青春的輝煌（熱門21篇）

青春是充滿熱情和沖動的時代，我們應該珍惜這段寶貴的歲月。關于青春的電影和音樂，以下是一些經典的作品，希望能喚起大家對青春的回憶和思考。

青春的輝煌（熱門21篇）篇一

我很明確地回答：我是一位老師，我是一位語文老師。

但更多的時候，我覺得自己是一個農民，是一個老農民。我看著我的一個個學生，就象一個老農民看著他的那片青青麥田。麥苗在陽光下盡情生長，金色麥浪起伏翻滾的美好景象就在不遠的未來。我的虔誠的付出，我的歡快的期待，一如老農那樣真實純樸。

也常常有人問我：你在哪個單位工作呀？

我很輕快地回答：我在寧中工作，我在寧中高中部工作。

但更多的時候，我覺得自己是一棵小樹，有幸扎根在寧中這塊肥沃的土地上，良師為我施肥，益友為我澆水，我一天天茁壯成長。在燦爛的陽光下，在甘甜的雨露里，我想象著枝繁葉茂，暗香浮動的那一天，心里充滿無限的感激。

我是一位老師，我自豪。

我在寧中工作，我無悔。

可是兩年前，當我剛剛踏進寧中時，當我剛剛走上講臺時，我心中的茫然是遠遠多于興奮的。我一次又一次地問自己：我為什么要到這個小城來？為什么要到這里來做老師？我的一生就要這樣平淡地度過嗎？就是現在，有時，當外面世界的精彩襲來時，心中的平衡難免會傾斜。是的，外面的世界很精彩。我，還有我們這些在座的更有才華更優秀的諸位老師，我們都有能力也有機會去領略那份精彩。可是，我們不能。為什么呢？因為正如我的師傅鐘老師所說的那樣：我們從事的工作不同于別的工作，它不僅是份職業，更是沉甸甸的責任。我們所面對的不僅僅是一個個孩子，每個孩子身后是一個家庭，是一代人，甚至是幾代人。不管我們是不是心甘情愿選擇這份職業，不管我們是不是發自內心喜歡這份職業，事實是我們已經在從事這份工作，從事神圣的教育工作，我們必須擔當起這份責任，我們要對得起自己的良心。是的，外面的世界很精彩，那是喧囂的精彩，那不適合我。與其羨慕，不如蹲下身來，傾聽心中花開的聲音，用自己的青春，用自己的熱情，流放出異樣的精彩。

寧國很小，但寧中很大，教學看似平淡，但需要的智慧很多。我在引導我的145個學生的同時，也在雕刻著自己的生命。

以前，我常常困惑，不知道自己想要什么。可后來，我想，我應該問自己，我能留下什么？

我能留下什么呢？我想在我的145個學生及以后更多的學生心中留下美好的情感和高貴的品質，我想在寧中恢弘的教育史詩上留下短短的一行詩句，我想在自己的生命里留下青春無悔的憑證，留下奮斗的足跡，留下成功的汗水。

我，我們大家，要用我們現在最大的財富青春和激情，鑄就屬于我們的輝煌，人生的輝煌，寧中的輝煌，教育的輝煌。

我很明確地回答：我是一位老師，我是一位語文老師。

我很輕快地回答：我在拖市一中工作。

但更多的時候，我覺得自己是一棵小樹，有幸扎根在拖市一中這塊肥沃的土地上，良師為我施肥，益友為我澆水，我一天天茁壯成長。在燦爛的陽光下，在甘甜的雨露里，我想象著枝繁葉茂，暗香浮動的那一天，心里充滿無限的感激。我是一位老師，我自豪。

我在拖市一中工作，我無悔。

可是兩年前，當我剛剛踏進拖市一中時，當我剛剛走上講臺時，我心中的茫然是遠遠多于興奮的。我一次又一次地問自己：我為什么要到這個小鎮來？為什么要到這里來做老師？我的一生就要這樣平淡地度過嗎？就是現在，有時，當外面世界的精彩襲來時，心中的平衡難免會傾斜。是的，外面的世界很精彩。我，還有我們這些在坐的更有才華更優秀的諸位老師，我們都有能力也有機會去領略那份精彩。可是，我們不能。為什么呢？因為正如我的師傅張老師所說的那樣：我們從事的工作不同于別的工作，它不僅是份職業，更是沉甸甸的責任。我們所面對的不僅僅是一個個孩子，每個孩子身后是一個家庭，是一代人，甚至是幾代人。不管我們是不是心甘情愿選擇這份職業，不管我們是不是發自內心喜歡這份職業，事實是我們已經在從事這份工作，從事神圣的教育工作，我們必須擔當起這份責任，我們要對得起自己的良心。是的，外面的世界很精彩，那是喧囂的精彩，那不適合我。與其羨慕，不如蹲下身來，傾聽心中花開的聲音，用自己的青春，用自己的熱情，流放出異樣的精彩。教學看似平淡，但需要的智慧很多。我在引導我的每個學生的同時，也在雕刻著自己的生命。

以前，我常常困惑，不知道自己想要什么。可后來，我想，我應該問自己，我能留下什么？

我能留下什么呢？我想在我現在的每個學生及以后更多的學生心中留下美好的情感和高貴的品質，我想在拖市一中恢弘的教育史詩上留下短短的一行詩句，我想在自己的生命里留下青春無悔的憑證，留下奮斗的足跡，留下成功的汗水。

我，我們大家，要用我們現在最大的財富——青春和激情，鑄就屬于我們的輝煌，人生的輝煌，拖市一中的輝煌，教育的輝煌。

鑄就輝煌中國夢。

公元2012年11月29日，中國歷史必將濃墨重彩。因為在這一天，總書記向世界宣示“中國夢”，實現中華民族偉大復興就是中華民族最偉大的夢想，中國夢就是要實現人民幸福、民族振興、國家富強！

中國是一個偉大而古老的國度，炎黃子孫世世代代守護著這個和平的大家庭，更有許多人為實現中國夢而拼搏奮斗。岳飛“駕長車、踏破賀蘭山缺”，梁啟超提出“少年中國”孫中山呼吁“振興中華”，周恩來“為中華之崛起而讀書”。為了民族復興，幾代人魂牽夢繞，奮斗不息。

