優秀作文是作者對生活、人物、事件等的深入觀察和思考，并通過精確的表達方式展現出來。以下是小編為大家收集的優秀作文范文，僅供參考，讓我們一起來欣賞一下吧。這些范文涵蓋了各個領域的優秀作品，從文學到科學，從社會問題到人生哲理，每篇作文都值得我們仔細品味和學習。希望這些范文能夠給我們寫作帶來一些啟示和靈感，使我們能夠寫出更加出色的作品。
回憶三年初中生活（優質15篇）篇一
初中生活是茫茫的大海，每個生活片斷是大海里的水滴。你想捕捉一個，卻出現了無數。是啊!夜晚夭空里的星星總是相映生輝，你怎能盯住一顆。初中生活已是過去，然而它那么令我難以忘懷。
我深情地撫摸學校里的一磚一石，一草一木，一門一窗，一桌一椅。許多初中生活的情景我也許記不清了。然而，這一磚一石。都還記得。
我還記得，我還記得，我怎能忘記呢?還有什么比同學間的友誼更珍貴呢?
我當然記得，我如何能忘呢?
我走過操場，我擁抱著操場邊的自楊。白楊笑瞇瞇地沖我開口說話了：“你還記得嗎?初二時，全校的運動會。你作為領隊，舉著你班的班徽，走過檢閱臺。剎那間，全場響起了擊鳴，般的掌聲。你班的每位同學都報名參加了一個比賽項目。你們跑啊，跳啊，不怕流汗，腦子里只有班集體的榮脊。比賽之余，你們向解說臺送去了熱情洋滋的稿件。你還記得。”
“團結緊張，嚴肅活潑，刻苦學習，勤勞勇敢”這十六個大字映入我的眼簾。這十六個字不正是我們初中生活的概括嗎?請努力按著這十六個字去做吧!那么，初巾生活的大海了，將駛過一葉通向成功彼岸的小舟。我們將永遠記這難忘的初巾生活。
回憶三年初中生活（優質15篇）篇二
父母呢對我實行散養“政策;不管做什么事都很尊重我的意見，讓我自己做主。所以，從小到大我自己做出過無數的選擇，為自己做出過無數的決定。其中便有兩個決定讓我感到受益匪淺。
其一是自己決定上四個課外興趣班奧數、鋼琴、舞蹈，聲樂。這個決定是在小學做的。當時對什么都好奇什么都想嘗試。于是便根據自己的意愿報了這四個課外班。因為是自己自愿報的所以學起來也很開心，沒有任何壓力。而事實證/明這個決定十分正確。俗活說：技多不壓身雖然這些興趣現在并沒有全部持續下去，但有一定的基礎總歸是好的，也便于以后重新拾起這些興趣。
其二便是來鄭州上學這個決定。這個想法是在我小學五六年級時受朋友影響向父母提出的。父母本身也有這個想法再加上我的同意很快就將這件事定下來了。我萬能的父母也是如我所愿將我送到了鄭州。鄭州比老家的教育真的是好了不止一星半點。這個決定也被我的大家庭稱為做得最正確的決定。
以后大大小小的決定當然更要靠自己了，根據以往經驗來看，做決定時不要受過多他人的影響，以自己的實際情況為主，看且既然是自己做出的決定，就要努力讓它成為最好的決定。
回憶三年初中生活（優質15篇）篇三
時間會摧毀一切，我要我們永垂不朽。
秋風輕浮地摸著面頰，仰望天空，蒼穹還是那個顏色，清澈明亮，不含一絲雜色。流年帶走了安徒生的彩虹，滲給我的只是傷感與落寞。時間風干了寫滿字跡的試卷，卻沒有風干那些單純的記憶。
那年，我們初三。在天朦朧的時候起床，帶著惺松的睡眼洗臉、刷牙；那年，我們初三。我們周一升旗聚在一起那年，我們初三。總是找機會不穿校服，留披肩發。那年，我們初三。偶爾做那討厭的廣播體操那年，我們初三。大課間后我們會吃零食。那年，我們初三。空曠的走廊上漫無目的的散步那年，我們初三。我們站在樓道，會不經意把一個男生推到一個女生身上。那年，我們初三。中午吃食堂不太好吃的飯。那年，我們初三。會一起放學，一起打掃教室。那年，我們初三。浩浩蕩蕩的人群，浩浩蕩蕩的自行車隊。那年，我們初三。有做不完的習題。那年，我們初三。上課瘋狂的干這與學習無關的事，還得時刻警惕后門窗戶出現的班主任。那年，我們初三。體育課總是懶懶散散。那年，我們初三。害怕著每一次的考試，卻又期待著每一次考試。害怕成績的宣佈，卻又期待著成績的宣佈。那年，初三。喜歡在桌上寫滿自己的青春誓言。那年，我們初三。我們一起坐在教學樓上談理想。偶爾還會笑、感覺這一切在不久的將來都會成為現實。那年，我們初三。總是為了他或她不知所措和難過。那年，我們初三。肆無忌憚地沉浸在殘痕的唯美之中。
我們說，昨晚又熬夜到凌晨。我們說，開晨會腳站得廢掉了。我們說，校服像囚犯裝。我們說，班主任來檢查廣播操了。我們說，他媽媽做的餅乾好好吃。我們說，最新出的歌有多好聽。我們說，誰和誰又在一起。我們說，食堂大媽炒菜睡著了。我們說，你騎車怎么那么慢。我們說，不會的題目就像嚼炫邁。我們說，某某某不是人又考了年級第一。我們說，下次一定會超過他！我們說，我以后想做什么。我們說，物是人非，淚流成河。我們說，青春不散。
一個人總要走陌生的路，看陌生的風景，聽陌生的歌，然后在某個不經意的瞬間，你會發現，很多我們以為一輩子都不會忘記的事情，就在我們念念不忘的日子里，被我們遺忘了。人生也許就是這樣分分合合，花開花落便又是雨季。就這樣從不安中走向成熟，或多或少這就是成長開場白。
站在十五歲，站在青春轉彎的地方，站在一段生命與另一段生命的罅隙，我淚流滿面。青春三年，劇終。
回憶三年初中生活（優質15篇）篇四
時光斗轉星移，轉眼間我已經從匯才中學畢業十年了。回首想起當年那個青澀又“中二”的我，既有一絲好笑，也多了幾分懷念和無奈，大概這就是一位90后大叔的感慨吧。初中的三年在我的腦海里雖有幾分模糊，但是這三年接觸的人、事、物所帶給我的經歷和收獲我至今也不會忘卻，希望通過我這過來人的一點回顧，給學弟學妹們帶來一點啟發吧。
我當年的班主任是侯榮燕老師，教授語文課。還記得當年上課時侯老師的循循善誘，對于解釋一篇文章的中心思想，通過提出一個個層層遞進的問題，讓我們學生一步步的解答，最終得到一個完善的答案。也正是這種方式方法培養了我自己建立思路，獨立思考的一種能力。還有教授數學的馬老師、教授英語的任老師等等，他們都十分認真負責。所謂“師者，傳道授業解惑”，他們不僅在課業上做到這些，在他們的教學方式上也影響了我后來對于問題的思考模式以及看待問題的角度。當年的我只認為學習到了基礎的學業知識，但是在后來的教育經歷中，我才逐漸體會到。例如馬老師講解數學題時，總會多問一句：“大家有沒有其他解法?”對于學生來說，只要能解對題就夠了，當然如果能夠思考出多種解法作為學生也十分有成就感。但是老師的這一句話，不僅是為了利用鞏固更多的基礎知識去解題，也一直提醒著我在后來處理實際問題時，是否有“其他解法”，能夠換一種角度去思考和解決問題。真的十分感謝在我初中時期能夠遇到這些優秀的老師，也是我一生的財富。
