活動方案的編寫需要具備清晰明了的邏輯思維和良好的表達能力，以確保活動的各個環節有條不紊地進行。活動方案是指為了達成特定目標而規劃和設計的一系列活動步驟和策略，它可以幫助我們有條不紊地開展各項工作。那么我們該如何制定一個切實可行的活動方案呢？有哪些步驟和要點需要注意呢？以下是小編為大家整理的活動方案范文，供大家參考和借鑒，希望對您有所幫助。讓我們一起來看看吧。
親子嘉年華活動方案（通用13篇）篇一
一、活動概況：
1）活動主題。
新年新起始夢想成真時。
-------20xx湖畔華庭元旦暖場活動。
2）活動時間：
20xx年1月1日-3日。
3）活動目的：
1、元旦作為中國人傳統意義的小年，對于小縣城的人來說，意義頗大，此時以元旦感恩回饋為契機，邀請新老客戶到場參加活動，通過活動增加客戶購房信心，逼定新客戶，促進老客戶良性口碑傳播效應。2、為完成1月份銷售目標，需加強推廣力度和活動支持。
3、為后續的“回饋老業主”活動提供鋪墊，擴大項目品牌知名度。4、為后續返鄉客回鄉置業儲備誠意客戶，試探客戶心理底線，從而做出更優的銷售方案。
4）活動地點：
湖畔華庭營銷中心。
5）活動邀約對象及人數。
1）策劃思路。
寒風入冬，圍繞“元旦”這一節日契點，志在實現歡樂總動員的熱鬧。
氣氛，提升客戶滿意度與制造驚喜；其次，在現代都市生活中，孩子扮演的角色在家庭和社會中都越發顯得重要，是以，此時通過精彩的親子互動活動，必定能實現家庭中的相互溝通，從而促進本案的產品美譽度；再次，元旦意味著小年，人在一年起始的時候，往往都希冀許下美好的祝愿，以希冀來年實現，故而，此時本案大打“親子”和“實現愿望”兩大王牌，必能引起新安人的共鳴，從而達到帶旺現場，營造口碑宣傳，塑造項目形象，傳播項目知名度的作用。
2）氛圍布置。
小孩子天真爛漫，愛幻想，動畫片中的形象受到他們的熱捧，現下《熊出沒》、《巴拉拉小魔仙》的動畫形象為他們所喜愛，因而建議項目外放置一些具有這些動畫形象的指示牌，門口有動漫人物熊大、熊二、光頭強等發放dm，售房部內可以找一些人cosplay小魔仙的仙女（建議找中學生）。她們手持魔法棒，為每位來客送上一張許愿卡。在售房部內，可以放置卡通禮物堆頭，讓客戶一進入售房部，就吸引到眼球。
1、石膏手繪diy。
進入此環節的三個游戲第一名，可以說出自己的新年愿望，開發商給予滿足（注：夢想成真金額1000元封頂）。
4）禮品設置。
1、現場預備熊大、熊二卡通小玩具、魔法棒、魔法面具（參與游戲即可兌換獎品）。
2、現金獎勵3000元（夢想成真3個）。
5）餐飲部分。
活動中要有總的統籌人員，負責協調；各活動有專職人員在旁邊監督；
親子嘉年華活動方案（通用13篇）篇二
活動地點：蚌山幼兒園紫荊分園大操場
活動形式：每班為一組，五個班同時進行比賽。
活動目標：
1、激發幼兒參加體育活動的興趣，讓孩子體驗運動的快樂。
2、培養幼兒學習雙腳跳、平衡走的能力。
3、培養孩子的規則意識及協作精神，激發孩子的運動潛能；增強集體榮譽
感敢于克服困難。
活動準備：雞蛋（蘇打水瓶）若干、呼啦圈若干、雞窩（大筐）兩個、小橋（平
衡木）五個、音樂(運動員進行曲)。
參加人員：小班全體幼兒及教師
主持人：張雅茹
活動過程：
一、開場
教師：親愛的小朋友們，老師們，大家上午好！
微風徐徐，在這一片生機盎然的春天里，我們迎來了蚌山幼兒園紫荊分園春季運動嘉年華時間，鳥兒在歌唱，花朵在綻放，孩子們在明媚的陽光下茁壯成長。在此，我祝愿所有的'小朋友們在今天的活動中取得好的成績。
二、游戲活動
1、《撿雞蛋》
教師：瞧！今天我們所有小班的小朋友都來參加了活動，各個整裝齊發，躍躍欲試，已經等不及了。現在先請我們小班的小朋友開始準備表演游戲。介紹游戲玩法：
小朋友們，你們要仔細聽清楚游戲玩法，游戲的名字叫《撿雞蛋》，雞寶寶們要先從雞窩（大籮筐）出發，走到小河邊，雙腳跳過這條小河（在地上依次鋪上呼啦圈）。跳過小河你會看到有一座小橋，小心的走過這座小橋（平衡木），你會看到很多雞蛋（蘇打水瓶），但是，雞寶寶們每次只能撿一只雞蛋，為了不讓狡猾的狐貍把雞蛋從雞寶寶們手里搶走，雞寶寶在撿到雞蛋的時候要再次小心的走過小橋然后雙腳跳過小河，迅速跑回家把雞蛋放到雞窩里去，再由第二位雞寶寶繼續游戲。雞寶寶你們聽明白了嗎？好，現在請小朋友們開始游戲。
2、你們真棒，每個雞寶寶都把雞蛋完好無損的送到了，你們想不想再來一次，玩法還是和剛才的一樣，我們再來看一看哪個班的寶寶最棒好不好？那其他小朋友要為自己班的隊員加油。
三、頒獎儀式
四、結束語
教師：小朋友們，你們玩的高興嗎？愉快的時間總是短暫。我們的游戲活動即將劃上句號。祝愿小朋友們健康快樂，茁壯成長。我宣布“蚌山幼兒園紫荊分園小班春季運動嘉年華運動會”到此結束，再見！
親子嘉年華活動方案（通用13篇）篇三
活動地點：學校足球場小學部各班教室。
參與人員：小學部全體師生主持人：
活動內容：
(一)第一階段育才十年感恩有你8:00---9:40。
開始前，唱歌展示(每個級部一支歌)營造歡樂氛圍。
1.六一兒童節學生獻詞。
2.六一兒童節校長致辭。
3.表彰“育才學習標兵”6名：各年級學習第一名和“感動育才四好少年”4名：熱愛祖國，理想遠大好少年;勤奮學習，追求上進好少年;品德優良，團結友愛好少年;體魄強健，活潑開朗好少年(最具孝心、(拾金不昧)、自強自立、助人為樂(樂于奉獻)的同學，各班上報后，經教育處評選后確定)給每一類寫頒獎詞)。
(二)第二階段歡聲笑語幸運你我.