親愛的朋友們，看看如今的中國，奧運夢，世博夢，青海鐵路夢已經成真，更有前人難以想象的飛天夢、潛海夢，變為現實。當今中國，經濟躍居世界前列，深藏于中國人心中的民族復興夢已不是空中樓閣，它猶如在地平線上跳動的朝陽噴薄而出。新中國“站起來了”，改革開放富起來了，新世紀強起來了。空談誤國、實干興邦，這是總書記對中國人的諄諄告誡，只有每個人拿出實干的精神和勁頭，干好屬于自己的工作，中國夢才能更美麗、才能更堅實。

定下的目標前進，終于成為著名的化學家，獲得了諾貝爾化學獎。這就是執念，為了心中之夢留下的執念。

有一個人，他相貌平平，走在人群中一點都不起眼，但他卻為了心中之夢放棄了財富與享受，讓靈魂接受洗禮，一生無私奉獻，這個人就是——劉朝華。

現實因為夢想變得飛揚激烈，因為夢想變得無比厚重，如果300多萬呂梁人民為了家鄉的發展做好本職工作，發揚優良作風，那我們必將走上富強之路。如果13億華夏兒女為了祖國的明天，做好職責內的每一件事，中國必將以昂首之姿，屹立在世界民族之巔。

親愛的朋友們，走過“雄關漫道真如鐵”的昨天，跨越“人間正道是滄桑”的今天，向著“長風破浪會有時”的明天，中國夢獲得了前所未有的廣闊空間。紅日初升，其道大光。朝氣青年，有作其芒，明日中國，必將錦繡輝煌！

青春的輝煌（熱門21篇）篇二

大學的時候，青春是一個動聽的詞，它既充滿了活力，又讓人浮想聯翩。時間很快的推移，像是鏡頭一樣搖過四年，剎那間就定格在了廣電的門前。我拍拍身上的陽光，告訴自己，xx，來吧，從這里，青春繼續綻開。

我心里不停的回味著這么一些話：你就像是井底的小蛙，剛剛跳上井口，你越跳，越會發現世界還有那么大。好在來到咱們廣播局，就等于給你明確了方向，有了目標才知道應該往哪里用勁嘛！這就是我調到編播部之前，局長語重心長的對我說的一番話。我怔了一怔，那顆漫天飛舞的心突然之間就好像安頓了下來，我想，原來這里就是我的新家，這里就是我的方向，除了勤奮努力，還有什么能讓我的年華盛開呢。

我蹦蹦跳跳地來到編播部工作，才真正知道了什么叫做萬事開頭難。學校的生活讓我習慣了循序漸進和按部就班，所以從中文專業跨越到播音主持，我感到這猶如從一座樓頂跳到另一座樓頂一樣困難。不過這也沒什么，樓雖然高，但是我可以從一樓開始使勁爬呀。于是對于剛開始那些讀十幾遍也讀不好的話，我一點也不看在眼里，樓能有多高啊，還不是人蓋的！要是底氣不足，我就大聲讀；句子斷不好，我把稿子讀上幾十遍，慢慢揣摩，細細品味。那些學生時代總是嚇得我跑醫院的小病小災也第一次被我拋在了腦后。

不過，效率不光是來自于努力，更需要的是方法和指導。在我奮力掙扎在爬樓的過程中，總是看不到光明的時候，黑暗里一雙雙熱情的手讓我看到了樓頂。那是部里的同事們，他們對我像親妹子一樣，從糾正平翹舍開始，練習換氣、斷句，耐心的教我如何掌握播音技巧，一遍一遍的試音、播音。楊龍原來半小時就能完成工作，可是為了幫我及早進入狀態，他總是放下自己手中的活陪我一整天的錄音。而第一次播音之前，李梅老師在白忙中還特意把新聞稿一遍遍的讀給我聽，告訴我怎樣克服自身缺點，怎樣把這篇新聞稿讀得最好。

前輩們的無私幫助，不僅僅讓我進步、讓我感到溫暖，更讓我懂得了什么才是團隊，什么才是事業，什么才是人生的快樂和真正有份量的青春。當紙上的文字輕輕揚揚，隨著電波飄入千家萬戶的時候，所有的不安，所有的辛苦，所有的壓力和悲觀，以及無數個難眠的夜晚，所有的所有，都一揮而散。我仿佛乘著風，來到藍天邊，一口一口吃著云彩，看蝴蝶自在飛，青春也布滿天。

如今，每天十分鐘的平度新聞成了我工作的重心，我努力用我全部的熱情和快樂來感染收聽電臺的每一個人。除了播音，部里的同事還教我如何對上發稿，現在部里對上發稿的成績已經在山東省臺和青島市臺名列前茅。這些積極向上的廣電人不僅是我的良師益友，也是我工作上的楷模。這些勤奮熱心的廣電人，為我樹立了學習的榜樣，他們給了我人生前進的方向，他們讓我青春真正開始綻放。

（口號）為了廣電局美好的明天而奮斗，讓我的青春在電臺里放歌。

青春的輝煌（熱門21篇）篇三

大家好，身為一名人民教師，我經常問自己這樣一個問題：要做一名優秀的教師，應該具備的最重要的條件是什么是優美的語言是廣博的知識還是豐富的經驗在實踐的過程中我發現：作為一名優秀的人民教師不僅要有優美流暢的語言，廣博的知識，豐富的教學經驗，最重要的是要有愛心――對同事們的敬愛，對工作的熱愛，對學生的無私的.師愛。愛心就是師德的核心內容！

一、我認為對同事們的尊敬和關愛是我們工作順利開展的前提，更是形成一支高工作效率，和諧團結的團隊的核心，是教師師德的重要表現！

本學期，在校領導和大家的支持和信任下，我走上了副教導主任的工作崗位。但在開始的時候，我發現我的工作進展的并不順利，有時候還是有些被動，我覺得很困惑。后來，我好好地進行了反思，發現了原因的所在。總的來說就是我對同事的敬愛不夠。在布置工作的時候，解釋和說明不明確，為對方考慮的不夠，有時候急性子說話的語氣也不夠好，將心比心也不夠。這樣就容易造成誤會，引起不快，導致工作的被動，影響工作的開展。其實，老師們的工作壓力很大，已經很繁忙，很辛苦了。這就更需要我耐心，細心地去為他們服務，為他們排憂解難。后來，我不斷注意自己說話的語氣，逐步調整自己溝通的方式，多傾聽，多做實事，努力做老師和校領導之間的溝通橋梁，工作也就慢慢進入了軌道。我最開心的時候就是看到同事因為自己幫助而解決了問題的時候。

