發言稿的撰寫需要注意邏輯性和條理性，能夠清晰地呈現觀點和論據，使聽眾更易理解和接受。以下是小編為大家推薦的一些優秀發言稿范文，希望能夠為大家的發言稿撰寫提供一些參考。
愛國一年級升旗手發言稿（模板19篇）篇一
1.親愛的同學，敬愛的老師，大家早上好。今天，我能榮幸的站在國旗下，是老師和同學們對我的信任，我一定會當好這個升旗手，努力學習，回報師長，不辜負老師和同學們對我的期望。謝謝大家!
2.親愛的同學，敬愛的老師，大家早上好。我來自**這個團結的.集體，我的興趣愛好十分廣泛，如：書法，美術，信息。站在國旗下，是我的榮幸，是老師和同學們給我的機會，我一定會珍惜，努力當好升旗手這個職位，謝謝大家!
3.我是班的()委員。我是一個稱職的()委員,我的工作很辛苦，但我覺得為大家辛苦又是很幸福的。
我又是一位稱職的小老師。因為我的小小組里的其他幾位同學學習成績不太好，偶爾也會不完成作業，我就會主動、耐心地留下來輔導他們、督促他們完成作業。正是有了她這樣的付出，所以其他幾位同學的學習也在慢慢地進步，也變得更加自覺了。
我還是一位體育健兒。沒錯!籃球場上有我跑動的身影，田徑場上看我矯健的身姿，我可是我們班的運動健將。
這次，同學們推薦我為升旗手，就是因為我學習認真、刻苦，又樂于幫助同學，還熱心為班級服務。我會更嚴格要求自己!
4.大家好，我是xx班的xxx。今天，我被推薦為學校的升旗手，感到非常榮幸，也很激動。
我在班中擔任中隊長的職務，也是學校的大隊委員。平時，我遵守紀律，學習自覺認真，幾乎每一學期都被評為三好學生，曾在三年級的獎學金考試中獲得三等獎，在學校的小制作比賽、寫字比賽、寫作比賽中都得過獎。我是班干部，平時總是嚴格要求自己，在各方面都能以身作則。對于老師布置的任務，總是積極主動地完成，成為老師不可缺少的得力助手。我會珍惜升旗手這一榮譽，時時激勵自己，在各方面精益求精，更上一層樓!
愛國一年級升旗手發言稿（模板19篇）篇二
親愛的老師們、同學們，大家好！
我是xx班的，作為本周的升旗手，這天能站在那里，我的情緒十分激動！我是一個活潑開朗、熱愛學習的女孩子，課堂上，升旗手自我說范文三篇。我用心發言，專心聽講；課后我能按時認真地完成作業，學習成績優異。在東湖小學讀書，我覺得是一件很快樂的事情，因此我很喜愛上學讀書。
我的愛好廣泛，會彈鋼琴，尤其熱愛體育戶外，我會游泳、滑輪、跳繩、騎自開車、打羽毛球等等。在我的心里有很多追求的目標，我想，只要我有一顆用心向上的心，勤奮刻苦，總有一天會到達成功的頂峰。
這天我能成為一名光榮的升旗手，感到高興和自豪，感謝老師和同學給我這次機會，我將迎著太陽，將鮮艷的五星紅旗升起；我將會以此為新的起點，揚起自信的風帆，前行前行！
愛國一年級升旗手發言稿（模板19篇）篇三
大地回春，萬象更新!一個姹紫嫣紅的春天，20xx一年級升旗手發言稿已經來到了我們的面前，我們帶著對寒假生活的美好記憶，懷著對新年的幢憬，對新學期的向往，又開始了求知生涯中的又一個新的里程。
剛剛國歌響起來了，我的心一下子就激動起來。我看著鮮艷的`五星紅旗迎著風緩緩升起，我不禁要大聲的說，我愛你祖國。我們以你為榮。這個升旗儀式說起來必須有魄力，有決心，因為這是對全校說的。而且，因為升旗儀式就是為了要表明自己愛國的，所以不用說自己太多。所以下面你自己修改的時候，切記不要說自己有什么對未來的看法，或者要愛護同學師長，只要表明自己的愛國就好。
最后，一年級升旗手發言稿：愛國衷心祝愿全體同學在高中這場馬拉松比賽當中，信心百倍，靜專思注，樂學會學，創造新的輝煌。
愛國一年級升旗手發言稿（模板19篇）篇四
尊敬的老師、親愛的同學：大家早上好!
我是一(3)中隊的鄭佳。我是一名熱愛學習、興趣廣泛的學生。在學習方面，語文是我的強項。同時我還能兼顧數學和英語，做到各門功課齊頭并進，我的興趣十分廣泛，看書、打電腦、畫畫等我都樂此不疲。我尤其喜歡看書，只要一有空，我就會捧起書本津津有味地閱讀。我常常被書中的情節所吸引，有時甚至忘了吃飯。
在學校，我為人誠懇，待人和氣。當同學遇到困難的時候，我總能挺身而出。對于老師交給我的任務，我也能盡心盡職。在家中，我積極幫媽媽做家務活，我還是爸爸他*的開心果。父母工作忙，少有時間陪我、照顧我，但我也能處理好自己的事情，不讓他們太操心。今天我成為一名光榮的升旗手，爸爸媽媽也為我高興、自豪。今后我將繼續努力，以更高的要求鞭策自己。謝謝大家!