1.給同學們六一兒童節禮物(1年級書包、2年級文具袋、3--6年級本子)。
各班學生代表上臺領取禮物，合影留念。其他領導、班主任在下面發放。
2.幸運大抽獎(提前給3--6年級同學發放“六一心愿卡”，同學們在卡片上寫下對自己、同學或班級的祝福，并將卡片投進票箱內。活動現場將邀請嘉賓當眾抽出“心愿卡”，被抽中的同學將獲得大獎一份。
被抽中的學生上臺領取獎品，合影留念。
(三)第三階段幸福一家精彩無限。
各班在教室內，按照各班的六一兒童節慶祝方案，舉行“六一聯歡會”，可邀請老師、家長參加。
前期獻詞、領獎學生進行排練，禮儀教育。
注：1、時間控制好，到點就結束。下午學生休息。
2、放學前將教室的衛生清理干凈，關好門窗、燈、空調。
3、室內活動期間注意不要大聲喧嘩，影響中學部上課;要注意安全，禁止做一些危險性的游戲、活動。活動要做到文明、有序。
親子嘉年華活動方案（通用13篇）篇四
活動目標1、通過參加不同運動項目的活動促進爬、跳、投擲等運動能力的發展，提高協調性、靈敏性等運動素質。
2、在自身與家人合作游戲、競賽的過程中，體會家人對自己的關愛、體會親子運動的快樂。
3、知道遵守游戲規則。
活動準備1、1、園部和各班布置節日環境，各游戲室門口張貼個性化的游戲單。
2、標記貼若干{1｝，可以隨時調整賽場距離的起點線和終點線。
3、安全警示牌：'不要擁擠'、'注意安全'。(朱朱統一準備)4、音響設備、歡快的音樂。
5、為每個幼兒統一制作游園卡一張。{2｝6、每位幼兒一份六一禮物，游戲小獎品若干。
活動過程第一部分：親子游園活動準備階段1、鼓勵幼兒、家長根據自己的興趣積極報名參加。
2、統計各項目所需要的時間。
3、合理規劃運動場地和人員安排：賽程的長短，器械的擺放，人員的職責。
4、召開年級組教師以及家委會成員賽前分工會，了解各自的任務。
第二部分：親子游園活動開展階段1、開幕式。
主持人講話園長致開幕詞。
主持人宣布安全要求和游戲競賽總要求。
2、幼兒早操、律動表演、圈操表演。
3、親子游戲。
(1)看誰坐得多。
游戲地點：多功能廳游戲玩法：家長每人一個小籃子裝六個氣球，家長站在起點線吹氣球，然后交給幼兒，幼兒攜氣球跑到終點的泡沫墊然后坐扁，看誰最先將氣球坐扁。(每輪5組幼兒)游戲材料：氣球若干、5個小籃子、泡沫墊在終點線處擺一排負責人員：喬歡、龔嘉珍、吳春玉、賀奕誠媽媽、陳紫萱媽媽、朱梓鈺媽媽人員安排：喬歡負責組織整個游戲，家長代表賀奕誠媽媽協助組織并發放獲獎標志;龔嘉珍在多功能廳前門口負責組織進入游戲的家長和幼兒;朱梓鈺媽媽負責側門退場家長的引導及組織;吳春玉負責氣球等活動材料的投放;陳紫萱媽媽負責終點處幼兒的組織及泡沫墊的整理;何蕓媽媽負責發放獎品并蓋小印章。
(2)推小車游戲地點：綠草坪游戲玩法：家長將幼兒的雙腿抬起，幼兒雙手撐在地上前進，到達終點處摸一下動物玩偶才能再原路返回起點，先到者為勝。(每輪5組幼兒)游戲材料：一個大的動物玩偶、起點線和終點線負責人員：許靜、劉欣、苗三班顏子熙爸爸、羅楠茜奶奶、鄧愛華。
人員安排：許靜負責組織整個活動，顏子熙爸爸和羅楠茜奶奶協助開展活動并發放獲獎標志;劉欣負責門口進場幼兒的組織、鄧愛華負責獎品的發放和蓋小印章。
(3)看誰得第一。
游戲地點：美勞室游戲玩法：幼兒站在起點線，家長的眼睛先被蒙上站在終點線。比賽開始后幼兒跑到對面拉著爸爸媽媽的手，把他們帶到起點。家長蒙上眼睛以后可以在賽場投放障礙物(每次5對親子)游戲材料：蒙眼睛的布5塊，障礙物若干、歡快音樂及擴音設備。
負責人員：余斌、任彩云、盛文翠、陳一凡媽媽、李錦熙媽媽人員安排：余斌負責組織整個活動，李錦熙媽媽協助組織，并發放獲獎標志。任彩云負責在門口組織進場以及離場的家長;盛文萃負責活動過程中障礙物的投放、陳一凡媽媽負責獎品的發放及蓋小印章。
(4)喂食。
游戲地點：會議室游戲玩法：幼兒將碗里的黃豆用勺子舀到礦泉水瓶里，在音樂停下來的時候，看誰舀進去的豆子最多者為勝，游戲過程中父母可以給寶寶加油，但是不能幫忙。(每輪六組幼兒)游戲材料：礦泉水瓶6個、小勺子6個、大籃子6個、黃豆若干、輕音樂。
負責人員：周元、曾敏、孫海霞、苗三班楊博茗媽媽、吳玥昕媽媽、譚冬辰媽媽、王子寧媽媽。
人員安排：周元負責組織整個活動，楊博茗媽媽協助發放獲獎標志物;曾敏和吳玥昕媽媽負責材料的投放及每輪結束后材料的整理。孫海霞負責門口家長的進場、離場組織，控制人數、王子寧媽媽負責發放獎品并蓋小印章。
4、宣布親子活動結束。
領完獎品后，憑游園卡在門口領取點心和飲料，離園，結束活動。
第三部分：運動會總結階段1、活動結束后，整理相關材料，用現場拍攝的照片、道具等布置主題墻飾，鼓勵幼兒勇于挑戰。
2、從活動的組織、運動項目的設置、幼兒的表現等方面分析活動中存在的問題和改進的思路。
3、活動情況在網站、報刊、櫥窗加以宣傳。
4、材料歸檔。
活動建議可以根據家長和幼兒合作的情況更換障礙物，也可以根據主題更換游戲的名稱。
附錄：
{1｝：分別由喬歡、余斌、許靜負責準備。(5月20日前準備好){2｝：游園卡由各班老師合作一起制作，由周元、龔嘉珍負責寫字，任彩云負責裝飾。(5月20日前準備好)。
親子嘉年華活動方案（通用13篇）篇五
20xx年x月x日。
幼兒園。
1、小朋友集體唱歌《我的好媽媽》送給自己的媽媽。
2、親子唱歌pk大賽。
