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    我好想有個家小學(xué)生(優(yōu)質(zhì)15篇)

    時間:2025-06-08 作者:書香墨

    作為學(xué)生,我們應(yīng)該努力寫出優(yōu)秀的作文,展示自己的才華和潛力。以下是一些優(yōu)秀作文范文,這些作文在思想和表達上都有著獨到的見解和亮點,希望能夠給大家提供一些寫作的思路和方法。

    我好想有個家小學(xué)生(優(yōu)質(zhì)15篇)篇一

    嘿,我是一只蜘蛛,人們呀都說我們蜘蛛沒有文化,“哼!”今天我就來到了教室里做客,順便聽聽課。

    我附在墻上,往下看,呦,學(xué)生可真多呀,看得我眼花繚亂,不過,他們可看不見我。忽然,一個女生在思考問題時望天花板,眼尾掃見了我,立刻尖叫起來。引起了全班同學(xué)的注意,老師用疑惑的眼神望著她,她才吞吞吐吐地說出一句:“上……上面有蜘……蛛!”頓時,幾十雙眼睛注視著我,看得我怪不好意思。老師虎著臉教訓(xùn)了大家,繼續(xù)上課了。但次后仍然有幾雙眼睛追隨著我,出于害羞,我閃到了窗簾布里面去了。

    一個聲音一直回旋在教室上空:“冤枉啊,我然長得丑些,但我不是你們想象的那樣壞,我也是你們?nèi)祟惖呐笥寻。l能給我一個公道呢?”

    我好想有個家小學(xué)生(優(yōu)質(zhì)15篇)篇二

    在幾個星期以前,我有一個知心朋友,她就是郝婉琳,我認為郝婉琳很好,沒有一處缺點,我們兩個也很好,學(xué)習(xí)上,她總是把她知道的告訴我,和我一起學(xué)習(xí),但是,她離開了,我在午托部的時候,那里的女生一點人情味也沒有,我一去,她們都不理我,就象郝婉琳說的那樣,一進屋,跟他們打招呼,沒有一個人理她。在晚上,我獨自一個人躺在床上,心里就想:我到底做錯了什么,為什么不理我?一晚上,我都睡不著,總想著郝婉琳,如果郝婉琳在這里,就會向姐姐一樣,給我講笑話,哄我睡覺,根本不會讓我感到寂寞,更不會在夜深人靜的時候講一些可怕的鬼故事來嚇我。郝婉琳不再,寂寞占據(jù)整個屋子里,只包圍著我一個人,,每一天心情也不會好,雖然每天都會笑,但是不是發(fā)自內(nèi)心的,而是強裝得……每一天,很難度過,我度日如年,只有郝婉琳和我在一起,時間才會恢復(fù)正常。每天晚上,我都在想:俞伯牙和種子期高興時,仿佛我和郝婉琳在一起的時候會,而俞伯牙把琴摔壞后,郁郁不樂時就相當(dāng)于我現(xiàn)在的景象。優(yōu)勢,就會想到為什么俞伯牙把琴摔壞后,心情很不好,我現(xiàn)在才體會出來。

    想想以前和她在一起時,高高興興,沒有一絲顧慮,而現(xiàn)在,沒法說,唉……。

    我好像有個知心朋友,可是為什么在我高興的時候,命運要捉弄我?讓她離開?

    我好像有個知心朋友,永遠和我在一起,傷心時我們一起傷心,高興時我們一起高興。

    我好想有個家小學(xué)生(優(yōu)質(zhì)15篇)篇三

    上了五天的學(xué),好不容易有個雙休日。做完作業(yè),正要看電視,媽媽卻從廚房走了過來。“作業(yè)做完就溫習(xí)功課吧!”

