先進性教育先進性心得體會先進性教育（優秀15篇）

先進性教育注重培養學生的創造性思維和團隊合作能力，培養他們成為未來的領軍人才。閱讀下面的先進性教育文章，對于培養學生的創新能力和實踐能力有很大的幫助。

先進性教育先進性心得體會先進性教育（優秀15篇）篇一

先進性教育先進性心得體會先進性教育（優秀15篇）篇二

作為一名共產黨人，肩負著始興縣的山林權屬調處工作的同志，維護林農的權益，保障林區秩序的穩定，責任重大，通過參加保持共產黨員先進性教育活動，我深深地體會到：

理想信念是人的精神支柱和精神動力。不同的理想決定著每個人不同的人生追求和境界。對共產黨員來說，只有牢固樹立共產主義的理想與信念，才能真正解決思想上入黨的問題，充分發揮先鋒模范作用，才能在實踐三個代表方面作出表率。尤其是在社會主義市場經濟條件下，如何做好立黨為公，執政為民，如何在實際工作中為林農服務，維護林農的合法權益，所以，學習三個代表，就是要把堅定的理想信念作為首要的和核心的問題來解決。

新世紀是知識的世紀，是科學技術的世紀，更是法制的世紀。作為共產黨人首先要善于學習一切先進東西，一定要有堅決保護先進生產力的自覺性，一定要有不怕困難的勇氣。如果對先進的東西缺乏興趣，在社會進步面前畏縮不前，看到風險手足無措，甚至想走回頭路，就決不可能代表先進生產力發展的要求，就沒有資格成為先進分子。在工作中，多為林農想想，嚴格把握《林木、林地權屬爭議處理辦法》，以維護林農的合法權益為第一利益，這樣才有資格做一名真正的共產黨人，為黨旗增輝。

中國共產黨的根源在群眾，他的生命也在群眾，俗話說：水可載舟，也可覆舟，把全心全意為人民服務當作自己的宗旨和行為準則，立黨為公，清正廉潔，誠心誠意為人民謀福利，這是我們黨受到人民群眾擁護，領導人民奪取革命和建設事業勝利的奧秘所在。黨的全部行為說到底是為廣大群眾謀取更多的利益，離開了人民的需要、愿望，黨的先進性、黨員的先進性都是沒有意義的。因此，無論在什么情況下，黨員在社會中，在個人日常行為中要表現先進性，都要看是否符合人民的利益，是否反映人民的要求和愿望，是否受到群眾的歡迎和擁護。

先進性教育先進性心得體會先進性教育（優秀15篇）篇三

自古以來，教育一直被視為人類進步和社會發展的基石。然而，隨著科技的快速發展和信息的普及，傳統的教育方法已經不再適用于現代社會。特別是在性教育方面，傳統的禁欲主義和保守觀念已經不能滿足年輕人的成長需求。在參加先進性教育課程的過程中，我深刻體會到了先進性教育的重要性和必要性，并從中收獲了許多寶貴的經驗和啟示。

首先，在先進性教育課程中，我學到了尊重與同意的重要性。在傳統的性教育中，很少強調與他人建立良好溝通和尊重個人意愿的重要性。然而，在先進性教育中，尊重與同意是課程的核心價值觀。我們被教導要尊重他人的邊界，不侵犯他人的隱私和自由。只有經過雙方同意的性行為才是合理的。這種重視尊重與同意的觀念對于培養年輕人的責任感、自尊心和正義感起到了重要的作用。

其次，先進性教育課程使我認識到了身體積極的重要性。在傳統性教育中，往往強調避免性行為和負面的后果，而忽視了性在人類幸福和全面健康中的積極作用。然而，先進性教育課程向我們展示了性是多樣的、豐富的和有樂趣的。它可以帶來身心愉悅、增強情感聯系。通過學習如何積極探索自己的身體和性愿望，并與合適的伴侶進行溝通，我們可以獲得更加豐富和滿意的人生體驗。

再次，先進性教育課程提供了全面的知識和技能。在傳統性教育中，經常只是簡單介紹生理結構和生殖過程，而忽視了性的心理和情感層面。然而，在先進性教育中，我們學習了關于性與情感的知識、溝通技巧以及避免性犯罪和性騷擾的方法。這些全面的知識和技能幫助我們更好地理解自身和他人的需求，并在不同的性關系中保持安全和互惠的溝通與行為。

此外，先進性教育課程還幫助我認識到性別平等的重要性。在傳統性教育中，常常強調男性的欲望和支配地位，忽視了女性的需求和權利。然而，在先進性教育中，我們學到了男女平等的原則和性別雙方對于性的需求與權益都應該得到尊重和滿足。這種性別平等的觀念對于消除性別歧視和性別不平等現象具有重要意義，有助于建立社會上的和諧與公正。

最后，先進性教育課程進一步強調了信息的正確獲取和實踐的必要性。在科技高度發達和普及的今天，年輕人很容易受到各種不正確的性信息和不負責任的性行為的影響。先進性教育課程通過提供可靠和準確的性知識，引導我們更好地理解和分析媒體信息，并培養我們做出負責任的決策和行為的能力。

總之，先進性教育給我帶來了巨大的受益和啟發。從尊重與同意的重要性、身體積極的意義、全面的知識和技能、性別平等的觀念，到信息正確獲取和行為實踐的必要性，這些都是幫助我成長、提升自我和與他人建立更好關系的重要原則和價值觀。我相信，將先進性教育納入課程體系，并在家庭和社會中加強對性教育的重視，將會在培養未來一代健康、自信和責任感方面起到重要的作用。

先進性教育先進性心得體會先進性教育（優秀15篇）篇四

-------永葆生機和活力。

一、黨員先進性活動始終堅持以實踐“三個代表”重要思想為主線，這使得我們通過這次活動，能夠從更深層次上認識“三個代表”重要思想內涵及其重要性?！叭齻€代表”重要思想是我們黨的立黨之本、執政之基、力量之源。我們黨要保持先進性，就必須始終代表中國先進生產力的發展要求，就必須始終代表先進文化的前進方向，就必須始終代表最廣大人民的根本利益。黨員要時時處處發揮先鋒模范作用，就必須認真學習貫徹“三個代表”的重要思想，聯系實際認清“三個代表”的重要思想所揭示的新時期黨的先進性的內涵，努力使自己的素質與先進性要求相適應，行動與先進性要求相合拍，真正把先進性的要求體現在行動上，落實到工作中。

二、黨的十六大從中國的現實國情出發，提出要全面建設小康社會，在社會主義道路上實現中華民族的偉大復興，這是歷史和時代賦予我們黨的莊嚴使命。對黨的十六大精神的學習也是黨員先進性教育活動的重要內容。

三、中國共產黨員是中國工人階段的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。黨的最高理想和最終目標是實現共產主義。中國共產黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己人的行動指南。認真而深刻地理解中國共產黨的性質、宗旨、綱領，將使我們更好地開展這次黨員先進性教育活動。

先進性教育先進性心得體會先進性教育（優秀15篇）篇五

自從開展保持黨員先進性教育活動以來，在中心黨支部的帶領下，自己能夠按照即定學習計劃，有步驟地完成了分析評議階段的學習。現將分析評議階段的學習情況匯報如下：

自從完成學習培訓階段的任務以后，在中心黨支部的帶領下，進入了第二個階段，即分析評議階段的學習。在此階段，通過學習，使我進一步理解和明白了開展先進性教育活動的重要意義、開展先進性教育活動的指導思想和目標要求，從而根據自己的具體情況，撰寫了3000字的黨性分析材料，并積極參加了中心黨支部舉辦的民主生活會，黨員之間開展了批評與自我批評，受益匪淺。

