寫作是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和提高的過(guò)程，需要不斷反思和修正。接下來(lái)，讓我們一同來(lái)欣賞一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文，通過(guò)它們我們可以學(xué)習(xí)到很多的寫作技巧和方法。
生活啟示錄八年級(jí)（熱門18篇）篇一
生活中發(fā)生過(guò)許多事情，有些往事是難忘的或者從中會(huì)受到啟發(fā)的。
給我最大啟發(fā)的是發(fā)生在四年級(jí)的一件事，那天家里沒(méi)有蔬菜了，媽媽見(jiàn)我在屋里瞎溜達(dá)，沉思了一會(huì)，“兒子，你去給媽媽買蔬菜，買的時(shí)候一定要注意，黃瓜要買有刺的，沒(méi)有刺的不新鮮，土豆要買沒(méi)有黑皮的，還有有新鮮土壤的，不然是陳貨、不好的……”媽媽對(duì)我說(shuō)，我不耐煩地說(shuō)：“好了！好了！我知道了！”可是媽媽跟沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)話似的，接著說(shuō)：“過(guò)馬路要小心點(diǎn)，左右要看車……你去吧！對(duì)了，給你錢。”我接過(guò)錢，說(shuō)了聲：“再見(jiàn)。”轉(zhuǎn)身就跑出家門。
過(guò)馬路了，我看見(jiàn)了別人的孩子跟媽媽在一起過(guò)馬路，看到大街上車水馬龍，熱鬧非凡的場(chǎng)景，我想：這是不是我親媽？我是不是讓親媽送人了？一個(gè)接著一個(gè)的疑問(wèn)在我腦袋里浮現(xiàn)，不過(guò)還沒(méi)有把蔬菜買回來(lái)，繼續(xù)前行，聰明的我過(guò)馬路時(shí)，在一輛汽車旁邊它也需要穿過(guò)馬路，我靈機(jī)一動(dòng)正好一塊兒過(guò)，但過(guò)馬路后，有一個(gè)人攔住了我，斬釘截鐵地說(shuō)：“喬旭，以后過(guò)馬路可不能跟汽車一塊兒過(guò)，萬(wàn)一汽車一拐彎一剎車就可能撞到你。”說(shuō)抬頭一看，原來(lái)是我媽媽的朋友，心里暖暖的，我順利到達(dá)商店，按照媽媽要求，把黃瓜和土豆買回來(lái)了，我覺(jué)得心里美美的，于是加快了回家的步伐。
我回到家，被眼前的一幕驚呆了：爸爸媽媽居然吵起來(lái)了！，我只聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)：我只是想鍛煉一下他獨(dú)立的能力。原來(lái)是媽媽想鍛煉我的獨(dú)立能力，心里頓時(shí)涌出一絲歉意：是我誤解媽媽了！爸爸媽媽看到我回來(lái)了，也不再吵架了。
這件事給我很大啟發(fā)：二分之一源自于父母，三分之一是自己領(lǐng)悟，剩下的源于朋友的幫助，就像我過(guò)馬路時(shí)幫我的阿姨。
生活啟示錄八年級(jí)（熱門18篇）篇二
今天，學(xué)校組織全體師生觀看了《小動(dòng)作大健康》學(xué)習(xí)視頻，看完后感觸頗深。
伏爾泰曾說(shuō):“生命在于運(yùn)動(dòng)。”當(dāng)天氣溫暖寒冷時(shí)，我們的身體需要生長(zhǎng)和活動(dòng)。這個(gè)時(shí)候需要運(yùn)動(dòng)，合理的運(yùn)動(dòng)，健康的運(yùn)動(dòng)。運(yùn)動(dòng)是生命之根，運(yùn)動(dòng)是健康之本。我們說(shuō)的運(yùn)動(dòng)，是指身體活動(dòng)，可以幫助我們舒展筋骨，改變體質(zhì)，升華對(duì)生活的熱愛(ài)。的確，活潑好動(dòng)的人和事傳遞給我們一種生機(jī)和活力，我們與他們相處的每一分鐘都充滿了快樂(lè)。
專家指出，我們青少年和。
兒童。
每天應(yīng)該鍛煉一個(gè)小時(shí)左右，而我們普通孩子的課外鍛煉很少或無(wú)效。其實(shí)運(yùn)動(dòng)可以分為有效運(yùn)動(dòng)和無(wú)效運(yùn)動(dòng)。有效鍛煉是指由身體、心理和社會(huì)交往共同發(fā)展起來(lái)的“三維鍛煉系統(tǒng)”。
體育鍛煉，這是我們熟悉的。跳繩、踢毽子、跑步都可以調(diào)節(jié)我們的健康。連最常見(jiàn)的走路姿勢(shì)都學(xué)會(huì)了！走路，不駝背，臀部姿勢(shì)要標(biāo)準(zhǔn)，讓三個(gè)關(guān)節(jié)都處于最佳狀態(tài)。如果把握不好，會(huì)引起腰腿關(guān)節(jié)疾病。因此，我們必須將體育精神滲透到我們生活的每個(gè)角落。
心理鍛煉，這一層的意義更深。如何鍛煉心理？比如你和同學(xué)在玩一個(gè)好玩的游戲，運(yùn)氣不好。你總是輸，但你敢于攀登，超越自己，抱著不服輸?shù)男模罱K成功。這時(shí)，你會(huì)沉浸在喜悅和成就感中。這會(huì)讓你的內(nèi)心充滿勇氣和力量去嘗試，讓你的內(nèi)心變得強(qiáng)大。
社交鍛煉是指加強(qiáng)人與人之間的友誼，建立彼此之間的默契，這樣你就可以交到更多的朋友，把你的朋友變成知己。“兩人三腳”是一個(gè)很好的游戲，搭建了雙方信任和溝通的橋梁。
游戲是運(yùn)動(dòng)不可或缺的，游戲中有“親子運(yùn)動(dòng)”，即親子互動(dòng)游戲。有時(shí)候不知道玩什么，沒(méi)時(shí)間玩，沒(méi)玩伴，親子游戲都可以解決！就一兩分鐘，簡(jiǎn)單的材料和父母的閑暇，就可以鍛煉身體了！
讓我們鍛煉身體，讓我們的身體更加強(qiáng)壯，讓我們的生活更加豐富多彩，讓我們的心情更加快樂(lè)！我們會(huì)在運(yùn)動(dòng)中身心發(fā)展，茁壯成長(zhǎng)！
生活啟示錄八年級(jí)（熱門18篇）篇三
記得老師跟我們說(shuō)過(guò)一句話：“有舍才有得。”老師還說(shuō)，一個(gè)人要懂得舍去自己的來(lái)幫助別人，我們的社會(huì)自然會(huì)更好。
期末考快要接近了，而我的噩夢(mèng)又即將來(lái)臨，我每天都為了成績(jī)能名列前茅，而放棄了許多興趣，放棄和朋友玩的時(shí)間，以換取自己讀書的時(shí)間，到了假日看弟弟在玩游戲，我突然有一股沖動(dòng)，想沖去跟他們玩。因?yàn)樽约阂呀?jīng)在椅子上坐了好久好久，但是我想到如果這樣自己就功虧一簣了，所以我忍耐著疲倦的感覺(jué)，繼續(xù)跟可怕的大敵——“自然”奮戰(zhàn)。這一科一直是我頭痛的來(lái)源。不知不覺(jué)好幾個(gè)小時(shí)，我舍去了我的休息時(shí)間，把自然扎實(shí)的背好。到了發(fā)考卷的那一天，我非常緊張，很怕我多天的付出全部歸零，老師終于叫到我的名字，看到成績(jī)的那一刻，我高興得又叫又跳，因?yàn)槲遗K于有美好的收獲。
有一次爸爸帶著全家人出去吃飯，車子開(kāi)在高速公路上，沒(méi)想到我卻突然想上廁所，爸爸只好離開(kāi)高速公路，轉(zhuǎn)到了休息站。廁所排了好多人，等呀等呀等了好久，終于可以輪到我了，但是我后面的老奶奶也一副焦急的樣子，想到老師的話，我決定讓老奶奶先用，老奶奶很意外，等他出來(lái)的時(shí)候還一直跟我說(shuō)謝謝，后面的阿姨也一直贊美我，一時(shí)之間臟臭的廁所里充滿溫馨的氣氛。舍下自己有的，幫一幫別人，原來(lái)可以帶來(lái)這么大的快樂(lè)。
舍得舍得，有舍必有得，因?yàn)槎蒙幔宰屛覀兊氖澜绺S富，更美好。
生活啟示錄八年級(jí)（熱門18篇）篇四
又一次，又一次來(lái)到了這個(gè)地方。這一次，變化好大。
大包小包地背著東西，又踏上了這條小路，我注視著周圍的一切：轉(zhuǎn)角處有條小狗，長(zhǎng)相還好，對(duì)我而言還是太兇了；陡坡處沒(méi)有什么大的變化，不過(guò)，開(kāi)工幾年的住宅樓終于竣工了；途中關(guān)在籠子里的大狗見(jiàn)到我們也終于不再叫了……變化雖不大，但與兩年前相比早已截然不同了。我不知，這是喜還是悲。
不一會(huì)兒，我們便到了地里，快得讓人心驚。我凝視著周圍的一切：小麥都從酷冬中挺了過(guò)來(lái)，重又煥發(fā)了生機(jī)與活力，但清明又是多么傷感的日子，它們竟一點(diǎn)兒也不配合，都直挺挺地立著，完全沒(méi)有一絲傷感，但植物又哪懂這些？墳前的柏樹倒是蔫蔫的，挺配合，但那畢竟只是我幻想出來(lái)的配臺(tái)，植物又哪懂這些？既然幻想這樣好，便不戳穿罷了。我仍不知，這是喜還是悲。
開(kāi)始燒紙了，姑姑們的淚水好像蓄積了一年，在這一刻，竟如開(kāi)閘的江水一般奔涌而出。正趕上其他家的人也在燒紙，地里便滿是女兒家們的哭聲了。我凝視著周圍的一切：眼淚滴在小麥上，把小麥葉子壓彎了些，但下一刻，葉子又將淚水彈到地上，就這樣循環(huán)著。我還是不知，這是喜還是悲。
燒紙結(jié)束，姑姑們的哭聲和淚水也止住了，好像很輕易。我凝視著周圍的一切：灰燼隨著風(fēng)四處飄散，姑姑們收拾東西準(zhǔn)備回去，兩個(gè)弟弟還在那兒吵鬧著抓蝴蝶。我心痛，心痛時(shí)間流逝的飛快，心痛人的哀傷會(huì)隨著時(shí)間而淡化，心痛人與人之間的感情竟是這般脆弱。這一次，我知道了，這是悲。
還是有變化的，變化那樣多。最可怕的是，如果我在燒紙時(shí)流淚并不是因爺爺?shù)碾x去，因?yàn)樗辉诘娜兆游液芟胨皇潜谎矍斑@凄涼的景象所打動(dòng)。
生活啟示錄八年級(jí)（熱門18篇）篇五
還記得那是我第一次參加全國(guó)擊劍俱樂(lè)部比賽，在昆山的會(huì)展中心舉辦的，有一百多條劍道和三千多名運(yùn)動(dòng)員參賽。諾大的會(huì)展中心里，黑壓壓的都是人，我一進(jìn)到賽場(chǎng)就嚇傻了，真是沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這個(gè)陣勢(shì)，就躲到爸爸的身后，不敢露頭，不敢熱身。
在小組單敗賽，總共七名隊(duì)員，要打六場(chǎng)比賽。哪知道，我站在賽場(chǎng)上腿都軟了，暈乎乎的都不知道該怎么持劍，該怎么轉(zhuǎn)移，該怎么移動(dòng)步伐了。很快被兩個(gè)北京的高手向切瓜一樣打敗了，我十分的沮喪，眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)，隔著面罩都能看到我痛苦的表情。
大李教練看到我這個(gè)狀態(tài)，一邊幫我解開(kāi)擊劍服領(lǐng)口透透氣，一邊拍著我的肩膀說(shuō)：“不要想著比賽輸贏，把你訓(xùn)練的動(dòng)作做出來(lái)。動(dòng)作做出來(lái)了，就是好樣的！”。回到場(chǎng)地里，我找到一個(gè)角落里，我按照教練講的，先是深吸幾口氣，穩(wěn)定下緊張的情緒；再閉上眼睛，仔細(xì)回想下平常在訓(xùn)練里的技術(shù)動(dòng)作“轉(zhuǎn)移、距離、抬手、移動(dòng)”；手上再把動(dòng)作比劃比劃；最后看著比賽的劍道，我大聲喊了一聲“我來(lái)了！”。
就這樣，我像充了雞血的戰(zhàn)士，一下子復(fù)活了。面對(duì)后面四個(gè)深圳、合肥、上海、武漢的對(duì)手，我不再手軟，手起劍落不斷地得分，就好像比賽被我掌控了。我的對(duì)手也被我的氣勢(shì)嚇到了，紛紛倒地求饒。就這樣我順利的進(jìn)入了淘汰賽環(huán)節(jié)。
雖然在后面的比賽里，我也被淘汰了，但是我在昆山比賽的經(jīng)歷，讓我體驗(yàn)到：要想比賽打得好，首先對(duì)自己要有信心，有了信心技術(shù)戰(zhàn)術(shù)才能發(fā)揮出來(lái)；再就是平常要多練習(xí)，只有多練習(xí)才能幫助我準(zhǔn)確的刺出每一劍。其實(shí)，我們?cè)谧x書學(xué)習(xí)上，也和比賽是一樣的，只有平時(shí)多練習(xí)、多閱讀，在考試才會(huì)熟練；自己的自信心能克服考試時(shí)的緊張情緒。
生活啟示錄八年級(jí)（熱門18篇）篇六
俗話說(shuō):“人是鐵，飯是鮮，不吃一頓飯就餓。”在當(dāng)今社會(huì)，“吃飯”已經(jīng)成為我們每天不可或缺的任務(wù)。吃飯是自然界所有生物都會(huì)做的事情。我們吃的東西叫做食物。而我們只能靠吃來(lái)生存。但是“吃”就是吃健康的東西，吃得健康，吃得安全。
最近，我們的食物變得越來(lái)越不干凈，各種各樣的情況相繼被發(fā)現(xiàn)，對(duì)我們的生活造成了嚴(yán)重的威脅。我們來(lái)回顧一下近年來(lái)頻發(fā)的食品安全問(wèn)題:三鹿奶粉含有大量三聚氰胺，日本毒“鮮餃子”，酸奶含有大量增稠劑、瘦肉精、食品添加劑、激素類抗生素等食品安全問(wèn)題，甚至連我們平時(shí)很喜歡的肯德基、麥當(dāng)勞等知名快餐店都存在嚴(yán)重的食品安全問(wèn)題。這讓我們特別擔(dān)心。
記得看過(guò)一個(gè)視頻，講的是美國(guó)食品加工廠的內(nèi)幕。基本上牛肉、豬肉、羊肉等都是全國(guó)壟斷的。作為世界上最強(qiáng)大的國(guó)家，美國(guó)的肉制品存在許多問(wèn)題。雖然他們死去的雞鴨會(huì)被掩埋，但許多病菌是無(wú)法避免的。有一個(gè)例子:一個(gè)住在美國(guó)的小男孩，只有三四歲左右，因?yàn)樵诳觳偷瓿粤藘蓚€(gè)漢堡而生病。他感染了金黃色葡萄球菌，無(wú)法治療，只能等死。最嚴(yán)重的時(shí)候，小男孩連飯都吃不下，只能輸液維持營(yíng)養(yǎng)和能力。最后，他不久就去世了。可見(jiàn)食品安全已經(jīng)危及到我們的生命。
在中國(guó)，這樣的例子很多。很多商家為了一時(shí)的利益而制造廉價(jià)骯臟的廢油，為了利益而拋棄自己的基本良心。在今天的餐廳里，我不敢問(wèn)我吃的東西是否安全。我就想問(wèn)什么不安全。所以我一直不敢去餐廳吃飯，因?yàn)槲以诩易龅臇|西是最安全最健康的。那些搞地溝油的，我很想問(wèn)問(wèn)他們:你們是怎么下定決心這么做的？賺沒(méi)有良心的錢，賭人家健康！你這樣做是在殺人！
前不久，肯德基也爆發(fā)了食品安全問(wèn)題。據(jù)說(shuō)肯德基的雞翅雞腿都是變異雞。那些雞20多天就能長(zhǎng)大，看起來(lái)一模一樣的成年雞。然而，他們走路時(shí)連站都站不穩(wěn)，跌跌撞撞。他們的腿根本承受不了身體的重量。他們已經(jīng)長(zhǎng)大了，已經(jīng)面臨死亡。肯德基的雞肉油條也是冷凍的，飲料都是自己做的。對(duì)人的健康危害很大，只有不安全的食物才是最美味最受歡迎的。許多人對(duì)快餐上癮。他們已經(jīng)很胖了，但仍然吃快餐和變異雞。他們的“小強(qiáng)”精神真讓人佩服！
不久前，當(dāng)我看周立波的節(jié)目時(shí)，周立波也在節(jié)目中談到了食物問(wèn)題。他故意調(diào)侃道:昨晚我做了一個(gè)神農(nóng)降臨人間的夢(mèng)，他來(lái)我家，我拿出豐盛的食物去迎接他。這時(shí)候神農(nóng)吃了一頓地溝油，豬肉帶毒血，瘦肉精，喝了一杯加了防腐劑的飲料，口吐白沫。最后他拿起紙筆，寫了五個(gè)字:中文，真牛！那他就會(huì)死。
看到這個(gè)。
故事。
我不知道該哭還是該笑。中國(guó)的食品安全問(wèn)題已經(jīng)到了如此嚴(yán)重的程度。
“以人為本，安全第一”！為了大家的幸福，希望政府能深入檢查，食品企業(yè)能憑良心做生意！我們不想隨便買路邊菜和“三無(wú)”產(chǎn)品。我們期待并等待著我們能很快吃到安全食物的那一天...
生活啟示錄八年級(jí)（熱門18篇）篇七
每天或許行事歷上都依舊是那幾項(xiàng)，但人生是具有顏色的，絕不可能過(guò)著依樣畫葫蘆的日子。
初二生準(zhǔn)備邁向埋首苦讀了，其中的一次音樂(lè)課考試，我與位從未合作過(guò)的同學(xué)一起演奏韓國(guó)歌謠－“花戒指”，柔和的旋律似乎夾帶著芬芳，第一次的合奏，看似和弦，卻總覺(jué)得缺乏了故事中的情境，少了感情、以及流暢性，后來(lái)的討論彼此達(dá)到共識(shí)，以角色的方式來(lái)詮釋，我當(dāng)了配角她成了主角，六十幾次的調(diào)整及練習(xí)，眼前正漸漸除去若隱若現(xiàn)的霧氣，越看越清花戒指的電視播映，一幕幕映入眼簾。
考試當(dāng)天，看著拍檔驚慌的神情，我不免趕緊和緩她那不安的情緒，告訴她:“我們會(huì)成功，而且會(huì)很完美的結(jié)束它。”她忍不住的脫口，原來(lái)她是怕連累我，因?yàn)檫@樣而贏不過(guò)他人，我不做答復(fù)的點(diǎn)頭聆聽(tīng)，考前我們沒(méi)有對(duì)話，就這樣帶著雀躍的心情在臺(tái)上盡情發(fā)揮，發(fā)揮到淋漓盡致吧！演奏時(shí)，我像看見(jiàn)音符正在我眼前跳著華爾茲，班上原本低頭忙各自的也紛紛抬起頭來(lái)，聆聽(tīng)著我們所演出的和弦，欣賞著我們因吹奏而做出的擺動(dòng)，趁喘息空檔我對(duì)看她時(shí)嘴角微微上揚(yáng)，她眼睛成圓弧，她在笑而且很高興，我們?nèi)鐒偝鰻t的面包香飄散四處，讓大家感受到心曠神宜、心情愉悅，此事也就完美落幕了。
生活啟示錄八年級(jí)（熱門18篇）篇八
一滴露珠可以折射太陽(yáng)的光輝，一座雕像可以見(jiàn)證智者的精心。生活中，學(xué)習(xí)中，有許許多多普通、平凡的小事，但只要留心觀察就可以給我們帶來(lái)啟發(fā)幫助。感悟生活小事，好比鋼琴需要用心彈奏，書法需要心平氣和研墨和揮筆，茶飲需要細(xì)心品嘗回味。
一個(gè)濕漉漉的雨夜，我打著傘路過(guò)街道，看見(jiàn)一對(duì)母女狼狽地在雨中躲藏，母親摟著孩子走在人家的屋檐下。她們沒(méi)有打傘，淋得快成落湯雞了，媽媽溫和地說(shuō)：“寶貝，再過(guò)一條街就到家了。”女兒欣喜地回答：“好耶!”可雨水并沒(méi)有同情，而是愈加兇狠，甚至雷公雷母也趕來(lái)湊熱鬧。母女倆只好在屋檐下避雨，挪不了半步。媽媽奇怪地問(wèn)孩子：“你為什么這么開(kāi)心呀?”女兒欣喜地說(shuō)：“媽媽，你看天上一閃一閃的，像不像給我們照相呢!”
我目睹這一切，感慨萬(wàn)千。是啊!即使遇到困難也要樂(lè)觀面對(duì)一切，因?yàn)槭挛锿加袃擅嫘浴?/p>
生活的花園里長(zhǎng)滿了玫瑰花，你可以說(shuō)玫瑰花花朵紅艷艷的很漂亮，也可以說(shuō)玫瑰花身上長(zhǎng)滿了刺很扎人。像玫瑰一樣的事物都有兩面性，但可以智者見(jiàn)智，仁者見(jiàn)仁。
生活啟示錄八年級(jí)（熱門18篇）篇九
現(xiàn)在是夏天，天氣非常炎熱，衣服是要很薄很短，所以發(fā)明了短袖；然而冬天也會(huì)到，天氣非常寒冷，衣服是要很厚很棉的，所以發(fā)明了棉襖。天氣有冷有熱，我們要經(jīng)常換衣服，不過(guò)這樣太麻煩了，對(duì)了，我可以發(fā)明可以調(diào)節(jié)溫度的衣服。
這種衣服看起來(lái)很厚，但是夏天的時(shí)候穿起來(lái)十分的清涼舒適。這種衣服分為三層：“最外面的一層稱為感應(yīng)層”，這層安裝了無(wú)數(shù)的感應(yīng)器，感應(yīng)器如同溫度計(jì)。它要先觸碰外面的空氣，把這種熱量傳送給一個(gè)叫“驅(qū)動(dòng)（驅(qū)動(dòng)就像人類的大腦）”的部位，驅(qū)動(dòng)是用來(lái)分析外面的空氣是多少度，再用外面的溫度確定里面的溫度。第二層被稱為“化溫層”，“化溫層”就是變化出人體所需的溫度。根據(jù)“驅(qū)動(dòng)”分析出來(lái)的溫度確定變化出什么溫度，這一層里面暗藏了一種液體，這種液體接收了外面的溫度就會(huì)制造出另一種溫暖的，這個(gè)溫度與外面的溫度相反。比如說(shuō)外面的溫度很熱，衣服里面的溫度就很涼快。這個(gè)溫度接著流通到第三層。第三層被稱為“感溫層”，“感溫層”內(nèi)包含了一些電子皮膚。“感溫層”就是讓人體感受到合適的溫度，而“電子皮膚”里面采用的是先進(jìn)的“納米技術(shù)”。
它能讓合適的溫度一一不漏地傳給“電子皮膚”，這樣溫度就會(huì)絡(luò)繹不絕的傳給人體。
有了這種衣服非常方便：她不用洗也不用充電還不用換，穿一年也是干干凈凈、清清爽爽的。這就是我想發(fā)明的可以自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度的衣服。
生活啟示錄八年級(jí)（熱門18篇）篇十
心情不好時(shí)，要經(jīng)常問(wèn)自己，你有什么而不是沒(méi)有什么。如果你覺(jué)得不爽，你就抬眼望窗外，世界很大，風(fēng)景很美，機(jī)會(huì)很多，人生很短，不要蜷縮在一小塊陰影里。如果你的生活已處于低谷，那就，大膽走，因?yàn)槟阍鯓幼叨际窃谙蛏稀?/p>
一路上走來(lái)，我們總會(huì)患得患失，總會(huì)放棄不了某件事，總是天真地以為：只要堅(jiān)持就有結(jié)果，只要執(zhí)著就有希望。實(shí)際上，并非事事如此。不屬于你的東西，要學(xué)會(huì)盡早地放棄，這是一種生活謀略，更是一種人生智慧。
永遠(yuǎn)不要去羨慕別人的生活，即使那個(gè)人看起來(lái)快樂(lè)富足。永遠(yuǎn)不要去評(píng)價(jià)別人是否幸福，即使那個(gè)人看起來(lái)孤獨(dú)無(wú)助。幸福如人飲水，冷暖自知。你不是我，怎知我走過(guò)的路、心中的樂(lè)與苦。
尷尬是人生經(jīng)常遭遇到的一種狀態(tài)，它有個(gè)小小的規(guī)律，就是你越是害怕它，它就越張牙舞爪，讓你不知所措。你坦然處之，心想人非完人，誰(shuí)都有出糗的時(shí)刻，它也就泄了氣。
一些事情，當(dāng)我們年輕的時(shí)候，無(wú)法懂得。當(dāng)我們懂得的時(shí)候，已不再年輕。世上有些東西可以彌補(bǔ)，有些東西永無(wú)彌補(bǔ)。我們總要錯(cuò)過(guò)許多才知道，人生原來(lái)是這樣的不同。
生活啟示錄八年級(jí)（熱門18篇）篇十一
早早起床，洗漱完畢，吃飯?jiān)绮停缂s似的等候在公交車站。直到一輛適合自己的車停下，投了一塊紙幣，找了靠近的位置坐下，看著來(lái)來(lái)往往的人上上下下。生活，總是這么忙碌。偶爾上來(lái)一兩位老人沒(méi)有座位，又總會(huì)有年輕人讓出自己的，只因，自己也會(huì)有那么老的一天。積善，祝愿自己也能有這么一天。掀起袖子，注視著表上的時(shí)間，眉頭一皺：剩不多時(shí)間了呢。抬頭，前方xx中學(xué)幾個(gè)大字屹然投入眼眶。終究，公車師傅終還是趕到了。待車停穩(wěn)路旁，師傅回頭看了看車上的學(xué)生，好像在說(shuō)，放心，不會(huì)遲到的啦。我報(bào)以微笑，轉(zhuǎn)身大步邁入學(xué)院。
學(xué)子莘莘。
第一節(jié)課開(kāi)始。老師進(jìn)入教室，眉飛色舞地講述著知識(shí)，那干紅的嘴唇似乎想要告訴學(xué)子們，我在盡力地教，希望你們盡力的學(xué)；而那緊鎖的眉頭似乎在警告，在我的課上，全神貫注，別讓我逮住任何與課堂無(wú)關(guān)的事；最重要的是那雙手，捉粉筆的手指頭已被手中的粉筆染白，似乎在向?qū)W子們宣戰(zhàn)，我要征服的是你們，而你們要征服的是我手中粉筆寫下的文字。而講臺(tái)下的同學(xué)們也是極為配合，始終沒(méi)有表現(xiàn)出一副厭煩的情緒。到了課件，學(xué)生們?nèi)绾樗簽E一般，瘋似得涌向操場(chǎng)，伴隨著廣播中那雄厚男聲的響起。全操場(chǎng)一律的黑白紅三色搭配的校服，整齊劃一，就好像是一個(gè)人似得。不，應(yīng)該說(shuō)，他們已經(jīng)融入集體，正發(fā)揮著自己那一絲絲的作用。盡管一份微不足道，但十份，百份，力量就會(huì)立刻顯現(xiàn)出來(lái)。
家中溫暖。
在校一周，滿身的疲憊，回到家中。最先感知的是鼻子，母親大人那高超的廚藝立刻將我勾引的神魂顛倒。
“媽，今天又做什么好吃的呀？”
“你最愛(ài)的糖醋排骨，小饞貓。”母親大人淡淡笑著回答道。
“哇，媽媽最好了。”
“別矯情了，叫你姥爺姥姥一起吃飯。”
“遵命，母親大人。”
“又貧了，哎，真拿你沒(méi)辦法。”
我連忙笑著跑開(kāi)。家中，果然還是更溫暖。待到一家人坐滿，這才拎起筷子，飛快的啃食著。
“慢點(diǎn)吃，吃飯要細(xì)嚼慢咽。”
我可顧不倆那么多，和學(xué)校的飯菜比起來(lái)，家里直接比五星大廚做的菜還要好上幾分。不顧家人阻勸，已是半碗米飯下肚。在一旁的姥姥姥爺看著我狼吞虎咽，始終微笑著。
飯后，與家人聊起小時(shí)候，腦海中的場(chǎng)景一次次被回憶，不由得一整整的開(kāi)懷大笑……。
生活，就這樣一天天被度過(guò)，意義，就這樣一天天被追尋。生活，也許本就是這樣，一食，一衣，一桌，足矣。
生活啟示錄八年級(jí)（熱門18篇）篇十二
春天好似一位滿頭鮮花的仙女，撒落陣陣花香，花草也隨之輕盈舞蹈。春天，在海洋中也是一片美麗。美麗的珊瑚交錯(cuò)在一起，繪成了一幅“海中七色圖。”咦，珊瑚為什么是彩色的呢?原來(lái)珊瑚中有一些細(xì)菌因子，它們?cè)谏汉髦邪l(fā)出一種類似于海藻的彩色物質(zhì)，但是在珊瑚水底壓力的作用下，它們只能浮在珊瑚的小細(xì)洞中，從而匯聚在一起，成了珊瑚彩色的霓裳，五彩的裙裾。海洋科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了這種細(xì)菌因子，把它制成了最早時(shí)期的顏料來(lái)使用。在以后的時(shí)間里，科學(xué)家們從珊瑚上得到的顏料中發(fā)展，并從其它化學(xué)物質(zhì)、植物中發(fā)現(xiàn)了各種各樣無(wú)污染，無(wú)危害的顏料，你說(shuō)，自然界是不是提供給了我們很大的啟示呀!
夏天好似綠色的天地，不管是身旁，還是頭頂、腳下，都能有綠色的足跡。俗話說(shuō)得好，“夏季雨綿綿”，那池塘里的小魚小蝦就遭殃了!不用擔(dān)心，這群小機(jī)靈鬼悄悄地就躲在了寬大蓬松的荷葉下面，這些小機(jī)靈就利用了大自然給它們的資源來(lái)服務(wù)它們，嘩啦啦，轉(zhuǎn)眼間就下起了傾盆大雨，所有的小魚蝦都躲在了荷葉這個(gè)天然雨傘的下面，它們?cè)诤扇~下嬉戲著，仿佛在演藝夏天給我們的啟示，對(duì)呀，用荷葉來(lái)做成雨傘不是挺好的嗎?從中國(guó)的遠(yuǎn)古時(shí)期開(kāi)始，人們就用荷葉布、綢布、金絲布……來(lái)做成雨傘，這樣即便下起再大的雨也不會(huì)成為落湯雞了!瞧，大自然給我們的啟示還真多呀!
你看，不僅是珊瑚和荷葉給我們帶來(lái)了啟示，我們生活中，任何事物都是一個(gè)老師，只要你細(xì)心地去發(fā)現(xiàn)它，尋找它，它一定不會(huì)虧待你，給你意想不到的驚喜!
生活啟示錄八年級(jí)（熱門18篇）篇十三
其實(shí)我的生活圈子并不大——家庭、學(xué)校、社會(huì)、以來(lái)，一直生活在這不一樣的世界，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，社會(huì)的生活也更加豐富了。
家庭的生活。
家庭的生活是生活是酸甜苦辣的。那是有著我們一步一個(gè)腳印成長(zhǎng)的地方，有著我們成長(zhǎng)的足跡，有著我們歡樂(lè)的童年，有著我們美好的回憶，家庭也是和父母生活的小日子，那是一個(gè)兒時(shí)的小回憶：一天下午，我放學(xué)回到家，一把書包扔在沙發(fā)上，便迫不及待的跑出去和小伙伴了起來(lái)，玩了一小會(huì)兒，媽媽走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“作業(yè)寫好了沒(méi)”?看到媽媽嚴(yán)肅的表情，我只是輕輕吱唔了一聲：“還沒(méi)”。沒(méi)想到這一小小的一聲卻被媽媽聽(tīng)到了，媽媽很生氣的說(shuō)：“沒(méi)寫完作業(yè)，還想出來(lái)玩，趕快回去”。我很生氣，同時(shí)也感到有些委屈，二話不說(shuō)便跑了回去。把自己鎖在房間里，寫起了作業(yè)，作業(yè)確實(shí)挺多……時(shí)間滴答滴答的流過(guò)，我終于寫完了作業(yè)。突然肚子咕嚕咕嚕的響了。原來(lái)自己還沒(méi)吃晚飯，想想，那么晚了，媽媽已經(jīng)睡覺(jué)了吧!“咔嚓”，門突然推開(kāi)了，是媽媽，媽媽端著湯走了進(jìn)來(lái)，微笑的說(shuō)：“寫完了吧!湯是熱的，別餓著，快吃。”我接過(guò)碗，驚訝的說(shuō)：“媽媽，那么晚了，你怎么還沒(méi)睡覺(jué)啊!”媽媽摸了摸我的頭說(shuō)：“你都沒(méi)睡，我怎么能睡呢!”頓時(shí)，淚濕了雙眼……小時(shí)候的趣事一直沒(méi)忘，長(zhǎng)大了才知道，媽媽是永遠(yuǎn)愛(ài)我的!
學(xué)校的生活。
學(xué)校的生活是喜怒哀樂(lè)的，是有著無(wú)限的競(jìng)爭(zhēng)力。不進(jìn)則退。我們都應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，向前沖。在學(xué)校里你爭(zhēng)我趕，看誰(shuí)能堅(jiān)持到最后，誰(shuí)是最后的王者。當(dāng)我們應(yīng)成績(jī)有所提升而受到老師的表?yè)P(yáng)時(shí)，我們會(huì)很高興很喜悅，會(huì)想著繼續(xù)努力，盼望下次的成功。當(dāng)我們應(yīng)犯了錯(cuò)而受到老師的批評(píng)與責(zé)罵時(shí)，會(huì)很難過(guò)，很悲哀。但這是校園的生活，是喜怒哀樂(lè)的情感所在。
社會(huì)的生活。
社會(huì)的生活是多姿多彩的。成長(zhǎng)中的我們，離開(kāi)了家庭，離開(kāi)了學(xué)校，就該走向社會(huì)的道路了。社會(huì)的經(jīng)濟(jì)資源越來(lái)越豐富，無(wú)奇不有。成長(zhǎng)在社會(huì)中的我們要學(xué)會(huì)做人處事，變的成熟，要更好的適應(yīng)社會(huì)的環(huán)境，在社會(huì)中好好發(fā)展。
我們的生活是多味的，是無(wú)奇不有的，是豐富多彩的……。
生活啟示錄八年級(jí)（熱門18篇）篇十四
“下節(jié)課是音樂(lè)課！下節(jié)課是音樂(lè)課！”這是哪來(lái)的聲音啊？我趕緊跑回教室看看是不是我們班的。結(jié)果一進(jìn)教室，耳朵就快震聾了，果然是我們班傳出來(lái)的。
接著，我又想出去，剛邁出第一步時(shí)，上課鈴就響了。我只能回到座位上，趴好，等老師來(lái)上課。一分鐘，兩分鐘——————老師終于來(lái)了。我們對(duì)這位老師有些失望，因?yàn)橐郧暗囊魳?lè)老師很溫柔，漂亮，聲音很甜美。而這位老師胖胖的，短頭發(fā)……這時(shí)候，老師說(shuō)話了：“同學(xué)們好，我姓胡，古月胡。”當(dāng)她說(shuō)這段話的時(shí)候聲音是很溫柔的，臉上也笑瞇瞇的。
聽(tīng)了她的話，同學(xué)們議論紛紛。只有一下子，教室里就吵了起來(lái)。
“安靜！”像打雷一樣的聲音傳到了我們的耳朵里。這時(shí)候，我們?nèi)啾粐樍艘淮筇劬χ惫垂吹乜粗Ｖ灰?jiàn)胡老師那張橢圓的臉一下子就變成了不折不扣的圓球，臉紅得像蘋果，似乎有兩團(tuán)火苗冒了出來(lái)。她的聲音是那么大，把我們嚇了一跳。見(jiàn)我們安靜了，她又帶著溫柔的笑容繼續(xù)講課，似乎剛才的事情沒(méi)有發(fā)生一樣。“叮鈴鈴”，終于下課了，胡老師臨走前說(shuō)了一句話：“下次不要惹我生氣哦，否則有你們的苦受！”
這位胡老師上課時(shí)我們叫她老師，下課后我們偷偷地說(shuō)她是“兩面怪獸”。有這樣的老師實(shí)在是太有趣了！
教師點(diǎn)評(píng)：通過(guò)老師神態(tài)語(yǔ)言前后的變化以及“我們”相應(yīng)的前后心理變化來(lái)刻畫了一位“兩面”老師，中心明確，條理清晰，表達(dá)自然順暢，語(yǔ)言較生動(dòng)。
生活啟示錄八年級(jí)（熱門18篇）篇十五
人常說(shuō)世界上并不缺少美，缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛，我想這句話是對(duì)的。
當(dāng)我們行走在林蔭大道上，看到周圍樹移影動(dòng)，是一種生活；當(dāng)我們登高跳遠(yuǎn)，看‘造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉’是一種生活；當(dāng)我們站在大海的面前，看潮起潮落，是一種生活。這些我們都能擁有。
當(dāng)然生活不可能都給我們帶來(lái)好的一面，當(dāng)我們付出了無(wú)盡的汗水，卻得不到自己想要的結(jié)果，心情一陣低落，一直希望能夠得到自己想要的，把以后要做的事情完全拋棄了。很長(zhǎng)時(shí)間過(guò)去了，等回過(guò)頭來(lái)才明白，原來(lái)自己一直在出錯(cuò)。每次都會(huì)想到一句話：一個(gè)人想成為什么樣的人，他就能成為什么樣的人。用在生活上同樣有效，一個(gè)人想要什么樣的生活，同樣能夠獲得。
生活中讓自己最享受的一瞬間，不是得到了幾個(gè)獎(jiǎng)杯、得到了多少領(lǐng)導(dǎo)的夸獎(jiǎng)，而是每天能夠安靜的坐在一邊看著這個(gè)不斷跳動(dòng)的世界，唯獨(dú)靜止的我，這就是生活。
朋友是我們生活中不可或缺的一部分。在生活的方方面面，我們都需要和人溝通，借朋友的眼光來(lái)遠(yuǎn)眺這個(gè)世界也是一個(gè)享受。以前總是不喜歡結(jié)交更多的性格差別很大朋友，認(rèn)為差別很大不好交流。時(shí)間是最好的老師，隨著時(shí)間的改變，我慢慢發(fā)現(xiàn)我真的錯(cuò)了。
朋友，在我的自我定義中是能夠互相了解，體諒對(duì)方的人。每個(gè)人的經(jīng)歷不盡相同，對(duì)世界的感受也不同，通過(guò)朋友的視野去看這個(gè)世界，也是一種學(xué)習(xí)的過(guò)程。‘三人行必有我?guī)煛褪沁@個(gè)道理。朋友對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是珍貴的財(cái)富，也是我們最容易不珍惜的財(cái)富。往往有當(dāng)你在我身邊的時(shí)候，我不知道珍惜；當(dāng)你離開(kāi)我的時(shí)候，我才感到遺憾。說(shuō)這些并不是打消我們的積極性，只是給我們提個(gè)醒而已，珍惜自己的每一個(gè)朋友，當(dāng)你閑暇時(shí)候，送去一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)候，也會(huì)讓朋友感到溫馨。
朋友誠(chéng)然是我們生活的一部分，對(duì)待生活的態(tài)度同樣是我們生活的一部分，而生活的好壞主要原因都在于人生態(tài)度。態(tài)度的好壞我就不再評(píng)價(jià)，只能說(shuō)盡在本心。
生活如此美好，希望我們?cè)诮酉聛?lái)的時(shí)間里共同去探索。
生活啟示錄八年級(jí)（熱門18篇）篇十六
秋去春來(lái)，樹木原來(lái)繁茂的枝葉凋零了，那五彩繽紛的花朵也凋謝了，世界上的一切事物都變得靜寂起來(lái)，好像進(jìn)入了冬眠。
可是那些植物們可不這么認(rèn)為，它們認(rèn)為冬天，正是自己養(yǎng)精蓄銳的好時(shí)機(jī)，趁這個(gè)時(shí)候，把自己的能量轉(zhuǎn)移到樹枝上，待到來(lái)年春天，就會(huì)像充足了電似的，一夜之間枝芽吐綠，鮮花芬芳，變得生機(jī)勃勃，繁花似錦，與冬天的靜寂形成了鮮明的對(duì)比，由此，我想到：我們的人生與此十分相似，在上學(xué)期間，潛心鉆研，刻苦努力，在經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的蟄伏以后，必定會(huì)取得豐碩的成果，創(chuàng)造精彩的人生！
在生活中，我們要銘記：有積累，才會(huì)有爆發(fā)；有付出，才會(huì)有收獲。有些看起來(lái)很平常的事物，會(huì)給我們帶來(lái)終生的啟示，所以我們要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，去發(fā)現(xiàn)和感悟生活。
生活啟示錄八年級(jí)（熱門18篇）篇十七
在孩子們的眼里，社會(huì)總是充滿著真善美，生活是甜蜜而多彩的。在大人們的眼中，社會(huì)是有兩面性的，既有真善美，又有假丑惡，生活具有酸甜苦辣。為何大人與孩子的思想有那么大的差別?結(jié)論只有一個(gè)：這是成熟與稚嫩最根本的區(qū)別。
大千世界中，任何事物都具有雙面性。大人們的閱歷豐富，決定了他們看東西比較全面。而孩子要走向成熟，就必定需要經(jīng)歷一些事情。有人說(shuō)：“生活是一個(gè)大練兵場(chǎng)，是磨礪人的舞臺(tái)。”在這個(gè)特殊的舞臺(tái)上，每個(gè)人將會(huì)遇到開(kāi)心的事情與悲哀的事情。悲哀的事情會(huì)使人承受巨大痛苦，開(kāi)心的'事物會(huì)讓人擁有美好的心情。如果整日面對(duì)悲事，人容易喪失信心進(jìn)而自暴自棄、頹廢沉淪；而整日面對(duì)喜事，人又會(huì)被眼前的事物所迷惑，缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，容易上當(dāng)受騙。正如植物不能缺少陽(yáng)光與雨水一樣，人的經(jīng)歷中不能缺少快樂(lè)和悲傷。
小女孩原來(lái)打開(kāi)的窗戶里隱藏著悲傷，雖然讓她著實(shí)難受了一陣，但這可以給她啟迪與教育——珍惜眼前的一點(diǎn)一滴，她并沒(méi)有開(kāi)錯(cuò)窗，老爺爺將她領(lǐng)到那個(gè)包含著美好事物的窗前，雖然可以使她的心情一時(shí)好一些，卻不能讓她有所收獲。
生活啟示錄八年級(jí)（熱門18篇）篇十八
感悟生活，讓我們的生活變得更加的有意義。很多人都在探討這個(gè)問(wèn)題，尋求一個(gè)道理，如何讓我們的生活變得更加的有意義。其實(shí)，只要你懂得感悟，感悟生活，生活就很有意義。
生活是綠色的，是健康的；生活是紅色的，是火熱的；生活不是黃色的，也不能是，人生不能孤寂與危險(xiǎn)，需要朋友的呵護(hù)。少年時(shí)的生活如同水仙純正；青年時(shí)的生活如同櫻花漂灑；中年時(shí)的生活如同玫瑰浪漫；老年時(shí)的生活如同菊花靜謐。生活時(shí)的每一個(gè)角落，都值得去關(guān)注。
感悟生活，去熱愛(ài)生活，學(xué)會(huì)體驗(yàn)生活，生活就會(huì)變得有意義。好好的體會(huì)我們的美妙人生，就是生活的意義。