一篇優秀的作文不僅是作者對某個主題或事件的敘述，更是對人生和社會的思考和反思。接下來，讓我們一起來品味一些優秀作文的精華部分，從中汲取寫作的營養和靈感。
小學四年級寫人令我敬佩的一個人（專業15篇）篇一
我最敬佩的人，不是苦練英語的媽媽，也不是默默工作的清潔工人，而是利用一切時間學習外語的同學――小紅。
她去年從偏遠的農村隨著父母來到金州，插班到我們班，因為在老家沒學過英語，考單詞時錯很多，但他并沒有灰心，每天的休息時間都在苦練英語，時而放聲朗讀，時而默寫單詞，早上起來就練習英語，晚上寫完作業，又開始練習英語，功夫不負有心人，她的成績一天比一天進步，錯的單詞越來越少，但她還認為與同學差距太大，不會的問題就向老師請教，與同學們討論，現在的英語水平，和我們已經不相上下了。
困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強，只要你努力，就可以戰勝困難，一切問題就會迎刃而解。小紅就是這種不服輸的人，我十分敬佩她的這種品質。
小學四年級寫人令我敬佩的一個人（專業15篇）篇二
最讓我敬佩的人是一位老師，她是我一直上到五年級才認識的老師。
她是張老師，是一個特別負責任的老師。張老師是在我上五年級上學期，開學后的三四個星期來我們班的。那時，她剛生完孩子，不顧身體的虛弱，選擇來教人數最多的這個班，況且我們班級的學生都很難管。因此，很多次上課時，張老師都被我們班的同學氣得面紅耳赤，但張老師仍然堅持教我們班。
張老師為我們班級付出了太多的精力，比如：熬夜給我們批改作文，用自己的錢給我們大家買獎品，把年幼的孩子放在家里來給我們上課，她即使生病時，也堅持來學校。
有一次，學校舉行文藝節目比賽，張老師想讓我們班級獲得榮譽，就在學校里給我們加班加點地排練。周末，怕我們忘了節奏，就約定在周末的下午再來學校排練，正巧，那個周末張老師的孩子生病了，但她仍堅持給我們排練節目。
我們班級有很多學生都在學校吃午飯，但是有一天，我們班有個同學把午飯錢弄丟了，正好張老師還沒有走，知道了這個情況之后，就從口袋里掏出十元錢讓那個同學去買午飯，還說這錢不用還了。
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小學四年級寫人令我敬佩的一個人（專業15篇）篇三
我的外公今年已經71歲了，他年逾古稀，兩鬢斑白，但從不服老。你看他走起路來腰板直，腳步快，如果看他的背影，誰也想不到他是一個已過退休年齡的老人。外公雖然上了年紀，但他還是很愛學習，每天都要把他的所見所聞記錄下來，一寫就是二、三篇，一百多頁的大本子，他已經寫了八九本。每天中午和下午時都能見到外公認真的學習，有時候奶奶叫他吃飯他都聽不到。
我感到很奇怪，便問外公：“您這么大年紀還用學習?”外公笑了笑摸著我的頭說：“傻孩子，活到老，學到老，學到70還嫌少。”外公還很愛運動，每天早晨六點多就起床，然后在陽臺上做一陣健身操，有時還出去買菜，我對外公說：“您要注意身體呀!”外公卻說：“沒事兒，生命在于運動嗎!”外公還是一個充滿愛心的人，我犯錯誤的時候，大家都不理我，只有外公還耐心的對我說：“這樣做不對，以后要改正。”每次我和外公出門時，外公都要給我買一些好吃的，他一心希望我努力學習，長大成為一個有出息的人。外公是一個熱愛生活得人;是一個認真學習的人;是一個充滿愛心的人。是我最敬佩的'老人。
小學四年級寫人令我敬佩的一個人（專業15篇）篇四
要問我最敬佩的人是誰，我會毫不猶豫地說：“是我爸爸！”
