編寫講話稿需要充分考慮目標受眾的特點和需求，以及演講的主題和目的。以下是一些經典的講話稿范文，希望能夠幫助大家寫出更加出色的講話稿。
垃圾分類知識講話稿（精選16篇）篇一
敬愛的老師、同學們：
大家好！
有人的地方就有垃圾，我們每個人每天都會扔出許多垃圾，它們通常先被送到垃圾中轉站，然后再送去填埋或者焚燒。而垃圾填埋和焚燒的費用相當高昂，處理一噸垃圾的費用約為200元至300元人民幣。
我們無法阻止垃圾的產生，但卻可以盡量減少它的產生量，并通過積極的資源回收再利用實現變廢為寶，如：每回收1噸廢紙，可制造好紙850公斤，節省木材3立方米，等量生產減少污染74%。如此既可節約資源，又能維護環境整潔。特此，向大家發出倡議：
每個班級設置一個分類垃圾箱，實行垃圾分類投放，一個用來收集可回收物，另一個用于裝其他垃圾。其實在教室里，垃圾分類并不復雜，“可回收物”比如礦泉水瓶和紙張扔進藍色垃圾袋里，在這里需要注意的是，用過的餐巾紙和濕巾并不屬于可回收物，需要扔進標有“其他垃圾”的桶里。除了礦泉水瓶和紙張之外，其他的垃圾都扔進標有“其他垃圾”的黑色桶里。我們的水果都需要在食堂里吃完，不能帶出來，所以教室里沒有廚余垃圾。三年級的孩子中午在教室里吃完飯，也請將吃好的水果皮放進餐盒隨著保溫箱一起送到食堂處理。
為了更好地保護我們學校環境，請讓我們立即行動起來吧！從正確分類、投放垃圾開始，讓我們的學校更加清潔美麗，讓我們的校園生活過得更加環保美好！
垃圾分類知識講話稿（精選16篇）篇二
親愛的老師、同學們：
同學們，長期以來，我們習慣將各類廢棄物和垃圾混裝投放于垃圾收集點，這種方法雖然便于垃圾的聚集清理，但具有可利用價值的物品卻難以回收，甚至污染地下水、地表水、土壤及空氣。為了減少資源浪費，為了減少環境污染，我們應做到垃圾分類投放，并通過分類回收使之重新變成資源再利用，變廢為寶。
蘇州六月一日起將全面實施垃圾分類，那么，垃圾主要可以分為幾個大類呢？垃圾一共可分為四大類：可回收垃圾、有害垃圾、廚余垃圾和其他垃圾。可回收垃圾包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類。這類垃圾可以重復使用，減少污染。有害垃圾是指廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計、過期藥品等，這些垃圾則需要特殊的安全處理方法。廚余垃圾一般是指剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、果皮等食品類廢物，這種垃圾可采用堆肥的方式處理，每噸可生產0.3噸有機肥料。其他垃圾是磚瓦陶瓷、渣土、衛生間廢紙、紙巾等難以回收的廢棄物，采取衛生填埋可有效減少對地下水、地表水、土壤及空氣的污染。
也許大家覺得垃圾分類有些麻煩，但是，可回收垃圾積少成多，在這個簡單的過程中，我們的舉手之勞，悄然為資源的循環利用和垃圾的減量做出了很大貢獻。地球只有一個，她的生命看似強大，實質卻很脆弱。垃圾分類，綠色家園，從我做起。在此，我向胥中全體師生發出倡議：
行動起來，為了我們共同的家園，讓我們做好垃圾分類；為了一份潔凈，讓我們合理投放垃圾。無論你是在校園，還是在家里，或在公共場所，讓你們的舉手之勞成為一種習慣，一種素養，一種航標。用我們的行動感召身邊的家人、友人一起參與！
我的國旗下講話到此結束，謝謝大家。
垃圾分類知識講話稿（精選16篇）篇三
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家好！
我是來自xx班的xx，很榮幸能站在這個講臺上，給大家帶來我的演講。這次我給大家帶來的主演講題是最近大家都很關注的――“垃圾分類”。
同學們，大家知道什么是“垃圾分類”嗎？沒錯，在過去我們將垃圾分為可回收垃圾和不可回收垃圾。在這樣的情況下，同學們只要正確的投入正確的垃圾桶，就能為垃圾分類做出不少的貢獻，為我們的城市節約下不少的資源。但是，即使是這樣，也有很多的同學或是大人們不完全的懂得垃圾分類，這導致很多無用的垃圾進入了可回收垃圾堆，而許多的可回收資源又被丟進了不可回收，好好的分類被攪和的亂七八糟！
但是現在，我們要面對的不僅僅是兩個垃圾桶的選擇了。看看我們的身邊，也許大家也已經注意到了，不知不覺，我們的身邊的垃圾桶就變成了四個！他們分別代表“濕垃圾、干垃圾、可回收物，以及有害垃圾”。這樣的變化對我們是陌生的，但是同時也是對應潮流的。
