英文是一門具有廣泛應(yīng)用領(lǐng)域的語(yǔ)言，學(xué)好英文可以幫助我們更好地適應(yīng)和融入國(guó)際社會(huì)。以下是一些優(yōu)秀的英文學(xué)習(xí)網(wǎng)站和APP，供大家參考和使用。
高一英文人物（熱門22篇）篇一
大朋友對(duì)我的愛(ài)，我一輩子也還不完的;大朋友對(duì)我的愛(ài)，是用什么也不能代替的;大朋友對(duì)我的愛(ài)，我會(huì)永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的記在心里，時(shí)時(shí)刻刻記在心里的。
我愛(ài)我的大朋友!謝謝她把我?guī)У竭@美麗快樂(lè)的世界!!!
我想大家應(yīng)該知道我所寫(xiě)的大朋友是誰(shuí)了吧!
大朋友對(duì)我的愛(ài)，我一輩子也還不完的;大朋友對(duì)我的愛(ài)，是用什么也不能代替的;大朋友對(duì)我的愛(ài)，我會(huì)永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的記在心里，時(shí)時(shí)刻刻記在心里的。
我愛(ài)我的大朋友!謝謝她把我?guī)У竭@美麗快樂(lè)的世界!!!
我想大家應(yīng)該知道我所寫(xiě)的大朋友是誰(shuí)了吧!
高一英文人物（熱門22篇）篇二
遇見(jiàn)，是美麗的邂逅，是華美的詩(shī)篇。
一生中有多少次遇見(jiàn)可以細(xì)細(xì)的追憶呢？每一次遇見(jiàn)都是一次無(wú)與倫比的經(jīng)歷。
一個(gè)極其尋常的午后，烏云密布，不一會(huì)兒天空開(kāi)始下起蒙蒙細(xì)雨。雨勢(shì)漸漸大了，本來(lái)我的心情就不好，雨越下越大，我的心情也越來(lái)越沉重。厚厚的烏云仿佛壓在我的.心上，讓我喘不過(guò)氣來(lái)。我緊鎖著眉頭，心里的思緒被窗外的雨絲擾的不寧。于是我想出去走走，看看我的心情是否有好轉(zhuǎn)。
我撐著一把老黑舊傘，踏入了天空留下的零落眼淚中，希望這來(lái)自遠(yuǎn)方的透明能夠洗去心里堆積了很久的塵埃。
我不知不覺(jué)走到了一個(gè)巷子口，從不遠(yuǎn)出傳來(lái)了一聲貓叫。我好奇的向里走近，四處張望著，在垃圾桶旁邊的一只通體白色的小貓。它身上的毛已經(jīng)淋濕透了，還染上了些泥。小小的雨點(diǎn)打在了它的身上，還未發(fā)出響聲，但卻一點(diǎn)一滴的敲到了我的身上。我小心翼翼的靠近它，它害怕的往后退了幾步，四處張望著，像是在尋找著什么東西似的。我想抱它起來(lái)，但是它的身上有點(diǎn)臟，我有些猶豫了。
我的腦子里正做著激烈的思想斗爭(zhēng)，有兩種聲音在我的腦海里回響。突然我聽(tīng)見(jiàn)了很急促的腳步聲，我轉(zhuǎn)過(guò)身子，卻看不清只是有個(gè)模糊的人影走近，你一步一步靠近，雨水濺起雪花，將你的白裙沾上黑點(diǎn)，你走到那只貓面前，把傘遞給了我，我愣愣的接過(guò)雨傘，為你撐傘?？粗銣厝岬陌沿埍Я似饋?lái)，輕輕的撫摸著它的耳朵，并不時(shí)的呢喃兩句，最后從書(shū)包里拿出一些面包，喂飽了小貓，貓突然變得異常的溫順，對(duì)著你各種撒嬌，我突然有些羨慕，我想也許你經(jīng)常來(lái)看它吧，才會(huì)讓害怕的小貓如此依賴你。
你沖我一個(gè)微笑并對(duì)我說(shuō)了句謝謝，輕彎的眼角，揚(yáng)起的嘴角。只剩一個(gè)背影映入眼眶，只留下淡淡洗發(fā)水的清香和一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，在傘下雀躍著，好像在傳播你的快樂(lè)。
我傻傻的停在原地，回過(guò)神你已經(jīng)走遠(yuǎn)了。我的心里似乎有點(diǎn)苦澀，像是有什么事情卡在了心里似的。后來(lái)我才知道，那是自嘲與煩惱聚成的堡壘。
我從未見(jiàn)過(guò)如此溫暖的笑容，笑得是那么的純粹和溫柔。絲絲的暖流流進(jìn)了我的心里。你對(duì)我說(shuō)的謝謝我都有點(diǎn)承受不起，我有過(guò)嫌棄貓這樣羞怯的想法。在你的笑容里，我就像面對(duì)太陽(yáng)生長(zhǎng)的向日葵一般，如沐春風(fēng)。
在這樣沉悶的天氣里，仿佛照進(jìn)了一道光，我的心里也射進(jìn)了一束陽(yáng)光。
最暖的陽(yáng)光，最美的遇見(jiàn)，在路上。
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高一英文人物（熱門22篇）篇三
你說(shuō)你喜歡孤單，飄飄蕩蕩總是靠不了岸，其實(shí)，你是怕被我看穿。
你在漂亮的女孩面前顯得慌亂無(wú)措，這大可不必。
你應(yīng)當(dāng)知道，你真的很不錯(cuò)!
是的，你的鼻子不夠小巧，你的臉龐不夠清秀，你的身材不夠苗條，你的步履不夠輕盈……于是，你總是低著頭走路。
其實(shí)，你給別人留下的印象很好。
“這個(gè)女孩挺善良的!”“她總是為別人著想!”“要說(shuō)學(xué)習(xí)，她也真夠刻苦的!”聽(tīng)聽(tīng)，同學(xué)們對(duì)你的評(píng)價(jià)多好。
能給別人帶來(lái)美的感覺(jué)的人，怎么會(huì)不美呢?抬起你低垂的頭，看看天上云彩的流動(dòng)美，看看身旁靜物的凝固美，當(dāng)然，也別忘了看看鏡中那個(gè)嬌羞的你，你那如月的臉龐其實(shí)挺美的。
朋友生病了，你不顧滂沱大雨，一頭扎進(jìn)雨幕里，用最快的速度買來(lái)了藥，還不忘捎上朋友最愛(ài)吃的話梅。
朋友感激的話語(yǔ)讓你的一句“我的身體很結(jié)實(shí)”便輕輕地扯開(kāi)了，雖然你當(dāng)時(shí)像個(gè)落湯雞，雙肩還在瑟瑟發(fā)抖，但在同學(xué)們的眼里，你真的挺美。
有時(shí)，我覺(jué)得你好煩，因?yàn)槟銌?wèn)問(wèn)題總愛(ài)刨根問(wèn)底，我常常氣得把你的本子摔過(guò)去，并大吼一聲:“教你這么多遍了，還不會(huì)，真煩人!”這時(shí)，你總是低垂著頭，拭去鼻翼上沁出的汗珠，扶一扶眼鏡，拿起本子，埋頭繼續(xù)演算。
見(jiàn)此，我的心里不好受了，我這樣做算什么?于是，我趕緊遞過(guò)去一張寫(xiě)著“sorry”的條子。
你看后，憨憨地一笑，說(shuō):“謝謝你給我重新思考的機(jī)會(huì)?！闭f(shuō)著，你竟然還扮了個(gè)鬼臉，這時(shí)的你，越發(fā)美麗了。
我始終不明白的是，你在學(xué)習(xí)方面那么自信，對(duì)自己的容貌怎么就沒(méi)有一點(diǎn)信心呢?看著你從我的對(duì)面走過(guò)來(lái)，任賢齊的那首歌不由得在我的耳邊輕輕地回蕩起來(lái):“……我左看右看上看下看，這個(gè)女孩還真可愛(ài)!”
我覺(jué)得，你應(yīng)該勇敢地抬起頭，看看藍(lán)藍(lán)的天，好好感受一下自己的美麗。
其實(shí)，你真的很不錯(cuò)!
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高一英文人物（熱門22篇）篇四
在過(guò)去那十六個(gè)冬夏里，每一日似乎都如同塵微，渺小而平凡。有的已經(jīng)被風(fēng)帶走了，而留下的那些，卻隱約地在我心中勾勒出一個(gè)身影，一個(gè)再熟悉不過(guò)卻又與我漸行漸遠(yuǎn)的人。她就是我的母親。
正是那些渺小而平凡的日子構(gòu)成了我的生命，也正是我的那個(gè)母親忙碌在所有我渺小而平凡的日子里。時(shí)光沒(méi)有放過(guò)每個(gè)人，當(dāng)我還在以為這十六年不過(guò)一瞬的時(shí)候，母親已經(jīng)開(kāi)始老了。
還記得許多年前她帶著蹣跚學(xué)步的我走在家門口的那條小路上，那時(shí)的她還有著濃密而垂長(zhǎng)的烏發(fā)。而如今她則經(jīng)常開(kāi)著玩笑對(duì)我說(shuō)那是我這些年來(lái)最可愛(ài)的時(shí)候，也是她過(guò)得最舒心的日子，我看著她變得稀疏和帶著零星斑白的頭發(fā)，說(shuō)不出話。
再后來(lái)我長(zhǎng)大了些，學(xué)會(huì)了自己走路，也學(xué)會(huì)了哭著鬧著不肯上幼兒園。每當(dāng)我又賴在家里不肯上幼兒園的時(shí)候，她就會(huì)低下頭來(lái)哄著我，拉住我的手走上那條小路。記憶中最深刻的便是北方冷得異常的冬季，風(fēng)像是刀子般夾雜著冰渣子刮在臉上，我躲在母親的懷里，身后留下大大小小的兩隊(duì)腳印。于是即便我知道路的盡頭是我害怕的，我也因?yàn)榫o緊攥著的母親的手而鼓起勇氣面對(duì)。
后來(lái)的母親一個(gè)人帶著我從北方來(lái)到了南方。
夏季的蟬鳴仿佛仍舊聒噪在耳，冬日的冰雪仿佛仍舊刺痛著我的臉，那條小路卻已經(jīng)淡出了我的生命許多年。
而那之后的生活，讓我漸漸地開(kāi)始發(fā)現(xiàn)，在路的盡頭等待著我的，比上幼兒園更要?dú)埧嵩S多。有很多的事我們不能左右，比如母親不可能永遠(yuǎn)陪伴著我，而對(duì)于那時(shí)剛剛開(kāi)始獨(dú)立的幼兒的我來(lái)說(shuō)，更是極致的無(wú)奈。
我開(kāi)始擁有自己的生活。
然而母親雖是不變的，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我們生活軌跡的交集已經(jīng)開(kāi)始少了。我開(kāi)始看不見(jiàn)她每日奔波勞碌，滿面疲憊的身影，聽(tīng)不見(jiàn)她每日疲憊過(guò)后眼中的關(guān)切。
于是后來(lái)的我又學(xué)會(huì)了偏執(zhí)的獨(dú)立，是那種帶了些幼稚與自以為是的獨(dú)立，是那種會(huì)深深地傷害身邊的人同時(shí)也會(huì)傷害到自己的獨(dú)立。
那時(shí)的我深陷泥潭而不自知，是母親用她的雙手，那雙溫暖中又多了嚴(yán)厲的手將沉溺于無(wú)知的我拯救。
她是這個(gè)世上的最智慧的母親，是她給予了我生命，也是她給予了現(xiàn)在的我的肉體以靈魂。我的靈魂，有一半與母親交織。
可而今當(dāng)我終于懂得珍惜母親的時(shí)候，我也終于失去了陪伴她的時(shí)間。
現(xiàn)在的母親每天打電話給我，問(wèn)我在學(xué)校怎么樣，想要關(guān)切卻又不知如何開(kāi)口，我知道，她是落寞了。
即便我正走在離母親越來(lái)越遠(yuǎn)的另一條路上，她的溫暖已經(jīng)化作我記憶里的那條小路，那條通往幼兒園的痛苦卻又快樂(lè)的小路。
高一英文人物（熱門22篇）篇五
可是，自從得知自己的身世，我心里就缺了一個(gè)口子。
媽媽，你將我?guī)У竭@個(gè)世界，給了我生命，我是如此感激你。因?yàn)槟?，我才能看到這個(gè)美麗的世界，才能有機(jī)會(huì)感受這美麗世界里的最溫暖無(wú)私的愛(ài)，雖然他們跟我沒(méi)有血緣關(guān)系。
媽媽你愛(ài)過(guò)我嗎?
我想你是愛(ài)我的……。
不然，你不會(huì)細(xì)心地在我的襁褓里放上紙條，上面寫(xiě)著我的生日。還有一個(gè)破舊的本子，上面滿是歪歪扭扭的文字，記著如何照顧我的注意事項(xiàng)。
我雖然是個(gè)棄嬰，但我幸運(yùn)，有一對(duì)很愛(ài)我的養(yǎng)父母，他們對(duì)我視如己出，給我最多的愛(ài)，把我當(dāng)作掌上明珠。我是不幸的，但我又是最幸運(yùn)的。我很愛(ài)他們，長(zhǎng)大后，我會(huì)好好孝順?biāo)麄儭?/p>
媽媽，你什么時(shí)候才會(huì)來(lái)找我呀?如果沒(méi)有你們?cè)谖疑砼?，就算生活再好，我的心都是不完整的?/p>
媽媽，你快來(lái)找我吧!就算家里再窮，你和爸爸的收入再低，可那也是我們的家，至少我們一家人是在一起的。
高一英文人物（熱門22篇）篇六
成長(zhǎng)的腳印兒時(shí)的我，受父親的影響，被象棋那方寸間的廝殺引得心神不定，可父親棋藝很高，卻從不肯讓我，于是我一次次的失敗后，便帶著哭紅的眼睛向母親訴苦，母親便說(shuō)：“讓讓她吧!
孩子還小?！备赣H則說(shuō)：“孩子，任何事只有拼搏才有意義，在成功之前，你必須先接受失敗?！彪m然我當(dāng)時(shí)無(wú)法明白他那語(yǔ)重心長(zhǎng)的話，但我知道那很重要。哦!
成長(zhǎng)，教會(huì)我接受失敗!
上學(xué)后的我，雖懂事了，但母親總看著我說(shuō)：“你喲，什么時(shí)候才能長(zhǎng)大?”直到發(fā)生了這樣一件事，母親才對(duì)我展顏而笑---因?yàn)樵谖?歲那一年，差不多大的孩子流行學(xué)習(xí)騎自行車，我也要學(xué)，母親堅(jiān)決反對(duì)，說(shuō)我年齡還小，怕傷著我。在我的執(zhí)拗下，母親答應(yīng)了，終于在我自學(xué)騎車的“搖籃曲”中，一位銀發(fā)的老奶奶被我撞倒了，當(dāng)我滿懷愧疚地送老奶奶回家后，才知道她是個(gè)孤獨(dú)的老人，我便說(shuō)：“以后我會(huì)常來(lái)看您的?！蔽业拇_這樣做了，直到如今，母親才欣慰地看著我。---哦，成長(zhǎng)，教我懂得責(zé)任。
其實(shí)，成長(zhǎng)便是如此，充滿七彩的陽(yáng)光，有著成功的快樂(lè)、平淡的踏實(shí)、奮斗的激情和無(wú)邊的浪漫。
成長(zhǎng)不像作家形容的那樣絢麗多彩，成長(zhǎng)的路并不平坦，成長(zhǎng)就是酸、甜、苦、辣的交集，我們正是在這四者交集的交替中尋找新的“甜”，同時(shí)也許將注入新的“苦”，但我們堅(jiān)信“人間沒(méi)有永恒的夜晚，世間沒(méi)有永恒的冬天”!
