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    我愛我校園(通用17篇)

    時間:2025-06-03 作者:MJ筆神

    優秀作文能夠在短短的篇幅內展示出作者的想象力和創作才華。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫作的參考。

    我愛我校園(通用17篇)篇一

    我的學校坐落于湖畔嘉苑書香苑對面,是銀川市第二十一小學湖畔分校。

    一進校門,你會感覺到校園很干凈、很寬敞。沿著主干道往里走,左手邊是體育館。體育館共有兩層,第一層是我們上體育課和排練節目的地方;第二層是音樂教室,走廊里經常會傳來陣陣歌聲和樂器聲,那是同學們在上音樂課呢。主干道的右手邊是辦公樓,共有兩層,那里經常靜悄悄的,是老師們備課和辦公的地方。辦公樓的旁邊有一些游樂設施:滑梯、轉盤、小橋……每當下課的時候,同學們就會在這里玩耍。沿著主干道繼續往里走,左手邊是操場,操場上鋪著紅、綠相間的塑膠地板,這里是我們的樂園。上體育課時,我們在操場上跳繩、跑步;下課后,我們在操場上踢足球、玩游戲。主干道正前方就是升旗臺,升旗臺中間立著高高的旗桿,旗桿上鮮艷的五星紅旗迎風飄揚。每到周一,我們都會站在這里唱國歌,舉行升旗儀式。升旗臺右邊是教學樓,一年級到六年級的學生每天在這里上課、學習,教學樓的走廊里經常傳出朗朗的讀書聲。

    升旗臺的左邊是科技樓,共有三層,一層是我們科學課做實驗的教室;二層的教室里擺滿了電腦,這里是我們上信息課的地方;三層是閱覽室,里面擺滿了各種各樣的圖書,是我們最喜歡去的地方。體育館、辦公樓、科技樓和教學樓的外圍有一條紅、綠相間的跑道,這里是我們冬天早上跑操和舉辦越野賽的地方,這里留下了我們許多的歡聲笑語。

    這就是我的學校,是我學習、玩耍、成長的地方,我愛我的學校。

    我愛我校園(通用17篇)篇二

    我愛校園的早晨。早上,剛起床時,站在窗前,只能看見一片黑壓壓的寂寞。突然,這寂寞的拂曉被它——清晨第一束陽光打破了。初升的太陽,乘著它那特有的光圈向我們報告著早晨來了。走在小路上,你不會感到無聊,因為有一陣花香和清晨特有的泥土味兒伴著。那些叫不出名的花兒也起床了,張著笑臉開始了它的一天。我愛這簡單而又特別的校園的早晨。

    我愛校園的中午。正午時分的太陽總是那樣的耀眼。強烈的陽光照下來了。照在樹木那強壯的身體上,照在小花那柔弱的腰桿間,照在我們那瘦小的身軀間。此時此刻,他們來了。誰?就是他們,生活在另一個空間的“人”——影子。影子的出現給正在受著熾烤的大地添上了一份色彩。讓大地變成了一幅美麗的畫卷。一陣風吹來,一切都在那兒有律的擺動著,有形成了一個舞臺。就是這樣,校園的中午成了我愛的一部份。

    我愛校園的夜晚。走在通往宿舍的小道上,只能用一個詞來形容,那就是寂靜。望著天空,看著明亮的月亮婆婆有著一顆顆小星星的陪伴,不由自主的笑了。一陣風吹來,樹葉發出了摩擦的聲音,打破了這夜的寧靜。那也好,就讓這大自然的音樂掃除我的一切煩惱,陪我來到宿舍前吧!

    我愛校園的早晨,因為它的寂寞;我愛校園的中午,因為它的炫麗;我愛校園的夜晚,因為它的靜寂。

    我愛我校園(通用17篇)篇三

    我在一個美麗的校園上學。這個校園有五顏六色的花朵,有高大的教學樓,有寬敞的教室。

    春天,春風輕輕地吹過,他把柳樹姐姐的頭發吹綠了。他把可愛的小花朵吹醒了,他把太陽爺爺帶過來了。校園里煥然一新。下課了,操場上有許多的小朋友在做游戲,多么美好??!

