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    家委會的家長發言稿(專業13篇)

    時間:2025-06-01 作者:靈魂曲

    在各種重要場合,發言稿都扮演著至關重要的角色,它能夠幫助演講者更好地組織語言、提高演講效果。接下來是一些振奮人心的發言稿案例,它們激勵著我們堅定信念和追求夢想。

    家委會的家長發言稿(專業13篇)篇一

    我就是實驗小學一九班潘嘉駿的爸爸,首先,十分感謝各位老師對潘嘉駿以及本班級所有孩子們的精心培養和關愛;于此同時也很感謝各位家長給我這樣一個機會,讓我在那里和大家共同探討孩子的教育問題。作為一名年輕的家長,教育孩子的經驗倒也談不上,以下就是我平時教育我的孩子積累的一點推薦和方法,期望能與在座的各位家長朋友們共勉!

    一、讓孩子快樂的學習。學習就是一生的功課,不要讓孩子感到學習就是一種負擔,就是一種壓力,而要讓她在快樂中理解,在微笑中體會,這一點潘嘉駿在讀課文時我感受最深。她一邊讀課文,一邊做動作,十分形象生動,或悲或喜、或哭或鬧,高興的、悲哀的、夸張地,都在她的動作里一覽無余,就這樣,一篇課文、一個故事,她能十分生動地表演出來,背古詩她有時也會用一幅圖畫表現出來,她說,這樣學習既簡單,又快樂,也很容易記住資料。

    二、多給孩子一些表揚和鼓勵。我們明白,表揚能使人創造奇跡,過多的批評會導致孩子過多的自責。孩子有了進步,隨時鼓勵表揚她,讓她有成就感,促使她再接再勵;孩子退步了,也不要氣餒,千萬不要當面數落她,更不能拿自己的孩子和別的孩子作比較。這樣會挫傷孩子的用心性和自尊心,有一次,我拿潘嘉駿和別的小朋友比,她不高興了,“你總就是拿我的短處和別人的長處比,為什么不拿我的長處和別人的短處比”。就是的,我們每個孩子身上都有很多閃光點,家長如果經常表揚鼓勵孩子,孩子必須會有更出色的表現。

    三、培養孩子的興趣愛好,激發孩子的學習興趣。作為家長,我們都期望自己的孩子能夠琴棋書畫樣樣精通。我認為,必須要尊重孩子自己的選取,孩子自己喜歡了,她就愿意去學,就會學得很好。潘嘉駿平時很喜歡看書和繪畫。周末我會時常帶她去圖書館和書店,買一些她喜歡的課外讀物,比如前不久剛給她買了一套《十萬個為什么》,然后她如視珍寶,每一天都會拿出來看一看。有時我還會陪她一齊看,這樣長期下來,她就會積累很多知識,視野拓寬了,同時還激發了學習興趣,學習成績自然就會有所提高。另外,我還會和孩子一齊繪畫,每當她完成一幅作品的時候,我都好給她好評與鼓勵,孩子那個高興勁兒不言而喻,這樣一來,孩子的思維也有所延伸,而且自信心也會隨之提高,有了自信心,然后她就會更加努力地去做好每一件事。

    四、不做“嘮叨”家長,不做代理家長,讓孩子養成自己的事情自己做的行為意識。以前我也就是事無巨細。有體育課叮囑孩子穿球鞋、帶飲料,上美術課叮囑她帶剪刀、畫筆,早上出門為她整理衣服,提醒她帶紅領巾,就這樣全身心地為她服務,我都成了她的貼身保姆了。她還總就是說:“明白了,明白了,嘮叨爸爸”,這段時間,我不再提醒她,雖然有時她也忘了帶畫筆,或就是沒帶學具,一回家就說老師批評我了。但這時,然后她也已經明白這些生活、學習上的事都就是她自己的事,她就應對自己的行為負責。

    五、和孩子多溝通、多交流,全心去愛我們的孩子,和孩子交朋友,在教育孩子的同時與她共同成長。我每一天都會抽出一些時間與孩子聊聊天,哪怕只就是短短的十分鐘,我會問問她這天在學校的狀況,有沒有不開心,和同學有沒有鬧別扭,這天學的什么等等。這樣一來,久而久之,孩子無形中增強了與人溝通的潛力,然后膽識也有所提升,而且還會和我成為好朋友,為我以后教育孩子帶給了先決條件。

    孩子就是我們的期望,也就是祖國的未來。我們要相信我們的孩子,這天,她們只就是家中一棵小小的盆景;明天,在廣闊的天地里,她們必須會長成一棵棵參天大樹。

    期望我們做家長的,平時要和班主任杭老師和語文李老師勤溝通、多聯系,主動協助老師共同教育好我們的孩子,讓孩子茁壯健康、自由自在地成長,讓她們擁有一個快樂難忘的童年!讓我們就從此刻做起,加倍重視我們的孩子,因為教育好孩子就是我們義不容辭的職責和義務!

    謝謝大家!

    家委會的家長發言稿(專業13篇)篇二

    尊敬的各位領導、各位評委:

    大家好!

    首先感謝支行領導給我這次展示自我的機會。也同時懇請各位領導及與會同志指教。此次我參與競聘支行副行長一職,希望能夠在新的工作崗位展示才華,鍛煉自己,使自己的政治素質、業務水平和管理能力得到新的提高,為我行的發展做出更大的貢獻。希望我站在這里沒有讓大家感到意外,這次競聘對我來說可以說是一個嶄新的開始。今天,展現在大家面前的將是一個積極上進,充滿自信的我。我要感謝在座各位領導能夠給我這個機會,我會好好把握。

    下面我做一下自我介紹,我叫***,今年**歲,中共黨員,大專學歷。xx年學校畢業。同年被分配到xx縣xx銀行工作,xx年調到信貸股工作。自加入××銀行以來,我勤勤懇懇,兢兢業業,多次被評為先進個人。是××銀行給了我成長和成功的舞臺,我也愿意為××銀行的發展奮斗終生!

    我競聘的崗位是副行長,俗話說:“不想當將軍的士兵不是好士兵”。我參加這次競聘的原因主要有以下幾點:一是源于自己價值的實現。我從事儲蓄工作已有x年了,我自認在現有的工作崗位上游刃有余,渴望能在一個新的崗位上鍛煉一下自己,支行副行長這一職務既能鍛煉一個人的溝通協調能力,又能鍛煉一個人的組織管理能力,所以,我希望給自己一個提高工作能力、實現自我價值的機會,而且我自信有能力適應這個崗位的工作。二是源于這個工作帶來的挑戰。由于諸多原因的存在,xx支行儲蓄存款呈自然負增長,這與存款指標的逐年增長顯然不對稱,這就加大了工作的難度,我很愿意去迎接這份挑戰,用自己的努力開創出一條的工作思路,為領導分憂,解決問題。

