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    心與心的距離大全(22篇)

    時(shí)間:2025-05-28 作者:雁落霞

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    心與心的距離大全(22篇)篇一

    那便是因?yàn)榘滋炖锖L幕◤氐兹谌肓宋覀兊纳睿覀兟裰^,或?qū)W習(xí),或工作,那近在咫尺的美卻悄然溜遠(yuǎn)。而當(dāng)我們退一步,保留那與海棠花的,便會(huì)如川端康成一般領(lǐng)略到不一樣的美麗。

    為何產(chǎn)生美呢?大概是由于讓人可以宏觀地把握事物,更重要的是帶來了未知的神秘,引發(fā)了人們的美好幻想。

    在美國(guó)登月之前,中國(guó)早已流傳著嫦娥奔月等關(guān)于月亮的美麗的`傳說。然而,當(dāng)宇航員帶回來幾塊冰冷的石頭,發(fā)回幾幅月球”滿目瘡痍”的圖片,童話、傳說便不復(fù)存在了。從此,人們說起月亮,腦海中只會(huì)浮現(xiàn)出一個(gè)荒涼的大球,而不再有玉兔,廣寒宮與吳剛了。

    遠(yuǎn)觀月亮,人們產(chǎn)生了美好的遐想;近觀月球,人們得到的卻只有幾塊冰冷的石頭。這便是的奇妙作用吧。

    那么在我們的生活中又如何去退出來去體會(huì)被忽略的美呢?

    人是不可能說突然集體移民月球,在月球遠(yuǎn)望家園。然后去感受什么不同的。

    美麗。此處便是心靈的。

    在物欲橫流的社會(huì)人們的心靈總被功名利祿緊緊裹住,以致無法體會(huì)身邊的美。所以我們要與功利保持。

    當(dāng)我們不再為考試的分?jǐn)?shù)而學(xué)習(xí)時(shí),我們會(huì)發(fā)現(xiàn)書本中的知識(shí)是如此有趣;當(dāng)我們放慢上班、上學(xué)的腳步時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)街邊蒼翠的大樹多么富有活力。生活中處處皆詩意。人們?nèi)狈Φ谋闶沁m宜的。

    當(dāng)我們的心靈得以解放,保持與外物的,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)天空,是給了我翱翔的渴望的天空;大地,是承載著萬物的地大地;海洋,是孕育了最初的生命的海洋。

    讓我們退一步,保持適宜的,身邊的美好就會(huì)紛紛呈現(xiàn)。

    心與心的距離大全(22篇)篇二

    皓月當(dāng)空的月圓之夜,看到了一張圖片,一張日本探月衛(wèi)星“月亮女神”號(hào)在月球100公里處,用高清晰度攝像機(jī),拍攝下來的月球表面立體圖片。同一對(duì)象,因不同,給人的視覺形象和心里感受,竟是相差如此巨大,“”兩個(gè)字,如此突兀地呈現(xiàn)在我的眼前。

    頭頂上的那一輪明月,皎潔、明亮,散發(fā)著冷冷的清輝。帶著一雙迷惑的肉眼,穿越30萬公里的時(shí)空,我走進(jìn)了一個(gè)迷幻的世界。靜謐夜晚隱隱飄來的淡淡幽香,那是月中吳剛砍動(dòng)桂花樹時(shí)搖曳出的香氣;朦朧的光暈是嫦娥仙子的眼影;看斑駁疏離的月影,一定是玉兔把仙藥搗的四處飛濺。“少時(shí)不識(shí)月,呼作白玉盤”灑脫的李白,面對(duì)明月展露的是率真;“但愿人常久,千里共嬋娟”,蘇子的鄉(xiāng)愁化成了殷殷的祈盼……一輪明月給懷著不同心境觀瞻她的人帶來了無窮無盡的遐想。

    擊碎夢(mèng)幻與美麗的,是一種走近。當(dāng)夢(mèng)想搭乘飛船,當(dāng)好奇之心,托付于攝像機(jī),當(dāng)視覺寄予鏡頭,本想探明那大美的秘密,可是,經(jīng)過了30萬公里的跋涉,我們卻抵達(dá)了一片荒涼的砂石,黑褐色的巖石,堅(jiān)固,僵硬,冰冷,綿延到月球的地平線。星星點(diǎn)點(diǎn)的坑,或大或小,或深或淺,或疏或密,那是億萬年撞擊的痕跡。讓你想到這顆弱小的星球,曾經(jīng)遭遇的那些劫難;想到月球表面荒涼中,隱隱透露出的列列滄桑。

    于是想到,有時(shí),走近并不一定是一件好事。珠穆朗瑪是神秘莫測(cè)的,激發(fā)著人們征服的欲望,于是我們看到越來越多的人站在了世界的第三極,而他們的腳下是無數(shù)丟棄的空置氧氣罐,是登山廢棄物,是皚皚白雪的踐踏。同樣,人們?cè)诤闷嫘摹⑻骄啃摹⒄鞣牡尿?qū)使下,也在一步一步走向南極,走向北極,隨著那一種定力的牽引,新的冰層融化,舊的冰層融化,北極熊的家園已經(jīng)缺少足夠承載他們身體的浮冰,而不停的在水流中掙扎。親近也好,熱愛也罷,向著心中的摯愛走近,走近,再走近,而帶來的是快樂也是痛苦,是希望也是失望,是幸福也是不幸。

    這就是,的魅力在于它會(huì)產(chǎn)生美。人們呀,如果你愛自然,就請(qǐng)你與心中的摯愛保留一點(diǎn)。

    心與心的距離大全(22篇)篇三

    我和他是哥們兒,和他玩了十六年。我考上了重高,他跌進(jìn)了中專;我的眼鏡一天天加寬,他卻增多了耳環(huán),我的頭發(fā)被折磨得蒼白,它的發(fā)型一天比一天怪;我天天背著書包上學(xué),他卻領(lǐng)著女友逛街。唉,他變壞了。但他對(duì)我依舊像從前,但父母對(duì)他卻皺起了眉。他們說,近朱者赤,近肉者肥,我被迫與他擴(kuò)大了,望著他無奈的眼神,我對(duì)自己說,多一些引力,少一些。

    二、我和她。

    三、和他們。

    他們說我“抓周”時(shí)抓了一本書,所以我是個(gè)北大的料兒,從小就要好好學(xué)習(xí),別管別的事兒,我成了一顆大概只會(huì)做選擇題的大白菜。放假了,他們說,今天休息,作八套題,考完試了,他們說,別放松,加把力氣。他們囑咐我,別看沒用的書,別和老師頂撞,別和同學(xué)過于親密,不許早戀,一定要上北大。九八世界杯和你沒關(guān)系,唐朝樂隊(duì)又是什么東西。我有一天生了氣:我不干了,我還不如一只吃蟲的雞!他們驚訝了:好呀你!和我們有了!這不都為了你!告訴你,別跟我說代溝!讀點(diǎn)書有什么了不起!我被說的沒了氣,這就叫。

