在青年人才座談會上的講話（專業18篇）

在社會中，演講稿范文被廣泛應用于各種場合，如會議、演講比賽等。接下來，我們將分享一些激勵人心的演講稿范文，希望能夠給大家帶來一些正能量和啟示。

在青年人才座談會上的講話（專業18篇）篇一

下午好，首先感謝領導能給我這次機會參加此次座談會，看到各位新同事朝氣蓬勃的面孔，聽到你們熱情洋溢的話語，心情非常高興。接下來我簡單介紹一下自己參加工作這幾年的感想。

第一方面，相信自己：

我從16年畢業就去私立上班半年，然后開始考事業編，很幸運，一次性中獎了，從17年4月份開始上班，那時正缺化學老師，所以上班就教化學，以至于今年畢業的高三學生都叫我化學老師，有的甚至認為我學的是化學專業，后來，感謝領導的幫助，讓我走入正軌，帶新一屆的高一，讓我所學有的放矢，更感謝接下來的領導的信任和支持，給我們年輕人一個平臺，有幸帶了兩屆初三畢業班，我也不負領導的厚望，樂此不疲的忙碌著，充實著，充電著，然后接下來即將迎來高三的挑戰，內心更是充滿著期待，雖然學生的素質不是我們想象的樣子，但是這也讓我更有挑戰!

第二方面：目標定位。

都說作為老師前三腳難踢，的確這樣，我已經度過了兩年了，還有一年，那就像馬云說的，我也給自己定一個小目標，我的目標不是先掙它一個億，而是先增長我的知識，豐富我的知識體系，我想通過帶完這屆高三就應該有收獲了。

2第三方面：反思自己。

首先做好角色轉變，做愛崗敬業的教師，從來校報到的那天起，我們已成為一名人民教師，要轉換學生時代的思維和行為方式，學會用教師的眼光看問題，用教師的身份處理問題，樹立起教師角色，讓學生敬畏你。

作為一名新教師，我們一開始在教學工作中常出現什么問題呢?

1.了解學生不夠。對學生的學習現狀不是太清楚，課堂上不知道對學生應該講到什么程度。講淺了，怕別人認為自己沒本事;講深了，學生又容易不知所云。這就是學習目標的確定問題，需要經歷一個過程。

2.教學準備不足。課堂安排容量過大或過小，每一個教學環節容易像走過場一樣。其實，課堂上多一點師生互動，多一點自主學習是個好辦法，既避免了滿堂講，又利于靈活把握時間。有的老師上課語速過快，學生聽不過來，對所講的內容就無法理解掌握這樣一個問題。

3.管理學生或過于寬松，或過于嚴厲。發脾氣是教師的大忌，還會做出讓你后悔的事，比如把學生趕出教室等一些有損教師形象的行為;而寬松了，學生很興奮，聽課不認真了，不能靜下心來，那么你以后再想嚴起來就會比較困難。

上述問題，家長、學生意見會很大，直接的反應就是課堂紀律不會太好，學習成績提高不大，教師的威信也會大大降低。

為此，我結合自己的工作經歷。

第四方面：努力超越。

1.永遠愛教育愛校愛學生。最弱的人，集中精力于單一目標，也能有所成就，最強的人，分心太多事務，可能一事無成。俯下身子，安心教書吧，要有一種“不干出個樣子誓不罷休”的決心，讓我們的人生有一點點價值和快樂。

2.如果你心高氣傲，請不忘虛心求教。用嚴謹的態度開展教學，用寬容的胸懷對待同事。大家都是大學畢業，有的還是研究生，到了工作崗位，恨不能把自己的聰明才智立即全部施展出來。但是，理論是需要和實踐相結合的，它的結合點就是實際操作方法，各位新教師一定自覺地多聽老教師們的課，多看老教師們教育學生的辦法，從中產生頓悟，最終形成自己的教育風格。

3.力爭一年入門，三年成為好教師。在羨慕別人成績的同時，更要欣賞他們走過的足跡。新教師走上工作崗位，不僅僅學校領導看著你，更多的壓力來自于家長盯著你，看你能否勝任教師工作，看你是否誤人子弟。因此，大家要變壓力為動力，迅速干出一點點名堂讓大家服氣。此時此刻，我們可能什么都沒有，那就應該擁有激情，有了激情，教育的智慧就會隨之而來。

4.仰望天空，腳踏實地。與雄心壯志相伴而來的，應是老老實實循序漸進的工作方法。教師講得再好，分析得再透徹，學生不練習，學習習慣不好，等于沒講。這就要狠抓落實，如學生是否養成專注的行為習慣，是否形成正確的思維習慣等等。

具體來說，我們要從“五認真”入手，我還想加一個“認真”：

1.認真備課。確定好學習目標，選擇好教學方法，寫好詳案。目前，與有經驗的教師相比，我們擁有的優勢就是時間、熱情。年輕教師一定要多在備課上琢磨。第一節課務必要讓孩子喜歡，要讓孩子覺得你有方法，有智慧，佩服你。我新接手一個班，有一個孩子天天記我的缺點，目的就是要趕我走，后來不趕我的原因就是我上課很有趣，很用心，她“舍不得”了。

2.認真上課。根據學校下發的“一日課堂常規要求”，提出學習要求，反復進行訓練，認真組織好教學活動，特別是在這一過程中關注學生注意力這一問題。同時，教師的“講”要限定在25-30分鐘，留有10-15分鐘左右的時間讓學生練習。

3.認真布置與批改作業。作業有布置，有批改，有反饋。批改規范，不要出現批改錯誤，對于模棱兩可的答案，要事先多請教。

4.認真輔導。多提優補困，這也是贏得家長之心的好方法。輔導有計劃、有過程、有實效，輔導過程中注重關鍵學生的關鍵素養，特別是在學生主動學習的能力培養上想法子。新教師容易跟學生靠的近，但適當的距離也會產生美;也容易離得遠，下課時多到學生中間走一走，常回家看看，這個“家”就是班級。

5.認真考核。考評過程的本身就是教育過程，要逐步在課堂中實現“教學考評一體化”，這是校內考試的最高境界。

6.認真積累。我們要經常思考教育教學中的問題，積累好的方法、經驗。如如何解決德育工作中學生道德認知與行為的脫節(培養責任心、同情心)，如何找到教育與教學之間的結合點(激發學生的自我教育)，如何將先進的理念落實于具體的教學實踐中(要有可操作性)，多寫教育實錄、心得等。三五年下來，這就是一筆寶貴的精神財富，而我們將永遠享受著它的利息。

在青年人才座談會上的講話（專業18篇）篇二

大家好!今天我為能作為一名青年教師發言而感到無比的榮幸和激動。首先得感謝學校領導和團委吳書記，給了我們這樣一個年輕人歡聚一堂的機會。值此我向關心我們青年教師的領導、師長們致以崇高的敬意和深深的謝意!向在座的青年朋友們致以衷心的問候!

從大學畢業踏入教師這個行業已經五年了，這五年來，在學校領導和同事的幫助和支持下，在二職中學這個搖籃里我收獲了成長的快樂。

二職中，它是一個融洽的大集體，上至領導，下至同事，處處體現一種人與人之間相互關懷的溫情。學校在管理方面也是處處滲透著“以人為本”的理念，不僅僅是重視學生，更是善待每一位老師。學校鼓勵并支持我們教師參加校內外各種技能活動，為提高我們青年教師的業務能力搭建了一個又一個的平臺，幫助我們青年教師迅速成長。這種成長是快樂的，因為在這里我認識了一群志同道合、真誠相待、彼此幫助的同事。和他們一起工作，讓我提高的不僅僅是業務水平，更有為人的氣度和胸襟。

回顧過去，在學校領導無微不至的關懷下，在同事的熱心幫助下、在自身的刻苦努力下，我感覺自身的綜合素質正在逐漸提高。所以，我深深地感到，二職中是我們青年教師成長的搖籃，它使我們由懵懂走向成熟，使我們脫胎換骨;我也深深地感到，二職中是能充分展示我們聰明才智的舞臺，是它使第一個教師找到了屬于自己的角色，是她為每一位教師，尤其是我們青年教師提供了一次又一次實現自身價值的良好機會。

作為青年教師，我們要在二職中這個舞臺上展示自己的激情和才華，致力于自身的發展，用求實書寫成長，用青春和熱情建立我們的教育事業，推動學校的發展;我們要虛心向老教師學習，把前人的寶貴經驗作為我們自己成長的養料;我們要加強同事之間的交流與合作，在成長的路上攜手并肩、共創未來!

作為青年教師，我們要保持一份健康、樂觀、向上的心態，珍惜熱愛自己的'工作，在工作中奉獻我們的激情、品嘗教書育人的快樂，在實踐中增長為師的才干、放飛我們的夢想。

老師們，二職中為我們的成長敞開了懷抱，我們要抓住機遇，努力工作，用我們的激情和能力為學校的發展做出自己的貢獻，用我們的辛勤和智慧迎接學校希望的明天，用我們的創新和實干鑄就二職中更輝煌的未來!

在青年人才座談會上的講話（專業18篇）篇三

大家好！很榮幸能夠參加此次人才座談會，并作為研究生代表做匯報發言。

首先，請允許我代表全體研究生同事，向各位領導表示誠最摯的感謝，感謝各位領導的關心與厚愛，感謝xx縣人才辦的熱情服務、貼心服務，謝謝！下面我就到xx工作以來的，本人的思想、工作各方面感悟向大家作簡要匯報：

一、接受了實踐教育，思想上更加成熟。

最初，想到自己上作為一名研究生人才被引進xx，內心還是有一點驕傲和自豪的，認為像自己這樣知識豐富、數量稀少的人才，到了單位一定很“搶手”。實事求是的講，作為一名來xx學校畢業的研究生，在理論學習上，我比單位的大多數人都多了3年的學習實時間，在專業知識儲備上，我可以稱得上“老兵”，但對縣直機關單位干部，我卻是徹徹底底的“新人”。在新的崗位上，難免出現一段過渡適應的調試期，在思想上，沒有積極適應新情況、新局面，格局還停留在原來的階段，導致工作角色進入較慢，能力水平跟不上等問題。工作中，我堅持既向書本學習,向實踐學習，向領導同事學習,向人民群眾學習,逐漸轉變了思想認識，摘掉自己高學歷、高學位的“光環”，我認識到，作為引進人才，我們要發揮好高素質、高水平、專業化和善鉆研的優勢，以“空杯”心態多請教、多學習，多想、多思、多悟，腳踏實地走好每一步，才能盡早進入快速成長成才的“快車道”，化理論知識為時間效能，為xx縣高質量發展做出更大貢獻。