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!我是一(2)班的許景婷，很榮幸能成為本周光榮的升旗手。
我是個愛學習、愛勞動的小女孩。在家里只要有時間，就會幫爸爸媽媽掃地、倒垃圾、疊衣服、收碗筷、提東西等。我也把這些愛勞動的好習慣帶到了學校。每天，我都會幫小朋友們分牛奶，扔垃圾;放晚學時，還會和其他小朋友一起撿垃圾、排課桌。我更是一個愛運動的小女孩，在這次的運動會上，我參加了60米和扔沙包的比賽，我一定會積極參與，爭取好成績。
謝謝大家!
愛國一年級升旗手發言稿（模板19篇）篇五
敬愛的老師、親愛的小朋友們：
大家早上好!
又一次站在國旗前，我的心情無比激動!
再過十多天就要小學報名，我們即將離開朝夕相處了三年的幼兒園和老師們，進入小學的殿堂。此時此刻，我的內心既有對幼兒園的戀戀不舍;更有對小學和未來的迫切向往!
三年來，老師無私的關愛我們，認真的教導我們。感謝你們，親愛的老師!你們是我們智慧的啟蒙者，是你們把我們領進知識的殿堂。小朋友們，莊嚴的國歌已經奏響，鮮艷的五星紅旗迎風飄揚，這些都見證著我們的健康成長!讓我們蕩起雙槳，在知識的海洋里盡情蕩漾;讓我們展開翅膀，努力追求放飛的理想吧!親愛的老師、小朋友們：
大家好。
我是大一班的臧俊翔，今天很高興成為小小升旗手。春節的時候我在天-安-門廣場看解放軍叔叔升國旗，特別的羨慕，今天我站在這里，無比的自豪。
在幼兒園里，有老師和小朋友們和我在一起，我感覺生活很幸福。我吃飯很好，每天上課都積極舉手發言，大家都說我越來越進步了。
現在我已經5歲9個月了，還有3個月我就要過6歲生日了。今年秋天，我就要幼兒園畢業，成為一名小學生了。我要好好珍惜在幼兒園的時光。
最后，祝老師和小朋友們身體健康、萬事如意!
謝謝大家!
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親愛的老師和小朋友們：
早上好!我是大三班的陳懂，我能當上升旗手我感到很開心，我喜歡做數學題，比如說9除以2等于4余1,60除以2等于30。我還很喜歡看書，我最喜歡看的書就是《神奇校車》弗瑞斯小姐和她的神奇校車可好玩啦!希望小朋友們也能像我一樣喜歡看書。
謝謝大家。
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大家好，我----張歆恬，一個熱愛生活、勤奮乖巧的小女孩，來自大大(七)班。
我愛吟詩，詩中有明月在憂傷;。
我愛畫畫，畫里有金鳳在飛翔;。
我愛唱歌，歌中有快樂在飄蕩;。
我愛跳舞，舞里有激-情在綻放。
時間在桃花的臉上輕輕拂過;在櫻花的指尖悄悄滑落;又將掀開石榴的紅裙。
回憶過去，敬愛的老師，我愿化作一陣清風，輕輕吹散您一天的疲勞;我愿變成一條小魚，永遠暢游在您溫暖的懷抱。
展望未來，親愛的同學們，愿你做一只勤勞的小蜜蜂，用心靈釀造生活的甘蜜;做一只靈巧的小燕子，用翅膀裁剪斑斕的夢想!
謝謝大家。
大家好我的名字叫。。。別看我才三歲半。但我已經是一個小大人了。我會在家里幫爸爸媽媽做家務自己的事情也都是自己來做今天我很開心能被選作升旗手謝謝我的老師因為是你們教會了我怎么樣在幼兒園里面跟朋友們相處還交給了我很多知識看見五星紅旗就像看到了你們今天十分高興、(不知道這樣對三歲半的孩子是不是有點多但是既然他被選作升旗手我相信應該可以的。
愛國一年級升旗手發言稿（模板19篇）篇六
大家好！我是王梓安，來自一（4）班這個溫馨的大家庭。
我是一個善思樂學的陽光男孩。我喜愛讀書，尤其酷愛閱讀歷史類書，正因讀書能使我睿智明理，讀書能滋潤我的心靈，開闊我的`眼界，我喜愛徜徉書海的自在和快樂。我的學習成績在班中也是名列前茅，升旗手自我說范文三篇。每個學期都被評為“三好學生”。
我是個樂于助人的小班干。我尊敬老師，關心群眾，跟同學們相處得十分融洽，樂于為大家服務，班中的事我總是爭著干搶著做。
有強烈的群眾榮譽感，正因我覺得幫忙他人，快樂自己。
我還是個愛好廣泛的小能手。我喜愛戶外，自開車、輪滑、游泳、足球、羽毛球、乒乓球樣樣精通；我癡迷音樂，學鋼琴已有好幾年了了，每每彈起琴鍵，個性喜愛手指在鋼琴上跳躍舞動的感覺，美妙極了！
這天我能成為一名光榮的升旗手，感到特別高興和自豪，感謝老師和同學給我這次機會，我將迎著太陽，將鮮艷的五星紅旗升起；我將會以此為新的起點，揚起自信的風帆，前行前行！
謝謝大家！
愛國一年級升旗手發言稿（模板19篇）篇七
敬愛的老師，親愛的同學們，大家早上好。
今天，我能榮幸的站在國旗下，是老師和同學們對我的信任，我一定會當好這個升旗手的。我是四年級(2)班的xxx。我是一個稱職的學習委員,我的工作很辛苦，但我覺得為大家辛苦又是很幸福的。我又是一位稱職的小老師，因為我的小組里的其他幾位同學學習成績不太好，偶爾也會有不完成作業，我就會主動、耐心地留下來輔導他們、督促他們完成作業。正是有了我這樣的付出，所以其他幾位同學的學習也在慢慢地進步，也變得更加自覺了。我還是一位體育健兒。沒錯!籃球場上有我跑動的身影，田徑場上看我矯健的身姿，我可是我們班的運動健將。
這次，同學們推薦我為升旗手，就是因為我學習認真、刻苦，又樂于幫助同學，還熱心為班級服務。我會更嚴格要求自己!努力學習，回報師長，不辜負老師和同學們對我的期望。謝謝大家!