在這里，我也就不再過多的重復提及垃圾該如何去分類，我希望大家在日后的生活中，都能好好的去學習如何分類垃圾。我要講的是，我們為什么要垃圾分類！
大家可知道，我們現在每天都要生產多少垃圾？想想我們教室后排的垃圾桶吧，想想我們小賣部下那個快要裝不下的大桶吧！僅僅是我們，每天，甚至幾個課間，就能填滿一個垃圾桶！算上我們全城這么多的人口，將垃圾翻幾個倍，那么我們的城市還會是什么樣子呢？大家可能會想：“也沒見著垃圾滿地都是啊！”確實，我們的城市很干凈，街道上也基本上沒能看見垃圾。但是，我們在生活中生產的垃圾都去哪里了呢？總不能憑空消失。它們，確實還存在我們城市中，就在我們看不到的地方，它們正在被等待處理。是的，每天的垃圾這么多，要一下子全部處理掉是不可能的！
垃圾分類的意義是什么？這不僅僅是為了環保，為了減少資源的浪費。我們是垃圾的制造者，我們更因該了解垃圾的危害！要是我們不去有所作為，垃圾將城市掩埋也只是時間的問題。大家也不希望自己的城市充滿垃圾，不是嗎？所以，從我開始，從手邊坐起，做好垃圾分類，讓我們的城市中，少一點垃圾，多一點資源，為我們的未來，做好充分的打算！
我的演講到此結束，謝謝大家。
垃圾分類知識講話稿（精選16篇）篇四
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家上午好！
我是xx，現在都在提倡著垃圾分類，我們大家知道怎么去垃圾分類嗎，很多人肯定是了解的不多，我們個家庭平均每天會生產1。5千克的垃圾，大家可能對這么數字沒有什么概念，總是大家知道這是一個很龐大的數字就行了，我們生活在這么美麗的校園，不說我們的力量有多大，我們能夠做多少所少事情，至少我們生活在這么一個環境下是有責任去做垃圾分類的，垃圾分類是我們不得不去考慮的事情，因為我們在這么一個環境下必須也來考慮著些事情。
我們學校是非常優美的，但是這樣的優美有時候也會有一些不足，有時候也能看到很多的的同學在亂認垃圾，還有很多的垃圾沒有扔到垃圾桶里面在，我們首先不說垃圾分類的問題，就這么一個正常的素質還是保持的，我們是學生愛護學校的環境這種意識肯定還是要有的，我們學校的人還是比較多的，做好垃圾分類，我覺得每個人還是有責任的，垃圾問題不利于我們學校的環境，我們其實能夠做好垃圾分類的，大家總是覺得自己的做不好，其實這是一個很簡單的事情的，我們提倡垃圾份分類不僅僅是現在很多人在做，而是我覺得著很有必要，我么身為學生其實有著帶頭的作用，這總是需要有人去主動地做。
做好垃圾分類我覺得很有必要，大家應該去主動地普及一下知識，其實我們平時是沒有注意到這些細節的，我們平時扔垃圾都是不會管是可以回首垃圾，還是不可回收垃圾的，都是仍在了一起，這樣的情況不是沒有我們其實要有這么一個意識，大吉都主動一點，將自己能夠分辨的垃圾做好分類，其實學校也在重視這個事情，前段時間也做了相關的垃圾分類知識的普及，只要我們用心一點，努力一點，垃圾分類肯定能夠做好，也能夠完成這些事情。
打造一個有沒得校園環境是從我們每一人身邊出發的，我的行為我們的舉動，時刻在影響著這個美麗的校園，做好垃圾分類，我們從自己做起，然后用自己的行動影響身邊的同學，一個班，然后一個年級，最后我們全校都會一起努力的，校園的垃圾桶都是有著明確的標識，大家應該主動地去普及一些知識，每天生產的垃圾應該怎么去處理，我相信這是會有收獲的，我們學校的優美環境一定是這么打造出來的，大家一起努力吧。
垃圾分類知識講話稿（精選16篇）篇五
尊敬的老師，親愛的同學們:
大家好！
今天我們演講的題目是：《在垃圾分類中踐行文明》！
女：在這里，我先向大家通報一組觸目驚心的數字：每天，全世界約有800人因呼吸受污染的空氣而死亡；每年，約有12億人因飲用污染水而患上各種疾病。而科學研究發現：合理的垃圾分類，可以至少降低污染50%以上！
男：在這里，我也向大家通報一組數字：每回收1噸廢紙，可制造好紙850公斤，比等量生產減少污染74%！每回收1噸廢舊塑料瓶，就相當于節約石油6噸！由此可見，合理的垃圾分類，可以使垃圾變成無窮無盡的財富。我認為：“世界上沒有垃圾，只有放錯位置的資源”！
合：通過上面兩組數字可以看出，實行垃圾分類，不但可以減少污染，而且可以大大節省資源，“功在當代、利在千秋”！
女：就說我們美麗的泉城xx，也由“一城山色半城湖”變成了“一城霧霾半城堵”，昔日清澈的小清河日益渾濁.
