優(yōu)秀作文常常能夠獨(dú)具匠心，既能展示作者的個(gè)性，又能表達(dá)出深刻的思考。為了幫助大家更好地寫作，以下是一些優(yōu)秀作文的典型例子。
同桌的你初三（優(yōu)質(zhì)16篇）篇一
那是x年級(jí)的時(shí)候，一個(gè)陽光明媚的上午。我背著小書包來上學(xué)，在臨近遲到的最后一秒，我踏進(jìn)了教室。我的“冤家”同桌就開始挖苦我了：“喲，我的模范同桌，你又快遲到了！看看你都帶的啥頭兒呀！”看著他幸災(zāi)樂禍的樣子，我就想揍他。想當(dāng)年我可是班里，會(huì)打、會(huì)斗、會(huì)裝哭，學(xué)習(xí)成績(jī)又好的女“學(xué)霸”呀。
讓你諷刺挖苦，讓你幸災(zāi)樂禍！不一會(huì)兒我就開始揍他了。凳子被我撞到了，他人也跟著凳子倒了。“噗通！”聲音很響，驚動(dòng)了老師。老師連忙走過來問道：“代x，你在干什么呢？不知道這是上課嗎？”同桌一臉冤屈地揉著摔疼的屁股說：“是我同桌把我推倒的。老師，你可要為我做主呀！”
老師一聽，有點(diǎn)不相信，就反過來問我：“你打他了？”
“沒有啊，我根本就沒碰他，是他自個(gè)兒在那兒晃呀晃的，晃著晃著然后就倒了。”我裝作無辜的樣子。
“就是、就是。”旁邊的同學(xué)都紛紛給我作證。
“我們都看見了，是他自己晃倒的。”
聽了這話，老師揪著他的耳朵說：“你還學(xué)會(huì)了騙人了，真了不起。”就在這時(shí)，我偷偷地沖同桌做了鬼臉。在老師眼里，我可是個(gè)乖乖女喲，老師當(dāng)然向著我了。再說了我成績(jī)還那么好，老師不護(hù)我護(hù)誰呢？人緣很好的我很受同學(xué)們歡迎，所以大家雖然沒看見事情的真相，但還是很“仗義”地向著我，為我“做證”。同桌也無力反駁了，被請(qǐng)到辦公室“喝茶”了，我終于可以清靜一會(huì)兒了。
過了一會(huì)兒，同桌黑著臉回來了，眼睛死死地盯著我，全是火呀！他坐下來后一直在不停地小聲罵我。我正做作業(yè)呢，還有，因?yàn)槲乙灿悬c(diǎn)理虧，所以也懶得理他。誰知他得寸進(jìn)尺，罵了好長(zhǎng)時(shí)間，越罵越兇。我實(shí)在忍不住了，本來還想揍他的，可一想到眾目睽睽之下，讓大家發(fā)現(xiàn)我這么“剽悍”，有損咱“乖乖女”的形象，就使出了我的絕招“裝哭”。我趴在桌子上，不一會(huì)兒眼淚就出來了，啪嗒啪嗒往下掉。他一見我哭就不罵了。我越哭越兇，越哭越厲害。他心慌了就哄我說：“別哭了，我給你買一個(gè)棒棒糖怎么樣？”哼，一個(gè)棒棒糖就想收買本小姐？我才不理他呢。“兩個(gè)，兩個(gè)怎么樣？”我仍然不理睬他，哭得更厲害了。他更加著急了，又加一個(gè)，直到他加到第十個(gè)的時(shí)候，我才抬起頭不哭了，回了他一句：“成交。”在他的目瞪口呆中，我蹦蹦跳跳地去和朋友們一起玩兒了。
“女人真善變呀！”同桌沮喪地自言自語道。
哼，跟我斗，你還嫩了點(diǎn)！
同桌的你初三（優(yōu)質(zhì)16篇）篇二
我的同桌是一個(gè)名叫劉翰仁的男孩子，他是一個(gè)超自信，品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。老師每說到他，就會(huì)流露出一絲微笑。每次考試，他都能考高分。我都非常佩服他。
記得上一次期中考試的時(shí)候，我們迫不及待地等老師發(fā)試卷，自認(rèn)為考得好的都做起了白日夢(mèng)。我覺得自己應(yīng)該考得不錯(cuò)，得意地向四周望了望，心里飄飄然的。可劉翰仁卻不慌不忙的說："如果考得好的話就繼續(xù)努力，考得不好就得找原因。""哦噢"有些同學(xué)怪叫起來。這時(shí)，鈴聲響了，同學(xué)們興高采烈的坐在座位上。有的在竊竊私語好像在猜測(cè)自己的分?jǐn)?shù)。惟有劉翰仁坐在那里，等老師報(bào)分?jǐn)?shù)。這時(shí)，邢老師突然開始一個(gè)個(gè)地報(bào)分?jǐn)?shù)。"劉翰仁!98分"邢老師報(bào)出了一個(gè)高分。我們不由自主的把贊賞的目光投向劉翰仁，劉翰仁的臉紅紅的，不好意思的撓了撓頭，卻說："我覺得自己考得還不是很好，我還要繼續(xù)努力。我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。
劉翰仁他不僅品學(xué)兼優(yōu)，他還是一個(gè)超自信不氣餒的好同學(xué)，即使他不是一個(gè)班干部，他的指令，我們也會(huì)遵守。六年一期時(shí)。令人激動(dòng)的三好學(xué)生競(jìng)選又來到了。聽劉翰仁說，他想當(dāng)三好學(xué)生。哈哈!沒想到，人氣最高的是董鳳翔，又增加了一個(gè)強(qiáng)勁的對(duì)手了。大家都在期待那一天，都在期待那場(chǎng)對(duì)決：劉翰仁vs董鳳翔。大家都在打賭，男孩們都在為劉翰仁打氣。讓董鳳翔沒了信心。班會(huì)終于來到了，我心里沒了底。下課了，同學(xué)們一堆圍劉翰仁，一堆圍董鳳翔。問了董鳳翔一大堆的問題。周一，老師宣布了結(jié)果。我同桌以幾票的微弱差距，沒當(dāng)上三好學(xué)生票最多的。男孩們咬牙切齒的，可我同桌卻不覺得遺憾："這是一場(chǎng)很激烈的競(jìng)爭(zhēng)，我同桌輸給了董鳳翔，下次一定要超過董鳳翔。"。
這就是我的同桌，一個(gè)自信的，品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。我從他身上找到了當(dāng)代小學(xué)生閃光的東西。我要向他學(xué)習(xí)!