愛國一年級升旗手發言稿（模板19篇）篇八
演講稿。
內容可以介紹自己的特長特點，和個人的興趣愛好。本站小編為大家整理了一年級升旗手優秀。
發言稿。
歡迎大家閱讀。
尊敬的老師、親愛的同學：大家早上好!
我是一(3)中隊的鄭佳。我是一名熱愛學習、興趣廣泛的學生。在學習方面，語文是我的強項。同時我還能兼顧數學和英語，做到各門功課齊頭并進，我的興趣十分廣泛，看書、打電腦、畫畫等我都樂此不疲。我尤其喜歡看書，只要一有空，我就會捧起書本津津有味地閱讀。我常常被書中的情節所吸引，有時甚至忘了吃飯。
在學校，我為人誠懇，待人和氣。當同學遇到困難的時候，我總能挺身而出。對于老師交給我的任務，我也能盡心盡職。在家中，我積極幫媽媽做家務活，我還是爸爸他*的開心果。父母工作忙，少有時間陪我、照顧我，但我也能處理好自己的事情，不讓他們太操心。今天我成為一名光榮的升旗手，爸爸媽媽也為我高興、自豪。今后我將繼續努力，以更高的要求鞭策自己。謝謝大家!
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!我是一(2)班的許景婷，很榮幸能成為本周光榮的升旗手。
我是個愛學習、愛勞動的小女孩。在家里只要有時間，就會幫爸爸媽媽掃地、倒垃圾、疊衣服、收碗筷、提東西等。我也把這些愛勞動的好習慣帶到了學校。每天，我都會幫小朋友們分牛奶，扔垃圾;放晚學時，還會和其他小朋友一起撿垃圾、排課桌。我更是一個愛運動的小女孩，在這次的運動會上，我參加了60米和扔沙包的比賽，我一定會積極參與，爭取好成績。
謝謝大家!
尊敬的校領導、老師、親愛的同學們：
你們好!
當五星紅旗再次生氣在我們面前，嘹亮的國歌回響在我們耳畔，陽光又一次灑進青青校園，我們又迎來了一個新的學期，一個新的開始，一個播種辛苦收獲成功的季節。
今天，我們身邊又出現了許多新面孔。他們像一股新鮮的血液，注入我們的這個大集體當中來，使我們附小變得更加強大，更加朝氣蓬勃!一年級的小同學，歡迎你們!
回顧上學期，我們全體學生團結一致，共同努力，在各方面取得了優異的成績，在學校領導與我們親切關懷與支持下，我們的活動開展的豐富多彩，校園文化藝術節精彩紛呈。
雖然我們曾經擁有過輝煌，但那已成為枕邊一段甜美的回憶;也許，我們也曾經遭受過挫折，但那已成為幾滴苦澀的淚痕。忘記曾經的成功與失敗，我們只需吧經驗和教訓銘刻于心，讓曾經的輝煌激勵我們，過去的失敗只是為了襯托未來的成功。
有這么一個語言：夕陽西下，靜謐的非洲大草原上，一只羚羊在深思：明天，當太陽升起的時候，我要奔跑，以逃脫跑的最快的獅子;而此時，一只獅子在深思：明天，當太陽升起的時候，我要奔跑，以追的上跑的最快的羚羊。明天，不管是獅子還是羚羊，他們要做的就是奔跑!而我們作為學生，要做的就是奮斗!就是拼搏!
同學們，新學期，新氣象，今天我們又踏上了新的征程。讓我們在這新一輪照樣升起的時刻，為了我們的理想共同努力!作為新世紀的少年，我們雖不能像劉翔一樣吃承賽場贏得金燦燦的獎牌，但我們可以努力學習，踏實做人，建設祖國的明天：雖然我們不能像姚明那樣躋身nba行列為祖國增光添彩，但我們可以從現在開始，文明守紀，伴著北京奧運會勝利的腳步，讓我們攜起手來，高揚奧運精神，爭做新世紀的好少年!
老師們、同學們：
大家好!今天我演講的題目是《永遠令我驕傲的祖國》。
迎著朝陽，披著霞光，鮮艷的五星紅旗在高亢的國歌聲中冉冉升起，它飄揚著，飄在九百六十萬廣沃的土地上空，飄在所有的中國人心中，面對它，我們再抑制不住內心的崇敬，我們為它自豪。
當世界籠罩于原始與愚昧的混沌中時，古老的東方燃起了文明的火種;當歐洲處于中世紀教會神權統治之下時，中國的四大發時迸出了科技的火花;當世人習慣于不知所蹤的七大奇跡時，他們仍要為東方古國的兵馬俑倍感驚嘆!
今天，我們再次站在國旗下，看著它冉冉升起。這鮮艷的國旗，不正是凝聚了億萬炎黃子孫對祖國的熱情和期望嗎?為了她，錢學森不顧美政府的阻撓，義無反顧的回來了;為了她，一位中國男孩三度與美國校長交涉要求懸掛中國的國旗;為了她，十六歲的桑蘭不幸頸椎骨折……然而他們沒有絲毫怨言，他們唯一的心愿就是讓祖國變得更富強、更加美好!