    夏天,太陽正在毒辣辣地燒著大地,他不像春天那樣溫和了,可茂盛的大樹姐姐他在幫助我們,她的頭發長得更長了了,像一把大雨傘。下課了,小朋友們在下邊做游戲,涼快極了。

    秋天,校園里的顏色變了,紅色、橘色、褐黃色。遠處的`小朋友在踩積累在一塊的樹葉,那聲音真好聽!忽然,我抬頭一看漫天飛舞的落葉竟變成了一只只蝴蝶,可當他們落下時,才知道它們只是落葉。

    冬天,它雖然比不上其他的三個季節,可當它來臨的時候,校園里又變了顏色,到處一片雪白?,F在是下課時間,小朋友在打雪仗,有的老師在堆雪人玩,而在這高興的時候,我抬頭望了望,發現樹木的衣服還在,只是被冬天姐姐換成了白銀色,那顏色多么好看??!

    我愛我校園(通用17篇)篇四

    每天,我一進校門口,便看見那棵高大的白楊樹,它就像個強壯的士兵,日夜守護著這些花壇。一陣微風吹過,樹葉“沙沙沙,沙沙沙……”,好像在唱一首好聽的歌曲;細雨過后,綠葉、花朵上晶瑩剔透的水珠,被陽光一照,仿佛是無數棵小珍珠在閃爍。

    到了開花的季節,校園里便成了花的海洋。各種各樣的花都爭先怒放。一朵朵花像一位位純潔的少女,好像在開選美大賽,真是熱鬧極了。“少女”們都想爭當第一名。所以你一言我一語吵得不可開交。終于,一位名叫“月季”的“少女脫穎而出。成了花壇里數目最多,而且最美麗的一種花。

    花壇里的小草也顯得很精神。它們相互拉著手,包圍著整個花壇。為了點綴這個校園,它們默默地奉獻著自己的力量。

    我愛校園里的花壇,因為它點綴了我們的校園。

    我愛我校園(通用17篇)篇五

    我們的學校坐落在縣城的東北方郊外,校園總是能沐浴到朝陽的第一縷陽光。走進學校的大門,你就會看見矗立在學校中央的綜合教學樓,它在陽光的映襯下,顯得格外挺拔。無論刮風下雨,嚴寒酷暑,它都巍然挺立,仿佛一個忠誠的衛士,看護著我們健康、快樂地成長。

    徜徉在這美麗的花園,呼吸著清新的空氣,沉醉于瑯瑯的讀書聲中……感謝你,親愛的校園!感謝你用溫暖的雙手和寬廣的胸襟教授我知識、引導我做人。我應該怎樣感謝你呢,親愛的校園。學校宿舍樓前有物理學家愛迪生、化學家諾貝爾和音樂家聶耳等中外名人的畫像,他們不正是我學習的榜樣嗎。

    偉大的數學家華羅庚說:“勤能補拙是良訓,一分辛苦一分才?!蔽乙獣r刻提醒自己努力學習,用優異的成績回報學校,為我們的校園增彩添色,讓我們的校園更美麗。

    我愛我校園(通用17篇)篇六

    盼到了,終于盼到了!秋天終于來了!

    秋天校園格外美麗,迷人!

    校園的花壇里,菊花,一串紅,杜鵑花,正在開放,一朵朵菊花爭芳斗艷,顯得生機勃勃。很多花已經落了,它們向菊花,一串紅,杜鵑花點頭,好像在說:“你們真堅強,我已經開完了,你們卻開得正歡?!?/p>

    操場上,一棵棵龍眼樹的葉子枯黃了,一陣秋風吹國,樹子好象被秋“姐姐”迷住了,由于風太大,葉子站不穩,飄落了下來?!扒锝憬恪庇肿隽艘患檬拢驗樗迪铝丝蔹S的葉子,給操場鋪上了一層黃地毯。

    啊,秋天謝謝你,給我們帶來了無窮的歡樂!

    本文較有激情。成功運用了擬人手法。

    我愛我校園(通用17篇)篇七

    尊敬的各位老師,親愛的同學們: 大家好!

