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    溫室的花朵初中(匯總24篇)

    時間:2025-06-12 作者:BW筆俠

    在寫作過程中,要善于發(fā)掘自己的感受和觀點,充分運用生動的詞語和恰當(dāng)?shù)男揶o手法,使作文更具說服力和感染力。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家一些啟示和參考。

    溫室的花朵初中(匯總24篇)篇一

    一個總在溫室中的花朵嬌生慣養(yǎng),害怕風(fēng)吹雨曬,我們難道不像嗎?我們大多數(shù)是獨生子女,在家是“小皇帝”小公主”。家長們既望子成龍、望女成鳳,又嬌慣溺愛,有些家長含在嘴里怕化了,捧在手里怕掉了,放哪都不放心。致使我們懶惰、懦弱、自私、獨立性差,經(jīng)不起挫折,缺乏克服困難的勇氣和毅力。久而久之,獨立性差,經(jīng)不起挫折,缺乏克服困難的勇氣和毅力。再久而久之,養(yǎng)成了依賴父母的習(xí)慣。而且我們單純的要命,且自尊心相當(dāng)強,不能忍受別人一丁點的嘲諷和不尊重,丟臉的時候很絕望,覺得自己被世界拋棄了,雖說自己知道這不對,但我們?yōu)榱俗约耗撬^的自尊心,堅持自己所謂的原則,死要面子堅決不改過。

    我們是祖國的花朵,但我們絕不要做溫室中的花朵,我們應(yīng)自己鍛煉自己要養(yǎng)成艱苦奮斗的精神。艱苦奮斗、勤勞樸素是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。我們要堅決做到艱苦奮斗,學(xué)習(xí)上刻苦努力,孜孜不倦;生活上勤勞樸素;意志上堅韌不拔,奮發(fā)向上。

    所以讓我們從現(xiàn)在開始為了自己,同時也是為了自己的未來,努力克制自己的懶惰,培養(yǎng)個人艱苦奮斗、吃苦耐勞的精神。加油吧,同學(xué)們!讓我們克服懶惰,走向成功!

    溫室的花朵初中(匯總24篇)篇二

    我想了想,孩子為何會這樣做?是很?不是!是孩子的承受能力弱,是什么所致?我想這還要從父母的愛上將其,父母的愛是沒有錯,可要溺愛,那就大錯特錯了。俗話說:“花盆里長不出蒼天大樹。”而這個孩子,他是獨生子,父母對他過于溺愛,父母每天圍著他團團轉(zhuǎn),含在嘴里怕化了,捧在手里怕掉了,放哪都不放心。久而久之,男孩養(yǎng)成了依賴父母的習(xí)慣。父親死了,家里沒有了頂梁柱,只剩下未成年的.他與一個常年患有精神病的母親。為了不讓母親成為他的累贅,他竟不惜骨肉親情把他的親生母親勒死在了自己的手中,父母親的溺愛,使他成為了溫室里柔弱的花朵,經(jīng)不起任何的風(fēng)吹雨打,經(jīng)不起任何磨難。我們在家過慣了衣來伸手飯來張口的生活,如果問你:“假如你沒有了父母你會很幸福嗎?”那就不一定了,所以我們要寧愿做路旁的小樹,絕不做溫室里的花朵,我們要迎難而上,同時也要心存感恩,學(xué)會做一個有責(zé)任心的人!

    溫室的花朵初中(匯總24篇)篇三

    當(dāng)你看到那藍(lán)藍(lán)的天空時,你會說,天空寬闊的樣子真美麗;當(dāng)你看到芬芳的花兒時,你會說,小花靦腆的樣子真美麗。世間的美麗有千千萬萬,但我最愛的是堅強無私的小草,你可別忘了,小草也是美麗的!

    沒有花香,沒有樹高,我是一棵無人知道的小草,從不寂寞,從不煩惱,你看我的伙伴遍及天涯海角……這就是真正的小草。小草偷偷地從泥土里鉆出來,嫩嫩的,綠綠的,為大地披上了一件美麗的綠衣,暗日暖風(fēng)生麥氣,綠蔭幽草勝花時。孩子們在草地上玩耍,把小草踩折了,或許它很疼,但它從沒有退縮,仍一直默默地承受著,生長成綠茸茸的草地。小草是美麗的。

    小草的閃光點,就如平凡人身上的光環(huán),正是他們以無私奉獻的精神默默影響著我們,并使之一代又一代相傳,讓我們一起為小草加油:小草萬歲!

    文檔為doc格式。

    溫室的花朵初中(匯總24篇)篇四

    平常爸爸媽媽老是說我是五年級的人兒了,應(yīng)該學(xué)會燒飯、增強出門自理的能力,不能整天當(dāng)“衣來伸手,飯店來張口中”的公主。每當(dāng)聽起這番話,心里總是不服氣。哪道我時常獨自放學(xué)回家不算嗎。不過今天發(fā)生的事情,讓我不得不承認(rèn)自己還沒有長大,還有很多方面需要學(xué)習(xí)。

    今早爸爸要出差,媽媽生病得住院,爸媽只得交給我折起的五元錢(當(dāng)時我誤認(rèn)為兩張五元錢),吩咐我自個買早點吃好后去上數(shù)學(xué)實習(xí)班。心想:“這好辦,瞧我的!"我來到一家早餐店,看到一個個脹得飽滿燒麥,便一口所點了六個,將手里拽著的錢一把塞給店家手上。可找錢的'時候,只給了我五角!這讓我百思不得其解,便反問:“一個燒麥不是8角嗎?還另外一張五元呢?”“沒有呀,只有一個五元的”老板娘還特意打開來給我看了一下。確實只有一個五元。"一定是落在你的口袋里了吧?"不對吧,我仔細(xì)檢查一下。”說罷,便脫下手套,不料“呯”地一聲,將到手的燒麥統(tǒng)統(tǒng)翻倒在地上,掉了個臟兮兮的。我當(dāng)時的心情真是又氣又惱,氣得我撥起熟悉的號碼,氣不成聲的說被早餐店老板黑了五元錢走了,而且早點也掉地吃不了。媽媽聽完后,說:“別急,這就說明你以后更加需要鍛煉自理能力了,不能因為這點事哭得稀里嘩啦的,不就一頓早餐嗎,媽媽回來補上。另外,怪你自己不仔細(xì)不看錢,不塞給老板。再說,媽媽確實給你的五元錢呢。”“啊!你不早說,我還以為是10元錢呢。”我真是又慶幸沒有多給人家錢,又氣自己餓肚子上課。不過,今天的事情,印證我如《桃花心木》里講的,我要最短時間內(nèi)摘下“溫室花朵”的帽子。

    溫室的花朵初中(匯總24篇)篇五

    春天,看到草原上那一片的花朵,忽然讓我想用美麗的詩句贊美,在我的腦海里涌現(xiàn)了許多的有關(guān)贊美花的詩句,隨之,一張熟悉而溫馨的臉漸漸地浮現(xiàn)——媽媽!

    老家的院子并不大,卻一年有一年地種著一地的花兒,媽媽對這些美麗的花可下了許多的功夫呢!她在院子的周圍插上籬笆,而且,泥土是從田里挑來泥土,花種是隔年就挑好的。在院子里,媽媽把土推平并松好土,便把種子一個個的種下去,之后澆上“安根水”,希望種子在這安心扎根。等到種子發(fā)芽的時候,媽媽就坐在院子旁,不讓人靠近,總是說“小芽兒膽小,一聽到腳步聲就會嚇得縮回去。”我總嫌棄這些花兒嬌貴,一點也不堅強,總是要媽媽護著。

    在媽媽的`精心照顧之下,花兒開了,菊花、玫瑰、向日葵、小太陽花等開得旺盛,開得鮮艷多姿,開得賞心悅目,每每有人經(jīng)過我家院子,總?cè)滩蛔∫O聛碣澷p一番,媽媽總是笑不攏嘴。

    每年,媽媽總是會等到花兒凋謝時候才會把枝椏剪去,但是今年卻在花兒開得旺的時候剪下了花兒,這是怎么了?記得去年弟弟摘了媽媽的一朵菊花,媽媽心疼地哭,她是那么的在意這些花兒,為什么卻剪下了這些花兒呢?于是,我偷偷地跟著媽媽!

    她把花剪下了,用菜籃子裝好拿給了住在轉(zhuǎn)角的一家留守老人家,媽媽總是把花放在一邊,跟老人拉拉家常。突然,我看見媽媽的臉上盛開著一朵美麗的慈祥的花……每每我看見花兒總是會浮現(xiàn)媽媽那張慈祥而溫馨的臉!

