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高考名人事例二（優質17篇）篇一
平時多讀書，就會發現書中有很多知識可以作為素材使用，在。
作文。
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哈佛大學校慶，打算邀請時任美國總統的里根參加。里根一想，機會來了，就讓人捎話，問能不能送他個榮譽博士的頭銜。哈佛師生對此議論紛紛，認為他和學術一點都不沾邊兒，還是不送為好，于是里根沒來，慶典照辦。
哥倫比亞大學曾拒絕給英國女王授予博士學位;牛津大學曾拒絕給撒切爾夫人授予榮譽學位。曾任佛羅里達州州長的布什總統的弟弟，也被佛羅里達大學拒絕授予榮譽學位，只給了個榮譽校友算是安慰。
大學的大“脾氣”除了是自己“耍”出來的，也是烘托出來的。因為許多本身“脾氣”就很大的名人，一到了大學，馬上就變得沒“脾氣”。幾次獲得奧斯卡獎的好萊塢導演斯皮爾伯格，年輕的時候大學沒讀完就輟學投身電影了。幾十年后，年過半百的他再度報名母校的電影專業，繼續攻讀學士學位。這時的斯皮爾伯格是如日中天的大腕，他的電影成了教學范本，可他依然得接受年輕教師指導，該交作業就交作業，該做論文就做論文。雖然有時候交上去的作業就是自己導演的著名電影的片段，可老師給的分數還真就不高。斯皮爾伯格呢，也是服服帖帖，畢業典禮時既不上臺講話，也不去主席臺就座，而是和其他畢業的年輕人一樣，穿著學士服，老老實實地坐在臺下。
有一個猶太男子，想和妻子離婚(他們有兩個兒子一個私生女)，妻子不同意。男子說，我遲早會得諾貝爾獎。如果你現在同意離婚，我將來獲得的諾貝爾獎金全部歸你。妻子當即同意并辦理離婚手續。20xx年后，那男子果真獲得諾貝爾獎，獎金果然由妻子獲得。
這名男子名叫愛因斯坦，妻子名叫米列娃。
以尚未獲取的諾貝爾獎金為籌碼，誘導妻子離婚，愛因斯坦可能是全球男性第一人。
相信丈夫遲早會獲得諾貝爾獎，并同意以獲取諾貝爾獎金為條件離婚，米列娃可能是全球女子第一人。
相信丈夫日后會獲得諾貝爾獎依然和丈夫離婚，米列娃是怎么想的?她認為倘若自己不和丈夫離婚，不稱心如意的丈夫就無法順利發現相對論。
令人稱奇的是，20xx年后，丈夫真的獲得了諾貝爾獎，更令人稱奇的是，丈夫竟然一諾千金地兌現諾言，將諾貝爾物理學獎巨額獎金真的付給前妻。
假設在我們的生活中有一對夫妻，丈夫或妻子一方圖謀離異，另一方不從。離異的那方說我日后會獲得諾貝爾獎，如果你現在和我離異，將來諾貝爾獎金全歸你，配偶會同意嗎?答案不樂觀。
所以我們鮮有大師。
農夫和賭徒走進同一家餐館，每人挑一張桌子坐下來。
賭徒點了一桌子菜，要了一瓶酒和一籠蒸包。一瓶酒喝光了，一籠蒸包吃了兩個，一桌菜，有的動了幾筷子，有的一筷頭也沒動。
賭徒的肚子撐得像個大西瓜，他把幾張百元鈔票往服務小姐的盤子里一放，起身就走。
服務小姐叫住他：“先生，請稍候，還要找你10元呢!”
賭徒打了一響指，說：“不用找了。就算你的辛苦費吧!”
農夫點了一菜一湯一碗米飯。菜吃光了，湯喝光了，最后剩下一團米飯，他把它倒進菜盤里，盤子里的油被蘸得干干凈凈。
把最后一粒米送進嘴里，農夫叫道：“小姐，兩分錢您還沒找我呢。”
蘇格拉底和他的學生把一切都看在眼里。
學生說：“這個農夫太小氣了。瞧，那位先生多大方!”
蘇格拉底說：“農夫的錢里有血汗，那個人的錢里有什么?”