由于這些優秀老師的授課以及生活上的關心，我的成績一直是保持在上游的。但是當時的我也有一種疑慮，雖說成績是學生的“命根”，但是它只是代表著你是否有高效學習的標準，成績高了到底有什么用呢，難道只是為了升學?經過這十年，我才發現當年的成績雖然與升學直接掛鉤，但是也只是表象，最終它給自己提供了一種選擇的權利，也許初中升高中不能體現出來，但當經歷完高考，選擇大學以及專業時，對于自己喜歡的專業則可以任性的報考更好的大學，把人生把握在自己的手中，而不是被迫選擇。當然這只是看待成績的一個角度，并不意味著學生的生活里只有學習，在學習過程中所獲取的思維方式，形成的價值觀念會影響自己的一生。讀書學習不是為了爸媽的理想，老師的要求，而是為了自己在未來能夠把握自己的人生。
在匯才的三年，當時的自己認為過得十分的乏味，每天兩點一線的生活，上課學習，游戲玩樂也無暇顧慮，唯一的壓力也只有成績所給的壓力。越長大以后就越覺得那時候簡簡單單的生活是幸福的。也許我與現在的你們有了不小的代溝，但是對于馬上參加工作的我來說，學生時代真的很幸福，可以有著自己天馬行空的想法，可以和三兩知己好友外出游玩，可以有一個堅定地理想并付諸實踐。所以我想說希望學弟學妹們能夠把握當下的時光，學習時就專心地學，玩樂時就盡情的享受，讓自己這三年的生活，以及在未來回憶起這三年時不留遺憾。
作者|趙寶琦。
公眾號：濟南匯才語文組。
文檔為doc格式。
回憶三年初中生活（優質15篇）篇五
還是那一段通往學校的路，當太陽還沒有出現時，我走在上面，當太陽落下來時，我依舊能與同學結伴而行，我永不會忘記：一旁的窗子射進來幾道陽光，我和朋友們站在一起，聽著《回家》嘻嘻笑笑的場面。
回憶我的初中生活，從青澀變到成熟，從無知到自知。我還記得，一開始到學校的路布滿灰塵，沒有人行道，沒有路燈，慢慢的，路旁立起了一盞盞路燈，一旁樹立門面酒店使得人多起來了，又不知何時起，我身旁突然多了幾個人，我們總在一起，形影不離，一起哭，一起笑，我不再孤獨，也記得學校旁的那些“頂天立地”的大樓一層層的筑建起來，操場上印上了我們成長的腳印，一點兒一點兒變大。
很快，我升上了初三，我突然明白我不能這樣頹廢了，我應努力學習，實現自己的目標，不讓愛我的人和我所愛的人失望，慢慢的，跑道上我的腳印變得更堅硬更很重了，筆墨一點兒一點兒減少了，身旁的任務多了許多，我也不敢松懈，每一位同學都朝著自己的目標向前，唯一不變的，是回家路途上艷麗溫暖的一抹夕陽，還有同學和我的無的陪伴和離別的微笑。
我也記得一個肥胖的身影站在講臺上，他們是我兩位最好的老師，一名是仲老師，他教導了我如何做人，使得我重新拾回學習的信心，當我第一次沒寫完作業時，他狠狠罵了一頓，我以為我不會有一個新的開始了，他卻說：你可以的，過去是過去，別往以前想。還有一位是教了我五年的老師，他給了我信心，他總是教育我要將身心傾注在學習中，他姓張。所以，我沒有理由不好好努力，感謝我的所有初中老師。
回憶我的初中生活，有苦有甜，這看起來平淡無奇的初中生活卻是我的不凡，最美好的回憶。
回憶三年初中生活（優質15篇）篇六
空氣中漫著恬靜的氣息，夾著幾許新奇：新的樓屋，新的草地，新的老師，新的同學……悄然推開陽臺的窗，仰頭而望，哦，陽光的明眸靈動著秋水的意味，它輕輕招手，微笑著為我送來了你——我的新生活，我的初三。
從此以后，我們相伴左右，朝朝暮暮……。
晨光朦朧，鈴聲悠揚，亮白的燈光灑在教室的每個角落，一切是那樣明朗而又溫馨。我們依舊如常，齊捧課本用心而讀。在早讀這趟早班車上穩穩前行。目光偶然掠過窗外，呀！安靜的扶攔邊何時多了這般可人的身影，拳頭大小的鳥兒們，靜立著，時不時扭動著小腦袋，似在側耳聆聽，對，聆聽著我們的朗朗書聲。
是你，對吧？是你讓那可愛的小鳥靜聽著我的書聲朗朗，是你希望我們的早晨美好而有趣。
是你，對吧？是你希望我擁有足夠的精力面對學業，是你讓我擁有同學間如此溫馨的關切。
是你，對吧？是你讓那閃爍的星星，趨走我淡淡的疲憊，是你希望我不要停滯，讓美麗的星語傳達你的心愿。
你是那樣默默而又親密相伴與我，靜靜為我點起人生的起航燈。分分秒秒，點點滴滴，我感受在心，現在和那永遠的將來，永遠不會忘記你：我的初三生活。
回想到初中的生活，有酸，有甜，有苦，有辣。太陽每天東升西落，我們渡過每一天，但在初中生活中，總有二、三件事讓我不能忘記它。
第一件事，就是初四那年在操場上舉行的拔河比賽。
“各就各位，預備，開始！”隨著老師的一聲令下，一根繩子的兩端被無數只手拉起來，繩子上的紅布一會兒往左歪，一會兒又往右靠，兩個班的同學都使出渾身的勁，我也不例外，只不過我是閉著眼睛，雙手緊緊的拉著繩子，頭上冒著豆粒大的汗珠，慢慢地，我覺得胳膊要斷了，斷了，真的要斷了，馬上要斷了，可就在這時，我和周圍的各位“仁兄”坐在了地上，頓時，渾身的酸痛遍布全身，傻傻得坐在那里，可是所有的同學都露出了燦爛的笑容，嘴里時不時還重復著同一句話：”贏了，我們贏了！”我這才明白，我們贏了。
因為我們依靠了班級的凝聚力，在同一時刻釋放出了我們每個人的力量，凝聚在一起——團結就是力量。
第二件事，就是那次為我們初中四年的好友餞行。
第三件事，就是中考后，老師請全班同學吃大餐。
老師，是我們人生的導師，我們一起玩耍、打鬧，一起擁有那些美麗的回憶———無論何時，老師的微笑是春天的。
這就是我初中的生活發生的事。永遠美麗不變的回憶！
人的一生分為幾個黃金階段，小學是人生的第一個黃金階段，初中是人生的第二個黃金階段，，現在的我剛剛走完人生的第二個黃金階段。也是人生中重要的的階段。
初中的3年我就讀于**市的第三中學，那兒是個很好的校園，也很大，學校總的分為3大塊，體育場，教學樓，宿舍區，學校的環境十分優美，到處都可以看見綠色的植物，蒼天大樹隨處可見，學校的最后還有一座小山，小山上種滿了花草樹木，這些動植物都為我們創造出了一個良好的學習環境。