    溫室的花朵初中(匯總24篇)篇六

    溫室里,有許多美麗的花朵。有一天,溫室突然停電了,這些花都枯萎了。

    這是一個耐人尋味的故事。溫室里,花朵雖然開得無比美麗,但這也定下不可改變的事實——花朵每時每刻的.生存都要依賴溫室。

    用“溫室里的花朵”比喻過于依賴父母的孩子,再恰當(dāng)不過。這些孩子永遠(yuǎn)是母雞翅膀下的小雞,沒有經(jīng)歷風(fēng)雨,沒有抵抗風(fēng)雨的能力,一但沒有了庇護,他們就會手忙腳亂,不能自理。

    有一個真實的故事:一只美麗罕見的鳥,竟然餓死在一片碩果累累的森林里。后來調(diào)查才知道,這只鳥的主人將它精心照料,之后將它放生,因為鳥兒已嬌生慣養(yǎng),失去了捕食能力,食物唾手可得卻不知取下,從而餓死。

    那些被父母寵壞的孩子,如果離開“溫室”,就一定會碌碌無為。那一些有成就的人,都不會對父母過于依賴,這給了我們一個深刻的啟示:

    孩子不能過于依賴父母,應(yīng)當(dāng)學(xué)會自立,家長不能溺愛孩子,應(yīng)讓他學(xué)會獨立!

    溫室的花朵初中(匯總24篇)篇七

    1994年,有篇《夏令營中的較量》的報道,引起社會強烈反響。

    報道表明,中國孩子和日本孩子相比,暴露出意志和生存能力的薄弱,以及自立、自強、吃苦耐勞精神的缺乏。這就暴露出我國教育(包括家庭、學(xué)校和社會教育)的弱點。

    當(dāng)前,絕大多數(shù)孩子是獨生子女,在家是“小皇帝”、“小公主”。

    家長們既望子成龍、望女成鳳,又嬌慣溺愛,致使有些同學(xué)懶惰、懦弱、自私。學(xué)校教育長期存在著重分?jǐn)?shù)、輕能力的現(xiàn)象,社會教育又偏于營養(yǎng)增智,缺少鍛煉性活動。這些弊端使孩子們養(yǎng)成了依賴性強,獨立性差,經(jīng)不起挫折,缺乏克服困難的勇氣和毅力的不良習(xí)慣。這種狀況是非常令人擔(dān)憂的。

    少年兒童是祖國的花朵,未來的希望,將要面對國際激烈競爭的挑戰(zhàn),擔(dān)負(fù)起強壯脊梁的重?fù)?dān),所以我們從小就要養(yǎng)成艱苦奮斗、勤勞樸素的好習(xí)慣。

    艱苦奮斗、勤勞樸素是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。艱苦奮斗,意味著學(xué)習(xí)上刻苦努力,孜孜不倦;生活上勤勞樸素,吃苦耐勞;意志上堅韌不拔,奮發(fā)向上。為此,同學(xué)們要認(rèn)真學(xué)習(xí)中國現(xiàn)代史,去追溯我黨的艱苦創(chuàng)業(yè)的歷史,探尋事業(yè)成功的奧妙,理解艱苦奮斗的真諦,從而養(yǎng)成艱苦樸素、勤儉節(jié)約的好習(xí)慣,成為合格的跨世紀(jì)建設(shè)者和接班人。

    同學(xué)們,這就要求大家從小事做起,從我做起,從現(xiàn)在做起,做到“三不”、“三提倡”、“五節(jié)約”,即:不比吃、不比穿、不擺闊;提倡吃得科學(xué),穿的整潔,學(xué)習(xí)刻苦;節(jié)約一滴水、一度電、一分錢、一張紙、一粒米。因而,同學(xué)門在日常生活中要學(xué)會幫爸爸媽媽做家務(wù),積極參加社會服務(wù)、公益勞動等各項活動,嚴(yán)格要求自己,在不斷實踐中,付出艱辛的勞動,在經(jīng)受挫折和磨難中,形成勇敢、堅毅的心理素質(zhì),懂得團結(jié)合作、友愛互助精神的可貴。

    同學(xué)們,鷹的翅膀是在搏擊風(fēng)浪中練硬的,挺拔的松柏是在傲霜斗雪中成長的。愿大家勇做翱翔藍(lán)天的雄鷹,不做貪圖安逸的麻雀;要做山巔松柏,不做溫室花朵!

    溫室的花朵初中(匯總24篇)篇八

    有一朵花張狂地嘲笑果:“我比你漂亮。”果回答:“我的確沒有你漂亮,但我知道一條真理,所有的果都曾經(jīng)是花,但并非所有的花都能成為果。”這段話引起了我許多遐思。

    人生有很多狀態(tài)。張狂地炫耀自己的花朵是一種狀態(tài),冷靜地締結(jié)自己的果實則是另一種狀態(tài)。也許我們都曾經(jīng)也正在擁有傲人的美麗,但花朵是要枯萎的。美麗的外表多是稍縱即逝的虛幻浮夸的,那貌不驚人卻如果般結(jié)實厚重的品質(zhì)才更值得敬佩,它的美麗恐怕要剝開后慢慢體會吧。

    誠然,如今果已不再馥郁,不再嬌艷,但曾幾何時,它也曾綻放,也曾吐露芬芳,已然足矣。果經(jīng)過風(fēng)吹雨打,走過了它一生中的各段旅程。它已不再計較花的張狂,或是嘆息自己逝走的年華。此時的它倒似乎多了幾分自豪,許是因它比花多了一種體驗,一種作為果的經(jīng)歷吧。

    那么,什么是一生中最珍貴的?是果所引以為豪的:經(jīng)歷。也許飽經(jīng)風(fēng)霜的人生算不上最完美,但定是令人無憾的,因為它呈現(xiàn)給人們的無疑是最完美的倒像。青春,財富隨著時間的流淌終將消失。經(jīng)歷則不然,它像酒一樣,放的年月愈久,愈純愈烈,酒香愈濃。

    冰心曾寫過一篇關(guān)于生命的文章,她把生命比作一股洪濤,遇到峭壁,沖倒危崖,經(jīng)過細(xì)細(xì)的平沙,看見夾岸的紅桃,最終融入大海。的確,豐富的生命使生命散射光芒,也正因為有了豐富的經(jīng)歷,人生才更加精彩。狄更斯生于貧賤,因而有《霧都孤兒》問世;陀斯妥耶夫斯基有過流放的經(jīng)歷,因而寫下了《罪與罰》;貝多芬雖雙耳失聰,但卻領(lǐng)悟了音樂的真諦。是不幸的經(jīng)歷造就了他們的成功。當(dāng)我們用全新的眼光審視漫長的人生時,會發(fā)現(xiàn)它其實就是編織起來的種種經(jīng)歷。

    花嘲笑果是那么愚蠢,因為它沒有經(jīng)歷那一段熾烈,艱苦的奮斗。花對花謝的體會是蕭瑟凄涼的,而果對花謝的體會則是激情澎湃的。我們?nèi)粝肴〉贸晒Γ捅仨毧楷F(xiàn)在的刻苦勤奮。“生命不息,奮斗不止”,擁有了這種精神,成功的意義也就升華了。

    花朵是美麗的,沒有人拒絕欣賞它的美麗,沒有人拒絕呼吸它的芬芳,但飽滿而堅實的果實似乎更具內(nèi)涵,更讓人期待。盡管它的外殼粗糙而平常。所以當(dāng)我是花朵時,我要熱烈地綻放,但不狂妄,當(dāng)我不再是嬌艷欲滴的花朵,我便要做一顆渾圓的果實,內(nèi)斂著我的歷程,將種子醞釀!