二、經過了崗位鍛煉，能力上得到提升。

我于2017年9月，通過縣研究生人才引進公開招聘，錄用到縣工商聯；于17年12月，抽調至扶貧辦開展脫貧攻堅考核工作。工作以來，在各位領導和同事的關心幫助下，我認真學習理論知識，著力提高業務能力，高標準完成領導交辦的各項任務，取得了較大的提升。主要負責辦公室宣傳信息和公文寫作等工作，堅持積極向洛陽統一戰線、洛陽市工商聯等網站投稿，在微信群積極發布活動信息，宣傳非公經濟發展和工商聯工作；按時完成領導交辦的各種文件材料起草工作，特別是對于時間較緊急的材料，能利用業余時間加班加點，保質保量完成任務。先后撰寫工作總結、調研報告、領導講話等文字材料20余篇。主要負責脫貧攻堅考核工作。當前，我縣正處在脫貧攻堅的關鍵時期，保證每位貧困群眾如期脫貧、不在返貧，是xx縣每一位黨員干部都必須完成政治任務。我認真學習脫貧攻堅優惠政策，按照我縣“扶貧日”要求和幫扶主題，堅持每周四到分包的深度貧困村，大坪鄉官停村5戶貧困戶家中開展入戶幫扶對接。從最初到貧困戶家中不知道什么，不知道干什么，到如今對分包的5戶貧困戶家庭情況“一口清”，是崗位鍛煉了我、給了我平臺，更是群眾教會了，我如何做好群眾工作。我們利用元旦、春節、端午、中秋等節日開展慰問活動，為貧困戶送去慰問品，帶去節日的問候，拉近了與貧困戶間的感情。同時，我們還積極參與“關愛少年兒童，助力脫貧攻堅”活動，同其他研究生人才一起，到木植街鄉坪地村開展互動交流、捐贈活動。

三、明確了工作目標，工作上更有激情。

不忘初心、方得始終。在開展“不忘初心，牢記使命”主題教育期間，我也一直在想，我的初心是什么？還記得，兩年前參加面試的時候有這樣一道題目“”。我是這樣回答的，“工作無小事，在基層工作沒有什么值不值，虧不虧，如果我選擇了到基層工作，我一定會不辜負自己的選擇，把工作中每一件小事做好，把工作當成事業，在基層中成長成才。”想到這里，我想我找到了答案。在基層揮灑汗水，在崗位發光發熱，這不就是當初選擇來到這里的初心嗎？時光飛逝、歲月荏苒。轉眼間，我已經來到xx縣2年多的時間。每想到此，我總感覺很惶恐、很不安，為自己成長太慢而惶恐，為自己學的東西還太少而不安，能夠為單位、為貧困群眾做的事情還遠遠不夠。今后的工作中，我將繼續懷揣著這顆初心，珍惜崗位給我的鍛煉平臺、珍惜基層給予我的這份寶貴財富，在扶貧崗位上奉獻青春，在幫助貧困群眾脫貧致富上奮勇爭先。

新崗位、新希望、新征程。希望在今后的工作中，各位領導和同事們能夠一如既往關心我、支持我、批評我、幫助我，讓我盡快成長，共同為這片美麗沃土，為開放xx多做貢獻。

我的發言完畢，謝謝大家。

在青年人才座談會上的講話（專業18篇）篇四

同志們，今天的全省優秀青年人才座談會開得非常好，非常有意義。剛才，省委副書記梅克保同志作了重要講話，給廣大青年提出了四點希望，希望大家認真學習，悉心領會。改革開放以來，全省涌現了許多優秀青年，創造了很多先進經驗，今天，我們只是有選擇性的安排了幾個同志的發言，會后，我們還將通過多種形式，宣傳推介各個領域、各個部門成長起來的優秀青年。全省各級各部門要按照人才強省戰略的要求，加強和改善對青年人才工作的領導，加大青年人才資源開發力度和宣傳舉薦力度，激勵更多青年奮發成才，建功立業，為構建和諧湖南、加快富民強省作出更大貢獻。

在座的青年才俊剛才都認真談了自己的成才經歷與感受，表明今后努力的決心與方向。受大家感染，我有幾點關于人才的認識跟大家交流一下。

一是人才沒有貴賤之分，人人都可以成才。能讓衛星上天的是人才，能讓抽水馬桶不漏水的也是人才，大家在各自的崗位上都可以成為人才，都可以作出貢獻。

二是成材的道路千萬條，不要去擠獨木橋。要轉變學而優則仕，和人往高處走的傳統擇業觀念，努力在實踐中拓寬自己的成才之路。今天在座的有的是青年農民，有的是輔導員，有的是技術員，他們在平凡的崗位上做了大量黨和政府應該做的工作。比如青年農民企業家安排了多少人就業，為多少農民增加了收入，這就是貢獻，這就是人才。

三是基層有廣闊的空間，是成材成功的大舞臺。不要總想往上面去，越往上資源越少，越往下走資源越富集，天地越廣闊，可以讓我們大顯身手。

在實踐中如何走上成才之路，我想大家要做到以下幾點：

一是要做到知行如一。所謂知行如一就是要學習，要行動。首先要學習，然后還要去做。古人講：論先后，知為先；論輕重，行為重。知為先就是要讀書，要學習，不管干什么工作，有了知識有了智慧，才有成功的資本。有人說，管理百萬財富需要的是聰明，管理千萬財富需要的是高明，管理億萬財富需要的是英明。聰明好比老鼠的眼睛，可以看見近處的食物；高明是老虎的眼睛，可以看見遠處的獵物；英明是老鷹的眼睛，可以看見廣闊天空，這樣才能夠有遠見，有理性，才能夠戰勝一切困難，把握住機遇。有人說，富不讀書是暫時富，窮不讀書就永遠窮。馬英九都講，黃金非寶書為寶，萬事皆空善不空。還是說要讀書，要學習。這兩天全國很多地方都在搞“讀書日”活動，有的專家統計，我們是個出版大國，但是國民的閱讀力在下降，這是很值得憂慮的事情。現在一種淺閱讀、偏閱讀的傾向很明顯，淺就是非常淺薄得去閱讀一些東西，偏就是知識結構有偏向，偏重于娛樂性，一些深層次的，一些耐讀的東西，一些經典，我們不愿意去看去讀，不愿意去消化。我們要成長要進步，學好知識是第一位的，但是學好了以后還要去做，要在實踐中去鍛煉和提高。現代科學證明，人的能力有30多種，但是只有幾種是可以從書本中獲得的，更多的要靠實踐中去鍛煉，去師法自然，在實踐中才能獲得，才能提高。獲得知識只需要兩三個月，要獲得某方面的知識用兩三個月強化一下，完全可以做得到，你要獲得經驗卻要兩三年，要獲得能力則需要二三十年。所以我們提高自己的本領和能力，要靠長期的積累，要到實踐中去鍛煉。我們要成才一定要在實踐中磨練自己的意志，增長自己的才干，提高綜合素質。

二是要做到表里如一。我們說到的一定要做到，嘴上說的與心里想的一定要統一起來，我們要把自己的理想和腳踏實地，實實在在地在崗位上奉獻統一起來。有人說立足崗位成才，有作為才有地位，這都講得很好。什么是偉大，什么是平凡，把最簡單的事情做好就不簡單，把最平凡的事情做好就不平凡。作為人才一定要有自信。大家不管是什么身份，來自什么崗位，從事什么職業，一定要有自信心，走自己的路，堅定奮斗目標。另一方面我們也要有謙虛的精神，要虛心得向周圍的同志學習，這是很重要的。要看到自己的不足和薄弱環節，加以改進，不斷地完善自己。表里如一還有一點要求就是要自律，抵住不斷的誘惑，隨時都要給自己敲警鐘，不要掉到陷阱里，毀了自己的前程。

三是要做到始終如一。始終如一就是要求我們善始善終。很多大企業，包括國外的很多大公司，百年老店，都煙消云散了，很多先進的典型的東西都沒有經受住勝利的考驗。外國人也強調一種“鐵人”精神，就是象鋼鐵一樣，鋼鐵的特質就是韌而久，不變形。人有的時候出了名以后，就容易沾沾自喜，容易放松自己。真正的鐵人精神就是要嚴格要求自己，不放松自律，反復琢磨自己有沒有提升的空間，不斷追求，拓寬領域，向前發展。我們在成功以后還是要執著，要專注，認清自己的優勢，立足現有的基礎，發揮自己的優勢。另外，我們要充分開發自己的潛能，人的潛能就象冰山一樣，浮出水面的僅僅是冰山一角。我們要不斷地開發，不斷地學習，不斷地創新，要與時俱進，要勇于探索，敢于站在前人的肩膀上前進。

希望同志們繼承傳統，發揮我們的長處，不斷創造新的業績。對于人才成長剛才克保同志也對黨委政府提出了要求。人才成長要靠大家自立，奮斗，同時也離不開陽光雨露土壤。我們各級黨委政府都要按照克保同志的要求，進一步增強人才意識。按照中央的有關要求，大力觀念的轉變，完善機制體制，加強政策的配套，使人才能夠更好更快地成長。

最后祝大家有更多的收獲，更大的作為。

在青年人才座談會上的講話（專業18篇）篇五

大家好！非常高興能夠有機會與大家見面、和大家座談。剛才聽了各位的發言，我感慨萬千，利用這個機會，主要是想和大家說說話。在座的各位都是近些年來在崗位上成長起來的我們段的優秀青年代表，都是經過火熱的基層鍛煉，如今在關鍵崗位上擔負了重要的工作，說白了，現在的你們就是新鄉橋工段的明天，你們的能力素質決定了新鄉橋工段未來發展的質量。所以，借此機會，我想與大家交流一下思想、談談我內心的一些感受，不論是作為一個“過來人”的身份，還是段黨委書記的身份，我覺得都是有必要的。

今天，主要想和大家探討一下，作為一個年輕人，應該努力“成為一個什么樣的人？”的話題。這個話題本身比較大，涉及的內涵也很多，在這里，我挑選自己認為比較切合你們實際的四個觀點與大家分享，希望大家努力成為：一個守紀律、講規矩的人，一個敢擔當、能擔當的人，一個有文化、有格局的人，一個愛學習、善學習的人。

【觀點一：守紀律、講規矩】。

“守紀律、講規矩”，是習總書記在十八屆中央紀委五。

1次全會上提出的，與之前強調的“政治紀律”和“組織紀律”既一脈相承，又有所不同。簡單來說，紀律更多是剛性的約束，而規矩既有像黨章、黨紀、國法這樣的硬性約束，又有優良傳統、工作慣例這樣的軟性要求。之所以強調黨員干部要講規矩，就是警醒各級黨員干部既不能突破紀律的高壓線，也不能碌碌無為、明哲保身。

會前，我認真看了今天座談會的人員登記表，在座的各位有相當一部分都是黨員。作為一個自然人，要遵守自然法則，生老病死、自然規律誰也不能違背；作為一個社會人，要遵守公共秩序，誰違法亂紀就會受到法律的懲處；同樣，作為一名共產黨人，遵守黨內法規是每名黨員的應有之義。

2沒有一個嚴格的規矩，就不可能有良好的秩序，各類信念喪失、消極腐敗的問題自然就會產生。這也是為什么中央要開展“兩學一做”，要強調從嚴治黨，強調守紀律、講規矩的原因。