高考名人事例二（優質17篇）篇二
他12歲隨親戚到美國讀書，后來邊工作邊讀書。他曾經做過18份工作，賣過菜刀，賣過汽車，當過餐廳服務員……在他20歲的時候，他的存款還是零。
一次，他在看車展時，一輛奔馳s600令他艷羨不已，他站在車子旁邊，讓太太給他拍了一張照片，并把這張照片釘在墻上。
后來，他經商不斷走向成功。他的助理向他討教成功的經驗時，他說：“你要成功的話，就給自己貼個夢想板。”說著他從一個牛紙袋里拿出那張自己和奔馳s600的合影，照片上有被釘過的小孔。他接著說，以前一直覺得它實在太貴，不敢想，不敢買，后來，就把它釘在夢想板上，天天看，并朝這個目標奮斗，最終夢想實現了。
他說，一直把夢想貼在自己的房間里，實現一個，收起來一個，放到抽屜里。從小目標到大目標，最后他所定的目標基本上都實現了，現在他成功了，身價已數億。他的著作，他的錄音，他的課程內容都被人瘋狂地收藏。他就是當今華人中最著名的成功學專家陳安之先生。
高考名人事例二（優質17篇）篇三
1955年，李宗仁在美國公開提出反對“臺灣托管”和“臺灣獨立”，主張國共再度和談，由中國人自己解決中國的事情。1965年7月，在周恩來親自安排下，李宗仁沖破美國聯邦調查局的干擾，擺脫國民黨特務機關的暗殺，毅然返回祖國，他聲明：“期望追隨我全國人民之后，參加社會主義建設，并欲對一切有關愛國反帝事業有所貢獻。”他還希望留在臺灣的國民黨人，凜于民族大義，毅然回到祖國懷抱，為完成國家最后統一做出貢獻。分析：為了祖國的和平統一，李宗仁先生敢為天下先的精神和民族大義，將永遠激勵著為統一大業而奮斗的人們。
話題：“心中的豐碑”“祖國的呼喚”
高考名人事例二（優質17篇）篇四
1946年，美國某大學以優厚的條件聘請著名數學家華羅庚為終身教授。但他回答說：“為了抉擇真理，為了國家民族，我要回國去!”終于帶著妻兒回到了北平(今北京)。回國后，他不僅刻苦致力于理論研究，而且足跡遍布全國23個省、市、自治區，用數學解決了大量生產中的實際問題，被譽為“人民的數學家”。
此外，還有著名地質學家李四光，生物學家童第周、核物理學家錢學森，高能物理學家張文裕，化學家唐敖慶……他們個個都滿懷愛國之志，為國家的復興作出了巨大貢獻。
2.安徒生跟老友斷交。
丹麥著名童話作家安徒生跟德國的奧古斯登堡原來是要好的老朋友。
1848年普魯士侵入丹麥的國境，這種侵略行為引起安徒生的極大憤怒。四年后，他到德國去旅行。許多德國朋友涌到車站去迎接他。一位朋友說：“奧古斯登堡公爵夫婦在家里等您，希望您去和他們會見。”“我不愿去見他們，奧古斯登堡參加了四年前普魯士侵丹麥的戰爭，我怎么能去看這家人呢?”安徒生憤怒地說著。從此，兩位老朋友斷交了。
3.“把我的心臟帶回祖國”
波蘭著名作曲家鋼琴家蕭邦，19歲從音樂學院畢業時已經很有名氣了。后來他決定出國深造。在朋友舉行的.送別晚會上，朋友們贈送給他一只裝滿祖國泥土的銀瓶。這只銀瓶一直伴隨著他。1849年秋天，蕭邦病重垂危。臨終前，他囑咐從華沙趕來的姐姐：“波蘭反動政府不會允許將我的遺體運回華沙，就把我的心臟帶回祖國去。”
4.文天祥寧死不屈。
南宋民族英雄文天祥，兵敗被俘，坐了三年土牢，多次嚴辭拒絕了敵人的勸降。一天，元世祖忽必烈親自來勸降，許以丞相之職，他毫不動搖，反而斬釘截鐵地說：“唯有以死報國，我一無所求。”
臨刑前，監斬官湊近說：“文丞相，你現在改變主意，不但可免一死，還依然可當丞相。”文天祥怒喝道：“死便死，還說什么鬼話!”
文天祥面向南方慷概就義了，給世人留下一首撼人心弦的《正氣歌》。
5.陳天華遙寄血書。
革命家陳天華，在日本留學時，聽到沙俄軍隊侵占滿洲，腐敗無能的清政府又要同沙俄私訂喪權辱國條約的消息后，他悲憤欲絕，立即在留學生中召開拒俄大會，組織拒俄義勇軍，準備回國參戰。
回到宿舍后，咬破自己手指，以血指書寫救國血書，在血書里陳述亡國的悲慘，當亡國奴的辛酸，鼓舞同胞起來戰斗……他一連寫了幾十張，終因流血過多而暈倒，可嘴里還在不停地咸：“救國!救國!”
