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    浮士德讀書心得(匯總15篇)

    時間:2025-06-10 作者:碧墨

    通過寫讀書心得,我們可以記錄下來對某本書的評價和推薦,與他人分享我們的閱讀體驗。小編為大家準(zhǔn)備了一些精彩的讀書心得范文,希望能夠給大家的讀書心得寫作帶來一些幫助。

    浮士德讀書心得(匯總15篇)篇一

    浮士德這部作品自問世以來一直是不可望其項背的經(jīng)典之一,以抒發(fā)人的內(nèi)心世界和對未知世界的沖動為主題,反映了哲學(xué)家浮貝爾為人的感性和理性的沖突。在閱讀這本書時,我深刻認識到,無論在過去還是在現(xiàn)在,它所蘊含的思想和精神都依舊激發(fā)著人們的興趣和思考。下面我將談?wù)勎覍Ω∈康滦牡皿w會的看法。

    首先,浮士德通過自己的思考、追求和體驗,對世界和人類有了深刻的認識。他渴求知識,不斷地閱讀學(xué)習(xí),希望從知識中獲取更多的信息和智慧,同時也期望從人生的經(jīng)驗中得到更多的啟示。這種渴望知識的精神和對技能和才干的追求進一步擴展了我對人類規(guī)律的理解,浮士德的思想激勵我們在求學(xué)和實踐上不斷地追求真理和智慧。

    其次,浮士德對自己的內(nèi)心深處充滿了悲哀和沉悶。他看過許多書,學(xué)到了很多東西,但卻無法解決自己內(nèi)心的疑惑和不安。這種疑惑和不安讓我對精神層面的探索加深了理解。一個人的內(nèi)心世界是深藏不露的,甚至世俗的語言無法描述它的復(fù)雜性和矛盾性。因此,需要我們一直保持對自己內(nèi)心的反思和探索,以便更好地了解自己的本質(zhì)和真實的需求。

    其三,浮士德的愛情生活也充滿了矛盾和無愛。浮士德愛上了一個叫靜兒的女孩,追求了她很長時間。但最終,由于各種不同的原因,無法得到她的答應(yīng),只好放棄了。這種愛情中的矛盾和苦澀,告訴我們愛情不是簡單的單方面的情感表達,需要兩個人彼此的交流和溝通。當(dāng)我們愛上一個人時,需要展現(xiàn)的不僅是我們的情感,還需要展現(xiàn)我們的信任、尊重和關(guān)心。

    其四,浮士德對社會的不滿和改革的呼聲。浮士德不喜歡周圍社會的腐敗和危機,他希望通過革新社會來改變這個糟糕的社會環(huán)境。他呼吁個人對社會負起責(zé)任,建立理想的社會制度。我們深入思考這種呼聲,就不難發(fā)現(xiàn),我們?nèi)詰?yīng)繼續(xù)推進自我完善和積極參與社會生活的行動。只有我們每個人都擔(dān)負起自己的責(zé)任,注重道德和人文關(guān)懷,世界才會變得更加美好。

    最后,浮士德的經(jīng)歷告訴我們,人生是一次永無止境的探索和發(fā)展。當(dāng)我們在書本、社會和現(xiàn)實生活中經(jīng)歷了很多東西,才能對人和世界有更深刻的理解和認識。因此,我們需要繼續(xù)持續(xù)探索,持續(xù)學(xué)習(xí),將啟迪心靈的知識轉(zhuǎn)化為具體行動,讓我們走得更加堅定和自信。

    總之,《浮士德》這部作品是該時代凝聚起來的哲學(xué)、文學(xué)精華的結(jié)晶之一,是一本渴望獲得答案和最終意義的哲學(xué)著作,讓我們深入思考什么是真正的內(nèi)心世界和情感生活。閱讀它,可以幫助我們理解人生的真實含義和價值。

    浮士德讀書心得(匯總15篇)篇二

    《浮士德》是歌德的代表作,也是他窮其一生所完成的巨作。1768年開始創(chuàng)作,于1832年完成。浮士德是有原型人物的,十六世紀(jì)人們都在傳有個人博學(xué)多才,傳說他獲得了惡魔的幫助,他于惡魔做了交易。

    《浮士德》這本書構(gòu)思宏偉,結(jié)構(gòu)龐大,復(fù)雜的內(nèi)容和多變的風(fēng)格讓人很難讀懂他。這本書是以詩劇的形式寫的,剛出場的浮士德滿腹經(jīng)綸,久負盛名。可他確對生活充滿了迷茫和不滿,久而久之這種迷茫轉(zhuǎn)變成了苦惱,他想到了用自殺來結(jié)束這一切。他的計劃失敗后,魔鬼和上帝打了個賭,作為賭注的浮士德在魔鬼的誘惑下簽下了契約。浮士德生前的一切要求魔鬼都會答應(yīng),與之相對的是在浮士德死后他的靈魂將會被魔鬼收走!

    獲得魔鬼幫助的浮士德返老還童,來到了一個“酒吧”,在大街上追逐少女瑪甘蕾,并揚言:“如果我今夜不能摟抱她,我們在午夜就分道揚鑣。”連魔鬼都看不下去向他說到“你開口象登徒子之流”。最后連瑪甘蕾都無法滿足浮士德的要求,他又有了新的目標(biāo)。

    隨著與瑪甘蕾的愛情生活以悲劇結(jié)束,浮士德逃離現(xiàn)實,返回到以追求人性完美為目的的古典美,回歸希臘。

    《浮士德》這本書有很多的細節(jié),比如魔鬼和小倌的飲酒作樂隱喻了人類自身的現(xiàn)世享受。又通過瑪甘蕾肯定了愛情的無私與純潔。最后浮士德幡然醒悟天使用愛火把魔鬼打敗,上天將浮士德解救,最終結(jié)束全篇。

    融現(xiàn)實主義與浪漫主義于一爐的《浮士德》,將真實的描寫與奔放的想象、當(dāng)代的生活與古代的神話傳說雜糅一處,善于運用矛盾對比之法安排場面、配置人物、時莊時諧、有諷有頌、形式多樣、色彩斑駁,歌德賦予了這本書極高的藝術(shù)境界。

    最后引用俄國文藝批評家別林斯基對它的評論來結(jié)尾“《浮士德》是當(dāng)代德國社會的一面完整的鏡子,是它的時代的史詩”。

    浮士德讀書心得(匯總15篇)篇三

    福斯特是不朽的戲劇的一部分,主要以德國民間傳說為主題,以德國和歐洲社會為背景的文藝復(fù)興,描述了一種新的資產(chǎn)階級先進的對現(xiàn)實的不滿,試圖探索生活的意義和生活的社會夢想。

    第一,英雄浮士德的形象。

    讀一個工作,用來分析里面的字符。戲劇的主要部分描述了浮士德自我完善的英雄,追求真理,經(jīng)歷了素食生活,感情生活,政治生活,追求古典美和五行的功績。在這些經(jīng)歷中,我們看到的是對現(xiàn)實的不滿,不斷探索生活的真理,不斷追求人,他的形象能夠說是18世紀(jì)德國先進的資產(chǎn)階級知識分子典型的代表他的探索象征著藝術(shù)歷史的歐洲資產(chǎn)階級精神的發(fā)展在復(fù)興到19世紀(jì)初。浮士德的外表直接描述了他對當(dāng)時所謂的知識,懷疑,哲學(xué),判例和醫(yī)學(xué)以及神學(xué)的懷疑和否認,我已經(jīng)研究了這一切,它仍然是一個愚蠢的人結(jié)束不必須最輕微的別致。可是,經(jīng)過閱讀下頭,我們明白他的智慧絕不是他說的,在他的時間,他是一個真正的學(xué)者,謙虛和學(xué)習(xí)。可是當(dāng)他的追求和夢想苗條,年齡高的時候他仍然有年輕人的熱情和沖動,復(fù)活節(jié)的鐘聲把他拉回死亡線。而基于對魔鬼的理解,我們能夠想象,魔鬼的打賭是多少勇氣和力量,這絕對是對自我的挑戰(zhàn),也是對社會不滿的強烈抵抗,對自我的爆發(fā)的極端精神。

    可是,我們說人是一個復(fù)雜的動物,它反映在性格的多樣性的。

    麗特的死亡和如何解釋呢,除了福斯特的感情觀是值得懷疑的,他也有一個資產(chǎn)階級的冷漠,冷漠的一面。例如,在奧爾巴赫酒窖的酒店場景中,奢侈的費斯托對醉酒的酒鬼嘲笑和傷害,站在他的一邊沒有反應(yīng)總之,他的身體一點一點你需要探索。