在人生的道路上，我們每個(gè)人都留下了自己的腳印。，不管它是清晰的，還是模糊的，還是歪歪扭扭的，這都是我們成長(zhǎng)的記錄。而每個(gè)人的所留下的腳印都是與眾不同的。有的很深，有的很淺，有的歪歪扭扭，有的整整齊齊。在這十二年里，我走的有艱辛，有酸楚，有淚水，有歡笑。
我的英語(yǔ)在班上排第一，但是我不在雙語(yǔ)班讀書(shū)，與雙語(yǔ)班的同學(xué)比起來(lái)，我的英語(yǔ)差多了。平時(shí)周末，我犧牲了自己玩耍的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)?？墒?，每次培訓(xùn)考試我都考不到70多分。這使我走的很艱辛。
我的奧數(shù)一直都不好，成績(jī)一直也不理想。在培訓(xùn)班中，我考試的分?jǐn)?shù)幾乎一次比一次差。雖然我平時(shí)周末都有上奧數(shù)課，但是腦子不靈活，每次考試時(shí)間都不夠用，常常有許多題目是空的。這使我非常酸楚。
在家中，我時(shí)常作錯(cuò)事，經(jīng)常讓爸爸媽媽生氣。爸爸媽媽因此而經(jīng)常責(zé)罵我。每次被責(zé)罵，我那不爭(zhēng)氣的淚水便流了下來(lái)。淚水，在我成長(zhǎng)的道路上，常常陪伴我。
高一英文人物（熱門22篇）篇七
我們的成長(zhǎng)道路上，有許許多多陪伴我們的朋友，陪伴我們的親人……在我的腦海中，始終記得那個(gè)陪伴我的老師，他的笑容依然那么清晰，讓我不能忘懷。
還記得開(kāi)學(xué)初次見(jiàn)你時(shí)，那天在下雨，你穿了普通的灰襯衫和一條黑西褲。褲腳挽了起來(lái)，上面有泥土，腳上穿了一雙人字拖，拖鞋上依然有泥土，你說(shuō)你叫黃東平，是我們的數(shù)學(xué)老師，因?yàn)檫@一身另類的打扮，使我們馬上記得了你，印象深刻。
你的課，老實(shí)說(shuō)是有趣的一科，因?yàn)槟钦n上時(shí)不時(shí)會(huì)爆發(fā)的笑聲。你是個(gè)幽默的人，在相處的三年間，我不止一次地深刻體會(huì)到，你不會(huì)用像其他老師那種暴力的讓學(xué)生站起來(lái)的方式阻止學(xué)生的昏昏欲睡，你會(huì)時(shí)不時(shí)地串上個(gè)笑話，讓我們?cè)谛β曋姓J(rèn)真地聽(tīng)課。
你是讓我覺(jué)得你是好相處的老師了，所以我總會(huì)打趣地叫你“親愛(ài)的老師”，而你也會(huì)微笑著回應(yīng)我，你是個(gè)天生讓人覺(jué)得親近的人，不止是憨厚的外表，還有你的笑容。
你是個(gè)敬業(yè)的人，在期中末考試時(shí)，你定下了考的好就有獎(jiǎng)勵(lì)的規(guī)定，考的很好的獎(jiǎng)錢，多的貌似是獎(jiǎng)100元，考的還好的獎(jiǎng)本子，很多，總有5。6本，而且都是你自掏腰包。
你對(duì)那些重點(diǎn)的解釋總是很有趣的，比如你對(duì)根號(hào)的解釋，因?yàn)橛腥ぃ晕抑两窭斡?，你說(shuō)根號(hào)是監(jiān)獄，正數(shù)是好人，所以可以出來(lái)，負(fù)數(shù)是壞人，所以出不來(lái)，而零是獄警，隨便進(jìn)出。如此有個(gè)性的解釋，放眼全世界，大概只有你能想得出來(lái)吧!
所以說(shuō)粉筆生涯，講臺(tái)春秋。所以老師都將青春奉獻(xiàn)給了書(shū)本，奉獻(xiàn)給了學(xué)生。聽(tīng)著你在課上的講解聲，那是怎樣的一種聲音啊!那是你用生命化作的生涯，那種聲音仿佛來(lái)自遠(yuǎn)方，又仿佛近在眼前。
等我畢業(yè)之后，陪伴我的老師就將離我越來(lái)越遠(yuǎn)了，我不知道還能不能見(jiàn)到你，但是我會(huì)永遠(yuǎn)記得有你陪伴我走過(guò)的那段璀璨年華。
高一英文人物（熱門22篇）篇八
敬老院在小山上，彎彎曲曲的“公路”伸向山頂。這條“公路”有一千米長(zhǎng)，三米寬。交通極不方便：如果從山頂上駛下一輛車，就會(huì)與我們乘坐的校車互不能行，甚至相撞。
到了敬老院，我們看見(jiàn)了一棟占地約三十平方米的長(zhǎng)滿青苔的“小青瓦”?！澳蔷褪谴髲d?！焙卫蠋熸i著眉頭說(shuō)，神情露出到達(dá)的喜悅與淡淡的憐憫交雜……等了許久，怎么不見(jiàn)老人們呢?突然，一行去的同學(xué)扶著老人從右旁幽靜的樹(shù)林中走出來(lái)。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)除了我和幾個(gè)舉大隊(duì)旗的哥哥，其余人都去老人們的住處扶老人了。只見(jiàn)一位老人目光黯淡，臉上毫無(wú)光澤，松弛的皮膚，密布的皺紋，在三位同學(xué)的攙扶下一步一步地向前挪去，后面有二十來(lái)位老人緩緩地跟著。
節(jié)目表演完，我們送上了我們的一點(diǎn)心意：牛奶、核桃粉、芝麻糊、蛋糕……這雖然不是什么高級(jí)營(yíng)養(yǎng)品，卻也代表了我們的心意。學(xué)校也給老人們送了三件水果和一千元錢。
我們到了老人的住處打掃衛(wèi)生。唯一的一名“警衛(wèi)”用鼻子嗅了嗅，沖我們“汪汪”地叫了幾聲。屋子里三分之一的地方被兩張有著十年歷史的單人床占據(jù)著，一個(gè)一米多高的衣柜靜靜地站立在墻的一角。雖然簡(jiǎn)陋，倒也很干凈。老人們樂(lè)呵呵地走進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“有了這么多人的關(guān)心，我們一定會(huì)過(guò)得越來(lái)越舒心。你們可真是學(xué)習(xí)雷鋒的好榜樣啊!”
我的心不禁一震，是啊，“學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣”，如果人人都學(xué)習(xí)雷鋒，不僅老人們的生活能得到改善，也能提高我們的素質(zhì)。使我們生活在一個(gè)“一方有難，八方支援”的充滿了愛(ài)的大家庭里。讓我們以自己的行動(dòng)大聲地說(shuō)“學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣”!
高一英文人物（熱門22篇）篇九
就現(xiàn)在宿舍的就是其他兩個(gè)人在看手機(jī)，其實(shí)他們平時(shí)看到額都是些什么自己也不是很清楚，但自己只知道更多時(shí)候都是在聊天之類的，現(xiàn)在已經(jīng)十一點(diǎn)了，自己也很困了，但是就是不想要睡覺(jué)。然后宿舍另外一個(gè)像小朋友的性格很剛烈的女孩子就剛在給人打電話，剛剛是有打過(guò)去的，但是就是對(duì)方剛好要去洗澡，所以也就沒(méi)有聊，所以也就到現(xiàn)在我想要睡覺(jué)的時(shí)候才開(kāi)始聊了。
其實(shí)我們兩個(gè)人的性格是不適合做很好的朋友的，幸好到大學(xué)來(lái)了大家的素質(zhì)都相對(duì)來(lái)說(shuō)或比較高了，所以也i就覺(jué)得矛盾什么的至少是不會(huì)發(fā)生的，但是就自己也不是很喜歡對(duì)方這個(gè)性格，所以對(duì)方可能也就不會(huì)很喜歡我的這種性格把，畢竟很多時(shí)候關(guān)系的感覺(jué)也是相互的，自己不是很喜歡可，所以自己在提前面前就不會(huì)很好的額去表現(xiàn)自己最好的那一賣弄，隨意就把自己不好的那面給他看了，所以不被喜歡也是比較正常的啦。
就自己也有安慰自己說(shuō)，其實(shí)大家每個(gè)人都有自己的性格，這不是自己剋去改變的，自己也就只有去適應(yīng)了，畢竟那也是跟他的家庭生長(zhǎng)環(huán)境有關(guān)系，也跟他身體內(nèi)流動(dòng)的血液是有關(guān)系的，所以也就很難改變。自己真的覺(jué)得只要是有關(guān)家庭環(huán)境影響的那就已經(jīng)是難以改變了。當(dāng)然自己宿舍里其他兩個(gè)相對(duì)愛(ài)說(shuō)就比較好相處吧，可能也是自己在他們面前感受到了被在乎吧。好啊，就到此為止啊，雖然自己還想繼續(xù)打下去，但是自己覺(jué)得自己i還是先去洗衣服洗杯子洗臉，再吃個(gè)藥然后睡覺(jué)把，畢竟身體精神真的想罷工了。
高一英文人物（熱門22篇）篇十
有一種相遇，溫柔了歲月，驚艷了時(shí)光。有一種相遇，才是初見(jiàn)，卻像久別重逢。在我的一生中，我遇到了許多風(fēng)格各異的`老師，讓我的學(xué)習(xí)更上一層樓。我最喜歡的老師卻是僅帶了我一學(xué)期的政治老師兼班主任。因?yàn)樯钍芟矏?ài)，我們都親切地喊她涂涂。
開(kāi)學(xué)第一天的場(chǎng)景仍深深地刻在我的腦海里。剛到新班，我們都在討論新的班主任教哪一學(xué)科，長(zhǎng)得好看嗎。沒(méi)過(guò)多久，她就進(jìn)來(lái)了。見(jiàn)到她，我就有一種慕名的親切感。她非常漂亮，一頭卷發(fā)，雙眸炯炯有神，笑起來(lái)甜甜的。我想，從那個(gè)時(shí)候我就已經(jīng)喜歡上她了。
她不僅長(zhǎng)得漂亮，而且工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。在她的帶領(lǐng)下，班級(jí)被打理得井井有條。每一件小事到大事，她都認(rèn)真對(duì)待。每天的大課間安排和晚讀，她都會(huì)讓我們多學(xué)習(xí)一會(huì)。她還安排同學(xué)在晚自習(xí)最后二十分鐘講題給我們聽(tīng)，她想盡一切辦法讓我們提高學(xué)習(xí)成績(jī)。真是用心良苦啊。
她也是一位非常細(xì)心的老師。剛開(kāi)學(xué)，由于大家都不認(rèn)識(shí)，為了讓我們彼此熟悉和讓老師熟悉，她就用紅紙打印了我們的名字，折好放在桌面上。但是，紙畢竟容易爛和丟失，她就又在網(wǎng)上買了帶有塑料套的姓名牌。不僅如此，她還會(huì)記下我們每個(gè)人的生日，送我們各種各樣的奶，雖然東西小，情誼卻很深。還有，在平安夜那一天，早上一進(jìn)班級(jí)，就能看見(jiàn)每個(gè)人的桌子上都會(huì)有一個(gè)又大又紅的蘋(píng)果。那蘋(píng)果充滿了老師的愛(ài)啊。臨近分班前，她又買了一個(gè)大蛋糕，上面有每個(gè)人的名字。她說(shuō)過(guò)的話，她都會(huì)信守諾言。每次考完試后，她還會(huì)找每個(gè)人分析自己的成績(jī)，她每次都會(huì)鼓勵(lì)我不斷加油。為了更好地照顧我們，她就住在教師公寓。因此，她陪伴自己的孩子的時(shí)間則少之又少，她也因此會(huì)感到愧疚和自責(zé)。
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，我們還是不得不說(shuō)再見(jiàn)。
涂涂是迄今為止我遇到的最好的班主任，也是我最喜歡的老師。涂涂就是溫柔本身，我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記有這樣一個(gè)人在我生命中存在過(guò)。
高一英文人物（熱門22篇）篇十一
《紅樓夢(mèng)》是一部家喻戶曉的名著。近來(lái)，刮起了一陣紅學(xué)風(fēng)。我也借此東風(fēng)，揚(yáng)起了我的紅帆。
黛玉的幽，讓人心生憐憫，那種才華橫溢，多愁善感，思想開(kāi)放，讓人見(jiàn)之忘俗。寶釵的賢，那種有才能而不逞，有名位而不爭(zhēng)，道德自守，也許是對(duì)她最好的詮釋。
玉帶林中掛，金簪雪里埋。此二人原是金陵十二釵中的佼佼者，也是我按照自己的喜好難以取舍者。
黛玉是水。既是從姑蘇水鄉(xiāng)走出來(lái)的女子，又是為報(bào)甘露之恩的絳珠仙子下凡脫俗，她自然帶著股清甜的水氣。她有著喜怒無(wú)常的性格，愛(ài)哭的脾氣，與那作詩(shī)作詞的才情，無(wú)一不帶著水的特征——柔美空靈變化無(wú)常。
寶釵是山，沉穩(wěn)如她，安分如她，才情如她，根本不是小山丘可比的。她仿佛是巍然聳立，頂上有著千年冰雪的長(zhǎng)白山。她的柳絮詞，更襯托出她的如山一般的沉穩(wěn)，便是飄無(wú)定所的柳絮，也被她寫(xiě)得如扎根于地一般，沉實(shí)穩(wěn)重。
水做成的女人——黛玉，就如那一池流過(guò)沁芳閘的活水，帶著靈動(dòng)，淌入了賈府。于是，一泉清流被她演繹到了極致。水邊，她寫(xiě)下了《葬花詞》。水邊，她賦出了《唐多令》。提鋤攬籃，收一方落紅，她想到了“花自飄零水自流?！彼闪怂星榈某休d，載著水做的女人的眼淚，流向遠(yuǎn)方。但賈府并不是一個(gè)任水自流的地方，她覺(jué)得她在被束縛，被一堵圍堤擠壓著，仿佛就成為一潭死水。你在抗?fàn)?，為那一份靈動(dòng)而爭(zhēng)取著自由。
智者樂(lè)水，欣賞的就是它的靈性與矢志不渝的心志。黛玉，她是這么抗?fàn)幹瑸橹某踔?，也為著她不變的靈氣。也許，她已經(jīng)頭破血流。也許，她帶著那一絲不可遺忘的悔憾辭世。然而，如水，如她帶來(lái)的是不可腐滅的靈性與不可變更的志氣。面對(duì)封建的枷鎖，她選擇了水，洗一身清潔，染一池靈動(dòng)，追一方夢(mèng)想。
只可惜寶玉是個(gè)情種，他看到山水的好，看得到釵黛各自的美，卻只選了一瓢水。要是從我這個(gè)旁觀者的角度看來(lái)，水固不可少，但少了山這種厚實(shí)的基礎(chǔ)。水再美，也只能眼睜睜地看著它從指縫間，一滴滴，一滴滴地掉落，無(wú)能為力。我知道曹雪芹想歌頌的就是這種純美如水的愛(ài)情，但是我覺(jué)得這太理想主義。也許，一個(gè)有山有水的地方，才是人最適宜的憩居之地。
她，有著對(duì)生命的承諾，“好風(fēng)憑借力，送我上青云?！边@是我們看到的寶釵，勇敢，自信，不屈，這一切都以她的一彎淺笑，一個(gè)眼神中流露出來(lái)。詩(shī)人聶魯達(dá)寫(xiě)過(guò)一句話：“當(dāng)華美的葉片落盡，生命的脈絡(luò)才歷歷可見(jiàn)。”當(dāng)某一天，親眼見(jiàn)到一棵落盡了葉，只剩一樹(shù)枝干的樹(shù)時(shí)，我想到了寶釵。她的生命就像這滿樹(shù)的枝干，清晰，堅(jiān)強(qiáng)，勇敢。
黛有黛的幽，釵有釵的賢，寶玉選擇了黛玉，也許這是必然!在我看來(lái)在這兩位佼佼者之中是難以取舍的。
高一英文人物（熱門22篇）篇十二
暖暖的陽(yáng)光灑滿校園，一片空寂中清脆的鳥(niǎo)鳴回響蕩漾。好像上蒼的禮物，清明的回聲覆蓋整片土地，恍如余音繞梁。
有些情緒悄然在心底滋生，那是那些年再也無(wú)法重回的心境。
有時(shí)候，我覺(jué)得我自己仍然是那個(gè)撒著腳丫在小學(xué)校里到處亂跑的小女孩，永遠(yuǎn)溢著抹不去的笑容，笑得沒(méi)心沒(méi)肺。那個(gè)時(shí)候，我們的天空深遠(yuǎn)而幽寂，好像散發(fā)著億萬(wàn)年前悠遠(yuǎn)的光芒。那些時(shí)候，蒼穹間神圣的光芒逐漸籠罩，將我們這些平凡的男生女生，照耀成未來(lái)的傳奇。
那些年，我們會(huì)一起趴在電腦桌前癡神地看著一部十幾年前的日本動(dòng)漫而移不開(kāi)眼，那些年，我們會(huì)在教室里掩掩藏藏地拿著一本言情小說(shuō)怯怯地討論著里面驚天動(dòng)地的愛(ài)情。那些年，我們?cè)诔嗌呐艿郎纤烈怙w奔，悠揚(yáng)的汗水灑遍那片神圣的土地，幻化成四季里最美麗的弧線。
那些年，我們追逐在青幽的綠草地上，冒著被老師懲罰的危險(xiǎn)只為摘一顆成熟了的石榴;那些年，我們拿著放大鏡蹲坐在教學(xué)樓前，什么都不懂卻還是拿它來(lái)回照著撿來(lái)的枯葉，想發(fā)現(xiàn)那些那時(shí)我們永遠(yuǎn)也無(wú)法理解的東西。那些年，我們向往著那些整日穿著顏色各異的校服的中學(xué)生，在內(nèi)心深處一點(diǎn)一點(diǎn)地筑著自己未來(lái)的夢(mèng)。
現(xiàn)在有時(shí)候，一些不經(jīng)意的偶然總會(huì)讓我牽念起那些年。那些年好像才剛剛過(guò)去，可是回眸之間，早已看不清原來(lái)的輪廓。我忽然之間開(kāi)始冥想，我們是不是已經(jīng)遺失了太多過(guò)往?我們是不是已經(jīng)丟棄了太多曾經(jīng)?我們是不是在低頭蹙眉之間早已忘了來(lái)路，不知?dú)w程;會(huì)不會(huì)在下一個(gè)低頭和抬頭的瞬間，在那些白駒過(guò)隙的時(shí)日里，像臺(tái)風(fēng)過(guò)境一般，我們連這些最純澈的記憶都記不得了。
那些年，塵?？偸锹祜w揚(yáng)，稍微一邁腿便揚(yáng)起滿地黃沙。那些年，模糊，卻真實(shí)。那是我們埋藏在內(nèi)心深處不敢提及的傷。我們深深地掩埋在心底，害怕一將它尋找出來(lái)就會(huì)陷入萬(wàn)劫不復(fù)的深思和懷念。
那些年，我們一遍一遍地哼著那幾曲歌謠，想將它們深深印在內(nèi)心的靈魂深處，連同我們的回憶，我們一起經(jīng)過(guò)的事和物，一起埋藏在那個(gè)心靈最深邃最柔軟的地方，小心翼翼。
沒(méi)錯(cuò)，那些年，是我們回不去的傷。
或許只有不再彷徨過(guò)往，不再徘徊在茫茫迷途之中，我們才不會(huì)遺失擁有明媚陽(yáng)光的明天，我們才不會(huì)失去頭頂那片永不言敗的天空。
我是多么思念啊，那些年的時(shí)光，那些舊時(shí)光里的悲哀。
“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年興則國(guó)興。”這是一百多年前梁?jiǎn)⒊瑢?duì)中國(guó)少年留下的名句。中國(guó)之少年，祖國(guó)之花朵，作為00后的我們，象征著祖國(guó)的未來(lái)。作為改革開(kāi)放之后中國(guó)發(fā)展黃金歲月最年長(zhǎng)的一代，我們看到了從“小靈通”到“5g”，從“諾基亞”到“華為”，人工智能從無(wú)到有的改變，并且在迄今不長(zhǎng)的歲月當(dāng)中，我們見(jiàn)證了中國(guó)巨大的發(fā)展與變化。我們的前輩，用他們的雙手為我們中華民族的歷史，劃下了屬于他們的一筆。而時(shí)代的接力棒，即將交付于我們手中，作為祖國(guó)未來(lái)的希望，“00后“已經(jīng)做好準(zhǔn)備，開(kāi)啟屬于我們時(shí)代的征途!