自從參加了中心組織的保持黨員先進性教育活動以來，作為一名即將加入這個光榮集體的預備黨員，我對很多問題進行了思考，特別是對如何做一個先進的共產黨員，與時俱進保持黨員的先進性問題，進行了深刻的思考。我覺得，要保持共產黨員的先進性，必須要解決個人的很多思想認識上的問題。我認為其中最重要的就是為什么要入黨的問題。入黨目的和動機是與黨員對黨的認識緊密聯系的，是動態的不斷深入的，沒有止境。黨的根本性質、宗旨等不會發生根本性的變化，但會隨著時代的發展，增添新的內涵。黨員如果不能或不善于從對發展著的黨的現狀的認識上，來純潔自己的入黨目的和動機，就很有可能在紛繁復雜的社會生活中逐漸退化，甚至迷失方向，從而喪失一個共產黨員所應該保持的先進性。同時，目的和動機決定人的行為準則和價值取向，決定人的行為過程和行為結果。黨員只有不斷地自我反省、提煉、改進，才能真正做到始終保持入黨目的和動機的純潔性。對動機不正者，可以通過不斷的“修煉”，正本清源，達到思想上真正入黨；對原本就端正者，可作提醒、警示、深化，以達到與時俱進保持先進性的目的。

通過學習，對照先進性黨員和不合格黨員的標準，我認為自己在以下方面還存在不足。

1、理想信念不夠堅定，對人生缺乏遠大目標追求，對消極落后的東西抵制不夠，有隨波逐流的想法，政治思想意識、理論素質方面有待提高，事業心、責任感意識有待進一步加強。主要表現是學習理論不夠，理論水平、素質能力還不能適應新形勢發展的需要。對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想深鉆細研不夠，滿足于學習了，不全面、不系統，缺乏對科學體系和精神實質的把握，有時只停留在學過、看過，學習不深不透，特別是在理解和實踐上都有一定的差距。如對“三個代表”的學習理解和把握上就只局限于知道其內容，但對其深刻的內涵以及現實中的指導意義知之甚少；在學習的方式上，理論聯系實際，特別是理論指導實踐不夠，還不能夠真正做到在干中學，在學中干。

2、宗旨觀念樹立的不牢。不能時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨，立足本職工作，為廣大人民群眾服好務、謀利益的工作做的還不夠到位、全面。全心全意為人民服務，不只是口頭上說說而已，而是一項十分實際的工作，作為一名預備黨員，我在這方面做的與正式黨員還有一定的差距和不足。

3、工作方法缺乏創新，服務意識還有待于進一步增強。由于對這一職責的理解和體會不深不透，所以在工作中服務意識不夠強，有些工作做的還不是那么令人滿意，小成即滿，工作做得不夠深不夠細，個別時候沒有做不到“來有迎聲，問有答聲，走有送聲“，另外開拓創新意識不強。在思維方式上，有時習慣于憑經驗考慮問題，想事情干工作立足實際，大膽探索的方式方法比較少。

4、生活上有待于進一步完善。雖然時刻保持清醒的頭腦做到時時處處事事嚴格要求、勤政務實、清正廉潔。信奉“言必行，行必果”，做到一身正氣，兩袖清風，清正廉潔，沒有任何違紀違規的問題，但是，有時候生活還不太儉樸，艱苦創業的精神發揚得還不夠，有時滋長了攀比思想，在慎獨、慎行、慎微、慎欲方面還有差距。

1、進一步堅定共產主義理想信念，增強宗旨意識。理想信念是一個人奮發向上的源動力。共產主義信念是社會主義信念，是建立在馬克思主義揭示的人類社會發展規律的基礎之上的，因而是科學的理想信念；中國特色社會主義，符合中國國情，符合全國各族人民的利益，因而是中國發展、走向富強的正確道路。因此，在今后的工作中我一定要堅定共產主義理想信念，并時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨。

2、進一步加強理論學習。今后，我一定要按照“學習、學習、再學習，提高、提高、再提高”的要求，持之以恒、堅持不懈地學習“三個代表”重要思想和黨的xx大精神，對照新時期共產黨員先進性標準要求約束自己，認真整改；掌握發展社會主義市場經濟、全面建設小康社會的基本知識、現代科技及業務知識，注重學以致用，理論聯系實際。

針對存在的問題，我提出了整改措施和努力方向，今后，我一定要對照共產黨員的先進性標準要求，繼續認真查找和克服自身存在的問題與不足，努力做好自己的本職工作懇請黨組織和同志們監督我。

先進性教育先進性心得體會先進性教育（優秀15篇）篇六

黨員先進性問題是馬克思主義政黨存在和發展過程中一個帶有根本性的重大問題。共產黨員要保持先進性，必須牢記黨的宗旨，始終保持同人民群眾的血肉聯系，自覺以優良的作風促進和保證黨員先進性的發揮。

作風問題是關系到黨的生死存亡的大問題。

執政黨的作風是黨的性質、宗旨、綱領、路線的集中體現，是黨的創造力、戰斗力和凝聚力的重要內容，關系黨的形象、關系人心向背、關系黨的執政地位的鞏固和發展。陳云同志曾經告誡全黨：執政黨的黨風關系到黨的生死存亡。這個問題可以從三個方面來看：

綜觀我國歷史，從夏、商、周、春秋、戰國、秦一直往下看，歷朝歷代的興亡、更替，其興起時都是勵精圖治、生氣勃勃，其敗亡的時候都是由于驕奢淫逸、失國亡身。其根本原因是與執政者的形象、與人心向背緊密相連的。所謂“其興也勃焉，其亡也忽焉”，昭示著“得民心者得天下”的道理。

最典型的比如明末李自成領導的農民起義，開始時形象不錯，很得人心，老百姓編出“迎闖王、不納糧”的民謠，百姓望風歸附?？蓤陶院?，位子還沒坐穩，就內部互相爭斗，生活腐化，形象大跌，失去了人民支持，被趕出京城。19世紀中葉的太平天國運動也是如此。又如20世紀最后10年，蘇共、東歐各國共產黨、墨西哥革命制度黨、南斯拉夫社會黨，一個接一個倒了下去，失去了政權，其主要原因就是黨風出了問題，失去了人心。

xxx曾精辟地指出：共產黨要出問題，還是在黨的內部。他十分強調黨風建設的重要性，提出要解放思想、實事求是。

xxx同志在十五屆六中全會上專門講了加強黨的作風建設問題，提出了“八個堅持、八個反對”。

胡錦濤同志當選中共中央總書記后僅一個月，就帶領政治局常委們去西柏坡參觀學習，重溫“兩個務必”，從歷史出發，尋找新的起點。

作風建設的核心問題，是保持同人民群眾的血肉聯系。十六大報告中提出，我們黨最大的政治優勢是密切聯系群眾，最大的危險是脫離群眾。說實話，群眾心里有桿秤。新時期群眾看黨的作風，看黨的形象，主要看什么呢?就看你是否真心為群眾辦事。