    第二,浮士德與魔鬼的關(guān)系。

    在戲劇中,作者經(jīng)常能夠看到一些十分哲學(xué)的陳述和一些哲學(xué)類型的爭論,例如,在世界的起源問題上,泰勒和普洛特的爭論是十分典型的,它也是詩人的歌德世界的直接反映視圖,這與當(dāng)時豐富的哲學(xué)氣息密切相關(guān),但對作者來說,大大增加了閱讀的難度。然而,一些與我們的靈感的生活哲學(xué)的句子也是偉大的。魔鬼常常用來扮演這樣的主角。

    浮士德是歌德的著名長詩,這部作品花費了歌德大半生的努力,直到歌德垂暮之年才真正完成。

    浮士德的故事其實在德國廣為流傳,浮士德可能是中世紀(jì)一個真實存在過的人物,他本事過人,發(fā)明了各種在當(dāng)時看來是不可思議的器具。當(dāng)時愚昧的人們無法理解他的神通,就傳言他和魔鬼有著交易,是有魔鬼在暗中相助。"魔鬼交易"這一故事類型也就大致在此后流傳開來,大致資料都是:[某人為了得到知識、永生、權(quán)力等等而將自我出賣于魔鬼,昧著良心替魔鬼干各種骯臟的勾當(dāng)。"當(dāng)然,這類故事受到中世紀(jì)宗教愚昧(如[獵巫運動")的影響,在今日看來是有一些可笑和不可理喻的。久而久之[魔鬼交易"就成了浮士德故事的起源。

    感中走出來。

    到了歌德的時代,情景就已經(jīng)大有不一樣了。十八世紀(jì)末到十九世紀(jì)初,是歐洲波瀾壯闊的年代:牛頓定律等自然科學(xué)的發(fā)展、啟蒙運動的展開、資產(chǎn)階級革命的風(fēng)起云涌、工業(yè)化的浪潮、自由資本主義的興起、拿破侖的征服、德意志的統(tǒng)一,在這樣一個時代中,傳統(tǒng)的宗教力量大大減弱,自然神論、泛神論和無神論代替了羅馬教廷和道德教條,人們開始相信自我改造自然的力量,并且在國際舞臺上開始勇于去追求權(quán)力、相信自我的理性、踐行自我的意志。此時的人們甚至不愿意再去理會理性主義時代那些陳腐僵化的教條,而要求實現(xiàn)自我、實現(xiàn)意志的解放。于是,伴隨著藝術(shù)界的狂飆突進運動,浪漫主義時代到來了。而歌德的《浮士德》正是這個時代的產(chǎn)物。我們能夠在浮士德中看到歐洲自文藝復(fù)興后幾百年的發(fā)展歷程的縮影,比如在《浮士德》中,歌德宣揚[人難免誤入歧途,可是只要執(zhí)著追求,總會到達天堂",這也正是資本主義崛起后[個人奮斗"、[自由選擇并自我負責(zé)"觀念的體現(xiàn);比如在《浮士德》中,浮士德斥責(zé)故紙堆,追求實踐、有意義、有活力的生活,也代表了工業(yè)禮貌興起后,迂腐的觀念、僵硬的思想觀念受到了人們的拋棄。總之,《浮士德》誕生是的時代與《杯具》已經(jīng)很不一樣了。

    瑪甘淚對自身罪惡的恐懼,深刻地描述了人類的內(nèi)疚感和恐懼感。其實內(nèi)疚感是性格杯具的本原,與命運杯具那種極力抗拒外界力量卻不得相比,性格杯具通常都是當(dāng)事人因為性格的某些缺陷或者行動的某種過失而導(dǎo)致了自我不想要的結(jié)果。當(dāng)人做錯事的時候會感到內(nèi)疚,所以內(nèi)疚感就成了性格杯具[杯具感"的來源--一種對自身行為憎惡而又無可奈何的感情。

    他最終滿足了。這也代表了大工業(yè)禮貌時代的到來,而那兩個被害死的老夫婦也代表了工業(yè)禮貌對農(nóng)業(yè)禮貌無情地征服。

    《浮士德》中的幾個人物都有著明顯的象征意味。浮士德代表著永無滿足的實踐、浮士德的助手代表著當(dāng)時迂腐的經(jīng)驗主義哲學(xué)、梅菲斯特則代表著虛無主義和犬儒主義、瑪甘淚是一個無知的少女。他們并沒有明顯的善惡之別,其實他們都是人性的一部分,歌德的《浮士德》其實就是人性的大雜燴。把所有人和在一齊,就是整個人類。

    浮士德讀書心得(匯總15篇)篇四

    開始看了《浮士德》。認認真真推敲每一句話的意思,看了兩個鐘頭,才把書的序言、獻詩、舞臺序幕和天上序曲給看完。

    這書是難懂的,以往看過一遍,是大二的時候,喜歡打手電熬夜看書,每一天也就能安靜地看個2、3個小時吧,所以效率不高。記得老早的時候,看名著只為了情節(jié),直到此刻依然有這種觀念,大凡故事不夠吸引人的,蘊涵的道理再深刻我也不會有興趣去讀。所以吧,說到底我不是個愛讀書的孩子。

    這個《浮士德》其實滿神奇的,首先它的寫作方式是舞臺劇本的形式。其次,故事十分具有想象力,完全天馬行空。第三,“歌德”這個名字很能滿足某種小小的虛榮心。第四,看著看著,就會發(fā)現(xiàn)里面有好多似曾相識的看法、觀點或者景象。所以,盡管很艱深,我依然憧憬著再一次閱讀它。去年暑假把書買回來一向擱置著,趁著最近立志讀書的機會決定先把它給啃下來。

    于是,讀書的時候,思考就少了。

    此刻看這個《浮士德》,新的問題又產(chǎn)生了。我最厭惡的事情就是一頁書上一半是資料,下一半是很多小字體的解釋,而通常這些解釋又和種種圣經(jīng)故事、希臘文化聯(lián)系起來,一看就是一大串。這種情景下,不看就無法了解作者的意思,看了又容易打斷自我的思路,真的是很麻煩。所以只好這樣,每看一章之前先把解釋全部看一遍,有個大概的印象,這樣呢,等看正文的時候就能夠比較通暢的理解資料,也不用再回過來看厭惡的注釋了。

    好啦,晚了,看來今日是補不出個讀后感了,明天繼續(xù)。這篇么,就當(dāng)是個“讀書有感”吧,呵呵,本來因為故事情節(jié),取名叫“今日心境相當(dāng)沉重”的。

    浮士德讀書心得(匯總15篇)篇五

    中國古代教育十分重視兒童啟蒙與大眾啟蒙,其重點放在最基本的識字和基礎(chǔ)道德與常識方面。從人的成長而言,中國歷史上兩部最重要的啟蒙讀本,功莫大焉。

    這兩部啟蒙讀本,一是南朝梁武帝蕭衍下令編寫的四字一句對偶押韻的文字課本《千字文》,后來被用作學(xué)童發(fā)蒙啟智的基礎(chǔ)性課本。歷朝以來,改編續(xù)寫的《千字文》版本及注釋本,多達數(shù)十種。1854年,太平天國公布由洪秀全親自編撰的《千字文》,成為中國歷史上獨一無二的宣傳農(nóng)民革命的啟蒙讀本。

    二是南宋末年由王應(yīng)麟(一說區(qū)適子)編撰的《三字經(jīng)》,被作為大眾文化的普及讀本為社會廣泛采用。《三字經(jīng)》自南宋末年成書后,明清以來,學(xué)者們對其續(xù)有增補。作為一本中國傳統(tǒng)文化集大成時代產(chǎn)生的大眾啟蒙讀物,它一直與中國封建時代文化精選本《千字文》并稱于世。比較而言,宋明以來至中國舊民主革命前,這部讀本實際上比《千字文》的名氣更大,影響也更大。

    《三字經(jīng)》產(chǎn)生于程朱理學(xué)盛行的時代,其內(nèi)容周而賅,舉凡天文、地理、人事、史實、修身、齊家之理,無不涉及;其體例簡而全,三言詩,押韻歌,共356句,1068字,適于童蒙庶人誦讀記憶。長期以來,盡管舊《三字經(jīng)》確含有部分封建文化糟粕,但它在中國大眾文化教育領(lǐng)域,以其周全、淺近、普世和經(jīng)典的文化知識和道德教誨,以它的文學(xué)色彩和音韻特點,親近并哺育了一代代中國人。