    溫室的花朵初中(匯總24篇)篇九

    在我的記憶中,有著五彩繽紛的世界,有花,有草,有樹,有溪。在“童年”這潺潺流過的小溪旁,捧起那一簇最明麗絢爛的花朵,腦海中便浮現(xiàn)出那一幕幕溫馨的畫面,讓我不禁熱淚盈眶,思念遠(yuǎn)在天邊的您。

    記得那時上幼兒園,我名字的“紫”有些復(fù)雜,讓我十分懊惱。那時您笑著向我走來,坐在我的身邊,用您那寬大而又溫暖的手掌握住我的小手,一筆一劃的教我寫,常年勞作使您的手變得粗糙,歲月在您的臉上留下了印跡,那張張寫滿“王紫怡”的畫面,卻一直讓我銘記,寫成后,您笑了,笑的那樣燦爛,笑聲是那樣的爽朗,我也高興地笑了,撲在了您的懷中,其樂融融,我真想將那畫面永遠(yuǎn)定格,保存成我那記憶深處的一朵花,將溫暖永存心中。

    還記得有一次,我和幾個小朋友玩耍時不慎從高處掉了下來,我號啕大哭,您聞聲趕來,看我躺在地上,您連忙拽我胳膊,我哭得聲音更大了,您嚇壞了,連夜將我送往縣城醫(yī)院,我骨折了。您為了我忙活了一個晚上,嘴唇干裂,滿臉汗水,眼睛布滿血絲,花白的頭發(fā)凌亂不堪,臉上寫滿了憂慮。

    回家調(diào)養(yǎng)期間,對我不有一絲怠慢,年歲大了,腿腳本就不靈活,卻走路疾如風(fēng),只為讓我快點吃上飯,您小心翼翼地端起碗,拿勺子舀起,吹一吹,確保不燙了才喂我,望著您那關(guān)懷的眼神,我的心融化了,它又成為一朵美麗的花,扎根在我心田。

    這一朵朵明麗的花珍藏了兒時我對您的記憶,這些溫馨的回憶,將變成我記憶深處的花朵,永駐心田。

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    溫室的花朵初中(匯總24篇)篇十

    許多人憧憬一個沒有困難、沒有挑戰(zhàn),永遠(yuǎn)幸福而“平坦”的生活,他們不想有任何問題出現(xiàn)在自己的人生路上,只想著一帆風(fēng)順。

    如果地球從剛開始便適宜生活物居住,沒有危險、沒有競爭、火山爆發(fā),地震等一系列自然災(zāi)害不出現(xiàn),到現(xiàn)在,別說人類,估計連最基本的爬行動物,兩棲動物都毫無蹤影。在無憂無慮的生活中,絕大部分人是不會想著做些什么來提升自己。

    現(xiàn)在的人們常說:“一點挫折也沒有地長大,未必是好事。”美滿的生活容易麻痹一個人,讓他(她)覺得自己已成長到頂峰,無須學(xué)習(xí),無須提升自己。

    現(xiàn)在競爭力度如此之大的社會,如果不提升自己,遲早會被淘汰,不斷經(jīng)歷挫折,戰(zhàn)勝挫折的人,才是可擔(dān)大任者。舉個再簡單不過的例子:爬坡累還是走平地累?哪個鍛煉效果強?這便是經(jīng)歷挫折與不經(jīng)歷挫折,這樣持續(xù)許久,“成果”可是天壤之別。所以,經(jīng)歷些挫折是有益的,如果我們一味追求、沉溺于安逸中,后果也十分嚴(yán)重。

    “你不可能要求一個沒有風(fēng)暴的海洋,那不是海,是泥潭。”無常的大海,比平靜的泥潭更讓人受益匪淺。

    溫室的花朵初中(匯總24篇)篇十一

    在今天下午放學(xué)的時候,我到任家去捉了一只小狗。

    我捉的`這只狗的眼圈是黑色的,和國寶——大熊貓的眼圈一樣,耳朵是灰色帶黑色的。

    我給它起名為:樂樂,一是為了讓它快快樂樂的成長,二是讓它給我們家里帶來更多的樂趣。

    剛才,我將它放到了一個箱子里,開了一個大門,又開了幾個“windows”,它不從門里出來,而偏偏要從窗戶里出去,它出不去,于是,它將嘴張得很大,準(zhǔn)備將窗戶咬爛出去,最后,它還是沒有出去。

    我給小狗喂奶的時候,我先將奶粉用溫水燙好,,用手感覺到水的溫度如何?不燒。剛合適。再將小狗抱出來,用手把它的嘴按到燙好的奶水里,讓它嘗一下味道。它不但不喝,還叫個不停,我想:“可能是小狗第一天到我們家來,心情不太好,想媽媽了吧……”

    哎,可憐的小狗,我看見你這個樣子,我心里真的很難過,你不在媽媽身邊,太可憐了!

    溫室的花朵初中(匯總24篇)篇十二

    我也是獨生子,但是我不是柔弱的花朵,而有些家長含在嘴里怕化了,捧在手里怕掉了,放哪都不放心。久而久之,養(yǎng)成了依賴父母的習(xí)慣。

    所以我們要寧愿做路旁的小樹,絕不做溫室里的柔弱的花朵,我們要迎難而上,同時也要心存感恩,學(xué)會做一個有責(zé)任心的人。

    報道表明,中國孩子和日本孩子相比,暴露出意志和生存能力的薄弱,以及自立、自強、吃苦耐勞精神的缺乏。這就暴露出我國教育的弱點。

    當(dāng)前,絕大多數(shù)孩子是獨生子女,在家是“小皇帝”、“小公主”。家長們既望子成龍、望女成鳳,又嬌慣溺愛,致使有些同學(xué)懶惰、懦弱、自私。獨立性差,經(jīng)不起挫折,缺乏克服困難的.勇氣和毅力的不良習(xí)慣。這種狀況是非常令人擔(dān)憂的。

    少年兒童是祖國的花朵,未來的希望,將要面對國際激烈競爭的挑戰(zhàn),擔(dān)負(fù)起強壯脊梁的重?fù)?dān),所以我們從小就要養(yǎng)成艱苦奮斗、勤勞樸素的好習(xí)慣。

    艱苦奮斗、勤勞樸素是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。艱苦奮斗,意味著學(xué)習(xí)上刻苦努力,孜孜不倦;生活上勤勞樸素,吃苦耐勞;意志上堅韌不拔,奮發(fā)向上。為此,同學(xué)們要認(rèn)真學(xué)習(xí)中國現(xiàn)代史,去追溯我黨的艱苦創(chuàng)業(yè)的歷史,探尋事業(yè)成功的奧妙,理解艱苦奮斗的真諦,從而養(yǎng)成艱苦樸素、勤儉節(jié)約的好習(xí)慣,成為合格的跨世紀(jì)建設(shè)者和接班人。

    同學(xué)們,這就要求大家從小事做起,從我做起,從現(xiàn)在做起,做到“三不”、“三提倡”、“五節(jié)約”,即:不比吃、不比穿、不擺闊;提倡吃得科學(xué),穿的整潔,學(xué)習(xí)刻苦;節(jié)約一滴水、一度電、一分錢、一張紙、一粒米。因而,同學(xué)門在日常生活中要學(xué)會幫爸爸媽媽做家務(wù),積極參加社會服務(wù)、公益勞動等各項活動,嚴(yán)格要求自己,在不斷實踐中,付出艱辛的勞動,在經(jīng)受挫折和磨難中,形成勇敢、堅毅的心理素質(zhì),懂得團結(jié)合作、友愛互助精神的可貴。

    同學(xué)們,鷹的翅膀是在搏擊風(fēng)浪中練硬的,挺拔的松柏是在傲霜斗雪中成長的。愿大家勇做翱翔藍(lán)天的雄鷹,不做貪圖安逸的麻雀;成為了溫室里柔弱的花朵,經(jīng)不起任何的風(fēng)吹雨打,經(jīng)不起任何磨難。

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    溫室的花朵初中(匯總24篇)篇十三

    在我見過的所有花之中,人性之花是最美麗的。在5.12汶川大地震中,人性之花遍地開,然而,有一朵是最絢麗的。

    那只是一個平凡的教師,地震發(fā)生時,他指揮同學(xué)們馬上去操場,當(dāng)知道教室還有同學(xué)時,馬上轉(zhuǎn)向返回教室。

    我不由驚嘆,么偉大的老師啊!她把生的希望留給了學(xué)生,犧牲了自己,那都是因為老師愛學(xué)生們。或許撲過去扶正課桌,擋住砸下來的天花板的動作是很簡單,可付出的卻是生命的代價啊!或許老師很平凡,但是,他把學(xué)生的生命看得比自己生命還重的精神是多么偉大呀!

