作為學習語文的學生，我們應該向優秀作文學習，努力提高自己的寫作水平。這些優秀作文范文具有感人至深的主題和優美動人的語言表達，給我們帶來了很多思考。
生活需要友情六年級（精選15篇）篇一
一直以來，我總認為自己不需要別人的幫助。但是直到那一天，我才發現，生活需要幫助。
那是一個烈日炎炎的中午。放學后，我便隨著擁擠的人流走出了校門來到了公交車站。
不知等了多長時間，公交車始終沒有到來，站臺上只剩下了我一個人，我有點兒不耐煩了，但只得耐著性子等下去。
這時，我突然發現一個身穿牛仔服，蓬頭垢面的青年人向站臺走來，我見他這番奇怪打扮，不禁對他產生了戒心。只見他一會兒看看這塊站牌，一會兒又瞅瞅那塊站牌，顯出一副無所事事的樣子，看起來不像是一個正經人。
不料他看完了那些站牌，朝四周望了一望，竟然一步一步地向我走來。我不由得繃緊了神經，雙拳也握得緊緊的，用眼睛的余光小心翼翼地觀察著他的一舉一動。只見他走上前來，用他那破鑼般的嗓門向我問道：“小同學，現在是幾點了呀？”我剛要抬起手腕卻又機警地放下，腦海里不禁迅速閃現出了“綁架兒童”的一些電視情節，和家長“不要跟陌生人說話”的諄諄教導，于是便沒好氣地答了一句：“sorry，idon＇tknow！”隨后又警戒地向身旁移了兩步。也許他聽不懂我說了些什么，也許從我說話的態度中察覺到了什么，便知趣地回到了原地。而我此時卻急切的盼望著公交車的到來，以便能擺脫危險的降臨。
不一會兒，公交車緩緩地開了過來，我一步跨到了車上，原以為會擺脫他的.糾纏，沒想到他也跟著我上了車。我不禁暗想：反正車上有這么多人，他也不敢干什么。變調過頭去，不再理會他。我一邊抓住扶手，一邊準備交錢。可我左掏右掏，掏遍了身上所有的口袋也沒能找到那至關重要的一元錢。這可怎么辦？我不由得一陣驚慌，汗珠頓時從額頭滑到了鼻尖。“快交錢啊！”司機粗暴地催促著說。“我……錢丟了。”我尷尬地說。“快點兒開車呀，怎么不走了！”“就是，我還有事呢！”……一時間，車廂內的議論聲鋪天蓋地。我不禁呆在了那里，大腦中頓時一片混亂，雜亂的議論聲和乘客的抱怨聲不停的在我耳中回響，我真不知道是應該立即下車，還是應該繼續站在那里。這時，剛才那個青年走到投幣箱旁，對司機說：“我替他交錢。”說完，一枚閃耀著光澤的硬幣帶著清脆的響聲投進了箱里。汽車慢慢開動了，我不禁激動地向那位青年投去感激的目光，又充滿歉意地對他說了一聲“謝謝”，而他卻對我說“沒關系，下次注意點兒。”通過這件事，使我領悟了一個深刻的道理：生活需要幫助，不僅需要別人的幫助，而且還要幫助別人。只有這樣，生活才會變得更加美好。
生活需要友情六年級（精選15篇）篇二
困難時最需要幫助，世界每一個人都需要幫助，如果人類不互相幫助，那么這世界怎能會如此的美好呢？一天下午放學后，我隨著擁擠的人流走出了校門來到了公交車站。
不知等了多長時間，公交車始終沒有到來，站臺上只剩下了我一個人，我有點兒不耐煩了，但只得耐著性子等下去。
這時，我突然發現一個身穿牛仔服的青年人向站臺走來。
他朝四周望了一望，竟然一步一步地向我走來。我不由得繃緊了神經，雙拳也握得緊緊的，只見他走上前來。這時，我腦海里不禁迅速閃現出了“拐賣兒童”的一些電視情節，于是便警戒地向身旁移了兩步。他好像察覺到了什么，便知趣地回到了原地。
不一會兒，公交車緩緩地開了過來，我一步跨到了車上，一邊抓住扶手，一邊準備交錢。可我左掏右掏，掏遍了身上所有的口袋也沒能找到那至關重要的一元錢。這可怎么辦？我不由得一陣驚慌，汗珠頓時從額頭滑到了鼻尖。“快交錢啊！”司機粗暴地催促著說。“我……錢丟了。”我尷尬地說。“快點兒開車呀，怎么不走了！”“就是，我還有事呢！”……一時間，車廂內的'議論聲鋪天蓋地。我不禁呆在了那里，大腦中頓時一片混亂，雜亂的議論聲和乘客的抱怨聲不停的在我耳中回響，我真不知道是應該立即下車，還是應該繼續站在那里。這時，剛才那個青年走到投幣箱旁，對司機說：“我替他交錢。”說完，一枚閃耀著光澤的硬幣帶著清脆的響聲投進了箱里。汽車慢慢開動了，我不禁激動地向那位青年投去感激的目光，又充滿歉意地對他說了一聲“謝謝”，而他卻對我說“沒關系，下次注意點兒。”
