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疫情防控發言稿參考（匯總18篇）篇一
大家好！
面對阻擊疫情這場重大斗爭，一個個最美的“逆行者”努力成為群眾危難時刻的貼心人主心骨，以實際行動踐行初心使命，以擔當作為給黨旗增輝添彩，為堅決打贏這場疫情防控阻擊戰增添了一道又一道靚麗色彩。
“國有戰，召必回，戰必勝。”
面對疫情，沖鋒在前的廣大醫護人員與各行各業“逆行者”，留下了一道道“最美逆行者”最帥的背影。各緊急集結進軍的醫療隊、熱心援助的社會各界力量，那些被口罩勒到破皮的臉頰，被汗水浸到泛白的雙手，手術室外席地而眠、疲憊不堪的身影，日夜兼程的援助物資……他們拼盡了全力與時間賽跑、跟病毒搏擊，在疫情面前筑起了一道道健康防線。
在這場沒有硝煙的戰斗中，他們紛紛挺身而出、義無反顧，用一點一滴的實際行動譜寫著感天動地的生命贊歌。那一份偉大的民族精神和社會主義核心價值觀在他們的努力中被詮釋得淋漓盡致，完美無缺。
“你是誰，為了誰，一直在。”
他們本可以陪著家人度過一個祥和幸福的佳節，但被一場突如其來的疫情打破了這份溫暖的“蜜月”規劃。只因他們心中裝著別人，無數夫妻、情侶、家人、朋友因為這次突來的“命令”分隔兩地，短暫的眼淚與離別后，他們更多的給我們留下了擦干眼淚后眾志成城和不甘服輸的那股韌勁。
“一盤棋，一條心，一股繩。”
面對這場突如其來的疫情防控阻擊戰，最需要凝心聚力，合力攻關。作為一名普通的“小我”，此時最需要我們在各自的崗位上，守土有責、守土負責、守土盡責，扮演好自己的角色，發揮好自己的優勢，朝著同一個方向出發，不偏不倚，不松不懈，不達目標絕不罷休。
謝謝大家！轉載請注明。
疫情防控發言稿參考（匯總18篇）篇二
大家好，我是xxx。
疫情固然可怕，但可怕的是面對疫情的怯弱。倘若沒人愿意去當劃破黑暗的那束光，黎明就永遠不會到來，世間也不會有曙光。作為青年大學生，若問什么是青年擔當，我想說，是偏向虎山行的逆行！我看到了無數醫護工作者們，穿上白大褂，寫下請戰書，頑強地抵抗病魔；還有無數的志愿者，肩負責任，守候每個路口，用口罩抵擋病毒對城市的侵蝕，用體溫計阻止病魔的傳播。他們身上的擔當與不懼的精神體現得淋漓盡致。
作為當代的青年學子，我到不了前線，我能做的就是和那些無數的逆行者們并肩，把心中的溫暖傳遞出去。我加入了自己家鄉的防疫志愿者團隊中，主動投身到家鄉防疫工作的第一線。在村莊的路口，為出入人員車輛登記、為行人測量體溫、消毒，還利用網絡資源向家鄉的村民們介紹防疫的注意事項，讓大家更好更有效地防疫。疫無情，人有情，在這場沒有硝煙的戰爭，更多的xx學子都用自己的方式奉獻著，有人在疫情一線做著志愿服務，有人捐款捐物，有人為鼓舞xx創作書法、海報作品，我能感受到他們的堅定的信念和真誠的祝愿，這就是我理解的青年擔當。
還有什么是青年擔當呢?我想最重要的是責任，是“天下興亡，匹夫有責”的覺悟吧！抗疫元帥鐘南山，84歲仍奮斗于一線，真正的國士無雙。我們要高尚，要不沉默，要不茍且，要在逆境中為英雄吶喊。盡管疫情延遲了我們返校的腳步，但不能阻擋我們讀書學習，豐富自己的熱情。
作為一名xx，作為黨的線上助手，我利用學院公眾號，及時發布權威信息，主動傳播健康衛生知識，我們開展“一起戰疫”線上主題團日活動，開展“讀經典，品書香”讀書倡議活動，開展“寓”你同行元宵節抖音直播，團學骨干們一直不曾停下，用我們力所能及的方式，用正能量助力打贏疫情防控阻擊戰。若是螢火，便發光；若是春泥，便護花；若是野草，便燃燒。青年要視國事為己任，貢獻自己能及的一份力量。作為當代青年，即使凝望深淵，我們也要心向光明，絕不屈服于黑暗。如今，烏云已經驅散了大半，我們也始終相信：沒有冬天不可逾越，沒有春天不會到來。中國，加油！
謝謝大家！
疫情防控發言稿參考（匯總18篇）篇三
面對新型冠狀病毒感染的疫情形勢，增強學生自我防病意識和社會信心，進一步鼓舞斗志、凝聚合力，切實以社會主義思想統領和推進教育事業發展，結合我校和我院實際，面對當前疫情防治情況，我班同學根據所學專業，圍繞理性愛國、青春報國主題，對“我”能做些什么，這一問題進行了深入的思考。我班組織開展了正面宣傳教育活動，引導大家知行合一，進一步扎實學習、夯實體會、指導實踐，充分激發愛國情懷和奮斗精神。
我班借助qq群平臺以體會、評論、感受等形式進行了討論。面對疫情，我們要相應政府號召，少出門或不出門;利用網絡宣傳國家政策;不信謠，不傳謠;靜下心來，合理安排學習和生活。我們要聽從黨和政府的領導指揮，注意隔離，不去人員密集場所，保證自己的健康就是對國家的貢獻。及時收看疫情相關新聞報道，在家中做好消毒工作，在戶外戴好口罩，不去人群密集的公共場所;了解口腔醫院應對本次疫情的方法。作為醫學生，科學防護疫情是職責所在，義務宣傳科學知識，不信謠不傳謠也是我們應該積極去踐行的。我們要及時關注疫情變化，發揮專業特長，宣傳正確的防護知識，為疫情的控制作出貢獻!作為學生，說服家人朋友不出門就是為國家和社會做貢獻。背靠全國人民和全國醫務工作者，武漢一定能贏，我們一定能夠戰勝這次疫情!讓我們與祖國一起加油，共克難關!
我們要正確認識疫情，積極地向家人朋友解釋疫情的嚴重性和如何分辨謠言，提高周圍人對預防的重視程度，耐心演示戴口罩和洗手步驟等。堅信祖國一定可以贏得這場“戰爭”，堅信我們一定可以迎來美好的春天。科學是的謠言“粉碎機”。阻斷謠言的傳播鏈條，保持科學理性的態度，客觀地認識疫情、科學地預防疫情、有效地防控疫情，我們就能為打贏疫情防控阻擊戰注入更多正能量。
我班同學及時關注疫情變化，切實以中國特色社會主義思想統領，堅定信念，有信心在黨和國家的領導下，充分發揮中國特色社會主義制度優勢，緊緊依靠人民群眾，堅定信心、同舟共濟、科學防治、精準施策，我們完全有信心、有能力打贏這場疫情防控阻擊戰!