二、對工作的熱愛，我認為是一個教師具有良好師德的動力源泉。

孔子曰“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”教師在學生心目中占有非常重要的位置，學生總是把教師看作學習模仿的對象，因此教師需要從小事做起，從自我做起，去感染學生，引導學生，愛護學生。走上三尺講臺，教書育人；走下三尺講臺，為人師表。只有這樣，才能保證教書育人的實效，學生才會“親其師，信其道”，進而“樂其道”。

可以想象，一個工作認真敬業，教學嚴謹有趣，儀表端莊大方，心理健康向上的教師會讓學生受益匪淺。熱愛你的工作，你就會認真的去備好，上好每節課；熱愛你的工作，你就會想方設法的去讓學生喜歡你；熱愛你的工作，你就會記得你的言行都在無時不刻的影響著孩子們！你手里握著的時他們的未來！

對孩子無私的師愛是師德的最重要體現。

愛心是教育的最基本的前提條件。全國勞模，北師大林崇德教授認為，“疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣！”

本學期五一班轉來了個學生，叫做祖賢，很多老師可能都聽說過這個孩子。貪玩，懶惰，淘氣等等都可在他身上看到，可不好對付。第一次英語單元測驗就給了我個下馬威，26分。你問我頭痛嗎那可真是頭痛。怎么辦通過以前班主任和教過他的教師的介紹，以及和他家長的溝通，我發現他其實很可憐的。家長只要一知道他在學校不乖，對他就一個辦法，打。我唯有對他進行循循善誘，耐心幫教。功夫不服有心人，他終于在期末考試取得了54分的巨大進步。全班同學都為他而感到高興！

從祖賢的進步上，我看到正因為愛，才會有創造的喜悅，正因為有創造的喜悅，所以我對教育，對學生更加充滿愛的情感。真正的教育，正是這種愛與創造永無止境的良性循環。

當我望著孩子百雙渴求的眼睛，就像置身于燦爛的星空之中，在這片閃爍的星光里，我將找到清澈如山泉的真、善、美。老師們，為了太陽底下最光輝的事業，讓我們攜手并肩，不回顧、不彷徨，風雨兼程，勇往直前吧。

我的演講完了，謝謝。

青春的輝煌（熱門21篇）篇四

在銀行多過菜市、同業競爭日趨激烈的今天，銀行早已不是過去人們生活中簡單的存取款的地方，廣大客戶對于理財、服務有了更多層面的關注、更高層次的要求。由于可比性更多，選擇性更強，就如同選擇日用品、衣服一樣，在選擇上他們也會貨比三家。如何使我們**在激烈的市場競爭中立于不敗之地，實現穩健、科學、和諧發展，就是值得我們在座的每個人應該思考的問題。盧理事長高瞻遠矚“熱愛就像對待自已的眼睛一樣，熱愛客戶就像對待自已的親人一樣”的服務理念為我們指明了方向。做為一名員工，如何將“雙熱愛兩對待”的服務理念應用到自己的工作當中，成人達已，服務客戶，發展，就是我們每個人工作中應該踐行的真理。這也正是我今天所要演講的主題：

青春的輝煌（熱門21篇）篇五

同學們，前天我們在烈士陵園參加了“成人宣誓儀式”，說明我們已十八歲了，已經長成大人了！十八歲是青春洋溢的年輪。

十八歲的青春，發出太陽般的光和熱，展示彩虹似的五彩繽紛；十八歲的足跡，延伸無限美好的追求；十八歲的翅膀，翱翔著夢想與沖動，對未來充滿美好的幻想和希望。

青春雖然是美好的，但在前進的航程中也充滿了艱難和磨練，因此你們應該跟隨時代的發展腳步，結合自己的實際情況，樹立遠大理想。作為跨時代，跨世紀的青年學生更應該努力學習科學文化知識，樹起立志、勤學、追求，創新的理想，不斷奮斗、拼搏，與時俱進。

現在上海又成功獲得了世博會舉辦權。對你們來說是一次難能可貴的機遇。到那時你們已學有所成，踏上工作崗位，正是展示才華的佳機。

同學們，讓我們珍惜現在，把握將來，努力進取，與時俱進，為世界再添一分異彩。

青春的輝煌（熱門21篇）篇六

二、活動主題。

三、活動目的。

為更加豐富求是學院大學生的課余生活，讓校園的靚點再多一些，舉辦活動的色彩再靚麗一些。更充分的展現我校大學生青春風采、夢想飛揚和高尚的精神風貌。為求是建院十周年獻上青春的祝福。校園“模特兒”大賽改變了以往的常規活動，豐富了校園文化生活，為大家營造了一個積極向上、優雅文明的校園文化氛圍。也為我校藝術人才發現提供了一個良好的機會。讓我校學生充分展現自信、美貌、智慧與個性，實現個性張揚和健康發展。創造我們求是學院學生的思想性與藝術性的統一。