在釣魚(yú)島爭(zhēng)端事件中，我們明白“勿忘國(guó)恥，振興中華”;在面對(duì)鮮紅國(guó)旗時(shí)，我們懂得祖國(guó)建立的艱辛。/血傳承下來(lái)的火炬，有著一段段輝煌歷史的接力棒的分量之所在。感觸于中華傳統(tǒng)文化與精神，恪守中華民族優(yōu)良品質(zhì)的我們，又有什么理由做那墮落和垮掉的一代?中國(guó)早已脫離了那魯迅筆中腐朽黑暗的時(shí)代，“一代不如一代”論可以休矣。
握住時(shí)代的接力棒，我們有足夠的信心，可我們?nèi)孕枰龅?，是去努力擁有配得上新時(shí)代傳承者的實(shí)力。
做時(shí)代的傳承者，不意味著我們一定要站在舉世矚目的舞臺(tái)中央，明白平凡中的偉大，我們就可以在全世界的每一個(gè)角落閃閃發(fā)光。我們每個(gè)人都是00后的一分子，我們不會(huì)每個(gè)人都有機(jī)會(huì)站在世界之巔，但是作為平凡人散發(fā)屬于自已的生命價(jià)值，也是一件值得敬佩的事。在生活的舞臺(tái)里，每個(gè)人都是主角，做好我們每個(gè)人的角色，必能接好即將傳入我們手中的一棒。
“吃得苦中苦，方為人上人”，過(guò)去中國(guó)的一代代青年們，用“吃得苦”，“霸得蠻”的精神詮釋了艱苦奮斗對(duì)于我們的重要性。時(shí)代變遷，變的是發(fā)展，不變的是精神。在新年到來(lái)之際，又有一批00后即將長(zhǎng)大成人，相信他們一定會(huì)不忘初心，牢記使命，握住新時(shí)代的這一棒!
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高一英文人物（熱門22篇）篇十三
我家有一頭“獅子”，就是我爸爸。
我爸個(gè)子不高，瘦瘦的，像棵豐滿的大蔥，鼻梁上架著一副眼鏡。雖然他常常不言不語(yǔ)的，但我最怕的是他那張嘴巴，雖然平時(shí)說(shuō)話慢條斯理，但教訓(xùn)起我來(lái)那可是獅子怒吼一樣震耳欲聾好。
記得那天我和弟弟玩得正開(kāi)心，他過(guò)于興奮，頭一下碰到了床頭上，疼得“哇哇”哭起來(lái)。爸爸立馬跑來(lái)，一把抱起弟弟，一邊趕快給他揉額頭，一邊生氣地對(duì)我喊道：“咋那么不小心!都讓弟弟碰著頭?這點(diǎn)小事都不會(huì)干，還能干啥?”一陣炮彈，炸得我頭上直冒冷汗。
上學(xué)期，有一次數(shù)學(xué)考試，我只考了六十八分，放學(xué)路上，我心里七上八下的，一直忐忑不安。到家后，最擔(dān)心的事還是發(fā)生了，爸爸問(wèn)：“考了多少分?”我不敢看爸爸的眼睛，小聲嘀咕：“六……六十八分?！闭f(shuō)完逃也似的躲進(jìn)了自己的房間。爸爸呢，那可是“獅子”一撲就進(jìn)了屋來(lái)，大聲呵斥：“怎么復(fù)習(xí)的?你……”。那一句句質(zhì)問(wèn)，像錘子重重砸在我的心上，我感到心跳加速，透不過(guò)氣來(lái)。
飯后，爸爸罰我洗碗。我洗著碗，感覺(jué)四周全是爸爸憤怒的臉龐，還有嚴(yán)厲的責(zé)怪聲。“啪”的一聲響，碗竟從我手里掉地上摔碎了。爸爸聞聲趕來(lái)，眉毛一挑，眼睛一瞪，“獅子”嘴一張，我一下就嚇得退到了角落里。
有時(shí)我會(huì)想：“有了弟弟，爸爸是不是不愛(ài)我了?為啥總是對(duì)我大吼大叫的，我好難過(guò)……真的好難過(guò)。”
麻雀爸爸在我的心中一直是卑微的。
我的麻雀爸爸一直是卑微的。他沒(méi)有別人那樣家財(cái)萬(wàn)貫，不能給我買名牌服飾;他沒(méi)有別人那樣才高八斗，資深證書(shū)，也不能給我講解艱難晦澀的題目;他沒(méi)有別人那樣有門路，不能為我做更多的什么……。“沒(méi)有”、“不能”成了卑微的爸爸的代名詞。
沒(méi)有母親的夜晚，我與爸爸分坐兩屋，整個(gè)房間就在一種冷冷的氛圍中，突然客廳的聲音稍大了一些，我憤怒地起身，拉開(kāi)房門，客廳傳來(lái)了他的聲音，“對(duì)，又是年級(jí)第一，……”喜悅順著他的笑容與表情、話語(yǔ)慢慢瀉出，那是一個(gè)父親自尊而驕傲的笑，透過(guò)門縫，那樣子的笑仿佛定格了一般。
這樣的笑容似乎在哪里見(jiàn)過(guò)。哦，那是在我小升初的時(shí)候，我是全校的第一名，卻無(wú)法上重點(diǎn)中學(xué)，于是我那沒(méi)有門路的父親，騎著他的破自行車，硬是帶我去申述，結(jié)果是我如愿以償了。我卻放棄了爸爸讓我學(xué)了有一定年數(shù)的繪畫(huà)。對(duì)于父親的卑微，我選擇了不屑。
這樣的笑容似乎在哪里見(jiàn)過(guò)。哦，那是在我初升高的時(shí)候，在凌晨的時(shí)候，在所有人都還在熟睡的時(shí)候，父親就早早地起來(lái)，去為我報(bào)名，結(jié)果去了排隊(duì)第一的父親卻被告知人員已滿，沒(méi)有關(guān)系的父親硬是不知從哪里要來(lái)了老師的電話號(hào)碼，登門拜訪，終于老師肯收下了我?？粗?，父親舒了一口氣，干裂的嘴唇又綻開(kāi)了那樣自豪的笑容?？删瓦B父親親自來(lái)接我的時(shí)候，我都沒(méi)有正臉朝著父親。對(duì)于父親的卑微，我選擇了拒絕接受。
淚水模糊了我的雙眼，我輕輕地關(guān)上房門，走到了窗邊，外面的天好黑，好黑。突然，我看到了一個(gè)小不點(diǎn)，在樹(shù)上，原來(lái)是麻雀!它怎么這么晚不睡，它看起來(lái)是剛剛長(zhǎng)大，它還不會(huì)飛翔，也不會(huì)盤旋，它不能像那些大的禽類那樣順著氣流直上蒼穹，看著它從一顆樹(shù)到另一棵樹(shù)，從一個(gè)樓檐到另一個(gè)樓檐，生存于自然之中，平庸而不自卑，卑微而不羞愧，就像爸爸一樣。
爸爸啊!我可以選擇愛(ài)您的卑微嗎?就讓女兒含淚完成這篇文章，深深地懺悔吧!
爸爸啊!請(qǐng)您再次牽起女兒的手，未來(lái)的路我們還要一起走!
“麻雀”爸爸我愛(ài)您。
膽怯?這個(gè)詞已離我遠(yuǎn)去，漸漸疏遠(yuǎn)了，就是因?yàn)閹啄昵拔沂艿搅艘粋€(gè)人的影響，從此只要在我想放棄的時(shí)侯，想起他和他的那句話，我會(huì)“站”起來(lái)迎接新的挑戰(zhàn)。
那是一個(gè)春天的早晨，春光明媚，爸爸問(wèn)我要不要去溜旱冰，我開(kāi)心地“一蹦三尺高”，因?yàn)槲規(guī)状蜗肴ィ职侄紱](méi)同意，這次，他卻意外的同意了。
到了旱冰場(chǎng)，我迫不及待地?fù)Q上旱冰鞋，呀，一個(gè)沒(méi)站穩(wěn)，“撲通”一聲跌倒了，因?yàn)槲耶吘故切率謫?爸爸讓我扶著欄桿慢慢滑，可是沒(méi)走到兩步，又是一個(gè)跟頭跌倒在地，可疼死我了。這時(shí)爸爸又來(lái)為我打氣了，說(shuō)：“你看著他們的腳都成八字形……”我又重新爬了起來(lái)，學(xué)著他們的腳，先呈八字形，然后再慢慢向前推，這倒好，反而沒(méi)學(xué)會(huì)，這時(shí)我一屁股坐在地上，心里嘀咕道：不學(xué)了反正學(xué)不會(huì)。旁邊的幾個(gè)青少年還指手畫(huà)腳的嘲笑我，這使我更加大失去信心!爸爸說(shuō)：“我陪你一起。”于是他也換上鞋。我問(wèn)爸爸：“你行嗎?”爸爸爽快的答應(yīng)了：“沒(méi)問(wèn)題?！笨晌铱匆?jiàn)爸爸全身都在發(fā)抖，他轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)對(duì)我說(shuō)：“女兒呀，世上無(wú)難事，只怕有心人，遇到困難就退縮，你難道想當(dāng)“縮頭烏龜”嗎?你要記住，人的一生難免會(huì)有磕磕撞撞，這就是每個(gè)人的心態(tài)如何……”爸爸的這番話讓我信心倍增。于是，我們爺倆練了起來(lái)，爸爸為了我，跌了一個(gè)又一個(gè)跟頭，別人也都在嘲笑他，我的淚水模糊了雙眼，爸爸他強(qiáng)忍著還不都是想為我做好榜樣嗎?我下定決心，一次又一次跌倒，我不在乎，最后，果真應(yīng)了那句話：皇天不負(fù)有心人。我成功了，爸爸也會(huì)心地笑了。
爸爸的那一番話讓我終生難忘，也讓我懂得了爸爸的良苦用心。我明白了：我已不是乖乖女，而是雨露滋潤(rùn)的少年，人生是我?jiàn)^斗的大舞臺(tái)，要掙脫束縛的網(wǎng)。我是含苞待放的花朵，我的心永遠(yuǎn)向往著美好的明天。我要努力，nevergiveup(永不放棄)!這才是爸爸想要讓我明白的道理。感謝你，爸爸，感謝你用你的言行影響了我，讓我變得勇敢。
我的父親今年38歲。他胖胖的，濃濃的眉毛下長(zhǎng)著一雙明亮的眼睛，他平時(shí)對(duì)我很嚴(yán)肅。
記得有一次。我從外面領(lǐng)了幾個(gè)小朋友回來(lái)，在家里玩兒了一會(huì)兒。他們要走的時(shí)候，我因?yàn)闆](méi)有跟我的小伙伴說(shuō)再見(jiàn)，就遭到了父親的訓(xùn)斥。
還有一次，我正在寫(xiě)作業(yè)，父親突然翻我的書(shū)包，把英語(yǔ)書(shū)拿了出來(lái)說(shuō)：“英語(yǔ)會(huì)了嗎?”我滿不在乎地說(shuō)：“會(huì)了!”父親說(shuō)：“那你給我背一遍?！蔽冶惚沉似饋?lái)。背了一會(huì)兒，我遇到一個(gè)單詞不會(huì)，我偷偷看了一眼父親，心想：爸爸肯定在想會(huì)背怎么不背了，一定得好好教訓(xùn)你，果然不出我所料，父親狠狠地批評(píng)了我。又說(shuō)：“你趕緊背下來(lái)?！?/p>
父親對(duì)我這么嚴(yán)肅，我有時(shí)很記恨他，也很反感他，可后來(lái)讓我有了新的認(rèn)識(shí)，我從內(nèi)心感受到父親的嚴(yán)肅是有用的。
記得那是三年級(jí)期末復(fù)習(xí)的時(shí)候，馬上就要升入四年級(jí)了，學(xué)習(xí)任務(wù)比較重。放學(xué)回到家，我說(shuō)：“爸爸，明天期末考試?！边呎f(shuō)邊扔下書(shū)包，迫不及待地跑到外面找了幾個(gè)小伙伴玩捉迷藏。我們玩兒了很長(zhǎng)時(shí)間，父親從屋里出來(lái)說(shuō)：“別玩兒了，進(jìn)屋復(fù)習(xí)功課，明天就要考試了，怎么總想著玩兒呢?”我心不甘情不愿地進(jìn)了屋。心里還在念叨;都能打二百分了，還復(fù)習(xí)什么?但迫于父親的壓力，我還是復(fù)習(xí)了很長(zhǎng)的時(shí)間。爸爸說(shuō)：“復(fù)習(xí)完了嗎?”我信心十足的說(shuō)：“早就復(fù)習(xí)完了。”“吃完飯之后，我考考你，看看你復(fù)習(xí)得如何。”吃完飯已近七時(shí)，爸爸考了我古詩(shī)默寫(xiě)，還有積累運(yùn)用中的知識(shí)。考完之后就因?yàn)槲覜](méi)有寫(xiě)出一首古詩(shī)的后兩句，父親就說(shuō)：“默寫(xiě)五遍，寫(xiě)完給我看。”我寫(xiě)完后，拿給父親審查。到了第二天考試，考完數(shù)學(xué)考語(yǔ)文，到了默寫(xiě)古詩(shī)，我一看是昨天晚上寫(xiě)五遍的那首，下筆如行云流水，很輕松就寫(xiě)上了，到發(fā)卷子時(shí)，卷子上的一百分令我高興極了。可我又想：如果父親沒(méi)有讓我寫(xiě)五遍，那我就要和一百分說(shuō)bye—bye了。
我感謝父親的嚴(yán)肅，正是這些嚴(yán)肅，千百次地督促我，激勵(lì)我，使我健康成長(zhǎng)?？晌椰F(xiàn)在才知道，原來(lái)父親的嚴(yán)肅非常有用。我非常感謝我的父親。
高一英文人物（熱門22篇）篇十四
在寒冬，他們都在任勞任怨的工作著。在童年中，令我敬佩的人又很多，如：無(wú)私奉獻(xiàn)的警察叔叔、自強(qiáng)不息的殘疾人、每天輔導(dǎo)我們的老師……但我最敬佩的人還是清潔工人。他們無(wú)論是再炎熱的酷暑，還是在冰冷的寒作不是為了自己，而是為了大家。他們不僅把干凈的世界給于給我們，還付出了數(shù)不近的汗水。
她長(zhǎng)的很普通，一個(gè)大約四十幾歲的婦女，她每天早上四點(diǎn)多天還沒(méi)亮就在掃地了。我每天五點(diǎn)起床去鍛煉身體的時(shí)候，都會(huì)看見(jiàn)她認(rèn)真地埋頭工作，把路面清掃地干干凈凈。記得有一次，她把一條路面清掃干凈后，一個(gè)行人走過(guò)來(lái)，隨手把吃剩的香蕉皮仍在干凈的路面，在他的不遠(yuǎn)處剛好有一只垃圾箱，這么近的一點(diǎn)路也不愿走。那個(gè)清潔工人什么也沒(méi)說(shuō)，只是默默地把香蕉皮掃進(jìn)簸箕里，我看了真為那個(gè)亂扔垃圾的人汗顏。