請這兩天媽媽帶著自己的寶寶在家里一起練習唱一首歌(可以有道具，可以進行表演)。曲目不限，可以是兒歌，也可以是孩子和媽媽都很喜歡的流行歌曲。也可以媽媽跳舞寶寶唱歌，或者寶寶表演媽媽唱歌，形式不限，請媽媽和寶寶在家里進行練習。時間控制在1分鐘左右。(因為活動時間有限，請家長朋友見諒)。活動結束后將有小禮物送給寶寶。
本活動的目的：讓家長和孩子們一起完成一件事情，讓孩子體驗一下和媽媽一起完成任務，寶寶和媽媽一起出謀劃策準備節目。增進母子(女)之間的感情，而且能夠鍛煉孩子的膽量。
3、媽媽/寶寶在哪里。
把全班的媽媽和寶寶分成兩組。
第一組：蒙住第一組媽媽們的眼睛，然后請媽媽們摸第一組寶寶們的臉，猜猜哪個寶寶是自己的寶寶。
第二組：蒙住第二組寶寶的臉，請第二組的媽媽站好，老師介紹媽媽穿的衣服顏色和某些特征讓寶寶猜誰是自己的媽媽，如果寶寶沒有猜出來，就請媽媽說一句話讓寶寶來猜誰是自己的媽媽。
本活動目的：增進母親和孩子之間的了解，通過某些特征來記住自己的媽媽(寶寶)，用蒙眼睛的形式進行活動，讓孩子們更能體驗到媽媽的好，增進母子(女)之間的感情。
4、我愛媽媽，媽媽愛我。
請媽媽們在老師準備好的心型紙上寫出對寶寶的心愿，裝飾在本班教室墻上的大樹上，作為“心愿樹”，然后請寶寶送給媽媽自己親手準備的“小小禮物”。
親子嘉年華活動方案（通用13篇）篇六
20__年，單位組織讀書學習活動取得了明顯成效，廣大員工讀書的熱情得到了鞏固。20__年為深入貫徹落實黨的__大精神，深化創先爭優活動，推進學習型單位和學習型黨組織建設和文明單位創建工作，增強黨員干部綜合素質能力，引導廣大干部員工在讀書學習中提高政治素質、升華思想境界、優化知識結構、增強實際本領，提升履職能力，推動單位文明發展，單位將繼續開展全員讀書活動。
二、活動目的。
一是通過開展讀書活動，促使干部員工將理論和實踐有效結合，將讀書的心得體會融入到實際工作中，增強工作能力。
二是通過開展讀書活動，進一步提高員工的學習熱情，增長知識，營造“人人愛讀書，個個都爭先”的濃烈學習氛圍。
四、活動形式和步驟。
以培養領導員工的學習興趣、提升學習能力為突破，遵循“能力導向、按需選讀、學有所獲、獎勵優秀”的原則，鼓勵員工多讀書、真讀書、讀好書。
1、準備階段：各部門要配送讀書，明確必讀書目，制定出詳細的集中讀書計劃。每位領導、職工要結合個人和工作需要，制訂個人讀書計劃，選定自己的閱讀書籍。
2、讀書及交流階段：各部門按照讀書計劃搞好集體學習和自主學習，做好學習記錄，在單位內部營造全員讀書的良好氛圍。同時，要在學好理論知識和業務知識的基礎上，在讀書學習中，創新學習形式，增強讀書效果。
（1）、利用網絡平臺。各部門充分利用系統信息網，將個人讀書計劃、讀書進程、讀書感悟和心得體會發布到信息網教育培訓欄目，動態記錄讀書進程及讀書收獲。
（2）、舉辦讀書交流會。全體職工在多讀書、讀好書的原則下，選擇自己喜愛的一本書在深讀精讀上下功夫，并在此基礎上撰寫心得體會。結合工作例會召開讀書心得交流會，全體職工都要踴躍發言，將自己對某一本書或其精華部分、某一篇文章或某一方面內容的理解、認識介紹給大家，暢談體會。引領全體干部職工從自身做起，養成良好的讀書習慣，營造人人熱愛讀書、善于讀書的氛圍。
3、認真總結階段：讀書活動結束后，認真探索和總結在讀書活動中一些好的做法和經驗，整理優秀讀書心得和經驗材料。
五、要求。
（一）加強領導，周密組織。讀書活動是培養員工讀書興趣，提高廣大員工精神素養、思想情操和文化素養的重要途徑，具有很強的針對性、必要性，是單位提升核心能力的重要舉措。各機構、各部門、各條線要高度重視，加強領導，明確專人，落實責任，周密部署，確保各項活動圓滿順利開展。
（二）加大宣傳，營造氛圍。要充分利用各類新聞媒體和網絡，開展多種形式的宣傳活動，把開展讀書活動與爭創文明單位、全面提升單位文化水平結合起來，與開展“創先爭優”活動結合起來，與學習型黨組織和文明單位創建活動結合起來，促使廣大干部員工創先爭優，營造人人、時時、處處讀書學習的良好氛圍。
（三）有的放矢，力求實效。各地要從實際出發，制定切實可行的讀書活動方案。要充分激發廣大干部員工學習的自覺性、主動性，吸引廣大員工積極投身讀書活動中來，做到學以致用，用以促學，形成學習型的單位。
（四）加強管理，提升素養。注重提升全體干部員工的能力和素質，建立與路政事業發展相適應的人才隊伍。要加強管理人員的建設，形成素質優良的領導班子。
（五）牢記責任，忠誠履職。廣大干部員工要始終保持著強烈的責任感和事業心，要始終保持奮發有為的精神狀態，忠于職守，努力工作，迎難而上，敢打敢拼，要以堅韌不拔的意志品質和持續不斷的工作激情，在單位工作發展道路上貢獻自己的力量。
親子嘉年華活動方案（通用13篇）篇七
2、活動地點：幼兒園操場。
3、組織人員：幼兒園全體教師。
4、音響：__。
5、攝像：__。
6、裁判：__。
7、安全工作：各班班主任、保安。
二、活動流程。
(一)主持人開場白。
(二)領導講話。
(三)幼兒文藝匯演。
1、小班《神奇的手指》。
2、中一班《拔蘿卜》。
3、中二班《愛我你就親親我》。
4、大四班朗誦。
5、中三班《兩只老虎》。
6、大一班《我的身體最神氣》。
7、大三班詩歌。
8、大二班《新年好》。
9、大三班《你好》。
10、大一班詩歌。
11、大四班《路邊有個小娃娃》。
游戲一：我是小小領路人。