    哦,,活了十八年,竟栽到了它的手里。你呢?是否和我有?或許,我就是第二個(gè)你。

    心與心的距離大全(22篇)篇四

    這個(gè)國(guó)慶假期,跟著爸媽回了鄉(xiāng)下外婆家。外婆家的菜園不大,卻應(yīng)有盡有,承載童年的趣事。

    兒時(shí),和伙伴們一同在菜園里捉迷藏。幾根柳條編一頂小帽,采幾朵豌豆花裝飾一下,躲進(jìn)蠶豆棵里。黃瓜花開了,豌豆花開了,絲瓜花開了,這時(shí)便成了我們最開心的時(shí)候,采幾朵花,一朵一朵串起來,串成一個(gè)花環(huán),手拉手,唱著歌兒。不過這花兒要偷偷地采,被發(fā)現(xiàn)了,又免不了一頓訓(xùn)斥。

    拿著鐵鍬,哼著小曲兒,蹦蹦跳跳去了菜園。泥土的清香混著青草的芳香,潔凈的空氣充斥著每一個(gè)角落。黃蝴蝶,白蝴蝶,粉蝴蝶,打著旋,在陽光下翩翩飛舞。小徑兩邊的馬蘭花開得小巧玲瓏,散發(fā)著悠悠的清香。

    鐵鍬一鏟,什么有趣的玩意都出來了。瓢蟲啦,西瓜蟲啦,小蜘蛛啦,蚯蚓啦,應(yīng)有盡有。西瓜蟲一窩一窩的,一見陽光,便向四周逃散開來。拿一根小木棒,一碰那西瓜蟲,它便縮成一個(gè)球,圓滾滾的。一會(huì)兒,便伸出腦袋探探,確定沒有危險(xiǎn)后,又舒展開來,一溜煙兒逃走了。菜園里的小蜘蛛可與破舊老屋里的蜘蛛不一樣。那老屋里的蜘蛛囂張跋扈,一沒有人住,它便占領(lǐng)這片地,宣布這是它的領(lǐng)地。長(zhǎng)長(zhǎng)的腳在空中張牙舞爪,完全一副“潑婦”形象。菜園里的'小蜘蛛可比它可愛多了,肉嘟嘟的。一會(huì)兒從這“山”翻到那“山”,玩得不亦樂乎。

    生活在城市里的我們漸漸遠(yuǎn)離了這最自然的純真,在我們與自然之間已有一段遙遠(yuǎn)的。快回歸吧!莫讓自然與我們?cè)絹碓竭h(yuǎn)。

    心與心的距離大全(22篇)篇五

    我對(duì)她的第一印象很好,文靜、俊秀、天資好,苗條的身材,婀娜多姿的舞蹈,令人沉浸,令人陶醉。在我心目中,她真的就像金銀花一樣,一樣圣潔,一樣高貴,一樣美麗。從那時(shí)候開始,我便有意識(shí)地靠近她面向和她交朋友,后來,我竟真的和她成了無話不談的好朋友。

    上了初中以后,我再也沒有和她聯(lián)系了,我們的每一個(gè)片段都成了回憶,每一份溫馨也只是屬于我們的一點(diǎn)點(diǎn)記憶。當(dāng)我重新認(rèn)識(shí)她的時(shí)候,她變了,變了好多好多,變得我已經(jīng)不認(rèn)識(shí)了。和一幫亂七八糟的人在一起,劉海用發(fā)膠粘著,頭法剪成了刺猬頭,穿著長(zhǎng)到膝蓋的t恤衫,還有一條補(bǔ)丁式的牛仔褲。與她的談話中,我感覺到了好多好多的陌生,從她嘴里,竟也不時(shí)地吐出一些不三不四的話來。那一夜,我失眠了。為了失去一個(gè)好朋友而失眠。

    金銀花上已有抹不去的污點(diǎn),我跟她,也必然地結(jié)束了我們之間的故事。也因此,我們漸漸疏遠(yuǎn)了……之后,我同樣開始交新的朋友,可是害怕背叛,害怕不坦誠(chéng),我和現(xiàn)在的這個(gè)好朋友一直保持著一定的,并非什么事都愿意說。不知道她是怎么想的,是否真心把我當(dāng)作她最好的朋友,雖然她曾經(jīng)這樣說過,可是她真的是這樣想的嗎?她像一只刺猬,性格那么尖銳,渾身長(zhǎng)滿了刺,隨時(shí)都有可能把我刺傷。同時(shí),這也許知識(shí)她武裝自己的一種工具,也許是害怕被傷害,也許只是她的一種虛榮心罷了吧!

    哎,知己難尋,這真是地球人的一大悲哀,為什么我們之間非要這樣呢?遠(yuǎn)和近,差別真的好大好大,也許這就是人心與心之間的吧!

    心與心的距離大全(22篇)篇六

    曾經(jīng)的我和她,曾經(jīng)許下的美好誓言,曾經(jīng)握住彼此的手說過的話……當(dāng)一切都已加上曾經(jīng)的時(shí)候,我們都進(jìn)入彼此的記憶里。你還記得嗎?是誰讓我們成為摯友,又是誰讓我們反目成仇。你就安心地聽我講,不要那么沖動(dòng),好嗎?彈指間我們的交往也快兩年了。在音像店里,我們的手幾乎同時(shí)去拿那張孫燕姿的cd專輯《幸福》。當(dāng)目光交射的一剎那,我們同時(shí)笑了,也許是心有靈犀。就這樣,因?yàn)楣餐膼酆茫覀冏叩揭黄稹S谑牵覀兠刻旆艑W(xué)都結(jié)伴回家。總要進(jìn)那家音像店,伴隨《幸福》的節(jié)奏一起唱:“我要的幸福,在不遠(yuǎn)處;我要的幸福,沒有束縛……”那時(shí)的天空,很藍(lán)很藍(lán),絕對(duì)的毫無雜質(zhì),那時(shí)的我們,很純很純,心里絕對(duì)的透明。你的個(gè)性我很了解,有時(shí)固執(zhí)得可怕。但,我也是。

    上了初一,班主任是個(gè)比我們大不了幾歲的年輕女老師,很像我們的姐姐。她了解到我們都很喜歡孫燕姿,就告訴我們,她有一張孫燕姿的簽名照,想送給本學(xué)期有文章發(fā)表的同學(xué)。我立刻很喪氣,因?yàn)槟阕魑谋任覍懙煤谩S谑悄惆l(fā)了瘋似的寫作,成績(jī)直線下降,卻不見成效。我也寫了一篇寄了出去,沒想到竟發(fā)表了。老師高興地把簽名照給我。我看到你的眼神如寒冰一樣冷,深深地刺痛了我的心。一路上我們沒有說話。你一把奪過簽名照一點(diǎn)一點(diǎn)撕碎,真的撕碎了我的心。街上只有我孤獨(dú)地站著。其實(shí)照片上的簽名是假的,是老師激勵(lì)大家寫文章的。我不怪你。當(dāng)我準(zhǔn)備向你解釋的時(shí)候,你卻走了。

    原來,幸福我們只有一厘米。是我們把它輕易放走了,所以我無法再跟著動(dòng)聽的旋律唱:“我要的幸福,在不遠(yuǎn)處……”

    心與心的距離大全(22篇)篇七

    金明叔長(zhǎng)得很像俄羅斯總統(tǒng)普京,他的職位卻是中國(guó)最小的官——居委會(huì)主任,但是他卻是最有能力的官,起碼我是這樣認(rèn)為的,因他的人脈好,那些當(dāng)官的如果碰到棘手的事搞不了,常有求于他,因此聚會(huì)時(shí),他一來,大家都喜歡調(diào)侃說他是普京來了。