    如果說生命如花,那么這位老師一定就是一朵絢麗多姿的花,他的生命是如此的美麗!;。

    溫室的花朵初中(匯總24篇)篇十四

    “擁有一所房子,面朝大海,春暖花開。”這是海子的詩。很早以前讀到的,雖然時隔已久,但是仍然會想起當(dāng)時看著這句話止不住微笑的樣子。看到這句詩,我就想起了在我的記憶深處,曾經(jīng)也像海子般的夢想般花開過。

    大波斯菊-奶奶。

    那片大波斯菊花是奶奶最喜歡的,在我眼中,春日里的姹紫嫣紅也不比上她。每年秋天,跌跌撞撞的我都會捧著一束束剛剛摘下的花兒興奮地沖進屋來,原本陰冷的小屋子于是灑進了一片片金黃,如沐日光,白色的墻面上調(diào)和出溫暖的色調(diào)。

    在我又一次捧著花朵走進屋子的時候,看見了爸爸媽媽嚴(yán)肅的面孔和奶奶憂傷的側(cè)臉,奶奶的手帶著微微的顫抖,緊緊地抓住椅子的扶手,眉頭緊蹙。“奶奶,您怎么了?”我急忙奔過去。“我們要搬家了。”媽媽在一旁。“你們走吧,我哪兒也不去。”奶奶微微顫顫卻也倔強地說道,用不容拒絕的口吻。我在一旁拼命地點著頭。爸爸無奈地看了奶奶一眼,拉著媽媽走開了。

    臨行那天,奶奶從花田里摘了幾枝開得最好的大波斯菊,扎成一束。接過這些花兒,像是在對奶奶作著無聲的承諾。我小心翼翼地將它們種在了一個花盆里。也許在下一個秋日,他們能在這個城市灰色的天空下,綻放出陽光般溫暖的花朵,就像在記憶深處,奶奶溫暖的笑容。

    康乃馨-母親。

    當(dāng)我們看到康乃馨這種花便可以隨之想起,家里母親那慈愛的面容。康乃馨所代表的是我們的母親,而當(dāng)我們所感受到母親在生活中為我操心,勞累時,我們就需要一枝康乃馨......“媽媽的頭發(fā):烏黑,閃亮而又柔順,好似柔軟的綢緞。做工精細(xì),用料上等。是絕世精品。可我們的媽媽頭發(fā)已不在烏黑,不在柔順,而因為我們的事而變得出先了一絲絲白發(fā),我們是否需要為母親的白發(fā)獻上一枝康乃馨呢?”是的,需要!"媽媽的手:粗糙,暗黃,還有些日子。媽媽為了生活,為了我們,而辛苦工作,而告別了那雙柔嫩的雙手,用如今這雙有些粗糙的手。

    每次失落,只要想起媽媽心中便會泛起絲絲溫暖,媽媽便如康乃馨般永遠(yuǎn)綻放在我的記憶深處。這些都成為了永遠(yuǎn)開在我記憶深處最美麗的花朵,在今后的人生道路上,鼓勵著我,令我永不言敗!

    溫室的花朵初中(匯總24篇)篇十五

    我家里有許多美麗的花朵。他們不僅美化家中環(huán)境,還是空氣變的新鮮。

    有君子蘭、倒掛金盅、蘆薈、玉樹、蘭花……。

    倒掛金盅,它的花朵都是倒吊著的,半開不開時活像一個小燈籠。

    夏天它開的花特別多。一個個全都有紅紅的,漂亮了。媽媽說:“它就像一棵華麗的圣誕樹,給人喜慶和吉祥。”

    君子蘭的根是乳白色的,粗壯、有肉質(zhì)感。根和葉子具有相關(guān)性,長出新根時,新葉也開始發(fā)芽,根部如受傷或壞死,相對應(yīng)的葉子也會枯萎;葉子如受到傷害,同樣相對應(yīng)的根也會爛掉。

    君子蘭的葉子非常的綠,雖然它每年只開一次花,但是花期很長,為冬、春季,可長達(dá)一個月。君子蘭的花朵不像牡丹花那樣富麗堂皇,也不像茉莉花那樣芳香濃郁,更沒有月季花的艷麗多姿,但它葉色蒼翠有光澤,花朵向上型似火炬,花色橙紅,端莊大方,是美化環(huán)境、凈化空氣的好幫手。

    來我們家的人都說我們的家真美,特別是那些花朵更美!

    溫室的花朵初中(匯總24篇)篇十六

    尊敬的領(lǐng)導(dǎo),同志們大家好,我叫___。四風(fēng)問題,目前在黨內(nèi)主要是指:形式主義、享樂主義、官僚主義以及奢靡之風(fēng)。為了凈化黨內(nèi)風(fēng)氣,提高黨員的純潔性和黨性修養(yǎng),從中共中央政治局開始,在全黨內(nèi)展開了黨的群眾路線教育實踐活動。下面我結(jié)合自身存在的一些類似問題談?wù)劸唧w改進措施。

    一、在克服形式主義方面:在日常的生活中,也存在著類似的問題,在本科期間,本人也參加不少大學(xué)生志愿者和社會實踐活動,但是這些活動也不怎么受社區(qū)的歡迎,原來,在他們的印象中,大學(xué)生志愿者來社區(qū)搞一次活動,熱熱鬧鬧地過了一天半天,他們就走了,從此不再上門。這樣的服務(wù),就像蜻蜓點水,也讓大家覺得,當(dāng)志愿者學(xué)雷鋒做好事,只是一個形式。解決問題的方法在于,首先要加強對志愿者活動重要性的認(rèn)識,認(rèn)識到益處所在,并且要做到持之以恒,要讓社區(qū)工作者認(rèn)為我們確實是在很認(rèn)真的做志愿活動,而不能打一槍就換個地方,或者干脆就不打了,流于形式。

    二、在官僚主義方面:在一些學(xué)生會干部,社團干部中尤為突出,學(xué)生經(jīng)過多年教育,未涉足社會,本應(yīng)是最純凈的。當(dāng)一部分學(xué)生當(dāng)上學(xué)生干部之后,難以處理好學(xué)生和干部的雙層身份,并學(xué)會了講官話、做官樣,盲目迎合上級主張,扼殺了大學(xué)生的創(chuàng)新精神。對于院系、班級的相關(guān)事宜往往是幾個學(xué)生干部一商量就已成定局,這都是官僚主義的表現(xiàn)。解決問題的方法在于,強化制度建設(shè),充分發(fā)揚民主,強化學(xué)習(xí)教育,端正思想認(rèn)識。加強監(jiān)督,發(fā)揮輿論監(jiān)督的力量,防止和克服官僚主義,最根本的是堅持實事求是的思想路線。

    三、在克服享樂主義方面:主要表現(xiàn)在于愛好享樂,不思進取,講排場、比闊氣,把個人利益放在第一,事情多做一點覺得吃虧,學(xué)習(xí)上怕苦怕累等等。解決問題的方法在于,要堅定自己的意志,確定正確的人生觀,價值觀,樹立遠(yuǎn)大的理想抱負(fù),并為之不懈努力。

    在日常生活和學(xué)習(xí)中,我要保持勤儉做人的本色,保持黨員的操守,不但自身不犯享樂主義的錯誤,還要勇于監(jiān)督批評身邊的其它黨員,敢于向享樂主義做斗爭。

    四、在克服奢靡之風(fēng)上:隨著經(jīng)濟的發(fā)展和物質(zhì)的充裕,一些同學(xué)在得到比較優(yōu)越的生活條件之后,放松對自己的約束,一味追求更豪華、更高檔的享受,講究吃穿,追求物質(zhì)享樂。這些我們必須抵制,作為完全處于消費狀態(tài)、無自食能力的大學(xué)生來說,其消費主要還來源于家庭,對于一些不太富裕的家庭來說,父母很不容易,尤其是我們這些來自農(nóng)村的學(xué)生就更是如此。過分追求物質(zhì)的享受,必然會被物欲所困,我們這個階段好好學(xué)習(xí)才是我們的首要任務(wù)。無論是盛世還是混亂年代,奢靡之風(fēng)都不可長。作為一名黨員,我們應(yīng)該堅決反對奢侈浪費之風(fēng)、堅持艱苦奮斗,這不僅是馬克思主義群眾觀點和群眾路線的根本要求,同時也是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治本色。

    通過認(rèn)真的學(xué)習(xí)、排查、剖析,我對自身存在的不足有了更深一步的認(rèn)識,今后我將在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助支持下,對照不足之處,進一步提高思想認(rèn)識,轉(zhuǎn)變作風(fēng),振奮精神,加倍努力,出色完成各項任務(wù)。

    溫室的花朵初中(匯總24篇)篇十七

    記得我在公交車上看到過難以忘懷的一幕:一個白發(fā)蒼蒼、滿臉皺紋的老爺爺,他背著孫子沉甸甸的大書包,一只手上拎著一大包東西,另一只手顫抖地扶著桿子,身體在公交車的運行中晃來晃去。而他的孫子卻兩手空空、悠閑自得地坐在老、弱、病、殘、孕專座上玩著手機游戲。孫子四五年級的樣子,長得還挺壯。我感慨萬分,他難道連書包也背不動嗎?真是個溫室里的花朵啊!