紀律意識和規矩意識不是一日之功，也不是一時的表現。需要在長期的約束中逐漸養成一種自覺的習慣。具體到在座的各位，希望你們做到以下三點：一是弄明白什么是紀律和規矩。要注重加強政治理論學習，黨的理論是黨多年來實踐經驗的總結，并非空洞的說教，要反復學、反復琢磨，久而久之，思想境界自然會有所提高。二是把紀律和規矩始終裝在心里。不論是八小時之內的工作，還是八小時之外的生活，希望大家心中始終繃緊紀律的弦、扎牢規矩的籠，做到知與行真正統一。三是時時處處守紀律、講規矩。我們所想的每個念頭、所說的每句話、所做的每件事如果都能在紀律和規矩的范圍內，長期以往，形成一種習慣，就是一個守紀律、講規矩的人。

在青年人才座談會上的講話（專業18篇）篇六

今天下午我們召開了教齡五年以下青年教師座談會，說是座談會，其實主要是針對這段時間教案檢查和作業檢查以及聽課情況，對青年教師進行輔導，目的是讓他們盡快適應教學和管理工作，成為學校的骨干力量。因為這幾天一直忙于雜事，沒來得及準備講話的內容，只是在會議開始時整理自己的思緒，進行了即興發言，總體感覺這次的發言還算不錯，因此現在整理一下自己的頭緒，講此次講話的大致內容理出來。

這次講話共分為三個方面的內容：一是為什么要做老師;二是做什么樣的老師;三是怎樣做老師。

一、為什么做老師。之所以選擇這個題目是因為現在有的人選擇老師這個行業，不是為了教育事業，而是作為謀生的手段，如果抱有這樣的心態，并且對教師工作沒有熱情，那才是教育最可怕的事，所以在這個方面我說的比較多，目的還是鼓勵老師們愛教育、愛孩子，不把教育當作謀生的手段，而是作為一項事業，只有把教育當作一項事業，才能對教育付出真情，才能對孩子付出愛心，才能在教育工作中找到工作的快樂。在這個題目中我又反復說到了平常心的生活態度，以什么樣的心態對待工作就會決定什么樣的工作態度，有什么用的工作態度就會決定取得什么樣的成績，這是顯而易見的，不解決態度的問題其他問題都將成為空談。人之所以會感到工作累和苦，主要是因為心態的問題沒解決，好高騖遠，遠遠只能活在自己編織的空中樓閣之中，這也不順心，那也不如意，到頭來自己不僅感受不到教育的樂趣，反而會白白的自尋煩惱。

二、做什么樣的老師。我從以下幾個方面來分析他們目前的情況：一是年輕，有活力和親和力，容易和學生溝通，能建立良好的師生關系。畢竟孩子們喜歡年輕的老師，因為年輕人有的是活力，有的是干勁，同時接觸新鮮的事物比較快，所以在師生關系的建立上占有很大的優勢。二是他們學歷高，盡管前幾年都是大學本科生通過招考的形式進入了我校，從去年開始學歷水平要求則達到了研究生學歷，不是研究生沒有資格考錄我們學校，這樣在學歷上是我們這些人沒法比的，同時孩子們也會在無形之中感覺到老師的崇高，會讓孩子們形成先入為主的印象，和我們這些專科生比起來，很顯然多讀了五年的書，這五年所學到的知識遠遠在我們之上，這是他們最大的優勢所在。三是對自己的要求上應該明顯的有高度，我們早在10年前提出的青年教師成長的1、3、5、8、10過程，那是針對我們這些專科畢業的學生來說的，那就是一年入路，知道怎么教，三年成為骨干，通過三年的磨礪，成為教學骨干，五年成為能手，通過第二個輪回，將會積累一定的教育教學經驗，成為教學能手;八年成為名師，十年成為教育專家。但對于這些高學歷的老師來說肯定要縮短周期，否則的話，將會在成為名師后年齡偏大了。所以我給這些年輕人提出的目標是通過三年的努力必須成為教學能手。四是做什么樣的老師。在這個方面，我提出了做學生喜歡、家長滿意的老師這個主張，是因為只有學生喜歡的老師才會出現“皮革馬利翁”的教學效應，才會形成“親其師”的師生關系格局，從而達到“信其道”的教育目的。做教師不僅僅是良心的問題，因為良心是教師職業道德的底線，更重要的是責任，是把孩子們引導成為一個人格健全的人，成為有個性有朝氣的人，只有這樣教育振興的愿望才能真正實現。

最后，我還是引用了葉瀾老師的話，那就是鼓勵老師們多反思，多總結“一個教師寫一輩子教案，不一定能成為名師，但如果能堅持寫教學反思，有可能三年就會成為名師”，這其實是鼓勵老師們善于總結，長于反思，不斷反思工作中的不足與缺憾，不斷總結工作中的長處與有點，只有這樣才能在教育教學工作中不斷的充實和完善自我，向追求名師的目標進發。

在青年人才座談會上的講話（專業18篇）篇七

習近平總書記在中國人民大學考察調研時對廣大青年提出新要求，“要牢記黨的教誨，立志民族復興，不負韶華，不負時代，不負人民，在青春的賽道上奮力奔跑，爭取跑出當代青年的最好成績”。習近平總書記關于青年的重要論述，為新時代黨的青年工作和共青團工作指明了前進方向。

目前，*在冊員工*萬人中，35歲以下青年*人，占總數的*%以上，多數是各個崗位上的骨干人才，是企業實現長遠發展的“中流砥柱”。當前，*站在了新的發展起點上，擺在廣大青年面前的使命光榮、任務艱巨、責任重大、機遇難得，特別是面對未來五到十年的戰略發展期，你們正當青春，充滿活力，光芒綻放，也應擔負起更多的責任和使命。希望你們牢記習近平總書記“青春是用來奮斗的”的教導，以執著的信念、豐富的知識、過硬的本領，撲下身子真抓實干，努力跨越一個個“雪山”“草地”，征服一個個“婁山關”“臘子口”，為推動企業高質量發展注入強大青春動力。

一是要會干。當今時代，知識更新的節奏不斷加快，新技術新模式新業態層出不窮，稍有懈怠就會跟不上時代發展的步伐。現實生活中，我也了解到，有的年輕人認為當前學歷能夠滿足工作需要，學習沒有用；有的認為忙于工作已經很累了，沒有時間和精力學習；也有的認為，信息時代獲得信息的渠道各種各樣，不必拘泥于系統學習。我相信，在座的青年朋友應該讀過《習近平的七年知青歲月》這本書，七年的知青歲月，習近平總書記在梁家河留下了“有個針縫的時間都讀書”“煤油燈下熏面學習”“走三十多里山路借書”多個佳話。總書記在如此艱苦的青春歲月里，都不忘加強學習、開拓視野，作為新時代的青年更沒有理由放松學習。在這里，我要叮囑大家，一定要力戒浮躁，靜下心來，樹立終身學習理念，發揚“擠”和“鉆”的精神，把他人忙聚會、打游戲的時間用來靜心讀書、靜心思考，像海綿吸水一樣吸取知識，主動加快知識更新、優化知識結構，使自己任何時候才不枯、智不竭，努力做專業領域內的“行家里手”。我也真心希望青年朋友們珍惜青春年華，把讀書學習作為一種責任，一種精神追求，一種生活方式，成為愛學、樂學、善學之人。

二是要實干。宰相必起于州部，猛將必發于卒伍。作為年輕人，要始終牢記實踐出真知、實踐長真才，一定要珍惜基層工作的寶貴經歷，像練武一樣從扎馬步開始，在生產一線中歷練，在現場實戰中鍛煉，在難題攻堅中錘煉，經風雨、見世面、壯筋骨、長才干，在基層的大熔爐中收獲真才實學，以實打實的業績鼓舞自己、構鏈他人，讓別人認識你、了解你，進一步支持你、幫助你。如果自己懶懶散散、游手好閑、眼高手低，人見人煩，談何業績、談何創造，別人又談何喜歡你、尊重你、樂意栽培提攜你。要牢記企業青年最大的成長機遇就是跟隨企業發展戰略前進，最大的成才榮耀就是推動企業不斷創造新的歷史。大家可以思考一下，自己單位能力強、進步快、威望高的領導干部，無一不是在攻堅發展梗阻中沖鋒在前、在偏遠艱苦崗位上敬業奉獻、在急難險重任務前當仁不讓，在企業最需要的地方作出了突出貢獻、得到了一致認可。希望大家以他們為榜樣，見賢思齊，捫心自問，在安全陣地上，有沒有做到以安全生產理念為指引，在重大災害治理項目、安全生產標準化建設、“雙防”體系建設等關鍵環節中發揮自己的作用；在管理陣地上，有沒有做到以持續改善為追求，在深化改革、優化流程、強化內控上展現自己的擔當；在黨建陣地上，有沒有做到以黨建品牌創建為遵循，在推進質效黨建上提供有力保障。如果答案是肯定的，相信大家一定走在了成長的快車道上，必將在企業高質量發展新征程中留下自己濃墨重彩的一筆。

三是要巧干。創新是引領發展的第一動力，人才是支撐發展的第一資源，青年是最富有朝氣、最富有活力、最富有創造力的群體。對于我們新一代的青年職工，一是普遍具有較高的學歷和較豐富的理論知識，二是具有學習和接受新生事物的天賦，這既是你們身上最鮮明的標簽，也是你們崗位建功最顯著的優勢。縱觀目前的情況，許多青年干部自身膽子不夠大，辦事謹慎，循規蹈矩。事實上，“走老路”并不一定錯，只是創新可能會遇到更美的風景，這需要年輕的力量去開拓。大家要保持初生牛犢不怕虎、越是艱險越向前的膽識和闖勁，堅持問題導向，將制約企業高質量發展的問題難題轉化為科研攻關的課題。特別是當前災害治理、智慧建設、綠色高效等關鍵領域，亟需一大批深耕專業、出類拔萃的青年工匠能手，你們要快速適應新一輪科技革命和產業變革，遵循“能實際推廣、能替代傳統、能產生效益”的原則，爭做好學上進、思維活躍的優秀“創客”，掌握更多關鍵技術，最大限度發揮自身專業優勢，努力在理論創新、技術創新、模式創新等方面多作探索、多出成果，真正解決一批關鍵技術難題，展現出你們的才華，全力賦能企業高質量發展。同時，也要注意巧干不是投機取巧、歪門邪道。青年干部有了新的想法，要反復思考、綜合考慮，然后再向領導和老同事請教，請經驗豐富的前輩來判斷想法的可行性，切忌好高騖遠、閉門造車、自以為是。我們堅信，經過磨練，青年干部的思想將日趨成熟。

四是要能干。近年來，公司上下對青年人才的重視程度、培養力度空前。近期，公司出臺優秀年輕干部培養工程指導意見，明確*個方面*項具體措施。*黨委迅速貫徹落實，同步加大發現培養選用優秀年輕干部力度，成立了年輕干部人才培養工作專班，近期將下發人才工程實施意見，推動年輕干部人才工作落實落地，徹底打破以往過去那種論資歷、論排名、論學歷、論年齡的成才模式。只要你們有能力、有才華、有膽識，把自己交給工作，把進步交給組織，以過硬的能力全面匹配企業高質量發展需求，公司黨委一定會為你們“謀位子”“搭臺子”“壓擔子”，有針對性地讓大家在難事急事甚至是“熱鍋上螞蟻”一樣的工作氛圍中經受“摔打”歷練，通過“刀在石上磨，人在事上練”，快速提高大家解決復雜問題、擔綱時代重任的能力，讓你們與企業共成長、讓企業因你們而不同。