這兒的校風也很好，師生之間，同學之間相處的十分的和諧，每當課余空暇的時候，樹蔭下，山坡上，都可以看到同學們之間，師生們之間三五成群湊在一起交流學習體會，漫談人生理想的感人畫面，給這所美麗的學校，增添勃勃生機。
在三中學習的這幾年里，我有我的成功，也有我的遺憾。想到剛從小學畢業的我，還是一個不懂事的稚嫩小孩，經過3年的學習和鍛煉，我已經成長為一個懂事的青年了，在這3年的學習期間，我學的了更多的科學知識，學到了很多的道理，提高了自身的文化內涵，使我受益非淺，還加入了共青團，成為了一名共青團員，覺得十分的高興，這將是我一生中最不忘記的。這三年為我人生的起步奠定了一定的基礎。為我今后在這個大大的社會中行走更加的順暢，快捷，如意開辟了一條通道。
遺憾的是沒有好好的利用時間，珍惜時間，把握好時間，對自己的學習時間的.分配得不合理，不注意學習方法，對于學習，不是很認真，在學習的時候容易分神，從而導致學習效果不佳，這也是我初中生活中最使我感到遺憾的。另外，我也很少參加學校及班級的一些集體活動，有時參與了，大多數原因是因為老師提名，自己主動參與的次數很少。現在離開這個班級了，離開了相處三年得同學和老師，想起這些，心里也時時生起一分遺憾。
初中3年的學習生活，將在我人生中留下難以忘懷得記憶，以后，我會時時想念這段日子，思念這難忘的三年。
悠悠歲月，似一條長河，泛著銀光向東流去。駐足，回首，凝視，原來，有那么一段日子，正在閃著楚楚動人的光彩。
——題記。
又值冬季，如今，已是第十五次落葉。伏在窗邊，望著飛舞的黃葉，那些日子，那些事情，又涌上心頭。
曾經的自己，盡享了成長的喜悅。在學海中游泳時，有那“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的自信；有那“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的愛國赤子之心；有那“燕雀安知鴻鵠之志哉”的凌云壯志；有那“會當凌絕頂，一覽眾山小”的喜悅……在初中的日子里，我學會了堅持不懈，懂得了“滴水穿石”的道理。有那書史相伴，自己很是快樂。
曾經的自己，盡享了讀名著的快樂。在漫漫的課余生活中，自己時而為“花落花飛花滿天，紅消香斷有誰憐”而哭泣；時而為《水滸傳》中的一個個迷奇故事而拍手叫絕；時而為“桃園三結義”而潸然淚下；時而為孫悟空降妖制魔而連連贊嘆……在初中的時光里，有那如香醇美酒般美妙的名著相伴，自己很是幸福。
曾經的自己，盡享了愛的溫馨。在三年的時光里，那生病時同學的問候，如三月的春風，溫暖怡人；那迷茫時老師的幫助，似黑暗中的一盞明燈，引領方向；那難過時父母安慰的眼神，似寂靜冬日的一個火爐，暖人心扉……初中的時光里，有那愛的陪伴，自己不再孤單。
曾經的自己，盡享了……。
呼呼的風聲如輕快的樂曲，將我喚回。走下樓，拾起一片金黃的落葉。捧在手心，一股清香躥入鼻中。是啊，曾經的日子，是快樂幸福的，而今后的日子，更會像這黃葉，閃著永不褪色的金光！
初中生活像一首歌，這其中有苦有樂。我們乘著歲月的風，來到初三的尾巴上，帶著對初中生活的見解，攜著勇氣，向未來高歌：讓該來的來吧，我們在這里等待！
——題記。
園丁老師。
三年的時光，我們班的老師變動不大，于是，那些相同面孔的“辛勤園丁們”一直陪伴在我們身邊，在他們的指點下，我們一步步跨過險阻，越過挫折。
是的，他們是蠟燭，點燃了自己，為我們照亮了通往知識海洋的路！
蜜桃友誼。
期末考前的中午，當我經歷了一上午的“試卷戰”，拖著沉重的腳步回到教室時，卻得到“驚喜”：沒飯了！一氣之下，決定不吃了。回到座位之時，一只蜜桃遞了過來，“念念，先吃個桃子吧，豆豆和南瓜去食堂幫你買飯了，下午還有考試，不吃飯怕是不行！”我感激地笑笑，謝著接過了桃子。我想：那是我吃過的最甜的桃子了！
深夜牛奶。
初三的夜晚，挑燈背書。恍惚間，一件棉衣搭在了身上，“孩子，來喝杯牛奶，休息休息，一會兒啊，也早些睡吧！”抬頭，是母親睡眼惺忪的模樣，想是擔心我學到太晚，明天上課堅持不住吧。急忙點頭，“好的，媽媽，晚安！”
張小嫻說：“沒有回憶的人生，未免太蒼白了點。”是的，初中生活的回憶，已為我的人生畫卷填抹了許多色彩，我也了解了初中生活的真諦。我把這回憶深深鎖進“回憶盒”里，我想：這將是我人生中寶貴的財富！
讓該來的來，我們在這里等待……。
現在的我已步入高中。初中快樂時光已化成一只蝶，在我心中作了繭，它將永駐我心中……。
回憶起我的初中時代，既有苦，又有甜。
那是我上初三3月的一天。我們班準備給班主任一個驚喜——因為3月的一天是我們班主任的生日。于是全班同學就想給他開個生日party。既然這個計劃定了下來，大家就要行動。我們班的每一分子都掏出10元錢。有的人負責定生日蛋糕，有的人負責買噴彩和拉花，有的人負責買蠟燭。就這樣，準備工作完成了，剩下的就是耐心等待難題的來臨。
時間過的好快，轉眼老師的生日已來臨。難題上完最后一節課，我們派了幾個人去穩住老師，為了不讓他回家，再有就是布置教室了。當生日蛋糕已擺上桌，蠟燭已點好之時，有人連忙跑過來說老師來臨了。我們大家趕緊關上燈。當門被推開的那一剎那，大家又是往老師頭上撒銀粉，又是往他身上噴彩帶，結果弄的老師都慌了，不知所措。后來班長向老師致賀詞，然后許愿、吹蠟燭，那時教室里好安靜，時間好似停止了，畫面好似定格了。最后大家開始分蛋糕，說難聽多的話，那簡直就是搶蛋糕。“搶”完之后，大家都互相往臉上抹奶油。這時，大家全已陶醉在了這飄著濃郁奶香的快樂氣氛中，歌聲和笑聲交織成了一首譜寫快樂青春的舞曲。那時大家都好開心，好感動。
歲月如梭啊！轉眼間，我升了初四。初四的學習生活把我壓的喘不過氣來，天天腦子中全都是化學方程式，物理公式。每天晚上回到家，全身都已經酥軟了。但這些我都不覺得很痛苦。痛苦的是當大家畢業之后各奔東西時的心酸，是四年同窗之情逐漸褪色的痛楚。大家為了相互留個回憶，年級掀起了“同學錄**”，下課人人手中拿著繪制精美的同學錄找同學簽名留言。而我則是捧著最心愛的書，找最要好是同學給我簽名。這下好了，我就永遠不會遺忘那些朋友了。
