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    馬大哈的小學(xué)生大全(23篇)

    時(shí)間:2025-06-19 作者:GZ才子

    優(yōu)秀作文可以通過(guò)生動(dòng)的描寫(xiě)和獨(dú)特的視角,展示作者獨(dú)到的思考和洞察力。通過(guò)閱讀下面的優(yōu)秀作文范文,我們可以更好地理解作文的寫(xiě)作技巧和表達(dá)方式。

    馬大哈的小學(xué)生大全(23篇)篇一

    天氣越來(lái)越冷了,大家都戴上手套和帽子來(lái)學(xué)校。

    有一天,我戴了奶奶給我買(mǎi)的新手套,我戴著它高高興興地去學(xué)校了。到了學(xué)校后我發(fā)現(xiàn)它們的顏色不一樣,沒(méi)關(guān)系只有暖就行了。

    第二節(jié)課上好后我們要去大課間了,我?guī)鲜痔缀蜔崴谋奶叵氯チ恕W龊貌俸髼罾蠋熥屛覀冏约和妫夷贸鰺崴竹R上就暖了。后來(lái),體育委員叫我們排隊(duì)回教室。到教室我一看自己的口袋,呀,手套只有一只了。我和我的小伙伴約好吃過(guò)午飯后去找。吃好午飯后我和我的小伙伴找了好長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)找到,只好灰溜溜地走了。

    我以后千萬(wàn)不能再丟東西了,大家千萬(wàn)不要向我這樣是個(gè)“馬大哈”。

    馬大哈的小學(xué)生大全(23篇)篇二

    哇塞,今天的語(yǔ)文作業(yè)怎么全是作文啊!我快暈死了,馬上抄完作業(yè)收拾完?yáng)|西(我忘把制作班刊需要的彩色筆帶回家了)背著書(shū)包出來(lái)排隊(duì),想快點(diǎn)回家寫(xiě)作業(yè),玩電腦啊。

    我回到家馬上把老是發(fā)給我們的作業(yè)紙開(kāi)始制作我的班刊了,我寫(xiě)著寫(xiě)著就快寫(xiě)完的時(shí)候,突然,我發(fā)現(xiàn)我的水彩筆長(zhǎng)翅膀飛了。因?yàn)榘嗫枰b飾,所以我我?guī)缀醢颜麄€(gè)家都找遍變了,從起居室一直到臥室。就連做不可能的廁所都去了。忽然,我一拍腦袋才想起原來(lái)我放在學(xué)校了。可是學(xué)校現(xiàn)在已經(jīng)不允許學(xué)生入內(nèi)了。我只好去掉裝飾了。

    馬大哈的小學(xué)生大全(23篇)篇三

    王宇欣是正陽(yáng)縣第一小學(xué)五年級(jí)的一名學(xué)生,別看他長(zhǎng)的很精神又聰明,但卻是一個(gè)有名的“馬大哈”,常常鬧一些讓我們想象不到的大笑話。

    比如說(shuō)今天晚上剛發(fā)生的一件事吧,吃過(guò)晚飯后,王宇欣跑到正在電腦上看新聞的爸爸旁邊,一邊聽(tīng)著音樂(lè)一邊和爸爸一起在網(wǎng)上看網(wǎng)絡(luò)新聞,看著看著,王宇欣突然大聲念到:“豬八戒現(xiàn)場(chǎng)吃蚊子?”老爸感到很驚奇:豬八戒吃蚊子?怎么回事呀?王宇欣看爸爸不解,就指著電腦上的一行字對(duì)爸爸說(shuō):“這不是嗎?”爸爸仔細(xì)一看,不禁大笑起來(lái),原來(lái)是王宇欣“馬大哈”的毛病又犯了,看東西一目十行,居然把“豬八戒吃餃子看成豬八戒吃蚊子了。”

    唉,這個(gè)王宇欣呀王宇欣,你再不改掉“馬大哈”的壞毛病恐怕連豬八戒都要生你的氣了――放著餃子不讓吃,讓去吃蚊子,且不說(shuō)這蚊子的味道如何,何時(shí)才能吃飽啊!

    馬大哈的小學(xué)生大全(23篇)篇四

    最近,媽媽說(shuō)“馬大哈”來(lái)到了我身邊,希望我把它趕跑。但我不以為然,把媽媽的話當(dāng)耳邊風(fēng)。直到這次段考,因?yàn)槲疑磉叺摹榜R大哈”,我一直引以為傲的語(yǔ)文才考了94.5分,這深深的打擊了我。

    我的語(yǔ)文成績(jī)一直都很好,這次段考我卻得了那么少的分。主要是我的“馬大哈”作怪。第一個(gè)錯(cuò)誤的地方是,在寫(xiě)填空題的時(shí)候,要求寫(xiě)“送”的筆畫(huà)筆順,筆畫(huà)對(duì)了,可是寫(xiě)筆順時(shí),把點(diǎn)和m折折撇連在一起寫(xiě)了,這里被扣了2分;第二個(gè)錯(cuò)誤的地方是,要求寫(xiě)“冷”字與什么有關(guān),我知道與寒冷有關(guān),但考試時(shí)候忘記“寒”字怎么寫(xiě)了,就用了拼音代替,但由于我的“馬大哈”,把“han”寫(xiě)成“hang”了,所以這里被扣了1分;第三個(gè)錯(cuò)誤的地方,是要求把句子改寫(xiě)成“把”字句,而我改寫(xiě)的時(shí)候,把“一條小河把小馬的去路擋住了”,由于我的“馬大哈”,我把原句子的“了”抄寫(xiě)漏了,這里被扣了0.5分;第四個(gè)錯(cuò)誤的地方,就是閱讀填寫(xiě)的時(shí)候,要求把本文章“藏”字中不正確的讀音劃去,我卻看題不仔細(xì),在正確的讀音哪里打鉤了,這里也被扣了1分;最后一個(gè)錯(cuò)誤的地方就是看圖說(shuō)話,我寫(xiě)“小紅把蘋(píng)果遞給奶奶”,不會(huì)寫(xiě)“遞”字,就用拼音代替,但又把“di”寫(xiě)成“ti”了,這里又被扣了一分。

    我看著試卷上一個(gè)又一個(gè)被扣分的地方,全是我自己的“馬大哈”造成的,我心里非常難過(guò),應(yīng)該早早聽(tīng)媽媽的話,把身邊的“馬大哈”給趕跑了的。從現(xiàn)在開(kāi)始,我要吸取教訓(xùn),下定決心,要把我身邊的壞蛋“馬大哈”趕跑,把我的細(xì)心找回來(lái),爭(zhēng)取以后的每一次作業(yè)、每一次考試都細(xì)心、認(rèn)真的對(duì)待。

    馬大哈的小學(xué)生大全(23篇)篇五

    今天傍晚,我和媽媽、奶奶一起正在給小弟弟洗澡.這時(shí)爸爸忽然闖了進(jìn)來(lái),一副十分緊張的樣子,問(wèn)我們:“你們有沒(méi)有看到我的包啊?”

    “沒(méi)有啊!”我們異口同聲地回答道。

    “那我的包在哪兒呢?”爸爸說(shuō)。正在給小弟弟洗澡的我和奶奶趕緊起身,開(kāi)始在家里的各個(gè)角落尋找,尋遍了所有的地方,可是連個(gè)包的影子也沒(méi)有。我瞪大了眼睛問(wèn)道:“難道家里進(jìn)小偷了?”

    “不可能!家里都有人在怎么可能進(jìn)小偷呢?”奶奶說(shuō)道。我和爸爸又去樓下的車庫(kù)找了一遍,可還是沒(méi)有找到。我提醒爸爸道:“爸爸,會(huì)不會(huì)在你上班的地方拉下了?”爸爸急了,趕緊去單位找。過(guò)了一會(huì)兒,電話鈴響了。我一看是爸爸打來(lái)的,趕緊接起電話。這時(shí),爸爸在電話里興高采烈地說(shuō):“我找到了,我找到我的包了!”

    我趕緊問(wèn)道:“爸爸,你是在哪里找到的啊?”