    我哭喪著臉走進房間,從書包里拿出數(shù)學(xué)書看了看。哼,每天都是學(xué)好數(shù)學(xué),做奧數(shù),今天我就要造點反。

    我剛想和小伙伴出去玩,身后卻傳來了媽媽的聲音:“你去哪呀?”我一聽,嚇了個半死。忽然,我靈機一動,說:“我有點渴了,出來倒杯水喝。”“你去吧,你去吧。”媽媽說道。

    哎,從前是我們孩子的天下,翻跟頭、豎蜻蜓、捉迷藏……多么的自由,多么的歡樂,可現(xiàn)在呢?這是媽媽端來了一杯牛奶。我便趕緊裝作正在看書的樣子。媽媽走后,我坐在桌前,看著天上的云,我多么羨慕呀!他們是多么的輕松自在,而我呢?我多想有個自由日啊!去按照自己的想法做事。

    我好想有個家小學(xué)生(優(yōu)質(zhì)15篇)篇四

    “丁零零!”放學(xué)鈴響了,大家已經(jīng)“全副武裝”,迎接最后沖刺。可是老師還在那里批改作業(yè),仿佛沒聽見悅耳的鈴聲。我感覺背后的桌子在動,轉(zhuǎn)過去一看,我后面的姜曉雪已經(jīng)把凳子放在了桌子上,正要走出座位。我還沒來得及問她,她已經(jīng)走了出去,大步朝李成飛的座位走去。這個時候,老師抬起了頭,疑惑的問:“你干什么去?”“送李成飛呀!”(李成飛身體不太好,老師安排愛心小組每天送他上學(xué)和放學(xué))“我說放學(xué)了么?”姜曉雪頓時啞口無言,一臉無奈的表情回到了座位上。頓時,同學(xué)們都笑了起來,我也笑得前仰后合。同學(xué)們都像看外星人似的看她,搞的她臉紅得像蘋果似的,過了好長時間,大家都不笑了,又開始了漫長的“時間戰(zhàn)”。

    “老師的作業(yè)終于批完了,我們也終于放學(xué)了。收拾好書包,放好凳子,我站在座位上發(fā)呆,不知怎么的,我突然想起了剛才的`事情,”撲哧“一聲笑了,我同桌看我像看精神病似的,”你笑什么?“同桌問道。我沒有回答,只是不停得笑,我把同桌都笑毛了,”喂,你怎么了?受什么刺激了?“我還是笑,不回答他。這個時候,老師大喊了一聲,讓我停止了狂笑。”你笑什么!“我不做聲。”你笑什么呢?我跟你說話呢!“”沒笑什么。“我小聲回答。”你們組回家抄作文!“全組人向我投來無辜的眼光,我低下了頭,無地自容。同桌問我:”你今天出門忘記吃藥了?“要是平時,我會上前去跟他辯論個清楚,可是現(xiàn)在我害的全組抄作文,哪好意思跟他辯論。

    我好想有個家小學(xué)生(優(yōu)質(zhì)15篇)篇五

    可是只到一天我才知道了,奶奶是很愛我的,我看到奶奶在哭原來奶奶是因為我。我走后奶奶去了深圳。奶奶我好愛你,也好想你。

    欣賞完這篇一年級優(yōu)秀作文:奶奶我好想你,大家是不是得到許多啟示呢?如果你覺得自己也跟他寫的一樣好,那么,就來投稿吧。

    我好想有個家小學(xué)生(優(yōu)質(zhì)15篇)篇六

    我經(jīng)歷過許許多多的事,也有一些事情早已隨著時光的流逝,消失得無影無蹤了,作文爸爸,我是冤枉的。可這一件委屈的事,卻是讓我揮之不去,久久不能淡忘的!

    爸爸一見我就說:“寶寶,我沒想到你是個不講衛(wèi)生的孩子,書不好好讀,一天上課就亂寫亂畫,抽屜是到處都是畫畫紙,小學(xué)四年級作文《作文爸爸,我是冤枉的》。”我莫名其妙的,心想:“我上課就沒有亂寫亂畫,抽屜里也沒有畫畫紙啊,這時,媽媽也來了,爸爸把抽屜里的畫畫紙拿給媽媽看,媽媽也是氣得火冒三丈的。

    “我,我…。”

    “不用說了,你成績不好,就是一天上課就亂寫亂畫,不認真聽,廢紙也亂扔在抽屜里。”沒等到我說完,爸爸就打斷的的話,批評了我。爸爸的話像針刺一樣刺痛了我的心,要知道從小到大,爸爸都從沒這樣說過我呀!我也生起氣來了,更多的卻是委屈,淚水就像黃河決了堤似的不住地往下掉,這下我可是跳進黃河也冼不清了!