回首昨天，我們的祖國在曲折中走過了近半個世紀的光輝歷程;展望未來，我們的祖國正以讓世人矚目的姿態傲立與強國之林。五星紅旗飄吧!你飄盡滄桑，飄走歷史，飄出輝煌，讓我們虔誠的向你宣誓：為了中華崛起而讀書，為了祖國——母親而奮發圖強。
愛國一年級升旗手發言稿（模板19篇）篇九
大家早上好！我是來自五甲班的xx。今天是我第一次以升旗手的身份站在這個舞臺上，與大家一起分享我的感受，我非常的激動也非常的自豪！
從小爸爸媽媽就告訴我，要想做好一件事只有一個訣竅，那就是“堅持”.對這兩個字我一直都是一知半解的，直到我開始學習大提琴。練過琴的同學都知道，任何一種樂器的練習都是枯燥和辛苦的。我也不例外。剛開始學的時候覺得新鮮又好玩，練的可認真了，可過了一段時間就會覺得，那些音階練習真是太枯燥了。每天反反復復都在練同樣的東西。有時候打完球或者游泳回來，就想好累啊，真的不想拉琴了。可每當這時候，媽媽就會對我說：“要不，媽媽陪你一起練吧！只要你今天堅持了，明天就會更輕松哦！”然后媽媽就會坐在旁邊專注地聽我拉曲子。看著媽媽那認真和陶醉的表情，我就會一遍遍的堅持練習。果然，每次練完之后連我自己都覺得，其實也沒那么累，堅持一下就好了。另一件事就是最近的長繩比賽了。剛開始班上挑選長繩隊員時，我非常害怕，老是覺得那繩子會甩到我的頭，怎么也不敢往里跳。好幾次都想放棄了。可班主任喻老師總是鼓勵我說：“別怕，彤彤，你只要堅持多練習就會跳的越來越好的。”于是不管在家還是在學校，我都會認真的練習。而每當我跳的好些了喻老師就會表揚我并鼓勵我，這就更給了我勇氣和信心。我沒有臨陣脫逃，一次次的堅持和大家一起練習。最后我光榮的加入長繩隊。
從以上兩件事，我深深地體會到了堅持帶給我的快樂和成就感。同學們，我們腳下的路還很長。也會碰到許多的困難，可是希望大家能夠做到堅持不放棄。要相信，有了今天的堅持，明天才會更美好！
愛國一年級升旗手發言稿（模板19篇）篇十
師、同學們，大家早上好！
沐浴著冬日暖陽，我們播種著希望，收獲著成功。
寒暑交迭，萬象更新。不經意間，歲月的年輪又劃了一圈。在充實和忙碌中，年即將逝去，年悄然而至。
回眸年，我們驕傲！我們自豪！全校師生團結協作，開拓進取，群策群力，高歌猛進，取得了輝煌業績。
“盤點”過去，浸泡著熱情與期盼，努力讓我們明白：只要我們默默地求索，就會是行者無疆！
今天，就讓我們帶著這樣的熱情與期望迎接升旗儀式！
啟東市第一實驗小學升旗儀式，現在開始！
我——是來自四5中隊的沈方譯，
擔任升旗儀式升旗手的是中隊的和，
護旗手是由中隊組成的護旗隊。
讓我們用熱烈的掌聲向他們表示祝賀！
全體立正、向右轉、出旗、奏樂。
升國旗、奏國歌、敬禮。
禮畢、向左轉、唱國歌。
下面我們歡迎作國旗下講話。
這學期，學校開展了綠色環保活動，在這項活動中，我受到了教育，我時時刻刻都在注意著保護環境。前幾天，我看見幾個小孩在草地上挖坑，他們把草皮扔到路上。我趕緊上前制止，并把挖掉的草種回了草地里，還給這片草地澆了水。
同學們，讓我們一起保護環境吧!就從我們身邊做起，從一點一滴做起!
大家早上好!我發言的題目是保持“綠色學校”稱號，爭當環保衛士”。
早幾年，我校已經被評為“市綠色學校”了。綠色象征什么?綠色是生命的象征，綠色代表了希望。同學們，當你跨進學校大門時，你想過嗎?你已經生活、學習在一個充滿綠色的美麗的校園里。你真要為此而感到幸福和驕傲。
學校為我們創造了這么好的學習、生活環境，同學們想過要珍惜這來之不易的一切嗎?據學校衛生部門反映，少先大隊干部記載，亂扔廢紙、丟零食袋、隨意踐踏草坪、手亂畫墻壁等不良行為的同學越來越多。在此，我要呼吁，大家要愛護珍惜我們學校優美的環境，從身邊的小事做起，從力所能及的事情做起，積極參與環保活動，培養環保素養，人人爭做環保衛士。然而我們不要把環保工作想象得那么復雜，它就在我們本身，就在我們身邊。你撿起別人掉下的一張紙，你叫住正要踐踏草坪、手亂畫墻壁的小朋友，你記得及時關燈時，你用好水籠頭能及時關掉，你下課活動時能做到有秩序、有克制，不高聲喧嘩……這些行為，你就已經在做環保工作的事情了。
同學們，從現在起，讓我們在學習、生活的各個領域，用環保的眼光看待每一件事，用環保的行為來做好每一件事，只有這樣，才會使我們的學校更綠，我們的師生更美。
同學們，讓我們攜起手來，為保持我們“綠色學校”稱號，為保護好地球母親，爭當環保衛士，奉獻我們的一片愛心。
我的發言完了。謝謝大家。
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愛國一年級升旗手發言稿（模板19篇）篇十一
師、同學們，大家早上好！
沐浴著冬日暖陽，我們播種著希望，收獲著成功。
寒暑交迭，萬象更新。不經意間，歲月的年輪又劃了一圈。在充實和忙碌中，年即將逝去，年悄然而至。
回眸年，我們驕傲！我們自豪！全校師生團結協作，開拓進取，群策群力，高歌猛進，取得了輝煌業績。
“盤點”過去，浸泡著熱情與期盼，努力讓我們明白：只要我們默默地求索，就會是行者無疆！
今天，就讓我們帶著這樣的熱情與期望迎接升旗儀式！
啟東市第一實驗小學升旗儀式，現在開始！
我——是來自四5中隊的沈方譯，
擔任升旗儀式升旗手的是中隊的和，
護旗手是由中隊組成的護旗隊。
讓我們用熱烈的掌聲向他們表示祝賀！
全體立正、向右轉、出旗、奏樂。
升國旗、奏國歌、敬禮。
禮畢、向左轉、唱國歌。
下面我們歡迎作國旗下講話。
這學期，學校開展了綠色環保活動，在這項活動中，我受到了教育，我時時刻刻都在注意著保護環境。前幾天，我看見幾個小孩在草地上挖坑，他們把草皮扔到路上。我趕緊上前制止，并把挖掉的草種回了草地里，還給這片草地澆了水。
同學們，讓我們一起保護環境吧!就從我們身邊做起，從一點一滴做起!
