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    熱愛生命初中生(熱門19篇)

    時間:2025-05-29 作者:HT書生

    優(yōu)秀作文可以給人帶來啟迪和思考,給讀者留下深刻的印象。接下來,小編將向大家推薦一些優(yōu)秀作文的范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。

    熱愛生命初中生(熱門19篇)篇一

    其實(shí)我對蒙田不是很了解,但讀了他的隨筆集之后,我才知道他是個懷疑論者,他向自己發(fā)問而又不做回答,甚至拒接承認(rèn)自己一無所知,而只是堅持那句“我知道什么呢?”蒙恬善于向哲人那樣講話,像朋友那樣談心。

    蒙田用他生動活潑,幽默風(fēng)趣的風(fēng)彩,分別闡明了論經(jīng)驗(yàn),憂傷,閑逸,撒謊,恐懼,節(jié)制,榮譽(yù),心態(tài)失衡,勇敢,習(xí)慣,口才,交往,良心,飲酒,發(fā)怒,人與人的區(qū)別,功利和誠實(shí),后悔,相貌,年齡,想象的力量,對孩子的教育,言過其實(shí),父子情,人性無常,死亡,自我衡量,坐井觀天,掠人之美,意愿,命運(yùn)的安排等章節(jié)。他語言平易近人,形象親切生動,讓我們讀起來回味無窮,富有生活情趣。

    我對他的論述印象最深的是他的論經(jīng)驗(yàn)。從來沒有兩個人對同一事物做出相同的判斷,而且兩種見解也不可能完全一樣。不僅不同的人有不同的看法,同一個人在不同的時間里,看法也會有所不同。以往的工作經(jīng)驗(yàn)會使你順利的適應(yīng)新的工作崗位。但倘若你又以以往的工作經(jīng)驗(yàn)對待新的工作,那么你的工作會有新的起色嗎?會有突破嗎?的確,缺乏創(chuàng)新的精神,你便不可能長久地勝任你的工作。他認(rèn)為,用經(jīng)驗(yàn)來思考事情那是不可靠的,因?yàn)槭虑橛肋h(yuǎn)不可能相同。

    他還說,在培養(yǎng)交往能力時,沉默和謙遜有利于和人交往。如饑似渴的去尋找志趣相投的朋友,十分積極的投入這種交往中,這樣便能給和你交往的人留下深刻印象。

    夢田的文章揭示了豐富的人生哲理,其深度和廣度不亞于任何一個哲學(xué)家。他對事物的探討堪稱執(zhí)著,沒有半點(diǎn)忽視。他對任何事物也從不輕易下定論,總要從事物的正反兩面去探討,力圖把它看得更明白,更透徹。

    熱愛生命初中生(熱門19篇)篇二

    “生命是什么呢?”我常這樣想。

    一個風(fēng)和日麗的早晨,我在江邊散步,走著走著,我突然在墻上看到了一株綠色。我蹲下來仔細(xì)一看,是一株綠色的草,上面還有一朵金燦燦的小花。我不禁感嘆道:在干巴巴的墻縫中,竟然還能長出一朵小花,它那種頑強(qiáng)不屈的精神真令我震撼啊!

    我在書上看到一個故事,有一大群螞蟻在一叢草叢里活動,忽然,草叢著火了,那群螞蟻立刻抱著一個黑球,滾動著沖出了火場。可想而知,外面一層螞蟻被燒死了,可是里面的螞蟻完好無損。看到這里,我為螞蟻那種求生的欲望而感到震撼!

    生命是有限的,可我們卻可以讓短暫的生命體現(xiàn)出無限的價值。讓我們一起珍愛生命,熱愛生命吧!

    熱愛生命初中生(熱門19篇)篇三

    受了一點(diǎn)挫折,就灰心喪氣。身體不正常,就干脆了斷自己……在社會上,這一類人不知有多少。但熱愛生命的也有很多。不只是人,動植物也熱愛生命!

    我在書上看到一個故事:有三只青蛙掉到了牛奶桶里。一只青蛙想:反正早晚是死,不如早早死掉,免得受盡痛苦,于是一頭扎到牛奶里,淹死了;另一只青蛙見牛奶這么深,是沒有機(jī)會重生的,就靜靜地等著死神的到來;最后一只青蛙不服,便使勁蹬腳,想找到一些東西可以落腳,然后跳出去。一星期后,最后一只青蛙覺得腳下有東西,便告訴另一只青蛙,兩只青蛙一起使勁蹬啊蹬。最后,牛奶成了奶酪,兩只青蛙獲得了自由。而那第一只青蛙,早已淹死在那深深牛奶結(jié)成的奶酪里了。

    在生活中,熱愛生命的動植物隨處可見。

    當(dāng)我們抓住煩人的蒼蠅的時候,會發(fā)現(xiàn)它在拼命掙扎。這,不就是生命的力量嗎?這股強(qiáng)大的生命的力量使它沒有低頭,在生命的懸崖上做垂死掙扎!我不得不放了它!我佩服它,佩服一只小小的蒼蠅,一只熱愛生命的蒼蠅!

