策劃書包含項目的目標、策略、計劃以及資源等方面的詳細信息。通過閱讀這些策劃書范文，我們可以了解到不同策劃方案的優點和不足之處，有助于我們做出更好的選擇。
策劃書簡單（通用17篇）篇一
活動宗旨：堅持先鋒崇尚科學的理念，激發孩子們學科學，用科學的熱情，使孩子們樹立“崇尚科學為榮”的榮辱觀，培養孩子科學考察調研的能力。
活動主題：先鋒暑期疾風行動之科技之行大調研。
活動口號：用眼睛觀察世界用手記錄科學用腦思考未來。
科技大調研，動手做起來。
活動負責人:。
活動時間：7月9日----7月21日，為期12天。
招生對象：我校三年級---五年級品學兼優者，限報30名。
收費標準：日托500元全托750元。
活動策劃：先鋒科學及信息技術教育教研室。
物品準備：校方準備學生洗漱用品(毛巾，牙膏，牙刷，臉盆)。
學習用品(采訪本，筆，);營員準備照相機(數碼)、日記本、畫筆、換洗衣服、拖鞋、書包。
活動內容：夏令營分為學習和科技調研兩部分。其中科技調研將會帶領孩子們走進鄭州蔬菜研究所、鄭州三全食品股份有限公司、鄭州宇通客車廠、鄭州網通(商都信息港)、鄭州科技館、鄭州博物館、鄭東新區cbd中心，分別對鄭州的農業科技，食品科技，汽車工業，it科技，城市建設科技應用進行調研。使孩子對科學技術在各個行業發展應用的現狀歷史未來有個宏觀到微觀的認識。
活動課程：
a.科普夏令營：a.自然科學為主體課程內容：
1.常見動植物的分類、解剖、行為的學習。如通過對中國林蛙的解剖結構學習了解哈什螞是如何產生的;通過對家鴿的解剖來學習鳥類的呼吸雙循環等。
2.簡單標本的制作及方法。
3.動植物的捕捉和采集。如：鳥類的捕捉及放生。
4.海邊百種無脊椎動物的學習及采集。
5.自然博物館、海洋世界的游覽。
6.生存技能的學習。
b.社會科學為主體的課程內容：
1.文物古跡游覽。
2.民俗風情學習。
3.城市生存體驗。
4.各種社會崗位參觀。如：飛機博覽園、廢水處理廠等。
b.情尚樂園：
1.專業兒童拓展訓練。
2.專業野外生存技能培訓。
3.情商訓練。
4.兒童健康心理調理。
c.休閑性夏令營：
1.以原始自然環境為載體，陶冶孩子情操，釋放壓力。
2.在活動過程中加入簡單的'團隊活動，使孩子建立團隊意識。
3.消除孩子自私心理，拓寬思維提升個人做人魅力。
文檔為doc格式。
策劃書簡單（通用17篇）篇二
年全國科普日將圍繞以下幾個方面展開：
(一)大力普及傳播發展理念。
(二)大力倡導創新創造創業。
(三)大力促進公眾理解高新科技。
(四)大力倡導科學生活方式。
科普日將有哪些主要活動?
2019年全國科普日活動將緊緊圍繞“創新放飛夢想，科技引領未來”主題，重點開展全國科普日北京主場活動、“科普中國”在線系列活動和全國科普日系列聯合行動。
(一)全國科普日北京主場活動。
1.航天放飛中國夢。
2.感觸科技前沿。
3.健康伴我行。
4.炫彩科普中國。
5.科學嘉年華。
(二)“科普中國”在線系列活動。
以“科普中國”品牌為統領，發揮科普信息化資源和平臺優勢，通過互聯網、移動終端等渠道，廣泛宣傳、組織發動網民參與線上科普活動。
1.今年科普日去哪兒。
2.科普日在線聯合應用活動。
3.“請留下你的科普足跡”活動。
4.科普中國在線科幻節。
5.青少年在線科學體驗活動。
(三)全國科普日系列聯合行動。
廣泛動員社會各方面和全國各地全年圍繞全國科普日主題開展科普活動。在全國科普日活動期間，集中動員組織學會、企業、學校、社會機構以及流動科技館、科普大篷車擁有單位等，深入農村、社區、學校、企業等開展廣覆蓋、多形式的科普聯合活動，向公眾宣傳我國科技發展成就，全面普及科學知識，激發廣大公眾的創新創造創業熱情。
1.校園科普聯合行動。
2.社區科普益民聯合行動。
3.科普惠農興村聯合行動。
4.科技館科普主題日聯合行動。
5.科普教育基地主題日聯合行動。
6.院士專家科學傳播行動。
延伸閱讀。
全國科普日，即2019年6月29日，在《中華人民共和國科學技術普及法》正式頒布實施一周年之際，為在全國掀起宣傳貫徹落實《科普法》的熱潮，中國科協在全國范圍內開展了一系列科普活動。自此，中國科協每年都組織全國學會和地方科協在全國開展科普日活動。從2019年起，為便于廣大群眾、學生更好地參與活動，活動日期由原先的6月份改為每年9月第三個公休日，作為全國科普日活動集中開展的時間。
全國科普日歷年主題。
2019年科學發展，共建和諧。
2019年預防疾病，科學生活。
2019年科技促進環境友好型國家建設。
2019年保護生態環境。
2019年節約能源資源，保護生態環境，保障安全健康。
2019年堅持科學發展，走進低碳生活。
2019年節約能源資源、保護生態環境、保障安全健康、促進創新創造。
2019年食品安全與公眾健康。
2019年保護生態環境，建設美麗中國2019年創新發展全民行動。
策劃書簡單（通用17篇）篇三
點燃燭光點燃期望。
2、活動目的。
教育是一個國家和民族最根本的事業，改善辦學條件是人民群眾根本利益之所在。為貫徹落實科學發展觀，加快xx地區基礎教育事業的發展，促進學校教育優化、生源優化、環境優化、質量優化，根據xx鎮山區小學生源分散的現狀，經xx市教育局，政府研究，決定xxx小學為長期保留學校，規劃在原校址內建教學樓一幢，以滿足當地辦學需求。
(一)、基本情景。
1、歷史回顧。
xx鎮xx小學位于xx公路旁的xx村，距xx鎮政府所在地x千米。xx年歷程，xx年成長，xx小學的成長是興興向榮的。經過廣大師生的歷年奮斗，近三年來xx小學先后榮獲鎮級教學管理、教學質量三等獎的好成績。
2、校舍現狀。
xx鎮小壩心小學占地xx平方米，建筑面積xx平方米。