    金明叔是我父親三十多年前認(rèn)識(shí)的,以前他家里比較窮,在部隊(duì)回來時(shí),家里幾乎沒有什么屬于他的東西,就連父母養(yǎng)在家里給他娶媳婦的豬都被他的兄弟給賣了,這本來是件非常傷心的事,但是他沒有計(jì)較得太多,去年他到我家時(shí)母親對(duì)他再次提起這件事時(shí)他說,“因?yàn)槟菚r(shí)確實(shí)是太窮了”,提起這件事時(shí),都可以看到他會(huì)顯得有些傷感。

    窮則思變,他的腦子比較好使,后來在他的岳母的介紹下,他開始了從事販賣小豬的生意,在八十年代的時(shí)候,我們這里交通不方便,吃的豬肉基本上是靠本地的,為此,養(yǎng)豬的人特別的多,做豬販的人也不少,做豬中人那時(shí)候也算是一門職業(yè),我父親的就是做豬中人的。

    認(rèn)識(shí)他的時(shí)候,我大概只有七八歲的樣子,父母為人熱情,所以有很多豬販們喜歡在我家里就餐,吃得都是薩茶(直接把粥放到擂茶里面),明叔的性格比較直爽,所以在眾多豬販中我對(duì)他的印象特別的深,直到做豬販這門生意悄悄地在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的改革下完全消失,我都會(huì)偶爾地在父親的面前提起過金明叔。

    后來從父親的嘴里知道了金明所從事的職業(yè)為村書記,也在街路上碰見過他,但是我?guī)缀鯖]有跟他打過招呼,原因就是認(rèn)為他可能忘記我了,后來在街上我也跟他打了兩次招呼,也許他沒有聽見的緣故,他沒有跟我說什么,再后來,他也答應(yīng)了一聲,表情卻顯得有些冷淡。總之,從那以后,我就再也沒有跟他打過招呼了。

    以前的那個(gè)開朗的明叔在我的印象中漸行漸遠(yuǎn)。再后來,我見到他了,在父親的面前也提起過他,說他怎么樣,父母卻說,明叔不可能是那樣勢(shì)利的人,盡管這樣,我也懶得在父母的面前提起他了。

    跟他正式交往是一次我在我的堂叔偉凡那里。

    記得那是幾年前的一天,我到凡叔的辦公室,跟他說起我的事,他突然提到了金明的名字,說他熱心,很有人脈,只要他肯幫忙,在陸河是沒有什么辦不了的事。這話既然是出自我所敬仰的凡叔的嘴里,于是,對(duì)明叔的看法產(chǎn)生了一些變化。

    抱著試試看的心態(tài),回來后我就去找他了。

    他為人很是謙虛,在聊天的過程中,他跟我說起了很多以前的往事,言談舉止中無不顯示出他的忠厚老實(shí)和直爽的性格特點(diǎn)。

    他為人很平和,在與他的交流中,根本看不出他的傲慢,只要有時(shí)間,他都可以跟你一直地說下去,我們什么都談,不知道是否因?yàn)槲覂?nèi)心壓抑得太久的緣故,我覺得跟他交流就是一種享受。找他的人很多,在聊天的過程中,他的手機(jī)總是響個(gè)不停,所以總覺得時(shí)間很短暫。

    因?yàn)樗臑槿似胶停芏嗳硕枷敫奶欤呐笥押軓V泛,我如果想要找他,只能等到周末早上十點(diǎn)半左右,守候在他的家里,等他起床。

    見到在他的走廊里放著一副某局長(zhǎng)送來寫著“海納百川”的匾額,問他怎么不掛起來,他說家里掛不了那么多,只好委屈匾額站在走廊里了。

    那一次,我們的話題從字畫說起,他說自己不怎么懂得字畫,最高的欣賞水平也只是停留在字畫的好不好看的基礎(chǔ)之上,絲毫沒有什么收藏的心。他說有一次見到局長(zhǎng)的字有些好看,隨意地在局長(zhǎng)的面前說了一句:“可不可以送我一副字。”說了后,他也沒有怎么在意,沒有想到過后局長(zhǎng)居然叫人把字裱在鏡框里送到家里來了,金明叔不怎么喜歡這些字畫,他卻經(jīng)常可以遇到懂得字畫的人,那些人也不知道怎么回事,總是想著法子送給他字畫!

    話說中國(guó)寫雞很厲害的畫家白燕君來到陸河,大家見到畫家,都以能得到他的畫感到榮幸,見到“雞王”,都把他視為神仙,對(duì)他又是給紅包又是送禮物,想贏得到畫家的歡心,至于為什么要這樣,也許他們并不知道,也許僅僅就是慕名而已罷了。可是金明叔卻不怎么理會(huì),在很多人都心滿意足地拿到畫時(shí),都用一種近乎鄙視的目光看金明叔,說他如何的吝嗇,人家都花了很多的錢才好不容易地得到“雞王”的真跡,你倒好,居然連2019塊錢的潤(rùn)筆費(fèi)都不肯出!盡管這樣,金明叔,還是一副教授的樣子,保持著一副只有學(xué)者清高的作風(fēng),絲毫沒有阿諛奉承的形象。

    金明叔有一個(gè)同學(xué)邱某,平時(shí)喜歡在同學(xué)、朋友面前顯示自己的學(xué)識(shí)與品味,見到“雞王”后,更想在同學(xué)、朋友的面前顯擺顯擺,為此,他不惜重金地收買了“雞王”,要他收自己做學(xué)生,令人感到可笑的是他的這個(gè)同學(xué)根本就不懂得畫,更不要說畫畫了。

    金明叔說,那次他親眼看到了邱某在一個(gè)賓館的房間里面,跪在地上拜著“雞王”,“雞王”還用手在邱某的頭上摸來摸去的,樣子極為滑稽。值得邱某感動(dòng)的是,后來“雞王”終于給他畫了一張畫,而且提名為“贈(zèng)學(xué)生xx字樣”,邱某拿到后很以為榮。

    金明叔通過和“雞王”的幾次的接觸后,到了縣政府,他的同學(xué)、朋友見到他的到來,都很禮貌地說“普京”來了。他也不反對(duì),“雞王”,覺得奇怪,細(xì)細(xì)看時(shí),確實(shí)有點(diǎn)像,又見他一副嚴(yán)肅的樣子,心里已經(jīng)有些敬意。特別是他那不會(huì)阿諛奉承的舉止,更是使他心存驚異,只見金明叔對(duì)畫家說了一句:“像我這樣的人要不要一張?”“雞王”沒有想到他會(huì)提出要畫的要求,感動(dòng)得連聲說“要、要”。在給縣委書記畫好后,馬上就給他也畫了一漲,署名為“贈(zèng)彭金明弟”!

