寫一篇優秀作文需要對文學知識和表達技巧有深刻的理解和掌握。通過閱讀優秀作文范文，我們可以學習到一些寫作的技巧和思維方式。
一次成功的喜悅（通用21篇）篇一
人生之旅，有太多的陷阱和荊棘，老師、家長、同齡人都這么說。于是乎，人生路上多了“保護神”，時刻提醒我們“莫踩雷區”。我們自己呢，還會什么？會不會沖出保護，去實踐，去重新打量世界？于是，我終于有了一次“壯舉”。
暑假中的我，天天飽受“折磨”，除了吃喝玩樂，什么都不干。趁著一個星期天，我溜了出來，可巧，正遇上同班的他。“怎么樣？出去找點活計干！”他眨著眼。幾小時后，我終于領會了他所謂的“工作”——推銷櫻花熱水器，散發產品廣告單。想不到，我的快樂由此而生。捧著一大疊的紙片，我才發覺自己心亂如麻，想起剛才商廈經理的眼神，那分明在說：“小姑娘呀，柔柔弱弱的，能行嗎？’哼，不要小看人，我一定能成功。我深吸一口氣，瞄準一個中年男士，便莽撞地跑過去：“先生，不知你可有興趣看看產品介紹單？”“什么？請再說一遍。”那先生很有禮貌。喲，原來我聲音太小，像蚊子嗡嗡的，真丟人！我鼓足勇氣，又說了一遍。還好，那人是個好脾氣，他溫文爾雅地笑著：“給我看看。”我抑制不住興奮，小心翼翼地抽出一張紙，虔誠地遞過去。哇，我成功了！我終于遞出了第一份。雖然說是中是一張紙，卻如同一份珍貴的禮物，我差生地送出了它！我真的成功了，滿面春風早已掠過我微紅的臉頰。真開心呀！我忙忙碌碌地工作著，來往于人群中，有的人對我不屑一顧，也有人驚詫：這是學生吧！學生又怎么樣？不該沖出那些“保護”去實踐嗎？商廈的門又被推開，進來一個大腹便便的“上帝”。我忙上前：“先生。請看看……”話未說完，手中廣告單早已被打飛：“小鬼，不要擋路，什么破玩意兒還值得看？”我竭力忍著不讓咸咸的淚水流出，一本正經地說：“先生，請尊重別人，那也是維護您的尊嚴！”在眾目睽睽之下，我的淚水終于落了下來，可我繼而頓悟：哭什么！你不是成功地維護了自尊嗎？人生之旅，哪會不摔跤？想到這兒，我又一次笑了，暢快地笑了！
短短的一天過去了，喜和淚一直伴隨著我。敢于沖出“保護”闖“雷區”的勇敢者的淚水永遠是有價值的，因此這“淚”又何嘗不是成功者的喜悅呢！
一次成功的喜悅（通用21篇）篇二
星期天，我寫完作業，剛出門口就望見一群同學在玩滑板。他們說：“和我們一齊來玩吧！”我盯著滑板看了很久，于是就跑進家里，嚷嚷著要爸爸給我買一個去。爸爸答應了，下午就把滑板買回來了。
于是我在三個房間內留意翼翼地扶著身旁的柜和門慢慢地向前方駛去，生拍自己會磕到或摔倒。但是，畢竟是不熟練，我一個大跟頭重重摔在了地，我不由得大叫了一聲，“阿”。我不灰心，不是有句話是“失敗乃成功之母”嗎？。我急忙起來，經過了這次教訓，我不敢粗心大意了。從頭再來，我先把腳蹬登上去，先擺動左腳，再擺動右腳，兩只腳同時向相反方向擺動，正當我看兩只腳擺動的那么順利的時候，意外發生了，由于我沒有注意看路，“咚”的一下，撞在了墻跟下，我頓時從上面摔了下來，把我的腳后跟擰了一下，我忍住痛又起來繼續蹬到滑板上，經過兩次失敗的教訓，我明白了：做么事，都很不容易。看著小伙伴們，滑得簡單自如，原先都要付出辛苦的。我不灰心，動動腦筋，滑板要掌握個平衡，不全在腳上功夫。眼看準路，雙臂隨著腳的滑動有節奏的擺動，盡量持續整個身體身體平衡。其他小伙伴，玩得那么簡單，我就不相信我練不成。
為了練好滑板。我有選取了一個開闊的地方，還約了幾個小伙伴作為我的小老師，和小伙伴們交流玩法。功夫不負有心人，經過幾天，我能夠滑行自如了。我最后學會了玩滑板。學習任何一種游戲，都要付出努力的，這就是我明白的道理。雖然很辛苦，但是很快樂。我收獲了成功！