以前清潔工人在我的腦海里是特別臟，而且極不講衛(wèi)生的人。但從一件事后我徹底的改變了對(duì)他們的印象。那是一年的暑假，我?guī)屠蠇尩估?，正巧看?jiàn)那位阿姨在掃垃圾。一群小孩在一旁踢球，突然球滾到了垃圾堆里，因?yàn)樘K他們誰(shuí)也不愿意去拿，正當(dāng)他們準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，一個(gè)聲音叫住了他們，原來(lái)是那位阿姨，她把球從垃圾堆里拿了出來(lái)，還給了他們兩張餐巾紙，并笑著說(shuō)道：“給你們，下次小心點(diǎn)，用紙把球托著拿回去洗洗吧”。小朋友們興高彩烈地把球拿走了，阿姨也在微笑地看著他們。就在那一刻我真正理解了清潔工人。清潔工人是城市的美容師，他們?yōu)榱宋覀兌鵁o(wú)私奉獻(xiàn)，為了我們而吃苦耐勞，為了我們與垃圾打交道，要不是他們我們的家園真不知道會(huì)發(fā)生什么樣。
清潔工人，一個(gè)在城市中最低微的職業(yè)。雖然，我不知道她叫什么，但我卻由衷地敬佩她，因?yàn)楹芏鄠€(gè)像她一樣的清潔工人是我們這個(gè)城市的美容師，用自己的臟和辛苦換來(lái)了城市的干凈。阿姨，您是我最敬佩的人。
高一英文人物（熱門22篇）篇十五
除夕，自古以來(lái)就有許多習(xí)俗，家家忙著貼春聯(lián)、放鞭炮、吃團(tuán)圓飯;現(xiàn)在，人們還用電腦、手機(jī)發(fā)信息恭賀新春。每年過(guò)年，我最盼望的不是壓歲錢，而是為家里貼春聯(lián)，這是我和爸爸在吃年夜飯前的最后一個(gè)保留活動(dòng)。
除夕的傍晚，隨著爸爸“貼春聯(lián)了!”的一聲吆喝和我的歡呼聲，我家貼春聯(lián)的活動(dòng)照例開(kāi)始了!搬凳子，拿膠水，我歡呼雀躍地蹦跳著將新春聯(lián)交到爸爸手上。爸爸輕聲念出“生活年年好，事業(yè)步步高?！蓖蝗慌ゎ^問(wèn)我：“宇凌，我考考你，你貼了這么多次春聯(lián)，知道春聯(lián)是怎么區(qū)分上下聯(lián)的嗎?”我傻了眼，從來(lái)沒(méi)想過(guò)，爸爸接著說(shuō)：“要想?yún)^(qū)分上下聯(lián)，先得從每一句的最后一個(gè)字說(shuō)起。如果最后一個(gè)字的聲調(diào)是第一聲或第二聲，那么這句就是下聯(lián);如果最后一個(gè)字的聲調(diào)是第三聲或第四聲，那么那句就是上聯(lián)。你看，這幅春聯(lián)哪個(gè)是上聯(lián)，哪句是下聯(lián)?”我趕忙在心里一念，啊哈，知道了，“‘生活年年好’是上聯(lián)，‘事業(yè)步步高’是下聯(lián)。我們開(kāi)始貼吧!”“慢著!我再考你一個(gè)問(wèn)題：‘請(qǐng)你告訴我，是上聯(lián)在左，還是下聯(lián)在左?”我剛想說(shuō)上聯(lián)在左，可腦子一轉(zhuǎn)，又想：這些習(xí)俗是老祖宗傳下來(lái)的，古時(shí)候的人寫(xiě)字和我們可不一樣，是豎著一行行的，再由右向左一排排的，那貼春聯(lián)一定也是從右向左的，我高興地說(shuō)出答案。沒(méi)想到，爸爸毫不猶豫地拋給我一個(gè)字：“錯(cuò)!”“為什么呀?”我不解地問(wèn)，看著我疑惑的眼神，爸爸不緊不慢地說(shuō)：“春聯(lián)的上下聯(lián)位置取決于橫批，橫批是從左向右的，那么，上聯(lián)就在左，下聯(lián)就在右;如果橫批是從右向左的，那么就剛好相反，明白了嗎?”哦!原來(lái)如此，我鄭重其事地點(diǎn)點(diǎn)頭，拿著春聯(lián)一看，橫批是從左向右的，便小心翼翼地貼了起來(lái)。一會(huì)兒功夫就完成了，我喜滋滋地看著。
在震耳欲聾地鞭炮聲中，美味可口的年夜飯上桌了，我吃著大蝦，想著我發(fā)現(xiàn)的貼春聯(lián)的“秘密”，不禁有些喜悅，因?yàn)樽屛覍W(xué)到了新的知識(shí)，豐富多彩的除夕之夜，有太多太多的親情故事、習(xí)俗，讓人不免對(duì)她產(chǎn)生無(wú)限憧憬和美好記憶。
我身為女兒，卻不知道爸爸媽媽的童年，于是，一個(gè)小主意，在我的腦子里誕生了。
我迫不及待對(duì)著爸爸問(wèn)：“爸爸，你小時(shí)候過(guò)的怎么樣呢?”爸爸回答我：我們那時(shí)候可不比現(xiàn)在，你看，你們現(xiàn)在是多么幸福，我們那時(shí)候?！闭f(shuō)著掰起手指，數(shù)起來(lái)，“飯要自己做，衣服自己洗，還要喂雞養(yǎng)豬，幫爺爺奶奶種地，連上學(xué)也要自己走著去，下了雨那路還特泥濘。放假的時(shí)候，想走個(gè)親戚，必須走上幾十里路到碼頭，再坐輪船。這還是好了，再早些時(shí)候，那可都是用腳走的，當(dāng)然那路都是坑坑洼洼的泥濘小路。
爸爸說(shuō)完，我又去問(wèn)媽媽。媽媽笑著說(shuō)說(shuō)：“比起我們，你們算是很幸福了，你瞧瞧，家里到處都是你的東西，那么多玩具，都不覺(jué)得夠，還嫌太少，在我們那年代，家里有個(gè)布娃娃就讓其他同學(xué)羨慕得不得了了，那象你到處亂扔哪!你們現(xiàn)在，家家有臺(tái)電視機(jī)和電腦，無(wú)聊就看看電視，上上網(wǎng)。而我們連閑著的時(shí)間都沒(méi)有，一回家就要做家務(wù)，還要幫忙下地幫忙做農(nóng)活，完了還的做作業(yè)，真的連無(wú)聊的一下的時(shí)間都沒(méi)有?！?/p>
爸爸媽媽那時(shí)候可真辛苦，又要干活，還要做作業(yè)，真是太累了，而我呢?早晨剛剛醒來(lái)，媽媽就把衣服疊在我的床前，然后刷牙洗臉，一坐到椅子上，一碗香噴噴的粥就擺在了面前。放學(xué)回家，什么也不用做，寫(xiě)完作業(yè)就可以玩了。簡(jiǎn)直就是一個(gè)飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的小皇帝。和爸爸媽媽比起來(lái)簡(jiǎn)直是天壤之別呀!在這種環(huán)境中成長(zhǎng)的我們，就象三歲小孩，嘴里一直含著一塊糖，是在蜜里泡大的，我們應(yīng)該知足了，不要身在福中不知福。爸爸媽媽在那樣的環(huán)境中長(zhǎng)大，現(xiàn)在還要辛苦工作，賺錢養(yǎng)家是多么不容易呀。他們每天起早貪黑夜以繼日地照顧我們，卻從不言苦。再想想我自己，基本上沒(méi)有幫父母做過(guò)事，反而給他們添麻煩。
聽(tīng)了爸爸媽媽的話，我心里有些酸溜溜的。心想，爸爸媽媽那么辛苦的一路走來(lái)，還要為我們操心勞神，我想他們一定不求別的，只求我們能過(guò)的好，然后學(xué)有所成，他們就心滿意足為我們操心勞神，我想他們一定不求別的，只求我們能過(guò)的好，然后學(xué)有所成，他們就心滿意足了。那就讓我努力學(xué)習(xí)，用真心回報(bào)他們吧!
“又去買書(shū)，家里都快成書(shū)店了，要看書(shū)去書(shū)店就可以了，何必花這冤枉錢!”客廳里又傳來(lái)媽媽的埋怨聲。我悄悄地探出頭，只見(jiàn)爸爸低著頭，像個(gè)小學(xué)生挨著媽媽的批評(píng)。唉，我的書(shū)蟲(chóng)老爸!
愛(ài)好，就特別喜歡書(shū)。家里的書(shū)五花八門，《四書(shū)五經(jīng)》、《四大名著》、《唐詩(shī)宋詞》……應(yīng)有盡有。不管什么時(shí)候老爸總跟書(shū)在一起，書(shū)是他形影不離的好朋友。
爸爸著迷看書(shū)，經(jīng)常會(huì)鬧出一些笑話。有一次，媽媽吩咐爸爸燒魚(yú)，爸爸手腳麻利地削好魚(yú)鱗，把魚(yú)放入鍋，然后就等著魚(yú)出爐。就趁著這空閑，爸爸又看起了書(shū)。忽然，一陣焦味傳來(lái)，可爸爸全然不知。媽媽從樓上聞味而來(lái)，一看，哎呀一條魚(yú)全焦了，頓時(shí)火冒三丈。剛要質(zhì)問(wèn)爸爸，爸爸急中生智，說(shuō)：“夫人，請(qǐng)坐?！庇中⌒囊硪淼氐沽艘槐瑁止ЧЬ淳吹囟私o媽媽：“夫人，請(qǐng)喝茶?！卑褔?yán)肅的媽媽也逗笑了。媽媽說(shuō)：“看你這么有誠(chéng)心，就饒了你，下不為例!”爸爸聽(tīng)了，大喜，就裝成一個(gè)有禮人，說(shuō)：“謝妻龍恩?！比缓笥纸蚪蛴形兜乜雌鹆藭?shū)。
爸爸愛(ài)看書(shū)也愛(ài)買書(shū)，見(jiàn)一本、愛(ài)一本、買一本，為這事爸媽不知吵了多少回。雖然有時(shí)覺(jué)得媽媽有點(diǎn)兇，可爸爸也真是的，什么書(shū)都買，好多書(shū)買回家后就擱在書(shū)櫥里紋絲不動(dòng)了。為此，媽媽為爸爸立下規(guī)定，買書(shū)要審批通過(guò)?？衫习忠灰?jiàn)到自己喜歡的書(shū)就兩眼發(fā)光，早把媽媽的話拋到九霄云外了。這不，媽媽又嚷開(kāi)了：“現(xiàn)在書(shū)店這么開(kāi)放，你為什么又買那么多書(shū)?”看來(lái)這會(huì)媽媽動(dòng)大怒了，“嘶”的一聲，書(shū)被撕成了兩半。只見(jiàn)爸爸含著淚水把書(shū)拾起，小心翼翼地把書(shū)貼好。爸爸真是愛(ài)書(shū)如命。
有一次，我問(wèn)爸爸你是不是書(shū)蟲(chóng)，爸爸說(shuō)：“我不要當(dāng)書(shū)蟲(chóng)，我要當(dāng)書(shū)龍?！碑?dāng)初我不明白這句話的意思，現(xiàn)在似乎有點(diǎn)明白了。
也許受了爸爸的影響，我也迷上了書(shū)，成了地地道道的書(shū)迷。當(dāng)然，我也要成為一條書(shū)龍，和爸爸遨游在知識(shí)的海洋。
每當(dāng)我站在陽(yáng)臺(tái)上，看著小區(qū)二期的那一棟棟樓房時(shí)，我的腦海里便想起了在二期工地干活的一位工人——張叔叔。
張叔叔大概三十多歲，生活十分艱苦，是從農(nóng)村來(lái)到柳州找工作時(shí)被聘到我們小區(qū)二期的工地里干活的。你瞧!他的那一頭濃密烏黑的頭發(fā)顯得多精神呀!方方正正的臉上有粗而彎的眉毛和一雙炯炯有神的眼睛。眼睛下面是一個(gè)不是很挺起的鼻子，還有那一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。每天，張叔叔都會(huì)穿著一身非常樸素的衣服，干干凈凈的。見(jiàn)到誰(shuí)都是先給一個(gè)咧嘴的微笑，讓人覺(jué)得他十分可親。而在工作上，張叔叔也是認(rèn)真負(fù)責(zé)的。他從來(lái)不抱怨工地里吃的怎樣、穿的怎樣、住的怎樣，只是默默無(wú)聞的自己的工作崗位上辛勤的耕耘著。天天都數(shù)他開(kāi)工最早、收工最晚，可在發(fā)工錢是他卻從不計(jì)較多少。張叔叔這種對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，使我十分敬佩、喜歡他。
記得有一次，媽媽到二期工地上找到張叔叔，請(qǐng)他為我們家再二期買的車庫(kù)埋水管。張叔叔想也沒(méi)想就一口答應(yīng)了，馬上提著工具箱向我家的車庫(kù)走去。可是此時(shí)天色已晚，媽媽想讓張叔叔明天再來(lái)埋水管。但張叔叔說(shuō)什么也不肯，硬是要現(xiàn)在動(dòng)工，說(shuō)是怕明天耽誤我們時(shí)間。媽媽無(wú)可奈何了，只好提著充飽電的充電燈，和張叔叔一起來(lái)到我家的車庫(kù)。在昏暗的充電燈下，張叔叔開(kāi)始動(dòng)工埋水管了。
他拿著笨重的鋤刀，一下一下的砸著堅(jiān)硬的水泥地，試圖開(kāi)鑿出一個(gè)坑。隨著時(shí)間的流逝，水泥地漸漸砸出了一個(gè)坑。但張叔叔卻已經(jīng)精疲力竭了。他頭上滲出了細(xì)細(xì)的汗珠，干了一天活的雙手已磨出了鮮血，可他全然不顧，仍然賣力的捶砸著。終于，那個(gè)坑足夠埋下水管了，張叔叔松了一口氣。然后，他拿出水管埋在地下，并嫻熟的把另一根管子和水管接起來(lái)。很快，一大堆工序就全部完成了。張叔叔打開(kāi)水龍頭示范給媽媽看后，便整理好工具箱要走了。媽媽讓張叔叔去我們家吃飯，可張叔叔婉轉(zhuǎn)的拒絕了，頭也不回的背著工具箱走了。我望著張叔叔漸漸遠(yuǎn)去的背影，心中油然升起了一種敬佩之情，并愈加喜歡張叔叔了。最近，張叔叔還被評(píng)為工地了“工作模范”了!