游戲準備：雪碧瓶或鮮橙多瓶若干，給瓶子罐好水，間隔的擺成6行，蒙眼布6根。
游戲玩法：家長和小朋友站在起點處，游戲開始，家長蒙好眼睛，小朋友牽著家長的手繞著瓶子走s路線，走到終點后瓶子不倒下為勝。
游戲二：搬家樂。
游戲準備：報紙海洋球籮筐。
游戲玩法：家長和孩子兩人執一張平鋪報紙，上面放若干海洋球，運球到籮筐里，在規定的一分鐘里搬得最多的為勝。
游戲三：夾球跳。
游戲準備：刺球。
游戲玩法：孩子將刺球夾在膝蓋處往前跳，跳至家長處將球交給家長，家長將球夾在膝蓋處往回跳，完成任務且球不掉下的家庭優勝。
游戲四：打保齡球。
游戲準備：彩色礦泉水瓶10組，每組10個，皮球10個。
游戲玩法：幼兒在指定地位，用力轉動皮球，將礦泉水瓶子擊倒。
游戲五：我喂爸爸媽媽吃豆豆。
游戲準備：筷子盤子豆子。
游戲準備：聽到口令后，孩子拿筷子從盤子里夾起豆子放到家長手心，時間2分鐘，以數量多者為勝。
游戲六：兜兜樂。
游戲準備：圍裙10根塑料水果若干。
游戲玩法：家長系好圍裙站在指定位置，幼兒在家長對面指定位置站好，向家長拋水果，家長牽著圍裙接水果，以水果的多少決定勝負。
游戲七：快樂貼貼貼。
游戲準備：貼紙布條。
游戲玩法：兩個家長背對背站立，用布條捆住，幼兒站在家長對面指定位置往家長臉上貼貼紙，以貼紙的多少定勝負。
游戲八：無敵梅花樁。
游戲準備：四個旺仔牛奶罐制作的梅花樁10個。
游戲玩法：10人1組，單腳站在梅花樁上，計時15秒，在規定時間內不落地得分。
游戲九：吹吧。
游戲準備：一次性杯子氣球。
游戲玩法：在桌子上擺一排杯子，幼兒吹好氣球后在家長的幫助下用氣球吹跑杯子。
游戲十：剪羊毛。
游戲準備：夾子若干。
游戲玩法：每組有一名家長和一名寶寶組成，在家長身上夾上若干夾子，家長抱起寶寶，在規定的場子內來回跑，讓寶寶去取別的家長身上的夾子，以夾子多少評勝負。
親子嘉年華活動方案（通用13篇）篇八
為進一步加強公司內部團隊建設，增進員工間相互交流，提高公司員工運動健身積極性，豐富員工文化體育活動，為員工提供一個運動交流平臺。人事行政部擬于10月底組織公司年度運動嘉年華，相關內容安排如下：
一、活動內容。
“***杯”籃球精英賽“***杯”羽毛球團體賽。
二、時間安排。
“***杯”籃球精英賽：xxxx年10月27日晚（周四）“***杯”羽毛球團體賽：xxxx年11月（具體時間待定）。
三、組織單位與分工。
組織單位：人事行政部、工會委員會。
四、參與人員。
公司全體員工，自由報名，以部門為組合單位進行參賽。
五、比賽項目。
六、時間安排（籃球精英賽）。
羽毛球賽具體時間待定。
七、活動費用預算。
籃球賽預算約2萬元，羽毛球賽預算約1萬元，總體預算約3萬元（詳見附件2）。費用按工會費用支出，擬考慮尋找贊助商冠名以提供部分支持。
當否，請領導批示。
附件1：
籃球精英賽比賽規則。
一、參賽方法和資格。
方法：全體員工自由報名，報名后依照報名員工所在部門，將所有報名員工分為兩隊。每隊需選出一名隊長和一名領隊（負責與裁判溝通以及暫停和換人等）。
資格：
1、參賽隊員必須為公司員工；
2、參賽隊員必須身體健康，能夠適應激烈運動，出現問題由其本人負責。
二、男隊比賽方法。
1、采取決賽賽制，一場比賽決出冠軍；
5、某隊遲到20分鐘，將被視為棄權處理，判對方30：0取勝；
9、進球后對方可以請求暫停，兩次罰球一罰后可請求暫停或換人。
三、女隊游戲方法。
1、比賽時間為男隊比賽中間休息時間，比賽形式為定點投籃；
2、從現場觀眾中隨機抽取女員工，站在罰球線進行定點發球；
3、每人三次罰球機會，時間最多為一分鐘，一分鐘結束后無論是否罰完三次游戲結束；
4、根據每人罰球罰進次數，給予相應的獎勵。
四、注意事項：
1、比賽中要絕對尊重及服從裁判，判罰一切以裁判為準。如果在比賽中本隊隊員及相關人員辱罵裁判、其他隊員和觀眾，取消其比賽資格（本場比賽有效）。球員要懂得自我保護，有良好的球風，拉拉隊隊員不得有侮辱對方球員和裁判的行為。
2、比賽期間，各隊隊員必須尊重裁判、尊重對手、尊重觀眾！
3、比賽的最終解釋權歸公司員工工會委員會所有。
附件2：
籃球賽活動預算表。
預算單位：填表日期：xxxx年10月17日
親子嘉年華活動方案（通用13篇）篇九
一、活動亮點：
體育精神、全民參與。
參與本次籃球嘉年華活動的企業，將有利于企業樹立品牌的健康形象，借助體育活動本身的光環效應提升品牌的知名度和美譽度，并通過籃球這種廣泛的全民體育運動，吸引社區公眾的參與熱情，使企業與品牌的傳播在更廣泛的人群中得到回報。
健康社區、公益行為。
通過參與、支持這樣的活動，有利于企業與政府或社會團體建立更密切的關系，創造出更有利于企業生存的社會環境，而這是通過一般的純粹商業性行為所難以實現的，并借助這樣的社會公益活動提升品牌與企業的親和力。
新聞聯動、超強效應。
通過參與籃球嘉年華活動的企業本身就是一種公益行為，必將受到全城媒體的廣泛關注，其新聞傳播效應遠非單純的廣告活動可比，同時渝報本身為回報企業的參與將提供更優惠的廣告傳播套餐。
二、組織架構。
主辦：渝州服務導報重慶百事天府飲料有限公司。
承辦：重慶合力星廣告有限公司。
媒體支持：重慶商報重慶電視臺。
重慶音樂臺新華網重慶頻道。
重慶大賀巴蜀戶外傳媒。
制定贊助：(制定服裝、體育用品等)。
活動參與：重慶各大樓盤社區。
