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我的目標(biāo)字（實(shí)用14篇）篇一
每個(gè)人都有目標(biāo)，每個(gè)人都有不同的目標(biāo)，每個(gè)人都有著向目標(biāo)奮進(jìn)的動(dòng)力……我的目標(biāo)，就是當(dāng)一名解放軍！
從牙牙學(xué)語(yǔ)的小朋友到婷婷玉立的少年時(shí)期，我有過(guò)許多理想。小時(shí)候，幼稚可愛(ài)的我總認(rèn)為有吃的、有玩的、有看的就夠了。但是，隨著時(shí)間的推變，我一點(diǎn)一點(diǎn)長(zhǎng)大了，理想也發(fā)生了變化。
我曾想象過(guò)，我，是一個(gè)大名鼎鼎的明星。站在舞臺(tái)上，經(jīng)常歌唱著屬于自己的歌曲。高歌一曲后，臺(tái)下爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。走到哪兒，我都是焦點(diǎn)。爸爸卻語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“當(dāng)明星，對(duì)你來(lái)說(shuō)是不切實(shí)際的。你別看他們?cè)谖枧_(tái)上多光彩，其實(shí)，他們是很辛苦！你知不知道，每個(gè)明星的背后都有許多的不如意……”隨著年齡的變化，這個(gè)“明星夢(mèng)”也漸漸打消了。
每當(dāng)我看到老師在幫我們改作業(yè)時(shí)，炎熱的夏天，豆大兒的汗珠從上一課臉頰上流下來(lái)，也顧不上擦。老師真了不起！我時(shí)常在心里佩服道。我想當(dāng)老師。他們受著所有人的尊敬！當(dāng)老師，站在講臺(tái)上，給教室里的同學(xué)興致勃勃地講上一課。我會(huì)感覺(jué)很幸福、很欣慰，因?yàn)椋@臺(tái)下的是祖國(guó)的花朵，他們的前途一片光明呀！但是，我又想到了那些“壞學(xué)生”。老師教育他們的時(shí)候，有些是知錯(cuò)就改的。可是，有些同學(xué)不服氣，還理直氣壯的頂撞老師。一想到這些，當(dāng)老師的理想一下兒變成泡沫，連影兒也找不到了。
我想當(dāng)解放軍，我想保衛(wèi)祖國(guó)。解放軍，有著“人死了，心還在”的愛(ài)國(guó)精神！許多人，也不會(huì)打到這兒來(lái)認(rèn)為現(xiàn)在是和平時(shí)代了，就算有，也不會(huì)打到這兒來(lái)。但是，誰(shuí)能預(yù)知未來(lái)呢？沒(méi)有人可以！和平，是我們整個(gè)世界的心聲！我喜歡解放軍，我喜歡他們英姿颯爽地在遼闊的天空下練習(xí)各種軍姿;我喜歡解放軍，因?yàn)樗麄兪亲鎳?guó)的保衛(wèi)者；我喜歡解放軍，喜歡他們那顆愛(ài)國(guó)的心！我也想做解放軍，我也想為祖國(guó)出一份力！
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我的目標(biāo)字（實(shí)用14篇）篇二
雨打芭蕉的聲音于耳畔蕩漾，瞥向窗外，天空昏暗低沉，冗雜的情緒油然而生。突然，眼角的余光出現(xiàn)一個(gè)影子，我轉(zhuǎn)過(guò)身。數(shù)學(xué)課代表站在我面前，遞給我一張?jiān)嚲恚颐偷叵肫鹬苋胀碜粤?xí)考了一次數(shù)學(xué)。
那晚考試，最后的兩道題我一直摸不著頭緒，幾乎沒(méi)有下筆。我忐忑地接過(guò)試卷，瞥了一眼分?jǐn)?shù)，試卷上的紅色字跡非常刺眼，我痛苦地把試卷塞進(jìn)書(shū)包。題錯(cuò)在哪兒？我不想去找了，反正木已成舟。