青年朋友們，進步的階梯已經為大家鋪就，能不能走穩走好走遠，關鍵看個人有沒有為此做好心理、知識、能力、態度等各方面準備。請大家相信，在*這方熱土上，多學多干一定不會吃虧，肯付出的人一定有回報，有本事的人一定會脫穎而出。

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在青年人才座談會上的講話（專業18篇）篇八

尊敬的各位*老鄉、企業家朋友們：

今天，我們把在外創業有成的各位老鄉、各位企業家請回家鄉，看一看、坐一坐、談一談。在我們的心目中，你們是家鄉的驕傲，是*形象的代言人。趁著大家回鄉的時機召開這樣一次座談會，主要目的是請大家看一看家鄉變化，了解家鄉發展現狀和美好前景，聽一聽大家對家鄉建設的意見建議，加強感情交流，搭建合作平臺，探索返鄉創業渠道，攜手共創*更加美好的明天。

我是2021年8月到*工作的，轉眼間快兩年了，非常感謝組織，感謝*88萬人民，感謝在座的各位老鄉、企業家，讓我成為*經濟社會發展的參與者、領導者、推動者、實踐者，親眼目睹*發生的精彩蝶變。這濃濃的鄉情，濃濃的親情，濃濃的友情，濃濃的發展情，濃濃的期盼情，讓我深刻地感受到，有你們真好。正是因為有了你們，*的經濟社會發展，才會有美好的未來，才會有美好的愿景，*人民的幸福指數才能芝麻開花節節高。借此機會，我代表縣委、人大、政府、政協，代表*88萬人民，向長期以來關心、關愛、支持*經濟社會發展的各位老鄉、各位朋友，表示衷心的感謝！對你們賦予*的眷戀和熱愛，致以崇高的敬意！

*山清水秀，人杰地靈。古往今來，這里英才輩出、代有其人，*人憑著“不畏艱難險阻，走遍千山萬水”的吃苦耐勞，依靠“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”的堅韌執著，發揚“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的進取精神，揚帆破浪于浩瀚商海，成長了一批在全市全省乃至全國都具有影響力的知名企業和企業家。這么多年來，大家無論是在外面打拼，還是在*發展，都很不容易，但都取得了了不起的成就，為國家經濟社會發展作出了積極貢獻。尤其值得贊賞的是，廣大在外成功人士致富思源、情系故鄉，帶著感情、帶著責任、帶著資金和技術，參與到家鄉投資搞建設，有的興辦企業，有的投資道路建設，有的支持學校建設等，為家鄉人民造福，帶動了就業，帶動了投資，也推動了*的經濟社會發展，展現出*人民的責任擔當和境界情懷。可以說，*是大家共同的家園，值得我們共同為之而奮斗，值得我們讓它越來越好，不管今后的舞臺有多大、事業有多大，家鄉一定是永遠的牽掛。

過去一年，我們高舉習近平新時代中國特色社會主義思想偉大旗幟，實施五大工程（工業振興、城鎮提質、鄉村振興、教育振興、文旅振興），強化五項保障（黨的建設、作風建設、要素保障、優化營商環境、落實機制），取得了實實在在的工作效果。我們都在努力奔跑著，我們都是追夢人，我們走得很堅定，過得很充實。

過去一年，在新的起點上有新的作為，有新的發展。這體現在經濟發展上，各項主要經濟指標都走在全市前列。這體現在產業發展上，在農業方面，探索“融資、建設、運營、管護”高標準農田建設模式，破解農田建設“錢怎么籌、糧怎么種、水怎么用、設施怎么修”等問題，受到省市領導充分肯定，被定為全省高標準農田示范區建設縣。在工業方面，圍繞紡織服裝、機械裝備制造等主導產業，建成了嫘祖服裝新城、畜牧機械產業園、新型包裝材料產業園等特色園區，成為全國最大的畜牧機械裝備制造基地、中部最大的針織服裝生產基地和全國知名的新型包裝材料生產基地。在服務業方面，市場繁榮、貨暢其流，被定為國家級電子商務進農村綜合示范縣，全省首批縣域商業體系建設示范縣，全省農業機械、服裝外貿轉型升級基地縣。這體現在產業項目發展上，傳統的產業項目，老樹開新枝，老樹發新芽，新的產業項目茁壯成長、蓬勃生長。第二季度“三個一批”重點項目觀摩位居全市第1.第三季度“三個一批”綜合考評位居全市第1.全年共開展各類招商活動20多次，洽談對接項目36個，引進的永強戶外項目，從洽談到簽約僅用15天時間，招商引資平時綜合積分排名位居全市先進行列。這體現在城鄉建設上，新建通村道路49條，幸福渠綜合治理項目主體完工，仙女河治理全面啟動，管網、路網、水網、電網日臻完善；全國文明城市創建如火如荼，市民素質大幅提升。這體現在老百姓的認同上，大家對這座城市的認同感、歸屬感、自豪感在日益增強。

可以說，我們無愧于這個偉大的時代，無愧于組織的重托，無愧于88萬人民。我們干在實處，走在前列。我們出手必出彩，完成并完美。這不是自吹自擂，這是目標，這是信心，這是定力，這是希望所在。

全面推進鄉村振興是黨的二十大作出的重要戰略部署，*作為國家糧食核心產區、農業大縣，鄉村振興任務尤為重要、尤為艱巨。毫不諱言地講，當前，我們鄉村仍然面臨著產業弱小化、人才缺失化、環境臟亂化、鄉風庸俗化、建設無序化、村莊空心化、農民老齡化、農村光棍化、治理表面化、作風浮漂化等10個方面的突出問題，面臨著推進組織振興、人才振興、產業振興、生態振興、文化振興的艱巨任務。這其中最突出的問題就是人才問題，老鄉們，鄉村缺人啊，*比以往任務時候都需要人才。我們真誠地邀請在外創業有成的老鄉們、企業家們，回到故土開創一番事業。為什么要回到*，回到*能干什么，*有哪些優勢和潛力，我可以向大家推薦以下七條理由：

一、燦爛的文化，讓你倍感榮光。*是黃帝之妻、中華之母—蠶神嫘祖的故里，是古代法家思想集大成者韓非子的出生地，是冶鐵鑄劍文化的發祥地。境內留有孔子講學處、韓非孤憤臺、管鮑分金處等文化遺跡，存有龍山文化遺址、宋代寶巖寺塔等名勝古跡，其中國家二級保護文物冶鐵爐為全國唯一保存的戰國時期冶鐵遺址。先后被定為“中國嫘祖文化之鄉”“中國冶鐵鑄劍文化之鄉”“中國大銅器文化之鄉”“河南省書法之鄉”。嫘祖文化、冶鐵鑄劍文化、大銅器文化、長壽文化等璀璨的歷史文化，讓你在家鄉投資興業有豐厚的文化底蘊和人文情懷，讓你時刻感受到家鄉的榮光。

二、便捷的區位，讓你投入增效。*位居中原腹地，天下之中，處于鄭州、武漢“兩小時經濟圈”內。高速、高鐵、國道縱貫南北、承接東西，到漯河高鐵站僅半個小時，到鄭州新鄭機場僅一個小時，到武漢天河機場僅兩個小時。*火車站客、貨運方便，*至青島港、連云港的鐵海聯運班列正在籌劃開啟。物流便捷，集散迅速，環縣城4個高速上路口，離全國性的快遞物流分撥中心不足15分鐘車程。所以，回*投資不用擔心運輸成本和時效問題，可以使你投資經營增收增效。

三、豐富的資源，讓你用之不竭。其一，人力資源豐富。縣域人口88萬，勞動力充沛，在外務工人員遍及全國，是河南勞務輸出基地縣。縣內有完善的用工培訓體系，職業技術教育和技能培訓發達，縣人力資源服務產業園獲得《中國中原人力資源服務產業園*基地》《*市級人才資源服務產業園》等榮譽，年可向企業輸送各種技能型人才1萬余人，足以滿足企業用工需求；其次，生產資源方面豐富。工業用地可利用空間大。電力資源豐富，擁有來自漯河、平頂山、*的三大供電網絡，可滿足任何電壓等級的工業項目需求。其三，農畜產品資源豐富。精食種植面積常年保持在210萬畝以上，總產穩定在96萬噸以上，“*小麥”“*紅薯”通過國家農產品地理標論證；畜牧業發達，全縣有規模養殖場700多個，年出欄生豬140萬頭，家禽950多萬只，年產值超45億元。

四、良好的生態，讓你宜居宜業。*擁有國家級森林園—棠溪源風景區，具有“天然氧吧”的美譽；擁有1萬畝生態濕地公園、3600畝嫘祖海棠園、30平方公里的海棠花海景觀。縣城規劃面積60平方公里，具備中等城市框架，實施了人民廣場、嫘祖文化苑等一大批基礎設施項目，承載能力進一步增強；鄉村振興戰略扎實推進，農村人居環境改善深入開展，“花海文旅新城”的雛形初顯，先后被評為國家級園林縣城、國家衛生縣城、中國生態魅力縣、全國生態文明建設典范城市、全國文明城市提名城市、中國美麗鄉村建設示范縣。

五、蓬勃的產業，讓你創業有基。我們規劃建設了14平方公里的先進制造業開發區，立足產業基礎和資源稟賦，打造服裝生產、機械裝備制造、農副產品精深加工等主導產業。目前，開發區入駐規模以上企業141家，完成規上工業總產值97.7億元，同比增長29.6%；固定資產投資53.5億元，增長8.3%。華鼎電氣5g智慧桿塔、萬華畜牧5g+智慧工廠等13個項目建成投產；中哲服飾、新領域服飾、今三麥預制菜中央廚房工廠、鑫都速凍、上海豪守、長隆肉制品等27個項目正在加快建設，紡織服裝、機械裝備制造、農副產品精深加工等產業集群不斷壯大，形成了一區多園、競相發展的產業格局。

六、優良的環境，讓你興業無憂。出臺了《鼓勵外來客商投資若干意見》等文件，在稅收、住房、人才等方面給予企業大力支持。對投資億元以上重大項目，按照“一事一議”原則，給予更加優惠條件。經國家發改委批準，*縣開發區投融資有限公司已發行企業債券10億元，主要用于基礎設施及標準化廠房建設；成立產業發展基金，解決中小企業融資難、融資貴問題。進一步優化營商環境，嚴格落實“一網通辦”“限時辦理”等制度，實行“保姆式”服務，現場辦理“最多跑一次”。樹立“招工即招商、招工即服務”理念，幫助企業破解用工難題；扎實開展“萬人助萬企”活動和金企對接活動，支持主導產業發展壯大，為企業發展營造優質環境。

