讀后感是我們閱讀結束后對所讀內容進行回顧、總結和評價的一種書面記錄形式。以下是一些科幻作品的讀后感，這些作品對人類未來、科技發展等方面進行了獨特的想象和描繪。
我的價值觀讀后感（專業19篇）篇一
有一本書告訴我們這樣一個道理：一個國家的強盛，離不開精神的支撐；一個民族的進步，離不開文明的滋養；一個公民的成長，離不開價值的引導這本書就是《我們的價值觀》，從書中讓我感覺學到了很多讓人深思的知識。尤其是自己的價值觀的正確定位。當學校發下這本書時，我一開始覺得這本書不怎么好看，可是，當我看到第九組――“愛國故事”的時候，瞬間被一個個生動而發人深思的故事吸引住了。
當我看到《我是中國人》和《艱難回國路》時，我深深的被吉鴻昌和錢學森對祖國的忠誠與熱愛所打動。吉鴻昌為了抗議帝國主義者對中國人的歧視，用他的鐵骨錚錚捍衛了祖國的尊嚴；用一首感天動地的絕命詩：“恨不抗日死，留作今日羞；國破尚如此，我何惜此頭!”來寄托他畢生的遺志，這種民族的骨氣，就是愛國主義精神的生動體現。《艱難回國路》中錢學森與妻子時隔多年經過千難萬阻回到他們夢寐的祖國，激動地對著天安門和五星紅旗說：“我相信我一定能回來，現在終于回來了。”這簡短的幾句話，飽含著對祖國多么深沉的愛啊！
讀了這本書，讓我領略到了：國無德不興，人無德不至。現今，中華民族正走在名族復興的道路上，我們不僅要在經濟建設奮起直追，更要在精神文化上煥發出新的氣象，對于我們每一個公民而言，愛國、敬業、誠信、友善，就是我們的價值觀和人生追求。
作為廣大教師的我們，應當以強烈的使命感和責任感，在教育工作中深刻理解并自覺踐行社會主義核心價值觀，成為當前我們學校教師義不容辭的責任，為推進社會主義建設貢獻出我們的一份力量，為教育的發展、國民素質的提高多發一份光，多發一份熱。
在這項與心靈相關的職業里，小事也是大事，一個民族的強大，一個國家的興盛和教育息息相關，作為個人來說，對學生無聲的關愛，對教育事業的默默奉獻也許顯得非常渺小，但如果每個人都在自己的本職工作中發揚愛崗敬業、無私奉獻、誠信友善，這些精神就如同涓涓溪流，必定會匯成一片汪洋，成為鑄就中華民族復興的脊梁！
無疑，這也是一種愛國的生動表現。
我的價值觀讀后感（專業19篇）篇二
潘石屹，soho中國有限公司董事長，聯合創始人。這已經是他出的第二本書了，好厲害。我說的厲害是能成為知性的房地產領袖，思想與實踐并存，這樣的人物，怎么能不“厲害”！
有人說價值觀決定著你人生的道路，引導著你的生活追求。我想說的是，價值觀會隨著閱歷的增長，在進行著不可設防的改變。
在他的簡介中說，在許多中國人眼里，潘石屹就是一個出身西部貧困地區的年輕人，他最初的價值觀和現在身成名就的價值觀絕對不同的，是什么原因讓他的價值觀在改變，當然是他的閱歷。
看著他對自己家庭的介紹，我懂，他并不以自己出身貧寒而自卑，因為他已經看淡了這些，他絕對不會因為自己曾經的貧窮而不敢承認自己，因為這些對他已經不再是問題。本書中，他記錄了自己從最初的成長到現在所經歷的一切，每一次改變，每一次成功，每一次失敗，對他來說都是人生閱歷的一次積淀，那都是人生的財富。閱歷改變著價值觀，但價值觀絕對影響著他的發展。從字里行間，我能感受到潘石屹的執著、善良，書的封面中，他的照片中那微笑的面容，面部中的皺紋都能感受到他那不同凡響的人生閱歷。一個慈悲的人，一個有著明確目標的人，他不成功都不可能的。
我的價值觀讀后感（專業19篇）篇三
在這100個例子里贊頌了不同的愛國精神，例如：理想信念、民主法治、忠誠愛國。以人為本、公平正義、和諧文明等等。讀了這些故事，讓我認識了許許多多的愛國英雄，例如朱德、李大釗、吳大觀等等。他們都為了我們偉大的祖國做了好多貢獻于付出，這才讓我覺得我們現在的，美好和平生活的來之不易，讓我學會了珍惜現在的生活。
社會主義核心價值觀是社會主義中國的精神旗幟。這種精神是一種理想、一種信仰、也是一種凝聚力和向心力。如果沒有自己的精神支柱，就沒有靈魂，就會失去凝聚力和生命力。改革開放以來，我國發生了翻天覆地的變化。我們進入了一個經濟大發展，社會大變革，生活大變化的時代。也進入了一個思想大活躍，觀念大碰撞，文化大交融的時代。這個時代有多種矛盾交織，多種思想涌動，多種信仰并存著。在這樣紛繁復雜的多樣性背后，必須要有一個統一價值的導向。