現(xiàn)在，張叔叔在我們小區(qū)里已經(jīng)算是個(gè)小有名氣“名人”了。人們只要一提起張叔叔，準(zhǔn)會(huì)嘖嘖贊嘆，說(shuō)他是個(gè)認(rèn)真工作、樂(lè)于助人的好工人!
高一英文人物（熱門22篇）篇十六
在中國(guó)五千多年的歷史道路中，有許多歷史名人，他們都被世人所贊頌。而我只喜歡一個(gè)人——孔子。
孔子大家想必都知道吧!他名丘，字仲尼，魯國(guó)人。孔子是儒家學(xué)派創(chuàng)始人?？鬃邮俏覈?guó)古代最偉大的政治家、思想家、教育家。
我喜歡孔子的“仁”。孔子提出了“仁”的學(xué)說(shuō)，人包括了一切美德。他主張“愛(ài)人”，要求統(tǒng)治者體察民情，愛(ài)惜民力，“為政以德”，用道德和禮教來(lái)治理國(guó)家是最高尚的治國(guó)之道。這種治國(guó)方略也叫“德治”或“禮治”。他反對(duì)苛政和任意刑殺，看出他很有同情心，體諒百姓。
我喜歡孔子的樂(lè)觀開(kāi)朗。孔子曾周游列國(guó)，宣傳自己的政治主張，鼓吹“仁”的學(xué)說(shuō)，但他四處碰壁，沒(méi)有一位國(guó)君聽(tīng)他的，但他毫不在乎。但在后來(lái)，孔子的學(xué)說(shuō)成為封建社會(huì)的正統(tǒng)思想，在中國(guó)文化中占有重要地位，對(duì)后世影響極大。他還創(chuàng)辦私學(xué)，他招學(xué)生不問(wèn)出身貴賤和家境富，廣收門徒。他先后培養(yǎng)的學(xué)生有三千多人。
我喜歡孔子的“以財(cái)施教”。不像現(xiàn)在，不想學(xué)哪門都不行，老師讓我們都得會(huì)，不許偏科。他的學(xué)生哪里學(xué)得好就教他哪里。他還教育學(xué)生時(shí)常復(fù)習(xí)所學(xué)過(guò)的知識(shí)，以便“溫故而知新”。
孔子晚年回到魯國(guó)，專心從事教育，他還整理古籍，根據(jù)魯國(guó)歷史材料編成了《春秋》一書(shū)?？鬃拥牡茏影阉难哉摱加涗浀健墩撜Z(yǔ)》這本書(shū)里了。教師在教書(shū)育人的過(guò)程中應(yīng)該“誨人不倦”，“循循善誘”，“因材施教”。他認(rèn)為學(xué)生應(yīng)該有好的學(xué)習(xí)方法如“舉一反三”、“溫故而知新”;學(xué)習(xí)還要結(jié)合思考“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，好學(xué)“三人行必有我?guī)煛?學(xué)習(xí)態(tài)度要端正。孔子的教育思想，至今仍然有啟發(fā)和教育的重要意義。
孔子的美學(xué)思想核心為“美”和“善”的統(tǒng)一，也是形式與內(nèi)容的統(tǒng)一。孔子提倡“詩(shī)教”，即把文學(xué)藝術(shù)和政治道德結(jié)合起來(lái)，把文學(xué)藝術(shù)當(dāng)作改變社會(huì)和政治的手段，陶冶情操的重要方式。并且孔子認(rèn)為，一個(gè)完人，應(yīng)該在詩(shī)、禮、樂(lè)修身成性?？鬃拥拿缹W(xué)思想對(duì)后世的文藝?yán)碚撚绊懢薮蟆?/p>
我喜歡孔子，喜歡他的“仁政”;喜歡他的樂(lè)觀開(kāi)朗;喜歡他的“因材施教”。
第一次與他相見(jiàn)時(shí)，給我的印象很好，他是一個(gè)清秀而干凈的小伙子，面容上稍帶有幾分帥氣!每每笑起來(lái)，總是帶有一份神秘感，讓人難以猜透，乍眼一看，卻是有些怕人的。
我們之間是被一面厚厚的墻所隔住的，要想探望一下，是會(huì)刺痛眼睛的!或許我們是蛇與雄黃的關(guān)系吧!后期我也有點(diǎn)搞不清到底是誰(shuí)的錯(cuò)，有時(shí)他更像一支帶刺的玫瑰，針對(duì)于我來(lái)說(shuō)，他是摸不得的!
我與他在門口擦肩而過(guò)，我相信我們倆的余光都在互相膘著，有點(diǎn)別離的感覺(jué);我也像是剛剛從絕望中逃出來(lái)的人，回頭看他的仟影時(shí)，心也不禁被戳傷;也不知是我留念他還是他在裝著一副陌生的面孔。
曾經(jīng)我與他是一對(duì)很要好的死黨，按照他的說(shuō)法來(lái)講，是種感情的不合才造成的失措!說(shuō)來(lái)也是種慚愧，以我交友的能力，不應(yīng)該出現(xiàn)這樣的錯(cuò)誤!所以我才如此珍惜他。
他的性格有點(diǎn)怪僻，尤其他的嘴更是絕頂，在加上他的孩子氣的風(fēng)格，整個(gè)來(lái)看，無(wú)可挑剔了!他的眼總是咪咪而富有細(xì)膩的感情，可以說(shuō)我很欣賞他的智慧，每一次驕傲的神情在他的眼中表露出來(lái)時(shí)，我卻有幾分嫉妒!面對(duì)我，他會(huì)很自信的，從他的話語(yǔ)可以聽(tīng)出他的寓意，對(duì)此我會(huì)沉默。
他想征服于我，他確實(shí)占了上風(fēng)，有很多人都說(shuō)這是種勝利，可我以為，我也未必輸給這一局游戲;可是他卻從未想過(guò)，我這么對(duì)他完全是因?yàn)槲颐靼琢擞褠?ài)，如果真如他所說(shuō)，當(dāng)初為何要相識(shí)，我覺(jué)我們之間是種磨練，究竟誰(shuí)是磨刀石并不重要，重要的是他與我的那份感情應(yīng)如何收拾;從他的心里來(lái)說(shuō)，那種分別的挽回是根本不能復(fù)原，我也不明白為什么要這樣度過(guò)這場(chǎng)非同尋常的時(shí)光。
實(shí)際一點(diǎn)的，我與崔啟明也只能是這樣，他的觀點(diǎn)我不能同意，我介意他的一切想法;即使在尷尬，只要他能在明處暗示，我都會(huì)用心琢磨，我也希望他也能懂我為何用心良苦。
現(xiàn)在，我倆不能算是朋友，也不能說(shuō)成是一對(duì)仇人，更不能比喻成蛇與雄黃，因?yàn)?，我相信他的為人，?huì)給我?guī)?lái)驚喜;雖然我們不能很快包容對(duì)方，但從他的性情上說(shuō)，他可以做到包容。
我與崔啟明，我們之間是被一面厚厚的墻所隔住的，要想探望一下，是會(huì)刺痛眼睛的!
時(shí)光飛逝，我來(lái)到一中這個(gè)校園已經(jīng)半年多了，我愛(ài)這個(gè)學(xué)校，更愛(ài)辛勤培育我們的老師，尤其是我們的語(yǔ)文老師—宇老師。
宇老師名寶貴，自稱原名叫“宇文寶貴’，并說(shuō)是因?yàn)樗拿植沤痰恼Z(yǔ)文。他大約四十來(lái)歲,中等個(gè)子，一張幽默和善的臉龐，大概是他相貌的原因吧，說(shuō)他幾歲都挺像(25歲以下不包括啊)。他說(shuō)他的座右銘是“豈能盡如人意，但求無(wú)愧我心”我猜想或許就是這就話造就的他的性格吧。
說(shuō)實(shí)話，宇老師給我的第一印象是“好笑”，腦袋前面光禿禿的，頭發(fā)很稀疏，常日里總帶著他那副很有學(xué)士樣子的眼鏡，和他那有些滑稽地臉行成了強(qiáng)烈的對(duì)比，使他永遠(yuǎn)也嚴(yán)肅不起來(lái)，再加上他看東西時(shí)那奇異的表情使他完美的成為我們班的開(kāi)心辭典。
宇老師給我的第二印象是老練，雖然他的外觀形象不太好，可他對(duì)我們而言卻是一部無(wú)所不知的百科全書(shū)。但如果他不開(kāi)口說(shuō)話你只看他常日里的穿衣打扮，那就像一個(gè)地道的攝影師一樣。
宇老師是幽默的，他的幽默貫穿在我們每天的學(xué)習(xí)生活中，比如在我們上語(yǔ)文課的時(shí)候他會(huì)把我們比作故事中的人物，讓我們身臨其境，宇老師利用他那幽默的性格可謂是“坑蒙拐騙”，我們很多次，讓我們?cè)诖笮χ谢蛘卟恢挥X(jué)中銘記下許多對(duì)我們有用的甚至影響我們一生的道理，我們?cè)谟淇斓臍夥罩卸冗^(guò)了一堂又一堂的語(yǔ)文課，我的閱讀能力和寫(xiě)作能力也在這種快樂(lè)的學(xué)習(xí)中飛快的成長(zhǎng)。
宇老師是嚴(yán)厲的，宇老師最突出的，最管用的，也使我印象最深的就是他的眼神了。他的眼神在眼鏡的遮擋下顯得十分的小，可他那眼神可絲毫不減銳利。并且由于他那形象只能依靠他的眼睛，或許宇老師在底下苦練的一番眼功。那眼神可是一殺一大片，被他的眼神盯上，雖說(shuō)達(dá)不到毛骨悚然的感覺(jué)，但你是攤上大事了。宇老師懲罰起我們來(lái)可是絕不手軟，比如發(fā)現(xiàn)上課有說(shuō)話的同學(xué)，宇老師就罰寫(xiě)800字檢查，題目是《我這張破嘴》……好悲催呀!
我們的宇老師就是這樣既幽默可親，又嚴(yán)厲專制，我們都很喜歡他，他即是我們的老師又是我們的好朋友，他用他淵博的知識(shí)獨(dú)特的教育方式把知識(shí)、把做人的道理都交給了我們，他就是我們班的“寶貴”，也是影響我一生的人!
我的弟弟是我叔叔的兒子。我叔叔是我爸爸的親弟弟，他有兩個(gè)孩子，大的是女孩，小的是男孩，也就是我的弟弟。
我的弟弟是個(gè)笨小孩。
有一次鄰居給弟弟兩個(gè)蘋(píng)果，一個(gè)大的，一個(gè)小的。弟弟把蘋(píng)果拿回家，給姐姐一個(gè)大的，自己留了一個(gè)小的。爺爺問(wèn)他為什么把大蘋(píng)果給姐姐而自己得那個(gè)小蘋(píng)果?他說(shuō)姐姐大一些當(dāng)然得大蘋(píng)果自己小應(yīng)該得小蘋(píng)果啦!我的弟弟真是一個(gè)笨小孩!
弟弟有一次在跟伙伴們做迷藏。一個(gè)伙伴不小心把家里裝菜油的桶弄翻了，菜油潑了一地。叔叔回家大發(fā)脾氣，不問(wèn)青紅皂白就用板子打弟弟的小屁股。姐姐在一旁說(shuō)不是弟弟弄翻的，叔叔要弟弟交出是誰(shuí)弄翻的，弟弟默默站在角落里，眼睛里含著眼淚，就是不吱聲。明明不是弟弟做的，弟弟卻為此挨了一頓板子，還不肯說(shuō)出是誰(shuí)做的……我的弟弟真是一個(gè)笨小孩。
奶奶感冒生病了，躺在床上發(fā)著燒。弟弟用手去奶的額頭，湊到奶奶耳旁問(wèn)奶奶喝水不?發(fā)燒了去打針呀!弟弟難道不知道感冒是會(huì)傳染給他的么?不知道感冒生病了打針會(huì)很疼的么?傻弟弟呀，你真是一個(gè)笨小孩!
弟弟上學(xué)成績(jī)不好，數(shù)學(xué)才考61分，語(yǔ)文只考了57分;但他每天都高高興興地背著書(shū)包去上學(xué)，認(rèn)認(rèn)真真地完成老師布置的作業(yè)。要是遇到了自己不會(huì)做的題目，他會(huì)不厭其煩地問(wèn)姐姐和同學(xué)。他很謙虛，也不怕丟丑，不怕姐姐和同學(xué)們笑話他么?我的弟弟真是一個(gè)笨小孩!
弟弟常常提一個(gè)袋子，在放假的時(shí)候。他提著袋子在別人家的垃圾堆地找來(lái)找去，把一些塑料袋、瓶子和廢紙都裝在袋子里，然后帶回家在家里分門別類地整理好，弄得家里臟兮兮的，他媽媽罵他搞這些鬼東西做什么?他嘿嘿一笑。有一次弟弟拿出自己的錢數(shù)了一數(shù)，居然有一百八十七塊六角。他媽媽兇狠狠地問(wèn)錢哪來(lái)的?他半天不吱聲，他媽媽以為是他偷來(lái)的，把這事告訴了老師!老師又把他批評(píng)了一番。他回家才給媽媽講，這是我撿破爛賣的錢……我的弟弟為此受了很多委屈，他真是一個(gè)笨小孩!
我的弟弟黑黑的，很瘦小，在農(nóng)村。
我們班的班主任王老師是位值得我們夸的好老師。
我們班在四年級(jí)上學(xué)期剛開(kāi)學(xué)不久，班主任潘老師因?yàn)樾呐K病住院手術(shù)，語(yǔ)文老師換個(gè)不停，作業(yè)格式?jīng)]有統(tǒng)一要求，語(yǔ)文知識(shí)也缺少系統(tǒng)，連貫的學(xué)習(xí)。同學(xué)們的語(yǔ)文成績(jī)一落千丈，也因?yàn)闆](méi)有固定的班主任成了全年級(jí)紀(jì)律最差的班級(jí)。上課時(shí)插嘴的，下位的等，都數(shù)不勝數(shù)，課堂上鬧哄哄的。
王老師沒(méi)有像以前的任課老師一樣，對(duì)著全班發(fā)脾氣，而是分別找那幾個(gè)問(wèn)題學(xué)生談心，然后又聯(lián)系了他們的家長(zhǎng)，在學(xué)校和家庭聯(lián)合起來(lái)教育，并幫他們換了座位，叫同位同學(xué)不和其講話，多幫助督促其上課注意聽(tīng)講，認(rèn)真做課堂筆記。王老師上課時(shí)也時(shí)刻關(guān)注著這些學(xué)生，多提問(wèn)，多表?yè)P(yáng)，還鼓勵(lì)他們多讀課外書(shū)。一段時(shí)間下來(lái)，他們學(xué)習(xí)的積極性提高了，上課講話哄鬧的現(xiàn)象也減少了，班級(jí)的紀(jì)律有了明顯的改觀。
王老師不僅重視我們的課堂紀(jì)律，而且教學(xué)上也有一套呢!
