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文學(xué)的誘惑初中大全（18篇）篇一
書是人類進(jìn)步的階梯。高爾基說(shuō)過(guò)：我撲在書上就像饑餓的人撲在面包上。書有許多種，文學(xué)的書籍尤其居多，書的誘惑力主要源于文學(xué)。比如我，特別喜歡看一些故事書籍，有的書可能看好多遍也不厭煩。
我喜歡看故事書。記得有一次，我借了一本十分有趣的故事書，白天沒(méi)時(shí)間去看，好不容易等到晚上作業(yè)做完了。我便很愜意地坐在床上，慢慢地看著。到了十點(diǎn)鐘，爸爸催促我早點(diǎn)睡覺(jué)，雖然關(guān)了燈，躺進(jìn)了被窩，可我腦海內(nèi)全是書里面的內(nèi)容，總是想著后面的`故事會(huì)如何發(fā)生。實(shí)在按捺不住，便小心翼翼地下了床，取了手電筒，為了不讓爸爸發(fā)現(xiàn)，我躲在被窩里，一口氣全部看完，趴得我胳膊都麻木了，這時(shí)看了下表，天哪，已經(jīng)是凌晨3點(diǎn)了，趕緊睡覺(jué)，明天還得上學(xué)。
還有一次在晚上做作業(yè)時(shí)，我查找資料，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了一本以前爸爸買的一本小說(shuō)，便隨意瀏覽起來(lái)，可是越看越有趣，慢慢地我被完全吸引了進(jìn)去，危險(xiǎn)時(shí)我為他擔(dān)心，安全后我便替他高興，歡樂(lè)的時(shí)候我替他開(kāi)心，有時(shí)會(huì)情不自禁地笑出來(lái)。就這樣不知不覺(jué)地看了一個(gè)多小時(shí)，幾乎快看完了。爸爸過(guò)來(lái)檢查作業(yè)，我趕忙放下書，奮筆疾書起家庭作業(yè)來(lái)。當(dāng)然，少不了挨了爸爸的訓(xùn)斥。害得晚上加班到深夜，才把作業(yè)做完。看來(lái)，這就是文學(xué)的誘惑。
好的文學(xué)作品像良藥，可以明智。它像一只小船，載著我們進(jìn)入知識(shí)的汪洋，它像一把鑰匙，幫我們打開(kāi)成功之門。總之，文學(xué)是人類生命中不可缺少的一部分，它就像一粒粒種子在我們的心中播種著希望和未來(lái)，給我們以心靈的洗滌，讓我們?cè)陂喿x、品味文學(xué)的過(guò)程中，享受那種愜意，那種清新。在寫作時(shí)，體會(huì)“書到用時(shí)方恨少”的缺憾和“下筆如有神”得意。文學(xué)正以他不可抵抗的魅力誘惑著我們，我們也正積極地享受著這種誘惑。
文學(xué)的誘惑初中大全（18篇）篇二
曼珠沙華又稱彼岸花，分紅白兩色，紅色如燃燒在枝頭的火焰，有著咄咄逼人的美；白色低垂著絲蕊，像少女不經(jīng)意間旋開(kāi)的裙裾。這種花以其艷麗奪目的外表而被世人熟知，卻又是出了名的毒花，誤食會(huì)麻痹人的中樞神經(jīng)系統(tǒng)，輕者嘔吐腹瀉，重者死亡。而正因?yàn)槿绱耍绻刂坪脛┝浚质呛芎玫穆樽韯?/p>
我們的生活被層層的假象包圍著，就如同曼珠沙華，光艷的外表誘惑著你，它的毒性又迷惑你，讓你失去對(duì)它價(jià)值的判斷。但如果有一雙慧眼，能洞穿一切，明察秋毫，再繁雜的假象也不足為懼。
《圣經(jīng)?創(chuàng)世紀(jì)》中提到，上帝在東方創(chuàng)造了伊甸園，并創(chuàng)造了亞當(dāng)和夏娃讓其看守。上帝告誡他們不許偷吃生命樹(shù)和善惡樹(shù)上的果實(shí)，可他們受了蛇的引誘偷吃了善惡樹(shù)上的果實(shí)，從此明白了善惡有別，被上帝逐出無(wú)憂的伊甸園，經(jīng)受勞苦。誘惑如毒藥，以其芬芳的色彩迷惑人，讓人在選擇的那一刻自以為清醒，卻不知早已墮入了迷茫的深淵。
頂級(jí)的調(diào)香師能在幾百種香水中聞到自己想要的那一種，雙目失明的人能排除嘈雜的噪音找到聲音真正的來(lái)源。那雙慧眼是無(wú)形的，隱藏在我們生命中的某個(gè)角落，可大多數(shù)人卻不知道如何去開(kāi)啟它，于是在一個(gè)接一個(gè)的誘惑中迷失了真正的自己。
“一切假象之中必有其原因。”所以請(qǐng)開(kāi)啟你的慧眼吧，有時(shí)候也許只是一個(gè)理性的判斷，卻能讓你經(jīng)得住誘惑，使你的人生之路，走得篤定從容。
文學(xué)的誘惑初中大全（18篇）篇三
以前，我心目中的文學(xué)是枯燥乏味的，是一個(gè)招人們打瞌睡的東西……至少不像電視劇那樣魅力無(wú)窮，引人入勝。
自從讀了《為你打開(kāi)一扇門》后，我便開(kāi)始對(duì)文學(xué)有了新想法。她宛如一把金色的鑰匙，用熱情奔放的語(yǔ)言打開(kāi)文學(xué)這扇神奇的大門。從不同角度介紹文學(xué)的奇特個(gè)性，引領(lǐng)我們?nèi)ビH近文學(xué)，從而不斷充實(shí)自己，陶冶自己，提高自己，在對(duì)話中，作者用“打開(kāi)這扇門”與“不想開(kāi)門探索”的結(jié)局做了鮮明的對(duì)比，指出兩者所產(chǎn)生的結(jié)果是恰恰相反的，從而激起我們迫切“進(jìn)門”探尋的強(qiáng)烈欲望。
漸漸地，我被課文那精彩的句子所感染。被那精辟的話語(yǔ)所折服，對(duì)文學(xué)作品的重要性也有了一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)。現(xiàn)在我的感受是，文學(xué)世界是多姿多彩的，在給人們帶來(lái)身心享受的同時(shí)，引人向上，催人奮進(jìn)，最終還將我們引上成功的彼岸，成為祖國(guó)的有用人才，為人類做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
沒(méi)有文學(xué)的世界，是一片干枯的沙漠，是一片荒涼的墓地；沒(méi)有文學(xué)的人生，是一段沒(méi)有色彩的旅行。文學(xué)，是沙漠里的一片片綠洲；文學(xué)，是墓地里一簇簇鮮艷的玫瑰；文學(xué)，是富有色彩旅行中的一個(gè)美麗而耐人尋味的`童話人，不能沒(méi)有文學(xué)的翅膀。