我的同桌有一雙不大不小的眼睛，但總顯得炯炯有神，一張不愛說話的大嘴巴上有一扁扁的鼻子。額頭上的一綹頭發(fā)顯得格外可愛。他最喜歡穿牛仔服。他有時(shí)很煩，但有時(shí)卻很可愛。
他上課總是無緣無故的拍我?guī)紫拢绻ゴ蛩桑f一被老師發(fā)現(xiàn)就不好了，如果不理他顯得我好欺負(fù)，于是，我總會(huì)左右為難，但是我也不會(huì)這么容易放過他，稱他不注意也給他一拳。最氣人的是下課后，每次我出去玩回來后凳子總躺在地上。當(dāng)我扶起凳子撇他一眼時(shí)，他又嬉皮笑臉的看著我。唉，真是對(duì)他無奈了。
別看他挺煩的，但有時(shí)的確很講自覺學(xué)習(xí)。有一次數(shù)學(xué)課，老師在黑板上出了兩道思考題給我們做。第一道題，我輕易的就做出來了，再看看他，只見她雙眉緊皺，嘴里咬著筆桿，正凝神的思考著。這時(shí)，她發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)做出了第一道題了，就請(qǐng)我?guī)退v解一下題的思路。“這么簡(jiǎn)單的題還不會(huì)做，你可真笨!我沒時(shí)間跟你講，我還要做下一題呢，你還是自己想吧!”我覺得自己說的話有點(diǎn)兒過分，但已經(jīng)說了，就算了。
第二題很難，我絞盡腦汁，想了很久，也沒有想出個(gè)頭緒來。我便向他那兒瞟了一眼。喲，只見她經(jīng)過冥思苦想，已經(jīng)把兩道題都做出來了，現(xiàn)在正在認(rèn)真的檢查呢!我后悔及了，心想：剛才我沒有幫她，現(xiàn)在我遇到了“攔路虎”，想得到她的幫助，她也一定不會(huì)理睬我。我一時(shí)不知如何是好，就呆呆的坐在那里。
“在人生的道路上有許許多多的困難與挫折，但是不要?dú)怵H，要知難而進(jìn)，不要半途而廢，這樣才能成功。”這是我們?cè)谝院笊钪谢ハ喙膭?lì)對(duì)方的話。朋友們，如果你們遇到困難的話：只要笑一笑，沒什么事情過不了哦。”
我的同桌叫徐昊天，一雙炯炯有神的眼睛，一頭烏黑的頭發(fā)，一對(duì)淡淡的眉毛。徐昊天長(zhǎng)得很瘦，喜歡穿黑色的衣服，看上去很可愛。
我們既是同桌，又是最好的朋友，經(jīng)常一起出去玩。這不，作業(yè)做完了，我們便手拉著手，一溜煙地跑向花園。你看!那一朵朵嬌嫩的菊花，搖動(dòng)著自己好看的身體，好像在歡迎我們的到來。菊花的樣子是各有各的特點(diǎn)，有扁圓的，有正圓的，有大花瓣的，有小花瓣的。其中，紅色正圓的要算是“花王后”了，像一輪火紅的太陽，照射著整個(gè)菊花園。
我們正玩得起勁，突然看見一位老奶奶在向我們招手，在老奶奶的敘述中，我們得知了情況，是這樣的：老奶奶是出來散步的，回家的時(shí)候發(fā)現(xiàn)鑰匙忘記帶了，她想我們從窗戶里鉆進(jìn)去，把門打開。聽完，我望了望滿是油煙的窗戶，又看了看徐昊天，連忙說：“我太胖了，力氣不夠，也鉆不進(jìn)去。”實(shí)際上那窗戶很大，我完全可以鉆進(jìn)去，只是嫌窗戶太臟而已。老奶奶聽了我的話，又焦急地看了看徐昊天，不知是老奶奶的眼神感染了，還是他樂于助人的品質(zhì)鼓勵(lì)著他。只見他小聲地說了一句：“老奶奶，我來幫您開門!”說完，便把手拉著沾滿油煙的窗戶，腿用力地一蹬，就站到了窗沿上，打開了窗戶，頭向里面鉆去，好幾次呀，他的頭都重重地碰到了窗扇上，把他疼得直咬牙，可是他一次又一次地向里鉆去，眼看著整個(gè)身子都要鉆進(jìn)去了，可是他的腿卡在了窗縫里，這時(shí)，老奶奶把他向上一托，整個(gè)身子就進(jìn)去了。
打開了門，老奶奶拿出五元錢，要給徐昊天，可他搖搖頭說：“老奶奶，你拿著吧，這點(diǎn)忙不算什么。”老奶奶還硬把錢往徐昊天手里塞。只見他看了看沾滿油煙的手和衣服說：“我還要回家去洗我的衣服呢!”說完，就拉著我跑了回去。而我的臉，紅得像個(gè)大蘋果一樣。慚愧極了。
我的同桌就是這樣一個(gè)男孩，他的助人為樂的品質(zhì)讓我十分敬佩。我想做一個(gè)像他那樣的人，永遠(yuǎn)都要有助人為樂的品質(zhì)。
每個(gè)人都有自己的個(gè)性，愛出洋相，問題多，說話快……甚至胖都是。我就有個(gè)朋友叫李佳和。他總說，胖也是種個(gè)性。
那次中午散步的時(shí)候，老師從車?yán)锬贸鲆话闶常罴押土ⅠR就圍著老師團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，還不時(shí)問老師：“老師，你這包零食是什么?什么時(shí)候打開它呀?快把俺饞死了。”說這話的時(shí)候，他兩眼直瞪著零食，目不轉(zhuǎn)睛。
每天中午吃完飯后，老師總是會(huì)帶我們轉(zhuǎn)一圈既當(dāng)消化運(yùn)動(dòng)，又當(dāng)觀察指導(dǎo)作文的室外課堂，這段時(shí)間，我們每天都會(huì)雷打不動(dòng)的被老師拍照，留下歡笑和紀(jì)念。照相的時(shí)候老師說：“快來個(gè)胖一點(diǎn)的，這樣我還能顯得瘦一些。”這暗示也太明顯了吧，李佳和像是得到了召喚一樣馬上飛奔過來搶鏡，露出那大大的肚子，變得更顯眼，這時(shí)候我們都會(huì)哈哈大笑，為李佳禾這個(gè)大大的將軍肚，而他呢，不但毫不在意，甚至還有點(diǎn)洋洋得意……這個(gè)大皮蛋!