    副行長是行長的親密助手和合作伙伴。最主要的職責是:協助行長履行管理職能,輔助決策,參與決策。協助行長處理好日常事務,當好行長的參謀與助手。俗話說:“打鐵還需自身硬”,競聘副行長的職務,就要副行長的經驗、素質和才能,參加工作以來我始終以一顆赤誠之心戍守本職,以無限熱情開啟工作,身后留下的是辛勤的汗水,收獲的是豐富的工作經驗。過去的工作中也囊括了領導的諄諄教誨和同事的大力支持,今后我將繼續孜孜以求,爭取做出更大的貢獻。應聘銀行副行長的職位,我充滿希望,也滿懷信心。我的信心主要來源于以下幾點優勢:

    一是我政治素質過硬,具有良好的個人素質。我接受過良好的教育,閑暇之余我經常學習一些黨的文件,不斷提高自己的政治覺悟。我謙虛、謹慎、誠實,樂于助人,廉潔奉公、為人正直,做事講原則,嚴格遵守職業紀律。工作中不斷加強作風建設,增強服務意識,自覺塑造自身形象,加強部門協調和合作,做到表率為先、享受在后,不yi權謀私,不計較個人得失,不投機取巧,不弄虛作假,不欺上瞞下。

    二是我在xx支行具有良好的群眾基礎。我在日常工作中,能做到任勞任怨,對同事工作中遇到的問題能夠熱心幫助其解決;始終堅持上門服務,另外,我還不斷加強業務學習,提高自身的業務能力,適應新業務的要求。我用自己的行動得到了大家的認可,連續三年被評為業務標兵,xx年我被評為先進個人。這些榮譽是大家給我的,它反應了大家對我的信任,相信這份信任將會成為我順利開展工作的有力保障。

    三是我具有較強的管理協調能力。我熟悉銀行工作的政策性、法規性,善于通過制定一些規章制度來加強管理。平時工作中我就喜歡看一些管理方面的書,崇尚現代管理理念,我相信這些對我做好以后的工作必將大有裨益。工作中我善于組織協調各個部門之間的關系,善于協調領導和員工的關系。使各項工作在和諧的環境中有條不紊地開展。

    四是具有一定的領導水平和工作能力。多年的工作經歷使我既熟悉本職工作也同時掌握了一定的領導藝術和工作方法。在日常生活和工作中注意不斷地加強個人修養以“明明白白做人實實在在做事”為信條踏實干事誠實待人。多年來我始終堅持熱忱服務工作到位使客戶賓至如歸時刻感到銀企一家為樹立商行的社會形象做出了積極的努力。平時無論是對自己還是對支行的工作都是嚴格要求嚴格把關嚴格落實受到領導和客戶的普遍贊譽。同時能夠積極與總行各部門密切配合通力合作共同完成工作任務。并主動當好領導參謀為領導正確決策提供科學依據。在榮譽面前做到不爭不搶從未與領導和同事鬧過矛盾使工作始終處于團結和諧的氛圍之中。

    我參加今天的競聘并不是為了尋求職位上的榮耀,我只是感覺自己非常具備統領銀行副行長的各項工作的能力,我自信能在這一工作崗位上,發揮出我的個人能力,為我們農發行的輝煌明天出一份力。各位領導、各位評委,如果能夠得到各位的垂愛,讓我走上銀行副行長的工作崗位,我將不辱使命,開拓創新,用具體的行動和豐碩的業績來回報領導厚愛和同志們的支持,具體來講,我將做好以下幾點:

    作為一名支副行長,既是行長的"二傳手",又是分管工作的"主攻手",我將履行好協助、協調、協作的職責,不折不扣地完成組織上交給的工作任務。一是以強烈的配合意識當好助手。攬事不攬權,到位不越位。二是要能充分發揮主觀能動性,以熱情的參與意識當好參謀。結合上級的要求和分管的工作,摸實情、找差距,及時提出新思路、新辦法、獻計獻策。三是要以愛已之心愛人,以真誠的感情凝聚人心。和其他同志等距離相處,政治上幫助,業務上支持,生活上關心,認真聽取他們的意見和建議,運用激勵機制和人格的力量影響和帶動員工,充分調動他們的積極性和創造性。

    儲蓄客戶不同于對公客戶,他與銀行之間不存在其他關系,就是單純的債權債務關系,那么如何讓客戶在林林總總的銀行中選擇我們就是我們應考慮的問題。我們不排除其他因素的存在,但服務質量的好壞絕對是老百姓最先考慮的因素。所以,提高儲蓄存款的最有效途徑就是為客戶提供滿意的服務,最好是能夠針對不同的客戶提供個性化的服務。以前我們幫助老人寫憑條,不厭其煩地與聾啞人進行手勢交流就是最為簡單的個性化服務,都收到了很好的效果。當然,我們現在沒有條件提供更進一步的個性化服務,但至少,我們應該為客戶提供周到、溫馨的服務,真正作到將心比心,用真心的服務換取客戶的忠誠。為此,我將協助支行長,一方面加強儲蓄人員的思想教育工作,樹立端正的服務態度;另一方面,加強業務學習和交流,提高業務能力,為客戶提供準確、快捷的服務。總之,我們將盡力保持儲蓄存款的穩定。

    我認為:作為支行副行長,除了要發展業務,還應該帶好隊伍,對員工的成長負責,為員工提供良好的發展空間。首先應多給予員工人文關懷,盡量為員工排憂解難,工作中多給予員工贊揚和激勵,在單位營造一種輕松、和諧的工作氛圍。其次,要多組織員工進行各種培訓,在組織技能、金融產品和營銷技能上給予幫助和提高,在部門形成良好的學習氛圍。同時加強部室之間的溝通與協作,增強職工的凝聚力、向心力和團隊協作精神,增強職工集體榮譽感和自豪感,把全行職工緊密的團結在一起,在支行領導班子的帶領下朝一個共同方向奮斗。

    成功是得到所愛的,幸福是愛所得到的!尊敬各位領導,各位評委,各位同事,面對著大家信任和期待的目光,我看到了希望的所在,同時也意識到壓力和責任的所在,但都必將成為我們工作的動力。假如組織選擇了我,我堅信自己有能力在副行長的崗位上做出更大的成績。競爭上崗,有上有下,無論上下,我都將一如既往地勤奮學習、努力工作。最后我想說:“你選擇了我,我選擇了你,給我一個機會,還您一個驚喜,讓我們一起風雨兼程,共同進步。”“平靜的湖面,煉不出精悍的水手,安逸的環境,造不出時代的偉人。”我深深地懂得,要實現上面的工作目標,光坐而論道、紙上談兵是無濟于事的,重要的是腳踏實地地去干。如果承蒙大家的厚愛,給我一個施展才華、發揮潛能的平臺,我將全力以赴,以切實的行動,來回報大家的信任!

    謝謝大家!

    家委會的家長發言稿(專業13篇)篇三

    大家上午好!