3、生源現狀。
xx小學生源主要來自xx村、xx、xx個自然村。現有在校現有教學班x個，其中學前教育x個班。教師x名。學生xx名(學前班有xx人)，其中少數民族學生xx人。
(二)、項目建設規劃的必要性。
xx小學屬于市鎮規劃的長期保留學校。隨著“兩基”目標的實現，教育工作的重點轉移到鞏固和提高“兩基”成果、提高辦學效益上來。根據xx鎮規劃設計，預計到20xx年，全部實行完小辦學。屆時，學校不僅僅要面臨辦學基礎設施配置嚴重不足的狀況，所以，建設xx小學教學樓已成必然趨勢。
(三)、項目規劃及建設資料。
根據校安工程規劃和教育發展規模需要，xx市xx鎮xx小學教學樓建成后將屬永久性辦學的學校設施。
建設規模為：新建教學樓一幢，三層框架結構，建筑面積xx平方米，預計總投資xx萬元。我們期望有效的利用已整合的教育和企業資源，將有本事有意愿的資助者與貧困學生聯系起來，讓出資人真正看見自我的幫忙對象每一步的奮斗，讓貧困學生真正的得到資助，順利的完成學業。同時也讓xx精神傳遞，在xx這片土地上埋下愛的種子。
本次活動經過與政府相關職能部門溝通，此次活動將由xx共青團團委，市共青團團委，xx鎮鎮政府，市教育局全程支持協助，并給予相關的支持與協調。
xx電視臺，xx廣播電臺，xx日報，xx周刊等媒體將對此活動進行宣傳和報道。
1、活動時間：20xx年xx月xx日。
2、活動地點：xx廣場。
會將以義演的方式進行，所有演員、工作人員不拿任何報酬，除晚會必須的成本支出外，經過晚會募集到的所有資金全部用于慈善項目。
1、愛心天使在橫幅上簽到。
2、活動節目表演。
3、募捐。
(一)一般觀眾：畢業以及xx單地社會愛心企業團體及愛心人士。
(二)潛在觀眾：過路群眾(部分觀眾將以現場掃街為主要捐款形式)原因：
1、困難學子的介紹，他們求學之路上的故事，這類節目必須能留住他們的目光，撥動他們的心弦，激起他們的共鳴。
2、他們以前僅有在電視報紙上看過讀過類似的心路歷程，經過學校家庭的教育，他們善良的感情同樣需要借特定的機會加以釋放，相信晚會能夠為他們供給這份感動。
(三)特邀觀眾(嘉賓)：各單位、企業代表。
十年風風雨雨，大浪淘沙。這些成功者與精英在學界、商界和政界事業有成，成了當之無愧的社會精英、社會中堅與社會名流，敢于大膽追求時尚，共同的特征是“高雅、智慧、成功、前瞻”。這些特邀嘉賓能夠為也有本事為上述義演供給經濟上的支持與贊助。晚會的籌備機構必須作好他們的工作。他們的出席必將成為晚會的亮點與風景，以他們的出席作宣傳，也必將提高晚會的檔次與知名度。
公益活動以個人自愿、自發為主，為非營利行為。
經過這次活動，聚愛心人士，讓社會上更多的人去了解，認識并關懷弱勢群體，最終經過各界人士的關注和關愛，送溫暖、送真情、送關懷、共建和諧家園。同一片藍空下，讓貧困學生感受這個秋冬不在冷，孤寡兒童充分體會到社會大家庭的溫暖，并鼓勵他們好好學習，將來回報社會。
策劃書簡單（通用17篇）篇四
節約社會資源齊聚舊貨（二手）市場，共建河蟹校園。
隨著我國經濟的持續發展，人們的生活水平不斷提高，當代大學生的消費能力也日漸增強，有些不用的東西堆砌在寢室里成了雞肋。另一方面，隨著畢業生的相繼離校，勢必會留下許多物品，丟了可惜，帶走又不方便，特別是各種學習書籍往往對低年級的同學有著特殊的價值，現在大家就可以通過這個安全規范的平臺來交換平時不常用的物品，這樣同學們不僅可以得到物美價廉的物品，還能減少同學們上當受騙的機率，更能提高物品使用率，減少資源浪費。
節約體現了求真務實的品德，大學生要從節約入手提高自己的思想道德素質。有人認為節約是品德上的一點閃亮，浪費不過是品德上的一點瑕疵，其實，節約或浪費展示了一個人品德的高下。校園學生舊貨（二手）市場可以幫助我們學校把一些不需要的東西通過這種媒介轉移到將有用處的人的身上。這樣使得一方面人避免了浪費。也使另一部分人獲得物美價廉的物品。
為了緩解畢業生物品去留問題，此活動的目的為：
1、方便大家把閑置不用的東西以低價交換的形式處理給其他需要這些東西的同學，發展循環經濟，各取所需，為建設節約型社會盡一份力。
2、節約是中華民族的傳統美德，體現了求真務實的品質。大學生要從節約入手提高自己的思想道德素質。
3、大學生應該克服消費上的虛榮心和攀比心，優化校園風氣。校園生活和人際交往對大學生的成長有深遠的影響，一些學生的浪費不僅會助長享樂主義敗壞校園風氣，而且會傷害同學的自尊心，疏遠同學關系。合理消費適度消費不僅有利于自身素質的提高，也有利于營造良好的校園氣氛。
4、通過此次活動，加強部門人員之間的團結互助，鍛煉每個工作人員自身的能力，特別是大一的新生，需要好好體驗一下，積累經驗。
5、以校園學生（二手）市場的形式，提供一個學生之間互利互惠的交易平臺。也減少了校園小廣告的亂貼現象，美化了校園，更借此宣揚一種勤儉樸素的生活作風。
通過舉辦校園學生舊貨（二手）市場的活動，加強各學院及個社團間的交流，以“校園學生舊貨（二手）市場”為平臺，推進資源綜合利用和循環利用，倡導同學們節約意識，樹立正確的發展觀、價值觀。
1、以校園學生舊貨（二手）市場的形式，提供一個學生之間互利互惠的交易平臺。
2、以這次的活動宣揚一種勤儉樸素的生活作風。
3、以校園學生舊貨（二手）市場的形式，為希望小學募集一筆物資。
1、獲得校方的活動準許（保衛科及校園占地允許）。
2、爭取到各學院學生會、學生社團、校園網站的協助和支持。
3、爭取贊助商提供足夠的前期活動經費開支。
4、爭取到至少30——50名的學生參與活動。
1、全心全意以為同學服務為宗旨。我們是以全心會意為同學服務為宗旨開展這次活動，因此我們不謀求私人利益，無償的為同學提供中介服務。