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疫情防控發言稿參考（匯總18篇）篇四
大家好！
這次疫情從出發到現在，我也算是見證了歷史了。
x封城，千城封路，萬村斷交，交通管制了，人們的情緒漸漸從恐慌中得到平復，人們都蹲在自己的家里，渴望著疫情的結束。
每天坐在電視機前，關注著疫情，實時刷新著的疫情情況牽動著我們的心，但總有感人的事跡：x本地的一個小姐姐，開了家店鋪專門為醫生送餐，來取餐的小哥哥說：“他們家菜量很足，但是售價很低，絕對是賠錢的，我們很感激他們。”
對于這樣的奉獻與英勇，我們的贊嘆或許會多余理解。小姐姐刷在店鋪上的話打動了我，也許讓我更理解了她：人總要仰望點什么，向著高遠，支撐起生命與靈魂。
父親在這舉國上下共克時艱的時候，偏偏拉著我們一家重溫《亮劍》。或許是這一特殊時刻的原因，我漸漸理解了“亮劍”。所謂“亮劍”說白了就是一種精神，李云龍就勇敢地向楚云飛亮了劍，雖然開始還不如楚云飛的軍隊，但是卻越來越鋒利，讓對手產生了懼怕。我們這個民族啊，是從逆境中一步步成長起來的從不缺少力挽狂瀾于既，扶大廈之將傾的英雄，更厲害的是，我們這樣的英雄還有很多很多。
我們國家的醫生、護士、軍人、警察還有各個沖在一線的人都是中華民族的脊梁。歷代的英雄人物也不過是普通人。感謝你們不計酬勞，無懼生死的拼搏。
等我們渡過難關，再為自己喝彩。
x加油，中國加油！
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疫情防控發言稿參考（匯總18篇）篇五
大家好！
突如其來的新型冠狀病毒感染肺炎疫情的發生，改變了我們的生活，今年的這個春節過得不平凡。
近日，我看到了一組醫務人員摘下口罩的照片，由于長時間佩戴醫用裝備，經歷了連續多日超負荷工作，很多人的臉頰都過敏紅腫了；有的為了搶時間救護病人，自己穿上了成人紙尿褲；為避免交叉感染，女護士剪掉美麗的長發，剃成光頭；還有的鼻梁被口罩和護目鏡磨出了血，著實令人淚目、心疼。但深深的壓痕、疲憊的神態，擋不住醫者之美；堅毅的目光，依然透射著必勝的光芒；年幼的孩子隔著防護欄探望幾天沒有回家的護士媽媽；有的還是20歲剛出頭的孩子，換了一身衣服，便學著像前輩一樣，“以我所學，盡我全力”，與時間賽跑，與死神搶人！
多難興邦。無論面對洪水、地震、sars疫情，還是遭遇金融危機、貿易摩擦，我們黨始終帶領全國人民，一往無前，不懈奮斗，戰勝了一個又一個的困難，創造了一個又一個奇跡。五千多年的中華民族，經歷過無數次大風大浪而不倒、瀕臨絕境而不亡，反而愈發強大，緣何?答案就在萬眾一心，眾志成城。疫情發生后，x年近八旬的老黨員、小湯山醫院設計者黃錫璆主動請纓赴鄂支援建設；x近300名醫務人員踏上援鄂征途，許多人在“請戰書”里寫下同一個理由：“我是共產黨員”……面對突如其來的挑戰，有一群斗士心懷大愛，慷慨請戰，逆行而上，報名去抗疫一線：“我自愿報名參加醫療救助團隊”“我執行過抗擊非典、援非抗埃任務，經過實戰考驗，我申請加入防控疫情隊伍”“我在感染科工作10年了，可以勝任呼吸道病毒感染患者的護理工作”……放棄和親人團聚的時光，無懼被病毒感染的風險，沖鋒奮戰在疫情防控第一線，不計報酬，不畏生死，不講條件，這些閃爍著人性光輝、奮戰在抗疫戰場上的忙碌身影，匯聚成了攻無不克、戰無不勝的中國力量！
烏云遮不住太陽，陰霾終究將散開，唯努力不會被辜負。在這場正在博弈的戰“役”中，誰最美?誰最累?戰斗在一線的戰友同胞，拼搏在后方兄弟姐妹！我們有理由堅信：有以習近平同志為核心的黨的堅強領導，有全國上下的同舟共濟、科學防治、精準施策，我們就一定能打贏這場疫情防控阻擊戰，迎來春暖花開、萬家祥和！
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疫情防控發言稿參考（匯總18篇）篇六
新冠肺炎疫情發生以來，我鎮堅決貫徹落實中央、省市縣重大決策部署，結合我鎮實際創造性開展工作，全鎮上下以戰時狀態落實戰時措施，眾志成城“防輸入、防輸出、防蔓延、防事故、防風險”，疫情防控戰打得堅定、果斷、有力。按照會議安排，我代表xx鎮作表態發言。
一、進一步提高站位、強化責任。認真貫徹落實習近平總書記重要講話和中央政治局常委會會議精神，按照省市縣的工作要求，充分認識疫情防控工作的長期性、復雜性和嚴峻性，時刻繃緊防疫弦，做好打大仗、打硬仗、打持久戰的準備，真正把責任落實在主動謀劃、超前謀劃、系統謀劃上，落實在組織推進、全力推進、務實推進上，落實在守土有責、守土負責、守土盡責上。和時間賽跑、和疫情賽跑，確保防控工作謀劃、工作部署走在疫情變化的前面，形成科學系統、精準有效的工作預案。
二、進一步擴面排查、關口前置。加強村（社區）排查，彌補短板，緊盯精準找人這個核心，做到找到人、找對人、找全人。通過流調把密切接觸人員的密切接觸者納入視野，嚴格按照省市縣委要求，第一時間排查、第一時間隔離、第一時間檢測、第一時間救治，各個關口前置，該集中隔離的必須集中隔離。千方百計切斷傳染源，千方百計防擴散，千方百計防止群體感染。
三、進一步優化流程、規范操作。進一步制定標準化、可操作、針對性強的工作流程指南，有效指導一線的疫情排查監測、發現報告、留觀防護等工作，確保工作有遵循、有方向。
四、進一步發動群眾、組織群眾。疫情防控為了人民，疫情防控依靠人民。持續加大宣傳發動力度，引導廣大人民群眾自覺遵守防控要求，全面落實防控措施，積極支持和參與防控工作，為疫情防控工作作出應有貢獻。緊緊依靠廣大黨員干部和人民群眾，全面落實聯防聯控、群防群治機制，不折不扣、不留盲區地把疫情防控各項要求、各種舉措落實到位，攜手斬斷傳染渠道，堅決遏制疫情擴散，直至取得疫情防控的最終勝利、全面勝利。
五、進一步推動兩手抓、兩不誤。嚴而又嚴抓好企業復工措施的細化落實，用好用足援企穩崗政策，加大金融支持力度和用工保障力度。統籌推動經濟社會發展，抓好涉及決勝全面建成小康社會和決戰脫貧攻堅的重點任務，抓好農業春耕生產、新投資項目開工建設等，為實現今年經濟社會發展目標任務而努力。
疫情防控發言稿參考（匯總18篇）篇七
做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控措施落實，切實保障人民群眾健康。全力以赴做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，落實早發現、早報告、早隔離、旱治療和集中救治措施。以下是豆花問答網為大家整理的疫情防控宣傳語參考資料，提供參考，歡迎你的閱讀，可以對你有所幫助。
1、生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是責任。
2、把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位，堅決遏制新型冠狀病毒感染的.肺炎疫情蔓延勢頭。
3、強化聯防聯控，依法落實疫情防控責任。
4、依法科學有序防控，堅決遏制疫情擴散。
5、做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控措施落實，切實保障人民群眾健康。
6、全力以赴做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，落實早發現、早報告、早隔離、旱治療和集中救治措施。
7、冬春季是傳染病高發季節，市民要增強衛生健康意識，加強鍛煉，規律作息，提高自身免疾力。
8、戴口罩是阻斷呼吸道分泌物傳播的有效手段。
9、每個人是自身健康的第一責任人，務必做好自我防護。
10、大力開展愛國衛生運動，加強人群聚集場所環境整治。
11、科學宣傳新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防護知識，提高公眾自我保護意識。
12、新型冠狀病毒存在人傳人，請減少到人群密集場所活動。
13、有發熱癥狀患者，請及時到醫療機構發熱門診就診。
14、科學應對、群防群控、戰勝疫情!
