讀后感是對閱讀過程中所產生的思考和感受的一種總結和記錄，可以幫助我們更好地整理自己的思路。接下來是一些經典的讀后感范文，希望能給大家提供一些靈感和思路。
魯濱遜漂流記的讀后感初三范文（24篇）篇一
你能在一個荒蕪人煙的孤島上生存嗎?你能靠一丁點的食物在這個與世隔絕的荒島上獨自生活嗎?你能靠你的智慧和力量打敗重重的困難嗎?今天，我要和同學們分享一本好書《魯濱遜漂流記》!
這本書的主人公魯濱遜熱愛航海，在他第四次航海的時候，突然遇到了暴風雨的襲擊，船上同伴全部遇難，只有他一個人活了下來。他被海浪沖到了一個荒蕪人煙的小島上，沒有食物，沒有衣服，沒有房屋……什么都沒有!然而，魯濱遜沒有驚慌，他做了一只木筏，把沉船上的食物、衣服、淡水、工具等送到了島上，用帆布搭起帳篷，作為他臨時的家。
后來，他用自己的智慧和力量，在荒島上修建一個鄉間別墅，還種植了糧食，馴養了山羊，每天勞動回來，給自己烤面包、煮咖啡，生活的有滋有味。魯濱遜勤勞而勇敢，面對困難他不灰心絕望，總是積極想辦法，硬是用自己的一雙手給自己帶來美好的生活。魯濱遜也是一個堅強而樂觀的人，千辛萬苦做出來的小船，卻因為太重拖不到水里去!魯濱遜說：“天不總是藍的，水不總是清的，草不總是綠的，花不總是艷的，人生也不可能一帆風順!”他又開始制作第二只小船，最后，他終于找到了離開孤島的機會。
我喜歡魯濱遜，他是一個英雄!在生活中，我們也會遇到各種各樣的困難和挫折，但很多人在困住和挫折面前，都輕易的放棄了。以后，當我遇到困難的時候，我會用魯濱遜來鼓勵自己，我也會牢牢記住《魯濱遜漂流記》里的這句話：“害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬倍!”如果你還沒有讀過這本書，請快來讀吧，你一定會喜歡上它的。
魯濱遜漂流記的讀后感初三范文（24篇）篇二
在陽光明媚的一天，我開始閱讀《魯濱遜漂流記》這本書，里面講的內容深深打動了我的心，使我在不經意之間，把它看完了。
這本書主要講了魯濱遜出生在一個體面的商人家庭，卻十分渴望能夠航海，想去見識一下海外的生活，就去倫敦航海，卻遇到了大風大浪，好不容易才撿回了性命。但后來他又出海，而船上的水手、乘客全部遇難，只有魯濱遜還活著，到了一個孤島，在第24年的時候，來了一群野人，帶著準備吃掉殺掉的俘虜，他救出了其中的一個，取名為“星期五”星期五便成了魯濱遜最忠實的仆人和朋友。之后救出了一個西班牙人和星期五的父親。不久有條英國船在島附近停泊，水手鬧事，把船長等人拋棄在島上，魯濱遜就幫助船長制服水手，奪回船只，把水手留在島上，帶著“星期五”和船長離開小島回到英國。
讀完這本書，我不時感嘆道：魯濱遜真是一個堅強的人，他面對困難不退縮。經過這么多次失敗，這么多次困難，卻還要繼續堅持走下去，這種品格，難道不值得我們學習嗎？他出生在一個商人家庭里，過著衣來伸手飯來張口的生活，但他卻不想這樣，渴望能夠航海，體驗外面的`生活，如果他沒有去航海，那他就這樣過著商人的生活，又有何意義呢？他將成為我們的榜樣，帶領著我們向前行駛。
魯濱遜漂流記的讀后感初三范文（24篇）篇三
這一段時間我讀了老師向我們推薦的《魯濱遜漂流記》。讀完之后，心情特別激動，打心眼里敬佩魯濱遜的堅強。故事情節是這樣的“魯濱遜出生于英國一個比較富裕的家庭，自幼酷愛冒險，十九歲不顧父母的反對，拋去舒適安穩的日子，毅然踏上漫漫的航海之路。在一次航海時，魯濱遜乘坐的輪船被狂風巨浪卷入海中，他僥幸保住生命，只身流落荒島。島上一片荒涼，野人頻頻出現，面對自然災害、疾病纏身、孤單寂寞缺少食物……魯濱遜在絕望中積極奮起，建設房屋、耕田種麥，頑強抗敵，并且搭救了一位年輕的勇士——星期五。兩人從此同甘共苦，共患難，在島上過著艱難困苦卻又逍遙自在的生活。一次偶然的機會，魯濱遜和星期五協助罹難船長平息叛亂，然后乘船返回英國故鄉。魯濱遜注定是上天的寵兒，在航海經商過程中，巧遇貴人相助，干出一番驚天動地的事業，成為千萬富翁。懷念往昔歲月，魯濱遜不惜重金對小島投資建設，終使荒島變寶島，讓荒島人丁興旺，牛羊成群，讓綠油油的莊稼長滿莊園，讓各種各樣的水果掛滿枝頭，給人們的臉上都帶來燦爛的笑容……”