男：我們不禁感嘆：這就是我們潔凈而美麗的家園嗎？這就是我們渴望的文明嗎？
男：地球需要呵護，環境需要保護，校園需要愛護！我們欣喜地發現，大家對垃圾分類、保護環境、踐行文明越來越重視，越來越多的廢舊金屬、紙類、塑料被直接回收利用，越來越多的垃圾被用來制作肥料、建材和發電。
女：這方面，我們大美濟外走在了前列，一代代“崇尚文明、勇于擔當”的濟外人，積極宣傳垃圾分類、倡導垃圾分類、落實垃圾分類，點點滴滴、時時處處踐行文明。
男：走進教學樓，倡導綠色環保的標牌隨處可見;走進辦公室，以綠色環保為主題的屏保便映入眼簾;走進班級，雙色垃圾桶整齊地排列在教室角落。
女：同學們一定知道我們學校最大的社團――綠風社團吧！他們肩負著回收垃圾的重任，辛勤付出、無怨無悔。各個班級專門負責垃圾分類和廢品回收的同學每天中午在教學樓和綠色銀行之間穿梭，把可回收垃圾變廢為寶，同學們也一定感受到垃圾分類的價值吧。
男：綠色銀行的同學們又將廢品賣掉，換來的錢變成文具和書籍支援山區的小學生們，讓山區中那些和我們一樣渴望知識的孩子們臉上露出快樂的笑容。
女：濟外學子們主動擔當綠色使者，積極傳播綠色夢想，自覺踐行綠色文明！但僅僅我們做到這些是不夠的，更應該影響身邊的人，共同踐行文明！
男：記得老師曾說過這樣一件事：在xx二中考點參加中考的20xx級學長學姐們，考試結束后，他們自覺地撿起了路人隨手丟在校門口的滿地的宣傳紙，放進路旁的可回收垃圾桶里。“這是濟外的文明！”
女：學長學姐們給我們樹立了優秀的榜樣，我們應該以此為目標，把濟外垃圾分類的文明傳播的更遠！
女：路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！垃圾分類、踐行文明，非一日之功，需人人共同關注和參與，需要我們每名濟外學子矢志不渝、自覺踐行！
男：在此，我們代表初二、十二班全體同學向全校發出倡議：
女：讓我們以“為世界有我足跡而文明”為己任，堅定環保信念，自覺傳播和踐行綠色文明！
男：讓我們自覺雙面用紙，自覺回收廢紙、導學案、作業紙，節約一張紙,保護一片林！
女：讓我們隨手關閉教室及家里的用電器，節約一度電，光明一片人！
合：千里之行，始于足下。讓我們每個人從身邊做起，讓我們每個人從點滴做起，讓我們感染周圍所有的人，自覺做好垃圾分類、踐行文明，共營美好家園，共創美好未來！
我們的演講到此結束，謝謝大家！
垃圾分類知識講話稿（精選16篇）篇六
各物業企業：
剛才，區城管局對我們天慧國際小區的垃圾分類工作進行了點評，各物業企業要結合本次觀摩，對照天慧國際小區垃圾分類工作經驗，認真對自身管轄的小區垃圾分類工作查漏補缺，嚴格執行《xx邑區生活垃圾分類工作實際操作導則》等文件要求，落實好生活垃圾分類工作，就物業管理工作中垃圾分類這一分項提高認知，提升工作要求。
目前社會各行各業均已開展生活垃圾分類實施工作，我們物管小區是重中之重，實行生活垃圾分類是國家的大政方針，大勢所趨，我們物業管理行業要走在前端，把我們的優勢體現出來，利用我們自身具有的服務平臺大力推廣垃圾分類，提升小區環境、提升居民素養，為我們物業管理工作打造更好的工作條件。在這里我就我們區的物業管理小區垃圾分類工作再提以下幾個要求：
關于這一點大家可能有人問，我們不是都已落實了四項分類垃圾桶了嗎，難道不夠嗎？我要講的是，我們不能光把分類四項垃圾桶找個地擺上就完了，這不是實行垃圾分類，頂多算完善任務，真正的垃圾分類要做到全樓宇覆蓋，要逐步把原先所有的垃圾桶換為新分類的垃圾桶，比如廚余垃圾和其他垃圾多產生的多，大家可以把小區原先的先換成這兩項，有害垃圾及可回收物少可以先只設置一個點投放，這樣才能有引導小區居民的完善垃圾分類的硬件條件。
關于宣傳，就目前我們所做的工作還是遠遠不夠，雖然各個小區均設置了很多圖畫、標識等，但大多數是紙質材料，不能長期保持，且某種意義上經過一段時間后還有污染環境的現象，居民大多都是走馬觀花地看看，我們要做的是尋求能長期向居民展示的宣傳內容，例如電梯中的有利用硬質廣告做的宣傳畫，我們可以將能長期保存且美觀的標語及畫冊設置到每幢樓的每個樓道，使大家每天回家都能看到，耳需目染，讓大家由視覺上對垃圾分類這一新生事物產生直觀效應，讓大家認識到這不是一件一陣風的活動，是要讓大家人人最終都要參與且長期執行的生活方式。
各物業企業要認真執行相關垃圾分類文件，完善設置自身的組織機構，制定適合自己服務小區的垃圾分類方案，對垃圾分類投入人力，前期在完善硬件的基礎上可考慮將分類投放引導工作作為一項重點來抓，在固定時間段積極引導居民垃圾分類投放工作。我們目前所有的垃圾分類都是“先分后管”，不要因為后續的拉運等暫時未完善而等待，住戶形成良好的垃圾分類習慣是需要我們相當長時間的引導及時間才能完成的。
