優(yōu)秀的作文，應(yīng)該能夠真實(shí)地展現(xiàn)作者的思想和情感，并且能夠引起讀者的思考和共鳴。在下面的優(yōu)秀作文范文中，大家可以看到不同主題和不同風(fēng)格的作文，希望能夠啟發(fā)大家的寫(xiě)作思路。
校園的一角小學(xué)生（優(yōu)質(zhì)15篇）篇一
走進(jìn)校園，最引人注目的就是高大的教學(xué)樓了。教學(xué)樓旁邊種著三棵挺拔的松樹(shù)，它們站在教學(xué)樓的正門(mén)旁，像三個(gè)威武的士兵為我們的學(xué)校站崗。
其中有一棵大松樹(shù)，兩棵小松樹(shù)，大松樹(shù)有五層樓那么高，而小松樹(shù)則要矮一些，它們就像兩個(gè)小孩牽著大姐姐的手，在快樂(lè)的做游戲。
早晨，天地間籠罩上了一層白茫茫的霧。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片朦朧。不一會(huì)兒，霧散了，仔細(xì)觀察松樹(shù)，才發(fā)現(xiàn)它的身上帶上了一串串精致的珍珠項(xiàng)鏈。一陣風(fēng)吹來(lái)，松樹(shù)輕輕搖擺著身子，珍珠滴落下來(lái)，落在我的手上，感覺(jué)涼絲絲的，舒服極了。
中午，太陽(yáng)躲進(jìn)了云彩里，淡淡的光映照下來(lái)，松樹(shù)穿上了深綠色的襯衫；不一會(huì)兒，太陽(yáng)光透過(guò)云封直射下來(lái)，松樹(shù)又穿上了亮綠色的裙子……原來(lái)松樹(shù)也是個(gè)愛(ài)打扮的小姑娘呀！
傍晚，夕陽(yáng)西下，太陽(yáng)光把松樹(shù)也映照成了橘紅色，像三個(gè)身披紅紗的妙齡少女；又像三位身穿紅袍的詩(shī)人在飲酒作詩(shī)。
在那松樹(shù)的下面有一片綠油油的草地，草地上生長(zhǎng)著一簇簇一叢叢的小草小花，它們?cè)谖L(fēng)中一會(huì)兒舞蹈、一會(huì)兒搖頭、一會(huì)兒招手、一會(huì)兒又呆立不動(dòng)……多么像一個(gè)個(gè)活波可愛(ài)的小孩子呀！
我們的校園里有了這三棵松樹(shù)以及拿些小花小草的點(diǎn)綴，顯得生機(jī)勃勃、春意盎然。我愛(ài)校園的松樹(shù)，我更愛(ài)我美麗的校園。
點(diǎn)評(píng)：通過(guò)對(duì)三顆挺拔的松樹(shù)描寫(xiě)，展示了美麗的校園景象。從早晨，中午到傍晚，作者以時(shí)間為序?qū)π@一角進(jìn)行了描繪，那晨露，那小草，那陽(yáng)光，無(wú)不點(diǎn)綴著校園一角，而美麗的校園一角不正代表了整個(gè)學(xué)校嗎？作者恰到好處的說(shuō)明了這點(diǎn)。“我愛(ài)校園的松樹(shù)，我更愛(ài)我美麗的校園”。
校園的一角小學(xué)生（優(yōu)質(zhì)15篇）篇二
每當(dāng)我走進(jìn)美麗的校園里，都能夠聞到各種淡雅的花香，這里的花草樹(shù)木非常茂盛，像仙境一樣美麗。站在校門(mén)前，一眼能看到一個(gè)花壇。花壇有兩層，第一層有許多綠油油的蔥蘭，開(kāi)著雪白的花。第二層長(zhǎng)著許多漂亮的柞醬草，它的花是紅色的，紅中帶紫。中間是一棵粗壯的羅漢松，就像一位哨兵，在保護(hù)著我們美麗的校園。