我翻開(kāi)作業(yè)本，一個(gè)字寫(xiě)不出來(lái)，我握住筆，在草稿紙上不停地戳，扎出了密密麻麻的洞。看著滿(mǎn)目瘡痍的紙，心里竟沒(méi)有一絲快意。考試成績(jī)是意料之中，也是意料之外。平復(fù)了一下心情，我拿出試卷，細(xì)細(xì)地看著試卷上的扣分點(diǎn)，要么是做題不仔細(xì)，要么是思考不全面。唉！自己怎么考試?yán)戏高@樣的錯(cuò)誤？如果是中考，扣了這么多不該丟的分，多可怕啊。
我意識(shí)到了思考不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膰?yán)重，為了取得理想的成績(jī)，我暗暗定下了一個(gè)小目標(biāo)，一定不能再犯計(jì)算方面的小錯(cuò)誤。答題時(shí)，不能在一道題上停滯太多的時(shí)間，按照先易后難的原則，盡自己最大的努力取得優(yōu)異成績(jī)。
對(duì)平時(shí)作業(yè)中反映出的問(wèn)題，自己不能再回避了。我要及時(shí)復(fù)習(xí)與鞏固，查漏補(bǔ)缺，在習(xí)題旁邊做上相應(yīng)的標(biāo)注。遇到想不明白的問(wèn)題，最好當(dāng)天就向同學(xué)或老師請(qǐng)教，不能偷懶，更不能不懂裝懂。
不管是平時(shí)作業(yè)，還是考試，我都要靜下心來(lái)仔細(xì)讀題，加快做題速度，留出一些時(shí)間來(lái)檢查。我不求自己做得最好，只愿自己做得更好，只要堅(jiān)持不懈，一定能實(shí)現(xiàn)。
我的目標(biāo)字（實(shí)用14篇）篇三
自從我當(dāng)了班級(jí)足球替補(bǔ)隊(duì)員，就是在這一學(xué)期中買(mǎi)一個(gè)足球。我聽(tīng)說(shuō)只要有80元申花幣，就能買(mǎi)一個(gè)足球。我便暗暗下定決心，這個(gè)學(xué)期一定要通過(guò)自己的努力賺取足夠的申花幣來(lái)買(mǎi)一個(gè)足球。
我開(kāi)始上課認(rèn)真聽(tīng)講、多發(fā)言，但我發(fā)現(xiàn)，這樣攢取申花幣的速度實(shí)在太慢了，所以我決定一邊上課認(rèn)真多發(fā)言，一邊在下課時(shí)做些生意。
一開(kāi)始，我的生意只是小規(guī)模的，比如賣(mài)一些糖果、橡皮、夾子、筆等，而且賣(mài)得非常便宜，所以有很多同學(xué)都來(lái)買(mǎi)。常言道：“酒香不怕巷子深”，雖然第一天只有3名同學(xué)來(lái)買(mǎi)，但第二天就有6位同學(xué)來(lái)買(mǎi)，第三天有8位同學(xué)……，隨著買(mǎi)我東西的同學(xué)人數(shù)增長(zhǎng)，我的貨物也越來(lái)越豐富，質(zhì)量也越來(lái)越好，我的申花幣也一天天地多起來(lái)，最后我開(kāi)的小店便成為我們班最火的文具店，有時(shí)我都快忙不過(guò)來(lái)了！我看著我的錢(qián)越來(lái)越多，這使我變得更有信心、更興奮，而且一想到這幾天就可能抱著一個(gè)足球回家，心里別說(shuō)有多開(kāi)心了。
終于我賺取了超過(guò)80元的申花幣，于是在一個(gè)中午，我以最快的速度吃完飯，帶著80元申花幣跑到了趙老師的工作室，把手中的申花幣給了他，告訴趙都是我要買(mǎi)一個(gè)足球。趙老師也很高興，說(shuō)到：“終于有人來(lái)買(mǎi)足球了，這么多足球都快老化了。”趙老師給了我一個(gè)黑白相間的足球，說(shuō)：“回去用打氣筒打球打滿(mǎn)氣，就可以用了。”我連忙謝謝趙老師，飛快地跑回教室，把球放好，然后開(kāi)始安靜地看書(shū)。
現(xiàn)在我只剩有七元申花幣了，但是我通過(guò)前面的努力達(dá)到了，買(mǎi)到我心愛(ài)的足球了，我一定要珍惜我的足球，并加油努力向上，再定目標(biāo)，努力向目標(biāo)前進(jìn)，做一個(gè)有雄心壯志的人。