    在路邊,我們偶爾會看見墻角下長著幾株小草。在我們眼中,這幾珠不起眼的小草只會礙眼。但是,它的生命卻是來之不易的!它不顧地面的阻擋,奮發(fā)向上,終于沖破了堅硬的地面,訪問了藍(lán)天、白云、陽光,一瞬間,我感到它的生命之花如此艷麗、如此燦爛!

    在某些風(fēng)景區(qū),我看到了奇石寄生的壯麗場面。人們紛紛贊嘆。是啊,在這塊巨大的石頭下的一棵樹苗,能沖破巨石,重新長了出來,還長得這么茂盛、這么高大!而且石頭上還有幾條大大的裂縫。

    連這些不起眼的動植物都如此熱愛生命,珍惜生命,那我們不更應(yīng)該珍惜我們的生命了嗎?

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    熱愛生命初中生(熱門19篇)篇四

    大家都知道,在世界萬物中,唯有生命最為珍貴。沒有生命就沒有一切,失去生命,就失去了自我,失去了生活的權(quán)利。生命對于我們每個人僅有一次,我們要熱愛生命。生命稍縱即逝,我們要珍惜生命。

    生命的真諦到底何在?生命是“春蠶到死絲方盡、蠟炬成灰淚始干”的奉獻(xiàn),生命是“長風(fēng)破浪會有時、直掛云帆濟(jì)滄海”的抱負(fù),生命是“人生自古誰無死、留取丹心照汗青”的愛國心,生命是“先天下之憂而憂、后天下之樂而樂”的憂國憂民的情懷。海倫·凱勒是一位雙耳失聰、雙目失明的殘疾人,但她憑著自己堅強(qiáng)的毅力和信念,憑著對生命的熱愛,先后掌握了四門外語,成為哈佛大學(xué)的一名學(xué)生,你能說這不是生命的.奇跡嗎?她的行為向我們詮釋了生命的真諦。雷鋒、焦裕祿、孔繁森等人早已遠(yuǎn)離了我們,但是他們實(shí)現(xiàn)了自己生命的價值,他們?yōu)槿嗣穹?wù)的精神留存了下來。

    生命是屬于我們每個人自己的。我們既可以好好地使用它.也可以白白糟蹋它;既可以使它成為一個更有意義的人生,也可以任它荒廢虛度,庸碌一生。一切全在自己一念之間,我們必須對自己負(fù)責(zé)。雖然肉體的生命短暫,生老病死的過程也往往令人無法捉摸,但是,從有限的生命發(fā)揮出無限的價值,使我們活得更為光彩有力,卻在于我們自己的掌握之中。

    誠然,生命是短暫的,正如莊子所說:“人生天地之間,若白駒之過隙,忽然而已。”而且,人的生命只有一次,為什么不好好珍惜它對待它呢?舉世聞名的英國大學(xué)者牛頓主張“人于世當(dāng)有為”的思想。是的,我們要把一生之中的大部分時間花在事業(yè)上。耗在付出中,比花在名利的爭斗上有意義得多。通過自身的努力為社會、為人類多做貢獻(xiàn)。

    青年朋友們,生命很短促,生命很局限。熱愛生命,就要使人生活得有意義,應(yīng)該讓生命更輝煌。我們不要辜負(fù)生命,要把有限的生命投入到無限的不懈追求中。讓我們的生命在勤奮中閃光,讓我們的青春在拼搏中迸彩!