合上書，我靜靜的坐著，文中的各種情節不時在我的腦海中浮現。我很喜歡本書作者笛福說的一句話：“害怕危險的心理比危險還要可怕一萬倍。”是的，在人生的旅途中難免會遇到惡劣的環境，但只要有大無畏冒險進取精神，就一定能戰勝各種困難和挫折，成為一個成功者。
我覺得《魯濱遜漂流記》是一本男孩子必讀的`書，讀了它，你就會知道怎樣在逆境中度過難關，成為一個意志頑強的人。
魯濱遜漂流記的讀后感初三范文（24篇）篇四
魯濱遜辛勤打獵、耕種，在后來建立起了一個王國，可是反觀現在的我們，這好像離我們很遠，其實不然。獨立、堅強、毅力，就在我們身邊。你能一個人來到學校，這算一種獨立；你能在一次考試失利中，快速站起迎接下一次考試，這算一種堅強；你能每天早起一個小時來背默英語單詞，這算一種毅力；我們不需要學習魯濱遜做那么一件大事，只是要將它好的品質放進生活，放進點點滴滴的小事里。這樣你離完成那一件大事便會越來越近。而不是讓你一個人出門，你不敢；從挫折走出，你做不到；更不是讓你每天堅持閱讀，你跟我說你不行。
記住他，學習他，成為他！我們只需要放下手機，拿起書，把上一次考試錯的題記熟；在快要堅持不住的時候咬緊牙關，挺過去；在遇到困難的時候，第1個想到的不是父母。那么魯濱遜就會一直在你身旁。當你學會了逆水行舟，勇往直前，在絕處中還能站起。那么，你，便是第2個魯濱遜。
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魯濱遜漂流記的讀后感初三范文（24篇）篇五
又一次翻開了《魯濱遜漂流記》，又是一次理想的旅程。
魯濱遜是一個樂觀又堅強的人。他在困境中，仍對生活充滿了熱愛。在荒蕪人煙的旅島上生活了二十六年，最后竟能生還。
在當今社會看來，這猶如天方夜譚。在如今的社會壓力和社會壓力下，不少人成為了“憂郁癥”的俘虜。一個個少年在自我世界里掙扎。本是像花開一樣綻放的生命，卻因為無法忍受烈日地煎熬而過早地枯萎。樂觀，這個詞語即陌生又熟悉，只要永不言棄，我們就可唾手可得，并享受樂觀帶來的樂趣。可是，如果一昧地逃避，封鎖自己，樂觀就仿佛很遙遠，像一座飄渺的“海市蜃樓”。是世界已經遺忘了樂觀，不在需要它了嗎?不，人人都需要它。假如殘疾人不再樂觀，那么會出現絢麗的“千手觀音”嗎?假如那些申奧者失去了樂觀，那么會出現讓全球贊美的北京奧運嗎?假如病患們失掉樂觀，那么不就每天都會聽到哀樂?我們只不過是物質上太富足了，而失掉了精神上的滿足。什么事都有美的一面。對一些事抱有知足的心態，為何不能常樂?只要知足，只樣的明天才會更好。不要老想著累。只要熱愛生活，總有一天會找到像魯濱遜逃離無人島的那種快樂的!
“每當我殺山羊時，留下羊油。我用泥土做成一個小盤子，經太陽曝曬成一個小泥盤......”
文中有太多的“自立”經驗。不禁想到，現在的我們能做到這些嗎?事實告訴我們：能!5月12日的汶川大地震，對全中國的人民為之震撼。可這，也考驗了一個個90年代后的青年。他們并不是像平時在電視里見到的那樣“輕生“。他們反而是用行動來證明中國的未來并不可悲，祖國的花朵十分茁壯!在陰暗的地底下，他們頂住死神地召喚，相互鼓勵，等待救援隊的到來。被救上來，他們不顧身體的疼痛，努力保持微笑：少先隊員還向解放軍叔叔，敬了一個標準的隊禮。他們不僅熱愛自己的生命，更加珍惜他人的生存。因為他們自立，自強，自愛。他們受所有人的尊敬。90后的人不是“悲觀主義”者!他們是最勇敢的青年!少年!
緩緩地合上書，感慨萬千。小小的書籍竟能有如此大的魔力，讓人反思過去，重新展望未來!