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
一次成功的喜悅（通用21篇）篇三
今天我們全家和表姐全家去姥姥家游玩。
經過一個小時的顛簸，我們終于到達了目的地。一走進姥姥家，我就看見了兩個長長的竹竿，我說：“表姐，我們拿這兩個竹竿去釣龍蝦好嗎?”表姐爽快地答應了。我們三下五除二就把這兩根竹竿變成兩根精致的魚竿了，在魚竿的頂端還綁著一小塊五花肉呢!我想龍蝦一定頂不住這五花肉的誘惑吧!我們倆興高采烈地跑到了水池邊，悄悄地把魚鉤丟到水池中央，坐在那兒等待著龍蝦上鉤。大約過了一分鐘，我竿上的魚線就開始動了，我想：哈哈，上鉤了。便一下子把線給扯了下來，結果一看，什么也沒有。我疑惑不解地問：“姐，我的龍蝦怎么沒上來呢?”“哈哈哈，你這么急著用大力氣去甩魚竿，龍蝦是抓不住肉的，所以嘛就得有耐心，先讓龍蝦去嘗嘗鮮，過一會兒再慢慢地把龍蝦給扯上來就行了，知道了吧!”我高興地點了點頭，說：“多謝了。”我又把竿給放了下來，坐下來靜靜地等待著龍蝦的“光顧”。我等得有點不耐煩了，站起來跳了跳，可是附近的路是土路，上面的石頭很多，我一不小心滑到了一堆牛糞上。“天啊!老天是在懲罰我吧，今天可能釣不住龍蝦了，完了。”我邊說邊洗腳。可是不一會兒，又有龍蝦上鉤了。我等了一小會兒，再慢慢地扯上來。“啊!我釣到了，太好了。”姐姐說：“有進步，恭喜老弟。”我們倆都高興得一蹦三尺高。
今天，通過釣龍蝦我明白了一個道理：心急是不會吃到熱豆腐的，堅持才能勝利。
一次成功的喜悅（通用21篇）篇四
晚上媽媽回來了，我對媽媽說了今天下午發生的事情，媽媽說：“真聰明，課堂上學到的知識會實踐了！”別提我多美了！
現在想想還是要感謝我的老師，是老師教會了我磁鐵的用途，我今天才能體會到成功的喜悅，我要告訴同學們上課一定要認真聽講，在生活中也許就會用到我們所學的.知識。
一次成功的喜悅（通用21篇）篇五
人生有哭也有笑，有苦澀的辛酸，也有成功的喜悅，還有深深的教誨，而那次我嘗到了成功的喜悅的果實。
三年級剛開始學英語時，我對英語一竅不通，之后我發奮學習，竟把英語學成了全班數一數二的尖子生。這令我自己也沒想到。事情的經過是這樣的：
記得那一年，剛開始上英語課，我感覺英語很有趣，很想學，可怎么也不入門，就是學不會，很氣餒，認為自己是一個失敗的人。可后來經過老師和父母的鼓勵。我漸漸恢復了以前的自信，重整旗鼓，但還是沒有一絲頭緒，只是傻學，雖然只會一些單詞，但我還是很高興，因為我對英語漸漸的開始如門了。因為我一直堅信一句話：只要有恒心，鐵棒磨成針。在我覺得英語難學時，是這句話給了我動力，讓我跨過了一道道砍。天長日久，我漸漸找到了學英語的好方法：那就是只要把單詞、課文和語法都背過，多讀多練，就能學好英語。我自己暗暗地努力，到了四年級時，我的英語成績直線上升。之后，我又有了新的目標：全班前五名。我照著這個目標努力著。
五年級時，我的英語終于在班里數一數二的了。我高興極了，回想起中間的努力過程，不禁心里一酸，掉下了幾滴眼淚——從60多分到100分，這是多么大的進步啊！
是啊，這中間有著多少的努力、多少的風雨、多少的坎坷只有我自己知道。但最后我嘗到了成功的喜悅，這種喜悅是我通過自己的努力和汗水換來的，這是值得的。
通過這次努力，我懂得了一個道理：只要有恒心，鐵棒磨成針。
一次成功的喜悅（通用21篇）篇六