而樹立社會主義核心價值觀，對于進一步堅定人們對馬克思主義的信仰、對社會主義的信念、對改革開放和現代化的信心、對黨和政府的信任，促進了社會主義制度的鞏固和發展，都具有重大的意義和作用。
書中有許多奉獻精神支撐著英雄們前行。這些精神像是寬的深海，澎湃著心中的火焰，燃燒著無盡的力量，讓他們前行。面對多元多變的現實生活，面對紛繁復雜的社會思潮，我們只有始終堅持社會主義核心價值觀不動搖，發揚愛國精神。才能努力形成團結和睦，萬眾一心，共創和諧的生動局面，共同推進我國的偉大事業。
作為高中生的我看完這本書后，被這種社會主義核心價值觀大為感動。讓我明白現在生活的來之不易。我們也要努力學習，將來報效祖國，為偉大的中國獻出一分力。
我的價值觀讀后感（專業19篇）篇四
談起價值觀，很多人覺得這個話題很飄渺，很難用語言來描述，甚至有些人根本不知道何為價值觀。價值觀其實是指一個人對周圍的客觀事物（包括人、事、物）的意義、重要性的總評價和總看法。一個人的價值觀是從出生開始，在家庭和社會的影響下，逐步形成的。每個人都是在各自的價值觀的引導下，形成不同的價值取向，追求著各自認為最有價值的東西。
古語有云：“人固有一死，或輕于鵝毛，或重于泰山。”這其實就是一種個人價值觀的表現方式。同樣的事情，在不同人眼里，會根據價值觀而給予不同的判斷與評價，甚至在根本上決定了一個人的思想與生活。
一個人的理想和價值，要靠自己的追求來實現。從小事做起，從現在做起是實現理想和自身價值的基礎。我不想談空泛的理論，也沒有過高的奢望。我的價值觀其實很簡單，認認真真、默默無聞地做好每一天的事，盡職盡責、誠心誠意地干好每一件份內份外之事。用自己的知識和能力去創造財富，為我關心的人帶來歡樂，而不是為了得到最大化的財富而揮霍生命。我想，如果每個人都在平凡的崗位上實現好普通的價值，那么，無數個平凡就鑄成了偉大，無數個普通就鑄成了非常。
我的價值觀讀后感（專業19篇）篇五
1、所以從一開始，馮侖和王功權在我們六個人中間領導地位的確定就是靠大公無私，在物質上沒有太多的計較。
以從一開始，馮侖和王功權在我們六個人中間領導地位的確定就是靠大公無私，在物質上沒有太多的計較。馮侖也好，王功權也好，他們的表率作用還是很明顯的。當然，他們確實在物質上面也沒有特別強烈的需求，一直到現在，兩個人對這些都沒什么概念。他們都是有自己理想和追求的人。
2、談完大事情，開始談微觀的，馮侖一般喜歡談宏觀的事情，說最近跟美國人做業務，見的律師比較多。他說見到的律師有三種。
第一種是相當于做構架的律師，每小時要收八百美金，不做具體的事情，就是和你侃，搭架子，人脈關系很熟。
第二種律師每小時收費四百美金，相當于建筑師，各個專業的事情都要知道一點，才能把構架律師的完美想法去完成。
第三種律師每小時兩百元美金，是做具體文字工作的，文字非常嚴謹。我們都一致認為，馮侖現在已經成了法學博士，最適合做的是構架律師，下面兩種律師他都不擅長。所以談到具體的業務，馮侖都是按構架律師的思想去談的。他最欣賞兩句名言，其一是“心有多大，舞臺就有多大”。這好像是中央電視臺的廣告。另一句是“思想有多遠，你就能走多遠”。
談完大事情，開始談微觀的，馮侖一般喜歡談宏觀的事情，說最近跟美國人做業務，見的律師比較多。他說見到的律師有三種。第一種是相當于做構架的律師，每小時要收八百美金，不做具體的事情，就是和你侃，搭架子，人脈關系很熟。第二種律師每小時收費四百美金，相當于建筑師，各個專業的事情都要知道一點，才能把構架律師的完美想法去完成。第三種律師每小時兩百元美金，是做具體文字工作的，文字非常嚴謹。我們都一致認為，馮侖現在已經成了法學博士，最適合做的是構架律師，下面兩種律師他都不擅長。所以談到具體的業務，馮侖都是按構架律師的思想去談的。
他最欣賞兩句名言，其一是“心有多大，舞臺就有多大”。這好像是中央電視臺的廣告。另一句是“思想有多遠，你就能走多遠”。
3、真正的高手、律師并不是名氣大的，名氣有的時候和他的能力不一定成正比。
易小迪接著談了許多思想的重要性，說什么東西都不重要，最重要的是思想，最寶貴的也是思想。
真正的高手、律師并不是名氣大的，名氣有的時候和他的能力不一定成正比。