在我的右邊有一塊花圃，花圃的中間立著一塊大石頭，石頭上刻著“澤潤(rùn)”兩個(gè)剛勁有力的大字，那是我們學(xué)校的校訓(xùn)。
在大石頭的東南面有一棵龍爪槐，它像一把大大的綠傘為底下的小草遮風(fēng)擋雨。花圃的南邊有一棵棵高大的垂柳，她們正在河邊梳著辮子呢。花圃里還開(kāi)著許多的花，有紫羅蘭，有大理菊，還有蔥蘭等。花圃滿地綠油油的，各種小草小花像一塊花毯子，真漂亮。
走上三吳橋，在我的右邊有一座狀元亭，在狀元亭上環(huán)繞著許多紫藤。三吳橋上等距擺著許多盆菊花，這些菊花五彩繽紛，各具形態(tài)。在三吳橋的左邊有一條連廊，那三層連廊把兩座教學(xué)樓連接在一起了。在我的兩邊有兩塊草坪。右邊的草坪上有一條用鵝卵石鋪的小道。
左邊的草坪上有一棵很高的棕樹(shù)，還有許多的桃樹(shù)李樹(shù)。
再往前走有一條穿廊。那條穿廊不僅僅是一條通道，還是我們小朋友的樂(lè)園。在穿廊前有一個(gè)廣場(chǎng)，那個(gè)廣場(chǎng)是給我們做操、玩游戲的地方。
啊，這就是我們美麗的校園，它是我小學(xué)時(shí)代成長(zhǎng)的樂(lè)園，我愛(ài)我們的校園！
校園的一角小學(xué)生（優(yōu)質(zhì)15篇）篇三
不必說(shuō)寬廣美麗的大操場(chǎng)，也不必說(shuō)綠樹(shù)成蔭的小花園，用鵝卵石成的羊腸小道，單是風(fēng)景秀麗的湖心亭，就有無(wú)限樂(lè)趣。
明晃晃的池塘周圍是一大片綠油油的草坪，草坪上種著一棵棵高大秀麗的柳樹(shù)，它們彎著腰，把樹(shù)枝垂在池塘里，多像一位少女對(duì)著一面鏡子梳妝打扮，微風(fēng)吹過(guò)，它們輕輕地舞動(dòng)起來(lái)，真像一位位婀娜多姿的少女在舞蹈。
草坪里時(shí)不時(shí)的.跳出來(lái)一只碧綠色的螞蚱或者是一只小青蛙，或許還會(huì)飛出來(lái)一只色彩繽紛的漂亮蝴蝶。這也是為什么男生們一下課就往草坪跑的原因了。
明晃晃的池塘里有著許許多多的小金魚(yú)，它們自由自在地，時(shí)不時(shí)有一條金魚(yú)蹦出水面來(lái)，湖中心一個(gè)亭子，碧綠色的亭頂，陽(yáng)光照上去，金光閃閃，漂亮極了，亭子中間可以坐八、九個(gè)人，亭子時(shí)間在一座與水面平行的白橋上的，大橋蜿蜒扭曲，從遠(yuǎn)處看，真像一座雪白的迷宮。從亭子里可以看到整個(gè)湖的景色，真的是很漂亮啊！
湖邊還造了一座座深咖啡色的假山，不仔細(xì)看還以為是真的山了呢！
有些其它班的同學(xué)還拿來(lái)了面包或者是魚(yú)食之類的東西，撒在池塘里，魚(yú)兒們自然很開(kāi)心，又到食物邊上，爭(zhēng)先恐后地?fù)屩欢嗟氖澄铮墒莻€(gè)頭小的魚(yú)兒們可就吃不到嘍！
瞧！這就是我們學(xué)校美麗的一角——湖心亭。
校園的一角小學(xué)生（優(yōu)質(zhì)15篇）篇四
我們的校園非常漂亮，但最美的要數(shù)校園的南邊了。