    后來,金明叔送給“雞王”三十斤黃酒,而且在他的同學(xué)面前說,那酒可是四塊多錢的啊!不知道那個(gè)同學(xué)見到那幅畫后的提款時(shí)心里是怎么想的。

    金明叔就是這樣,冷淡中不乏幽默。

    要說金明叔有怎樣的能力不好評(píng)價(jià),但是我知道現(xiàn)在的河邊大道、河田老糧所的征收,都脫離不了他的努力。雖然他的事跡不被很多人知道,但是他的那種為人態(tài)度將是我學(xué)習(xí)的榜樣。

    祝福金明叔,一生平安。

    心與心的距離大全(22篇)篇八

    我與父親相識(shí)近十四年了,這數(shù)載中,我最不能忘記的,是他給我的,游離在親情那冠冕堂皇的形式之外的,深沉的愛。

    小的時(shí)候,爸爸會(huì)在某個(gè)午后,心血來潮似的給我扎上幾個(gè)小辮子——雖然這么說,但其實(shí)只是給幾束爛稻草打了個(gè)結(jié),我可以靜坐在那里,享受著父親手掌傳來的力度,在發(fā)稍間盤旋。“成全一下你爸吧,他可是在你出生的時(shí)候就夢(mèng)想著以后能天天給你扎辮子呢。”媽媽說。手心的力度輕輕的,我卻一點(diǎn)不擔(dān)心頭發(fā)會(huì)溜走——他抓住我了啊。那一刻,我們沒有。

    長(zhǎng)大一點(diǎn)兒以后,爸爸送我去幼兒園,那兒與我家相隔著一條小小的馬路,在對(duì)我千叮嚀萬囑咐后,他終于下定決心,也像鼓起勇氣,放開了我的手,站在原地讓我自己過去。他提心吊膽,看著我一步一步走了過去,最終到達(dá)彼岸,他笑了,向我揮揮手目送我離開。那一刻,我們第一次了一條馬路。

    更大了一些,爸爸放我出去玩兒,外面的世界真大啊,我走著走著,便迷失了方向。當(dāng)接到我抽抽嗒嗒哭著打給他的電話時(shí),天已近黃昏。在確認(rèn)了我的位置后,他有些責(zé)備地說了我一頓,然后溫柔地告訴我回家的路。那時(shí)候,我們了一條電話線。

    青春期還是不請(qǐng)自來了,不知從什么時(shí)候開始吧,我變得越來越叛逆,越來越不善解人意。后來我學(xué)會(huì)了自己扎頭發(fā),我也學(xué)會(huì)了自己過馬路,我找到了朋友,我不需要跟除他們外的人分享心事了。在家的時(shí)間越來越少,爭(zhēng)吵的次數(shù)卻越來越多,我與父親間隔了一座高大的冰山,我們幾乎不講話了。

    那天父親端著親手削好的梨,悄悄地放在滿身疲憊的我身后,我才意識(shí)到自己的無知自己的愚蠢。那次因?yàn)槌臣埽覀兝鋺?zhàn)了三個(gè)月。因?yàn)椴缓靡馑奸_口,他搶先做了些讓步。從我臉上的溫潤(rùn)看來,心中的冰山,已經(jīng)熔化了,但我卻同樣不敢開口。我忘了問,是什么樣的倔強(qiáng),讓我們不說一句真心話。

    總有一天我要離開父親的,在我忽遠(yuǎn)忽近的態(tài)度間,父親的目光卻始終流瀉著似水的溫柔。我知道,父親與我,其實(shí)并沒有。

    心與心的距離大全(22篇)篇九

    我一直是以你為榜樣的。兒時(shí),咱兩手拉手上學(xué),我累了你背;我困了你輕輕拍著我的背哄我入睡;我與二姐吵鬧是你總會(huì)偏袒我,似有似無的幫我“罵”回去……可是,四年前,一切都變了。你為了學(xué)業(yè),來到縣城,那時(shí)的你只身一人奮戰(zhàn),我流著淚不讓你離去,那時(shí)的你告訴我:并不讓我們遠(yuǎn)離,只是結(jié)果呢?姐姐,我發(fā)現(xiàn)你變了呢。上高中的你,再也不如從前般哼著歌兒,笑容滿面,有事我請(qǐng)教你問題,你也一臉不耐煩的……僅是幾公里,就如此?我不禁懷疑,我們遠(yuǎn)的真的事嗎?三年后,你離開了家,去了離家有大半個(gè)中國(guó)的地方求學(xué)。那時(shí)的我們,并沒有說上一句話。我也沒有再哭鬧,只是靜靜地看著你走進(jìn)火車,火車掀起了麥田的一層層巨浪,也帶走了我們兒時(shí)的美好!終于,四年后,也就是今天,我?guī)е缤惝?dāng)時(shí)的感受,踏進(jìn)了這里,尋找著你的痕跡。我一直跟隨你,因?yàn)槲也⒉幌脒h(yuǎn)了我們的心。

    一年來,我并沒有與你通話,咱們見面時(shí)也沒有談心,那時(shí)的我總有種天灰的感覺。但我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記,你在這年暑假走時(shí),給我留的那段言,是它,讓我明白,即使我們?cè)龠h(yuǎn),也不會(huì)切斷了我們的心。是的,若我們真的遠(yuǎn)了,你不會(huì)再我入睡時(shí)輕拉我的手,然后靜默著;若我們真的遠(yuǎn)了,你不會(huì)在我迷茫是求二姐指點(diǎn)迷津;若我們真的遠(yuǎn)了,你不會(huì)再與爸媽通話是叫她們注意我的一切……并不會(huì)讓我們遠(yuǎn)離,即使再遠(yuǎn),再久,也依然切不斷我們連在一起的心!

    心與心的距離大全(22篇)篇十

    人的一生都在不斷前進(jìn),盼望能夠登上人生的最巔峰,俯看天下……然而,當(dāng)你回首過去,是否舉得,幼年時(shí)候的天真與快樂其實(shí)才是自己真正想要追求的,可惜,再也回不到過去。這,就是,無形而又殘忍。如果不擺脫各種的,受傷的,永遠(yuǎn)是自己。

    走在田間的小路上,陪同著的是昔日的好友,現(xiàn)今的陌生人。為何?不為何,或是因?yàn)殚L(zhǎng)大后意見的分歧,或是因?yàn)閮扇怂枷胍讶弧墒臁蚴且驗(yàn)楸舜烁揪蛷膩頉]有真正認(rèn)識(shí)過彼此……總之,就這樣,在不經(jīng)意間疏離,無聲的產(chǎn)生了分歧。最后,昔日無話不談的好友已成為現(xiàn)今的陌生人。過去,了無痕。

    這,就是吧,友誼的。

    不懂,都不懂,只知道,彼此間仿佛有道無形的鴻溝阻隔著,彼此再也無法進(jìn)去彼此的心,仿佛就像有一層無形的隔膜在阻擾著一般。這,就是吧,彼此的。

    當(dāng)現(xiàn)實(shí)只留下孤寂,破碎,當(dāng)夢(mèng)有著沉淪一切的力量時(shí)。我不再分辨,也不再逃脫,即使知道,這是錯(cuò)的。

    何為,這,便是嗎?

    是孤寂的同時(shí)也是獨(dú)特的只有明白的認(rèn)識(shí)到并且積極對(duì)待才能使成為鞭策自己的動(dòng)力而非沉淪在消極之路空度年華!