2、自愿原則。整個活動交易過程遵照自愿原則，不強買強賣。
1、現場活動：現場設立咨詢臺，隨時解答同學疑問，同時運用音響手段活躍現場氣氛。
2、愛心社募捐及義賣：將學生（二手）市場現場同學自愿捐出的物品，整理、歸類，將書籍、生活用品等進行現場義賣，其義賣所得錢及沒有義賣的物品以畢業生及愛心社的名義捐贈給“希望小學”。
3、贊助商展賣。
為豐富我校大學生的課余文化生活，同時迎合畢業生離校工作，我院將于4月底開展跳蚤市場活動，結合學院*特*，開展類似淘寶線上線下營銷方式，無盈利*的為同學們提供一定程度的便利。
我們將結合淘寶網店的便利*，將同學們的處理物品實現收集起來并分類標記，將物品信息掛到網上售賣，同時同學們可以開展路邊售賣的方式，實現線上線下同時銷售，從而為廣大同學提供方便，也能夠實現便利與收益的最大化，實現“顧客”與“商家”最大便利。學生會會開展路邊商演，將淘寶網頁做成二維碼的形式，方便有購買意向的同學能方便的查閱物品信息，開創校內電子商務化。此次跳蚤市場活動能夠為大家提供一個低價買賣平臺，幫助同學們縮減開支，并可以自己體驗買賣的樂趣。
：xx年5月5日——5月7日。
：為廣大同學提供自由買賣的機會，通過買賣閑置物品，提高物品利用率，幫助同學們更好的分配自己的日常開支。同時為大四畢業生提供方便的售賣機會，實現方便和利益的最大化。
（一）確定活動線上運營時間：
xx年5月5日至5月7日。
（二）初期宣傳工作落實到位。
1、在學院展板上張貼宣傳海報。
2、在學院在學院微信公眾平臺、qq群、創新創業中心辦公室qq空間、微博、我愛競賽網，以及生活部、科技部、社團部各部門的新媒體宣傳平臺上，發送宣傳活動通知。
3、以短信的形式給各班生活委員下達相應的通知。
（三）初期準備工作。
活委員下通知，要求：
同時，請各賣家同學拍攝1——2張自己出售商品的照片，所有的照片由生活委員統一進行收集、編號，編號順序請務必與樣表中商品的排列順序一致。
2、創新創業中心負責將各班級提供的出售商品進行篩選；挑選出要進行線上銷售的商品后，按照書籍、衣物、電子產品、其他四項進行分類，并重新整理出商品名單、樣表。
3、中心同學分成男女兩隊，分別進入賣家同學的宿舍，收集欲線上出售的商品，統一放到學生會。同時也給商品未被選中的同學做個反饋。
4、請信息部對收集上來的商品進行統一拍照；中心同學對拍好的照片進行重新編號，注意：圖片編號與最終商品登記表順序要對應一致。
5、由創新創業中心負責將收上來的各商品歸還到各賣家手中。
6、由中心負責人員將最終確定好的商品名單、樣表與對應的照片序列發到科技部、社團部活動負責同學郵箱中，由他們負責生成淘寶網站二維碼，以及商品上架。
（四）線上試運營。
1、時間：xx年5月5日——5月6號。
2、運營流程：
（1）給學院各年級下發通知，提醒同學們商品已通過學院淘寶網站上架，線上銷售正式開始，有購買意向的同學可以通過訪問鏈接閱讀物品信息，并及時與賣家聯系購買。
（2）若同學們意欲購買線上的某件商品，即可按照網站上的信息聯系賣家，雙方自行交易即可。
（3）若掛在網上的在線銷售商品，在線下由買賣雙方達成交易賣出，請各賣家師哥師姐及時聯系社團部活動負責人，方便淘寶店更新商品的買賣情況，及時下架。
（五）結合線下運營。
xx年5月7號跳蚤市場線上線下活動同時在天頤廣場開展，同學們可以在活動現場掃碼進店，瀏覽線上商品信息進行購買。
（六）活動后進行總結。
（七）活動后宣傳。
1、向參與買賣的同學表示衷心感謝。
2、請宣傳部同學把活動詳情，照片做成海報，在學院展板上展出。
3、將本次活動照片上傳到創新創業中心qq空間、微博上。
創新創業中心全體成員負責活動線上各項事務的安排。
時間：“十一”長假起。
地點：學院操場。
主辦方：學院校學生會勤工信息部。
號召在校生拿出自己閑置不用的東西，我們收集起來，對這些物品的主人一一進行登記，然后采用跳蚤市場的形式將這些東西賣給其他需要它們的同學。活動后未被賣出去的東西須打電話通知所屬人來取回。
1、方便大家把閑置不用的東西以低價交換的形式處理給其他需要這些東西的同學，發展循環經濟，各取所需，為建設節約型社會盡一份力。
2、節約是中華民族的傳統美德，體現了求真務實的品質。大學生要從節約入手提高自己的思想道德素質。
3、大學生應該克服消費上的虛榮心和攀比心，優化校園風氣。校園生活和人際交往對大學生的成長有深遠的影響，一些學生的浪費不僅會助長享樂主義敗壞校園風氣，而且會傷害同學的自尊心，疏遠同學關系。合理消費適度消費不僅有利于自身素質的提高，也有利于營造良好的校園氣氛。
4、通過此次活動，加強部門人員之間的團結互助，鍛煉每個工作人員自身的能力，特別是我們大一的新生，需要好好體驗一下，積累經驗。
5、以跳蚤市場的形式，提供一個學生之間互利互惠的交易平臺。也借此宣揚一種勤儉樸素的生活作風。
1、一些學生買了許多對自己無用的東西，丟掉浪費。所以組織在校學生進行一次“校園學生跳蚤市場”活動是切實可行的.這可使學生出清一些對自己沒用的東西的同時也可以使無固定收入的學生以低廉的價格買到有用的東西。
2、有些學生會把自己不用的東西以較低的價格賣給“二手市場”的商家，商家又會以較高的價格賣給我們學生，這對于我們學生來說將是不劃算的。所以我們希望通過建立跳蚤市場，搭建一個平臺，讓廣大學生受益。對所有學生來說都是一個難得的機會。這次活動將起到一個很好的效果。
1、獲得校方的活動準許。
2、爭取得到各社團組織的協助和支持。
3、要獲取足夠的前期活動經費開支。
4、所有參與活動的學生都要登記注冊，以方便活動的組織。
5、本次活動只針對在校學生，登記必須持學生證，堅決杜絕以贏利為目的的行為出現。
1、形成初步的策劃方案，并獲得校方的支持。