魯濱遜漂流記的讀后感初三范文（24篇）篇六
“只要你還活著，這就是你求生最大的希望”這是貝爺曾經說過的話。如今我看了《魯濱遜漂流記》，對這句話有了更深的了解，也有了自己的體會。
這本書主要寫了一個魯濱遜不喜歡待在溫室了，背井離鄉去航海。后來航海時遇難，在孤島生存。最后回到家鄉的故事。
當我看到了魯濱遜在孤島生存的那一段時，我的心顫動了一下。魯濱遜的樂觀打動了我。他在面對各種困難時并沒有屈服，也沒有退縮，而是笑著面對。就是因為他有這樣高尚的品質與竹子的頑強不屈才造就了他最后可以回到家鄉。生活也是這樣，生活中的困難許許多多，我們只有用樂觀的態度去面對它們，而且要做到不屈服，不退縮，才能更容易地攻克這些難關。
在書本的開頭魯濱遜不愿待在家中，而是去航海哲也使我不禁感嘆。你的東西就是你的，而你父母的東西并不是你的。這個社會是很殘酷的，他們不會收溫室里的花，他們只要人才。而人才多數是靠積累出來的。我們去走南闖北收集經驗以便積累。唯有闖出一片自己的天地，才能讓天地容下你。
我只是讀了一本小小的書，卻領悟出兩個大道理。“書中自有黃金屋”，不過這黃金屋并不是讀出來的，而是品出來的。今日，我品了《魯濱遜漂流記》這本書，品出了樂觀的意義和走南闖北的意義，這兩個人生大道理。
魯濱遜漂流記的讀后感初三范文（24篇）篇七
在寒假里，我讀了一本書，叫《魯濱遜漂流記》。它是英國作家笛福寫的大作，看完以后我的心情久久不能平靜。直到現在，我還沉浸在魯濱遜那驚心動魄的經歷之中。
書中描寫魯賓遜不聽父親勸誡，出海闖蕩、經商，在海上遇險后，流落到孤島28年。在島上，他與自然環境作斗爭，并收留了野人“星期五”。還救了一艘叛變船只的原船長，幫助原船長打敗了叛變的水手，收復了這只大船，并乘這只大船回到了英國。
看完這里，我感受頗深，同時也受到了極大的震驚。
我更深刻的認識到：一個人要取得成就，就要堅持不解的奮斗到底。不要被客觀的條件所束縛，要想方設法創造條件。學習，同樣如此。一次考好容易，難的在于要堅持每次考好。
我想，只要自信，勤奮、努力、持之以恒，我心中的目標一定會實現。
我以后也要向魯濱遜學習，學習他堅持不懈的精神！
魯濱遜漂流記的讀后感初三范文（24篇）篇八
讀[魯濱遜漂流記]有感我喜歡讀【魯濱遜漂流記】，這本書主要講述一個叫魯濱遜的人27年來在荒島上的生活的經歷和過程以及魯濱遜怎樣來到荒島上和獲救的。
通過這個故事告訴我們只有勇敢地面對困難,才能成功。魯濱遜能面對困難,沒有像別人一樣屈服而是勇敢地與命運抗爭,造就了勇敢的他。我生活在一個幸福的家庭，父母對我照顧的很好。我還有明亮的教室，比起他，我的生活條件要好多了。可是我卻不好好學習。作業總是胡任務完成。我應該向魯濱遜學習頑強地面對生活，不能退縮。持之以恒地面對困難。只有這樣，才能成為國家的棟梁。
魯濱遜漂流記的讀后感初三范文（24篇）篇九
《魯濱遜漂流記》記敘了一位名叫魯濱遜的青年，自小就想外出去冒險，不聽父母的勸告，開始了海上冒險。
不料一次發生了意外，他是唯一的幸存者，且被困在了荒島上。雖然他除了僅有的一點生活用品外，一無所有，但他卻用自己的雙手造出了自己所需的物品。例：桌子，椅子……還用籬笆做圍欄，用來馴養羊群。這一切在他人看起來不可思議，可魯濱遜確確實實的做到了。
運用自己所了解到的知識，解決了許多困難，終于在27年零十九天回到了祖國。
看完這本書，引起了我的思考：如果其他人流入荒島，一定會抱怨上帝的不公，可他非但沒有抱怨，還堅強了活了下來。每天都閱讀《圣經》和禱告上帝，懷著感激的心情感激上帝給他的種種恩惠。我不禁想到了我自己。如果是我，能在無人又無必需品的情況下在一個荒島上生活長達27年多嗎？答案是否定的。而他——魯濱遜卻做到了！甚至比任何人做的還要好！而這27年多在荒島上的經歷也成了他這一生最寶貴的財富。——因為他學會了自力更生和永遠保持樂觀的心態！
這本書告訴我們：遇到困難和危險，不要放棄希望，只要用自己的智慧和雙手去創造，任何困難都會迎刃而解！樂觀面對現實，就能成功克服困難，甚至能跟魯濱遜一樣，創造一個超乎自己和所有人想象的奇跡！