    今天,我代表七年級四班全體同學在這里演講,我演講的題目是:我愛這個校園。

    在我念小學時,就和我的姐姐到過這所學校。我被那濃厚的學習氛圍和友好的和睦相處所吸引。我喜歡花壇里那紅艷艷的象牙花。后來的一個周末的傍晚,我獨自一人又來到學校,學生們已經回家,校園歸于平靜,晚霞中的象牙花變成了血紅,給校園平添了幾分嫵媚,幾多神往。

    我多盼望有一天能在這兒學習和生活呀!時間過得真快,轉眼間,我從一個少不更事的小女孩變成了一個能獨立思考,積極進取的好孩子,從一個貪玩的孩童變成 了一個勤學好問的中學生。更主要的是,在時間的匆匆流逝中,我對象牙花有了更深的感情。我為自己是一個中學生而驕傲,我為自己能徜徉在這浸滿書香的校園而 自豪!

    我們的校園美麗和諧。當早晨第一縷陽光悄悄撒落大地,降臨校園時,我常常伴隨著耳邊吹來的陣陣微風,盡情地享受校園帶給我的愜意,舒心 地背誦英語單詞。在這樣優美的環境中,校園里的一切顯得那么輕快明亮,而我的記憶力更是出奇的好。那種收獲知識的喜悅,更成為一種激勵我進取的力量。被陽 光照得閃亮的窗里,傳來瑯瑯的讀書聲,多么像一組組跳躍的音符,奏出了我們青少年的心聲。勤奮博學,進取爭先,成為我們每一個中學生的追求。

    我們的學校是一個歡樂、幸福的大家庭。以前有人告訴我,到了中學,老師都是睜只眼,閉只眼,不會像小學老師那樣關心學生的。在我進入初中的這段日子里,得 到的是一種截然相反的結論:老師們給予了我們親人般無微不至的關懷、愛護,同學之間情同手足,親如兄妹。這一切都感動著我,溫暖著我。我的爸爸媽媽在外打 工,我本很孤獨。前天,我在給爸爸媽媽的電話中說道:“爸、媽,你們放心吧,我在這兒很快樂!”我對學校有了濃濃的家的感情,產生了一份特殊的眷戀。

    我們的學校是人才的搖籃。每年的六、七月份,是我們學校收獲的季節。也是一個令人振奮的季節。許多學生從這兒考入了理想的重點高級中學,在那兒繼續完成他們的學業。

    我愛我們的學校,我愛校園里寬敞的教室,寬闊的操場,舒心的寢室,更愛父母般的老師和親如姐妹的同學們。在這個校園里撒滿了我們的歡聲笑語,留下了我們 成長的腳印,為我們今后的發展奠定了堅實的基礎。同學們,希望之光已在地平線上冉冉升起,讓我們勤奮博學,進取爭先,在我們成長的過程中,記下令人永遠難 忘的一頁!

    謝謝大家!

    我愛我校園(通用17篇)篇八

    我的學校是一座歷史悠久的學校,明年就滿百歲了。她起初并不叫定海小學,隨著歷史變遷,校名幾經更易,才定名為定海小學,學校的校名還是李鐵映同志題名的呢!

    我愛我的學校,這兒環境優雅。一走進大門,首先映入眼簾的是一個大花壇,里面盛開著各式各樣的花,有紅的、紫的、白的、黃的……美麗極了!一陣風吹過,花兒向我鞠了個躬,好像在說:“你好,小朋友,新的一天又開始了,你要努力學習喲!”往右側走,就是漂亮的塑膠操場了,在那里時常能見到我們玩耍的身影。操場兩旁種滿了各種各樣的樹,有的高大挺拔,有的小巧玲瓏。為了讓我們認識它們,老師特意給每棵樹戴上了“項鏈”,上面寫著它們的名字。左側的教學區,到處寬敞明亮,干凈整潔。聽,那是我們朗朗的讀書聲,多么像一組組跳躍的音符,奏出了我們的心聲。

    我愛我的學校,這兒有我敬愛的老師。還記得一年級時,因為我們還不會打掃,呂老師每天一個人打掃教室,又掃地,又擦桌,還要擦一扇扇窗戶……整個教室浸透了老師的汗水,可她從來都沒說一個“累”字。

    我愛我的學校,這里有我親愛的同學。我們一起嬉戲玩耍,一起學習進取。學校里灑滿了我們的歡聲笑語,留下了我們成長的腳步。

    我愛我的學校,我為我是定海小學的一名學生而感到自豪!

