制度，在招生各個環節自覺接受校紀檢監督，成立了研究生招生領導組、保密領導組，在研究生復試錄取階段成立了分管校領導、紀委書記組成的巡視組和紀檢組，對研究生復試錄取工作進行全面監督與檢查。做到招生工作的規范化、制度化和標準化，為建立公開、公正、公平的招生工作機制提供了組織和制度的保障。
順利完成2013年招生計劃，2013年共招收全日制學術型碩士生138人，全日制工程碩士80人。2012年招生結束后，立即分析招生形勢，積極組織和配合相關學院在校內外進行招生宣傳工作，積極組織生源，2014年共有616人報考我校，比2013年增加了近100人。2014年研究生招生報名資格審核、準考證發放、命題、制卷等相關工作均已按要求順利完成。
協助有關學院積極組織生源，2013年共62名考生報考我校“控制工程”、“輕工技術與工程”2個領域工程碩士。組織制訂了2013年在職工程碩士招生復試和錄取辦法，目前我校2013年在職工程碩士招生復試、錄取工作正在有序地進行。
指導各學院著力加強研究生黨支部建設和組織發展工作。2013年在研究生中列為培養對象30余名，發展預備黨員26名，轉正49名。
積極做好學生的思想教育工作，組織開展主題報告、專題講座、專題輔導等活動近10次。通過心理問題測評、心理健康專題講座等對研究生進行心理健康教育。協助學院順利完成研究生宿舍的整體搬遷，同時協助學院定期或不定期開展學生宿舍安全檢查工作，加強學生安全教育工作。
組織開展2013年研究生國家獎學金評定工作。認真組織學校優秀研究生獎學金、優秀學生干部和優秀畢業研究生評選工作，在評選過程中做到嚴格標準、程序規范，得到了領導、導師和廣大同學的認同。
認真做好2013級研究生新生入學工作。加強畢業研究生文明離校教育工作，確保畢業研究生安全文明離校。聯合校就業指導中心，指導各學院積極開展研究生就業工作。2012屆畢業研究生就業質量進一步提高。
積極組織名師論壇、教授論壇和研究生論壇等主題報告活動10余場，并協助學院開展各類學術報告30余次。積極組織研究生參加“挑戰杯”，獲得安徽省一等獎和全國三等獎各一個;2013年組織5個隊參加全國研究生數學建模比賽，并獲得1個全國二等獎，1個全國三等獎的優異成績。積極組織研究生參加長三角研究生論壇和xx市專利大賽等科技創新活動。
成功組織學生參加了第七屆江南片高校研究生歌手大賽，組織研究生參加學校第32屆體育運動會，并取得1金、7銀、3銅，團體甲組第六名的好成績，成功舉辦了迎新年晚會等課余文化生活。
認真做好2010級畢業研究生共計294份的人事檔案和學籍檔案的整理、轉交工作，以及2013級新生的檔案接收、入柜工作。整理、填報2013年在校研究生相關數據統計報表。
為更好的開展研究生部各項工作，做到有章可循，本年度制定了《安徽工程大學碩士研究生獎助學金管理暫行辦法》、《安徽工程大學校級博士學位授權立項建設學科遴選辦法》、《安徽工程大學校級博士學位授權立項建設學科管理辦法》、《安徽工程大學校級博士學位授權立項建設學科經費使用與管理辦法》和《安徽工程大學2013年在職攻讀工程碩士研究生復試及錄取辦法》，修訂了《安徽工程大學學重點學科遴選辦法》、《安徽工程大學重點學科管理辦法》和《安徽工程大學重點學科建設經費使用與管理辦法》等一系列規章制度。
堅持黨政聯席會和周一部門例會制度，實行部門工作周志制度，加強工作的計劃性，加強部門學習制度，強化廉政責任制，強化主動服務意識，一年來，研究生部全體工作人員團結協作，加班加點，認真工作，取得了較好的工作成績。