初中的生活的事不是一天兩天就能說完的。于是我就把初中時代的精華幻化成繭永駐心中，他將會伴我走過更多的風風雨雨。
初中生活是茫茫的大海，每個生活片斷是大海里的水滴。你想捕捉一個，卻出現了無數。是啊！夜晚夭空里的星星總是相映生輝，你怎能盯住一顆。初中生活已是過去，然而它那么令我難以忘懷。
我深情地撫摸學校里的一磚一石，一草一木，一門一窗，一桌一椅。許多初中生活的情景我也許記不清了。然而，這一磚一石……都還記得。
我還記得，我還記得，我怎能忘記呢？還有什么比同學間的友誼更珍貴呢？
我當然記得，我如何能忘呢？
我走過操場，我擁抱著操場邊的自楊。白楊笑瞇瞇地沖我開口說話了：“你還記得嗎？初二時，全校的運動會，卜。你作為領隊，舉著你班的班徽，走過檢閱臺。剎那間，全場響起了擊鳴，般的掌聲。你班的每位同學都報名參加了一個比賽項目。你們跑啊，跳啊，不怕流汗，腦子里只有班集體的榮脊。比賽之余，你們向解說臺送去了熱情洋滋的稿件。你還記得……”
“團結緊張，嚴肅活潑，刻苦學習，勤勞勇敢”這十六個大字映入我的眼簾。這十六個字不正是我們初中生活的概括嗎？請努力按著這十六個字去做吧！那么，初巾生活的大海了，將駛過一葉通向成功彼岸的小舟。我們將永遠記卜這難忘的初巾生活。
青春是一道明媚的傷痕。縱使時間流逝多長多遠，被承載于玻璃片上的青春標本，依然完好無缺。
——題記。
我常常以為，記憶是最容易模糊的東西，在時間的流逝里，它會一團團的淡去。而中學生活的一日日枯燥的翻轉，也慢慢淡去。刻骨的，只有那么幾個回眸，牢不可破地粘在了記憶里。
內心仍留存這那一片凈土，那個被我稱作“四川盆地”的秘密聚集地。那是一塊坐落于一座小山丘頂部的平地，我不能說那里美麗如畫，但我能說，那是一個天然的觀景臺。凌晨時分，溫柔的晨曦透著薄霧，滋養了困倦的農人，讓他們精神倍增；正午之時，平地上的大樹能為你遮擋烈日，風息溫馴，從繁華山林中吹來的風，總帶著一股悠遠的澹香，連著一息滋潤的水汽，摩挲著你的顏面，輕繞著你的肩膀，就這單純的呼吸已是令人無窮愉快，再在樹蔭下閱讀幾篇美文，定是最愜意的事；傍晚臨近，夕陽映紅了半邊天，這時總能聽到家長催促孩童回家的聲音，回蕩山巒。。。。。。
我也愛在正午之時，在樹蔭下，滋養自己的心靈，豐富自己的涵養，讀上幾篇文章，可年少純真的我，也總以看書為幌子，到那片平地上與伙伴嬉戲，談心，可無論如何，山頂的時光是如此令人難以忘懷，我在那兒度過了無數愉快時光。
當我們背脊濕漉漉地跑回教室，老師總會問：“你們中午干嘛去了？”
我們都異口同聲地回答：“去山上看書了！”
“干嘛去山上看阿？”
“山上環境好，安靜。”
這樣的對話不知重復了幾遍，老師知道我們的秘密嗎？這或許也是藏在她心底的秘密。
不知為何，現在竟還記得那片“四川盆地”，是因了山上那塊屹立不動的磐石嗎？是因了那陽光的明暗變化嗎？是因了那心靈的滋養嗎？是因了那與伙伴玩耍的快樂時光嗎？或許正確答案不止一個，童年純真無邪的記憶，將是永不磨滅的，我們應銘記那陪你度過人生快樂時光的一草一木，感激它們豐富了你的人生。
思緒的浪花朵朵綻放，那是屬于自己的燦爛。打開記憶的門，往昔美好猶如小溪流水，蜿蜒輾轉，慢慢淌來，不留聲息，彌漫只屬于，也只將屬于故事中的主角——自己，我定會銘記這一切，青春無悔。
回憶三年初中生活（優質15篇）篇七
書上說“天下沒有不散的'筵席。”害怕離別嗎？不要怕，書上還說“人生何處不相逢。”
春天來了，路上的花草紛紛綻放，柳樹上的嫩尖也在微風中起舞。我們在學校認真上著課，一抬頭，黑板上的倒數日格外扎眼。
初中的三年，我們遇到形形色色的人，但有些人和事卻是永遠也忘不掉的。
七年級時，我們還在老校區，那個早晨，我和她們三四點鐘就起了床。走在去教室的路上，天還沒有很亮，只有旁邊的小路燈，發著暗沉的光。走在教學樓樓梯，忽亮忽滅的聲控燈嚇到我們了，趕忙大聲跺腳，一陣忙活才爬上了教學樓。
到了教室，幾個人坐在一塊兒寫作業、聊天兒，一會兒還有幾個男生也跺腳進來，我們相視一笑。那時剛上初中，大家還不是很熟，教室里沒有任何人說話的聲音，只聽得見筆尖與紙的摩擦聲和呼吸的聲音。但初識的每一天，總有那么一個人挑起了話題，打破了沉寂。那些個清晨，那些個清晨，太陽泛著微弱的光，悄悄爬上萬安山山頭，慢慢兒照亮了那個開著燈的教室。
八年級時，學校組織了一次國慶歌唱比賽，一群女生大晚上在宿舍嘰嘰喳喳。那是比賽前一天。通過長時間的“鳥語”交流，終于商定了！當然，我們是被宿舍阿姨吼上床睡覺的……我的床鋪挨著窗戶，躺在床上，拉開窗簾，只記得那晚星星在唱歌，月亮在伴舞。
一大早，又是三四點鐘，一群女生跑到教室開始做發型。那個清晨，窗外有紅旗獵獵飄揚，窗內有響遍整個教學樓的笑聲。
九年級了，最后一年，就像孔子所說的那樣：“逝者如斯夫，不舍晝夜”，兩年前的閑適已經不復存在：天天跑步，大汗淋漓；熱切討論，左問右問；傷心難過了，互相安慰；疲憊不堪了，強撐瞌睡；精力不濟了，依然咬牙堅持。
我們一起經歷體育考試，我們一起走過實驗考試，最終，我們跨過了中招考試——喜也喜，憂也憂，在這個苦樂交織的世界，每個人可以是每個人，但彼此的經歷卻大有不同。
已是盛夏，樹木繼續萌生嫩綠的枝葉，路旁盛開著各色的花朵，這時每天似乎都是熱辣辣的大晴天，熾熱的太陽旁若無人地高掛在天上。
老師說得沒錯，三年真的很短。畢業了，我們有對未來的期待，也有對離別的憂傷。
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回憶三年初中生活（優質15篇）篇八
回憶就像播放一部老電影，點點舊時光仿佛又在眼前重現。
誰的歌聲輕輕響。有一段時間，學校里的下課鈴聲改成了《爸爸去哪兒了》的主題曲。大家都開始喜歡在班里唱歌，淺淺低吟，歌聲悅耳動聽，幾個小伙伴還喜歡一下課就聚在一起唱。每個人的眼睛里仿佛都閃著小星星，輕輕搖頭拍手，打著節奏。也許，年少的歡喜就是如此的簡單。
誰的嘴角輕輕揚。回憶起那時，似乎沒有什么煩惱，不會為了考試擔憂，不會為了作業煩惱，不會為了比賽緊張。每次整理書房，打開柜子看到疊起的試卷、書本、獎狀，不只一次地感慨：年少的時光真幸福。經常拿著全是勾勾的卷子欣喜地在媽媽那兒討要獎勵，小小的腦袋里都是奇思妙想，整天是上揚的嘴角、微瞇的笑眼，真好。