    是啊,生活的確是不公平的。有時會給你帶來挫折、困難,有時也會給你帶來傷害。不過,不要放棄,不要憎恨,更不要沖動、自卑,而是要把它當(dāng)成一次成長和機會。人總是會受委屈的,沒人會一帆風(fēng)順的,就當(dāng)讓我體驗成長,學(xué)會堅強吧!

    我好想有個家小學(xué)生(優(yōu)質(zhì)15篇)篇七

    打開記憶的閘門,那些讓人心酸的往事立刻涌上心頭,其中有件事讓我揮之不去,至今都感到真冤枉。

    那是我上二年級的時候,星期五的早晨,陽光沐浴著大地,我開開心心地唱著自由飛翔的歌曲,像快樂的小鳥一樣飛到教室,恰好發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生委員長正在檢查衛(wèi)生,我安安靜靜地坐到座位上寫作業(yè)。

    該檢查我的衛(wèi)生了,突然,衛(wèi)生委員長怒氣沖沖地對我說:“柴林”你把你桌子下面的廢紙撿起來,我莫名其妙地說:“胡說,我根本就沒扔亂紙”衛(wèi)生委員長頓時被氣得滿臉通紅,她理直氣壯地說:“不信你自己低頭看一看。”我低頭一看,還真有一團廢紙,我疑惑地說:“這不是我的,”她卻反駁說:“在你腳下,就是你扔的,”隨即,我把紙撿起來,扔到了她的身邊說:“現(xiàn)在在你腳下,就是你的。”

    之后,班長告訴了老師,老師說:“柴林,這件事,就是你的不對,罰你值日一周。我剛想解釋,老師便走了。此時我感到冤枉極了,傷心的淚水不由自主地流下來,這件事已經(jīng)過去了,但是一想起,我就覺得我很冤枉。

    我好想有個家小學(xué)生(優(yōu)質(zhì)15篇)篇八

    大家都知道被冤枉的滋味是不好受的,我就被別人冤枉過。

    有一次,上課鈴打響了,我的同桌回到了教室,過了一會兒,老師走了進來,把《小超人》發(fā)了下來,我的同桌錯了好多,他正要找橡皮訂正作業(yè),卻怎么也找不到。因為我總是和他做對,所以,他認為是我偷的,他小聲地對我說:“你還我橡皮。”我疑惑地說:“我又沒有偷你的橡皮,為什么我要還。”可他依舊堅持是我偷的,我弄不過他,只好給了他一塊橡皮。可下午放學(xué),我打掃衛(wèi)生的時候,發(fā)現(xiàn)他的橡皮就在他自己的抽屜里,我很生氣。第二天早上,我把他罵了一頓,他馬上對我說:“對不起,我今天下午再給你一塊新橡皮。”

    還有一次,我好朋友的一把尺子不見了,她以為是我偷了她的尺子,下課的時候,她生氣地說:“你有沒有偷我新買的尺子?”我也毫不示弱:“我沒有偷你的尺子。”她大聲說:“你騙人。”我說不過她,只好對她說:“我?guī)湍阏业匠咦樱偪梢粤税伞!薄昂冒伞5惚仨氁惶靸?nèi)找到,不然就得給我一把尺子。”下課了,我在教室里東找找西找找,后來,我終于在座位下面,找到了好朋友的尺子。我連忙把尺子給了她,她不好意思地說:“謝謝你。”

    唉,被人冤枉的感受真不好啊!