成功與失敗其實就是一道選擇題，就看你如何去選擇。不管你們怎么選擇，反正我會選擇“成功。”原因很簡單，那是因為成功可以讓我感悟到一種喜悅。
我的腦海就像一臺回放機，我需要那天的紀錄它都可以幫我很快地調出來。
記得那是在四年級我錄制一個少兒節目初賽的場景。那次考驗的可是我最大的弱點——嘗試不和陌生人說話。當我聽到這個主題后我皺起了眉頭并和我的心臟悄悄說道：“自來熟，你的最大弱點就是和誰都聊得很愉快，這次如果嘗試失敗了，電視上將缺少一個小帥哥呀！我迷茫了。”
但在這時我的指導老師似乎看穿了我內心的對話，從我迷茫的思緒中撥開了一條小路。他走到我的身邊，悄悄對我風趣的說了一句話：“自信是成功的老公，當自信和失敗結合后就會生成你最終的成功”正是這句話后我的心頭頓時飄過一股“輕風”吹散了鎖在我心頭的迷霧，讓我那眉頭緊鎖的神情又一次撥云見日。雖說指導老師為我減了壓，但說實話，當挑戰真正開始后我還是很緊張。
我是第一個參加錄制的，我的場景是在公園的的文化廣場。當我在廣場專注的玩耍時，一名男考驗官悄悄的走了過來向我發起第一招：套近乎：“小朋友你好，怎么沒見到你的大人，就你自己在廣場上玩呀？”當考官問完話我抬起頭對視他的眼睛的一剎那，他似乎看到我是可以被誘惑的便繼續說道：“一個人玩多么無聊呀，我陪你玩會兒吧。”我的內心開始上下打鼓，說還是不說，我在選擇。可我最終還是做出了選擇，低下頭繼續一個人玩耍。
當考官發現這招對我不好用時又出了新的招數。他又用了第二招：主動接近：“你在玩什么游戲呢？我看著挺好玩的，可我不會，你可不可以教教我？教會我后我們可以一起玩，這多有意思呀！”這次我的神情很淡定，根本不去理會他剛說的什么，連頭都沒抬，可心里卻在暗想：甭想誘惑我，我不會上當的。
當考官見我又一次沒有理會他時，他又開始向我投出殺手锏：接近我“小朋友，我看明白你玩的游戲了，不用你教我了，我玩一次你看看對不對”。隨后考官自己動手玩了起來，不知是他故意玩錯還是根本就不會玩，當我看到他玩錯的一剎那，險些上了他的圈套，給她糾正錯誤。我也想出了一個應付這個難纏考官的一個招數，我拿起玩具換個地方繼續自己獨樂樂。心想：這回你不會還追過來吧。果然，他沒有追過來，并在遠方向我豎起了大拇哥。當我看到哪位考官豎起的大拇哥似乎明白了，我勝利了，我挑戰成功了！
果然，當所有小朋友比賽完畢后，我由于成功通過考驗接受了采訪。這時自來熟的我開啟了滔滔不絕的話語模式，但我記得我對記者說的最多的一句話就是“這次我真的成功戰勝了自己”。
通過這次考驗我真的感悟到了成功后的喜悅，但從中感悟到更多的一個道理就是：成功是留給有準備的人，當你真正選擇了成功后請不要退縮，因為成功后必定有彩虹出現，必定會讓你有記憶猶新的喜悅。
一次成功的喜悅（通用21篇）篇七
有耕耘，就會有收獲。小學的生活即將結束了，你收獲到了什么？我收獲到了成功的喜悅。
在小學生活中，有一件事讓我難以忘懷，在那件事中我收獲了成功的喜悅。
那次是我讀小學四年級的時候，校園舉行了繪畫比賽，全校園上下都是一樣的題——畫一幅有人有物的畫。有一節課的時間畫，我們班的同學在座位上冥思苦想，可誰也想不出能夠畫什么。就在這時，教美術的陳老師大發慈悲的說：“既然你們想不出畫什么，就回家再想想，利用星期六日的時間把圖構好，星期一來再涂色。”
我回家想了又想，找了又找，最終才在英語書上找到一個可愛人物。我把這個可愛人物一筆一筆的畫上去，但又覺得周圍很空虛，就又增加了一些花草樹木。畫完后，我把畫看了一遍，覺得不夠好，但又因為時間的關系，只好將就著了。