先進性教育先進性心得體會先進性教育（優秀15篇）篇七

我監獄自從先進性教育轉入分析評議階段以來，在監獄黨委及先進性小組的正確領導下，在警衛大隊黨支部的精心組織安排下，本人先后參加了支部組織的各項活動，首先圍繞黨員個人廣泛的征求意見、其次積極開展各方面談心活動、再就是撰寫黨性分析材料及參加支部領導的民主生活會等環節。目前已經較好地完成了本階段的任務。在對先進性教育第二階段認真進行“回頭看”的同時，個人對第二階段的先進性教育工作進行總結如下：

1、突出重點，思想統一，認真完成第二階段任務。

根據監獄黨委制定分析評議階段的具體實施方案和時間安排表。我參加了監獄召開的全獄黨員先進性教育第二階段轉段學習動員大會。在會上聽取了監獄和司法廳監獄局督導組一些領導的動員報告。作為一名黨員參加會后，我最深的感覺就是：通過學習提高了思想認識，保證了以飽滿的熱情，進取的態勢，務實的思路，扎實的工作投入到先進性教育，投入到分析評議中去。通過學習我最深的體會就是：思想上有了明顯提高，工作方面有了干勁，行動上知道了差距，落實中掌握了方向。

2、認真組織開展了交心談心活動。

按照監獄黨委的要求，自己結合個人的情況，進行征求意見工作，主要是積極開展交心談心活動，這項活動是在與警衛大隊領導，支部成員及黨員和群眾之間開展的。為了達到最佳的效果，本人從不同的角度廣泛地與同志們展開普遍的談心活動，先后找了十名同志進行談心。通過大量地交心談心活動，使我與本單位領導干部、黨員、群眾之間溝通了思想，增進了團結，形成了既征求了意見，又找準了問題，并達到了共識，為搞好黨性分析，整改提高打下了良好的基礎。

3、切實做好黨性分析。

在這一階段中，我結合先進性教育的要求，自己對照“三個代表”重要思想、《黨章》的規定以及我監獄黨委黨員先進性領導小組的具體要求，認真地進行了黨性分析，書寫剖析材料三千余字。通過“查思想、查作風、查紀律、查工作、查奉獻等等”，自己深入查找個人在理想信念、艱苦奮斗精神、先鋒模范作用、政治理論和法律法規及業務知識學習、立足崗位、樹立大局意識及思想工作作風、廉潔自律等方面的差距。在此基礎上，按照“立足查自身，重點寫問題、認真找根源、關鍵在整改，落實在今后”的原則，本著實事求是的精神和認真嚴肅的態度，我較好地完成了認真撰寫黨性分析材料的任務。在黨性材料中，我能夠不回避矛盾，客觀展開思想，實事求是地分析癥結，自己感覺能找準問題，對一些已經存在的問題敢于面對，深刻剖析；再就是對各類問題，能在認真總結、深刻反思的基礎上，就如何整改以及今后努力方向提出了切實可行的措施和明確的目標。

4、認真開展民主評議。

認真開展民主評議是本階段的主要工作，也是充分發揚民主，認真開展批評與自我批評的要求。我參加了支部組織的全體黨員自身剖析，大家幫助查找問題的召開民主評議會，會上同志們對自己提出了許多誠懇的意見，我覺得問題說的好，實實在在，對我個人來說感觸較深。這是我人生的一次思想覺悟提升到一個新的高度的重要關頭，并將為我的后半生，起到至關重要的作用。

（1）進一步堅定了理想信念。通過黨性分析，我感覺到這次活動使每個黨員進一步增強了黨性觀念，堅定了共產主義信仰，并且明白了要做一名合格黨員就要學習，馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論以及“三個代表”的重要思想。

（2）進一步增強了我警衛大隊的“窗口意識”、“服務意識”。通過黨性分析，提高了實踐“三個代表”的自覺性，認識到全心全意為人民服務，是每個黨員的光榮使命。

（3）通過第二階段的學習，作為一名監獄黨員從思想作風受到了一次深刻的教育。在剖析材料中，通過黨性分析，自己認識到今后要不斷加強世界觀的改造，放遠思路，大處著眼、小處著手，堅持解放思想、實事求是、一切從實際出發的思想路線；說老實話，辦老實事，當老實人，樹立踏踏實實的工作作風；要正確處理好個人與監獄事業、處理眼前工作與長遠目標，以及樹立對監獄事業負責與對自己個人負責的關系，克服懶散渙散的本位主義、小團體主義和極端個人主義。

（1）堅持正確的理論武裝頭腦與進一步增強黨性結合起來，從而提高個人黨性綜合素質。通過黨性分析，我明白了堅持理論學習和黨性鍛煉二者并重、并使之緊密結合、相互促進。學習中我警衛大隊改進一些以往的光學習不討論不消化的作法，通過大家的討論使之記憶深刻，體現了理論聯系實際的馬克思主義學風和黨性知識教育深入人心，我認為這是行之有效教育活動途徑的體現。在第二階段是，我把黨性分析作為學習全過程中的重要環節，把學習與自己的實際工作、思想實際結合起來，達到努力改造主觀世界，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值結合起來。從而，提高了理論水平、增強了黨性修養、堅定了立場方向，組織觀念上樹立了執政黨的執好政掌好權大局意識，個人方面就是解決了“如何做人、如何做事”和遠大目標結合起來的問題。

（2）堅持從工作實際出發，自己著重開展自我批評和自我教育。在黨性分析活動中按照要求我堅持了自我批評、自我教育，在領導和同志們的幫助下，會上自我進行剖析，得到了同志們的幫助。我感到：黨性分析貴在自覺、重在求實，這是一個實實在在，自我提高、自我認識的重要過程。在這其間我聯系個人實際深入剖析自己，擺問題、找差距、談教訓，積極認真地開展了自我批評，自我感覺到真正觸及了思想，并在相互的剖析中得到了啟發，達到了自我教育、自我提高的目的。

綜上所述在第二階段的學習中，自己從思想上有了提高，行動上有了方向，工作上有了目標，并為自己今后學習進步打下了堅實的基礎。我決心在監獄黨委的正確領導下，在警衛大隊黨支部的正確指揮下，以這次先進性學習為人生的動力，以思路轉變為奮進的契機，以為共產主義事業奮斗終身為我一生最大的追求，讓有限的生命放射出無限的光和熱。

先進性教育先進性心得體會先進性教育（優秀15篇）篇八

第一階段總結以實踐“三個代表”重要思想為主要內容的保持共產黨員先進性教育活動開展以來，我局經過宣傳發動，精心組織，開展形式多樣的學習活動，黨員干部職工對“保持共產黨員先進性”的重要性和必要性已經有了較為深刻的認識，第一階段的工作已取得了階段性勝利，現將第一階段工作總結如下：

一、宣傳發動，精心組織學教活動一開始，局黨政班子就召開了班子成員會，對如何在我局開展好這一活動進行了周密部署，并迅速開展工作。

（一）成立領導機構。成立了以黨政主要負責人為組長，副局長和二級機構負責人為成員的學習教育活動領導小組，由萬惠明、蘭偉強、李剛、張富鵬、王岳能、童菊成、彭海等局領導組成，并責任到人，聯系各單位活動的具體開展，萬惠明、蘭偉強同志聯系單位是局機關支部；李剛同志聯系單位是老干支部，張富鵬同志聯系建管站支部，王岳能同志聯系質監站支部，童菊成、彭海同志聯系建材站支部。黨組成員分別聯系指導二級單位的教育活動，進一步提高了全局黨員政治思想素質，切實加強了全局黨的建設工作的目標。