四、參與活動對象。

貴州師范大學求是學院全體學生。

五、具體報名要求。

女生：身高165cm以上。

男生：身高170cm以上。

（注：男生和女生要求形象和氣質較好）。

六、比賽地點及時間。

1.初賽。

地點：求是廣場。

時間:10月9日。

2.復賽。

地點：求是講堂。

3.決賽。

地點：求是講堂。

七、活動流程。

前期活動的具體準備工作。

1.準備工作。

一、召開新聞通訊部部門例會，提交部長例會討論分工，商討活動的各項細節問題，確定各部門負責項目及工作人員的.詳細安排。（含打印報名表等等）。

二、文體部確定主持人、服裝、臺詞等。

三、外聯實踐部盡量聯系商家，爭取拉到部分贊助。

2.比賽場地準備。

一、主席團聯系并申請學術報告廳和求是講堂。

二、網絡部設置背景，準備道具。

三、網絡部調試音響，燈光話筒等設備。

四、辦公室布置評委席，擺放桌布及其他必備材料。

五、其他未盡事項。（待定商討）。

3.宣傳工作。

二、召集各系學生會宣傳部門進行宣傳，再由院學生會文體部向各系發宣傳單以及報名表；

三、求是廣場和39棟樓兩處設立報名點，時長5天；

（二）比賽流程。

1.初賽大致流程。

第一、組織部負責將選手抽簽編號。

第二、主持人介紹領導、嘉賓及評委。

第三、主持人介紹比賽規則及評分細則。

第四、主持人按抽簽順序介紹參賽選手。其中包括姓名、系別、年級等等。

第五、在主持人介紹的同時該選手走到前臺亮相。

第六、各選手退場并按抽簽號進行個人展示。

第七、展示完畢后由評委為各選手打分，并由辦公室工作人員統計分數。

第八、比賽結束后由主持人宣布各選手得分情況及晉級下一輪參賽選手名單。

2.比賽規則。

規則項目。

要求。

得分。

簡單自我介紹。

要求口齒清晰，有較強的表達能力，表現語言大方得體。

10分。

基礎性臺步。

要求步伐均勻、到位，節奏感強，面部表情自然。

25分。

身體協調性。

選手身體適當均勻，動作優雅。

10分。

服裝搭配適當。

1、服裝要求展示青春活力,健康向上的特性；

2、裝束要求款式、顏色搭配得當，能將自身條件表現完美；

3.服裝盡可能與主題結合，體現主題。

35分。

舞臺綜合表現力。

要求表現大方得體，能根據不同的裝束展現不同服飾的特性。

（總分20分）。

2、復賽大致流程。

（1）前期活動。

a、文體部邀請專業老師對進入復賽的選手進行3天培訓；

b、文體部和新聞通訊部比賽前一天組織選手到求是報告廳彩排；

c、統一組織選手拍攝藝術照片，在背景上作為幻燈片播放。（院團委老師，主席團請宣傳中心拍攝組幫忙）。

e、請顏丹丹老師指導：

1、比賽前3天將選手進行服裝展示培訓。

青春的輝煌（熱門21篇）篇七

各位領導、評委、同事：

大家好，今天，我演講的題目是《生命在平凡中閃光》。

有這樣一群人，他們迎接清晨的第一道曙光，送別夕陽的最后一抹余暉；他們聆聽春風的訴說，感受澎湃的夏雨；他們阻擋秋霜的步伐，融化漫天的冬雪；朋友們，他們是誰？他們就在我們的身邊，他們就是這樣一群普通的運行工人，他們沒有豪言壯語,沒有驚天動地的事跡，有的只是無私無畏，默默奉獻。在春秋四季的更迭中成長著，在四季如春的奉獻著，他們履行著自己的義務和承諾，塑造著新時期三電人的光輝形象。

有人送予運行工一個“光明使者”的稱號。“光明使者”一個多么美好，響亮的名字。是的，是我們給人們送來光明和溫暖，幸福和歡笑，殊不知稱呼的背后隱藏了多少無人知曉的故事，辛酸的淚水。當萬家燈火，華燈初上，我們忍受著上班的單調和操作繁鎖，用責任和奉獻承擔重擔；當夜深人靜，人們沉睡在甜美的夢中，我們卻拖著疲憊的身體，用辛苦饋贈自己，當東方露白，是我們用熬紅的雙眼和削瘦的臉頰迎來的朝霞和黎明······當人們沉醉在節日合家歡樂的幸福時，我們卻忍痛著與家人親情的分離，堅守崗位，默默無聞奮斗在生產一線確保安全穩定。又有多少外地的員工，十年如一日地戰斗在崗位上，父母病重，家庭變故他們卻不在身旁。我們何嘗不想像個正常人一樣日出而作，日落而息，全家歡樂融和，可我們的工作和崗位決定了我們的生活，為了安全，為了穩定，我們不得不這樣。當安全生產形勢全線飄紅，機組穩定滿發多供，經濟效益日益攀高，設備健康平穩運行時，我們笑了，樂了，用我們的苦與樂，詮釋著我們的安全、奉獻、青春和價值。為了安全，為了穩定的生產，苦了我們一群人，幸福了千萬人。

衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。

每個人都有美麗的青春，有的人青春美麗在雪山哨卡，有的人青春美麗在菁菁校園，有的人青春美麗在無影燈下……而在我們中間，那一個個平凡的運行工人，將她們最青春最美好的年華，獻給了平凡而偉大的電力事業。就是因為這些平凡的運行工人，才換來了寧靜鄉村的萬家燈火、喧囂都市的霓紅閃爍，才換來了酷熱夏日的涼風習習、冰雪寒冬的春暖融融。她們把理想、信念、青春、才智，毫不保留地奉獻給自己的選擇，把對企業的熱愛，對生活的熱愛，對家庭的熱愛，化為動力投入到工作中！眾所周知，陽光的奉獻是她哺育了萬物的生命，森林的奉獻是為大地披上了綠色的盛裝。記不得哪一本書里有這樣一句話“我是秋云，空空的不載著雨水，但在成熟的稻田中，會看見我的充實”。

眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。

美國前總統肯尼迪在他的就職演講時說：“不要問美國為我們做了什么，而要問我們為自己的國家做了什么。”是的，不要問企業為我們做了什么，而要問我們為自己的企業做了什么。當我們接到一份具有挑戰性的任務的時候，是畏首畏尾推諉扯皮，還是無所畏懼勇敢面對？當我們在工作中遭遇挫折陷入困境的時候，是等待觀望半途而廢，還是一鼓作氣攻堅克難？當我們晉級升遷心愿未達的時候，是牢騷滿腹怨天尤人，還是躬身自省厚積薄發？答案往往是，當我們選擇后者并付諸于行動之后，我們身上隱蔽存在的人生價值會漸漸凸顯出來，就像經歷嚴冬考驗的樹木日益青蔥，也如深夜悄然盛開的夜來香暗香彌漫，盡管那一抹青蔥來之不易，盡管那一份清香唯我獨嗅，但是我們相信——這種價值的凸顯，會讓我們對生活的感觸更加真實而快樂，會使我們對生命的領悟更加深刻而澄澈。

我的演講完畢，謝謝大家。

青春的輝煌（熱門21篇）篇八

青春的輝煌（熱門21篇）篇九

尊敬的各位領導、評委、同學們：

大家好!