到了校園，已經快上課了，而且第一節就是美術課。我把畫放在桌上，等待這老師來上課。老師一到教室就坐在椅子上說：“大家開始涂色彩，等會兒一下課就收上來。”
“鈴鈴鈴”比賽結束了。
第二天，陳老師把我叫到辦公室說：“你這次畫畫畫得不錯，就連小領導也說你畫的好呢？你的畫得了優加，拿回去做紀念吧！”我欣喜若狂，把畫拿了就跑。
一次成功的喜悅（通用21篇）篇八
人生之旅有太多的陷阱和荊棘,老師、家長、同齡人都這么說。
于是乎，人生路上多了“保護神”，時刻提醒我們莫踩雷區”。我們呢？還會什么？是不是沖突保護去實踐去跌倒，去重新打量世界？于是我終于有了一次＂壯舉＂。
暑假中的我，天天飽受“折磨＂。除了吃喝玩樂，什么都不干，有一天我溜了出來。
可巧，正遇上對門同班的她，怎么樣？出去找點活計干，她睜著眼幾小時后，我終于領會了她所謂的工作――推銷櫻花熱水器散發傳單，想不到快樂由此而生。
捧著一大沓如雪的紙片，我才發覺自己心亂如麻，想起剛才商廈經理的眼神，那分明在說小姑娘呀，柔柔弱弱的，能行嗎？哼，不要小看人，我一定能成功，我呼吸一口氣，瞄準一個中年男士，便莽撞地跑過去：“先生，不知你可有興趣看看我的介紹單。”“什么？請再說一遍。”那先生很有禮貌，原來我聲音太小，像蚊子嗡嗡真丟臉，我鼓足了勇氣再說了一遍，還好是個好脾氣，他溫文爾雅地笑著，我抑制不住興奮，小心翼翼地抽出一張。我成功了，我終于遞出了第一份，雖然只是一張紙，卻如同一個新生兒，我平安地送走了她。我真的成功了，滿面春風早已掠過我微紅的臉頰，多開心呀！
我忙忙碌碌地工作在來來往往魚人群中，有人拿睥晲的目光瞧我有人矜持，這是學生吧，學生又怎么樣？不該沖出那些保護去實踐嗎？門又被推開進來，一個大腹便便的上帝，我忙上前先審請看看話未說完，手中傳單早已被打飛：“小鬼，不要擋路，什么破玩意兒，還值得看！”我忍著不讓咸咸的液體流出一本正經地說：“先生，請給別人自尊，那也是維護你的自尊。”在眾多目光下來人嚷嚷著走了，我的淚水終于落了下來。可我繼而頓悟，哭什么？你不是成功的維護了自尊嗎？人生之旅，哪會不跌倒，想到這，我又次笑了，暢懷地笑了。
短短一天過去了，喜悅和淚水一直伴隨著我，勇于沖出保護闖雷區的勇敢者，永遠是有價值的，因此，這“淚”又何嘗不是成功者的喜悅呢！
一次成功的喜悅（通用21篇）篇九
一次成功的喜悅在生活中，有一種東西可以給人以無限的喜悅;有一種東西，可以給人前進的動力；有一種東西，可以給人挑戰新事物的信心。它就是成功！成功是一切困難的終點，要想獲得成功，就要經歷重重困難，要面對次次失敗。就像人們常說的“失敗是成功之母”。
有一次，我在花園里散步，遠遠的看見了幾個騎自行車玩耍的孩子。那高興，快樂的心情，完全映照在他們那被太陽曬得紅彤彤的臉頰上。我暗自決定，我也要學習騎自行車。說干就干，我回到了家，一頓折騰，終于找出了一輛自行車。我又叫上爸爸，讓他給我當“保鏢”，我們就出發了。烈日炎炎，我緊張又欣喜的騎上了自行車，看著眼前狹窄卻又平坦的小路，我又猶豫了。怎么辦？萬一我沒騎好，會不會被人笑話呢？萬一我摔倒了，會不會受傷呢?我的心里一陣忐忑。
但我還是暗下決心，不管成功失敗，總要試一試呀!我的腳踏在了踏板上，忽然感到自己輕飄飄的，另一只腳也踏了上去，好像一陣風就能把我吹向藍天一樣!可是這夢幻般的感覺就像飛逝的時間一樣剎那間就消失的無影無蹤了。只感覺車子一陣顫抖，當我反應過來時，身體已與大地做了一個“親密”的擁抱了。唉！不出我所料呀！我不學了。可這個念頭剛出來就立刻被打消了，我可不能讓失敗站了上風。好勝的心里使我再次坐上了自行車，我踏上一只腳，一二三，我在心里暗自的數著，上！