    新中國成立后,在相當(dāng)長的時期內(nèi),舊《三字經(jīng)》因內(nèi)容總體特征被判定為“宣揚封建禮教”(見商務(wù)印書館1983年修訂版《辭源》),而被打入另冊。在新時期,又因其非白話的古文體以及由此產(chǎn)生的閱讀傳播障礙,而被“敬而遠之”,其中所蘊含的中國傳統(tǒng)文化的精華部分,實際上被世人忽視了,無疑這是十分可惜的。

    令人欣喜和欽佩的是,在中國走進新時代、步入新世紀(jì)的今天,在打造和重建中華文化軟實力、創(chuàng)建和諧社會的今天,在我們這個經(jīng)濟超常規(guī)發(fā)展、物質(zhì)生活空前滿足、精神生活日漸空虛,社會大眾對道德良知重建與和諧社會高度期盼的時刻,由高占祥同志多年嘔心瀝血、精心編撰修改而成,并由中國人民大學(xué)出版社出版的《新三字經(jīng)》于去年問世,并陸續(xù)推出了《新三字經(jīng)》的成人版和學(xué)生版,其學(xué)生版被教育部列為“全國中小學(xué)圖書館推薦圖書”,總發(fā)行量已高達40余萬冊。今年11月,《新三字經(jīng)》動漫版圖書和視頻光盤推出,在剛剛舉辦的第十屆深圳讀書月上,被列為推薦圖書受到熱捧。剛剛空運抵達深圳書城的百本動漫版《新三字經(jīng)》,被讀者一搶而空,作者親臨現(xiàn)場簽名長達一個多小時。

    浮士德讀書心得(匯總15篇)篇六

    《浮士德》一書由文學(xué)巨匠歌德歷經(jīng)六十余年的努力才完成。是一部反映了從文藝復(fù)興到十九世紀(jì)歐洲歷史的偉大巨著。在德國傳統(tǒng)文化中有著無可比擬的地位。與但丁的《神曲》,莎士比亞的《哈姆雷特》以及《荷馬史詩》并稱“歐洲四大文學(xué)名著”。

    在“天堂序曲”中天主與魔鬼定下了一個賭約魔鬼認為他可以將善良的浮士德引上魔鬼的大道。而天主則認為“一個善良的人即使在黑暗的沖動中也會覺悟到正確的道路”于是梅菲斯特找到浮士德,表示愿意成為他的仆從。代價是當(dāng)浮士德對他的服務(wù)感到滿意時靈魂就會歸魔鬼所有。

    于是在梅菲斯特的陪同下,浮士德先后經(jīng)歷了對愛情、政治以及古典藝術(shù)的追求,但都沒有使他感到滿足。最后,在決心為人們造福時他已達百歲高齡,被“憂愁”吹瞎了眼。在聽見魔鬼派遣的死靈在為他掘墓時鐵鍬發(fā)出的鏘鏘聲時竟認為自己的事業(yè)將要完成。在這幸福的預(yù)感中發(fā)出了“停留一下吧,你多么美麗啊!”的感嘆。隨后在契約魔力的支配頹然倒地。然而經(jīng)過天使的拯救與超度后他們將浮士德不朽的那一部分(靈魂)帶走了。魔鬼沒有得到他的賭注。

    《浮士德》在作者的筆下是以悲劇的名稱問世,我們當(dāng)然有理由認為它是一場悲劇。在第一部中浮士德窮盡一生但卻一無所獲,這是知識的悲劇,同時愛情的毀滅與少女格雷琴的淪陷成為愛情的悲劇。這是浮士德個人所處的“小世界”。

    第二部是以政治、經(jīng)濟、社會為主的大世界,以浮士德幾次重大追求的破滅為主。一是追求功名,卻落得與弄臣為伍;二是追求古典藝術(shù)中的理想美,卻讓海倫(古典藝術(shù)的化身)輕煙而散。最后,得以兌現(xiàn)的不是為人類造福的雄心壯志,而是與魔鬼的契約。

    但浮士德從未滿足于任何個人的享受,而是帶著為人類造福的理想信念倒下的。這也是浮士德能夠得到天使超度的主要原因。所以這里的“悲劇”也不能按正常的“悲劇”概念加以理解。

    值得一提的是,《浮士德》決不是一個諷刺世人用靈魂換取金錢與權(quán)利的淺薄寓言。浮士德臨終時發(fā)出的對“那一剎那美麗”的感嘆也不是作者所暗示的人生目標(biāo)。

    事實上,浮士德與梅菲斯特的契約決不只是簡單的靈魂與物質(zhì)的交換而是人類“奮發(fā)向上的精神”與“懷疑和挑戰(zhàn)”之間的斗爭。可以說梅菲斯特是浮士德的另一面。在每一個人的身上,都有兩個靈魂在不停的斗爭。兩者的斗爭始終貫穿著一股躁動不安的追求真理的精神力量,不斷抵抗來自滿足與怠惰的誘惑。

    對于人類而言,至善至美永遠無法達到。而在作者眼中,人類所能達到的最大目標(biāo)便是自強不息的創(chuàng)造與不斷進步的道路。一個人只要去追求一個高尚的目標(biāo)并將實現(xiàn)這一目標(biāo)的每一步驟也當(dāng)成一個小目標(biāo)去加以追求,那他一定可以獲得最廣義的報償,這便是作者。同時也是浮士德的人生價值,也正是這一人生價值拯救了浮士德。

    在后來歌德關(guān)于兩個靈魂斗爭的故事在二十世紀(jì)得到了進一步的闡述,成為了犬儒主義與奉獻主義間的斗爭,而當(dāng)代社會的變化也將證明:《浮士德》一書仍不失為鼓舞人們前行的偉大名著。

    浮士德讀書心得(匯總15篇)篇七

    《浮士德》的故事中蘊含著強烈的悲劇色彩,浮士德身上反映了新舊時代交替的各種沖突:宗教和科學(xué)的沖突、理智和情感的沖突、因循和追求的沖突。

    浮士德熱愛學(xué)習(xí),“啊,我孜孜不倦,對哲學(xué),法律連同醫(yī)典,遺憾的還有神學(xué),全部都進行了徹底的鉆研”。除此之外,他還是一個完美主義者,“天上,他想要最美的星星,地上,他尋找最高的歡暢”。為了學(xué)習(xí),他放棄了自己。“為此,我才想魔發(fā)屈服,借助精靈之口,鬼怪之力,看否能知道一些玄機;這樣,我就不用再汗流浹背,去談自己不知道的東西……”

    浮士德對未知事物感到激動,書給了他力量和希望,他感到自己知識不足,對自己不能揭開大自然的奧秘感到失望,他對學(xué)習(xí)的熱愛已經(jīng)到了無法自拔的地步。

    “誰若不斷努力進取,我們就把他救助”,歌德曾經(jīng)說過,浮士德得救的秘訣就在這幾行詩里。浮士德的生活使他變得越來越高尚和純潔,當(dāng)他死后,他被上層世界永恒的愛所拯救。

    是的,浮士德之所以能夠得救,不僅是因為這個,還因為他不斷地行動,不斷地追求,不斷地克服錯誤,終于走上了正確的道路。他的精神是向上的,我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。

    我們應(yīng)該從浮士德的追求、愛和希望中學(xué)習(xí),我們必須善于學(xué)習(xí),樂于學(xué)習(xí),熱愛學(xué)習(xí),做積極向上的人。面對浮士德,我們應(yīng)該為自己的糟糕表現(xiàn)感到羞愧,他是那么的喜歡學(xué)習(xí)。

    浮士德的身體被毀了,但他的靈魂得救了。一個行動的人,一個進步的人,一個不斷反省并最終走上正確道路的人,最終會被拯救。這是浮士德形象在不斷追求生命本質(zhì)和探索精神中的體現(xiàn)。

    浮士德讀書心得(匯總15篇)篇八

    “誰若不斷努力進取,我們就把他救助。”歌德說過,浮士德得救的秘訣就在這幾行詩里。浮士德的身上有一種活力,使他日益高尚化和純潔化,到臨死,他就獲得了上界永恒之愛的拯救。是的,浮士德之所以能夠被拯救,不止是這樣,還因為他不斷行動,不斷追求,不斷克服迷誤,最終走上了正路。他的精神是向上的,這是我們應(yīng)該學(xué)的。還要學(xué)習(xí)他對學(xué)的追求,對學(xué)的熱愛,對學(xué)的希望。我們要善學(xué),樂學(xué),愛學(xué),做一個積極向上的人。