我是來自xx專業的xx。今天我演講的題目是《青春使命》。

人們總是用美好的語言形容青春，說他充滿了理想與信念;充滿了激情與渴望。可是我在想，青春到底是什么?是滿腔流動的熱血、是聰穎活潑的思想、是初生牛犢不怕虎的勇氣，還是奉獻、犧牲、開拓和努力的精神。每當我面對和我一樣激情活躍的青年們，每天忙碌地工作學習時，我恍然大悟，原來青春是永不言敗的責任，是光榮無比的使命，是義無反顧的勤奮和努力!

記得走進大學的第一天，輔導員就告訴們，老狼校園民謠里輕松自如的大學生活在這個年代已經一去不復返了。九十年代宣揚的"讀書無用論"也早已被熱火朝天的"考研"、"考證"熱吹得無影無蹤。時代已經將新一代的青年推向了社會的最前沿。因此，我們要尋找屬于我們這一代人的精彩!

追憶歷史，任何年代，任何國家，社會結構都接近—種金字塔狀。大量的人處在金字塔的底部，只有—小部分人處在金字塔的頂部。處在底部的人只能做普通的工作，有普通的收入，實現不了自己的理想和抱負，而處在塔頂的人則是蒸蒸日上，享受豐厚的財富，發展前途不可限量。然而人們往往忽視了，這些身處塔頂的人，曾經也處在底部，是—個默默無聞、普普通通的人，—步—步地攀上了金字塔的頂峰。

細心觀察—下，社會上絕大多數人的—生都在平庸中度過，盡管他們也在辛勤勞動，終身奮斗不止，但是只能扮演無足輕重的次要角色，其根本原因在于他們缺乏真正的內動力。社會的要求，別人的約束，使他們對待生活、工作還算盡責，卻很少去想怎樣才能夠讓自己的人生有翻天覆地的變化。也就是說，處在金字塔底部的大多數人與處在金字塔頂部的少數人相比，差距就在于眼光的高度，在于明確自己的使命。使命不僅僅是一個詞匯，它更是渴望燃燒的`激情;青春也不僅僅是一聲聲的贊美，它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉。

擁有使命的青春是簡單快樂的，擁有使命的青春是奮發向前的，擁有使命的青春是無所畏懼的!大家是否見過在高空翱翔的鷹?鷹把向往與希望寫在天空，寫在展翅的瀟灑與自豪中，而我們正是這群鷹，我們帶著一脈相承的對飛翔的渴望來到了天津職業大學。當我們的雙腳真正踏進學校時，心便與學校開始了零距離的溝通。既然是鷹，就搏擊給天看;既然是職大人，就燦爛給職大看。我們有的是激情飛揚，指點江山的壯志;有的是欲與天公試比高的豪情;更有的是做為一個大學生無比堅定的信念。

青春是美好的，沒有使命的青春便是沒有活力的青春。青年是祖國的未來，是民族的希望。在任何一個時代，青年都是社會上最富有朝氣、最富有生命力的群體。因此，作為新世紀的大學生，我們要樹立遠大的理想。人的一生只能享受一次青春，當一個人在年輕時就把自己的生命與人民的事業緊緊相連，他所創造的就是永恒的青春。

梁啟超先生曾經說過："少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進步則國進步，少年雄于地球，則國雄于地球!"讓我們灑一路汗水，飲一路風塵，嚼一跟艱辛，讓青春的使命在紅旗下繼續燃燒;愿每一位青年都懷抱著自己的使命，在人生的航程上不斷乘風破浪，奮勇前進!

生命對于每個人來說只有一次。而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段。讓我們肩負起歷史的使命，讓身體里流淌的血液迸發出激情!讓我們都做夜空下那一顆顆閃亮的星星!讓我們牢記青春的使命!

最后，我想用四句話表達我們矢志不渝的心愿：成功需要努力，失敗從不抱怨;只要付出真心，今生就不遺憾。

青春的輝煌（熱門21篇）篇十

大家好!

鳥兒向往藍天，是為了自由地飛翔;花兒在枝頭綻放，是為了吐露芬芳。既然我選擇教師這個職業，就無怨無悔，用青春追逐夢想，直至蠟干絲盡，桃李芬芳。

我出生在一個平凡的教師家庭，從小在父母的身上就看到了什么愛崗，什么是奉獻，什么是執著，什么是理想。出生只有54天的我就跟著媽媽風里來雨里去的上班，爸爸經常帶著速滑隊的學生參加訓練和比賽，這一切讓幼小的我在心中萌發了一個想法：長大后也要當一名老師，像爸媽一樣。

謝謝大家!

青春的輝煌（熱門21篇）篇十一

把《苦難輝煌》讀后，關鍵在于融會貫通地體會，感悟生命的苦難和輝煌。當你為了趕一個講話稿，通宵達旦，無人可語，覺得無比心酸;當你遭遇別人的不解，無法辯白，只能打碎了牙往下咽，覺得無比委屈;當你面對生活的重壓，無力改變，覺得無比失落;請想想《苦難輝煌》，想想老紅軍所面臨的窮困潦倒，想想老革命那個時代時刻要準備生離死別，和他們相比我們眼前的茍且似乎那么不值一提，我們還有什么理由不甩甩衣袖，擦掉稚嫩臉上的兩行清淚，重新燃起心中青春熱血，抬起頭挺起胸，去追尋那片詩和遠方。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。我們是祖國的接班人，是民族精神的弘揚者與實踐者。保護和熱愛我們的國家是義不容辭的責任與信仰，我們應該以身邊優秀的共產黨員為榜樣，堅定信念，樹立正確精神追求。《苦難輝煌》大型中國歷史紀錄片，帶給我們的不僅是對革命先輩的贊揚和自豪，更多的是讓我們知道了責任與追求。