    非常榮幸能作為家長代表在這里發言,首先感謝李老師給我這次機會,我是常潤湉的家長,也是一名教師,曾經在蘇橋鎮一中工作了17年,下面我作為學生家長談一點自己的感受和體會。

    建安區一高,以前叫許昌縣一高,是許昌市市級示范性高中、是許昌名校,2000年以來有許多的學生在這里陸續考入清華、北大,我印象最深的是從我們蘇橋鎮一中走出的黃瓊燕、李志偉就是在這里考入清華的,建安區三高建校后,受建安區三高錄取分數線的影響,一大部分的尖子生被建安區三高所錄取,一高的學生錄取分數線比較低、學生底子比較薄,但這并沒有影響到一高的高考成績,近年來在一高全體師生的共同努力下,一高的成績屢攀新高,碩果喜人,高考一本進線率和提高率在全區名類前茅,真正做到了低進高出。

    尤其是隨著中考招生制度的改革,這里的生源質量比以前又有了非常大的提高,再加上學校教學環境的改善,我就更看好建安區一高,于是孩子也就選擇了咱們建安區一高。

    高一是學生人生中的新起點,新征程,這個時候的學生心理上正在脫離父母的管理,隨著身體的發育,自我意識的增強,獨立思考和處事能力的發展,他們在心理和行為上會表現出強烈的自主性,迫切希望從父母的束縛中解放出來。而他們的感情變得內隱,不再和以前一樣什么事都和父母交流,學校的非常多事情也不愿意再同父母說,這個時候就更需要我們做父母的主動和孩子多溝通、多交流,試著和孩子成為朋友。比如,學生在家的時候可以放他喜歡聽的音樂,看他喜歡看的電視,聊他感興趣的話題。有時候我們想不到的,孩子說的有道理的時候,我們一定要尊重他,支持他。

    這樣才能打開孩子的心門,在學校里發生的非常多事情才會愿意和我們分享。另外孩子有問題時,處理問題的時候一定要講究方式方法,不能簡單粗暴,要尋找相應的對策來解決問題。上了高中的孩子,如果再用強制的辦法硬管,是絕對管不了的,在孩子的穿衣、吃飯、生活費用上要加以正確的引導,愛美之心,人皆有之,孩子大了,會注意到自己的穿衣打扮了,我們家潤湉也不例外,特別喜愛穿漂亮的衣服,但我和她的母親認為,喜歡穿衣打扮都行,但一定不能和人攀比,穿好自己的衣服就行了,在吃飯方面一定要提醒孩子不要偏食,要均衡營養,在這點我做的比較失敗,孩子吃飯非常挑食,不愛吃青菜,但我會繼續想辦法讓她改掉這個毛病,在孩子生活費用上,我覺得,給夠孩子吃飯、購買學習用品、生活用品和零花的錢就行了,不能讓孩子手中有過多的錢,我每次給孩子的錢中最多有20元是用來應變的。

    在孩子的學習上我覺得不能光看重分數,要注重學習的過程,不要給孩子過大的壓力。到了高中階段,孩子們面臨的學習壓力特別大,我不要求潤湉非要爭前幾名,但一定要求她制定目標,力求上進,做好她的本份之事。

    考試成績和排名永遠是家長最關心的事情。對于考試,考好的時候,我會非常開心的祝賀她,叫她再接再厲,但不過分的贊揚,這樣容易使她產生驕傲心理。考的不好的時候,我也不會馬上去指責她,而是安慰她和鼓勵她,問一下是哪里出了問題,要及時改正,我是這樣想的,凡事都往好處想,一次考試說明不了什么,人生也沒有一帆風順的,總是起起落落,適時的給她敲一下警鐘也挺好的。

    為了使我們的孩子有更大的發展,希望我們的家長也能盡力支持學校的工作。我覺得我們應努力做到以下幾點:

    學生在家學習的時候,家長一定要為孩子營造良好的學習氛圍。許多孩子只所以有良好的學習習慣,是與好的學習環境分不開的。家長能做到陪著孩子學習是最好的,如果做不到也要注意一定不能在孩子學習的時候去玩電腦、手機或者看電視,要不然你的孩子心里會怎么想,他一定是學不好的,表面上你可能看到他坐在那里學習,但他的心不一定在學習上。這一點我做得也不夠好,孩子有時放假在家,但因為工作忙,把她一個人丟在家里學習,這樣肯定不會有好的學習效果。

    家長是孩子的第一個老師,而且家庭教育有時比學校教育還重要,孩子是模仿高手,他們經常會模仿老師和家長的行為舉止,有時候性格脾氣都會去模仿。如果家長能在平時的生活中給予孩子正確的引導,給他們樹立榜樣,孩子就會朝著好的方向發展,老師的教育工作也更加容易開展,而我本人在這方面做的也不夠好,但我會繼續努力,爭取為孩子做好榜樣。

    家長平時應注意觀察孩子的動向,如發現孩子精神狀態不好,吃飯睡覺不香、花錢大方等異常表現,要及時與老師聯系,了解情況,以便有針對性地進行教育。最起碼,學期一開始或大的考試之后、大型活動之后,就要抽空與老師聯系,了解孩子在學校的各種表現,而不是等老師通知,或等到孩子有了嚴重問題后才去找老師。

    這可以幫助我們更全面、更深刻地熟悉和了解學生。如:家長可向老師“提供”孩子單獨學習還是集體學習效果較好,他喜歡什么課程,家中最近發生沒有發生可能影響學生學習的事情。也不要因為不好意思而不談一些比較重大的家庭問題,尤其是影響到孩子平時表現的家庭問題,當然要做到這一點是不容易的。

    只有這樣才能在孩子出現異常時,獲得老師的理解。不管出現了哪方面的問題,都應讓老師盡早得悉各種“信息”,以便老師采取相應措施。家長只要全面、客觀地熟悉孩子的長處和缺點,才能與教師“合力一處”,幫助孩子不斷取得進步。

    最后,我想對咱們高一(九)班全體學生說的是,高中三年將是你們一生中最鼎盛的時光、最燦爛的年華。世界將在你們面前展現出前所未有的姿態。為了讓這段歲月沒有遺憾,今天請用一切努力,去守護這個未來的夢想。因為有的夢想,一生只能追逐一次。

    以上這些是我的粗淺認識,說的有不當之處,請大家多多諒解。祝咱們全體老師和各位家長工作愉快、身體健康,祝可愛的孩子們學習進步、成績一次一個臺階,最終走向理想的殿堂!謝謝大家!