我的另一只腳飛速的踩到踏板上，咦？走了！我學會了，我成功了！爸爸在一旁也為我歡呼起來。成功，可真會和人玩捉迷藏，它總是躲在某一次失敗的身后。不過請相信，當你戰勝了失敗，成功就會笑著向你走來！
一次成功的喜悅（通用21篇）篇十
我天生就個子不高，家人都說我不適合搞體育鍛煉，而我偏偏不信這個邪，積極參加了體育活動，我不經意的發現我的速度并不比常人慢，所以我下定決心自己磨練自己，使自己跑步的速度快起來。
“哎，有時倒數。”以前每一次體育課都會這樣唉聲嘆氣，我仔細分析是為什么呢?細細思考，但還是沒有答復。終于，我發現了我的一個缺陷，就是一開始跑輸了，我心里就有了障礙，不能正常發揮，所以跑到了后面。
終于，挨到上體育課了，老師發出了要跑步比賽的命令“跑四圈，實在跑步動的中途可以休息。”
“啊，跑四圈。”同學們唉聲嘆氣的說。
“怎么，跑步動嗎?”老師嚴肅的吼道。
“行。”同學們異同聲的回答。
時間如流水般快，轉眼間就到我們這組，我的心里猶如十八個水桶打水——七上八下。“預備……跑。”老師一聲令下，我們快的像離弦的箭，直沖終點。開始，同學像燕子不相上下，慢慢的一個個萎縮，一個個休息。我心里緊張極了，手捏得緊緊地，使勁往外冒汗，心想：要不要退出呢?要拿第一名啊!我不行了啊!堅持，堅持，堅持。矛盾心里的堅持跑了三圈了。就在這緊急關頭，我大叫一聲，拼命沖刺，從開始的第五名，一直沖到第二名。身旁的李玉肥頭大耳的，跟他長期相持下去沒有什么好處，所以我就在沖線的那一瞬間，我縱身一躍。只聽見老師清楚的聲音：“李俊第一名。”聽到這個驚人的消息我不由自主的飛躍、大叫、歡樂起來。
我成功了，嘗到了成功的滋味了。
一次成功的喜悅（通用21篇）篇十一
你認為怎么樣才算成功呢?追求是沒有止境的，只有不斷的進步，當你站在一個新高點的時候再去看以前的自己就覺得成功了。但是還有更高的目標等待你去實現，只要你每天都在進步中，你就是在走向成功，當你想想自己以前奮斗的過程，你就會發現你成功了，因為你一生中都在進步。失敗乃是成功之母，這句話就一直深記在心中。我曾經也有過這樣一段經歷。
他們就堅持不懈，努力著，最終，他們獲得成功，你也要像他們一樣，努力下去!”我看了，馬上提起筆來，再一次次地仔細地看題目，不斷地計算，雖然在中途會遇到失敗，但是我還是不放棄，最后，我終于想出了這道題的思路，并把這道題做出來!
每個人都經歷過失敗，但只要不氣餒，不放棄，繼續努力，相信大家一定能品嘗到成功的喜悅!
一次成功的喜悅（通用21篇）篇十二
成功可以給人帶來喜悅，但是不能驕傲自滿。
當我看見鄰家的小弟弟寫作業的時候，眼前便浮現出幾年前我剛學寫字時的情景。
那個時候，我的字寫得特別丑，東倒西歪的，很不好看。老師經常的對我說：“要想寫好字，就得多練習。”于是，我暗暗的在心里告訴自己，一定要把字練好。
開始的時候，我寫字的速度很慢。每一個字都是一筆一畫的很認真的寫，可是我發現自己寫的字還是那么的不好看。到底是什么原因呢?我都快要失去信心了。媽媽看見我寫的字后，沒有責怪我，而是用鼓勵的話語對我說：“我們家小公主已經寫得很不錯了，練習寫字最主要的就是要堅持。堅持就是勝利!”
聽了媽媽的鼓勵以后，我又充滿了信心。每天我利用課余時間，認真的練習著。一遍寫不好，我就寫兩遍。兩遍寫不好我就寫三遍......這樣重復的練習后，我的字終于“改頭換面”了。
當我的字得到老師和同學們的稱贊以后，我的心情甭提有多高興了!