看完《苦難輝煌》對我觸動很深，內心久久不能平靜，那個戰火紛飛的場景在我的腦海里一幕幕地回放：從辛亥革命、南昌起義，到解放戰爭，再到新中國成立。記錄片把我帶到了那段驚心動魄的歷史長河中，重溫中國革命史，他們為我們今天的幸福生活所做出的巨大犧牲和無私奉獻。

我心里很感慨，想想我們現在，口袋富足了，精神卻匱乏了，房子變高了，靈魂卻渺小了。我們看著歷史，卻在忘記過去，重溫黨的苦難，洗滌我們的心靈，鞭策我們的靈魂。

青春的輝煌（熱門21篇）篇十二

讀了《狼牙山五壯士》這篇課文，我對文中的五壯士產生了崇高的敬意。

文中講了六班的五個戰士為了掩護連隊轉移，對追上來的敵人進行痛擊，甚至用搞石頭砸，直到最后跳下山崖英勇就義的故事。這個故事體現了五位壯士深深的愛國情懷，對日本侵略者的仇恨以及舍生取義的動人場面，使我對五位壯士的敬佩之情油然而生。

文中寫道：“五位壯士完成了任務，準備轉移。面前有兩條路：一條是通往連隊主力的方向，走這條路可以很快追上連隊，可是敵人緊跟在身后；另一條是通向狼牙山頂峰棋盤陀，那三面都是懸崖絕壁。”看到這里，我想：他們一定選擇了第一條路。但讓我沒有料到的是，班長馬寶玉毫不猶豫地選擇了第二條路，他為了群眾的安全，為了連隊的安全，竟全然不顧自己的安危，把安全留給了群眾，把敵人引上了絕路！我被他的舍生忘死、滿腔熱血深深地打動了。多么強烈的民族精神，多么豪壯的英雄氣魄啊！直至最后，他們也不肯做俘虜，英勇地跳下了懸崖，使我真正的明白了“寧可站著死，不肯跪著生”的真正含義。作為一個班長，我也需要這種品質，這種精神。

他們的生命將永遠輝煌，他們的故事將被后代廣為傳頌。我想，他們的精神才是“中國人民英雄”最好的釋義！

青春的輝煌（熱門21篇）篇十三

我的偶像，他們現在大家可能都耳熟能詳吧！！曾經的他們躥紅在各大媒體的眼中，在充滿著濃墨重彩的校園了，也不乏有他們的議論，他們的名字是簡單的六個字母組成，tfboys！

他們之所以讓我們瘋狂讓我們為之而不惜一切，是他們的努力，他們的努力有讓我想到了曾經的一個傷痛。

青春的輝煌（熱門21篇）篇十四

歲月猶如一條長河，奔騰不息，在未來，都將成為歷史。

歷史猶如一面鏡子，每個人都能在歷史中找到影子找到寄托。歷史總是驚人的相似，多少人在感慨多少次歷史的重演，然而殊不知事在人為，是人自身的意志決定了歷史的相似性。落后挨打的理論已經是老生常談，如何能讓自己不落后，如何能時刻持續一個民族的危機感和自強心，才是我們需要去發奮很警醒自己的。如今，歷史的仇恨在我們這代人的眼中就應煙消云散了，但是對于歷史的思考和反省卻就應是我們這代人所重視的。如何屹立于世界民族之林，靠的不是仇恨，靠的不是固守，需要的是胸懷和睿智，摒棄前嫌、取長補短、勇往直前。

中國共產黨成立時沒有多少人堅信，這個小小的政黨能夠贏得中國的未來，很少有人想到，那支在崇山峻嶺、江河草地中長征的疲弱不堪的隊伍，正背負著這個世界上最大國家和民族復興的全部期望。正正因有無數的優秀中華兒女，前赴后繼，舍生忘死，踏著烈士的鮮血奮然前行，把個人的一切乃至生命都毫無保留地獻給了黨和人民，我們才贏得了民族解放和國家獨立;正正因集合著無數為著國家的社會主義建設殫精竭慮、夜以繼日工作的優秀黨員，在苦難中不懈奮斗，自主創新，締造一個不屈民族的偉岸形象，賦予一個古老國家以現代的品質，才有這天我們偉大祖國的繁榮昌盛。只有探尋這些歷史，才能讓我們真正聆聽生命的真諦，汲取前進的動力。

戰火紛飛的年代離我們已經漸漸遠去，但是又有多少沒有硝煙的戰爭正在無時無刻地進行著。如今的戰爭已經從土地、城墻的爭斗轉向了能源、市場的競爭，得能源者得天下，掌握市場者才能生存和發展。中國擁有全球最龐大的消費群體，不可限量的消費潛質無疑已經成為一塊貨真價實的“肥肉”。全球經濟一體化對于中國來說，是機會也是挑戰。機會是能讓國內更多的優秀企業走出國門，挑戰則是在全球市場的大背景下，無數的中國企業將理解國外企業的圍追堵截，這場商戰將會異常的殘酷。近水樓臺未必先得月，如何利用好地利人和這個最大的優勢，認清自身展望未來，堅信本國企業必須會有佼佼者屹立于世界。

青春的輝煌（熱門21篇）篇十五

生活在新時代的我們，沒有經歷過戰爭、沒有經歷過饑荒，只記得總被長輩們叨叨著，需對為中華民族解放事業獻出生命的先輩們懷有崇敬之心、緬懷之意。但因自己年幼還不太能深刻了解那其中的情感。隨著年齡的增長、人生閱歷的增加、知識的充沛，如今在拜讀《苦難輝煌》一書，跟隨著作者追尋中華民族的人民軍隊在歷史重大關頭不畏艱險，勇于承擔救國使命，突出重圍，殺出血路，最終奪取勝利建立新中國的辛苦歷程，期間終讓我受益匪淺，感慨良多。

從苦難走向輝煌，中國歷史經歷了百年的歷程，就像書中列寧講過：“忘記過去，就意味著背叛”，不能深刻感觸過去，就不能獲得騰飛的翅膀。當我們在享受著今天富足生活時，還應翻開歷史看看，去充實一下自己已經日漸空虛的心靈，緬懷一下那些為了我們今日美好生活付出生命的先烈。正是那段苦難的歷史，才鑄就了今天的輝煌，創造出了我們美好的生活。