別人把他救醒后，他堅持把血書一份一份裝入信封，從萬里迢迢的日本寄回國內。讀到的人無不感動。
6.吳玉章維護國家尊嚴。
老革命家吳玉章，年輕時東渡日本留學。19元旦，因清朝末年中國貧弱，日本帝國看不起中國，在懸掛的萬國旗中，故意不掛中國國旗。為維護國家和民族的尊嚴，吳玉章挺身而出，代表留日學生向學校當局嚴正提出：必須立即向中國學生道歉并糾正錯誤，否則，就要舉行罷課和絕食以示抗議。
學校當局在中國愛國留學生的強大壓力下，只得認錯道歉。
高考名人事例二（優質17篇）篇五
周瑜出身士族，早年與孫策是摯友。他盡心輔佐孫策，為孫策東渡江東立下汗馬功勞。孫策死后，周瑜又效力孫權。建安七年，曹操下書責令孫權送其子為人質，眾大臣猶豫再三不能決斷。周瑜力挽狂瀾，分析利弊，最終說服群臣。周瑜對孫氏忠貞不二。他拒絕了曹操派人的游說，態度堅決。
建安十三年，曹操揮軍三十萬會獵江東。周瑜英勇不懼，說服眾人，與曹決一死戰。面對三十萬曹軍，周瑜展現的是一位真正的英雄擁有的豪邁。一句“操直送死”，一計“火燒曹軍”，一場“赤壁之戰”，成就了他的輝煌。這場大火使曹元氣大傷，奠定了三分天下的局面。熊熊的火焰是周瑜愛國的心火，是他誓死效忠的赤子之心。
赤壁之戰后，他為了擴張東吳的勢力，主張攻打南郡，在那場戰爭里他失去了生命，但他在赤壁船頭傲立的風姿，依然讓人仰望。他將一生都奉獻于東吳霸業，直到最后一刻都不曾倒下。
面對失敗和貧困。
莎士比亞、歌德、巴爾扎克等的作品使他學會寫作。他開始寫稿投稿，但卻次地被退回。可他并不灰心。生活困難，就靠典當過日子，擠時間寫。白天時間不夠就晚上寫;勤奮地做筆記，搞索引，抄卡片。終于在1890年發表了作《給獵人》，后來名著累累，成為一名大作家。
素材分析：艱難困難，玉汝于成!杰克·倫敦的經歷只不過把人類幾千年來的經驗和真理再實踐了一遍而已。
素材適用話題：“挫折”“決心”“成才的途徑”
高考名人事例二（優質17篇）篇六
巴金一直以“愿天下人都有飯吃”為己任，全身心地投入事業而無暇顧及兒女私情。1936年，巴金以《家》而成為青年之心中偶像，追求他的人很多。有一個女高中生給他寫的信最多，他們通信達半年之久，卻從未見面。最后，還是女孩在信中提出：“筆談如此和諧，為什么就不能面談呢?”女孩主動寄了張照片給巴金，然后他們約在一家咖啡館見面。經過8年的戀愛長跑，年屆不惑的巴金與這個名叫蕭珊的女孩結為連理。比巴金小13歲的蕭珊是第一個也是惟一一個讓巴金動情的女人。
高考名人事例二（優質17篇）篇七
幾年前我聽說過清華發生的事情:因為商品經濟的發展,清華校園內外小店鋪如云,生意興隆。一些清華學生躍躍欲試,也要開店創業,結果被學校給禁了,說這是影響學業。可是,我的女兒在美國6歲就開始賣餅干了。這豈不是從小就不務正業嗎?然而,正是這種不務正業,可以使你的孩子迅速超過家長和老師。最近美國出現了一代娃娃大亨,就證明這種社會教育的成功。
markzuckerberg創建face?鄄book時不過才20歲。兩年不到,這一網站就風行美國,成為美國大學生活不可分割的一部分。如果網站出現故障,暫時中斷,許多大學生就度日如年,簡直無法正常生活。雅虎曾出價10億美元收購,卻被markzuckerberg這個毛孩子一笑置之。他拒絕這樣的巨款,自然有其道理。如今,這個網站雖然還沒有上市,但已經被人估價到了150億美元的程度。markzuckerberg也效仿當年的比爾?蓋茨,從哈佛輟學。如今他如果走進一個酒吧要瓶酒,服務人員會很認真地查他駕駛執照上的出生年月。因為他那張娃娃臉,實在不像到了喝酒的法定年齡。
然而,也正是這位娃娃大亨,主導著美國網絡文化的潮流。202月,他是哈佛二年級的學生,以計算機見長。的網站,主要的服務對象是哈佛新生。大家把自己的照片、個人信息貼上,便于彼此交流。兩周后,網站就吸引了4300名學生、教授和校友。
這一成功建立在一個簡單的需求上:在美國的常青藤盟校,一個新生在校園里幾乎誰也不認識。他或她需要迅速建立自己的人際網絡,開始四年興奮的大學生活。facebook也就成了他們達到這一目標的快捷工具。學生是最為狂熱的用戶。他們往往在高中時就開始加入,常常每天點擊進入網頁二十幾次。
高考名人事例二（優質17篇）篇八
寫作就像造房子,設計圖就好比構思,素材就好比水泥、磚塊,沒有質量上乘的水泥、磚塊,設計圖再好,也難以實現建造好房子的理想。在。
作文。
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炎熱的夏天，在英國一大型教堂里，牧師正在那里布道，但由于長時間的布道和悶熱的原因，許多教徒開始變得昏昏欲睡。可是，有一位紳士，他看上去卻精神抖擻。他腰背挺直，正專注地坐在那里聽著牧師講道。
出了教堂，有人向這位紳士問道：“先生，每個人都在打瞌睡，為什么你還能聽得那么認真呢?”
紳士微笑著說：“老實說，聽這樣的講道，我也很想打瞌睡。可我忽然想到，我何不把它用來試試自己的耐性呢?事實證明，我的耐性非常好。我想，以這種耐心去面對工作中的各種困難，還有什么不能解決呢?”