他還是個(gè)情緒化嚴(yán)重者。每當(dāng)不良情緒來的時(shí)候，他都會(huì)大變臉色，大鬧一番。時(shí)不時(shí)地大叫;時(shí)不時(shí)地拍桌子;時(shí)不時(shí)地跺腳。不過，大部分時(shí)間他還是比較安靜的，安靜地看書，什么也不干，那個(gè)時(shí)候真是不敢相信他還有那樣的表現(xiàn)。
還有一次臨午休之前，李佳和剛?cè)懵牭揭宦暣蠼小墒裁?!把教室里的我們都嚇了一跳，老師一聽，大事不好，馬上派人把他“請(qǐng)”回來。剛進(jìn)教室，他就低頭哭泣。老師趕緊安慰他，好不容易他才穩(wěn)定下來，一問，原來就是有人不讓他洗手，這么一件小事，差點(diǎn)釀成了大禍。不過，每次他都會(huì)說是別人的錯(cuò)，并說出各種理由，旁邊的同學(xué)就說他，“解釋就是掩飾，真愛找事。”他一看同學(xué)們不理解他，就哭起來，我便安慰他：“別傷心了，正如老師常說，你不能改變別人，只能改變自己!”真希望他能聽進(jìn)去。
同桌的你初三（優(yōu)質(zhì)16篇）篇三
今天，班上來了一位新同學(xué)，她叫黃x。不知道老師是怎么想的，把她安排成了我的同桌。
她長(zhǎng)著一張大大的臉，嘴唇仿佛是用粗線條描過，十分的丑陋；眼睛十分的小，小到如同一條細(xì)縫；身材十分地瘦，彷佛風(fēng)一吹就會(huì)被吹走。
有一次，我只不過不小心碰了她一下，便對(duì)我兇的不得了。“你再敢碰我一下試試，你信不信我揍你！”她惡狠狠地說。找她借一塊小小的橡皮，她都不肯，還說：“今天我借給你了橡皮，明天你又找我借怎么辦？天長(zhǎng)日久地借我的橡皮，橡皮被你擦沒了怎么辦？擦沒了橡皮，我怎么辦？你給我嗎……”我不大高興，不就是借塊橡皮嗎，真是個(gè)小氣鬼！
她不僅小氣，還是個(gè)怕事鬼，一遇到什么事情，就當(dāng)起了“縮頭烏龜”。有一次，我們班上的一位女生被別的班的男生給欺負(fù)了，班上的男生都要為那個(gè)女生出頭，班上的女生都去吶喊助威了，可是她卻躲著不去。而且不小心把她的東西打壞了，她卻在口中小聲說：“下次我一定找他們的家長(zhǎng)報(bào)銷。”
可是后來發(fā)生了一件事，讓我對(duì)她刮目相看了。
一次放學(xué)，我偷偷地跟著她，想看看她每天下午放學(xué)去干什么，因?yàn)樗刻旆艑W(xué)都會(huì)去一個(gè)樹林，手上還拿著大大小小各種東西。跟了沒幾步，忽然，她停了下來，往左右看了看，確定沒有人就帶著一臉微笑，慢慢地蹲下了。嘴上還說著：“小貓咪，慢點(diǎn)吃吧！”說著把一個(gè)袋子拿了下來，翻找出來一件東西，我定睛一看，原來是一袋貓糧。這可是“千金難求”的東西，班上很多人拿自己的零花錢都只夠買幾小包，可是她卻每天都帶一包。這時(shí)，林中沖出了幾只貓，紛紛過來吃貓糧。我這時(shí)才明白：原來，她每天下午會(huì)來到這片樹林是為了喂野貓！只見她低下頭，把貓糧放下，所有的貓便立刻“狼吞虎咽”起來。那一刻，我覺得她大方至極！
這就是我既小氣又大方的同桌！雖然她在借東西上很小氣，但是她確有一顆“大方”至極的心靈。
同桌的你初三（優(yōu)質(zhì)16篇）篇四
一雙玲瓏剔透的丹鳳眼，一彎淺淺淡掃的柳葉眉，嵌在紅暈的臉頰上，濃密的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，在陽光下燦燦地生輝，光艷透過她的眼鏡上，折射出了絢麗的光彩，顯現(xiàn)出她一絲纖柔與淡雅。
她，嫻靜少言。時(shí)常伏在桌角，獨(dú)自一人津津有味地看書。書，是唯一與她相伴的知己，她愛看書，喜愛在書中找到那個(gè)與自己談心訴苦的朋友，來充實(shí)自己的生活，從書香的熏陶中升華自我。即使是和她寒窗苦讀多年的我，也難以找尋到她內(nèi)心深處的秘密。
她，勤奮刻苦。每堂課，無論是音樂課還是美術(shù)課，她都會(huì)瞪大雙眸，有滋有味地聽著。眾人皆醉她獨(dú)醒，當(dāng)班里其他同學(xué)在美術(shù)課尋歡作樂時(shí)，她總是用手支撐著腦袋，聽著老師從口中吐出的每一個(gè)字，每一句話。她時(shí)而若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭，時(shí)而會(huì)心地微笑著，從她陶醉其中似的神色中，我看到了一個(gè)孜孜不倦的花季少女對(duì)求知的滿足與對(duì)知識(shí)的渴望。她，滿腦子的智慧，仿佛像一夜繁星，為她點(diǎn)綴著人生的傳奇與美好。
她，熱愛運(yùn)動(dòng)。每逢體育課，她都會(huì)跑在女生隊(duì)列的前頭，一馬當(dāng)先，就連我們身強(qiáng)力壯的男生也望而生畏呀。她，奔跑著，沐浴著燦爛的陽光，享受著和煦的春風(fēng)帶來的清爽，輕嗅路旁的絲絲花香，她醉在其中，快樂地奔跑在青春的跑道上。除了跑步，跳繩、踢毽子、跳遠(yuǎn)等許許多多的體育項(xiàng)目她都樣樣涉獵，她流下的每一滴汗水，都是她青春活力最美好的見證。