    “就在我的椅子上。因?yàn)槲业囊巫邮呛诘模业陌彩呛诘摹K晕疫M(jìn)進(jìn)出出都沒(méi)有看到。我想即使小偷來(lái)了,估計(jì)也看不見(jiàn)。”聽(tīng)完爸爸的話后,我們?nèi)叶夹α恕?/p>

    這個(gè)就是我的馬大哈爸爸。

    馬大哈的小學(xué)生大全(23篇)篇六

    我家有個(gè)馬大哈,他的身材高高的,有點(diǎn)禿頂,炯炯有神的眼睛圓溜溜的,鼻子上架著一副黑框眼鏡。大家猜到我說(shuō)的是誰(shuí)了吧?對(duì),就是我的老爸。

    為什么說(shuō)他是馬大哈呢?就讓我細(xì)細(xì)解說(shuō)吧。

    記得有一次我在寫(xiě)作業(yè)時(shí),媽媽幫我削鉛筆,可是怎么也找不到削筆刀,于是便問(wèn)爸爸。

    爸爸說(shuō):“什么樣子的削筆刀?”

    “粉紅色的。”

    “那個(gè)不是壞了嗎?”

    “壞的已經(jīng)扔了,那個(gè)是新的。”

    爸爸一聽(tīng)連忙打開(kāi)門(mén),一個(gè)箭步?jīng)_了出去。不一會(huì)兒爸爸手里拿著那個(gè)新的削筆刀,氣喘吁吁地跑回來(lái),嘴里嘟囔著:“好在沒(méi)被清潔工清理掉。”原來(lái)是爸爸把新的削筆刀當(dāng)舊的扔掉了!

    看到這不僅讓我想起另一件事,有一次媽媽給我買(mǎi)了一雙鞋子,那雙鞋裝在鞋盒里,我連看都沒(méi)看一眼新鞋,就被爸爸當(dāng)空盒子扔了!

    爸爸這個(gè)馬大哈不止犯過(guò)這兩次,還有一次老爸在洗我的ok鏡時(shí),用左手點(diǎn)了一下ok鏡,他覺(jué)得已經(jīng)點(diǎn)在左手上了,誰(shuí)知ok鏡沒(méi)有在老爸的左手上,而是躺在爸爸右手,他用右手一拉窗簾,結(jié)果ok鏡“砰”的一聲,裂了。我傷心極了,因?yàn)閛k鏡制作要很久,在這段時(shí)間里,我只能戴眼鏡了!

    雖然我爸爸是個(gè)馬大哈,但他也有好的一面,比如我想吃北京烤鴨,他立馬就去店里買(mǎi)。他燒菜也很好吃,特別是他燒的紅燒肉,我可喜歡吃了。我愛(ài)我的爸爸!

    馬大哈的小學(xué)生大全(23篇)篇七

    在我們家,經(jīng)常能聽(tīng)到“老婆,我的手機(jī)在哪?”之類的話。這就是我老爸說(shuō)的,每當(dāng)爸爸說(shuō)出這樣的話,媽媽就會(huì)對(duì)爸爸說(shuō):“你都這么大了,還忘,我看你最后連自己都不知道是誰(shuí)了!”這時(shí),爸爸就會(huì)說(shuō):“人老了嘛,自然就會(huì)忘了。”爸爸每次都會(huì)這樣敷衍老媽,可是這一次爸爸可真成了“馬大哈”了。

    這是一個(gè)星期天,爸爸要去上班。過(guò)了一會(huì)兒,一個(gè)電話打來(lái),原來(lái)是爸爸要我送過(guò)去一份文件,我小聲地說(shuō):“這個(gè)馬大哈,看我完成任務(wù)就向媽媽打你的小報(bào)告。”我在書(shū)房里找來(lái)找去,還沒(méi)找到文件。我心里樂(lè)滋滋地,不要去送文件了,然后打電話對(duì)爸爸說(shuō):“沒(méi)找到。”爸爸趕緊回到家,然后直奔書(shū)房找去,我翻了翻爸爸的包,看見(jiàn)一張a4紙,就讀了起來(lái),爸爸從書(shū)房跑來(lái),說(shuō):“怎么知道我文件上的內(nèi)容?”我說(shuō):“這張紙上有。”爸爸一看,眼睛睜得大大的,指這紙說(shuō):“就是這個(gè),原來(lái)一直在我的包里呀!”爸爸哈哈大笑了起來(lái),說(shuō):“我不再馬虎了。”

    可是,星期一一大早,我又聽(tīng)見(jiàn)那熟悉的聲音:“老婆,我的包在哪?······”

    馬大哈的小學(xué)生大全(23篇)篇八

    我是一個(gè)“馬大哈”!你們知道“馬大哈”是什么意思嗎?“馬大哈”就是指一個(gè)人做什么事都丟三落四、粗心大意的意思。

    記得我剛上一年級(jí)的時(shí)候就是這樣,走路總是望著天,一不小心拌了一跤,把眼睛弄傷了!唉,從此以后我就戴上了小眼鏡!這一周星期四我把語(yǔ)文家庭作業(yè)本忘在了家里;星期五又不知道把小字練習(xí)本弄到哪里去了;更慘的是我在數(shù)學(xué)考試時(shí)總是把加法看成減法,減法又看成加法,丟了好多分;語(yǔ)文一寫(xiě)漢字,就這里掉一筆那里多一筆;上次期中考試作文要求寫(xiě)一個(gè)我最喜愛(ài)的人,我看都沒(méi)看就寫(xiě)了我最喜歡的兩個(gè)人!

    不過(guò)我想,每個(gè)人都有當(dāng)“馬大哈”的時(shí)候,但我要告訴你:當(dāng)“馬大哈”真是不好!怎么樣?讓我們一起去慢慢改正吧!

    馬大哈的小學(xué)生大全(23篇)篇九

    我有個(gè)馬大哈老爸。他有一雙小小的眼睛,還戴著一副黑邊的小眼鏡,顯得特別有學(xué)問(wèn)。老爸最大的特點(diǎn)是有個(gè)大大的肚子。每當(dāng)我問(wèn)他,肚子里面有什么的時(shí)候,他都會(huì)拍拍大肚子說(shuō),里面裝著知識(shí)。

    為什么我說(shuō)老爸是個(gè)馬大哈呢?下面我給你們講一件百年不遇的新鮮事。星期一,老爸要去廣州參加培訓(xùn)。到了機(jī)場(chǎng)安檢的時(shí)候,老爸竟然把電腦筆記本和另外一個(gè)去成都的人的電腦筆記本給拿串了,我的老爸真是個(gè)馬大哈呀!

    上飛機(jī)的時(shí)候,老爸并沒(méi)有發(fā)現(xiàn),因?yàn)樗麄儌z的筆記本是一模一樣的!到了廣州,因?yàn)槟莻€(gè)人首先發(fā)現(xiàn)筆記本拿串了,所以打電話到長(zhǎng)春機(jī)場(chǎng),并報(bào)案了。通過(guò)監(jiān)控錄像,那個(gè)人找到了老爸。老爸打開(kāi)電腦一看:“啊!真的拿串了,這可怎么辦呀?”通過(guò)幾次的協(xié)商,那個(gè)人從成都飛到了廣州,他們?cè)趶V州的飛機(jī)場(chǎng)交換了電腦。

    怎么樣?我的老爸是不是個(gè)馬大哈呀!不過(guò),我還是很愛(ài)我的馬大哈老爸的'呦!

    馬大哈的小學(xué)生大全(23篇)篇十

    說(shuō)他“馬大哈”,自然是有原因的。

    他現(xiàn)在忙得一刻也停不下來(lái),并不是說(shuō)去做什么有意義的事情,只是為了極小的煩心一件事,找他的那塊早上還在桌子上的橡皮。他一會(huì)兒抓抓頭皮,一會(huì)兒又撅起屁股低下頭在桌子下猛找一通。可結(jié)果是什么呢?結(jié)果是,他還是眼巴巴地向同桌借橡皮。沒(méi)借到,他還惱火地踢桌,這一踢可神了,那塊橡皮咕嚕咕嚕地滾到了他的腳邊。全班同學(xué)都笑得前仰后合,只見(jiàn)他卻只顧對(duì)著那塊橡皮又是親又是吻的,倒像是撿到啥寶貝似的。

    然而第二天,他還是丟了那塊寶貝橡皮。

    “馬大哈”就是馬大哈,昨天他把同桌的作業(yè)本帶回了家。到了家,也不看看上面的字,就用他那亂糟糟的字為同桌完成了作業(yè)。同桌第二天問(wèn)他,他還沒(méi)反應(yīng)。直到作業(yè)本發(fā)下來(lái)了,這事兒才算真相大白,你說(shuō)他配不配“馬大哈”三個(gè)字?!