我心中的文學(xué)，有著太多的感慨，太多的思路，太多的回憶。文學(xué)是知識(shí)的海洋，我們就像那一葉小船，在那知識(shí)的海洋中遨游，獲得無(wú)窮的知識(shí)，探索前所未有的奧秘。
文學(xué)的魅力是多么大啊！它可以使我們了解過(guò)去，創(chuàng)造未來(lái)。它可以幫助我們學(xué)習(xí)，也可以提供我們娛樂(lè)。內(nèi)容的千奇百怪，形式的豐富多彩，是我們的美好伴侶，是我們的良師益友！這就是我心目中的文學(xué)。
文學(xué)，就好像是一頓美味佳肴，清香撲鼻，讓你回味無(wú)窮。就似那誘人的淡香，讓你沉浸其中，感受其獨(dú)特的味道。
文學(xué)的誘惑初中大全（18篇）篇四
小酒桶講述著一位老婦人有一座很大很好的莊園，她很老但也有精神整理莊園，她叫馬格盧瓦爾。
一天，陰險(xiǎn)狡猾的老板希科看上了這座美麗的莊園。于是，向老人購(gòu)買莊園，但老人不愿意。他想了一個(gè)害人的方法：先讓老人保管莊園，然后每月有三十銀幣的誘惑，在不久之后，又給老人灌酒，讓老人迷戀酒，不可自拔。然而真的，他做到了，老人迷上了酒，在一個(gè)雪天爛醉如泥，跌在雪地里死了。
于是，希科老板省下錢，害了一條人命。從這個(gè)故事我知道了要抵制別人不懷好意的誘惑，不然將一毀前程。
比如，黑網(wǎng)吧的老板，他們不就是“希科”嗎？在網(wǎng)吧門口招呼未成年的我們：“快來(lái)呀，別等了，這里可比上學(xué)有趣多了。”他們很快讓你迷戀上網(wǎng)絡(luò)，就想馬格盧瓦爾老人迷戀酒一樣，無(wú)情的奪去你的未來(lái)，所以我們不能做馬格盧瓦爾老人，我們要堅(jiān)決抵制，并警告他這是犯法的。然而，一些可悲的孩子也會(huì)成為第二個(gè)，第三個(gè)馬格盧瓦爾老人，每天去網(wǎng)吧，見(jiàn)父母的錢揮霍在玩上，不去學(xué)習(xí)，讓同學(xué)們老師們?yōu)榇藫?dān)心，從此喪失自我，喪失美好的未來(lái)，這多可怕呀？所以我們要從《小酒桶》中悟出：別當(dāng)“馬格盧瓦爾老人”，為了自己的未來(lái)！家長(zhǎng)感言:這篇文章生動(dòng)地警示了孩子們不要走上迷途，找一個(gè)真實(shí)的自我，成為一個(gè)優(yōu)秀的孩子，不當(dāng)“馬格瓦爾老人”多么生動(dòng)形象的比喻，是呀，《小酒桶》莫泊桑贈(zèng)予現(xiàn)代孩子對(duì)于網(wǎng)絡(luò)的一個(gè)真切的忠告：別去黑網(wǎng)吧，他會(huì)害了你，害了你的家庭，害了你的一生。
你的同學(xué)會(huì)因此而遠(yuǎn)離你，你的好友會(huì)因此而拋棄你，你的老師會(huì)因此而對(duì)你徹底失望，你的父母會(huì)因此而氣憤、悲傷，你的內(nèi)心將遭受黑暗的洗禮，你的思想將染上腐蝕的惡氣，你的靈魂將浸透死亡與絕望。你的未來(lái)之路將沒(méi)有光明。也許你認(rèn)為這言重了，可是我要告訴你，可愛(ài)而天真的孩子別上壞人的當(dāng)！
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文學(xué)的誘惑初中大全（18篇）篇五
文學(xué)，她如我心中的一泓清泉，它滿載著文學(xué)的養(yǎng)分，流進(jìn)我得心田，不時(shí)泛起一層層漣漪，惹得我心潮澎湃。
文學(xué)，是心靈的天堂。
“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”，陶淵明用一句詩(shī)，描寫出歸隱后自耕自食的悠然情趣，“日月之行，若出其中，星漢燦爛，若出其里”，體現(xiàn)出曹操博大胸襟，“鄉(xiāng)書何處達(dá)，歸雁洛陽(yáng)邊”，“我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西”，表達(dá)出詩(shī)人滿懷的相思愁緒，“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥”，讓我見(jiàn)到盎然春意。
文學(xué)，用一枝神來(lái)之筆，畫出世間萬(wàn)物，畫出詩(shī)人心中縷縷思緒，在一泓清泉中若點(diǎn)若圈，使我心雨飄飛。
文學(xué)，用美妙圓潤(rùn)的歌聲鳴出世間不平之音，唱出世人壯志滿懷，使一泓清泉涓涓作響，使我思緒翻飛。
文學(xué)，用橫溢的才情吟誦著壯志情懷，在心中的一泓清泉中用詩(shī)話之墨潑灑出跳動(dòng)的文字。
失意時(shí)，文學(xué)鼓勵(lì)我：山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。
浮躁時(shí)，文學(xué)提醒我：靜以修身，儉以養(yǎng)德。
文學(xué)，這個(gè)一泓清泉等著我去暢游，去領(lǐng)悟……。
文學(xué)，她就是有這樣一份獨(dú)具的魅力，她就像磁鐵一樣永遠(yuǎn)的吸引著我，我也愿意被她誘惑著，吸引著，因?yàn)槟侵R(shí)的海洋不斷帶來(lái)精神上的沖擊和享受。
文學(xué)的誘惑初中大全（18篇）篇六
蝴蝶為花醉，花卻，隨風(fēng)飛……詩(shī)中，總有不盡的感傷：
李隆基，一手開(kāi)創(chuàng)了大唐盛世，這樣一個(gè)君王，卻也耐不住寂寞，迫切想尋一個(gè)美人相伴。楊玉環(huán)，是當(dāng)時(shí)天下最美的女子，貌若天仙，而且，琴棋書畫，樣樣精通。
天縱英才，絕代佳麗，加上一次偶然的邂逅，譜寫了愛(ài)的詩(shī)歌，但這首歌，是凄美的。
從此，他們?nèi)找瓜嚯S，形影不離，漸漸疏離朝政……。
殊不知，一場(chǎng)危機(jī)，正悄悄向他們逼近……。
三郎，忘了，玉環(huán)，也忘了！幽王烽火戲諸侯，只為搏美人褒姒一笑，可這一笑，卻失了天下！可惜，他們忘了，徹徹底底地忘了！
這一切的一切，都是她引起的，卻又不是她的錯(cuò)。
馬嵬坡前，一條絲紗，結(jié)束了玉環(huán)的生命，又一次重釋了什么是紅顏禍水……。