呵，瞧我這人，怎么一點也不知道謙虛呢。開個玩笑了，大家千萬別當真哦。
我現在看著自己的字，我知道離書我的要求還遠著呢。我希望自己的字能像書上字那么工整，所以我還要繼續的努力。我相信功夫不負有心人。只要我認真學習，加倍的努力，我就會有進步的。
這一切都是練字給我帶來的信心。
一次成功的喜悅（通用21篇）篇十三
“叮鈴鈴”……老師以邁著穩健的腳步走進教室，鞠了一躬，用目光掃視了一下我們說：“同學們：今天我們的任務是播音測試考級，第二級。你們都知道成功的同學晉級，失敗的同學將要留級。好了，下面我們開始考試”。
天啊！我媽為什么要把我送到播音主持班呀！前兩個星期剛剛考過了一級測試，現在又考二級了。唉！不公呀！如果這次考的不好將要注定留級，老媽非罵死我不可！唉呀，怎么辦呢？……“你讀的語速太快，又讀錯了幾個字，而且氣息不到位，不及格”！天啊！才30分鐘就好幾位同學不及格了，完蛋了。
“叮鈴鈴”……終于下課了，我剛才忐忑不安的心被這下課的鈴聲安慰下來。終于可以輕松一下了。可是，這下課的10分鐘就像流水一般，嘩嘩地流來，又嘩嘩地流去。又上課了！我的心又一次“唱忐忑”了。終于輪我登場了，我就像個將要上刑場的罪人一樣，表面鎮靜，內心惶恐不安、走上主持人擂臺的我不由自主地想起一句話“壯士一去兮不復返”，可已經來了就只好豁出去了。
首先擺好丁字步，調整好氣息，面帶微笑掃視了一下那些緊張，傷心、開心的同學們，然后誦讀起來“小時候，鄉愁是枚小小的郵票……”終于朗誦完了。我感覺像讀了好幾個世紀一樣，不過，總算讀完了。可是，又到了最痛苦的一關了——老師點評。只見老師的那雙眼睛就像一個深遂的黑洞，隨時把我吸進去似的。老師笑了笑說：“你緊張嗎”？“還好吧”。“我從你的語句中聽出你很緊張，而且有點害怕，但你的氣息把握的很好，讀的也很流暢，所以：我給你的分數是——90分，希望你再接再厲”。耶！終于獲勝了！太棒了！回家領賞去咯！
雖然我只是通過二級測試，但我成功了！我就是好樣的！
一次成功的喜悅（通用21篇）篇十四
第一次，可又有誰能真正懂得和珍惜這第一次呢？我的第一次成功，至今還刻在我的心板上，印在我的腦海里。
讀小學三年級的時候，我的數學成績非常好。所以，我的數學老師就給我定了目標—————爭取拿到滿分。因為她又是我的班主任，要求我的語文也達到98分以上。天啦！我驚呆了。在我看來，這可是一個天文數字。怎么辦？誰都有出錯的時候啊！回家后，我把這事跟爸爸、媽媽說了。媽媽說：“不用擔心。我相信：只要你這次更加努力，多付出一倍的汗水，就一定能成功。而且，我還會給你買《蠟筆小新》的碟子呢。”那時，我最愛看《蠟筆小新》了。從那以后，我真的開始刻苦學習了。每天，我都自覺地記數學公式，背乘法口訣，背語文課文。后來，考試了，我去學校拿卷子。在我吃早餐時，楊老師跑過來對我說：“杜蘇小朋友，你得了雙百分，真棒！”啊！沒搞錯吧？我迅速放下沒吃完的饅頭，飛快向教室奔去。課桌上，兩個大大的“100”印在了我的卷子上。真的？我揉了揉模糊的雙眼。沒錯，的確是真的。“啊！我成功了！”我在教室里歡呼著，活像一只快樂的小燕子。回家后，我高興地告訴了爸爸、媽媽，他們都欣慰的笑了。當然，媽媽給我買了碟子，爸爸也給我買了漫畫書。
第一次成功，不僅使我增強了自信心，給我帶來了喜悅。也使我從中受到了很大的啟發：在人生的征途中，不可能一帆風順，多多少少會有一些坎坷和波折。奮斗雖然是艱苦的，但只要付出了，就會有收獲，也就會取得一次又一次成功！
哦，成功的感覺真好！
一次成功的喜悅（通用21篇）篇十五
記得有一次，我盼望已久的暑假終于來了，我纏著媽媽給我買輛新的自行車。
媽媽剛買回來時，我不會騎，便請教了我的同學，讓我的同學幫我。我剛坐上去的時候，有一點害怕，然后就開始慢慢緊張，還不停地提醒我的同學：“你別松手，千萬別松！”他嘴上一直不停地說：“嗯。”可心里不知道是怎么想的呢！過了一會，突然，在我毫無防備的情況，聽見“啪”一聲，自行車倒了，還把我給摔了。我的同學就一直在自責，我就對她說：“沒事，你不用自責的，那是因為我太笨了。”不知過了多久，這樣的動作重復了好多遍，我也練累了。于是，我就想放棄了。就在這時，媽媽走過來對我說了這樣一句話：“人生恰恰就像馬拉松跑步一樣，只有堅持到最后的人才能稱為真正的成功者。”聽了這話，我又有了勇氣，就又開始反反復復地練習，也摔了無數次。終于，在下午時，我學會了騎自行車，我高興得快要哭出來了。