4、京都有個二條城，對日本人來說，那就是他們的故宮。我在二條城看到，人們脫了鞋，安安靜靜坐著，沒有燒香，沒有拜祭，就那么靜靜地坐著，一坐兩個小時。
前面是特別著名的一個園子，墻很低，破破爛爛的。后面的院子里面有泉水，人們都安安靜靜地在從那里取水喝。
從二條城出來以后，我明白了所有的東西都應是簡簡單單的，如果摻雜進太多外在的東西，比如燒香、獻花，反而把你心里面的這種美好、這種愛、這種感動都沖淡了。
我的價值觀讀后感（專業19篇）篇六
我在家里看了一本有趣的書，名字叫作《核心價值觀100例》，這本書匯集了100個關于社會主義的小故事，其中一個故事《你必須把中國國旗掛起來》深深牽住了我的思緒。
老一輩無產業家吳玉章在日本留學時，學校每年元旦都掛各國國旗出來慶賀。19元旦的那天，學校竟然沒有掛中國國旗，吳玉章氣壞了，代表中國留學生向校方抗議:“為什么不掛上中國國旗？你必須把中國旗掛起來！我們在這上學，卻沒有國旗飄揚，這就不是一個完整的元旦！”校方迫于無奈，掛上了中國國旗。又過了，19吳玉章坐船回國，他見船上沒有掛上中國國旗，義正嚴詞地對船長抗議，船長只能屈服。讀到這里，我在心中對吳玉章肅然起敬，國旗是一個國家的信念和精神，我們維護這種精神，要熱愛祖國，從小做起，可是我做到了嗎?現在回想起我真有一件事做的不對。
那天是星期一，學校又要升國旗了，我們都穿著整潔的校服，來到操場上。這時同學們還在有說有笑哩，我也說起了悄悄話，一點也不嚴肅。豪邁的國歌也響了起來，可同學們卻沒跟著唱，在竊竊私語。國旗在雄壯的國歌聲中升起，而我卻在和同學玩鬧，居然踢起了毽子，根本沒把升國旗當成一門嚴肅的事。
現在，我想到這里悔恨不已，不由得責罵起了自己，連最簡單的升國旗也不遵守紀律，難道不是沒有尊敬國旗的行為嗎？而吳玉章卻為了自己國家才說了一句“你必須把中國國旗掛起來”表達了他對中國的深深的眷戀，我們小學生就應該向他學習，更加要熱愛祖國呀！周恩來曾說過：“我們愛我們的民族，這是我們自信心的泉源。””巴金爺爺也奮發感情說：“我愛我的祖國，愛我的人民，離開了它，離開了他們，我就無法生存，更無法寫作。”
多少前輩的言行舉止給我們樹立了榜樣啊！“你必須把中國國旗掛起來”這句話在我心中余音繞梁。同學們，讓我們的愛國之情再度點燃，讓我們的愛國言行灑遍校園。
我的價值觀讀后感（專業19篇）篇七
我們是正處于花季的少年，我們就是國家的未來，民族的.希望，所以現在理應增強，我們的思想政治方面的內容。
本書主要講述了，人民有信仰，國家才有力量，要如何理解社會主義核心價值觀的重要意義和豐富內涵要使國家富強，首先是青年的成長，青少年應堅定理想信念，立志成才報國，引領社會風尚。
參與此書持筆的人，大多是教師，他們用他們的筆來規范我們，我們要努力，努力，在努力，為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻力量。
我的價值觀讀后感（專業19篇）篇八
《核心價值觀》是江西省“輝煌六十年”讀書教育活動的主題書，《核心價值觀》讀后感。這本書分為12個方面：理想信念、民主法制、忠誠愛國、以人為本、公平正義、和諧文明、敬業奉獻、團結互助、誠實守信、寬厚兼容、求實務實、改革創新，并用100個小故事像我們闡述了什么是核心價值觀。其中，讀了“誠實守信”的《“樂義”牌商標》后，我想了許多。
文中主要講了山東壽光這個中國最大的“菜籃子”，是由一個叫王樂義的人創造的.。當選上任三元朱村支書之初，他鄭重地向村民許諾：“我是個老實人，除了會種菜，也沒什么別的本事請大伙放心，我會帶領大家致富的。”為了兌現諾言，1992年，王樂義帶領群眾成功開發了無公害蔬菜生產技術，榮獲國家質檢局頒發的無公害農產品標志書，而且在每個包裝箱內都有一張信譽卡，昭示著“可追究蔬菜”的誕生，菜出了問題可以一追到底，讀后感《核心價值觀》讀后感》。“樂義”牌蔬菜實現了對社會的承諾，鄉親們也獲得經濟回報，很快脫貧致富了。
導致三元朱村致富的原因是什么？是誠信。因為有王樂義的一聲承諾，三元朱村才會富有；因為有對商業界的承諾：無農藥殘毒放心菜，才會生意興隆；因為有對顧客的承諾，有了一張信譽卡，顧客吃的放心。能做到這些，是因為他們把誠信作為立身之本。