    家委會的家長發言稿(專業13篇)篇四

    大家好,我是xx媽媽,很高興可以光榮地成為家委會的一員,擔任家委會的財務委員工作。負責班級的財務管理,嚴格財務管理制度,做到財務公開;協助家委會、班級完成一些臨時性事務。同時作為是第一大組的組長,做好和各小組成員的溝通協調管理工作,積極保證老師傳達的消息讓小組成員可以第一時間收到,并加以跟蹤。

    轉眼開學已經兩個半月了,回想這過去的兩個月,真是百感交集,感慨萬千。

    首先,我們的拼音和生字都是零基礎,小朋友一直是跟在后面跑,家長難免焦慮,其實這是不對的,我們家長不能把焦慮情結傳達給孩子,也不用對孩子做橫向比較,只要她自己有進步,喜歡上學,對學習有興趣,這就是比什么都好的結果。

    其次,現在的小學跟我們家長小時候上學不同了,以前是沒條件,大人完全不管,小孩全部自己搞定,現在的問題是家長管的太多,小孩完全沒有自己的主動和獨立動手能力,這個尤其是自己體會深刻,作為媽媽,難免過于溺愛孩子,怕小孩餓著、凍著,然后小孩自己就沒了生活的生理能力,這個問題要正視起來,并慢慢放手,讓孩子自己學會去主動承擔責任。

    再次,主動配合老師,跟進小孩的學習狀態,雖然學習是小孩自己的事,但是有大人正確的引導和適當的點撥,就可以事半功倍,具體比如平時跟進哪個拼音沒有掌握,可以對針對性地加強練習和強化。

    最后,習慣+速度,培養孩子養成良好的學習習慣和生活習慣,孩子可以受用終生,所以請讓我們從每天開始,努力培養孩子養成早睡早起,先做作業再玩,書包自己整理,自己的事情自己干,每天堅持體育鍛煉,一個一個來,一步一步來,慢慢養成好習慣。速度也是十分重要的,所謂熟能生巧,只有強化速度,才能提高效力,要不然每天都會忙忙碌碌,但是卻毫無收獲。

    呵呵,一不小心就絮叨了這么多,最后的最后要說的是,我們很幸運,遇到了一個高度負責而有注重教學的戴老師,是孩子的幸運,也是我們的幸運,我們要做的就是,配合學校,配合老師,學校和家庭緊密結合,讓每一個孩子們都可以開心健康成長。謝謝!

    家委會的家長發言稿(專業13篇)篇五

    各位老師、家長們好!

    首先感謝學校與9班的各位老師為孩子的辛勤付出。從我孩子回家與我們的交談中,可以感知到孩子在學校是過得愉悅與充實的,他慶幸與喜悅于自己是一中高一(9)班的一名學生,并深深地敬佩與喜愛著所有的老師與9班這個集體,這是我們家長最樂于所見與感恩的事。

    今天感謝謝老師給我機會與大家交流,在這里我談談我們家在陪伴孩子成長的一些做法:

    走入高中的孩子,自我意識已非常強了,不再像小時候事事需要我們去操心與管理。他們渴望自立、自由,希望得到我們大人的尊重與理解。而且,高中在具體的學習上,我們也幫不上大忙,所以盡量做好后勤保障工作,在飲食起居上多關心孩子。我們家長的眼睛不要只瞪著學習成績,張口閉口就談學習,成績,而是要多關注孩子的情緒變化,多與孩子溝通、交流,走進孩子的心里去,幫助孩子打開心結,做一個好的傾聽者,成為孩子的朋友。我們家與孩子聊的話題非常的廣泛,有閱讀、足球、電影、音樂,甚至還可以聊我們遇到的人、事、物,并展開分析。每個孩子都有積極向上的心,都想要學好,相信在擁有好情緒,好心情的學習情境下,孩子一定可以以更愉悅的心投入到學習中去。

    我們家在每次考試后,不管考好或是考差,與孩子說得最多的是:你分析與總結一下這次考試為什么考好?為什么考差?存在什么不足的地方?接下來需要調整的有哪幾個方面?平時每次考試,分數只是檢驗這段時間的學習狀態與方式方法,考試結束后,我們不能只瞪著那已成事實死的分數看,更應該透過這次考試,去發現問題,總結、反思問題,進而去調整,只有這樣,孩子才能找尋到真正適合他的學習方式方法,才能對學習越來越投入,越來越有信心!

    我家孩子的興趣愛好非常廣泛,他喜愛閱讀、音樂、電影、足球。即使在如此緊張的高中學習中,他仍然每天爭分奪秒地看大量的課外書,聽非常多古典音樂,每周都要進行一到二次的足球運動,并觀看一些優秀的影視作品。對于這些,只要他能夠合理安排好時間,我們都是鼓勵與支持的。非常多人會認為做這些事會影響到學習,我個人認為恰恰相反,在孩子充分喜愛與享受這些的過程中,不僅拓展孩子的視野也是另一種學習,更能激發孩子以更大的熱情與激情去熱愛與投入學習中。

    以上就是我們家在陪伴孩子成長中的一些主要做法,不一定對,還希望各位老師與家長多指正,并多交流與溝通。我家孩子雖然在學習中有屬于他獨有的學習方式方法,但卻個性比較足,也比較懶,導致基礎知識打得不是非常牢,常丟分嚴重。在接下來二年多時間里,希望在各位老師與同學的幫助下,越來越好,讓我們共同成長,共同進步。謝謝大家!

    上周六(3月25日)上午,兒子學校舉行高一年段第一次月考后的家長會。上周五晚上丈夫接到兒子班主任的短信通知,要他在班上家長會上發言,介紹一下兒子的學習方法。丈夫第一時間把短信內容給我看,因為那時家里有人玩,我們想等客人走后三人交流好后再回復老師,結果過了不到十分鐘,班主任就打電話來說了,丈夫一開始想推辭,說兒子獨有的學習方法也許只適合他自己,并不一定適合別的同學,可班主任說,那就談談你們在家陪伴孩子成長的做法。丈夫只好答應了下來。

    等客人走后,我們夫妻倆就開始準備發言稿,兒子提建議,丈夫先寫,我修改與潤色,經過一個多小時的準備,形成如上發言稿。我抄正完成后給丈夫與兒子看,丈夫表揚:“條理清晰,不錯!”兒子說:“這樣寫可以,這樣的發言泛泛而談、點到為止反而更好,過于細化因為時間關系,不僅談不清晰,還會引起聽者反感,厭煩。”得到丈夫與兒子肯定的我,眉毛都飛揚了起來,一夜好夢,且看丈夫第二天家長會上的發揮(他原本想讓我去開,我說如此光榮與艱巨的任務當然非一家之主莫屬,而且我們已約定好小學六年家長會屬于我,中學六年家長會屬于他。他只好無奈擔當起重責)。

    周六丈夫8點就出發了,一直到中午12點才到家。在餐桌上,他邊吃邊給我們匯報:一、10點半前所有的家長在報告廳聽一位心理專家作報告,主題是用言語激勵孩子的無限潛能!講得不錯,還現場對一些家長進行催眠實驗,但最后推銷她的書,我就先走了;二、回班級后,班主任先介紹這次月考情況,并分析導致你們班這次總體成績退步,與10班差距大的原因;三、家長發言,包括我二位家長發言,前面家長講了培養孩子責任心、制定階段目標等內容。因為我看大家都對這次成績總體退步比較著急,我就不敢再大談第三點了,簡化了第三點,擴展了第一點;四、部分科任老師發言,你化學老師分析了你們班學生的滿足現狀、沒有目標、學習吃力等幾類型特點,你就屬于滿足現狀的,并告訴我們文理分科一定要根據自己孩子的學習情況去選,萬不能人云亦云;五、家長會結束后,與部分老師單獨了解情況。我分別與你化學、語文老師了解你的學習情況。她們都肯定了你的學習能力,但都覺得你學習不夠深入,吃苦、勤奮、鉆研精神不夠,她們都希望你能夠以考名校為目標,對自己要求高一些。語文老師還要求你要把她發的一份練習冊認真地完成,這樣才能夠真正提高你的語文成績,否則每次都語文拉你的后腿。

    對些丈夫回來說的這些,兒子沒有疑議,但想要改變與提升,卻有一定的難度,我看他還是動力問題。希望在接下來的時間,他能夠早些頓悟,真正去行動起來!