王老師很注重課堂教學(xué)，充分調(diào)動(dòng)了同學(xué)們得積極性。經(jīng)常根據(jù)課文內(nèi)容，拓展一些課外知識(shí)，講課也生動(dòng)有趣，同學(xué)們都愛(ài)聽(tīng)。王老師經(jīng)常讓同學(xué)們動(dòng)起來(lái)，分角色讀課文，演課本劇等。比如上《林沖棒打洪教頭》那一課時(shí)，我們通過(guò)一小組一小組的同學(xué)，分角色朗讀和上臺(tái)表演。既理解了課文，又學(xué)到了知識(shí)，課堂氣氛也輕松愉快。王老師還針對(duì)我們班的特點(diǎn)，鼓勵(lì)我們多讀課外書(shū)，做讀書(shū)筆記，堅(jiān)持寫(xiě)周記。一段時(shí)間下來(lái)，同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣大增，成績(jī)也有了很大的提高。
王老師還很關(guān)心我們。有一次，一個(gè)同學(xué)突然發(fā)高燒，王老師將他扶倒班公室，倒了一杯開(kāi)水,讓他休息一會(huì)兒。然后用手機(jī)撥打了那位同學(xué)家長(zhǎng)的電話。還有一次，我在上語(yǔ)文課時(shí)忽然淌鼻血了，下課后，王老師又對(duì)我噓寒問(wèn)暖，還特別叮囑我：“這是上火引起的，要多喝水啊!”我望著王老師那關(guān)切的眼神，用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。像這樣關(guān)心同學(xué)的事，王老師還做過(guò)很多很多呢!
我們永遠(yuǎn)愛(ài)戴您，王老師，我們的好老師!
中午，我乘飯后空閑，再次游逛綠茵操場(chǎng)，望著一圈圈跑道想到了以前在操場(chǎng)上和同學(xué)們的往事。那是一個(gè)炎熱的夏日，是學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的日子，早上十點(diǎn)多，我站在起跑線上準(zhǔn)備200米賽跑，在準(zhǔn)備時(shí)間里，我隨著時(shí)間一分一秒的流逝，也越發(fā)緊張。離比賽開(kāi)始只有五分鐘了，天生膽小的我看著四周的一切，感到恐懼，甚至想放棄。“加油!不用想周圍的一切，不要在乎輸贏，就像平時(shí)一樣跑就行了，發(fā)揮自己的實(shí)力，我們相信你能行的!”我們班的同學(xué)，他們站在板凳上，揮舞著旗子和各種加油棒，一邊為我吶喊助威?！芭椤币粯屃钕?，我擺動(dòng)雙臂，邁大了步子，沖了出去，我不顧一切，在心里念叨：“不要管那些對(duì)手，不要想……”在我跑時(shí)，同學(xué)們也跟著我奔跑，比我跑的還快，我可不能辜負(fù)同學(xué)們的期望，我加緊步子，像有人在后邊推我，這是同學(xué)們的鼓勵(lì)在推我前進(jìn)。“加油，不要有壓力——”這聲音在我耳邊回響，我雖然沒(méi)仔細(xì)看他們，但時(shí)刻覺(jué)得他們叫的得很賣力。漫長(zhǎng)的競(jìng)爭(zhēng)結(jié)束，我拼了命可最終也沒(méi)爭(zhēng)到第一，不能進(jìn)入決賽。我很失落，總覺(jué)得心里空落落的，很對(duì)不起同學(xué)，對(duì)不起我們班，他們那么累得為我加油鼓勁兒，我卻辜負(fù)了他們……同學(xué)們?cè)缇驮诓賵?chǎng)出口處等我了，他們?nèi)允悄敲撮_(kāi)心，贊嘆我“跑得很快!”“第二名，真厲害!”“發(fā)揮不錯(cuò)!”都是一些贊揚(yáng)的話，絲毫沒(méi)有責(zé)備我的意思。他們還拿來(lái)紙巾給我擦，拿來(lái)水給我喝，拿來(lái)面包給我吃……本來(lái)皺著眉頭，呆呆的，心情失落的我，見(jiàn)同學(xué)的做法，沒(méi)變得開(kāi)朗，反而哭了，可能是感動(dòng)的吧!他們還一個(gè)勁兒安慰我。
小學(xué)生活如一片片花瓣，一片片隨風(fēng)飄落，開(kāi)花時(shí)那么美，落下時(shí)也同樣美，還會(huì)把它的美珍藏在心中，邂逅。同學(xué)之間的美好，我也不會(huì)忘記，我把那些美好記錄下來(lái)，或是按下照相機(jī)的快門，把一張張珍藏，不讓它們流逝……五年，就如一杯濃濃的茶，很快喝完，苦苦的，就分別了;細(xì)細(xì)品位，原來(lái)那種味道是甘甜的。五年的小學(xué)時(shí)光即將結(jié)束，翻看著歷史在腦海中流過(guò)的影兒，最深最濃的就是這個(gè)了。
高一英文人物（熱門22篇）篇十七
我班有個(gè)書(shū)呆子，他瘦瘦的，有點(diǎn)像三角形的臉，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)下，是一雙炯炯有神的大眼睛，黑珍珠似的眼珠閃爍著智慧的光芒。他鼻梁挺直，一張大嘴巴言吐不凡，一看就知道他是一個(gè)書(shū)呆子，他名叫黃雨茗。
黃雨茗是個(gè)名副其實(shí)的書(shū)呆子，走路的時(shí)候看著書(shū)，吃飯的時(shí)候拿著書(shū)，睡覺(jué)的時(shí)候抱著書(shū)，更可笑的是，他上課的時(shí)候看關(guān)語(yǔ)文書(shū)，其實(shí)語(yǔ)文里面夾著一本《百科全書(shū)》。
有一次，他放學(xué)的時(shí)候拿著一本《小學(xué)生十萬(wàn)個(gè)為什么》一邊看一邊走路回家，就這樣，他一連撞了幾個(gè)人，每撞一個(gè)人說(shuō)一聲“對(duì)不起”，突然，他撞了一下電線桿，他又對(duì)電線桿說(shuō)“對(duì)不起”。原來(lái)他把電線桿當(dāng)作人了，他周圍的人見(jiàn)了，笑嘻嘻地看著他，他見(jiàn)人家笑嘻嘻地看著他，生氣地說(shuō)：“看什么看，沒(méi)見(jiàn)過(guò)帥哥?。 ?/p>
還有一次，他拿著一本謎語(yǔ)書(shū)向我走來(lái)，說(shuō)：“我找?guī)讉€(gè)謎語(yǔ)讓你猜一猜好嗎？”“好”我說(shuō)?！暗谝粋€(gè)問(wèn)題：什么蛋不能吃？”我說(shuō)：“生雞蛋?！彼f(shuō)：“錯(cuò)，是笨蛋。請(qǐng)聽(tīng)第二題：什么豬不能吃？”我想了想，這道題和上一題類似，便答道：“蠢豬?！彼f(shuō)：“真聰明，答對(duì)了?！?/p>
黃雨茗真是能說(shuō)會(huì)道，見(jiàn)多識(shí)廣的書(shū)呆子，所以他還有一個(gè)外號(hào)叫“小靈通”。作文。
高一英文人物（熱門22篇）篇十八
一條雖短卻烏黑濃密的馬尾辮，一對(duì)閃閃發(fā)亮的、并不算大卻很傳神的棕色眼睛，一個(gè)并不經(jīng)常出現(xiàn)的鮮紅的兩道杠，她是我的同桌兼最好的朋友，s。我覺(jué)得她是個(gè)比較奇特的人，但她也是個(gè)優(yōu)等生。
上課的時(shí)候，老師看向我們時(shí)她確實(shí)像個(gè)好學(xué)生，認(rèn)真地做筆記和思考，可等老師一轉(zhuǎn)過(guò)臉去板書(shū)或講解，她立馬換上了另一種表現(xiàn)：往往是挑只鉛筆把目光放到抽屜里去。在干什么呢？我們知道，是在畫(huà)畫(huà)呢！畫(huà)各種各樣的女孩兒，衣服換了一套又一套，套套都那么精細(xì)好看。有時(shí)畫(huà)得過(guò)于認(rèn)真了，被老師罰站起來(lái)，并總挨這樣一句罵“你喜歡畫(huà)畫(huà)，學(xué)美術(shù)去，別上課啦！”可等她一坐下，立刻舊病復(fù)發(fā)，又開(kāi)始畫(huà)起女孩兒來(lái)。有時(shí)還不忘塞給我一張小紙條，上寫(xiě)“我才不想上課呢，巴不得去學(xué)美術(shù)！”如果你以為她下次測(cè)試一定會(huì)考得不好，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了，她考試從未低于95分哦！
下課鈴一響，s一定會(huì)第一個(gè)大喊出聲：“終于可以講話嘍！”接著，她像毫不記得上課挨的罰似的，咧嘴大笑著拉我飛奔下樓，找張空著的長(zhǎng)椅坐下，一起聊聊天，內(nèi)容當(dāng)然毫無(wú)順序，想說(shuō)什么就說(shuō)什么，不用怕老師怪我們亂說(shuō)話。s確實(shí)不喜歡上課（除了美術(shù)課），她一上課就呆呆地坐著，玩玩手指或盯著某個(gè)小點(diǎn)發(fā)呆、做白日夢(mèng)，一打下課鈴她卻渾身一振，就像突然活過(guò)來(lái)似的。與我瞎聊的時(shí)候，我覺(jué)得快樂(lè)從她的身上散發(fā)出來(lái)，我很愛(ài)看她這樣。有時(shí)候，我真的覺(jué)得她不像我是個(gè)已經(jīng)在學(xué)習(xí)中成為大人的小孩，她就是她，她是個(gè)擁有七彩童年的小孩。
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高一英文人物（熱門22篇）篇十九
現(xiàn)代人的友誼很堅(jiān)固又很脆弱，他是人間的寶藏，需要我們珍愛(ài)。友誼的不可傳遞性決定了它是一部孤本的書(shū)。我們可以和不同的人有不同的友誼，但我們不會(huì)和同一個(gè)人有不同的友誼。友誼是一條越掘越深的巷道，沒(méi)有回頭路可以走的?？坦倾懶牡挠颜x也如仇恨一樣，沒(méi)齒難忘。
可想而知，放假前的那一個(gè)學(xué)期我們的關(guān)系是那么的好，但里有些人都說(shuō)我們像一對(duì)雙胞胎，形影不離，看到你就能找到我了。你的性格比較開(kāi)朗，說(shuō)話從不拐彎抹角，尤其是當(dāng)我做了你不高興的事的時(shí)候，你會(huì)毫不猶豫的戳我的頭。當(dāng)時(shí)我心里說(shuō)，不生氣那是騙人的，但不到一分鐘吶，怨氣被我拋到九霄云外去了。開(kāi)學(xué)第二天我就發(fā)現(xiàn)你跟我疏遠(yuǎn)了些，我也沒(méi)多想，可是到了第三天晚自習(xí)第一節(jié)的時(shí)候，你對(duì)我說(shuō)的那些話，是我站在了崩潰的邊緣。
從那時(shí)候起，我感覺(jué)我和你有了隔閡，一下課你就和趙可欣和于巧鳳說(shuō)話兒。對(duì)我說(shuō)過(guò)的話的字?jǐn)?shù)屈指可數(shù)。我主動(dòng)和你們?nèi)齻€(gè)說(shuō)話，你卻一副愛(ài)答不理的表情，你知道那時(shí)候我的心有多痛嗎?我知道你煩我了，討厭我了，甚至是恨我了，覺(jué)得我特別惡心了。我那天晚上我也試著恨你，討厭你煩你，但每當(dāng)這個(gè)想法在我腦海中浮現(xiàn)出時(shí)我都可以看到你對(duì)我笑的模樣。你知道嗎?那天晚上是我從小到大最煎熬的一夜。
你討厭我哪一點(diǎn)，我改行嗎?只要你愿意和我回到從前的那樣的我們，你讓我做什么都可以。你需要我的時(shí)候我出現(xiàn)，不需要我的時(shí)候我離開(kāi)，只要我們不在不說(shuō)話了，不在絕交了，都可以。我從幼兒園到現(xiàn)在，受到的欺騙背叛，已經(jīng)數(shù)不勝數(shù)了?，F(xiàn)在只剩下你和徐雅璇，哦不!而是只剩下雅璇一個(gè)人是真心對(duì)我，從來(lái)沒(méi)有傷害過(guò)我，討厭我，甚至恨我了。而現(xiàn)在你又不是不知道，他現(xiàn)在在一班不和我們?cè)谝粋€(gè)班，一天內(nèi)幾乎見(jiàn)不到面，更不用說(shuō)找她說(shuō)一會(huì)話了。
事實(shí)證明，現(xiàn)在只有你是我唯一一個(gè)有了有過(guò)真心交往的人了。文惠，你看，這次老師隨便排桌就把我們分到一個(gè)組了還是前后桌，這說(shuō)明什么?這是緣分呀!所以，文惠我們和好吧!
我們的友情晴過(guò)任何一片天。全世界只有一個(gè)你，叫我如何不珍惜。只要你需要我，我永遠(yuǎn)在你能看到的地方。你這個(gè)朋友，對(duì)我來(lái)說(shuō)，甚至比我還重要。你這個(gè)朋友，對(duì)我來(lái)說(shuō)，甚至比我還重要!
昏暗的燈光中，映著母親消瘦的臉龐，望著黑白相見(jiàn)的發(fā)絲，發(fā)現(xiàn)母親老了……。
但，那抹笑容卻依舊不變。
從前，是這樣……。
當(dāng)鐘表敲完第十一聲時(shí)，我還在等待著。不知何時(shí)寒意侵上了我的心頭，環(huán)顧回周，沒(méi)有一樣?xùn)|西可以給我?guī)?lái)溫暖——都是冷冰冰的死物。媽——，你什么時(shí)候才能回來(lái)啊!挺了挺腰，伸了伸早己發(fā)涼了的手臂。我想去走走，但盯了盯眼前的黑幕，打消了這個(gè)念頭——只希望遠(yuǎn)方的光明快點(diǎn)來(lái)到。
月亮高掛在煙霧彌漫之地，想來(lái)是沒(méi)有月光的，但終歸是撒在了大地上，帶來(lái)短暫的光明。當(dāng)一道光速?gòu)倪h(yuǎn)方射來(lái)，我就知母親回來(lái)了——一張熟悉的臉龐，可此時(shí)卻蒙上了陌生的面紗——亂蓬蓬的頭發(fā)中站立著一縷縷銀發(fā)，腫脹的眼皮掩蓋著布滿血絲的眼珠，平凡的陋衣更添幾分褶皺——我辛勞的母親啊!
現(xiàn)在，依舊如是——。
“慢著點(diǎn)!注意安全!”她不厭地說(shuō)著，同時(shí)雜了一抹微笑。
“知道了!”我不耐地說(shuō)道。
媽!我離不開(kāi)您!自我出生，哪天沒(méi)有您的影子，哪天沒(méi)有您的面容，在我離開(kāi)您后，我該如何?該如何啊!我真的好害怕，怕獨(dú)自面對(duì)那不想，不敢面的人或事，我會(huì)哭，會(huì)痛，我不敢去!不敢踏出這個(gè)門!我害怕我再也回不來(lái)了!
倉(cāng)促轉(zhuǎn)身，正迎上了母親的笑——粉紅的嘴唇一咧，露出六顆潔白的牙齒，這大概是最為普遍的笑了吧!但它卻讓我的心房被溫暖所填滿，那如病魘般的恐懼終于如潮水般退去，靈魂如泡澡般舒暢。
我最終踏出了大門，帶著微笑踏上征程……。
看過(guò)紅樓夢(mèng)的人，很多都不喜歡薛寶釵這個(gè)人物，因?yàn)槠渌〗愣际且慌商煺鏍€漫的少女模樣。只有薛寶釵處事圓滑，全無(wú)少女模樣。
就是從跟寶釵同住大觀園的林黛玉小姐，她有賈母的疼愛(ài)，有寶哥哥的前呼后擁，哭了有人哄，傷了有人疼。
書(shū)中的第四回里明確說(shuō)過(guò)，寶釵父親在世時(shí)，“酷愛(ài)此女，令其讀書(shū)識(shí)字，較之乃兄竟高過(guò)十倍?！?/p>
寶釵那時(shí)候得到的寵愛(ài)估計(jì)是要月亮都會(huì)給摘下來(lái)那種。薛寶釵得到了父親精心的呵護(hù)與教養(yǎng)，無(wú)憂無(wú)慮，天真爛漫。
那時(shí)的小寶釵，一定也和黛玉一樣隨心所欲，口無(wú)遮攔，一副天真爛漫的少女模樣。
作為大家閨秀，又是父母的掌上明珠那時(shí)她過(guò)得何等滋潤(rùn)，何等逍遙自在啊。
可是天有不測(cè)風(fēng)云，父親的突然去世，家里失去了頂梁柱，哥哥卻只會(huì)欺男霸女，擔(dān)不起家中事務(wù)。
有人說(shuō)進(jìn)京選秀，是寶釵想當(dāng)鳳凰，可你們知道嗎?