步入學(xué)校大門(mén)，往南望，首先映入眼簾的是一個(gè)長(zhǎng)方形的大花壇。花壇四周圍著籬笆，里面最引人注意的是兩扇門(mén)，分別是“崇孝門(mén)”和“樂(lè)學(xué)門(mén)”，它們一高一低，一黃一紅，上面還鑲嵌著幾只銀光閃閃的鴿子，象征著和平和自由。在兩扇門(mén)的旁邊種著一些小康乃馨，它們似在微笑著，迎接著每一位來(lái)到學(xué)校的客人。康乃馨四周的月季也不甘示弱，它們爭(zhēng)奇斗艷，顏色各異，紅的像火，白的似雪，粉的如霞，黃的則仿佛一個(gè)個(gè)金色的小太陽(yáng)，在麥冬草的襯托下顯得格外鮮艷。麥冬草身后的三棵灌木被園林工人修剪得就像三個(gè)紫色的大絨球，非常可愛(ài)!花壇后面種著一排竹子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去一片翠綠。它們無(wú)論風(fēng)吹雨打都依然挺立在那兒，這不就是我們學(xué)校的精神風(fēng)貌嗎?在大花壇左邊還有一個(gè)小花壇。小花壇里種著兩株結(jié)香花，初春時(shí)節(jié)，滿樹(shù)都是開(kāi)放的結(jié)香花，它們像一個(gè)個(gè)金色的小蓮蓬，散發(fā)著濃郁的香氣，微風(fēng)吹來(lái)，香氣在校園里蕩漾開(kāi)來(lái)。
再往前走，我們便來(lái)到了藝術(shù)長(zhǎng)廊。藝術(shù)長(zhǎng)廊里主要展出的是我們學(xué)校20xx級(jí)學(xué)生的藝術(shù)作品和書(shū)法作品。他們的書(shū)法作品剛勁有力，繪畫(huà)作品栩栩如生，讓人贊嘆不已!
校園的一角小學(xué)生（優(yōu)質(zhì)15篇）篇五
夏天，火熱的太陽(yáng)曬的地面發(fā)了燙，可我們的操場(chǎng)卻不一樣，以為有了楊樹(shù)的遮擋，地面就不那么燙了，微風(fēng)吹過(guò)來(lái)十分的涼快！
秋天，是農(nóng)民伯伯們豐收的季節(jié)，大地一片金黃，農(nóng)民伯伯們豐收的時(shí)候當(dāng)然也很高興，我也很高興，因?yàn)闂顦?shù)落葉了，操場(chǎng)也變成了金黃的了，那是多么的美麗動(dòng)人啊！！！
冬天，下雪了，有人看來(lái)，下雪并不好，有時(shí)候走路一不留意，就會(huì)摔一跤．汽車一剎車，輪胎打滑，就會(huì)發(fā)生交通事故．而校園里的操場(chǎng)卻不一樣，大地一片雪白，有的同學(xué)還在玩打雪仗呢！！！
我們的操場(chǎng)一年四季都是那么美麗！！！
校園的一角小學(xué)生（優(yōu)質(zhì)15篇）篇六
千變?nèi)f化的云朵，多么美麗！綠綠的草地，多么美麗！一棵棵的小樹(shù)木，多么心愛(ài)！這是我最喜愛(ài)的學(xué)校一角－羽毛球館。
羽毛球館上種滿了小樹(shù)和綠綠的草地，也能夠昂首看看天空中千變?nèi)f化的云朵。這里是咱們最喜愛(ài)的當(dāng)?shù)兀彩墙處焸兊挠啄昊叵耄孕∨笥褳樗×艘粋€(gè)姓名為“天空羽毛球館”。晴天的時(shí)分，教師們會(huì)帶咱們一同去天空羽毛球館打羽毛球，賞識(shí)景色，無(wú)拘無(wú)束的好高興呢！
我喜愛(ài)到天空羽毛球館玩，由于天空羽的一景一物都賞心悅目。可是，教師很不守約好，很少讓咱們?nèi)ネ妫偹阌屑议L(zhǎng)去反對(duì)了，所以教師很不好意思的帶咱們?nèi)ネ妫屧蹅儫o(wú)拘無(wú)束的享用如天堂般的天空羽毛球館。有人打羽毛球、有人在看書(shū)、賞識(shí)景色，它讓咱們忘掉一切的巨細(xì)煩惱，為咱們?cè)蹅儙?lái)高興、高興，不再有放不下心來(lái)的煩惱。
校園的一角小學(xué)生（優(yōu)質(zhì)15篇）篇七