    媽媽曾經(jīng)跟我說過一件令我難以置信的事:在一個大學(xué)里,學(xué)校發(fā)給每一位學(xué)生一個雞蛋,大家都陸續(xù)吃完了,可有一個學(xué)生不知所措地把雞蛋放在手上,原來他不會剝雞蛋!這件事深深地告誡了人們:大人們不要剪掉孩子自己飛翔的翅膀,否則后果不堪設(shè)想。

    好像一個幼兒,從小不愿意接受成長路上的任何一個挫折,每天遇到一個小事就哭哭啼啼,長大以后這個缺點必將成為自己步入社會的一塊絆腳石!

    在嬌生慣養(yǎng)孩子的家庭里,每天都要聽到“小皇帝”或是“小祖宗”的“命令”:“媽媽,給我穿衣服!”“奶奶,幫我洗臉!”“爸爸,我餓了,給我盛飯!”“姐姐,給我系鞋帶!”“哥哥,快把紅領(lǐng)巾拿給我,要遲到了!”“爺爺,幫我拿下書包!”……可憐的家人們只好聽從溫室里的花朵的“命令”。

    溫室的花朵初中(匯總24篇)篇十八

    尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

    大家好!

    大年三十的晚上,所有人都在吃團圓飯,氣氛無比親切、和諧。

    咦?這些人怎么都低著頭?噢!原來他們都在玩手機,此外,還有一位老人坐在飯桌前,一位老奶奶正在給他們端菜呢!

    團圓飯很豐盛,但是四個兒女都在低著頭,死死地盯著手機屏不放。爺爺看著他們,無奈地嘆了一口氣,默默地吃著桌上的飯菜,奶奶端著一碗湯對桌前的子女微笑著說:“開飯咯!”可是卻無人理睬。

    伯父在桌前玩得興致勃勃,根本就沒聽見;爸爸閉上雙眼聽音樂,很陶醉的樣子;媽媽假裝沒聽見,轉(zhuǎn)過身去繼續(xù)搶紅包;兒子聽了,皺起眉頭說:“沒看見我在干什么嗎?一邊去!別煩我!”

    一頓親切而又和諧的團圓飯就被這些低頭族破壞了,不!是被科技破壞的,要不是因為科技發(fā)明了手機,這頓團圓飯也不會被破壞。

    低頭族們,你們還不知道手機的危害嗎?那就講幾個真實事件給你們聽吧!

    一個司機在路上一邊開車一邊玩手機,沒注意到前方有一位老人正在騎自行車,結(jié)果,將老人撞出了十米遠(yuǎn),他剛發(fā)現(xiàn)時,警察已經(jīng)趕來了,結(jié)果可想而知。

    手機給我們帶來了便利,也給我們帶來了危害。我的同學(xué)經(jīng)常沒事就拿出手機玩一玩,如今,他們都戴上了一副眼鏡。天哪!科技簡直就是一把雙刃劍。

    低頭族們,在親友相聚時,請放下手機,看看久別重逢的親人與朋友,面對面地交談,進行心靈的溝通。做一些嚴(yán)謹(jǐn)?shù)氖聲r,請放下手機,以免禍害上身。

    低頭族們,為了安全,為了責(zé)任,不做低頭族,請?zhí)痤^來!

    溫室的花朵初中(匯總24篇)篇十九

    溫室里的花朵,一朵比一朵美麗,它們不怕風(fēng)吹雨打,要風(fēng)得風(fēng),要雨得雨,要陽光有陽光,過著非常愜意的生活。它們一個個就像花朵中的精英,不怕困難,每天都有“奴隸”一樣的園丁伺候著它們。每當(dāng)人們經(jīng)過時,都會對它們大加贊嘆,停下來細(xì)細(xì)地欣賞。而在一個不起眼的角落里,一棵孤獨的小樹生長著,雖然天氣十分炎熱,它纖細(xì)的樹枝也逐漸變黃,整棵樹也早已失去了神采,當(dāng)它最疲憊的時候,園丁來澆花了。園丁一不小心踩到了小樹的枝干,小樹頓時覺得火辣辣地疼。它為了生存,把根深深地扎進泥土的深層,汲取泥土僅有的一點水分,堅強地生存著。終于,原本面黃肌瘦的它變得有活力了!

    冬天來了,有一天,花朵們那遮風(fēng)擋雨的頂篷里的電路——供暖設(shè)施停止了工作,寒氣侵入了它們溫馨的家,沒有了暖氣的庇護,它們開始偃旗息鼓,頓時沒了以往的生機。它們在冷氣中瑟瑟發(fā)抖,叫苦不迭,有的甚至開始凋落了。而小樹,卻仍然生機勃勃,它不怕嚴(yán)寒酷暑,不怕風(fēng)吹雨打。

    孩子們應(yīng)該沖出鳥籠,成為搏擊風(fēng)浪的雄鷹,不做貪圖安逸的麻雀,不做溫室里的花朵。

    溫室的花朵初中(匯總24篇)篇二十

    火球似的太陽照射著大地,地上的花兒也垂頭喪氣,可在群花中,有一朵花卻傲然挺立,它就開在我的心里。

    “你都多少次摔壞了我的文具了,本來可以用一個月的筆,就被你一天干了?”“嗯……我……!”“吵什么,你賠,你賠……”我又和我同桌吵起來了,又是因為他摔壞了我的文具。

    “好,好,我,我賠!”在十幾分鐘的爭吵中,他這句話停止了我們的爭吵。我決定和他絕交。那天下午,他帶來了一支比摔壞的那支筆更漂亮的一支。他遞給我,邊問:“我們可以和好了嗎?”我看了看他,轉(zhuǎn)過頭來,說:“你想得美,沒門!”說完,我跟同學(xué)們涌出門外,快樂地玩起來了。

    這時,它一動不動地站在原位,眼睛目不轉(zhuǎn)睛地望著我,看了很久,它就垂頭喪氣地獨自玩去了。

    第一節(jié)課過去了,第二節(jié)課過去了,第三節(jié)課過去了,“叮,叮叮……”放學(xué)了,我上課心不在焉的,什么都不想聽,現(xiàn)在終于到放學(xué)了,我憋足了氣,像一支離弦的箭一般沖出,可下樓梯時我可剎不住了,像一個蛋樣滾了下去,幸好書包護著頭,不然可就完蛋了。

    我的手上,腳上都是傷,嚇得不敢出氣,可看見同桌慢慢接近我時,我可不讓輸,被他笑,忍痛慢慢扶著手走下去,他見了,說:“你很痛吧!我來幫幫你!”我以為他在嘲諷我,加快了速度行走,結(jié)果,一走又摔了下來,他一言不發(fā)地來到我身邊,叫了一個我的好朋友再一起搬到醫(yī)務(wù)室,涂了藥。

    我感到外面的風(fēng)景變美了,所有花兒都傲然挺立,我心中的花兒則是更勝一籌。陽光下,兩個小男生的手又拉在了一起。

    溫室的花朵初中(匯總24篇)篇二十一

    2、改造主觀世界不夠自覺主動,缺乏艱苦奮斗的精神。共產(chǎn)黨員的先進性來自于自覺改造主觀世界,不斷增強黨性鍛煉。這些年來,口頭上也講在改造客觀世界的同時,要改造自己的主觀世界。但實際上存在著重前者輕后者,以事務(wù)工作代替政治和黨性鍛煉,使自己的黨性修養(yǎng)減弱了,對自己要求放松了,滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù),滿足于面上不出問題,創(chuàng)新意識淡化,忽視了工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性。

    3、宗旨觀念有所淡化。

    對黨的群眾路線認(rèn)識不深,對堅持改造自己的世界觀、人生觀和價值觀的重要性認(rèn)識不足,還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為人民服務(wù)的公仆意識。在工作上群眾觀念淡薄,看不到群眾的首創(chuàng)精神,指導(dǎo)工作主觀意志成份多,為群眾想的少、做的少,服務(wù)群眾,缺乏真功夫。