15、重科學、聽官宣、不信謠、不傳謠!
16、早發現、早報告、早診斷、早隔離、早治療!
17、疫點返鄉回到家、居家觀察14天、出現癥狀要報告!
18、少出門、多居家、網絡拜年樂大家!
19、接觸家畜和家禽、個人防護要到位!
20、戴口罩講衛生勤洗手勤通風!
21、打噴嚏捂口鼻有癥狀早就醫!
22、見屏如面：網絡拜年也是團圓!
23、減少串門：關系不因距離疏離，問候到，心意到!
24、比戴口罩：科學丟棄，不傳病毒!
25、勤快洗手：消毒殺菌，病毒趕走!
26、拒絕野味：不獵奇，不貪嘴，病從口入，教訓牢記!
27、科學就醫：如有不適，盡快就醫，沉著冷靜，謹遵醫囑!
28、拒絕謠言：只送祝福，不傳謠言，別讓錯誤信息幫倒忙!
29、拒絕扎堆：不圖一時熱鬧，但求平安健康!
30、戴口罩講衛生打噴嚏捂口鼻噴嚏后慎揉眼。
1.生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是責任。
2.重視自身健康，做好自我防護。
3.把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位，堅決遏制新型冠狀病毒感染的肺炎疫情擴散。
4.做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控事關人民群眾生命健康安全。
5.依法科學有序防控，堅決遏制疫情擴散。
5.科學應對，群防群控，戰勝疫情。
5大力宣傳新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防護知識，提高公眾自我防護意識。
8.早發現、早報告、早診斷、早隔離、早治療，對自己負責，對他人負責。
9.重防護，不恐慌，信科學，不傳謠。
10.信科學，聽官宣，不信謠，不傳謠。
11.向戰斗在疫情防控一線的工作人員致敬。
12.在餐前便后，外出回家，接觸垃圾，撫摸動物后要及時洗手。
13.過年不串門，出門戴口罩，見面不握手，點頭送祝福。
14.春節期間，不外出，不聚會，少到公共場所，如有外出，要戴口罩。
15.不隨地吐痰，咳嗽、打噴嚏時使用紙巾或彎曲手肘掩蓋口鼻。
16.湖北回來莫亂跑，傳染肺炎不得了。
17.不接觸野生動物，不吃野味。
18.拒絕扎堆，不圖一時熱鬧，但求平安健康。
19.國家有難，咱不添亂。坐在家里，就是貢獻。親戚不走，來年還有。朋友不聚，回頭再敘。
20.不串門，不聚會。勤洗手，戴口罩。用公筷，吃熟肉。有病痛，速就醫。不信謠，不傳謠。信政府，不恐慌。
21、做好個人衛生防護，勤洗手，多通風，少揉眼。
22、外來人員請主動報告，主動登記。
23、早發現，早報告，早隔離，早診斷，早治療。
24、顧全大局，主動配合檢疫、公安部門工作。
25、每個人是自己健康第一責任人。
26、重視自身健康，做好自我防護。
27、講衛生、除陋習，摒棄亂扔、亂吐等不文明行為。
28、希望大家都少出門，出門記得戴口罩。
29、中國人民早日戰勝疫情有堅強信心。
30、拒絕扎堆：不圖一時熱鬧，但求平安健康!
1.緊緊依靠人民群眾堅決打贏疫情防控阻擊戰。
2.把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位。
3.堅定信心、同舟共濟、科學防治、精準施策。
4.不忘初心，牢記使命，讓黨旗在防控疫情斗爭第一線高高飄揚。
5.生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是責任。
6.依法科學防控，及時診療救治，保障人民群眾生命健康安全。
7.加強聯防聯控，構筑群防群治抵御疫情嚴密防線。
8.眾志成城，齊心協力防控疫情。
9.科學防控疫情，文明實踐隨行。
10.戴口罩、勤洗手，測體溫、勤消毒，少聚集、勤通風。
11.拒野味、不聚會，親友情、網上敘，少出行、莫大意。
12.早發現、早報告、早隔離、早治療，對自己負責，對他人負責。
13.復工復學要注意，觀察兩周看體溫，如有癥狀早報告，盡快就醫別遲疑。
14.做好自我防護就是關愛他人，遵守文明行為就是奉獻社會。
15.重科學，聽官宣，謠言消息莫去傳。
16.講衛生、除陋習，摒棄亂扔、亂吐等不文明行為。
17.弘揚垃圾分類新風尚，做好防疫廢棄物回收處理。
18.整治環境衛生，扮靚美好家園。
19.我們同努力，疫情定可防。
20.向戰斗在抗擊疫情一線的醫務工作者和社會各界人士致敬!