    熱愛生命初中生(熱門19篇)篇五

    今天,我在家中讀了一篇關(guān)于美國著名作家杰克·倫敦《熱愛生命》的這篇文章,通過一個淘金者在冰天雪地的北極圈內(nèi)遇難后,被朋友拋棄以后,最終戰(zhàn)勝饑餓、恐懼、傷痛、以及病狼的威脅,依靠自己堅韌不屈、頑強(qiáng)的意志最終得救的事,表達(dá)出作者非常熱愛生命的情感。這篇文章,讓我認(rèn)識到生命的可貴,作者所要表達(dá)對生命的熱愛使我感觸頗深。在生活中,我常常認(rèn)為生命只不過是肉體包含的軀殼罷了,支配著人類的思想、意志、行動,而卻沒有認(rèn)識到生命也是我們的一切,失去它就等于失去一切的一切。許多人都受著肉體的支配,如行尸走肉般生活在這個世界的暗處,受外界壓力、生存困惑著、煎熬著,折磨著自己的生命,完全忘記生命的可貴。在學(xué)習(xí)中,我通常認(rèn)為學(xué)習(xí)只不過是為他人學(xué)習(xí),而忘記了學(xué)習(xí)的本質(zhì),被動的接受教育,殊不知,學(xué)習(xí)是為自己的靈魂和生命更加充實(shí),乃至于更加豐富精彩。時常想放棄學(xué)業(yè),但是生命讓我繼續(xù)下去,不放棄追求科學(xué)的心理。那些放棄生命的人們啊,在活著的時候,一味的追求肉體上的享樂,而忘記生命已向你發(fā)出警告:你的生命正在走向毀滅、消亡。著名藝人張國榮、陳琳放棄他們寶貴的生命,有的因負(fù)重過大而死、有的又因情所困而死,這些人都沒有看到自己軀殼下的靈魂,只被那簡單的理由而迷惑著,不懂得熱愛生命的人,就仿佛失去了靈魂,被那肉體和大腦支配著,從事著一些不被生命眷顧的事業(yè)。還有,現(xiàn)在的青年人不顧生命的反對,吸煙、酗酒、賭博、吸毒等等一些陋習(xí),摧殘著寶貴的生命,使生命千瘡百孔、腐爛不堪。而在夕陽紅中那些白發(fā)蒼蒼的老人們,他們是多么的熱愛生命啊,每一天都生活的非常快樂幸福,為別人著想,并且善良、和睦的與別人生活,他們的生命是高尚的、純潔的,他們的心是晶瑩透亮,閃閃發(fā)光的。熱愛生命是我們不可缺少的精神力量,使我們的肉體與靈魂充分結(jié)合并且升華。每個人都要有著這樣的精神力量,這樣強(qiáng)大的力量會使我們像文章中堅韌不屈、頑強(qiáng)拼搏不放棄生命的那位淘金者一樣,讓我們對待任何使我們產(chǎn)生放棄生命念頭的時候,勇敢的戰(zhàn)勝困難,努力向前,最終走向成功。

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    熱愛生命初中生(熱門19篇)篇六

    讀完《熱愛生命》這篇小說,我深深地為這位青年所感動。《熱愛生命》寫的是一位淘金者,在美國北部的一段生活遭遇和頑強(qiáng)拼搏歷程。他孤苦一人,風(fēng)餐露宿,在漫無邊際的荒原上急匆匆地,艱難而緩慢的向東南方趕去。他身上沒有食物,就在途中挖野草,抓小魚吃來維持生命。他最后還是勝利的活了下來。

    你們想想,這個人過的生活是多么艱苦啊!而我們卻生活得那么幸福。有時,為了一點(diǎn)小事,就跟爸媽吵架,而那位淘金青年呢?他多么堅強(qiáng)啊,在那樣的環(huán)境中,還能生存。

    沒有飯吃,就挖野菜,吃小魚。哪像我們啊?他是那么熱愛生命,毅力很強(qiáng),就是因?yàn)檫@幾點(diǎn),他才死里逃生啊!

    讀完后,我回想了一陣子,這本書漸漸使我明白生命的重要,與熱愛生命。謝謝你,淘金的青年,我佩服你,更要向你學(xué)習(xí)。

    熱愛生命初中生(熱門19篇)篇七

    我不敢說我能夠把蒙田的思想?yún)⑼福敲孔x到一些見解獨(dú)到的地方,我也會有強(qiáng)烈的共鳴。蒙田是一個智者,一個思想家,他無時無刻都在思考,關(guān)于生命,關(guān)于人類的種.種感情。

    《蒙田隨筆》中談到論榮譽(yù),其中是這么寫道的:“自以為是者的名聲看起來多么美好,這動聽迷人的聲音,不過是一曲回聲,一幅影子般的虛無縹緲的夢境,微風(fēng)一吹,它就銷聲匿跡全無蹤影。”所謂名聲,榮譽(yù),也只不過是過眼云煙。太過看重的話,只會成為一種束縛,掙不脫,也放不開。若人的一生都在追逐這些徒有虛名的東西,那么很多值得我們?nèi)フ湎У娜嘶蚯楦卸紩缓雎粤耍苍S等到走到人生的盡頭時,回頭一看,才發(fā)現(xiàn)其實(shí)這一生過得太匆忙,什么都沒有得到,除了那些虛名。