七、宏偉的藍圖，讓你未來可期。“十四五”期間，著力打造“一縣一城三基地，一樞一區一家園”（即建成中原一流強縣，花海旅游新城，全省一流的智能時尚服裝生產基地、全省最大的新型包裝材料生產基地和全國最大的機械裝備制造基地，豫南重要的商貿物流樞紐，全國現代農業發展示范區，幸福美好家園）。當前正在推進工業振興、城鎮提質、鄉村振興、教育振興、文旅振興“五大工程”、著力強化黨的建設、作風建設、要素保障、優化營商環境、落實機制“五項保障”，正向這一目標穩步前行。

各位老鄉，“富貴不還鄉，如錦衣夜行。”今日之*，逢天時、居地利、處人和，處處涌動著干事創業的熱潮，蘊含著巨大的商機。今天我們迎老鄉、回故鄉、建家鄉，鼓勵支持大家興產業、辦企業、置家業。我真誠希望各位老鄉帶著感情，帶著責任，帶著期盼，帶著項目，帶著理念，帶著人氣，帶著管理方式，來建設我們共同的家鄉。我們為你提供平臺、提供禮遇、提供政策、提供一切的條件，讓你在家鄉成就一番偉業，讓你在家鄉做一座豐碑。

人們對美好生活的向往是我們的奮斗目標。美好的生活需要美好的生態，需要美好的環境，需要公平正義，需要高質量的發展。美好的生活更重要的是需要美好的自己。我們美好了，*不會丑陋；我們光明了，*不會黑暗；我們努力了，*不愁不發展。也希望我們珍惜機遇，珍惜平臺，珍惜身體，珍惜健康，珍惜這個美妙的時刻，珍惜這個偉大的時代。

最后，祝各位老鄉、各位企業家身體健康，闔家幸福，事業發達，萬事如意！

謝謝大家。

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在青年人才座談會上的講話（專業18篇）篇九

尊敬的各位領導、老師：

大家好!今天我為能作為一名青年教師發言而感到無比的榮幸和激動。首先得感謝學校領導和團委吳書記，給了我們這樣一個年輕人歡聚一堂的機會。值此我向關心我們青年教師的領導、師長們致以崇高的敬意和深深的謝意!向在座的青年朋友們致以衷心的問候!

從大學畢業踏入教師這個行業已經五年了，這五年來，在學校領導和同事的幫助和支持下，在二職中學這個搖籃里我收獲了成長的快樂。

二職中，它是一個融洽的大集體，上至領導，下至同事，處處體現一種人與人之間相互關懷的溫情。學校在管理方面也是處處滲透著“以人為本”的理念，不僅僅是重視學生，更是善待每一位老師。學校鼓勵并支持我們教師參加校內外各種技能活動，為提高我們青年教師的業務能力搭建了一個又一個的平臺，幫助我們青年教師迅速成長。這種成長是快樂的，因為在這里我認識了一群志同道合、真誠相待、彼此幫助的同事。和他們一起工作，讓我提高的不僅僅是業務水平，更有為人的氣度和胸襟。

回顧過去，在學校領導無微不至的關懷下，在同事的熱心幫助下、在自身的刻苦努力下，我感覺自身的綜合素質正在逐漸提高。所以，我深深地感到，二職中是我們青年教師成長的搖籃，它使我們由懵懂走向成熟，使我們脫胎換骨;我也深深地感到，二職中是能充分展示我們聰明才智的舞臺，是它使第一個教師找到了屬于自己的角色，是她為每一位教師，尤其是我們青年教師提供了一次又一次實現自身價值的良好機會。

作為青年教師，我們要在二職中這個舞臺上展示自己的激情和才華，致力于自身的發展，用求實書寫成長，用青春和熱情建立我們的教育事業，推動學校的發展;我們要虛心向老教師學習，把前人的寶貴經驗作為我們自己成長的養料;我們要加強同事之間的交流與合作，在成長的路上攜手并肩、共創未來!

作為青年教師，我們要保持一份健康、樂觀、向上的心態，珍惜熱愛自己的工作，在工作中奉獻我們的激情、品嘗教書育人的快樂，在實踐中增長為師的才干、放飛我們的夢想。

老師們，二職中為我們的成長敞開了懷抱，我們要抓住機遇，努力工作，用我們的激情和能力為學校的發展做出自己的貢獻，用我們的辛勤和智慧迎接學校希望的明天，用我們的創新和實干鑄就二職中更輝煌的未來!

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在青年人才座談會上的講話（專業18篇）篇十

它們在陽光中輕輕地一閃而過。

稚嫩的心也隨之舞出胸腔。

伊人何在?

走廊那頭的身影永不褪色。

你曾執著于太陽下淋漓的汗水。

和久久不散的黑眼圈。

奔騰的熱血緊推著夢想左沖右撞。

累到睡不著也想大聲呼號。

猜一猜。

高掛在蒼穹的星會被誰擊落呢?

你曾執著于抵抗他們的一切決定。

洋洋得意正對著鏡中的啞口無言。

再睜開眼。

斑斑白發靜默地控訴著某人。

佝僂脊背慘白如同灰暗的天。

叛逆的種子啊，為何要發芽呢?

你曾執著于仗劍走天涯。

憑著少年志氣，揮斥方遒。

未知隱形的泥淖在不遠處潛伏。

身陷其中才終悟棱角硬。

只好澀著眼睛打磨至天明。

收拾行囊吧，太陽藏在山的那頭。

在青年人才座談會上的講話（專業18篇）篇十一

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

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同志們：

今天各市局認真推薦選拔優秀青年干部代表參會，有的市局還在局內先行組織了干部座談，把更多干部的想法和問題進行梳理，讓大家帶到會上來集中交流。剛才，大家都作了發言，真實地反映了我們基層干部所思、所想、所悟，講的都很好。從你們身上，我看到了xx青年干部活躍的思想、蓬勃的朝氣、向上的心態，看到了大家想干事、想成事的強烈愿望，看到了xx事業發展的未來和希望。會后省局黨組會對大家提出的意見和建議認真研究，逐步吸納解決。

省局黨組歷來非常重視青年干部的培養工作，開展了多批次、多層次、多崗位的教育培訓，建立了干部輪崗交流制度，就是要為廣大青年干部的成才與發展創造更好的條件，打造更廣闊的舞臺。

下面，我就結合大家的發言，講幾點意見。

一、堅定信念，志存高遠，努力服務于xx事業發展需要。

1957年，毛澤東主席在莫斯科大學接見中國留蘇學生時說：“世界是你們的，也是我們的，但是歸根結底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時期，好像早晨八九點鐘的太陽，希望寄托在你們身上。”毛主席這番話，深刻闡述了青年一代肩負著國家和民族的前途和命運，肩負著中華民族偉大復興的歷史使命。具體到我們xx系統，xx事業的未來就寄托在廣大青年干部身上，我們的青年干部如今占到系統內人數的一半以上，在承擔業務工作方面，已成為系統內的“主流力量”，這是xx系統的一大“亮點”。但是很多青年干部都是從家門到校門，從校門經過簡短的工作經歷后就進入機關大門這樣走過來的，涉足社會時間短、閱歷淺，能不能由“主流力量”變成“中堅力量”，還需要一定的時間來驗證。青年時代是一個人思維逐漸完整、心智逐漸成熟的時段，是人生觀、世界觀、價值觀正式形成的關鍵時期，堅定理想信念，樹立遠大的理想，提升人生追求，對大家而言至關重要。

關于堅定理想信念，樹立遠大理想，平時我們都學習了很多，相信大家也都有了較為深刻的認識，今天我主要想從以下幾個方面和大家談一談堅定理想信念應該“怎么做”的問題。

一是要把堅定理想信念和不斷學習進步結合起來。現在我們系統內的青年干部，本科以上學歷占比已經達到100%，而且近幾年以來，我們系統內新招錄公務員的筆試分數也呈逐年上升態勢，與同一層次的其他兄弟單位相比，基本處于中上游水平。在我省系統中，年輕同志學歷高、素質高、專業性強的特點越來越明顯。然而，社會發展日新月異。xx業特別是快遞業發展也是一日千里，這就對年輕干部的知識和能力提出了更高的要求。大家要牢固樹立終身學習的理念，把學習作為一種工作責任、一種生活態度、一種精神追求。要注重在書本中學習，通過學政策、學法規、學專業知識，使理論知識既成為我們開展工作的有力武器，也成為我們約束自身行為的警戒線，幫助我們在復雜多變的環境中時刻保持清醒的頭腦。同時也要注重在實踐中學習，堅持學與職、學與思、學與用的結合，在實際工作中開闊眼界、增長見識、實踐理論，形成良好的工作作風和習慣。

有才無德，卻容易犯方向性錯誤。現在社會上存在一些多急功近利的現象，這無疑會對年輕同志踏踏實實從事本職工作產生不良影響。只有培養和保持良好健康的心態、積極向上的情趣、堅忍不拔的毅力，自覺抵制和克服不良思想和社會風氣的侵蝕，志存高遠、腳踏實地，不斷提高道德修養，用于實踐、用于創新，才能擔當起時代賦予的重任。

三是要把理想信念和xx事業發展結合起來。在機關工作，約束多彈性少，很多重復性的工作可能會略顯沉悶。如果只是抱著“端上鐵飯碗、從此再無憂”的心態，工作習慣于“接受式”，不會“提問式”，那時間久了就會人生沒了“方向盤”，心中缺了“指南針”，工作就真正成了“圍城”。當前，xx業發展仍處于高位運營階段，工作中需要大家去思考、去面對的問題有很多，如果大家能把解決工作中的難點、熱點問題當成一種樂趣，我相信，工作就會變成大家幸福生活的源泉，個人價值也會在事業發展中得到更好得體現。

二、勇于擔當、不畏困苦，努力肩負起xx事業賦予的職責和使命。

可以說現在系統內基本搭建起了“賽馬識才”的舞臺，期望大家在這個賽場上去磨練、去比拼、去展現。希望大家能夠珍惜現在這種難得的發展環境，拿出“踏石留印、抓鐵有痕”的精神，拿出“不達目的、絕不罷休”的勁頭，扎扎實實的干好每一件事，用敢于擔當、主動作為的精神和勇氣，在xx事業中淬煉青春、發揮價值。

干的時候是認認真真、盡心盡力，還是敷衍交差了事；

遇到困難或矛盾的時候是想方設法解決，還是繞彎躲避；

在矛盾面前要敢抓敢管、敢于碰硬；

在挑戰面前要敢于作為、敢于承擔。認真對待每一項工作，講究程序和原則，堅定辦事立場，文字材料不含糊，數字把關不推諉，服務企業不敷衍，行業審查不馬虎，市場檢查不應付，隱患排查不搪塞，安全監管不寬容……行就是行，不行就是不行，敢于擔當責任，巧妙化解誤會。