    就是這樣一個(gè)“馬大哈”,還挺有意思的!

    馬大哈的小學(xué)生大全(23篇)篇十一

    我的爸爸高高的個(gè)子,圓圓的臉,小小的眼睛,一副憨憨厚厚的樣子。爸爸雖然很關(guān)心我,但他總是丟三落四,所以我總說(shuō)爸爸是全世界數(shù)一數(shù)二的馬大哈。

    記得有一次,媽媽讓爸爸去買(mǎi)幾根大蔥回來(lái),爸爸倒是雷厲風(fēng)行,沒(méi)一會(huì)兒就回來(lái)了。可是,當(dāng)他把手里的“大蔥”遞給媽媽時(shí),卻令媽媽哭笑不得。媽媽指著“大蔥”說(shuō):“你們家的大蔥葉子是實(shí)心的?你們家的大蔥葉子是扁的?跟我讀,這叫‘韭——菜——韭菜!’知道了不!”看著爸爸一副垂頭喪氣的樣子,我不禁也笑出了聲。

    還有一次更有意思。那天晚上,爸爸發(fā)現(xiàn)手機(jī)不見(jiàn)了,就讓我和媽媽幫他找。媽媽說(shuō):“手機(jī)是最好找的東西了,打個(gè)電話不就行了。”說(shuō)著,媽媽就撥了爸爸的號(hào)碼。可是,我們四處去聽(tīng),也聽(tīng)不到手機(jī)的聲音。爸爸恍然大悟地說(shuō):“哎喲,我想起來(lái)了!”我和媽媽以為爸爸想起了手機(jī)在哪里,都把目光投向他。爸爸皺著眉頭說(shuō):“今天下午開(kāi)會(huì),我把手機(jī)調(diào)成靜音,震動(dòng)也關(guān)了,打電話是沒(méi)用了。”我有些不甘心地問(wèn):“爸爸,您把手機(jī)拿回來(lái)了嗎?”爸爸連連點(diǎn)頭說(shuō):“肯定拿回來(lái)了,我記得剛到家那會(huì)還坐在沙發(fā)上發(fā)微信了呢。”聽(tīng)了爸爸的話,我和媽媽無(wú)奈地?fù)u了搖頭,繼續(xù)找了起來(lái)。可是,我們找遍了客廳、衛(wèi)生間、廚房、臥室的每個(gè)角落,就是見(jiàn)不到手機(jī)的蹤影。

    手機(jī)到底去哪里了呢?看來(lái)用常規(guī)方式是不行了。只見(jiàn)媽媽拿來(lái)一張紙和一支筆,讓爸爸把下班后干的所有事情寫(xiě)下來(lái)。爸爸也沒(méi)轍,像個(gè)犯了錯(cuò)誤的小學(xué)生一樣,一邊想一邊寫(xiě)。我看到爸爸寫(xiě)到:在沙發(fā)上看手機(jī),在餐廳吃飯,收回晾在陽(yáng)臺(tái)的衣服,到廚房刷碗……我忽然靈光一現(xiàn),跑到爸爸的衣柜前,把爸爸剛收好的衣服拿了出來(lái),拿著拿著,我摸到了一個(gè)硬邦邦的東西。“我找到了!在這里!”我大聲叫著。媽媽看到藏在衣服里的手機(jī)一臉疑惑,爸爸一拍腦門(mén)說(shuō)道:“哎呀,我這記性!我把陽(yáng)臺(tái)晾干的衣服往柜子里放的時(shí)候,查燃?xì)獗淼娜藖?lái)敲門(mén),我準(zhǔn)是隨手就把手機(jī)放這里了。我的錯(cuò),我的錯(cuò),明天我給你們燉肉吃,犒勞你們兩位……”

    爸爸類似這樣的事還有很多,比如:要出門(mén)時(shí),發(fā)現(xiàn)自己的眼鏡不見(jiàn)了;要開(kāi)車時(shí),找不到車鑰匙;打好了文件,卻忘記保存;充電時(shí)光插了手機(jī),充電線另一頭忘了插電源……媽媽說(shuō)他就差把自己給丟了。

    馬大哈的小學(xué)生大全(23篇)篇十二

    今天考試接連不斷,昨天的舒服,輕松,全被拋到腦后了,迎接我的是緊張的考試。雖然不是期末考試,但大家都很緊張。我雖然不是很緊張,但就是輕松過(guò)頭了。我真有點(diǎn)想殺死自己的沖動(dòng),可是還是不得不迎接考試!

    恩,老師說(shuō)這張卷子是上一界的五年級(jí)的期末考,看起來(lái)還蠻簡(jiǎn)單的。真希望我們的期末考也很簡(jiǎn)單!我刷刷刷,我很快就寫(xiě)完了,我也不喜歡檢查,我直接拿起畫(huà)卷就開(kāi)始畫(huà)畫(huà)。

    我看了一會(huì)兒之后,發(fā)現(xiàn)我寫(xiě)錯(cuò)地方了。我居然把那一題寫(xiě)在了下面的空!我真正沒(méi)做的是下面的那個(gè)空!我真得慶幸老師看了我的卷子!

    數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來(lái)了,啊!我的天!同學(xué)們說(shuō)只有17個(gè)人九十分,我雖然也是九十分,但我不甘心!因?yàn)槲业挠?jì)算題……居然漏做了好多!扣了我三分……那些題我都會(huì)做的!!要是我不扣,那我就是九十五了……真該死啊!我要去跳樓!

    英語(yǔ),不用說(shuō)了,這可是我最爛得科目,能考80分就好了,能考90那就是奇跡……。

    我要把馬大哈這么名稱扔掉!

    馬大哈的小學(xué)生大全(23篇)篇十三

    也不知怎么搞的,她爸爸、媽媽不是馬大哈,生出的她竟是一個(gè)馬大哈。每當(dāng)她做事時(shí)總要出點(diǎn)小毛病,鬧出幾個(gè)笑話,這個(gè)星期就鬧出好幾個(gè)笑話。

    這天,她在寫(xiě)作業(yè),突然,來(lái)了一個(gè)電話,是她姐姐的。她和姐姐聊了一會(huì)兒,放下電話,她卻發(fā)現(xiàn)鋼筆沒(méi)了,這下她著急了,墨水瓶里的墨水沒(méi)了,就那支鋼筆有墨水,身邊沒(méi)錢(qián)買(mǎi)墨水,怎么辦呢?她翻箱倒柜,她自己的房間、爸爸、媽媽的房間、書(shū)房,就是沒(méi)有。奇怪了,去哪兒了?難道鋼筆自己長(zhǎng)翅膀飛走了?她百思不得其解,沒(méi)辦法,只好打電話讓媽媽下班時(shí)買(mǎi)個(gè)墨水瓶,她無(wú)奈地掀起電話布,這時(shí),她如同發(fā)現(xiàn)新大陸一般欣喜、吃驚,鋼筆就在電話布下。原來(lái),她在接電話時(shí),將鋼筆電話旁邊,接完電話忘將鋼筆拿走。“哎!”她嘆了一口氣,又好氣,又好笑。看來(lái)她真是一個(gè)馬大哈哦!

    還有一次,她去她姨媽家,因?yàn)橐约夯丶遥龐寢屔习嗲埃Ф摚f(wàn)囑咐,讓她一定要帶鑰匙,她被催得煩,滿口答應(yīng),敷衍道:“知道了!”起身去房間拿。到了姨媽家,她玩得很開(kāi)心,要回家了,她有些不舍。但,她還是走向車站,車子來(lái)了,然而,就在她掏書(shū)包時(shí),嚇出了一身冷汗,她竟發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)帶公交卡和鑰匙。這可怎么辦呢?她呆呆地站在那兒,這時(shí),她掏掏口袋,只有2元錢(qián),只夠乘車啊!懷著無(wú)奈而忐忑不安的心情,她上了公交車。到了家門(mén)口,她卻進(jìn)不了家門(mén),她正準(zhǔn)備坐在地上等媽媽回家時(shí),恰好,她媽媽下班,這才進(jìn)了家門(mén)。回到了家,她竟發(fā)現(xiàn)公交卡和鑰匙在沙發(fā)上。原來(lái),她走的時(shí)候,檢查有沒(méi)有帶衣服時(shí),將放在書(shū)包里的鑰匙翻了出來(lái),看著公交卡和鑰匙,她目瞪口呆。

    馬大哈的小學(xué)生大全(23篇)篇十四

    我在學(xué)校有個(gè)外號(hào)叫“馬大哈”是數(shù)學(xué)老師送給我的,考試我因馬虎丟了好多分,所以老師叫我馬大哈。

    如果我不馬虎,我就能考一百,如果我不馬虎就不會(huì)被數(shù)學(xué)老師吵了!