行文大氣。
防控疫情工作總結。
疫情防控發言稿參考（匯總18篇）篇八
尊敬的各位家長：
下午好！
首先請允許我代表學校和初x年級全體老師，向今天在座各位家長的到來表示熱烈的歡迎，感謝大家在百忙之中抽出寶貴的時間來參加這次家長會，感謝各位家長對我們工作的大力支持。今天家長會主要內容就是匯報學生在上半學期學習情況及下半學期將面臨的任務，并制定出相應措施，提出相應的要求。希望通過今天的家長會，通過學校、家庭和學生個人三方的共同努力，搞好學生的教育工作，使每位學生在本學期能取得更大的進步。
我相信各位家長在事業有成之際，也很希望看到孩子茁壯、健康地成長。面對孩子進入初x年級后，孩子較前成熟，生理也發生了很大變化，部分家長有點不知所措，希望能和老師多交流，得到老師的幫助。
事實上，初x確實是極其重要的一年，有部分學生進入一種盲目自信的狀態,做事學習憑興趣，憑心情，逆反心理強，甚至專門和家長與老師作對，以此顯示自我個性。所以初x對學生來說是關鍵的一年，對家長來說是焦慮的一年，對老師來說是著急的一年。為此，我代表學校初x年級組各位老師將本學期大致情況向各位家長作簡要匯報。
從本次期中考試來看，各學科差異不是很大，班級間的發展較為平衡，各學科老師都相當負責，工作熱情很高，因此，本屆初x在這次期中考試中取得了很不錯的成績，xxxx中學xx所學校第14名，這樣的成績對近兩年低谷價段來說是相當難能可貴的，其中浸透了任課老師相當多的汗水，一步一個腳印，由初一時的xx名、xx名到初x上半學期時的xx名現在的xx名，面對成績學校老師的壓力相當大，競爭激烈不進則退，學校老師將一如繼往不斷努力爭取更好的成績。
學生角度看，優秀學生相當不錯，在歷次考試中有15—20名的學生，有競爭考入省、市中的希望，與xx鎮xx學校比較來看，尖子生的表現略有優勢。其他較次一點的學生考片重點高中和五年制大專的希望也相當大，所以家長尤其要關心子女的學習與成長情況。現在造成學生高分與低分兩極分化的原因有許多，家長也要作些了解，從主觀上看：學生基礎差、學習習慣差、學習態度不夠端正。從客觀上講：學科多了，學習內容深了，有部分學生還不適應，出現了不按時完成作業，抄作業等不好現象。有部分學生只關注學習結果，但對平時付出的過程不夠關心，如果這樣下去，勢必影響他們初三的學習。
怎樣做好這階段學生的教育工作，依目前的形勢看，只能學校、家庭攜手配合來完成，創造良好的育人環境。
有的'父母見到孩子學習松懈，成績一時不夠理想，便十分焦急。有的時常抱怨、斥責，甚至對孩子進行懲罰。面對初x年齡段的孩子簡單地使用這些方法是十分欠妥的，學生學習習慣的養成要有一個過程，“恨鐵不成鋼”，這種心情可以理解，但光“恨”是不能把鐵“煉”成鋼的，要使鐵成鋼就必須“煉”，“煉”就要有耐心，嘗試多種教育方法，講究對學生的過程管理，不能殺雞取卵，急燥急暴，急于求成。
那么，家長應當從哪里入手提高孩子的學習成績呢？簡單地說：
第一、抓作業。要規定孩子放學后必須做完作業,必須檢查。口頭作業、復習、預習作業也不容草率。
第二、抓態度。要求學習專心、細心，書寫要工整、清潔、準確，不能“虎頭蛇尾”。
第三、抓技能。如想問題、做作業時，要求準確而迅速，在高質量中求快，語言表達務求清楚。
另外，家長的“抓”應帶有一定的強制性，即具體要求、具體督促、具體檢查。有的家長要求一大堆，卻不認真檢查落實，時間長了，孩子摸透了家長的脾氣，結果還是紙上談兵。只有對孩子要求具體，檢查認直，才能使孩子感覺家長要求的嚴肅性，進而約束自己把要求化為行動。實踐證明，這些操作雖很簡單，但很實用，對孩子的學習只要能堅持正確要求,好的學習習慣是一定能夠養成的，學習成績也會迅速地得到提高。
剛才說到了學習習慣，我認為良好的學習習慣對于一個優秀的學生來說是必不可缺少的，也是至關重要的。這里我著重提出以下幾點：
第一、要教育孩子學會合理安排時間。要珍惜時間、合理利用時間，對孩子來說是比較抽象的。家長若不加指導，孩子自己是很難做到的。由于精力充沛、好奇心和好勝心強，孩子們常常是想到哪就做到哪兒，一邊玩一邊做作業，許多孩子甚至一邊看電視一邊做作業，這樣肯定難以優質高效地完成作業。家長要從具體的時間安排抓起，比如要孩子早睡早起，早晨起來后可鍛煉、晨讀，下午放學后復習功課、做作業，讀書等，都應該給孩子規定一些具體任務，并使這些活動逐漸被孩子接受，逐漸成為習慣。
第二、要教育子女養成獨立完成作業的習慣。做作業是加深知識，理解知識、鞏固知識的主要方式，有些孩子不愿下功夫按時完成自己的作業，甚至于在校抄襲他人做的作業，這樣的孩子即使每天交了作業也是很難掌握新的學習內容。
所以，家長一定要讓孩子養成獨立完成作業的習慣。在這里我可以和大家交流一下某位家長對孩子做作業的約法三章：
1、練習中通過自己努力能做出來的，不要問別人；
2、練習時感到不知所措的，要先復習概念，再看例題，接著自己思考，爭取獨立完成；
3、對于自己實在難以獨立完成的題目也要認真思考，在求助于老師講解時先說清自己對于題目的理解，說清自己在哪個具體地方不理解。
家長的輔導主要在“引導”：通過對疑難問題的“診斷”，從孩子的思維障礙出發，一個一個地加以排除，啟發孩子從中悟出道理。家長可委托老師選擇一些與孩子的難題相似的題目做示范剖析。(這就要求家長做一個關注孩子生活的有心人。)。
第三、要幫助孩子克服學習上的壞毛病。在學習過程中有些孩子已經不知不覺地養成了一些壞習慣，如放學回家后貪玩，整天看電視，作業馬虎，不愿自己檢查等等。這些毛病如果說在最初還不十分明顯，但以后就會嚴重影響孩子的學業長進，所以家長一定要和教師互相配合，讓孩子養成認真負責的態度，該學習時就集中精力學習，該玩的時候就痛痛快快地適當玩一玩。(家長要幫助掌握分寸。)。
以上所說的主要是關于“怎樣培養孩子們養成良好的學習習慣”在平時工作中還發現不少家長在與老師的交流中，幾乎都會說，我們孩子最聽教師的，其實各位家長有沒有深入的思考，孩子為什么聽老師的而不太聽家長的這個問題呢？因為我們教師掌握了學生心理和教育學生的方法。教育家陶行知先生曾說：“千學萬學學做真人。”做人教育是家庭教育的核心，欲使孩子成才，先教孩子做人，我們的家長無不希望孩子成為“有用”的人，在知識技能上頗費心機，而忽視了對孩子品質性格的培養，結果造成終身的悔恨。磨刀不誤砍柴工，學生自我覺醒的力量是非常強的，所以我希望各位家長要以自己人格的力量去影響孩子，在生活中滴滴點點地引導，實實在在作示范，只有具有優秀品質和健全人格的人，才可能成為對國家、社會、家庭有用的人。為此，我們家長應做三如下三點：