但是大家也要注意，敢于擔當不能越界行事，主動作為不是胡作為、亂作為，必須講紀律、懂規矩，擔應擔的責，做應做的事，否則就違背紀律和規矩了。要聚焦創新驅動發展戰略，青年干部最大的優勢就是知識豐富、領悟能力強，思維沒有被條條框框固化，創新活力強、創造潛能多，是落實創新驅動發展戰略的主力軍。大家要認真研究行業現狀，結合行業熱點問題確定研究方向，發揮專業才能，為行業管理增添新想法，補充新思路。聚焦到提升工作成效上來，日常工作中，有的干部也積極肯干，自覺主動加班加點，很是辛苦，但就是不注重方式方法，導致效率不夠高，成效不夠顯著。長此以往，工作成果比不上別人，也把自己累的夠嗆，慢慢地也就喪失了工作的激情。大家要努力改進自己工作的方式方法，統籌兼顧方方面面的工作，爭取用最短的時間和最少的投入，出色地完成各項工作。

三、平衡心態、腳踏實地、努力統籌好個人抱負與現實工作的差異。

青年干部朝氣蓬勃，有理想，有抱負，敢闖敢拼；

但是也容易產生韌勁不夠、不能持之以恒的問題，在個人理想與現實工作的碰撞之后，容易心灰意冷，失去斗志。對大家而言，這種碰撞一般產生在三個方面。一種是工作內容方面的，一種是工作方式方面的，另外一種是個人得與失這個方面。從工作內容上來上講，大家都希望去做一些重要的事、一些容易出成績的事，如果安排大家去做瑣事、小事，可能就會出現心理落差，而大家日常工作中做的最多的可能就是簡單重復的工作，容易缺乏成就感。從工作的方式上來講，大家的社會閱歷、工作經歷相對而言還比較少，對某些事情的辦理方式，對某些人的處世方法，可能會有某種程度上不習慣、不認同、接受不了的想法，覺得可能與自己心目中的理想狀態有差距。從個人的得與失來講，由于長時間承擔最基礎性的工作，但付出與收獲具有反差，家庭及個人對于成長的預期出現落差，容易導致青年干部出現心理上的錯位、迷茫與困惑。孔子說，富與貴，是人之所欲也，貧與賤，是人之所惡也。這也是很正常的事情。但是面對這些問題，應該怎么正確對待，我覺得就是要做好三個方面的工作。

就是把知識體現在會干事上，不空想，不空談，不能眼高手低，要重視每一件事，負責任對待每一件事。就是把工作當作一個自我再造的過程，通過反復磨練自己，從而成就自己。

二是要海納百川。我們系統人員雖然不多，但是也來自各行各業、天南海北，大家經歷不同自然在工作的方式方法上會有差異。大家應該明白，很多事情的改變，非一日之功，過分的理想化，不僅于事無補，往往還會走向反面。面對自己不理解、不認同的事務，既不能簡單的隨波逐流，也不能一味的憤世嫉俗。作為年輕人，要有海納百川的胸懷和心態，統籌兼顧考慮問題，在面對現實的基礎上，主動吸納方方面面的意見建議，糅合匯總為我所用。要始終保持豁達從容的心態，這樣才能在成長道路上走得更加穩健。

三是正確看待名利問題。年輕干部在成長過程中，在同一個階段有的人可能走的快一點，有的人可能走的慢一些，換下一個階段，又可能反過來，這都很正常。干部成長有著內在的規律，大家首先要認清自己，擺正心態，不要計較一時得失、一事成敗、一職高低，在成績面前不得意忘形，在困難面前不畏懼退縮，在挫折面前不消沉失志，組織把你擺在什么位置，就把什么事情干好，這樣才能在機會到來的時候，把握住機會。

要大膽使用年輕干部，積極鼓勵年輕干部干事創業；

要注重加強對年輕干部的培養和引導，幫助年輕干部盡快成才；

要關心年輕干部工作和生活，通過建立健全年輕干部思想認識定期分析、定期談話等制度，及時了解思想動態，對于年輕干部生活、工作中存在的問題和困難，要協助予以解決。

同志們！習近平總書記說：有信念、有夢想、有奮斗、有奉獻的人生，才是有意義的人生。希望大家能夠盡快成長起來、成熟起來，擔當重任，勇挑重擔，努力用高尚的品德、杰出的才干、優良的業績，為自己的人生寫上最光彩、最難忘的一頁！

謝謝大家。

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在青年人才座談會上的講話（專業18篇）篇十二

在青年人才座談會上的講話（專業18篇）篇十三

工作之余，我常常會對照“四力”“四不要”中所提到的問題和改進方法回過頭去看看昨天的自己，并和今天的自己做一比較，日日如此，時時警醒。作為一名青年職工，如何實現人生價值，我有以下幾點的思考。

一是立宏志。理想信念對每個人的人生歷程都起著導向作用，是每一名青年人思想和行為的定向器，是搏擊風浪、勇毅前行的動力之源。正確的理想信念一旦確立，無論前進的道路如何曲折、人生的境遇如何坎坷，都可以透過烏云和陰霾，看到希望和曙光。作為一名專業技術人員就應該立志以創新、領先的技術推動公司在專業化領域走深走實，持續專研，不斷在生產運營實踐中去解決出現的種種難題，不妄自菲薄、不孤傲自負，不斷增強加快推動公司發展的責任感、使命感和緊迫感。作為一名管理人員就應該在服務企業、服務職工中積極進取、開拓創新，要以身作則，率先垂范，做好表率，上級要求的事自己首先做到，本級要求的事帶頭做到。

二是刻苦學。無論身處什么崗位都應該把勤奮學習作為成事之本。事業無止境，知識無窮盡，公司工作涉及面廣，專業性與實踐性強，這就要求我們與時俱進，養成不斷探求和學習的習慣，培養自己獨立辨別思考的能力，完善邏輯構思，慢慢形成職業的判斷力。對青年職工來講，現在不熟悉，不懂的業務很多，需要學習和掌握的知識太多，如果想要在崗位上做出成績，就必須將學習滲透到每一日的工作當中，不僅要向書本學習以增長知識，還要向身邊的“老師傅”“先進模范”學習以豐富經驗。“紙上得來終覺淺、絕知此事要躬行”，做到白天“走、干、學”晚上“讀、寫、想”，只有在具體工作中去學習，去實踐，才能取得實效，獲得提高。

三是重積累。要想在本職崗位上做出成績，就必須要熱愛這個崗位，在本職崗位上做到無私奉獻，勇挑重擔，刻苦鉆研。建功立業不是一句空洞的口號，而是非常具體的，需要從一點一滴的小事做起。古人云：“不積跬步，無以致千里，不積小流，無以成江河”。天下大事無不以小事堆積而成，只有認識到這一點，把這種認識用在實際工作中去，用在本職崗位上，才能在行動中創造出不平凡的成績。

四是勇創新。創新是青年職工適應新形勢、迎接新挑戰的必然要求。一要注重繼承發揚，對過去的成功經驗和先進做法，在興利除弊中傳承出新，在新的實踐中找到新的結合點，始終保持思維的活躍性、敏銳性和開闊性。二要勇于打破固步自封的落后意識，不盲目從眾，不簡單唯上、唯書。三要注重總結經驗，鞏固成果，及時將基層創造的新做法、新經驗總結提煉出來，將新典型弘揚樹立起來，將實踐中涌現的新亮點培育出來，全力打造個人、班組、部門中心的“特色精品”。

“四力”“四不要”不僅僅是口號，更是具體實踐工作中的參考手冊，青年職工作為企業發展的基石，更應該深入領會，在做好每一件小事，完成每一項任務，履行每一項職責中見精神。

在青年人才座談會上的講話（專業18篇）篇十四

尊敬的各位學校領導、各位老師：

大家下午好！

很榮幸能夠代表學校的青年教師們在這里與大家進行一次心與心的交流。對于剛剛走出大學校門的我，參加工作的時間還很短，這么短的時間可能不能讓馬上我理解教師這兩個字的真正含義，但是這段時間的經歷可以說是我人生的第一次跨越，下面我就僅以我的經歷和大家一起分享我這幾個月的心得體會。

20xx年7月，邁出大學校門，我踏進附中的校門，這一出一進看似簡單，其實并非如此。這是一種知識的升華、理想的延續。這幾個月中，在附中這個大家庭里，我最深刻的感受就是團結的力量，集體的'溫暖，對于像我這樣剛剛畢業的青年教師，剛接觸工作的時候，會遇到很多的問題，所以沒少給老教師添麻煩，但是他們非常的耐心，在工作上給了我們很多細心的指導和幫助，同時學校和部門的領導經常走進課堂聽課，聽課之后抽出寶貴的時間為我們細心評課，使我們的授課水平取得了很大的進步，所以在這樣的環境下工作，我感到非常的幸福。

作為一名青年教師，首先做到一定要詳細備課。俗話說，要想給人一碗水，需要先有一桶水。同樣的道理，要想講好一堂課，需要先花數倍于一堂課的時間去備課。我體會到，在上課之前要了解學生的學習水平和相應的知識結構，作到針對性的教學。人們常說政治課不好講，枯燥，難理解，這就要求每一節課要多結合身邊的實際生活的例子來反映課本的知識，這樣學生就會發現原來我們的身邊處處是知識，處處是學問，在生活中學習，在學習中享受生活的快樂。

著名教育家徐特立先生說：教師有兩種人格，一種是“經師”，一種是“人師”。所謂經師只教授學問，而人師不僅教學問，學生的品質、學生的作風、學生的成長都要去關心。作為青年教師，我與他們的年齡相仿，80后和90后的特點使我們找到了共性，所以，課上是師生關系，課下是朋友，真正成為他們的良師益友。關心他們的學習和生活，主動和他們多交流，這樣可以迅速的融入到學生中去，使學生放棄很多顧忌，敞開心扉告訴我們他們所喜歡的教學方式，告訴我們他們對學習的興趣等，這樣就可以使我們的教學得到不斷的改進和提高。在這里，我代表青年教師們感謝李主任、宋主任、張主任的關心和幫助，我也特別想感謝我的師傅——謝主任，謝謝你師傅，因為有了你們的關懷，所以我們更要以百倍的努力去工作，回報你們的信任。附中既然給了我們這個舞臺，我們就一定會奉獻精彩的演出。最后祝愿大家身體健康，工作順利，謝謝。

文檔為doc格式。

在青年人才座談會上的講話（專業18篇）篇十五

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

剛才，x位省x人才代表發了言，對我們的工作提出了很好的意見和建議，我聽了很受啟發。特別是你們向全體省x人才發出了積極熱忱的倡議，號召全體省x人才積極行動起來，在我省深入實施“x”總戰略，推進經濟轉型升級、促進科學發展中進一步發揮聰明才千，作出更大貢獻，我對你們的行動表示贊賞，也深受感動。

知識崇高，人才寶貴，專家學者可敬。人才作為人力資源中的優質資源和稀缺資源，是科學發展的基礎，是社會進步的源泉，是創業創新的根本。特別是高層次人才，在推動經濟發展、繁榮社會文明、引領人的全面發展中具有重要作用。當今世界，誰擁有了第一流的人才資源，就擁有了第一流的科學技術，就能在國際、區域競爭中擁有第一優勢。