    如果我不馬虎,就不會(huì)成為同學(xué)們嘲笑的對(duì)象,如果我不馬虎就不會(huì)考到倒數(shù)后十名了,老天哪,你怎么給了我這么一個(gè)壞毛病呀,我好倒霉!

    我以后一定要改掉這個(gè)壞毛病呀,我以后再也不會(huì)讓我再倒霉下去了!

    馬大哈的小學(xué)生大全(23篇)篇十五

    我是個(gè)馬大哈,出門(mén)不是忘帶鑰匙,就是忘記關(guān)燈,有時(shí)還忘關(guān)門(mén)。

    記得上三年級(jí)的時(shí)候,有一次早讀,我把手塞進(jìn)書(shū)包里怎么也翻不到語(yǔ)文書(shū)。哎呀!肯定忘在家里了,幸虧我家離學(xué)校不遠(yuǎn),不一會(huì)就回到學(xué)校了。上課了,老師讓我們拿出筆記本,呀!筆記本也忘拿了,突然我靈機(jī)一動(dòng),就用草稿紙應(yīng)付了。

    記得有一次數(shù)學(xué)考試,數(shù)學(xué)老師說(shuō):“考試可千萬(wàn)別馬虎呀。”我一看這些題我全都會(huì)!急匆匆地寫(xiě)完也沒(méi)檢查就交了上去,我本以為我不是考100就是考99。卷子已經(jīng)發(fā)下來(lái)后,我一看我才考92,都怪我太馬虎,不是忘了點(diǎn)小數(shù)點(diǎn)就是忘了括號(hào)。

    都是馬虎害了我,我一定要改掉這個(gè)壞習(xí)慣。

    馬大哈的小學(xué)生大全(23篇)篇十六

    哎,其實(shí)我很不想寫(xiě)這個(gè)題目的,這畢竟是不光彩的事情。可是媽媽說(shuō)這是真實(shí)發(fā)生的事情,應(yīng)該記錄下來(lái)。也同時(shí)警醒一下自己。

    所以,迫于壓力,我就只能規(guī)規(guī)矩矩地記下來(lái)了。

    開(kāi)學(xué)沒(méi)多久,我的語(yǔ)文書(shū)不見(jiàn)了,直到放學(xué)回到家做作業(yè)時(shí)才發(fā)現(xiàn)。我想應(yīng)該是我的同桌拿去了吧,果然,第二天我就從同桌那里把書(shū)拿回來(lái)了。

    這件事過(guò)了沒(méi)多久,我發(fā)現(xiàn)的語(yǔ)文課輔書(shū)和英語(yǔ)書(shū)又不見(jiàn)了。這下可好,一下不見(jiàn)了二本。而且我也一點(diǎn)想不起在哪里掉的?又被同學(xué)拿錯(cuò)了?我的書(shū)上都寫(xiě)了名字的,拿錯(cuò)了也應(yīng)該還給我了,可是二個(gè)星期過(guò)去了,如石沉大海,一點(diǎn)兒音信都沒(méi)有。我媽氣得直咬牙,扔給我一句話:“你放心,你這書(shū)我是不會(huì)再買(mǎi)了,這樣你就永遠(yuǎn)不會(huì)再掉了。讓你挨老師的罵!”

    這事還沒(méi)完呢!我又把合唱團(tuán)的.課給忘記了。這學(xué)期我加入了學(xué)校的合唱團(tuán),每周一、三的放學(xué)后在音樂(lè)教室排練。老媽知道我最近有點(diǎn)迷糊,常常在周一和周三的早上提醒我,“小余,今天合唱團(tuán)有課喲,記得放學(xué)后去上課。”結(jié)果呢,到國(guó)慶節(jié)前,一共4次課,我只去了一次。這一下把我媽氣得七竅生煙,怒從心生,恨不得把我狠狠揍一頓才解恨。

    媽媽開(kāi)始數(shù)落了,我說(shuō)你是怎么回事呀,上學(xué)期丟了的衣服都沒(méi)找回來(lái),還嫌不夠呀?那衣服可是第一次穿呢,200多大洋就沒(méi)有了,你說(shuō)你怎么這么不長(zhǎng)記憶呀。下次放學(xué)你可別把自己丟了。

    國(guó)慶節(jié)期間,沒(méi)有作業(yè),我痛痛快快地玩了一個(gè)假期。開(kāi)學(xué)前一天,我發(fā)現(xiàn)我又找不到我作文本了,這下把我急得,像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我在家里翻箱倒柜地找,連個(gè)影兒都沒(méi)看到。冷汗都快下來(lái)了......最后呀,還是爸爸提醒我,作文本應(yīng)該是老師沒(méi)有發(fā)下來(lái),還好,虛驚一場(chǎng)......

    哎,我真的是應(yīng)該改改這個(gè)“馬大哈”的習(xí)慣了!

    馬大哈的小學(xué)生大全(23篇)篇十七

    我嘛,高高的個(gè)頭,勻稱的身材,瓜子臉上嵌著一雙會(huì)說(shuō)話的大眼睛,端正的鼻梁下方長(zhǎng)著一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,不熟悉我的人都叫我“鬼精靈”。但是熟悉我的人嘛……比如我的老師就經(jīng)常說(shuō)我不應(yīng)該姓劉,而應(yīng)該姓馬!爸爸媽媽則經(jīng)常指著我的.鼻子教訓(xùn)我:“你呀,真是一個(gè)‘馬大哈’。”

    記得那次上語(yǔ)文課,老師因有事讓同學(xué)們先自習(xí)。同學(xué)們都拿出課本背《少年閏土》中的小段。我打開(kāi)書(shū)包,“哎呀!”我驚叫起來(lái),發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文書(shū)不見(jiàn)了。噢,想起來(lái)了,準(zhǔn)是昨天晚上寫(xiě)完作業(yè)忘記裝進(jìn)書(shū)包里了。于是,我拔腿就往家里跑,幸虧學(xué)校離家不遠(yuǎn),我一會(huì)兒就回來(lái)了。這時(shí),老師也來(lái)了。老師讓我們拿出鉛筆和筆記本記學(xué)習(xí)要點(diǎn),我拿出鉛筆,又去掏筆記本。“糟糕!”筆記本又忘在家里了。怎么辦?我靈機(jī)一動(dòng),就用草稿紙應(yīng)付了。

    還有一次,學(xué)校進(jìn)行數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)。考前數(shù)學(xué)老師千叮嚀萬(wàn)囑咐:“考試時(shí)可別馬虎呀!”考過(guò)以后,爸爸問(wèn)我這次能考多少分。我蠻有把握地說(shuō):“放心吧,爸爸,保準(zhǔn)得100分。”媽媽在一旁風(fēng)趣地說(shuō):“好,我這回給你煮兩個(gè)紅皮大雞蛋。”聽(tīng)了媽媽的話,我心里樂(lè)滋滋的。可當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)一看,我傻眼了,只有82分。我仔細(xì)一查,不是小數(shù)點(diǎn)忘點(diǎn)了,就是忘記寫(xiě)得數(shù)了……總之,全都是粗心造成的。

    學(xué)校的事情數(shù)不勝數(shù),至于在家里嘛……。

    “閨女,幫我去超市買(mǎi)瓶醋!一會(huì)兒吃餃子用!”,領(lǐng)了母親大人的“圣旨”,我就直奔超市而去,不一會(huì)兒就旋風(fēng)一般回到了家。吃飯時(shí)一看,我買(mǎi)回來(lái)的居然是醬油!不用問(wèn),一頓數(shù)落肯定少不了了。

    這一個(gè)個(gè)沉痛的教訓(xùn)深深地教育了我,不改不行啊!我在日記中寫(xiě)道:馬大哈呀馬大哈,你害得我好苦呀!從今以后我要和你一刀兩斷!我也衷心地希望同學(xué)們不要像我這樣“馬大哈”。

    馬大哈的小學(xué)生大全(23篇)篇十八

    星期日上午,姥姥在樓下喊爸爸,說(shuō)丫馬哈電動(dòng)開(kāi)關(guān)怎么打不開(kāi)了。

    爸爸過(guò)去鼓搗半天就又在樓下喊媽媽給賣車人打電話讓換車。外公在樓上說(shuō)看你們買(mǎi)的'好丫馬哈。媽媽出了樓門(mén)就大叫,看看你們手里拿的是什么鑰匙?爸爸、姥姥一看原來(lái)拿的老黑馬電動(dòng)車的鑰匙在開(kāi)丫馬哈,哈哈哈!但是,丫馬哈的第一關(guān)――環(huán)形鎖居然被打開(kāi)了,丫頭、馬哈的鎖真是次品,好害怕喲!