    4、蘭新五工區(qū)二隊在獎金方面嚴(yán)格按照公司和工區(qū)的制度規(guī)定,經(jīng)過批示后發(fā)放。班子成員在工作和生活中相互溝通,互相補臺,沒有誰損害班子團結(jié),班子成員沒有年薪以外的收入,處理各種廢料收入,賣混凝土款等都上交公司,沒有私設(shè)“小金庫”。本人沒有親屬在單位承包工程,從不干預(yù)單位物資、設(shè)備招標(biāo)采購,跟外協(xié)隊伍沒有任何利益關(guān)系,職務(wù)消費,辦公等嚴(yán)格執(zhí)行公司和項目隊標(biāo)準(zhǔn)。

    三、今后改進措施與努力方向。

    1、要進一步加強理論學(xué)習(xí),增強理論功底。

    要通過持之以恒的理論學(xué)習(xí)提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力,提高自己的政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力和道德水平。堅決反對“四風(fēng)”,自覺改正自身在“四風(fēng)”方面存在的問題。

    2、要進一步改進工作作風(fēng),增強宗旨意識,樹立無私奉獻和艱苦奮斗的精神。

    作為項目財務(wù)管理者,要正確定位自己,立足崗位實際,以身作則,率先垂范,以上率下,要保持思想道德的純潔性,正確對待權(quán)力、金錢、名利,在生活上艱苦樸素,勤儉節(jié)約,不奢侈浪費,不追求享受;破除急躁情緒,迎難而上,積極工作;善于從政治、全局的高度認(rèn)識事物,不斷完善和提高自己,腳踏實地的投入到工作中去,努力提高工作能力和服務(wù)水平。

    3、要進一步保持清正廉潔,增強拒腐防變能力。

    在當(dāng)前社會還存在腐敗現(xiàn)象情況下,要有戰(zhàn)勝自我的膽識和魄力,抗得起誘惑,耐得住寂寞,經(jīng)得起考驗,做到自重、自警、自省、自勵,做到在拜金主義、享樂主義和極端個人主義的侵蝕面前一塵不染,一身正氣;要加強道德修養(yǎng),樹立正確的利益觀、榮辱觀、道德觀、人生觀,追求積極向上的生活情趣,帶頭弘揚社會主義道德風(fēng)尚,堅決抵制歪風(fēng)邪氣,始終做到清正廉潔,自覺與各種腐敗現(xiàn)象作斗爭,帶頭樹立高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神,盡心盡力把工作做好。

    4、加強工作方法的靈活性和管理的嚴(yán)肅性。有針對性地對工作方法進行轉(zhuǎn)變,因事而宜、因人而宜。加大對各項制度執(zhí)行力度,增加自身的管理經(jīng)驗,不斷提高管理水平。加強與職工的交流與聯(lián)系。在工作上和生活上不斷加強與職工的交流與聯(lián)系,取得第一手資料,并將其運用到項目管理工作中去,有意識地提高工作效率。力求做到在處理主動與被動的關(guān)系時,在被動與主動中力求主動快捷;處理規(guī)范化和隨機性的關(guān)系時,在隨機中力求高效和有續(xù)。

    黨的十七屆四中全會指出:?全黨同志特別是領(lǐng)導(dǎo)干部都要講黨性、重品行、作表率。?黨性修養(yǎng),不是一個新鮮的提法,它是一個老話題了。馬、恩、列、毛、鄧、江、胡對無產(chǎn)階級政黨的黨員必須加強自我教育和世界觀改造,都曾有過論述,把它當(dāng)作無產(chǎn)階級政黨自身建設(shè)的一個重要環(huán)節(jié)。1939年劉少奇同志專門撰寫了《論共產(chǎn)黨員的修養(yǎng)》一書,對共產(chǎn)黨員修養(yǎng)的必要性、內(nèi)容和方法等作了深刻、全面的論述。1月13日,胡錦濤在中央紀(jì)委三次全會上發(fā)表重要講話,他強調(diào),?必須堅持不懈地加強領(lǐng)導(dǎo)干部黨性修養(yǎng),使各級領(lǐng)導(dǎo)干部始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色,發(fā)揚黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng),樹立和堅持正確的事業(yè)觀、工作觀、政績觀,以優(yōu)良作風(fēng)帶領(lǐng)廣大黨員、群眾迎難而上、銳意改革、共克時艱。?這充分說明了加強黨性修養(yǎng)是黨員干部增強拒腐防變能力的重要途徑。

    (一)始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色。

    中國共產(chǎn)黨黨員是中共工人階級的先鋒戰(zhàn)士,其政治本色就是先進性。這種先進性體現(xiàn)在思想、工作、作風(fēng)等方面?走在群眾的前面?,就是要做到?三個先?。一是思想上先人一步。我們黨是一個有著嚴(yán)密組織和嚴(yán)格紀(jì)律的馬克思主義政黨,黨員的先進性首先體現(xiàn)在思想理論武裝的先進上。黨員對黨的理論、路線、方針、政策要先于群眾學(xué)好、學(xué)精。只有自己先吃透、先掌握,才能向群眾講充分,講清楚,才能為群眾帶好頭,作示范。如果認(rèn)識和覺悟與普通群眾一樣高,甚至還不如群眾,怎么能夠體現(xiàn)先鋒作用?然而,時下一些黨員,忽視了理論學(xué)習(xí)和黨性修養(yǎng),思想覺悟在滑坡,影響了先鋒作用的發(fā)揮,損害了黨的形象。

    作為先鋒隊的一員,共產(chǎn)黨員在任何時候,任何情況下都應(yīng)該走在時代前列,并以自己的先進影響宣傳群眾、教育群眾、凝聚群眾。正如群眾所說的那樣:?黨員走在前頭,群眾喜在心頭。?二是行動上奮勇爭先。共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用不是嘴里說的,而是行動上做出來的。有一位黨員這樣說:?平時看得出來,關(guān)鍵時站得出來,危難時豁得出來。一句話,先鋒就是走在群眾前面,靠做出來。?這話雖樸實無華,卻形象深刻,發(fā)人深思。這就要求共產(chǎn)黨員在行動上加倍努力,奮勇爭先,不僅自己先進,而且?guī)ьI(lǐng)群眾先進。假如一個黨員工作上不求進取,事事落在群眾的后面,先鋒作用又從何談起?三是作風(fēng)上率先垂范。在人民群眾的心目中,黨員的先鋒作用是能夠看得見、摸得著、感受得到的,它體現(xiàn)在為人民群眾辦實事、做好事、解難題上,也體現(xiàn)在工作、學(xué)習(xí)、生活等方面的作風(fēng)上。

    在日常生活中,黨員的一言一行都影響著周圍的群眾,一舉一動都關(guān)系著黨的形象。近些年來,我們黨一再強調(diào)加強和改進黨的作風(fēng)建設(shè),就是因為在一些黨員干部中還存在著事業(yè)心和責(zé)任感不強,思想作風(fēng)不端正,工作作風(fēng)不扎實,脫離群眾的問題比較突出的現(xiàn)象。保持共產(chǎn)黨員先鋒作用,?走在群眾前面?,自然要求廣大黨員?作風(fēng)上進一步改進?,自覺實踐?中紀(jì)委?重要思想,真正做到為民、務(wù)實、清廉。這樣,黨員的先鋒模范作用和黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用才能做到進一步發(fā)揮。我們黨的先進性和先鋒模范作用才能得到進一步弘揚。

    (二)發(fā)揚黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)。

    十七大報告:?繼承優(yōu)良傳統(tǒng),弘揚新風(fēng)正氣,以優(yōu)良的黨風(fēng)促政風(fēng)帶民風(fēng)。?這次四中全會予以強調(diào)并進一步指出:?要大興密切聯(lián)系群眾之風(fēng),大興求真務(wù)實之風(fēng),大興艱苦奮斗之風(fēng),大興批評和自我批評之風(fēng)?。一是要大興密切聯(lián)系群眾之風(fēng)。十七大滅火,要么是火燒干水。油水關(guān)系——二者雖不相容,但可同處一處,只是不能溶合在一起而已。魚水關(guān)系——相容關(guān)系,魚離不開水,但水可以離開魚。血肉關(guān)系——相容關(guān)系,血離不開肉,肉也離不開血,血肉本為一體。蛙水關(guān)系——時而相容時而不相容關(guān)系,?蛙?需要?水?時,就跳到水中去,不需要水時,就跳到岸上來。血肉關(guān)系比魚水關(guān)系更密切。強調(diào)黨同人民群眾的血肉聯(lián)系,說明黨離不開人民,人民也離不開黨。告誡全黨,不能搞蛙水關(guān)系、油水關(guān)系、水火關(guān)系,也不能停留在魚水關(guān)系,而應(yīng)該是血肉關(guān)系,因為血肉關(guān)系比魚水關(guān)系更密切,更能揭示二者的本質(zhì)。二是要大興求真務(wù)實之風(fēng)。