    我愛我校園(通用17篇)篇九

    我的校園坐落在濟東新村中部。我的校園并不大,但是很美,每個部位各有特色。下面我就領你去我的'校園看一看吧!

    如果你春天來,我會領你到校園的西南部去看。你會看到紅葉李在枝頭昂首綻放,正在報告春的到來。

    如果你夏天來,我會領你到大門的右邊。你會看到墻頭上濃密的薔薇花鮮艷奪目,香味四溢,招人喜愛。再往前走,校園最西邊的一排排樹木密密層層,依我看,你要是在樹下乘涼,絕對是很好的遮陽傘。

    如果你秋天來,我會領你到校園的東部。那里有一排法桐,秋風一吹,落葉在空中飛舞,一會兒在這兒飄,一會兒在那兒飄,好看極了。

    如果你冬天來,你可能弄不清我要領你看什么,沒別的,就是人。那時侯,北風呼呼地刮,刮在臉上像刀割一樣疼,連樹木都凍得瑟瑟發抖,可同學們仍然在校園里笑著、鬧著,絲毫不畏懼冬天的寒冷,給清冷的校園增添了生機。

    我愛我校園(通用17篇)篇十

    早晨,教室里朗朗的讀書聲,充滿了整個校園,中午大家都在認認真真的、靜靜地看著書,到了晚上大家都安安靜靜的睡覺。

    秋天到了,天高云淡,涼爽的秋風習習吹來,夾雜著樹味的秋風,拂過我的臉龐,柔柔的,舒服極了。秋天的早晨,楓葉在陽光的照耀下,猶如熊熊烈火,燒成一片。看那!那不是桂花嗎!它雖然比不上別的花好看,但是它比別的花香多了,微風把它的香氣傳滿了校園的每一個角落。桂花樹的周圍都是一些叫不上名字的小花、小草,真算的上是一個小花園了。它們的香氣把十里外的蜜蜂都吸引來了。啊,校園的秋天美不勝收。

    教學樓的對面就是宿舍了,宿舍里有整潔的房間、干凈的地面、潔白的窗臺,雪一般的墻壁,讓人看了賞心悅目??傊奚崂锏囊磺卸颊R齊。宿舍后面有一片樹林,每天早上起來總會聽見樹木沙沙地作響,鳥兒啾啾地歡唱。就像童話世界一樣。

    這就是我們仁川鎮中心小學的宿舍,多么溫暖,多么美觀,多么舒適。

    我們的校園如果是無邊無際的大海,那我們則是大海中一朵朵潔白的、翻騰的浪花;如果我們的校園是一望無際的大草原,那我們則是草原上一顆顆不平凡的小草。啊,校園是我成長時依偎的大樹。它為我們遮風擋雨,它不僅帶給我們無窮的知識、也讓我們感受到了快樂和幸福!學校是我們學習的天地,學校是我們成長的樂園,學校是一個美麗的童話世界。

    我愛我校園(通用17篇)篇十一

    我的學校座落在雙髻山腳下,美麗的仰恩湖畔,這里綠樹成蔭,陽光燦爛,金色的理想舒展翅膀,是一座可愛的校園。

    走進校園,迎接我們的是高大的榕樹。春天,榕樹展示出它郁郁蔥蔥的神姿,鳥兒在榕樹上唱歌,彈奏著靈動的音符;我們在榕樹下看書,載歌載舞。夏天,榕樹像一把撐開的大傘,為我們遮風擋雨,在酷暑難耐的烈日下為我們送來一片清涼。秋天,榕樹垂下一條條細長的胡須。聽老師說榕樹的氣根含有多種酚類、氨基酸、有機酸、糖類等,榕樹的氣根可治感冒高熱、扁桃體炎、急性腸炎、痢疾、風濕骨痛、跌打損傷。他的葉含香豆精,果子浸泡可治腳氣。冬天,榕樹就開始與大地進行一場有趣的游戲。??!榕樹一年四季都像士兵一樣守護著我們的校園,好像激勵著我們努力學習、茁壯成長。