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魯濱遜漂流記的讀后感初三范文（24篇）篇十
你能單獨在上面生活長達二十六年之久嗎?你能只憑自己一人在上面建造自己的城堡、種植莊稼地嗎?你能單靠一個人的智慧克服重重的困難嗎?在我們現實生活中，似乎是根本不可能的。
但是這不可能的一切，都發生在了《魯濱遜漂流記》中的主人公魯濱遜的身上。
《魯濱遜漂流記》中記述了主人公魯濱遜在一次航海中不幸遭到了暴風雨的襲擊，除他外，其他人全部遇害。
他被漂到了個沒有人煙的孤島上。
物，完成了自己的生活基本所需。
他在這個過程中，也遭遇了很多困難和挫折，負出了辛勤的勞動。
這一切的困難，都被魯濱遜堅韌不拔、永不放棄的精神所征服了，這個孤。
島上每一樣魯濱遜親手制成的東西，都凝聚著他所有的心血，他也會因為每一個小小的成功而高興得無法形容。
每當我看到這些片段，我內心中的感覺簡直不能只用一個“佩服”所來形容，我真真正正地被魯濱遜征服得五體投地。
《魯濱遜漂流記》這本書，讓我大開了一次眼界，也讓我的心靈受到了強烈的震撼。
到的更糟呢?現在的我們就象生活在溫室里的花朵，沒有經受過人生真正的挫折，只有經歷過磨難，才能成就一個真正堅強的人。
魯濱遜漂流記的讀后感初三范文（24篇）篇十一
在生活中，我們往往可以看到，有一些人只是遭遇了一點點小小的挫折，便妄自菲薄，消極得不敢面對事物，令人嘆息。可在我們讀過的書籍中，有一個人用實際行動告訴我們：厄運其實并沒有什么可怕的，只要有堅強的毅力，什么困難都能沖破，他的名字叫魯濱遜。
魯濱遜不愿在家中過富裕的生活，去外地冒險經商，卻沒想到厄運即將來臨。在去非洲的途中，魯濱遜所在的船只遭遇風暴，船沉后他孤身一人流落荒島，開始了漫長的荒島生活。憑著自己的智慧和勤勞，魯濱遜學會了做簡單的食物，并在山洞中搭了一個“小屋”。后來，他救了個俘虜，由于那天是星期五，所以給他取名叫“星期五”,從此“星期五”成了他忠實的仆人和朋友。28年后，一艘過路的英國船只發生了水手叛亂，魯濱遜幫船主鎮壓了叛亂，帶著“星期五”回到了英國，成為受人尊敬的創業英雄和擁有一個島國、大片巴西蔗田的大富翁。
魯濱遜漂流記的讀后感初三范文（24篇）篇十二
《魯濱遜漂流記》可謂是人盡皆知，我小的時候也曾經讀過一次，不過那個時候就光看故事。直到學了課文后，我又重新看了一次，對魯濱遜有了新的認識。
在荒無人煙的島嶼上一般建什么呢?——建監獄。原因很簡單，防止犯人們逃跑。那一個人流落到荒島上怎么辦呢?——運氣好的話，來艘船把他接走;運氣不好的話，餓死在島上。
大多數人都會坐以待斃，暫且不說別的，光心理素質就已經能壓倒一大群人。
光讀書，你是體會不到一個人在荒島上的恐懼感的。這就像我小時候玩的“極限高空”一樣：當你在高空往下看，那種孤立無援的感覺是心驚肉跳的。
站在上面的時候，我就想：“還是一直坐在休息平臺上吧，雖說下不去，但也能安全點。”
克服了心理阻礙的魯濱遜，開始在這個島上生活下去。
圈養牲畜、種植糧食、到處打獵，閑暇之余還寫點書(直到墨水用完了為止)。在這個似乎沒有生還希望的荒島上，他的生活被安排得井井有條。這靠的就是他的智慧，冷靜的的心態，還有那一雙勤勞的手。
他就這樣在惡劣的環境下生活了二十八年，更令人意想不到的是，他還馴服了一個野人，取名叫“星期五”，教他說話和人類的文明。
魯濱遜其實很怕野人，他曾經看到野人腳印的時候，一下子被嚇得魂不守舍，可讓他看見兩個野人在追“星期五”的時候，還是開槍打死了那兩個野人，救了“星期五”。
他最后離開島上的時候也是充滿傳奇色彩的(雖然這就是小說)。
一艘船的船長因為水手叛變被抓起來了，他們把船長綁在島上的樹上，恰巧被魯濱遜看見了。
那個船長的心理素質不好，他覺得自己死定了。魯濱遜是見識過大風大浪的人，他知道這是他離開島的最好時期，他不會錯過，于是他、“星期五”和船長在晚上的時候潛入船上，把帶頭造反的大副給捅死了。