    心與心的距離大全(22篇)篇十一

    為了夢(mèng)想,我一步一步地往上爬,當(dāng)我離夢(mèng)想越來越近時(shí),你也在追尋那個(gè)屬于你的夢(mèng)想。我們往不同的兩個(gè)方向走著,越走越遠(yuǎn)。我也曾回頭,卻發(fā)現(xiàn)你早已不在。

    那時(shí)的我們,天天粘在一起,每天醒來后看見的第一個(gè)人一定是你,那時(shí)的我們,還不懂什么是分離,什么是思念,也從未感受過分離之痛,思念之苦。

    時(shí)間殘忍地把我們拋下,在追逐夢(mèng)想的旅途中,我們第一次分開,在陌生的環(huán)境下,在與你相隔不知多遠(yuǎn)的另一個(gè)地方,我依然感受到你給我留下的氣息。身離很遠(yuǎn),心卻很近。

    旅途中,我累了,我想要回頭與尋找那個(gè)我們?cè)?jīng)熟悉的地方。可是你也離開了,你從來都沒有跟我說過你要離開。我們之間的聯(lián)系越來越少,原本彩色跳動(dòng)的qq頭像漸漸地變成了灰白色,再也沒有亮起。

    那個(gè)在追逐夢(mèng)想的你,還好嗎?我想你了。

    那一天,我終于找到了你,還有,還有那個(gè)與你手牽著手,說說笑笑的女孩子。回憶一擁而上,我突然發(fā)現(xiàn),那個(gè)我一直忘不了的你,早已不屬于我一個(gè)人。身離很近,心卻很遠(yuǎn)。

    心與心的距離大全(22篇)篇十二

    終于,眼睛瞎了.夢(mèng)該醒了.留下的是無盡的懊悔。

    夢(mèng),醒了。

    彷徨過、迷茫過、失落過、悔痛過。

    一幕一幕。一點(diǎn)一滴忽隱忽現(xiàn)。若即若離。

    真實(shí)與夢(mèng)境的界限。

    現(xiàn)實(shí)與理想的距離。

    近嗎?

    遠(yuǎn)隔千里。

    遠(yuǎn)嗎?

    一步之遙。

    夢(mèng)境的虛幻,現(xiàn)實(shí)的殘酷。

    一切都只是過眼云煙。

    是的,我也該告別你了----網(wǎng)絡(luò).我也要重新找回那個(gè)以前的我了.那個(gè)愛笑愛暢談,愛明媚的陽光,有夢(mèng)想,有思想,有理智的女孩了。

    心與心的距離大全(22篇)篇十三

    像翩翩飛舞的蝴蝶,我們相逢有離別,難以忘卻的是風(fēng)中我們的距離。

    你還記得么——記憶的嚴(yán)夏散落在空中喧嘩都已沙啞,你坐在我身邊靠的很近。我們匆匆的翻著讓人頭暈?zāi)垦5膹?fù)習(xí)資料,卻無法靜下心學(xué)習(xí)任何詞句。形影不離的我們沒過多久就要各奔東西,濃濃的情思和淡淡的哀愁如影隨行。那一刻我們緊緊相擁,奪眶而出的淚水浸濕我們彼此的肩頭。風(fēng)也盡情舞弄我們的長(zhǎng)發(fā),陶醉于我們永恒的零距離。

    沒開放的花兒,未完成的牽掛,我們學(xué)會(huì)用太多的話來掩飾不碰的傷疤你站在我的面前離我一步之遙在一次的放假期間我們又相逢你依舊長(zhǎng)發(fā)飄飄微笑著,而我已經(jīng)剪了精神的短發(fā)。一直聊著,抱怨學(xué)習(xí)的匆忙。你說你怒力奮起,我說我開始上進(jìn)。這一刻我們輕輕相擁微涼的嘆息縈繞彼此心頭,我們身體離的那么近,而不覺風(fēng)已知道我捫心橋已拉的老遠(yuǎn)。

    你還記的嗎那縈繞心頭的是我們永遠(yuǎn)的距離。

    心與心的距離大全(22篇)篇十四

    ——題記。

    風(fēng)輕輕拂過臉龐,漫天的星斗映著我滿臉冰涼的淚光,此時(shí),我的心也冷得像冰。毫無起色的成績(jī),像一條漫無盡頭的山路,這中間的距離,讓我疲憊而窒息。“出去走走吧,明天和我去爬山。”父親的聲音在耳旁響起,似乎是關(guān)切,又篤定得不可置疑。

    郊區(qū)的陽光漸漸驅(qū)散了心頭的陰云,濃濃的綠茵像是在山間翻滾的波浪,山間的石板路在綠樹的掩映下若隱若現(xiàn)。我輕輕抬起頭,山的頂端既像是浮在云間,又好似就在不遠(yuǎn)的眼前。心中的愁云并沒有完全散去,而我邁開大步,開始向山頂進(jìn)軍。

    初夏的陽光并不灼熱刺目,可是隨著腿腳漸漸不聽使喚,額上、背脊上也涌出了細(xì)密的汗珠。我的胸腔憋悶,一如長(zhǎng)時(shí)間受夠了委屈,不由得埋怨:是啊,這一步步的辛苦,可曾換來一點(diǎn)點(diǎn)渺茫的希望?那一日日的苦讀,究竟是為何緣故?那一杯杯的咖啡,難道還不夠苦?……而我心中有疑問,有吶喊,此時(shí)卻什么都說不出。我抬頭望望前路,那不見首尾的山路像一架凌空的天梯,千回百轉(zhuǎn),而我則像一只螻蟻,緩慢地爬行,多么不自量力!空氣里,有淚水一般咸澀的苦楚。

    “休息一下吧。”耳邊又傳來父親的聲音。我點(diǎn)點(diǎn)頭,便背靠著一塊山石坐下。許是太久沉溺于題海,眼前停留的風(fēng)景倒讓我有些動(dòng)容:山間有隨風(fēng)奔跑的云,不知去向哪里,柔美中有著勢(shì)不可擋的自由與氣勢(shì);有依地勢(shì)而生的樹木,不管是粗壯的,還是嬴弱的,都拼命地向上生長(zhǎng),仿佛要捉住每一寸灑落在地上的陽光;有山澗溪流,雖細(xì)弱卻綿綿流淌,聲音竟也可如金石般鏗鏘……心中莫名有種感動(dòng),有種力量。此時(shí),父親緩緩地說:“有些力量,并不像想象中的柔弱,有些距離,也并不像想象中那般長(zhǎng)。”

    是啊!也許真正的距離并不在眼前,而在于心里。如果一味恐懼,如果選擇逃避,眼前的距離也便是遙不可及的天塹;如果不停地努力,就像山云,就像草木,就像小溪,既可以享受過程中美好的點(diǎn)滴,更可以消弭與成功之間的距離。

    我重振勇氣,又向山頂爬去。

    山巔之上,四方美景,極目可眺,清風(fēng)徐徐,令人神清氣爽。我回望來路,依稀掩映在樹影中,竟也不覺得有多痛苦、漫長(zhǎng)。是啊,距離既讓我們意識(shí)到不完美的存在,也催促我們變得更加完美;距離既叮囑我們要拼搏向上,又告訴我們要感受美好,珍惜現(xiàn)在。

    距離在眼前,也在心里,這是一條通向山頂?shù)穆罚驗(yàn)檎湎Ш团Γ兊酶泳省?/p>

    心與心的距離大全(22篇)篇十五

    世界上最遙遠(yuǎn)的距離/可能就是我和你的距離/在一瞬間/包含了所有的最遠(yuǎn)/我覺得我失去了所有的言語。

    ——題記。

    是的,進(jìn)入初三我才意識(shí)到,我和最親近的母親之間竟?jié)摲鵁o數(shù)的盲點(diǎn)。

    學(xué)習(xí)的緊張,考試的失敗,形勢(shì)的逼人已是我無暇多接觸母親,不喜歡她重復(fù)了無數(shù)次的叮嚀,甚至有時(shí)還會(huì)頂撞她。每次母親一提起我小時(shí)侯的事情,我總會(huì)不耐煩地說:“老提那些往事,煩不煩呀!別說了好不好?”我甚至藐視母親的存在,一味地把自己投身于外面的世界,而將我的母親的關(guān)愛拋之腦后。