我的目標(biāo)字（實(shí)用14篇）篇四
期末考試考的一塌糊涂，只考了一個(gè)第六名。虧我和我爸媽吹牛，自己一定可以考前三名呢。
爸爸安慰我："世上總有你的一碗飯。你最擅長(zhǎng)什么呢？”我仔細(xì)的想了想，自己最擅長(zhǎng)的就是寫(xiě)作文。爸爸說(shuō)：“你可以寫(xiě)作文，得幾個(gè)獎(jiǎng)，對(duì)你將來(lái)有好處。”
我愛(ài)寫(xiě)文字，也愛(ài)寫(xiě)作文。寫(xiě)完一篇作文就像給許多文字組合一個(gè)家庭，很有成就感。這個(gè)暑假，我想利用自己的所有時(shí)間，讓自己的寫(xiě)作水平提高。
媽媽一如既往的支持我，她說(shuō)：“你從小喜歡寫(xiě)字，還喜歡看書(shū)，一定可以的。”
爸爸很平靜：“孩子，不要太急于靠近成功，那樣他會(huì)離你越來(lái)越遠(yuǎn)。靜下心來(lái)，寫(xiě)你想要寫(xiě)的。”
作文，沒(méi)想到有一天我會(huì)這么喜歡他（暫不用它），他應(yīng)該會(huì)成為我畢生的伙伴。我想，世上總有一碗飯是我的。
我的目標(biāo)字（實(shí)用14篇）篇五
三歲時(shí)，我正在客廳里“大鬧天宮”！忽然，聽(tīng)到電視里傳出清靈靈的水聲。我不由自主地轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，電視里閃爍變幻的舞臺(tái)中一只“孔雀”在溪邊正梳理著自己的羽毛。
這位舞者優(yōu)美的舞姿讓我著迷！我興奮地抓住媽媽的衣角撒嬌的說(shuō)：“媽媽?zhuān)寢專(zhuān)∥乙惨獙W(xué)！”。媽媽摸著我胖嘟嘟的臉蛋說(shuō)：“行！行！正好也幫你減減肥！”我的人生規(guī)劃第一步就在這不期然中開(kāi)始了！
沒(méi)想到剛開(kāi)始就讓我吃盡了苦頭！壓腿就是舞蹈的基本功之一。大家做的千姿百態(tài)。我腿剛下到一半，就覺(jué)得大腿上的肌肉被死命的拉扯著，再也不想動(dòng)一下了，可又不敢收回來(lái)。老師發(fā)現(xiàn)我那“八”字形腿，跑過(guò)來(lái)毫不客氣地“幫”我用力的下壓。我疼的張大了嘴，緊緊盯著老師的手，真想一下把她的手推開(kāi)。我咬緊牙關(guān)堅(jiān)持著，老師看我的腿有些松動(dòng)，接著又往下壓，再堅(jiān)持著……似乎過(guò)了一個(gè)漫長(zhǎng)的世紀(jì)，老師終于走開(kāi)了。我趕緊趁機(jī)把腿打了一個(gè)彎，放松的一點(diǎn)的腿好像不是我的了，比剛才還要難受。兩個(gè)月以后，我已經(jīng)能做漂亮的“一”字形了。
接下來(lái)的練習(xí)雖然很苦，但是我是一株在勁風(fēng)中成長(zhǎng)的小草。高踢腿、控腰、俯臥抱腿……。
六個(gè)月以后，我已經(jīng)熟練地掌握了基本功。心想，終于可以像楊麗萍老師那樣自由的舞蹈了！但老師告訴我說(shuō)：“這還不夠，僅僅只是個(gè)起步而已！”
轉(zhuǎn)眼之間，舞蹈已經(jīng)陪伴了我七年了。我對(duì)我的人生規(guī)劃就是成為一名優(yōu)秀的舞蹈老師，因?yàn)槲覠釔?ài)舞蹈，我想把我的所學(xué)交給熱愛(ài)它的人！
現(xiàn)在我已經(jīng)是學(xué)校舞蹈隊(duì)的主力隊(duì)員了，每周都按時(shí)參加訓(xùn)練。我們已經(jīng)編排了很多舞蹈，老師不厭其煩地扣動(dòng)作，設(shè)計(jì)隊(duì)形。我們還受邀走出校門(mén)去參加過(guò)各種舞蹈表演！
現(xiàn)在楊麗萍老師的舞姿仍然讓我著迷！將來(lái)我準(zhǔn)備報(bào)考舞蹈專(zhuān)業(yè)，學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)。畢業(yè)之后我將真正成為一名合格的舞蹈老師，一生跟舞蹈相伴、相隨！