這些年來，我們緊緊圍繞經濟社會發展大局，全面推進人才強省戰略，走出了一條人才培養、引進使用的有效途徑。特別是我們較早認識到高層次人才的重要作用，較早地推進以實施省x人才工程為龍頭的高層次人才隊伍建設，取得了積極成效。我省從x年開始實施省x人才工程。經過x多年的努力，省x人才工程已經成為我省推進人才強省戰略的一個重要抓手，成為我省人才工作的一個知名品牌，成為我省高層次人才培養的精品工程和龍頭工程，在促進我省經濟社會發展中發揮了重要作用。

一是培養造就了一批國內外知名的領軍人才。目前，省x人才隊伍中有省特級專家x人、“百千萬人才工程”國家級人選x人、x學者x人x學者x人，初步形成了一支具有專業優勢學科互補創新能力強，并有一定國際影響的年輕優秀人才群體，涌現出了一批杰出的年輕學術技術帶頭人。

二是取得了一批具有重大影響的科技成果。據不完全統計，省x人才獲國家自然科學x等獎x次、國家發明x等獎x次、國家科技進步x等獎x次、獲國家杰出青年基金x人，在國內外核心期刊上發表了一大批高水平論文。

三是創造了顯著的經濟和社會效益。據不完全統計，省x人才取得巳投產發明專利x項，已授權發明專利x項，實用新型和外觀設計專利x項，創造了顯著的經濟和社會效益。

四是形成了以x入才工程為龍頭，分層次、多渠道的高層次人才培養體系。按照“重點資助，滾動培養，跟蹤管理，鼓勵竟爭”的要求，在省x人才工程的帶動下，各地卓有成效的人才培養丁程，形成了統分結合的高層次人才培養體系，推動了全省人才培養作。

當前，我省正處于改革發展的重要時期，處于應對國際金融危機嚴重沖擊的關鍵時刻。轉變經濟發展方式推動經濟轉型升級已經成為深入推進“x”總戰略，推動x科學發展的關鍵之舉。深入實施省x人才工程，加快培養造就高層次創新型人才，進而形成一支宏大的優秀人才隊伍，對我省應對眼前困難破解發展難題、爭創發展新優勢、在新的起點上實現又好又快發展至關重要。這里，我講四點意見。

第一，深刻認識加快培養高層次創新型人才的重要意義。

改革開放以來，我省經濟社會發展取得了巨大成就，發展的質量和效益有了明顯提高，經濟社會發展逐步邁上科學發展、和諧發展的軌道。同時，我們也要清醒地看到，我省經濟增長主要依靠物質資源消耗支撐的格局尚未根本改變，資源環境瓶頸制約還沒有從根本上得到緩解，經濟發展中的結構性矛盾尚未從根本上得到解決。無論是先天性的矛盾，還是發展中的問題，核心問題在于自主創新能力不強，特別是企業技術創新能力比較薄弱，產品附加值不高，核心技術和關鍵設備過度依賴進口，消化吸收再創新和自主研發能力不強，科技進步貢獻率偏低。解決這一核心問題的關鍵要靠人才，特別是高層次創新型人才。高層次創新型人才是先進生產力的發展者、科學技術的擁有者、創新活動的實踐者、人才隊伍的領跑者，不僅能利用自身的科技和智力優勢引領、培育和推動產業發展，還能在實踐中發現、培養和使用各方面人才，引領整個人才隊伍發展。因此，抓住了高層次創新型人才這個關鍵，就抓住了人才工作的關鍵，抓住了提升自主創新能力的關鍵。我們要深入貫徹尊重勞動、尊重知識尊重人才、尊重創造的方針，切實遵循人才支撐事業、事業造就人才的客觀規律，始終把高層次創新型人才培養放在人才戰略的首要位置，通過探入實施省x人才工程等一系列舉措，大力培養一批能沖擊國際科技前沿、處于國內領先的高級專家，大力培養一批熟悉國際國內市場、具有國際運作能力、能夠發展現代產業的領軍之才、將帥之才，大力培育、發展、壯大一大批能夠創業創新的人才隊伍，促進我省自主創新能力和核心競爭力的全面提升，努力在激烈的國內外競爭中處于主動。

第二，進一步明確實施新世紀x人才工程的重點方向。

x多年來省x人才工程之所以能取得積極成效，很重要的一條就是始終面向經濟社會發展主戰場。當前和今后一個時期，省x人才工程要繼續堅持這一寶貴經驗，緊緊圍繞加快轉變經濟發展方式、推進經濟轉型升級、再創x科學發展新優勢的需要，以提升自主創新能力為核心，以培養年輕學術技術帶頭人為目標，加大高層次人才隊伍建設力度，為實現我省經濟社會又好又快發展提供人才支撐和智力保障。要注重提高培養人員的原始創新能力，突出增強集成創新和引進消化吸收再創新能力。注重引導和鼓勵省x人才投身到經濟建設第一線去，在影響我省經濟社會發展，關系核心競爭力的基礎研究、高新技術研究、社會公益研究等領域開展創新工作，加快技術更新步伐，推動科技成果產業化。注重加大企業人才培養開發力度，實施企業人才優先開發戰略，把基層一線、企業優秀人才吸納到省x人才工程中進行培養，加快建設一支能承擔產業關鍵性共性技術研發和引領企業自主創新的企業高層次人才隊伍。

第三，創新完善入才工作的體制機制。

努力引進能夠突破關鍵技術、發展高新產業、帶動新興學科的創業創新領軍人才，吸引留學有成在海外工作的人才到x創業創新。

第四，切實加強對人才工作的領導，著力營造有利于各類人才脫穎而出的良好環境。

各級黨委、政府要牢固樹立“人才資源是第一資源”的理念，扎實推進人才強省戰略，始終把人才培養工作擺在突出位置，在研究政策時考慮人才培養需求，在部署工作時考慮人才培養措施。始終堅待黨管人才”原則，加強黨對人才工作的領導，健全黨委聯系專家工作制度，完善人才工作目標責任制。充分發揮省x人才工程聯席會議各成員單位職能優勢，整合資源，密切配合，努力形成工作合力，積極為人才培養創造條件。圍繞我省經濟社會發展需要．在深入調研和科學論證的基礎上，做好下一輪省x人才培養的規劃和組織實施工作。進一步確立”人才投資是戰略性投資”的理念，增加人才經費投入，加快形成政府投入為導向、用人單位投入為主體、社會力蜇投入為補充的多元化投入機制，加大對培養入才的資助力度，擴大資助范圍，努力把人才的研究成果推向社會、發揮作用，建立起科技推廣平臺。要為培養人才創造良好的工作生活環境，妥善解決他們在工作和生活中的實際問題，使他們能擺脫各種繁雜事務，心無旁贅地從事科研和技術創新工作，爭取早出成果、多出成果、出好成果。要大力倡導和弘揚創新文化，發揚創新精神，培育創新意識，激發創新活力，加強輿論引導，寬容失誤、允許失敗，營造寬松自由的環境氛圍，使創新要素能自由流動，創新思維能自由發揮，創新活動能自由開展，創新入員能不畏艱難勇攀高峰。

借此機會，我也向省x人才提幾點希望，供大家參考：

一是希望你們勇挑重擔，爭當時代先鋒。切實增強時代責任感、歷史使命感和大局意識、服務意識，繼承和發揚熱愛祖國、自覺奉獻、自力更生、艱苦奮斗、大力協同勇于登攀的“x”精神，特別能吃苦、特別能戰斗、特別能攻關、特別能奉獻的“x”精神，求真務實埋頭苦千勇千進取，不斷挑戰自我，超越自我，努力成為掌握一流科學技術，創造一流科技成果，引領時代潮流的領軍之才、將帥之才，創造無愧于時代、無愧于人民的光輝業績。

二是希望你們勇于實踐，推動科學發展。充分發揮自身的學術技術優勢，圍繞我省經濟轉型升級需要，努力在制約我省經濟社會發展的關鍵技術、核心技術、前沿技術領域和原始創新、集成創新、引進消化吸收再創新方面取得新突破，進一步加強產學研結合，積極參與企業技術攻關、產品研發，按照你們在倡議中提出的幫扶一批企業、開發一批項目、轉化一批成果、解決一批難題、培養一批人才的目標要求扎實開展工作，努力為企業和基層提供更好的服務。

三是希望你們建言獻策，發揮參謀作用。憑借你們深厚的學識、前瞻的思維、開闊的視野，在立足本職工作的同時，通過多種形式和渠道，積極為推進我省經濟社會又好又快發展提出意見建議，為黨委、政府決策提供咨詢意見和科學依據。

用你們的精神激勵人才，鼓舞和鞭策年輕人才奮力拼搏、建功立業；

用你們的德望吸引人才，集聚各方英才到x創業創新。

總之，希望全省x人才和廣大專家學者進一步增強使命感和責任感，肩負起歷史和時代賦予的重任，積極發揮領軍作用、帶動作用和示范作用，努力爭當敬業奉獻的表率、自主創新的楷模、開拓創業的典范！

在青年人才座談會上的講話（專業18篇）篇十六

尊敬的老師：

大家早上好!我是財務與資產管理處的。

首先感謝學校為我們提供這樣一個學習和交流的平臺，使我有機會能和大家一起探討和交流。前天上午人事處老師打電話叫我準備今天早上的發言，我聽了很是激動，卻不知我該以什么角色參加這次青年教師座談會，青年教師角色吧我又算不上是一個真正的老師(雖然學生們都叫我老師)，老員工吧我又是剛到校工作的新職工(雖然我已在企業工作了20xx年)，所以，在此我是以學習的目的參加這次座談會，同時把自己工作半年來的一點心得體會向大家做個匯報，不足之處請學校領導和同事指正。

到校工作以來，我一直以服務育人、管理育人的理念來引導和充實我的工作;一位哲學家說過：人生最大的價值莫過于充實，人生排除無聊最好的方法就是認真對待你現有的工作任務，并努力出色的去完成它。我覺得當老師最大的價值也莫過于生活得充實。上班時間，我們忙著服務師生員工，師生們的滿意讓我們覺得欣喜和自豪，我們覺得很充實。而下班時間，我們也要讓自己充實起來，這樣我們對工作、對生活才能有更高的激情。這也是我今天所要匯報的主題：做一個充實上進的教育工作者。

可能很多年輕的教師都感慨過：平時我們上班很忙很累，可下班了或者好不容易放假了，除了上網和睡覺、培孩子就沒事可干了。這實際上是因為我們還沒有學會享受工作后的休閑，緊張后的輕松。有時候我們真的需要認真規劃一下我們的工作外生活，這樣我們會過得更精彩。

1.充分利用下班后的時間多學習。

由于我們是新進職工，不管是在業務素質還是在學生德育工作方面，我們都還有很多不足，換句話我們還有許多提升的空間。當然這個空間需要我們花時間去努力營造，如果僅僅利用正常的上班時間去學習，我覺得是遠遠不夠的。在上班時間我們除了為師生服務外，有時候我們要去學習深層次的東西的時候，更需要一個安靜獨立的環境，這只能在工作外時間去完成。時間過得很快，轉眼半年過去了，轉眼我都工作多年了，轉眼你也會象我一樣感慨工作多年了，如果不積極去學習我們真的會跟不上時代的要求。