    我好想有個家小學(xué)生(優(yōu)質(zhì)15篇)篇九

    我木訥的望著白板邊的黑體字。

    心里那是裝的都是你;

    裝滿了你的背影、你的上衣的紋理,

    還有那依稀的手指。

    任青春倒帶,

    任板擦停駐,

    抑或抹去了留白,

    任無情的時間淡去愛過你的時候;

    我想過去和未來,

    都能回憶起更精彩的來;

    敢去翔舞夢的翅膀,

    敢去追覓我們更精彩的精彩!

    我好想有個家小學(xué)生(優(yōu)質(zhì)15篇)篇十

    雖然對于我們來說學(xué)習(xí)很辛苦,雖然大人們可以命令我們?nèi)プ鑫覀儾幌胱龅氖拢踔猎谖覀冏鲥e事時可以用棍子懲罰我們,但是我并不想長成大人,因為他們的煩惱比我們要多得多,他們的壓力要比我們大得多,他們身上的責(zé)任要比我們多得多,而我們除了要好好學(xué)習(xí)以外,其它都很快樂。

    我好想不長大,看著大人們每天工作完回家以后不僅要接我們回家,還要為我們做飯,等我們吃完飯后大人們還要輔導(dǎo)我們的作業(yè),在我們上床睡覺的時候,在我們夜里呼呼大睡的時候,大人們還要洗碗、洗衣和拖地,他們要忙到深夜,而第二天還要早起為我們準備早餐,準備衣服,還要買菜,哎!長大了做大人真辛苦啊!我好想不長大,雖然大人們給我們報了各種培訓(xùn)班,把我們累個半死,但是大人們不僅要接送我們甚至有的還要陪我們一起上課,唉!長大了太辛苦!我好想不長大,大人們雖然擁有一家之主的權(quán)力,但是他們有更多的責(zé)任和壓力。他們是家庭的支撐者和頂梁柱,他們必須要努力工作,如果他們不努力工作他們的孩子就無法享受到好的學(xué)習(xí)待遇,就無法享受到好的生活,他們的父母也要為此而操勞…..各種事情,所以大人們肩上的擔(dān)子啊,太沉太沉。大人有大人的煩惱,而我們有我們的快樂,真的好想不要長大。但是我還是必須長大,承擔(dān)起大人所承擔(dān)的責(zé)任。

    我好想有個家小學(xué)生(優(yōu)質(zhì)15篇)篇十一

    我長大了,14歲,已離我越來越近,越來越近,可我本該為這成長而高興啊,可是我,我,我真的是那么地想哭,真的,想好好地哭一場。

    過去的也就永遠的過去了,永遠的,不會在回來了。會離我們越來越遠,不可在觸摸到了。

    小時候,是多么天真,那時,一年好漫長,有春,有夏,有秋,有冬,要脫下毛衣,再穿上棉襖。那些光著腳丫在滾燙的地上奔跑的日子是多么令人懷戀啊,可如今再也不能看到那些搗蛋的身影了。

    11歲時,吃著姐姐12歲的生日蛋糕,還在想著12歲離我多遠啊。現(xiàn)在,12歲已經(jīng)過去。12歲還在遙遠,比以前更遙遠了。不管多少年,哪怕1,一萬年,那天終會來到的。而兩年前,上個月,甚至剛剛過去的一秒鐘,就永遠地過去而永遠也不可達到了。

    12歲過去,地球似乎轉(zhuǎn)快了,一年在一瞬之間溜走。回憶起冬天的事,還像不久發(fā)生的一樣,可事實上,我已經(jīng)離它快有半年了。夏天來臨,夏季的幾個月過得會很快。眼看著那么多的書越來越薄,眼看著又要長大一歲,我的心中就是一陣悲哀。

    人來到世上,卻一定要忍受這樣刺心的痛苦。眼睜睜看著來到的一點點遠去,遠去,最后消失,而遺留下的只是或喜或悲的回憶,可如今,除了沒有來到的,悲也好,喜也好的回憶全都化為千絲萬縷的愁線,剪不斷,理還亂。老天啊,為何人要忍受這種痛苦,既然要忍受為何又安排女媧造人啊!