    《蒙田隨筆》中還談到無所事事。原文是這樣的:“如果不讓大腦有事可做,有所制約,它就會在想象的曠野中馳騁,有時就會迷失方向。”作為大學(xué)生的我,實(shí)在感到羞愧,因?yàn)槲揖褪且粋€無所事事的人。我常常讓大腦放空,寧愿發(fā)呆,也不愿找些事情讓我的大腦做,于是它就常常迷失方向了。其實(shí),我相信如今的很多大學(xué)生也是無所事事的,因?yàn)樗麄冏陔娔X前,刷著微博,又或者看著電視劇,大腦里面又在想些什么呢?我想答案應(yīng)該是沒有的。很多時候,我們不是沒有時蒙田隨筆讀后感900字間去思考,而是懶得去想,以一種逃避的方式去面對問題,面對世界。世界越是喧囂,我們越是要克制住自己,騰出一些時間,讓自己靜一靜;找一些事情,給大腦做一做。可以是靜靜地讀一本書,并且得出一些感悟;又可以是反省一下自己,“三省吾身”,不斷地完善自我。這樣人生就會充實(shí)了一些,就不會是無所事事了。

    熱愛生命初中生(熱門19篇)篇八

    熱愛生命是人類的基本,像一些患了重病就自殺等死的人就是不愛生命,像張海迪這樣得了重病也不放棄生活的就是熱愛生命。

    張海迪五歲時就得了脊骨髓血管瘤,高位癱瘓她因此不能上學(xué),她就開始了頑強(qiáng)的毅力自學(xué)知識,他先后自學(xué)了小學(xué)。中學(xué)。大學(xué)的專業(yè)課程,張海迪15歲時隨父母去聊城革縣的一個貧窮的小山莊,但它沒有懼怕艱苦的生活,而是以樂觀向上的精神奉獻(xiàn)自己的青春,在哪里給孩子們教書,并且客服種種困難,學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識,熱愛的給鄉(xiāng)親們和孩子們看病打針讓很多人恢復(fù)了健康,張海迪在聊城革縣的當(dāng)醫(yī)生的期間她無償?shù)臑猷l(xiāng)親們治病一萬多次,受到了村里人們的熱情。

    張海迪的這種熱愛生命的精神令我震驚,其實(shí)是她靠自己的思考:我有好好的生活下去,不能患了重病就等死,那就沒有了生活的意義,像張海迪這樣熱愛生活的人還有海倫凱勒。

    我一定要好好的熱愛生命不要讓它白白流失,不要讓它失去了生活的價值,不要放棄,要堅強(qiáng)要,不要得了重病就白白的等死。

    熱愛生命初中生(熱門19篇)篇九

    節(jié)假期間,動物園里人山人海,可植物園里卻空蕩蕩的,這是為什么呢?原來,有些人認(rèn)為植物只能在一個地方生存。就認(rèn)為植物不知道自己擁有生命,也不愛惜自己的生命。可我不這樣認(rèn)為,我認(rèn)為,植物們是珍愛自己生命的。

    植物們多愛惜自己的生命啊!我們也要像植物那樣,努力獲得陽光,健康成長;扎根知識的海洋,豐富生命的內(nèi)涵。

    熱愛生命初中生(熱門19篇)篇十

    世界因生命的存在而精彩。同學(xué)們,你們嗎?不同的人有著不同的人生,有的絢麗,有的平凡。絢麗的人生讓你感受到綻放的熱烈;平凡的人生也可以讓你品味到朝陽與落日的從容。

    我跟著杰克摔倒,跟著杰克站起來。杰克的生命之火快要熄滅的時候,我的心也跟著在那一剎那停止心跳;當(dāng)杰克站起來的時候,我也不由得驚喜地大呼勝利!

    然而在我們的生活中,卻有著許多不懂得珍惜自己生命的人。吸毒品,珍貴美麗的生命就那樣如煙逝去了,不留下一絲痕跡;走上犯罪道路,人的一生就要注定把生命抵押進(jìn)去,可他們不但不懂得珍惜自己的生命,還把別人的生命視而不見。生命如那灰塵輕輕一吹,沒了?沒了?沒有任何價值!還有一些人遇到什么不順心的事情就自尋短見,就這樣結(jié)束了自己的生命。我不得不“佩服”!原來死是不痛的,原來死是很簡單!笑話!簡直就是拿自己的生命來開玩笑!

    少年的生命是早上的太陽,朝氣蓬勃;中年是中午的太陽,熱烈激情;老年是快要落山的夕陽,壯烈美麗。

    羅曼·羅蘭曾說過:人生不售來回票,一旦動身決不能返回。是啊,生命對我們每個人來說僅有一次!,讓我們的生命更有意義,讓我們一起奮斗吧!