總之，做好物管小區的垃圾分類工作需要各位不懈的努力，在20xx年內，按照要求，我們物管小區每個季度都要進行垃圾分類現場觀摩會，相互學習，相互提升，我希望大家以此次參觀為契機，提升垃圾分類工作新層次、新臺階，謝謝大家。
垃圾分類知識講話稿（精選16篇）篇七
敬愛的`領導老師們，親愛的同學們：
大家早上好。
古往今來，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數代子孫。曾經的她呼吸著清新與芬芳，點綴著清新與美麗，可是，現在，她的子孫卻奪走了這一切，污濁的空氣阻塞了她的呼吸，邋塌的環境弄臟了她的外衣。好在亡羊補勞，未為遲也，人類只有一個地球，而地球正面臨著嚴峻的環境危機，"拯救地球"已成為世界各國人民最強烈的呼聲。
為了地球的明天,我們必須從現在開始努力,要好好地保護環境.于此我們提出如下建議:
首先，實行垃圾分類。垃圾只是放錯了地方的資源。做好垃圾分類的工作，不僅能減少環衛工人的工作量,還能更好地廢物利用,提高資源的利用率。日本，作為一個資源貧乏的小國，正是因為垃圾分類執行得好，才讓其經濟的發展未因資 源的有限而受到巨大影咯。
在生活中，盡量使用可循環器具，少用一次性器具。例如，買菜時,少用塑料袋,盡量用環保袋;外出吃飯時盡量不用一次性餐具;用筆盡量用可換芯的,減少圓珠筆外殼的浪費與垃圾量;用本子時，盡量用可換頁的活頁本，減少紙張浪費。
另外，大家應該知道，3月12日是我國的植樹節。我國的樹木砍伐是很嚴重的。所以，我呼吁："少砍樹，多植樹。"為祖國的美好明天奉獻一份力。
同學們，我們是21世紀的主人，環保意識是現代人的重要標志。我們應當切實地樹立起時代責任感。心系全球，著眼身邊，立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，首先是不要隨地亂扔亂丟;多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。"勿以善小而不為，勿以惡小而為之"，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現在做起。保護地球母親，凈化綠色校園。 讓我們的校園更加美麗吧！
我的國旗下講話完畢，謝謝！
垃圾分類知識講話稿（精選16篇）篇八
老師們，同學們：
大家早上好！
我們每個人每天都會扔出許多垃圾，您知道這些垃圾它們到哪里去了嗎?它們通常是先被送到堆放場，然后再送去填埋。
垃圾填埋的費用是高昂的，處理一噸垃圾的費用約為200元至300元人民幣。而僅上海市日產垃圾就有1.8萬余噸。 被廢棄的垃圾填埋場不復為耕地，也無法建成生活小區。
難道我們對待垃就束手無策了嗎?其實，辦法是有的，這就是垃圾分類。垃圾分類就是在源頭將垃圾分類投放，并通過分類的清運和回收使之重新變成資源。
隨著社會經濟的發展、生活水平的提高，生活垃圾量快速增長，生活垃圾處理的壓力越來越大，并且每年以一定的速度增長。實行垃圾的減量化、資源化、無害化已成為當前城市環境衛生建設的關鍵所在，進行垃圾分類收集，從垃圾產生的源頭上著手，實行分類控制，已成為垃圾回收新的趨勢。
垃圾，只有在混在一起的時候才是垃圾，一旦分類回收就都是寶貝，就連那種被成為微型殺手的廢電池也是可以被化害為利的。
垃圾分類對于一向勤儉持家的中國人并不陌生。也許老師們還記得五六十年代回收廢品的情景：牙膏皮攢起來回收，橘子皮用來制藥，生物垃圾用來做堆肥，廢布頭，墨水瓶等等都能得到再利 分類后的垃圾，既避免了垃圾公害，又為工農業提供了原料。
垃圾分為可回收垃圾，廚余垃圾，不可回收垃圾。
可回收垃圾：廢紙、塑料、玻璃、金屬、布料等。每回收1噸可節約47%的成本，減少75%的空氣污染，減少97%的水污染和固體廢物。
廚余垃圾：剩菜、剩飯、骨頭、菜根、菜葉、果皮等。每回收1噸可制作30%的有機肥料。 不可回收垃圾：磚瓦、陶瓷、渣土等。
曾有人把垃圾比喻成放錯地方的資源，在人與垃圾的戰役中，我們應該把垃圾從敵人變成了朋友。讓我們來看一下我們身邊常見的垃圾怎么樣變成寶了。
2、塑料瓶等塑料制品來自于地球上不可再生的資源――石油，回收利用廢塑料就等于是節約石油，而利用將廢塑料還原成汽油、柴油的技術可以讓所有的廢塑料、廢餐盒等回煉成為燃油。許多廢塑料還可以還原為再生塑料，循環再生的次數可達十次。三只廢餐盒就可以做一把學生用的尺子，20個廢餐盒可以造出一個漂亮的文具筆筒。