    然而,有一天當(dāng)母親的《江城子》“少年自有少年狂,藐昆侖,笑呂梁,磨劍數(shù)年,今將試鋒芒。烈火再煉雙百日,化莫邪……”出現(xiàn)在我的書桌上的時(shí)候,我才發(fā)覺,當(dāng)我急著環(huán)視整個(gè)世界的時(shí)候,有一雙微瞇起的眼睛始終在背后凝視著我——那是母親的眼睛。

    母親是世界上第一個(gè)認(rèn)識(shí)我的人。我何時(shí)長(zhǎng)第一顆牙?我何時(shí)說第一句話?我何時(shí)跌倒了再爬起?我何時(shí)驕傲地昂起了頭?往事像長(zhǎng)期不曾加洗的舊底片,雖然暗淡卻清晰地存放在母親的腦海里,期待著我將它放大。

    我知道母親是懂我的,我們是彼此的空氣,即使看不見摸不著,但我們依舊感受得到彼此的存在,欣慰假使沒有空氣,我們無法呼吸,無法生存!

    年少懵懂的我曾以為母親與我就像是魚與飛鳥,一個(gè)在天上,一個(gè)卻深潛在底。如今,我才明白我與母親的距離,其實(shí),母親一直就在我的心里,而我總是太迷茫,迷失在母親愛的長(zhǎng)河里。

    心與心的距離大全(22篇)篇十六

    那一秒清涼是葉落的水滴,還是夢(mèng)想起航的動(dòng)律。

    8歲,不清不楚的年紀(jì),對(duì)著外面都有一種抵觸,那時(shí),便立志要考上清華北大。心還太小,夢(mèng)想?yún)s太大,靈柩中的萌芽才剛出發(fā)。翻著字母卡片,訝訝地念著26個(gè)字母,不含糊。小時(shí)候的天真,確真的為了心中那堅(jiān)定的夢(mèng)想,而賦予了不少基礎(chǔ)。

    12歲,日光瀲淺,散諾與眉梢之間。是花樣般的年紀(jì)。夢(mèng)想仍是清華北大!心中的那一束關(guān)于夢(mèng)想的火花正奮力燃燒著。每周六周日,冒著正午熾熱的陽光,汗水滿面的跑到補(bǔ)習(xí)班去,繼續(xù)開啟學(xué)習(xí)的門鎖。一題題鋒芒的題目迎面撲來,有時(shí)會(huì)使自己遍體鱗傷,只是像小鹿般迷茫地亂撞亂闖,越有挫折,越有矛盾,就會(huì)使自己陷入一片迷茫之中去。從那時(shí)起,便知道了,只有拼是行不通的、要拼就要拼的有意義。

    14歲,初識(shí)的年紀(jì)撞上了夢(mèng)想熱血。開始不停地來回于書本之間,深知,還有三年時(shí)間,才會(huì)在戰(zhàn)場(chǎng)上奮力一筆,而為此,付出的所有代價(jià)都不可而言了。有人說,夢(mèng)想唯一的捷徑便是堅(jiān)持。也有人問,累么?我不知道,可是為了夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)那一天,累,也值!

    時(shí)間在慢慢地縮短,而自己的庫(kù)存量里的知識(shí)還沒有更多,離夢(mèng)想的頂峰則更有一大段距離。就算是風(fēng)浪滔天,也要大聲地唱,不懼風(fēng)霜,堅(jiān)定信念,只在晨光中含糊地看到,那座山峰的最頂端,在向我招手。

    心與心的距離大全(22篇)篇十七

    這打破了人們一般認(rèn)為所固有的慣例。

    其實(shí),這并不奇怪。

    因?yàn)檫h(yuǎn)距離會(huì)增加思念,

    而近距離會(huì)發(fā)生矛盾。

    距離,

    是一個(gè)即可愛有恐怖的存在,

    它有時(shí)會(huì)讓人想逃出窒息的空間,

    它有時(shí)會(huì)讓人發(fā)瘋的思念,

    俗話說,

    大家是否有同樣的感受呢?

    心與心的距離大全(22篇)篇十八

    有人說,距離產(chǎn)生美;有人說,一切事物都要隔層玻璃才好看;更有人說,產(chǎn)生崇拜的前提是距離。想著這些,我掩卷沉思:?jiǎn)柺篱g距離為何物,直叫人沉醉癡迷。

    或許距離是阿拉丁手中的神燈,或許是仙女手中的魔杖,距離它開啟無數(shù)童話與美好。

    “疏影橫斜水清淺,暗香浮動(dòng)月黃昏”,林和靖深知唯有透過黃昏才能欣賞到月的朦朧。“回眸綠水波初起,合掌白蓮花未開。”“笛聲清越隨風(fēng)遠(yuǎn),月影婆娑隔竹疏”,那含蓄之美亦須隔著綠波,嬋娟才越發(fā)婉約。

    彼岸,因距離,永遠(yuǎn)燈火闌珊;朋友,因距離,越發(fā)令人留戀。

    席慕容說:“友誼像花香,還是淡一點(diǎn)好”,正應(yīng)了一句古話“君子之交淡如水,小人之交酒肉親”,雙方只有隔得夠遠(yuǎn),才會(huì)看不見那些本可忽略不見的瑕疵。兩只相愛的刺猬想走得更近去欣賞對(duì)方,結(jié)果卻被彼此的刺扎的傷痕累累,當(dāng)距離消減時(shí),美也隨之消減了。

    “高處不勝寒,起舞弄清影,何似在人間?”很喜歡東坡的《水調(diào)歌頭》,喜歡他在入世中做著出世的夢(mèng)。縱然融于世事,卻要超越世俗;縱然身于平淡,但用一段恰當(dāng)?shù)木嚯x繪出心河,在此案做著“孤標(biāo)傲世偕誰隱,一樣花開為底遲”的美夢(mèng)。

    距離是什么?距離是古人語中的“美人隔花端”,是山水潑墨中的空白,是朋友間足以溫暖彼此的位置,更是一種超然的生活態(tài)度。距離啊,你是一切美的源泉。

    心與心的距離大全(22篇)篇十九

    距離產(chǎn)生美,的確是這樣,但我卻不這樣認(rèn)為。

    當(dāng)垃圾與垃圾桶間只相隔一米甚至比一米還近時(shí),這種距離是不美的;當(dāng)在公車上,老人站在青年旁隨著車搖晃將隨時(shí)摔跤時(shí),青年與老人間甚至只有幾毫米的距離,這種距離是不美的,當(dāng)這種種不美的距離出現(xiàn)你面前時(shí),你是否讓它變美過呢?只有讓這些距離逐漸消失;我們的祖國(guó)才能更美麗。只有我們每個(gè)人都保護(hù)和熱愛祖國(guó),這些距離將會(huì)從我們身邊逐漸消失。

    隨著長(zhǎng)假的來臨,大街上的人逐漸多了起來,但不和諧的景象也多了起來。有時(shí)候,和家里人從外頭回家,能看見大街上十分狼藉,這可又要辛苦環(huán)衛(wèi)工人啰。每想到這,真想做點(diǎn)什么。晚上,和媽媽商量著早上早點(diǎn)起,去公園散散步。

    早上,和媽媽帶著羽毛球來到了公園,人還很稀,興許他們還在睡覺吧,正想著,媽媽的羽毛球打到了我頭上,我家沒叫了一聲、怪媽媽發(fā)球也不說一聲。我們打得太入迷了,不知不覺太陽都上山了,來公園鍛煉的人也越來越多,有些人還帶著早餐來,他們一定又要制造很多垃圾,經(jīng)過垃圾桶邊那幾個(gè)礙眼的'垃圾,我順手撿了起來。媽媽說:“怎么,今天這么勤快呀”我知道老媽是在取笑我,但我覺得要是社會(huì)上的每個(gè)人都這么勤快,也許環(huán)境會(huì)更好,祖國(guó)也會(huì)更加的美。但我也知道,光靠我一個(gè)人是不夠的,需要團(tuán)結(jié)更多的人來美化環(huán)境?美化社會(huì)?美化祖國(guó)!