她，喜愛音樂。校園藝術(shù)節(jié)，她在舞臺(tái)上輕盈地彈奏著古箏，她好似和音樂融為了一體，在抑揚(yáng)頓挫的旋律中，我看到了一個(gè)愛音樂的人，坐在竹林里的清溪旁，彈奏著彩虹似的曲，那典雅，在柔和的樂聲中，化作了一縷淡淡的陽關(guān)，照在她頭頂，發(fā)出了耀眼的光芒，在寬廣的舞臺(tái)上，熠熠生輝。
她只是一班普通的一員，而她卻給我留下了深刻的印象，同桌的你，你是天邊最亮麗的'云彩，閃耀著奪目的光彩，照射出人生的輝煌。
同桌的你初三（優(yōu)質(zhì)16篇）篇五
所謂仙女，大概說的就是我身邊這個(gè)人吧。
——題記。
很奇怪，我身邊竟有這樣一個(gè)人。擁有蓮花那“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的超凡脫俗；可以釋放出“不鳴則已，一鳴驚人”的光彩；像天上下凡的仙女一般清新爽朗，令人嘆為觀止。
想想看我們成為同桌已經(jīng)有半年了耶。真想我總覺得你這個(gè)人“只可遠(yuǎn)觀而不可褻玩”，但是后來，我才發(fā)現(xiàn)你呀，竟然是這般的仙女。你知道嗎？有時(shí)候一個(gè)人只要好好的，就足以拯救一些人。而我同桌是最厲害的。
我猜，幾乎所有人都想跟你做同桌吧，只可惜，上帝眷戀我，把你送到了我的身邊，你是所有家長(zhǎng)口中的才女。成績(jī)可不是一般的好。每天上課，總覺得你也不是他們努力呀，但是每次都是在考試奪得頭籌，可能是你天生麗質(zhì)原因吧。每次見到你不顧形象的大嚎時(shí)，誒，仙女也需要放松的，對(duì)吧。
前幾天，你又因?yàn)樗诩依镳B(yǎng)傷，本以為有很長(zhǎng)時(shí)間會(huì)見不到你，但在所有人的目光中，你架著拐杖，一蹦一蹦的來到你的座位上。看樣子摔的還挺嚴(yán)重，每次上課看到你翹著腿，在這里坐著一天都不離開學(xué)校，真累！那你每天還沒心沒肺的哈哈大笑，當(dāng)別人拿你開玩笑時(shí)候，你自己還因此笑了起來，真為你的堅(jiān)強(qiáng)信念所震撼！
仙女這個(gè)頭銜非你莫屬，畢竟你那么厲害，別人想搶走，沒有那個(gè)實(shí)力呀，我的同桌是仙女，真為此驕傲！
感謝有生之年遇到你，每次看到站在舞臺(tái)綻放出彩的你都不由得感嘆：厲害了，我的同桌！
同桌的你初三（優(yōu)質(zhì)16篇）篇六
留堂，沒完沒了的留堂。老師嘰嘰喳喳的聲音，初三年的時(shí)光就這樣被消磨著。窗外夕陽收斂了它最后的一點(diǎn)紅色，徹徹底底的被夜色吞噬。天黑了，忽然亮起的節(jié)能燈刺得眼睛生疼。
老師并沒用上那個(gè)學(xué)校斥巨資買來的智能顯示屏。同學(xué)們的目光集中在了顯示屏最角落的時(shí)鐘上，計(jì)算著自己到底損失多少"游戲時(shí)間"。老師戳著黑板唾沫飛濺，演奏著一段令人乏味的催眠曲。我的上下眼皮子早就招架不住了，在一旁忙著"拜佛"。同桌倒是精神，一腳一腳的踹著我的桌子，噗呲噗呲唱著"b、box"。
"小祖宗，別踹了，聽得見，睡不著。"我三字三字兒的往外蹦著順手給了他一腳結(jié)了心頭大恨。同桌掰著手指數(shù)著我的字兒，"哇！我的好同桌，12個(gè)字兒，新紀(jì)錄啊！"。
"少貧，之前有個(gè)20字兒的。沒破。"我回他一個(gè)白眼往老師給的習(xí)題上打了一個(gè)大勾。"嘿嘿。不貧，不貧。誒，我說我我的好同桌。你說話為什么還說的這么少啊。你是不是有過啥啊？你都不怎么理我。我都無聊死了。"他用根指頭戳戳我，支棱著腦袋就湊過來。
"沒什么，小事情，無礙。"我神色愣了愣，轉(zhuǎn)過頭，咬了咬嘴唇，聲音有些發(fā)抖，我有些打怵，"噢。同桌你不愿說就算了。以后我多和你說話，練練你的口語技術(shù)。"。
"羅密，你說什么呢？要不要說給我們聽聽啊？都初三了，話還這么多啊？"老師怒瞪向同桌，打斷了他。"和沈玦那么親密干嘛？你看人家搭理你了嗎？"老師尖銳呵斥聲伴隨著一些同學(xué)意味深長(zhǎng)的"哦"直刺著我的耳朵，耳內(nèi)嗡嗡作響，有些惡心的皺了皺眉頭："神經(jīng)病。"我有些歉意的和同桌嘀咕，"你別聽，他們，胡謅。"。
"沒事兒。我不介意這樣，有些人就愛瞎起哄，當(dāng)放屁就行。"同桌拍著我的肩，也不敢多大聲。我聽著心里也舒坦了許多。細(xì)想著自從和他當(dāng)上同桌之后，也逐漸從從前陰影中走出來了。
回憶起從前他主動(dòng)和我搭話，不嫌棄我是個(gè)怪人，也愿意與我做朋友。雖然他從來都是單方面輸出。我回首過去才發(fā)現(xiàn)同他一起的三年才是最最自在的。
中考在即，我與他的同桌時(shí)光正慢慢的流逝著。我嘗試著變得開朗，變得友善，他嘗試著提高智商，堵住自己的嘴。我們都在一同努力改變著。我祝愿我們可以一起畢業(yè)，一起奔赴理想，一起成為自己成為的'人。
致我的同桌。生日快樂。
同桌的你初三（優(yōu)質(zhì)16篇）篇七
在記憶中不斷破碎，她——在我印象中不怎么好。或許過去很好，她過去或許在我印象中很好，可現(xiàn)在，不！想想過去的她，在我印象中是個(gè)乖巧的人，可現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)，她——是一個(gè)不講道理的人。