舊憶里的點點滴滴被時間沖刷得所剩無幾，一切已然成為了我的過去，那份隱藏在時光背后我所無法找到的純真和甜蜜，是我懷念的。那首歌里曾這樣唱道：“舊憶就像一扇窗，推開了就再難合上，它說就這樣去流浪，到美麗的地方。”
回憶三年初中生活（優質15篇）篇九
這兩天忙著組織學生參加理化實驗考試和體育考試，就不由得想起了我的初中生活。
一晃，距離我參加我的中考體育考試都過去八年時間了。我那時考的是五十米，男生要六秒九，坐位體前屈，胳膊要伸的老長，還有個臺階的體能測試，上臺階，上完了測心跳。比我高幾屆的學生中考體育考的是五十米，立定跳遠男生兩米五，女生兩米，投擲鉛球，男生要投十米遠，到我那屆就改了，可能是因為達不到標準的人太多了。（到現在我的鉛球都扔不到十米遠。）。
那時候身體好，都沒問題，每周兩節體育課，大家拼了命的訓練，都想著在體育考試里考個好成績。我記得當時為了跑的輕松一點兒，下午體育課的時候就把保暖褲脫了，只穿秋褲，這樣能跑的快點兒。最后考了體育，考的還行。
理化實驗考試也一樣，考試前幾周老師就把實驗器具帶到班上給我們演示，給我們做實驗，讓我們看，學，摸一摸實驗器具。到了考試那天，大家都很認真，做的很規范，實驗做完了，都能整理好器具。
初中三年過得很快，玩著鬧著就過去了。
初中時候是最美好的時候，也是我過得最快樂的時候。
那時候每天能和朋友們玩，我特別喜歡打乒乓球，已經到了廢寢忘食的地步，每節下課十分鐘時間，都要跑去打一會兒。早餐時間比較長，還沒下早讀，就早早在教室門口等著，懷里揣著乒乓球拍，等著鈴聲一響，就一溜煙跑去占乒乓球案子。沒辦法，學校學生多，乒乓球案子少，來的早的有地方玩，來的晚的只能看著別人玩。有時候因為搶占乒乓球案子，兩個同學還會吵起來，打架倒是沒有見到過，一般都是先來后到的。
記得那天學校通知所有老師去開全干會，依照往常的慣例，全干會都要開一整節晚自習的，有時候第二節晚自習下了還沒完。沒有了老師，同學們都亂了起來，教室里吵吵鬧鬧不成樣子，陽臺上也站了些學生，雖然是上自習時間，但大家都亂了。我們幾個乒乓球愛好者也坐不住了，看看外面有人在玩，一想老師不在，全干會還要開很久，不如下去玩會兒去。
不提起還罷了，一提起我們幾個都坐不住了。
下去玩了半個多小時，班上同學來叫我們了，說班主任進教室了，找你們幾個呢。
我們幾個看看表，這節自習也快下了，揮揮手說我們幾個不回去了。現在想想，當時我們幾個的膽子真大。主要是因為班主任人很好，平時也沒怎么發過脾氣，所以我們才敢那樣說。沒想到班主任親自來找我們了。不用說，我們幾個被老師狠狠地收拾了一頓。
可是我一點都不記恨他。
現在我做了老師，我也能理解班主任的做法，他是怕我們陷的太深，玩物喪志，貪玩就忘了學習。
被班主任收拾過之后，我發奮學了一段時間數學，具體做法就是晚上回到宿舍不停做題，把學校發的卷子，自己買的資料完完整整的做了一遍，累，卻充實。
中考成績出來了，我考了全年級十幾名，四百八十五分，考上了縣城的重點高中。
高中，大學，工作，八年了，我幾乎沒再回去過我的初中，也沒見過我的班主任和其他的老師。那天在微博上看到一個老師寫的一段話：當老師這么多年，聽過學生們撒謊無數，“我病了”“我親戚來了”“我的錢丟了”……這些謊話我都能識破戳穿。但“我們會回來看你的”這一句，卻是他們畢業臨走時一起說過而我卻始終信以為真的謊言。
不知道為什么，看到這句話的時候，心里有些不是滋味。
回憶三年初中生活（優質15篇）篇十
站在樓的走廊里，靜靜地看著那學校大門陸陸續續涌進的新生，我好像看到我以前的影子，那時我和他們一樣臉上還帶著未退去的稚氣，只會依賴家人。到這里后，我學了很多以前不會的也可以說是說是不屑做的，比如說，第一次住宿，第一次到飯堂打飯，第一次鋪床，我有太多的第一次在這個學校發生。
我曾在空間看到一句話“班主任永遠都不知道，保護班級的，永遠都是那幾個所謂的壞學生”，這句話我覺得很有道理，那壞學生又知不知道在他們闖了禍后，班主任總是第一個站出來為你們辯護，他可能會被校長狠狠地罵，卻只要你們寫張保證書。其實即使沒有你們，班主任也會護著我們的班級。在學校，最了解我們的'不是家長，而是班主任。
在我的初中生活里充滿了喜怒哀樂、酸甜苦辣。我也曾墮落過，后來有太多的愧疚感，我覺得我對不住很多人的信任，我就改過自新，重新我的學校之旅，最后還好趕得上“學習大軍”。
這里有我太多的回憶，也許我在五十年后會忘了這學校的名字，但我會記得那段多姿多彩的初中生活，更不會忘了我傷心的時候同學們的安慰。
回憶三年初中生活（優質15篇）篇十一
現在的我已步入高中。初中快樂時光已化成一只蝶，在我心中作了繭，它將永駐我心中。回憶起我的初中時代，既有苦，又有甜。
那是我上初三3月的一天。我們班準備給班主任一個驚喜——因為3月的一天是我們班主任的生日。于是全班同學就想給他開個生日party。既然這個計劃定了下來，大家就要行動。我們班的每一分子都掏出10元錢。有的人負責定生日蛋糕，有的人負責買噴彩和拉花，有的人負責買蠟燭。就這樣，準備工作完成了，剩下的就是耐心等待難題的來臨。
時間過的好快，轉眼老師的生日已來臨。難題上完最后一節課，我們派了幾個人去穩住老師，為了不讓他回家，再有就是布置教室了。當生日蛋糕已擺上桌，蠟燭已點好之時，有人連忙跑過來說老師來臨了。我們大家趕緊關上燈。當門被推開的那一剎那，大家又是往老師頭上撒銀粉，又是往他身上噴彩帶，結果弄的老師都慌了，不知所措。后來班長向老師致賀詞，然后許愿、吹蠟燭，那時教室里好安靜，時間好似停止了，畫面好似定格了。最后大家開始分蛋糕，說難聽多的話，那簡直就是搶蛋糕。“搶”完之后，大家都互相往臉上抹奶油。這時，大家全已陶醉在了這飄著濃郁奶香的快樂氣氛中，歌聲和笑聲交織成了一首譜寫快樂青春的舞曲。那時大家都好開心，好感動。
歲月如梭啊！轉眼間，我升了初四。初四的學習生活把我壓的喘不過氣來，天天腦子中全都是化學方程式，物理公式。每天晚上回到家，全身都已經酥軟了。但這些我都不覺得很痛苦。痛苦的是當大家畢業之后各奔東西時的心酸，是四年同窗之情逐漸褪色的痛楚。大家為了相互留個回憶，年級掀起了“同學錄**”，下課人人手中拿著繪制精美的同學錄找同學簽名留言。而我則是捧著最心愛的書，找最要好是同學給我簽名。這下好了，我就永遠不會遺忘那些朋友了。