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    熱愛生命初中生(熱門19篇)篇十一

    人的生命只有一次,所以我們要珍惜生命、。

    生活中,有許多身殘志堅的人,比如:張海迪、杏林子、張云成、張云鵬等。他們樂觀地生活,與命運(yùn)抗?fàn)帲畛隽俗约旱木剩瑸槲覀冏龀隽税駱印?/p>

    我的身邊也有一位這樣身殘志堅的人。

    鄰居李大叔,早年因干活時不幸被一箱重貨砸中,失去了一條腿。可是,身殘志堅的他并沒有嘆息生命的不公,更沒有自暴自棄,反而更加熱愛生活,珍惜生命。

    每天清晨,我都能看見他拄著拐杖散步的`身影,還能為女兒接送孩子上學(xué)、放學(xué)。

    我家不遠(yuǎn)處的小街上,還有一位殘疾人,他雙耳失聰,嘴不能講話。可他并沒有像有些殘疾人那樣,跪在路邊乞討,靠別人施舍生活。他以自己的能力,低價為別人補(bǔ)衣服、補(bǔ)褲子,為社會做出了自己的一份貢獻(xiàn)。

    像他們這樣的人,身體殘疾,意志卻很堅定,他們,值得我們學(xué)習(xí)。

    看過這些消息,我不禁想:這些人有健全的身體,卻不,簡直就是在虛度光陰,浪費(fèi)生命。

    雖然我們不能延長自己生命的長度,卻可以拓展生命的寬度。我們一定要以身殘志堅的人為榜樣,好好學(xué)習(xí),多做好事、善事,讓生命在充滿愛的陽光中綻放出耀眼的光芒。

    熱愛生命初中生(熱門19篇)篇十二

    我的一生始終保持著這樣的一個信念:生命的意義在于付出,在于給予,而不是接受,也不是在于爭取——巴金。

    的確,像這位偉大的作家所說的,生命的意義在與付出和給予,而不是接受和爭取。我們也要熱愛生命,珍惜生命,這也是我們在一生當(dāng)中必須做到的,反過來,我們不能危害生命,更不能破壞生命,這樣會讓你感到生命毫無價值。而事實(shí)并不是這樣的,比如說,一只蚊子,一只蒼蠅的生命非常的短暫,可是當(dāng)我們用手企圖拍死它們的時候,它們卻飛走了。我覺得,它們很熱愛生命,雖然它們的生命很短暫,但它沒有不想活著的心理思想,而是珍惜生命。我們好好想想,一只蒼蠅,一只蚊子都能那樣熱愛生命,那我們?nèi)四兀课覀儞碛斜人鼈兩喟俦兜幕钪臅r間,但有些人很不熱愛生命,這些人連蒼蠅、蚊子都不如。

    在這里,我要提醒那些人,熱愛生命吧,生命如時間,一轉(zhuǎn)眼就沒了,所以我們也要一樣熱愛生命!

    為了生命,我們不屈不撓;為了生命,我們一如既往。因?yàn)樯少F,可貴的生命需要我們呵護(hù),值得我們關(guān)愛。

    生命自大自然中孕育而生,是艱難危險的,其中任何一個微小的環(huán)境變化,都會使生命出現(xiàn)夭折。看看許多物種的消亡,就可以知道生命群體是何等的脆弱。就生命的個體來說,更顯得弱小單薄,很容易受到傷害。不消說人類面臨疾病、橫禍等威脅。小生物在自然中活得更為艱難。但生命的力量又是令人震驚的,即使弱小的動植物也不例外。細(xì)小的種子珍惜了上天的賜予,不斷努力,根拼命往下鉆,芽使勁往上擠,就是在堅硬的石堆中也毫不畏懼,只為了接受輕風(fēng)的愛拂,陽光的淋浴;一只小小的螞蟻為了難得的生命不白白消磨,勤勤懇懇,忙忙碌碌;墻角的壁虎為了延續(xù)自己的生命,可以毫不猶豫地舍棄自己的尾巴。這些毫不起眼的動植物不忍生命的白白消逝,努力爭取享受生命的樂趣,進(jìn)行了不屈的抗?fàn)帯N覀儯栽側(cè)f物靈長的人類又豈能漠視生命的存在。