他們的愛(ài)情，在道德的譴責(zé)聲中，播種，發(fā)芽，開(kāi)花，結(jié)果……可一切，都是枉然！
輕柔的，是那淡淡的月光；靜謐的，是那隱隱的山菊。
今晚，月色真美。
銀色的光波透過(guò)玻璃窗，寫滿了一地，風(fēng)動(dòng)時(shí)，滿窗月色，一地碎碎的樹(shù)影……。
夜，靜得有些孤獨(dú)，有些神秘……。
月光，默默地，在紫山菊隱約的花瓣上，凝結(jié)成一個(gè)銀色的期待……。
風(fēng)止了，云住了，鳥(niǎo)啞了，蟬黯了，星星沉醉在銀色的夢(mèng)幻里，月光，傾聽(tīng)著紫山菊的歌聲。
這歌聲，很遠(yuǎn)，很長(zhǎng)……。
哦，原來(lái)，我的心，一直，牽著你的手，一直，貼著你的心，一直，陪著你，到永遠(yuǎn)……雖然，我觸摸不到你。
文學(xué)的誘惑初中大全（18篇）篇七
手機(jī)，成為了如今必不可少的東西，如今的人把手機(jī)視為至寶，而其他的那些“至寶”卻成了垃圾，多么可笑。如今，多少人沉迷游戲，無(wú)法自拔。又有多少人為了能玩上游戲，而不上學(xué)，退學(xué)。手機(jī)的誘惑猶如人魚(yú)的歌聲，另多少航海者陶醉其中，迷失方向，最終慢慢的死去。
還記得曾經(jīng)的我，是一個(gè)多么迷戀游戲的孩子啊!用我母親的話來(lái)說(shuō)，就是抓準(zhǔn)一切的機(jī)會(huì)玩游戲。甚至還偷偷拿家長(zhǎng)的舊手機(jī)玩，天天“廢寢忘食”，上課時(shí)打哈欠，總想睡覺(jué)，我的成績(jī)一落千丈，從那時(shí)起，我便知道了游戲的危害，傷神傷神。從那時(shí)起我便在也沒(méi)玩過(guò)游戲。
現(xiàn)在的我們，不是一回家就端起書，不是出去玩。我們一回家。現(xiàn)想到的便是手機(jī)在哪?第一件事就是是拿起手機(jī)打開(kāi)游戲或打開(kāi)微信搖一搖。也不跟家長(zhǎng)聊天，眼里有的只是手機(jī)。那怕是聊天，只隔著一張墻，也要用手機(jī)聊天。
為了能玩上游戲，我們放棄了許多，放棄了學(xué)習(xí)。我們用上網(wǎng)的時(shí)間霸占了了其他許許多多的時(shí)間，我們學(xué)習(xí)的時(shí)間。與是我們只能亂寫或著瞎寫再不然抄襲。同時(shí)也放棄了陪家人的時(shí)間，放棄了鍛煉的時(shí)間，使我們的身體不健康。
手機(jī)已成為一種癮，毒品，新型毒品。讓許多人陶醉其中。甚至有的人因?yàn)榧议L(zhǎng)不讓玩而跳樓，離家出走。沉迷游戲，日漸消瘦。
我還記得小學(xué)的時(shí)候，為了玩游戲，天天躲在房間里打游戲，飯也不吃，覺(jué)也不睡，一心只想著游戲，學(xué)習(xí)急速下降。我猛的驚醒過(guò)來(lái)，我已深陷其中，無(wú)法自拔。
現(xiàn)在的我早已經(jīng)告別低頭族，迎接美好的未來(lái)!
文學(xué)的誘惑初中大全（18篇）篇八
若風(fēng)令人纏綿，雨令人銷運(yùn)魂，文學(xué)則寧?kù)o而淡雅，泌人心脾。在無(wú)數(shù)回的追尋、千百次的回眸中，我終于領(lǐng)略了你文學(xué)的風(fēng)采。你的誘惑讓我無(wú)法抵制，你的魅力讓我嘖嘖稱嘆。我愛(ài)你，文學(xué)，你是我一生的好伙伴！
如今，我已邁入初三的門檻，學(xué)習(xí)的任務(wù)日益繁重，但我始終沒(méi)有離開(kāi)你半步。書讀多了，常有感悟。情聚心中，不吐不快。我心中的文學(xué)創(chuàng)作的種子也開(kāi)始破土而出，茁壯成長(zhǎng)。于是，我拿起稚嫩的筆開(kāi)始從身邊的小事寫到人生的追問(wèn)、社會(huì)的思考，我把自已的思想和對(duì)文學(xué)的熱愛(ài)一起付諸筆端。于是，便有了《帶著微笑上路》、《總有屬于我的季節(jié)》、《滿掌都是陽(yáng)光》、《成長(zhǎng)是一首歌》等一些文章獲獎(jiǎng)或在報(bào)刊上發(fā)表。
文學(xué)的世界，博大寬廣。文學(xué)的力量，震撼人心。也許今生絢爛的權(quán)勢(shì)不會(huì)屬于我，編織的名利不會(huì)青睞我，但我與文學(xué)終將不離不棄。
魅力四射的文學(xué)啊，是我一生擋不住的誘惑！
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文學(xué)的誘惑初中大全（18篇）篇九
文學(xué)是一個(gè)極其美妙的詞，它是文化的重要表現(xiàn)形式，它以不同的形式表現(xiàn)內(nèi)心情感，再現(xiàn)一定時(shí)期一定地域的社會(huì)生活。它是一位老師，一位知心朋友，它陪伴我長(zhǎng)大，記錄我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，見(jiàn)證我懂事、長(zhǎng)大成人，和我一起分享喜悅、難過(guò)。所以我和文學(xué)從小就結(jié)下了深厚的友誼。
我和文學(xué)的緣分還要追溯到十三年前。那時(shí)我還是一個(gè)整天只知道玩，整天嘻嘻哈哈的，無(wú)憂無(wú)慮的小孩，從來(lái)不知道“文學(xué)”是什么，但自從媽媽給我買了我人生當(dāng)中第一本書——一本《兒童連環(huán)畫》時(shí)，我就開(kāi)始對(duì)文學(xué)產(chǎn)生了興趣。從此，圖畫書成了我最好的伙伴。一天的時(shí)間，我都要看上好幾遍，簡(jiǎn)直愛(ài)不釋手。也許有人覺(jué)得圖畫書有什么好看的，我現(xiàn)在回想起來(lái)也驚訝當(dāng)初是什么力量讓我那么愛(ài)看圖畫書，我想也許這應(yīng)該是文學(xué)的誘惑吧。正是這種誘惑，讓我在這十三年里，一直堅(jiān)持不懈地看書。之后，我上學(xué)了，也認(rèn)識(shí)字了，我就告別了我心愛(ài)的圖畫書，從此，教科書成了我的好朋友。再長(zhǎng)大點(diǎn)，我又認(rèn)識(shí)了一位新朋友——小說(shuō)。