    求真,就是要認(rèn)識事物本質(zhì)、把握發(fā)展規(guī)律;務(wù)實,就是要真抓實干、務(wù)求實效。1月,胡錦濤在中紀(jì)委第三次全體會議的講話中,對求真務(wù)實作了深刻的闡釋,把求真務(wù)實提升到對推進黨和國家各項工作具有基礎(chǔ)性、根本性意義的戰(zhàn)略高度來認(rèn)識,賦予求真務(wù)實新的科學(xué)內(nèi)涵:首先,求真務(wù)實是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。我們黨的奮斗歷程一再證明,弘揚求真務(wù)實精神,發(fā)揚求真務(wù)實作風(fēng),是黨的活力之所在,也是黨和人民事業(yè)興旺發(fā)達(dá)的關(guān)鍵所在。什么時候求真務(wù)實堅持得好,黨和人民的事業(yè)就能順利發(fā)展;反之黨和人民的事業(yè)就會遭受挫折。

    第二,求真務(wù)實是辯證唯物主義和歷史唯物主義一以貫之的科學(xué)精神,是我黨思想路線的核心內(nèi)容。求真務(wù)實把?解放思想、實事求是、與時俱進?的目的和實現(xiàn)途徑統(tǒng)一起來,強調(diào)聯(lián)系實際、深入實際、探索規(guī)律、務(wù)求實效,要求我們緊跟時代步伐、適應(yīng)社會發(fā)展要求,不斷研究新情況、解決新問題、總結(jié)新經(jīng)驗、探索新規(guī)律,把中國特色社會主義事業(yè)不斷推向前進。第三,求真務(wù)實是中國共產(chǎn)黨人的政治品格。求真務(wù)實作為中國共產(chǎn)黨人的政治品格,是黨的性質(zhì)、宗旨和黨肩負(fù)的歷史任務(wù)決定的,是馬克思主義的世界觀、人生觀和價值觀的必然反映,體現(xiàn)著共產(chǎn)黨人的政治信仰、政治立場和政治修養(yǎng)。

    三是要大興艱苦奮斗之風(fēng)。我們黨是靠艱苦奮斗起家的,也是靠艱苦奮斗發(fā)展壯大,成就偉業(yè)的。我們所熟悉的?井岡山精神?、?長征精神?、?延安精神?、?西柏坡精神?、?鐵人精神?、?兩彈一星精神?、?抗洪精神?、?抗非典精神?、?抗震救災(zāi)精神?等,其核心就是艱苦奮斗。正是靠了這種精神,我們黨才奪取了一個又一個勝利。實踐證明,一個沒有艱苦奮斗精神作支撐的民族,是難以自立自強的;一個沒有艱苦奮斗精神作支撐的國家,是難以發(fā)展進步的;一個沒有艱苦奮斗精神作支撐的政黨,是難以興旺發(fā)達(dá)的。

    在新的歷史時期,我們黨肩負(fù)著全面建設(shè)小康社會的歷史重任。擔(dān)當(dāng)起這一歷史重任,要求每一個共產(chǎn)黨員始終都要艱苦奮斗。四是要大興批評和自我批評之風(fēng)。堅持批評和自我批評是我們黨開展黨內(nèi)生活、調(diào)整黨內(nèi)關(guān)系、解決黨內(nèi)矛盾的一大法寶。只有拿起這個武器,經(jīng)常地開展批評和自我批評,才能有效的抵制各種不良風(fēng)氣對黨員的侵蝕,才能及時地糾正黨員的缺點和錯誤。

    正確開展批評和自我批評要本著對黨、對人民、對組織、對同志高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,從團結(jié)的愿望出發(fā),做到自我批評要誠懇,相互批評要中肯。既要嚴(yán)肅認(rèn)真,又要心平氣和。批評要講政治,堅持實事求是的原則和?懲前毖后、治病救人?的方針,最終達(dá)到統(tǒng)一思想、增進團結(jié),共同提高,促進工作的目的。

    (三)樹立和堅持正確的事業(yè)觀、工作觀、政績觀。

    胡錦濤提出樹立和堅持正確的?事業(yè)觀、工作觀、政績觀?問題,與當(dāng)前全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀緊緊地聯(lián)系在了一起。一是要樹立和堅持正確的?事業(yè)觀?,始終牢記黨的宗旨。我們的?事業(yè)觀?就是全心全意為人民服務(wù)。全心全意為人民服務(wù)是我黨的宗旨。毛澤東創(chuàng)造性地提出?全心全意為人民服務(wù)?。鄧小平同志對堅持和實踐黨的宗旨也作出了一系列重要論斷。他明確提出了?領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)?的觀點,要求全黨同志在工作中要自覺把?人民高興不高興、滿意不滿意、贊成不贊成、答應(yīng)不答應(yīng)?作為制定和執(zhí)行政策的出發(fā)點和歸宿。江澤民?三個代表?重要思想是黨的宗旨理論的豐富和發(fā)展。?三個代表?的本質(zhì)是立黨為公,執(zhí)政為民。胡錦濤提出?三為民?實際上也是對黨的宗旨的一貫繼承和報告明確指出,?以保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系為重點加強作風(fēng)建設(shè)?。四中全會又強調(diào)?大興密切聯(lián)系群眾之風(fēng)?,列于?四風(fēng)?之首,可見其重要性。黨與群眾的關(guān)系(干群關(guān)系或黨群關(guān)系)有五種比喻:水火關(guān)系——二者不但不相容,而且不能同處一處,要么是水澆發(fā)展。

    可以說,在中國共產(chǎn)黨的發(fā)展歷史上,歷來要求黨員特別是黨的領(lǐng)導(dǎo)干部要牢記為人民服務(wù)的宗旨,注重人民群眾的愿望和訴求,而且在實際工作中也努力做到全心全意為人民服務(wù)。如:過去打江山,建設(shè)新中國;今天積極關(guān)注?弱勢群體?,把全面建設(shè)?小康社會?的重點放在農(nóng)村,取消持續(xù)了2600多年的農(nóng)業(yè)稅等。因此,各級黨政領(lǐng)導(dǎo)干部,要牢固樹立公仆意識,以強烈的事業(yè)心和責(zé)任心,站在黨和人民的角度看待事業(yè),從黨的利益出發(fā)對待工作;要從具體的事情做起,把為人民服務(wù)作為一切工作的出發(fā)點和落腳點,貫徹到經(jīng)濟社會發(fā)展的各個方面,貫徹到各項具體工作落實中去,切實作好人民的公仆,真正做到權(quán)為民所用,情為民所系,利為民所謀。

    二是要樹立正確的?工作觀?,始終保持實干精神。實干精神是我們黨最寶貴的精神財富之一,?實干?歷來是共產(chǎn)黨人所提倡的,黨的領(lǐng)導(dǎo)人都曾對?實干?作了精辟的論述:毛主席大力倡導(dǎo)?實事求是,力戒空談?;鄧小平同志多次指出,?世界上的事情都是干出來的,不干,半點馬克思主義也沒有?;江澤民同志警示全黨,?空談?wù)`國,實干興邦?;胡錦濤同志反復(fù)強調(diào),要?求真務(wù)實、真抓實干?。工作是?干?出來的,不是?吹?出來的;科學(xué)發(fā)展的新局面是?創(chuàng)?出來的,不是靠幾個秀才?喊?出來的。因此,各級黨政領(lǐng)導(dǎo)干部無論做任何工作,都要求真務(wù)實,真抓實干,察實情、講實話,鼓實勁、出實招,辦實事、求實效,努力做出經(jīng)得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。以敬業(yè)、勤業(yè)、創(chuàng)業(yè)、精業(yè)的精神,立足本職為人民謀取利益,不干沒有實際效果的虛政績,不弄勞民傷財?shù)募僬儯蛔銎凵喜m下的表面文章,只有這樣,我們才能不愧于共產(chǎn)黨員的光榮稱號。三是要樹立正確的?政績觀?,始終堅持科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。