    家委會的家長發言稿(專業13篇)篇六

    公司全體員工、各位嘉賓朋友們:

    大家晚上好!

    值此20xx年新春佳節來臨之際,我謹代表公司董事會、公司領導向全體員工及各位嘉賓致以最真摯的祝賀,向忙碌在各個崗位上的員工及其家屬致以衷心的祝福和最親切的問候!祝大家新年好!

    回首20xx年,我們無比自豪。20xx年是我公司成立之年,在總公司和投資公司的關懷、指導下,在各景區的大力支持下,通過全公司員工的辛勤努力,公司各項工作順利進行,開局建設和經營管理實現了雙豐收。

    公司于20xx年__月__日舉行了隆重的開業慶典暨揭牌儀式,在各界領導嘉賓的共同見證下順利舉行。“蟲蟲王國主題樂園”于今年10月份正式開業,至今運行良好,得到了社會各界的喜愛與支持。在此期間公司緊抓桂林市的創城迎檢工作,在公司全體員工的共同努力下圓滿完成任務。

    公司獲得了總公司20xx年度“雙文明”建設先進單位光榮稱號,公司員工xx等13位同志被評為出席總公司、投資公司及公司的先進個人,財務部被評為投資公司先進部門。在此,我代表公司董事會、公司領導向獲獎員工和部門致以最衷心的祝賀!感謝你們的付出與汗水,感謝你們的無私與奉獻!

    新的一年,是公司開啟新一輪歷史篇章的一年;新的一年,也將是各項工作、建設繼續追求高標準,不斷邁向新水平的一年。我們將始終秉承“誠信人為本,發展智當先”的公司理念,團結拼搏,求真務實,創新發展,為打造一個新型的、一流的、集觀光與游樂于一體的綜合性旅游企業而不懈努力!

    祝全體員工、各位嘉賓朋友新春愉快!

    謝謝大家!

    家委會的家長發言稿(專業13篇)篇七

    各位尊敬的家長:

    大家下午好!

    非常感謝各位能在百忙之中抽出時間來參加本次會議。在座的各位都是我們各班老師推薦出來支持幼兒園工作,為幼兒園的發展獻計獻策、為幼兒園公益事業奉獻愛心、愿為家長服務的先進代表,在此,我代表幼兒園全體教職員工對各位家長的到來表示衷心的感謝和誠摯的歡迎。各位家長代表,今天我受幼兒園的委托,將我園上學期的工作情況和本期的工作思路向大家進行簡單的匯報。

    幼兒園管理:上學期,我們統一了班子成員的思想認識,進一步明確了辦園方向。對照省示范園的標準,在硬件方面做了更新和完善,配置了現代化的教育教學設施;在軟件方面,班子成員團結協作,各負其職,勤政廉政,創新工作,處處成為教職工的表率,建成了一個強有力的領導集體,構建了一個科學的管理網絡,形成了園長統一領導,分級管理,各職能部門分工負責,園長監督的互動式管理網絡,促進了各級組織積極發揮其職能作用,使全園各項工作協調運轉。取得了一些收獲:

    1.被評為未央區20xx年度餐飲a級單位;

    2.榮獲品格教育集團先進幼兒園;

    3.三位教師參與未央區教師技能評比分別榮獲一、二、三等獎;

    4.四位教師參與國培學習,應經完成所有學習內容;

    6.順利有效的開展了多次大型活動;存在的不足:1.新學期幼兒常規不佳,出現小班組多次抓傷、咬傷事件。2.教師對幼兒個別化教育不夠,對新生性格把握不夠,影響了班級保育工作。

    1.抓細節、做保育、促安全;細節決定成敗,幼兒健康開了的成長也離不開細致的保育工作,本學期我園從細節工作抓起,促進班級保育工作。要求保健醫生每日查班關注幼兒傳脫衣、午睡質量、飲水量、戶外墊毛巾情況等;保教人員做好缺勤幼兒的跟進,及時電訪家訪,關注幼兒身體變化,持續管理做好幼兒出勤。

    2.教師能力再提升;我們非常注重教師素質的提高,定期派教師外出學習、培訓,并通過讀書、教研、禮儀培訓、英語培訓、基本功考核、學期考核等方式來督促教師水平的提高。通過一系列的規章制度在安全、衛生、責任心、愛心等方面對教師進行強化要求、檢測,大大提高教師的總體素質。

    3.大型活動做精細;大型活動是展示幼兒園風采、擴大宣傳、家園溝通的最佳途徑,大型活動組織的效果,決定著一所幼兒園或一個班級教師的能力與水平。本學期,對保教部提出新的要求,提升活動精細度,讓家長們積極的參與進來,讓小朋友們體驗快樂。

    4.抓全園工作不滿意度,微信平臺投票;本學期品格集團在微信平臺上推出不滿意度的工作調查,希望家長們積極參與,為我們提出寶貴的意見建議,不管促進幼兒園工作的開展。

    5.伙食做標準,做規范;根據集團要求,每兩周更換食譜,按量配比,精細制作,提高幼兒對伙食的喜愛程度。

    衛生習慣的訓練,少去人口密集的地方,回家后及時洗手,發現異常及時匯報幼兒園,便于幼兒園做好緊急防控。

    幼兒園的工作離不開家園的配合,家長委員會是聯系家園之間的橋梁,希望家長們能積極發揮家長委員會的正能量,調動協調各班家長,支持班級和幼兒園的工作。感謝您的配合!下面的時間我們將同您進行面對面的交流,希望您能提出寶貴的建議。

    最后讓我再一次感謝您對我們工作的關心與支持。謝謝大家!

    家委會的家長發言稿(專業13篇)篇八

    尊敬的校長、尊敬的各位老師、親愛的同學們:

    大家好!今天能作為家長代表在家委會發言,深感榮幸,我想先表達我深深的謝意,感謝xx七中老師們所做的良心教育,謝謝您們!