因?yàn)閻?ài)讀書，我養(yǎng)成了逛書店的習(xí)慣。我還清楚地記得，第一次去書店的那種喜悅與驚訝。雖是第一次去，但我是滿載而歸。當(dāng)我抱著那些沉重的書時(shí)，我的腳步卻依然很輕盈。當(dāng)我翻開(kāi)那一本本厚厚的書時(shí)，我已經(jīng)感受到了超凡迷戀的感覺(jué)。第二次光顧書店時(shí)，我已不像孩子似的那樣驚訝，而是輕輕地、悄悄地尋找自己想要的書籍。再后來(lái)走進(jìn)書店時(shí)，我已經(jīng)戴上了眼鏡，而這次我只挑了幾本，因?yàn)楝F(xiàn)在的閱讀時(shí)間非常緊迫，每天只有僅僅的30分鐘時(shí)間。30分鐘！對(duì)于一個(gè)對(duì)閱讀無(wú)比渴望的女孩，是多么得短暫啊！所以我經(jīng)常在晚上都要進(jìn)行“竊讀”，我躲在被窩里，拿著小手電筒，擔(dān)心被爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)，而這樣的滋味讓我既難受又開(kāi)心！
每次讀書時(shí)，我都會(huì)忘記一切，想象進(jìn)入到了書中，跟著書中的情景一起開(kāi)心，一起發(fā)愁，一起流眼淚……這時(shí)，我的心就像是一個(gè)被操控的木偶一樣，一會(huì)高，一會(huì)低，一會(huì)活躍，一會(huì)沉靜！我讀書時(shí)特別地專心，有一次，媽媽喊我吃飯，但是喊了半天都沒(méi)人答應(yīng)，媽媽以為我太累了睡著了，當(dāng)她打開(kāi)門時(shí)，看到我正在書桌前認(rèn)真地看書呢，她走過(guò)來(lái)，拍了我一下，害我嚇了一大跳，說(shuō)：“你想要嚇?biāo)牢野。闶裁磿r(shí)候進(jìn)來(lái)的啊，怎么走路一點(diǎn)聲音都沒(méi)有？”“我還以為你睡著了呢，喊你一點(diǎn)聲音都沒(méi)有，別看了，快去吃飯，飯都涼了，吃完了再看。”“你什么時(shí)候叫的，我怎么一點(diǎn)都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。”“我都叫了你好幾遍了，你每次都這樣。”我承認(rèn)都是文學(xué)惹的禍，文學(xué)的世界太美太誘惑。無(wú)論黑發(fā)還是白頭，無(wú)論天涯還是海角。就這樣，對(duì)書有著濃厚喜愛(ài)之情的我，與書一起走過(guò)了歲歲月月、悲歡離合。
現(xiàn)在回想起來(lái)那段“文學(xué)情緣”已經(jīng)成為一段美好的記憶，留下的是馨香縷縷……。
文學(xué)對(duì)我的誘惑，任時(shí)光悠悠永不磨滅，因?yàn)樗坏o我?guī)?lái)了快樂(lè)，也給我?guī)?lái)了充實(shí)。
文學(xué)啊，我情愿被你誘惑。如果一定要加個(gè)期限，我希望是一輩子！
文學(xué)的誘惑初中大全（18篇）篇十
我喜歡聽(tīng)雨，總覺(jué)得聽(tīng)雨的感覺(jué)如同品嘗文學(xué)。靜靜地，聽(tīng)雨那鏗鏘有致的音調(diào)，那些在不同磚瓦上的聲音。無(wú)限的梅雨像來(lái)自灰暗的天的靈魂，滯留在巷中。雨是一種記憶，穿過(guò)時(shí)間的痕跡，濡濕了人的心靈，透露出對(duì)歲月的感慨，從歲月的年輪中噴薄而出。
于情，聽(tīng)雨是要流淚的。雨就像遠(yuǎn)年的好友，像懵懂時(shí)的記憶，那些滿城風(fēng)雨，那些打落枝頭的黃梅。聽(tīng)到了來(lái)自洞開(kāi)的歲月之夢(mèng)中的風(fēng)聲和雨聲。如夢(mèng)如醉。你會(huì)懷念是否有風(fēng)疏雨驟，驚落海棠滿地。暮年時(shí)候，獨(dú)坐僧廬下，也會(huì)感慨良多。竹海聽(tīng)音，風(fēng)雨有聲，一聲笙簫，一管戈壁的胡茄，是悲涼還是寂寞。亦或是雨中的蘆葦在想象的原野中無(wú)際的伸延，化為清風(fēng)，化為曠達(dá)放誕。誰(shuí)與我同坐，明月清風(fēng)我，這些都是奇詭的飄逸。這雨，就如文學(xué)一般無(wú)聲無(wú)息。
聽(tīng)風(fēng)，聽(tīng)雨，聽(tīng)松，感覺(jué)無(wú)盡的記憶。這些都是永恒的存在，文學(xué)不滿足居住于有限文字之中。它是無(wú)際的。它可以是是一片浙東的野菜，三月三，總會(huì)有許多人去采摘那些諸如馬蘭頭的野菜，文字的清氣就流淌在周作人的筆端，清氣盎然并沒(méi)有絢爛，但卻恒久，這文字是永恒的`存在。一聲嘆息，一股感慨霜冷長(zhǎng)河，文字的風(fēng)骨是一種風(fēng)度，一種詩(shī)意的的風(fēng)度，一種不在于可以去些的詩(shī)意。這種詩(shī)意是令人落淚的，他喚起了你無(wú)盡的思考，也喚起了你無(wú)盡的鄉(xiāng)愁。文學(xué)誘發(fā)你仰望星空，去思考我們的故鄉(xiāng)，去思考人生的位置。文學(xué)不僅僅是是一句嘲諷，一句世俗生活。更是一種超拔，一種引人落淚的境界。
每個(gè)人都是一個(gè)隱士，一個(gè)隱逸的孩子。你可以潛身于那繁忙的世俗，也可以獨(dú)辟一個(gè)安靜的書齋，給心靈一個(gè)正確的位置。
當(dāng)我還是一個(gè)純正的兒童時(shí)候。我看到的是一本《櫻桃園》和一本《百年孤獨(dú)》。我選擇了《櫻桃園》，我看到的是一個(gè)美的境界，當(dāng)櫻桃園的櫻桃花全部凋落時(shí)，我哭了出來(lái)，我悲痛于櫻桃花的凋落。而在《百年孤獨(dú)》中我找到的只是哲學(xué)。這是那冷冷清清，富有金屬味的思想。那所謂的深刻。文學(xué)應(yīng)該是溫暖的，是有感動(dòng)的。文學(xué)之美即在于它他感動(dòng)了昨天，今天和明天。文學(xué)會(huì)一直感動(dòng)所有的人。當(dāng)甄士隱嘆出那好了歌便飄然遠(yuǎn)逝時(shí)，我感動(dòng)了，當(dāng)他們靜靜的死時(shí)，我感動(dòng)了。文學(xué)注定永遠(yuǎn)會(huì)是這樣的。
當(dāng)他們?cè)陲L(fēng)中行走，當(dāng)羊在臨死前朝天的哀鳴，當(dāng)兩條臨死前的魚(yú)依靠在一起時(shí)，你不會(huì)感動(dòng)嗎?還是你忘記流淚的感覺(jué).