而且一個(gè)十四五歲的少女，獨(dú)自進(jìn)京選秀，沒(méi)有任何后臺(tái)，你覺(jué)得她不怕嗎?
但現(xiàn)實(shí)逼的年幼的寶釵只能從小拋頭露面，處理哥哥的爛攤子和家中事務(wù)。
但是，如果她敢像黛玉那樣真性情，處事不圓滑些，也許他們薛家早就破咯了吧。
所以，在大觀園里，其實(shí)她的處境比黛玉還險(xiǎn)，明哲保身，對(duì)她而言是為上策。
所以在你們心疼黛玉時(shí)，也不要忘了有一個(gè)人更需要你們的心疼。
她性格外溫內(nèi)冷，她高潔的秉性，她看破不說(shuō)破的無(wú)奈，感受到她內(nèi)心的隱忍與克制，她甘愿放低姿態(tài)去體諒他人的處事態(tài)度。
這才是薛寶釵呀!
留在我記憶深處的是一位修鞋老人，每當(dāng)我走到上學(xué)的路上，他那瘦瘦的身軀，慈祥的面容就會(huì)出現(xiàn)在我的面前。
兩年前，在我上學(xué)路的一棵高大的梧桐樹(shù)下，多出了一位瘦瘦的老人和一只高高的、窄窄的木箱。每天早晨，這位老人便推著大箱咯吱咯吱地來(lái)到樹(shù)下，先從木箱里掏出一只帆布馬扎，再扳起縫線的機(jī)頭，然后將一張黃不黃，白不白的塑料布展開(kāi)鋪在地上，便等著顧客來(lái)光顧了。
這是一個(gè)面目和善的老人，他微黃的額頭上刻著幾道深深的皺紋，老花鏡后面的一雙眼睛微微向上，看上去總是笑瞇瞇的。老爺爺修鞋不只是態(tài)度好，收費(fèi)低，而且修的鞋牢固結(jié)實(shí)。所以，人們都愿意到他這里來(lái)修鞋。
時(shí)間長(zhǎng)了，我們就熟悉了。有時(shí)放學(xué)比較早，我總愛(ài)蹲在鞋攤旁看他修補(bǔ)鞋子，有時(shí)沒(méi)有什么生意，他就叫我脫下鞋子讓他看看，或在鞋幫上粘上一塊橡皮，或在寫(xiě)面上縫幾針，經(jīng)他修的鞋又跟腳，又舒適。我要付錢時(shí)，他總是笑呵呵地說(shuō)：“這是無(wú)償服務(wù)，要付錢等你掙了工資再說(shuō)?！辈痪们?，一個(gè)農(nóng)村婦女急匆匆地趕來(lái)，蹺起右腳，布鞋的鞋面與鞋底幾乎分了家，老爺爺接過(guò)鞋，一針一針縫了起來(lái)，鞋子補(bǔ)好后這位大嫂看了看，可在付錢的時(shí)候發(fā)現(xiàn)錢包不見(jiàn)了，急得鼻尖上都滲出了汗珠。
老人一問(wèn)，方知她家離這里百十里地，不但修鞋的錢付不出，就連回家的路費(fèi)也沒(méi)有了。老人看著她著急的樣子，從身上摸出兩張十元的鈔票遞過(guò)去說(shuō)：“這點(diǎn)錢，你拿去吧，以后出門當(dāng)心點(diǎn)?！贝笊┻B忙擺手：“這怎么行?不收修鞋的錢，我已經(jīng)很過(guò)意不去了，哪能再要你的錢?”老人爽朗地笑著說(shuō)：“人出門在外，總會(huì)有難處，互相幫忙，總是應(yīng)該的，你就別推辭了?！贝笊┦障洛X激動(dòng)地說(shuō)：“您真是個(gè)好人，下次進(jìn)城一定把錢還給你?！崩先诵α诵φf(shuō)：“你快趕路吧!這點(diǎn)錢就別放在心上了。”
中午，我乘飯后空閑，再次游逛綠茵操場(chǎng)，望著一圈圈跑道想到了以前在操場(chǎng)上和同學(xué)們的往事。那是一個(gè)炎熱的夏日，是學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的日子，早上十點(diǎn)多，我站在起跑線上準(zhǔn)備200米賽跑，在準(zhǔn)備時(shí)間里，我隨著時(shí)間一分一秒的流逝，也越發(fā)緊張。離比賽開(kāi)始只有五分鐘了，天生膽小的我看著四周的一切，感到恐懼，甚至想放棄?！凹佑?不用想周圍的一切，不要在乎輸贏，就像平時(shí)一樣跑就行了，發(fā)揮自己的實(shí)力，我們相信你能行的!”我們班的同學(xué)，他們站在板凳上，揮舞著旗子和各種加油棒，一邊為我吶喊助威?！芭椤币粯屃钕?，我擺動(dòng)雙臂，邁大了步子，沖了出去，我不顧一切，在心里念叨：“不要管那些對(duì)手，不要想……”在我跑時(shí)，同學(xué)們也跟著我奔跑，比我跑的還快，我可不能辜負(fù)同學(xué)們的期望，我加緊步子，像有人在后邊推我，這是同學(xué)們的鼓勵(lì)在推我前進(jìn)。“加油，不要有壓力——”這聲音在我耳邊回響，我雖然沒(méi)仔細(xì)看他們，但時(shí)刻覺(jué)得他們叫的得很賣力。漫長(zhǎng)的競(jìng)爭(zhēng)結(jié)束，我拼了命可最終也沒(méi)爭(zhēng)到第一，不能進(jìn)入決賽。我很失落，總覺(jué)得心里空落落的，很對(duì)不起同學(xué)，對(duì)不起我們班，他們那么累得為我加油鼓勁兒，我卻辜負(fù)了他們……同學(xué)們?cè)缇驮诓賵?chǎng)出口處等我了，他們?nèi)允悄敲撮_(kāi)心，贊嘆我“跑得很快!”“第二名，真厲害!”“發(fā)揮不錯(cuò)!”都是一些贊揚(yáng)的話，絲毫沒(méi)有責(zé)備我的意思。他們還拿來(lái)紙巾給我擦，拿來(lái)水給我喝，拿來(lái)面包給我吃……本來(lái)皺著眉頭，呆呆的，心情失落的我，見(jiàn)同學(xué)的做法，沒(méi)變得開(kāi)朗，反而哭了，可能是感動(dòng)的吧!他們還一個(gè)勁兒安慰我。
小學(xué)生活如一片片花瓣，一片片隨風(fēng)飄落，開(kāi)花時(shí)那么美，落下時(shí)也同樣美，還會(huì)把它的美珍藏在心中，邂逅。同學(xué)之間的美好，我也不會(huì)忘記，我把那些美好記錄下來(lái)，或是按下照相機(jī)的快門，把一張張珍藏，不讓它們流逝……五年，就如一杯濃濃的茶，很快喝完，苦苦的，就分別了;細(xì)細(xì)品位，原來(lái)那種味道是甘甜的。五年的小學(xué)時(shí)光即將結(jié)束，翻看著歷史在腦海中流過(guò)的影兒，最深最濃的就是這個(gè)了。
高一英文人物（熱門22篇）篇二十
我的母親是一位教師，她是愛(ài)我的，我的學(xué)習(xí)是非常嚴(yán)格的。
有一次，我和媽媽去超市購(gòu)物。當(dāng)我們到家時(shí)，突然下起了傾盆大雨。媽媽害怕我淋濕了。她脫下衣服給我穿上。她在泥里抱著我。她的鞋子濕了。
我媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)很嚴(yán)格..作業(yè)必須按時(shí)完成..有一次，我媽媽讓我在星期六完成作業(yè)，我想當(dāng)然地相信媽媽的話。白天看電視和玩，媽媽讓我在睡覺(jué)前完成作業(yè)。我父親懇求我，但我母親沒(méi)有讓我走。最后，我在媽媽的監(jiān)督下完成了所有的作業(yè)..
這就是我的媽媽，一個(gè)既慈愛(ài)又嚴(yán)厲的媽媽。
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高一英文人物（熱門22篇）篇二十一
第一次與他相見(jiàn)時(shí)，給我的印象很好，他是一個(gè)清秀而干凈的小伙子，面容上稍帶有幾分帥氣!每每笑起來(lái)，總是帶有一份神秘感，讓人難以猜透，乍眼一看，卻是有些怕人的。
我們之間是被一面厚厚的墻所隔住的，要想探望一下，是會(huì)刺痛眼睛的!或許我們是蛇與雄黃的關(guān)系吧!后期我也有點(diǎn)搞不清到底是誰(shuí)的錯(cuò)，有時(shí)他更像一支帶刺的玫瑰，針對(duì)于我來(lái)說(shuō)，他是摸不得的!
我與他在門口擦肩而過(guò)，我相信我們倆的余光都在互相膘著，有點(diǎn)別離的感覺(jué);我也像是剛剛從絕望中逃出來(lái)的人，回頭看他的仟影時(shí)，心也不禁被戳傷;也不知是我留念他還是他在裝著一副陌生的面孔。
曾經(jīng)我與他是一對(duì)很要好的死黨，按照他的說(shuō)法來(lái)講，是種感情的不合才造成的失措!說(shuō)來(lái)也是種慚愧，以我交友的能力，不應(yīng)該出現(xiàn)這樣的錯(cuò)誤!所以我才如此珍惜他。
他的性格有點(diǎn)怪僻，尤其他的嘴更是絕頂，在加上他的孩子氣的風(fēng)格，整個(gè)來(lái)看，無(wú)可挑剔了!他的眼總是咪咪而富有細(xì)膩的感情，可以說(shuō)我很欣賞他的智慧，每一次驕傲的神情在他的眼中表露出來(lái)時(shí)，我卻有幾分嫉妒!面對(duì)我，他會(huì)很自信的，從他的話語(yǔ)可以聽(tīng)出他的寓意，對(duì)此我會(huì)沉默。
他想征服于我，他確實(shí)占了上風(fēng)，有很多人都說(shuō)這是種勝利，可我以為，我也未必輸給這一局游戲;可是他卻從未想過(guò)，我這么對(duì)他完全是因?yàn)槲颐靼琢擞褠?ài)，如果真如他所說(shuō)，當(dāng)初為何要相識(shí)，我覺(jué)我們之間是種磨練，究竟誰(shuí)是磨刀石并不重要，重要的是他與我的那份感情應(yīng)如何收拾;從他的心里來(lái)說(shuō)，那種分別的挽回是根本不能復(fù)原，我也不明白為什么要這樣度過(guò)這場(chǎng)非同尋常的時(shí)光。
實(shí)際一點(diǎn)的，我與崔啟明也只能是這樣，他的觀點(diǎn)我不能同意，我介意他的一切想法;即使在尷尬，只要他能在明處暗示，我都會(huì)用心琢磨，我也希望他也能懂我為何用心良苦。
現(xiàn)在，我倆不能算是朋友，也不能說(shuō)成是一對(duì)仇人，更不能比喻成蛇與雄黃，因?yàn)椋蚁嘈潘臑槿?，?huì)給我?guī)?lái)驚喜;雖然我們不能很快包容對(duì)方，但從他的性情上說(shuō)，他可以做到包容。
我與崔啟明，我們之間是被一面厚厚的墻所隔住的，要想探望一下，是會(huì)刺痛眼睛的!
時(shí)光飛逝，我來(lái)到一中這個(gè)校園已經(jīng)半年多了，我愛(ài)這個(gè)學(xué)校，更愛(ài)辛勤培育我們的老師，尤其是我們的語(yǔ)文老師—宇老師。
宇老師名寶貴，自稱原名叫“宇文寶貴’，并說(shuō)是因?yàn)樗拿植沤痰恼Z(yǔ)文。他大約四十來(lái)歲,中等個(gè)子，一張幽默和善的臉龐，大概是他相貌的原因吧，說(shuō)他幾歲都挺像(25歲以下不包括啊)。他說(shuō)他的座右銘是“豈能盡如人意，但求無(wú)愧我心”我猜想或許就是這就話造就的他的性格吧。
說(shuō)實(shí)話，宇老師給我的第一印象是“好笑”，腦袋前面光禿禿的，頭發(fā)很稀疏，常日里總帶著他那副很有學(xué)士樣子的眼鏡，和他那有些滑稽地臉行成了強(qiáng)烈的對(duì)比，使他永遠(yuǎn)也嚴(yán)肅不起來(lái)，再加上他看東西時(shí)那奇異的表情使他完美的成為我們班的開(kāi)心辭典。
宇老師給我的第二印象是老練，雖然他的外觀形象不太好，可他對(duì)我們而言卻是一部無(wú)所不知的百科全書(shū)。但如果他不開(kāi)口說(shuō)話你只看他常日里的穿衣打扮，那就像一個(gè)地道的攝影師一樣。
宇老師是幽默的，他的幽默貫穿在我們每天的學(xué)習(xí)生活中，比如在我們上語(yǔ)文課的時(shí)候他會(huì)把我們比作故事中的人物，讓我們身臨其境，宇老師利用他那幽默的性格可謂是“坑蒙拐騙”，我們很多次，讓我們?cè)诖笮χ谢蛘卟恢挥X(jué)中銘記下許多對(duì)我們有用的甚至影響我們一生的道理，我們?cè)谟淇斓臍夥罩卸冗^(guò)了一堂又一堂的語(yǔ)文課，我的閱讀能力和寫(xiě)作能力也在這種快樂(lè)的學(xué)習(xí)中飛快的成長(zhǎng)。
宇老師是嚴(yán)厲的，宇老師最突出的，最管用的，也使我印象最深的就是他的眼神了。他的眼神在眼鏡的遮擋下顯得十分的小，可他那眼神可絲毫不減銳利。并且由于他那形象只能依靠他的眼睛，或許宇老師在底下苦練的一番眼功。那眼神可是一殺一大片，被他的眼神盯上，雖說(shuō)達(dá)不到毛骨悚然的感覺(jué)，但你是攤上大事了。宇老師懲罰起我們來(lái)可是絕不手軟，比如發(fā)現(xiàn)上課有說(shuō)話的同學(xué)，宇老師就罰寫(xiě)800字檢查，題目是《我這張破嘴》……好悲催呀!
我們的宇老師就是這樣既幽默可親，又嚴(yán)厲專制，我們都很喜歡他，他即是我們的老師又是我們的好朋友，他用他淵博的知識(shí)獨(dú)特的教育方式把知識(shí)、把做人的道理都交給了我們，他就是我們班的“寶貴”，也是影響我一生的人!
我的弟弟是我叔叔的兒子。我叔叔是我爸爸的親弟弟，他有兩個(gè)孩子，大的是女孩，小的是男孩，也就是我的弟弟。
我的弟弟是個(gè)笨小孩。
有一次鄰居給弟弟兩個(gè)蘋(píng)果，一個(gè)大的，一個(gè)小的。弟弟把蘋(píng)果拿回家，給姐姐一個(gè)大的，自己留了一個(gè)小的。爺爺問(wèn)他為什么把大蘋(píng)果給姐姐而自己得那個(gè)小蘋(píng)果?他說(shuō)姐姐大一些當(dāng)然得大蘋(píng)果自己小應(yīng)該得小蘋(píng)果啦!我的弟弟真是一個(gè)笨小孩!
弟弟有一次在跟伙伴們做迷藏。一個(gè)伙伴不小心把家里裝菜油的桶弄翻了，菜油潑了一地。叔叔回家大發(fā)脾氣，不問(wèn)青紅皂白就用板子打弟弟的小屁股。姐姐在一旁說(shuō)不是弟弟弄翻的，叔叔要弟弟交出是誰(shuí)弄翻的，弟弟默默站在角落里，眼睛里含著眼淚，就是不吱聲。明明不是弟弟做的，弟弟卻為此挨了一頓板子，還不肯說(shuō)出是誰(shuí)做的……我的弟弟真是一個(gè)笨小孩。
奶奶感冒生病了，躺在床上發(fā)著燒。弟弟用手去奶的額頭，湊到奶奶耳旁問(wèn)奶奶喝水不?發(fā)燒了去打針呀!弟弟難道不知道感冒是會(huì)傳染給他的么?不知道感冒生病了打針會(huì)很疼的么?傻弟弟呀，你真是一個(gè)笨小孩!