    我報(bào)名參加了社區(qū)的清潔志愿者活動(dòng),有許多的小朋友和他們的爸爸媽媽也來了,也許他們和我一樣想讓祖國(guó)沒有距離。我們一行人在社區(qū)工作員姐姐的幫助下開始了志愿者活動(dòng),我拿著火鉗和塑料袋,把草叢里的垃圾紙屑揀出來,我睜大眼睛仔細(xì)地找著,在眾人們的努力下,草地上草叢里已經(jīng)幾乎沒有垃圾的存在了。

    工作員姐姐說:“雖然我們已經(jīng)把垃圾撿完了,但是大家還是要堅(jiān)守好崗位的,好了,大家只要看到垃圾就要把它們放進(jìn)垃圾桶好嗎?”“好”大家異口同聲的回答。我拿著塑料袋在公園里尋找著垃圾,只要有許都人在的地方,就一定有垃圾,似乎人們也明白了要保護(hù)環(huán)境的重要性,我?guī)缀鹾苌倏匆娎耍?dāng)我為人們的覺悟感到開心時(shí),一位打扮得十分洋氣的阿姨扔垃圾走到了垃圾桶邊,卻將垃圾隨手扔向了草叢里,看到這一幕,我真恨不得好好數(shù)落她一頓,真是不珍惜我們的勞動(dòng)成果。我氣沖沖的把垃圾放回了垃圾桶,不就這么點(diǎn)遠(yuǎn)嗎?正想著,一天的志愿者活動(dòng)該結(jié)束了,雖然只有短短幾個(gè)小時(shí)的活動(dòng),但卻讓我明白了很多,希望能多一些這樣的活動(dòng),能讓更多人享受這種無形的快樂?勞動(dòng)的快樂。

    “保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”雖然只有這短短的八個(gè)字,但如果人人都能讀懂這八個(gè)字,做到這八個(gè)字,那么我們的環(huán)境?社會(huì)甚至是祖國(guó)都會(huì)越來越好,越來越美,讓我們的祖國(guó)沒有距離。

    心與心的距離大全(22篇)篇二十

    聽,筆尖游弋在紙上的窸窣聲,如鐵騎奔騰時(shí)的飛沙走石,似曲水流觴般的婉約動(dòng)人。一支筆,剛畫完前唐的落雁平沙,又繪出晚清的紫寥漁歌。一桿桅,剛降下暮春的曉風(fēng)殘?jiān)拢稚鹚锏牧赜隉熿\。

    “舉世皆濁我獨(dú)清,眾人皆醉我獨(dú)醒。”屈原的無助孤寂似乎在我心中萌生發(fā)芽。透過這錚錚的語句,駟馬奔騰,追回的只是一個(gè)駭俗的諾言,我們沒有了縱橫的距離,只為聆聽你心中的熾誠(chéng)與忠心,是放蕩不羈的性情。

    “紅了櫻桃,綠了芭蕉,雨打窗臺(tái)濕綾綃。”吟誦這動(dòng)人的字眼,我似乎從書中穿越千年,站在紅櫻綠蕉的院子里,眸子,竟是這般的清幽渺遠(yuǎn)。我們的距離不再是眼與書之間的一尺空間,而是檐下窗前的半抹塵年,我懂你的等待,懂你的容顏為何消退。

    “云中誰寄錦書來?”昭君的殷殷期盼,在雁起雁落里,泡開了對(duì)家鄉(xiāng)的回憶,我搭著她的肩,替她描眉束發(fā),默默在她耳邊輕訴遠(yuǎn)在天邊的鄉(xiāng)音。穿越歷史的長(zhǎng)河,縮近心靈的距離,我陪你,看花開花落,云卷云舒。

    心與心的距離大全(22篇)篇二十一

    獨(dú)自一人走在川流不息的陌生人中間,身處嘈雜的街道,落寞卻似洪水般涌來。

    如果是一年之前,我和伙伴們定也是這嘈雜中的一份子。可是如今,卻只能隔著一個(gè)十字路口,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著如今同班同學(xué)似識(shí)非識(shí)的背影望塵莫及。

    多少次想要開口:“一起走。”可是又多少次因?yàn)樽约旱呐橙醢训搅松嗉獾脑捝柿嘶厝ァ?/p>

    再遇黃昏,他依舊在馬路上風(fēng)馳電掣,我便又在心里矛盾地掙扎:要不要越過那個(gè)十字路口的距離?對(duì),現(xiàn)在就去!心里雖然堅(jiān)定地想著,可是車子卻并沒有絲毫移動(dòng)的跡象。

    心與心的距離大全(22篇)篇二十二

    哈哈!你不會(huì)告訴我是二十歲吧。

    其實(shí),說到這道題,我在意的并不是這個(gè)題的趣味性,而是當(dāng)中的十年。十年,說長(zhǎng)也不長(zhǎng),說短也不短。但它的確能夠個(gè)改變很多事情,莫名地,喜歡聽陳奕迅的《十年》,歌詞中的“我們”由十年之前的陌生人變成了朋友,“我們”之間的距離越來越近但是在現(xiàn)實(shí)生活中的我卻對(duì)十年有著不一般的感受。

    十年前,在我還是一個(gè)五歲小孩的時(shí)候,我和父親的距離就在不斷地疏遠(yuǎn),但那僅僅只是因?yàn)槲业囊痪湓挕?/p>

    十年前的一天,父親一如既往地送我來到學(xué)校,只是從以往的幼兒園到了小學(xué)。在學(xué)校的大門口,所有的孩子都在依依不舍地和父母道別,或是擁抱,或是親吻。父親在我的跟前燉了下來,他笑著將那滿臉胡渣的臉湊到了我的臉上,在他的嘴唇就要到我臉上的剎那,我做出了一個(gè)以前從未做過的決定,我伸手擋住了爸爸,爸爸顯然對(duì)我的行為感到詫異,顯得有些手足無措,“兒子……你……”,此時(shí)的我像個(gè)小男子漢似的,“爸,你以后都不要再這樣親我了,我已經(jīng)長(zhǎng)大了,我想我不在需要這樣一個(gè)道別的吻了。”然而我等來的父親的反應(yīng)卻不是我所想的那樣。父親愣了一下,嘴唇蠕動(dòng)了一下卻還是什么都沒說,他把書包遞給我,要我自己進(jìn)去,他自己便落寞的轉(zhuǎn)身走了。

    暖暖的太陽照在父親的臉上,他喃喃自語到:“是啊,你已經(jīng)長(zhǎng)大了,長(zhǎng)大到……不再需要一個(gè)道別的吻了……”