“有所期諾，纖毫必償；有所期約，時刻不易。”我曾經遇到過一件對方不守信的事。有一天上午，我和同學去打籃球，玩得十分開心。到了吃中午飯的時間，我們要分開的時候，約好下午2點繼續來打。到了2點，我拿好籃球，來到操場。等了好久，也沒見來。上學時，我一問，才知道是父母不讓來。雖然是父母不讓來，但這樣做也不對啊！別人在這苦苦等，你好歹也要來說一聲，要么就不約好下午要來。失信的滋味是很不好受的，做人要講誠信！
人人以人為本，打造美好世界！
我的價值觀讀后感（專業19篇）篇九
人的生命是短暫的，人生當中的.每一分、每一秒都是寶貴的。為此，為了讓我們的生命更有價值，我們應該拋開一切煩惱，扎扎實實干好自己手中的每一件事情，用坦誠的心態去面對人生，笑對人生。這是我讀完《社會主義核心價值觀100例》的切實感受！
“應該笑著去面對人生，不管一切如何。”這是名人伏契克說的一句話，它提醒著人們要笑對人生，快樂地生活。確實，我們身邊有許多同學遇到困難時，不是去想著怎么解決，而是憂愁萬分，總是抱怨上天不公平，總是抱怨自己的命運太悲慘，總是抱怨……總之，許多美好的時光都浪費在了抱怨聲中，失去了其人生的意義，快樂也離他越來越遠。為此我們應保持一個快樂的心態去面對生活，因為快樂能促使人更有上進心，更有精力投身學習、工作之中。
在《社會主義核心價值觀100例》一書中，有許多笑對人生的例子，從他們身上可以看出，其實生活是多么的美好，人的生命原來是如此的絢麗多彩，生命的潛能是無止境的。
早些年，有一位老人患上了致命的絕癥――肺癌。當老人得知自己命不久已時，不但沒有在病魔前退縮，反而更勇敢、更樂觀地活下去。他立下遺囑，騎著自行車外出四處游玩。僅僅幾個月，他游遍了很多早就想去卻一直沒有時間去的地方，游覽了許多名勝古跡，認識了許多朋友，一路上，許多好心人幫助過他，他也幫助過許多不幸的人，甚至開導過幾個像他一樣患絕癥的人。可能因為老人心境特別開朗，他竟奇跡般地繼續活下去，病魔也似乎被他的樂觀嚇呆了，也退縮了。你說，快樂對人的生命起的作用有多大。
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我的價值觀讀后感（專業19篇）篇十
誠信，這關系著一個人的生活、學習、工作……，一個人如果失去了誠信，將在社會上沒有立足之地。
誠信是金，它可以觸動人們內心深處最敏感的神經，給眾生點亮了一盞永不眠滅的心燈！
寬容，海闊天空。
做人，就應該以一顆寬容的心去面對世界，感受世界，感動世界。
天空寬容了云霧，于是擁有了神韻；人生寬容了遺憾，我們便擁有了美好的未來……。
送人玫瑰，手有余香。
我覺得，還有一點很重要，那就是樂于助人。幫助別人，自己快樂！何樂而不為呢？說到這里，我心中再次浮現出一個大人物――雷鋒。他助人為樂，把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去！這就是做人的最高價值！有些人就是不愿意幫助別人，好像會損失什么似的。就是有人主動向他請求幫助，他也毫不理會，漠然處之。
天空送給鳥兒自由，大地送給生物歡樂，海洋送給魚兒暢游……。
我的價值觀讀后感（專業19篇）篇十一
任何價值觀念都根植于社會實踐尤其是現實生活之中。當前，我國經濟體制深刻變革，社會結構深刻變動，利益格局深刻調整，思維觀念深刻變化。我們在樹立自強意識、創新意識、成才意識、創業意識，同時也帶來一些不容忽視的負面影響：理想信念模糊、價值取向扭曲、誠信意識淡薄、社會責任感缺乏、艱難奮斗精神淡化等問題。
我們同學們是滿懷理想，充滿活力與激情的群體，輕易接受社會和諧必須共同遵守的價值目標和行為規范，不易全面了解和諧社會就是通過對各種利益關系、社會矛盾的調整和處理來實現社會和諧與融洽。而我們要做的，是牢記“八榮八恥”，明白什么該做，什么不該做，這有利于更好地形成社會的文明道德風尚，構建社會主義和諧社會。
我們是理想遠大、信念堅定的新一代;品得高尚、意志頑強的新一代;視野開闊、知識豐富的新一代。現在，正是國家需要我們的時候，我們要努力學習，為中華之崛起而讀書。“不拋棄、不放棄”，堅持共產主義信念，實踐社會主義核心價值觀。目標明確了，肩上的責任更重了，我們要在建設的舞臺上奮力揮鏟，讓祖國的未來灑滿陽光!