    浮士德的肉體毀滅了,但他的精神得救了。一個行動的人,一個上進的人,一個不斷自省并最終走上正途的人,最終會得到救助。這就是浮士德這個形象上所體現(xiàn)出的不斷追求人生真諦的探索精神。我們每個人在人生追求中都會遇到各種無法逃避的問題,必須選擇,而且不斷追求,自強不息,勇于實踐,使自己免遭沉淪的厄運,實現(xiàn)了人生的價值和理想。

    作品中還有些東西,給了我很大的啟示與思考。比如說,文章中學(xué)生說,我要欣喜地投入學(xué)問,要怎樣才能和學(xué)問相親,先生?靡菲斯特說,遠的不必去過問,先看你如何選擇課程?學(xué)生:我期望做一個飽學(xué)詩書,既想學(xué)地理,也想學(xué)天文,一面研究人文,一面研究自然。

    我們都是普通人,我們學(xué)東西做事情,時間與精力是有限的。不要把一切想得過于美好與浪漫,應(yīng)該客觀評價自己,正視自己。在學(xué)好學(xué)生階段要求學(xué)習(xí)的科學(xué)知識外,其他的就根據(jù)自己的興趣愛好有選擇性地學(xué)習(xí),不能好高騖遠,否則最后只會得不償失。在學(xué)習(xí)的過程中,當(dāng)遇到難題與疑惑時,我們就要學(xué)浮士德一樣,積極進取,自強不息,虛心向智者學(xué)習(xí),這才是理性的學(xué)習(xí)方式,也才會擁有充實快樂的人生。經(jīng)過一番磨難,一番生活的歷練,不管成功與否,天堂幸福之門就會向你開啟。《浮士德》的結(jié)尾是光明的。浮士德喊出了“你真美呀,請稍稍停留!”表面上看,他獲得了滿足,也準(zhǔn)備享受這滿足,靡非斯托因此要攫走他的靈魂,但上帝派天使把浮士德的靈魂帶到了天堂,因為“凡是自強不息者,到頭我輩終能救”,正可謂天道酬勤,上帝嘉許之。

    當(dāng)我們認識到自己的罪惡時,其實我們已經(jīng)變成了天使。

    浮士德讀書心得(匯總15篇)篇九

    浮士德在空中看到波濤洶涌的大海,頓時產(chǎn)生了征服大海的雄心,借魔鬼之力,他幫助1個皇帝平定了叛亂,得到一片海邊的封地。按照浮士德的命令,魔鬼驅(qū)使百姓為他移山填海,變滄海為桑田。此時,浮士德已是百歲的老人,憂愁使他雙目失明。魔鬼命死魂靈為他掘墓,浮士德聽到鐵鍬之聲,還以為是群眾在為他開溝挖河。想到自己正在從事的偉大事業(yè),他不由得脫口贊道:“你真美啊,請停留一下!”浮士德依約倒地而死。魔鬼正要奪走他的靈魂,這時天降玫瑰花雨,化為火焰,驅(qū)走了魔鬼。天使將浮士德接至天上,見到了圣母和已為贖罪女子的瑪甘淚。

    浮士德自強不息、追求真理,經(jīng)歷了書齋生活、愛情生活、政治生活、追求古典美和建功立業(yè)5個階段。這5個階段都有現(xiàn)實的依據(jù),它們高度濃縮了從文藝復(fù)興到19世紀(jì)初期幾百年間德國乃至歐洲資產(chǎn)階級探索和奮頭號的精神歷程。在這里,浮士德可說是1個象征性的藝術(shù)形象,歌德是將他作為全人類命運的1個化身來加以塑造的。當(dāng)然,所謂全人類其實是資產(chǎn)階級上升時期1個先進知識分子典型形象的擴大化罷了。

    同啟蒙時代的其他資產(chǎn)階級思想家并無二致,歌德也是把本階級視為全人類的代表的。浮士德走出陰暗的書齋,走向大自然和廣闊的現(xiàn)實人生,體現(xiàn)了從文藝復(fù)興、宗教改革、直到“狂飆突進”運動資產(chǎn)階級思想覺醒、否定宗教神學(xué)、批判黑暗現(xiàn)實的反封建精神。浮士德與瑪甘淚的愛情悲劇,則是對追求狹隘的個人幸福和享樂主義的利己哲學(xué)的反思和否定。從政的失敗,表明了啟蒙主義者開明君主的政治理想的虛幻性。與海倫結(jié)合的不幸結(jié)局,則宣告了以古典美對現(xiàn)代人進行審美教化的人道主義理想的幻滅。最終,浮士德在發(fā)動大眾改造自然,創(chuàng)建人間樂園的宏偉事業(yè)中找到了人生的真理,從中我們不難看到18世紀(jì)啟蒙主義者一再描繪的“理性王國”的影子,并依稀可聞19世紀(jì)空想社會主義者呼喚未來的聲音。

    浮士德的形象還有更高的哲學(xué)涵義。這主要表現(xiàn)在著名的“浮士德難題”以及面對這種困境所表現(xiàn)出來的“浮士德精神”上。歌德以深刻的辯證法意識揭示了浮士德人格中的2種矛盾沖突的因素,即“肯定”和“善”的因素同“否定”和“惡”的因素之間的復(fù)雜關(guān)系及其發(fā)展歷程,更以樂觀主義的態(tài)度表現(xiàn)了浮士德永不滿足,不斷地克服障礙、超越自我,“不斷地向最高的存在奮勇”前進的可貴精神。“浮士德難題”其實是人類共同的難題,它是每個人在追尋人生的價值和意義時都將無法逃避的“靈”與“肉”,自然欲求和道德靈境,個人幸福與社會責(zé)任之間的兩難選擇。這些二元對立給浮士德和所有人都提出了1個有待解決的的內(nèi)在的嚴(yán)重矛盾。

    浮士德讀書心得(匯總15篇)篇十

    歌德著的《浮士德》,我總算把它看完了,這是我今年讀書計劃的第三本書。看完這本書,我大口大口地喘著氣。這不僅僅是因為這本書厚得像磚頭一樣,讓人望而生畏,還在于書中有許多我不甚理解的地方。幸虧有郭沫若在翻譯完此書時寫的“‘浮士德’簡論”,讓我稍微有了一點頭緒。此刻我就把我的讀后感寫出來,和大家一齊分享這部誕生于十九世紀(jì)三十年代初在世界范圍內(nèi)產(chǎn)生過巨大影響的偉大作品。

    《浮士德》的故事情節(jié)大致是這樣的:老年歌德在中世紀(jì)的書齋中煩悶苦惱,和弟子瓦格訥出外郊游,遇到一條黑色的尨犬。原先這尨犬是天上降下來的惡魔靡非斯特匪勒斯所變成的,他和上帝打過賭,先做浮士德的仆人,解除浮士德的心中煩悶。如果浮士德感到滿意了,那么浮士德便不能成為主人,反而為惡魔所有。于是靡非斯特便把黑色外套變成一朵浮云,載著浮士德和他一齊云游世界,去完成他精心設(shè)計的任務(wù)。

    他們首先來到了萊普齊市的一家酒店里,參與了一些無聊大學(xué)生的胡鬧。之后被引進“魔女之廚”,嗑了一劑魔湯,于是浮士德便返老還童,變得年青了。之后就是和可憐的瑪甘淚的戀愛,并且生了一個私生子。瑪甘淚把私生子溺死,自我也最終被丟進牢里。浮士德在經(jīng)過一段“林窟”的幽居生活,又領(lǐng)略了一次“瓦普幾司之夜”后,最終殺進牢里,欲救瑪甘淚。瑪甘淚不從,受到審判——死刑。第一部分告一段落。

    故事最難解的還是在于第二部分。在現(xiàn)實和虛幻之間,浮士德一覺醒來,來到了一個“風(fēng)光明媚”的地方,并且感到精神百倍。他去謁見皇帝,皇帝荒淫無恥,一天到晚想著尋歡作樂。皇帝想見古代美人海倫,結(jié)果海倫真的來了。在“騎士廳”的表演場合,是海倫和巴黎斯的戀愛。浮士德吃醋,把魔術(shù)的鑰匙觸到巴黎斯身上。精靈們都爆炸了,化成了煙霧,浮士德暈倒,失去了自覺。

    舞臺回到了第一部開篇的中世紀(jì)的書齋中,一切的陳設(shè)原封不動。在那里,原先受過靡非斯特訓(xùn)示的“學(xué)生”如今變成了“學(xué)士”,如今反而把靡非斯特訓(xùn)斥了一頓。浮士德的弟子瓦格訥守著中世紀(jì)的煉金術(shù),在那兒制造著“人造人”,公然造出了一個小仔仔何蒙古魯士。但他只能蜷縮在一個玻璃瓶里,在玻璃瓶里蛻化不出來。在“古典的瓦普幾司”之夜,何蒙古魯士想蛻變,想發(fā)育,“希圖放恣情欲”而把玻璃瓶撞破,閃爍,燃燒,然后變成了一團火焰,消失掉!