才華橫溢的爸爸。
爸爸經常看書，積累了不少清詞麗句，常常做幾首小詩念給我和媽媽聽。有一次，我正在書房寫作業，爸爸又做了一首詩念給我聽，記得全詩是：華章一片歌錦繡，澤湖小溪匯海流。峰高遠眺一覽小，只待豐滿爭英豪。爸爸念得搖頭晃腦，我只覺得很好聽，很有節奏，對爸爸佩服得五體投地。還沒回過神來，爸爸冷不丁問我：“你知道這首詩表達我什么感情嗎？”我當時沉醉在爸爸有趣的神態中，自然沒有回答上來。爸爸摸著我的頭，笑著說：“你好好想想，一定明白的！”爸爸走后，我看著這幾行小詩，仔細一想，忽然發現：這首詩前三句開頭的字合在一起，不正是我的名字嗎？我頓時恍然大悟，這首詩不正是表達了爸爸對我的期待嗎？晚飯時，爸爸問我有沒有想明白，我使勁地點了點頭，爸爸欣慰地笑了。我望著爸爸略帶皺紋的臉，暗下決心：爸爸，我一定不會辜負你對我的期待的，一定好好學習，成為國家的`棟梁。
關愛家庭的爸爸。
爸爸不僅才華橫溢，還非常關愛家庭。每當家里有人生病，爸爸總是無微不至地照顧。如果是媽媽生病，爸爸會承擔起家里的一切家務，因此，家里經常出現有趣的一幕：爸爸系著媽媽的圍裙忙東忙西。
怎么樣，這就是我最敬佩的人——爸爸！我為有這樣的爸爸感到自豪！
小學四年級寫人令我敬佩的一個人（專業15篇）篇五
我的姥姥是我家“杰出”的炊事員，我從小到大都是吃她做的飯，她把我從剛出生的嬰兒拉扯到現在上五年級的小學生。在姥姥精心的呵護下我漸漸地長大，而姥姥卻一天一天的老了，額頭上的皺紋一天比一天多，頭上的黑發漸漸變白，在月光下異常顯眼。
姥姥從來不怕辛苦，也不怕勞累。她從小在農村長大，爸爸在外地上班，媽媽身體不好，兩個弟弟還小，沒別人管他們，姥姥從10歲就開始挑起了照顧家的重擔，做飯、種地，家里所有的事情都要姥姥一個人承擔。當時家里很窮，糧食少，姥姥做出的飯全都給他的弟弟和媽媽吃，她每次只吃飯根，有的時候連飯根都沒有，姥姥只好餓著肚子。所以，姥姥也養成了勤儉、節約的習慣。
有一次，我放學回去看見姥姥在陽臺上，坐個小板凳，帶著老花鏡，在陽光下一針一線補她的衣服。看到姥姥太節儉，便想勸勸她，就對她說：“姥姥，你老是就那幾件衣服換著穿，都穿破了，還要補。破了就扔了唄，媽媽給你買的新衣服你老放著，不穿也讓你放舊了。”姥姥沉默了一會兒便說：“破了，縫好了還能穿，節省一點好，你媽媽她們也不容易，想想我年輕的時候，現在的生活比那會強多了，我們得知足。”聽了姥姥的話，我沒再說什么，但是，我對姥姥的敬佩卻在慢慢地增加。
姥姥是我最敬佩的一個人。在我的成長道路上，是姥姥給我無微不至的關心，當我遇到挫折時，是姥姥給了我有力的支持，我愛我的姥姥。
小學四年級寫人令我敬佩的一個人（專業15篇）篇六
是誰，在我熟睡的時候為我蓋上溫暖的被子？是誰，打著雨傘在那冷風冷雨種等我？又是誰，在我生病的時候，用那瘦弱的兩條腿一步一步地背我去醫院？是媽媽，是媽媽，還是媽媽。母愛是偉大的，母愛是無私的，母愛是堅強的。
記得是在幼兒園里，有一次放學了，本來媽媽會準時來解我回家的'，可是今天偏偏到時沒來接我，今天恰好外面又下著雨，我心急如焚，很著急。
我跑到幼兒園門口，怎么望啊，望啊，就是望不著媽媽。
眼看著別的小朋友一個個被他（她）們的家長接走，時間也在一分一秒地流失，一看，五點四十了。“這的媽媽怎么還不來？”我心想。
終于，我恍惚看到一個熟悉的身影，在向我這邊走來。“媽媽！”我喊著。媽媽走過來，把我拉一下，就匆匆地走進細雨中。
我發現，媽媽把我們現在僅有的一把傘盡量往我這邊靠。媽媽的肩上已經被雨淋了一大片，而我這里卻滴雨未淋，我被媽媽的這種愛感動力。