    我們學校還有一寶,就是美麗的大花壇,花壇里的花有的含苞欲放,就像害羞的小姑娘;有的仰起頭,像在吹喇叭;有的側著腦袋,像在聽小朋友說怎么夸獎它;還有的三五成群的簇擁在一起,好像在說悄悄話……最引人注目的是帶著清香的玉蘭花,玉蘭花開放的時候,陣陣花香會溜進我們的教室,讓正在上課的我們頓時神清氣爽,學習起來更有精神,學校的花壇給我們增添了無限的樂趣。

    懷激情地在校園里學習和活動。因為我們,校園成了一座活力四射的樂園。

    這就是我們的學校,一所充滿生機與活力的校園,我們在這里愉快的讀書,鍛煉體魄,它是我們心中最美麗的地方。

    小作者寫自己的校園,描繪了校園里的高大的榕樹、美麗的大花壇和最有活力的同學,比喻擬人的修辭手法運用的很到位,尤其是描寫大花壇這一自然段,特別生動,描寫玉蘭花時的“溜”特別精彩!不過,如果小作者能在寫作順序和寫作重點上注意一下就更好了。比如小作者一開始寫了“走進校園”,下文如果能按照移步換景的順序來有側重地介紹校園就更有條理了。

    我愛我校園(通用17篇)篇十二

    我們實小的校園可漂亮了,其中最引人注目的要算是校園中的花壇了。

    夏天,太陽花開了,好像正在和太陽公公說話呢!牽?;ㄩ_了,像是吹著小喇叭歡迎夏天的到來呢。

    冬天,百花凋零,只有學?;▔叺拿坊ú晃穱篮寥婚_放。每當看到梅花,我的腦海中就會呈現出王安石的《詠梅》:“墻角數枝梅,凌寒獨自開。遙知不是雪,唯有暗香來?!闭驹诨▔?,一陣微風吹過,花枝顫動,花壇里各種盛開的鮮花好象變成了同學們的一張張笑臉,發出幸福的歡呼。我想,學校不就象一個大花壇嗎?我們就是五顏六色的花朵,老師就是辛勤的園丁,用他們的汗水哺育著我們,我一定要努力汲取營養,開出最美的花朵,為校園這個大花壇添增最亮麗的色彩。

    我愛我校園(通用17篇)篇十三

    校園是我學習的地方,是我成長的地方,也是我結友的地方。我風風火火快快樂樂地在這兒渡過了四年,喜、怒、哀、樂聚集都在這兒。

    校園是美麗的。校園的兩角各有一棵榕樹,枝桿粗壯、枝繁葉茂、綠蔭如蓋。教學樓的前面,一排排的鳳尾葵,英姿颯爽、整齊挺立,好似眾多精神抖擻的士兵,守護著我們美麗的校園?;ㄆ灾校婊ó惒葑聣殉砷L著,在校園里成了一道風景如畫的景色,同學們走過路過,總愛停下來,欣賞上一小會。花圃的前面,豎著一道影壁,上面鑲嵌著幾個碩大的金光閃閃的漢字:“好好學習,天天向上。”這句。

    名言。

    一直激勵著我發憤圖強。校園的美麗還在于總有幾群小鳥在樹冠花叢中嬉戲翻飛唧喳歡唱。

    校園是快樂的。早晨,朗朗的讀書聲,從各個教室了傳了出來,整個校園便沉浸在歡快的讀書聲中。上午,同學們聚精會神地聽講,汲取著書中甜美的營養,不時見著幾個同學低頭做著筆記。到了中午,同學們談笑風生,臉上寫著笑容,走出校門。下午呢,學校里有的是鏗鏘有力的腳步聲,那是同學們在高興地上著體育課,他們滿臉是汗,滿臉是笑。美好的傍晚來了,值日生在夕陽的沐浴下,勤勞地美化著校園,“鬧”了一天的學校,終于安靜了下來。

    校園又是多姿多彩、五彩繽紛的。寬敞明亮的是我們的教室,干干凈凈的是老師的辦公室。教學樓前面,是五彩斑斕的花圃,花圃前面有一條石砌的人行道,人行道邊就是影壁,影壁的旁邊是升旗臺,高高的旗桿上,鮮紅的五星紅旗隨風飄揚,欣慰地點著頭。升旗臺的前面,是我們鍛煉身體的操場,操場的中間,幾個籃球架、羽毛球場、排球場布列其中。而球場的四周,環繞著標準的跑道。跑道的東西兩旁,各有一棵粗壯高大的榕樹。榕樹下,沙池、單杠、雙杠、乒乓球臺,合理布局著。在東邊那棵榕樹的掩映下,一棟高而寬大的綜合樓挺拔屹立著,里面有電腦室、音樂室、閱覽室,還有寬闊的階梯教室。到了下午,你要是有空,那就到綜合樓的一樓吧,那里有一個游泳池,碧波蕩漾,水清透亮。游上一游,既鍛煉了身體,又洗去了燥熱。