    我好怕,怕爸爸那雙大手再也不能把我抱起來,我好怕,怕媽媽頭上的白發(fā)會越來越多,我好怕,怕我的14歲,怕爸爸的白胡須,怕媽媽的皺紋,我怕終有一天,這一切的一切都會離我遠去,我終有一天會離這一切的一切而遠去。

    我一向討厭纏綿的細雨,那種雨境正是我不愿的凄涼。可現(xiàn)在,我多想站在雨里,和云一起哭,我的心都在流淚啊!

    記得一個同學(xué)曾對我說過,你是世界上最快樂的女孩。的確,我當(dāng)初確實很快樂,每天都是又蹦又跳的,是因為以前我有那么多的快樂和希望,但它們大概都在童年。今天,我的快樂變得特別的珍貴了。我那些快樂是隨逝去的一起逝去的'嗎?煩惱真是隨來到的一起來到的嗎?蒼天啊,你為何要吝嗇你的快樂啊!

    我想起那些自在的老人,也許真的到了那個時候,煩惱才會去盡,既沒有了快樂也沒了煩惱,萬事都無所寄托,那時的心境才是真正的平靜吧。

    我好想有個家小學(xué)生(優(yōu)質(zhì)15篇)篇十二

    我是一個農(nóng)村家庭的孩子,父母都是地地道道的農(nóng)民,靠賣力氣掙錢養(yǎng)家。每當(dāng)看到他們累得腰酸背痛時,我都渴望自己快快長大!

    現(xiàn)在,有許多孩子都能體諒到父母的不容易,想替父母分擔(dān)一些,使父母不再那么辛苦。但是,我太小了,畢竟自己的能力有限,這使我想幫也沒處使勁兒。哎,真是讓人發(fā)愁呀!所以,我渴望快快長大!

    因為,父母向我灑下了無窮無盡的“愛”!小時候,父母把我看的比什么都重要,我就是他們的寶貝疙瘩。生怕我餓著,凍著,怕我會受到傷害,所以他們就對我的關(guān)心是無微不至的呢。當(dāng)有好吃的時候,他們心里想的都是讓我也吃到;看到別的孩子有好玩兒的玩具時,他們也會毫不猶豫的給我也買一個。在他們拼命掙錢時,我便化為了他們努力奮斗的動力,只要想到我,他們就會更加的賣力!這些,孩子們都看到了。但是,孩子們心里卻充滿了壓力,因為你們的拼命賣力掙錢,使我們當(dāng)孩子的認為:我們不應(yīng)該來到這世上,我們的到來,使你們更加辛苦了。而我們是看在眼里,痛在心里,但又無能相助……所以,我渴望長大!

    等我長大后,一定好好創(chuàng)業(yè),掙錢。到那時,我就可以替父母分擔(dān)養(yǎng)家糊口的重任了,父母也就不會再那么辛苦了,這也會使我心里舒服一些。長大后,我一定努力奮斗,等掙了錢,好好讓父母享享清福,以無愧于他們對我的養(yǎng)育之恩!因為,他們的兒子長大了。

    我好想有個家小學(xué)生(優(yōu)質(zhì)15篇)篇十三

    想起這件事,我就高興,因為我吃了一次西式的自助餐。

    暑假里的一天,我聽說媽媽要帶我去吃牛排,而且還有自助餐,我高興得一蹦三尺高。

    到了豪亨世家西餐廳,我首先看見一臺飲料機,里面有可樂、咖啡、牛奶……于是,我倒了一杯咖啡喝了起來。啊,太美味了!這里的咖啡苦中帶甜,甜中帶香,讓人喝了精神百倍。接著,我又夾了一塊面包嘗了嘗。面包甘甜可口,芬香撲鼻,讓人回味無窮!我又在餐廳走了一圈,發(fā)現(xiàn)這里還有許許多多的水果,而是都是我喜愛的水果。

    這時,媽媽突然對我說:“你的牛排來了。”我聽了連忙跑回餐桌,看見我的牛排旁邊居然有一杯冰淇淋和一碗果凍。我連忙問媽媽這是怎么回事?媽媽說這是她去拿的,吃完了還可以再去拿。