回到家后，媽媽仍在不停地為我服務，做飯，燉湯，幾乎都在為了我。我問媽媽，冷嗎？媽媽說：“不冷，只要我這個寶寶不冷就好。”這是我悄悄地摸了一下媽媽的手，是冷冰冰的，我的心也是冷冰冰的。
媽媽的這種愛確實讓我敬佩。
小學四年級寫人令我敬佩的一個人（專業15篇）篇七
我敬佩的人不是大明星，不是大富翁，不是大作家，而是平凡的小學生，“棋王”林子煜。
“棋王”就是下象棋最好的一個人，我們都叫他“棋王”。以前，他還不是象棋班的時候，他的象棋已經可以下倒幾十個人了。現在，是在象棋班，棋藝不是如虎添翼嗎？對他來講，好像，象棋是他的血脈。每當下課就會和同學下棋，如果沒有上課或分出勝負他就一直跟你下個沒完。
他還經常看有關象棋的書，雙馬飲泉，雙炮，釣魚馬等，他都知道，他可以當“象棋百科”了。因為他可以出口成章。而且全是關于你的問題的會答，沒有半句廢話，他可以說出正確的走法，什么時候有的，什么時候被誰破解的等等，都會講到。
他在象棋班里的'分很高，四十四分，我才三十八分，比他低六分，他是第一名，我是第二名。下一盤贏了得兩分，輸了不減不加，這就是給分得規則。我有的時候棋很多是，但就是為了一聲“將軍”就被林子煜吃完了大部分的棋子，好像在林子煜的手里就變成人要吃食了。所以這是我的十分不足。我想改，但總是改不過來，這就是我會輸的原因。
林子煜是我最敬佩的“棋王”。也是我最敬佩的同學。
小學四年級寫人令我敬佩的一個人（專業15篇）篇八
我有一個好朋友，她叫耿子騫，她長著一頭烏黑亮發，一雙水靈靈的眼睛，一張能說會道的嘴。我一直都敬佩她幫助別人的事和堅持不懈的精神。
有一次放學，我和耿子騫準備坐班車回家。突然，我們看見一個一年級的小妹妹蹦蹦跳跳地跑過來，一不小心，她沒站穩，摔倒在地。四周的人都圍過來，我們也湊上去。只見小妹妹腿上擦破了一道口子，直流血，沒有一個人幫助小妹妹。耿子騫從書包里掏出一個創可貼，把它貼在了小妹妹受傷的`地方，小妹妹立刻停止大哭，甜甜地說：謝謝你姐姐！耿子騫卻說：不用謝，快點回家去吧！我的心頭怦然一震，真后悔沒有幫助小妹妹。
還有一次，老師讓我們做練習冊我早早的就做完了，還看見耿子騫在冥思苦想一道閱讀題。我便說：我來幫你吧！不用，謝謝。我再考慮考慮。耿子騫說。過了好久，耿子騫還沒動筆，但她反復讀短文，終于，她成功了！
我把頭望向窗外，天更藍了，小鳥唱得更歡樂，耿子騫助人為樂、堅持不懈的精神，永遠留在我的心中，他是我最敬佩的一個人。
我們的語文老師———鄺老師。她披一著頭長長的黑發和黑色的衣服，顯得她很樸實，她是我最敬愛的一位老師。
鄺老師已經四十多歲了，講課還是那么認真，生動。很多同學都很喜歡她講課，當然也包括我。
她是一位非常負責任的老師。有一次上語文課，講練習，我們的班長都答不對，大家冥思苦想，最后，還是想不出。鄺老師看我們心急如焚的樣子，決定和我們一起解決難題，到了幾分鐘后，老師想出了答案，并給我們提示，最后，這個問題終于被我們解決了。
鄺老師也是一位非常關心學生的老師。有一次，鄺老師正上著課，很多男生惹老師生氣，雖然老師指教了我們，但也是為了我們的學習好，也是為了我們以后著想。半節課快過去了，鄺老師選了十個人改作文，我也被選上了，鄺老師講了幾分鐘后我們會改作文了，鄺老師才放心的走出課室。鄺老師，您太辛苦了！您真是一位時時刻刻記掛著學生的好老師！
鄺老師在我心中永遠是至高無上的！她那認真負責的教學態度和關心學生成長的品質，讓我的學習不斷進步！