通過這件事，使我領悟了一個深刻的道理：生活需要幫助，不僅需要別人的幫助，而且還要幫助別人，只有這樣，生活才會變得更加美好。
德化實驗小學六年級:蘇思婷。
生活需要友情六年級（精選15篇）篇三
生活是七色板，其中蘊含著追夢的艱辛，成功的喜悅，挫折的痛苦，孤獨的寂寞……此時，你需要看看身邊甜美的微笑，聽聽身旁溫馨的話語。
有句話說得好：“朋友是自己的左膀右臂，需要時甘愿兩肋插刀。”記得一次是在小學，正是因為我視友如命，所以我的朋友特別多。在一天下午的課外活動上，班主任見我無聊的在那觀賞風景，便把我叫到她跟前說：“劉同學，反正你沒事做，閑著也是閑著，不如幫老師做一點事情，因為待會兒老師要去開會，你幫打掃一下多媒體教室好嗎？”“當然，這是我義不容辭的責任。”我當機立斷的回答。我心想：掃個地不用怕，我還有大把“鐵哥們”呢！
但是，著老天不是和我開玩笑就是作對，居然一個個的不是寫作也就是說有活動要她們籌備。總而言之就一句話：我有“單刀赴會”了。拿好“裝備”上到多媒體教室，平日看這方圓不及二丈的教室，現在就好像北京廣場一樣寬闊！好！先從“天安門”——講臺前掃起吧。不知為何，心里有一種失落感，覺得自己的心碎了，還被丟到了南極，冰涼冰涼的……費了九牛二虎之力才掃完了六分之一“我倒塌了”。這時，幾個高大的身影出現在我面前。“嗨，劉‘蓮藕們’來了！”老天真是和我開了一個天大的玩笑，心痛啊！“我們怎么會丟下你不管呢？對吧！剛剛只是一個小小的玩笑，莫怪啊。兄弟們，抄家伙開工！”我那個嗓門最大的鐵哥們喊道。這回又真正的驗證了“兄弟同心，其利斷金”這句話。不一會，整個教室都干凈了，心也舒坦了，任務完成了，去玩嘍！
這件事雖只是一件小事，但不知為什么，我我卻覺得非常之重要。可以想象，我的鐵哥們沒來，我肯定是沒有辦法完成的。
巨木也需大地扶，巨艦也靠水兒載；紅花也需綠葉襯，英雄更要友來幫！
生活需要友情六年級（精選15篇）篇四
我們都想獲得成功。但是，一個人只有對自己想去哪里、想成為什么人有一個毫不動搖的理想，成功才有可能實現。古今中外，幾乎所有的偉人都是早早的立下了志向。遠大堅定的理想就像一塊磁石吸引著你走向成功，讓成功離自己越來越近。
一個人的志向的確能夠決定這個人的未來。達爾文9歲時對他父親說：世界上還有許多未被發現的奧秘，我將來要周游世界進行實地考察。而當時的他在老師眼里不過是個異想天開“不務正業”的學生。可是，達爾文卻為了這個夢想一直努力著。終于在1859年出版了震動當時學術界的《物種起源》一書。提出以自然選擇為基礎的進化學說，摧毀了神造論。他自己最終也成為了英國著名博物學家，進化論的先驅。
沒有理想的人，就像一艘無舵的孤舟，終將被大海吞沒。南后主李煜.文采風流。凡是中國人，凡是識點字的，對李煜寫的詞多多少少都會知道一些：“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。的確，在文壇上他的地位是沒有異議的。但作為君主，亡國后不思東山再起.最后客死異鄉，他是失敗的吧。
歌德說過：“人人心中有盞燈，強者經風不熄，弱者遇風即滅。這盞燈，就是理想。16歲的毛澤東第一次離開家鄉去讀書，臨行前，就作詩一首以銘其心志：“孩兒立志出鄉關，學不成名誓不還，埋骨何須桑梓地，人生無處不青山。”彰顯了好男兒志在四方的豪情。此后的20多年里他不斷地努力，經歷了一場場血雨腥風的斗爭，帶領中國人民前仆后繼，英勇奮戰，最終建立了新中國。
理想是什么?“理想是羅盤，給船舶引導方向;理想是船舶，載著你出海遠行。”成功需要一個理想。
成功要用理想去引路。
成功要用理想去引路，要用創造力去開拓，要用汗水去澆灌;信念之于人，猶翅膀之于鳥，信念是飛翔的翅膀;如果說成功是你夢寐以求的那朵紅玫瑰，那么挫折就是那遍及周圍的針刺……經典勵志語錄，成功靠奮斗!友誼要用真誠去播種,要用理解去呵護,要用熱情去澆灌!