我的目標(biāo)字（實(shí)用14篇）篇六
從小我就生活在軍營(yíng)里。軍營(yíng)里樹(shù)是綠色的，草是綠色的，解放軍官兵的軍裝也是綠色的。
在一片國(guó)防綠中熏陶，使我養(yǎng)成了開(kāi)朗、活潑、好勝的性格。
我小時(shí)候的目標(biāo)是做一名合格的軍人，因?yàn)檐婈?duì)里的叔叔、阿姨們給我做出了榜樣。
我看到叔叔、阿姨們的走路姿勢(shì)總是那么穩(wěn)健和正直，他們的精神每一天都是那么充沛。我就學(xué)著他們那樣做，大人們見(jiàn)了，都說(shuō)我像一個(gè)小士兵，我聽(tīng)了心里比吃了蜜還甜，因?yàn)槭牵L(zhǎng)大以后做一名女軍官。
老師教導(dǎo)我們，要想長(zhǎng)大有所作為，就得從小聽(tīng)黨的話(huà)。我就盡量要求自己照著最好的做。慢慢地長(zhǎng)大了，我對(duì)黨的感情更深了，不光是學(xué)習(xí)叔叔、阿姨們的走路姿勢(shì)和精神了。也不只是當(dāng)女軍官了，而是要就讀美國(guó)的高級(jí)院校—哈佛大學(xué)。畢業(yè)后，為自己的國(guó)家辦實(shí)事，做貢獻(xiàn)。
同時(shí)，我也懂得了，想要實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大目標(biāo)，必須要從小事做起。下面請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)我對(duì)自己嚴(yán)格要求的小事吧!
在吃飯時(shí)，我要求自己既要吃得飽，又要吃得快，飯桌上盡量少說(shuō)話(huà)。
又如，有一次寫(xiě)作文時(shí)，幾個(gè)同學(xué)來(lái)找我玩，可是我的作文還沒(méi)有寫(xiě)完。當(dāng)時(shí)媽媽也在場(chǎng)，我又想玩，又想寫(xiě)好作文。可是冷靜下來(lái)一想:應(yīng)該先寫(xiě)作文后玩。于是，我對(duì)同學(xué)們說(shuō):“對(duì)不起了，同學(xué)們，我的作文還沒(méi)有寫(xiě)完，等我寫(xiě)完作文再去找你們玩。”同學(xué)們走了，我又開(kāi)始認(rèn)真地寫(xiě)作文了，媽媽輕輕地走進(jìn)我的屋里，對(duì)我微微一笑。我的心里甜甜的。
老師們、同學(xué)們，“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，我會(huì)為奮斗一生，從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，為了祖國(guó)的偉大事業(yè)貢獻(xiàn)自己的全部力量。
我的目標(biāo)字（實(shí)用14篇）篇七
假期將至，不能一昧的玩，也要適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)。1，要學(xué)習(xí)1個(gè)小時(shí)。2，也要玩半小時(shí)，和同學(xué)們。3，要看書(shū)40分鐘，4，晚上要玩1個(gè)小時(shí)的電腦。怎么樣？是不是勞逸結(jié)合呢？這樣會(huì)使效率提高。為了我的目標(biāo)，加油！
我的目標(biāo)字（實(shí)用14篇）篇八
小時(shí)候啊，在哥哥面前我是那樣的膽怯，比如，書(shū)上舉到了有關(guān)于鬼神之類(lèi)的東西我總會(huì)很害怕，遇到打雷是，我總是會(huì)躲在被子里發(fā)抖。總之，伴隨我的是膽怯。
小的'那個(gè)時(shí)候，我最最喜歡的食物不是美滋的番茄，也不是多汁的水果，而是康師傅方便面。明明知道方便面不健康，可是非非要嚷嚷著吃，媽媽不允許吃怎么辦，只有哭嘛!