我的價值觀讀后感（專業19篇）篇十二
《核心價值觀》是江西省“輝煌六十年”讀書教育活動的主題書。這本書分為12個方面：理想信念、民主法制、忠誠愛國、以人為本、公平正義、和諧文明、敬業奉獻、團結互助、誠實守信、寬厚兼容、求實務實、改革創新，并用100個小故事像我們闡述了什么是核心價值觀。其中，讀了“誠實守信”的《“樂義”牌商標》后，我想了許多。
文中主要講了山東壽光這個中國最大的“菜籃子”，是由一個叫王樂義的人創造的。當選上任三元朱村支書之初，他鄭重地向村民許諾：“我是個老實人，除了會種菜，也沒什么別的本事請大伙放心，我會帶領大家致富的。”為了兌現諾言，1992年，王樂義帶領群眾成功開發了無公害蔬菜生產技術，榮獲國家質檢局頒發的無公害農產品標志書，而且在每個包裝箱內都有一張信譽卡，昭示著“可追究蔬菜”的誕生，菜出了問題可以一追到底，“樂義”牌蔬菜實現了對社會的承諾，鄉親們也獲得經濟回報，很快脫貧致富了。
導致三元朱村致富的原因是什么？是誠信。因為有王樂義的一聲承諾，三元朱村才會富有；因為有對商業界的承諾：無農藥殘毒放心菜，才會生意興隆；因為有對顧客的承諾，有了一張信譽卡，顧客吃的放心。能做到這些，是因為他們把誠信作為立身之本。
“有所期諾，纖毫必償；有所期約，時刻不易。”我曾經遇到過一件對方不守信的事。有一天上午，我和同學去打籃球，玩得十分開心。到了吃中午飯的時間，我們要分開的時候，約好下午2點繼續來打。到了2點，我拿好籃球，來到操場。等了好久，也沒見來。上學時，我一問，才知道是父母不讓來。雖然是父母不讓來，但這樣做也不對啊！別人在這苦苦等，你好歹也要來說一聲，要么就不約好下午要來。失信的滋味是很不好受的，做人要講誠信！
人人以人為本，打造美好世界！
我的價值觀讀后感（專業19篇）篇十三
在我還懵懂無知的時候，這個世界對我而言是透明而美好的，然后長輩們用“好、對”或者“不好、不對”向我詮釋了正確與錯誤的區別，使我有了最初的價值評判標準。
假期里一本《我們的價值觀》讓我進一步知道了人小不可無志，少年智則國智，少年強則國強。我們的行為對自己，對社會，對國家都很重要。世上沒有無緣無故的愛，也沒有無緣無故的恨。我們的行為根本是受價值觀驅動的，價值觀正確，行為便不會出錯。我們每個人，不管是成年人還是孩子都需要正確價值觀的指引。
最近幾年，正能量一詞用得越來越多。正能量主要是指有助于社會發展，和諧進步的積極因素。一個社會正能量越多，就越和諧健康，就越能壓制住歪風邪氣。誠信是一種非常非常重要的正能量，書中花書增和吳乃宜老人是我們這個社會中誠信的榜樣，他們的存在，向社會傳遞著強烈的正能量，他們的存在，使我們這個社會主義國家更加溫馨，更加和諧，更加美好！
作為小學生，作為新一代的社會主義接班人，我們是否發自內心地問過自己：我誠信嗎？能夠挺起胸膛，拍著胸脯說從沒有做過有違誠信的事嗎？讓我從現在起，在學習和生活中堅持以誠信為本，踏實做人，為學要嚴，為人要正，做一個德才兼備的人。擁有誠信，一根小小的火柴可以燃亮一片心空。
同學們，誠信并不遙遠，誠信就在身邊。在日常行為中，不說謊，不抄襲，不隱瞞自己和他人的錯誤，有錯就改，說實話，做實事，言行一致……這些都是誠信。讓我們把誠信深入到學習的每時每刻。我希望能有更多人將誠信作為人生路標，引導自己走上一條光明大道，讓誠信觀念在我們的校園生根、發芽、開花。
我的價值觀讀后感（專業19篇）篇十四
價值總是體現在金錢上，而金錢就是貨幣，而人民幣只是貨幣的符號，在市場作為價值交換的工具。
人民幣俗稱“票子”，也就是錢，誰都知道錢是個好東西，有錢能使鬼推磨，甚至還可以讓磨推鬼。