也不知她做過多少抄我作業(yè)，搶我書，我去搶，結(jié)果被老師批；從此，我不再搶她從我手中拿走的書。也不知她害過我多少次，我去抵抗，可同學(xué)就開始了“閑話”，什么“我欺負(fù)她”“我以大欺小”“我欺負(fù)女滴”……真是也，我頂多比她大20天，還有什么叫我欺負(fù)她，她欺負(fù)我還差不多；從此，我不再抵抗，每次我動(dòng)是“傷痕累累”回來。也不知她叫我叫過多少次“某些人”，我給她去外號(hào)，他請(qǐng)“007”幫忙；從此，我不再給她取外號(hào)。也不知她在我印象中變壞了多少，從此，我不再正眼瞧她，她卻“變本加厲”，果然古人說的經(jīng)典話“最毒婦人心”，這也證明了我的經(jīng)典“我寧愿相信世界上有鬼，也不相信女人的賤嘴！”可今天偶然聽見“同桌的你”我想改變對(duì)她的看法，可她的做法卻不能改變！我想改變對(duì)她的理解，可她什么時(shí)候能體諒體諒我呢！
同桌的你初三（優(yōu)質(zhì)16篇）篇八
他長(zhǎng)著一頭濃密的黑發(fā)，短而粗的眉毛下，一雙明亮的大眼睛時(shí)時(shí)閃動(dòng)著智慧的光芒，圓圓的臉頰總是紅撲撲的，笑起來露出一對(duì)可愛的小酒窩。他就是陳星，我的同桌的你。
同桌的你對(duì)學(xué)習(xí)一絲不茍，對(duì)讀書更是達(dá)到了癡迷的境界。大課間對(duì)于我來說是難得的玩耍時(shí)間，對(duì)于陳星你來說卻是難得的充電時(shí)間。有一次大課間我想邀你一起出去玩，可是你又是端坐在課桌旁，紋絲不動(dòng)、津津有味地開始看書了。我欲言又止，不忍打擾你，就耐著性子等待。只見你一會(huì)兒緊握雙拳，好像在為故事中的人物加油，希望他戰(zhàn)勝敵人；一會(huì)兒又眉頭舒展，好像在為主人公的勝利歡呼；一會(huì)兒呢，又陷入沉思，好像在為主人公布兵擺陣、排憂解難；一會(huì)兒又淚眼朦朧的，好像在為主人公的命運(yùn)悲傷。五分鐘過去了、十分鐘過去了......眼看著大課間都要結(jié)束了，你卻越看越入迷，越看越起勁，好像整個(gè)世界對(duì)你來說已經(jīng)不存在了似的。我再也不能等了，伸出手在你眼前晃了晃，你卻沒有一點(diǎn)兒反應(yīng)，我又使勁推了你幾下，才把你從書中喚了回來。你竟然驚奇地問：“怎么啦？怎么啦？放學(xué)了嗎？”我被你逗得咯咯咯地笑起來：“你真成書呆子了，我們還有兩節(jié)課沒上呢！你讀書讀得真是走火入魔啦。”哈哈哈、哈哈......教室里響起了我們兩個(gè)歡快的笑聲。
同桌的你做事是那么全神貫注，難怪你的學(xué)習(xí)成績(jī)總是名列前茅，你讓我佩服得五體投地，在你的潛移默化下我也愛上了閱讀，成績(jī)也穩(wěn)步提升。有你這樣的同桌，真是一件幸運(yùn)的事。
同桌的你初三（優(yōu)質(zhì)16篇）篇九
同桌的你，我沒話可說。不知道是不是上天對(duì)我的獎(jiǎng)賞，還是你我的緣分，我們坐在了一起。與你相識(shí)，我的學(xué)習(xí)生活出現(xiàn)了一番“新戲”。
你知道嗎，你的嗓門超大。每到課間，你那嘻嘻哈哈的身影真的能把我?guī)У讲耸袌?chǎng)去。你也真的很愛吃。每到課間，我總找不到你的身影。可上課鈴一響，你就準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)，看你口中喝的，手里拿的，就這樣大模大擺地走進(jìn)來。那香味啊，頓時(shí)傳開。你很有創(chuàng)意。多好的句子也能被你弄得亂七八招的，什么“游戲王，沒前途”，真叫我想拼你一場(chǎng)，可惜我斗不過你。
你時(shí)常讓我捉摸不定。一會(huì)好認(rèn)真，一會(huì)又好出心。說你是個(gè)愛干凈的人，我不敢否認(rèn)，說你是個(gè)骯臟的人，我更不敢否認(rèn)。你看你：書桌上是整整齊齊的書，而抽屜里卻全是食品袋！有時(shí)，你也愛自夸，自己做對(duì)了什么，都愛高喊著：“噢，真棒！”，還說沒有什么是你辦不到的；當(dāng)測(cè)試試卷是高分，我向你祝賀時(shí)，你卻說：“吔，***咧，我全是蒙的！”可這是真的嗎？我可不相信你的估計(jì)準(zhǔn)確率會(huì)如此之高。
你知道嗎？在我的眼里，你是個(gè)怪人。明知是期考了，你還在嘻嘻鬧鬧，沒有一點(diǎn)準(zhǔn)備迎考的意思。難道你是很有把握了嗎？不，你根本就沒有復(fù)習(xí)過，這從你“夜間提燈”中可以知道。
同桌的你，有時(shí)很幼稚，就像是個(gè)需要人保護(hù)的小妹妹，而有時(shí)你又很成熟，就像是個(gè)大姐姐。你很大方，有什么忙需要幫的，你都會(huì)盡力而為，而有時(shí)你又很吝嗇，別人拿去了的東西，你又要要回。同桌的你，沒大沒小，胡說八道，幽默自在。你相當(dāng)開朗，跟你在一起我相當(dāng)快樂。別人都說你的名字很好聽，但有多好聽我倒不知道，可將你的名字從后讀起，再加上一些創(chuàng)意，我就知道是“一個(gè)童真的孩子挽救了一棵小白菜”！