小學四年級寫人令我敬佩的一個人（專業15篇）篇九
令我敬仰的同學有許多，有的人很會運動，有人的功課很好，也有人十分的熱心，有人則很會交朋友，人際關系很好，還有人的心腸很廣大，但是這些都不是我最敬仰他們真實的要點，而是他們那真摯仁慈的心。
在咱們班上，每次上自然課時，都會依然的凌亂，然則咱們班的大聲公----前風紀股長總會出來喊一聲安靜，盡管他粗獷的聲響聽起來依然尖銳，但那具有威嚇力的聲響卻也登時讓班上安靜了許多。表面上，在上其它課偶然也會調皮搗蛋的他，其實在教師講要點的時分，他卻通的比誰都還來的仔細。
子曰：“三人行，必有我師焉。”每個人都有自己的.拿手之處，但仍是有要學習的當地，在我所知道的同學傍邊，盡管都不免有一些缺陷，但是許多過人之處卻是我學不來的，向班上的氣氛不愉快時，咱們班的搞笑天王便會當場背著會被教師罵的風險去說一些與課題不相干的的話來惹我們笑。
所以，同學是令我敬仰的人，我最敬仰他們在班上有人傷心或被教師罵的時分，表面上看起來很喜歡惡作劇的男生也會跟女生一同去關懷、安慰。
文武雙全、文武雙全，待人文質彬彬、和顏悅色，有著一頭烏黑亮麗的長頭發，皮膚白晳，長得純潔心愛，個頭長得跟我相同不高也不矮，還有著櫻桃般的小嘴，說起話來，總是那么溫順甜美，她就是我最要好的朋友、同學——葉一凡。
我和葉一但凡從四年級分班時“東拼西湊”湊在一起的，如同命中就注定咱們就要同班似的，其實曾經我就知道這號人物了，我想這就是所謂的“緣份”吧！
咱們常常在一起互相商討課業，假如我在課業上有疑問或不明白，她都會毫無保留的傾囊相授。記住，有一次我和其他同學說悄悄話，一凡還以為在說她的壞話，成果我是和其它同學評論分組陳述的內容，但我回身看到一凡愁眉苦臉的，我不由得的向前問她怎么了？她卻含著淚水跟我說：“你們都在說我的壞話。”我便跟她解說但她都無法信任，最終我請組員向她解說，她才肯信任。我覺得朋友之間有誤解時，就要解說清楚，不應該心中存有疑問，這樣才干化解一場爭論，友誼才干長存。我盡管敬仰她，但她的多疑和猜心，卻也是我不敢恭維的！但換個視點來想，也表明她對我的注重吧！
別的，在上語文課時，教師常常會出一些標題給咱們做比賽，每逢咱們抽號碼用猜拳決議答題權時，一凡就像是傳說中的猜拳大王，每一拳都垂手可得的猜贏，并且每一題都對答如流，題題得分，為自己的組別加分。要是我猜拳的才干和命運有她的一半強就好了，也為自己的組別得分，那我也就稱心如意了。但我想，人總不可能完美無瑕，重要的是看見別人的長處，所以一凡仍是我心目中敬仰的同學。
“十年修得同船渡”又是怎樣的緣份才干成為同窗好友呢？咱們倆在校園寸步不離，在游戲場上，咱們是最佳拍檔；在課業上，她也可以說是我的良師益友。由于有她使我在校園學習的日子，更添加了幾分趣味和高興；也由于有她培養了我達觀、活躍的性情和干事的情緒！我知道一凡必定會是我一輩子不離不棄的好朋友。
小學四年級寫人令我敬佩的一個人（專業15篇）篇十
在我們成長道路上，老師會改變我們很多，遇到一位好老師，未來會充滿希望。幸運的我就遇到了一位改變了我的老師——鄧老師。
她有一頭烏黑的長發，一雙非常厲害的“千里眼”，誰要是在上課時做小動作，不專心，她一眼能看到。她既溫柔又細心，是一位好老師。
有一次，我上課遲到了。雖然我已經拼盡全力跑過去了，但是依然遲到了一分鐘。老師見我滿頭大汗的樣子，先是讓我進了教室，為了不影響我上課，放學后她才問我遲到的原因。我不好意思地說：“我睡過頭啦，但是我已經很努力的沖過來了。”老師并沒有批評我，只是輕聲地說：“下次要注意一點。”鄧老師不僅溫柔，還細心。有一次，我的一篇作文交上去了，當老師發下來時，我發現她把我寫錯的每一個字都圈了出來，清清楚楚，還在旁邊寫下了正確的字。從那以后，每次下筆我都會先思考。