    我首先拿冰淇淋“開刀”,因為我最喜歡吃冰淇淋。思考了一會,我最終決定先吃它的白帽子,再吃雪人的頭,接著再吃它的兩雙胖乎乎的手,然后再吃它的那身花衣裳。正當(dāng)我正吃得高興的時候,媽媽說“黃花菜都涼了”。我這才意識到我還沒吃牛排呢。于是,我趕緊拿起刀和叉,首先將黃澄澄的雞蛋干掉,然后又將土豆泥給消滅了。最后,我才津津有味地品嘗起澳洲牛排和水果濃湯。

    夜幕降臨,我摸著又圓又鼓的肚子,打著飽嗝,依依不舍地離開了西餐廳。

    每當(dāng)想起這件事,我就高興!

    我好想有個家小學(xué)生(優(yōu)質(zhì)15篇)篇十四

    晚上的時候,我總會半夜醒來,卻發(fā)現(xiàn)身邊空落落的,沒有你的身影,想起這些,我就會把頭埋到被子里痛哭,一直哭到天明,才在抽泣中慢慢睡去。

    記得小時候,我不愿和爸爸媽媽在一張床上睡覺,只愿和你一起睡,和你一起睡已經(jīng)變成了一種習(xí)慣,改也改不掉。晚上,我總是喜歡聽你給我講小白兔和大灰狼的故事,這個故事就像催眠曲一樣讓我依偎在你的懷里,像只小白兔時的,慢慢地睡去。

    我睡覺很不老實,總是喜歡蹬被子,是你怕我著涼總是一遍遍地我蓋著被子,再也沒有人給我講小白兔和大灰狼的故事,再也沒有人一次又一次的幫我蓋被子了。

    奶奶,好想你,相信遠在天堂的你也一定很想我。奶奶,我想對你說一句藏在心底很長時間卻沒有來得及說的話:

    奶奶,我愛你!

    上一篇:媽媽,我想對你說。

    下一篇:同學(xué)之間。

    我好想有個家小學(xué)生(優(yōu)質(zhì)15篇)篇十五

    每當(dāng)同學(xué)們或老師問我最難忘的人是誰時,我都會說忘不了這位既負責(zé),又和藹可親的老師,盡管時間像流水一樣過了四五年,我依然忘不了她,她就是我讀幼兒園時的李老師。

    李老師留著一頭烏黑的長發(fā),額頭上有明顯皺紋,一對油亮的眉毛,卻顯得有點衰老,眉毛下一對亮晶晶的大眼睛,再加上紅紅的臉蛋,又顯出了一份慈愛,一張能說會道的嘴,既能講故事,還教會了我的口才,那張衰老而又布滿皺紋的面孔使我把李老師的樣子記得非常清晰。

    記得那一次,我們?nèi)デ镉危娴臅r候一位同學(xué)不小心被另一位大人給撞倒了,老師看見了,馬上跑過去問那位被撞的同學(xué):“你怎么了,有沒有受傷?”老師的語調(diào)非常急切,那位同學(xué)被老師的焦急心態(tài)嚇壞了,等老師的情緒緩和下來后才輕松地說:“沒事兒,只不過是擦破了點皮兒!再說了,我可是流血不流淚的男子漢!老師剛才的急切心情才沒了,開始大口大口喘著粗氣:“沒事就好,沒事就好,害得我緊張一頓。”老師叫醫(yī)護人員擦了藥之后,這個人就好了。

    我還記得,我與別的同學(xué)鬧了矛盾,開始你一拳我一腳的打了起來,老師主動跑過來緩和了我倆的情緒,最終,在老師的幫助,我們和好了。這就是既負責(zé)任,又愛我們的李老師。

    想念當(dāng)初和老師相處的時光,這種想念,令我更努力地學(xué)習(xí),我知道,對老師對好的思念方式,就是讓自己越來越優(yōu)秀。

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