看著書中描寫的那些戰爭年代一個個感天地、泣鬼神的壯烈故事，不僅激勵著一代又一代的人奮勇向前，也激勵著全國各族人民勇往直前創造美好祖國家園。我們應該積極發揚《苦難輝煌》中總結的人獨特的井岡山精神、長征精神、延安精神、太行精神，堅持正確的理想信念，堅持群眾路線，保持知難而進、艱苦奮斗的精神狀態，不斷汲取實現跨越發展的精神力量，創新發展、和諧發展，為構建社會主義和諧社會貢獻力量。

青春的輝煌（熱門21篇）篇十六

“在青春的調色板上，涂滿了我們的快樂與憂傷；在青春的旋律中，洋溢著我們的喜悅與輝煌。”

――題記。

一天天的成長讓我失掉了童年的傻氣，帶著一個個夢想，飛翔，飛翔。學會用自己的青春演繹著個性的傳奇，那是多么地華麗輝煌。

青春的輝煌（熱門21篇）篇十七

“當鳥兒失去了翅膀，當魚兒失去了海洋，當天空不在是藍色，當地球不在是家園……”每當聽到這首歌，我都會陷入深深的沉思。

我們生活在地球上，地球就是我們的母親。這位偉大的母親無私的給我們提供著各種資源，我們無憂無慮的生活著，然而，她的兒女卻無情的破壞她、糟蹋她，使這位慈愛的母親已傷痕累累。記得小時侯老師就告訴過我們，地球是我們的媽媽，我們要保護她。當時，只牢牢的記住了這句話，它的真正含義我卻弄不明白，隨著年齡的增長，知識的增多，對這句話的理解也漸漸的深入，每當看到周圍的環境遭到了破壞，我的心里就十分的.難受，讓人不得不為我們的地球母親而擔心。

再看看我們的整個社會，對地球母親的破壞更叫人慘不忍睹。我國每年有多少樹木被砍伐？有多少水土流失？有多少海洋遭到污染？這一系列的問題應該引起我們每個人的高度重視。還記得那場大水嗎？奪去了多少人的生命？讓多少個家庭支離破碎？這是我們自作自受，這是大自然給我們的懲罰。人類呀！醒醒吧，現在行動起來還不晚，至少還可以為我們的子孫后代留下一片潔凈的天空。

作為我們這一代，我們的肩上的責任很重，國家需要我們建設，地球母親也需要我們呵護。就讓我們行動起來，從自我做起，從現在做起，從身邊的小事做起，共同為保護地球做出我們最大的貢獻，讓我們的母親煥發青春吧！

青春的輝煌（熱門21篇）篇十八

尊敬的領導、老師和親愛的同學們：

大家下午好！

獵獵寒風，化作和煦風雨；朗朗書聲，響徹錦繡校園。在這春風又起的季節，我們迎來了高考百日沖刺誓師大會。

一路走來，我們踏過坎坷書山，渡過茫茫學海。十二年的寒窗苦讀，讓我們堅定了心中的理想。而今，距離高考只剩下一百天了！

一百天，可以收獲累累；一百天，可以突飛猛進；一百天，可以創造奇跡；一百天，可以鑄就輝煌！

我們要感謝生活，給我們留下了一百天的時間去努力。踏上最后的征程，我們更要沉著、冷靜，以平常心對待學習和生活。學海無涯，還有很多知識需要掌握，還有很多規律等待探索，還有很多技巧需要總結，還有很多問題值得琢磨。每一個人都有做不完的事情，而且每個人都有難以想象的潛力和無限寬廣的進步空間。放平心態，潛心鉆研，每一秒都有收獲的契機，每一道題都有發現的驚喜。

一百天，每一天都是新的一頁，每一頁都寫滿奮斗的歷程。拿破侖說：“最困難之日，就是離成功不遠之時。”的確，越接近成功，道路就越艱險。艱難困苦，玉汝于成。放下包袱，輕裝上陣，立志高遠，努力拼搏。在高考這場綜合實力的較量中，能駕馭知識，戰勝困難的人才會贏得最后的勝利。

我們深諳，只有輪回的四季，沒有輪回的人生。十幾年的`辛勤苦讀，為的就是這最后的沖刺——決戰的時刻。我深信一句話，“有志者，事竟成，百二秦關終屬楚；苦心人，天不負，三千越甲可吞吳”。請堅信，一切的陰霾都將消散，因為這個春季是希望之春，勝利之春。我們的心在此飛翔，在和煦的春光中夢一般綻放。走過迷茫，走過彷徨，充滿自信，越發堅強。用快樂迎接高考，用沉著對待學習，用平和看待成績，用無畏去面對坎坷和荊棘。

同學們，高考雖然不是人生的全部，卻是人生極為重要的一步。在日后的一百天里，讓我們全身心地投入緊張的復習當中，用微笑照亮前程，用汗水澆鑄理想。無愧無悔地過好每一天，盡情描繪青春的風景，抒寫人生的篇章。讓我們整裝待發，迎接六月。揚起希望的風帆，乘風破浪，向著光明，遠航！

青春的輝煌（熱門21篇）篇十九

我很明確地回答：我是一位老師，我是一位語文老師。

但更多的時候，我覺得自己是一個農民，是一個老農民。我看著我的一個個學生，就象一個老農民看著他的那片青青麥田。麥苗在陽光下盡情生長，金色麥浪起伏翻滾的美好景象就在不遠的未來。我的虔誠的付出，我的歡快的期待，一如老農那樣真實純樸。

也常常有人問我：你在哪個單位工作呀？

我很輕快地回答：我在xx工作，我在xx高中部工作。

但更多的時候，我覺得自己是一棵小樹，有幸扎根在xx這塊肥沃的土地上，良師為我施肥，益友為我澆水，我一天天茁壯成長。在燦爛的陽光下，在甘甜的雨露里，我想象著枝繁葉茂，暗香浮動的那一天，心里充滿無限的感激。