2、向學校申請此次活動的審批。
3、對場地進行規劃。召集部門人員開會，介紹場地與分配工作。
4、確定活動所需桌凳的來源以及數量，方便我們進行“u”字形的擺放。
5、與校廣播站取得聯系，希望他們可以幫我們做滾動的宣傳。
6、在各個院系的教室外墻上、校內宿舍和當代學生公寓、食堂以及學校主干道邊貼上我們的宣傳海報，盡量讓所有在校生都能看到我們活動的大概信息。
策劃書簡單（通用17篇）篇五
??1、每隊至少有三名參賽隊員，每場比賽每隊可以只上兩名隊員，但不準僅有一名隊員。
??2、比賽開始后不準更換原有隊員，否則取消參賽資格。
??3、比賽換人沒有限制，但僅在死球或半場結束時才能換，進球也可以換人。
??4、進球后換發球。
??5、一方投籃未進，由隊方搶到籃板球后，則需退到三分線后再進攻。
??6、每次換發球，發球方必須退到中場后再進攻。若發球方沒有退到中場或發球時踩線，此次發球不算并換發球。不允許退回二分線后而直接投籃。如果一方欲在未退回二分線之前就投籃而另一方犯規，則犯規不算，且由另一方發球。
??7、所有犯規（7次以下）或球出界，到中場發球區發球。
??8、二分球：與專業比賽中三分球相似，在6.096米弧線外出手投中籃作二分算，二分線內投中算一分。
??9、比賽時，實行“20秒”制，會有比賽監督員記錄，若20秒未投籃，則換發球。
??10、打到20分鐘，以比分高隊伍為勝方，若為平局，則各隊罰球，進球為勝，若還平局，在罰球。
策劃書簡單（通用17篇）篇六
??2.將活動相關事宜通知各班同學。
??（二）比賽階段。
??1.初賽：以班級為單位，賽前通過抽簽分組，共17個班級，分為8組，一班輪空，直接進入下一輪a1組。
??2.復賽：勝出班級通過抽簽進行比賽，每輪均有一個班輪空，直至決出前三名為止。
??3.決賽：3人隊伍進行循環比賽，按照比分排名。總分相等，小分定勝負。
??（三）總結階段。
??總結此次活動。
策劃書簡單（通用17篇）篇七
??1、時間：本次比賽采用男子2×20分鐘的比賽模式，半場的休息時間為5分鐘。
??2、計時：罰球、換人、場外暫停停表，在下半場最后2分鐘停表。其他均不停表。(裁判要求停表的情況除外)。
??3、球權：本次比賽僅上半場開始跳球。在比賽過程中是采取球權輪替制。
??4、加時賽：下半場比賽結束后若仍未分勝負，進入一次或多次的五分鐘延長賽，延長賽開始中圈跳球爭取球權，中間有兩分鐘休息時間，下半場開始交換場地交換球權。
??5、暫停：每隊上下半場均可要求兩次暫停。延長賽上下半場各一次暫停機會。
??6、犯規：球員犯規滿6次即刻離場，該隊換上一名替補球員上場。全隊每節滿7次犯規進入犯規罰球狀態。
策劃書簡單（通用17篇）篇八
1、知道x月x日是國際勞動節。
2、知道身邊的人都是勞動者，他們用勞動為大家服務，有尊敬和熱愛他們情感。
3、在活動中培養勞動意識，學習勞動技能，體驗勞動生活。
1、結合活動談話：讓幼兒懂得勞動的辛苦，尊重他人的勞動。
2、讀報和收集關注社會新聞，關心身邊的事。
3、大班幼兒積極參與制作宣傳小旗。
4、創設環境：老師和幼兒共同收集材料，布置成人勞動成果展覽會(可用實物也可用圖片)，預備一些成人勞動的照片和圖片。
5、預備一些小水桶、抹布、小刷子等工具，供幼兒勞動之用。
6、選擇人物(如商店售貨員，汽車司機，廚房廚師，馬路上的警察)，帶領幼兒觀察成人勞動。
小班活動：《環保小衛士》。
1、通過晨間談話、集體活動進行有關：“我會自己洗手”、“我會自己脫衣服”、“我會自己吃飯”等系列活動，讓幼兒在日常的勞動中學會生活的自理能力，逐步培養他們的勞動意識。
2、通過我是環保小衛士的主題活動，為我們周圍的環境進行撿垃圾活動。
中班活動：《自己的事情自己做》。
1、通過《自己的事情自己做》主題開展“我會自己疊被子”、“我會自己穿衣服”、“我會自己疊衣服”、“我能自己擦椅子”、“我會掃地”等活動，以促進幼兒的自理能力，以及熱愛勞動的快樂。
2、通過班級的各項活動后，進行年級組的自理能力競賽活動，具體項目就是班級已經進行了的各項活動如：“疊被子”、“穿衣服”、“疊衣服”、“擦椅子”、“掃地”。
大班活動：《我是勞動小明星》。
1、進行關于“五一”勞動節的教學活動。
2、各班級充分利用“五一”勞動節的節日教育資源，進一步挖掘了潛在資源，開展“從小做個勤勞人”的德育活動，尊重并感謝勞動者，嘗試體驗成人的勞動。
3、以班級為單位包干院內、院外的不同區域進行灌溉花草樹木、拔拔雜草等活動。
特別說明：
1、此活動為五一前后一天或幾天以班級為單位進行。
2、此活動需要挖土和澆水的工具，請教師們提前做好收集的準備。
策劃書簡單（通用17篇）篇九
??3.參賽隊員需攜帶身份證和報名表在比賽之前簽到;。
??6.比賽中絕對服從裁判，不得與裁判發生沖突，以裁判的判罰為最終判決;。
??9.各二級學院學生會、代表隊隊長組織好本隊隊員及后勤工作，保持場地衛生及秩序。
策劃書簡單（通用17篇）篇十
這次募捐活動的主題是“有愛就有希望”。我們的目的是想通過組織這次活動，為贊需要幫助的學生籌集善款，以我們的微薄之力，傳遞愛的希望，讓受捐助的同學感受到我們社會主義大家庭的溫暖，幫助他們樹立起戰勝困難、勇敢面對生活的勇氣。同時，通過這次募捐活動，可以進一步提高我們志愿者隊伍的凝聚力和向心力，使大家相互增進了解、增進友誼。
救助貧困及需要幫助的人一直以來是一個比較沉重的話題，但另一方面，較之其他慈善活動，卻也更為社會所了解和接受。在這種情況下，如果做好相關準備工作，相信這次活動一定會達到預想目標。
xx學院紅十字會。
1.20xx年xx月x日——20xx年xx月x日。