    馬大哈的小學(xué)生大全(23篇)篇十九

    這段時(shí)間我們連著進(jìn)行了幾次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn),我都沒(méi)考好,我的錯(cuò)誤基本上都出在基礎(chǔ)題上,我老是把乘號(hào)看成加號(hào)。昨天爸爸讓我做做口算,我又把6×3看成6+3了,爸爸嚴(yán)厲地說(shuō):“你都已經(jīng)在看錯(cuò)題上吃了虧,竟然還不改,你真是個(gè)馬大哈呀!”

    我認(rèn)真地對(duì)爸爸說(shuō):“我不要做馬大哈,我要做一個(gè)心細(xì)如發(fā)絲的人。”

    馬大哈的小學(xué)生大全(23篇)篇二十

    我嘛!有張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,家人都叫我“開(kāi)心果。”其實(shí)著“開(kāi)心果”中也影藏著一個(gè)不大不小的毛病――粗心、馬虎。家里人經(jīng)常教訓(xùn)我:“你啊你!真是個(gè)“馬大哈”。”

    記得那次語(yǔ)文考試,老師在講臺(tái)上千叮嚀萬(wàn)囑咐的跟我們說(shuō)要細(xì)心一點(diǎn)啊!可是,我盡然還是犯了粗心這個(gè)毛病!哪一題全錯(cuò)了!扣八分哪!應(yīng)為每次都是判斷對(duì)錯(cuò),可偏偏這次,要把那個(gè)錯(cuò)了的序號(hào)寫(xiě)上。哎!也許是那段時(shí)間里,有些自傲吧!要不然怎么會(huì)不看題呢?我可一定要改掉那個(gè)壞毛病啊!怎么辦?我還跟媽媽說(shuō)我考得很好呢!只能回家訂正咯!

    那天學(xué)校里可要數(shù)學(xué)測(cè)試,我為了不犯老毛病,前一天晚上可又是做作業(yè)又是復(fù)習(xí)還復(fù)習(xí)書(shū)本,快弄到十一點(diǎn)了哩!昨晚可能太累了!今天早上一下子睡過(guò)頭了走的時(shí)候匆匆忙忙的。哦!到學(xué)校里了才想起來(lái)練習(xí)冊(cè)拉家里了呀!哎呀今天可要交這個(gè)作業(yè)啊!哎!大家說(shuō)說(shuō)看,我是不是一位“馬大哈”啊!

    還有一次,我拿著錢(qián)去游泳,家里到哪里的路程有不遠(yuǎn),只要五分鐘就能到!可是,這我也能粗心!走著走著,錢(qián)沒(méi)了!這奇怪吧!我往回走又找,哎!已經(jīng)被別人拿走嘍!可能是因?yàn)榇犹螅±锩嬷谎b有錢(qián)和游泳鏡。而且我走路還一跳一跳的,錢(qián)沒(méi)了!沒(méi)辦法我只好回家你拿了錢(qián)再回去游......總而言之,全都是粗心惹的禍。

    這一個(gè)個(gè)沉痛的教訓(xùn)深深的教育了我,不改不行啊!我在作文中寫(xiě)道:馬大哈呀馬大哈,你還得我好苦啊!從今以后我要和你一刀兩斷,從此絕交!

    我也衷心的希望同學(xué)們都不要像我那樣“馬大哈”。

    馬大哈的小學(xué)生大全(23篇)篇二十一

    “啊,睡過(guò)頭了,都快八點(diǎn)了,上班要遲到了……”老爸從床上一躍而起,一邊慌慌張張的收拾東西,一邊連連“怪叫”著。

    老爸以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度,穿好衣服沖出了房間,隨即衛(wèi)生間傳出刷刷的刷牙聲,嘩嘩的流水聲……隨著門(mén)被急速“嘭“的一聲關(guān)上,家里頓時(shí)回復(fù)了平靜。

    我伸了伸懶腰,正準(zhǔn)備再次進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí),“咚咚咚“門(mén)像擊鼓般被人敲打著。我極不情愿的爬起來(lái)去開(kāi)門(mén),又是老爸,“快快快,我的手機(jī)在臥室的床頭柜上,快幫忙拿來(lái)。”我瞇著眼晃晃悠悠的走進(jìn)臥室,隨手拿起“手機(jī)”給了老爸,老爸看也不看就放進(jìn)了口袋里,“蹬蹬蹬”下樓了。

    山中無(wú)老虎――猴子稱霸王,老爸這只“大老虎”走了,就是我這只“猴子”的天下了!我再也睡不著了,于是起床坐在沙發(fā)上津津有味的看起電視了。不只看了多久,我那不爭(zhēng)氣的肚子便開(kāi)始唱“空城計(jì)”了,“咕咕”直叫。于是拿起手機(jī)給老爸打電話,讓他給我?guī)c(diǎn)吃的回來(lái)。電話通了,可臥室里傳出了歡快的鈴聲,我百思不得其解,跑到臥室一看,恍然大悟,原來(lái)我竟然把空調(diào)遙控器當(dāng)成手機(jī)給老爸了。這下糟了,我的心里像十五只吊水桶――七上八下,回來(lái)又少不了一頓訓(xùn)。

    老爸下班回來(lái),只見(jiàn)他怒氣沖沖的從口袋里掏出了空調(diào)遙控器往桌子上一扔:“你這個(gè)馬大哈,眼睛長(zhǎng)到后腦勺了,怎么把這個(gè)當(dāng)成手機(jī)給我了!……”我慚愧的低下了頭。

    突然,我似乎想到了什么“老爸,你不也是馬大哈嗎?當(dāng)時(shí)你為什么不仔細(xì)看看,你拿的到底是不是手機(jī)呢?”老爸一怔,不好意思地笑了。

    我要把馬大哈這么名稱扔掉!

    馬大哈的小學(xué)生大全(23篇)篇二十二

    有一天,天氣晴朗,小貓興高采烈的去釣魚(yú)。小貓釣著了許多魚(yú),它高高興興的往回走。突然,它看見(jiàn)有一只美麗的蝴蝶飛了過(guò)來(lái)。它急忙放下魚(yú)竿,蹦蹦跳跳的去追蝴蝶,不一會(huì)兒,就跑得無(wú)影無(wú)蹤了。

    小兔采完蘑菇回來(lái),看見(jiàn)了地上拉掉的魚(yú)竿,就放下籃子說(shuō):“這是誰(shuí)把魚(yú)竿拉在這里啦?真是個(gè)馬大哈”。小兔提起魚(yú)竿,四處找丟掉魚(yú)竿的主人。

    就在這時(shí),小狗趕緊回來(lái)了。它看見(jiàn)了地上放著的籃子,就放下口袋,說(shuō)到:“是誰(shuí)把籃子放在路邊了?真是個(gè)馬大哈”。小狗提起籃子,四處尋找丟失籃子的主人。

    小貓沒(méi)有追找蝴蝶,他氣喘吁吁的往回走。看見(jiàn)了地上放著的口袋。就說(shuō):“這是誰(shuí)的口袋丟在了路邊?真是個(gè)馬大哈。

    三個(gè)小伙伴找呀找,就不知不覺(jué)地找到了熊奶奶的家,三個(gè)小伙伴看見(jiàn)對(duì)方都拿著自己的東西。就都去換,小貓說(shuō):“這是我的魚(yú)竿,謝謝你,小兔”。小兔說(shuō):“這是我的籃子,謝謝你,小狗”。小狗說(shuō):“這是我的骨頭,謝謝你,小貓”。熊奶奶笑著說(shuō):“孩子,你們確實(shí)可以互相幫助,但是就是有點(diǎn)馬大哈”。三個(gè)小伙伴吸取了這次教訓(xùn),發(fā)誓以后再也不當(dāng)大馬哈了。