那天，我就是要吃方便面，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，方便面就是人間美食啊，可是老天偏偏給我?guī)?lái)了很大的麻煩。“媽媽?zhuān)乙苑奖忝?你帶我去買(mǎi)嘛!”“你聽(tīng)話(huà)，天黑啦，咱不去了啊!”“不行!不可以!就是要吃!媽媽討厭!”我怒了。“要吃自己去買(mǎi)!煩死了”哼!去就去，誰(shuí)怕誰(shuí)。
我便開(kāi)始實(shí)習(xí)自己為自己制定的目標(biāo)——買(mǎi)方便面。天黑了，可是一想到那令人垂延欲滴的方便面，我拼了命的往前跑。終于到了賣(mài)方便面的店了，老板是一本和藹可親的中年女人。我氣喘吁吁地跑到了店中，“阿姨，那個(gè)……那個(gè)我想……想要……紅燒味道的方便面……謝……謝!”“好好，沒(méi)問(wèn)啊，我去拿，你等等哦~”呵呵，這個(gè)阿姨還真是好呢!阿姨把方便面給了我，我十分開(kāi)心，巴不得抱著那個(gè)阿姨來(lái)個(gè)華爾茲呢!
付了錢(qián)，我道謝后，便悠悠的走著回家，風(fēng)吹著樹(shù)葉的沙沙聲，好像那樹(shù)后就是那妖魔鬼怪，天哪!太可怕了!我連忙撒開(kāi)腿快跑，要不然趕明兒就沒(méi)命啦!
終于，到了家，我把那面條往鍋里一燙，倒上那作料，那叫一個(gè)香!
原來(lái)啊，目標(biāo)不在于實(shí)現(xiàn)后的開(kāi)心，而是在于這個(gè)實(shí)現(xiàn)的過(guò)程!哦，我實(shí)現(xiàn)了我的目標(biāo)!
我的目標(biāo)字（實(shí)用14篇）篇九
在每個(gè)學(xué)期同學(xué)們都有自己的計(jì)劃，我也不例外。在這學(xué)期我和父母親提高了分?jǐn)?shù)。
在本學(xué)期中我的英語(yǔ)和數(shù)學(xué)要考95分以上，語(yǔ)文要考90分以上，我會(huì)努力做到的。我最關(guān)心的是語(yǔ)文，因?yàn)槲业钠匆艉烷喿x概括還有粗心是我的最大的強(qiáng)敵。我要每天把新華字典背一頁(yè)，那樣我的拼音和粗心都可以漸漸減少和改正，我每次寫(xiě)概括的時(shí)候，都要把課文多讀幾遍再寫(xiě)概括，這樣我錯(cuò)的機(jī)率也會(huì)減少。我的數(shù)學(xué)錯(cuò)的主要是填空題，我要背好公式，這樣我就會(huì)盡量少錯(cuò)。我的英語(yǔ)出問(wèn)題的是聽(tīng)力部分，我聽(tīng)碟時(shí)要聽(tīng)的時(shí)間長(zhǎng)點(diǎn)，而且要認(rèn)真不能馬虎，牢記發(fā)言。我在張老師聽(tīng)寫(xiě)時(shí)一定要全對(duì)，這樣我錯(cuò)的一定會(huì)慢慢減速少。我只要針對(duì)這些來(lái)進(jìn)行努力，就一定會(huì)取得讓自己滿(mǎn)意的成績(jī)，爸爸媽媽也會(huì)非常開(kāi)心的。
在這里希望您給我加油，我想在你們的鼓勵(lì)下，我也會(huì)盡自己的努力達(dá)到目標(biāo)，加油！(吳江市震澤億龍紅木-億龍文學(xué))。
我的目標(biāo)字（實(shí)用14篇）篇十
在人的一生里，目標(biāo)是重要的導(dǎo)航圖，沒(méi)有它，我們將會(huì)迷失方向，迷失在我們朦朧的世界里，所以我們務(wù)必不斷地尋找，尋找屬于我們的出路。小時(shí)候，受過(guò)完全結(jié)局童話(huà)故事的熏陶，所以我告訴自已，無(wú)論往后的路程多么艱難，都要堅(jiān)信完美的來(lái)臨，我一向不斷地為自已撒下完美的種子，不惜為它流下滴滴熱汗，默默地等待豐收，可有一天我發(fā)現(xiàn)，與其等待，不如主動(dòng)出擊，也許收獲更大，所以，我要啟動(dòng)我的人生小船，駛向那近在咫尺的彼岸以及去瀏覽岸上的無(wú)限風(fēng)光。