理想與信念。
1.春暖花會開!如果你曾經歷過冬天，那么你就會有春色!如果你有著信念，那么春天一定會遙遠;如果你正在付出，那么總有一天你會擁有花開滿圓。
2.選擇自信，就是選擇豁達坦然，就是選擇在名利面前巋然不動，就是選擇在勢力面前昂首挺胸，撐開自信的帆破流向前，展示搏擊的風采。
3.信念的力量在于即使身處逆境，亦能幫助你鼓起前進的船帆;信念的魅力在于即使遇到險運，亦能召喚你鼓起生活的勇氣;信念的偉大在于即使遭遇不幸，亦能促使你保持崇高的心靈。
4.耐力，是一種不顯山石露水的執著;是一種不懼風不畏雨的堅忍;是一種不圖名不圖利的忠誠。
5.大廈巍然屹立，是因為有堅強的支柱，理想和信仰就是人生大廈的支柱;航船破浪前行，是因為有指示方向的羅盤，理想和信仰就是人生航船的羅盤;列車奔馳千里，是因為有引導它的鐵軌，理想和信仰就是人生列車上的鐵軌。
7.信念之于人，猶翅膀之于鳥，信念是飛翔的翅膀.
8.有了執著，生命旅程上的寂寞可以鋪成一片藍天;有了執著，孤單可以演繹成一排鴻雁;有了執著，歡樂可以綻放成滿圓的鮮花.
9.在浩翰的大海中航行，迷失方向，水手將葬身海底;在茫茫的戈壁中跋涉，迷失方向，旅者將暴尸荒野;在無邊的探索中尋找希望之光，迷失方向，你將會與成功擦肩而過，抱憾終生.
10.只有啟程，才會到達理想和目的地，只有拼搏，才會獲得輝煌的成功，只有播種，才會有收獲。只有追求，才會品味堂堂正正的人。
生活需要友情六年級（精選15篇）篇五
如果你想擁抱成功，那么第一步，便要勇于嘗試。
就說今天吧，好好的一個國慶節，我早早的就被老爸拉起來，去上奧數。
課上老師在黑板上講解了一道難題，我因沒睡醒，總覺得迷迷糊糊，老師講的每一個步驟和解題思路，我最多只聽了一半。
“好，現在完成這道題。”隨著老師的一聲令下，所有人霎時間頭全都埋了下去，個個專心致志，開始鉆研這道眾所周知的難題。而我揉揉眼睛，再抓抓后腦勺，像個猴子似的，把全身都撓遍了，才終于開始做題。
一看這道題，我頓時就愣在那兒了，這什么題目怎么看都看不懂啊，再看看別人沒有一個不在思考怎么解題。他們一遍遍地演算著，甚至有些人都快要算出答案了，他們臉上充滿了自信，似乎已經看到了勝利的曙光。而我卻一點兒也不著急，總想著，哼！反正肯定有人和我一樣不會呢！時間一分一秒地漸漸流逝，已經過去了五分鐘，我依然呆若木雞，看到一個個同學都把作業交了上去，我還是不著急動筆做。
這時老師對同學們說：“還剩五分鐘！”我一聽終于著急了，我可不能什么也不做呀！我努力使自己平靜，憑借超強的記憶力，回憶起老師講述的一步步解題思路，腦海里不斷浮現種種答案，我抓住了一種答案，用推理的方式和自己的理解算著這一微不足道的可能性。“還剩兩分鐘。”又響起了老師那討厭的話語。我竭盡全力使自己全身心投入題目中，一步一步……啊！終于算出了答案。
嘗試是成功的第一步，因為心中只要抱有希望，嘗試永遠不會辜負你，到了那時，陽光總會撥開云霧露出笑容。
生活需要友情六年級（精選15篇）篇六
有一個道理我一直印象深刻：生活需要放手一搏。這，是我教給一位同學的道理。
記得有一次上英語課，學習了西班牙的傳說。老師看到教材上的對比翻譯，突發奇想，打算以西班牙語翻譯英語為主題，來一場突擊考試，正確率最高的可以加分。大家都很緊張，畢竟都沒學過西班牙語，便快速地在課本上翻找著、背誦著那幾十個單詞。五分鐘很快就到了，考試開始了。
前幾個詞非常簡單，很多同學都做對了，中等難度的題我也全部回答出來了。很快，目前班里全對的只剩下我和yiyi兩個人。我們兩個不相上下，不僅做得對，還是秒答。下一道題來了，我已經開始忘記單詞了。老師出了題，我絞盡腦汁，卻仍是想不起來。我腦海里只記得一個詞，那就是“mother”。我遲遲不敢下筆，因為我害怕答案是錯誤的。可是，我最后決定寫下“mother”這個詞，因為我意識到不寫答案一定是錯誤的，但寫下來還有可能答對！答題時間到了，我亮出了題板：mother。yiyi則是低著頭舉起板子：一片空白。老師大聲喊道：“aster回答正確！aster獲勝！”
我回頭，看到了yiyi驚呆的表情，老師對我們說：“我看到很多人都亮了白板，但我一定要告訴你們一個道理：不管你覺得你的選擇是對是錯，一定要放手一搏！不要害怕自己做錯事，只要嘗試了，就沒有遺憾了。最重要的就是不要放棄，嘗試一下，說不定就對了！”下了課，yiyi跑過來問我：“aster，你是怎么把這些詞記的這么清楚的啊？是不是學過西班牙語呀？”我告訴他：“其實我“mother”那個詞是猜的，我其實不確定這是正確答案，只是寫下來，打算放手一搏。我看到了yiyi懊惱的表情，她眼睛看向地面，嘴巴嘟起來，自責地說：“mother”當時就在我的腦海里，我就不應該放棄，如果當時寫下來就好了！那么好的機會被我親手毀掉了，如果我賭一把，寫下來“mother”這個詞就好了……“她喃喃自語著。
現在，每當要做選擇的時候，我總是放手一搏，因為我知道，無論對錯，只要嘗試了，就有可能成功。而成功，就是在一次次放手一搏中誕生的。
生活需要友情六年級（精選15篇）篇七
生活中有許多我們需要的東西。我們需要陽光雨露，需要健康幸福……但是，我覺得我們最需要的是互相幫助!