面朝大海,春暖花開(kāi)，無(wú)論是純粹的風(fēng)聲還是簡(jiǎn)單的雨聲，文學(xué)帶著我進(jìn)入了一個(gè)全新的精神境界！
文學(xué)的誘惑初中大全（18篇）篇十一
小時(shí)候，爸爸有一個(gè)百寶箱，里面裝滿了他最寶貴的書，從不肯其他人碰，生怕我們撕壞了。
然而，爸爸越不肯我碰，我的好奇心就越強(qiáng)，好想看一看爸爸據(jù)說(shuō)的“最棒的書”。
6歲那年暑假，表妹來(lái)我家做客。有一天，乘爸爸不在家，我和妹妹決定去書房一探究竟。
我出去打探消息，媽媽在廚房做飯，外公在房間睡覺(jué)，無(wú)人干擾。表妹躡手躡腳搬來(lái)一張小凳，我踩上去夠到了花瓶下的書房鑰匙，這時(shí)，花瓶忽然搖搖欲墜，在柜子上跳起了芭蕾。我們嚇得魂不附體，紛紛伸出手準(zhǔn)備接住。幸好有驚無(wú)險(xiǎn)，花瓶轉(zhuǎn)了幾圏，又定住了。我們長(zhǎng)舒了一口氣，拍拍胸脯，安慰了一下自己。
拿來(lái)鑰匙才發(fā)現(xiàn)，是一大把，我只好暗暗叫苦。妹問(wèn)：“怎么辦啊？”我連忙把食指放在嘴邊：“噓！小聲點(diǎn)兒。不能怎么辦，一把一把試唄！你去放哨，有人就立刻告訴我！”妹點(diǎn)點(diǎn)頭，跑去了。我盡力靜下心來(lái)，一把一把插進(jìn)鑰匙眼里，可總插不進(jìn)去，加上又緊張又害怕，豆大的汗珠從額角滾落下來(lái)，像電視劇里偷保險(xiǎn)柜那樣。終于，功夫不負(fù)有心人，終于有一把擰開(kāi)了這扇“神奇”的大門。
百寶箱放在書房書柜的最上層，我讓身手敏捷的表妹爬上去拿。表妹果然不負(fù)我厚望，爬到最上層，可惜她力氣太小，搬不動(dòng)箱子。我便讓她一本一本接給我。書好厚，我都快捧不動(dòng)了，正在我們緊張地傳遞著書本時(shí)，門突然打開(kāi)，爸爸站在門外。我呆若木雞，表妹趕緊爬下來(lái)。但是，出乎意料，爸爸沒(méi)有罰我們，而是給我們講解里面有趣故事，我們聽(tīng)得如癡如醉，體驗(yàn)到了以前看的童話故事里所沒(méi)有的感情。長(zhǎng)大后才知，那是中國(guó)的四大名著。
那次“偷”書，我體會(huì)到了，無(wú)比強(qiáng)大的力量。
文學(xué)的誘惑初中大全（18篇）篇十二
世上有一種奇怪的東西，你會(huì)為之瘋狂而不能自已，對(duì)我來(lái)說(shuō)，它就是文學(xué)。
——題記。
文學(xué)若酒，香醇可口，給人慰籍。當(dāng)我看見(jiàn)她的第一眼，我便喜歡上了這個(gè)姑娘，不光是我，當(dāng)她邁入大觀園的第一步，寶玉便喜歡上了她，賈母開(kāi)始疼愛(ài)她，這樣一個(gè)可憐可愛(ài)的姑娘誰(shuí)能不愛(ài)，她多愁善感，從她葬花開(kāi)始，就體現(xiàn)出她的與眾不同，她的一顰一蹙，她的舉手投足，超越了所有凡人，我覺(jué)得她是不屬于人間的，對(duì)，她本來(lái)就不屬于人間，她只是一棵要還淚的絳珠草，所有人都猜不出她在想什么，只依稀看見(jiàn)她的淚“儂今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰(shuí)？”……在這個(gè)夜晚，我醉了，讀著真真，假假，看著每一個(gè)人的開(kāi)始和結(jié)局，我醉了，醉的一塌糊涂，我覺(jué)得我只是一個(gè)故事的旁觀者，又仿佛進(jìn)去了，想說(shuō)什么，又過(guò)去了，這是一個(gè)謎，解不透的謎……文學(xué)就是如此，讓人陶醉。
我抬頭看向窗外，忽然下起一陣雨，一滴，兩滴……。
文學(xué)似傘，一把丁香色的油紙傘，擦肩而過(guò)的瞬間，便注定忘不了它。我仿佛看見(jiàn)了那條巷子，泥水浸滿了路面，水從屋頂滑落，那一抹丁香色出現(xiàn)在雨巷中，艷麗或悲傷，誰(shuí)能知曉，那太息般的眼光，讓我分不清我在現(xiàn)實(shí)中，或雨巷中，短短的，那一抹丁香就不見(jiàn)了，化成了戴望舒的《雨巷》，我一遍一遍的吟誦，我沉浸在江南雨巷的詩(shī)意之中，我流連在少年多愁善感的情懷中……文學(xué)就是如此，把人吸引。
雨停了，夜更深了。
文學(xué)如燈，燈在心中，心便是亮的。還記得那時(shí)一開(kāi)始只是簡(jiǎn)單的`翻了幾下，幾分鐘就看了幾十頁(yè)，可看著看著我便被這本書吸引了，我深深的記住主人公的名字：保爾﹒柯察金，他在我心中簡(jiǎn)直是一個(gè)戰(zhàn)士，我最崇敬的戰(zhàn)士，不管是戰(zhàn)場(chǎng)上的搏殺，還是自身病魔的折磨，他沒(méi)能倒下，反而使他變得強(qiáng)大。我深深的被折服了，保爾面對(duì)這么多的困難都堅(jiān)持下來(lái)了，更何況我們學(xué)習(xí)中的一點(diǎn)點(diǎn)小困難呢？他的精神是那么耀眼，把我的心照的透亮。
文學(xué)就是這樣，給人啟迪。文學(xué)來(lái)源于生活，讀文學(xué)就像在讀生活一樣，讀出了生活的千姿百態(tài)；文學(xué)更高于生活，是生活的藝術(shù)，讓人陶醉，把人吸引，給人啟迪。
文學(xué)的誘惑初中大全（18篇）篇十三
文學(xué)是個(gè)美妙的詞語(yǔ)。當(dāng)我寫下“文學(xué)”這個(gè)詞，心中就有一種說(shuō)不出的欣喜。文學(xué)像一顆神奇的種子，在我幼小的心里，播種希望。給我提供一片清新怡人的風(fēng)景。