    我愛我校園(通用17篇)篇十四

    在我們校園操場的前方有一個好大的花壇,里面有許多的花草樹木,讓學校的景色一年四季賞心悅目。

    春天使大地煥然一新?;▔锏娜~草新的生命開始了,抽出嫩芽,長出一片片綠葉,不要幾天的時間,花壇便碧草如茵,一片勃勃生機的樣子;花壇里的茶花含苞欲放,經過太陽光的照射,不要多久便開花了,花朵紅艷,芬芳撲鼻;花壇里有一棵好大的柳樹,春風就像一個巧手的裁縫,不知不覺中,給柳樹換上了新裝,柳枝在春風中搖擺??吹竭@樣的景象,不由得想起“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲條,不只細葉誰裁出,二月春風似剪刀?!边@樣贊美柳樹的美麗詩句。

    夏天到了,花依然爭先恐后的開著,有茶花,有紫薇花,有一串紅……三葉草長的更茂盛了,把整個花壇都蓋上了一層綠色的被子。柳枝也長長了,垂柳依依,阿娜多姿。最吸引人還是那幾棵高大的枇杷樹,一顆顆黃色的枇杷果掛滿了枝頭,但是那么多的果子,小朋友們卻從不會伸手去摘。

    秋天到了,花壇只能用楓紅菊香這個詞來形容了。紅紅的楓葉落了下來,像一只只翩翩起舞的蝴蝶?;▔锏钠渌ㄒ呀浀蛄?,而菊花卻傲然怒放,在徐徐秋風中開得正爛漫、正歡心。黃色的花,如同一堆堆金燦燦的.谷子;白色的花,宛如冬天里那潔白的雪花;紫紅色的花,又好似天邊的云霞。

    寒冷的冬天到了,花壇里的幾棵梅花開放了,朵朵梅花,干凈清新,素雅婉約。我們小朋友常常在梅花旁邊吟道:墻角數枝梅,凌寒獨自開,遙知不是雪為有暗香來。

    的花壇!

    我愛我校園(通用17篇)篇十五

    這里的一草一木,都讓人親切而懷戀。連日溫馨的霏霏細雨,將夏日的塵埃沖洗無余。片片草坪融成青翠,直挺的香樟面向朝陽,與遠處的蟬鳴、樹枝間的鳥吟,演繹成了一段夏日校園和諧而靜美的動畫。

    所謂校園,不僅是美麗的風景,更是學生與老師溫暖的家庭。

    悄悄的她走了,正如她悄悄地來。攜著微笑與積極,彼此會心面對,是如此這般。于課堂中,精神氣充斥著每個細胞,迸發著生命的活力??是蟮牧一鹪谛闹性綗酵?,全身上下無不滲透著真理之光。宛如饑餓的捕獵者在狩獵,專注而細致,從不滿足。于課后,師生之間已然成為友人或知己,可謂無話不說,相談甚歡……一切恰到好處,一切皆透著平凡。

    這里書香四溢,書卷氣彌漫著整個校園。清晨,太陽剛登上幽空,此時的月亮依舊未謝幕,整個天空像是刷了層黑漆,倒也見著幾點微光。耳邊卻早已傳來朗朗書聲,如千軍萬馬并駕齊驅,整齊中不乏節奏,氣勢里透著力量。似一個個躍動的音符,輕巧而靈動,一反笨重之感。那正是發自肺腑的,真誠而專致的青春之聲。這里,讀書已成為一種習慣,不再孤單、不再松散。路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。對于我們這些時代的幸運兒,更應珍惜機遇,把握當下,克服困難。

    “夫風生于地,起于青萍之末?!弊屛覀儗⑶啻旱陌准垖懗稍?;讓我們將青春的淚水譜成歌;讓我們將青春的風箏愈放愈遠、愈放愈高;讓我們將青春最寶貴的努力與汗水,留給人生中最美的金色年華。

    愿二中:如火如荼,人才輩出。

    愿二中人:心有驚雷,生似靜湖。

    我愛我校園(通用17篇)篇十六

    學校,是我們學習知識的地方;學校,是我們學習字做人道理的地方;學校是我們在家庭之外最掛念的地方。我愛我的校園!