弟弟上學(xué)成績(jī)不好，數(shù)學(xué)才考61分，語(yǔ)文只考了57分;但他每天都高高興興地背著書(shū)包去上學(xué)，認(rèn)認(rèn)真真地完成老師布置的作業(yè)。要是遇到了自己不會(huì)做的題目，他會(huì)不厭其煩地問(wèn)姐姐和同學(xué)。他很謙虛，也不怕丟丑，不怕姐姐和同學(xué)們笑話他么?我的弟弟真是一個(gè)笨小孩!
弟弟常常提一個(gè)袋子，在放假的時(shí)候。他提著袋子在別人家的垃圾堆地找來(lái)找去，把一些塑料袋、瓶子和廢紙都裝在袋子里，然后帶回家在家里分門別類地整理好，弄得家里臟兮兮的，他媽媽罵他搞這些鬼東西做什么?他嘿嘿一笑。有一次弟弟拿出自己的錢數(shù)了一數(shù)，居然有一百八十七塊六角。他媽媽兇狠狠地問(wèn)錢哪來(lái)的?他半天不吱聲，他媽媽以為是他偷來(lái)的，把這事告訴了老師!老師又把他批評(píng)了一番。他回家才給媽媽講，這是我撿破爛賣的錢……我的弟弟為此受了很多委屈，他真是一個(gè)笨小孩!
我的弟弟黑黑的，很瘦小，在農(nóng)村。
我們班的班主任王老師是位值得我們夸的好老師。
我們班在四年級(jí)上學(xué)期剛開(kāi)學(xué)不久，班主任潘老師因?yàn)樾呐K病住院手術(shù)，語(yǔ)文老師換個(gè)不停，作業(yè)格式?jīng)]有統(tǒng)一要求，語(yǔ)文知識(shí)也缺少系統(tǒng)，連貫的學(xué)習(xí)。同學(xué)們的語(yǔ)文成績(jī)一落千丈，也因?yàn)闆](méi)有固定的班主任成了全年級(jí)紀(jì)律最差的班級(jí)。上課時(shí)插嘴的，下位的等，都數(shù)不勝數(shù)，課堂上鬧哄哄的。
王老師沒(méi)有像以前的任課老師一樣，對(duì)著全班發(fā)脾氣，而是分別找那幾個(gè)問(wèn)題學(xué)生談心，然后又聯(lián)系了他們的家長(zhǎng)，在學(xué)校和家庭聯(lián)合起來(lái)教育，并幫他們換了座位，叫同位同學(xué)不和其講話，多幫助督促其上課注意聽(tīng)講，認(rèn)真做課堂筆記。王老師上課時(shí)也時(shí)刻關(guān)注著這些學(xué)生，多提問(wèn)，多表?yè)P(yáng)，還鼓勵(lì)他們多讀課外書(shū)。一段時(shí)間下來(lái)，他們學(xué)習(xí)的積極性提高了，上課講話哄鬧的現(xiàn)象也減少了，班級(jí)的紀(jì)律有了明顯的改觀。
王老師不僅重視我們的課堂紀(jì)律，而且教學(xué)上也有一套呢!
王老師很注重課堂教學(xué)，充分調(diào)動(dòng)了同學(xué)們得積極性。經(jīng)常根據(jù)課文內(nèi)容，拓展一些課外知識(shí)，講課也生動(dòng)有趣，同學(xué)們都愛(ài)聽(tīng)。王老師經(jīng)常讓同學(xué)們動(dòng)起來(lái)，分角色讀課文，演課本劇等。比如上《林沖棒打洪教頭》那一課時(shí)，我們通過(guò)一小組一小組的同學(xué)，分角色朗讀和上臺(tái)表演。既理解了課文，又學(xué)到了知識(shí)，課堂氣氛也輕松愉快。王老師還針對(duì)我們班的特點(diǎn)，鼓勵(lì)我們多讀課外書(shū)，做讀書(shū)筆記，堅(jiān)持寫(xiě)周記。一段時(shí)間下來(lái)，同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣大增，成績(jī)也有了很大的提高。
王老師還很關(guān)心我們。有一次，一個(gè)同學(xué)突然發(fā)高燒，王老師將他扶倒班公室，倒了一杯開(kāi)水,讓他休息一會(huì)兒。然后用手機(jī)撥打了那位同學(xué)家長(zhǎng)的電話。還有一次，我在上語(yǔ)文課時(shí)忽然淌鼻血了，下課后，王老師又對(duì)我噓寒問(wèn)暖，還特別叮囑我：“這是上火引起的，要多喝水啊!”我望著王老師那關(guān)切的眼神，用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。像這樣關(guān)心同學(xué)的事，王老師還做過(guò)很多很多呢!
我們永遠(yuǎn)愛(ài)戴您，王老師，我們的好老師!
高一英文人物（熱門22篇）篇二十二
現(xiàn)代人的友誼很堅(jiān)固又很脆弱，他是人間的寶藏，需要我們珍愛(ài)。友誼的不可傳遞性決定了它是一部孤本的書(shū)。我們可以和不同的人有不同的友誼，但我們不會(huì)和同一個(gè)人有不同的友誼。友誼是一條越掘越深的巷道，沒(méi)有回頭路可以走的?？坦倾懶牡挠颜x也如仇恨一樣，沒(méi)齒難忘。
可想而知，放假前的那一個(gè)學(xué)期我們的關(guān)系是那么的好，但里有些人都說(shuō)我們像一對(duì)雙胞胎，形影不離，看到你就能找到我了。你的性格比較開(kāi)朗，說(shuō)話從不拐彎抹角，尤其是當(dāng)我做了你不高興的事的時(shí)候，你會(huì)毫不猶豫的戳我的頭。當(dāng)時(shí)我心里說(shuō)，不生氣那是騙人的，但不到一分鐘吶，怨氣被我拋到九霄云外去了。開(kāi)學(xué)第二天我就發(fā)現(xiàn)你跟我疏遠(yuǎn)了些，我也沒(méi)多想，可是到了第三天晚自習(xí)第一節(jié)的時(shí)候，你對(duì)我說(shuō)的那些話，是我站在了崩潰的邊緣。
從那時(shí)候起，我感覺(jué)我和你有了隔閡，一下課你就和趙可欣和于巧鳳說(shuō)話兒。對(duì)我說(shuō)過(guò)的話的字?jǐn)?shù)屈指可數(shù)。我主動(dòng)和你們?nèi)齻€(gè)說(shuō)話，你卻一副愛(ài)答不理的表情，你知道那時(shí)候我的心有多痛嗎?我知道你煩我了，討厭我了，甚至是恨我了，覺(jué)得我特別惡心了。我那天晚上我也試著恨你，討厭你煩你，但每當(dāng)這個(gè)想法在我腦海中浮現(xiàn)出時(shí)我都可以看到你對(duì)我笑的模樣。你知道嗎?那天晚上是我從小到大最煎熬的一夜。
你討厭我哪一點(diǎn)，我改行嗎?只要你愿意和我回到從前的那樣的我們，你讓我做什么都可以。你需要我的時(shí)候我出現(xiàn)，不需要我的時(shí)候我離開(kāi)，只要我們不在不說(shuō)話了，不在絕交了，都可以。我從幼兒園到現(xiàn)在，受到的欺騙背叛，已經(jīng)數(shù)不勝數(shù)了。現(xiàn)在只剩下你和徐雅璇，哦不!而是只剩下雅璇一個(gè)人是真心對(duì)我，從來(lái)沒(méi)有傷害過(guò)我，討厭我，甚至恨我了。而現(xiàn)在你又不是不知道，他現(xiàn)在在一班不和我們?cè)谝粋€(gè)班，一天內(nèi)幾乎見(jiàn)不到面，更不用說(shuō)找她說(shuō)一會(huì)話了。
事實(shí)證明，現(xiàn)在只有你是我唯一一個(gè)有了有過(guò)真心交往的人了。文惠，你看，這次老師隨便排桌就把我們分到一個(gè)組了還是前后桌，這說(shuō)明什么?這是緣分呀!所以，文惠我們和好吧!
我們的友情晴過(guò)任何一片天。全世界只有一個(gè)你，叫我如何不珍惜。只要你需要我，我永遠(yuǎn)在你能看到的地方。你這個(gè)朋友，對(duì)我來(lái)說(shuō)，甚至比我還重要。你這個(gè)朋友，對(duì)我來(lái)說(shuō)，甚至比我還重要!
昏暗的燈光中，映著母親消瘦的臉龐，望著黑白相見(jiàn)的發(fā)絲，發(fā)現(xiàn)母親老了……。
但，那抹笑容卻依舊不變。
從前，是這樣……。
當(dāng)鐘表敲完第十一聲時(shí)，我還在等待著。不知何時(shí)寒意侵上了我的心頭，環(huán)顧回周，沒(méi)有一樣?xùn)|西可以給我?guī)?lái)溫暖——都是冷冰冰的死物。媽——，你什么時(shí)候才能回來(lái)啊!挺了挺腰，伸了伸早己發(fā)涼了的手臂。我想去走走，但盯了盯眼前的黑幕，打消了這個(gè)念頭——只希望遠(yuǎn)方的光明快點(diǎn)來(lái)到。
月亮高掛在煙霧彌漫之地，想來(lái)是沒(méi)有月光的，但終歸是撒在了大地上，帶來(lái)短暫的光明。當(dāng)一道光速?gòu)倪h(yuǎn)方射來(lái)，我就知母親回來(lái)了——一張熟悉的臉龐，可此時(shí)卻蒙上了陌生的面紗——亂蓬蓬的頭發(fā)中站立著一縷縷銀發(fā)，腫脹的眼皮掩蓋著布滿血絲的眼珠，平凡的陋衣更添幾分褶皺——我辛勞的母親啊!
現(xiàn)在，依舊如是——。
“慢著點(diǎn)!注意安全!”她不厭地說(shuō)著，同時(shí)雜了一抹微笑。
“知道了!”我不耐地說(shuō)道。
媽!我離不開(kāi)您!自我出生，哪天沒(méi)有您的影子，哪天沒(méi)有您的面容，在我離開(kāi)您后，我該如何?該如何啊!我真的好害怕，怕獨(dú)自面對(duì)那不想，不敢面的人或事，我會(huì)哭，會(huì)痛，我不敢去!不敢踏出這個(gè)門!我害怕我再也回不來(lái)了!
倉(cāng)促轉(zhuǎn)身，正迎上了母親的笑——粉紅的嘴唇一咧，露出六顆潔白的牙齒，這大概是最為普遍的笑了吧!但它卻讓我的心房被溫暖所填滿，那如病魘般的恐懼終于如潮水般退去，靈魂如泡澡般舒暢。
我最終踏出了大門，帶著微笑踏上征程……。
看過(guò)紅樓夢(mèng)的人，很多都不喜歡薛寶釵這個(gè)人物，因?yàn)槠渌〗愣际且慌商煺鏍€漫的少女模樣。只有薛寶釵處事圓滑，全無(wú)少女模樣。
就是從跟寶釵同住大觀園的林黛玉小姐，她有賈母的疼愛(ài)，有寶哥哥的前呼后擁，哭了有人哄，傷了有人疼。
書(shū)中的第四回里明確說(shuō)過(guò)，寶釵父親在世時(shí)，“酷愛(ài)此女，令其讀書(shū)識(shí)字，較之乃兄竟高過(guò)十倍?！?/p>
寶釵那時(shí)候得到的寵愛(ài)估計(jì)是要月亮都會(huì)給摘下來(lái)那種。薛寶釵得到了父親精心的呵護(hù)與教養(yǎng)，無(wú)憂無(wú)慮，天真爛漫。
那時(shí)的小寶釵，一定也和黛玉一樣隨心所欲，口無(wú)遮攔，一副天真爛漫的少女模樣。
作為大家閨秀，又是父母的掌上明珠那時(shí)她過(guò)得何等滋潤(rùn)，何等逍遙自在啊。
可是天有不測(cè)風(fēng)云，父親的突然去世，家里失去了頂梁柱，哥哥卻只會(huì)欺男霸女，擔(dān)不起家中事務(wù)。
有人說(shuō)進(jìn)京選秀，是寶釵想當(dāng)鳳凰，可你們知道嗎?
而且一個(gè)十四五歲的少女，獨(dú)自進(jìn)京選秀，沒(méi)有任何后臺(tái)，你覺(jué)得她不怕嗎?
但現(xiàn)實(shí)逼的年幼的寶釵只能從小拋頭露面，處理哥哥的爛攤子和家中事務(wù)。
但是，如果她敢像黛玉那樣真性情，處事不圓滑些，也許他們薛家早就破咯了吧。
所以，在大觀園里，其實(shí)她的處境比黛玉還險(xiǎn)，明哲保身，對(duì)她而言是為上策。
所以在你們心疼黛玉時(shí)，也不要忘了有一個(gè)人更需要你們的心疼。
她性格外溫內(nèi)冷，她高潔的秉性，她看破不說(shuō)破的無(wú)奈，感受到她內(nèi)心的隱忍與克制，她甘愿放低姿態(tài)去體諒他人的處事態(tài)度。
這才是薛寶釵呀!
留在我記憶深處的是一位修鞋老人，每當(dāng)我走到上學(xué)的路上，他那瘦瘦的身軀，慈祥的面容就會(huì)出現(xiàn)在我的面前。
兩年前，在我上學(xué)路的一棵高大的梧桐樹(shù)下，多出了一位瘦瘦的老人和一只高高的、窄窄的木箱。每天早晨，這位老人便推著大箱咯吱咯吱地來(lái)到樹(shù)下，先從木箱里掏出一只帆布馬扎，再扳起縫線的機(jī)頭，然后將一張黃不黃，白不白的塑料布展開(kāi)鋪在地上，便等著顧客來(lái)光顧了。
這是一個(gè)面目和善的老人，他微黃的額頭上刻著幾道深深的皺紋，老花鏡后面的一雙眼睛微微向上，看上去總是笑瞇瞇的。老爺爺修鞋不只是態(tài)度好，收費(fèi)低，而且修的鞋牢固結(jié)實(shí)。所以，人們都愿意到他這里來(lái)修鞋。
時(shí)間長(zhǎng)了，我們就熟悉了。有時(shí)放學(xué)比較早，我總愛(ài)蹲在鞋攤旁看他修補(bǔ)鞋子，有時(shí)沒(méi)有什么生意，他就叫我脫下鞋子讓他看看，或在鞋幫上粘上一塊橡皮，或在寫(xiě)面上縫幾針，經(jīng)他修的鞋又跟腳，又舒適。我要付錢時(shí)，他總是笑呵呵地說(shuō)：“這是無(wú)償服務(wù)，要付錢等你掙了工資再說(shuō)?！辈痪们?，一個(gè)農(nóng)村婦女急匆匆地趕來(lái)，蹺起右腳，布鞋的鞋面與鞋底幾乎分了家，老爺爺接過(guò)鞋，一針一針縫了起來(lái)，鞋子補(bǔ)好后這位大嫂看了看，可在付錢的時(shí)候發(fā)現(xiàn)錢包不見(jiàn)了，急得鼻尖上都滲出了汗珠。
老人一問(wèn)，方知她家離這里百十里地，不但修鞋的錢付不出，就連回家的路費(fèi)也沒(méi)有了。老人看著她著急的樣子，從身上摸出兩張十元的鈔票遞過(guò)去說(shuō)：“這點(diǎn)錢，你拿去吧，以后出門當(dāng)心點(diǎn)?！贝笊┻B忙擺手：“這怎么行?不收修鞋的錢，我已經(jīng)很過(guò)意不去了，哪能再要你的錢?”老人爽朗地笑著說(shuō)：“人出門在外，總會(huì)有難處，互相幫忙，總是應(yīng)該的，你就別推辭了?！贝笊┦障洛X激動(dòng)地說(shuō)：“您真是個(gè)好人，下次進(jìn)城一定把錢還給你?！崩先诵α诵φf(shuō)：“你快趕路吧!這點(diǎn)錢就別放在心上了。”