    生命是偉大的,生命是崇高的,沒有人輕易放棄生命。每個人心中都飽含著對生命的渴望,身體健全的人如此,身體不便的人同樣如此。健康的人為父母給予的一副好身體而努力,殘缺的生命為了對生命的執(zhí)著而努力。當(dāng)我們欣賞滿天繁星,體驗(yàn)宇宙的神奇時,霍金正用他僅能活動的雙指探索著宇宙中的未知物質(zhì);當(dāng)我們泛湖上,在碧波清風(fēng)中流漣的時候,哈森邁爾正在幽深的湖底探尋地底的奧秘;當(dāng)我們翻開手中的書本,欣賞一篇賞心悅目的文章時,張海迪也許正在床塌上吃力地?fù)]寫她對生命的渴望;當(dāng)我們駐足樹林,望著那瑟瑟秋風(fēng)中的枯葉飄落時,史鐵生也許正沉浸在對生的遐想中。這些殘缺的生命為了生命無悔而努力,因?yàn)樗麄冎郎磺少F。

    蒙田曾說:“我們的生命受到自然的厚賜,它是優(yōu)越無比的。”生命是寶貴的,失去了生命,我們將變得一無所有。但很多活著人總不珍惜活著的權(quán)利,他們隨意對待自己甚至肆意踐踏別人的生命:車臣爆炸、巴以沖突、美軍“虐囚”、煤礦透水、房屋倒塌、失戀輕生、上網(wǎng)喪命……這些沉重的事件警示著我們:生命啊,多么貴;生命又是多么值得珍惜!

    熱愛生命初中生(熱門19篇)篇十三

    時間不會重來,如果你不珍惜,過去了便過去了。生命只有一次,如果你不熱愛,也就再也回不來了。

    ——題記。

    如果石縫里的小草不,它不會沖破石頭尋找陽光;如果蠶不,它也不會破繭成為飛蛾;如果霍金不,他也不會成為物理界的“超新星”。生命是絢麗的,生命是珍貴的,生命需要我們?nèi)釔邸?/p>

    想起海倫·凱勒的一生,雖然沒有音樂,但依舊活得精彩。一場猩紅熱無情地奪去了她的視力和聽力,換作其它人,一定會自暴自棄,而她,一個小女孩,頑強(qiáng)地活了下來。生活在黑暗的世界里,成為一個作家;在沒有音樂的世界里,成為一個演講家,是多么令人敬佩呀!她,熱愛生活,是我們的榜樣。

    一個盲人,一只動物,他們都能如此,我們呢?作為祖國的未來,我們有什么理由不?有什么理由不努力?正如民族英雄岳飛所說:“莫等閑,白了少年頭,空悲切!”生命只有一次,我們要,不要虛度年華!

    熱愛生命初中生(熱門19篇)篇十四

    熱愛生命是人類的基本,像一些服毒自殺,患了白血病、非典、艾滋病就等死的人就是不熱愛生命的。像張海迪她患了那么重的病但她并不放棄生命,仍然那樣堅強(qiáng)地面對生活。

    張海迪五歲時因患脊髓血管瘤,高位癱瘓,她因此沒有進(jìn)過學(xué)校,童年就開始以頑強(qiáng)的毅力自學(xué)知識,她先后自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的專業(yè)課程。張海迪慶15歲時隨父母下放聊城莘縣一個貧窮的小山村,但她沒有懼怕艱苦的生活,而是以樂觀向上的精神奉獻(xiàn)自己的青春。在那里給村里小學(xué)的孩子們教書,并且克服種種困難,學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識,熱心地為鄉(xiāng)親們針灸治病,在莘縣期間,她無償?shù)貫槿藗冎尾∫蝗f多次,受到人們的熱情贊譽(yù)。

    張海迪的這種熱愛生命的精神令我震驚。是什么東西促使著張海迪這樣地?zé)釔凵兀肯肓撕芘f我才明白,其實(shí)這是要靠自己的思想:我要好好的活下去,不能只睡在床上等死,那一生就活的沒有任何意義了,那樣我這個人生下來有什么用呢?像張海迪一樣樂觀的人也有,像海倫凱勒等。

    我知道了人的生活是要創(chuàng)造的,好好創(chuàng)造,生活肯定會美好起來的。

    人教版四年級下冊第五單元。

    作文。

    :生命本是風(fēng)景。

    也許,你會為中東的干漠那彎西沉的月而陶醉;也許,你向往阿姆斯特丹醉人的星斗;或者,你憧憬巴西大草原的流星;但是,你在欣賞風(fēng)景,風(fēng)景在欣賞你,你成為風(fēng)景。

    日日春說:“我開花的每天都是春天。”而玫瑰說:“我只有在春天開花。”玫瑰選擇春天打扮自己,日日春把自己當(dāng)作風(fēng)景,使風(fēng)景成為春天。只要自己開花就是春天,如一派生命如春的豪氣。