3、廢玻璃經過我們的回收、再造，不僅可節約自然資源，還減少大約32%的能源消耗，減少20%的空氣污染和50%的水污染。
可見，進行垃圾分類可以把一些垃圾變成寶，變成資源。只有學會垃圾分類，養成習慣，我們的生活環境和生活質量才會更加美好。垃圾分類都在成為世界性的潮流。我們更應是垃圾公害的治理者，我們每個人都可以通過垃圾分類來戰勝垃圾公害。垃圾分類創造的是一個無垃圾的社會，一個使資源循環再生的社會，而這一切只需要我們的舉手之勞。
同學們，垃圾分類，造福人類，節能減排，全民行動，讓我們行動起來吧！周一到周三請同學們在家中整理可回收的"廢電池、舊報紙、塑料瓶、廢手機、利樂包"，在周四的時候用塑料袋裝好帶到學校里來，由各中隊的回收管理員進行登記、分類、貼標簽。周五一早"市容綠化局"的叔叔阿姨會把我們分類打包的可回收垃圾帶走。
我的國旗下講話完畢，謝謝！
垃圾分類知識講話稿（精選16篇）篇九
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家上午好。本周由我們高一（14）班值周。我們的值周主題是：垃圾分類從我做起。20xx年4月29日，全國人大常委會審議通過新的環境污染防治法，明確國家將推行生活垃圾分類制度。推進垃圾分類是剛性的要求，養成垃圾分類的良好習慣宜早不宜晚。
首先，垃圾分類是什么？垃圾分類，是指按一定規定或標準將垃圾分類儲存、分類投放和分類搬運，從而轉變成公共資源的一系列活動的總稱。垃圾分類是對垃圾傳統處置方式的變革，遵循減量化、資源化、無害化原則，實施垃圾分類處理，形成綠色的發展方式和生活方式。
我相信有些同學會疑惑：我們為什么要進行垃圾分類？第一，垃圾問題現狀：中國約有2/3的城市陷入垃圾圍城的困境。中國僅“城市垃圾”的年產量就近1.5億噸。僅北京市日產垃圾0.13億公斤，全年生產49.5億公斤，而且每年將以8%的速度遞增。這些城市垃圾絕大部分是露天堆放或填埋。第二，垃圾堆放不僅影響城市景觀，同時會使大量氨、硫化物等有害氣體釋放，重金屬滲入進地下水，多種致病微生物滋生，這些對我們人類的健康構成了威脅。全球每年產生將近3億噸的塑料垃圾，其中多達1200萬噸進入海洋。每年至少10億海洋生物因塑料制品而失去生命。而我們人類呢，維也納大學的研究員指出估計全球一半以上的人口的體內都能找到塑料微粒，塑料垃圾降解需要400年，人用一生也降解不完它。第三，我國每年年產1.5億噸的城市垃圾中，被丟棄的“可再生資源”價值高達250億元！這是巨大的浪費。1噸廢塑料可回煉600公斤的柴油，且可以減少微塑料的產生。回收廢紙，讓我們留住更多的綠色。食品、草木和織物可以生產有機肥料；垃圾焚燒可以發電、供熱或制冷；磚瓦、灰土可以加工成建材等等。各種固體廢棄物混合在一起是垃圾，對人類就是有害，而分選開就是資源，我們人類就能去除危害，變廢為寶。因此，垃圾分類是垃圾處理的關鍵環節，需要全社會全員參與。
我們一定積極響應國家號召，自覺做好垃圾分類。從學生實際出發，我們提議：第一，紙類垃圾應盡量疊放整齊，避免揉團，快遞包裝紙板也應拆開疊放。第二，投放瓶罐類垃圾應盡可能將容器內產品用盡或倒盡，并清理干凈后投放。第三，玻璃類垃圾應小心輕放，以免割傷破損，最好是袋裝或者用容器裝好后投放。第四，織物類應打包整齊后，定期投放到指定收集點。第五，盡量不用塑料袋，多用自己餐具，減少白色垃圾，低碳生活，綠色生活。垃圾分類只是一個開始！但卻是最關鍵的一步。
希望我們楊中學子在落實垃圾分類中，人人爭當模范，讓楊中因我們每一個人的守護而更美，讓我們的國家因我們每一個人的守護而更綠色健康。同學們，老師們，讓我們行動起來，共建優美環境，共享綠色生活。
垃圾分類知識講話稿（精選16篇）篇十
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好！
我是來自初一3班的周xx。今天，我國旗下演講的題目是：垃圾分類，你我同行。
經濟迅速發展，科技日新月異，生活不斷進步，而我們周圍的環境卻在日益惡化，如果任由這種情況肆意的發展下去，那我們的未來將不可想象。然而目前，很多人沒有意識到環保的重要性，更缺乏環保的知識和行動。星辰滿天，微風陣陣，躺在柔軟的草地上，呼吸新翻泥土的氣息，手執一把蒲葵扇，看遠方麥浪翻滾，聆聽蟋蟀在草叢間自由的吟唱……這是長輩們記憶中夏末初秋的晚上。
黑夜的天空漆黑如墨，看不見一絲光亮，沒有微風，沒有麥浪，有的是滿目大大小小的白色塑料袋，以及聞起來惡心、令人作嘔的氣味。綠色的蹤跡悄悄的萎縮，垃圾覆蓋在這片黃土山。
所以，垃圾分類，迫在眉睫。接下來，我就來給大家介紹一下如何進行垃圾分類。
生活垃圾主要分為4類：可回收物、有害垃圾、濕垃圾、干垃圾。
廢紙箱、舊報紙、塑料瓶、玻璃酒瓶、易拉罐以及衣物布料、木質玩具，插座、手機都屬于可回收物。
像廢電池、廢燈管、打火機、水銀溫度計、油漆、過期藥物和化妝品、殺蟲劑等都屬于有害垃圾。
只有干垃圾和濕垃圾是比較難區分的，因為并不是真的看垃圾的干濕，而是要用易腐爛來區分。
像剩飯、剩菜、瓜果皮核、花卉綠植以及茶葉、中藥殘渣都是易腐爛分解，經過處理可以生成有機肥料和沼氣的垃圾，再干也是濕垃圾。
以上三種都不符合的就是干垃圾，像用過的紙巾、尿不濕、面膜、外賣包裝、塑料袋還有穿過的舊內衣等，因受過污染無法再次利用，因而不屬于可回收物。
還有椰子殼、榴蓮殼、核桃殼、貝殼、大棒骨、玉米棒、粽子葉這些很難降解，或在后期處理時可能會影響設備運轉的垃圾，也屬于干垃圾。
在了解了垃圾分類之后，我們需要將它運用到我們的生活中。作為光榮的師一學子，我們更應身體力行，從我做起。在學校里，我們同樣需要進行垃圾分類。學校設置了專門的垃圾桶來丟放廢棄的口罩，而口罩本身的材質屬于干垃圾，但是口罩中含有細菌，所以應該屬于“有害垃圾”。但加餐時的面包包裝是屬于干垃圾的，所以不能與口罩一同丟棄。
我們吃的飯菜則屬于濕垃圾，而吃飯時用的紙巾是屬于干垃圾，所以，吃飯后的紙巾不可與餐盤中的食物放在一起丟棄。
還有，我們用過的的牛奶盒，飲料瓶，廢紙都是屬于可回收垃圾，也不能亂扔，因為它們還可以被重新利用。
相信大家在聽了我的講解后，對于垃圾分類有了初步的了解。也希望大家能夠樹立垃圾分類的意識，使有限的資源得到重復的利用，讓我們的生活變得更加潔凈！
我的演講到此結束，謝謝大家！
垃圾分類知識講話稿（精選16篇）篇十一
垃圾分類應堅持的原則可概括為：
1.分而用之原則。分類的目的就是為了將廢棄物分流處理，利用現有生產制造能力，回收利用回收品，包括物質利用和能量利用，填埋處置暫時無法利用的無用垃圾。分類就是要提高物質利用比例，減少焚燒、填埋處理量。如果沒有后續利用能力，分類便失去意義。
2.因地制宜原則。各地、各區、各社(區)、各小區地理、經濟發展水平、企業回收利用廢棄物的能力、居民來源、生活習慣、經濟與心理承擔能力等各部相同，需要結合實際情況，因地制宜，向公眾提供便捷適用的軟、硬件設施，起到便民、引導公眾正確分類的作用。
3.自覺自治。社區和居民，包括企事業單位，逐步養成“減量、循環、自覺、自治”的行為規范，創新垃圾分類處理模式，成為垃圾減量、分類、回收和利用的'主力軍。
4.減排補貼，超排懲罰。制定單位和居民垃圾排放量標準，低于這一排放量標準的給予補貼;超過這一排放量標準的則予以懲罰。減排越多補貼越多，超排越多懲罰越重，以此提高單位和居民實行源頭減量和排放控制的積極性。
廣州市實行垃圾排放階梯式收費制度以來，各區積極推動干垃圾二次分揀和廚余垃圾分類處理 ，有效減少了焚燒填埋處理量。階梯式收費就是減排補貼、超排懲罰的一種形式。
5.捆綁服務，注重績效。在居民還沒有自愿和自覺行動而居(村)委和政府的資源又不足時，推動分類排放需要物業管理公司和其他企業介入。但是，僅僅承接分類排放難以獲利，企業不可能介入，而推行捆綁服務就能要解決這個問題。
深圳市鹽田區將推動分類排放服務與餐廚垃圾處理業務捆綁，取得了較好效果。將推動分類排放服務與垃圾收運、干濕垃圾處理業務捆綁，可促進垃圾分類資本化，保障企業合理盈利。垃圾分類收說難不難，分而用之實為關鍵，因地制宜提供方便，自覺自治行為規范。
垃圾分類知識講話稿（精選16篇）篇十二
敬愛的老師、同學們：
大家好！
垃圾在人們的印象里，是地球的破壞者。其實呢，只是把“垃圾寶寶”分類投放，加工利用，它還是寶貴的資源呢！
你們知道嗎，一噸廢紙需要一棵大樹才能支撐，如果每個人都浪費一噸紙，那要砍多少的樹啊！相反，每個人如果都節約用紙，不但會有源源不斷的紙供我們使用，更會挽救幾十億棵樹的生命，讓綠色環繞我們的家園。
關于垃圾回收，大家其實只用學會垃圾分類的方法就可以了，我來教大家辨認垃圾寶寶的房子吧！廚余垃圾寶寶對綠色獨有情種，用綠色涂料來粉刷自己的家；可回收垃圾寶寶喜歡大海，所以它的房子顏色是大海的藍色；有害垃圾寶寶非常熱情好客，用火紅色來歡迎大家；不可回收垃圾寶寶對這些鮮艷的顏色都不喜歡，選擇了特別成熟的黑色。
關于垃圾分類，我再給大家提幾點建議：首先，根據垃圾寶寶喜歡的顏色，為他們制作的房子，并貼上標簽，不要讓這些可愛的寶寶“走錯”自己的家；其次，我們在大街上遇到“無家可歸”的垃圾寶寶一定要幫他們送回家，不要讓它們變成危害環境的“不良少年”；我們還要上網去搜索關于垃圾分類的知識，了解垃圾分類的重要性；垃圾分類是人人都要做到的，別忘了向身邊的朋友宣傳宣傳。