每個人的生活不會都是一帆風順，都會遇到各種各樣的問題，在這個時候，如果給他們一些幫助并施以援手，盡力幫助他們解決困難，擺脫困境。在你因為考試沒有考好而灰心的時候，別人給你一些提醒，幫你分析自己錯在哪里，你的心底又有了信心和勇氣。當老人蹣跚地過馬路時，你主動地過去攙扶，你會發現他滄桑的臉上寫滿了感激，你也會收獲著快樂。
班里也一樣，自己一個人完成不了的事情也需要同學們的合作與幫助。有一次大掃除，班上的同學們都把自己的課桌椅擦得干干凈凈。而地板上紙屑、橡皮泥、鉛筆屑到處都是，桌子、椅子東倒西歪，臟得簡直像垃圾場似的。課桌椅和地板形成了強烈的反差，兩位值日生一位手拿著掃把彎下腰一心一意掃垃圾，另一位踮起腳尖伸長了手拿黑板擦正在專心致志地擦著黑板，雨水般的汗滴從她們的額頭上淌了下來。我見了，不禁想到以前自己值日時埋頭苦干而又無助的情景。于是，我把自己的想法告訴他們：假如今天是我們其中的兩位在這兒掃地板，最需要的是什么?在別人需要幫助的時候更需要將心比心，更需要互相幫助，我們一起伸出手幫幫忙吧!同學們聽了面面相覷，一會兒紛紛跑去幫忙掃地，不到十分鐘，教室立刻煥然一新。瞧，大家靠自己的努力做了一件有意義的事，個個都開心得一蹦三尺高。
是啊，我們的生活需要互相幫助!公交車上需要你為老奶奶讓座;路上有人摔倒的時候需要你伸出雙手去扶他們;災區需要我們盡一份心捐款捐物幫助有困難的同胞度過難關。這一件件平凡的小事都需要彼此間的相互幫助。
如果所有的人都能在得到幫助的時候又幫助別人，那么社會就會形成一個完美的互助圈、一個充滿溫馨美好的家園。
一直以來，我總認為自己不需要別人的幫助。但是直到那一天，我才發現，生活需要幫助。
那是一個烈日炎炎的中午。放學后，我便隨著擁擠的人流走出了校門來到了公交車站。
不知等了多長時間，公交車始終沒有到來，站臺上只剩下了我一個人，我有點兒不耐煩了，但只得耐著性子等下去。
這時，我突然發現一個身穿牛仔服，蓬頭垢面的青年人向站臺走來，我見他這番奇怪打扮，不禁對他產生了戒心。只見他一會兒看看這塊站牌，一會兒又瞅瞅那塊站牌，顯出一副無所事事的樣子，看起來不像是一個正經人。
不料他看完了那些站牌，朝四周望了一望，竟然一步一步地向我走來。我不由得繃緊了神經，雙拳也握得緊緊的，用眼睛的余光小心翼翼地觀察著他的一舉一動。只見他走上前來，用他那破鑼般的嗓門向我問道：“小同學，現在是幾點了呀?”我剛要抬起手腕卻又機警地放下，腦海里不禁迅速閃現出了“拐賣兒童”的`一些電視情節，和家長“不要跟陌生人說話”的諄諄教導，于是便沒好氣地答了一句：“sorry，idon'tknow!”隨后又警戒地向身旁移了兩步。也許他聽不懂我說了些什么，也許從我說話的態度中察覺到了什么，便知趣地回到了原地。而我此時卻急切的盼望著公交車的到來，以便能擺脫危險的降臨。
不一會兒，公交車緩緩地開了過來，我一步跨到了車上，原以為會擺脫他的糾纏，沒想到他也跟著我上了車。我不禁暗想：反正車上有這么多人，他也不敢干什么。變調過頭去，不再理會他。我一邊抓住扶手，一邊準備交錢。可我左掏右掏，掏遍了身上所有的口袋也沒能找到那至關重要的一元錢。這可怎么辦?我不由得一陣驚慌，汗珠頓時從額頭滑到了鼻尖。“快交錢啊!”司機粗暴地催促著說。“我……錢丟了。”我尷尬地說。“快點兒開車呀，怎么不走了!”“就是，我還有事呢!”……一時間，車廂內的議論聲鋪天蓋地。我不禁呆在了那里，大腦中頓時一片混亂，雜亂的議論聲和乘客的抱怨聲不停的在我耳中回響，我真不知道是應該立即下車，還是應該繼續站在那里。這時，剛才那個青年走到投幣箱旁，對司機說：“我替他交錢。”說完，一枚閃耀著光澤的硬幣帶著清脆的響聲投進了箱里。汽車慢慢開動了，我不禁激動地向那位青年投去感激的目光，又充滿歉意地對他說了一聲“謝謝”，而他卻對我說“沒關系，下次注意點兒。”通過這件事，使我領悟了一個深刻的道理：生活需要幫助，不僅需要別人的幫助，而且還要幫助別人。只有這樣，生活才會變得更加美好。
生活本是一出戲，而演繹這場戲的主人則是自己，但生活并不單單只由你自己構成，而是由上千種動植物，和你身邊形形色色的人構成。除了這些，固然還有一些其它的情感構成，有成功的喜悅，有追夢的艱辛，有孤獨的寂寞，有挫折的痛苦....是這些組成了豐富多彩的人生，而我們在體驗這些的同時，少不了生活之間的互幫互助。
當你表演完你所表演得一切，這是就需要肯定和鼓勵的掌聲，來換得內向深處一份努力的肯定和贊揚;當你摔傷了，需要別人的幫助，就只是扶你一把，一句暖人心關心的話，也足以讓你心里彌漫溫暖。
這就是幫助的力量，它是一種看不見也摸不著的強大力量，它可以助你沖破障礙，沖破生活上的不開心和挫折;它可以讓你獲得鼓勵，獲得心里的一絲籍慰.....
但生活中還有些人往往喜歡獨單一面，覺得別人都狠多余，覺得別人的幫助是對他的施舍，同情~。這種人不需要別人的幫助，不需要鼓勵，不需要表揚，不需要別人的關心...總冷漠的看待世界上的一切，這樣的人一定是不受社會歡迎的人。我肯定的說，這樣的人成就不了什么，就算有了成就，也一定不會持久，因為他沒有朋友，沒有感情，沒有多彩的生活，他的心被禁錮起來了，像這種永遠不肯打開自己的心結，不會接受幫助，甚至招認厭惡，所以，這樣的人一定不會成功....
總而言之，我說了這么多，想傳達的無非是，人是缺少不了幫助的;而那些冷笑世事的人，一定不會成功，注定會失敗...
當你累了的時候，別忘了看看周圍甜蜜的微笑，聽聽身邊親切的話語.....
生活需要友情六年級（精選15篇）篇八
我是一個胖女孩，當我看到那些苗條的身影從身旁經過，心里總是又羨慕又嫉妒。
生活不會總讓你逃避困難。有一次，體育課上要進行跑步比賽，這對于我來說，簡直是個巨大的挑戰。可是老師堅定的語氣告訴我們必須堅持跑步。我不自覺地緊張起來，在烈日下，我的手心滲出了冷汗。望著長長的跑道，仿佛永遠沒有盡頭。老師一聲令下，我做好了準備，在心里默默告訴自己：“加油！向前看，一切都會好的。”哨聲一響，我全力沖上前去。逆著風，我漸漸感到呼吸困難，身旁已有許多同學超越了我。我想放棄，但當我停下腳步時，耳邊并沒有嘲笑的聲音，我看見陽光下，那一張張熟悉的面孔，他們向我招手，微笑著大喊：“加油，賀賽！賀賽，加油！”原來，同學們都對我充滿信心。
瞬間，我渾身仿佛充滿了力量，默默地對自己說：“給自己一次嘗試的機會吧！”于是我邁起堅定的腳步向前跑，雖然跑在最后，但是我沒有停下來。到了，終點就在眼前，心中的喜悅讓我忘卻了呼吸時喉嚨的疼痛，忘卻了自卑，忘卻了一切心理負擔。原來，我也可以在陽光下奔跑，快樂而無任何擔憂地奔跑。
生活需要嘗試，只有不斷地嘗試，才會使自己的生命變得充滿生機與活力，如果你不去嘗試它，就無法享受到那痛苦之后的甘甜。
生活需要友情六年級（精選15篇）篇九
友情就像黑暗中的一盞明燈；友情就像雪地中的一縷陽光；友情就像大海中的一塊方向牌……她們一直鼓勵著我，關心著我。
在我剛剛轉來這個美麗的城市上學時，同學們都在嘲笑我，我聽了，淚水在眼眶里打轉，是她們，她們走到我的身邊，拉著我的手，讓我和她們一起去玩。一開始，我不怎么會玩那個游戲，她們一點一點地教我，和我詳細地解說著，我漸漸變得膽大起來，但是，還有些同學欺負我，她們每次都挺身而出，去教訓那些同學，讓他們別再來欺負我。我真的好想和她們那樣，變得那么有氣勢，我暗暗立下決心，一定要變得和她們一樣勇敢。
還有一次，我們班上隊課，老師讓我們上講臺講故事，我不敢上去講，朋友拍拍我的肩膀，讓我不要害怕，有她們在呢，她們見我還是很害怕，就舉手和老師說她們要上去講，我聽了，心理非常感動，等朋友講完，我舉起手來，要上去講故事，一開始我講得很順口，但講到一半，突然忘了怎么講，我非常害怕，但看到了朋友們用堅定的眼睛望著我，其它同學看過這個故事，他們悄悄提醒著我，我終于把這個故事講完了。
現在，我已經和她們一樣，變得非常有氣勢，膽子也很大，如果沒有了她們，我可能現在還不敢和同學們說話吧！
謝謝你們，我的朋友們，是你們一直幫助我，鼓勵我，現在我明白了，生活需要友情！
生活需要友情六年級（精選15篇）篇十
沒想到這位年輕的切割時很輕松地把這塊鉆石一分為二，之后老切割師便留下了一句耐人尋味的話：“要有經驗、技術，更要有勇氣。不去想價值的事，手就不會發抖。”
讀完這個材料，上課鈴便響了，匆忙把書收進課桌。由于這節課考試，所以耳邊一直回蕩著媽媽的囑咐：“張凱林，下一次考試考差了就不要想玩游戲了，心中的大石頭一直懸著，隨/時都可能落下來把我砸中。
“要有經驗、技術，更要有勇氣。”我想起了書上的那一句話，心中似乎平靜了許多。我把腦袋里與考試無關的事清空了，一心一意地寫卷子。下課鈴一響我便交了卷。當我得知我考了95分時激動極了，終于能給我媽一個交代了。
“要有經驗、技術，更要有勇氣。”這句話不僅可以運用在學習方面，在任何方面都可以作為自己的座右銘。做事首先不要考慮失敗帶來的影響，應該考慮的是如何把事情做好、做成功，而不是去考慮什么后果。
讓我們用勇氣、技術和經驗創造奇跡，遇事請首先考慮行動，而不是后果。
生活需要友情六年級（精選15篇）篇十一
“直走，拐彎，左拐，右拐！”在一輛小汽車中，傳來了這樣的聲音，這是怎么回事？因為我熟悉了回家的路，所以，現在我就假裝爸爸不知道回家的路，來當爸爸的“導航”。
在回家的路上，有許多拐彎處，并不是一直直走到底，一直向前走。在生活上，也是這樣，不能一直無所顧忌，一直毫無目的的向前走，因為生活需要拐彎。拐彎就是出路。
洗衣，需要拐彎。
記得那是一個冬天，我坐在餐桌上磨磨蹭蹭，吃著飯，到了后來，才發現那漂亮的新衣服上沾了一塊油漬，散發著一種令人惡心的氣味。那一塊油漬似乎在嘲笑我：“嘿，誰叫你這么不小心？現在，我要在你的衣服上留下一塊勛章！”為了不讓油漬得逞，我馬上捧著衣服，擠了點洗潔精，放了點水，用力搓起來，希望油漬能早點投降。但這衣服干了以后，還是留下了那塊“勛章”。油漬怎么能得逞？我不服！難道是我還不夠用力？我拿板刷來刷，衣服都變形了，油漬還是沒有投降。后來，我突然想到科學課，水不能溶解許多東西！于是，我不加水，直接用洗潔精搓，結果油漬跑了！
在這一瞬間，我突然意識到，生活需要拐彎！沒錯，就是拐彎，就像我想洗掉油漬，為什么要放水呢？拐個彎，只用洗潔精，不就洗掉了嗎？做一件事，如果這么直直的向前走，盡了最大的'努力，還沒成功，那，是時候需要拐彎了！拐彎，能顯示出一個人的智慧，變通，才能取得成功，生活需要拐彎！
曾也聽過這樣一個故事：一個內蒙古小孩被兩只狼包圍住了，他很無助，因為他知道這時所有的青壯年都下地勞動了，只剩下那些老人小孩和婦女們，還在家里，但他還是大喊：“狼來啦！狼來啦！救命啊！救命啊！”但是沒有一個人過來，眼看狼就要把他吃了，男孩突然靈機一動，大聲喊道：“耍猴啦！耍猴啦！”老人小孩婦女們，聽說要耍猴了，全部都從四面八方趕來，因為當時的內蒙古沒有什么娛樂活動，耍猴頗受村名的歡迎，聽說耍猴，村名們當然蜂擁而至，兩只狼一見這一陣勢，夾著尾巴，落荒而逃。
聽了這個故事，我深有感觸，生活需要拐彎呀！因為拐彎，也許會在困難時幫助你，拯救你。
事情可直可曲，妙，就在“變”。有些事，盡管做了最大的努力，也未成功。那時，就應該停下來靜靜想一想能否拐彎，因為也許，在拐彎處，就存在著“柳暗花明又一村”。
山窮水盡莫道無路可走，拐彎之處定會柳暗花明！讓我們記住，生活需要拐彎！
生活需要友情六年級（精選15篇）篇十二
人生似一束鮮花，仔細觀賞，才能看到他的美麗；人生似一杯清茶。細細品味，才能賞出真味道。我們因該從失敗中從成功中。從生活品味人生的哲理。
生命如花，姹紫嫣紅；生活如歌，美妙動聽；生活如酒，芳香清純；生活如詩，意境深遠，絢麗多彩。生活如生命，需要鼓勵。
生活深遠而長久，時時刻刻都需要拼搏，拼搏之計，就像大樹的美麗。是展現在拼搏風擊雨打如蒼天之魂的翱翔中。
生活精彩，絕后。在每個細節中，都需要安撫與鼓勵，愛在長久，愛在永遠。
生病的病人，沒有意志，沒有存活的希望，所以他需要鼓勵，親人，為他加油，為他鼓勁。他看到了，他有了意志，與魔鬼開始斗爭，最終他活了下來。
一個富豪，他突然間由于什么原因而一落千丈，突然變成一個窮光蛋。這時候，，他也需要鼓勵。自己的親人，不能坐視不管。應該去鼓勵他，去給他信心。用愛心去激勵他，讓他振作起來，這時的他，肯定信心百倍，一定會再次成功。
身邊的一切，都需要鼓勵，都需要勇氣，眼前的生活就是需要鼓勵。
生活需要友情六年級（精選15篇）篇十三
“不倒森林”游戲活動規則是這樣的：一組12人，每人手中拿一棵“小樹”，組長喊：“一、二，走！”組員就快速右移，同時放掉自己手中的“小樹”，趕緊握住右邊同學的“小樹”。一棵“小樹”落地，就扣1分。
輪到我們小組開始活動了，我們信心百倍地走到場地中央。我喊了聲：“一、二，走！”還好，我們組員都沒掉“小樹”。我們的信心頓時高了一大節，可場外其他小組的同學開始搗亂了，他們一起喊：“一、二，倒！”聽他們一喊，我不知為什么就沒有先前那股子勁了，口號喊的也沒那有力了。接著，耳邊傳來的都是他們“倒！”“倒！”的喊聲，如他們所愿，“啪嗒！”隨著一聲清脆的響聲，一位同學的“小樹”應聲倒下了。這時，我們組的有些同學開始責怪那位同學：“你怎么這么不小心，真為我們小組拖后腿。”而被責怪的同學委屈極了，低著頭，不說一句話。“一、二，走！”“倒！”“一、二，走！”“倒！”三組同學更來勁了，而我們組的同學呢？都像霜打的茄子一樣，沒了精神。“走！”“倒！”“走！”“倒！”八輪過去了，我們才得了3分。小組同學又開始發出不滿的聲音，“真是的，太丟臉了！”“倒霉，分到了這一組！”“唉，輸定了！”最后，我們總共得了4分，在四小組中排名最后。
通過這次蔣巷社會實踐活動，我們明白生活中需要鼓勵，需要掌聲。“啪啪，啪啪啪，啪啪啪啪，啪啪”，聽，這是我們在給我們的同學鼓掌呢！
生活需要友情六年級（精選15篇）篇十四
仿佛我們一出生，就成了別人的期盼，甚至說還沒出生時就有太多的人對娘胎里的我們充滿了期盼，有父母，還有身邊的親朋好友們，他們心里眼里默默地想著這個孩子長大了就應會是什么樣貌，而似乎我們也就應理所當然地要去為他們所期盼的樣貌去努力，看著他們對我的期盼，仿佛只有自己很努力很努力了才能對得起他們對我們的愛與付出，所以我也極盡所能地好努力好努力，因為只是，僅僅不想讓你們失望而已。
承載著他們對我的期許，我努力地奮斗著，但是這個世界走得太快，我盡全力地學著如何去做一個不動聲色的大人，讓他們覺得我很懂事，不需要他們為我操多大的心，似乎不經意間自己就真的變得很懂事，于是默默的我們開始學會了掩飾，即使想哭也會笑著說出一些難過，就連在感情上我們也變得更會偽裝了。我們只能把真實的自己藏在房間里，打開門走出去，我們就務必微笑著應對每一個人。
自然，就是因為你一次又一次的鼓勵，所以不想讓你失望，我也就很努力很努力，也正是因為你的鼓勵，我才沒有放棄，你的鼓勵總能讓我充滿斗志堅持不懈。
因為你的鼓勵，我很努力，只是不想讓你失望而已。
在生活中，我們每時每刻都想過著一帆風順的日子，但卻往往事與愿違。未來迷茫、感情坎坷、生活艱難，生病時強撐著照顧自己，半夜孤獨地瞪著天花板失眠，最難熬的時候，哭著哭著也就睡著了。
生活從來就那么不易，我只是期望在難過的時候，能看一看窗外的人流，哪一個人沒有委屈，哪一個人沒有心事。誰不是一邊不想活了，一邊微笑著努力生活。我只是期望在難過的時候，能想一想身邊的朋友，誰還不是這樣走過來的呢。我只是期望在難過的時候，能閉上眼睛好好想一想，人生何其短暫，生命如此脆弱，我們又還能留下多少時間？想清楚了，也就不會哭了，想明白了，也就釋懷了。
在我們這一生中，我們會經歷很多很多的鼓勵，親人的鼓勵、同學的鼓勵、朋友的鼓勵、老師的鼓勵，我們的很多動力來自于各種各樣的鼓勵，在現實生活中我們會發現，對一個人適當的鼓勵會比批評或者教育起到的效果好。鼓勵就像是一個人引發能量的導火索，能夠點燃人內心無窮無盡的能量。
在校園，老師會給學習好的學生發獎狀鼓勵，這樣不但能讓學習好的學生繼續努力，對于學習不好的學生也是一種正確的引導。在職場上，單位會給優秀的員工一些獎勵，這些獎勵就是一種鼓勵的形式，這樣就會使員工繼續加油，也為其他人堅定了一個信心。這只是現實生活中比較普遍的兩個例子，關于鼓勵他人的現實例子是數不勝數。
或許很多人對此都深有感悟，如果某一件事自己沒做好，那么有一個人會大發雷霆的批評你一頓，結果可能就是你灰頭土臉的離開，要么就是帶著憤怒默默承受，再無學習的動力。相反，但如果這時有個人會對你說，你做的很棒，繼續加油，相信你之類的誠心鼓勵，效果還會一樣嗎？當然不一樣，也許就是因為某一個人的鼓勵，從此改變了一個人，所以，鼓勵真的是人生的一門藝術，我期望我遇到的每一個人帶給我的都是滿滿的正能量與鼓勵，我也會以滿滿的正能量對待身邊每一個人。
我想每個人的人生都不能吝嗇掌聲和微笑，不管生活處于什么狀態下，一個家庭如果都能相互勉勵，那矛盾就會減少許多，矛盾少了，幸福自然就多了。朋友之間需要真誠的鼓勵，情侶之間需要真誠的鼓勵，人與人之間就是需要不斷的鼓勵，超越便存在于鼓勵后的動力中。
但是往往許多人卻習慣性的喜歡批評人，從不鼓勵任何人，即使對方多優秀，這不僅僅反應出了一個人的心胸，更能看出一個人的狹隘，鼓勵別人是豁達心胸的表現，也是修養的`一種體現，一個心胸狹隘的人是不會望見美的事物的，你用誠心贊美別人，才能得到別人的贊美。俗話說“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”可見一句真誠的贊美對人生和品德是至關重要的。
當然，有些適當的批評也是生活中必不可少的，比如說有些理性的錯誤，但是批評過后，更多的是鼓勵犯錯誤的人去努力糾正錯誤，而不是一味的去責怪，這樣只會影響一個人對某件事的用心性。
鼓勵別人是一種美德，能夠體現你的修養，鼓勵別人同樣能夠得到別人的鼓勵，相互都能夠得到更多的激勵和增加更多的信心，當看到一個人成功時，我們要為他鼓勵，同時要微笑著分享他成功的喜悅，自己不曾擁有，微笑著祝福他所有，這才是真正的樂觀與豁達。當望見別人努力了，卻失敗了，更要鼓勵，就為他流過的汗水與淚水也要微笑著給一個熱烈的掌聲。人生需要掌聲，人生需要微笑，人生需要人們喊加油，人生需要鼓勵。
如果生命是一幅畫，那么動力就是絢麗的色彩。每當它漸漸褪色時，鼓勵便是一只新的畫筆，一點一點地為它增添色彩，讓生命的畫卷更加燦爛輝煌，只是期望每當迷茫無助時，想起曾有那么一個老師給過我鼓勵，帶給我溫暖，帶給我力量。
曾看過這樣一篇《地震中的父與子》，在洛杉磯發生了地震，一所校園的孩子大都因地震而死亡，但是一個孩子和他的同學被因地震而被震落的柱子等等壓在下面，這個孩子堅信：“我的父親會來救我的，他說過他會在我身邊的，他也會來救大家的！你們不要怕！”許多家長來了后都失望哭泣而走了，一位父親來了，他想起對孩子說的那句話，便去尋找他的孩子，用手抬，用手挖，一個一個小時過去了，找到了自己的孩子。因為有父親的一句話，使孩子受鼓勵而堅強地活下來！
而因為有你的鼓勵，我才有勇氣那么努力，就僅僅是不想讓你們失望而已……。
而，如果沒有鼓勵，世界會是怎樣樣的呢……（本文作者：鐘江琴）。
生活需要友情六年級（精選15篇）篇十五
古人云：可使食無肉，不可居無竹。無肉令人瘦，無竹令人俗。俗與雅，我想，唯有書籍才是雅的源泉。生活要有物質的保障，更需要有書籍的熏陶。
“三日不讀圣賢書，便覺面目可憎”。如今的我，已有太久沒有捧起古圣先賢的書了。有了手機、電腦……只需輕輕一點，我所想要的資訊便迅速呈現在我面前。翻書查閱，實在有些落后。
直到有一日，我徹底改變了我的想法。記得那是一個雨天，窗外的小雨淅瀝瀝的下著，打濕了馬路，打濕了梧桐的葉子。潮濕、泥濘的大街，更堅定了我坐在電腦前的想法。忽然“啪”的一聲，周圍的環境一下子被陰暗所籠罩。停電了，哦！真是令人討厭。左等右等，這電似乎是請了假。窗外的雨更密集了，密密麻麻像網一般將我網在屋里。
無奈之下，起身走到書房。書柜已蒙上了一層薄薄的灰，告訴我有許久沒來了。隨手拿了本《悲慘世界》，靠在窗口，漫無目的.的翻閱著，祈禱電趕快來。也許是太久沒有看望它了，絲絲書香飄入我的心扉，精神為之一振，浮躁的心平穩了下來。細細閱讀、品味。在這字里行間之中，讓我感受到了書的生命力！它帶著我，認識了善良的米里哀教主，讀透了因一片面包，鋃鐺入獄的冉啊讓。這世間，人類與邪惡之間不懈的斗爭，人類本性是純潔善良的，將一同走向幸福，但要經過苦難的歷程……這一切，沐浴我的心靈，那是如今的電子產品所無法帶給我的。
聞香識書，暢游其中，懂得生活，更懂得了生活需要書籍相伴。