領導干部帶頭，發揮表率作用；堅持區別情況，分類指導。邊學邊記，既要學習“保先”教育讀本，又要作好筆記；邊學邊想，在學習的基礎上，結合各部門工作的自身實際，思考如何保持黨員先進性，抓好本職工作；邊學邊議，一方面沉下心學習，另一方面探索提高黨員素質的良策；邊學邊查，做到邊學習邊查找個人存在的突出問題；邊學邊改，學習中做到有什么問題就加以改正。萬局長要求全局干部職工一定要明確意義、明確步驟、明確職責、明確任務，切實抓出此次活動的實效。

是制作了3期工作簡報，及時總結工作、交流經驗，促進學教活動的開展。在第一階段出了三期簡報，這一工作得到了縣督導組的贊揚和鼓勵。

（五）精心制作《保持共產黨員先進性教育活動專題網頁》。內容包括：

先進性教育先進性心得體會先進性教育（優秀15篇）篇九

入黨思想匯報尊敬的黨組織：中國共產黨第十六屆中央委員會第三次全體會議圓滿完成各項任務，勝利閉幕了。作為一名共產黨員，我懷著異常激動的心情認真學習了會議精神。這次全會，是在全黨興起學習貫徹“三個代表”重要思想新高潮，全國各族人民沿著黨的十六大指引的方向滿懷信心全面建設小康社會的歷史進程中召開的重要會議。全會聽取了胡同志受中央政治局委托作的工作報告，審義通過了中共中央關于完善社會主義市場經濟體制若干問題的決定，審議通過了中共中央關于修改憲法部分內容的建議。黨的十六屆三中全會，對于全面推進我國改革開放和社會主義現代化建設，把中國特色社會主義偉大事業繼續推向前進，具有重大意義和深遠的歷史意義。全會高度評價黨的十六屆一中全會以來以胡同志為總書記的新一屆中央領導集體團結帶領全黨全國各族人民在改革開放和現代化建設中所取得的新的重大成就。面對突如其來的非典疫情和重大自然災害，面對復雜的國際形勢和繁重的改革發展穩定任務，黨中央堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹十六大精神，緊緊依靠全黨和全國人民，繼續推進改革開放和現代人建設，繼續推入黨的建設新的偉大工程，取得了防治非典工作的階段性重大勝利，保持了經濟較快增長和各項事業全面發展的良好勢頭，鞏固了奮發向上、安定團結的政治局面。這一切向世人宣示，新一屆中央領導集體將始終不渝地堅持黨的十一屆三中全會以來的路線方針政策，將始終不渝地高舉馬克思列寧主義、毛思想和鄧小平理論的偉大旗幟，高舉“三個代表”重要思想的偉大旗幟，將始終不渝地走鄧同志開辟的、以江同志為核心的第三代中央領導集體堅持并發展了的中國特色社會主義道路。以胡同志為總書記的黨中央深受全黨和全國人民擁護和信賴。改革開放潮流滾滾向前，全面建設小康社會鼓舞人心。歷史機遇是一逼光榮的'重擔，嚴峻挑戰是一種強大的動力。建成完善的社會主義市場經濟體制，是我們黨在新世紀新階段作出的重大歷史性決策，也是對全黨新的重大歷史性考驗。當前，擺在各級黨組織和廣大黨員面前的一項重要任務，就是學習發貫徹好落實好黨的十六屆三中全會精神。作為黨員，我一定要充分認識自己的歷史責任，自覺肩負起自己的崇高使命，在自己的工作和學習崗位上踏踏實實為全面建設小康社會作出自己貢獻。讓我們緊密團結在以胡同志為總書記的黨中央周圍，高舉鄧小平理論和“三個代表”重要思想偉大旗幟，勵精圖治，奮發進取，奪取改革開放和社會主義現代化建設的新勝利。