初中的生活的`事不是一天兩天就能說完的。于是我就把初中時代的精華幻化成繭永駐心中，他將會伴我走過更多的風風雨雨。
回憶三年初中生活（優質15篇）篇十二
時光荏苒，轉眼我已從母校畢業兩年了，那個令我愛，令我恨，令我瘋狂，令我天天在心里罵他一百遍的魔鬼一般的學校。但是，現如今已永遠回不去了。
回憶當年，自己還是一個懵懂的小學生，讓后就不知不覺得到了中學，初一像個學霸似得學了一年，初二跟著一些喜歡玩的人玩了一年，根本一點都沒學，初三意識到中考不遠了，所以有框補了一年，結果是亡羊補牢，為時已晚。
初一的生活平淡無奇，也就沒必要說了；初二跟班里的女生走得較近，可能是因為面容姣好的原因吧，我想不用說你們也應該知道發生了神魔吧；盡管那一年是初中學習生活中的關鍵，但我還是由于某些原因沉迷于徹底的放縱，真的不愿意面對現實，或許是在逃避現實吧。初三時經過老師們和基友們那苦口婆心的勸說教育，終于我開始慢慢將自己野了的心收回，回歸與學習上，每天重復著跑步，跳遠，運球，蛙跳，跳板凳這些揮灑汗水有無以言表的體能訓練。除此之外恐怕唯一在教室外的時間就是吃飯上廁所了吧。每天像犬一樣的生活，像犬一樣的知足，向犬一樣的快樂。終于到了中招考試那一天，我懷著一顆激動又忐忑的心走進考場，最后又懷著一顆激動又忐忑的心走進老師辦公室領取成績，當看到成績那一刻我懵了，一時間我甚至不知道自己該干些什莫，我落榜了，以2分之差落榜了，但老師卻說我已經盡力了，能考成這樣的成績已經很好了，我呆呆的走出了校門，我知道從那一刻起我與那所痛恨三年的中學已再無關系，我初中的生活已經畫上了一個不太完美的句號。
我再也沒有理由繼續恨它了，他已經給了我一切，一切我以前夢寐以求得東西——自由，但我此刻卻沒有一點歡喜，甚至是淡淡的憂傷，熱淚從眼眶不由自主的流了下來，我真的想說我不想離開你，真的一點也不再恨，我愛你。曾經賦予我三年靈魂的地方。
回憶三年初中生活（優質15篇）篇十三
十三歲那年，我升入初中。和我一塊上學的有同村的俊麗，西城仔的劉娜及東城仔的立斌、艷霞。我和俊麗在一個小學上的，她們三個在一個小學。初中3年我們是一起騎車上下學。多少年過去了，有些事情還是歷歷在目。
復試那時，當時正是芒種時節，天很熱。劉娜她爸爸——劉老師給我們買了西瓜。那次特解渴，劉老師是個特別熱情的老師，盡管我是第一次認識，對我也很熱情，至今記憶猶新。后來聽說他在地里干活，碰到腿了，一直說有機會去看看他老人家，到現在也沒有見過。很是遺憾。
初中的生活很艱苦，我們買飯不用錢，初一的時候要先去糧站換糧票，再到學校用糧票換飯票，初二就不換糧票了，讓帶白面去學校，換飯票。每天吃的就是饅頭、疙瘩湯，偶爾有點改善，那就是面條和包子了。當時學校一個水龍頭下面擠著三四個飯碗，同學們非常自覺有序地晃著自己的飯碗洗好。那時每次回去家里給20元錢，全換成飯票，能吃兩周。當時很少有零花錢，那時候我們的生活都很節儉，我勤儉節約的好習慣就是從那時候養成的。
我的學習生活也很簡單就是三點一線：教室——食堂——宿舍。全班二十多個男生住在一個宿舍里。說是宿舍，其實就是一個大通鋪，床板放在兩邊一張連著一張，中間留一條過道，很擁擠。十幾個學生連在一起睡，冬天還行，擠著暖和就睡著了，周末的時候，有回去的同學，晚上還能再蓋上一層被子，算是莫大的享受了。我們在學校西面宿舍住的時候，冬天宿舍里還生個爐子。記著有一年冬天，晚上還把飛飛同學的一只棉鞋烤糊了，不知道他還記著不記著了。宿舍前面有個水管，冬天冰凌凍的很長，經常有路過有擦到的人。剛搬到西面宿舍的時候，一次中午，班主任王老師讓李慧娟她們幾個同學在教師南邊的車棚墻上做黑板報，車棚墻正好沖著我們宿舍，我當時比較好奇，就爬起來看，結果給逮住了，還罰站了一中午。這么多年后，回頭看看那三年，竟有些佩服當年的自己，那個時候心里并沒有覺得苦。在那三年里我學會了在生活上照顧自己，我的自理能力應該得益于那三年。也讓我懂得少年時代的鍛煉比黃金還貴重的道理。
當時每兩周可以回家一次。周五下午回家，周日下午返校，晚上正常上晚自習。周五無論是風和日麗，還是狂風暴雨，從來都沒有阻斷過我們回家的腳步，那時放學回家，穿過上碑村，過郜河，夏天有時候河水漫過橋，我們騎車很小心的淌過，過了河有片樹林，夏天還是很涼爽的，不過要是一個人走，感覺有些陰森。過了樹林到了羊柴村，從村邊過，又路過一片樹林，不過這的路寬，樹林不是很陰森，過了這片樹林就到大公路了。那時騎車路程雖然要一個小時，但想到要回家了，也是快樂的一小時。
那時的老師對我們都很認真，尤其是班主任王彥杰老師，教會我不少知識，印象很深的就是語法和修辭，什么動詞，形容詞，及感嘆句，省略號等等。那時學的很好，以至于到后來的學習中運用到這的時候很自如。王老師還教會怎樣做人，做一個什么樣的人，怎樣為人處事等，這些對我以后產生了很大的影響。還有英語教師霍老師，她經常特別照顧我，那時自己對英語特別不感冒，唉，到現在英語還是不怎樣，辜負了她的期望。
數學教師韓老師和張老師，也特別的嚴厲，教學水準絕對是一流。音樂教師雷老師也很有才華，前幾年見過一次，也老了，希望他身體健康。地理教師蓋老師，印象很深的就是講解四大洋，五大洲。歷史教師高老師，講課不帶課本，上課好像在講故事，我們聽的都很入迷，聚會的時候聽說走了，天堂里多了一位講故事的歷史老師。生物老師蓋老師，講課也特別的逗，印象深的就是講一種動物的特性——抱雌溝，引得我們這些情意朦朧的少年竊竊發笑。還有到初三時的政治教師張老師，講課特別有個性，那時突然對政治課感興趣了，學了不少的知識，對后來的為人處事有很大的影響。還有物理老師，講慣性的時候，還給我們唱了“小小竹排江中游,巍巍青山兩岸走”，來啟發我們對慣性的認識。”感謝那時的老師們，給我們知識，教我們做人，現在我們都沒有辜負老師，都成為對社會有用的人才。同學們那時都學習比較用功，像王軍、王杰、飛飛、王振、振濤，當時很佩服他們;王猛教我們唱的的“山溝溝”，現在還能哼上兩句;一說話就笑的國輝，印象也很深;和彥剛同桌時間最長，對我幫助也很大。還有好多的同學，只要看到名字就能想起他們，非常感謝那個時代，那時的上學是多么的天真而快樂，踏實而不浮躁。