知道這位紳士是誰嗎?他就是后來鼎鼎有名的英國首相格萊斯頓。
曾聽過這樣一句話：世上沒有絕對不好的事情，只有絕對不好心態的人。想來也的確如此，想想一些連自己心態都調整不好的人，他們又怎么能處理好比這心態更為復雜的事情呢!
1889年夏天，在德國斯特拉堡的大街上，一條卷毛狗在路邊的人行道上溜達。每到一棵樹下，那條狗便把后腿抬起，在樹根上撒泡尿，狗一離開，不知從哪飛來一群蒼蠅，圍著尿飛來飛去。
這情景，被一個過路的大胡子醫生偶然發現了，他走過去，在離樹幾步遠的地方仔細地觀察。
看來看去，大胡子感到奇怪，蒼蠅為什么對狗尿這么感興趣呢?難道狗尿中有什么特別的成分不成?他很快對狗尿進行化驗，分析結果表明，狗尿中有大量的糖分。
這個大胡子醫生名叫馮梅林，是德國的大學教授，也是很有名氣的內科醫生，這幾年，他一直和一個叫閔可夫斯基的病理學家在苦心研究胰腺在消化過程中的功能。狗尿引來蒼蠅的怪事引起他極大的興趣，他立刻想辦法捉住了那條狗，一檢查，發現那條狗的胰腺壞了，失去了應有的功能。為了弄清問題，他又將另一條狗的胰腺切除，發現那條狗的尿同樣會引來蒼蠅，這說明這只失去胰腺的狗的尿中也含有大量糖分。
他還想和朋友繼續往下探討，可貧困的生活和虛弱的身體使他們被迫中斷了研究，這也成了他們終生的遺憾。
但他們的事業仍然在進行。30年后，加拿大多倫多大學醫院講師班丁對這個問題再次進行苦心的研究。
那時，人們把糖尿病視為不治之癥。從摘除胰腺的狗撒的尿來看，班丁發現糖尿病一定與胰腺有關。經過研究，班丁發現，在健康人的胰腺上，分布著許多像島嶼一樣的小暗點，而患糖尿病人的胰腺上，小暗點只是健康人的一半。這到底是什么原因呢?沒有誰能說得清。
班丁是個肯動腦筋的年輕人，很快做出一個大膽的設想，只要想方設法增加胰腺上的小暗點，就能攻克糖尿病這個難關。他把增加的小暗點稱為“胰島素”。通過一段時間的研制，終于實現可以在胰腺不受破壞的情況下，進行正常的提取，并且在實驗室里把胰島素分離出來。
班丁以自己的努力攀上了當時的醫學之巔，填補了醫學上的一個空白，并榮獲了1920xx年諾貝爾獎。當榮譽向他走來時，他就想，要不是1889年德國的馮梅林教授的發現為他的研究打下了基礎，他怎么可能取得如此重大的成就呢!
馮·卡門6歲時的—天晚上，大哥不經意地問他：“15×15是多少?”馮·卡門邊玩邊答：“225。”二哥接著問：“924×826是多少?”馮·卡門頭也沒抬一下說：“763,224。”全家人都發出了驚嘆聲，但馮·卡門的父親——莫里斯·卡門教授——卻不以為然地說：“你們是串通好了在演戲吧?小寶貝，難道你還能心算出來18876×18876是多少嗎?”馮·卡門只思索了—會兒就說出了正確答案：“356,303,376。”大家歡呼著把馮·卡門抱了起來。
莫里斯·卡門教授決心將兒子培養成材，他找來許多名家的作品讓馮·卡門研讀。從此，馮·卡門在父親規劃好的道路上走得一帆風順，1920xx年獲得碩士學位，1920xx年獲得博士學位。
1920xx年的一天，馮·卡門親眼目睹了法國航空先驅法爾芒又一次打破紀錄的飛行。飛行結束后，馮·卡門從人群中擠過去，與法爾芒之間有過—段精彩的對話。
馮·卡門問法爾芒：“我是研究科學的。有一位偉大的科學家，用他的定律證明了比空氣重的東西是絕對飛不起來的，你能解釋一下，飛機為什么會飛起來嗎?”法爾芒幽默地回答：“是那個研究蘋果落地的人嗎?幸好我沒有讀過他的書，不然，今天就不會得到這次飛行的獎金了。我以前只是個卡車司機，現在又成了飛行員。至于飛機為什么會飛起來，不關我的事，您作為教授，應該研究它。祝您成功，再見。”
法爾芒的話令馮·卡門大吃了一驚，他對陪他一起來的一位記者說：“現在我終于知道我今后的一生該研究什么了。我要不惜一切努力去研究風以及在風中飛行的全部奧秘，總有一天我會向法爾芒講清楚他的飛機為什么能上天的道理的。”
馮·卡門一生還帶過很多弟子。他跟自己的弟子們說：“我的老師并不是那些世界級的權威專家，而是一位卡車司機，他的名字叫法爾芒，雖然他從不讀書，可是他卻教會了我一個令我為之付出一生的人生真理，那就是千萬不能盲目相信權威，自己的路要靠自己走。”