    馬大哈的小學(xué)生大全(23篇)篇二十三

    節(jié)前,我來(lái)到這座美麗的城市――昆明,溫暖的氣候、美麗的風(fēng)光、熱情的少數(shù)民族……一切都讓我流連忘返。

    帶著這份滿足,哼著后弦的《昆明湖》,我來(lái)到機(jī)場(chǎng),踏上回家的路途。順利過(guò)了安檢,我瞥一眼機(jī)票,數(shù)學(xué)“40”進(jìn)入我的眼簾,這就是40號(hào)登機(jī)口了,不會(huì)錯(cuò)。40號(hào)登機(jī)口在昆明機(jī)場(chǎng)最東邊,走著去需要一段時(shí)間。欣賞著機(jī)場(chǎng)窗外各種型號(hào)不同的飛機(jī),機(jī)場(chǎng)內(nèi)形形色色忙碌的陌生人,倒也有點(diǎn)意思。

    糟了,快跑!數(shù)字40是我的登機(jī)時(shí)間,原來(lái)我應(yīng)該去60號(hào)登機(jī)口!但是60號(hào)登機(jī)口在昆明機(jī)場(chǎng)的最西邊,跑去足足有一千多米,可登機(jī)廣播已經(jīng)說(shuō)了兩遍,時(shí)間所剩無(wú)幾。我只得一邊暗罵自己粗心一邊背著背包飛奔,跑了大概200米,就開(kāi)始喘粗氣;400米的時(shí)候就像站在云上軟綿綿的;跑了600米,雙腿開(kāi)始打顫;800米,1000米……好累,好累……因?yàn)閳?jiān)持,在關(guān)上機(jī)艙的最后一分鐘,在空姐詫異的注視下,我登上了飛機(jī),癱坐在座位上大口大口地喘著粗氣。

    從小老師就說(shuō)我粗心,那時(shí)候覺(jué)得沒(méi)什么。一直到現(xiàn)在班主還說(shuō)我是馬大哈,我才意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重。我下定決心一定要改掉它!