最終他憑著自己的毅力、勇氣和勤勞在島上生活了二十八年，終于回到了大陸。
雖說這是小說，里邊有很多東西、情節不真實。但是，我還是很佩服主人公。
魯濱遜漂流記的讀后感初三范文（24篇）篇十三
讀罷英國作家笛福的《魯濱遜漂流記》，我深深地被魯濱遜這個硬漢的精神和意志打動了。
水手和乘客都被淹死，自己流落荒島。荒無人煙的小島，沒有吃的、用的，沒有計時工具，沒有人的.寂寞、孤獨，這是一種怎樣的煎熬。面對不幸的處境，魯濱遜傷心絕望、自哀自憐，但他很快鎮定下來。既然選擇了遠方，就只能風雨兼程。他拿定注意，找到那艘已被海浪擊得殘破不堪的大船，將船上的生活用品運回荒島開始了一段難以想象的荒島求生經歷。
人的一生不可能一帆風順，在困難面前，魯濱遜沒有做逃兵，他慶幸自己還活著，這遠比伙伴們被海水淹死幸運，雖然與世隔絕，困難痛苦威脅自己，但他時刻用“上帝既然把我從死亡里救出來，也一定會救我脫離這個境地”不斷地安慰、激勵自己。
辦法總比困難多，只要你愿意發揮自己的聰明才智，一定就能找到解決困難的金鑰匙。
在我未來的學習和生活中，一定也會遇到這樣那樣的困難，但只要想到魯濱遜，我心里就會充滿一種力量，它激勵我去戰勝困難，更好地前行。
魯濱遜漂流記的讀后感初三范文（24篇）篇十四
落難的魯濱遜，擁有著常人無法想象的無比堅強的意志，他居然能在一個小島上憑借一點點物質活下來，并生存了十幾年，能做到這一點他的智慧也是超群的.，魯濱遜真是一個奇跡。
讀了這本名著后我感觸頗深。如果我面臨這種遭遇，面臨這么困難的生存問題，我會怎么辦，也許會活下來，也許會象魯濱遜那樣生存下去，但這一切都需要智慧與意志作為保證，否則我只能退縮，只能聽天由命。
在遇到困難的時候，正是考驗一個人的意志是否堅強，頭腦是否聰明的時候，擁有堅強意志與無限智慧的人在困難面前會迎難而上，勇敢的面對千難萬險，努力克服難關，取得最終的勝利。
我相信堅強意志與無限智慧是至關重要的，因為它是人們成功的保證。
魯濱遜漂流記的讀后感初三范文（24篇）篇十五
這個寒假，我讀了《魯賓遜漂流記》這本書。這本書的作者是英國的丹尼爾笛福。這本書讓我受益匪淺。
這本書主要講了具有冒險精神且向航海的魯濱遜在一次出海時遭遇臺風，被海浪沖到一個荒島上，魯濱遜非但不放棄希望，反而在荒島上通過打獵和種植，獲得食物，從而在那里生活了27年。
我覺得魯濱遜是一個沉著、冷靜的人。魯濱遜被海浪沖到荒島的時候，他表現得很鎮定，一點也沒害怕，并且找到了水和食物，還制作了許多生活物品；他還是一個積極樂觀的人。他不放棄希望，沒有抱怨老天對社會的不公平，并且最后回到了大陸；魯濱遜也是一個聰明人。他儲備著豐富的野外生存知識，還知天文曉地理。
相比較于魯濱遜的鎮定自若，我總是在困難面前退縮，一點也不冷靜。有一次，我弟弟被夾到手了，我非常擔心害怕，完全失去了冷靜，像熱窩上的螞蟻——團團轉。媽媽告訴我，遇到事情要鎮定，慌里慌張得只會讓事情更糟糕。我也意識到了這一點，于是冷靜下來幫媽媽的忙。
讀了這本書，我明白了很多道理，獲益良多。
魯濱遜漂流記的讀后感初三范文（24篇）篇十六
長篇小說《魯濱孫漂流記》一直受廣大學生的青睞，我也買了一本《魯濱孫漂流記》準備過過眼癮呢？帶著對這本的好奇，我隨著主人公走進了書中。
這本書主要描寫了魯濱孫在一次航海中不幸遭到了暴風雨的襲擊，除他外其他人全部遇害。他被海水沖到了一個不知名的孤島上。一開始，他心里充滿了恐懼以及孤獨，但他漸漸冷靜下來憑著自己的智慧和勇敢克服了無數的困難，讓自己在這孤島上過了28年。這時有一艘船來到了這里，魯濱孫帶著星期五打敗了叛變的水手和船長回到英國的故事。
我最欣賞魯濱孫的不是他的勤勞和勇敢，而是他那驚長的心理承受能力。一個孤零零的大活人在孤島上沒有人陪伴他，至最基本的與一個人說一句話都不行，只有那條狗和幾只貓。而且整個孤島上沒有房屋、沒有稻田，只有靠他自己辛辛苦苦地打造出屬于自己的天地。