2.充分融入工作，保持有責任心和一顆良好的心態。

選擇了高校會計人員這一職業，也就選擇了奉獻的一生。一生談不上，那至少是幾十年的奉獻，需要持之以恒的意志和吃苦耐勞的品格。既然我們已經踏入了這一行列，就要以對師生負責的高度責任心贏得肯定。責任心不只是表現為你每天上班，還應該是及時發現問題，哪怕是細節，也應該去關注，并通過自己的努力去不斷地解決。責任心強的人往往表現出對工作的熱情和興趣。

這個社會很復雜，誘惑也很多。學校不是獨立地存在于社會之外，做為一名教育工作者也不是獨立地生活在理想王國，就必然要受到來自于社會矛盾的干擾，所以這需要我們調整好心態正確面對。要學會換一種角度去理解、換一種方式去處理，換一種心態去接受，這樣才能使自己活得輕松愉快。才能使我們正確處理好與領導、與同事，與家長的關系，這是工作得以順利進行或快樂開展的關鍵。

3.充分利用多年的工作經驗提升工作效率。

到財務處工作后，我總結利用了在企業工作多年的經驗，從以下幾個方面對學校財務工作提出了一些優化建議(1)優化財務賬務處理流程方面，著手進行合理分配工作量，將月末工作拆解?提前到月初月中?免去月末突擊、集中處理的不良現狀?減輕月末加班的壓力;如規定出納發把當天可處理完結的單據交接給會計，會計可在當天填制記賬憑證，處理完結;這樣做可以準確的反映財務現時的資金使用概況，為領導及各部門決策提供數據參考。(2)優化、提高報賬效率方面，大家覺得報帳難、煩的主要問題是：報帳人對財務制度、法規不了解，導致報帳過程中出現不合規、不合法的現象很多，這就造成不理解，以為是財務人員故意刁難，不給予審核，而使得很多工作是被迫重新走流程;為此，我們在充分解讀相關財務制度、法規后著手制定了一批報賬流程圖，供廣大師生參照學習，使大家在報賬過程減少不必要的重復工作，為師生提供更優質的服務。

4.充分珍惜學校給予我們的學習的機會。

我們學校的領導很重視青年教師和教育工作者的成長，并通過一系列的途徑來培養我們。比如在開學前舉辦的20xx年第二期干部培訓班，學院邀請了許多優秀的專家、教授、校友來給我們做講座，這次的培訓提供了一次向優秀高職院校學習的機會，自己在禮儀、寫作、辦文、辦事、黨風廉政建設等方面的綜合業務水平得到了很大的提高。通過青年教師教學法及信息化教學培訓班的學習培訓，使我在信息化應用水平，教學方式、方法，教學理念、困惑，ppt制作等方面都得到了教育和提高，收獲良多。通過學校這一系列的學習和培訓，對完成今年我院10+2的工作任務充滿信心，使我更加堅定了把我院建設成全國一流的高職院校這一目標。

這是我向大家匯報的全部內容，不足之處請大家批評指正，謝謝大家!

在青年人才座談會上的講話（專業18篇）篇十七

在工作中，及時的對班組交底；針對質量進行檢查，尤其是隱蔽工程，嚴格執行三檢制度。做到前道工序未合格，絕不進入下道工序施工；對查出的問題，及時跟蹤、監督、整改到位。通過這個項目，深深地感覺到了自己的不足，有時會發生比如忽視一些不重要的細節，認為差不多就行了，往往最后的問題就出在了這些“不重要”和“差不多”上面。在接下來的工作中，要嚴格要求自己，以三檢制度為標準，以第三方檢測的標準為目標，更進一步的要求班組，多請示、多學習、多溝通，做一個合格的主施工，為這個項目盡到自己最大的努力。

在青年人才座談會上的講話（專業18篇）篇十八

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

大家晚上好！

今天，我們舉行座談會就是提供一個有益的平臺，一個讓一種思想撞擊另一種思想的平臺。說到青年教師，就不得不想到兩個詞——成長與發展。青年教師的成長與發展決定著我們學校未來的發展，所以對于一所學校來講，加強青年教師的培養是至關重要的。剛才聽取了我們老師代表的發言，對我的觸動也很大的，回想我自己的成長，越發認識到年輕時學習和提高的重要，我現在和你們相比年紀也算大，現在好多事情對于我來說確實感到力不從心了，因此我希望大家千萬不要像我一樣錯過了好時光。下面我想和大家談談我的心里話：

一、要善于學習、勤于反思。

有人說，年輕就是資本；

然而這種資本很容易受到時間的限制。于是，人們很快認識到資本是可以通過積累而逐漸增多的，學習便成了積累資本最有效的方法。俗話說得好——“要想給人一勺水，自己得有一桶水”，這話既道出了資本的重要，又提醒教師得不斷學習，時時充電。作為年輕教師我們學習的途徑是很多的。可以向書本學習，也可以利用網絡媒體學習，不只學習自己的專業知識，還應該學習與之相關的知識。現在網絡這么便捷，它為我們的學習提供方便。每天就抽半個小時用于學習，過不了多久，你就會發現自己的變化。會學習的人永遠走在路的前面，提高自身的涵養才能保證桶中的水永不枯竭。還可以向我們身邊的同仁學習，我們周圍有在教育戰線上奮斗多年的老教師，也有初出茅廬的新思想，這些都可以成為我們學習的資源。甚至向學生學習，學習他們活躍的思想、無限的創造力。學習的內容可以是教育理論專著、可以是教學研究之類的、也可以是與課堂教學緊密聯系的相關知識。說實在的，學習理論知識必須趁年輕，真是到了你年歲大點了有時候想學都記不住了。

一個有經驗的教師必然是一個勤于善于反思的人。教育教學的“反思”，這最容易為普通教師所忽視，“反思”可以說是教學理論與實踐的最佳結合點，是撬動教師專業成長的支點，也是教師體驗教育教學幸福的必經之路，教育家葉瀾教授曾指出：“一個教師寫一輩子教案不可能成為名師，如果一個教師寫三年教學反思就有可能成為名師”。蘇州大學的博士生導師朱永新教授說：誰能堅持每天寫一篇教育反思，10年后必成大器。其實反思在我們身邊無處不在，可以反思所得，反思遺憾，反思快樂。如果能及時地動筆把我們的反思記錄下來，我想每個人積累的不僅是厚厚幾本的文字，而是我們心理歷程，是我們成長的痕跡。因此我希望我們的年青老師不僅善于反思、總結還要善于記錄，不說每天一篇，每周一篇或者每月一篇應該不成問題的。不然我們為學生勞碌一輩子到頭來自己什么痕跡都沒有是非常可惜的。或許這樣會比較辛苦，但當你回頭時，你一定會為自己曾有的堅持和努力喝彩的。

二、要研究教學、聚焦學生。

對青年教師來說，有兩方面的事情要做：一是努力提高自己的水平和素質。二是努力做好教書、育人和科研工作。做好這兩方面的事，都不容易，都要下很大功夫，付出很多辛苦。

首先要研究教材。對于教材，應該有鉆進去的力量，又要有穿越出來的底氣。如果沒有豐富的理論知識，沒有精湛的業務能力，一句話，沒有厚實的功底，怎么可能熟練地駕馭課堂？如果我們老師沒有厚實的底蘊，與孩子一起分享課堂收獲將是一句空話、一紙空文。老師們要加強學習，勇于實踐，敢于創新，趁年輕充足“電”、備足“糧”。其次要研究教法。要加強教學研究，把教學研究作為自己專業成長的途徑之一，多聽別人的課，多請別人聽自己的課，開展互相學習和研討，在課堂教學上要有競爭意識，要不甘落后，要抓住一切發展和提高自己的機會，因為課堂教學是我們教書生涯中永久的事情，也是我們專業能力的重要方面。記得李鎮西曾說：教師四十歲以前要集中精力研究教學，把書教好，把學生管好，四十歲以后再當校長才能搞好學校管理，這說明了年輕時提高專業技能的重要。三是要研究學生。我們面對的是什么樣的學生，家庭文化素養怎樣,這都是我們老師們應該面對的。比如我們的生源狀況就不是很好，家長也是指望不上的，如果對于這些老師們沒有一個清醒的認識，一味抱怨家長，抱怨學生，不僅不利于工作，還可能影響心情，影響身體和心理健康。對于我們這樣的生源狀況，我們要對每個學生負責，讓每個學生盡量不掉隊，不僅要備好課，提高課堂45分鐘的效率，還必須付出時間和精力對學困生進行輔導，因此我們比其它生源好的省級示范學校的教師就要更辛苦。我們學校有一大批敬業、奉獻的教師，他們早到校、晚回家，還有的中午都不休息給學生輔導，正因為有了這些老師的努力和奉獻，我們的教學質量才有今天的成效。我們教師的工作才因此得到家長、社會和上級的認可。認真負責的老師，教學效果好的老師家長就會喜歡，就會受到尊敬。其實有些老師他們受尊敬的程度并不亞于一個校長。天道酬勤一點不假，有付出才有收獲，榮譽、地位等等都是與一個人的付出相等同的。做一個教師要每時每刻都要意識到這一點：教育教學對自己而言，不只是為學生成長所作的付出，不只是別人交付任務的完成，它同時也是自己生命價值的展現。

三、要涵養愛心、放寬心態。

我一直記著這樣一句話，選擇了教師這一職業，也就選擇了一生的奉獻。一生談不上，那至少是幾十年的奉獻，需要持之以恒的意志和吃苦耐勞的品格。既然我們已經踏入了教師這一行列，就要以對學生負責的高度責任心贏得肯定。責任心不只是表現為你每天上好課，還應該是及時發現學生問題，哪怕是細節，也應該去關注，并通過自己的努力去不斷地解決。責任心強的老師往往表現出對工作的熱情和興趣，在我們身邊就有很多老師，比如xxx等，也包括在座的很多年輕教師，他們熱愛工作，肯花時間和精力，享受著作為教師的特有的快樂。

這個社會很復雜，誘惑也很多。學校不是獨立地存在于社會之外，老師也不是獨立地生活在理想王國，就必然要受到來自于社會矛盾的干擾，所以這需要我們調整好心態正確面對。老師也是平常人，我們都有七情六欲，遇到不順心的事情、遇到感到困惑的問題、遇到難以處理的煩惱，我們要學會換一種角度去理解、換一種方式去處理，換一種心態去接受，這樣才能使自己活得輕松愉快。才能使我們每天以燦爛的笑容和孩子們交流，也才能使我們正確處理好與領導、與同事、與家長的關系，這是工作得以順利進行或快樂開展的關鍵。

最后，我想和大家共勉：做教育就是做慈善。每天堅持一點點，就是領先的開始！每天多做一點點，就是成功的開始！每天創新一點點，就是卓越的開始！