先進性教育先進性心得體會先進性教育（優秀15篇）篇十

今年以來，***黨委以“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹中央和兩級公司黨委精神，扎實開展保持黨員先進性教育活動，并在活動中一步一個腳印，在做好規定動作的同時，營實際，不斷探索加強改入黨員思想建設和作風建設的新途徑、新方法，取得了明顯的成效。一、工作概況自黨員先進性教育活動開展以來，我們主要做了以下工作：（一）組織發動，深入學習階段。首先，為確保黨員先進性教育活動在我單位深入開展，單位黨委把先進性教育工作作為黨建“第一號工程”予以高度重視，下發了《關于開展保持共產黨員先進性教育活動的通知》，及時成立了“保持黨員先進性教育活動領導小組”，層層落實領導責任，做到黨委書記親自抓，支部書記具體抓，黨委班子合力抓，全單位上下一起抓，形成一級抓一級，一級帶一級，層層抓落實的工作格局。同時還確定由單位政工科負責，加大對教育活動的組織、指導、協調和檢查力度，以確保教育活動高標準、高質量。其次，層層開展動員。單位兩級黨組織都分別以召開動員大會和召開多層次座談會的方式，提高廣大黨員對開展保持黨員先進性教育活動的認識，在宣傳發動階段共組織黨員骨干、青年黨員、老黨員召開了座談會20次，傳達上級和我單位的活動要求及安排，并收集黨員們對教育活動的看法和意見。同時，單位黨政領導逢會必談黨員先進性教育，做到隨時、隨處進行宣講發動，引導廣大黨員充分認識開展先進性教育活動的重要性和必要性，增強了廣大黨員參加教育活動的主動性和自覺性，為先進性教育順利開展打下基礎。第三，加強學習督導，建立聯系點制度。為保證學習階段整體推進，我單位黨委采取“倒計時”的方式推進學習計劃，同時加強黨員學習督導，建立了聯系點制度，單位領導掛鉤到各車間，黨支部委員掛鉤到各站所，規定負責人每星期最少2次到聯系點督導學習活動開展情況，形成一級抓一級，一級對一級負責的態勢。第四，分解量化學習時間，緊鑼密鼓地開展保持黨員先進性教育活動。為保證學習時間的落實，單位黨委要求全體黨員堅持上班早來一點，下班晚走一點，中午少休息一點，見縫插針多學一點，充分利用業余時間開展學習。并且制定了《***單位先進性教育活動第一階段四十小時學習時間分解表》，把對每個黨員40個學時的要求進行細化分解，把分解量化后的安排及具體學習時間、內容都填入《分解表》貼在每個黨員的《保持共產黨員先進性教育活動手冊》的首頁上，便于落實和檢查。第五，加大宣傳力度，在全單位掀起保持黨員先進性教育活動的熱潮。運用報紙、電臺、網絡、《簡報》、板報等載體，突出對保持黨員先進性教育活動的上級精神、本單位動態和先進典型進行宣傳，第一階段共編輯《***單位保持黨員先進性教育活動簡報》5期，各類板報70余期，在公司局域網登載宣傳稿件17篇，在《***報》發表多篇典型事跡和經驗稿件。通過加大宣傳攻勢，廣大黨員對參加先進性教育活動的積極性持續高漲，各項精神得以直線傳達。第六，開展大討論，圍繞先進性找自身不足。單位黨委以“入黨為什么？為黨干什么？”大討論為契機，在全單位黨員中廣泛開展大討論活動。同時，以各黨支部為單位，組織廣大黨員對新時期共產黨員先進性標準要求深入探討，然后再經提煉、完善和規范，確定具有針對性、富有操作性、體現時代性的黨員先進性標準要求。第七，在開展保持黨員先進性教育活動中“開門教育”，做到把黨員都亮出來，使黨員都靚起來。單位黨委在開展黨員先進性教育活動之初，就確立了以“開門教育”的思路來開展教育活動，強調要把吸收群眾參與、接受群眾評價監督貫穿于教育活動全過程，并且根據這一思路制定了10條具體措施，確?！伴_門教育”取得實效。（二）自我檢查，民主評議階段。第一，征求意見，交心談心。在保持黨員先進性教育活動第二階段，我單位黨委就黨委、黨支部和黨員的思想作風、工作作風、領導作風和干部生活作風等多方面內容，以各種形式開展意見和建議征集，共發放征求意見表300份，在各黨支部設立流動意見箱共6個，召開黨員、積極分子、職工代表等多層次座談會1次。同時，還要求每名黨員至少要找3名黨員或職工談心，采取面對面、心貼心的方式，真誠收集問題和意見，結合征求意見，全體黨員廣泛開展了交心談心活動。通過交心談心活動，黨組織和黨員之間、黨組織和群眾之間、黨員和黨員之間、黨員和群眾之間坦誠相見，提出希望與建議，架設起溝通的橋梁，增進了團結。第二，對照檢查，黨性分析。首先是組織黨員對照黨章規定和要求、“六個堅持”、“五在前”以及我單位先進性的具體要求、對照先進典型，結合征求到的意見，進行黨性分析。要求自我分析“真、準、深、像”。在以上基礎上，組織黨員認真填寫《活動手冊》及個人黨性分析材料。各支部書記認真履行第一責任人的職責，嚴格把好頭道關口，仔細審閱每位黨員的個人分析材料，對空泛議論、避重就輕、避實就虛、敷衍應付的總結，堅決退回重寫。在各支部書記審閱把關后，單位黨委進行復審抽查，對不符合要求的個人黨性分析總結一一提出修改意見。在對照檢查、黨性分析環節，我單位黨員共撰寫黨性分析材料160份。第三，民主評議，互相幫助。在黨員搞好自我總結、黨組織做好充分準備的基礎上，各支部嚴格按照單位黨委制定的統一程序、步驟，召開由全體黨員、入黨積極分子代表參加的支部組織生活會，對黨員逐一進行民主評議。在民主評議過程中，共吸收了45名職工群眾參加，大家都本著對同志對事業負責的態度，按照準備好的材料進行黨性分析，敞開心扉，追根溯源，積極開展批評與自我批評，既幫助同志改正缺點錯誤，又使自己從中受到教育。通過開展批評與自我批評，真正達到了幫助同志、增進團結、促進工作的目的。第四，組織評議、反饋意見。各黨支部分別召開支委會，根據評議情況以及征求到的群眾意見和黨員的一貫表現進行綜合分析，實事求是、客觀公正地對本支部的每一位黨員提出評議意見。并且，對每個黨員的評議意見，黨支部都以書面形式如實向其本人作了反饋，肯定成績，指出問題，提出整改方向。通過各黨支部細致的工作，我單位***名黨員對組織評議和反饋意見的最終異議度為零。第五，通報情況，接受監督。民主評議告一段落后，單位《保持黨員先進性教育活動簡報》第七期詳細刊載了第二階段收集問題的整改情況，其中包括對領導班子、個人的意見和建議，也包括生產、管理和職工生活等方面重要問題的解決措施。同時，各黨支部也采取了開職工大會、板報專欄和《***信息》等方式，通報了支部組織生活會的基本情況、黨員對存在問題整改方向和黨支部的評議結果。（三）認真整改，總結提高階段。一是建立了以黨委書記任組長，各部門負責人任組員的整改推進小組，形成了上下聯動，各部門密切協作的`工作格局，時時跟蹤整改情況，定期考核整改結果。黨員領導干部帶頭落實整改措施，自覺接受群眾監督，要求黨員做到的，黨員干部首先做好；機關各部門帶頭抓好整改，進一步轉變工作作風，改進工作，提高效率，要求基層做到的，機關首先做好。通過領導干部帶頭整改，發揮表率作用，推動整改工作扎實開展。二是根據分析評議的結果和群眾反映的100多條意見，我單位黨委逐條進行認真梳理，集中歸納為65個突出問題，對這些問題不回避、不掩飾、不推脫，用創新的精神、改革的思路和發展的辦法，分門別類提出整改意見，做到有問必答、有漏必改、有難必幫，形成整改措施和整改方案。三是建立和推行“銷號整改”工作責任制。即對征求到的意見、建議和查擺出的問題認真進行梳理，統一編號，建立專門的臺賬。再將意見、建議和查擺出的問題反饋給各黨支部和黨員個人，并發出“整改方案表”，要求逐一落實整改責任單位、責任人、整改時限。嚴格實行“一改一銷，不改不銷”，即對已編號的問題進行了整改、取得了實效、確實得到群眾認可的，才可以在臺賬上予以“銷號”；對群眾不滿意和不認可的，則予以通報，并要求進一步整改，直至群眾滿意認可為止。四是突出整改重點，保證整改質量。把群眾意見最大和最不滿意的事情，群眾最希望辦和當前能夠辦好的事情作為整改提高階段工作的重點，以群眾滿意為標準、群眾受益為目的，認真進行整改。如對***的問題，我單位黨委高度重視，單位長、黨委書記親自負責，多次到現場***，最終圓滿地解決了這一問題。五是堅持群眾路線，接受群眾監督。在整改問題的同時，我單位還認真做好群眾滿意度測評工作，讓群眾來評判先進性教育活動的成效。開通了“***網”、《簡報》、公示欄、流動信箱等八條通道，及時向群眾反饋整改措施和整改成效，接受群眾監督，最大限度地吸納群眾參與，使職工群眾有問題有處提，有主意有地方出，切實達到黨員受教育、群眾得利益的目標。六是加強考核，建立責任考核機制，定期進行檢查督辦。凡是有條件、應該按期完成，因主觀原因未完成的，責令其整改責任人說明原因，限期完成整改；因客觀原因未能按時完成的，要求整改部門和責任人作出必要的解釋，待條件具備后，要積極主動、及時完成。對履行職責不到位、工作走過場的責任人和責任部門，堅決查清原因，追究責任；對整改工作成效，納入經濟責任制工作質量考核。二、主要成效我單位黨委在整個黨員先進性教育活動中，領導重視，部署周密，貼近實際，使之有聲有色，達到了預期的效果：（一）黨員的先鋒模范作用進一步加強。過開展保持黨員先進性教育活動，我單位黨員對“三個代表”重要思想的認識進一步深化，實踐“三個代表”重要思想的自覺性進一步提高，在繁忙的工作之余開展學習活動毫無怨言；先鋒模范作用進一步發揮，黨員的崗位工作水平大幅度提高，在崗位生產中，群眾發現不了的問題黨員能發現，群眾解決不了的問題黨員能解決，大家公認的難事、麻煩事黨員能夠干得漂亮；理想信念進一步堅定，講奉獻、講實干成為時尚，如先進性教育活動期間系統施工多、加班多，可是代休票和加班費卻沒有黨員領；“紅燭”精神得到充分體現，一些老黨員不知疲倦地手把手傳授自己的技術、經驗，還有年紀大的黨員在工作中和年輕人一樣爬高上梯，不甘落后。（二）黨員干部的管理能力明顯加強。各部門之間信息暢通，協作能力增強，短期內完成***工作。開展黨員先進性教育活動以來，全單位進行了***等20余項大型工程項目，均進展順利，逐漸形成了“嚴、細、精”的管理模式，做到生產、教育兩不誤、兩促進。（三）黨支部建設和黨員隊伍建設進一步加強。在先進性教育活動期間，我單位各黨支部就車間領導班子和黨員的思想作風、工作作風和干部生活作風等多方面內容，采取了交心談心、發放征求意見表、設立流動意見箱、設立先進性教育公示欄、員和職工群眾意見，并認真進行整改。同時還把黨員先進性教育活動與生產活動緊密結合起來，在布置安全生產工作的同時，把黨員先進性教育活動內容一起布置，達到“雙促進”、“兩不誤”，使得各黨支部的戰斗力進一步加強，共產黨員“五在前”的先進性作用進一步發揮，許多急、難、險、重的生產工作任務中，都能看到黨員沖鋒在前的身影，職工群眾的滿意度進一步提高。職工群眾普遍反映現在的黨員先進性提高很快，誰是不是黨員基本上都能從工作中看出來?？傊?，我單位在開展保持共產黨員先進性教育活動中，認真貫徹落實中央和公司黨委的精神和要求，結合本單位的具體情況開展了有特色教育活動，并在活動中踏踏實實，一步一個腳印，使黨員真受教育，群眾真感滿意，各項工作均有促進，達到了預期目標要求。