高考名人事例二（優質17篇）篇九
希臘神話中的普羅米修斯是為人類造福而獻身的神。他出于對人類的同情，為使人類免遭毀滅，把天火偷來送給人類，并把科學、藝術和醫藥等知識傳授給人類，使人類從此能夠戰勝危難，并變得文明起來。他因此而惹怒了眾神之王宙斯。宙斯用鐵鐐把他銬鎖起來，釘在高加索山的懸崖上，讓神鷹每天啄食他的肝臟。普羅米修斯堅強不屈，對奉命來逼降的神使赫耳墨斯說：“我決不會用自己的痛苦，去換取你奴隸般的命運;我寧肯被縛在崖石上，也不愿作宙斯的忠順奴仆。”馬克思推崇普羅米修斯為了人類而獻身的精神，稱他為“哲學的日歷中最高尚的圣者和殉道者”。
高考名人事例二（優質17篇）篇十
名人本身是各行各業成功的典型，他們取得成功的事例具有典型性和模范作用，很有說服力。
作文。
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五月的一天，雷鋒冒雨要去沈陽，他為了趕早車，早晨5點多就起來，帶了幾個饅頭就披上雨衣上路了，路上，看見一位婦女背著一個小孩，手還領著一個小女孩也正艱難地向車站走去。雷鋒脫下身上的雨衣披在大嫂身上，又抱起小女孩陪他們一起來到車站，上車后，雷鋒見小女孩冷得發顫，又把自己的貼身線衣脫下來給她穿上，雷鋒估計她早上也沒吃飯，就把自己帶的饅頭給她們吃。火車到了沈陽，天還在下雨，雷鋒又一直把她們送到家里。那位婦女感激地說：“同志，我可怎么感謝你呀!”。
嬴駟在鞏固權力之后，繼承孝公遺志，東進攻魏。公元前330年，秦國大良造公孫衍破魏軍于雕陰(今陜西甘泉縣南)，魏以河西地予秦。公元前320xx年，秦軍攻魏，取河東的汾陽(今山西萬榮縣西南)皮氏(今山西河津縣)及焦(今河南三門峽市西南)曲沃(今河南三門峽市西南)。次年秦軍乘勝攻魏，取魏蒲陽(今山西隰縣)。魏國在秦軍數次強大攻勢之下，又被迫割讓上郡15縣(今陜西東北部地區)給秦。從此，秦國不僅把魏國黃河以西的地盤全部吞并，而且在黃河的東岸建立了東進的前進陣地。
秦惠王十四年(前320xx年)，張儀返回秦國報告，還沒走到咸陽的時候，秦惠王就去世了，秦武王即位。
秦武王從作太子時就不喜歡張儀，等到繼承王位，很多大臣說張儀的壞話：“張儀不講信用，反復無定，出賣國家，以謀圖國君的恩寵。秦國一定要再任用他，恐怕被天下人恥笑。”
諸侯們聽說張儀和秦武王感情上有裂痕，都紛紛背叛了連橫政策，又恢復了合縱聯盟。秦武王元年(前320xx年)，大臣們日夜不停地詆毀張儀，而齊國又派人來責備張儀。
張儀害怕被殺死，就趁機對秦武王說：“我有個不成熟的計策，希望獻給大王。”
武王說：“怎么辦?”
張儀回答說：“為秦國國家著想，必須使東方各國發生大的變故，大王才能多割得土地。如今，聽說齊王特別憎恨我，只要我在哪個國家，他一定會出動軍隊討伐它。所以，我希望讓我這個不成才的人到魏國去，齊國必然要出動軍隊攻打魏國。魏國和齊國的軍隊在城下混戰而誰都沒法回師離開的時候，大王利用這個間隙攻打韓國，打進三川，軍隊開出函谷關而不要攻打別的國家，直接挺進，兵臨周都，周天子一定會獻出祭器。大王就可以挾持天子，掌握天下的地圖戶籍，這是成就帝王的功業啊。”
秦武王認為他說的對，就準備了三十輛兵車，送張儀到魏國。
陶行知教育小孩的故事。
有一天，陶行知先生到一位朋友家去，見朋友夫人正在打孩子，孩子正在地上委屈地哭著。
陶先生聽了笑了笑，說：“壞了，恐怕中國的一個愛迪生被你槍斃了。”
夫人有點愕然，“為什么呢?難道這樣做不對嗎?”
陶先生搖搖頭，夫人又接著問：“陶先生，您是大教育家，您說對這樣的孩子該怎么辦呢?”
陶先生把孩子攙起來，摟在懷里，笑嘻嘻地問：“你為什么要把媽媽的新表拆壞呢?
孩子怯生生地望了媽媽一眼，低聲說：“我聽見表了有滴答的聲音，想拆開看看是什么在響……”
陶先生說：”你很好奇，這沒有錯，但你要跟大人說一聲，不能自作主張，來，跟我一起到鐘表店去好嗎?”