我的學(xué)校是一個(gè)讓人快樂(lè)的地方，那里真像個(gè)美麗的大花壇。
你瞧，校園的一角，盛開(kāi)著鮮艷的花朵。另一角是同學(xué)們那活潑可愛(ài)的身影。跳到這，跳到那，真的好可愛(ài)！
“丁零零······”上課鈴響了，同學(xué)們像喜鵲似的飛進(jìn)了教室。
學(xué)校里的設(shè)備，豐富齊全。同學(xué)們?cè)趩胃苌衔换@球架下的隊(duì)員們揮灑著汗水，為自己隊(duì)加分。這時(shí)，籃球不打了，滿頭大汗的隊(duì)員們，只有學(xué)校里蔥蔥蘢蘢的樹(shù)木，才能給他們陰涼。“喝口水吧。”每隊(duì)的女生給男生擦汗、倒水。可見(jiàn)我們的校園里充滿愛(ài)。
我的學(xué)校還有一個(gè)神圣的名字——閆莊小學(xué)。
我的學(xué)校坐落在河南周口中醫(yī)院的斜對(duì)面。
周口很美，周口的閆莊小學(xué)更美。
校園的一角小學(xué)生（優(yōu)質(zhì)15篇）篇八
在我們美麗的校園，有三座教學(xué)樓和幼兒園的一座教學(xué)樓便圍成了我們的操場(chǎng)。
我們的操場(chǎng)地面是有紅黃綠三色方磚鋪成，很整潔。我們經(jīng)常在這里做操.鍛煉身體.搞活動(dòng).做游戲，甚至還有些一.二年級(jí)的小朋友在地上打滾呢!
在操場(chǎng)的東面和北面種著許多松柏.冬青.楊樹(shù)，它們有挺拔的枝干.翠綠的葉子。每到夏天，這些大樹(shù)就像一把把大綠傘，為我們遮陽(yáng)，是我們感到陣陣涼爽。微風(fēng)一吹，樹(shù)葉發(fā)出“沙沙沙”的響聲，再加上蟬鳴，就好像一曲美妙的交響樂(lè)，動(dòng)聽(tīng)極了!
最引人注目的是操場(chǎng)的西南方向，立著一塊夏里遜大夫的墓碑，墓碑上防著夏理遜大夫的塑像。夏里遜大夫是加拿大共產(chǎn)黨員，來(lái)到中國(guó)為幫助中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)而犧牲。這體現(xiàn)了夏里遜大夫的國(guó)際主義精神，這種精神時(shí)刻激勵(lì)著我們前進(jìn)。
在操場(chǎng)西面的墻壁上，鋪著五彩繽紛的馬賽克，組成了各種圖案。有和平鴿.衛(wèi)星.數(shù)，還有一個(gè)漂亮的小女孩，女孩兒下邊有一行“七彩童年”的字樣，這讓我們張開(kāi)想象的翅膀飛向未來(lái)。
這就是我們的操場(chǎng)，它不但讓我們找到了快樂(lè)，并且收獲了成長(zhǎng)。
校園的一角小學(xué)生（優(yōu)質(zhì)15篇）篇九
有的人喜歡波瀾壯闊的大海，有的人喜歡水平如鏡的西湖，而我喜歡掩映在中大里的小西湖。
進(jìn)入中大西門(mén)往右拐一直走到康樂(lè)園，首先映入眼簾的是那棵百年老樹(shù)，它那顯露在外面的盤(pán)根錯(cuò)節(jié)的根部呈現(xiàn)了中大的百年歷史。其次是那美麗的湖水，小西湖的水真靜啊，像一面明亮的大鏡子，里面倒映著藍(lán)天白云，高大的綠樹(shù)，古老的石橋，高樓大廈，還有那小巧的亭子。偶爾有幾只白鴨和綠頭鴨在湖面梳理羽毛或游泳時(shí)，湖面才會(huì)泛起層層漣漪;小西湖的水真清啊，清得可以看見(jiàn)湖底的小魚(yú)，它們有的.在嬉戲打鬧，有的在四處覓食，還有的浮到水面上呼吸空氣，好像在欣賞周圍的景色;小西湖的水真綠啊，綠得像是被周圍的綠樹(shù)染過(guò)一樣，湖面上的浮萍來(lái)回動(dòng)著，好像要跟周圍的綠樹(shù)比賽比比誰(shuí)更綠呢！紫荊花瓣和綠葉漂浮在水面上，也別有韻味呢！