大家早上好!我發言的題目是保持“綠色學校”稱號，爭當環保衛士”。
早幾年，我校已經被評為“市綠色學校”了。綠色象征什么?綠色是生命的象征，綠色代表了希望。同學們，當你跨進學校大門時，你想過嗎?你已經生活、學習在一個充滿綠色的美麗的校園里。你真要為此而感到幸福和驕傲。
學校為我們創造了這么好的學習、生活環境，同學們想過要珍惜這來之不易的一切嗎?據學校衛生部門反映，少先大隊干部記載，亂扔廢紙、丟零食袋、隨意踐踏草坪、手亂畫墻壁等不良行為的同學越來越多。在此，我要呼吁，大家要愛護珍惜我們學校優美的環境，從身邊的小事做起，從力所能及的事情做起，積極參與環保活動，培養環保素養，人人爭做環保衛士。然而我們不要把環保工作想象得那么復雜，它就在我們本身，就在我們身邊。你撿起別人掉下的一張紙，你叫住正要踐踏草坪、手亂畫墻壁的小朋友，你記得及時關燈時，你用好水籠頭能及時關掉，你下課活動時能做到有秩序、有克制，不高聲喧嘩……這些行為，你就已經在做環保工作的事情了。
同學們，從現在起，讓我們在學習、生活的各個領域，用環保的眼光看待每一件事，用環保的行為來做好每一件事，只有這樣，才會使我們的學校更綠，我們的師生更美。
同學們，讓我們攜起手來，為保持我們“綠色學校”稱號，為保護好地球母親，爭當環保衛士，奉獻我們的一片愛心。
我的發言完了。謝謝大家。
愛國一年級升旗手發言稿（模板19篇）篇十二
尊敬的各位評委、同志們：
大家好！我是來自射陽湖鎮財政所的黃曉黎，我演講的題目是《踐行效勞承諾，創立優質窗口》。
自入職以來，我就在一折通效勞窗口從事一折通相關業務的辦理。效勞窗口是一個對外的部門，所面對的效勞對象是本鎮最廣闊的農民群眾，代表的是整個財政所的形象。我們始終承諾全心全意為人民效勞。
效勞窗口最重要的就是周到的效勞與熱情的微笑，我們可以設想一下，如果我自己是一名辦理業務的人員，當我來到一個陌生的地方，看到的都是一張張陌生的.面孔，不知該去哪，不知該找誰辦理的時候會有多么的慌張與不安。所以我們效勞窗口的標示牌醒目可見，流程圖公示上墻，這樣一來辦理業務的人就不會不知所措，一頭霧水了。當他們走近我們的窗口時，迎接他們的將會是我們熱情的微笑。記得有一位老人家來辦理業務，當他走近窗口的時候，我便看見了他緊張的神情，見他此狀我立刻向他微笑，并主動問道：“老爺爺，請問你有什么事嗎？〞看到我如此熱情，老人家的眉頭一下子舒展開來，好似認識我一般，與我親切地交談。原來他的存折姓名與身份證上的姓名不一致，導致他無法取出存折里的補貼款。我立即為他復印好證件，開好了銀行變更通知單后，并不斷地提醒他：“一定要帶好存折，身份證和通知單，一起給銀行的柜臺，銀行就會幫你改好名字的。〞老人家聽了快樂地說道：“哎呀，真是太好了，謝謝你啊，我這就去辦！〞看著老人離去的背影，我也感到了一種幸福。
效勞窗口雖然以效勞為本，但我們任何業務辦理都是遵循相關的制度標準進行的，絕不會罔顧規章制度。存折的發放與領取看似簡單，但每一個領取人都需要進行身份的核實，也就是說領取存折時必須帶上自己的身份證明，這一點卻讓很多領取人不理解。有一次一位前來領取存折的農戶，急匆匆地走向窗口：“我來領卡的，快點我回去還有事呢！〞我笑了笑回應他：“別著急，我這就幫你查一下。〞很巧的是他的名字正好在領取簿上的第一個，他一眼就看到了，很沖動地指道：“那，這個就是我的。〞“好的，請把你的身份證給我一下，我要核對身份證號碼。〞一聽這話，他急了：“我出來急，沒帶身份證，都說了這個是我的，你拿給我就好了啊！〞看他情緒突然沖動，我立刻放平語氣，慢慢地跟他解釋：“我們這么做其實這都是為你好啊，如果每個人來領卡都只報個名字，就可以領卡，那萬一有人報了你的名字，不是就把你的卡拿走了嗎？到時候去哪找他啊？〞聽了我的話，他沉默了，我順勢撫慰他：“如果你今天沒空的話，改天來也行，存折放在我們這很平安的，也不會影響你補貼的領取。〞這句話似乎解釋了他的擔憂，并同意改天再來領取存折。其實我們也不想讓他們白跑一趟，但這些嚴格的規定都是本著全心全意為人民效勞的宗旨，是切實保障他們利益的舉措，我們必須堅持。