孩子問：“去店里干什么?”
陶先生說：“去看師傅修表啊!看他怎么拆，又去怎么修，怎么裝配，你不喜歡嗎?”
孩子高興得跳起來：“我去!我去!”
陶先生跟朋友夫人大了聲招呼，就拿著那只壞表，帶著孩子一起到了一家鐘表店。
修表師傅看了看壞表，說：“要1元6角修理費。陶先生說：”價錢依你，但我要帶著孩子看你修，讓他長長見識。“師傅同意了。
陶先生與孩子站在一旁，滿懷興趣地看師傅修表。看他怎樣拆開，把零件一個個浸在藥水里。又看他加油后，把一個個零件裝起來。從頭到尾，整整看了一個多小時。
全部裝好后，師傅上了發條，表重新發出清晰的滴嗒聲，孩子高興的歡叫起來："響了，響了，表修好了!”
陶先生臨走又花了一元錢買了一只舊鐘，送給孩子帶回去拆裝。孩子連聲說：“謝謝伯伯，謝謝伯伯，伯伯真好!”
高考名人事例二（優質17篇）篇十一
炎熱的夏天，在英國一大型教堂里，牧師正在那里布道，但由于長時間的.布道和悶熱的原因，許多教徒開始變得昏昏欲睡。可是，有一位紳士，他看上去卻精神抖擻。他腰背挺直，正專注地坐在那里聽著牧師講道。
出了教堂，有人向這位紳士問道：“先生，每個人都在打瞌睡，為什么你還能聽得那么認真呢?”
紳士微笑著說：“老實說，聽這樣的講道，我也很想打瞌睡。可我忽然想到，我何不把它用來試試自己的耐性呢?事實證明，我的耐性非常好。我想，以這種耐心去面對工作中的各種困難，還有什么不能解決呢?”
知道這位紳士是誰嗎?他就是后來鼎鼎有名的英國首相格萊斯頓。
曾聽過這樣一句話：世上沒有絕對不好的事情，只有絕對不好心態的人。想來也的確如此，想想一些連自己心態都調整不好的人，他們又怎么能處理好比這心態更為復雜的事情呢!
高考名人事例二（優質17篇）篇十二
秦惠王十四年(前3)，張儀返回秦國報告，還沒走到咸陽的時候，秦惠王就去世了，秦武王即位。
秦武王從作太子時就不喜歡張儀，等到繼承王位，很多大臣說張儀的壞話：“張儀不講信用，反復無定，出賣國家，以謀圖國君的恩寵。秦國一定要再任用他，恐怕被天下人恥笑。”
諸侯們聽說張儀和秦武王感情上有裂痕，都紛紛背叛了連橫政策，又恢復了合縱聯盟。秦武王元年(前3)，大臣們日夜不停地詆毀張儀，而齊國又派人來責備張儀。
張儀害怕被殺死，就趁機對秦武王說：“我有個不成熟的計策，希望獻給大王。”
武王說：“怎么辦?”
張儀回答說：“為秦國國家著想，必須使東方各國發生大的變故，大王才能多割得土地。如今，聽說齊王特別憎恨我，只要我在哪個國家，他一定會出動軍隊討伐它。所以，我希望讓我這個不成才的人到魏國去，齊國必然要出動軍隊攻打魏國。魏國和齊國的軍隊在城下混戰而誰都沒法回師離開的時候，大王利用這個間隙攻打韓國，打進三川，軍隊開出函谷關而不要攻打別的國家，直接挺進，兵臨周都，周天子一定會獻出祭器。大王就可以挾持天子，掌握天下的地圖戶籍，這是成就帝王的功業啊。”
秦武王認為他說的對，就準備了三十輛兵車，送張儀到魏國。
高考名人事例二（優質17篇）篇十三
18，美國馬薩諸塞州14歲的少年羅伯特。戈達德心中有了一個大膽的設想：要是能有一種機器把人帶到外星就好了!他這么一想，就產生了一種幻覺：仿佛自己駕駛著這臺機器，在太空里飛呀飛!