    浮士德追求海倫,在靡非斯特的誘導(dǎo)下,最終成功,并且生了一個兒子叫歐福良。他是一個“天才兒”,放蕩不羈,追逐“少女”,飛求戰(zhàn)爭,結(jié)果是“縱身于空中”,墜地毀滅。海倫也因悲苦而消逝,同時把浮士德帶到了空中。

    在空中浮士德和靡非斯特對談,表示他想填海。浮士德因為幫忙了那位驕奢淫逸的皇帝,皇帝給了他一帶沿海的地面,讓他去填海,結(jié)果填海成功。在填海成功的土地上有一對老夫婦,但浮士德因為不滿他們坐在這老式的小禮拜堂里,于是便想用新的房子和土地和他們交換,但兩位老人不從。浮士德便讓靡非斯特去把他們趕走,因為態(tài)度驕橫把兩位駭死兩位老人。浮士德不免為此“憂愁”,被“憂愁”對著他的眼睛一吹,使得浮士德雙目成盲。在倒下去的那一刻,因為有了開拓疆土的行為,使得他感到了滿足,并且喊出了“你真美呀,請停留一下!”按照契約的規(guī)定他不得不為靡非斯特所有,但天界的仙使們卻把浮士德救出。,在天上,遇到了那位瑪甘淚,她要用心把他指導(dǎo)。天上的至尊者是一位光明圣母,歌德在最終喊出了:“永恒之女性,領(lǐng)導(dǎo)我們走。”全劇結(jié)束。

    這就是《浮士德》大致的故事經(jīng)過,看完全劇,我不得不為歌德那高超的寫作技法而嘖嘖欽佩。他把現(xiàn)實和虛幻,古代和現(xiàn)代,如此巧妙地摻雜在一齊,確實讓人嘆而觀之。其次,歌德寫作此劇前后用了整整六十年的時間,從1773年歌德25歲時的“原浮士德”開始寫起,一向到1806年歌德“浮士德第一部”完成,那時正是青年歌德的“狂飆突進”時期。歌德寫作第二部是在1797年歌德49歲開始寫作的,一向到1831年,也就是歌德逝世前一年時才完成第二部的寫作。從25歲一向到83歲,這部作品伴隨著歌德從青年時代開始一向到壯年、老年時代,這期間的時代跨度,是我不得不嘆而觀之的第二個原因。因為有了這部偉大、宏大的作品,才確立了歌德在世界文藝界中的不朽地位。

    同時我也對這部作品的翻譯者郭沫若先生懷著深深的敬意。郭老是在1919年中國的“五四”愛國學(xué)生運動期間開始翻譯此作品的,那時郭老28歲,當(dāng)時中國的社會現(xiàn)狀又恰好和歌德的“狂飆突進”運動十分相似,一向到1928年郭老譯完《浮士德》的第一部。再過二十年,也就是在1947年郭老56歲時翻譯完《浮士德》中的第二部。從28歲一向到56歲,時間跨度差不多三十年。翻譯一部作品,前前后后竟然化了差不多三十年的光陰,這是我對郭沫若先生懷著深深敬意的第一個原因。其次,在翻譯這部作品的過程中,為了和原文的意思更加接近,有時為了一、兩行詩句的正確翻譯,竟然要花費郭老大半天的時間,其中的辛苦可想而知。怪不得郭老在翻譯完此書時會生一場大病。搞翻譯工作的人,其所花費的時間和精力不是我們一般人能夠想象到的。這也是我對郭老懷著深深敬意的第二個原因。

    看完《浮士德》如此恢弘的巨作,顯然有些地方還有我不甚了解的地方。郭老提議會德文的朋友最好是原版的和中文的對照一齊來讀。可惜我對德文一竅不通,同時對西方的歷史以及古希臘的神話故事等方面的知識,顯然我掌握得還不是十分豐富。雖然有這么多的缺陷,但并不妨礙我對這部偉大作品的熱愛,因為這確確實實是一個偉大的人寫出來的一部偉大的作品,再經(jīng)過郭沫若這樣的文學(xué)大家的翻譯,使得我備加珍惜我此刻的閱讀時機和動機。我也相信,即使再過幾十年,到了我年老的時候,也會和歌德、郭沫若一樣,隨時翻出這本書,在現(xiàn)實和浪漫中,找到自我的精神支柱。

    讓我們懷著朝圣般的熱情,用心體會這部偉大作品帶給我們心靈上的震撼吧!不僅僅是此刻,并且是在將來當(dāng)我們都年老了的時候。

    浮士德讀書心得(匯總15篇)篇十一

    《浮士德》是一部長達一萬二千一百一十一行的詩劇,第一部二十五場,不分幕。第二部分五幕,二十七場。全劇沒有首尾連貫的情節(jié),而是以浮士德思想的發(fā)展變化為線索。劇情梗概如下:魔鬼靡非斯特與上帝打賭,認為人類無法滿足的追求終必導(dǎo)致其自身的墮落。上帝卻以為盡管人類在追求中難免會犯錯誤,但最終能夠打到真理。于是由魔鬼下到人間去誘惑浮士德。

    浮士德此時已是1個年過半百的老學(xué)者。他畢生都在孜孜不倦地博覽群書,鉆研各種學(xué)問,以求洞解自然奧秘。然而至此垂垂暮年,他才恍然悟到這些知識毫無用處,而自己處身其中的書齋實在形同牢獄,使自己與大自然隔離了。他痛苦得想要自殺,到另一世界去尋求出路。復(fù)活節(jié)的鐘聲喚回了他生的意志,把他引到郊外,在萬物欣欣向榮的大自然和自由歡樂的人群中,他深受鼓舞。回到書齋翻譯《圣經(jīng)》時,竟然與“泰初有道”的思想發(fā)生抵觸。這時,他從效外帶回的卷毛犬化為書生出現(xiàn)在面前,浮士德問他的真實身份,他說自己是“作惡造善的力之一體”,其實他就是魔鬼靡非斯特的化身。魔鬼答應(yīng)做浮士德的仆人,帶他重新開始人生有歷程,條件是一旦他感到滿足,靈魂便歸魔鬼所有。浮士德與魔鬼訂立契約。

    魔鬼帶浮士德來到魔女之廚,飲下魔湯,使他變成了翩翩少年,恢復(fù)了情欲。隨后他們來到1個小鎮(zhèn),浮士德與平民少女瑪甘淚發(fā)生戀情。瑪甘淚對浮士德一往情深,為了幽會,他無意中給媽媽服了過量安眠藥,致使老人死去。她的哥哥瓦倫丁又死在浮士德的劍下。在懾于社會輿論的重壓而新手溺死了與浮士德所生的孩子后,瑪甘淚身陷囹圄,被判死刑。其時浮士德正與魔女歡會,聞訊后趕來營救,但瑪甘淚已精神失常,甘愿受刑而無意逃走。浮士德在悔恨中離去。上帝寬恕了善良的瑪甘淚。第一部到此結(jié)束。

    第二部開始,浮士德在美麗的大自然中治愈了心靈的創(chuàng)傷,隨魔鬼來到了神圣羅馬帝國的皇宮。其時王朝一片混亂,上層社會荒淫腐敗,百姓啼饑號寒,鋌而走險。而浮士德獲得皇帝的寵信,以多發(fā)行紙幣之法緩解了財政危機。皇帝異想天開,要求浮士德召來古希臘美女海倫以供觀賞。

    魔鬼施展法術(shù),于是香煙繚繞之中出現(xiàn)了海倫和特洛伊王子帕里斯的幻影。浮士德對海倫一見傾心,當(dāng)帕里斯擁抱海倫時,浮士德妒意大發(fā),用魔鑰去觸帕里斯,幻影立刻消失,浮士德昏倒在地,魔鬼馱起他溜出宮廷。官場黑暗令浮士德對政治大失所望,使他轉(zhuǎn)而追求古典美的寧靜與和諧。魔鬼將他帶回書齋。浮士德的學(xué)生瓦格納在曲頸瓶里造出了人造小人何蒙古魯土。何蒙古魯士領(lǐng)浮士德到希臘尋找海倫。二人結(jié)合,生下一子名歐福良。歐福良的形象是以英國詩人拜倫為原型的,他生來喜愛高飛,渴望戰(zhàn)斗,聽到遠方自由的呼喚,他如聞號令,奮不顧身向高空飛去,不幸隕落在父母腳下。海倫悲痛欲絕,不顧浮士德的苦留,騰空飛去,只將她的白色長袍和面紗留在了浮士德的懷中。它們化為云朵把浮士德托到這保,飛回了北方。浮士德對古典美的追求,又似幻滅而告終。