我是財政戰線上的一名小兵，但我熱愛我的工作，深知它的意義，工作中我不放過任何小細節，力求盡善盡美，讓每一位效勞對象都能得到滿意的效勞！
謝謝大家！
愛國一年級升旗手發言稿（模板19篇）篇十三
各位領導、各位評委：
大家好！今天我演講的題目是《立足本職、提高自我》。
時光飛逝、歲月如梭，改革開放三十年，我國發生了翻天覆地的變化，一次次考驗和洗禮使我們走進了一個嶄新的時代、一個煥發著朝氣蓬勃的時代、一個不畏艱難險阻的時代，一個引發無數青年為之奮斗的時代，所以這個時代更需要我們為之擔當，做好本職工作。
要想做好本職工作，應該把學習放在首位。
隨著財政業務的不斷拓展以及信息化水平的提高，越來越多的事情都與信息科的工作分不開。信息科工作責任艱巨，信息化知識日新月異，古人云“非學，無以質疑；非問，無以廣識〞。所以，我要通過學習不斷豐富自身理論素養和工作經驗，才能從全局上思考問題、處理問題、解決問題。
要想做好本職工作，責任心是提高工作效率和質量的保障。
在日常工作中，我堅持樹立快、嚴、細、實的工作作風。快就是反響快、落實快；嚴就是要高標準、嚴要求；細就是工作細致、一絲不茍；實就是說實話、辦實事、出實效。自從去年行政事業單位財務集中核算全面轉變為各單位自行記賬以來，信息科的效勞對象無形之中變為了與財政聯網的170家單位。任何一個系統，任何一筆業務，出現了任何一個問題，單位的會計都會向我們咨詢，我們科室的電話和我們的手機都成了熱線，有時候一天問題處理下來耳朵里經常會有嗡嗡的聲音。今年9月份領導決定將一批單位的代發工資在新系統上運行，接到這項任務已是8月下旬，短短幾天時間要將根底資料準備好并且完成培訓工作實在是有點緊張。但是，一想到事關全縣幾千人工資的及時發放，更重要的是如果處理不好將會影響財政的整體形象，我們決定迎難而上。連續幾天晚上加班到11、2點，整理資料、測試軟件、查找漏洞。經過我們艱辛的.努力，新的工資統發系統及時運行。
要想做好本職工作，效勞是衡量信息科工作的重要標準。
我始終堅持以搞好效勞為核心，努力提高工作實效。每當接到業務咨詢，我總是耐心地答復，如果電話處理不了，那就上門效勞，直到問題得到圓滿解決。全縣100多個行政事業單位，我根本都去過。十五個鄉鎮財政所，每周去一個是正常情況，有時忙起來，不是在財政所維護就是在去財政所的路上。記得上個月在小官莊鎮財政所，會計站工作人員急需要搬到新建的財政效勞大廳辦公，但大廳并沒有與財政局內網連接，無法辦理財政業務。當時的時間非常緊迫，唯一的方法就是重新布線。我和布線人員與財政所長確定好方案后就開始行動起來，那天正好趕上降溫，外面風特別大，一直弄到了天黑，無法繼續了，此時的我們已經凍得直哆嗦。但是事情還沒做完，第二天一大早，又趕緊下鄉繼續做。就這樣，我是一邊喝著板藍根一邊布線，終于趕在第二天下班前把線布好，把網絡調通了。
不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。讓我們攜起手來，立足本職工作，效勞好每一位群眾，解決好每一個問題，我們的道路將會越走越寬廣，我們的未來將會越來越光明。
謝謝大家！
愛國一年級升旗手發言稿（模板19篇）篇十四
大家好!我是**班的***，很高興這次被評為光榮的升旗手。
在學校里，我品學兼優，擔任***和***的職務。我性格活潑，興趣愛好廣泛，喜歡唱歌、跳舞、畫畫等，經常積極地參加學校的各種活動，**是我的強項，我考試經常名列前茅，也多次得到老師的表揚。下課后，我經常積極地幫助一些學習困難的同學，看著他們各個進步了許多，我心里有幾分說不出的高興。
在家里，我是媽媽的小幫手，經常積極為媽媽分擔一些家務活，媽媽連連夸我是一個尊老愛幼的小女孩。
當然，人并不是十全十美的，我也有缺點，不過，我會改正缺點，發揚優點，爭取贏得老師和同學們更多的喜愛。謝謝大家!今天我想告訴大家發生在老師隔壁鄰居家的一件事：他們的家長參與了一次市場調查，填寫了詳細的家庭資料，結果讓不法分子獲得并混進他家，嚇壞了獨自在家的六歲的女兒。
我們不妨仔細想想，如果我們不是隨便就將自己的地址、姓名、電話告訴別人，如果我們不隨便讓陌生人進入家門，那這些不愉快的事情就不會發生!