我從小就看書。上學(xué)的路上，有時(shí)會(huì)忍不住拿出喜歡的名著邊走邊看，有好幾次撞到人和樹(shù)上，有時(shí)間時(shí)夠用的話，我也會(huì)靠在樹(shù)旁看上幾頁(yè)。
六歲時(shí)候，一個(gè)鄰居家的小孩買了一本《安徒生童話》，我死磨硬磨地借了過(guò)來(lái)。但是他說(shuō)要兩天之后就還給他。這可怎么辦？我苦思冥想：我要求一個(gè)人睡。其實(shí)他們哪知我“醉翁之意不在酒”呀！這種讀書方法實(shí)在不好受，我必須把頭縮進(jìn)密不透光的被窩里，然后打手電筒，開(kāi)始看書，略有響聲，必須以最快的速度熄燈，伸頭，查看，直到“警報(bào)解除”，又縮頭蜷腿，開(kāi)燈……沒(méi)想到效率真高呀。只是憋得滿頭大汗，臉上發(fā)燙，呼吸不暢，必須定時(shí)伸頭呼吸，實(shí)在是美中不足啊！就這樣，兩天后，我順利的將書還了回去，可為此也耗費(fèi)了剛換的電池。受到媽媽的“嚴(yán)厲審問(wèn)”，我堅(jiān)守“革命本色”，死不招認(rèn)，“任你東西南北風(fēng)”，然而“天網(wǎng)恢恢”最終還是被發(fā)現(xiàn)我的被窩計(jì)劃，可我依然“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。”
上廁所的時(shí)候，我也會(huì)帶上一張報(bào)紙，等到報(bào)紙看完了。站起身，腿都麻了。看書給我?guī)?lái)無(wú)限的樂(lè)趣，我會(huì)隨著書中的人物一起歡笑哭泣，常常忘記周圍的一切。
現(xiàn)在我上了初中，學(xué)習(xí)任務(wù)重了，可是我并沒(méi)有放棄看書的愛(ài)好。
白天飯后的休息時(shí)間比較充沛，我通常看二十分鐘的書。讀書時(shí)，我的情緒常常隨著書中人物的命運(yùn)波動(dòng)。同學(xué)一見(jiàn)我看書，就嘆氣：“林林，一會(huì)兒哭，一會(huì)兒笑，大腦沒(méi)問(wèn)題吧！”
晚上的自習(xí)在八點(diǎn)四十下，回到宿舍，打理好一切事情，趁沒(méi)關(guān)燈，再多看幾頁(yè)。因?yàn)闆](méi)帶手電筒，關(guān)燈之后就沒(méi)得看。我就在走廊上看。（因?yàn)橥砩嫌腥艘蠋宰呃壬系臒羰遣魂P(guān)的。）在走廊上看書，我為此還生了一場(chǎng)小病。雖沒(méi)有什么，但有時(shí)會(huì)被管理員看到，可是會(huì)扣班級(jí)分的，以后就沒(méi)再走廊上看了。
我承認(rèn)這些都是文學(xué)惹的禍，文學(xué)的世界太美妙，太誘惑。無(wú)論黑發(fā)還是白頭，無(wú)論天涯還是海角，我希望自己持一個(gè)虔誠(chéng)的心，微笑閱讀，品味、抒寫，在文學(xué)之旅中跋涉。
文學(xué)對(duì)我的誘惑，任時(shí)光悠悠，永不磨滅，因?yàn)樗o我?guī)?lái)歡樂(lè)，也帶來(lái)充實(shí)。文學(xué)啊，我情愿被你誘惑，我希望是——一輩子。
文學(xué)的誘惑初中大全（18篇）篇十四
如果我是沙漠里長(zhǎng)途跋涉的旅行者，那么文學(xué)就是一泓清泉；如果我是黑暗中摸索尋路的行人，那么文學(xué)就是一盞明燈；如果我是大街上饑渴無(wú)比的流浪漢，那么文學(xué)就是一頓大餐……文學(xué)給我?guī)椭o我啟迪，助我成長(zhǎng)，助我成功。無(wú)與倫比。
小學(xué)階段是我讀書的高峰期，各種各樣的好書我都竭盡全力去搜刮來(lái)，接著是大飽眼福。我看書有時(shí)忘記時(shí)間，導(dǎo)致嚴(yán)重的睡眠不足。為此，一個(gè)時(shí)期父親曾給我下過(guò)“禁讀令”。可我只是左耳進(jìn)、右耳出，跟他明修棧道、暗度陳倉(cāng)。表面上我答應(yīng)著，晚上看書絕不超過(guò)十點(diǎn)半。暗地里我卻早已往被窩里藏好手電、書了。沒(méi)辦法，誰(shuí)叫文學(xué)對(duì)我的誘惑這么大？只能鋌而走險(xiǎn)。為了過(guò)把癮，光榮也值得。等父親關(guān)燈休息后，我立馬鉆進(jìn)被窩里，用手把被子都?jí)簩?shí)，隨后打開(kāi)手電，確保不露一絲亮光后，就小心翼翼地翻開(kāi)書，如饑似渴地看起來(lái)。在被窩里看書實(shí)在是難受，過(guò)不了多長(zhǎng)時(shí)間，我就感到頭上滲出了細(xì)密的水珠，很快，這些水珠就變成了水滴，匯聚在一起，順著我的臉頰，滴到書上。被窩里的二氧化碳嚴(yán)重超標(biāo)，氧氣供應(yīng)不足。實(shí)在受不了了，我就關(guān)掉手電，一把掀開(kāi)被子，好好涼快一番，然后再躲進(jìn)被窩里，繼續(xù)讀起來(lái)……第二天，就有了一點(diǎn)輕微的感冒。但為了文學(xué)，值！
到了初三，雖然學(xué)業(yè)繁忙，但我仍堅(jiān)持每天親近一會(huì)兒文學(xué)。因?yàn)槌跞臅r(shí)間很緊，在學(xué)校里是根本沒(méi)有任何閑暇時(shí)間去讀書，所以我只能放學(xué)回家后抓緊時(shí)間去過(guò)把癮。因此我也學(xué)會(huì)了有選擇的讀書，現(xiàn)在語(yǔ)文課本上推薦的書成了我的至愛(ài)，雖然那些書已讀過(guò)很多遍了，但每當(dāng)我又一次拿起它們，心中總會(huì)有一種全新的感覺(jué)。或許這就是文學(xué)的魔力吧，它讓你永遠(yuǎn)也不感到厭倦！