    浮士德讀書心得(匯總15篇)篇十二

    讀了不少書,給我印象最深的,也是我最喜愛的一本書,是歌德的《浮士德》。

    《浮士德》是一部悲劇。其悲劇意義不在于從書齋到愛情再到政治和事業(yè)的復(fù)雜情節(jié),而在于人作為一個無從選擇的生靈,被上帝和魔鬼所控制的近乎宿命式的悲涼。人只是個傀儡而已,繩索一會兒交給上帝,一會兒交給魔鬼。到底控制我們的是上帝還是魔鬼,又有什么實在意義呢?對于一只螞蟻來說,死在大象腳下還是人腳下,有什么分別呢?人理應(yīng)相信并尊重真理,但是如果真理是像石頭一樣握在誰的手中,那么它就不再是可敬的;倘若上帝以慈悲的名義占有我們的靈魂,那么我們應(yīng)該向這位頂禮膜拜并接受它施舍的羽翼飛升天堂,還是牽著魔鬼的手義無返顧地下地獄呢?我想,這也是《浮士德》留給我們的并不難回答的問題。

    自由自主的幸福生活是每個人心中的向往,《浮士德》也至始至終貫穿并隱約流露這個主題。浮士德與魔鬼簽訂契約,在皇宮荒唐地享樂無一不體現(xiàn)著他的追求。就在浮士德即將長逝的時候,還預(yù)言著自由自主的幸福生活,呼喊著:“你真美啊,請停留一下:“浮士德也在預(yù)言中得到了滿足。依據(jù)契約,浮士德被光明圣母帶上了天堂,好像一位為殺戮而生的將軍被送進了養(yǎng)老院——全世界都為之興奮,而他自己卻活得像個小丑。

    每個人都向往自由,渴望幸福,但到達的方式不同。但我們應(yīng)該堅信只有靠自己的拼搏和努力爭取到的才是最長久也是最彌足珍貴的,其他任何方式所帶來的結(jié)果注定是一場悲劇。我想《浮士德》之所以成為傳世不朽的原因也正是如此吧。

    浮士德讀書心得(匯總15篇)篇十三

    《浮士德》是我迄今為止看的最為晦澀難懂的一本書。詩體哲理杯具《浮士德》是偉大詩人、作家、思想家歌德最重要的代表作。它與荷馬的史詩《伊利亞特》、但丁的《神曲》、莎士比亞的《哈姆萊特》并列為歐洲文學(xué)四大名著。主人公浮士德是16世紀(jì)德國歷史書和民間傳說中的人物,通占卦、天象、巫術(shù)、煉金術(shù)。歌德在《浮士德》中,根據(jù)這個民間故事成功地塑造了浮士德和魔鬼靡非斯托的形象,展現(xiàn)了一部資本主義上升時期資產(chǎn)階級精神生活的發(fā)展史。

    浮士德的形象反映了歌德對人性、對人的精神內(nèi)涵與境界的深刻洞察和把握。他塑造的浮士德性格中兩重性使他處在上帝和魔鬼之間,兼有神性和魔性。他若不斷地追求知識與真理,追求美善的事物,追求高遠的夢想,會上升到靈的境界;如果他貪圖享樂,胸?zé)o大志,庸碌無為,且執(zhí)迷其中不能醒悟,將墜入魔道,走向墮落。歌德認為,沉淪和進取的雙重引力在浮士德身上并不對等,他的神性要強過魔性,他本質(zhì)的、主導(dǎo)性的一面是自強不息、發(fā)奮進取、永不滿足、進取向上,這就是所謂“浮士德精神”。

    但歌德并不所以看輕魔性在浮士德追求過程中的推動作用。歌德首先承認魔性只能被暫時克服,卻不能被永久根除,因它是能夠容忍的。《浮士德》中上帝的話其實道出了歌德悟出的智慧箴言:“人要奮斗,失誤免不了。”歌德同樣看到,魔性與神性相對相生,所以是絕對必要的。浮士德的一生是神性和魔性矛盾斗爭的過程。他奮發(fā)進取、永不滿足的精神是他上升的內(nèi)在動力,靡非斯托利用浮士德身上的魔性誘使他墮落,然而浮士德的神性使他能夠吸取教訓(xùn),不斷克服魔障。正是在這種辯證發(fā)展之中,浮士德的精神內(nèi)涵才日益深厚,境界日益提升。

    《浮士德》的結(jié)尾是光明的。浮士德喊出了“你真美呀,請稍稍停留!”表面上看,他獲得了滿足,也準(zhǔn)備享受這滿足,靡非斯托所以要攫走他的靈魂,但上帝派天使把浮士德的靈魂帶到了天堂,因為“凡是自強不息者,到頭我輩終能救”,正可謂天道酬勤,上帝嘉許之。既然如此,為什么《浮士德》仍然被看成是一部杯具呢?這主要是因為,歌德相信人類追求至善是沒有止境的,但個體的生命卻是有限的。浮士德獲得了兩次生命,這生命仍然有限,所以不可能到達終極的目標(biāo)。他探索的五個階段,遠沒有窮盡人類的精神生活。

    人的精神容易懈怠,貪圖安逸,所以上帝造出魔鬼,來催人驚醒、奮進。魔鬼對浮士德而言,就不只是一個引誘者,他也發(fā)揮著督促和警策的作用。魔鬼說自我“老想作惡卻總是把善促成,我便是這種力量的一部分”,發(fā)揮的就是這一層意思。他主觀上在引誘浮士德走向墮落,客觀上卻起到了推動浮士德前進的作用。也就是在這個意義上,能夠說靡非斯托是浮士德身上另一個自我的外化形式,或者說靡非斯托和浮士德共同構(gòu)成人類天性的雙重性,乃至上帝的兩面性。總之,二者相輔相成,相生相克,才使造化臻于完形。

    浮士德對學(xué)十分熱愛:"啊,我孜孜不倦,對哲學(xué),法律連同醫(yī)典,遺憾的還有神學(xué),全部都進行了徹底的鉆研。"甚至,他是一個追求完美的人:"天上,他想要最美的星星,地上,他尋找最高的歡暢。"他為了學(xué),他放棄了自我:"為此,我才想魔發(fā)屈服,借助精靈之口,鬼怪之力,看否能明白一些玄機;這樣,我就不用再汗流浹背,去談自我不明白的東西;……"他對未知的東西感到興奮萬分,書本給了他力量和期望。他對自我的知識感到不足,對無法揭開大自然神秘的面紗感到失望……他對學(xué)的熱愛已經(jīng)到達了不可自拔的地步了。

    是的,浮士德之所以能夠被拯救,不止是這樣,還因為他不斷行動,不斷追求,不斷克服迷誤,最終走上了正路。他的精神是向上的,這是我們應(yīng)當(dāng)學(xué)的。還要學(xué)習(xí)他對學(xué)的追求,對學(xué)的熱愛,對學(xué)的期望。我們要善學(xué),樂學(xué),愛學(xué),才是向上的人。

    浮士德的肉體毀滅了,但他的精神得救了。一個行動的人,一個上進的人,一個不斷自省并最終走上正途的人,最終會得到救助。這就是浮士德這個形象上所體現(xiàn)出的不斷追求和人生真諦的探索精神。

    浮士德讀書心得(匯總15篇)篇十四

    浮士德對學(xué)十分熱愛:“啊,我孜孜不倦,對哲學(xué),法律連同醫(yī)典,遺憾的還有神學(xué),全部都進行了徹底的鉆研。”甚至,他是一個追求完美的人:“天上,他想要最美的星星,地上,他尋找最高的歡暢。”他為了學(xué),他放棄了自己:“為此,我才想魔發(fā)屈服,借助精靈之口,鬼怪之力,看否能知道一些玄機;這樣,我就不用再汗流浹背,去談自己不知道的東西;”他對未知的東西感到興奮萬分,書本給了他力量和希望。他對自己的知識感到不足,對無法揭開大自然神秘的面紗感到失望他對學(xué)的熱愛已經(jīng)到達了不可自拔的地步了。