誰都不怕錢咬手，有錢不一定干啥都行，但是沒有錢是干啥都不行的。我覺得我是很有錢的，雖然無法和世界首富比爾·蓋茨比誰的錢多，但是我一輩子也沒有缺錢花的時候。
當然再多的錢也可以花出去，缺不缺錢花關鍵是要看想買什么東西。若是想買高級汽車，我買不起;要是想買美女，我也買不起;要是想買高官，我更買不起。我不缺錢花的原因是我衣食無憂即可，一輩子沒有餓著的時候，沒有穿不上衣服的時候，我就心滿意足了。
一般人理解的錢不夠花，是指不能滿足基本生活需要，想得到更多的物質享受。而我的錢很多，花都花不了，是因為我的消費水準不高。如果我想買下北京的故宮，恐怕我有再多的錢也是不夠花的。
現在我的收入月月有積蓄，真的花不了。有人曾經三番五次地勸我去炒股，我說什么也不去炒。我的觀點是炒股本身并不升值，那是和賭博一樣，變相把別人兜里的錢往自己兜里裝，我可不忍心那樣做。當然我更怕賠本，我不想因為炒股而睡不著覺。現在大家都羨慕我有遠見，因為我周圍的絕大多數炒股者都賠了進去。
錢多不多是生命中的一件小事，而身體健康，心情愉快才是人生的大事。價值觀是我們體內的指南針，冥冥之中發揮著無與倫比的強大作用。
你的命運是由你的決定決定的，你的決定受價值觀的影響。
自由是一種思想。
大部分人多數情況下是因為沒有想好后果，所以他們常常后悔。擁有價值觀的人不因結果而喜樂，價值決定結果。
要成為成功的人，必先擁有成功的價值觀。價值觀決定你一輩子的命運，改變價值觀，性格瞬間改變。
價值觀是決定一個人是否虛偽、能否被鼓舞的重要因素。如果你能知道對方的價值觀，你就可以掌握他一切行為的動向。價值觀是最終的裁決者，決定哪種事該做，哪種事不該做。價值觀能決定我們的想法和看法，而性格模式會影響我們的認知和做法。如果你能使這兩樣功能搭配得當，就能夠發展出最能鼓舞人心的模式來。
人生如同一環扣著一環的鏈條，只要其中的一個環節改變了位置，那么整個人生都會為之改變。
我的價值觀讀后感（專業19篇）篇十五
對于出生和成長在二十一世紀的小學生來說，你要生活在一個什么樣的國家，什么樣的社會？做一個什么樣的人？這是需要我們思考。假期里，我讀了一本《我們的價值觀》，從中我學到了許多，讓我明白應該做一下誠信的人。
當我在想怎樣寫誠信的時候，媽媽正在看的一段廣告吸引了我，廣告上說是：一個叫家祥的孩子，他的爸爸和媽媽要出去辦事，讓他一個人待在家里，出門前，爸爸對家祥說：“這是家里的古董花瓶，我們出去時不要碰這個花瓶。”家祥點點頭，于是爸爸走了。家祥覺得沒事做對花瓶十分好奇，于是把花瓶拿了下來看了又看。這時候爸爸正好回來，他趕緊把它放了上去。當爸爸發現花瓶的位置有些不對，于是問家祥：“你有沒有碰過這個花瓶，家祥？”家祥低下了頭承認了。爸爸一生氣把花瓶摔碎了，家祥嚇得哭了。爸爸把他一把抱在懷里說：“孩子，做人一定要有誠信，說到要做到。”家祥聽了連忙點點頭說：“我以后一定會改正。”
我去拉斯維加斯之前，答應媽媽每天完成一篇作文。有一天，玩的很晚，我很想睡覺了，但是我心想：答應的事一定要做到。于是，我忍住瞌睡在晚上兩點前完成了作文。因為我們的父母、老師從小就教育我們要做一個誠實守信用的.好孩子，誠實就是不撒謊，守信用就是說過的話、做出的承諾一定要實現。我在這本書中也讀到了一些誠信的故事，彩票中獎歸還主人；答應別人的事一定要做到，這就是誠信。
我還是小學生，但是我覺得沒有誠信就沒有收獲，我一定會做一個誠實的孩子，誠信是非常重要的，如果沒有誠信就沒有朋友。
我的價值觀讀后感（專業19篇）篇十六
