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    我的寒假計劃六年級(實用17篇)

    時間:2025-06-18 作者:琴心月

    寒假是一個學習和放松的黃金時期,我們可以制定一個詳細的寒假計劃來充實自己的假期生活。寒假計劃可以幫助我們合理安排時間,提高學習效率,豐富自己的閱歷,鍛煉身體,也為新學期的學習打下良好的基礎。接下來是一些寒假計劃的實例,希望可以給大家的假期增添一些色彩和意義。

    我的寒假計劃六年級(實用17篇)篇一

    7:00—7:40跑跑步做做運。

    7:40—8:00吃早餐。

    8:10—9:00讀英語/背書。

    9:10—10:40寫暑假作業。

    10:00—11:30自由支配。

    午:

    1:30—3:00自由支配。

    3:10—5:00寫作業。

    晚:

    7:00—8:00看電視。

    8:30—9:30寫暑假作業。

    10:00睡覺。

    我的寒假計劃六年級(實用17篇)篇二

    1繼續鞏固六年級上冊所學字詞,每天鞏固所學古詩5首,選取2首制成古詩配畫,把古詩表達的意境用圖畫表現出來。

    2幫助父母做年前衛生清理工作,寫一篇日記,不少于400字,題目自擬。

    3各地都有大年三十守夜看春節晚會的習俗,自己是如何度過除夕夜的,用筆把這一難忘的夜晚記錄下來,不少于400字,題目自擬。4向父母學習包餃子,把自己包的餃子拍成照片,品嘗自己的勞動成果,并寫出自己的心理感受,字數在400字以上。5搜集不少于十副對聯,體會對聯的對仗與含義,返校后與同學交流。

    6每周與老師聯系一次,主動匯報自己的身體學習情況,聯系方式可以是郵箱,手機短信,qq等。7每天收看《新聞聯播》、《百家講壇》;搜集五條自己喜歡的廣告,學會兩首流行歌曲。8年前讀完《童年》和報紙,寫2篇日記。

    9年后讀完《魯濱遜漂流記》、《昆蟲記》,寫四篇日記。10完成不少于十頁的摘抄。

    四、《盤點成長——我的》。無論成功失敗,無論甘甜辛酸,,留在每個人的記憶里印象都是不同的。把這一年里,最令你難忘的記憶一個個盤點寫下來;把這一年里,你最大的進步盤點出來;把你最想說、最想表達的一切都整理出來。作為新春的特殊禮物,送給自己,送給家人,與他們一起分享這份快樂。

    最后,真誠地希望你們的假期是豐碩而甜蜜的!并通過你們向每一個家長表示衷心的感謝和美好的新春祝愿!

    我的寒假計劃六年級(實用17篇)篇三

    哦!放寒假了!我終于可以輕輕松松的玩了!可是,我不能光這么玩啊。我決定了,我要為自己制定今年的寒假計劃,我經過了幾分鐘就把今年的寒假計劃做完了(我的計劃是每天的,分上半月、下半月哦!),我的計劃如下:

    1、每天7:00起床。

    2、起床之后吃早餐,吃完早餐看一會兒電視。

    3、每樣作業做5頁(語、數、英)。

    4、中午睡2個小時。

    5、下午,看一會兒電視。

    6、每樣作業做3頁。

    7、出去跟小伙伴們玩一下。

    8、晚上就玩電腦、看電視。

    9、9:00上床睡覺。

    過完上半月,差不多就就已經把寒假作業做完了。下半月就輕松了:

    1、每天8:00起床。

    2、上午,出去幫媽媽買一點東西,準備過年。

    3、下午,自己玩。

    4、去親戚、朋友家拜年。

    5、準備上學的東西。

    6、高高興興的上學!

    我的寒假計劃六年級(實用17篇)篇四

    在我還沒有期末考試的時候,我就知道了在1月9日,有連續6天的聲樂集訓營,這可是我最喜歡的老師給我們上的課,這位老師在讀大學本科時獲得國家獎學金,在被保送讀研究生,我們的老師很厲害吧!她還特會教學,在她的指導下,我本是一位內向、膽小的小女孩,卻能多次上臺現唱,練出活潑、外向的性格,這樣的老師教的課如何能放棄呢?!

    1月11日、12日青少年活動中心要舉辦為期兩天的娃娃廟會,喜歡熱鬧的我自然也不能放棄這么好的機會嘍!!

    1月19日,我就要參加百集欄目劇《深藍精靈》的海選了,這是對我的舞臺形象以及是否自信、活潑的情商檢驗,也是對我的歌唱、舞蹈、表演的綜合檢驗,我要努力表現自己,爭取奪得專家、評委的好評,盡管我媽媽說盡力就可以了,但是我還是要好好表現!!