    “誰若不斷努力進取,我們就把他救助。”歌德說過,浮士德得救的秘訣就在這幾行詩里。浮士德的身上有一種活力,使他日益高尚化和純潔化,到臨死,他就獲得了上界永恒之愛的拯救。

    是的,浮士德之所以能夠被拯救,不止是這樣,還因為他不斷行動,不斷追求,不斷克服迷誤,最終走上了正路。他的精神是向上的,這是我們應(yīng)該學(xué)的。還要學(xué)習(xí)他對學(xué)的追求,對學(xué)的熱愛,對學(xué)的希望。我們要善學(xué),樂學(xué),愛學(xué),才是向上的人。

    浮士德的肉體毀滅了,但他的精神得救了。一個行動的人,一個上進的人,一個不斷自省并最終走上正途的人,最終會得到救助。這就是浮士德這個形象上所體現(xiàn)出的不斷追求和人生真諦的探索精神。

    浮士德讀書心得(匯總15篇)篇十五

    在《浮士德》中,這一矛盾貫穿了主人公的畢生的追求,體現(xiàn)為浮士德的內(nèi)心沖突和他與靡非斯特的沖突的相互交織。從某種意義上說,浮士德的內(nèi)心沖突同時也是他與靡非斯特的矛盾沖突的內(nèi)在化的體現(xiàn),而他與靡非斯特的矛盾沖突則同時也是他內(nèi)心沖突的外在化體現(xiàn)。在與靡非斯特這“一切的障礙之父”、惡的化身結(jié)為主仆,相伴而行之后,浮士德的前途可謂危機四伏,隨時皆有可能墮落為惡魔的奴隸。

    但是,不斷追求,自強不息,勇于實踐和自我否定是浮士德的主要性格特征,這使他免遭沉淪的厄運,實現(xiàn)了人生的價值和理想。而惡在這里卻從反面發(fā)揮1種“反而常將好事做成”的推動性作用。歌德辯證地看待善惡的關(guān)系,不是視之為絕對的對立,而是把它看作互相依存、互相轉(zhuǎn)化的關(guān)系,揭示了人類正是在同惡的斗爭中克服自身的矛盾而不斷取得進步的深刻道理。這在詩劇的開頭時上帝有關(guān)善人須努力向上才不會迷失正途的議論,以及詩劇結(jié)束時天使們唱出的“凡是自強不息者,到頭我輩均能救”的歌詞中都得到了明確的體現(xiàn)。

    《浮士德》構(gòu)思宏偉,內(nèi)容復(fù)雜,結(jié)構(gòu)龐大,風(fēng)格多變,融現(xiàn)實主義與浪溫主義于一爐,將真實的描寫與奔放的想象、當(dāng)代的生活與古代的神話傳說雜揉一處,善于運用矛盾對比之法安排場面、配置人物、時莊時諧、有諷有頌、形式多樣、色彩斑駁,達到了極高的藝術(shù)境界。

    當(dāng)然,這并不意味著《浮士德》是一部無可指摘的完美之作。從思想上看,它有將政治革命消極為精神探索,將社會改造轉(zhuǎn)化為自我完善的傾向,這體現(xiàn)了資產(chǎn)階級固有的軟弱和妥協(xié)的本性,以及它作為剝削階級的掠奪性。從藝術(shù)上看,內(nèi)容龐雜,用典極多,象征紛繁,使作品艱深隱晦,令人索解為難。尤其是第二部,浮士德的形象有抽象化、概念化的傾向,給一般讀者的閱讀和理解造成了較大的困難。