    生命如春,一個亙古的比喻,你也許感慨它的好景不長,走得不留痕跡,有人,跋山涉水,在時空里淘盡沙礫,找到了這個比喻的真諦,生命如春那樣,自己就是風(fēng)景,而不是尋找風(fēng)景打扮春天。

    梭羅說:“這可以聽到河流的喧聲,那失去名字的遠(yuǎn)古的河,是否也有人依伴。”或許回到遠(yuǎn)古能看見生命的風(fēng)景。

    蘇軾把生命看做風(fēng)景,這個耀世的文人,因黃州詩案而落魄,流落四方,輾轉(zhuǎn)難安,在赤壁的日夜,心灰意冷,看“江上之清風(fēng)與山間之明月。”

    人教版四年級下冊第五單元作文:善待生命。

    生命是旺盛的,年輕的人們總是把全身心的經(jīng)歷注入如何生活,渾然不知紛繁忙碌取代了生活的本質(zhì)。浮動的人生選擇了東奔西走,他鄉(xiāng)作客,竟不知游子思鄉(xiāng)之苦。以生命的初點(diǎn)選擇拼搏,生命的代價沒有歸宿,年少狂不識愁。春去秋來,飄飄落葉,踏過的繁華不曾留下什么,生的印記烙下的是不堪一擊。

    熱愛生命初中生(熱門19篇)篇十五

    我們的生命只有一次,非常的寶貴。我們一定要關(guān)愛生命、。

    小時候,哥哥經(jīng)常和他的朋友——王濤哥哥一起出去玩。有一次,他和哥哥一起到幼兒園玩捉人的游戲,玩著玩著,王濤哥哥不知被什么東西絆倒了,因?yàn)樗さ锰珖?yán)重,造成了雙腿殘疾。

    每逢寒暑假,我們就回到老家去找他玩,可是每次去,她妹妹——王曼,老是說:”哥哥去天津做手術(shù)了,要五、六天才會回來。“過了幾天,我們再去他家玩時,看見他的雙腿綁滿繃帶,就像木乃伊一樣。我和哥哥總是問他:”這大熱天的,你的雙腿綁成這樣不熱嗎?“可是,他總是不緊不慢地回答:”我不怕熱,只要我的雙腿可以快點(diǎn)康復(fù),能像你們一樣快樂的`奔跑、散步、踢球、打羽毛球……就好了!“聽了他的這番話,我和哥哥都深深地感動了,因?yàn)樗绕鹞覀儯绕鹉切┫胼p生的孩子和成年人已經(jīng)算是好的了,他對生活充滿了熱愛,積極向上,堅強(qiáng)不屈的精神深深打動了我們。

    人的生活是要創(chuàng)造的,好好的創(chuàng)造,生活一定會美好的。

    熱愛生命初中生(熱門19篇)篇十六

    生活中聽說過很多的例子,比如:雷鋒,他在自己有限的生命里,做了數(shù)不勝數(shù)的不留名好事,所以他是默默無聞的英雄。在我們的身邊也有許多真真切切的人,今天我就來介紹一個這樣的人。

    媽媽有一個朋友,也是我的一個阿姨,她的左手因?yàn)楣前┒呶唤刂率顾b上了假肢,令她的左手成為了她人生中的一件擺設(shè)品,而她卻很堅強(qiáng),不向生活屈服。媽媽帶我去阿姨家玩的時候,我發(fā)現(xiàn)阿姨用一只右手會做很多事情,阿姨給我們倒茶、洗水果,給自己的孩子穿襪子、穿鞋,看我在一邊坐著無聊就幫我打開電腦,查了一些兒童網(wǎng)站讓我玩,我真的不敢相信,這些事情如果讓我都用一只手來完成的話,是否會像阿姨一樣做的這樣熟練?過了很長一段時間,我和媽媽又一次在馬路上碰見了阿姨,這次更是讓我大吃一驚,阿姨居然是用一只手騎車子,聽媽媽說,阿姨學(xué)騎車子可是費(fèi)了很大的勁,不知道摔了多少跤才學(xué)會的,我還聽媽媽說,阿姨還想學(xué)開車,要是有那種適合一只手的殘疾人開的車阿姨早就去學(xué)了,真的佩服阿姨這種學(xué)無止境、永不服輸?shù)木瘛?/p>

    生命其實(shí)是一種非常美妙、美好的東西,你可以好好使用,也可以白白糟蹋,不過我要選擇熱愛自己的生命,學(xué)雷鋒叔叔,在自己的有生之年里做更多有意義的事;學(xué)阿姨身殘志不殘,努力嘗試自以為做不到的事情,真心地?zé)釔凵睢ⅰ?/p>