20xx年3月2日，校團委、各二級學院分團委和各班級團支部組織觀看了由湖北省委宣傳部、省教育廳、團省委、湖北廣播電視臺聯合舉辦的直播課程《同上一堂課：我們的價值觀》，拉開了20xx年校團委“我的價值觀三部曲”系列活動的序幕。
本次直播課邀請到了風趣幽默的南京航空航天大學網紅教師徐川，一周工作100小時的85后武漢大學教授鄧鶴翔和資深學科帶頭人華中科技大學的史鐵生教授三位“大咖”。徐川圍繞“堅持理想信念，打好青春底色”的主題，通過實際問題深刻的闡述了理性愛國的含義，表達了對當代大學生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀的期望。鄧鶴翔通過介紹自身的經歷表達了當代大學生只有將人生能力和思想素質全面發展，才能攀登人生的高峰。同時，鄧鶴翔表示，在追夢之旅上，興趣是理想的導航燈與催化劑，只有做好最想成為的自己，才能創造最好的社會。史鐵生教授引用李大釗先生的“以青春之我，創造青春之國家”告誡每一位青年應當擔負的責任，國家興亡匹夫有責。
通過直播學習，學生們紛紛表示這次課程是一次學習更是一次拷問，不僅對崇高的愛國情懷有了認識，還讓自己在培養社會主義核心價值觀和樹立正確人生觀、世界觀的方向更加明確。
“我的價值觀三部曲”是校團委落實團中央和團省委相關文件精神開展“四進四信”活動的重要組成部分，是強化思想引領、充分發揮在學校思想政治工作中的生力軍作用的重要舉措。未來，校團委將更加充分發揮自身職能，舉辦更多活動幫助學生培養社會主義核心價值觀。
我的價值觀讀后感（專業19篇）篇十七
總要確定自己的價值趨向，實現自己的人生價值。我今年15歲，已初步形成了自己的人生價值觀。
對周圍世界的正確認識和思考是我確立人生價值的基礎。從小，長輩們用“好”或“不好”向我詮釋了美好與丑陋的區別，使我有了最初的價值評判標準。隨著閱歷的增多和思想的深化，一些丑陋的.東西時常闖入我的生活。比如說，在這個市場經濟的大潮流下，一些單位為了追求利益最大化，可以將殘疾人拒之門外，將老年人隨意裁員，可以將農民工含辛茹苦的血汗錢中飽私囊。這一度讓我改變了對這個世界的美好初衷。后來，馬克思的辯證法思想給了我巨大的啟發，它教我怎樣用一分為二的觀點，全面地分析和理解問題，最終挖掘出事物的本質。這讓我的價值標準發生了一次質的飛躍。
基于此認識，我逐步形成了自己的人生價值觀，就是將來要腳踏實地地為社會做一些事情，尤其要為那些弱勢群體的權益奔走呼號，追求社會公平正義，為大家也為自己創造美好幸福的生活。
我的價值觀讀后感（專業19篇）篇十八
大多數人注定平凡，平凡的就象草原上的一棵草。但是，一棵草也有一棵草的價值，也能給草原帶來一絲綠，棵棵草匯集在一齊就能給草原帶來片片綠，就能給草原帶來無限的生機與活力。我們所從事的每一個工作崗位均是我們的衣食所依，也是單位崗位系統中一個不可或缺的環節，做好本職崗位工作就是為教育事業盡一份力，就是為社會發展盡一份力，就是自己人生的價值。
既然我們選取了教育事業作為自己的職業，那么我們就就應把自己的理想信念、青春才智毫不保留地奉獻給這莊嚴的選取。怎樣才能體現這份情、表達這份愛呢？細細想來，除了愛崗敬業什么也無從談起。愛崗敬業就是熱愛生活，熱愛生命，熱愛人生！說得具體一點就是備好每一次課，上好每一堂課，改好每一本作業，愛每一個學生……在平凡的崗位上奉獻出自己的光和熱，在奉獻的同時感受工作的快樂和美麗。