首先，注重全面素質培養，讓孩子身心健康發展。孩子像小樹，生長中既要水分，也要土壤、陽光和養育。面對知識經濟的挑戰，知識技能固然重要，但健康的心理，強健的體魄也不可缺失。所以我們的家長要為孩子們創設一些條件，讓孩子們承受挫折，使孩子們身心健康發展。
其次，粗暴施教，最容易使孩子心靈受摧殘。
我們的家長都信奉“棒頭出孝子”的做法，對孩子的錯誤不是循循善誘，而是一味依賴拳腳相加。這樣會有兩種后果，一是使孩子形成懦弱、膽怯退縮的心理，二是在孩子心靈深入播下暴躁殘忍的種子。種瓜得瓜，種豆得豆，這種子在一定的情況下爆發，產生的后果是毀滅性的、災難性的。所以我們的父母對孩子一定要曉之以理，動之以情，持之以恒，定會收到好的效果。
第三，是有愛無教終害子。教育孩子，不能沒有愛，但必須愛得適度，愛得理智。溺愛是一種十分愚昧的愛，往往在甜甜蜜蜜中毀了孩子，俗話說“嬌縱如殺子”，如今不少家長把孩子當小皇帝，不少孩子患上了“四二一”綜合癥，奶奶、爺爺、外公、外婆、爸爸、媽媽全都圍著小孩轉，對孩子的成長十分不利。由于溺愛而釀成的悲劇舉不勝舉。我們家長常說“再苦不能苦孩子”，但逐漸富裕起來的人們也要深思，“再富不能寵孩子。”這句話值得我們作父母的深思。
所以，我還有幾點建議家長的地方：
1、關注自己的孩子學習狀況，為孩子創設良好的學習環境；
3、通過有效事例，調查成功孩子的發展，找自己孩子的差距；
5、建議家長能經常主動與學校聯系、溝通，使家庭、學校形成合力；
最后我代表學校，歡迎家長為我們初x年級組的教育教學工作提出寶貴意見或建議！
我堅信有我校師生的共同努力，有在座各位家長的支持與配合，孩子們一定能成人成才。家長朋友們，為了孩子，讓我們攜手并肩為開創教育的美好明天而努力吧。
今天，我的發言就到此結束。謝謝大家！
疫情防控發言稿參考（匯總18篇）篇九
親愛的各位老師、同學，學生家長們：
大家假期好！
近期，x省x市等多個地區發生新型冠狀病毒感染的肺炎疫情。疫情發生后，黨中央、國務院高度重視。習近平總書記作出重要指示，李克強總理作出批示，為我們全面做好疫情防控工作指明了方向，堅定了信心。目前，全國防控工作正按照統一部署有序展開。
春節來臨，學校非常掛念身處全國各地和海外的每一位師生員工和學生家長的健康安全，第一時間成立了以校黨委書記、校長為組長的疫情防控工作領導小組。鑒于目前疫情防控形勢依然嚴峻，為確保大家的身體健康和生命安全，真誠希望大家主動防護，有效應對，積極參與和配合各地的聯防聯控工作。學校向大家提出以下倡議：
一是積極采取防護措施。要通過官方渠道認真學習相關防護知識、防控要點、注意事項、救治措施。不前往疫情集中區域旅游或探親訪友，已在疫區的師生尤其要加強自我保護，聽從疫區當地政府的建議和統一管理，降低病毒傳播的可能。少出門，少聚集，避免在人員密集區或封閉、空氣不流通的公眾場所逗留。必須外出時應佩戴口罩。
二是保持良好生活習慣。改善居住環境衛生，勤洗手、勤通風。咳嗽和打噴嚏時使用紙巾或屈肘遮掩口鼻，防止飛沫傳播。不隨地吐痰，不亂扔亂倒。積極參加體育鍛煉，增強體質和免疫力。
三是注意飲食衛生安全。不接觸野生動物和活禽，不食野味。烹飪處理生食和熟食的菜板刀具分開，肉類和蛋類煮透煮熟后食用。清淡飲食，多喝水，多吃新鮮蔬菜水果。
四是及時加強科學防治。如有發熱、乏力、干咳、氣促、胸悶等疑似癥狀，特別是持續發熱不退的，請及時到定點醫院發熱門診就醫。如果被疾控部門告知是一名密切接觸者、疑似病例或者確診病例，請不要恐慌，積極配合相關部門排查、隔離和診治。
五是如實報告個人情況。請大家與學校保持通暢聯系，如發現疑似癥狀，在及時就醫的同時，應如實及時向學校報告個人情況，自覺服從學校關于疫情防控工作的有關安排。
在發出以上倡議的同時，學校對有關工作安排如下：
1.2020年春學期有課程緩考的學生原緩考安排取消，具體緩考時間開學后另行通知；
3.對于來自疫區的學生，根據疫情變化態勢和教育主管部門的要求另行通知開學時間；
5.學校根據疫情變化，對外來車輛和人員實行管制和監測，外來車輛和人員實行預約制度，否則一律不準入校。
老師們、同學們、家長們，面對這場突如其來的疫情，希望大家理性對待，不輕視、不恐慌、不信謠、不傳謠。從我做起，從身邊做起，加強防控防護，與全國人民攜手并肩，堅決打贏這場疫情防控戰。
值此新春佳節之際，祝廣大師生和家人節日快樂、平安健康！
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疫情防控發言稿參考（匯總18篇）篇十
親愛的各位老師、各位同學:。
近日，我省部分地區發現新冠肺炎確診病例和新冠病毒無癥狀感染者，疫情防控形勢嚴峻復雜、防控任務緊迫，為切實做好疫情防控工作，筑牢校園疫情防控“防火墻”，共同維護良好的校園秩序和健康的輿論環境，學校向廣大師生發出以下倡議:。
一、積極參與疫情防控。面對疫情，我們都無法置身事外，防控疫情，廣大師生責無旁貸。近期與確診病例、無癥狀感染者活動軌跡有交集的人員，請主動配合做好疫情摸排工作，第一時間報備情況，接受健康管理，按要求配合進行核酸檢測。
二、傳播疫情防控正能量。通過官方渠道和權威新聞媒體了解疫情動態、防控措施和科普知識。利用網絡積極參與疫情防控，主動向家人、親友傳遞權威的疫情、防疫信息。從我做起，不發布、不傳播、不評論未經證實的消息。增強對謠言的鑒別力，自覺抵制網上虛假信息，不造謠、不信謠、不傳謠，共同營造清朗的網絡環境。
三、切實增強防范意識。嚴格遵守疫情防控相關要求，全面做好個人防護，養成科學規范佩戴口罩、勤洗手、常通風、不扎堆、不聚集、用公筷、一米線等良好衛生習慣，科學應對，合理安排好學習生活；盡量避免前往人群密集、密閉或通風不良的公共場所。避免人員聚集，減少不必要出行，及時關注健康碼，自覺接受健康監測，積極配合做好核酸檢測、掃碼測溫、門衛管理等工作，做到“非必要不流動”“非必要不聚集”“非必要不離校”，迅速阻斷疫情傳播鏈條，共筑群防群治屏障。
讓我們迅速行動起來，同舟共濟、眾志成城、聯防聯控、共克時艱，嚴格落實各項防控措施，堅決打好打贏這場疫情防控遭遇戰、阻擊戰。
疫情防控發言稿參考（匯總18篇）篇十一
一是迅速響應，周密部署。
疫情發生后，學生工作部(處)第一時間成立疫情防控工作專班，制定防控工作方案，部署安排部門工作任務。向各學院發布《_學院關于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作期間學生管理工作的通知》《關于做好學生疫情排查工作的通知》，對學生疫情防控工作做出明確職責任務和具體要求。向全體學生發布《關于新型冠狀病毒感染肺炎防控致學生的一封信》，告知全體學生高度重視疫情，做好個人防護，理性對待疫情。
二是實時摸排，做好管理。
建立“學生工作部(處)—學院—輔導員”的防疫工作三級聯動機制，確保工作落實和信息統計有效、暢通。全面排查寒假學生去向，及時掌握感染新型冠狀病毒感染肺炎疫情學生情況，重點摸排學生假期與疫區及疫區人員的“接觸史”，做好湖北籍學生相關信息統計，協同相關部門做好留校學生管理，同時告知學生不得提前返校，嚴格落實了學校疫情防控各項措施。
三是簽到打卡，精準施策。
考慮到學校目前仍處于放假階段，傳統的信息收集方式難免出現學生漏報、瞞報等現象，為確保準確收集學生疫情數據，在努力做好各類信息摸排統計的同時，通過“今日校園app”，利用大數據手段每日摸排監測學生健康情況。每日下發簽到任務，學生每天打卡簽到并上傳地理位置和所處地點合影影像，對于未及時簽到的同學，系統自動推送短信提醒，確保學校了解每一名學生的真實所在地信息和身體健康狀況。
四是思想引領，筑牢信心。
寒假期間，學生分散在全國各地，充分發揮網絡新媒體矩陣，全面宣傳疫情防控知識，進行學生輿情引導。通過“新醫微學工”微信公眾平臺、輔導員工作群、學生班級微信群和qq群等方式宣傳疫情防控知識，發布多篇工作通知、溫馨提示，提醒學生強防護、不恐慌、信科學、不傳謠，增強廣大學生的思想認同、防護意識和必勝信心，將防疫與思政育人相結合，引導學生堅定理想信念，擔當抗疫宣傳員，共同匯聚疫情科學防控宣傳的正能量。
五是心理援助，消除恐慌。
為引導廣大學生客觀理性面對疫情形勢，做好個人防護和心理引導。心理健康教育中心開通心理支持熱線和網絡輔導服務，搭建“_學院網絡心理支持和互助平臺”，組織素質高、能力強的專業咨詢隊伍，在疫情防控期間通過網絡、電話、郵件預約等方式，為全校師生和社會民眾提供專業心理援助服務。心理援助服務開展以來，不斷有來自校內外的熱線咨詢、郵件咨詢，社會反響良好。
六是精準資助，關愛學子。
在全力遏制疫情蔓延的關鍵時刻，為保障我校困難學生正常生活，立即啟動疫情緊急救助機制，學生資助管理中心第一時間對湖北籍家庭經濟困難學生、寒假期間外出打工學生、因為疫情目前家庭生活遇到困難的學生進行摸排統計，將對有現實生活困難的同學發放臨時困難補助，資助支持學生緩解經濟壓力渡過難關。
疫情防控發言稿參考（匯總18篇）篇十二
位老師、各位家長、同學們：
你們好!
_年注定是不平常的一年，一場疫情打亂了我們平靜的生活，學校停課了，家長朋友待業了，同學們不能出去玩了，我們所有人成為教學人員，老師當主播，家長當老師，家庭成為教室，一切很意外又很必然。
當學校收到延期開學通知時，老師們很焦慮，面對前所未有的教學模式，也顯得力不從心，無從下手。家長朋友，有沒有同感?我想回答是肯定的，你們遇到了比我們還要大的多的困難，首先得有上課設備，比如：智能手機、電腦、電視、寬帶聯網或是手機包流量，最難的是家里有幾個孩子，在不同學段要同時學習該怎么辦?其次還要有人能跟進輔導孩子功課，督促按時完成作業。最后家長還得守著手機屏幕按時打卡、監督學生聽課期間不要亂玩手機，提交各科作業，讓學生訂正作業錯誤……有沒有被逼瘋的感覺?是的，學校老師每天面對50多名學生干這樣的工作，他們也要承擔家庭責任，也有孩子要手機上課，也包流量上網，一邊學習軟件，一邊指導家長，每天班級群有200條以上信息需要處理……所有人都盼望著快點開學，讓生活恢復平靜。站在今天的時間點上，春季開學遙遙無期，維護師生生命安全和身體健康是學校一等一的責任，這樣的學習模式我們還要再堅持!
學校的職責是教育好學生，辦人民滿意的鄉村小學是馬額小學追求的目標，這點請家長放心。現在學生教育責任多半壓在家長身上，但我們的觀點是：孩子永遠是家庭的，形影不離一輩子都離不開原生家庭，教育是家庭回報率最高的投資。家長珍惜難得美好時光與孩子同時宅在家里，陪伴孩子學習，收看新聞了解社會，運用鮮活的新聞事件或本村的真人真事教育孩子學做人、學做事，構建正確的人生觀、價值觀，培養好擔當家庭、社會責任的接班人。
基于以上現狀，學校決定召開線上家長會，會議主題是“家校攜手，共促發展”。同時對大家提以下四點建議：
一、解禁不解防，嚴防輸入型疫情。
學校要堅決把師生生命安全和身體健康放在第一位，堅持把疫情防控工作放在首位，聽從區教育局統一安排，及時發布官方消息。請老師、家長高度警惕麻痹思想，認識疫情防控嚴峻復雜性，解禁不解防，零增長不等于零風險，盡量減少外出，外出戴口罩，居家多通風、勤洗手。全體師生每天8：30分前上報當日身體健康情況，嚴防死守全力做好疫情防控工作。
特別注意：近期居住在外省、外市的學生和家長，要積極配合學校做好疫情防控工作，微信關注“美麗臨潼”公眾號，關注學校家長群轉發的消息，春季開學時間學校會在第一時間通知大家，未通知前不返回臨潼，學校會特許準假，請家長放心。
二、老師主導教學，當好家長參謀。
老師要換位思考，多方了解學生家庭情況，按照簡便易行、方便學生、方便家長的原則，根據本校摸底表列舉各班情況，與同事交流，探索科學有效的線上學習指導方式，不要急于求成，放慢教學節奏，把需要記憶的、可以在家里完成的知識點重點列出單項訓練，努力提高學習效果百分率，畢竟教學任務是一定的，開局不利，滿盤差人一步。
三、家長監管學生，按時提交任務。
1.教育孩子早睡早起規律作息，按課表上課保證學習時間，及時完成作業，按時提交給老師批改，做到當日功課當日清。孩子有問題一定要向老師尋求幫助。
2.引導孩子利用休息間隔做視力保健操保護視力、參加體育活動勞逸結合，做家庭小幫手從小培養勞動能力。
3.一定要避免孩子長期守在手機屏幕前玩這玩那，既傷害了眼睛又沒有學習，養成壞毛病。
四、學生把控好自己，厚積而薄發。
1.聽從老師、家長指導，按時作息按時參加各學科的課程學習，居家生活有規律。
2.運用電子設備聽課時，控制好自己專心聽講，做好學習筆記不做不相干的事，按時完成課后作業，有疑難問題主動請教老師和家長。
3.加強視力保護和體育鍛煉，高年級學生承擔必要的家務勞動，如：打掃衛生，洗衣服，學做飯等。
老師們、同學們，寒冷的冬天已經過去，溫暖的春天已經到來，請相信偉大的祖國和英勇團結的中國人民，一定會戰勝這場災難。
屆時我在春花爛漫的校園，等你們平安歸來!
疫情防控發言稿參考（匯總18篇）篇十三
親愛的各位家長：
你們好！
歡迎你們在百忙中抽出時間參加孩子的家長會，我們表示非常感謝。
一年級的小學生入學，是孩子人生旅途中的一次重大轉折，學習生活發生了很大的變化。為了能讓孩子們盡快地適應校園的新生活，今天我們同各位家長們共同探討如何根據低年級學生的特點，提高學校和家庭共同教育的效果。
一、班級情況介紹：
我們班是一個有著66名學生的大家庭，女生33人，男生33人。
二、開設的課程有：
語文、數學、寫字、英語、體育、音樂、美術、閱讀、口語交際、寫話、品德等幾門課程。
為了我們的孩子，能從入學開始就在心理、生活、學習上盡快適應學校生活，家長們應做哪些準備，我來具體說明一下。
三、學生上課時間安排：（下周改點：下午提前半小時）。
上午：7：30上課，中午11：20分放學，這期間包括有三十分鐘早讀，四節課，兩節課中間有一次詩歌韻律操。
下午：2：00上課，5：20分放學，下午四節課，第一節下課后有一次眼保健操。
四、對學生的到校要求：要求家長接、送孩子時不能過家長止步線。上午、下午都提前十分鐘到校。為保證每位孩子的安全，我們一年級學生上學、放學要求家長按時接送。
五、孩子剛跨入小學的校門，開始人生的新階段，家長應和孩子共同做好以下幾點：
1、孩子的心理準備。
家長要多與孩子進行交流，向孩子表示祝賀，讓孩子知道上小學是一件值得光榮的、驕傲的、高興的事，父母也可以向孩子講述自己童年在小學的趣事，讓孩子產生對小學生活的向往。但是也要讓孩子明白，上學是一件沒有商量余地的必須做的事。小學生活和幼兒園生活有著很大的不同，請家長注意幾點：教育孩子在學校應遵守基本規則；記住自己的學習用品，讓孩子學會整理書包等學習用品；放學回家注意安全，不跟陌生人走；除了將家長的聯系電話告訴班主任外，還要叮囑孩子，有事跟老師說，不懂的就問老師。
2、物質準備。
父母要為孩子準備好合適的書包、鉛筆盒、橡皮、鉛筆，以及必要的練習本和抄家庭作業專用本等文具用品。購買的文具用品都應簡單實用，不要讓孩子用自動鉛筆和中性筆。必須使用木質鉛筆，每天晚上為孩子們削好五支鉛筆。
3、家長的心理準備。
（1）了解學校是學習的的場所。
學校是孩子在團體生活中磨練學習能力、培養社會性、形成健全人格的場所，所以，家長要認識到，學校不同于幼兒園，多多少少會有一些辛苦，孩子必須努力讀書學習，適應團體生活的規律。
（3）孩子的訓練從入學開始。
“學問沒有捷徑”，家庭學習非得從入學后立刻開始不可。
上學以后，孩子必須養成家庭學習的好習慣。孩子放學后，家長要引導孩子復習當天所學習的功課，時間從10分鐘到20分鐘，習慣以后，慢慢延長時間。即使當天老師沒有布置作業，也要讓孩子在書桌前學習學習，漸漸地，讓孩子養成放學后就做作業的習慣。開始時，家長應陪在孩子身邊比較好，當小孩表示：“做完功課了！”家長應親自檢查并簽字，如果做得好，必須加以贊美，如此小孩不但可得到成就感，也會產生興趣，不對之處，可以讓小孩立刻改正。特別要說明的是的是：家庭作業既有書面的也有口頭的，包括聽、說、讀、寫，家長都應該督促孩子認真完成并檢查，如果不檢查，不簽字，小孩會想：“反正媽媽也不看。”所以馬馬虎虎應付了事，甚至養成壞習慣不完成家庭作業。所以請父母親一定要認真對待這一點。
六、在家庭中要養成良好的學習習慣。
1、養成讀書的習慣。
孩子喜歡讀書，養成讀書習慣，對孩子的聽力、理解力，集中力和持久力也可在不知不覺中養成，另一方面，聽多了故事的孩子，接觸各種文章的內容，表現能力及語言表達也會很好。低年級的家長可以考慮小孩的年齡、發育、興趣，選擇適合他們的圖畫書、故事書。
3、養成做事情精力集中的習慣。
值得注意的是不要讓孩子邊學習邊做其它事。有的小孩總是一邊看電視，一邊聽音樂，一邊做功課，這樣，學習不夠專心，注意力容易轉移，學習就會沒有效果。
4、讓小孩有廣泛的興趣。
應該盡量培養小孩的興趣，對各種事物表示關心，一年級正是好奇心旺盛，有活力的年齡，家長可以依照孩子興趣參加各項活動，讓孩子成為有個性有魅力的人。
七、讓孩子養成良好的生活習慣。
1、早睡早起，生活有規律。
一年級孩子大約需要10小時睡眠，早餐一定要在家吃好，不要把零食帶到學校，中午吃過午飯，讓孩子午休半個小時，保證下午的上課效率。如果生活沒有規律、零零散散，則孩子的內心也是零零散散、缺乏朝氣，就是坐在位置上也會發呆，也有很多孩子忘了帶這，忘了帶那……這樣就無法集中精力上課。
2、遵守紀律，準時到校。
以免發生不安全事故，學校是提前15分鐘開大門，所以不要讓孩子過早來到學校。也不要讓孩子遲到，如果孩子因病或事不能到校，家長一定要打電話通知老師，避免意外發生。
疫情防控發言稿參考（匯總18篇）篇十四
全體師生員工：
當前國際疫情持續高發，國內疫情多點散發，我省部分地區出現確診病例，新冠肺炎疫情防控形勢嚴峻而復雜。按照中央、省、市、區關于疫情防控工作的各項安排部署，學校正在積極、迅速、及時、有效開展防控工作。為進一步加強疫情防控，切實保證師生生命安全和身體健康，堅決打贏疫情防控遭遇戰阻擊戰，現發出如下倡議：
全體師生員工要顧全大局，充分認識當前疫情形勢的復雜性和嚴峻性，深刻認識當前做好疫情防控的重要性和緊迫性，做到思想上高度重視、行動上嚴陣以待；要嚴守學校防疫各項要求，嚴守防疫各項規定，嚴守防疫各項紀律，將學校各項疫情防控部署要求落實到崗、到位、到實；要筑牢學校聯防聯控、群防群控的堅固防線，科學防控、精準防控、眾志成城，慎終如始做好學校疫情防控工作。