活動組委會。
總指揮：
策劃統籌：鄧智垡。
策劃執行：陳治泉。
宣傳執行：楊穎婕。
招商組組長：王洪政(主要負責活動專刊、特刊的廣告招商，活動期間其他廣告產品增量招商，活動相關活動招商)。
成員：地產事業部/合力星廣告。
(主要負責活動冠名商、協辦商、贊助商和特刊的招商)。
特刊組組長：呂小清。
成員：置業雜志。
活動組組長：王洪政(賽事及主題活動執行總指揮、總協調)。
成員：合力星廣告。
三、活動綜述：
1、活動背景：
籃球運動作為一項有100多年歷史的體育運動，既具有很高的觀賞性又具有較好的參與性，既講究團體協作又講究個人能力，既講究戰術配合又強調身體對抗的特點，深受廣大體育愛好者的喜愛。在中央倡導全民健身活動的今天，我們策劃以籃球作為小區體育活動的載體，并以全球風行的嘉年華形式予以重新定義傳統的體育活動，必將散發新的活力，廣泛吸引社區各類人群的關注與參與熱情，為贊助和支持本次體育活動的商家進一步升華其產品形象，提升其品牌知名度，一場精彩的比賽就是一宗最好的載體，宏觀、刺激、搶眼、集中，企業將會獲得十分豐厚的新聞效益。多方的媒體報道，轟炸式的廣告突出，新聞記者紛至而來，企業的產品品牌和企業形象得到最大的宣傳，從而實現“體育搭臺，經濟唱戲”的真實目標，把企業文化推向一個嶄新的高度!
2、時間：_年6月-8月。
3、地點：主城九區各大型成熟社區(包括渝中、江北、南岸、沙坪壩、九龍坡、大渡口、渝北、北碚區、巴南區;每區限5家)。
4、目的：
通過本次活動的開展，讓人們進一步認識企業的產品和綜合實力，建立社區群眾的親和氛圍，同時對企業形象的塑造，品牌升華以及知名度、美譽度、影響度的迅速提高將起著重大的作用，通過對社區和企業、品牌的精彩展示，實現銷售的拉動。
親子嘉年華活動方案（通用13篇）篇十
“六?一”國際兒童節即將來臨,為了讓孩子能夠在自己的節日里展示自己,做真正的小主人,活躍校園文化生活,展示池墨小學全體學生的'藝術才華與班級風貌,學校決定在“六?一”節當天舉辦池墨小學第四屆校園藝文節閉幕式暨“六?一”嘉年華活動。我校決定以“學生整臺文藝節目匯演”為載體,以“歌舞”、“樂器”、“經典誦讀”、“真生活品學兼優獎頒獎”等形式為主體,為學生提供自由展示才能的平臺,鍛煉學生的表演能力和動手能力,營造歡樂的節日氣氛。
二.主題。
經典雅言成長歡歌。
(感悟中華文化的博大精深,體驗中華文化的深刻內涵,傳承和弘揚中華文化,促使學生快樂成長,促進學校快速發展。)。
三.活動主要內容。
校園文化展示,慶祝六?一兒童節,表彰先進。
四.活動具體內容。
(1)、墨華、墨韻社團學員書畫展示(責任人:zz)。
(2)、一(1)班經典展示(責任人:zz)《讀唐詩》。
(3)、一(2)班經典展示(責任人:zz)《師說》。
(4)、一(3)班經典展示(責任人:z)《珍惜時間》。
(5)、獨舞:z《小當家》。
(6)、二(1)班經典展示(責任人:z)《誦蓮》。
(7)、二(2)班經典展示(責任人:z)《溫州好》。
(8)、二(3)班經典展示(責任人:z)《三字經》。
(9)、課本劇表演:(責任人:z)《孝》。
(10)、三(1)班經典展示(責任人:z)《追月》。
(11)、三(2)班經典展示(責任人:z)《端陽》。
(12)、“真生活品學兼優獎”頒獎(責任人:z)。
(13)、四(1)班經典展示(責任人:z)《木蘭詩》。
(14)、四(2)班經典展示(責任人:z)《夢游天姥吟留別》。
(15)、獨舞表演:z《狐仙》。
(16)、五(1)班經典展示(責任人:z)《中華少年》。
(17)、五(2)班經典展示(責任人:z)《祖國啊!我親愛的祖國》。
(18)、五(3)班經典展示(責任人:z)《游子吟》。
(19)、獨唱表演:z《炫海娃》。
(20)、六(1)班經典展示(責任人:z)《毛**詩詞》。
(21)、六(2)班經典展示(責任人:z)《沁園春.長沙》。
(22)、六(3)班經典展示(責任人:z)《水調歌頭》。
(23)、家委會送六一節禮物。
(24)、全體師生齊誦《沁園春.雪》。
五.活動注意事項。
1、普通話標準,儀態端莊大方,要求緊扣主題,形式生動活潑,不能成人化,符合年齡特點。
2、可以通過舞臺背景、音樂等各種手段適當創設情境,如誦讀內容需配樂伴奏,請自備cd、mp3、u盤、磁帶等。
3、請參賽班級控制誦讀時間,如內容較長請盡量節選,必須在5分鐘內脫稿獨立完成。
4、全員參與,鼓勵教師及家長的參與,附加分5分。
5、要有良好的觀看紀律及衛生意識,分數加入比賽成績中。
6、師生齊背誦《沁園春.雪》,要求聲音響亮,有感情。校行政領導巡視評估。
親子嘉年華活動方案（通用13篇）篇十一
在校團委的領導及社團聯合會的積極組織下，我校八十多個社團圓滿完成招新工作，為響應校社團聯合會的號召，繁榮校園文化，活躍校園文化氛圍，本著豐富廣大青年學生課余文化生活的宗旨，為廣泛調動大家對社團活動的積極性，增大運動休閑類社團的知名度，我們協會與其他運動休閑類社團聯合舉辦了此次參與性、趣味性強的品牌活動。
二、活動目的及意義。
大學生活應該是豐富多彩的，我們大家不僅要學習，更要在學習之余輕松放松自己，達到勞逸結合的目的。因此我文化娛樂協會響應社團聯合會之號召，為全校的廣大同學們提供一個娛樂身心，溝通交流的機會，同時試比一下大家踢毽子、跳繩等的技術和實力，擴大我們文娛協會的影響力。