總之初中生活對我人生產生了很大印象，如果沒有當年老師們的教誨，我想可能現在農村又增加了一個種莊稼的能手。看看現在的我都不知道用何言語來形容我的初中了。總之，很懷念，很感激。借用《歲月輕狂》的歌詞紀念我的初中：水一般的少年，風一般的歌，夢一般的遐想，從前的你和我，手一揮就再見，嘴一翹就笑，腳一動就踏前。
回憶三年初中生活（優質15篇）篇十四
回憶起我的初中時代，既有苦，又有甜。
那是我上初三3月的一天。我們班準備給班主任一個驚喜——因為3月的一天是我們班主任的生日。于是全班同學就想給他開個生日party。既然這個計劃定了下來，大家就要行動。我們班的每一分子都掏出10元錢。有的人負責定生日蛋糕，有的人負責買噴彩和拉花，有的人負責買蠟燭。就這樣，準備工作完成了，剩下的就是耐心等待難題的來臨。
時間過的好快，轉眼老師的生日已來臨。難題上完最后一節課，我們派了幾個人去穩住老師，為了不讓他回家，再有就是布置教室了。當生日蛋糕已擺上桌，蠟燭已點好之時，有人連忙跑過來說老師來臨了。我們大家趕緊關上燈。當門被推開的那一剎那，大家又是往老師頭上撒銀粉，又是往他身上噴彩帶，結果弄的老師都慌了，不知所措。后來班長向老師致賀詞，然后許愿、吹蠟燭，那時教室里好安靜，時間好似停止了，畫面好似定格了。最后大家開始分蛋糕，說難聽多的話，那簡直就是搶蛋糕。“搶”完之后，大家都互相往臉上抹奶油。這時，大家全已陶醉在了這飄著濃郁奶香的快樂氣氛中，歌聲和笑聲交織成了一首譜寫快樂青春的舞曲。那時大家都好開心，好感動。
歲月如梭啊!轉眼間，我升了初四。初四的學習生活把我壓的喘不過氣來，天天腦子中全都是化學方程式，物理公式。每天晚上回到家，全身都已經酥軟了。但這些我都不覺得很痛苦。痛苦的是當大家畢業之后各奔東西時的心酸，是四年同窗之情逐漸褪色的痛楚。大家為了相互留個回憶，年級掀起了“同學錄**”，下課人人手中拿著繪制精美的同學錄找同學簽名留言。而我則是捧著最心愛的書，找最要好是同學給我簽名。這下好了，我就永遠不會遺忘那些朋友了。
初中的生活的事不是一天兩天就能說完的。于是我就把初中時代的精華幻化成繭永駐心中，他將會伴我走過更多的風風雨雨。
初中生活是茫茫的大海，每個生活片斷是大海里的水滴。你想捕捉一個，卻出現了無數。是啊!夜晚夭空里的星星總是相映生輝，你怎能盯住一顆。初中生活已是過去，然而它那么令我難以忘懷。
我深情地撫摸學校里的一磚一石，一草一木，一門一窗，一桌一椅。許多初中生活的情景我也許記不清了。然而，這一磚一石……都還記得。
我還記得，我還記得，我怎能忘記呢?還有什么比同學間的友誼更珍貴呢?
我當然記得，我如何能忘呢?
我走過操場，我擁抱著操場邊的自楊。白楊笑瞇瞇地沖我開口說話了：“你還記得嗎?初二時，全校的運動會，卜。你作為領隊，舉著你班的班徽，走過檢閱臺。剎那間，全場響起了擊鳴，般的掌聲。你班的每位同學都報名參加了一個比賽項目。你們跑啊，跳啊，不怕流汗，腦子里只有班集體的榮脊。比賽之余，你們向解說臺送去了熱情洋滋的稿件。你還記得……”
“團結緊張，嚴肅活潑，刻苦學習，勤勞勇敢”這十六個大字映入我的眼簾。這十六個字不正是我們初中生活的概括嗎?請努力按著這十六個字去做吧!那么，初巾生活的大海了，將駛過一葉通向成功彼岸的小舟。我們將永遠記卜這難忘的初巾生活。
青春是一道明媚的傷痕。縱使時間流逝多長多遠，被承載于玻璃片上的青春標本，依然完好無缺。
——題記。
我常常以為，記憶是最容易模糊的東西，在時間的流逝里，它會一團團的淡去。而中學生活的一日日枯燥的翻轉，也慢慢淡去。刻骨的，只有那么幾個回眸，牢不可破地粘在了記憶里。
內心仍留存這那一片凈土，那個被我稱作“四川盆地”的秘密聚集地。那是一塊坐落于一座小山丘頂部的平地，我不能說那里美麗如畫，但我能說，那是一個天然的觀景臺。凌晨時分，溫柔的晨曦透著薄霧，滋養了困倦的農人，讓他們精神倍增;正午之時，平地上的大樹能為你遮擋烈日，風息溫馴，從繁華山林中吹來的風，總帶著一股悠遠的澹香，連著一息滋潤的水汽，摩挲著你的顏面，輕繞著你的肩膀，就這單純的呼吸已是令人無窮愉快，再在樹蔭下閱讀幾篇美文，定是最愜意的事;傍晚臨近，夕陽映紅了半邊天，這時總能聽到家長催促孩童回家的聲音，回蕩山巒。。。。。。
我也愛在正午之時，在樹蔭下，滋養自己的心靈，豐富自己的涵養，讀上幾篇文章，可年少純真的我，也總以看書為幌子，到那片平地上與伙伴嬉戲，談心，可無論如何，山頂的時光是如此令人難以忘懷，我在那兒度過了無數愉快時光。
當我們背脊濕漉漉地跑回教室，老師總會問：“你們中午干嘛去了?”
我們都異口同聲地回答：“去山上看書了!”
“干嘛去山上看阿?”
“山上環境好，安靜。”
這樣的對話不知重復了幾遍，老師知道我們的秘密嗎?這或許也是藏在她心底的秘密。
不知為何，現在竟還記得那片“四川盆地”，是因了山上那塊屹立不動的磐石嗎?是因了那陽光的明暗變化嗎?是因了那心靈的滋養嗎?是因了那與伙伴玩耍的快樂時光嗎?或許正確答案不止一個，童年純真無邪的記憶，將是永不磨滅的，我們應銘記那陪你度過人生快樂時光的一草一木，感激它們豐富了你的人生。
思緒的浪花朵朵綻放，那是屬于自己的燦爛。打開記憶的門，往昔美好猶如小溪流水，蜿蜒輾轉，慢慢淌來，不留聲息，彌漫只屬于，也只將屬于故事中的主角——自己，我定會銘記這一切，青春無悔。
日子在一天天的過著，轉眼我已經初三畢業了，我很懷念那段生活，那段即繁忙又充滿挑戰的生活。還記得剛上初三那會我們都很不以為然，認為沒什么大不了，但是隨著學習任務的加重，我明白了我真的長大了。我知道我們要面對中考，要為理想奮斗。從那一刻開始我們忘呼所以的學習，只為我們心中的那個遙不可及的夢。
我是從初三走過來的人，我知道它對我們來說有多重要。人生有很多轉折點，其實初三就是一個轉折點，它決定著我能否上高一級的學校，決定著我們能否在讀書這條路上走得更遠。雖然中考已經過了，但我心中還是忐忑不安。我心情很郁悶，是懷疑我自己能否考上高中?但是不管怎樣我都不會后悔，畢竟我努力過，我盡力了!