為了這個夢想，戈達德發奮學習，考上了克拉克大學，獲得了理學博士學位。畢業后，他沒有找工作，而是開始了自己的研究。他寫出了一本小冊子，共69頁，書名叫《達到超高空的方法》。可是，當時的美國政府和國際理學界沒有人理會他。因為在當時，這種設想簡直是不可能的。
戈達德沒有灰心，他變賣了自己的所有財產，制作了第一架特殊的機器。這架機器高1.2米，直徑15厘米，用汽油和液態氧作燃料，時速達到了100千米。由于燃料不足，這次試飛升到了60米的高空就落到了地上。他給這種機器起名叫火箭。這是人類第一次用液態燃料將火箭送到高空。這一年，戈達德44歲。
實驗成功后，戈達德已經身無分文。他向美國政府申請研制這種火箭，但遭到了美國政府的拒絕。戈達德沒有灰心，他繼續著自己的孤獨的實驗。在一家慈善機構的捐助下，1929年7月，戈達德在家鄉馬薩諸塞州發射了第二枚火箭。這枚火箭裝上了氣壓表、溫度計和小型照相機。這次，火箭飛行了1000千米才落到了地面。這是世界上第一次發射裝載有測量儀器的火箭實驗。這一年，戈達德47歲。
第二次實驗成功后，當地警方給戈達德下了通告：不允許再在馬薩諸塞州實驗火箭。戈達德沒法兒，只好帶著從慈善機構募捐來的微薄的經費，一個人來到新墨西哥州一塊荒涼的土地上實驗。他像一只猩猩一樣，生活在這片荒灘上。從1930年到1935年，他發射了多枚火箭。他研制的火箭已經設有專門的燃燒室，裝載有轉向器、陀羅儀，可以自由地控制火箭的方向和速度。火箭的最高飛行高度已經從第一次的60米攀升到2500千米，時速達到超音速。
戈達德的火箭研究在美國得不到重視，可是，德國的科學家卻采納了戈達德的火箭研究理論。在政府的支持下，德國科學家研制出了v型火箭。這一成果，讓美國人羨慕得要死。第二次世界大戰結束后，一批德國火箭專家遷居美國。美國科學家去請教火箭研制技術。德國科學家驚訝地說：“你們為什么不去請教戈達德?他比我們知道得多，知道得早!”
美國科學家們恍然大悟，急忙去尋找戈達德。這時候，貧困、疾病已經奪去了這位富有想象力和創造力的科學家的生命，留下的只是他的偉大的著作和令人驚訝的成果。
高考名人事例二（優質17篇）篇十四
從生命的谷底到藝術的巔峰，他的生命本身就是一場華麗的出演，他的一生就像一場永遠聽不到盡頭的京劇。幼年的苦練，青年的繼承，壯年的弘揚，成就了這位將我國的京劇藝術引向世界的第一人。
有的人被流放到貧瘠的土地，他的靈魂卻愈加豐盈;有的人被禁錮在閉塞的山村，他的`歌喉卻可以飛躍千山萬水。他沒有出生在京劇世家，也無天賦可作徑，他的生命中本無樂符，可他卻用勤勉繼承了中華戲曲文化的精髓，唱響了京劇的大美。
他傾其一生在弘揚京劇的土壤上耕耘，終于收獲了豐碩的果實。曾赴日，赴美，赴蘇，將京劇藝術引向了世界。創作如歌，弘揚作曲，和曲而歌，方知歌之動聽。
靜坐寒窗苦守，動輒行者無疆。他是長江邊的艄公，溯流而上行一段苦旅;他上高山下的愚叟，舞起雙臂鏟除文化的劣根;他是高明的外科醫生，剜除傳統中的千年病灶。九萬六千平方公里，滿滿的是他探求文化根源的腳印。游歷歐洲十國，不變的是他永無止境的文化反思。千萬里溯源之路，十余載文化苦旅。秦漢烽煙、魏晉霜雪，在他的筆下再生;唐詩平仄，宋詞韻律，在他的手里跳動。
靜看歷史千層浪，最是智慧余秋雨。
“不臨高山，不知天之高也;不臨深淵，不知地之厚也。”他一直在行走，走遍中國，又走向海外。為深刻理解中華文化，他追根溯源;為全面剖析傳統思想，他游歷世界。他結束了中華文化盲目自信的歷史，他為國人打開了真正的開放之門。
廈之將傾，方顯英雄本色;國難當頭，彰顯赤子真魂。
他曾是指點江山，吞吐日月的國學大師，也曾是揮戈漠北、千騎逐虜的英武將才，卻終于投水頤園，含恨而去。他以淵博的知識推開國學文化之門;他以文人的堅守傳遞文化傳承之火;他以不屈的脊梁支撐文化將傾之廈。他把生命中的力量化為一縷星光，想要點亮文化的黑夜，他把古籍中的精華化為一只舟楫，想要橫渡國難的海洋。
他就是王國維，國學大師，文之大者，人之至偉。
一部《人間詞話》，百代詩詞高峰。面對西方文化的沖擊，面對中華文化的頹勢，他去無法力挽狂瀾。是他對文化的不懈追求成就了他，卻也是他對文化的熾熱眷戀毀滅了他。“試上高峰窺皓月，偶開天眼覷紅塵。”他，只想徜徉歷史文化，愿意用生命為文化獻祭。面對破碎的山河，他用生命向歷史叩問;面對文化的覆滅，他用生命向古人探求。他在清水湖泊的縱身一躍，激起來自歷史深處的聲聲嗚咽。