三、活動舉辦。
主辦：共青團鄭州大學委員會。
鄭州大學社團聯合會。
承辦：鄭州大學文化娛樂協會辦公室、組織部、外聯部。
協辦：運動休閑中心各社團。
四、活動時間。
_年11月中下旬。
五、活動地點。
鄭州大學。
六、活動內容和參賽規則。
踢毽子。
1、單人賽規則。
一分鐘盤踢：參賽員在一分鐘內用左右腳內側交替盤踢(左右腳各踢一次，則記成績為一次)，可用任意一腳先踢，每次踢起的毽子高度不得低于腰部。參賽中，毽子觸及地面或任意一腳連續接觸毽子2次者，則判本次失敗，累計前次比賽成績，繼續比賽，直到一分鐘結束，記總成績為參賽者有效成績。凡踢毽個數超過20個則為勝利者。
2、雙人賽規則。
一分鐘對踢：參賽雙方均站在2米線以外，實行對踢，可由任一方先踢，對方用腳接毽繼續踢給對方，每一方最多可用腳緩踢三次然后踢給對方，雙方各踢一次，則記成績為一次。參賽中，毽子觸及地面或任意一方連續接觸毽子3次以上者，則判本次失敗，累計前次比賽成績，繼續比賽，直到一分鐘結束，記總成績為參賽者有效成績。凡踢毽個數超過15個，則參賽雙方勝利。
跳繩。
1、單人賽規則。
一分鐘換腳跳：參賽員在一分鐘內用左右腳交替跳繩(左右腳各跳一次，方為有效成績)，跳繩過程中可以停頓，以一分鐘結束時的左右腳總跳繩次數為個人成績，凡跳繩次數超過100個者，判為勝利。
2、雙人賽規則。
一分鐘齊跳：參賽雙方在一分鐘內站在一起齊跳，跳繩過程中可以停頓，以一分鐘結束時的雙人齊跳繩次數為雙方成績，凡跳繩次數超過60個者，則判雙方獲勝。
七、活動預期效果。
由于本次活動參與性趣味性強并有獎項設置，預期互動效果良好，時值初冬，對于喚醒廣大同學的運動意識有積極作用。
八、活動前期準備負責人：陳家銀。
1、由本協會辦公室準備并清點活動過程中的所需物品包括毽子和跳繩的數量，及氣球、彩帶、登記表、工作證、紙筆等。
2、將當天活動過程中的相關組織安排人員分配到位。
九、活動流程。
1、由本協會負責人及相關工作人員將所需物品運送到活動現場，并進行現場的合理布置。
2、活動開始時由相關工作人員介紹并宣傳本協會的相關活動，吸引其他同學的到來，并為他們準備比賽的計數、計時工作，并進行相關成績的登記。
親子嘉年華活動方案（通用13篇）篇十二
在大學校園文化中，大學生社團已經是學生展示風采的一個平臺。這種由高校學生依據興趣愛好自愿組成的學生組織，被認為是課堂之外的大育人載體。隨著高等教育的改革和發展，大學生群體規模不斷壯大，青年學生成長成才的渴望進一步增強。在這種形勢下，學生社團得到快速發展，呈現出積極、健康的態勢，反映出當代大學生朝氣蓬勃、積極向上的精神風貌。
進入新世紀以來，大學生社團在發展過程中呈現出新情況、新特點。比如，跨校活動更加普遍，與社會聯系愈加密切等等。因此，有必要提供更多的平臺讓各高校社團有一個合作交流的機會，一個展示社團風采的機會。在交流中學習在學習中進步，在進步中完善，把社團建設搞上去。作為一個經濟快速發展的佛山市，就需要提供這樣一個機會讓佛山五區12座高校社團集合在一起，展示自己學校社團的特色。把校園文化建設得更加完善。同時給一個機會給同學們展示自己的才華，讓他們在青春的美好年華中把自己最有魅力最青春的一面展現出來。
二．活動背景。
以展示多姿多彩的社團文化為中心，鼓勵開展極具社團特色的活動，以嘉年華為契機，為社團提供一個舞臺，打造創新和魅力社團，發展社團文化，營造和諧的校園藝術環境，讓同學走進社團，融入社團，彰顯我市學生社團的活力社團各類社團以其具有的思想性、藝術性、知識性、趣味性、多樣性吸引了廣大學生積極參與其中。社團活動是展示社團文化的舞臺，更是學生展示青春風采，積極參加社會實踐，加強交流與合作，推動校園文化繁榮發展的廣闊天空。
為增進各高校學生對其他學校社團的認識，同時加強社團之間的互助與協作，各高校學生社團更加緊密地團結在一起，佛山市學生聯合會預備聯合各大社團舉辦大學生社團繽紛嘉年華活動。
三．活動時間。
201x年1月1日。
四．活動地點。
凱德廣場。
五．活動宗旨。
本次活動旨在進一步繁榮校園文化，提高校社團的認知度，塑造各高校社團形象。在豐富學生的課余文化生活，擴大市高校社團影響力的同時促進社團間的交流合作，營造和諧的社團氛圍為青年學生展示才華搭建寬廣平臺，提高青年學生綜合素質，促進青年學生全面發展。
六．活動分區。
（一）舞臺區（主題：青春飛揚）。
1各高校需要有有1到2個節目上去表演，形式不限，活動前一個星期報名。
2中間穿插小游戲。隨機抽，抽到的兩個或者幾個社團pk，勝利的有小禮品。
3播放有關各高校精彩社團的一些活動回顧。
4現場邀請一些同學上來才藝表演。
（二）展示區。
1學術科技類：包括書畫類、文學類、技術類如書法協會、口才協會、會計協會、經濟協會等等。
2興趣愛好類：如籃球協會、足球協會、羽毛球協會等等。
3公益愛心型：如志愿者協會、綠色環保協會、手語協會等等。
4技術型：攝影協會、維修俱樂部等等。
七．獎項設置。
1最具活力獎1名（獎狀+證書）。
2優秀社團10名（獎狀+證書）。
3最佳人氣社團1名（獎狀+證書）。
4最具創新社團1名（獎狀+證書）。
5最佳組織社團1名（獎狀+證書）。
6優秀創意社團1名（獎狀+證書）。
評比標準：
1參照按照佛山市大中院校五星級社團規范化建設評估標準。
2投票選擇（每個社出一個代表還有學聯干部還有隨機抽觀眾抽20個來）。