同桌的你，呵呵！
同桌的你初三（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十
記得，我剛踏入新的學(xué)習(xí)環(huán)境時(shí)，我在班里并沒有認(rèn)識(shí)的人。但經(jīng)過這一年的學(xué)習(xí)過程。我，逐漸的融入了初二七班這個(gè)集體，逐漸熟悉了我的同學(xué)們，逐漸認(rèn)識(shí)了洪冰純這位同學(xué)。
在這個(gè)集體中，同學(xué)都對(duì)我很熱情，好朋友也很多。但是，在這么同學(xué)中，我開始注意了她，逐漸認(rèn)識(shí)她——洪冰純。
她有點(diǎn)喜歡撒嬌，在撒嬌時(shí)的樣子可好看了，十分可愛。只要你仔細(xì)的去觀察她，你的魂就猶如被她勾走一般似的，就像被磁鐵吸住一般。目光就會(huì)注視著她。有時(shí)撒嬌時(shí)，還要人背呢！是不是象小孩一樣呢！我心想“不想小孩，就不可愛了嗎？”
她有時(shí)還有點(diǎn)小氣，人家隨隨便便跟她玩一下，她就生氣了。有時(shí)一個(gè)星期也不理人。
有時(shí)她還會(huì)在后面說人家的不是，記得上課時(shí)，她總是喜歡說她同桌的不是。不管什么，她總想插上一句不是。
雖然她有這么一兩個(gè)缺點(diǎn)，但是她的優(yōu)點(diǎn)，多不勝數(shù)。能說上幾天幾夜。
當(dāng)然啊。她的優(yōu)點(diǎn)不僅僅是這個(gè)。更讓我佩服的是，是她在面對(duì)老師時(shí)，也可以做到不慌不忙，老師問她的話，她都能應(yīng)對(duì)自如。似乎那些對(duì)白是事先準(zhǔn)備好的。
她不僅聰明漂亮，而且學(xué)習(xí)優(yōu)秀。
記得在上英語課的時(shí)候，無論顧老師說單詞還是句子，她都能準(zhǔn)確無誤的回答出來。我印象最深的一次。那一節(jié)課顧老師說出漢語句子。我們都還沉思者。只聽見一個(gè)清脆而響亮的聲音吧英語句子說了出來。我一看，原來就是她。心里有些不服氣，我還是挺佩服她的。
她的學(xué)習(xí)雖然名利前茅，她也很愛幫助別人。記得有一次，我被一個(gè)題給難住了。她看我真在皺眉頭。就走來為我解決難題。她說了后，我就開通了。
她還是一個(gè)非常認(rèn)真細(xì)致的人，看她對(duì)待一切都小心仔細(xì)的神情，每次使我羨慕和佩服。我有一個(gè)壞毛病，就是做任何事情都不仔細(xì)。而她對(duì)我進(jìn)行了一番開導(dǎo)。是我認(rèn)識(shí)了認(rèn)真仔細(xì)的重要性。也更是我再次更深刻的認(rèn)識(shí)她。外表給人一種十足的“千金小姐”。有一種弱不禁風(fēng)的感覺。但使我沒想到的是，參加起體育比賽來是那么的干勁十足啊。學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)，我要跟沒想到她會(huì)去報(bào)名。但是，她一甩手，一瞪眼，一皺眉的樣子，是我感覺到了一種干勁。
這使我更加認(rèn)識(shí)她。
同桌的你初三（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十一
記憶是塵封的往事，隨著那微風(fēng)躲進(jìn)沉睡的枯葉堆里，又隨被晚風(fēng)吹散的落葉，飛舞在夢(mèng)中。同桌，今夜你的夢(mèng)中，是否會(huì)有我的身影呢？輕輕地，靜靜地想著你，怕風(fēng)一吹記憶就會(huì)散去，再也找不回來。
夜深了，燈滅了，只是，繁星依舊。依然，我還想著同桌的你。曾經(jīng)，沒有了你我多么不習(xí)慣。沒有你笨笨地抓著頭發(fā)地問我功課我不習(xí)慣；沒有你搞怪地逗我開心我不習(xí)慣；沒有你上課的時(shí)候按住我的手畫畫兒我還不習(xí)慣；沒有你上課讓我提醒不要睡覺我還不習(xí)慣……曾經(jīng)，拿著你的相片滿臉是淚；曾經(jīng)，望著你送我的筆記本發(fā)呆；曾經(jīng)，指著天空斥責(zé)你遺忘了我。如今，長(zhǎng)大了，習(xí)慣沒有你的生活，也感謝你讓我學(xué)會(huì)獨(dú)立。其實(shí)，同桌，我們有太多的相似：同樣愛看星星，同樣愛看藍(lán)天，同樣喜歡吃巧克力味的冰激凌，喝新鮮的果汁，同樣喜歡秋天，喜歡黃昏的時(shí)候散步……可是，我們又有太多的不同：你愛鬧，我安靜；你活潑，我沉默；你剛強(qiáng)，我柔弱；你愛笑，我愛哭……這讓我忘不了曾經(jīng)同桌的你，真的不能忘記。
依然，我記得同桌的你，你的笑，你的一言一行。愿同桌的你，也依然記得曾經(jīng)的同桌的我！
同桌的你初三（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十二
我與悅兒為同桌，悅兒成績(jī)比我好，她很文靜，不愛鬧，很靦腆，非常認(rèn)真。