垃圾分類看似小事，可實際是關乎每個人生活的大事，只要大家積極參與垃圾分類，讓垃圾得到充分地利用，相信我們的家園會越來越美好！
垃圾分類知識講話稿（精選16篇）篇十三
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
我是xxx，現在關于垃圾分類我們學校一直都是非常重視的，那么同學們我們在想學校的時候一定要催促到位，自覺的把垃圾扔到垃圾桶里面，那么我們也要對各類垃圾要有一個了解，這些都是從細節做起的，同學們我們在學校一定要做好相關的工作，做好垃圾分類我們每個人都有責任，一定不能讓老師失望，現在學校對這一塊是非常重視的。
我們首先可以先去了解各類垃圾，在生活當中我們都是能夠接觸到的，這一點毋庸置疑，在學習上面這些都是不可忽視的，我們每一個人都應該去做好垃圾分類這個事情，其實老師們也會經常跟我們講這些相關的知識，所以說我們以后一定不能夠亂扔垃圾了，要記得做好分類，我們學校的垃圾桶都是有兩邊的，可回收與不可回收，我們應該要有這方面的意識，去了解一下哪些是可回收的，哪些是不可回收的，做好，只有讓資源合理的利用我們的生活環境才能能夠得到改善，其實這些往往就是我們舉手之間的事情，這還是不能夠忽視的，在未來學習生活當中我們還需要繼續去養成這個習慣。
同學們不是說我們在這個階段才做好垃圾分類，這是一個長期的.，只有我們現在開始去做，才會對以后來到我們學校的新同學產生影響，能夠起到一個帶頭作用這是我們值得開心的，我們在學校在家里其實都應該養成這個習慣，我們一定要管好自己，提倡垃圾分類我們從個人做起，讓我們的學校變得更加環保，堅決不亂扔垃圾，在一些時候會有這樣的情況出現，比方說在路上某位同學隨地扔垃圾，在教室的時候沒有把垃圾扔到垃圾桶，這些都是有問題的，我們應該要杜絕這種情況的發生，嚴重的影響到的校園形象，對我們上課的教室也是一種污染。
現在提倡做好垃圾分流，這肯定是對的，我們要堅決的執行，不管是在什么時候應該嚴格一點，垃圾分類不是一件什么很難的事情，只要我們動動手，平時去了解一下各種垃圾種類，做一名有素養的文明的小學生，從生活當中細微的事情做起，相信大家對這是非常有感觸的，有一個好的學習環境，在樣的環境下面我們才能夠更好的學習，我們做好帶頭作用，同學們一起行動起來吧。
垃圾分類知識講話稿（精選16篇）篇十四
大家好！
今天我國旗下講話的主題是《垃圾分類，綠色先行》。
最近啊，礦泉水瓶大家族開了一次家庭聚會，但是有一個小家伙卻不太開心，他是這么說的，你們好，我是一個來自中國的礦泉水瓶，我現在很煩惱。我在日本的親戚完成自己盛裝液體的使命后，會被主人簡單的水洗，剝去標簽，取掉瓶蓋，干干凈凈輕輕松松地躺進指定回收點；我在德國的小伙伴則會被及時地送回塑料瓶小窩，幫主人退回購買礦泉水時額外支付的費用；而我在比利時的網友則會被裝進我們塑料瓶家族特有的藍色家庭垃圾袋里實現回爐再造。而我就有點慘啦，經常會被隨手扔進垃圾桶大雜燴里，和臭臭的腐肉臟兮兮的紙巾待在一起，還不能發揮我再次利用的特異功能，真希望我的中國主人們能把我送到我可回收的家呀。
我講的這個故事也許略顯幼稚，但如果能讓大家體會到那么些許垃圾分類的有趣之處，我的目的也就達到了。我們每人每天都會扔出許多垃圾，比如大家的小書桌旁掛的垃圾袋里一天就能被塞得滿滿當當。一些垃圾管理較好的地區會進行一部分的無害化處理，但因為垃圾無害化的高昂費用，更多地方的垃圾常常被簡易堆放或填埋，導致臭氣蔓延，并且污染土壤和地下水體，造成環境問題和資源浪費。面對日益增長的垃圾產量和環境狀況惡化的局面，如何通過垃圾分類管理，限度地實現垃圾資源利用，減少垃圾處置量，改善生存環境質量，成為迫在眉睫的問題。而垃圾分類，便是一個強有力的解決辦法。垃圾分類在源頭將垃圾分開投放，并通過分類的清運和回收使之重新變成資源。這不僅能減少垃圾占地，減少污染，還能變廢為寶，在人與垃圾的這場拉鋸戰中，把敵人變為友軍。
那么我們作為中學生，又該如何參與垃圾分類呢？
首先，要培養垃圾分類的意識，不再以旁觀者而是以參與者甚至主人翁的身份投入行動。先進的社會意識對社會存在的發展起著積極的促進作用，其道理就在于此。只有我們從心底里認同垃圾分類，并將其視為文明與公德的良好體現，垃圾分類才在源頭上有了保證，在根本上有了精神意義。