    人都有惰性,都想散漫,想自在,想隨心所欲,但是,放任不受約束的結果就是你人生中最寶貴的青春年華,從你的指縫中,從你的嬉戲中,從你的哈欠中,從你的恍惚中,從你今天推明天,明天推后天的拖延中無聲無息、不知不覺溜走了,一去不回頭,三年花落花開,三年彈指一揮,這三年對你一生影響有多大,你想清楚沒有?今天七中敞開懷抱,從你父母手中接過一個又一個美少女、帥小伙兒。明天,七中揮手作別,要還給翹首期盼的父母一個品學和顏值一樣高的孩子,學校責任如山,這三年于你們就是鳳凰涅?,浴火重生;于你們就是化繭成蝶,華麗轉身。所以,咱學校給同學們提供好綻放青春的舞臺。嚴謹是幫你約束行為,約束的過程,肯定會陣痛,你們會皺眉跺腳不理解;嚴格是幫你形成習慣,形成的過程,肯定會有麻煩,你們會苦悶不快發牢騷,不過諸位,天下沒有白吃的苦,沒有白受的累,當行為養成了規范,當自覺成為了習慣,當你主動配合學校的嚴謹嚴格后,起床鈴聲可能也不那么討厭了,政教老師可能也不那么恐怖了,刷題過程也不那么枯燥了,再說近點,現在你聽我?嗦也不那么排斥了。

    孩子們,學校和老師們無意對你們刻薄,他們愿意此時幫你們擦去額頭奮斗的汗,惟恐日后你一個人抹去眼角悔恨的淚;他們愿意在有緣的日日夜夜里陪你共行在前進的路上,惟恐遇到困難受到打擊的你自我放棄、自甘沉淪,孩子們啊,外面的世界很精彩,現實的殘酷很無奈,不可能有誰睡著懶覺,打著游戲,敞開的大門,那只是夢,夢會醒,醒來萬事皆空。

    孩子們啊,家長無意對你們苛刻,我們并不要求你們“頭懸梁、錐刺股”,但我們要求你們全力以赴;我們不是要求你們以透支健康為代價,而是要求你們專心致志,世界上所有的愛都只為了團聚,唯有父母的愛是為了分離,一張大學錄取通知書,于你們是新的開始,于我們是孤獨的開始,當你漸行漸遠,留給我們的終是背影;孩子們,用你的邊角廢料的時間想一想父母,我們祝福你們能飛多高就飛多高,無論飛到哪里,你的方向永遠都是父母凝望的方向。

    最后,我把一件特殊的禮物送給我們的老師―一把戒尺,心有戒尺,行有所止,把教育孩子的權利交給老師,請老師放心大膽管理。作為家長,絕不護短,絕對配合。

    感謝老師們!祝福孩子們!

    家委會的家長發言稿(專業13篇)篇九

    尊敬的領導和老師們:

    大家好!

    首先非常感謝班主任劉老師給予我這么好的一個機會,讓我與大家在一起探討教育孩子的問題。也非常感謝各位老師對孩子們的精心培養。孩子在校的一點一滴進步都滲透著老師辛勤的汗水。在此,請允許我代表在座的家長們,對辛勤工作的老師們說聲:“謝謝你們,你們辛苦了。”

    其實,說起家庭教育經驗,與各位在座的家長相比,我做得還不夠。俗話說:“父母是孩子的第一位老師”,孩子的許多好品質、好習慣開成都需要在家里由家長正確引導和督促。我就簡單介紹一下自己的做法:

    有人說:“好孩子是夸出來的”。我非常贊同這個觀點。只要孩子有點滴進步,都要及時表揚,讓她有成就感,促使他再接再厲,退步時也盡量不要當面數落她。也不要拿自己孩子和別人孩子做對比。現在我回家時,女兒總能把拖鞋遞給我。吃東西時總讓我先吃。我總是會說:“喲,我們家囡囡長在了,知道疼媽媽了。”女兒聽了,總會美滋滋的,下次會更勤快。我們每個孩子身上都有很多的閃光點。家長如果經常表揚鼓勵孩子,孩子一定會有出色的表現。

    教育家孫云曉說過:“習慣決定孩子命運。”可見好習慣對孩子來說多么重要。小學階段是孩子自覺性、好習慣形成的階段。家長要讓孩子明白什么事對的,什么事錯的。什么時間該做作業,什么時間該玩。平時,我總鼓勵孩子早睡早起。讓她早晨早起去看太陽。并告訴她,最美的`朝陽只有早起的孩子才能看見。所以,她天天早起,看完之后會讀一讀書,孩子大部分時間在學校度過,學校濃厚的學習氣氛孩子知道該干什么,可放學回到家卻不知了。所以,我總讓她放學回家先完成作業,做作業時家人不許打擾。我們家長讓孩子愛讀書。首先自己要養成愛讀書的習慣。家長端著書,孩子也會仿效。習慣也自然形成。我給女兒買了許多故事書,每晚一則小故事。如果還想看,那么自己讀。然后我讀我的書,她讀她的書,她也會讀得津津有味。不過好習慣不是一朝一夕形成的。要持之以恒,日積月累。

    以前,我是事無巨細。結果孩子養成依賴的心理。現在,我不再提醒她,讓她自己檢查自己書包。如果少帶了,老師批評了我也不過問。她已經知道這些生活上、學習上的事都是自己的事,他應該為自己的行為負責。將來會是個有責任心的人。

    看著孩子一天天的變化,作為家長,我看在眼里,喜在心上。我知道,他所取得的每一點進步都離不開各位老師的諄諄教誨,離不開同學們的無私幫助,也離不開家長的辛勤付出。我有理由相信,有我們的陪伴,有老師的科學指導,孩子們一定會健康地成長,他將會是我們的驕傲!

    謝謝大家!

    家委會的家長發言稿(專業13篇)篇十

    尊敬的班主任、各任課老師、各位同學朋友們:

    大家下午好!

    我是王xx的家長。首先感謝王老師能給我提供這次難得的機會,能和同學們來交流關于培養孩子學習與成長的問題。

    站在這,我心里有點小激動,請同學們讓我稍微平緩一下。因為能邁進這所學校,希望能成為你們中的一員,曾是我xx年前的夢想。雖然我無緣踏入寶雞一中的校門;但是兩年前,就在兩年前,我穿上了這件印有“寶雞一中”的校服(害羞,不好意思),(激動)我是背著孩子偷偷在家穿給自己和愛人看的,我還特意站在鏡子前玩了一把“穿越”。所以說,同學們:我為您們能漫步在這所學習氛圍濃厚,書香氣滿溢的校園里學習、生活、成長而驕傲、而自豪!(握拳舉起)。

    因為這也曾是我xx年前的夢。

    夢,是希望,是動力。我們國家在講實現“中國夢”,你們作為求知識、探未來的學子,追求夢想的學生,要想實現自己心中的夢,就要抓住這關鍵的初中生活的最后一學期,不虛度、不枉費132天時光,充分利用好132天的每一天。

    我的孩子,你們的同學王xx,成績在咱班里不能算優秀,但初三第一學期確實進步比較大,她的進步和寶雞一中緊張濃厚的學習環境、和老師非常嚴格科學的教育方式都是分不開的,與宅心仁厚有仁愛之心的班主任王老師,所在孩子身上傾注的愛心和心血是密不可分的;更與他們的學習小組、舍友、班里的每位同學的相互支持、鼓勵、幫扶是分不開的。我作為孩子的家長為有你們這樣陽光的朋友、團結奮進的集體而之感動。

    從王xx的進步中我總結了一下,起到好的、積極的作用有幾個方面,在此與同學分享、也想通過你們傳遞給你們的家長共勉:

    一、溝通無限,心靈相通。

    孩子在學校與老師在一起的時間,遠遠超過了孩子和父母在一起的時間。如何了解孩子學習狀態、心理波動,這就需要溝通;我和老師之間的溝通,孩子和我、老師之間的溝通,暫起名字“圍點打圓”,溝通一圈匯焦點就是你的學習。所以,同學們在這關鍵時段,要學會溝通,運用溝通,這樣老師才能知道你在哪個知識面有所渴求、存有不解,同學之間才能知道你在哪個知識點渴求給予幫助。