高考名人事例二（優質17篇）篇十五
1797年3月，法蘭西總統拿破侖在盧森堡第一國立小學演講時，瀟灑地把一束價值3路易的玫瑰花送給該校的校長，并且說了這樣一番話：“為了答謝貴校對我、尤其是對我夫人約瑟芬的盛情款待，我不僅今天呈獻上一束玫瑰花，并且在未來的日子里，只要我們法蘭西存在一天，每年的今天我都將派人送給貴校一束價值相等的玫瑰花，作為法蘭西與盧森堡友誼的象征。”從此盧森堡這個小國即對這“歐洲巨人與盧森堡孩子親切、和諧相處的一刻”念念不忘，并載之入史冊。
后來，拿破侖窮于應付連綿的戰爭和此起彼伏的政治事件，并最終因失敗而被流放到圣赫勒那島，自然也把對盧森堡的承諾忘得一干二凈。
誰都不曾料到，1984年底，盧森堡人竟舊事重提，向法國政府提出這“贈送玫瑰花”的諾言，并且要求索賠。他們要求法國政府：一、要么從1798年起，用3個路易作為一束玫瑰花的本金，以5厘復利計息全部清償;二、要么在法國各大報刊上公開承認拿破侖是個言而無信的小人。法國政府當然不想有損拿破侖的聲譽，但電腦算出來的數字讓他們驚呆了：原本3路易的許諾，至今本息已高達1375596法郎。最后，法國政府通過冥思苦想，才找到一個使盧森堡比較滿意的答復，即：“以后無論在精神上還是在物質上，法國將始終不渝地對盧森堡大公國的中小學教育事業予以支持與贊助，來兌現我們的拿破侖將軍那一諾千金的玫瑰花信誓。”
也許拿破侖至死也沒想到，自己一時“即興”言辭會給法蘭西帶來這樣的尷尬。但是，這也正說明了一個道理：許諾只在一瞬，踐約需要永遠——無論是凡人還是偉人。
高考名人事例二（優質17篇）篇十六
商鞅任秦孝公之相，欲為新法。為了取信于民，商鞅立三丈之木于國都市南門，招募百姓有能把此木搬到北門的，給予十金。百姓對這種做法感到奇怪，沒有敢搬這塊木頭的。然后，商鞅又布告國人，能搬者給予五十金。有個大膽的人終于扛走了這塊木頭，商鞅馬上就給了他五十金，以表明誠信不欺。這一立木取信的做法，終于使老百姓確信新法是可信的，從而使新法順利地推行實施。
分析：“人無信不立。”一個人、一個團體，一個國家都是一樣的，言而無信則自取滅亡。話題：“人無信不立”“誠信”“證明”
面對失敗和貧困。
莎士比亞、歌德、巴爾扎克等的作品使他學會寫作。他開始寫稿投稿，但卻次地被退回。可他并不灰心。生活困難，就靠典當過日子，擠時間寫。白天時間不夠就晚上寫;勤奮地做筆記，搞索引，抄卡片。終于在1890年發表了處女作《給獵人》，后來名著累累，成為一名大作家。
素材分析：艱難困難，玉汝于成!杰克·倫敦的經歷只不過把人類幾千年來的經驗和真理再實踐了一遍而已。
素材適用話題：“挫折”“決心”“成才的途徑”
安培。
物理學家安培一天傍晚在街上散步，忽然他腦子里考慮到一個題目，就向前面一塊“黑板”走去，隨手從口袋里掏出粉筆頭，在“黑板”上演算起來。可是，“黑板”一下子挪動了地方，而安培的演算題還沒有做完，他不知不覺地追隨在“黑板”的后面計算。“黑板”越走越快，安培覺得追不上了，這時候他看見街上的人都朝他哈哈大笑，他才發現那塊會走動的“黑板”原來是一輛黑色的馬車車廂的背面。
高考名人事例二（優質17篇）篇十七
“不做空頭文學家”
魯迅是著名的文學家，他的小說和文章聞名中外，但他對自己的孩子，不是硬性要求他繼承父業，而是“順其自然”，并告誡孩子“萬不可去做空頭文學家或美術家”。
魯迅曾經指出：“游戲是兒童最正當的行為，玩具是兒童的天使。”魯迅就是從孩子擺弄玩具中，根據兒童的特點，引導，發展他們的興趣愛好，促使其健康成材的。
魯迅發現海嬰從小對理工知識有興趣，便給海嬰買來一套木工工具的玩具。小海嬰捧如至寶，常常用它敲敲打打，那認真的神態，儼然像一個小工程師在蓋房子。魯迅還常常帶海嬰到郊外去玩，欣賞清清的河水，鮮艷的野花，嫩綠的莊稼，追逐漂亮的蝴蝶，捕捉有趣的昆蟲。野外的新鮮空氣，滋潤著海嬰稚嫩的心田。
一次，魯迅好友瞿秋白(當時化名何凝)，送海嬰一套蘇聯兒童玩具，這是一種類似積木的鐵制玩具，有上百個金屬零件，可以組裝出各種各樣的玩意兒，小到簡單的翹翹板，大到復雜的起重機、飛機等。瞿秋白的夫人楊之華在玩具盒上用娟秀的筆體，寫明一共有多少零件，如何玩法。魯迅和許廣平慎重地對小海嬰說：“這是何叔叔、何叔母從蘇聯帶給你的，你可要格外愛惜。”小海嬰迷上了“積鐵”，一玩就是半天。他由玩“積鐵”開始，迷上了理工技術，小小年紀，就能拆鐘、修鎖、裝礦石收音機了。