再往遠(yuǎn)點(diǎn)的地方看，就能看到橫跨在湖上的古老的石橋，石橋下有三個(gè)大小不一的橋洞，倒映在水中，就像夜晚中的一輪明月。橋上則是一道道白欄桿，欄桿上還有一個(gè)個(gè)潔白的圓球，像水晶球一樣。
站在小橋往湖邊看，有幾棵高大的紫荊樹(shù)，紫荊花的花瓣是紫色的，有五瓣，花蕊和別的花蕊不同，它是往外的，好像要擺脫花瓣的拘束。開(kāi)滿花的紫荊樹(shù)像一群穿紫色衣服的小姑娘在跳集體舞。紫荊樹(shù)的葉子分為兩瓣，有的像荷葉，有的像馬蹄印，還有的像蝴蝶的翅膀……真是千姿百態(tài)！紫荊樹(shù)旁邊有棵大樹(shù)，下面有可供人乘涼休息的椅子和桌子，可以讓人們?cè)跇?shù)下休閑娛樂(lè)，給小西湖增添了許多人氣。兩邊的桂花樹(shù)飄來(lái)陣陣香氣，斜對(duì)面的一棵木棉樹(shù)開(kāi)滿火紅的木棉花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像是一團(tuán)火。
石橋，涼亭，紫荊花，大樹(shù)，湖水組成了美麗的畫(huà)卷，真是名副其實(shí)的小西湖！
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校園的一角小學(xué)生（優(yōu)質(zhì)15篇）篇十
最迷人的了！花池周圍是一排排整齊的小黃楊，它像高大威猛的不知疲倦的衛(wèi)士保衛(wèi)著花池。花池里種著一排排高大墨綠、發(fā)亮的廣玉蘭。高大挺秀的廣玉蘭長(zhǎng)著棕褐色的樹(shù)干，這咖啡色的樹(shù)干是那么迷人，我仿佛感覺(jué)它還散發(fā)著咖啡的香味。廣玉蘭的樹(shù)葉綠油油的，猶如一把盛湯的大勺子，使我沉醉在這樹(shù)葉中了。秋天的廣玉蘭長(zhǎng)出了如同梭子一般的果子，果子里長(zhǎng)著深紅的小豆子，一看見(jiàn)就會(huì)叫人產(chǎn)生愛(ài)慕之心。花池中長(zhǎng)著像蘑菇樣的女貞球，它是半圓的好像十五的月亮。雖然沒(méi)開(kāi)花但已經(jīng)迷著了我！女貞球旁是一排高大、挺拔的棕樹(shù)。它的樹(shù)干被人工修剪后，顯得格外生動(dòng)形象；它的葉子好似西游記里牛魔王使用的芭蕉扇。我還聽(tīng)老師說(shuō)古代人就是用它來(lái)作扇子的。聽(tīng)了這些我更加喜歡花池了！
美麗的花池我愛(ài)你！
校園的一角小學(xué)生（優(yōu)質(zhì)15篇）篇十一
我們的校園里有許許多多的樹(shù)，但，我最喜歡的要算那棵長(zhǎng)在花壇里的、高大挺立的木樨樹(shù)了。
雖然木樨沒(méi)有玫瑰的香粉迷人；沒(méi)有牡丹的國(guó)色天香；沒(méi)有菊花的傲霜立雪。但它特別很是的樸素。