    熱愛生命初中生(熱門19篇)篇十七

    “生命不可能有兩次,但許多人連一次也不善于度過。”這是呂凱特說過的一句話。生命是渺小的,就像大海中的一粒粒金黃的細(xì)沙;生命是偉大的,就像泰山上的一棵棵挺拔的蒼松。父母給予了我們生命這個美好的東西,它很珍貴,屬于我們只有一次。

    在這個世界,或許在你的周圍有著許多人不愛護(hù)生命,即使是在學(xué)校也會看到這樣的景象;有些同學(xué)在走廊上橫沖直撞,根本不顧及其他的同學(xué),窗戶前,有的.同學(xué)踮起腳尖好奇的往下望,樓梯上,有些同學(xué)根本不是走下去,而是從樓梯扶手上滑下去。

    看到這些我的心微微一動,不知道這些同學(xué)有沒有想過;在走廊上飛奔的同學(xué)一旦相撞,就會鼻青臉腫,頭破血流。窗戶前的同學(xué),一旦背后有人不小心撞到,會是什么后果。樓梯扶手上,稍有不慎,就會造成腦震蕩,骨折……這些都是我們無法想象的。

    生命的存亡如暴風(fēng)雨來去,踏下的腳跡卻永遠(yuǎn)存在。

    寫到這,我不禁要問你一句“你嗎?”

    熱愛生命初中生(熱門19篇)篇十八

    生命是什么?生命是可以有時間來衡量的,人的一生有幾十年,小草小花只能存活一年兩年。秋蟲只能活到秋天,生命有長有短,在我自己看來,生命代表著生物體存在和有活力的狀態(tài)。

    有一個人,他是一個學(xué)校的學(xué)生,他特別特別喜歡玩手機(jī),他天天玩。結(jié)果有一天,他的家長不讓他玩手機(jī)了,然后教育了他,于是那個學(xué)生就想沒有手機(jī)他就不想活了,仿佛手機(jī)是他生命似的,他就跑到樓頂上跳樓,摔死了。就這樣,他的生命就結(jié)束了。

    我對這件事情的看法是,他應(yīng)該想一想,自己的家長為什么要把手機(jī)給沒收了。人的.生命只有一次,在小說w鋼鐵是怎樣煉成的》作者有寫過這樣一句話:人最寶貴的是生命,生命對于人來說只有一次,人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過,當(dāng)他回首往事時,不會因?yàn)槁德禑o為,虛度年華而悔恨,也不會因?yàn)闉槿吮傲樱钣顾锥⒕巍H绻以谏钪杏龅酱煺郏?dāng)我情緒不好的時候,我會先把心平靜下來,去走一走散散步,反省一下自己為什么沒有做好,是誰的不對。我還會去花園看一看,讓自己放輕松,因?yàn)樵谌说纳锌赡軙龅焦物L(fēng)下雨,風(fēng)吹日曬,但我們可以在心中擁有自己一縷溫暖的陽光。

    "野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。"小草在經(jīng)歷了挫折以后,但他依然很頑強(qiáng)。秋蟲雖然只能存活到秋天,但它還是努力地叫著唱著歌。所以我們要愛護(hù)自己的生命,珍惜自己的生命,遇到挫折千萬不要沖動,因?yàn)闆_動是魔鬼!

    文檔為doc格式。

    熱愛生命初中生(熱門19篇)篇十九

    生命的長度,用什么來衡量。

    是樹的年輪。

    是如雪白發(fā)。

    還是思念的厚度。

    我赤腳行走在生命的軌道里。

    有平平仄仄的韻律。

    也有起起伏伏的情節(jié)。

    路途上頑石棱角的堅硬。

    留下斑斑血痕。

    而我。

    仍然要百倍珍惜生命中每一絲溫情。

    向往關(guān)愛和執(zhí)著鋪就的風(fēng)雨兼程。

    仍然要珍愛只屬于我的那些荒原與幽徑。

    那些風(fēng)浪和急流。

    我仍然要服從春夏秋冬的更替。

    聽從悲歡離合的呼喚。

    仍然要毫無粉飾地面對愛恨的糾纏。

    無所做作地主宰恩怨交織的輪回。

    也許,我羸弱的身軀攀附不住命運(yùn)的錦繡前程。

    那么,也請在凄風(fēng)苦雨中聹聽我的聲音。

    仍在反復(fù)地吟唱關(guān)于生命的歌謠。

    也許哪一天。

    我化為灰燼。

    生命就是一臺沒有預(yù)演的戲。

    誰都不該貪婪。

    讓屬于自己的那一段停止在最美好的戲份里。

    該行即行,該止該止,這是鐵律。

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