在文學(xué)里，我認(rèn)識(shí)了“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的范仲淹；認(rèn)識(shí)了“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的陶淵明；認(rèn)識(shí)了“斗酒詩(shī)百篇”的李白；認(rèn)識(shí)了具有牛虻精神的保爾；認(rèn)識(shí)了扼住命運(yùn)咽喉的貝多芬……文學(xué)豐富了我的知識(shí)，充實(shí)了我的精神家園，安撫了我懵懂的靈魂，照亮了我前行的人生之途。真是無(wú)與倫比！
文學(xué)的誘惑初中大全（18篇）篇十五
文學(xué)，從我呀呀學(xué)語(yǔ)開(kāi)始，接觸的東西就是它。文學(xué)像一顆神奇的種子，在我幼小的心田里播種下希望，給我提供一片清新怡人的風(fēng)景。
一年級(jí)開(kāi)始，我漸漸學(xué)會(huì)了閱讀童話書。書上的圖案、文字、拼音十分吸引我，我不厭其煩地翻了一遍又一遍，看了一本又一本。小小的文學(xué)種子在我的心里漸漸萌發(fā)。
到了中年級(jí)，我學(xué)會(huì)了閱讀小說(shuō)。我看起了曹文軒的《草房子》。金色的麥地、古樸的房子、苦味的艾葉、寂靜的池塘……這就是油麻地。那里生活著頑皮的桑桑、殘疾的禿鶴、不幸的杜小康、執(zhí)著的秦大奶奶和文靜的紙?jiān)隆麄兘o油麻地帶來(lái)了不一樣的六年，給桑桑的腦海里留下刻骨銘心的小學(xué)經(jīng)歷，讓他載著那一連串不平凡的故事告別了這座他朝夕相伴的草房子。這本書也給我?guī)?lái)了不一樣的生活，讓我的課余生活更豐富了。我沉浸在文學(xué)的殿堂里，身歷其境在故事情節(jié)中。
到高年級(jí)了，我愛(ài)上了外國(guó)文學(xué)。我常常是晚上躲在被子里悄悄地看。《湯姆叔叔的小屋》、《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記》、《魯賓遜漂流記》、《屋頂上的小孩》……不一樣的國(guó)家，不一樣的風(fēng)俗習(xí)慣，不一樣的寫作風(fēng)格，那篇篇文章，句句文字時(shí)時(shí)刻刻牽動(dòng)著我澎湃的心潮。柔美的文章讓我心醉，勵(lì)志的文章讓我?jiàn)^發(fā)向上。我的心臟連著文學(xué)的血脈，“撲通”“撲通”地跳著，我感覺(jué)我已與文學(xué)融為一體，我的心就是文學(xué)之心，文學(xué)的精神就是我的精神。
筆對(duì)于我，也是必不可少的。每當(dāng)拿起筆的時(shí)候，我的心中總會(huì)涌起一種感動(dòng)，世界上千千萬(wàn)萬(wàn)的作品，都是出自于這一個(gè)小小的東西。
興起時(shí)，我徜徉于文字之間，拿起筆桿，向那潔白的紙傾訴我內(nèi)心最深處的感情，這些文字都是我對(duì)生活最深刻的感悟，我喜歡聽(tīng)筆尖與紙張摩擦的聲音，我享受著這種內(nèi)心感情一瀉而出的感覺(jué)，待我把心中所有的不快，所有的難過(guò)都傾訴在這紙上，我才真正感覺(jué)到了快樂(lè)，因?yàn)槟欠N感情才是真摯的。
我愛(ài)上了文學(xué)。文學(xué)，它已融入了我的生活，它的誘惑是無(wú)窮的，它牽動(dòng)著我的心……。
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文學(xué)的誘惑初中大全（18篇）篇十六
文學(xué)，從我呀呀學(xué)語(yǔ)開(kāi)始，接觸的東西就是它。文學(xué)像一顆神奇的種子，在我幼小的心田里播種下希望，給我提供一片清新怡人的風(fēng)景。
一年級(jí)開(kāi)始，我漸漸學(xué)會(huì)了閱讀童話書。書上的圖案、文字、拼音十分吸引我，我不厭其煩地翻了一遍又一遍，看了一本又一本。小小的文學(xué)種子在我的心里漸漸萌發(fā)。
到了中年級(jí)，我學(xué)會(huì)了閱讀小說(shuō)。我看起了曹文軒的《草房子》。金色的麥地、古樸的房子、苦味的艾葉、寂靜的池塘……這就是油麻地。那里生活著頑皮的桑桑、殘疾的禿鶴、不幸的杜小康、執(zhí)著的秦大奶奶和文靜的紙?jiān)隆麄兘o油麻地帶來(lái)了不一樣的六年，給桑桑的腦海里留下刻骨銘心的小學(xué)經(jīng)歷，讓他載著那一連串不平凡的故事告別了這座他朝夕相伴的草房子。這本書也給我?guī)?lái)了不一樣的生活，讓我的課余生活更豐富了。我沉浸在文學(xué)的殿堂里，身歷其境在故事情節(jié)中。
到高年級(jí)了，我愛(ài)上了外國(guó)文學(xué)。我常常是晚上躲在被子里悄悄地看。《湯姆叔叔的小屋》、《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》、《魯賓遜漂流記》、《屋頂上的小孩》……不一樣的國(guó)家，不一樣的風(fēng)俗習(xí)慣，不一樣的寫作風(fēng)格，那篇篇文章，句句文字時(shí)時(shí)刻刻牽動(dòng)著我澎湃的心潮。柔美的文章讓我心醉，勵(lì)志的文章讓我?jiàn)^發(fā)向上。我的心臟連著文學(xué)的血脈，“撲通”“撲通”地跳著，我感覺(jué)我已與文學(xué)融為一體，我的心就是文學(xué)之心，文學(xué)的精神就是我的精神。