其實，魯濱孫也是一個常人，他沒有什么驚人的本領可以在這凄涼的環境中久久地掙扎。可是他承受住了打擊，因為發揮出丁他那超出的心理承受能力。為了重新拾起勇氣，魯濱孫寫了一張利害差異表，這般使他冷靜下來，可以讓他從絕望中尋找希望，從而勇敢地去面對現實，去改變現狀。
但相比之下，魯濱孫的心理承受能力比我們這些當代的小學生強十倍百倍了！不要說像魯濱孫一樣經歷那樣的磨難，即使是一些不順心的如同芝麻大小般的事情也可以輕易將我們打倒。我們經常會看到有一些學生離家出走或者自殺，而原因呢？只是和父母吵了幾句或者考試不理想。這其實都是心理脆弱的表現，是多么可笑且可悲呀！
作為新時代的小學上，我們要學習的不僅僅是讀書，更要訓練自己的心理承受能力。只有這樣，我們才能算是優秀的學生。
魯濱遜漂流記的讀后感初三范文（24篇）篇十七
今天我看了《魯濱遜漂流記》，講了“我”有兩個哥哥，一個被戰死，還有一個不知去向，全死了，因為都不聽父親的話，所以死了。“我”也不聽父親的話，去航海了，結果卻遇了難，后來被人救了，認識了一個船長。后來“我”到了巴西，開了植物園。過了幾個月，船長來了，又給“我”很多東西，“我”感動萬分。后來“我”又上了航海的路，卻又遇到了大風，而且這大風暴越來越大，“我”被吹到了一個無人的小島上，“我”感到很孤獨，但在旁邊發現了一艘船，于是爬了上去，可里面無人，有很多吃的喝的，還有很多衣服，可船的前面已經漏水了。
我覺得魯濱遜很勇敢，很堅強，還有很努力，堅決要去航海。航海是他的夢想，他想去實現自己的夢想，才不聽父親的話。他堅持要去航海，卻在途中遇到了許多困難和挫折，可魯濱遜也不管這些，卻用大腦的聰明擺脫困難，最后遇到了好心人。可是上帝卻懲罰他，他就被困在了一個荒無人煙的小島上。他很聰明，在島上到處找外來的船，最后找到了，可里面沒有人，船也壞了，可里面有吃的，可以飽上幾天。魯濱遜不像有些懶惰的`人一樣，不去找船，可能一天不到就會餓死的，就算是個胖子，來的時候吃飽了，可能也只能挨上幾天就會餓死。所以我們大家都要勤勞，會勞動，像魯濱遜一樣能干，一樣勇敢，一樣會一個人獨立生活，不再讓家人或長輩幫助操心。
魯濱遜漂流記的讀后感初三范文（24篇）篇十八
故事的主人公是一個名叫羅賓遜的英國人。
羅賓遜從小就想航海，但他的父母一直反對他的想法，最后在一個朋友的幫助下登上了船。航行并不順利。他們遇上了大風暴，船沉了。羅賓遜被一名船長救了出來。
就在魯濱遜的生活越來越好的時候，救他的`船長死了。羅賓遜決定去見船長。在這次航行中，魯濱遜遇到了海盜，成了海盜的奴隸。
兩年后，羅賓遜有了一個逃跑的機會。海盜頭目邀請幾個朋友出海，并派羅賓遜和另外兩個奴隸去抓一些大魚招待客人。羅賓遜利用這個機會逃跑了。
在逃亡的過程中，他遇到了一艘商船的船長，把羅賓遜送到巴西，離開了。
他在巴西住了四年后，三個商人請他出海。最后，船遇到了大風暴，羅賓遜被困在了一個荒島上。過了幾天，船上剩下的人漂流到荒島附近，魯濱遜登船帶走有用的東西，開始在荒島上生活。
最后，他遇到了一個上尉，他的職位被他的人奪走了。在幫助船長找回船只后，船長將羅賓遜送回家，結束了他28年的孤獨生活。
看完這本書，我深深體會到了他樂觀向上，不屈不撓的精神。我要向魯濱遜精神學習！
魯濱遜漂流記的讀后感初三范文（24篇）篇十九
如果你遇到困難，請不要驚慌，你想想魯濱遜在荒島上生活28年都沒有死，他沒有死的原因有這幾個，比如他很樂觀，他第一天來到荒島時沒有驚慌，他想他先睡在樹上，然后明天在這蓋一個房子，最后見機行事。比如他很勇敢，他可以冒著風險和一個野人交流，教他各個知識。
比如他很能干，他在荒島上蓋了一個別墅，還在山洞里蓋了一個房子。他每年都在種稻子，所以每年都會有糧食吃。但你看到以上魯濱遜的'做法是不是我們現在遇到的困難都不是困難了。
魯濱遜漂流記的讀后感初三范文（24篇）篇二十
假期的時候，我讀了《魯濱遜漂流記》，隨著我將書一頁頁翻下去，我被書中的情節深深打動了。
故事的大概內容是這樣的：在一次航海中，魯賓遜所乘的船在一個荒島附近發生了意外，結果船上的人全都被淹死了，只有魯濱遜一個人活了下來。他上島后，在島上克服了許多困難，找到了淡水和食物，終于活了下來。他在荒島上過起了艱難的生活。他還在荒島上四處尋找有用的物品，找到了許多很有用的東西。