八．活動宣傳。
（一）前期宣傳。
1利用網絡宣傳，學聯微博，微信，各大高校宣傳。
2在各高校宣傳欄放置派發傳單、張貼海報、懸掛橫幅。
3利用中心微動力，要求學聯干部在微信qq微博等宣傳，擴大影響力。
4高校社團代表自己在學校宣傳。
5在大型商場附近貼上大海報。
（二）活動現場宣傳。
1現場派發傳單。
2懸空氣球宣傳，在氣球下方拉各種橫幅。
3屏幕播放各種視頻宣傳。
（三）活動后期宣傳。
問卷調查表，各高校都要派代表填寫以及提出更好的建議。
九．工作安排。
1活動前聯系高校的并登記相關的.信息（社團部負責）。
2傳單方面的準備（辦公室）。
3活動當天的布場（學聯所有的干部）每個部門負責相關學校的場地布置。
4傳單的派發（文體部）。
5主持人可以找學聯內部的人員。
6現場流動人員若干（學聯干部）。
7場地還有舞臺的預定（實踐部）。
8邀請函還有水牌的準備（辦公室）。
9邀請嘉賓（文體部）。
10聯系相關的媒體（宣策部）。
11現場的拍照（宣策部）。
12舞臺區總負責（人體部）。
13展示區總負責（社團部）。
14負責簽到處的（辦公室）。
15其他需要搬的物資（學聯所有干部）。
十．活動預算。
項目。
單價。
總計。
傳單。
0.2*1000。
200。
海報。
20*15。
300。
橫幅。
100*2。
200。
餐費。
10*100。
1000。
水費。
2*200。
400。
交通費。
20*100。
小禮物。
5*200。
1000。
獎狀。
5*15。
75。
證書。
5*15。
75。
氣球。
0.5*200。
100。
總計。
5350。
十．注意事項。
1所有工作人員必須認真負責，做好自己的工作。
2服務同學服務社團。
3派出選票的代表不能投自己社團的票。
4學聯干部選票時一定要公平公開公正。
5精心準備，充分展示。各學校學生社團做好活動的各項準備，充分發揮創意，構思和設計展示的內容和方式。要加強與觀眾的交流互動，通過青年學生喜聞樂見的方式，充分展示學生社團的魅力和風采。
6加強管理，確保安全。各學校團社團高度重視學生的安全管理，切實做好學生社團的飲食、交通、醫療等各項后勤保障工作，確保活動安全順利進行。
7深入了解，積極發動。各學校要積極整合資源，深入了解學生社團情況，挖掘和培育參與社團嘉年華的社團，充分利用各種宣傳媒介，層層發動，層層動員，廣泛組織青年學生積極參與此項活動，形成一定的規模和聲勢，營造濃厚的活動氛圍。
親子嘉年華活動方案（通用13篇）篇十三
一、指導思想：
《幼兒園教育綱要》中指出：“幼兒與成人之間的共同生活、交往、探索、游戲等，是其學習的重要途徑之一。”
親子活動是以幼兒和家長的互動游戲為核心的，因此，我園準備開展親子。
運動會，讓家長一起參與幼兒的活動，通過觀察和親身體驗，更加重視與幼兒之間的互動聯系。
二、活動主題：
“大手牽小手，一起來加油！”
三、活動形式：
親子運動會，全體師生及家長參加。
四、活動時間：
2015年5月29日上午9:00。
五、活動地點：
（1）開幕式：幼兒園演藝廳。
（2）比賽場地：幼兒園演藝廳。
六、活動參與對象：
（1）幼兒園領導。
（2）幼兒園教師。
（3）新生和家長。
七、活動設計意圖（目標）：
1、通過開展親子運動會，可以增加幼兒之間、家長之間、幼兒與教師、家長與教師之間交流、溝通的機會，能讓彼此之間進一步加大情感交流。
2、通過運動會中的體育活動，可以發展幼兒的協調性和靈活性，促進幼兒身體機能的發展。增強幼兒體質，培養幼兒勇于在眾人面前展示和表現自己。
3、通過比賽環節，可以幫助幼兒培養競爭意識，培養幼兒通過努力克服困難的精神，了解團結的重要，形成榮譽感。
4、為孩子和家長創造一個良好的合作氛圍，營造一種積極向上，勇于拼搏的體育精神，讓孩子們在游戲中鍛煉，在鍛煉中快樂！！八、活動前期準備：
（1）由各班老師通知各位幼兒家長，準時參加親子運動會。
（2）準備在比賽環節中用到的游戲材料。
（3）教師提前布置親子運動會的活動場地。
（4）準備好頒發的獎品，對表現突出的幼兒及家長給予鼓勵。
由家長帶領幼兒自由選擇比賽項目，根據每一個比賽的游戲規則進行比賽，每一種游戲記錄成績最好的前三名，在親子運動會結束時，由園領導頒發獎勵。
十、家長工作要點：
（1）各班班主任向家長介紹具體活動流程，家長應熟悉整個過程。
（2）家長應鼓勵幼兒積極參與親子運動會中的各項游戲比賽，給幼兒樹立。
自信心，同時也給幼兒樹立好榜樣。
（3）家長給幼兒傳遞“友誼第一，比賽第二”的思想，提醒幼兒在游戲中。
不要鬧情緒，不要發脾氣，要讓幼兒了解不管輸贏，只要參與了就是好樣的！
（4）家長在親子運動會過程中應該看好幼兒，不要讓幼兒自由亂跑，不大。
聲喧嘩，還應該告訴幼兒做到不隨地亂丟垃圾，時刻保護環境。
（5）家長要時刻關注幼兒的表現，如果在游戲過程中發現不對的地方應進。
行引導或者進行休息。
（6）家長應該做到給自己和幼兒穿著運動服、運動鞋進場，不能夠帶領幼兒提前退場，不能妨礙其他人。
十一、活動注意事項：
（1）在布置親子運動會地點時，應仔細觀察周圍環境，保證沒有安全隱患的存在。
（2）提前做好活動的組織工作，遵守活動的紀律，事先訂好活動計劃，并。
召開家長動員會，讓幼兒家長熟悉整個活動流程以及活動環境。（3）對幼兒進行安全、紀律教育，各負責人應該隨時清點班級幼兒人數，不允許幼兒自由亂跑，在游戲中提醒幼兒及家長“安全第一，比賽第二。”