到了晚上，我坐在床上，仔細一想，雖然摔了好多次，但那也值了。在這一天里，我不僅學會了騎自行車，還學會了一個道理：只要把失敗寫在背面，相信自己，就一定可以成功的。
一次成功的喜悅（通用21篇）篇十六
每一次的成功都是你人生路上的一個踏實的腳印”這句話我總是銘記在心，時時激勵我，讓我受益非淺。
記得在一年級的一次考試中，我們全班大部分同學都考了90分以上，而我只考了82分。老師把我叫到辦公室，耐心地給我講解，我羞愧地拿著考卷，回到教室，正聚精會神地訂正錯題時，xxx同學走過來，拍拍我的肩膀，用輕蔑的語氣對我說：“真是個笨蛋，這么簡單的題都不會做？”我一聽，氣不打一處來，可誰讓我自己不爭氣呢？于是我暗暗下定決心，我一定要考個好成績，讓你們刮目相看。
當天晚上，我認真地寫著作業。當我做到：“小燕從左向右數是第六個，從右向左數是第九個，問這隊一共幾人？”時，我傻了眼，不知道該怎么解答。于是我想問爸爸答案，可是我剛走一步，腳又縮了回來，因為我對自己說：“我不能總這么依賴爸爸，一定要自己完成這道題，不然，又該落后了。”于是，我又開始仔細思考。想到老師在上課時總是拿些木棒、小方塊等用具來輔助教學，既形象又簡單，同學們很快就掌握了，于是我想到了可以用游戲棒來擺一擺。我把紅的游戲棒從左到右放了五個，那么第六個是小燕，用一根黃的代替吧，右邊再放九個，數數看，不對，應該是八個才對，這樣再數一數一共有幾個，終于工夫不負有心人，我總算把答案解出來了，心里有說不出的.喜悅。兩個星期后，我們又舉行了一次單元考試。這次考試我非常緊張，左手一直緊握拳頭，手心都擰出汗了。不過，我也是胸有成竹的。沒過多久，我終于寫完了，又認認真真地檢查了一遍。結果，第二天早上，老師當著全班的面表揚了我。我拿著百分考卷，兩手微微顫抖，一下子熱淚盈眶，激動得說不出話來。
俗話說的好：“世上無難事，只怕有心人”。以前媽媽還說我是個貪玩的小孩，可現在我覺得自己已經長大了，我可以通過自己的努力去實現自己的理想。生活是豐富多彩的，有成功的喜悅、有失敗的傷心、但十三年里，我體會更深的是快樂！
每一個人都希望成功，但是成功是來之不易的，成功給我們帶來的喜悅，更是無限的。
每一個人都希望成功，但是成功是來之不易的，成功給我們帶來的喜悅，更是無限的。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
一次成功的喜悅（通用21篇）篇十七
沒有永久的失敗者，也沒有永久的勝利者。萬物皆有可能。
人生就像一場戰爭，不是你死就是我亡；人生就是舞臺，人們在舞臺上展現自己獨特的一面；人生就像一場電影，令人回味無窮。
“人生太不公平，為什么還是我”，一個小女孩，在雨中吶喊。一年一度的演技大賽將來臨，她做足了萬分的準備，心中寄托著大家對她的期望。期待已久的大賽到了。她認為自己是最好的，可是，她卻忘了。這是她有史以來第一次上臺，沒有充足的膽量。當她面對觀眾時，觀眾像一頭頭大獅子，仿佛正向她撲過來。她腦子一片空白。最終被迫下臺。她下臺后，人們投來的不是鼓勵的目光，而是譏諷的笑聲和目光。人們的話語像一根根冰冷的針直刺她的心里。
仿佛老天也在嘲諷她，一下子吐了很多“口水”給她，仿佛在說：“著點小技能也敢上臺表演。”小女孩淋著雨。雨像千斤重打在她身上，她的臉上不知道是雨還是淚。
漸漸地，這個小女孩長大了。她想登上另外一個舞臺，展現自己獨特的才能。她長大了，懂事了。她知道：沒有最好，只有更好。經過上一次的失敗所獲得的經驗，她知道：做什么事都不要太過驕傲，即使失敗了，也不要灰心。書法比賽并不是她的強項，但也不是她的弱項，她嘗試著用平靜的心態對待每一次失敗。鼓勵獎落在她的手上。這次小小的成功，雖然沒有受到他人的鼓勵，對于她來說，是一次大大的成功。
一件小小的事，在別人眼里雖小，但在自己眼里卻是一次震撼的大事。
月光雖淡，卻暗含詩意。陽光雖亮，卻不能直視。人生就是這樣：當你覺得它太不公平，它卻轉變了“想法”，其實它對每個人都是公平的。當它為你關上一扇窗時，它會自動為你打開另一扇窗。