陽光透過綠葉，穿過紅花，照在她那海帶似得秀發(fā)上，她坐在綠樹成蔭的`草地上，拿了一本厚厚的書，靜靜的津津有味的讀著。她那蘋果似得臉蛋，讀起書來臉頰更加紅潤了。這是我想起她的時(shí)候的畫面。
她是我的同桌，她不愛說話，更不愛發(fā)言，在課堂上，并不像婷婷一樣引人注目，但是，她也絕對(duì)不像其他成績(jī)不好的女生一樣心都飛到窗外去了。在課堂上，她總是記筆記，很認(rèn)真的看著黑板，她總在很認(rèn)真思考每道題。下課了，她會(huì)把自己帶來的課外書放在桌前仔細(xì)讀起來，經(jīng)常看到她換書，有一次我驚訝的問了她：“你看書只看半截嗎？這么快又換了”她盯著我的眼睛但這一種無語的感覺說：“大姐，你有沒有搞錯(cuò)啦，我看完了書難道不該換了嗎？”我聽了只好帶著委屈的聲音嘀咕著：“讀書破萬卷，下筆如有神嘛！”。老師布置得課堂作業(yè)，她不僅完成的很快還很好，總是同學(xué)們還沒把筆拿好的時(shí)候，她已經(jīng)交上去了，還全部是滿分！
她不僅成績(jī)好，體育方面也很好哦！這是為什么呢？我告訴你吧，她做每一件事的時(shí)候都會(huì)非常的認(rèn)真，跳繩，她總是前幾名，而前幾位同學(xué)都是因?yàn)樘熨Y聰明而跳繩跳得好的。
她很大方，自己憑著自己的成績(jī)換來父母的零用錢，夏天，請(qǐng)我們吃冰欺凌，冬天，請(qǐng)我們吃餃子。她照顧人總是無微不至，以前，那位同學(xué)生病了，她一放學(xué)就跑去醫(yī)院，給同學(xué)講功課，照顧同學(xué)。她不怕幸苦，不怕困難。
同桌的你初三（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十三
午后的第一縷陽光，透過窗扉，讓人感到愜意。我坐在書桌前，翻著我的畢業(yè)相冊(cè)，收音機(jī)里正放著老狼演唱的《同桌的你》。終于，我在集體照第一排左邊的位置，發(fā)現(xiàn)了同桌的你——肖汪洋。
照片上的你一如既往，露出了不整齊的大門牙齒，正沖著鏡頭燦爛地笑著，陽光透過樹梢，輕輕灑在你黝黑的臉上。
你個(gè)子不高，胖胖的，臉圓圓的，還散發(fā)著兒童特有的稚氣，黝黑的皮膚，不整齊的牙齒，無非是你外觀上最有特色的地方。
你成績(jī)不好，但是酷愛看書。你尤其喜歡讀軍事小說與科普類書籍，這類書，你看了幾乎有幾十本。于是，每次下課的時(shí)候，你總是會(huì)圍著我，不讓我離開座位，然后興致勃勃地跟我講恐龍，講星球……我聽得耳朵都快出老繭了。但是愛看書的你還是可以得到一些甜頭，因?yàn)榭茖W(xué)課時(shí)，你總能高高地舉起你的手。
你丟三落四，但是懂得感恩。那次考試時(shí)你又意料之中地忘帶了直尺和量角器，本來我并不準(zhǔn)備把我的文具借給你的，但是一看到你那可憐巴巴的眼神時(shí)，心軟的我還是忍不住把文具借給了你。最后的結(jié)果顯而易見，我因?yàn)榭荚噦魑木撸槐O(jiān)考老師罰站了半堂課。第二天我早早地到了學(xué)校，卻發(fā)現(xiàn)書桌上多了一支“英雄牌”鋼筆，旁邊還附了一張紙，是你給我的道歉信，讀完這封長(zhǎng)長(zhǎng)的信，晶瑩的淚花已在我眼中蕩漾。是啊，不善言辭的你只會(huì)用這樣的方式向我表達(dá)感恩。
你體育成績(jī)不好，卻總能坦然面對(duì)。那次壘球考試，你我都沒及格，我坐在地上有一種想哭的感覺。也許是你看見了我，剛才還嬉皮笑臉的你，立刻停止了與同學(xué)的嬉鬧。你輕輕地走到我身旁，坐下來對(duì)我說：“喂，哥們兒，我懂你的心思，哎呀，壘球成績(jī)不及格沒事，開心就好。”也就從那一刻起，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)你有我沒有的品質(zhì)——樂觀。
同桌的你，我想對(duì)你說的話太多太多，這已不是一篇短小的文章可以表達(dá)的。肖汪洋，我從你身上學(xué)到了很多東西。感謝你給我的這長(zhǎng)達(dá)一年的陪伴。耳畔再次響起《同桌的你》，我要把這首歌送給你，愿你在今后的人生中不畏風(fēng)雨，勇往直前！
同桌的你初三（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十四
“丁”上課鈴響了，作文課開始了。陳老師走進(jìn)教室，在黑板上寫下了“你們同桌”的大字。所有人都愣住了，靜了下來，像一個(gè)激情的行軍突然插入了休息。又是一陣嗡嗡聲。我和我的同桌在盯著對(duì)方看。似乎時(shí)間還在。過了兩三秒，我們異口同聲地叫了一聲：“啊？！”同桌雖然是我們朝夕相處最熟悉的同學(xué)，但他（她）也是經(jīng)常讓人生氣的敵人。缺點(diǎn)自然很多。怎么才能寫出他（她）的優(yōu)點(diǎn)？大家都忍不住擔(dān)心。