（4）教師應該做好溫開水的提供工作，幼兒與家長在進行游戲比賽過后，應進行適當地休息。
（5）全體師生以及家長全部著運動裝進場，不能夠提前退場，避免影響其。
他人。
十二、活動流程：
（一）開幕式。
（1）各班班主任帶領幼兒以及幼兒家長按照順序進入開幕式地點。
（2）主持人進行發言（王月）。
（3）、主持人邀請幼兒家長（代表）進行發言。
（二）活動項目1、開場舞《》。
2、園長講話，強調注意事項，并宣布親子運動會準時開始3、親子小游戲：
（1）項目名稱：運氣球。
（2）游戲材料：氣球。
（3）游戲玩法：家長和幼兒站在起點處，游戲開始，幼兒手拿氣球，家長。
抱著幼兒，讓幼兒的小腳踩在家長的大腳上一步一步向前走，中途不可掉落，先到終點者即為勝利.4、親子比賽游戲：
（1）項目名稱：揪尾巴。
（2）游戲目的：既鍛煉幼兒的觀察力，又鍛煉幼兒的身體靈活性，同時也。
會增加幼兒與父母之間的配合能力。
（3）參加方式：以家庭為小組，每輪四組家庭。
（4）游戲材料：廢舊報氣若干張。
（5）游戲玩法：由幼兒媽媽將舊報氣撕成長條，并系在幼兒腰間，媽媽站在終點等待幼兒；游戲開始，爸爸背起幼兒跑向終點，在途中，幼兒不僅要去盡力扯掉其他幼兒身上的小“尾巴”，還要保護好自己的小“尾巴”；到達終點時，媽媽需要抱起幼兒，最先被媽媽抱起的幼兒即為勝利者。
（6）游戲規則：沖向終點的過程中，幼兒的“尾巴”必須要完好無損才算。
勝利，而且中途不能停頓休息；媽媽必須從爸爸身上抱起幼兒，才能算游戲結束。
5、托班舞蹈《歌曲串燒》6、親子小游戲：
（1）項目名稱：小小接力賽。
（2）游戲材料：小推車、接力棒、障礙物。
（3）游戲玩法：家長站在起點，幼兒拿著接力棒站在終點，家長在起點推著小推車繞著障礙物開始出發跑向幼兒，家長到達終點后將幼兒抱起放進小推車中后從終點跑向起點，哪位家長先跑到幼兒的起點位置即為勝利。7、親子小游戲：
（1）項目名稱：勇往直前。
（2）游戲材料：墊子、大象套圈。
9、親子比賽游戲：
（1）項目名稱：大腳小腳綁一起。
（3）參加方式：以幼兒家庭為小組，每輪比賽由三組家庭參加。
（4）游戲材料：小繩子。
（6）游戲規則：媽媽必須把幼兒和爸爸相鄰的腿綁緊；爸爸必須雙手背后，不可以攙扶幼兒；在跑的過程中，爸爸和幼兒其中一個摔倒即要重新返回起點開始。10、親子小游戲：
（1）項目名稱：《我是小姚明》（2）游戲材料：簍子、沙包。
（3）游戲玩法：家長和幼兒面對面站在規定位置。游戲開始后，幼兒將手。
中的5只沙包分別向家長手中的簍子投去，家長站在指定地點配合接沙包。最后比一比，投中簍子沙包最多為獲勝者。11、頒獎活動：
由園長對在親子運動會中表現優秀的家長及幼兒進行頒獎，并邀請表現優秀的家長進行講話。
12、全體教師帶領新生幼兒和家長一起跳《小蘋果》。
13、宣布幼兒園親子運動會圓滿結束，家長帶領幼兒按順序退場。
一、活動主題：“親子嘉年華”活動二、活動時間：3月30日至3月31日三、活動人員組成：準業主及子女四、活動人員數量：預計每天邀約50組五、活動地點：品鑒中心六、活動目的：
1、維系老客戶，實現最終成交2、促進老帶新七、活動項目a、你畫我猜。
準備：每組家庭5個球，籃子1個。
游戲規則：適合3-6歲兒童參加：孩子與家長面對面站好，相距3米。家長手拿籃子，在固定圈內移動，接住幼兒投來的球，在一分鐘內，家長籃子里的球最多，為優勝者。
前期籌備與推前期準備工作安排：
項目組2013-3-25。
背景：上半年取得較好銷售業績，國慶中秋即至，會所開放籌備到位。
一、目的：???
營造“成熟別墅社區”生活氛圍，社區配套到位；
領取（重要業主則將影集送上門并回訪業主）。
八、活動內容：分戶外及會所活動（一）會所內活動及事項。
主發卡并登記，告知業主會員卡的功能和用法；同時給業主客戶發放活動節目單并解釋當天活動內容。
2.二層入口大堂：小提琴樂隊（迎大人）、小丑（迎小孩）迎賓?
包裝：表演區域設立在會所入口處，灑滿花瓣、表演人員統一服裝（建議穿白色禮服）。
3.童樂園：樂高大賽（首選樂高，如購置困難考慮用其他牌子積木替代）???
時間貫穿全場。
提前在所有咖啡杯杯底編號1-4，每個編號固定為一種咖啡；
客戶來喝咖啡時邀請客戶參與游戲，并告知客戶游戲規則；
客戶品完咖啡后到一層吧臺兌獎，如能正確答出所品咖啡名字者贈送星巴克咖啡杯。
一個；2。
糕開香檳慶祝云墅會所開放；（1）地點：西餐廳；
前期工作人員準備好蛋糕、香檳酒、刀叉、酒杯，并擺好金字塔酒杯；
19：15，現場工作人員將蛋糕切小，將蛋糕及香檳酒贈送客戶品嘗；6.抽獎活動：
20：50整，在會所二樓正廳開始抽獎（現場邀請業主或小朋友將獎項抽出）；抽獎順序：3等獎、2等獎、1等獎、特等獎，抽獎完后在抽獎前臺領取獎品。
（4）獎項設置：3。
7.全家福拍攝：??
時間：貫徹全場。
活動后：將全家福照片及當晚活動照片做成相冊贈送客戶（通知客戶到售樓處領取或上門拜訪贈送）。
（二）戶外活動。
1.戶外集中游戲區：在北向停車場設立戶外游戲區a.有獎累游戲：（4個）?
2.中秋燈謎游戲：燈謎有獎競猜游戲，與中秋節掛鉤謎語??
內容：與哈里波波燒烤合作，設立燒烤區（燒烤臺、餐桌、桌椅、帳篷等），現場提供燒烤給客戶晚餐用，數量待定。
九、籌備事項：