一道道令我困解的題目，一本本令我感到枯燥的書(shū)，一堆堆如山的作業(yè)，讓我深受壓力，可我卻愿意承受，我愿意馱著它們踏上我初中最后一年的旅途。我明白，如果沒(méi)有它們的幫忙，我永遠(yuǎn)到不了理想之地，一路上的大風(fēng)大浪要它們給我擋著，一路上崎嶇不平的山路要它們指引，我不能丟棄它們，丟棄了它們等于放下自已的目標(biāo)，所以我不辭勞苦地馱著它們，在路途上印下一個(gè)個(gè)堅(jiān)定的腳步，往我最終的目的地前進(jìn)。
其實(shí)，我們不僅僅要有目標(biāo)，還要有往目標(biāo)的動(dòng)力，目標(biāo)能夠?yàn)槲覀儼伍_(kāi)迷霧，卻不能夠領(lǐng)我們走出那障礙重重的森林，所以我們要勇敢，堅(jiān)強(qiáng)為動(dòng)力，即使傷痕累累，即使身心疲憊，可迎接我們童話(huà)故事般的完美結(jié)局。
我的目標(biāo)字（實(shí)用14篇）篇十一
在每個(gè)學(xué)期同學(xué)們都有自己的計(jì)劃，我也不例外。在這學(xué)期我和父母親提高了分?jǐn)?shù)。
在本學(xué)期中我的英語(yǔ)和數(shù)學(xué)要考95分以上，語(yǔ)文要考90分以上，我會(huì)努力做到的。我最關(guān)心的是語(yǔ)文，因?yàn)槲业钠匆艉烷喿x概括還有粗心是我的最大的強(qiáng)敵。我要每一天把新華字典背一頁(yè)，那樣我的拼音和粗心都能夠漸漸減少和改正，我每次寫(xiě)概括的時(shí)候，都要把課文多讀幾遍再寫(xiě)概括，這樣我錯(cuò)的機(jī)率也會(huì)減少。我的數(shù)學(xué)錯(cuò)的主要是填空題，我要背好公式，這樣我就會(huì)盡量少錯(cuò)。我的英語(yǔ)出問(wèn)題的是聽(tīng)力部分，我聽(tīng)碟時(shí)要聽(tīng)的時(shí)間長(zhǎng)點(diǎn)，而且要認(rèn)真不能馬虎，牢記發(fā)言。我在張老師聽(tīng)寫(xiě)時(shí)必須要全對(duì)，這樣我錯(cuò)的必須會(huì)慢慢減速少。我只要針對(duì)這些來(lái)進(jìn)行努力，就必須會(huì)取得讓自己滿(mǎn)意的成績(jī)，爸爸媽媽也會(huì)十分開(kāi)心的。
在那里期望您給我加油，我想在你們的鼓勵(lì)下，我也會(huì)盡自己的努力到達(dá)目標(biāo)，加油！
我的目標(biāo)字（實(shí)用14篇）篇十二
期中考試將近，你準(zhǔn)備的怎么樣了?我現(xiàn)在正在加緊復(fù)習(xí)。
我先把語(yǔ)文要背的內(nèi)容背得滾瓜亂熟。我牢牢記住老師所說(shuō)的這些話(huà)，句句記在我的心里，俗話(huà)說(shuō)：“好記性，不如青石板上刻道映。”所以呢，我把重要的內(nèi)容寫(xiě)在草稿本上。復(fù)習(xí)的課上，薛老師那親切的話(huà)語(yǔ)像清澈見(jiàn)底的湖水，滋潤(rùn)著我的心。數(shù)學(xué)宣老師上課，雖然對(duì)我們很?chē)?yán)厲，但是我們知道老師在為我們好，讓我們精益求精。每當(dāng)我做作業(yè)、作復(fù)習(xí)卷時(shí)，筆尖“沙沙沙……”響，好象窗外的小鳥(niǎo)在對(duì)我說(shuō)：“你不要怕困難，要勇攀知識(shí)的高峰!”這時(shí)，我記起了老師所說(shuō)的一句話(huà)：“人要想學(xué)好，很難，必須發(fā)奮學(xué)習(xí)，人要想變壞，很容易，只要你整天貪玩，懶惰!”復(fù)習(xí)階段，朗朗書(shū)聲，從各個(gè)教室里傳出來(lái)，像動(dòng)人的童聲大合唱，音符滿(mǎn)天!