鄧老師是一位好老師，我要好好珍惜跟她學習的機會，未來成為一名優秀的作家。
小學四年級寫人令我敬佩的一個人（專業15篇）篇十一
我喜歡一句話“心靜自然涼。”，也同樣因為這一句話而敬佩一個人。
很平常的一天，卻也不平常，那天空調壞了，在這三伏天里，教室仿佛成了一個火爐，盡管風扇嘩嘩的響著，但是還是抵擋不住外面傳過來的熱潮。
自習課上，同學們都忍不住拿起了自己的練習本朝著自己扇起了風，想為自己扇來一份清涼。不過，抱怨聲也漸漸響了起來，不少的同學因為炎熱的緣故干脆放下了手中的筆，燥熱已然讓他們的心浮動了起來。
老師不在場，有幾個膽大的同學直接在教室里講起了話，就算紀律委員警告了也無濟于事，他們幾個最不服管教，原本就因為炎熱讓很多同學不安心，這下又有了他們幾個帶頭，沒多久教室里就亂哄哄的一片，徹底沒有了安靜自習的氛圍，到像是一個菜市場，你一言我一語將平日里自習課上的規矩拋之腦后。
一開始我還能管住一下自己，可耐不住這天氣實在太熱，不多久我也放下了手中的筆，與周邊同學有一搭沒一搭的閑聊起來。
暴熱、吵鬧、雜亂，就是在這種環境下，我沒有想到還有人可以安安靜靜的執筆。
就在我與旁邊同學說話的時候，我一眼瞟到了坐在窗邊的一個女孩子，盡管她臉上的汗珠在流淌，但她的神情淡然，眼神平和，手中的筆飛舞不歇，仿佛所有的一切都無法干擾她。汗珠流下，她也只不過時而用手臂擦拭一下，就像再平常不過的一件事一樣，她安靜的樣子一下子讓我心虛了起來。
外界的環境如何，都無法動搖她的一顆學習的心，就算再熱又如何，只要心靜下來了，自然人也就不會感覺那么燥熱了。
也就因為這一件事，讓我敬佩起她來。
小學四年級寫人令我敬佩的一個人（專業15篇）篇十二
你最敬佩的人是誰?有的人可能敬佩那些在戰爭中壯烈犧牲的愛國勇士，有的人可能敬佩那像辛勤的園丁一樣教育我們的老師……而我，最敬佩的卻是我的媽媽。
我的媽媽是一個最平凡不過的女人，，但她卻是任勞任怨、無怨無悔的為我們這個家庭付出。
那次，爸爸說晚上有領導來檢查，要去應酬，晚上要遲一些回來。結果，等爸爸回來的時候，卻喝得爛醉如泥。媽媽扶著爸爸搖搖晃晃的上了床，好不容易才把爸爸哄睡著。可是到了半夜，爸爸卻吐了。被驚醒的媽媽，趕緊把污垢清理干凈。從那個時候，我心底里就開始對媽媽產生了一分敬佩。
還有一次，我發高燒，就在家里休息。我哀求媽媽留下來陪我，可媽媽說還要去上班。于是，媽媽就開始上午去上班，下午留下了陪我。過了幾天，我病好了，整個人都精神多了。可看看媽媽，已經筋疲力盡了。這幾天為了照顧我，媽媽又是去買藥，又是找醫生給我輸液，那張原本精精神神的臉卻顯出了幾分疲勞。
聽完了我的介紹，你們一定會覺得我的媽媽很偉大吧。雖然我的媽媽很普通，可我卻覺得我的媽媽有一種很不普通的精神。
如果父親看到家里過得不幸福，就會在心里責備自己。雖然有些孩子的父親在外地工作，可是父親的心還是和親人連著的雖然我們在彼岸，但是我們心里仍然藏著你對我們的愛，我會用實際行動來回報你，我會用學習來報答你。
有些人覺得母親的愛是無私的、偉大的，可我覺得父親也不例外，父親默默的為我們奉獻，我永遠愛我的父親，希望天下所有的子女也知道：不是只有母愛偉大，別忘了父親對我們的付出。
我永遠愛您，我最敬佩的人——父親。
小學四年級寫人令我敬佩的一個人（專業15篇）篇十三