一個人的價值取向決定了他的奮斗目標，也是人生進步的動力所在。一個人的理想和價值，要靠自己的追求來實現。從小事做起，從此刻做起是實現理想和自身價值的基礎。我不想談空泛的理論，也沒有過高的奢望。我的價值觀其實很簡單，認認真真、默默無聞地做好每一天的事，盡職盡責、誠心誠意地干好每一件份內份外之事。我想，如果每個人都在平凡的崗位上實現好普通的價值，那么，無數個平凡就鑄成了偉大，無數個普通就鑄成了十分。
人生的理想和價值務必在崗位上實現，也就務必掌握勝任本職崗位工作所需的知識和技能。正因，只有在掌握知識與技能的雙重保障之下，才能做好工作已經是一個不爭的事實。有時工作中力不從心，壓力大，分析其根本原因在于知識儲備不足或者是已學知識已經過時。因此，務必不斷學習，持續學習。不僅僅要學習，而且還要學得好，學得快，學得精，把學習變成一種自覺的習慣。透過學習，能夠知道前人的歷史，前人的成就，前人的情感，前人的困惑；能夠讓我們懂得體會，懂得分析，懂得思考；學習不僅僅學習了知識，掌握了技能，而且還會陶冶情操，學會做人，在學習中，能夠感覺到自己在一天天的成長。
崗位能夠平凡，環境能夠艱苦，生命能夠短暫，但是我們的生命不能夠不精彩！我們不能讓環境艱苦所給我們帶來的郁悶迷茫占據自己生命的全部，對所謂的理想信念嗤之以鼻沒有壓力、沒有奮斗的人生是蒼白的。因此，我們要立足本職崗位，將自己合理定位，一步一個腳印，向前邁步。
我的價值觀讀后感（專業19篇）篇十九
我感到萬分不解，于是問媽媽：“媽媽，什么是價值觀呀?”媽媽想了很久很久，終于說出一句話：“價值觀就是價值觀唄。”好吧，竟然連媽媽都不知道，我打算去問“百度”。
我在電腦上搜索了一番，“百度”是這樣回答我的：價值觀，是基于人的一定的思維感官之上而作出的認知、理解、判斷或抉擇，也就是人認定事物、辯定是非的一種思維或取向，從而體現出人、事、物一定的價值或作用。我仔細地看了這段文字很久，卻還是不能理解“價值觀”這個奇怪的詞語，于是，我決定先看完這本書，再想這個問題。
《我們的價值觀》這本書里有九個主題：富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國。其中在“平等”這個主題的一個故事讓我感觸很深，就是《有鹽同咸、無鹽同淡》這篇文章，這篇文章里講了三件事：1982年，紅軍糧食緊缺，紅軍指戰員們經常吃不上鹽。
那時候，方智敏患了嚴重的肺病，經常吐血，于是炊事員偷偷給他的湯里放了一點鹽，方智敏卻把湯倒進了大鍋里，說：“我們是革命者，應該官兵一致，有鹽同咸。”1929年，指揮員彭德懷把紅軍經理處處長買來的一只雞和半斤牛肉給了醫院的傷病員吃。1936年，鄧小平在端午節為指戰員加餐，去打鴿子吃，說大家應該有鹽同咸，無鹽同淡。
這篇文章之所以給我的感觸很深，是因為在我心中，官位大的人的待遇自然而然更好，可這篇文章里的方智敏、彭德懷、鄧小平這三位偉人，雖然自己職位高，可卻沒有給人一種高高在上的感覺，愿意和大家一起同甘共苦，有難同當、有福同享，哪怕是多么困難的時候，他們也不愿搞特殊，和人民平等!從他們的身上我看見了一個人的影子——偉大的文豪魯迅先生，魯迅這個名字人盡皆知，不但是因為他寫的文章，還是因為他那顆熱愛人民的心，魯迅先生常常幫助人民百姓，因此反動統治者十分痛恨他，但他卻是那么地受窮苦百姓的愛戴，人民百姓都堅信：魯迅先生是同我們一起的!
我們身邊有許多像方智敏、彭德懷、鄧小平、魯迅這樣俯首甘為孺子牛的人，每個人處于的階層都不一樣，有窮人、有富人、有百姓、也有官員，也許我們先天條件不一樣，但是我們的權利都是平等的!
看完這本書，我明白了，價值觀就是一個人對一件事物的判斷，判斷它是好是壞，這本書里的例子，都是些正確的價值觀，我們應該像書中的故事學習、前進!