木樨樹(shù)的枝干細(xì)細(xì)的，就猶如仙女那細(xì)細(xì)的手腕，撫摸著長(zhǎng)在花壇里的小草。秋天，木樨開(kāi)了，分發(fā)著甜絲絲的香氣，連十里之外的`人都能聞到，這香味，使人蘇醒了很多。那繁星云集的花朵，如金、赤似田黃玉般地展現(xiàn)在綠葉中。這香、這葉、這色，不似牡丹勝似牡丹。使我感悟“花開(kāi)千萬(wàn)朵，歲晚獨(dú)芳香”的金秋之美。木樨樹(shù)的葉子是綠色的，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。雖然花很小很小，像一顆顆小星星，可是它是多么的瑰麗動(dòng)人。滿滿的整棵樹(shù)上，全是黃黃的一片，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就彷佛是閃著黃色的明星，明亮得照耀著我的眼睛。
木樨不只味道香、顏色艷，還有很多多少用處呢！它能做成木樨糕、木樨酒、木樨茶等，還可以用來(lái)做藥呢！
啊！我喜歡校園的那棵樸素、純潔、又瑰麗的木樨樹(shù)，它的“英姿”我始終都不會(huì)忘記！
校園的一角小學(xué)生（優(yōu)質(zhì)15篇）篇十二
我有一個(gè)美麗的校園，校園內(nèi)有寬闊的操場(chǎng)、漂亮的噴泉池、有高大的教學(xué)樓、生機(jī)勃勃的綠化帶……可我最愛(ài)種滿植物的小樹(shù)林，現(xiàn)在就由我給大家介紹一下我的最愛(ài)。
現(xiàn)在正值春天，小樹(shù)林內(nèi)到處洋溢著春天的氣息。你看那邊，有一株白玉蘭。白玉蘭樹(shù)斜斜的伸展著枝干，無(wú)葉無(wú)綠，只是一朵朵白的有些清透的花朵在春陽(yáng)下朵朵優(yōu)雅寧?kù)o的綻放。一片片潔白如玉的花瓣，一絲絲星星點(diǎn)點(diǎn)的花蕊，一個(gè)個(gè)灰色的花柄，組成了一朵潔白芬芳的玉蘭，是如此的輕盈而又美好。那白的有些溫潤(rùn)的花瓣，隱隱的帶著些香氣，雖不濃郁卻也清新自然。在玉蘭花旁邊種植了許多的桂花樹(shù)，它才剛剛抽出嫩芽，綠里透著黃，嫩得鮮翠欲滴。桂花樹(shù)過(guò)去一點(diǎn)有一個(gè)小斜坡，斜坡上種滿了迎春花。迎春花的花瓣是嫩黃色的，分為兩層，都有六片花瓣，它們密密麻麻的擠在一起，滿眼都是黃色。有的花從枝丫中抽出了，露出嫩黃色的花蕊來(lái)。有的花卻已經(jīng)開(kāi)放不少時(shí)間了，招徠蜜蜂、蝴蝶。有的花苞含苞欲放，看起來(lái)馬上要脹破似的……小小草也從土地里探出了頭來(lái)，綠油油的，里面夾雜著一些五顏六色的小花，煞是好看。
這就是校園的小樹(shù)林，也是我們成長(zhǎng)的樂(lè)園。
校園的一角小學(xué)生（優(yōu)質(zhì)15篇）篇十三
學(xué)校，是人身中必經(jīng)之路；學(xué)校，是走向成功的一盞燈；學(xué)校，是兒童的向往；學(xué)校，是家長(zhǎng)對(duì)兒女的希望。但在校園的一個(gè)角落，真的，很美。
春風(fēng)吹過(guò)臉頰，我盡情的享受著這涼爽的感覺(jué)。每當(dāng)我心情煩躁時(shí)，只要想想這種感覺(jué)，心變靜了下來(lái)。這是在我們學(xué)校的田徑場(chǎng)。躺在橡皮草地上，遙望著天空，我想起了與同學(xué)之間的種種不愉快，覺(jué)得很沒(méi)必要。再抬頭望望啊，藍(lán)天與白云是多么的和諧，彼此襯托著自己。那是需要用心，才體會(huì)得到的。
秋天，這里沒(méi)有果實(shí)，這里沒(méi)有熱鬧的景象，這里沒(méi)有豐收的喜悅，但有一金黃的落葉。老師說(shuō)過(guò)：世界上沒(méi)有兩片相同的樹(shù)葉，也沒(méi)有兩個(gè)相同的人。是呀！每個(gè)人都是不一樣的，我也有我獨(dú)特的地方。