2.地點分為xx樓前捐贈衣物，xx橋那邊就領取衣物。
五、具體流程和安排。
1宣傳部在x月xx日前完成前期宣傳工作將海報貼在所有學生宿舍樓下及人流密集區(食堂、教學區和宣傳欄)。
3.確定時間和贈與領衣物地點由專人負責信息登記工作，便于該活動的長期開展。
4.義工聯與物資部的人員在募集到一定數量之后，分類整理托運到愛心小屋。
橋那負責發放衣物，xx樓負責收衣物。
6.由外聯部聯系音響設備以及橫幅標語的申請。
7.由物資部與辦公部安排具體人員的調派。
8.監評部負責查考勤。
我們的原則是“錢有限，愛心無限”和“不要讓錢把愛心擋在外面”。
我們的志愿者家庭情況各異，我們不能劃定太高的捐款起點讓很多心有余而力不足的志愿者為難。借用一句俗話叫“有錢出錢，有力出力”，讓大家根據個人的情況盡力而為。
策劃書簡單（通用17篇）篇十一
策劃案主要包含內容：
策劃的目標是什么？
策劃的依據是什么？
為誰策劃（策劃的對象）以及誰來策劃（策劃的有關人員）？
在何處策劃（策劃的場所）？
什么時候進行策劃以及策劃的日程安排？
策劃的方法是什么？
策劃的步驟和表現形式如何？
策劃涉及的預算情況。
策劃書的結構——封面、正文、附錄。
四種內容構成：
策劃書的名稱：將策劃主題體現出來，讓使用者一目了然。
策劃者姓名：策劃小組名稱及呈圓形名列示出來。策劃書制作時間：年、月、日。
摘要：策劃目的以及對策劃內容的簡要說明。
目錄。
前言：策劃經過的說明。
策劃內容的詳細說明。
策劃實施步驟以及各項具體分工：時間、人員、費用、操作等。
策劃的期望效果與預測效果。
策劃中的關鍵環節，策劃實施中應注意的事項。
三、
供參考的文獻與案例。
如有第二、第三備選方案，列出其概要。
策劃書簡單（通用17篇）篇十二
甲方：
乙方：
甲方擁有自主知識產權的.專利產品___________空調外機養護罩、內機養護罩，現乙方愿以自身優勢幫助甲方開展該產品的銷售。
經甲乙雙方友好協商，本著平等互利的原則，達成如下協議：
1、經銷商。
要求：管理規范有一定規模的空調銷售、服務網點，首批進貨________套以上，其中外機________套，內機________套。
享受政策：由總代理直接供貨，享受相關優惠政策和獎勵。
2、代銷商。
由甲方提供各種型號產品共計________個的首批鋪貨，該批產品乙方無需立即付款，但是該批貨物如出現損壞或丟失，乙方必須承擔相應的賠償責任。
產品價格全國統一零售價：____元/套(外機雙風機和內機的柜機均按二個計算)。
乙方提貨價：_____元/套。
訂貨及結算方式乙方根據需要由專人向甲方提出訂購要求：包括具體型號及數量等。提貨時付清貨款。
雙方權利與義務乙方隨時了解產品庫存，做到及時發現所缺型號，起碼提早一天向甲方訂貨。不得向其它有總代理的區域進行銷售，違者將取消經銷的資格。
甲方應積極配合乙方的銷售工作，并保證好產品的質量。
為了充分體現平等互利，實現合作雙贏，甲方提供以下優惠政策，支持乙方的工作。
1、甲方把乙方每月總銷售量的_______%作為推廣費返還給乙方。
2、乙方的月銷售量達到______個以上，甲方按當月乙方銷售額的________%進行返利。
3、乙方可介紹和發展下級經銷、代銷商。乙方發展的下級經銷、代銷商直接由乙方供貨，如要求甲方供貨的，甲方按其當月總銷售量的_______%獎勵給乙方。
4、乙方一次性提貨________套以上甲方可免費提供廣告位。
注：以上銷售量均以當月提貨量為準，返利形式一般是產品。代銷商不享受以上返利政策。
本合同一式兩份，雙方各執一份。
合同有效期年月日至年月日。
甲方：(蓋章)乙方：(蓋章)。
代表簽字：代表簽字：
策劃書簡單（通用17篇）篇十三
??本次志愿者文化節分為兩個模塊:。
??1.宣傳模塊:。
??a、主要通過海報、展板、噴繪、現場演講等形式宣揚志愿者精神，同時在一定程度上宣傳青協的發展史。
??b、與大學生影視協會合作放映關于志愿服務的電影，利用影視的力量感染周圍的人，讓更多的人了解志愿服務的精神，加入志愿服務的行列。
??c、配合學校錢草詩歌會開展以志愿服務為主題的征文比賽。
??2.參與志愿服務活動模塊:。
??通過海報和現場招聘，為所有學生招聘校園志愿者。對于招募的志愿者，我們將為他們提供體驗志愿服務和親身體驗志愿服務的機會。培養大學生志愿服務精神。
策劃書簡單（通用17篇）篇十四
??一直以來，課間十分鐘是小學生不可缺少的快樂時光，豐富多彩的校園體育活動讓孩子們的笑聲溢出了我們校園的每個角落。為了進一步開展這項活動，學校將舉辦以校園體育活動為主體的競賽活動，具體方式如下:。
??1、跳繩比賽:一年級、二年級、三年級每班選四名男運動員、四名女運動員，一分鐘內跳繩的次數算作成績，獲勝者獲勝。
??2、乒乓球比賽:四、五、六年級每班派兩名男選手參賽，每局11球，三局兩勝。
??3、踢毽子比賽:四年級、五年級、六年級每班選四名女選手參賽，每人一次機會，踢得多的選手獲勝。
??4、比賽時間:5月16日星期四，xx——17日(星期五)。
??(2)歡迎來到六一，講求文明，打造新風格”班級展覽。
??1、內容和形式:“歡迎來到六一，講求文明，打造新風格”作為主題，作品內容積極貼近生活，每節課都以展板的形式呈現。
??2、入門要求。
??a、各班展覽時間:5月23日(星期四)。
??展覽結束后，每個班級將派出三名優秀作品參加學校的評審活動，獲獎作品將在學校的宣傳欄中展示。
??(3)例子就在我身邊”演講比賽。
??1、內容和形式:“例子就在我身邊”為主題而寫。
??2、報名要求:每班派一名選手參加比賽，發言時間不得超過5分鐘。
??3、比賽時間:5月24日(星期五)。
??(4)慶祝“6月1日”戲劇表演。
??活動要求:。
??1、每個班至少發兩個節目參加初選，形式不限，力求新穎。
??2、為每個班級選擇的節目將在5月28日星期二進行預選，被選中的人將參加校慶。6月1日”為了節目的演出，請積極準備每節課。每個班主任都會在早上第一節課之前向王彥嶺老師匯報項目的形式和名稱。
??3、排練及演出時間:xx年5月29日星期三排練。
??5月31日，xx(星期五)。
策劃書簡單（通用17篇）篇十五
在經濟危機的社會大背景下，如何增加同學們的軟實力成了至關重要的一點。大學生是寶貴的資源，是一個國家未來的棟梁，作為社會活動的主要推動力量，大學生不僅要做到"德智體美"全面發展，還應鍛造健康的心理。大學生的心理正趨向成熟，是人生觀，世界觀，價值觀形成的重要時期，大學生的情緒不甚穩定極易產生心理矛盾，心理沖突，因此大學生需要心理健康教育以提高學生的心理健康水平，優化學生心理素質，促進其人格成熟，而人際關系又是組成心理健康的重要指標。為此我們班召開此次班會，讓更多的同學樹立健康的心理意識。
三、活動目的。
在此班會的目的是豐富本班學生的心理健康知識，教授同學人際交往的技巧。促使本班學生了解心理健康的價值和意義，讓本班學生充分認識到接受心理咨詢不等于心理疾病，讓本班同學自我調節，采取有效途徑解決心理問題的意識，解答一些同學生活和學習中的實際問題，增強班級凝聚力，本次班會對于破除同學對心理問題及心理咨詢的誤解，讓同學們能正確對待心理問題及心理咨詢，幫助同學們樹立維護心理健康的意識，預防心理疾病，增強班級凝聚力，有重大意義。
四、活動宗旨。
"提高同學人際交往能力，提高班級凝聚力，構建和諧班級"。
五、活動時間與地點。
六、活動流程。
1.全體同學鼓掌表示班會開始。
2.主持人開始介紹班會主要內容。
3.介紹心理健康的概念及標準，并請同學討論生活學習中心理不健康的表現及注意事項。
4.介紹人際關系概念及大學生人際關系特點和處理人際關系的意義，在意義部分，大家討論"馬加爵"案例，總結人際關系對身心健康的意義。
6.探討人際交往障礙及如何調試的方法，請班中參與活動較少的同學，借班會機會抽簽請另一個同學與其進行溝通，增加交流的機會。用實力告訴大家集中調試交往障礙的方法。
7.介紹心理障礙資自卑，怯懦，嫉妒和猜忌心理的調試方法，請同學們用小品劇的形式，告訴大家在真正交往中如何克服這些心理。
8.告訴大家如何建立良好的人際關系，同樣，用幾組小品劇的形式，真實，深刻的告訴大家生活中應該如何掌握交往技巧，并且獲得良好的人際交往能力。
9.將大學生人際關系在大學中的應用推及至上班后的社會，人際關系是關系心理健康的關鍵因素，進而會影響人一生的幸福。
11.班主任總結班會情況，給予意見與建議。
七、執行安排。
主持人及策劃書撰寫：
宣傳展板負責人：
策劃書簡單（通用17篇）篇十六
一、本次晚會的宣傳意義為：
1.學風建設。
2.迎接新生。
3.師生聯歡。
4.展現電氣學子風采。
5.校慶。
二、晚會目標及意義。
1、晚會目標：歡迎新同學、融合師生情誼、增強學風建設工作，展現電氣院特色和風采、擴大電氣院學生會影響，樹立電氣院學生會品牌。
2、晚會意義：使電氣學院更好的融入理工西區的大家庭里，向西區各學院展現我院精神風貌.深入貫徹書記的領導思想，積極促進我院學風建設，提供同學的學習興趣，讓同學們意識到學習的重要性，鼓勵同學以學習為重心，同時促進師生關系，增進同學之間友誼，這是晚會的重大意義。
又是一年過去了，我們電氣學院迎來了新一屆的同學，他們帶著青春蓬勃的朝氣和遠大的志向加入到電氣系這個團結友愛的大家庭。我們打算通過舉辦迎新文藝晚會，師生共聚一堂，向大一新生展現出我們電氣系師生最熱情活潑的一面，也為他們的大學生活掀開一片嶄新的樂章。同時，我們通過這臺文藝晚會發掘我系的文藝人才，使他們的特長能得到更好的培養，還借他豐富大家的課余生活，提供一個展現個人魅力的舞臺。
晚會亮點。
創新音樂劇，街舞社團表演，精彩吉他，魔術表演，以學風建設為主題的”三句半”節目表演校園十佳歌手的演出。
四、晚會形式。
全系每班的節目不限，形式不限，內容盡量貼近主題。所有節目需提前彩排，合格的節目方可演出。節目演出次序由晚會策劃組決定。
五、面向對象。
1、本次晚會的面向對象以參加演出學校學生為主。
2、屆時，將邀請學校領導和老師。
六、晚會各個環節安排。
宣傳和擴大影響力：由宣傳部負責出海報，條幅。其中海報于演出前三天貼于校內、外等人流量較多的地方;條幅懸掛于樓前。其中張貼和懸掛工作由辦公室和宣傳部負責。另外，文藝部干事必須定時地檢查海報有否被撕毀，若被撕毀應及時補貼。在晚會的前一周，制作好節目單。節目單派發給到場嘉賓。由宣傳部負責寫稿，以便登于各大報刊中。選派人員負責晚會現場的攝影工作(主要控制當晚拍攝的內容、方式，晚會現場的整個過程不漏拍，拍攝角度多樣)。
禮儀小姐訓練與安排：由*部負責訓練禮儀小姐，并負責準備綬帶。禮儀小姐安排在門口負責迎接嘉賓老師，并帶領他們入席。
選擇主持人：主持人數量在4個左右，其中有一名新生。由同學或老師推薦和選節目時候的觀察，擇優選拔氣質佳表達能力、組織能力應變能力和責任心強的學生。組成風格和組成方式不限。主持人用語必須經過審查。
晚會結束后禮堂的打掃負責人：所有學生會成員。
注：由晚會策劃小組負責對各個部門及節目彩排的監督、協調和落實。負責整場晚會現場人員的安排各項事宜的分工，協調各部門的工作，解決突發事件。
(此為簡單流程，詳細流程待第一次預選結束后及時附上)。
(一)學風建設啟動儀式。
1.開場前循環播放學風建設學生會活動紀念視頻。
2.啟動儀式。
1)主持到位，宣布儀式開始，介紹到場嘉賓，領導。
2)領導上臺，啟動學風建設活動。
3)領導講話。
4)品學兼優學生代表講話。
4)主持宣布啟動儀式成功。
1、開場倒計時，開場演出。
3、文藝演出。
4、閉幕。
1、準備階段9月27日~10月中旬。
2、活動后的宣傳與總結11月初。
準備階段策劃。
前期(節目素材成型階段)。
時間：9月27日—9月30日。
1)策劃組人員與各班班主任、班長溝通，了解新生的特長及班級同學傳達報名工作。可向各班班長或直接向策劃組人員報名(報名名單需注明選手的姓名、專業、節目、聯系方式及備注無法自備的道具)。
2)初步確定報名名單。
3)確定并通知考核人員在會議室進行評選。
4)確定正式人員名單，分配具體節目的負責人。
中期(排練階段)。
時間：10月11日—10月下旬。
1)各節目負責人上交排練具體安排(時間、地點)。
2)各節目負責人匯報彩排進度及存在問題。
3)進一步提高節目水平，各節目負責人控制并反饋節目時間，準備道具和必需的設備，及時解決出現的問題。
4)確定節目時間，打印節目單、準備好晚會用曲及伴奏并注意備份。
后期(細節完善階段)。
5)最后五天準備工作。
1、匯報性彩排，并確定最終節目單。
2、演員服裝：由外聯部負責或演員自備。
3、買齊晚會當天場地所需的所有設備(拉花、氣球、熒光棒、口哨、飲用水，一次性水杯)。
4、商家資料由外聯部送策劃組。
5、完成晚會認證的相關資料。
6、海報兩份，貼于校內校外。
7、布場的具體人員之間協調通知。
活動現場準備工作。
1、場地布置。
2、演出人員到場熟悉場地。
3、主持人到場。
4、禮儀小姐到場。
5、禮儀小姐向嘉賓發送節目單。
6、主持人宣布晚會正式開始。
活動后的宣傳與總結。
九、要求以及注意事項。
1、晚會結束后立即開展清理會場工作。
3、如不能馬上歸還的物品，先運回教學樓e1132或相關責任人宿舍，并在以后的一天內由原定負責人送達。
4、鼓勵晚會的工作人員大膽創新、獻計獻策、團結協作、奮力拼搏。
5、晚會結束后將對此次晚會的各項工作進行全面細致地總結。
6、如對本策劃不明直接咨詢策劃組人員。
7、相關責任人的聯系方式。
8、節目應急方案：
(1)上一個節目演出時，其后的兩個節目在后臺準備，前一個節目由于各種原因無法按時出演時，下一個節目及時跟進。
(2)文藝節目在演出過程中發生失誤或無法順利進行的情況時，工作人員組織演員重演此節目;若重演仍出現問題，則該節目立即退場，是具體情況決定其再次重演或取消。
9、其他緊急情況發生時，有策劃組負責處理。
1、校內主要報紙，小報將對本次活動進行詳細報道。
2、哈爾濱理工大學校園廣播站將進行全方位、立體式追蹤報道，并為贊助商進行長時間滾動宣傳。
3、我們將會在哈爾濱理工大學網站進行宣傳。
我們將會在哈爾濱理工大學電氣學院范圍內的各大海報欄及廣場地帶、食堂等長時間懸掛橫幅、展板等宣傳海報。
一、宗旨。
1、豐富校園生活，弘揚學院文化，承繼本系特色。
2、屆時，為同學們提供一個鍛煉、挑戰自我的舞臺，秀出風采，秀出水平，為其以后在社會上的發展打下良好基礎。
3、通過晚會形式表示對大一新生的熱烈歡迎，增強新生的凝聚力和團結力，幫助同學建立積極向上的學習.生活態度，并且增強與高年紀學生的溝通交流。
二、晚會主題。
“相聚口腔，我們在一起”
三、時會時間。
暫定20xx年x月xx日。
四、晚會地點。
待定。
五、活動要求。
節目內容必須健康積極向上，能夠充分活躍氣氛，鼓勵節目形式多樣，有創新性和渲染力的節目優先。
六、活動對象。
1、xx學院20xx級大一全體新生。
2、有高度熱情和積極性的xx，xx級學生以及其他院系學生。
七、活動人員。
1、xx、xx級x學院有才藝的學生。
2、xx學院學生會所有工作人員。
八、籌備安排。
前期準備工作：
1.大一二三節目上報(10號前大一報于xx，大二三報于x)。
2.10~12號中秋放假節目準備。
3.給有特殊要求的同學提供必要的幫助，例如：小提琴，電子琴，古箏，話劇劇本等。
5.xx號晚上六點半節目第二次篩選上交音樂節目排序主持人安排流程教室：北xx。
6.xx號晚上第一次彩排：(上交音樂，xx帶音響)教室：北5305。
7.xx號前買好機器(音響、麥克風)：xx。
8.xx號預訂機器(麥克風、燈光)：xx。
通知需要相關部門的幫助通知嘉賓領導。
9、xx號下午布置場地：北4402。
借麥克燈光支架等：xx。
場地裝飾：xx黑板報：板報組負責10、26號晚上迎新晚會。
禮儀：xx旗袍帶綬帶即可節目音樂及樂器音響配置：xx燈光+道具搬運：志愿者。
電腦：xx。
九、具休人員工作安排。
辦公室生活部文訊部宣傳部文藝女生學術部實踐部外聯部體育部紀檢部維權部通知領導：主席團人員(負責聯系領導參加晚會)。
辦公室：負責簽到工作(學生會工作人員)、提供裝飾物、棉線、綬帶兩份、打氣筒、工作。
證若干(25，最好再多帶幾個)。
當天負責收回貼于晚會現場。大三女：婁欣大三大二男：xx大二大一女卉大一男：xx)。
板報組：負責負責會場標語及板報。
文藝女生部：負責節目的編排(包括篩選，彩排，候場等)。
紀檢部及體育部：負責晚會的座位安排安全及治安工作，維護現場秩序及財產的保管，紀檢。
部負責占教室。
具體座位安排：舞臺右下角留15~16個位置(大三)，舞臺左側全部留給。
社會實踐部：活動拉取贊助。
化妝組：贊助公司提供，化妝品(胡曉宇處)(備選：xx)攝影組：xx。
舞臺工作組：志愿者(負責晚會椅子桌子的搬運，音響、燈光開關、話筒和道具的傳遞等工作)。
志愿者：提供;節目現場的布置(包括海報，彩帶，氣球的裝飾)臺詞撰寫組：主持人。
十、注意事項。
1、每個團學干部應清楚自己負責的工作是什么，工作中相互分工合作!