筆對(duì)于我，也是必不可少的。每當(dāng)拿起筆的時(shí)候，我的心中總會(huì)涌起一種感動(dòng)，世界上千千萬(wàn)萬(wàn)的作品，都是出自于這一個(gè)小小的東西。
興起時(shí)，我徜徉于文字之間，拿起筆桿，向那潔白的紙傾訴我內(nèi)心最深處的感情，這些文字都是我對(duì)生活最深刻的感悟，我喜歡聽(tīng)筆尖與紙張摩擦的聲音，我享受著這種內(nèi)心感情一瀉而出的感覺(jué)，待我把心中所有的不快，所有的難過(guò)都傾訴在這紙上，我才真正感覺(jué)到了快樂(lè)，因?yàn)槟欠N感情才是真摯的。
我愛(ài)上了文學(xué)。文學(xué)，它已融入了我的生活，它的誘惑是無(wú)窮的，它牽動(dòng)著我的心……。
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文學(xué)的誘惑初中大全（18篇）篇十七
我愛(ài)書，捧起一本書，翻開(kāi)那曾被折過(guò)的一頁(yè)，面對(duì)那一折痕，我會(huì)癡癡地笑。那會(huì)兒，我會(huì)將它輕輕折起，向往生活的每一秒，去尋找生活的字典，去翻閱的未知。
我因此時(shí)常捧起，放下，再捧起。當(dāng)所有書中的折痕再次被舒展。回想讀書中的一切，是甜美，是蛹化蝶的壯美。
我總愿意輕輕翻動(dòng)那一頁(yè)頁(yè)，一張張，仿佛能翻動(dòng)我的夢(mèng)想，翻開(kāi)我的人生。我知道，讀書是緩慢的，讀書是寂寞的，白紙黑字的頁(yè)面上也有圖畫相襯。
我愿靜靜地翻書去看，我也會(huì)大聲誦讀。仿佛自己就是斗酒做詩(shī)的李白，我更會(huì)默默輕吟，會(huì)像杜甫一樣不能酣眠。書中有富有貧，有逆有孝，有憂有喜。我愿與曹雪芹一起去批判當(dāng)時(shí)的冷漠無(wú)情的社會(huì)，我樂(lè)于和白雪公主一道尋找幸福的未來(lái)，傾聽(tīng)自然的傾訴，我樂(lè)于在浩渺的歷史煙云中同英雄一道煮酒論英雄。我樂(lè)于合上書時(shí)不禁淚流滿面，我樂(lè)于放下書后安靜地思考。我樂(lè)于在書中永不止步地尋找、追求。
讀書人生，是寫意的人生，是幸福的事。我愛(ài)書，愛(ài)那一本本精心選出并實(shí)在可觸的書，有一種，在我的腦海里吸引著我的身心。
一本本書吸引著我，唐詩(shī)宋詞元曲明清小說(shuō)這些文學(xué)讓我永遠(yuǎn)依賴，文學(xué)對(duì)我的誘惑，就像食物對(duì)饑餓的人，水對(duì)口渴的人的誘惑一樣深。
文學(xué)的誘惑初中大全（18篇）篇十八
生活中，處處有文學(xué)，文學(xué)具有十分大的誘惑力，讓許多人著迷。文學(xué)也是一種美。
暑假里，閱讀了許多書與欣賞了許多好詩(shī)好詞，才發(fā)現(xiàn)了文學(xué)的美。
文學(xué)之美在詩(shī)中。春雷數(shù)聲，殘冰幾塊。“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。”近山紫紅遠(yuǎn)山青黛。“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)。”丹風(fēng)獨(dú)傲，過(guò)雁相排。“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。”淺澗水靈，深林天籟。“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏。”文學(xué)從千年前的唐朝走來(lái)，帶著美麗的自然風(fēng)光向前走著，逐漸走向永恒。
文學(xué)之美在此種。寒獨(dú)影煌，暖日杳靄。“楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)隆保锬傲鞴猓ら恳绮省！盁o(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)。”垂虹胸襟，捉月氣概。”流水落花春節(jié)去，天上人間。“無(wú)不把我?guī)胍环嗤竦拿谰爸小Ｎ膶W(xué)從千年前的宋朝走來(lái)，帶著美麗的畫面，走向永恒。
文學(xué)之沒(méi)在小說(shuō)中。漫步在天馬行空的取經(jīng)路上，暢游在硝煙中的赤壁灘前，留跡與煙波浩渺的水泊梁山。文學(xué)帶給我們盡歷三湘，遍游九派。一曲紅樓，萬(wàn)盛嘆息。寶釵的可人練達(dá)讓我著迷，黛玉那如水的性情讓人憐憫，鳳姐的潑辣讓人欽佩。一切的一切都化為美麗的天使映入我的腦海，文學(xué)從明清走來(lái)，帶著豐富的故事，走向永恒。
文學(xué)，信有醉人之姿，更有養(yǎng)人之態(tài)。
如夢(mèng)的黑夜，閱讀輝煌的黎明；如水的心境，閱讀靜幽的夕月；入學(xué)的靈魂，閱讀奇妙的童話；如歌的歲月，閱讀壯麗的人生。文學(xué)之魅，就在于讓我們?cè)陂喿x中頓悟，在平凡中感受非凡。
文學(xué)，穿越唐宋歷代向我們走來(lái)，正體現(xiàn)了她頑強(qiáng)的生命力，體現(xiàn)了她的不朽，她的永恒；文學(xué)，從一幅幅或壯麗或凄美，或豪放或婉約的畫面中走來(lái)，讓我感受到她的美麗。
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