后來，經過努力，他種起了自己種的麥子；養起了自己的羊群；吃起了自己做的面包；喝起了自己擠的羊奶。他不僅解決了生存的難題，還成了一個富翁！他雖然一點錢都沒有，但卻生活得很好，這真是一個奇跡！從一無所有到衣食充足。魯賓遜的這種頑強不屈，不向困難屈服的精神是值得我們去學習的，是值得我們去敬佩的。
如果是我面對這么大的災難，我肯定會很恐慌，不像他這樣勇敢。魯賓遜遭遇海難后，他沒有害怕，而是積極地改善條件，克服困難，絕處逢生。他的勇氣給我留下了難忘的印象，不像我，平常遇到困難時還不時打退堂鼓。
我從魯賓遜的身上學到了很多東西，明白了很多事情，我要學習他這種精神，不再畏懼困難和逃避困難，而是積極、勇敢地面對和挑戰各種困難。
魯濱遜漂流記的讀后感初三范文（24篇）篇二十一
每個人都得要學會生存，即使是處在困境中的孤獨一人，也要勇敢地活下去。讀了《魯濱遜漂流記》這篇文章，我更深刻地懂得了無論在什么時候都要學會生存的道理。
這篇文章主要寫了魯濱遜因乘船遭遇暴風失事，流落到了一個無名無人的荒島，經歷了二十多年的荒島生活。這種人生經歷常人難以想象，主人公是怎樣渡過了近三十年的`生活呢？又是什么力量使他能夠頑強地戰勝重重困難的呢？我想是來自于主人公一種強烈的求生欲望，一種頑強的意志，一種超常的智慧和能力支撐著魯濱遜創造了人生奇跡。
魯濱遜很勇敢，很聰明，他善于就地取材，能夠充分利用現有一切可利用的條件，努力尋找了最起碼的生活資源，保住了生命，創造奇跡。魯濱遜當時只有一個人，在破船上找到了一些食物和一條沒有淹死的狗和貓。在森林里打獵，并把捕獲的獨特畜養起來，把麥子撒在屋外圍墻里，并年復一年地翻種，為自己提供糧食。就這樣，魯濱遜在荒島上艱難而又快樂地生活了二十八年。一天他發現了恐慌的野人，但是主人公憑著強烈的安全防范意識和聰明的智慧戰勝了一切，而安全地生存了下來。
魯濱遜一個人能夠這么勇敢，堅強地生活著，為什么我就不能呢？在生活上，我完全沒有主見，沒有膽量，只會對父母言聽計從，離開了父母就像一只沒有了翅膀的小鳥，完全正確不能飛翔。遇到了困難不會勇敢地克服，只會退縮。這樣的一個人，長大后又有什么用呢？我要像魯濱遜那樣，無論遇到什么困難，都要勇敢地面對面，學會生活，學會獨立自主。
讀了《魯濱遜漂流記》這篇文章，我更深刻一層明白了這樣一句話的道理——處在逆境中的獨自一個人，憑著自己的智慧和勇氣，也可以勇敢地生活下去的。
魯濱遜漂流記的讀后感初三范文（24篇）篇二十二
《魯濱遜漂流記》成書于1719年左右，是18世紀英國著名作家丹尼爾笛福受一個名叫塞爾柯克的蘇格蘭水手的海上歷險經歷啟發而寫成的。其主要內容是講英國青年魯濱遜從小喜歡航海，曾三次離家到南美各地旅行。一日他懷著云游四海的高遠志向，告別家人，越過大西洋和太平洋，在驚心動魄的航海中經歷無數險情，后來整條船在太平洋上不幸罹難，船上的人都葬身海底，惟有他一人得以奇跡般地活下來，并只身來到一座荒無人煙島上。他從絕望的縫隙中得到了生命的啟示，性格堅強的魯濱遜在島上獨立生活了28年。他在孤島上勞作生息，開拓荒地，圈養牲畜，生產水稻和小麥，年復一年與孤獨為伴，克服了種種常人難以克服的困難。《圣經》成為他的精神支柱，憑著驚人的毅力和頑強不息的勞動，他蓋起了房子，收獲谷物，馴養山羊，用獸皮制作衣物。他曾與野獸斗智，也曾與吃人肉的野人斗勇。后來他搭救了一個土人，稱他為“星期五”，把他收作仆人。他以非同尋常的毅力和勇氣，克服了難以想象的艱難困苦，用勤勞的雙手，為自己創造了一個生存的家園。一直到第28個年頭一艘英國船來到該島附近，魯濱遜幫助船長制服了叛亂的水手，才返回英國。這時他父母雙亡，魯濱遜收回他巴西莊園的全部受益，并把一部分贈給那些幫助過他的人們。