先進性教育先進性心得體會先進性教育（優秀15篇）篇十一

最近，通過裝備中心黨支部組織認真學習了保持共產黨員先進性教育讀本，并多次集中進行了討論，單位許多老黨員都發表了自己的見解與學習體會，在隨后的不斷學習中使我對開展保持共產黨員先進性教育活動的認識有了進一步的提高。

首先，保持共產黨員先進性，要求我們必須進一步增強個人黨性修養、提高自身素質和實際工作能力。共產黨員的先進性落實到行動上，就是在不同環境、崗位始終保持和發揮應有的示范帶頭作用，這也是共產黨員區別于普通群眾的根本所在。實踐證明，要成為群眾的模范代表，共產黨員自身必須具備崇高的思想境界、優秀的個人素質、積極向上的精神風貌以及精良的業務工作能力。

其次，保持共產黨員先進性，要求我們必須從自我做起，進一步提升工作“標桿”。黨的十六屆四中全會明確提出了《關于加強黨的執政能力建設的決定》，在充分肯定黨的歷史作用和執政能力的同時，也指出了當前黨員干部隊伍中存在的一些突出問題。如有的思想理論水平不高，依法執政能力不強、解決復雜矛盾的本領不大；有的事業心和責任心不夠、工作作風不扎實；有的不能廉潔從政甚至以權謀私、腐敗墮落。如何切實消除這些破壞和影響共產黨員先進性的不良因素，關鍵在于我們每一名黨員能不能從小處著眼，從個人做起，嚴格要求自己。

第三，保持共產黨員先進性，要求我們必須做到與時俱進，適應時代發展需要。我們黨在歷史發展的不同階段，先后涌現出了許許多多如焦裕祿、孔繁森、鄭培民似的先進代表人物，他們的光輝事跡是我們學習的榜樣。十六大、十六屆三中、四中全會召開后，面對新形勢、新任務，保持黨員先進性也賦予了嶄新的內涵和更高的要求。

結合支部學習以及我局先進性教育活動的部署要求，初步明確了下一步的個人努力方向：

一是堅持以科學發展觀武裝頭腦，在思想上始終保持先進性。科學發展觀是指引我們開展好各項工作的有力武器。教育活動是局黨委對全局黨員干部的一項政治要求，以此為契機，在今后工作中，將進一步強化個人學習，始終堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝自己，努力提高理論素養、提升思想境界，不斷增強駕馭工作的能力和水平。

二是堅定理想信念、遵守組織紀律，在政治上始終保持先進性。通過先進性教育活動，在政治上要更加成熟，對黨的信仰更加堅定，為人民服務的公仆意識得到增強，嚴格遵守組織紀律，不斷增強政治鑒別能力和敏銳性，在大是大非面前始終保持清醒頭腦，在關鍵時刻不迷失方向。

一切以黨的利益、人民的利益為重，牢固樹立全局意識，緊扣全局中心工作，不斷開拓進取，奮發向上，不辜負黨和人民的殷切期望。

三是始終堅持在工作上保持先進性。履行崗位職責，做好本職工作，這不僅是共產黨員保持先進性的基本要求，也是新時代對一名合格的共產黨員提出的要求。

先進性教育先進性心得體會先進性教育（優秀15篇）篇十二

先進性教育先進性心得體會先進性教育（優秀15篇）篇十三

根據黨的十六大精神和黨中央、學校黨委關于保持共產黨員先進性教育活動試點工作的部署，保持共產黨員先進性教育活動試點工作在我院已經深入開展了近三個月。開展以學習實踐“三個代表”重要思想為主要內容的保持共產黨員先進性教育活動，是中國共產黨面向新世紀，集中解決在思想、組織、作風等方面存在的問題，著眼于保持黨員隊伍的先進性純潔性，增強黨組織的創造力、凝聚力、戰斗力的重大舉措。

這段時期來，在學校領導和學校有關職能部門精心籌劃和密切指導下，我院的保先教育工作開展得扎實、落實，有力地推動了學院各項工作的進展，成效是明顯的。全體教職工黨員和學生黨員增強了黨員意識，明確了努力方向。經過院黨委和各黨支部及全體共產黨員的努力，較好地完成了這一任務?，F簡要總結如下：

第一部分。

基本過程。

一、“思想發動、學習培訓”階段。

(一)、加強領導、全面動員、統一思想。

1、學院黨政領導非常重視保持共產黨員先進性教育活動的工作，學校召開院級黨委書記動員大會后，學院黨委就召開班子會議，進行傳達，并成立了學院保持共產黨員先進性教育活動領導小組，黨委書記和院長分任正、副組長，還成立了相應的工作小組。明確工作職責，落實工作任務，并組織全院黨支部書記參加了由張浚生書記作動員報告的學校動員大會。

2、3月17日下午，召開第一次黨委擴大會，學院黨委委員、各黨支部書記、

黨支部委員參加，會議交流、討論學校動員大會的體會，學習了中組部賀國強同志在中央保持共產黨員先進性教育活動試點工作座談會上的講話，并就“思想發動、學習培訓”階段工作對各黨支部進行了布置。會上學校黨委保持共產黨員先進性教育活動試點工作領導小組派駐學院聯絡員、校黨委統戰部副部長李玲娣同志談了開展保持共產黨員先進性教育活動的重要性和重要意義。

她指出，在全體黨員的動員大會之前，黨組織骨干要先走一步，要統一思想，研究存在的問題、面臨的任務，使保持共產黨員先進性教育活動能夠順利進行。這次黨委擴大會議對于學院黨員骨干開展保持共產黨員先進性教育活動統一思想、統一認識起到了很大的作用。

3、3月26日晚上召開了全院黨員保持共產黨員先進性教育活動動員大會，對學院開展保持共產黨員先進性教育活動進行全面動員和部署。學校保持共產黨員先進性教育活動試點工作領導小組副組長、校黨委副書記陳子辰同志出席會議，并作了“高度重視、加強領導、務求實效”的重要指示，聯絡員李玲娣同志也作了重要講話。

院保持共產黨員先進性教育活動領導小組組長、黨委書記樓正國同志作了動員報告，就我院開展保持共產黨員先進性教育活動的重要意義、指導思想、基本要求等作了闡述，部署了實施計劃，對全院黨員進行了全面動員。會后各黨支部組織黨員對陳子辰同志、李玲娣同志的重要講話和樓正國同志的動員報告進行了學習和討論。

4、學校保持共產黨員先進性教育活動試點工作領導小組派駐我院聯絡員李玲娣同志3月中旬到位后，立即投入指導工作。學院自覺接受聯絡員的指導，加強聯系，及時溝通。聯絡員工作認真、負責、投入，對我院的保持共產黨員先進性教育活動學習計劃、活動方案的制定和其他各項具體工作給予了很多指導，提出了很多建設性意見，對我院的教育活動起到了很好的指導作用。

(二)、扎實工作、認真組織。

1、建立學院黨委委員聯系一個黨支部的制度。為了更好地加強對各黨支部開展保持共產黨員先進性教育活動的領導和組織，學院黨委決定每個黨委委員聯系一個黨支部，指導黨支部開展教育活動。具體的分工如下：

樓正國同志聯系博士生黨支部，

鄭筱祥同志聯系生物醫學工程研究所黨支部。

鄭

勝同志聯系生醫系碩士生黨支部，

陸金芳同志聯系臨床工程研究所黨支部，

楊祥龍同志聯系檢測技術研究所黨支部。

2、學院黨委根據學校保持共產黨員先進性教育活動試點工作領導小組的部署，通過黨委擴大會專題研討、專題調研等形式，按時完成了學院保持共產黨員先進性教育活動的自查工作。通過認真排查和分析，大家認清了在實際工作中影響基層黨支部和黨員發揮作用的主要因素，在看到學院在黨員教育管理方面的成功經驗的同時，也發現了不少黨員中存在的問題。

通過網上調查、問卷調查、開座談會、個別談心等多種形式，初步摸清了全院黨員隊伍的基本狀況，明確了教育活動所要解決的主要問題，從而為保質保量地完成保持共產黨員先進性教育活動打下了良好的基礎。

3、3月19日晚，學院黨委書記樓正國同志到儀器系進行調研。在調研中樓正國同志強調，黨支部要認真組織好黨員學習《保持共產黨員先進性教育讀本》，重點學習黨的十六大報告和《新黨章》，深刻領會其中精神要點，使黨員的思想普遍有一個明顯的提高，并要求儀器系的黨員積極開動腦筋，開拓思維，大膽創新，與時俱進，把保持共產黨員先進性教育活動與學院的具體工作結合起來，通過這次教育活動，進一步增強黨組織的創造力、凝聚力和戰斗力，達到提高素質、服務群眾、促進工作的根本目的。

4、為了保證3月26日晚學院保持共產黨員先進性教育活動動員大會的順利召開，3月24日下午學院黨委專門召開由院黨委委員、各黨支部書記參加的預備會議。會上學院黨委書記樓正國同志強調指出，各黨支部書記一定要從講政治的高度組織好每一個共產黨員參加動員大會，原則上不準請假。由于組織工作認真、到位，結果動員大會會場濟濟一堂。動員大會取得了較好的效果，為學院開展保持共產黨員先進性教育活動奠定了良好的基礎。

5、學院黨委每周召開一次由院黨委委員、各黨支部書記參加的黨委擴大會。

(有時擴大到支部委員)，傳達學校保持共產黨員先進性教育活動試點工作領導小組的指示，專題討論、布置學院保持共產黨員先進性教育活動的各項工作，交流、匯報各黨支部根據不同黨員群體、不同實際情況開展學習的每周概況，并布置下一周的教育活動工作。這一會議制度對于學院黨委在開展保持共產黨員先進性教育活動過程中全面了解、督查學習情況，各黨支部自查并相互交流、相互促進起到了很好的作用。

6、各黨支部工作認真負責。如生物醫學工程研究所黨支部針對有的黨員長期在外培訓的情況，專門把學習讀本和筆記本郵寄過去，并要求經常匯報學習情況和心得;又如生醫所黨支部夏順仁同志在出差途中抓緊時間學習讀本。

(三)、形式多樣、方法創新。

(如生醫碩士生黨支部有48名黨員，生醫本科生第二黨支部有45名黨員)采取黨支部與黨小組相結合的學習方式。

2、認真組織黨支部書記參加中央黨校李君如副校長和潘云鶴校長的輔導報告，并在報告會后組織討論、交流。學院黨委還組織全體黨員觀看體現共產黨員先進性的影片《驚濤駭浪》、《鄧小平》，以及vcd《走進新時代》等。

3、對學生黨員年齡小、黨齡短、缺乏長期嚴格的黨性鍛煉的特點，學院黨委在3月31日組織全體學生黨員到云居山革命烈士紀念碑前，舉行了“緬懷革命先烈、重溫入黨誓言”的主題教育活動，還組織全體學生黨員參觀了革命烈士紀念館和《為了代表最廣大人民的根本利益——共產黨人“三個代表”的偉大實踐》的展覽。

革命先烈前仆后繼、不屈不撓的英勇奮斗，用鮮血和生命換來了新中國;新時代的優秀共產黨員為了最廣大人民的利益，在各自的崗位上努力地忘我工作，用汗水和生命建設成了初步現代化的祖國。不同時期優秀共產黨員的先進事跡深深地震撼了學生黨員的心靈，大家感到這樣生動的黨員先進性教育很有實效，希望以后能更多地組織這樣的學習、教育活動。生醫本科生第二黨支部還開展了“學先進、爭先進”活動，要求全體黨員為普通群眾至少做一件讓群眾滿意的實事。

4、利用現代化網絡信息手段切實做好學院保持共產黨員先進性教育活動，開辟了“生儀學院保持共產黨員先進性教育活動”主，及時把學院開展教育活動的各種信息、學習計劃、活動方案等發布在網上，供各黨支部學習時參考。生醫教工黨支部和生醫本科生第二黨支部也建立了網絡主，在網絡上進行學習交流、討論。學院黨委副書記鄭勝同志親自編寫《生儀學院保持共產黨員先進性教育活動簡報》，得到有關方面的好評。

(四)、加強督查、力求實效。

1、學院每周一次的黨委擴大會要求各黨支部匯報學習情況，并對各黨支部的學習記錄本、黨支部書記和支部委員的讀書筆記進行檢查，促進學習活動的開展，保證學習的質量。

2、學院成立督查小組，以副院長陸金芳、院長助理楊祥龍為首的督查小組，明確分工，實行對口檢查，著重檢查各黨支部的支部組織生活會記錄本的記錄和黨員出勤情況，以及每個黨員的讀書筆記本的記錄情況，特別是對8個思考題的思考、回答情況，對不符合要求的，限期改進。