其次，主動擔當，踐行垃圾分類的好行為。不知道同學們現在是否都能熟練掌握垃圾的分類標準了。藍桶放塑料金屬織物等可回收物，綠桶放果皮菜葉剩菜剩飯等易腐垃圾，紅桶放廢電池過期藥品等有害垃圾以及灰桶放煙蒂塵土污染紙張等其他垃圾等等。這些分類要求，不應該只停留在紙面，而應當成為同學們的習慣和生活方式，在垃圾分類中體悟到保護環境，維護綠色的成就感。也許同學會說，學校里的垃圾反正是統一處理的，垃圾分類有什么意義呢？其實不然，垃圾分類意識的養成是一個循序漸進的過程，只有我們慢慢地養成垃圾分類的習慣，營造出分類人人做，分類為人人的良好氛圍，才能在將來垃圾處理的.基礎設施跟進后限度地發揮垃圾分類的作用。
垃圾對于我們來說，是廢棄的、沒有用的、骯臟的東西。通常在校園里，同學們扔掉的垃圾有：廢紙、包裝袋、牛奶盒等等。同學們，當你們在丟棄這些垃圾的時候，你們有沒有想過它們之中有些是可以回收再利用的，把它們倒在垃圾堆里，無論填埋還是焚燒，不僅污染環境，更是對資源無謂的浪費，我們不斷地把有限的地球資源變成垃圾，又把它們埋掉或燒掉，那過不了50年，垃圾會淹沒我們的家園，人類將“無地容身”。難道我們對垃圾就束手無策了嗎？當然不是，最好的辦法就是垃圾分類。
垃圾分類是指把垃圾分類投放，并通過分類回收，重新變成資源再利用，變廢為寶。首先我們應該知道生活垃圾中哪些垃圾是可以回收的，哪些是不可回收的？可回收的垃圾主要包括廢紙、塑料瓶、玻璃、金屬和布料五大類，應該投放在可回收垃圾桶內。不可回收的垃圾：如腐爛垃圾、廚房垃圾、果殼、花草等投放到不可回收垃圾桶內。其他垃圾指除上述幾類垃圾之外的總稱，一般用黑色符號標識。包括紡織品，煙蒂，污染紙張，塵土，一次性餐具等。有毒有害垃圾：如廢電池、日光燈管、電燈泡、藥品、放射線物質、裝有毒物質的瓶罐等，投放在指定的有害垃圾桶內。
現在我們學校每個樓梯口有三種類別的垃圾桶，分別是可回收垃圾，不可回收垃圾，以及其他垃圾。同學們現在知道把垃圾怎樣放在不同的垃圾桶里嗎？老師希望你們從現在開始，不管是在學校，還是在家中小區、社會公共場所等都應該積極行動起來，將垃圾分類存放。用實際行動保護好我們賴以生存的環境！
垃圾分類知識講話稿（精選16篇）篇十五
敬愛的老師、同學們：
大家好!
我是五(x)班的xxx。我今天講話的題目是：垃圾分類，從我做起!
垃圾分類是我們生活當中一件非常重要的事。人類每天會產生大量垃圾，如果任意丟棄，會造成嚴重的污染，從而破壞我們生活的美好環境。因此，我們應當養成垃圾分類的習慣，將垃圾分類回收后再次變為資源。
不久前，經過對10位市民的調查，我發現人們基本上對垃圾分類都還有點了解，說明我們的垃圾分類宣傳起到了作用;但只有一半的人有對垃圾分類的習慣，說明我們的習慣還沒有很好養成，還需加強執行力，養成更好的習慣;另一方面，人們對現在的垃圾桶并不是很滿意，有些小區甚至沒有分類的垃圾桶，車站、商業鬧區包括公園廣場的分類垃圾桶都還比較少。
因此，我們想要改善城市的環境，應該做到以身作則：首先，要加大宣傳，提高市民對環境的意識很重要，要讓市民普遍認識到垃圾分類的重要性;其次，回收垃圾的地方應選擇更適合的位置，至少陰雨天不會因為雨水而垃圾到處都是，也不會造成人們因為垃圾桶過少而隨意丟棄垃圾;第三，少用一次性的東西。只有這樣，我們的生活才會更加美好。如果我們做好了垃圾分類工作，我們就可以達到以下目的：
一、減少占地，二、減少環境污染，三、變廢為寶。
垃圾分類，從我做起，讓我們用自己的行動共同創造美好的生活環境吧!謝謝大家!
垃圾分類知識講話稿（精選16篇）篇十六
敬愛的老師，親愛的同學們：
你們好!
很多人說垃圾是危害我們健康的，是破壞地球的“不良少年”。其實垃圾只是放錯地方的資源，它們也有從新利用的`價值。
雖然目前我們已經有了不少環衛工人，可是只靠環衛工人是遠遠不夠的，更要靠我們的自覺。只要我們自覺的把垃圾扔進適合它們的“家里”，它們們分好類，這些垃圾就能夠變廢為寶。經過回收再利用，這不僅僅能夠減少污染，保護環境，還能夠提高地球資源的利用效率。我們把垃圾分一分，環境就會美十分。
所以從此刻起，一齊進行垃圾分類吧!垃圾的類別有很多，分為：可回收垃圾，不可回收垃圾，有毒有害垃圾，廚余垃圾等。可回收垃圾包括廢紙，塑料，玻璃，金屬和布料五大類。
這類垃圾能夠重復使用，減少污染。有害垃圾包括廢電池，非日光燈管，廢水銀溫度計，過期藥品等。這些垃圾需要特殊的安全處理方法。廚余垃圾一般指剩菜，剩飯，骨頭，菜根菜葉，果皮等食品類垃圾，這種垃圾可采用堆肥的方式處理，每噸可生產0.3噸有機肥料。不可回收垃圾是指磚瓦陶瓷，渣土，衛生間廢紙，紙巾等難以回收的廢棄物，可采取填埋將有效減少對地下水，地表水，土壤及空氣污染。
垃圾分類并不難，只是我們舉手之勞。為了我們的家園，為了我們的明天，從今日起，積極參與垃圾分類，共創優美社區環境，配合垃圾分類，一齊爭做禮貌市民吧!