人生道路有苦有樂，有失敗也有成功。雖然有時只是一次小小的成功，但給我們帶來很大的喜悅。
一次成功的喜悅（通用21篇）篇十八
在人生的道路上，我遇到過許多挫折與困難。每當自己獨立攻克難題，因而獲得成功的時候，心中總有說不盡的喜悅。在我人生的道路上，有一件事讓我記憶猶新。
在今年這個炎熱的暑假里，廣東省舉辦了“暑假讀一本好書”的征文比賽。許多同學都積極地參加了這項活動，當然我也不例外。
根據所推薦的書目，我選擇了其中的一本——《巧克力味的暑假》。開始，我津津有味地看這本書，一本厚如磚頭的書一眨眼功夫就被我一掃而光了。接下來就是寫讀后感了，可是我的腦子里一片空白，都不知道從而寫起。于是我絞盡腦汁地思索了好幾天，終于想出了一種寫法：我先給它起個小標題，再圍繞小標題來談感受。經過今天的奮斗，我的讀后感總算寫完了。于是我細致地修改了一番，修改完后又給老師修改，根據老師的教導，我又重新修改起來。最后一篇生動傳神的讀后感就誕生了。
一次成功的喜悅（通用21篇）篇十九
那是一堂自然課，自然老師把大家帶到了實驗室。這次實驗研究的是“熱脹冷縮”現象。老師讓大家靠平時積累的知識先做，“爭取成功!”說著，老師發給每個人一個弄癟的乒乓球。
我記得我曾經看過一本《百科大全》，里面介紹了“熱脹冷縮”現象。有一段文字是這樣說的：當一個里面有空氣的封閉物受到碰撞時會產生大氣流的壓縮，出現空氣集中在一處的現象。也就像乒乓球被弄癟的情形。你得用熱氣流去刺激它，使它里面的空氣散發，而產生膨脹。
“熱氣流?對!開水!”我拍了一下后腦勺。實驗開始了：我先往量杯里倒入溫水，再用酒精燈加熱。過了一會兒，量杯里的水“咕嚕、咕嚕……”地冒著泡泡兒，我見時機已成熟，便把乒乓球放進量杯內。“哧”隨著這聲響乒乓球脹開了。我熄滅了酒精燈，小心翼翼地把量杯拿下來，再拿出乒乓球。興奮地大聲嚷嚷起來：“老師!老師!我成功了!我成功了!”
老師笑盈盈地走過來，撫摸著我的頭說：“嗯，你做得不錯!你和我想的一樣。你成功了，祝賀你!”我開心地笑起來。
第一次成功，真令人興奮!我突然間覺得自己是最幸福的人。
我想高呼：“我成功!我快樂!我喜悅!”
一次成功的喜悅（通用21篇）篇二十
人生有許許多多的第一次，第一次騎自行車，第一次學會寫字，第一次燒飯······每一次都是成功的第一步。每一次成功的背后，都蘊藏著無比的喜悅。
記得那時去年的期末考試前，媽媽為了讓我提高數學成績，不知道從哪里拿來一些題讓我做。開始的題很容易，我做的很輕松，但是后面的題越來越難，我的頭就像上了勤快似的越來越重，漸漸地墜了下去，最后直接煩惱地趴在桌上。突然，我想到了一句話“世上無難事，只怕有心人。”我想，我不能氣餒，我一定要戰勝面前這只“擋路虎。”于是，我挺直了腰，拿出數學書，認真地看書上的概念的意思，但仍不能解決這道題。這是，媽媽正好端了杯人參水來給我喝，她看到我煩瑣的樣子，知道我遇到困難了，便鼓勵我，與我一起解答。在媽媽的幫助下，我有了一點思路，經過反復的思考，我終于打敗了面前的這只“擋路虎。”這是，我感到了前所未有的無比喜悅。
通過這一次，我感悟到了一個大道理：人生的路很長，不可能全部都平平坦坦，前方還有很多強大的“擋路虎”等著我去打敗。我堅信，只要有勇氣，有決心，就一定能打敗困難，迎來成功的喜悅，迎來美好的明天。
一次成功的喜悅（通用21篇）篇二十一
學校“減負”了。雙休日爸爸要帶我去保齡球館玩，我高興極了。
這是第一次去打保齡球，一到球館，工作人員便給我換上鞋，叫我做了簡單的熱身運動，然后打開了一個球道。我選中一只9磅的紅色球，右手托著球，不管三七二十一，隨手將球拋出，在球道上飛速滾動，可惜出師不利，中途球滑入溝中，一個都沒砸中。接著，爸爸補打，打出一個全中。我高興的大喊：“爸爸真是一個名付其實的高手”接著，我又拋出了幾個球，不是掉進溝中就是打到一兩個瓶，自己跟熱鍋上的螞蟻一般，嘴里一直的嘰咕著“打一個全中真難啊!!”爸爸在一旁直發笑，說我太笨了。
我心里暗暗地想：我一定要打一個全中給你看看。我正準備發球，爸爸叫住我，給我說了幾個打球的要點。按照爸爸給我說的要點，我跑到發球先，全神貫注對準前方球道中線拋出的去像一個離弦的箭，徑自飛去全中了!
我太高興了!