3、廣泛征求意見。學院黨委專門召開民主黨派人士座談會，向他們通報開展保持共產黨員先進性教育活動的情況，并征求他們對學院黨組織和黨員的意見和建議。學院保持共產黨員先進性教育活動領導小組還專門設立了群眾評議箱，征求群眾意見，接受群眾監督。

(五)、邊學邊查邊改。

1、針對學生黨員的特點舉行“緬懷革命先烈、重溫入黨誓言”的主題教育活動，使學生黨員受到生動的黨性教育。

2、生醫本科生第一黨支部和第二黨支部分別設計了問卷調查表，向群眾征求意見，以此來鞏固黨群關系，樹立黨員的良好形象，并實行黨員掛牌制度，接受群眾監督。

3、院機關支部要求每個黨員必須向三位以上群眾征求意見，并做到邊學、邊查、邊改，實行掛牌服務，提高服務質量，做到全天8小時不間斷地為師生服務。

通過“思想發動、學習培訓”階段，全院師生進一步明確了建設小康社會和建設具有世界先進水平的一流大學和建設一流學院的目標。

二、“黨性分析、民主評議”階段。

自開展“保持共產黨員先進性教育活動試點工作”以來，生儀學院一直扎實工作，重視對各項計劃、措施的落實，來保證教育活動的成效。在“思想發動、學習培訓”取得較好成效的基礎上，進入“黨性分析、民主評議”階段以后，學院保持共產黨員先進性教育活動領導小組繼續重點抓好落實工作，務求實效。

(一)、認真研究、明確工作。

1、制定實施方案。

根據學校黨委的部署，結合學院實際情況，經過認真的調查研究，制定了《生儀學院“黨性分析、民主評議”階段工作實施方案》，明確了工作目標、實施步驟、具體要求及需要注意的問題。各黨支部書記普遍反映，《實施方案》對工作開展有較強的指導性和可操作性。在此基礎上，也要求各黨支部根據各自的情況，制定自己的實施方案，從而為“黨性分析、民主評議”階段各項工作的落實奠定了基礎。

2、進行轉段動員。

在認真研究、做好準備工作的基礎上，學院在5月2日下午就保持共產黨員先進性教育活動“黨性分析、民主評議”階段進行了動員。院保持共產黨員先進性教育活動領導小組組長、黨委書記樓正國同志作了動員報告。他對前一階段工作作了簡要回顧，通報了學校檢查組對我院前階段工作檢查的情況，著重傳達了學校第六次院級黨委書記會議精神，并對“黨性分析、民主評議”階段工作作了動員和部署。

3、對黨支部書記進行培訓。

在“黨性分析、民主評議”階段，學院保持共產黨員先進性教育活動領導小組曾先后三次召開各黨支部書記會議，對他們進行工作培訓。5月2日的會議著重進行動員，部署工作，明確要求;5月16日的會議著重對各黨支部“黨性分析、民主評議”階段工作開展情況進行檢查，并就評議前的準備工作進行了審查;5月27日的會議著重督查各黨支部“黨性分析、民主評議”階段工作開展情況。各黨支部書記工作認真負責，工作卓有成效。

先進性教育先進性心得體會先進性教育（優秀15篇）篇十四

為了全面貫徹和落實的十六界四中全會精神和第十二次全國高校黨建工作會改及上海高校黨建工作會改精神,學院開展的”加強先進性教育,豎學生黨員形象”集中學習教育活動是十分必要的.通過三年級學生黨員的先進性教育,可以更好的發揮學生黨員的積極性和先鋒模范作用,帶動周圍一批同學共同來創建學院良好的學風和校風.因此,在接到院組織部的通知后,立即召集全體02級黨員開會，進行動員，并提出了這次活動的初步要求，同時制定了我系02級黨員先進性教育的活動計劃和細則，并落實了具體的負責人。

首先，在整個學習階段。全體黨員除了參加學院組織的統一學習外，還要自學規定的參考資料，并記錄下學習筆記，交一份學習小結，于10月29日進行小組交流。在小組交流會上，同學們踴躍發言，紛紛表示要加強學習黨的方針、政策，了解國家發展狀況，不斷加強理論學習，提高自身理論修養；學習先進事跡，明確努力方向，以優秀共產黨員形象為榜樣，嚴格要求自己，以積極向上的人生態度來帶動周圍同學，在同學中起先鋒模范作用；建立完善的人格，樹立積極的人生觀，使自己在不斷自我培養中邁向成功。

其次，在對照檢查階段。黨支部于11月3日召開了全體黨員的民主生活會，要求黨員根據前一階段的學習情況開展批評與自我批評，找出自己身上的不足和問題，在此基礎上，黨支部還根據這次學習的要求，制定了一份黨員學期對照檢查表，深入到老師和同學中間征求意見，要求是每位學生征求2~3名教師，3名不同層次的同學意見，完了以后將意見反映給學生，最后要求學生依據對照檢查表上的意見和民主生活會上所提出的問題，寫出個人小結和整改措施。為了使整改措施進一步完善，黨支部于11月19日再次召開全體黨員大會，由支部書記對每位黨員自己的整改措施提出了意見和建議，并在會上討論并制定了我系學生黨員長效管理機制。

第三，總結階段。通過這次黨員先進性教育活動，學生黨員紛紛表示觸動很大，感觸很深。整個學習過程不僅提高了理論知識的學習能力，對科學發展觀、科學人才觀和正確群眾觀的認識能力，而且也知道了新形勢下黨員的先鋒模范作用應體現在哪幾個方面，明白了作為一個學生黨員應隨時注重自己的理論知識的學習，關心國家大事，努力學習，關心同學，全心全意為人民服務；要具有大公無私，樂于奉獻的精神境界；要先天下之憂而憂，后天下之樂而樂，吃苦在前，享受在后；要有健康的心理，以積極向上的人生態度來對待生活。在這次集中教育活動中，全體黨員積極報名無償獻血，但因各種原因，最后有二名學生黨員獻了血；知道系里為本科評估初步檢查缺少人手，則主動為系里整理資料和打掃衛生；?？飘厴I班的學生黨員則主動配合輔導員做了大量就業工作。通過與我系西部志愿者的聯系，每位學生黨員每人每月交一次特殊黨費，資助1~2名當地困難學生，同時，借這次先進性教育制定了我系的學生黨員長效管理制度：一是要求學生黨員加強理論學習，每學年每位學生黨員至少摘錄1萬字的學習筆記，并在組織生活上進行交流，并評比優秀學員。二是建立學生黨員學期考評表，使學生預備黨員的考評系統化，黨支部進行分析后，則及時將考評情況向學生反饋，對考評優秀的學生黨員則以每年評比1~2名優秀黨員的形式進行表揚。而對考評反映不是很好的學生黨員則個別談話，批評教育，進行幫助，限期整改。三是建立學生黨員寢室值班制度，并將全系學生黨員姓名、寢室向全系學生公開，要求學生黨員深入宿區，進入到同學中間了解情況，在學業上、生活上幫助、關心其他同學，并將同學中的情況及時反饋給輔導員。四是要求每位學生黨員在本支部所對應的年級里聯系1~2名寫過的同學，做好他們的聯系人，經常與他們交流，全面了解他們在思想、學習、生活上的情況，并做好記錄，便于黨組織考察。

先進性教育先進性心得體會先進性教育（優秀15篇）篇十五