同學(xué)們被老師所講的課吸引住了，隨著大家臉上的表情，時(shí)而神采飛揚(yáng)，時(shí)而凝神深思，時(shí)而頻頻點(diǎn)頭，時(shí)而低首微笑。
同學(xué)們，要記牢，“書(shū)山有路勤為盡，學(xué)海無(wú)崖苦作舟!”
我的目標(biāo)字（實(shí)用14篇）篇十三
我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了，這五年來(lái)我有很多優(yōu)點(diǎn)，還有不足之處，下面我就說(shuō)一說(shuō)我今后的目標(biāo)。
比方說(shuō)，老師讓讀書(shū)摘抄，我都沒(méi)寫(xiě)，老師一問(wèn)，我就說(shuō)：”沒(méi)帶，“可是老師又問(wèn)誰(shuí)沒(méi)交舉手，我也不舉手，老師查出來(lái)，讓扣紅花，我也不扣，我一想老師讓每天讀書(shū)，和抄東西對(duì)我們是有好處的，可以讓我們的作文的作文出手成章，我今后要多讀課外書(shū)多摘抄，老師讓讀30分鐘，我讀一個(gè)小時(shí)，老師讓抄一張，我抄兩張，不要用小聰明，跟著老師的步伐走。
還有一個(gè)不足就是寫(xiě)作業(yè)太慢，我在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，有時(shí)我看會(huì)兒書(shū)，摸摸筆等；今后我要快速寫(xiě)作業(yè)，早點(diǎn)讀書(shū)，我要是寫(xiě)慢了就看不成書(shū)了，所以我要把作業(yè)又快又好的完成。
我還有一個(gè)大毛病，就是上課說(shuō)話(huà)，這個(gè)毛病會(huì)讓我記不住老師講的知識(shí)，考不好，我要上課不說(shuō)話(huà)，認(rèn)真聽(tīng)講老師講課，把老師講的'記號(hào)，就可以把學(xué)習(xí)搞上去。
今年我要向我的目標(biāo)努力，請(qǐng)老師和同學(xué)監(jiān)督我。我相信我會(huì)成為最棒的。
我的目標(biāo)字（實(shí)用14篇）篇十四
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。我叫東玲玲，是龍江縣頭站鄉(xiāng)中學(xué)初二的一名普通的學(xué)生。我一直認(rèn)為每個(gè)生活在世界上的人都是一個(gè)不普通的個(gè)體，每個(gè)人都是與眾不同的，所以從來(lái)不會(huì)因?yàn)樽约涸趧e人眼中的平凡而自卑。從來(lái)不畏懼困難，總是迎難而上，相信“世上無(wú)難事，只怕有心人”，自信自己能做到。我是一位有夢(mèng)想并為夢(mèng)想執(zhí)著付出的女孩。熱情、開(kāi)朗、勤奮好學(xué)、興趣廣泛，是我校品學(xué)兼優(yōu)而又極具創(chuàng)新力的學(xué)生，是老師的得力助手，更是同學(xué)們可信任的朋友。踏踏實(shí)實(shí)，勤勤懇懇，努力地完成著自己的奮斗目標(biāo)。在一次又一次的`學(xué)習(xí)生活實(shí)踐中，無(wú)不體現(xiàn)著自尊、自強(qiáng)、自信的特點(diǎn)。