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    月工作總結(jié)既可以是對個人工作內(nèi)容和績效的總結(jié),也可以是對團隊工作的總結(jié)和評估。小編為大家準(zhǔn)備了一些具有參考價值的月工作總結(jié)范文,希望能夠給您的寫作提供一些啟示。
    活動總結(jié)的內(nèi)容應(yīng)包括活動的目的、過程、結(jié)果,以及參與者的反饋和建議等方面。通過閱讀以下的活動總結(jié)范文,我們可以了解到總結(jié)對于活動的改進和發(fā)展具有重要的推動作用。
    英語是現(xiàn)代科學(xué)、技術(shù)和經(jīng)濟的基礎(chǔ)語言,掌握好英語能夠為我們的學(xué)習(xí)和工作提供更多的資源。以下是小編為大家整理的一些英語學(xué)習(xí)資源,希望對大家的學(xué)習(xí)有所幫助,一起來看
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    年度總結(jié)是我們對自己過去一年所做的事情進行思考和總結(jié),也是為未來定下新的目標(biāo)和規(guī)劃的契機。年度總結(jié)是對過去一年學(xué)習(xí)和工作生活等方面的表現(xiàn)進行總結(jié)和概括,它可以幫
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    通過發(fā)言稿,演講者可以提前設(shè)計好語言結(jié)構(gòu)和思維邏輯,使演講更加精彩、生動。以下是小編為大家整理的一些經(jīng)典發(fā)言稿范文,可以幫助大家更好地了解發(fā)言的藝術(shù)和技巧。
    月工作總結(jié)是一個重要的反思工具,通過對過去一個月的工作進行回顧和分析,我們可以更好地規(guī)劃和安排未來的工作計劃。最后,希望大家通過閱讀這些范文,能夠?qū)υ鹿ぷ骺偨Y(jié)有
    通過教學(xué)工作總結(jié),可以及時發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問題并加以改進。在寫教學(xué)工作總結(jié)前,不妨先看看下面這些范文,或許能夠幫助你找到撰寫總結(jié)的切入點。(一)有效參與是有效合
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    優(yōu)秀作文注重邏輯性和條理性,能夠讓讀者按部就班地展開閱讀。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文范文,供大家在寫作時進行參考。夏天的夜晚,多么美妙呀,多么迷人呀!走
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    在撰寫總結(jié)范文時,需要明確目標(biāo)、總結(jié)經(jīng)驗并提出建議。小編為大家準(zhǔn)備了一些關(guān)于總結(jié)的范文,希望能夠給大家提供一些參考。作為工程側(cè)量專業(yè)一門基本的必修專業(yè)實踐課,對
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    通過總結(jié)心得體會,我們可以從中提取出一些通用的規(guī)律和經(jīng)驗,以便在未來的學(xué)習(xí)和工作中應(yīng)用。以下是小編為大家收集的心得體會范文,希望能給大家提供一些寫作的啟示和參考
    通過寫報告范文,我們能夠?qū)?fù)雜的問題簡化和梳理,使其更易于理解。報告是一種對某個事件、活動或者研究成果進行詳細說明和總結(jié)的一種文字工具,它可以促使我們思考。我想
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    編制教學(xué)計劃需要對學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和教材的內(nèi)容進行全面的分析和研究。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀教學(xué)計劃范文,供大家參考和借鑒,希望對大家編寫教學(xué)計劃有所幫助。
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    通過教學(xué)計劃的編制,教師可以合理安排教學(xué)資源和時間,提高教學(xué)效果。以下是一些經(jīng)過實踐驗證的教學(xué)計劃,希望能夠?qū)Υ蠹业慕虒W(xué)工作有所幫助。學(xué)校老師要轉(zhuǎn)變自己落后的教
    優(yōu)秀作文需要有感情的投入,通過真情實感的表達,使讀者能夠感受到作者的情感傳遞和情感共鳴。接下來,小編將向大家推薦一些優(yōu)秀作文的范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。
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    優(yōu)秀作文可以通過對細節(jié)的描寫和人物的塑造,展示作者的生活智慧和感悟。以下是一些備受好評的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家寫作上的靈感和思路。太好了!新年到了,又是一個新
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    教學(xué)計劃是教師對課程內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)方法進行整體設(shè)計和安排的重要工作。為了更好地幫助大家提升教學(xué)設(shè)計水平,特分享一些教學(xué)計劃范文。本班幼兒年齡較小,注意力集
    在民主生活會上,通過集體研究和分享經(jīng)驗,可以促進員工之間的學(xué)習(xí)和成長,提高整體團隊的能力水平和競爭力。以下是小編為大家整理的民主生活會總結(jié)范文,希望對大家有所幫
    心得體會是我們在學(xué)習(xí)和工作中得到的寶貴財富,通過寫心得體會,我們可以記錄下來,方便日后回顧和分享。如果你對寫心得體會感到迷茫和無從下手,那么這些范文可以給你一些
    離婚協(xié)議的內(nèi)容應(yīng)當(dāng)符合法律法規(guī),并且在雙方協(xié)商中達成公平合理的結(jié)果。離婚協(xié)議范文一:規(guī)定了財產(chǎn)分割、債務(wù)清償和子女撫養(yǎng)等方面的具體內(nèi)容,具備可行性和可操作性。
    讀后感是對所讀作品的思考和感受的一種整合和呈現(xiàn),它能夠幫助我們更好地理解和欣賞文學(xué)作品。下面是一些讀者們的感受和思考,你會發(fā)現(xiàn)每個人對同一本書的理解都是不同的。
    邀請函是一種正式的書面通知,用于邀請他人參加某項活動或事件。為了幫助您更好地撰寫邀請函,以下是一些值得借鑒的邀請函實例,供您參考并加以運用。1、小女近日與(新郎
    中班教案是中班教師教學(xué)設(shè)計的重要依據(jù),可以確保教學(xué)內(nèi)容的全面和系統(tǒng)性。以下是精選的中班教案范文,供教師們參考和借鑒,希望能豐富幼兒的學(xué)習(xí)經(jīng)驗和提高教學(xué)效果。
    國慶節(jié)是為慶祝中華人民共和國成立而設(shè)立的,它讓我們回顧過去、展望未來。讓我們一起來欣賞一些國慶節(jié)群眾游行和文藝表演的精彩瞬間吧。中國,從1949年到如今的70年
    范文是根據(jù)某一類或某一模式寫成的具有典型性、代表性和參考價值的文學(xué)作品。為了幫助大家更好地掌握范文范本的寫作技巧,下面是一些優(yōu)秀范文范本的分享。目前,我國煤礦生
    心得體會不僅有助于我們鞏固所學(xué)知識,還可以使我們更加成熟和成長。下面是一些寫心得體會的范文,希望可以為大家寫作提供一些思路和參考。往年我?guī)Я藘善渲邪啵粋€是我從
    教學(xué)工作計劃能夠使教師對教學(xué)進程有清晰的了解,及時調(diào)整教學(xué)策略,提供更好的教學(xué)效果。關(guān)注下方內(nèi)容,您將查看到一份實用的教學(xué)工作計劃,對您的教學(xué)工作有所幫助。
    策劃方案的成功與否,往往取決于策劃者對目標(biāo)的明確認識、對資源的合理利用和對團隊的有效管理。閱讀這些策劃方案范文,可以了解不同領(lǐng)域和行業(yè)的策劃方法和理念。
    無論是個人還是團隊,編寫一份詳細的計劃書都是非常必要的,它可以幫助我們明確目標(biāo),提高工作效率。以下是小編找到的一些優(yōu)秀計劃書范文,希望能夠幫助到大家。
    在各行各業(yè)中,策劃方案都扮演著重要的角色,它能夠幫助我們制定清晰的目標(biāo)和明確的執(zhí)行步驟。策劃方案是一個復(fù)雜而龐大的系統(tǒng)工程,下面是一些優(yōu)秀案例供大家參考。
    優(yōu)秀作文是在大量閱讀和積累的基礎(chǔ)上,經(jīng)過深思熟慮,反復(fù)修改而成的。下面是小編為大家搜集整理的一些優(yōu)秀作文范文,供大家學(xué)習(xí)和參考。2018年全國i卷語文作文題相比
    質(zhì)量月是我們評估和監(jiān)控質(zhì)量水平的重要機制,它有助于發(fā)現(xiàn)和解決存在的問題。以下是質(zhì)量月的重點工作和任務(wù)目標(biāo),希望可以引導(dǎo)大家有效開展活動。好的學(xué)習(xí)計劃把學(xué)習(xí)、休息
    貧困申請書要求陳述準(zhǔn)確、言之有理、邏輯清晰,以便能夠引起相關(guān)部門的關(guān)注。以下是小編為大家收集的貧困申請書范文,供大家參考和借鑒。茲有xxx,(介紹你家的的困難,
    在項目實施過程中,承包合同具有明確的工作范圍和時間節(jié)點。小編精選了一些適用于各類工程項目的承包合同案例,希望對您有所啟發(fā)。現(xiàn)甲、乙雙方經(jīng)過友好協(xié)商,均表示同意提
    教案模板是教師教學(xué)的參考框架,包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點、教學(xué)過程等,有利于教師的教學(xué)安排。教案模板范文的分享是為了促進教育教學(xué)經(jīng)驗的交流和共享。1、學(xué)會ai、ei
    范文范本可以為我們提供寫作的參考框架和思路,幫助我們更好地展開文章內(nèi)容。下面是小編整理的一份范文范本,旨在幫助大家更好地掌握寫作技巧和表達方式。在當(dāng)前高職院校的
    在撰寫發(fā)言稿時,我們可以借鑒一些經(jīng)典的演講和發(fā)言技巧,提高自己的表達能力。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀發(fā)言稿范文,供大家參考和借鑒。多提批評和寶貴意見。我將本
    匯報材料的寫作需要注意客觀、準(zhǔn)確、簡潔、明了等原則,避免主觀評價和個人情感干擾。下面是一些精心挑選的匯報材料樣例,希望能夠給大家提供一些靈感和思考的角度。
    許多大學(xué)或公司都要求申請者提交更多申請書,以便更好地了解他們的背景和目標(biāo)。這些更多申請書范文都是經(jīng)過精心挑選和整理的,希望能夠為大家提供一些借鑒和參考的價值。
    思想是人類社會的精神獨特標(biāo)志,也是文化傳承的核心內(nèi)容。以下是小編為大家整理的一些關(guān)于思想的名人名言,希望能給大家?guī)硪恍┧伎己蛦l(fā)。通過學(xué)習(xí),提高了自己的政治敏
    寫心得體會是一種對自己和他人的尊重和重視,通過分享自己的思考和經(jīng)驗,可以讓身邊的人獲得啟發(fā)和借鑒。接下來,我們將分享一些令人印象深刻的心得體會范文,希望能夠給大
    心得體會是對自己在某一領(lǐng)域中獲得的經(jīng)驗和經(jīng)歷的總結(jié)和梳理,可以幫助我們更好地應(yīng)用和拓展所學(xué)知識。在這里,小編為大家呈上了一些成功的心得體會范文,供大家參考和借鑒
    活動方案的制定需要根據(jù)活動的性質(zhì)和目的來確定,以適應(yīng)不同活動的要求。如果您正在制定一個特殊的活動方案,以下是一些成功的案例供您參考和借鑒。為進一步弘揚尊老敬老的
    教學(xué)計劃是教師進行教學(xué)管理和組織的重要工具,對教學(xué)質(zhì)量的達標(biāo)具有重要作用。下面是一些經(jīng)驗豐富的教師總結(jié)的教學(xué)計劃,值得大家參考。1、認識8個生字。2、有感情地朗
    優(yōu)秀作文需要有獨到的觀點和深入的思考,能夠引起讀者的共鳴和思考。小編為大家挑選了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家提供一些寫作的靈感和思路。曾幾何時,我們的教室
    填寫更多申請書需要我們仔細思考和準(zhǔn)備,確保完整、準(zhǔn)確地表達自己的意圖和需求。通過閱讀這些申請書范文,我們可以增加自己的寫作思路和創(chuàng)意。派出所:本人兒子居民戶口簿
    有了范文范本作為參考,我們可以更有針對性地進行寫作訓(xùn)練,提升自己的寫作能力。下面是一些經(jīng)典的范文范本,它們具有較高的藝術(shù)性和文學(xué)性,希望能夠激發(fā)大家寫作的熱情和
    寫心得體會不僅可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗,還可以記錄自己的成長軌跡,為自己的未來發(fā)展提供參考。以下是小編為大家收集的心得體會范文,希望能夠為大家提供一些參考和啟示。
    制定工作計劃書的過程中,我們需要充分考慮各種因素,確保計劃的可行性和有效性。我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍┕ぷ饔媱潟陌咐鼈儾捎昧瞬煌姆椒ê筒呗裕梢詾榇蠹姨峁┮恍?/div>
    畢業(yè)論文是對專業(yè)知識的綜合運用與實踐的產(chǎn)物,是對自身學(xué)術(shù)能力的一種檢驗。以下是一些關(guān)于畢業(yè)論文寫作技巧和注意事項的經(jīng)驗總結(jié),希望可以給大家提供一些指導(dǎo)。
    讀書心得是對所讀書籍內(nèi)容的個人理解和評價的具體表達。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的讀書心得范文,供大家借鑒和學(xué)習(xí),希望對大家寫作讀書心得有所幫助。從《名人傳》一書中
    心得體會可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),為未來的學(xué)習(xí)和工作提供有益的參考和指導(dǎo)。心得體會是我們對某個經(jīng)歷或事件所得到的深刻認識和感悟,它能夠幫助我們成長。首先,在寫心
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