    溫室的花朵初中(匯總24篇)篇二十二

    黨的群眾路線教育實踐活動主要問題就是解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)”問題。“四風(fēng)”問題嚴(yán)重?fù)p害了黨在人民群眾中的形象,嚴(yán)重?fù)p害了黨群干群關(guān)系。

    根據(jù)公司統(tǒng)一安排部署,蘭新五工區(qū)二隊黨支部組織了大家在近期重點學(xué)習(xí)了《中國共產(chǎn)黨黨章》、《中共中央關(guān)于加強和改進黨和作風(fēng)問題的決定》、的一系列重要講話,我本人也研讀了《論群眾路線——重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學(xué)習(xí)文件選編》和《厲行節(jié)約、反對浪費——重要論述摘編》等。

    一、通過學(xué)習(xí)、查擺、對照,尤其檢查了自己工作、學(xué)習(xí)、生活的各個方面,讓我對“四風(fēng)”的的危害有了進一步認(rèn)識,并認(rèn)真梳理了我個人在“四風(fēng)”方面存在的問題。

    (一)形式主義方面。

    在管理中根據(jù)以前的經(jīng)驗做事,不考慮實際情況的變化,滿足于既有的工作經(jīng)驗、經(jīng)歷、和慣例辦事,認(rèn)為自己是老油條。業(yè)務(wù)工作方面深入不夠,對上級布置的工作當(dāng)“中轉(zhuǎn)站”,當(dāng)“二傳手”,局限于上級布置什么就做什么,做完了就完事,不能精益求精,缺乏創(chuàng)新意識,沒有充分發(fā)揮主觀能動性,思想上平庸保守,墨守成規(guī),存在心浮氣躁的毛病。

    (二)官僚主義方面。

    深入施工現(xiàn)場少,為工地服務(wù)不夠,認(rèn)為自己是項目領(lǐng)導(dǎo),分管財務(wù)工作,就可以少去工地。大局觀意思不強,跟領(lǐng)導(dǎo)和各部門溝通少,對分管部門的同志交代任務(wù)多,關(guān)心少,尤其對年輕人關(guān)心不夠,對分管的同志和年輕人在想什么,有什么希望和要求,存在什么樣困難,了解的不透,有時還在他們面前發(fā)牢騷。下屬,同事的意見聽不進去,缺乏換位思考,文件也不仔細(xì)看,不思進取,安享太平。

    (三)享樂主義方面。

    吃苦耐勞的精神差了,加班加點的工作時間少了,滿足于現(xiàn)有的學(xué)識和水平,安于現(xiàn)狀,存在艱苦的項目最好不要去,艱苦的工作最好讓別人干的思想,工作不講奉獻講回報,處事不講原則講人情,沒有發(fā)揮好副職作為參謀和助手的作用,農(nóng)民工工資管理工作還不夠扎實,經(jīng)濟活動分析工作開展還不夠深入,分析反饋后,許多問題沒有整改到位或沒有及時整改。工作熱情有所下降,認(rèn)為項目快干完了,對各項工作的要求有所放松。

    (四)奢靡之風(fēng)。

    存在攀比思想,有講排場,比闊氣的想法,認(rèn)為身不著名牌,就土氣,不奢靡,不鋪張就低人一等。對自己要求不嚴(yán),去哈密鄯善出差辦事,存在住宿,就餐超標(biāo)現(xiàn)象。

    二、產(chǎn)生問題的原因分析。

    1、在財務(wù)管理崗位上工作時間長了,有時思想上也會產(chǎn)生放松,覺得自己在這個崗位上干了這么多年,已經(jīng)輕車熟路了,從而忽視了理論對實際工作的指導(dǎo)作用,導(dǎo)致理論學(xué)習(xí)與實際工作脫節(jié),對待理論學(xué)習(xí),只滿足于片面地引用個別原理,而不能有效地與實際工作緊密結(jié)合起來。

    文檔為doc格式。

    溫室的花朵初中(匯總24篇)篇二十三

    每個人的內(nèi)心深處都藏著一朵美麗的花,也許含苞待放,也許早已花開艷麗,而我內(nèi)心深處的花,便是徐徐綻放的紅梅了。

    早在上啟蒙班時,我的啟蒙老師便在我心中播撒了藝術(shù)的種子。她教會我們在紙上畫畫,在風(fēng)箏上畫畫,在雨傘上畫畫……帶領(lǐng)著我一步步地走近了藝術(shù)的天地,讓我體會到了美術(shù)的樂趣。

    九歲時,我接觸了國畫,新事物的到來讓我有些激動,也有些緊張。我緊張自己會畫不好,讓老師失望。內(nèi)心的恐懼最終還是來臨了,我握筆的手極不靈活地在紙上運轉(zhuǎn)著,因為用力過猛,紙的周圍也暈出了水痕。老師見了,不但沒有說我,反而握起我的手,帶著我作畫,讓我感受到了溫暖。然而僅僅這樣還是不夠的,回到了家中,我立刻就跑到爺爺?shù)漠嬍胰フ埥蹋瑺敔斠彩切χo我指點一二,讓我收獲頗多。在老師和爺爺?shù)恼找c澆灌下,我內(nèi)心的種子漸漸生根發(fā)芽,慢慢的結(jié)出了花苞。

    我就這樣年復(fù)一年地練習(xí)著,終于等到十二歲那年,迎來了第一次登臺表演的機會,不巧我上了六年級,作業(yè)多了,練習(xí)的時間也少了,而距離登臺表演的時間只有短短的四天,我可以練好一張畫嗎?沒有任何巧機可乘,的方法便是埋頭多練。就這樣我提早了起床的時間去練畫,放學(xué)回家,和手機告了別,幾乎抓住了所有的空余時間去練習(xí)著。

    春晚來臨,我站在臺上如行云流水一般運著筆。終于,功夫不負(fù)有心人,我畫出了完美的作品。聽到了無比熱烈的掌聲,那一刻我的自豪與感動之情漸漸涌出,內(nèi)心的紅梅也因為不懈的努力而悄然綻放。

    如今,我雖苦練多年,與老師、爺爺?shù)漠嫾枷啾热赃€差得遠(yuǎn)。但我相信,只要我能堅持不懈,永不放棄,內(nèi)心的紅梅就如它的花語一樣,迎風(fēng)冒雪,不畏艱難,傲然獨立,綻放出自己永不凋謝的光彩。

    溫室的花朵初中(匯總24篇)篇二十四

    曾經(jīng),在知道你幫助我的那一刻,我的心中便開出了一朵絢麗的花。

    那是小學(xué)的一天早晨。那一段時間老師讓班干部每天輪流在早讀前將講桌整理干凈。那一早,我匆匆趕到教室,已是開始早讀的時間了,我急忙拿出書,登上講臺,帶領(lǐng)同學(xué)們誦讀。十分鐘的早讀結(jié)束,我回到自己的座位上。老師正一步步地走向講臺,這時,我猛然想起,今早收拾講桌的事我給忘了!我開始不安,心情逐漸變得沉重起來。

    我想看看講桌,可是我的座位離講臺有兩三米遠(yuǎn)。我翻開書,心卻不能靜下來,坐在那里,我感到到自己的心跳在加速,汗水早已浸濕了手心。

    這一節(jié)課,我上的心神不定,老師在講臺上時,我會忍不住悄悄瞄老師一眼;當(dāng)老師走到教室后面時,我會伸長脖子想看到講桌;老師走到我的身邊時,我又很驚慌失措,生怕老師會漏出不滿的神色對我說:“今天的講桌你收拾了嗎?”我開始自責(zé)起來。

    隨著“叮鈴、叮鈴”那清脆的下課鈴聲響起,我熬過了漫長的一節(jié)課。我急忙扔下書,放下手中的筆,一個箭步?jīng)_向講臺,正準(zhǔn)備抬手整理講桌,發(fā)現(xiàn)粉筆盒、書本都整整齊齊排列在講桌上,桌面也是干干凈凈,不知是誰在暗中幫助了我,此時的我,真是既感激又羞愧。

    這時,好朋友你向我走來,對我說:“看到早讀時間快到了,你還沒來,我就幫你把講桌收拾好了,免得你來了會耽誤領(lǐng)讀。”說完,留給我一臉甜甜的笑,也讓我的心里頓時甜了起來。那一刻,你的笑撫慰了我的焦躁,溫暖到我的心底。

    是啊!這朵友情之花已開在了我的心里,每每想起,都會為那善解人意、樂于助人的美好品行贊嘆不已,讓我更加珍惜!

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