    走進校門,許多同學會面帶微笑揮手給你說聲“早上好”。再往里走,上面掛著我們學校獲得的各種榮譽—衛生、紀錄以及作業全部都是特等獎;往下,就是我們學校的七彩少年以及陽光少年,他們各具特點,熱情活潑,是我們學校的驕傲;再往下,就是校長以及老師們精心為我們準備的書籍,讓人應接不暇,除了《皮皮魯》系列之外,還有《城南舊事》、《駱駝祥子》、《寄小讀者》等名著。

    走到學校的中央,你會聽見朗朗的讀書聲。這里矗立著一根大約十幾米長的旗桿,上面飄揚著一面漂亮而又顯著莊重的五星紅旗,這面國旗是我們學校的象征,每個同學對它都很敬畏。學校的地面總是打掃得一塵不染,學校為了讓我們有一個良好的學習環境,規定每星期一下午第一節課為大掃除,并且每天都會有同學打掃學校的每一個角落,所以我們的校園才能這樣干凈、整潔。

    老師的問題,不會的緊皺眉頭思考。下課了,同學們像一群小鳥似的飛出“巢穴”,低年級同學在玩跳繩、扔沙包等游戲;高年級同學則在屋里三五個圍在一起解一道難題,或者跑到老師辦公室去請教請教。

    輔導教師劉嬌。

    我愛我校園(通用17篇)篇十七

    明媚的晨光穿透枝葉,懶散地瀉落在小路上,花兒睜開惺忪的眼睛,欣喜地迎接薄薄的霧靄。在一片霞光中,二十四中的校園也悄悄蘇醒了。莘莘學子們或踱著匆匆的步履走出校車,或顰眉低首若有所思地踏入校門。每個清晨的校園都是這樣,煥發出朝氣與活力,閃爍著智慧的光芒。

    還記得半年前,我們高一新生跨過了人生第一個門檻,來到了這所有著濃厚文化氣息的校園,心情既是沉重也是輕松的,怎么說呢,我們從青澀到少年,逐漸蛻變成長,跨入高中意味著我們即將迎來人生中的一個極大的挑戰和轉折,相依相偎的我們也即將分別。在我們的心中,二十四中曾是一個縹緲卻并不很遙遠的夢。它早已不僅僅是一所校園,更是卓越與理想的代名詞。在這片充滿傳奇色彩的土地上,誕生了多少狀元和高校學子,以至于今天的我們仍在循著他們的足跡,追尋著屬于二十四中人的夢想。

    有人說,高中是人生中最痛苦、也最快樂的時光。我們將在這個年齡段經受成長的考驗,完成走向成熟的蛻變。我慶幸在這段充滿鮮花與荊棘的道路上,有二十四中陪伴著我。早晨那一聲聲甜美的問候,讓一天的生活愉快開始;課間那一句句善意的玩笑,將學習的疲倦一掃而空。嚴肅又活潑的師長為我們指引航向,熟悉又親切的同學伴我們一路歡笑。校園像一位慈祥的母親,呵護著我們,讓我們始終帶著微笑,始終懷有夢想。在這里,我們用真誠與汗水書寫我們的無悔青春。

    然而,這絕不是二十四中的全部。一所校園的價值不僅在于它的環境,更在于它背后透射出的精神。校園會給我們留下永恒的美好回憶,更會在我們的人格中融入一種二十四中人獨有的魅力。盡管我在二十四中的旅途才剛剛開始,但我認為二十四中的文化內涵包含著一種勤于思考的進取,一種勇于探索的創新,和一種崇尚完美的信念。它們是每位二十四中人的追求與榮耀。也許若干年后,那些曾經鮮活的身影會在時光的流逝中漸漸模糊,但這些精神財富將永遠留存在我的心中,使我受益一生。

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