    馬大哈,我今天向你提出挑戰(zhàn),我一定會(huì)打敗你。

    我在回家的飛機(jī)上,心有所感,寫(xiě)下了這篇文章。

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    寫(xiě)計(jì)劃書(shū)時(shí),要注重實(shí)際可行性,避免空洞和不切實(shí)際的內(nèi)容,要有合理的時(shí)間安排和充足的資源保障。下面是一些經(jīng)過(guò)實(shí)踐驗(yàn)證的計(jì)劃書(shū)范例,我們可以從中學(xué)習(xí)到一些實(shí)用的經(jīng)驗(yàn)
    在工作和學(xué)習(xí)中,報(bào)告范文常常被用于向上級(jí)匯報(bào)工作,或給團(tuán)隊(duì)成員分享某個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)。以下是一些實(shí)用的報(bào)告范文模板,希望能提供一些寫(xiě)作的思路和結(jié)構(gòu)。本企業(yè)為民營(yíng)企業(yè)
    在寫(xiě)自我評(píng)定的同時(shí),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,從而找到成長(zhǎng)的空間。下面是一些專家對(duì)自我評(píng)定的觀點(diǎn)和建議,希望對(duì)大家有所幫助。本人在生活上我是一個(gè)比較隨和的人
    情況報(bào)告的撰寫(xiě)需要充分考慮受眾的需求和背景,以便能夠更好地傳達(dá)信息和達(dá)到預(yù)期的效果。請(qǐng)大家理解,這些情況報(bào)告樣本是根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行編寫(xiě)的,可能存在一定的局限性和
    演講稿需要經(jīng)過(guò)精心設(shè)計(jì)和準(zhǔn)備,以確保語(yǔ)言流暢、邏輯清晰、表達(dá)準(zhǔn)確。小編為大家整理的這些范文將幫助大家更好地理解演講的重要性和技巧,希望大家都能從中受益。
    制定活動(dòng)方案時(shí),應(yīng)該注意把握好活動(dòng)的整體設(shè)計(jì),保證各個(gè)環(huán)節(jié)之間的銜接和流暢性。以下是小編為大家整理的一些活動(dòng)方案范例,供大家參考和借鑒。"一張紙獻(xiàn)愛(ài)心"工程是通
    在合同協(xié)議中,當(dāng)事人應(yīng)當(dāng)明確約定各類情況下的權(quán)益和責(zé)任,以避免可能發(fā)生的不可預(yù)見(jiàn)的糾紛。如果您對(duì)合同協(xié)議的撰寫(xiě)和執(zhí)行有疑問(wèn),以下范文可以為您解答一些常見(jiàn)問(wèn)題。
    工作總結(jié)是我們對(duì)自己在過(guò)去一個(gè)月里的工作所做的一份記錄和梳理,可以幫助我們及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)工作方式。以下是一些關(guān)于月工作總結(jié)的經(jīng)典范文,供大家學(xué)習(xí)借鑒。
    讀書(shū)心得是我對(duì)書(shū)籍中觀點(diǎn)和思想的思考和解讀,它能夠提高我對(duì)書(shū)中內(nèi)容的理解和記憶力。接下來(lái)是一些讀書(shū)心得的精選范文,希望對(duì)大家寫(xiě)作有所幫助。《西游記》這部作品是我
    年度總結(jié)是一種對(duì)自己做出認(rèn)可和肯定的方式,同時(shí)也是對(duì)自身成長(zhǎng)和進(jìn)步的一種慶祝和獎(jiǎng)勵(lì)。如果你正在準(zhǔn)備寫(xiě)一份年度總結(jié),下面這些范文可能對(duì)你有所幫助。20xx年是極不
    在工作計(jì)劃書(shū)中,我們可以詳細(xì)描述各項(xiàng)工作任務(wù),并制定相應(yīng)的計(jì)劃和步驟。在工作計(jì)劃書(shū)中,我們應(yīng)該注重將目標(biāo)和結(jié)果進(jìn)行量化和可衡量,以便更好地評(píng)估和驗(yàn)證計(jì)劃的有效性
    通過(guò)閱讀演講稿范文,可以獲得一些有關(guān)演講技巧和結(jié)構(gòu)的啟示,從而提高演講的質(zhì)量和效果。請(qǐng)大家仔細(xì)閱讀這些演講稿范文,并思考如何根據(jù)自己的需要進(jìn)行修改和創(chuàng)作。
    通過(guò)教學(xué)反思,可以發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問(wèn)題,及時(shí)進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn),提高教育教學(xué)質(zhì)量。接下來(lái),請(qǐng)看一些教師的真實(shí)教學(xué)反思,希望能夠?qū)Υ蠹业慕逃虒W(xué)工作有所啟迪。
    檢討書(shū)是我們面對(duì)錯(cuò)誤和挫折時(shí)的一種成長(zhǎng)方式,可以幫助我們認(rèn)識(shí)自己的不足之處。小編為大家準(zhǔn)備了一些經(jīng)典的檢討書(shū)案例,希望能給大家提供一些寫(xiě)作的參考和借鑒。
    一個(gè)月的工作總結(jié)既是對(duì)自己工作的一種交代,也是對(duì)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)隊(duì)成員的一種展示。下面是一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)示范,希望能給大家提供參考和借鑒。進(jìn)一步加強(qiáng)防災(zāi)救災(zāi)基礎(chǔ)
    工作匯報(bào)是一個(gè)展示個(gè)人價(jià)值和發(fā)展空間的機(jī)會(huì),我們應(yīng)該珍惜。以下是一份精選的工作匯報(bào)范文,供你參考和借鑒,希望能對(duì)你的工作匯報(bào)起到啟發(fā)作用。下面,我談一談近期的學(xué)
    國(guó)旗下講話是一個(gè)重要的宣傳平臺(tái),可以向大家傳達(dá)國(guó)家的政策和重要信息。下面是一些讓人印象深刻的國(guó)旗下講話稿范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和思考。親愛(ài)的老師、同學(xué)
    公司作為一種組織形式,可以將不同的資本、技術(shù)和勞動(dòng)力有機(jī)地結(jié)合在一起,實(shí)現(xiàn)資源的合理配置和利潤(rùn)的最大化。這些公司通過(guò)創(chuàng)新的商業(yè)模式和戰(zhàn)略布局,打造了核心競(jìng)爭(zhēng)力。
    服務(wù)月是一個(gè)集結(jié)志愿者力量的機(jī)會(huì),人們可以通過(guò)各種方式參與到社區(qū)建設(shè)和公益事業(yè)中,為他人提供幫助。服務(wù)月活動(dòng)的開(kāi)展使社區(qū)居民們更加意識(shí)到社區(qū)建設(shè)需要靠大家的共同
    策劃書(shū)既可以是個(gè)人獨(dú)立完成的,也可以是團(tuán)隊(duì)協(xié)作完成的,因此,在撰寫(xiě)策劃書(shū)之前,我們需要明確分工和任務(wù)的分配。以下是小編為大家收集的策劃書(shū)范文,僅供參考,大家可以
    在學(xué)校里,學(xué)生接受正規(guī)的教育,獲得知識(shí)和技能的塑造與提升。小編為大家整理了一些學(xué)校總結(jié)的范文,供大家參考。希望能夠幫助到大家。健康教育是學(xué)校重要組成部分,為加強(qiáng)
    編寫(xiě)策劃書(shū)時(shí),需要考慮項(xiàng)目的資源、時(shí)間和成本等方面的限制,為項(xiàng)目做出合理的規(guī)劃和安排。策劃書(shū)是企業(yè)在開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)前準(zhǔn)備和規(guī)劃的一種文檔,具有重要的指導(dǎo)作用。在項(xiàng)
    實(shí)習(xí)報(bào)告是對(duì)實(shí)習(xí)期間所做的工作和收獲進(jìn)行總結(jié)和概括的重要文獻(xiàn)。以下是小編為大家收集的一些實(shí)習(xí)報(bào)告范文,供大家參考。通過(guò)閱讀這些范文,我們可以了解到不同實(shí)習(xí)生的經(jīng)
    經(jīng)驗(yàn)材料是對(duì)個(gè)人在某一領(lǐng)域積累的學(xué)習(xí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書(shū)面記錄材料。以下是小編為大家收集的經(jīng)驗(yàn)材料范文,僅供參考,大家一起來(lái)借鑒和學(xué)習(xí)吧。
    進(jìn)行述職報(bào)告的過(guò)程可以增強(qiáng)自我認(rèn)知和自我認(rèn)同,為個(gè)人職業(yè)規(guī)劃提供依據(jù)和方向。希望大家能夠參考以下述職報(bào)告范文,借用其中的經(jīng)驗(yàn)和方法,撰寫(xiě)一份出色的總結(jié)報(bào)告。
    學(xué)習(xí)體會(huì)是對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)程和學(xué)習(xí)成果進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種方式。下面這些學(xué)習(xí)體會(huì)的例子,或許能夠給你們一些思路和思考的方向。一是要結(jié)合學(xué)習(xí)黨史不斷增強(qiáng)黨員意識(shí)。二是要結(jié)
    通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以更好地反思自己的成長(zhǎng)和收獲。接下來(lái),我們一起來(lái)閱讀一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,感受不同作者的寫(xiě)作風(fēng)格與思考深度。隨著新冠疫情全球爆發(fā),我在自
    民主生活會(huì)是一個(gè)重要的學(xué)習(xí)平臺(tái),黨員干部可以在會(huì)上相互交流心得體會(huì),提高自身能力和水平。小編整理了一些民主生活會(huì)的常見(jiàn)問(wèn)題和解決辦法,希望能夠幫助大家更好地開(kāi)展
    個(gè)人總結(jié)可以通過(guò)書(shū)面記錄、口頭交流或者與他人分享的方式進(jìn)行,不同的方式都可以發(fā)揮出不同的作用和效果。在寫(xiě)個(gè)人總結(jié)時(shí),可以參考一些相關(guān)的書(shū)籍和資料,以提升自己的寫(xiě)
    優(yōu)秀作文不僅僅是一種文學(xué)創(chuàng)作,更是一種藝術(shù)的展示,我們應(yīng)該努力創(chuàng)作出更多精彩的作品。接下來(lái),請(qǐng)大家欣賞一些具有代表性的優(yōu)秀作文,從中汲取靈感和啟示。
    月工作總結(jié)可以讓我們對(duì)自己的工作任務(wù)和成果有更清晰的認(rèn)識(shí)和評(píng)估。以下是一些成功人士的月工作總結(jié),值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。今年5月進(jìn)入汛期以來(lái),我局堅(jiān)持以“防大汛、保
    優(yōu)秀作文富有思想深度,在文學(xué)藝術(shù)中起到開(kāi)闊思路、啟迪心靈的作用。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作的啟示和借鑒。這些范文內(nèi)容豐富,觀點(diǎn)
    活動(dòng)總結(jié)是對(duì)活動(dòng)參與者和組織者的一種獎(jiǎng)勵(lì)和肯定,也是對(duì)活動(dòng)的集中宣傳和推廣。以下是小編為大家整理的一些活動(dòng)總結(jié)模板,供大家在寫(xiě)作過(guò)程中參考和借鑒。20xx年寒假
    家長(zhǎng)會(huì)是促使家長(zhǎng)更了解學(xué)校教育方針和教學(xué)活動(dòng)的重要形式。接下來(lái),我們將為您分享一些家長(zhǎng)會(huì)的成功案例,供您參考和學(xué)習(xí)。針對(duì)我國(guó)手足口病傳染疫情,我校高度重視,全體