我是一位老師，我自豪。

我在xx工作，我無悔。

可是兩年前，當我剛剛踏進xx時，當我剛剛走上講臺時，我心中的茫然是遠遠多于興奮的。我一次又一次地問自己：我為什么要到這個小城來？為什么要到這里來做老師？我的一生就要這樣平淡地度過嗎？就是現在，有時，當外面世界的精彩襲來時，心中的平衡難免會傾斜。是的，外面的世界很精彩。我，還有我們這些在座的更有才華更優秀的諸位老師，我們都有能力也有機會去領略那份精彩。可是，我們不能。為什么呢？因為正如我的師傅鐘老師所說的那樣：我們從事的工作不同于別的工作，它不僅是份職業，更是沉甸甸的責任。我們所面對的不僅僅是一個個孩子，每個孩子身后是一個家庭，是一代人，甚至是幾代人。不管我們是不是心甘情愿選擇這份職業，不管我們是不是發自內心喜歡這份職業，事實是我們已經在從事這份工作，從事神圣的教育工作，我們必須擔當起這份責任，我們要對得起自己的良心。是的，外面的世界很精彩，那是喧囂的精彩，那不適合我。與其羨慕，不如蹲下身來，傾聽心中花開的聲音，用自己的青春，用自己的熱情，流放出異樣的精彩。

xx很小，但xx很大，教學看似平淡，但需要的智慧很多。我在引導我的145個學生的同時，也在雕刻著自己的生命。

以前，我常常困惑，不知道自己想要什么。可后來，我想，我應該問自己，我能留下什么？

我能留下什么呢？我想在我的145個學生及以后更多的學生心中留下美好的情感和高貴的品質，我想在xx恢弘的教育史詩上留下短短的一行詩句，我想在自己的生命里留下青春無悔的憑證，留下奮斗的足跡，留下成功的汗水。

我，我們大家，要用我們現在最大的財富——青春和激情，鑄就屬于我們的輝煌，人生的輝煌，xx的輝煌，教育的輝煌。

青春的輝煌（熱門21篇）篇二十

《苦難輝煌》是第一本把中共早期歷史放在國際大背景下解讀的書,是第一本用戰略思維、戰略意識點評歷史的書,是第一本可以作為大散文欣賞的歷史圖書.這本書里面的獨特的視角,新鮮的史料,生動的語言,給我留下了深刻的印象.該書以長征為切入點,把黨的早期歷史放在追溯探尋國家命運和民族命運這樣一個戰略高度來研究,放在國際大背景下來把握,把影響當時中國社會走向的不同主義、不同政治力量綜合在一起,是中國共產黨革命道路上最復雜、最艱苦也是最具歷史意義的一個歷史剖面.

它首先展現給我們的是在那黑暗動蕩的年代,以毛為代表的中國共產黨人,帶領一群不愿做奴隸的人們,“把推翻壓迫、剝削的舊社會,為受苦受難的勞苦大眾翻身得解放,建設民主、平等、富強的新中國”作為終生奮斗目標的堅定信仰.為了實現這一信仰,他們經歷數不清的苦難,不惜拋頭顱、灑熱血.即使是天上有大批飛機轟炸,地上有幾十萬重兵圍追絞殺,都無法阻擋他們前進的腳步所匯聚的滾滾洪流.前邊的倒下去,后邊又有更多的人站起來,前仆后繼,勇往直前.

這如此氣貫長虹的英雄氣概,的確是常人難以理解的.然而理想、信仰的力量是無窮的.正因為他們心中有為之奮斗的崇高目標理想,因此,才會在實現目標的過程中,把個人的苦難、生死置之度外.這正如斯大林所說:“只有偉大的目的,才會產生偉大的行動.”

青春的輝煌（熱門21篇）篇二十一

最近讀了戰略問題專家金一南所著《苦難輝煌》，跟隨著作家的筆墨去追尋中華民族的人民軍隊在歷史重大關頭不畏艱險，勇于承擔救國使命，突出重圍，殺出血路，最終奪取勝利建立了新中國，為中華民族帶來了新的希望。在此書中，金一南教授不僅僅明確地回答了“中國紅色政權為什么能夠存在”這個問題，更全面細致地用諸多事實闡述了“中國共產黨的勝利是歷史的選擇”這一精辟的論斷。縱觀全書，我收獲了以下幾個方面的啟發：

一、《苦難輝煌》讓我們從一個客觀、公正的角度進一步了解黨史。在上世紀八、九十年代，曾經出版過許多黨史著作，由于時代的局限性，這些著作大多是粗線條的，概念化的，評功擺型的，給人感覺黨成立以來幾十年奮斗的成果來得太容易了，黨說過的話永遠不會錯。閱讀《苦難輝煌》，會使讀者眼睛一亮。作者懷著對歷史和先人高度負責的政治責任感，精心篩選、甄別各種史料，真實地勾勒出重大事件發展的本來脈絡和人物變化的本質特征，從而使這部黨史、軍史著作雖不能百分之百符合真實，卻能夠最大限度地接近史實。尤其難能可貴的是，作者大膽打破按照時空脈絡平鋪直敘的簡約敘史模式，緊緊圍繞若干重大事件，采取跳躍式、全景式、議論式相結合設計篇章結構和內容組合的方式，并多多運用具有一定文學色彩的語言文字，使得形像描述與理性分析有機統一，忠于歷史原貌與提高文史著作可讀性有機統一。無論誰閱讀這部著作，都會被其生動、精彩的內容，理性、客觀的分析和形象、優美的文字所吸引，而不會感到枯燥和厭煩。

二、實事求是是從苦難走向輝煌的思想保證。書中寫道：“十月革命一聲炮響，給我們送來了馬列主義，送來了組織指導，甚至送來了部分經費，但沒有送來武裝割據，沒有送來農村包圍城市，沒有送來槍桿子里面出政權。”這就要求當時共產黨的領導人審時度勢，結合實際，研究和探索出一條適合中國實際的革命之路，而不能照搬國外的經驗。歷史的經驗證明，發展的道路從來不是光明坦途，而必然是充滿坎坷的。這就需要我們實事求是、腳踏實地，邊摸索邊前進。