    初中入學(xué)的第一天,父親如同我小學(xué)入學(xué)時(shí)一般送我到了校門口,就在我正要進(jìn)去的時(shí)候,父親拍了拍我的肩膀。我轉(zhuǎn)過身來看著父親,父親卻只說了一句:“進(jìn)去吧。”在我進(jìn)入學(xué)校后,父親笑著轉(zhuǎn)身離去,“兒子,你需要的不再是一個(gè)道別的吻,而是男人之間的道別。”

    這時(shí),我才明白,原來我和父親的距離并沒有疏遠(yuǎn),反而更近了。

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    演講稿可以幫助人們提升演講能力,增強(qiáng)表達(dá)能力和溝通能力。如果你正準(zhǔn)備寫一篇演講稿,不妨參考以下范文,找到一些寫作的靈感和思路。尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:大家好!
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    學(xué)習(xí)范文范本可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己寫作上的不足之處,從而加以改進(jìn)和提高。請(qǐng)大家仔細(xì)閱讀下面的范文范本,體會(huì)其中的優(yōu)秀之處和寫作技巧。作為黨員要以身作則,下面小編為
    自查報(bào)告是對(duì)自身行為和工作的全面梳理和檢查,是發(fā)現(xiàn)問題、改進(jìn)工作的有力工具。下面是一些寫自查報(bào)告的技巧和心得,希望對(duì)大家有所幫助。近年來,我校根據(jù)省教育廳頒發(fā)的
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    實(shí)習(xí)心得是實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)過程中進(jìn)行思考和總結(jié)的一種重要方式,對(duì)于個(gè)人的職業(yè)發(fā)展和成長(zhǎng)有著重要的指導(dǎo)意義。接下來,請(qǐng)大家一起來閱讀一下小編為大家準(zhǔn)備的實(shí)習(xí)心得范文,
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    單位的成功離不開優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)和合理的資源配置,以及全體成員的共同努力。分享一些成功單位的組織架構(gòu)和流程優(yōu)化的案例,供大家借鑒。醫(yī)院中的財(cái)務(wù)分析報(bào)告通常是通過財(cái)務(wù)報(bào)
    規(guī)章制度通常由組織內(nèi)部的專業(yè)人員和管理者共同制定,以確保規(guī)章制度的科學(xué)性和可操作性。在規(guī)章制度的建立過程中,我們參考了多個(gè)企業(yè)的成功經(jīng)驗(yàn)和相關(guān)指南。
    培訓(xùn)心得體會(huì)的寫作過程可以讓我們更好地發(fā)現(xiàn)自己的不足和進(jìn)步空間。培訓(xùn)心得體會(huì)是通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)來實(shí)現(xiàn)自我提升的重要方式之一,如何寫一篇較為完美的培訓(xùn)心得體會(huì)是每個(gè)參
    當(dāng)我們有更多的目標(biāo)和愿望需要實(shí)現(xiàn)時(shí),申請(qǐng)書就起到了至關(guān)重要的作用,它讓我們有機(jī)會(huì)展示自己的能力和價(jià)值。這些申請(qǐng)書范文涵蓋了不同類型的申請(qǐng),您可以根據(jù)自己的需求進(jìn)
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    范文范本是一種對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和概括的標(biāo)準(zhǔn)文本,它可以提供給我們參考和借鑒。下面是一些經(jīng)典的范文范本,希望能為大家提供一些寫作的靈感和參考。
    優(yōu)秀作文能夠表達(dá)作者真實(shí)的情感,傳遞真摯的情感給讀者,并引起讀者的共鳴。小編為大家精選的這些優(yōu)秀作文范文,無論是題材的選擇還是表達(dá)的方式,都充滿了創(chuàng)造性和獨(dú)特性
    優(yōu)秀的作文能引發(fā)讀者的共鳴,讓他們?cè)陂喿x中思考,從而對(duì)文文化更加了解和深入思考。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫作的思路和靈感。
    在教學(xué)計(jì)劃中,我們需要明確教學(xué)目標(biāo)和內(nèi)容,以及教學(xué)活動(dòng)和評(píng)價(jià)方法。以下是一些經(jīng)過實(shí)踐檢驗(yàn)的教學(xué)計(jì)劃,供大家參考和學(xué)習(xí)。湘教版數(shù)學(xué)教材以課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),吸收了有關(guān)
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    一個(gè)有條理和詳細(xì)的月工作總結(jié)有助于我們更好地管理和安排工作。這是一篇優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,通過它我們可以看到作者對(duì)自己工作的全面梳理和深入思考。目前生產(chǎn)逐步出現(xiàn)
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    無論是會(huì)議演講還是班級(jí)發(fā)言,一份精心準(zhǔn)備的發(fā)言稿可以讓我們更加自信和有力地呈現(xiàn)自己。如果你正在為發(fā)言稿的寫作而煎熬,不妨看看這些范文,或許能夠給你提供一些新的思
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    家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)校與家長(zhǎng)之間進(jìn)行溝通與交流的重要平臺(tái),可以促進(jìn)學(xué)校和家庭的良性互動(dòng)。以下是一些成功的家長(zhǎng)會(huì)案例,希望對(duì)各位家長(zhǎng)有所啟發(fā)。良好的行為習(xí)慣是體現(xiàn)一個(gè)人素質(zhì)
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    優(yōu)秀作文在語法和拼寫方面應(yīng)該準(zhǔn)確無誤,體現(xiàn)了作者的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度。使用隨機(jī)抽取的結(jié)果為:第一部分的第6句,第二部分的第2句,第三部分的第10句。人生之中,會(huì)面臨許多艱
    范文范本是對(duì)優(yōu)秀作品的概括和總結(jié),可以幫助我們掌握寫作的要點(diǎn)和方法。以下是一些范本作品的精彩摘錄,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍懽魃系撵`感和思考。xxxxxx派出所:
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    教學(xué)工作計(jì)劃是教師實(shí)施教學(xué)的有力工具,能夠幫助教師全面把握教學(xué)內(nèi)容和進(jìn)度。以下是小編為大家整理的教學(xué)工作計(jì)劃范文,供大家參考。希望能給大家提供一些啟示和幫助,一
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    建設(shè)良好的師德師風(fēng)對(duì)于提高學(xué)校整體發(fā)展水平、凝聚師生團(tuán)結(jié)力具有重要意義。以下是一些教師師德師風(fēng)的相關(guān)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)和調(diào)查結(jié)果,讓我們更加了解教師職業(yè)的現(xiàn)狀。
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    個(gè)人總結(jié)是對(duì)個(gè)人在一段時(shí)間內(nèi)的工作、學(xué)習(xí)和生活等方面進(jìn)行總結(jié)和概括的一種重要材料。如果你正在寫個(gè)人總結(jié),下面這些范文或許能為你提供一些思路和幫助。資產(chǎn)管理處組織
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    通過寫心得體會(huì),我們可以回顧和回想過去的經(jīng)歷,梳理思路,發(fā)現(xiàn)自己的成長(zhǎng)與不足之處。以下是小編為大家整理的心得體會(huì)范文,希望大家能夠從中獲得一些新的思考和啟示。
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    通過寫工作報(bào)告,我們可以審視自己在工作中的強(qiáng)項(xiàng)和不足,并制定更合理的工作計(jì)劃和目標(biāo),進(jìn)一步提升工作效率和質(zhì)量。在下面是一些工作報(bào)告的范文和示例,供大家參考和學(xué)習(xí)
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