我的同桌是鄭。他個(gè)子不高，看起來很白，尖尖的鵝蛋臉上有一雙銳利的眼睛。他瘦得胳膊手細(xì)如雞爪，好像一碰就要散架。一個(gè)男生其實(shí)比眾所周知的“高瘦”要輕很多——我更輕！和班上最重的楊順元比，就是一根竹竿和門板的差距。別看他瘦，跑起來精力充沛，經(jīng)常騎在山上，把我遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在后面。
鄭很害羞，在正式場(chǎng)合不怎么說話。然而，通常他是一個(gè)真正的話匣子，他總是很有趣。“哈哈！”“不說了，嘻嘻……”《幽默大師》又振振有詞了。我看見鄭用一種恰當(dāng)?shù)姆绞剑妹髁恋难劬粗胺健！坝幸粋€(gè)人又胖又壯……”沖大師的笑話太搞笑了，我喝的水都快噴出來了。呵呵，他不愧是真正的幽默大師。
同桌的你初三（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十五
高高的個(gè)子，扁扁的頭，黑黑的皮膚，，大大的手。從遠(yuǎn)處看你還真是有點(diǎn)兇神惡煞的感覺，但是，靠近看，高挺的鼻梁上架著一副眼鏡，將那不大不小的眼睛詮釋的更加完美。這樣看，總感覺你知識(shí)很淵博的樣子，只是至今已經(jīng)7年的我對(duì)你的全部記憶。
一年級(jí)的第一天，由于去較晚，所以只好坐在班級(jí)的最后一排，而旁邊，就是正在研究數(shù)學(xué)的你。見我坐下，你放下手中的筆，向我介紹著你自己，我也趕忙自我介紹。就這樣，一年的同桌時(shí)間開始了。
從此，我對(duì)你心生敬佩，同時(shí)也感覺到慶幸，我這個(gè)數(shù)學(xué)傻瓜遇上你這數(shù)學(xué)天才真是棒極了。
記得那年的冬天，雪下得特別大，寒風(fēng)刺骨，而我又坐在門旁邊，那該死的們啊，時(shí)時(shí)透點(diǎn)寒風(fēng)，我就時(shí)不時(shí)大個(gè)寒顫，后來你似乎也感受到了，非要跟我換位置，我問你為什么，你說你要研究數(shù)學(xué)題，坐在里面老師不易發(fā)現(xiàn)。換了座位之后，我發(fā)現(xiàn)你根本不會(huì)在上課時(shí)研究數(shù)學(xué)題，我又說要換回來，你卻怎么也不換。還記得那時(shí)候，你因?yàn)閾?dān)心我早晨早去占位置，所以每天早晨都去的很早。那個(gè)冬天里，你沒有數(shù)學(xué)題，卻有一陣陣寒風(fēng)。
就這樣，一年的同桌時(shí)間消失了，你因?yàn)橐峒宜砸D(zhuǎn)學(xué)，盡管我們彼此都不想這樣但都無濟(jì)于事，第二年的九月里，坐在我身旁的并不再是你，但是感謝你，留給我的回憶。
如果記憶可以重寫，我多希望你坐在我身邊再多幾年。
同桌的你初三（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十六
時(shí)間在漫漫長(zhǎng)河中悄然經(jīng)過，帶走了那些珍貴的記憶。沿途的風(fēng)景一直在變，每年的經(jīng)歷也都在生命中發(fā)出璀璨而又奪目的光。時(shí)間在留下燦爛了人生的美好時(shí)，也留下了讓我無奈的人和事。例如，我的同桌。
從幼兒園到小學(xué)，從小學(xué)升至初中，身邊的人和事物在不斷地隨著時(shí)間變換。而我身邊的同桌，也是一個(gè)接一個(gè)的讓我感到無語和好笑。
就以你為例吧。你是一個(gè)讓我倍感神奇的人。初見你時(shí)，覺得你像書中所寫的那樣，給人一種溫潤如玉，謙謙書生的感覺。但事實(shí)證明“理想和現(xiàn)實(shí)還是有一定差距的”這句話終究是沒錯(cuò)的。在接觸你一段時(shí)間后，我發(fā)現(xiàn)，你是一個(gè)腦回路極其神奇的人，你經(jīng)常會(huì)做出一系列讓我匪夷所思的事情。這不禁讓我懷疑，我當(dāng)初是怎么認(rèn)為他會(huì)有溫潤如玉的氣質(zhì)的？不過想想也很正常，畢竟，當(dāng)初他一直都在鼻梁上架著一副眼鏡，厚重的鏡片后面是一雙明亮有神的眼睛。嘴自若有若無的笑意，也難怪會(huì)迷惑我了。你是一個(gè)讓人又愛又恨的存在，你的某些“惡劣行徑”會(huì)讓我氣的牙癢癢，但你的一些小細(xì)節(jié)卻又會(huì)讓我對(duì)你的不滿消散。你那溫暖人心的細(xì)節(jié)，真的，會(huì)讓我對(duì)你的印象有改觀。
同桌于我而言的印象是什么呢？同桌是那個(gè)一支筆不帶，然后向你侵略的人；同桌，是那個(gè)上課頂風(fēng)作案，也要和你說悄悄話的人；同桌是那個(gè)無聊到在一張桌子，還要給你傳紙條的人；同桌是那個(gè)總是嘲笑你的人。那些你與同桌一起做過的幼稚、可笑的事情，也許在若干年后回憶起來時(shí)，你會(huì)認(rèn)為，那是你中學(xué)時(shí)代，最幸福的時(shí)光了。那些你與同桌在教室里肆意揮灑的青春，真的，會(huì)是你一生的美好。
在每個(gè)人的青春里都會(huì)有一個(gè)印象深刻的同桌，他或她的存在不是為了讓你失去什么，而是為了讓你明白，這世界上，那個(gè)讓你又愛又恨，提前體會(huì)過友情的人，就是同桌。同桌，可是比友情還要純粹、可愛的存在啊。