2、遇各類突發問題，有關方面應本著相互理解原則，友好協商解決。
3、活動中各環節責任分清，晚會籌備組相在人員須帶上工作證。
4、活動中出現各種自己解決不了的問題，請及時找負責人。
十一、晚會具體流程。
1.主持人：xx。
抽獎環節和結束語時提及贊助商。
2、工作人員及辦公室干部及志愿者15：00到(工作人員：志愿者文藝女生部干部xxxx)。
介紹領導、嘉賓(給主持人介紹詞)領導輔導員講話節目開始。
第三和第六個節目之后抽獎21：00~21：30結束十一、預算當天食品類：：
水：約1.5*10(小瓶農夫山泉)，計15元節目單復印：1*20，計20元當天裝飾：
氣球：2.5*6，計15元彩帶：1.5*15，計22.5元棉線：1*3，計3元機器類：
彩燈：暫定2盞(約80元)。
無線話筒2個、有線話筒1個(60元)話筒架4個(40元)。
根據我們搜索的情況來看，網上此類音箱大概在600塊左右，帶功放，送話筒，較適合我院購買。所以我們購買音響的預算在600塊，還望院里能夠批準。總預算共計：約858元。
策劃書簡單（通用17篇）篇十七
??1、成立項目企業文化建設推進領導小組，組成人員：項目部經理、專職黨工委書記或副書記、工會工委主任、團工委書記、經營財務部部長、工程部部長、辦公室秘書，工區主任、黨組織負責人、工會負責人、團組織負責人。
??職責：
??(1)黨政領導共同負責，工會“三工”建設和團組織的文化活動納入項目企業文化建設，不具備設立專職人員的必須配備兼職人員負責日常工作。項目黨政共同負責項目企業文化建設，項目經理是第一責任人，黨工委負責日常工作，工區主任是第一執行人。
??(2)統一規劃項目企業文化建設，確立目標和發展方向。
??(3)指導、組織、規范項目企業文化實施活動。
??(4)對工區企業文化建設進行檢查、指導。
??(5)結合宣傳思想政治工作組織多種形式的企業文化建設活動。
??(6)協調、組織項目內部和外部企業文化建設交流。
??(7)及時處理有損項目企業文化建設的行為。
??(8)對工區企業文化建設進行獎懲。
??2、領取集團企業文化建設“三個手冊”
??a類項目向集團公司片區指揮部領勸三個手冊”;b、z類項目向具體承擔施工任務的子分公司領勸三個手冊”。集團公司企業文化部將建立不同類別的項目企業文化建設操作模塊，領取方式另行通知。
??3、規劃項目企業文化建設實施方案。
??a類項目企業文化建設實施方案確定后，報片區指揮部批復，項目企業文化建設推進領導小組組織實施。b、z類項目企業文化建設實施方案確定后，報具體承擔施工任務的子分公司批復，報片區指揮部備案，項目企業文化建設推進領導小組組織實施。
??4、過程控制。
??項目企業文化建設納入企業黨、政、工、團工作考核目標，使項目企業文化建設與項目生產經營融為一體，做到同步策劃、同步實施、同步檢查、同步獎懲，相互促進、共同發展。
??集團公司和各子分公司企業文化部是項目企業文化建設的業務主管部門，要從內容和設施建設上加強指導監督，發揮好系統管理作用，并適時抽查方案實施情況。對于影響重大的工程項目，集團公司視情況采取片區指揮部、子分公司、項目協同聯動的方式共同做好工作。
??集團公司片區指揮部負有統一協調項目企業文化建設實施、督促、檢查、考核的職責，對項目企業文化建設實施方案要認真審核，科學論證，及時批復，并每半年組織一次檢查，有關情況報集團公司企業文化委員會辦公室。
??項目部是項目企業文化建設的實施主體，要據實規劃好實施方案，對關鍵環節、主要問題一抓到底，確保方案實施。項目部每季度組織一次對工區的檢查考核，有關情況報片區指揮部。
??企業文化建設經費列入項目建設規劃，項目部本著節儉實效的原則進行統籌管理。
??工區要具體規范操作好實施方案，堅持項目企業文化建設與施工生產任務共同安排、共同考核，將項目企業文化建設內容納入各項競賽、評比之中，因地制宜地開展各項特色活動。工區將每個月的自查情況報項目部。
??5、考核表彰。
??按照工區每月自查、項目部每月檢查、片區指揮部每半年考核、集團公司適時抽查年度評選的程序抓好過程控制，集團公司企業文化建設委員會每年評選表彰一次“企業文化建設先進單位”。子分公司、片區指揮部、項目部根據情況，負責項目企業文化建設的經驗總結和先進單位的推薦上報工作。