一個人從小到大，一定會就遇到各種各樣的困難與挫折，有時還會遇到來自各方面的傷害。所以要想使自己健康的成長，就必須學會保護自己。
黨和國家為了維護我們的權利不受侵害，為我們制定了許多法律法規，如：青少年保護條例、未成年人保護-法、預防未成年人犯罪法等。
那么當大人不在我們身邊時，我們遇到一些突發事件時，我們該怎么辦?那就需要我們除了加強法制觀念還要增強學會保護自己的能力：
老師就在學校范圍內可能發生的“惡少”欺負來舉例。如果有高年級學生圍住你，威脅你要給他零用錢，不然就要揍你，在這里教大家四個解決的方法：
1.如果有老師或者其他的'大人經過，要大聲喊救命;。
2.如果沒有人在旁邊，不要理他，更不要給他錢，因為你給他一次，就會有第二次;。
4.回家后一定要告訴爸爸媽媽這件事。
老師相信，在國家、社會、學校、家庭的關心和愛護下，只要廣大同學能學會以法律來保護自己，增強處理突發事情的能力，就一定能使自己健康成長!
愛國一年級升旗手發言稿（模板19篇）篇十五
尊敬的老師、親愛的同學們：
早上好!我是602班的陳逸寒。入學以來，成為一名光榮的升旗手一直是我的夢想，今天，我的夢想實現了。但現在我還有一個更大的夢想——那就是做一名慈善家。這還得從一封信說起，下面我先要和大家分享這封信：
這封發自肺腑的感謝信來自云南東川紅土地鎮法者小學李洪校長。
記得6月30日，我代表宋詔橋小學參加了由《寧波晚報》組織的一元錢慈善家的競選，經過層層選拔，我榮幸地當上了“一元錢慈善家”。
8月4日，我和其他14名“一元慈善家”去了云南東川，了解了那邊孩子的生活和學習情況：他們一天只吃兩餐飯，看課外書對他們來說是一件異想天開的事，這對我們的觸動非常大。
回來后，我們15個慈善家一起行動，有的在課外培訓班里倡議，有的在社區里勸捐，有的發動親戚朋友，有的走進軍營，還有的到菜場門口愛心義賣……50多場公益慈善活動讓我們一共籌集了23907元，我們用這些錢為他們建起了的一個嶄新的、真正的圖書室。
但是，這個圖書館猶如大海中的一滴水，遠遠解決不了云南山區孩子的精神需求。今天，我借這個機會向大家倡議：讓我們一起奉獻愛心吧!只要你少吃一點零食，少買一點玩具，哪怕只是一元錢、一本書，也都是你的愛。我希望不久的將來云南東川的紅土地上又有一個新的圖書室成立。
如果要了解我們一元錢慈善家更多的活動，只要你在谷歌中輸入“彤彤陳逸寒”這五個字就能找到我的博客。
感謝宋小，感謝我的老師，使我懂得了“贈人玫瑰、手有余香”。感謝這一次升旗儀式，讓我把慈善的種子播撒。我相信只要堅持不懈地去實現自己的夢想，就一定會夢想成真。謝謝大家!
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愛國一年級升旗手發言稿（模板19篇）篇十六
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本站為大家收集整理了《精選五年級升旗手發言稿：學雷鋒》供大家參考，希望對大家有所幫助！！！
雷鋒叔叔，你永遠和我們在一起……
的學習生活中，我也將更加努力，為班級、為學校、為國旗增光添彩!
愛國一年級升旗手發言稿（模板19篇）篇十七
尊敬的各位領導、同志們：
大家好！我是來自西安豐鎮財政所的魏海云，今天我演講的題目是效勞基層，滿意群眾。
自去年8月份參加工作以來，由開始的懵懂到后來從事涉農補貼工作的經歷，在鍛煉和提高了業務素質的同時，也對基層群眾需求有了更深的感受和了解。
在剛從事工作的時候，由于專業知識不太全面，涉農理念模糊，在處理數據和答復農民群眾的疑問都多有疑慮，記得一次有農戶在辦理業務時隨口問了一句：“現在這個水稻是多少錢一畝了？〞我當時一愣，幾個良種補貼和直補的標準就開始在腦海里打架了，怯怯的說了一句：“好似是20吧。〞農戶可能感覺到了我的'遲疑，隨后和我笑了笑，當時就感覺就臉上陣陣泛紅，幸好旁邊有同事在場添了一句：“良種每畝15，直補每畝20。〞有了同事的解圍，雖然內心舒了一口氣，但也為自己的表現感到不好意思，接下來的一段時間里，自己每天抽時間熟讀惠農補貼資料，努力充實知識面，扎實業務根底。這件小事讓我明白，專業是做好本職工作的前提，唯有對群眾提出的問題給以準確的答復，對政策的宣傳明了于心，才能立足于自身崗位，提升自己，效勞群眾。