在我們的生活中，有非常多平凡而又不可缺少的角色。在我的小區里就有一個這樣的人。
她是一個清潔工，在這以前我從未注意過她。但在一個冬天，我開始注意起她來。
那個冬天非常的冷，雖然溫度不會低于哈爾濱的超低溫，但那種濕冷，冷到了人的骨子里。那天，我為抵御嚴寒把自己武裝到了牙齒，里三層外三層的把自己包的比球還要圓。我一出門就打了個寒戰，一邊抱怨著今天穿的那么多居然還是冷，一邊埋著頭繼續往前走。要不是媽媽要我出來買份早餐，我連起床我都不起。這時我看到了那個清潔工正在掃地，原本地上的什么煙頭啊廢紙巾啊通通都沒了，路面變得干干凈凈。
我看到她身上穿的衣服只有薄薄的一層，唯一有點分量的可能就只有那件清潔工特有的大衣了。于是我走過去，問她:“阿姨，你不冷嗎？”她先是轉過身，打量著我。我也打量著她，黑皮膚，臉上長有痘痘，不怎么好看。她打量完我之后，對我說：“小朋友，我怎么會冷呢？我只要想到為人民服務，我就不冷了。”說完，她就轉過身，繼續掃地了。剩下我愣在那里。
是呀，如果生活中能有多一點像阿姨這樣的人，那么我們的世界就會少一點只是為了錢而工作的罵名了。阿姨，我敬佩你！
小學四年級寫人令我敬佩的一個人（專業15篇）篇十四
在我的學習和生活中，有許許多多令我敬佩的人，他們有的默默地關心我，有的真誠幫助我。但最令我敬佩的還是那不怕臟、不怕累的清潔工人。每當我還在被窩里睡懶覺的時候，就聽見他們在外面“唰、唰、唰”的掃地聲。
有一次，我看見一位清潔工人把路面打掃得干干凈凈，這時有一個路人從她身邊經過，并把剛吃完的香蕉皮扔到地上。清潔工人看見了沒有說什么，連忙把香蕉皮撿到垃圾箱里去了。我可真為那個丟垃圾的人感到慚愧，這也太不尊重清潔工人的勞動成果了吧！
還有一次，那是一個寒冷的冬天，一連下了幾天的大雪，很多垃圾和樹葉將我們小區的下水道堵塞了。天晴之后，從里面散發出陣陣臭味來。人們從這里經過都捂上了嘴巴。可清潔工人看見了沒有捂上嘴巴，而是連忙用她那雙干枯瘦弱的.手把雪和樹葉一點一點地摳了出來，一直摳到下水道通了，臉上才露出了笑容。這時我看見清潔工人的手凍得通紅通紅的。
清潔工人所做的事是一個不起眼的工作，我想如果沒有他們辛勤的勞動，我們的城市就不會如此美麗。這不由得讓我想起：保護環境，從我做起。
小學四年級寫人令我敬佩的一個人（專業15篇）篇十五
我敬佩的人有很多，爸爸、媽媽、老師……其中，我最敬佩的就是我們的班主任____龔老師。
龔老師有一雙炯炯有神的大眼睛，那烏黑的眼珠就像一顆黑葡萄。她有一張能說會道的嘴巴，給我們講了無窮無盡的知識。
龔老師對我們十分嚴格。記得有一次，龔老師在臺上講課，我后面的兩個同學在小聲的說話，我想：“他們今天死定了”。果然，被龔老師發現了，狠狠的瞪了他們一下，走過去，用手拍了拍他們的桌子，說：“請你們兩個站起來，把我剛才講的內容重新在說一遍。”那兩位同學什么也沒聽到，哪里知道老師講了什么呢?結結巴巴地什么也說不出來。還不知道老師要怎么罰他們呢!這時老師走回了講臺，用十分大的聲音對我們說：“上課不能開小差，你們怎么就是不聽?如果再有下次，我就不會饒恕了。”聽了老師的話，我連忙坐直了，不敢說一句話，生怕被老師發現。
龔老師雖然表面上很嚴厲，但是她也很關心我們。記得有一次下了雨，路面很滑，我一不小心就摔了一跤，腿摔破了一塊，龔老師看我受傷了，把我扶到醫務室，讓校醫給我消毒，當時傷口特別的疼。我哭了，龔老師把我抱在懷里，我感受到了一種母親般的關懷。
這就是龔老師。老師是一盞明燈照亮了我的心靈。