    二、認真對待成績,查漏補錯。

    認真對待自己的成績,學會亡羊補牢、查漏補錯。考試是檢驗每一位同學在學習過程中,是否記住并掌握以及去靈活應用的法器。考試中的錯題、漏點,說明同學們還沒掌握好,要將卷面向鏡子一樣,在自己大腦中回放曾學過的知識點,并將錯題進行多邊練習加固,學會亡羊補牢、查漏補錯,實現下次考試不重蹈覆轍。

    三、沒有不好的孩子,只有不盡責的父母。

    這句話是警示我自己的。相信,同學們的家長做得比我更優秀。這句話就是說父母的一舉一動都在潛移默化地影響著孩子的學習、成長。所以,我要做孩子的榜樣。學習上,讓她知道認真學習知識是她當前的責任;生活上,能自己動手完成的要讓她學會自己動手;在宿舍,讓她要學會關愛同學,互敬互愛;在學習小組,要友愛幫助,要不恥下問,增強團隊協作;在班集體,讓她懂得自己是集體的一分子,給班級爭光就是為自己增彩。這也是當下最提倡的“擔當”二字,只有這樣才能使她全面發展,將來走向社會才是一個敢于“擔當”對社會有用的人。

    同學們,今天開學了。我借用一段“給力”的話送給您們:“天降大任于斯人也,必先刪其微信,卸其qq、封其電腦,收其手機,收其ipad,斷其wifi,然后凈面、理發、整衣,然后思過,讀書、鍛煉、明智、開悟、精進,而后必成大器也!”

    一年之計在于春。現在正好是開春季節,就像在座的同學們的年齡一樣,是吸收養分奮發成長的季節;假如我們把初中階段比喻成長跑,那么初三第二學期就是你們的沖刺階段。殷切希望在座的同學們,在這最后的132天里,拿出你們角斗士的士氣,用洪荒之力學好并牢牢掌握好老師傳道解惑知識面的點點滴滴,不辜負寶一中盛名、老師和你父母的期望,向他們交上一份滿意的答卷。

    不忘初心,繼續前進,為了你們心中的夢,擼起袖子,加油干!

    最后,衷心地感謝每一位老師的辛勤付出,感謝陪同王xx一塊成長的同學們,也祝愿每一位同學如愿圓夢。

    謝謝大家!

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    家委會的家長發言稿(專業13篇)篇十一

    尊敬的各位老師、家長朋友們:

    大家好!本人名叫萬紅利,這是六(2)班萬津津同學的家長。在這里首先感謝學校、老師給予我這么好的一個機會,感謝大家的信任與厚愛,我很榮幸地成為本校的家委會成員之一,能站在這里和大家共同探討孩子的成長教育相關事宜。我們選擇了忠信小學,事實證明我們的選擇是正確的,通過近年的教育,我們的孩子逐漸成熟起來,老師們落落大方的舉止、生活樸實的作風、勤奮好學的精神,潛移默化地影響著我們的孩子,讓他(她)們在這里養成良好的學習和生活習慣,這正是由于老師們對孩子的無私奉獻和諄諄教導,使每個孩子都有了可喜的進步。在此,我代表與會的各位家長對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝!為了履行好家委會的職責,我想要重點做好以下幾個方面的工作:

    1、真誠溝通。

    將家長委員會建成一座橋梁,成為學校、老師、家長和學生四方受益的一個組織,在互相理解,相互尊重的基礎上,建立學校、家長、孩子之間真誠的信息渠道。多參與了解將學校的教育近況反映到大多數家庭,同時將家長們的普遍意見和看法及時反饋給學校。

    2、加強協調。

    對于學校教育管理工作上的一些安排,家長委員會要抱著實事求是的態度,認為正確的大力支持,認為有誤的,直言反映,把事實反饋給家長委員會,由家委會反饋給各位家長。家委會要加強協調,在學校、老師、家長、孩子之間營造和諧、信任的氣氛。

    3、出謀劃策。

    家長委員會的成員,要代表家長們關心學校,為學校開展素質教育活動出謀劃策,提供力所能及的支持和幫助,家長委員會配合學校,多組織各種活動,調動孩子、家長參與到學校教育中,讓教育不僅僅限于孩子對知識的學習,而在于德智體全面的發展,讓每一個孩子在忠信小學都能留下美好記憶,交下更多的朋友,在老師和家長的共同努力、關心和幫助下,快樂、陽光的成長。

    4、做好表率。

    家庭教育就是學校教育的重要補充,我們家長就是孩子的第一任老師,所以,我們以言傳身教潛移默化地影響、引導孩子樹立正確的待人接物之道,良好的生活學習習慣。

    各位老師、家長朋友們:

    孩子的成長離不開學校這片沃土,離不開園丁們的辛勤培育。一個孩子的全面發展就是家校教育共同努力的結果,家委會開展的活動作為學校課堂教學的延伸,在素質教育中有著不可替代的作用,讓我們攜起手來,共同努力把忠信小學建設好,讓我們的孩子在健通過學校組織家委會會議,我們更多的了解了家委會的各種工作,而且做得如火如荼,成效非常好,比如幫助學校清除垃圾、學校路隊看護、學校掃雪等等,像我們班闞成馨家長、趙云青家長都是做的比較好的家長代表,同時這一學期我們班級也取得了不錯的成績,墻上的獎狀就是很好的證明,這要感謝蔣老師和孟老師的辛勤付出和精心耕耘,也要感謝各家長的支持。新學期到了,天氣逐漸變暖,我和幾個家委會成員初步商量這學期主要組織三次活動。

    新學期計劃組織三次活動:

    第一次活動3月11日到沂河岸邊踏青,參觀岸邊風景和樹林,讓孩子們加深對植樹節的`了解,也讓孩子們對大學有些初步的印象。

    第三次活動大約是6月份組織一次采摘草莓活動,讓孩子們體會勞動和收獲的喜悅。當然也可以根據情況多增加幾次活動,活動一般都是選擇在星期日,所有活動都是家長自愿,不強制,根據自己的實際情況來決定去否,當然我們非常歡迎各位家長積極參加每次活動,支持工作,各位家長有什么更好的活動或者更好的方式也可以主動提出來,家委會將討論是否可行,同時我也希望我們更多的家長能參與到家委會來,不一定是來幫助打掃衛生、看護路隊,可以作為家委會組織委員,幫忙出點子,增加人氣。

    另外在教育孩子方面,我想我們每個人都是小學生,沒有什么經驗可以供參考,而且孩子的個體是不同的,同樣的教育方法不適合不同性格的孩子,但是有一點只要我們用心學習別人之長結合自己孩子的特點,都能找到適合孩子的教育方法,在教育上我有自己的幾點體會:

    1)家長要有堅持的品質,家長要說到做到,很多情況孩子不會耍懶,都是我們家長自己放松自己的原則,才讓孩子有所懈怠。

    2)孩子的事情沒有大小,就是說不能因為是小錯誤就可以忽視,也不能無原因的擴大錯誤,要就事說事。

    3)尊重孩子獨立的個體,不能把孩子當做自己的臉面,也就是說有些家長動不動因為孩子犯錯了,就說給我丟人了,其實是家長本身不理智,同時也無端傷害了孩子的自尊。

    4)相信孩子的能量,不要老是覺著她還小,其實她有很大能量的。

    5)習慣趁早養成,包括學習習慣、完成作業的習慣、閱讀習慣、勞動習慣等等。

    6)遵循孩子的生長規律。

    7)家庭規則統一,即同一個條款媽媽爸爸、孩子都一樣的原則,不能只許州官放火不許百姓點燈,例如看電視、看電腦等。

    8)原則問題是非觀念必須正確,必須教給孩子正確的做人道理,正確的人生觀。

    9)多帶孩子開闊視野。

    10)家長一定要不斷學習,才能跟上孩子,跟上教育的步伐。總之收獲絕對是與付出成正比的,希望我們能經常一起討論教育孩子的問題,共同進步!

    最后希望各位家長新的一年事事順心!新的一年我們的孩子能夠快樂成長!

    家委會的家長發言稿(專業13篇)篇十二

    敬愛的教師、各位家長:

    大家好!

    能夠作為家長代表在這里發言讓我感到非常榮幸,作為xx的家長也讓我對孩子在學習上取得的成就感到欣慰,我明白能夠取得這樣的成就與孩子平常的努力以及教師的教育是分不開的,在這里我也想與各位家長共享一些家庭教育方面的經歷。

    對于孩子的教育我素來都是秉承嚴謹的做法,即嚴格催促孩子完成每天的家庭作業從而穩固好學習根底,終歸這個年齡階段的孩子玩心比擬重從而須要嚴格要求他們,但我在這方面做得比擬好的便是建立了合理的獎懲機制,即在規定的時間內必需要專心學習并完成額外布置的學習任務,但只要能夠將其完成便不會干預孩子的玩耍時間,雖然說這種做法帶有必須的功利性質卻能夠很好地鼓勵孩子的學習,終歸孩子都渴求能夠獲得父母的認可自然要多關懷他們的學習,但在關懷的同時也不能夠賜予他們太大的壓力以至于產生不好的效果。

    除了對孩子作出要求以外還要加強與教師之間的聯系,至少應當要騰出時間來了解孩子在校期間的表現,總是以工作太忙為借口的話是難以了解孩子的真實學習狀況的,在這方面既要成認孩子在學習之中的努力又要聽取教師的'建議才行,有次教師和我反映孩子在校期間存在著上課打瞌睡的狀況,我在得知以后便關懷孩子是否存在著沒有休息好的狀況,然而經過后面的偵查才發覺孩子竟然存在著熬夜玩手機的現象,在經過我嚴厲指責以及沒收手機的處罰以后孩子的狀況改善了許多,至少上課打瞌睡或者心不在焉的狀況已經少了許多。

    作為家長應當要在日常生活中做到以身作那么才行,盡管我們對孩子有著很多的期望卻也要基于現實才行,提出過高的要求以至于孩子難以實現那么是不太好的,重要的是我們要反思自己是否做到了這幾點,假設是自己做不到卻苛刻要求孩子的話只會讓對方感到不滿,相反的是自己假設是能夠做到這幾點的話那么能夠起到典范的作用,所以我們在給孩子定下學習目標的時候應當要好好思索一番,過高的預期假設是沒能到達的話是否會讓孩子陷入懊喪的心情之中,這些問題都是要引起重視才不會造成不好的影響。總之對于孩子的學習問題應當要多關懷才行,既要陪伴孩子一同學習又要讓對方養成良好的學習習慣,而且我們也要多和教師進展溝通并共同促進孩子的成長才行。

    感謝大家!

    家委會的家長發言稿(專業13篇)篇十三

    下午好!先介紹一下自己,我叫xxx,是xxx的媽媽,歡迎大家在百忙之中來參加這次的活動,在家委會的這段時間里感受到了,來自這個大家庭許多的感動,感受到了各位家長對班級的付出,感謝對我們家委會工作的支持和幫助。

    今年的秋游我們班沒有和其它班一樣,沒有旅行社的組織,只有老師和家長的努力,為了讓孩子感受不一樣的秋天,老師們天天在選地點,利用周末的時間在比較,爭取給大家一個特別的秋游,在此也感謝我們家委會成員吳辰輝媽媽、楊辰語媽媽的物力支持,也感謝子妍奶奶、學純媽媽、湘禾媽媽的付出,秋游當天孩子們興奮的像出籠的小鳥,排著整齊的隊伍走向了寶寶車,無論是秋游中的體操表演,還是挖地瓜的勁頭,我覺得,孩子長大了。

    前段時間的體操比賽,我作為評委,一開始對我們班沒抱多大的希望,孩子太小,組織紀律性差,嚴格的體操比賽對于孩子們來說太難。隨著漂亮的出場,我才知道,低估了他們,太整齊了,個個像小勇士一樣,抬頭挺胸,信心滿滿,整齊的舞姿,花樣的隊伍,在老師的帶動下,像花一樣綻放,功夫不負有心人,我們班獲得了小班組第一名的好成績,請為我們的孩子驕傲自豪吧,我們能承擔起家委會委員這個職責,我想大家的心情和我一樣激動,目的有三個:

    1、跟上學校老師的腳步,和大家、孩子一起進步;。

    2、做好孩子的表率,為孩子做榜樣,帶動孩子參與社會活動的積極性;。

    3、創造更多與老師、其他家長認識和溝通的機會,互相交流生著質的變化。每當孩子從幼兒園回來在家向我們唱著新學的兒歌、跳著動人的舞蹈,自豪的對我們說今天得到了老師的表揚,又得了一個小紅心,晚上入睡前主動地去刷牙,整齊的把自己的衣褲脫下疊放整齊,起床時把被褥疊好,看著這一切,我心里暖暖的,孩子真是長大了、懂事了,她有了一個嶄新的家外世界,成功的.邁出了離開家庭的第一步。我們知道這一切都歸功于老師的細心的呵護、精心的教導、耐心的講解,我要對各位辛勤的老師說一聲:你們辛苦了!

    前蘇聯著名教育家蘇霍姆林斯基說過:只有學校教育而沒有家庭教育,或者只有家庭教育而沒有學校教育,都是不完美的教育。我對幼兒園的建議是:希望老師和家長之間形成定期溝通的長效機制,可以是一月、一周、甚至是一天,老師簡單的對孩子在班級的表現進行簡短的評價、建議和要求,這將會使家長更好地了解孩子在幼兒園的情況,以便更好地配合老師的工作。

    感謝大家,我想我們的孩子在老師循循善誘下、諄諄教誨下一定會茁壯成長,我真誠的祝愿幼兒園越辦越好,祝愿孩子們都有一個美好的明天,愿我們都能成為成功的老師和家長。謝謝大家!

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