    1月20-22日,是情商教育學校組織的為期三天兩夜的城市探險活動,這也是考試前就知道的事情,為此,媽媽還特地給我買了一個紫色的、太陽花圖案的兒童行李箱。我長大了,我喜歡獨立,所以我一人離開爸爸媽媽跟老師去參加活動,特別開心。就像《爸爸去哪兒》一樣,既能玩又能鍛煉,多美呀!!我真希望活動時間能改成五天四夜!

    回來之后,我還要去冰河世紀玩雪去;去想象樂學校上課、過新年;去大悅城看hellokitty展;去西青區文化中心看電影;去楊柳青看花隊表演;晚上有時間去鄰居家找哥哥姐姐玩。我的寒假生活是不是特別豐富呀!!

    這還沒完呢?我還要留點時間預習下學期的文化課呢!!

    我的寒假計劃六年級(實用17篇)篇五

    為了迎接寒假期末考試,使我校今年的教學質量再創新高,為了扎實有效的搞好復習工作,特制定計劃如下:

    一、復習內容及時間安排。

    二、具體措施。

    1、歸類整理。

    課本上學到的知識,常常是零散的,要想把它變成自己的知識,就必須進行一番加工整理,理清知識要點,在頭腦中構建起一個知識網絡,從而形成一個完整的知識體系,這樣學過的知識才記得牢,用得活。整理知識的方法很多,常用的就是歸類列表法。例如:把本學期學過的節日進行整理。

    2、查漏補缺。

    嚴格按計劃進行復習,深入鉆研教材,備好課,作好課前準備,上好課,及時督促學生完成作業,及時批改講評。在對知識點進行梳理的時候我們應抓住重難點。對于重點應吃透,并盡可能在實際中進行運用。對于難點則要努力攻破,一方面可以結合教材中的內容進行理解,另一方面同學之間可以加強交流,在交流中解決這些難點。還可以把平時作業中所出現的錯誤,再進行一次分析,確保不再犯同樣的錯誤。

    3、因材施教。

    根據時間的長短,不同的學生采用不同的復習方法和檢查方法。如果時間很寬裕,可以讓孩子從頭至尾將書過一遍;如果時間緊迫,就得重點復習自己的薄弱環節,以便達到理想的效果。

    我的寒假計劃六年級(實用17篇)篇六

    “五年級下冊是一個十分重要的時期,小升初能否順利通過,就看那次調考了!”家長與老師常常對我這樣說,我也對自己抱滿了信心。可惜,這次期末考試我只得了219.5分,要知道,這個成績想上一個好中學屬實艱難呢!更何況我的成績太不穩定了,一會兒直上云霄,一會兒穿透地殼,按照這情景發展下去,我是徹底沒戲了。

    眼看五下調考即將來襲,我也要制定出一個寒假計劃,這樣,我的成績才能進步。

    早晨,盡量早起并自己制作早餐,鍛煉生存技能。在作業來到之前,先進行課外閱讀,鞏固思維。待十點作業來了后,便開始完成部分作業,剩下的不會的題則是等下午再詢問父親。下午二點至四點,去上補習班。

    下午上完課回來,抽出十分鐘練習寫字速度,畢竟我經常考試做不完題。晚上要早睡,養成良好的作息習慣,次日才能擁有精神。之前那次考試我在前夜就失眠了,所以考差可能與失眠有關。這就是我一天的基本安排。

    一日,我正練字時,奶奶笑著問我:“乖孫,去不去逛龍井啊?”

    我心里清楚,作業已經所剩無幾,再加上我多日未去過龍井了,心中的渴望也就越發強烈。但……我轉念一想,我考試成績已經下降那么多了,怎么還想著玩兒?這個寒假可是很好的進步時間,我應該珍惜才對!

    我果斷地拒絕了奶奶:“不,我就不去了,我要在家里寫作業。”

    事后,我的心里冒出了一句話:有舍有得,方為生活。雖然這次去不了龍井,但我以后還有機會,可這寶貴的寒假只有一次,我必須珍惜。

    這個寒假,我會好好學習,與大家共同進步。作者:黃靖宇。

    我的寒假計劃六年級(實用17篇)篇七

    馬上就是寒假了,在六年級下冊里,我是一名要參加生地會考、中考的學生,已經不再是每天只需要完成老師不知道作業、爸媽交代的學習班的小學生了!我有一個遠大的目標那就是考上全市最好的高中,故此,我要從初一開始養成良好的學習習慣,給自己一些壓力,要成為爸媽的驕傲!所以我要給寒假生活制定一個學習計劃:

    一、英語。

    因為自己是一名女生,可能是天性女孩子都對英語特別感興趣也擅長,小學的時候我的英語成績一直保持在班級的前列,但我不能因此驕傲,所以我決定寒假期間讓媽媽幫我買了一本《初中生必背英語詞匯》,來充實自己的詞匯量,預計每天默寫五個單詞,一個月下來也就有155個了,雖然不多但可以慢慢積累!

    二、數學。

    我在現在嚴重偏科,數學每次都剛好及格。但現在我意識到了嚴重性,一升初中如果還是這個狀態那么我就會跟不上老師講課的進度。所以,寒假我將計劃將以前三四年級的數學課本拾起,自己再認真回顧,不會的.問題就問爸爸媽媽和哥哥,將底子打好。

    三、語文。

    我計劃寒假期間將哥哥送給我的四大名著其中的《水滸傳》看完,每天保持兩個小時以上的閱讀時間,并寫觀后感。對于語文方面我在生詞方面還有待欠缺,有時候看到課文中有許多不認識的字,故此我會準備一個生詞本,每次遇到不認識的字就用字典查出來并謄寫到生詞本上。

    以上就是我小學的學習生涯中最后一個寒假的學習計劃,我的目標就是先把基礎扎牢,后期再開發自己的大腦,希望能成功,加油!

    我的寒假計劃六年級(實用17篇)篇八

    早上七點鐘起床。

    7:30寫作業。

    8:30休息。

    9:30寫作業。

    11:00休息和吃飯。

    12:00—1:00寫作業。

    2:00—4;00休息。

    雖然每天這樣做,會有些難度,不過,相信我會做到。我一直在想,我的成績這么不好,連拿小獎狀都不行,可這次,老師卻給了我一個‘優秀班干部’老師是想鼓勵我繼續向前開去,跳過一切障礙物,而是要我覺得我只有拿小獎狀的份,連大獎狀看一眼都不行昵。我一定要好好學習,努力的將我的英語補上,要讓英語給我的是樂趣,而不是負擔,我要讓這張小獎狀時時刻刻提醒自己;好好努力,天天向上。一本本嶄新的書上寫著一個個漂亮的字,相信大家一定會給老師一份嶄新的開始,我以前總是說這作業太多,這作業太難,現在我才知道,不是我比別人笨,而是我比別人懶,正如老師說得,懶蟲早以在我頭上亂爬,如果不快一點克制,你會不想寫一個字,因此,我要改正,明年一定會讓老師看到一個嶄新的自己。

    我的寒假計劃六年級(實用17篇)篇九

    寒假馬上就要結束了,這個寒假我過的非常充實,每一天都是快樂的。

    在寒假的這段日子里,每天都按照會有條理的學習、運動、上課、讀書,來度過一天。

    其中每天我最樂此不疲的一件事就是讀書了。打開書,瞧瞧書的目錄,看看書的序言。不一會兒,我的整個身心就已沉浸在一片書香之中了。一開始還記得要在中間休息眼睛的。可沒想到,等我在書中收完碩果返航回來時,已經超時了!以前做錯事我總會很自責,并以后一定可以改正。可是不知道為何每次犯這樣的錯我都在很嚴厲的提醒自己,下次不能這樣了!可是我還是會犯這樣的錯,真是搞不懂。

    過年、放鞭炮、吃餃子,是寒假中最難忘的事了。過年了,家家戶戶都要放鞭炮吃餃子。“快捂上耳朵,一、二、三點火!”哥哥說完捂著耳朵,一個箭步跑到我們身邊。“噼里啪啦、噼里啪啦······鞭炮快樂的在歌唱,一起和我們向新年問好。”我們大家都歡呼著:“新年快樂!新年快樂!”。我們放完鞭炮,回到家里。只見桌上早已擺好一桌好菜,熱騰騰的餃子都在桌上排著隊,好像在等我們,要接受我們的檢閱。看啊,大家都圍在了桌前,一起舉杯喊道:“新年快樂!”短信一個接一個。雖然只是短短幾句話,但每一句祝福都傳送到了我們的心中。

    “加油啊,還有一圈!一圈!堅持!堅持!”。如果你要問我在干什么,我告訴你我在跑步。每天跑步健身是我必備的功課。除了想強身健體,我最希望的還是多運動、多吃飯讓我長高一些。跑了一寒假我好像真的長高了許多哦。我還每天打打羽毛球,因為我覺得打羽毛球會對眼睛有好處。其實,我真覺得這個寒假簡直是個運動寒假了。

    光陰似箭,日月如梭。寒假馬上就要結束了,我的心中還真是有些依依不舍,但是我知道要收收心去學習了。

    現在,我已不得不道一句:“再見了,我的寒假生活!”

    期待已久的寒假終于到來了,我的心早已迫不及待地想飛出去。可是,得先計劃一下,我的生活才會充實、愉快。

    怎么計劃呢?一些想法像小飛蟲一樣在我腦袋旁邊飛來飛去:“今天去這里,明天去那里,”“這個時候玩這個,那個時候玩那個”。這些想法不斷誘惑著我,讓我的思緒飄到了玩樂上面,飄到了放松上。可是它們都被我否定了,要家想過一個好年,怎能不努力?正所謂:“年前不努力,三十徒傷悲。”

    要想保證開心過年,就必須好好學習,多做作業,保證“相標”達成。

    早上按計劃上完對應的興趣班后,吃午飯。然后將書法作業完成。寒假作業可分為三部分:一、每日常規—數學一節課的時間做作業,英語作業計劃兩個小時,好字行天下一頁等。二、選擇作業,按每天剩下的安排思維導圖。三、閱讀指定書目半小時。這計劃,簡直是天衣無縫,真使我“春風得意”啊!

    “生命在于運動。”有了好的身體才能有好的一切,所以,每天都要和媽媽一起運動,故而強身健體。

    剩下的,自然就是娛樂啦!我可以在休息的時候為所欲為,想怎么樣,就怎么樣。比如:看書、玩魔方、滿地打滾等,就像一個三歲小孩奔跑在自己的夢幻王國,自由自在,無憂無慮,讓自己的思想暢游。

    我希望我的寒假生活是充實、快樂而又有意義的,就像自己計劃的那樣,在里面暢游吧!

    快樂的寒假就要到來,為了使我的寒假變得更充實有趣的同時學習功課也不落下,我要定個寒假計劃,以方便我執行。

    7:00起床,然后在在半個小時內穿好衣服洗好臉刷好牙。

    7:30吃早餐,然后在家里做一些運動。

    8:00-8:40做英語作業;。

    8:40-9:00休息;。

    9:00-9:40做語文作業;。

    21:00洗漱(要每個星期洗一次澡)睡覺。

    怎么樣?不錯吧!還有,在此說明為什么看課外書時間長,因為我準備在寒假看完三本書。

    不過再好的計劃不執行是沒有用的,所以不能只說不做,那樣一點用處都沒有呢!

    在放寒假時校長要求我們在假期中要多充實自己,多看書,所以一有時間我就喜歡四處看看,但就是在自己的不經意間發現了很多有價值的東西,你看這樣故事:

    《杯子滿了》一天,南因先生家里來了一位客人,要向南因請教學問。南因先生抽空接待了他。賓主落座之后,客人沒有聽他的話,自己卻滔滔不絕地大談起來。從自己的生活、工作,及至家庭,又談到自己的事業和研究,一口氣說了大半天,南因先生幾次想插話都未成功。

    南因先生靜靜地聽著,過了一會兒,他站起身來,走進廚房,端來了茶。他往客人的杯子里倒茶,雖然倒滿了但是仍在繼續倒,仿佛根本就沒有看見一樣。

    一旁高談論闊的客人一開始覺得十分奇怪,看到南因先生還沒停下,水已經開始往外溢了,他終于忍住了手。

    “你沒看見杯子已經滿了嗎?”他說,“再也倒不進去啦!”

    “這倒是真的,”南因終于住了手,“和這個杯子一樣,你自己已經裝滿了自己的想法。要是你不給我一只空杯子,我怎么給你講呢?”

    從這個故事當中我知道,要使自己的思想吐故納新,就要及時將大腦清空,如同必須清空裝滿了水的杯子才能容納更多的東西一樣。這讓我想起自己的工作,在工作當中也一樣,要及時的清空大腦,做好充分的準備來迎接新的東西。只有如此,你才能在工作中不斷進取,不斷創新,也才能做出好的成績來。

    在放寒假的第一天,我就給自己制定了一個嚴密的學習計劃,希望自己可以度過一個充實的寒假。

    我的學習計劃把我的寒假安排的滿當當的。我計劃在放假前把所有的作業都一掃而光,在過年后用三天的時間把上冊的知識復習一下,我們的圣人孔子說過“溫故而知新”嘛!剩下的時間就要來預習下冊新的知識了,要不然怎么能在高手如云的學校有立足之地呢?我把我的這些學習計劃寫在了一張紙上,貼在我的學習桌前,讓它小小的紙張發揮大作用,它可以起到一個提醒督促的作用。

    說與做是兩碼事,在我的寒假學習計劃上可真是體現的淋漓盡致啊!我每天早上等到太陽姐姐曬到被子上才起床,一整天手中的筆寫寫停停,總是禁不止電視和電腦的誘惑,放在學習桌前的寒假學習計劃表成了廢紙一張。我的作業到大年初十才全部完成,復習計劃用了五天的時間,預習計劃更是完成的不堪入目,數學只預習了老師必須讓預習的前兩單元,其他的學科幾乎在原地踏步走。我的自制力和效率也太差了!

    我的寒假學習計劃就完成得這么不盡人意,原因是什么?我自己覺得是有點懶散,沒有想學習的那股勁頭,自制力太差,學習效率太低。我一定要認真改正,讓自己以后所有的計劃成為現實而不是泡影,希望在下一年寒假能夠過得充實快樂些!

    短短的一個學期已過,我們又迎來了寒假的愉快生活。在這個假期中,大家也一定要好好打算,合理安排時間,制定一份寒假計劃,使寒假生活豐富多彩,使這年牛氣沖天,度過一個美好而又愉悅的寒假生活。

    安排如下:

    我也希望和同學們能安全過寒假,根據安全檢查表逐一檢查,放鞭炮、煙火時要當心。當然,在家里也應該為家人分擔家務,幫媽媽掃地、擦桌子、洗碗,整理房間……輕輕松松過寒假,我還會和家人去博物館參觀文物,去游樂園玩耍,去科技館探索未來,去天文館探索宇宙……一起學習課外的文學知識。

    世博會即將來臨,我們每一個人都應該學好知識,為世博會做貢獻。我將召集部分同學走進社會,共同找陋習,做一個講文明,講道德的好學生。文明是作為上海世博會的小主人應有的品質,無論是在任何地點,我也會提醒他人,做好自己。在寒假,我會更好地迎接世博,以文明的舉止面對國內外的游客,讓他們看見上海人的一面。

    希望大家也能像我一樣,做一份寒假計劃,使寒假生活豐富多彩,使這年牛氣沖天,度過一個美好而又愉悅的寒假生活。

    我的寒假計劃六年級(實用17篇)篇十

    今年寒假春節期間,我和我妹妹邢去看望我父親的一個同學。因為他姓李,所以我親切地叫他李叔叔。

    那天天氣很好,天氣很好,藍天萬里無云。我們來到一座小山。原來李大爺住在萍鄉市上里縣的一座山頂上。從山腳向山頂望去,一座美麗的小白建筑矗立在一座連綿起伏的山上。爸爸告訴我們這是李叔叔的房子。

    當我快速爬到半山腰時,李叔叔家的兩條狗來迎接我們。一個是黃色的,叫“阿黃”,一個是深色的,叫“阿黑”。我們來到李叔叔家門口。左邊是一池碧水如玉,成群的魚在水里嬉戲。右邊是一座挺拔的山。在山下,我看到一個大約一米高半米寬的洞。是黑qq。我很好奇。我拿著手電筒帶著妹妹去找。我立刻打開手電筒照亮里面。四周都是墻。沒有別的洞了。里面有一些生姜,原來是儲藏室。

    我看著靜靜的,優雅的,起伏的山,很激動。我和我姐立馬比賽爬山。雖然山很陡,但我們還是相當整齊地爬到了山頂。我立刻覺得自己長高了,山和美景盡收眼底。我深吸了一口氣,然后才真正體會到那種輕松愉快的感覺。我沒有意識到下山不是一件容易的事情。我非常害怕。我撿起一根粗樹枝,用力插在地上,小心翼翼地挪動著腳步。我還是覺得山很陡,人在前傾,抓不住平衡。我既害怕又興奮。我干脆蹲下身子,雙手慢慢向山腳靠近。我在離山腳不遠的地方不小心摔倒了。我很快滑到山腳。雖然很緊張,但是感覺很刺激。難怪人們常說上山容易下山難。姐姐這樣看著我,笑著對我說:“你看,你變成大灰貓了。”我看著滿身泥巴的妹妹,笑得合不攏嘴。后來,我們在李叔叔家吃了午飯,就回家了。

    這一天,我在李叔叔家玩得很開心。這一天的畫面經常浮現在腦海中。

    我的寒假計劃六年級(實用17篇)篇十一

    在這個剛過的寒假生活中,我的每一天都是有滿滿的計劃喲!

    首先,我要豐富我的課外閱讀知識,對自己之前沒有時間看書的“遺憾”來個大惡補。我要與美麗、善良的小公主一起進入“童話世界”,過上無憂無慮的生活;我要暢讀之前意猶未盡的《三國演義》,與其中的英雄人物一起稱霸天下,向足智多謀、無所不知、神機妙算的諸葛亮學習其正直、忠誠之心;我要探索《中華上下五千年》的秘密,成為古今中外的一名小小解說員;我要背誦唐詩宋詞:“爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日,總把新桃換舊符。”在充滿知識的假期里,快樂度過每一天!

    其次,我每天都早睡早起。每天晨起后,堅持體育鍛煉。跑在干凈、整潔的水泥路上,吹著海風,聽聽樹木發出的“沙沙”響聲,看看花兒展開的甜美笑臉,呼吸新鮮的空氣;我還要努力練習跳繩,爭取在下一次的運動會上有好的表現,為班級榮譽盡一份力,爭做一名運動小健將。

    再次,我還做了媽媽的得力小幫手,做一些力所能及的家務活。做妹妹的小老師,給她講好聽的故事,教她讀書、寫字、唱歌、跳舞。

    最后,認真完成老師布置的寒假作業,一分耕耘一分收獲,只有經過“苦”與“累”才會取得好成績,只有不斷克服困難才能成功。

    這就是我的假期生活,我的每一天都過得很充實!

    我的寒假計劃六年級(實用17篇)篇十二

    放假后的第一件事,應該是整理出可利用的時間,做出時間安排表,以每一天為單位;接下來,梳理自身學習情況,找出最需要提高或最薄弱的課節,合理分配復習和預習時間,有針對性地制定假期學習計劃。

    2、確定學習目標,攻克薄弱環節。

    今年的寒假假期較長,但是目標也不宜太大、復習范圍不宜太廣。如果想真正有收獲,一定不要貪多喲!適宜重點攻克薄弱學科、或某學科中的重點內容。相信明年開學同學、老師定會對你“士別三日當刮目相待”。

    3、理規劃時間,制定學習計劃。

    放假后的第一件事,應該是整理出可利用的時間,做出時間安排表,以每一天為單位;接下來,梳理自身學習情況,找出最需要提高或最想做的事,合理分配復習和預習時間,有針對性地制定假期學習計劃。

    每天有效學習時間最好保持在5-6個小時。可以根據自己的情況合理的規劃一下,例如:{早上2個半小時,中午2個半小時,晚上1個小時}學習時間最好固定在:上午8:30-11:30,下午14:30-17:30;晚上19:30-21:30。既不要睡懶覺,也不要開夜車。習慣比聰明更重要!只要你按照計劃來,每天堅持,你的成績不會沒有進步的!

    不要忘了,一定要預留出鍛煉身體和休閑活動的時間。一旦制定就應該嚴格遵守。相信你的假期一定會有意想不到的收獲。

    4、確定學習目標,攻克薄弱環節。

    如果想真正有收獲,一定不要貪多喲!適宜重點攻克薄弱學科、或某學科中的重點內容。

    7:00起床。

    7:20洗涑完畢之后跑步:繞樓2樓(7:20----8:00)。

    8:05吃飯。

    8:20---8:50背單詞。

    8:55---9:25背課文。

    9:35---10:35數學。

    10:45---11:45英語。

    11:45---12:00課外書。

    12:00---13:00午休。

    13:10---14:10化學。

    14:20---15:10物理。

    15:20―16:20語文。

    16:20---吃晚飯前free。

    吃完飯后―21:00八科任選。

    21;00―22:00電視,電腦,課外書,free。

    有關復習方法推薦:

    (1)學習過去做錯的試題,對考前復習很有幫助。

    在模擬考試中,你也許不太理想,但如果能在真正的入學考試中獲勝,則長久以來的痛苦,也算是得到了報酬。

    在模擬考試后,你要認真分析到底在哪個部分受到的挫折最嚴重,將過去的模擬考卷拿出來看看,錯誤的地方就是你的弱點,要好好的認清這些薄弱環節,才知道自己努力的方向。把模擬考試中錯誤的部分挑出來,認真分析,找出錯誤的原因,加以改正,這樣就會彌補自己的弱點,可得到相當不錯的效果。不要回避自己的錯誤,而應該總結經驗教訓。否則會在正式考試中失敗。

    (2)不要只做應用題,應該做基礎問題的復習。

    “只剩十天!”當考試的腳步越來越近時,很多人都會拼命地練習可能出的各類應用題。其實,這種方法不太理想,因為應用題是無限的,不勝枚舉,所以自己認為已經練習了很多題,增強了實力,事實上只是九兔一毛而已。因此,應該將每一門功課必定會出的基礎知識作為復習的重點。

    另一個是心理問題。多做各類例題是一個好辦法,但是應用題不容易找出正確的答案。實際上在幾百個題中,只會做一兩題,關系不大。由于考期已迫在眉睫,難免會使人心緒不寧。所以,這個時候不妨再翻閱復習一下各類基礎知識題。

    基礎知識題,即無論語文或數學,都是要理解的基本公式和文法。因此,如果不能掌握這些基礎題,就不能說真正擁有實力。了解基礎題后,再以應用問題增加實力,必定能順利通過考試。

    更多。

    我的寒假計劃六年級(實用17篇)篇十三

    1、高度保持上課認真專心聽講,課堂內消化所有老師所講知識點:

    3、保證每天和冠對讀一個小時即19:30——20:30;。

    4、書法練習20分鐘即18:30——18:50分;。

    6、英語跟讀一個小時即20:40分——21:40分。

    7、晚上22:00前務必要上床休息;。

    9、早上6:30分起床,可以早讀半個小時;(名詩加英語大聲跟讀)。

    10、利用閑余時間聽英*頻;。

    我的寒假計劃六年級(實用17篇)篇十四

    假期就要開始了,在這個寒假里,我也要為自己的寒假生活做打算,我這次不打算跟以往一樣過寒假了,我想讓這個假期變得更加有意義,所以我決定去好好的讀書,不僅能讓我積累知識,還能打發一些無聊的時光。制定讀書計劃如下:

    一、細細品味書籍。

    現在的我才六年級,我讀書還是比較粗略的,所以寒假里,我讀書要細讀,盡可能的把書完整的看一遍。以往讀書都是隨著自己心意,總是看一半就不管了,導致一本書總是看不完,也看不懂,因而這次我讀書要去細細品味其中的文字和句子,我會在書中做好筆記,把自己不懂的地方圈起來,把一些優美的句子和段落用不同顏色的筆打上記號,也是方便自己下次看。每次讀完一本書,就用專門摘抄的本子再把書中的有用的知識和句段給摘抄好。對于書中不認識的字,我會去查找字典,把拼音標上,順便把組詞也寫好。我想我這樣去讀書,盡管我還不能全部看懂,但是有了基礎,以后讀起來也會簡單的多。

    二、涉獵不同的書籍。

    這個假期,我計劃去讀一些不同風格的書籍,多看看其他種類的風格,我想有助于豐富我的知識內涵。我打算看一些雜志、心靈雞湯、童話故事等,看一些篇幅短的,這樣時間也夠。以往讀書太單調了,這次直接涉獵一些不同風格的書,可以讓我了解不同的寫作風格,也能讓我的寫作帶去幫助。

    三、

    背誦古詩詞。

    讀書怎么能缺少古詩詞這類的呢,進入小學,接觸的古詩都還是些簡單的,也是在為我們打基礎。馬上就要進入初中生活,之前看過哥哥的初中書本,發現古詩也是學習的重點,所以寒假里我要去把之前學過的古詩寫下來,然后一首一首的去背誦,等把小學的古詩背誦完,再去適當的摘抄一些初中會學的古詩,嘗試自己去根據釋義翻譯詩詞,在理解之后去背誦,會更輕松。

    對這次寒假充滿期待,我相信自己把這個讀書計劃實施完,我的知識會上漲一些,我的字詞和句段也有更多的積累,為我以后的學習提供好的基礎和幫助。這個寒假是一個有意義的假期,我會珍惜好假期時間把書讀好,讓自己假期不留一點遺憾,完成整個讀書計劃。

    本文為編輯原創文章,版權歸所有,未經授權杜絕轉載,違者追究法律責任。

    我的寒假計劃六年級(實用17篇)篇十五

    2016年1月26日----2016年2月19日共計25天,其中減去8天休息,即2.1-2.2(臘月23、24)兩天及2.7-2.12六天(除夕-正月初五),余下學習時間17天。總體學習任務如下:

    聆聽著即將奏響的鞭炮聲,我們已給本學期劃上一個圓滿的句號,又迎來了豐富多彩的寒假生活。為了讓同學們能夠度過一個“輕松愉快,學有所得,學有所樂”的有意義的假期,特制訂寒假讀書計劃如下:

    一、活動目的:

    書籍是人類的精神財富,是采掘不盡的富礦,是經驗教訓的'結晶,是走向未來的基石;讀書是人們重要的學習方式,是人生奮斗的航燈,是文化傳承的通道,是人類進步的階梯。學生階段是人生讀書的黃金時光,鼓勵學生多讀書,讀好書是教師和家長應盡的義務。

    學生平時忙于功課,讀書時間短。寒假已到,我們一定要組織好學生利用假期開展“快樂在寒假”讀書活動。

    二、活動主題

    讀書,為精神打底,為人生奠基。

    三、活動口號

    與好書交朋友。

    讓書香伴我們成長。

    最是書香能致遠。

    親近母語,閱讀為先。

    與經典為友,為人生奠基。

    與博覽同行,開拓廣闊視野。

    四、活動要求

    1、開展中華經典誦背活動。每兩天背誦一首詩詞。

    2、在家長的指導下,利用自己的壓歲錢,購買一些自己喜歡的、有益的好書。每位同學至少要有兩本(共讀和選讀各一本)以上,去年買過的除外。

    五、閱讀推薦書目:

    1、《愛的教育》《城南舊事》《海底兩萬里》《假如給我三天光明》《上下五千年》《愛的教育》《中華美德故事》鄭淵潔、楊紅櫻、沈石溪的系列作品冰心、曹文軒、老舍、等一些現代著名作家的作品。

    2、然后我們重點強化了“不動筆墨不讀書"的方法:

    (1)圈點勾畫。即用相關的符號在書上記錄下自己閱讀時的見解、感受。或愛、或憎、或疑、或思。

    (2)做批注。即在文章旁邊寫出自己的見解和感受。可以品評遣詞造句的精妙,寫出自己的理解、體會和感想,可以談一談對同一問題的不同見解或由此引發的聯想。

    (3)寫讀書筆記。可做摘抄、寫體會

    3、運用語言積累,啟發學生學會創造

    經過一段時間的讀、摘、記,學生定會通過讀書而有所思有所悟,鼓勵學生大膽創造,點燃學生心中的創造欲望,使學生的創造潛能得以發揮出來。完成寒假布置的作文。

    使學生在讀書中求得知識,在讀書中明了事理,在讀書中學會做人!讓寒假生活充實而有意義。

    我的寒假計劃六年級(實用17篇)篇十六

    寒假剛開始,我非常榮幸地參加了學校組織的美麗港城,文明有約的港城半日游活動。早晨,我激動又興奮地來到學校,一路上,我們歡聲笑語、談笑風生。

    志愿者老師首先帶我們去了江蘇培達塑料有限公司。一進江蘇培達塑料有限公司,到處都是各種各樣的鼓勵語。公司里的一位阿姨告訴我們:我們之所以寫這么多的鼓勵語,是因為希望通過這種方式來鼓勵員工積極、認真地工作。我們來到員工們工作的地方工作車間。車間里隨處可見大大小小、顏色各異的塑料管子。阿姨笑了笑,說:我們廠主要就是做這種塑料管子,制作管子的機器也有許許多多,大約有120多臺呢。時間過得飛快,我們告別阿姨,準備前往下一個景點。

    接著,志愿者老師又帶我們去參觀了湖濱社區和陸家宕。

    最后,我們來到了歷史悠久、風景優美的恬莊古街,志愿者老師帶我們去了榜眼府。剛進榜眼府,一位阿姨便向我們介紹道:恬莊原來叫田莊,因為希望這兒恬靜秀美,所以才改名為恬莊。榜眼府啊,又叫中宅。古代的考試,成績第一名的稱為狀元,第二名叫榜眼,第三名呢叫探花。榜眼府就是古代榜眼居住的地方。這里是前樓廳,又叫內廳,又參觀游玩了一會兒,大家都有點兒累了,便踏上了返校的路。

    我的寒假計劃六年級(實用17篇)篇十七

    寒假能看海游泳潛水該多開心啊!這次,我過了這么一個寒假。

    有一次夏天,父母帶我去了北海、大連、青島。從那以后,我深深地愛著大海。冬天的大海是什么樣的?我很向往。這個寒假之前,我爸媽跟我說,如果期末考試成績理想,能做個好學生,我就能實現這個愿望。

    我努力學習取得好成績,成為了三好學生。寒假的時候,我媽帶我坐飛機去了海南島。那里多美啊!綠意盎然,鮮花盛開,高大的椰子樹到處生長,我喝過香甜的椰子汁。

    在海南的日子里,看了萬泉河,聽了紅色女兵的故事,逛了博鰲論壇,讓小猴子和孔雀拍照。最有趣的是潛水:在大東灣,我戴上潛水鏡,穿上潛水服,背上一個氧氣瓶。潛水教練完成了岸上的安全要求和海底的各種手勢,然后帶著我的人下水。

    我很激動,覺得自己像一條小魚,仿佛來到了美麗的水晶宮。在海底,我看到很多彩虹魚游來游去,找到了我最喜歡的小丑魚。還有漂亮的珊瑚,感覺軟軟的像果凍。在水下,我還可以做一些在地面上做不到的動作,比如慢慢滾……好好玩,直到潛水教練提醒我該上岸了,我還是舍不得走。我心里默默地對小魚說,我會再來看你的!

    同學們,你們覺得我寒假過得理想嗎?

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