我很懷念我的初中生活。記得剛上初中那會一切事物都是那么的新鮮，那么的不可思義。我曾經懷著對生活充滿向往的態度邁入初三，可是三年的初中生活已經改變了許多的東西。隨著同學的逐漸離去，我逐漸明白了：我們那個班總有一天要解散，正如天下無不散之筵席一樣，我們始終是要分離的，始終是要為理想各奔東西。人生也如此，再好的東西總有壞的一天，再大的力量總有消亡的一天，再好的朋友總有離去的一天........。
我很懷念我的同學，畢竟他們同我走過了3個春秋，度過了1000多天，在那即將離別的日子里我們都忙著復習，竟忘了給相處三年的同學留下點什么，那怕是一句話也能勾起他對你的回憶，也能讓他想起你那個熟悉的身影。我記得在中考前夕，有位同學讓我填寫同學錄，我拒絕了，我知道我自己可能傷害了她。我真的很內疚，自己在不經意之間竟傷害了那個同學，如果能再遇上她我一定為她補上那份同學錄，為她獻上一份真摯的祝福。
我很懷念我的老師，盡管有的才教了我一年，當我還是很懷念他們。我尤其記得我的初三班主任趙老師，如果不是她的耐心引導我也不會在初三上學期脫離網絡。我曾經傷透了她的心，我以前是個壞孩子，講話;打鬧經常有我的份，趙老師曾經多次找我談話，我卻屢教不改。趙老師從來不在我們面前哭，可我知道她背地里流了多少眼淚。每當我經常看見她的眼睛是青色的我知道趙老師晚上肯定又熬夜了，我仿佛看見了那熟悉的身影坐在燈下一遍又一遍的翻閱著課本。我記得趙老師說過;：物是人非事事休，未語淚先流。我說我聽不懂，她卻說我有一天會明白的，我現在懂了，這句話說的是多么無奈的事情呀，它正是我們即將分離時的心情!趙老師我不會忘記你，也不會忘記所有教過我和未教過的老師，我會永遠記住你們的!
我懷念我的學校，懷念曾經屬于我的那一張桌子，那一條板凳。懷念學校里的一草一木，懷念操場，懷念......如今我將要離開這個學校，離開初中生活，離開我的老師，離開曾經屬于我的那一片天地，我現在鄭重地向我的學校.老師.同學說一聲“再見”.不管前方多少的風雨，我將要帶著夢想向明天，向未來前進!
十五歲的花季，我們一路走來，我們一路歌唱。
——題記。
帶著激動的心情，踩著沒有音樂的鈴點，我匆匆地邁進了這個陌生的班級體。回首之間，那初次見面時的純真的笑臉仿佛就在昨天。面帶笑容，我們一路走過這三年，唱著那屬于我們的青春的歌。
團結，我們的歌。
是否還記得初二時的運動會?那是咱們九零五班第一次參加的運動會。所有的運動員都用自己的努力換來班級的榮譽，而我所能看到的不僅是運動員們在賽場上颯爽的風姿，更有咱們九零五班那扯破喉嚨的吶喊聲!多了些激動，多了些期盼，更多了些鼓勵!“加油!九零五!加油!”。當裁判員吹響他口中的哨子時;當裁判員揮下他高舉的手時，我所能看到的是咱們拔河運動員臉上那猙獰的表情;我所能聽到的是觀看比賽的同學們的吶喊聲;我所能感受到的是全班同學全力以赴和堅持不懈的動力!我們一路走來，我們一路歌唱，歌唱著屬于我們的歌——團結!
歡笑，我們的歌。
沒有燈光的裝飾，沒有音樂的伴奏，沒有華麗的舞臺，我們照樣舞動，我們照樣歌唱，我們照樣享受，我們照樣歡笑。猶記得班里第一次大型的活動——元旦文藝匯演。剛剛踏進校門的我們，在班里辦了一個頗為幼稚的元旦匯演，班里的同學各自都拿出了自己的看家本領，來展示自己的才藝。唱歌、跳舞、魔術等等，更有那最令人激動的游戲。我們不是音樂家，但卻能換來同學們的微笑;我們不是舞蹈家，但卻能換來同學們的掌聲;我們不是魔術師，但卻能換來同學們欽佩的目光。我們只是學生，只因為我們有零九零五的這些同學，才讓我們的生活充滿了歡聲笑語，充滿了激情感慨，充滿了團結奮斗。我們一路走來，我們一路歌唱，歌唱著屬于我們的歌——歡笑!
十五歲，我們今年十五歲!我們相伴相隨、不離不棄地團結了三年!在這個有成長、有感悟、有快樂、有悲傷的花季，我們團結著、奮斗著、并且珍惜著!
恰同學少年，在我們這個年齡，在我們這個歲月，在我們這個階段。我們一路走來，風光無限!
十五歲，用內心最響亮的聲音來歌唱我們一路走過的歲月;十五歲，用臉上最美麗的微笑來面對即將分別的同學們;十五歲，用我們最真實的感情去對待我們的同學。永遠的九零五!唯一的九零五!
一路走來，歲月如歌!
回憶三年初中生活（優質15篇）篇十五
仿佛一夜之間,同學錄便飛滿了教師,那張小小的紙里融入了我們的喜悅,也充斥著離別的傷感.看著溫馨的。
畢業贈言。
腦海中的記憶如幻燈片般一幕幕浮現在眼前.
七年級。
帶著一絲入學的喜悅,揣著一份緊張的期盼,我們相遇了.
每個人的臉上都寫著新奇,我們羞澀地互問彼此的名字,對同校的人倍感親切.那個時候,我們是一群懵懂不諳世事的孩子.
直到。
軍訓。
我們拉近了與彼此的距離.
對于軍訓那幾天的歷練,現在想來還記憶猶新.在教官嚴格的督促下,我們站軍姿,扎馬步;整齊劃一的步伐,不甘人后的氣勢.烈日下,我們第一次共同經歷這些困苦,團結的。
口號。
響徹天空.
八年級。
我們攜手度過了歡樂的一年.
比起初一,我們多了分成熟;比起初三，我們少了分壓力.初二,是肆無忌憚的.
我們的肆意人性,惹惱了老師.那個時候,課上是嘈雜的,課下是瘋狂的,幾乎無法正常上課了.老師說,你們班不懂事,不團結!于是，內心掠過一絲失望.既有對初一的懷念，也有對現在的不解.
再然后,我們。
迎來了歌詠比賽。
鑒于平日里練歌的表現,我曾悲觀的認為咱們班的結果似乎已可想而知。那一定是糟糕的。所幸的是，關鍵時刻我們還是有沖勁的。猶記得那日比賽，狀態是前所未有的好。同學們的歌聲整齊，響亮，動聽。燈光映著我們的臉，我望著老師們贊許的目光。那一刻，定格在我心里，成為最唯美的畫面。
九年級。
終于還是成長為畢業班的學生。
或許是所有多余的活力都在初二揮霍盡了，抑或是我們真的長大了，初三的我們不再浮躁。
上課“沙沙”的筆記聲，課后坦誠的交流，似乎永遠做不完的考卷以及所有所有冗長的一切，匯聚成我們的初三。我們不再瘋打嬉戲，有時談談過去，有時暢想未來；一句簡單的問候，一句真誠的“加油”都被我收藏于心。
黑板上中考倒計時的數字不斷減小，我回眸三年初中生活，小心收藏起點點滴滴。我不敢講我的初中有多么絢麗，但它對我而言是寶貴的。所有的一切，在日后回味起來，倍感親切甜蜜。有這樣的生活，足矣。