冬天，穿著厚厚的棉衣來(lái)到這片田徑場(chǎng)。看著地上厚厚的白雪，一種愜意的感覺(jué)涌上心頭。雪，代表著純潔，而我和同學(xué)之間有這種感覺(jué)嗎？也許有吧！但遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上這潔白無(wú)瑕的白雪。別人踩臟了它潔白的新衣，它不在乎；別人憎恨它，它不在乎；別人埋怨它，它不在乎。她只在乎，在乎她那純潔的心靈永遠(yuǎn)潔白。
我喜歡這片田徑場(chǎng)，喜歡它的精神，喜歡它的奉獻(xiàn)，更喜歡她的美麗與四季的變化。
校園的一角小學(xué)生（優(yōu)質(zhì)15篇）篇十四
校園的石榴樹(shù)漂亮動(dòng)人，還為我們帶來(lái)了無(wú)限快樂(lè)，可她總是默默地奉獻(xiàn)，從不夸耀她的功勞。
春風(fēng)輕輕地吹著石榴樹(shù)，春雨也悄悄地滋潤(rùn)著她。石榴樹(shù)漸漸地蘇醒了。她抽出嫩葉，那綠葉是那樣綠，綠得逼你的眼；又是那樣的嫩，嫩得好飽含了水，輕輕一動(dòng)便會(huì)炸裂似的。
夏天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，石榴樹(shù)貪婪地吸吮著水，長(zhǎng)得更快了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一把撐開(kāi)的傘，為人們遮風(fēng)擋雨。晚上，阿公高興地坐在樹(shù)旁乘涼，與阿婆聊天，別提多開(kāi)心了。花金燦燦的，有一股清香，風(fēng)兒一吹，花就像都跳起了舞，引來(lái)一群蝴蝶。
秋天，石榴樹(shù)結(jié)了果子，就像果樹(shù)提著小燈籠。果子咧開(kāi)嘴笑了，露出了一排排晶瑩剔透的.果實(shí)，咬一口，酸酸甜甜的，味道可好了！踩著葉子，吃著果子，別有一番風(fēng)味。
校園的一角小學(xué)生（優(yōu)質(zhì)15篇）篇十五
我們校園有一棵四季美麗的玉蘭樹(shù)。春天，玉蘭樹(shù)，突出鮮艷的顏色，使又大又寬的葉子更美。那些迫不及待地枝丫使勁往外鉆，好像想出來(lái)給其他枝丫做個(gè)伴似的，同時(shí)想出來(lái)見(jiàn)見(jiàn)新事物。給太陽(yáng)公公他們問(wèn)好。那枝葉越長(zhǎng)越多使周圍的空氣變得更清新，讓人心曠神怡！
夏天，玉蘭樹(shù)枝葉茂生一片葉子從空中飄來(lái)，像蝴蝶在空中跳舞。它那高大的體型像一把巨傘。他又像一名挺拔的哨兵，要是你玩的很開(kāi)心，但又熱，可以到玉蘭樹(shù)下乘涼。那茂密的枝葉不留一點(diǎn)兒空隙，玉蘭樹(shù)正在茂盛的時(shí)期，好像把它全部的生命里展示給我們看，那翠綠的顏色，明亮地照著我們的眼睛。
秋天與大樹(shù)的葉子飄落幾片，那姿態(tài)美若天仙——有的彬彬有禮，有的盛氣凌人，有的`羞羞答答，有的像蝴蝶一樣在空中跳舞……真是千姿百態(tài)啊！
冬天，雪花飛舞，雪躺著在葉子上就像寶寶在搖籃里睡覺(jué)一樣，每片葉子上幾片雪花，讓人感到舒服。如果有人心情不好，看看玉蘭樹(shù)的景色。就不會(huì)感到不舒服了，反而心情更加好。
這就是玉蘭樹(shù)，這就是我們喜愛(ài)的玉蘭樹(shù)。