    致辭是在特定場(chǎng)合或重要活動(dòng)中對(duì)聽(tīng)眾或參與者致以慰問(wèn)、祝賀、感謝等詞句的一種口頭表達(dá)方式,它可以營(yíng)造氛圍,傳遞情感,我想我們需要準(zhǔn)備一份精彩的致辭了吧。接下來(lái)是幾
    在這個(gè)莊重而喜慶的場(chǎng)合,我懷著由衷的榮幸擔(dān)當(dāng)起主持人的角色,為大家?guī)?lái)愉快的活動(dòng)。9.在下面的總結(jié)范文中,我們可以看到作者們對(duì)于所寫(xiě)主題的深思熟慮。
    讀書(shū)心得可以幫助我們更深入地理解書(shū)中的內(nèi)容,并將其融入到自己的生活中。以下是一些精心挑選的讀書(shū)心得范文,供大家欣賞和參考,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作提供一些思路和借鑒
    合同協(xié)議可以涉及各種各樣的事務(wù),包括但不限于購(gòu)買(mǎi)、雇傭、租賃、服務(wù)等。閱讀合同協(xié)議范文可以幫助我們更好地理解合同的基本結(jié)構(gòu)和重要內(nèi)容。甲方:(以下簡(jiǎn)稱甲方)。乙
    培訓(xùn)心得體會(huì)是對(duì)培訓(xùn)過(guò)程中所獲得的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和感悟進(jìn)行總結(jié)和概括的一種寫(xiě)作形式。在撰寫(xiě)培訓(xùn)心得體會(huì)時(shí),可以參考以下的范文,借鑒其中的寫(xiě)作技巧和表達(dá)方式。
    活動(dòng)方案的設(shè)計(jì)要考慮到時(shí)間的安排,資源的分配,參與者的特點(diǎn)和需求等方面。以下是一些經(jīng)過(guò)實(shí)踐檢驗(yàn)的活動(dòng)方案,希望對(duì)你們有所啟發(fā)。20xx年11月11日。小石村。步
    一個(gè)好的自我介紹能夠引起他人的興趣,促進(jìn)進(jìn)一步的交流。在下方你可以找到一些經(jīng)典的自我介紹樣本,希望能對(duì)你有所幫助。今年是我第一年擔(dān)任班主任,我感到非常榮幸,同時(shí)
    優(yōu)秀作文能夠以獨(dú)特的觀點(diǎn)、新穎的角度展現(xiàn)人們熟悉的事物,從而引起讀者的共鳴。在這里,小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家寫(xiě)作帶來(lái)一些靈感。
    在座的各位來(lái)賓,大家好!我很高興能夠擔(dān)任今天的主持人。以下是一些優(yōu)秀主持詞的范例,大家可以參考借鑒,歡迎提出意見(jiàn)和改進(jìn)。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們,老黨員代表們:大
    撰寫(xiě)心得體會(huì)可以使我們更加清晰地認(rèn)識(shí)到問(wèn)題的根源和解決方法,從而在今后的工作和學(xué)習(xí)中不斷改進(jìn)。以下是小編整理的一些精彩的心得體會(huì)范文,歡迎大家閱讀借鑒。
    個(gè)人總結(jié)可以幫助我們更好地了解自己的能力和價(jià)值,并提升自信心。以下是一些經(jīng)典的個(gè)人總結(jié)范文,推薦給大家以供參考和學(xué)習(xí)。一年的時(shí)間過(guò)的真快,在孩子們的歡聲笑語(yǔ)中2
    黨課是加強(qiáng)黨員黨紀(jì)黨規(guī)教育,規(guī)范黨員行為的重要基地。以下是小編為大家整理的一些黨課總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的指導(dǎo)和靈感。黨課是中國(guó)共產(chǎn)黨組織的教育黨
    通過(guò)撰寫(xiě)心得體會(huì),我們能夠更好地了解自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。那么,讓我們來(lái)看看一些精選的心得體會(huì)范文,相信會(huì)給你帶來(lái)很多的思考和收獲。1.會(huì)議室、接待室是酒店舉行會(huì)議
    整改方案的核心在于尋找問(wèn)題的癥結(jié)所在,并提出切實(shí)可行的改進(jìn)措施。整改方案的范文可以幫助我們更好地理解和應(yīng)用整改理論和方法,提高我們制定方案的能力和水平。
    優(yōu)秀作文要有獨(dú)立思考的能力,能夠通過(guò)對(duì)問(wèn)題的深入分析和思考,展現(xiàn)出作者的個(gè)人見(jiàn)解和獨(dú)特觀點(diǎn)。感謝各位同學(xué)的積極參與,以下是我整理的優(yōu)秀作文集錦,希望大家喜歡。
    范文范本是一種供人們參考學(xué)習(xí)的樣本文本,它可以幫助我們更好地理解和掌握各種寫(xiě)作技巧和表達(dá)方式。下面是一些經(jīng)典的范文范本,希望能為大家展示一些優(yōu)秀的寫(xiě)作風(fēng)格和篇章
    社會(huì)實(shí)踐報(bào)告可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,了解社會(huì),提高社會(huì)適應(yīng)能力。如果你正在寫(xiě)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告,那么以下的資料可能會(huì)對(duì)你有所幫助和借鑒。作為一名大學(xué)生,暑期社會(huì)實(shí)
    通過(guò)寫(xiě)工作報(bào)告,不僅可以對(duì)自己的工作進(jìn)行梳理和總結(jié),還可以提出下一階段的工作計(jì)劃和目標(biāo)。為了方便大家更好地撰寫(xiě)工作報(bào)告,小編整理了一些工作報(bào)告的范例,希望能給大
    工作匯報(bào)是一種重要的工作技能,能夠幫助我們提升溝通和表達(dá)能力。以下是來(lái)自不同領(lǐng)域的工作匯報(bào)例文,希望對(duì)大家的工作有所啟發(fā)。*縣位于**省**部,瀕臨*江,南與*
    優(yōu)秀作文能夠啟發(fā)讀者的思考,喚起共鳴,并引發(fā)對(duì)話和探討。作文是語(yǔ)言的表達(dá)形式之一,通過(guò)寫(xiě)作可以提高自己的語(yǔ)文素養(yǎng)。要寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文,首先要選擇一個(gè)適合自己的主題
    通過(guò)社會(huì)實(shí)踐,學(xué)生可以掌握實(shí)用技能,提升自己在求職市場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)力。以下是一些社會(huì)實(shí)踐的成功經(jīng)驗(yàn)總結(jié),希望對(duì)大家今后的實(shí)踐活動(dòng)有所啟發(fā)。xx期實(shí)踐的第二個(gè)星期開(kāi)始
    寫(xiě)培訓(xùn)心得可以幫助我們更好地消化和吸收所學(xué)知識(shí),提高學(xué)習(xí)效果。在下面這些培訓(xùn)心得中,或許有你們也曾經(jīng)遇到過(guò)的問(wèn)題和困惑,一起來(lái)看看怎樣解決吧。作為當(dāng)代中國(guó)最大的
    撰寫(xiě)講話稿需要了解聽(tīng)眾的背景、需求和心理預(yù)期,以便針對(duì)性地進(jìn)行信息傳遞。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀講話稿范文,供大家參考學(xué)習(xí)。尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
    調(diào)研報(bào)告應(yīng)該注重實(shí)用性和可操作性,為讀者提供具體的建議和解決方案。以下是一些經(jīng)典的調(diào)研報(bào)告樣本,可以為你的寫(xiě)作提供一些思路和靈感。。**是**市的南大門(mén),**年
    黨員心得體會(huì)是對(duì)自己在黨組織中的學(xué)習(xí)、實(shí)踐和工作中的體會(huì)和感悟的總結(jié)和概括。下面是一些黨員撰寫(xiě)黨員心得體會(huì)的范文,希望對(duì)大家有所幫助。今年以來(lái),湖北省孝感市審計(jì)
    讀后感是對(duì)讀書(shū)過(guò)程中產(chǎn)生的思考、情感及體會(huì)的一種記錄和表達(dá),它可以使我們更深入地理解和思考讀到的內(nèi)容。以下是一些經(jīng)典作品的讀后感,相信對(duì)大家進(jìn)行寫(xiě)作時(shí)會(huì)有所啟發(fā)
    通過(guò)寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文,可以培養(yǎng)自己的邏輯思維能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。以下是一些備受認(rèn)可的優(yōu)秀作文,讓我們一起探索寫(xiě)作的魅力。讀了《感悟父愛(ài)》這本書(shū),我感觸很深。這本書(shū)
    通過(guò)撰寫(xiě)情況報(bào)告,我們可以深入了解所研究的問(wèn)題,發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律和問(wèn)題,并提出改善措施。以下是一些關(guān)于情況報(bào)告寫(xiě)作的經(jīng)驗(yàn)和技巧,供大家參考和學(xué)習(xí)。下面是小編為大家
    英語(yǔ)在科技、商務(wù)、旅游等領(lǐng)域都有廣泛應(yīng)用,掌握英語(yǔ)對(duì)我們的未來(lái)發(fā)展至關(guān)重要。整理了一些適合不同水平英語(yǔ)學(xué)習(xí)者的閱讀材料,大家可以根據(jù)自己的水平選擇合適的練習(xí)。
    黨課是黨組織教育黨員和干部的一種重要方式,有助于提高黨員的黨內(nèi)地位和政治地位。下面是一些黨課學(xué)習(xí)的經(jīng)典案例和成功經(jīng)驗(yàn),希望對(duì)大家有所啟發(fā)。在社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)時(shí)期
    思想?yún)R報(bào)是我們對(duì)自己在一段時(shí)間內(nèi)的思想、感悟和心得的總結(jié)和概括。隨后是一些成功案例的思想?yún)R報(bào)范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些靈感和指導(dǎo)。敬愛(ài)的黨組織:作為我校第54
    通過(guò)思想?yún)R報(bào),我們可以系統(tǒng)地梳理和整理自己的思維,提高自己的邏輯思維和分析問(wèn)題的能力。閱讀一些優(yōu)秀的思想?yún)R報(bào)范文可以幫助我們更好地理解思想?yún)R報(bào)的寫(xiě)作要求和技巧。
    優(yōu)秀作文是一種能夠打動(dòng)人心,引發(fā)共鳴的文學(xué)作品,它能夠讓讀者陶醉其中。請(qǐng)大家看一看以下的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作的啟示和指導(dǎo)。難忘的愛(ài)每個(gè)人都有
    發(fā)言稿的結(jié)尾要給聽(tīng)眾留下深刻印象,總結(jié)演講要點(diǎn),強(qiáng)調(diào)核心觀點(diǎn)。發(fā)言稿的范文可以激勵(lì)演講者思考更多的觀點(diǎn)和掌握更多的表達(dá)技巧。今天,是一個(gè)特別的日子、特殊的慶典。
    學(xué)習(xí)語(yǔ)文需要多與他人交流討論,我們要主動(dòng)參與語(yǔ)言交流活動(dòng)。接下來(lái),讓我們一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀的總結(jié)示例,它們或許會(huì)給您一些寫(xiě)作上的啟發(fā)。城北學(xué)校乒乓球、籃球特長(zhǎng)訓(xùn)
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    演講稿范文可以幫助演講者更好地組織語(yǔ)言,提升演講的邏輯性和條理性。這是一篇優(yōu)秀的演講稿范文,希望對(duì)大家的演講稿寫(xiě)作有所啟發(fā)。‚我可不識(shí)字。?木匠慌了。陶行知笑著
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