當然了工作中除了要有高效的工作能力，更要為工作融入與人溫暖的調料。一日，一老太太走進大廳里，直喘氣，我就上前問道：奶奶，有什么事呀？只見她閉上眼睛，一手扶著頭，大聲的說道：不要和我說話，突來的一聲讓我當時都楞住了，“是沒看到財政所得牌子當這是醫院了，還是真是精神有問題？我心里直犯嘀咕，看她表情貌似比擬痛苦，就想先給她倒杯水，讓她歇一歇，水倒好了，端到她面前，“奶奶〞剛說了兩個字，她眼睛睜也沒睜，手就在我面前一揮：“不要和我說話〞杯子里的水撒了一地，她愣是沒睜眼看看眼前的情景，我感覺自己既可氣又可笑，真是沒見過這樣的，“那您就在這坐著，什么都不要說，什么時候想說了再說〞我冷冷的丟下一句話就走開了，過了幾分鐘，“會計，我是來改折子上面的名字的〞“哦，那把村里證明給我吧〞我憋了一肚子的氣，頭抬也沒抬“你不知道就為這個，我跑了多少遍，到銀行，人家說要證明，到大隊，會計說在外面忙呢，我今天硬是跑了兩趟才讓他給我辦了。〞看她說的一臉得意，音調又高，精神氣十足，真是一點看不出幾分鐘前的神情，“弄好了，你現在去銀行人家會給你改的，我剛好要去銀行，要不…。〞我遲疑了一下，“要不騎車捎您一段吧“說的語氣很是生硬和客套，〞好好好〞她容許的很是干脆。事情辦好后，我剛要走，老太太叫住了我，“這老太該不會還要我把她送回家吧〞我很郁悶的看了看她，“姑娘，謝謝你，我年紀大，路走多了腦子就暈的厲害，剛剛在你們單位想說對不住的，就是腦子暈的難受沒說出來，年紀大了，到哪都礙事〞說完像一個孩子一樣一臉的委屈，回到單位后不禁感慨，或許自己在工作中不經意間的一個舉動，哪怕對于自己來說只是一種客套，也能溫暖到人心。
財政所工作真實的貼近于基層群眾，效勞基層，滿意群眾不單單只是一個口號，她要求我在以后的工作中不僅要有處理工作的細心和穩重，更要有溫暖群眾的熱心。
我的演講完了，謝謝大家！
愛國一年級升旗手發言稿（模板19篇）篇十八
尊敬的各位領導、各位同事：
大家好！
我是來自柳堡財政所的xx。我演講的題目是：《我效勞我自豪我驕傲》。
當我站在這里，面對各位領導、各位同事，我要自豪地告訴大家：在柳堡，有一支為財政事業開展而辛勤工作的隊伍，有一班時刻把效勞裝在心里的財政人，有一個為柳堡經濟騰飛而默默運轉著的財政效勞窗口！我就是這個榮耀的戰斗集體中的一員。
每天清晨，當我迎著朝陽，邁步走進財政所效勞大廳時，我的心情就像溫暖的陽光明媚而燦爛，我自豪、我驕傲，因為我是一名榮耀的財政工作者。自從事財政效勞工作以來，我無時無刻不在體會財政事業的神圣與偉大，從內心深處與日俱增地熱愛著財政事業，而最讓我為之深深眷戀的是我現在所從事的崗位――――財政所效勞窗口。這里有我平凡的工作，這里有我一腔的熱情，這里有我與普通百姓的交流，這里更有我執著的人生追求。
在這個窗口，你會看到一張張的笑臉，聽到一句句暖心的話語，“請坐、稍等、請慢走……〞。哪怕是三九嚴冬，你也會感到春天般的溫暖！
在這個窗口，我認真學習每一項效勞本領。對來辦事的老鄉講解清楚辦事所需的材料和證件，防止他們多跑腿，走彎路。對自己職責范圍的業務，不僅要熟練，更要精通。要做到這點，沒有任何捷徑可走，只有不斷加強學習，不斷更新知識結構，不斷提高業務素質。才能努力做到在最短的時間、以最快的速度、最優質的效勞為農戶辦結各種手續。
在這個窗口，我常換位思考去做好每一項效勞工作。我常想，假設我是一名前來辦事的農戶，我會是怎樣的一種心情？希望得到什樣的解答？通過換位思考，我就會設身處地的為農戶們著想，幫助他們想方法、出主意，耐心解答每一個問題，千方百計地為他們解決實際困難。在窗口效勞中，換位效勞就像一座架起效勞者與被效勞者之間的橋梁，它縮短了我與農民之間的距離，增強了相互溝通，加深了相互理解，從中更好地樹立起了財政效勞事業的偉大形象。
在這個窗口，有六名財政效勞人員。也許，這只是一個普通的'群體，多少年來他們的生命并沒有耀眼的光環，他們在工作中也做不出什么“驚天動地〞的壯舉，但是他們與全縣財政工作者一起，與所有建設小康社會的同胞一起，將自己變成一顆顆火種，共同會聚我們全縣的燦爛星空，燃燒出美麗的圖景！因為，在他們平凡的崗位上，有著不平凡事業；因為，他們平凡的人生有著不平凡的理想！財政事業就是靠他們把根深深地扎進人民的心里，靠著這些實實在在的工作把先進生產力、先進文化和廣闊人民群眾的根本利益表達出來！我深知，財政工作者是黨和國家政策的忠實執行者，是黨和政府的好管家，是社會主義三個文明建設中的生力軍！所以，此時此刻，站在這里，作為一名財政戰線的新兵，我將在財政效勞這塊沃土上默默地耕耘，同時想，再次對大家說：我效勞、我自豪、我驕傲！
謝謝大家！
愛國一年級升旗手發言稿（模板19篇）篇十九
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家上午好!
我是來自四年級xx班的杜xx。
我們xx班是一個團結友愛,互幫互助的班集體。我們班班風正,學風濃。我們尊敬師長,關愛同學,珍惜自己的學習環境,積極參與學校的各項活動，是一個活潑健康的班集體!
我是班上的學習委員，一名熱愛學習，興趣廣泛的學生。我的特長是跳舞、彈琴。在班級，我幫助同學，做老師的好幫手;在家里，我孝敬父母，承擔力所能及的家務。
當鮮艷的五星紅旗升上蔚藍的天空，我的心里無比激動與自豪，我會更加努力學習，奮發向上!
我的發言完畢，謝謝大家!
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