讀完全文，我覺得笛福成功地塑造了魯濱遜這個典型人物，他不僅賦予魯濱遜種種人類優良的品質，像勇敢、智慧、意志堅強和摯愛勞動，并使他具有一個“理想的”資產者所應有的一切特征：實干精神、清教徒的宗教信仰和嚴謹等。所有這些又都是通過形象來表達的，魯濱遜的堅毅的性格，就是通過具體的行動，如他怎樣用整整42天工夫做一塊木板，怎樣費了那么多的時間和勞力做了一只獨木舟，卻不能使用，又頑強地開始造第二只船等等。笛福就是通過許許多多真實的細節把人物性格突出出來。
我認為在《魯濱遜飄流記》一文中令讀者最明顯的感覺就是真實具體、親切自然，巨大的吸引力讓人不忍釋手。這主要是因為笛福采用了“我”來敘述和回憶，給讀者講故事，并且經常取證于魯濱遜的日記，將人物細微的思想活動刻畫得纖毫畢見。簡潔明了、通俗易懂的字句也是使小說廣受歡迎的重要原因。作為英國現實主義小說的開山之作，《魯濱遜飄流記》的顯著特點就是對事物一五一十地描摹。面對準確、細致的特征描寫和形象刻畫，讀者很難分辨其中的真假，作品語言自然流暢，文字通俗易懂，整部作品似乎在向讀者講述一個精彩的故事，兩個多世紀過去了，這部作品還保持著巨大的魅力。
18世紀初期，資本主義正處在自由競爭的上升階段，正因為有這樣的時代背景，才孕育出了“魯濱遜”這個前無古人的資產階級正面形象，它具有相當典型的代表性：積極進取、百折不撓、白手起家地開創自己的事業。這些都讓人們，特別是滿腦子充滿希望和夢想的青年人，不由自主地喜愛上他，也把他當作是自己學習的榜樣。
我認為《魯濱遜飄流記》的確是一部雅俗共賞的文學名著，是值得我們細細品嘗的文學大餐。
魯濱遜漂流記的讀后感初三范文（24篇）篇二十三
以前也聽說過《魯濱遜漂流記》，這次在圖書館無意中看見了這本書，所以從書架上取了下來，翻開第一頁后，我就情不自禁的往后翻。就這樣，我把它借了回家看。后來我還在網上還查了一些資料。世上確實有魯濱遜這個人，但魯濱遜不是本名，原名是亞歷山大賽爾柯克。
從魯濱遜的故事中，我體會到了他的堅持不懈。他在孤島上想方設法生存了二十八年，歷盡風雨，最后終于回到了大陸。
看了魯濱遜的故事后，我覺得自己好沒用，做事總是不能堅持到最后，大多是知難而退，半途而廢。很多事情本來只需要堅持兩三個星期，就算是大一點的事只需要堅持一兩個月而已，我卻沒能堅持下來。真是太慚愧了！
記得，我曾經對街舞感興趣過，于是上網找過有關的教學視頻看，一開始有很大的決心要學好街舞，可是還不是三分鐘熱度，第二天就完全對街舞沒興趣了。同樣，我曾經也對魔術很感興趣，魔術比街舞讓我感興趣的要久一點。但過了幾天之后，我就覺得魔術很無聊，慢慢地我就把學魔術這回事完全忘了。人家魯濱遜在那樣的艱苦的環境中都能堅持二十八年！現在，我受到了魯濱遜的感染了！，從這一刻開始，我應該堅持、勇敢、以積極向上的心態對待學習和生活。
堅持就是勝利！以后，我一定要把一些自己想做的事堅持到底的。
魯濱遜漂流記的讀后感初三范文（24篇）篇二十四
今年暑假期間，我仔細閱讀了英國著名作家丹尼爾·笛福59歲高齡時寫的《魯濱遜漂流記》。這本書使我明白了一個深刻的道理：害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬倍！跟我一起走進這本書吧！
《魯濱遜漂流記》講述了主人公魯濱遜·克魯索出身于中產階級，他的父親經常教育他，不讓他出海。可海外的新鮮事物將魯濱遜帶到了一個荒島上。在陰森可怖的荒島上，魯濱遜憑借自己勤勞的雙手，制造出來許多日常用品，如：寫字桌、凳子等等，用自己堅忍的毅力，頑強地與各種困難作斗爭，還在菜地上種植蔬菜、糧食等。后來，他從食人族手中解救出一個野人，因為那天是星期五，所以魯濱遜給這個俘虜取名為“星期五”，并把他當成忠實的仆人和永久的朋友，叫了他許多本領，后來，魯濱遜發現了一艘英國船，終于離開了荒島，回到了屬于自己生活的英國。
這位主人公魯濱遜·克魯索非常充分地體現了作者丹尼爾·笛福自身的時代與階級的局限性。
這本書對我的啟發一場大：當你遇到困難是，千萬不要退縮，要勇敢面對，是這去克服它，請記住，害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬倍！