少先隊活動總結(jié)可以讓我們更好地領會活動的意義和目標，形成對未來活動的規(guī)劃和準備。下面是一些來自優(yōu)秀少先隊員的活動總結(jié)，讓我們一起來學習借鑒。
兒童節(jié)少先隊中隊活動總結(jié)（熱門22篇）篇一
迎著明媚的陽光，聽著嘹亮的歌聲，我校全體師生懷著愉快的心情，身著節(jié)日盛裝，懷著愉快的心情迎來了“六一”國際兒童節(jié)。六月一日下午，校園里人頭涌涌，歡聲笑語不斷，紅衛(wèi)小學少先大隊正在舉行隆重的表彰活動和“童心向黨”水果拼盤大型少先隊活動。現(xiàn)將總結(jié)如下：
一、領導重視，精心組織。
我校領導高度重視慶“六一”系列活動的開展情況，認真制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計劃。并將籌備工作落實到班級、人頭，形成人人參與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢和影響，積極爭取社會各界對活動的支持和參與。
二、隆重的的表彰活動。
“六一”的表彰活動，共表彰了410個優(yōu)秀隊員。受到表彰的隊員當著全校師生的面接過證書，臉上都洋溢著自豪的笑容。整個表彰活動在嚴肅又熱烈的氛圍中進行著，在歡度節(jié)日的同時，也上了一堂富有教育意義的活動課。
三、“童心向黨”水果拼盤比賽。
水果是學生們喜愛的食物，水果拼盤不僅能滿足大家的食物需求，還能顯示出大家的藝術水平，增加同學們的藝術觀賞性。
當梁校長宣布比賽開始后，各班的同學都仿佛進入了一場與時間的較量當中，因為要在規(guī)定的30分鐘內(nèi)完成作品，因此他們都分工合作，配合得相當出色。隨著時間的推移，各個作品的逐漸成型。時間到了，各班選出他們班里的作品參加評選。隨后就進行欣賞作品。
本次活動旨在發(fā)揮同學的動手能力，提高同學的團隊意識和培養(yǎng)同學的健康營養(yǎng)飲食觀。激發(fā)同學們的創(chuàng)新意識，培養(yǎng)大家的團結(jié)合作精神，鍛煉同學們的動手能力，同時豐富了大家的課余文化生活，活動中充分發(fā)揮了自己的想象力，制作了各種有創(chuàng)意的水果拼盤。
校園里一陣陣歡欣雀躍，每個參與的孩子都在活動中得到了鍛煉，體會到了童年的快樂。有的班級得到了一等獎，有的沒有，但是我們都在參與中充實了自己，不僅促進了各成員的友誼，加深了了解，也提升了大家的凝聚力。同學們都度過美好的節(jié)日時光。
兒童節(jié)少先隊中隊活動總結(jié)（熱門22篇）篇二
本學期少先隊工作已經(jīng)結(jié)束了，我們一（1）中隊在學校大隊部的正確指導下，現(xiàn)已圓滿地完成了該學期的活動計劃任務。為了揚長避短，特做如下總結(jié)。
每周星期四下午第三節(jié)課，中隊輔導員就佩戴著鮮艷的紅領巾，按照活動步驟組織好每周一次的活動。
通過形式多樣、豐富多彩的少先隊活動，使學生能在輕松愉快的環(huán)境中獲取知識，鍛煉意志。收到了可喜的教育效果。
總之，通過一學期的少先隊活動，我們一（1）中隊的小朋友收獲真不小，在活動中，他們解了很多有關少先隊的知識，增長了見識；陶冶了他們愛美的情操，從而培養(yǎng)了學生熱愛祖國，熱愛大自然，熱愛生活的思想感情。使他們樹立起遠大理想，養(yǎng)成良好的品質(zhì)，為實現(xiàn)中華民族偉大復興做好全面準備。
兒童節(jié)少先隊中隊活動總結(jié)（熱門22篇）篇三
本學期少先隊工作已經(jīng)結(jié)束了，我們一（1）中隊在學校大隊部的正確指導下，現(xiàn)已圓滿地完成了該學期的活動計劃任務。為了揚長避短，特做如下總結(jié)。
二、活動時間準時、正常；活動程序井然有序。每周星期四下午第三節(jié)課，中隊輔導員就佩戴著鮮艷的紅領巾，按照活動步驟組織好每周一次的活動。
三、活動成效較高。
通過形式多樣、豐富多彩的.少先隊活動，使學生能在輕松愉快的環(huán)境中獲取知識，鍛煉意志。收到了可喜的教育效果。
總之，通過一學期的少先隊活動，我們一（1）中隊的小朋友收獲真不小，在活動中，他們解了很多有關少先隊的知識，增長了見識；陶冶了他們愛美的情操，從而培養(yǎng)了學生熱愛祖國，熱愛大自然，熱愛生活的思想感情。使他們樹立起遠大理想，養(yǎng)成良好的品質(zhì)，為實現(xiàn)中華民族偉大復興做好全面準備。
兒童節(jié)少先隊中隊活動總結(jié)（熱門22篇）篇四
日前，成小分校結(jié)合區(qū)“民族精神代代傳”的活動要求，開展了以“感恩”為主題的中隊活動，經(jīng)過各位班主任教師的精心策劃，同學們積極參與，活動收到良好的效果。
“感恩的心，感謝有你……感恩的心，感謝命運……”，成小分校的教室里傳來一陣陣悠揚的旋律，懂得感恩也是我們民族精神之一。此次活動的內(nèi)容深刻，各位老師以感恩事例教育學生學會感恩，常懷感恩之心。中隊活動的形式多樣，同學們豐富的創(chuàng)造力讓班會課形式豐富多彩，如同學們寫出自己的做的一件感恩的事；現(xiàn)場調(diào)查“父母的生日”，以考查同學們對父母的關心程度；同學們給父母寫一封感謝信等等，都在一定程度上表達出對身邊人、對生活、對祖國的感恩之心。低年級采用繪本《愛心樹》的故事啟發(fā)教育學生，很多孩子感悟到身邊師長不計回報地付出是多么偉大，很多中隊有隊員感動的啜泣聲，二（2）班哭聲一片，大家發(fā)自肺腑地說我們應該懂得感恩。
此次活動旨在教育同學們學會理解、學會尊重、學會呵護，感謝父母、感謝老師、感謝同學、感謝養(yǎng)育人類的大自然；陶冶高尚的情操，培養(yǎng)強烈的社會責任感。這一次班會活動的開展使同學們從內(nèi)心深處進行了一次洗禮，思想得到了一次凈化。成小分校歷來把此項教育作為德育教育一項重要內(nèi)容,通過播放視頻、現(xiàn)場辯論、調(diào)查問卷,學生感言、實踐感悟等形式,讓學生通過交流更加了解父母之愛、社會之愛,讓他們學會以感恩的心對待身邊的人和事,并以實際行動回報所有關心他們的人。感恩教育不僅僅是一個活動,一場班會,更是對學生們的世界觀、人生觀的養(yǎng)成教育。
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兒童節(jié)少先隊中隊活動總結(jié)（熱門22篇）篇五
在過去的一學期中，我校堅持做好少先隊的各項工作，以少先隊員全面發(fā)展為目標，積極響應對少年兒童提出的爭當四好少年，以體驗教育為基本途徑開展實踐教育活動，加強隊員行為規(guī)范養(yǎng)成訓練，深化少先隊品牌活動，通過豐富多彩的中隊活動，加強中隊建設，培養(yǎng)學生能力，促進校風、隊風的進一步好轉(zhuǎn)。加強少先隊的基礎建設，全面提高少年兒童的綜合素質(zhì)。使我校形成一個團結(jié)向上、生動活潑的集體，努力把少年兒童培養(yǎng)成社會主義事業(yè)的合格建設者和接班人。
1、堅持規(guī)范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話，及時糾正學生中的不良風氣，激發(fā)學生的愛國熱情，使師生受到了一次又一次的教育。
2、加強少先隊干部隊伍的建設，做好少先隊干部隊伍的培訓工作，組織一支較有能力的少先隊干部隊伍，大力推行干部輪換制，學校監(jiān)督崗的同學，每天檢查，每周評比，督促隊員的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使校園的文明之花常開。學期末評出了優(yōu)秀的班集體并加以表彰鼓勵。
3、加大陣地建設的力度。通過板報、宣傳欄、紅領巾監(jiān)督崗的作用加大宣傳力度。充分利用中隊板報、小陣地開展一系列活動，既起到了宣傳教育作用，又增長了隊員才干。在平時的活動中能看出同學們是積極的，都在為班級的榮譽努力，本學期我校的董心雨同學榮獲了山西省的優(yōu)秀少先隊員的光榮稱號。
4、加強檢查與評比，大隊部于本學期實施五項評比，從紀律、衛(wèi)生、路隊、言語、行為等五方面開展評比工作，由值勤中隊輪流負責，讓班級與班級之間進行評比，并把檢查、評比的結(jié)果列入班級考評內(nèi)容中。
1、堅持把德育工作擺在素質(zhì)教育工作的重要位置，樹育人為本的思想，通過思品課的教學，班隊會及大中隊主題會，以及國旗下講話和板報宣傳，對學生進行愛國主義教育、社會公德教育、文明行為習慣的養(yǎng)成教育，并寓教育于活動之中。
2、結(jié)合本學期十一三建隊日對少年兒童進行隊史教育，使隊員們能認識少先隊的基本常識。并且學校一年級有36名學生加入了少先隊這個光榮的組織，引導少年兒童繼承和發(fā)揚傳統(tǒng)，明確職責，迎接挑戰(zhàn)。另外，學校利用教師節(jié)、國慶節(jié)等有利契機，通過舉行中隊活動、出宣傳欄，國旗下的講話，培養(yǎng)了學生熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)的情感，樹立努力學習的遠大志向。
3、本學期強化學生的養(yǎng)成教育，繼續(xù)加強《小學生守則》、《小學生行為規(guī)范》的教育和訓練，對照西關學校德育量化評價表，有計劃地開展好習慣伴我行系列活動，重視學生良好習慣的養(yǎng)成。
少先隊活動是少先隊的生命，本學期，我校通過各種形式的活動來對少先隊員進行教育。
開展弘揚和培育民族精神教育月系列教育活動。首先，進行尊師重教的教育，開展新生入學常規(guī)訓練;讓新生感受到學校和老師的溫暖。開學初召開輔導員工作例會，布置學期工作，各中隊制定學期計劃;其次，9月10日慶祝教師節(jié)，開展了簡樸而有意義的.三個一慶祝活動，舉行一次《我愛您敬愛的老師》為主題的中隊活動，學校大隊部出一期慶祝教師節(jié)的專題黑板報，送一句祝福老師的話語。讓教師在工作之余感受到愛這個字眼。使教師在金秋收獲到了來自學生發(fā)自內(nèi)腹的一聲謝謝。
為積極迎接國慶61周年的到來，對學生進行愛國主義教育，從小要努力學習，學好本領，將來為建設祖國出一份力量。繼續(xù)加強對學生的日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，重點是學習習慣的養(yǎng)成教育，如何愛護公共財物及課間游戲的安全教育。
1、國慶節(jié)主題教育活動，組織隊員開展唱紅歌的主題活動，通過唱紅歌，增強了隊員的愛國情懷。歌曲《少年少年祖國的春天》《中國好少年之歌》，學生們演唱的情緒到位，技巧到位，受到了老師的好評。
2、十一三建隊日活動，加強隊史教育，組織隊知識競賽。新隊員的誓詞，老師們的期望，輔導員的關愛，這樣的活動場面使學生感受到少先隊這個光榮的組織是那么的可親，那么的神圣。也更加堅定了為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗的決心。
品味書香立志勤學主題讀書活動。
通過組織開展主題黑板報評比、手抄報、讀書征文、主題隊會活動、讀書演講比賽等活動，讓隊員在讀書教育活動中受到情感的熏陶，立志為振興中華而勤奮學習;促進隊員的自主學習，提高師生的素質(zhì)，形成學習上進、嚴謹博學、和諧健康的校園文化。
1、開展學會感恩、愛心永恒主題教育活動。讓隊員們懂得感恩父母、感恩老師、感恩同學、感恩自然、感恩社會。
2、社會實踐體驗活動：組織學生到社區(qū)體驗，為社區(qū)人民服務。
同時，同學們還去西關村的牛場參觀，牛場共有奶牛20頭，他們?yōu)榱藙?chuàng)收還飼養(yǎng)了純種的下蛋雞，同學們還熱情的幫助飼養(yǎng)員喂草，推糞，聽飼養(yǎng)員的介紹，同學們在參觀中真正體會到了勞動人民的辛苦和勞動帶來的樂趣。
通過一學期的努力實踐，我們一步一個腳印地走了過來，取得了一些成績，在創(chuàng)新中求實，在求實中創(chuàng)新，面臨挑戰(zhàn)，我們將一如既往的踏實工作，奮發(fā)進取。創(chuàng)造了豐碩的成果，也帶給我們深刻的啟示：少先隊工作只有圍繞學校的中心，聯(lián)系本校實際才有生命力;只有堅持與中隊輔導員密切合作;只有得到校領導的大力支持才有推動力;只有以活動為龍頭，牽動德育靈魂工程的實施，才能推進工作穩(wěn)步發(fā)展。同時，我們也明白少先隊工作任重而道遠，還有很多工作要做，比如學生的思想道德品質(zhì)不高，學生的良好行為習慣欠缺，學校的衛(wèi)生和學生安全工作還有很多不足，少先隊教育活動偏少等等，在今后的工作中，我們將總結(jié)經(jīng)驗，找出不足，再接再厲，開拓創(chuàng)新，加強少先隊基礎建設力度，加強少先隊理論研究力度，推動我校德育系統(tǒng)教育工程，為我校少先隊工作的發(fā)展做出更大的貢獻。
兒童節(jié)少先隊中隊活動總結(jié)（熱門22篇）篇六
1、活動之前，經(jīng)過兩次演練，學生熟悉過程，活動中比較流暢。雖然涉及人員較多，但安排比較恰當。
2、主持人臨場應變很好，這里，需要提前做好主持人的訓練工作，特別是遇到話筒不好用的情形，一定要提前給主持人以提示。
3、活動中，有家長的參與，家長比較關心，反響較好。
4、學校教師的紅領巾在活動中佩帶，反響較好。
5、大隊旗手和護旗手的工作要提前做好訓練，特別是節(jié)拍的訓練，一定要到位。
1、活動之前，沒有做好方案，沒有把涉及到班主任的通知下發(fā)到每一位班主任老師的手中，出現(xiàn)，有部分班級沒有帶紅領巾的情形，需要改正：每次的班級活動都要及時下發(fā)到相關班主任手中。
2、進行入隊儀式，不能讓學生帶座椅，讓學生站隊進行。
3、主持人要提前自己訓練好；
4、大隊旗手、護旗手，也要提前多做訓練。
5、10月x日是少先隊建隊日，入隊活動要在13日之前進行，涉及的相關學生，要在十一假期之前落實到位，十一假期回來，就進行提前演練。
總結(jié)經(jīng)驗，為今后的工作順利進行打下基礎。
兒童節(jié)少先隊中隊活動總結(jié)（熱門22篇）篇七
歲月如水悄然流逝，生命如歌娓娓動聽。又是一學年的期末，我們一起回顧這一學期的少先隊工作的點點滴滴，有辛苦也有快樂，有付出也有收獲。本學期學校少先隊在校領導的指導下，緊密結(jié)合學校總體教育工作，努力配合政教處德育工作，積極開展少先隊主體活動。開展豐富有益的各項活動，充分發(fā)揮少先隊的組織優(yōu)勢，拓展校外少先隊工作領域，為少年兒童的健康成長提供切實有效的服務。
一、堅持養(yǎng)成教育。
堅持以愛國主義教育為主要內(nèi)容的“五愛”教育和學生道德品質(zhì)行為習慣的養(yǎng)成教育為重點，狠抓《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》、《小學生課堂教學規(guī)范》等教育，充分利用升旗儀式、重大紀念日、參觀訪問等活動形式和各級德育基地、少先隊各種宣傳陣地，組織開展系列活動，讓學生在活動中接受教育，逐步幫助學生“學會做人、學會求知、學會審美、學會生活”。
二、明確中隊干部工作職能。
本學期一開始，經(jīng)過認真思考、分配調(diào)整等工作，對每一位學生干部都提出了對應的組織工作要求。并加強輔導與監(jiān)督確保每位同學都能在自己的崗位上有所行動、有所提高。其次還要求學生干部在每次開展活動中不僅要求自己親身參與，而且積極協(xié)調(diào)分工帶領自己的同學參與到活動中來，培養(yǎng)學生干部組織協(xié)調(diào)能力的同時，也進一步拓寬了少先隊工作面，以達到少先隊員共同提高的目的。
我校以少年兒童為主體，以學校為主陣地，密切聯(lián)系社會、家庭，開展豐富多彩的實踐活動，全面提高學生的素質(zhì)。我們倡導“在實踐中體驗，在體驗中感悟，在感悟中自我發(fā)展”的思想，是培養(yǎng)當代少年兒童實踐能力和創(chuàng)新精神的活動。每一次活動，我們的隊員都有所收獲，每一次活動都使我們的隊員得到鍛煉，更加健康地成長。
四、加強行為培養(yǎng)。
隊員是自己的主人。發(fā)揮隊員的主人翁精神，在學校與老師管理的同時，更多的讓隊員參與學校與班級的管理，以期達到自己教育自己的目的。
隊的活動不能全依賴輔導員老師，應由自己動腦動手，群策群力來創(chuàng)造。自己來出點子、訂計劃;自己來布置活動場地、創(chuàng)設活動條件;自己來組織活動、主持活動;自己來檢查、總結(jié)、評比等。
在少先隊組織里，一人先進，大家學習;一人落后，大家?guī)椭?一人困難，大家關心。對伙伴熱情誠懇，不是一有問題就“告狀”，而是用集體的力量來關心、鼓勵、督促與幫助。
少先隊員發(fā)揚奮發(fā)進取、不甘落后的自強精神，能時刻以對員的標準來要求自己、勉勵自己、監(jiān)督自己，能時刻為爭取自己的進步和集體的成就、榮譽而奮斗。爭到先進不自滿、不停步;暫時落后不泄氣、不自棄。
五、板報，煥然一新。
板報和專欄，是展示班級風采的窗口，也是建設班級、宣傳自我的陣地，學生在參與這項工作的同時，能夠增強他們的集體榮譽感和主人翁意識。這學年我班一改以往，一個主題班班相同，創(chuàng)新意識淡薄等問題，把自主空間還給學生，自定主題，銳意創(chuàng)新，突現(xiàn)個性。經(jīng)過一學期來的學習與鍛煉，我校的板報水平有了明顯的提高，形成了各班自己的特色和風格，色彩鮮艷，內(nèi)容豐富，視覺效果好的板報專欄，吸引了同學在下課后駐足觀看，更有同學為班里出謀劃策呢!
六、取得一點成績。
一學期來，在全體老師和隊員的共同努力下，我校取得了一點成績。以德樹人，加強少年兒童的思想道德教育。活動的開展，有效地促進了我校少先隊員素質(zhì)的全面發(fā)展，潛移默化地培養(yǎng)了隊員的道德品質(zhì)、實踐能力和創(chuàng)新精神。少先隊取得的成績與我們各位老師的積極配合、努力工作是分不開的。回顧過去，展望未來，成績已成為歷史，迎接我們的將是新的起點、新的挑戰(zhàn)!記得克魯普斯卡婭說過：“要當好輔導員關鍵在于提高自己的素養(yǎng)。”我會不斷學習，提高自己的知識、能力、水平，提高少先隊工作成績，把我校少先隊工作搞得更好、更有色、更完善。
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兒童節(jié)少先隊中隊活動總結(jié)（熱門22篇）篇八
少先隊是小學生在校的隊組織，做為第一批入隊隊員，則是班級中的優(yōu)秀學生，入隊活動也已結(jié)束，現(xiàn)將本次活動總結(jié)如下，也為后期的工作打下基礎：
1、活動之前，經(jīng)過兩次演練，學生熟悉過程，活動中比較流暢。雖然涉及人員較多，但安排比較恰當。
2、主持人臨場應變很好，這里，需要提前做好主持人的訓練工作，特別是遇到話筒不好用的情形，一定要提前給主持人以提示。
3、活動中，有家長的.參與，家長比較關心，反響較好。
4、學校教師的紅領巾在活動中佩帶，反響較好。
5、大隊旗手和護旗手的工作要提前做好訓練，特別是節(jié)拍的訓練，一定要到位。
1、活動之前，沒有做好方案，沒有把涉及到班主任的通知下發(fā)到每一位班主任老師的手中，出現(xiàn)，有部分班級沒有帶紅領巾的情形，需要改正：每次的班級活動都要及時下發(fā)到相關班主任手中。
2、進行入隊儀式，不能讓學生帶座椅，讓學生站隊進行。
3、主持人要提前自己訓練好；
4、大隊旗手、護旗手，也要提前多做訓練。
5、10月x日是少先隊建隊日，入隊活動要在13日之前進行，涉及的相關學生，要在十一假期之前落實到位，十一假期回來，就進行提前演練。
總結(jié)經(jīng)驗，為今后的工作順利進行打下基礎。
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兒童節(jié)少先隊中隊活動總結(jié)（熱門22篇）篇九
1、加強輔導員的隊伍建設。新學期，我校配備中隊輔導員11人，具體負責各中隊活動。
2、加強少先隊組織建設。學校設大隊一個，中隊11個，每個中隊設三個小隊。各中隊有中隊長具體負責各小隊的組織活動。3、加強少先隊陣地建設，充分發(fā)揮大隊委的功能和作用，使之成為學校的得力助手。學習園地的內(nèi)容要求豐富多彩，每個隊員至少參加出好一期園地，繼續(xù)進行中隊優(yōu)秀園地。
首先，本學期我校的少先隊工作重視每星期的升降旗儀式，每星期一的升旗，都搞得轟轟烈烈，莊嚴、隆重，那雄壯的國歌聲震撼了學生的心靈，讓學生感受到了做為一個中國人的驕傲，從而更自覺地愛國；那富有情感的國旗下的講話，讓學生明白了要從小好好學習，將來為祖國做貢獻的道理。一句話，每星期的升旗儀式發(fā)揮了其應有的作用，學生的思想情感得到了極大的熏陶。
其次，我校的少先隊工作注重開展少先隊活動。通過活動，讓學生豐富課外生活，增強對學習的興趣，增加對學校生活的熱愛。少先隊活動的開展，學生的思想凈化了。比如：集體榮譽感增強了，團結(jié)協(xié)作的精神更濃了，謙讓精神更明顯了等等。總之，少先隊活動的開展，拓展了學生的視野，提高了學生的思想水平，提高了學生的素養(yǎng)，學生在活動中普遍受到了潛移默化的教育。
再次，我校的少先隊工作還注重主題班會的開展，通過班會課，學生的“是非觀念”、“美丑觀念”、“愛國觀念”等等一些好品質(zhì)好思想都增強了。
最后，我校的少先隊工作還通過建立健全制度，規(guī)范學生的行為，讓學生在學校的監(jiān)督下，自覺遵守《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》，從而使學校的管理更具規(guī)范化、原則化。
總之，我校本學期的少先隊工作做得較為扎實，較好地完成了學校交給的各種任務，通過少先隊工作的開展，學生的思想素質(zhì)提高了，行為更為規(guī)范了，遵守紀律的觀念更強了，為學校其他工作的順利開展打下了良好的基礎。
本學期的少先隊工作仍存在一些不足。比如：少先隊活動中還存在著缺陷，一些學生不能養(yǎng)成自覺參加社區(qū)活動的習慣，因此，下個學期，我校要更重視少先隊工作。發(fā)揚好的，改善差的；認真向別校學習經(jīng)驗，以便讓我校的少先隊工作更上一層樓，更好地為學校的教學工作服務，培養(yǎng)出德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。
兒童節(jié)少先隊中隊活動總結(jié)（熱門22篇）篇十
一年級的上學期我們中隊以養(yǎng)成教育為教育重點，開展了以下幾方面的工作：
一、講道理、明道理。
在日常管理中，我利用小隊長管理小隊的辦法，先培養(yǎng)小隊長的管理能力，讓小隊長明理、并帶動整個小隊的成員明理。對學生出現(xiàn)的不良行為，我不是簡單粗暴的'批評，而是采用講道理，充分了解學生的思想情況后，耐心的教育，在學生明白事理的基礎上教育學生主動進取，提高自己控制和管理自己的能力，讓學生有充分的說話機會。
二、學習小學生守則和小學生日常行為規(guī)范，讓學生的行為有規(guī)可循。
學生入學的第一課堂就是進行常規(guī)教育，首先學習的就是《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》，教育學生熱愛祖國、熱愛人民、遵守法律、法規(guī)、校紀、校規(guī)、遵守社會公德，積極參加勞動，勤儉樸素，孝敬父母，尊敬師長，禮貌待人。熱愛大自然，愛護生活環(huán)境。
三、樹立榜樣。
一年級的學生由于年齡較小，具有認識的好奇性和形象性，接受新生事物較快、也特別善于模仿。一些具體、真切的人和事，常會在他們幼小的心靈里留下難以磨滅的印象，所以我常常以“**表現(xiàn)好”“要向**學習”的語氣向?qū)W生實施教育，并定期評出“最值得我學習的人”讓學生說一說最值得自己學習的事情，鼓勵學生學習對方的優(yōu)點、鼓勵學生超過對方的勇氣、從而達到培養(yǎng)學生良好行為習慣的目的。
四、本學期開展的活動。
1、對學生進行了行為規(guī)范教育，班級各項工作進入軌道，使學生能盡快養(yǎng)成良好的習慣，投入到愉快的學習中。
2、進行班級環(huán)境布置，并出好墻刊。
3、進行了班級小干部的評選。
4、對學生進行《隊章》等隊的基礎知識教育。
5、進行了一年級新隊員入隊儀式。
6、規(guī)范隊禮，背誦紅領巾、隊旗的象征意義并進行了檢查。
7、結(jié)合法制宣傳日對學生進行了法制教育，同時進行安全教育。
8、快樂成長中進行迎新年活動。
總之，我們將繼續(xù)開展各種適合學生特點，有利于學生身心健康的活動。
兒童節(jié)少先隊中隊活動總結(jié)（熱門22篇）篇十一
2、通過活動，使隊員知道美好的環(huán)境靠人們?nèi)?chuàng)造，維護，激發(fā)孩子們積極參加到環(huán)保的行列中。
活動準備。
1、各種蔬菜的頭飾。（指導學生事前用紙皮畫好各種蔬菜剪好上好色彩做成頭飾，選扮演蔬菜的人員記背臺詞）。
2、白毛巾一條。（飾農(nóng)民用，確定人選。）。
3、道具、選好配音。
活動過程。
出旗儀式。
一、整隊集合，各小組清點人數(shù)、征求輔導員意見、中隊長宣布開始。
二、出旗、敬隊禮。
三、齊唱隊歌。
活動內(nèi)容。
中隊長：少先隊員們，你們都喜歡吃什么蔬菜？
隊員1：我喜歡吃大白菜……。
隊員一：（戴白菜頭飾上）（放抒情音樂）。
隊員二:（頭戴西紅柿頭飾上）我是又紅又大的西紅柿，我也喜歡在這里生長，因為這里的土地太肥沃了。（得意定型）。
隊員三：（頭戴大南瓜頭飾上）我是一只大南瓜，我也喜歡在這里生長，因為這里的水份太充足了。
隊員四:（農(nóng)民打扮上，看到莊園里的蔬菜長勢這么好，滿懷喜悅，贊口不絕）啊，長得多好的蔬菜，看來，一定會有個好收成。（入場）。
中隊長：少先隊員們，你們都看到了吧，蔬菜莊園里的蔬菜長得挺好的，農(nóng)民們正期待著豐收，可是，不幸的事發(fā)生了，環(huán)境污染，危害著莊園，蔬菜受到了嚴重的侵害，你們看……（放中速音樂）。
廢物：（隊員一穿廢物紙?zhí)咨希靡庋笱蟮兀┪沂菑U物，人們用不著我，把我倒到這兒來，在這莊園住也挺舒服的。（伸懶腰后定型）。
廢水：（隊員二穿廢水紙?zhí)咨希靡庋笱蟮兀┪沂菑U水，因為我身上太臟了，誰喝了我都會生病，甚至死亡，所以人們把我排到這兒來了，我在這兒生活也挺好的。（神情得意的定型）。
廢氣：（隊員三穿廢氣紙?zhí)咨希靡庋笱蟮兀┪沂枪S里排除的廢氣，人們不需要我們。
……。
輔導員講話。
少先隊員們，你們好，今天的中隊活動搞得很好，大家通過這次活動，了解到植物的生長不光要有充足的水份，養(yǎng)料，更重要的是要有一個美好的自然環(huán)境，而美好的自然環(huán)境要靠人們勤勞的雙手去創(chuàng)造，去保護。
退旗儀式。
一、呼號。（輔導員：準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！隊員：時刻準備著！）。
二、退旗。
三、宣布活動結(jié)束。
活動小結(jié)。
《雛鷹行動計劃達標證書》環(huán)保章里講到“生存靠地球，環(huán)保靠大家。”，本次活動就是讓學生通過自編自演，體會到只有我們都伸出小手，這世界才能更美好好！
兒童節(jié)少先隊中隊活動總結(jié)（熱門22篇）篇十二
針對少先隊員的學習、行為、生活習慣的問題，我積極開展了以各種主題的中隊活動。“在活動中育人，在活動中促發(fā)展。”我很認同這一教學觀念，并在我的工作中踐行著這個理論，把理論真正地應用到實踐中去。
例如在對隊員進行預防甲型h1n1的宣傳教育，交通安全教育的工作計劃中，我隊就開展了一系列《預防甲型h1n1》的宣傳教育活動，《各種安全溫馨提示》的宣傳教育活動，《防震、消防知識我明白》等主題活動，并進行消防安全、防震減災等演練，切實讓隊員們牢記安全的重要性。在這次的活動中，武警戰(zhàn)士們親自給孩子講解災害知識，并交孩子們正確使用滅火器。
活動的最終，幾名少先隊員們親自拿上滅火器滅火，看著他們熟練的架勢，就明白這次的安全教育上的很成功，安全意識也的的確確走進了孩子們的心中。與此同時，各個節(jié)日也是我們開展中隊會活動的好時機，比如：教師節(jié)、國慶節(jié)、元旦等節(jié)日的慶祝活動，這些節(jié)日的熱鬧氣氛不僅僅使得少先隊員們興高采烈，還使得他們從中收獲了教育。
兒童節(jié)少先隊中隊活動總結(jié)（熱門22篇）篇十三
每個孩子都有自我的思想，他們渴望被理解、被尊重。在新課改的大背景下，教師既不宜居高臨下地逼視孩子，也不能粗暴冷漠地刺傷孩子。平時教師應當注意以朋友的身份，放下教師的架子不等地去和他們談話，平等地與隊員們進行交流。一位教育專家曾指出：教育的奧秘在于堅信孩子"行"。
兒童節(jié)少先隊中隊活動總結(jié)（熱門22篇）篇十四
又一個兒童節(jié),這是孩子們第一次以一名少先隊員的身份過這節(jié)日。學校里開展了系列活動,借這時機,我在本班也安排了“我光榮,我是少先隊員”的系列活動。對于活動開展情況，現(xiàn)總結(jié)如下。
在班隊活動中，通過圖片展示、同學介紹、精彩問答及穿插趣味故事，讓學生在豐富多彩的活動中，知道少先隊的作用、呼號、隊禮，知道了隊旗的大小、樣子及象征的意義，更詳盡的學習了少先隊的作風，“誠實勇敢團結(jié)活潑”制定了適合本中隊的隊風。“同心協(xié)力，眾志成城，萬眾一心，戰(zhàn)無不勝”。進行了集體主義思想教育。并在討論中確定了本中隊的六句少先隊格言。
在大隊輔導員的領導下，我們中隊不甘落后，積極響應。如：開展“今天我值日”為班級做好份內(nèi)的事情。開展了“人人爭做好隊員”的活動，許多隊員都爭著為學校捐花、捐書，為學校小花壇的花草松土、澆水，為村里打掃衛(wèi)生等等。
“學習園地”是同學同學們增長知識，開闊視野的知識營，同時也為了發(fā)揮各隊員的特長和愛好，在“園地”上展示他們的才華。隊員們踴躍參加，由幾位隊員負責，有的設計排版，有的設計圖畫，有的畫花邊，有的抄寫，出好一期有關“少先隊知識”的黑板報。
兒童節(jié)少先隊中隊活動總結(jié)（熱門22篇）篇十五
活動是培養(yǎng)隊員各項素質(zhì)、增強中隊凝聚力的最有效的載體，是培育優(yōu)秀種子的最好的土地。所以，我中隊除了積極參與學校組織的各項活動外，還開展了很多的中隊活動。
充分利用隊會課，針對隊里出現(xiàn)的各種問題，組織各種主題活動。如"故事大王"比賽，講講身邊的人和事；"我是少年小歌手"比賽，唱唱我們的新生活；"假如我是大記者"活動，評評周圍的壞現(xiàn)象等等。
經(jīng)過一學期對中隊每位隊員地用心經(jīng)營，在全體中隊干部的同心協(xié)力下，三二中隊蒸蒸日上，她們將迎著太陽，走向更加輝煌的明天！讓夢想伴行，走出五彩繽紛的明天！
兒童節(jié)少先隊中隊活動總結(jié)（熱門22篇）篇十六
又一個兒童節(jié)，這是孩子們第一次以一名少先隊員的身份過這節(jié)日。學校里開展了系列活動，借這時機，我在本班也安排了“我光榮，我是少先隊員”的系列活動。對于活動開展情況，現(xiàn)總結(jié)如下。
一、利用中隊活動讓每位學生更深的了解少先隊知識。
在班隊活動中，通過圖片展示、同學介紹、精彩問答及穿插趣味故事，讓學生在豐富多彩的活動中，知道少先隊的作用、呼號、隊禮，知道了隊旗的大小、樣子及象征的意義，更詳盡的學習了少先隊的作風，“誠實勇敢團結(jié)活潑”制定了適合本中隊的隊風。“同心協(xié)力，眾志成城，萬眾一心，戰(zhàn)無不勝”。進行了集體主義思想教育。并在討論中確定了本中隊的六句少先隊。
格言。
二、結(jié)合學校的要求，開展豐富多彩的實踐活動。
在大隊輔導員的領導下，我們中隊不甘落后，積極響應。如：開展“今天我值日”為班級做好份內(nèi)的事情。開展了“人人爭做好隊員”的活動，許多隊員都爭著為學校捐花、捐書，為學校小花壇的花草松土、澆水，為村里打掃衛(wèi)生等等。
三、利用“學習園地”發(fā)揮各隊員的特長。
“學習園地”是同學同學們增長知識，開闊視野的知識營，同時也為了發(fā)揮各隊員的特長和愛好，在“園地”上展示他們的才華。隊員們踴躍參加，由幾位隊員負責，有的設計排版，有的設計圖畫，有的畫花邊，有的抄寫，出好一期有關“少先隊知識”的。
黑板報。
這一周的活動，是“六一”節(jié)前的非常有意義的一次活動。我們還在爭議中確立了“六一”游園活動的游戲內(nèi)容及安排。當然其中傾注的時間與精力也是比較多的。
六月一日上午，校園里人頭涌動，歡聲笑語不斷，__小學正在舉行隆重的“慶六一”系列活動。少年兒童在這里度過了快樂的節(jié)日時光。現(xiàn)將總結(jié)如下：
一、領導重視，精心組織。
我校領導高度重視慶“慶六一”系列活動的開展情況，認真制定。
活動方案。
圍繞活動主題積極探索因地制宜地制定了整個活動計劃。并將籌備工作落實到班級、人頭形成人人參與的局面。在活動期間努力營造良好的氛圍和影響使這次活動取得了較好的效果受到了全體少先隊員的熱烈歡迎。
二、內(nèi)容豐富、形式多樣。
經(jīng)過我們學校師生的精心準備周密的安排下，同學們都高興地玩，開心地笑。校園里到處洋溢著同學們歡樂的笑聲、歡呼聲、喝彩聲。幾乎每個參與的孩子都能得到一份獎品，有的更是滿載而歸。幾個小時的活動在愉快的氣氛下結(jié)束了，但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在空中，整個校園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃了。
三、宣教結(jié)合，重視維權(quán)。
“六一”兒童節(jié)來臨之際，我校圍繞"八榮八恥"教育內(nèi)容加大對學生進行榮辱觀教育，利用晨會、班會等形式加大《義務教育法》、《未成年人保護法》等保護兒童的政策、法律、法規(guī)的宣傳力度，倡導“兒童優(yōu)先”、“尊重兒童”、“支持兒童”的意識，為廣大少年兒童的健康成長提供堅強的社會保障;同時面向家庭，利用家長學校宣傳科學的教育方法和家庭教育觀念，幫助家長樹立正確的育人觀，從而達到學校教育與家庭教育的有機結(jié)合，動員全社會的力量來關心孩子、愛護孩子的目的，為少年兒童的健康成長提供了一個良好的社會環(huán)境。
可以說，今年的“六一”，孩子們度過了一個愉快的節(jié)日，同學們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容。系列活動從研究決策到準備到活動過程，都是以孩子意見為主，廣大老師給予指導，總的活動讓同學們體現(xiàn)了在活動中成長，體驗到了成功的快樂，真正做到了“讓每個學生擁有的鑰匙”。
迎著明媚的陽光，聽著嘹亮的歌聲，我校全體師生懷著愉快的心情，迎來了又一個"六一"國際兒童節(jié)。六月一日上午，校園里人頭涌動，歡聲笑語不斷，__小學少先大隊正在舉行隆重的“慶六一”少先隊活動。全校少年兒童和部分家長在這里度過了快樂的節(jié)日時光。
一、幸福的時刻：表彰優(yōu)秀學生。
在莊嚴的鼓樂聲中，優(yōu)秀少先隊員，干部受到了表彰。在鮮紅的隊旗下，在紅領巾的映襯下，在獎狀證書的光輝里，孩子們的臉熠熠生輝，一種神圣的喜悅洋溢在孩子們的心胸，多么幸福的時刻啊!
二、神圣的時刻：新隊員入隊。
一年級每班30名新隊員，二年級每班20名新隊員，加上三年級、四年級的部分新隊員一共200人，由在。
軍訓。
期間獲得了優(yōu)勝獎牌的__中隊的同學給他們戴上了鮮艷的紅領巾，站在隊旗下，他們跟輔導員宣誓，立志做一名優(yōu)秀的少先隊員，做共產(chǎn)主義的優(yōu)秀接班人。這神圣的時刻將讓新隊員們終身難忘。
三、快樂的時刻：文藝演出展示風采。
今年的文藝節(jié)目大部分是隊員們自己編排的。他們各盡所長，充分展示了新時代少年兒童蓬勃向上的精神風貌。這些精彩的節(jié)目都是通過教師指導的，每一個節(jié)目水平都很高，充分的展現(xiàn)了學生們的特長。
六一的校園里一陣陣歡欣雀躍，將近二個小時的文藝演出活動在愉快的氣氛中結(jié)束了，但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在空中，整個校園也變得更加明媚和朝氣蓬勃。
我們學校本著以人為本，體現(xiàn)歡樂的主題，讓兒童有一個美好的童年為出發(fā)點，組織全體少先隊員開展了一系列慶祝活動，活動形式多樣，內(nèi)容健康有趣，既豐富了孩子們的節(jié)日生活，又起到了教育作用。現(xiàn)將我校系列活動開展情況總結(jié)匯報如下：
一、高度重視，精心組織。
我校高度重視慶“六一”系列活動的開展情況，認真制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計劃。并將籌備工作落實到班級、人頭，形成人人參與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，積極爭取社會各界對活動的支持和參與。
二、隆重的的表彰活動。
今天的表彰活動，共表彰了三十多個優(yōu)秀個人。受到表彰的隊員當著全校師生的面接過獎狀和獎品，臉上都洋溢著自豪的笑容。同時這些成績，也讓同學們重新認識了勤奮和學校教育重要性，起到了激勵作用。
三、學習隊知識，意義深遠。
由大隊輔導員帶領十個新隊員加入少先隊，并學習了少先隊的相關知識，孩子們以實際行動為“紅領巾”增添光彩!
四、內(nèi)容豐富、形式多樣。
我校積極行動，組織開展了豐富多彩、喜聞樂見的活動，孩子們齊參與、同歡樂，隆重慶祝“六一”國際兒童節(jié)。文體活動形式多樣、內(nèi)容豐富適合我校實際情況。有吹蠟燭，畫笑臉，考眼力，丟圈，詩歌朗誦等活動。
同學們積極參加“六一”活動，我們倍感欣慰，孩子們激動、愉快的心情溢于言表，讓我們也像回到了童年，這一天確實令人興奮。平石小學慶祝“六一”國際兒童節(jié)取得了圓滿的成功，充分展示了平石小學讓書香溢滿校園，讓讀書成為習慣的特色，同時充分展現(xiàn)了平石小學全體師生的風采。
人總是在不足中慢慢學會成長的。我們堅信在以后的“六一”活動中，通過我們的努力會讓所有學生在自己的節(jié)日里過得更快樂更有意義更難忘!
我們學校本著以人為本，體現(xiàn)歡樂的主題，讓兒童有一個美好的童年為出發(fā)點，組織全體少先隊員開展了一系列慶祝活動，活動形式多樣，內(nèi)容健康有趣，既豐富了孩子們的節(jié)日生活，又起到了教育作用。現(xiàn)將我校系列活動開展情況總結(jié)匯報如下：
一、高度重視，精心組織。
我校高度重視慶“六一”系列活動的開展情況，認真制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計劃。并將籌備工作落實到班級、人頭，形成人人參與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，積極爭取社會各界對活動的支持和參與。
二、隆重的的表彰活動。
今天的表彰活動，共表彰了__多個優(yōu)秀個人。受到表彰的隊員當著全校師生的面接過獎狀和獎品，臉上都洋溢著自豪的笑容。同時這些成績，也讓同學們重新認識了勤奮和學校教育重要性，起到了激勵作用。
三、學習隊知識，意義深遠。
由大隊輔導員帶領十個新隊員加入少先隊，并學習了少先隊的相關知識，孩子們以實際行動為“紅領巾”增添光彩!
四、內(nèi)容豐富、形式多樣。
我校積極行動，組織開展了豐富多彩、喜聞樂見的活動，孩子們齊參與、同歡樂，隆重慶祝“六一”國際兒童節(jié)。文體活動形式多樣、內(nèi)容豐富適合我校實際情況。有吹蠟燭，畫笑臉，考眼力，丟圈，詩歌朗誦等活動。
同學們積極參加“六一”活動，我們倍感欣慰，孩子們激動、愉快的心情溢于言表，讓我們也像回到了童年，這一天確實令人興奮。__小學慶祝“六一”國際兒童節(jié)取得了圓滿的成功，充分展示了__小學讓書香溢滿校園，讓讀書成為習慣的特色，同時充分展現(xiàn)了__小學全體師生的風采。
人總是在不足中慢慢學會成長的。我們堅信在以后的“六一”活動中，通過我們的努力會讓所有學生在自己的節(jié)日里過得更快樂更有意義更難忘!
兒童節(jié)少先隊中隊活動總結(jié)（熱門22篇）篇十七
進一步加強少先隊文化建設，發(fā)揮藝術教育弘揚和培育民族精神的功能，使廣大少年兒童在豐富多彩的活動中受到文化藝術的熏陶，展現(xiàn)素質(zhì)教育的成果，促進少先隊文化教育進一步發(fā)展。
1、紅領巾藝術展演。舉行朗誦、故事大賽等活動，展示紅領巾藝術教育成果。
２、“我是小小發(fā)明家”科技啟明星活動。通過小發(fā)明、小創(chuàng)造科技實踐活動，引導少先隊員接觸現(xiàn)代科技，培養(yǎng)崇尚科學的精神，激發(fā)愛科學、學科學、用科學的意識，培養(yǎng)大膽實踐、勇于創(chuàng)新的科學精神。
兒童節(jié)少先隊中隊活動總結(jié)（熱門22篇）篇十八
1、堅持不懈地抓實抓好日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，推進隊員《日常行為規(guī)范》的全面實施。
2、加強少先隊陣地建設，加強社會實踐教育，把組織隊員參加社會實踐活動作為必修內(nèi)容，列入教育教學計劃，統(tǒng)籌安排。
3、加強班隊建設。我中隊做到了四個有，即：期初有計劃，周周有安排，月月有重點，期末有總結(jié)。在活動中不斷增強班隊集體的凝聚力、戰(zhàn)斗力，促進文明班風的形成。
4、加強隊小干部的培養(yǎng)。本學期，我隊繼續(xù)加強對隊干部的教育和培訓。實行民主選舉和隊干部輪換相結(jié)合的少先隊小干部任職制度，并加強對他們的思想教育、技能培訓。
兒童節(jié)少先隊中隊活動總結(jié)（熱門22篇）篇十九
根據(jù)社會主義精神文明建設要求和六年級學生身心特點，明確德育教育的重要意義、德育教育的內(nèi)容和開展的形式，把德育教育生活化、具體化，充分利用我國改革發(fā)展和社會發(fā)展形勢，利用史紀念日和重大節(jié)慶日為載體，創(chuàng)造性地開展德育教育活動。
1、少先隊通過主題隊會、演講、作文比賽、詩歌朗誦、歌詠比賽等豐富多彩的活動形式，激發(fā)隊員意氣風發(fā)、銳意進取的滿腔行情，引導和啟發(fā)少先隊員思考，使他們深刻地感悟到勞動的光榮。
２、“十星級評比”活動。學校開展十星級評比等活動引導學生發(fā)展道德認知能力和道德情感，學會承擔責任，在實踐中體驗，在體驗中融合，學做合一，達到知情意的統(tǒng)一，提高綜合素質(zhì)。
兒童節(jié)少先隊中隊活動總結(jié)（熱門22篇）篇二十
民以食為天，餐桌文明是社會文明的縮影，為進一步弘揚節(jié)約環(huán)保的社會理念，我園開展了“文明餐桌從小做起”，培育了全體教職工安全用餐、節(jié)儉用餐、環(huán)保用餐的文明用餐行為意識，推進文明用餐風氣的養(yǎng)成，起到了良好的效果。
1．發(fā)動全體師生、食堂工作人員共同參與，從文明餐桌的細節(jié)入手，切實做到：文明用餐——不打鬧喧嘩，有序進入餐廳；安全用餐——不用地溝油，采購放心食材；健康用餐——不偏食挑食，合理搭配飲食；節(jié)儉用餐——不剩飯剩菜，使用公筷公勺。 2．充分利用橫幅、宣傳欄、家園聯(lián)系欄、主題活動、倡議書等宣傳方式，營造濃濃的活動氛圍，在園內(nèi)懸掛“粒粒皆辛苦、文明進餐桌”橫幅、張貼文明餐桌宣傳圖片、“文明用餐行動公約”，各班在家園聯(lián)系欄里張貼“飲食禮儀，從我做起，從現(xiàn)在做起”、 “吃多少、點多少；不剩飯、不剩菜”等主題標語。
3．各班根據(jù)幼兒年齡特點開展文明進餐主題教育活動，大力普及健康文明餐飲知識，教育幼兒勤儉節(jié)約，不剩飯菜；學習餐桌禮儀，做到文明用餐。
4．積極開展餐前教育活動。教師在進餐時向幼兒介紹菜譜：用餐之前先請孩子們先聞一聞飯菜的香味，并請他們根據(jù)聞到的香味猜猜“今天我們將吃些什么菜？喝些什么湯”？以激起孩子們對午餐的興趣。
5．通過“小手牽大手”等形式，把文明餐桌行動推廣到家庭，引導和影響家庭其他成員養(yǎng)成文明用餐的良好習慣。
6、規(guī)范管理、加強節(jié)約。進一步加強食堂管理，提高餐飲服務品質(zhì)。堅持采購合格的餐具、食材、烹飪用具，按照食堂衛(wèi)生標準做好餐飲加工全程衛(wèi)生管理，充分利用食材，減少浪費。餐廚垃圾與其他垃圾分類收集，避免二次污染。
7、加強培訓，增強素質(zhì)。對食堂全體職工，進行節(jié)約糧食、文明用餐方面的知識培訓，在宣傳用語、文明提示語等細節(jié)中，提高水平和溝通能力。
8、提醒監(jiān)督、形成長效。及時總結(jié)學習有效創(chuàng)建形式，推進文明餐桌創(chuàng)建活動長效化、制度化、習慣化。
通過文明餐桌活動的實施，我園全體教職工都有很深的感觸，在一點一滴中不斷去完善，從節(jié)約中不斷去提高自己的文明素質(zhì)，以規(guī)范的文明餐桌禮儀展示火車站園教職工文明形象，宣傳文明餐桌精神，并號召親朋好友踴躍投入文明餐桌行動，享受“文明用餐，節(jié)儉惜福”的快樂。
尹莊鎮(zhèn)火車站幼兒園
民以食為天，餐桌文明是社會文明的縮影，為進一步弘揚節(jié)約環(huán)保的社會理念，我園開展了“文明餐桌行動”，培育了全體教職工安全用餐、節(jié)儉用餐、環(huán)保用餐的文明用餐行為意識，推進文明用餐風氣的養(yǎng)成，起到了良好的效果。
一、大力宣傳、溫馨提示。在機關食堂入口擺設“文明用餐、節(jié)儉環(huán)保”文明餐桌行動告示牌，在餐廳內(nèi)顯眼位置和餐桌上設置體現(xiàn)“文明用餐、節(jié)儉用餐”主題的宣傳用語，如：“吃多少、拿多少”、“不剩菜、不剩飯”、“ 珍惜一粒米，收獲一份愛”等，通過溫馨提示牌、宣傳板等形式，廣泛宣傳文明用餐。
二、發(fā)起倡議、倡樹新風。制作了文明用餐倡議書，節(jié)儉用餐——不剩菜剩飯、不鋪張浪費；環(huán)保用餐——不使用一次性餐具。文明用餐——倡導文明就餐禮儀、不在餐廳喧嘩，不在就餐時吸煙；健康用餐——使用合格的'餐具、食材，倡導綠色健康飲食。
三、規(guī)范管理、加強節(jié)約。進一步加強食堂管理，提高餐飲服務品質(zhì)。堅持采購合格的餐具、食材、烹飪用具，按照食堂衛(wèi)生標準做好餐飲加工全程衛(wèi)生管理，充分利用食材，減少浪費。餐廚垃圾與其他垃圾分類收集，避免二次污染。
四、加強培訓，增強素質(zhì)。對食堂全體職工，進行節(jié)約糧食、文
明用餐方面的知識培訓，在宣傳用語、文明提示語等細節(jié)中，提高水平和溝通能力。
五、提醒監(jiān)督、形成長效。及時總結(jié)學習有效創(chuàng)建形式，推進文明餐桌創(chuàng)建活動長效化、制度化、習慣化。
通過文明餐桌活動的實施，我園全體教職工都有很深的感觸，在一點一滴中不斷去完善，從節(jié)約中不斷去提高自己的文明素質(zhì)，以規(guī)范的文明餐桌禮儀展示機關干部職工文明形象，宣傳文明餐桌精神，并號召親朋好友踴躍投入文明餐桌行動，享受“文明用餐，節(jié)儉惜福”的快樂。
為廣泛開展“迎接、講文明樹新風”活動，鞏固全國文明城市創(chuàng)建成果，加快建立節(jié)約型社會，倡導文明消費新風，我社區(qū)著力開展以“粒粒皆辛苦、文明進餐桌”為主題的文明餐桌行動。此次行動旨在普及文明餐桌知識、推廣文明餐桌禮儀和文明用語，倡導節(jié)約用餐行為、提升餐飲行業(yè)服務品味，營造和諧文明的用餐社會氛圍，把精神文明融入市民的日常生活，把儉以養(yǎng)德、儉以養(yǎng)性、儉以養(yǎng)身的理念變成廣大市民的自覺行動。
通過向轄區(qū)餐飲業(yè)發(fā)放文明餐桌行動倡議書和就餐公約以及宣傳宣講節(jié)儉飲食的理念督促餐飲企業(yè)從自身做起規(guī)范經(jīng)營、提升服務。同時，街道工作人員和志愿者還向餐飲企業(yè)和消費者贈送了宣傳材料，并將標語上桌上墻，以提醒消費者合理消費。
開展“文明餐桌”行動，事關文明城市的創(chuàng)建，事關“兩型社會”的建設，有利于培養(yǎng)文明新風尚，有利于節(jié)約社會資源，有利于促進餐飲業(yè)和消費者的雙贏。
勤儉節(jié)約、憶苦思甜是中華民族的傳統(tǒng)美德，在社會物質(zhì)財富不斷提升的今天，弘揚傳統(tǒng)文化，大力推動精神文明建設，力行節(jié)儉之風勢在必行。通過此次一系列活動，街道工作人員向全街餐飲企業(yè)和廣大消費者發(fā)出倡議，號召大家共同行動，從自身做起，從小事做起，與文明握手，向陋習告別，傳承勤儉節(jié)約美德，努力營造文明健康的就餐環(huán)境。
兒童節(jié)少先隊中隊活動總結(jié)（熱門22篇）篇二十一
作為一名中對輔導員，除了做好校內(nèi)的教育、管理外，還要做好校外的工作，時常要與家長聯(lián)系，僅有取得家長的協(xié)助，才能把學生教得更好。在平時的工作中我也很注重這點，經(jīng)常和家長通電話、發(fā)信息，面談，大多數(shù)家長積極配合我的工作，經(jīng)常主動和我聯(lián)系。特別是那些頑皮的學生更要家長共同管教。個別小孩由于家長的放松和自由發(fā)展的教育方式，在學習上和行為上與中隊上學生有必須的距離，經(jīng)過我和家長的多次教育，此刻改變很大。不僅僅作業(yè)能及時、認真地完成了，并且成績也有必須的提高。
在一年的工作中，我深感一個具有良好精神風貌的中隊團體，必須具有凝聚力，吸引力，必須會給學生供給一個良好習慣養(yǎng)成的環(huán)境氛圍。讓每位學生的本事都能夠得到了發(fā)展，從而能促進中隊的整體發(fā)展。
兒童節(jié)少先隊中隊活動總結(jié)（熱門22篇）篇二十二
現(xiàn)代理論告訴我們，要組織一個成功的中隊，中隊輔導員首先要選擇一些品學兼優(yōu)、職責心強，樂意為同學服務的隊員擔任隊干部，進行培養(yǎng)和教育，促成成為榜樣，帶動其他隊員不斷積極，構(gòu)成正確的團體輿論和優(yōu)良的隊風。隊干部選用后，在以后的工作中進行教育和培養(yǎng)，當他們在工作中出現(xiàn)失誤和疏漏的時候，要給予適度的指導和幫忙，在工作中實踐落實，在總結(jié)中取長補短、全面提高。