全體師生員工要從嚴從緊從細做好個人防護，不抱僥幸心理；不聚餐，不聚會，不組織和參加聚集性活動；嚴格遵守校園封閉管理規定，不跨區域流動；堅持不訂外賣，減少非必需快遞網購；保持良好衛生習慣，做到戴口罩、少聚集、一米線、常通風、勤洗手、用公筷；配合做好測溫掃碼“日報告”，杜絕帶病上班上課；注意規律飲食，加強體育鍛煉，增強身體素質；嚴格落實“早發現、早報告、早隔離、早治療”要求；及時關注、自覺對照確診病例人員活動軌跡，若有交集等情況第一時間向所屬社區和單位報告，堅決杜絕疫情輸入校園。
廣大黨員干部要率先垂范，發揮“主心骨”作用，勇于擔當，主動作為，聽從調度，全力做好學校疫情防控各項工作，用實際行動踐行初心使命、體現責任擔當；廣大團員青年和學生干部要主動亮身份，做表率，在做好自身防護的前提下，志愿參加疫情防控服務，在抗擊疫情的戰場上貢獻自己的青春力量。
全體師生員工要保持健康良好的心態和理性思維，通過官方渠道了解疫情相關信息，以客觀、冷靜、理智、科學的心態認識新冠肺炎及其防控策略；要努力做好自我心理調適，不過度緊張和焦慮；廣大教職工要積極做好本職工作，安排好教學科研和服務保障工作；廣x學要牢記學生本職，合理規劃學業和課余生活，團結、友愛、互助，做到“疫情防控不放松，學習充電不間斷”，高質量高效率完成學習任務。
全體師生員工要積極傳播官方發布的權威信息和科普知識，不聽謠、不傳謠、不造謠；不評論未經證實的消息，不發表消極言論，自覺抵制網絡上的不科學、不文明言論；要創作生動活潑積極向上的網絡文化作品，傳播穩人心、鼓士氣、強信心的正能量信息，為疫情防控鼓勁加油，匯聚抗疫精氣神。
老師們、同學們，你的一份自覺和自律，將換來校園成千上萬人的安全和健康！讓我們更加緊密團結起來，更加積極行動起來，堅決落實好疫情防控各項部署要求，各盡其責，各守其位，齊心協力，共克時艱，打贏疫情防控持久戰，維護校園平安穩定！
疫情防控發言稿參考（匯總18篇）篇十五
“新年不一般，疫情來襲，全民抗戰。”20x年新春佳節、萬家團圓之際，卻因一場來勢洶洶的新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，顯得格外的壯烈，武漢“封城”，醫護人員“請戰出征”，全民“戒備”，不斷攀升的確診數字與，時時刻刻都牽動著億萬華夏兒女的心。
“國家興亡，匹夫有責”。面對疫情，除了對疫情的關心與關注，無數的人都發出這樣的疑問，我能做什么?我可以做些什么?才能為抗擊疫情出把力。其實不論是“在家宅”用微小力量抗擊疫情，還是“不傳謠”用自信凝聚前行合力，我們每個人都可以成為抗擊疫情的“急先鋒”。
把最緊缺物資給最需要的人。面對新型冠狀病毒，“戴口罩”是防護的第一關。然而，即便是口罩生產企業放棄春節休假，馬不停蹄保供應。口罩、消毒液等防護醫療設施設備仍然短缺。那么，就請我們能不外出的盡量不外出，整合購買生活必需品，盡量減少外出，把有限的口罩集中供給醫護人員，供給為保障我們正常生產生活，仍奮戰在第一線的“戰士們”，因為他們比我們更需要，是他們在幫我們“過關”，更需要防護。
把關懷送給最需要善待的人。“隔離病毒，但不隔離愛”，請善待因為春節或者其他原因回鄉的武漢人。或許他們正在焦慮地自我隔離，或許他們正在飽受疾病的煎熬，作為家鄉人，作為中國人的我們，才是他們最后的依靠。與他們保持安全的隔離，但不是嫌棄或謾罵;讓他們及時登記預防，但不是人肉搜索，公開他人隱私;面對病毒，他們也不過是受害者，讓我們始終滿懷真善美，善待我們身邊的每一個人。
把愛心獻給最需要幫助的人。“一方有難、八方支援”，歷來都是我們中華兒女的傳統美德，不論是抗震救災時的“愛心善款”，還是危難時刻的“特殊黨費”，讓我們共同伸出援手，奉獻愛心，讓一筆筆善款，一點點心意，匯集成抗擊疫情的“滾滾暖流”，構建起抗擊疫情“鋼鐵長城”。
“抗擊疫情，人人有責”。黨員干部義不容辭，廣大群眾更要緊緊跟上，讓我們攜手同心，眾志成城，用信心構建起抗擊疫情的“長效疫苗”，用實際行動貢獻自己的點滴力量，讓愛凝聚抗擊疫情的強大合力，迎戰疫情，勝利必將也一定屬于我們!
疫情防控發言稿參考（匯總18篇）篇十六
各位老師、各位家長、同學們：
你們好！
20xx年注定是不平常的一年，一場疫情打亂了我們平靜的生活，學校停課了，家長朋友待業了，同學們不能出去玩了，我們所有人成為教學人員，老師當主播，家長當老師，家庭成為教室，一切很意外又很必然。
當學校收到延期開學通知時，老師們很焦慮，面對前所未有的教學模式，也顯得力不從心，無從下手。家長朋友，有沒有同感？我想回答是肯定的，你們遇到了比我們還要大的多的困難，首先得有上課設備，比如：智能手機、電腦、電視、寬帶聯網或是手機包流量，最難的是家里有幾個孩子，在不同學段要同時學習該怎么辦？其次還要有人能跟進輔導孩子功課，督促按時完成作業。最后家長還得守著手機屏幕按時打卡、監督學生聽課期間不要亂玩手機，提交各科作業，讓學生訂正作業錯誤……有沒有被逼瘋的感覺？是的，學校老師每天面對50多名學生干這樣的工作，他們也要承擔家庭責任，也有孩子要手機上課，也包流量上網，一邊學習軟件，一邊指導家長，每天班級群有200條以上信息需要處理……所有人都盼望著快點開學，讓生活恢復平靜。站在今天的時間點上，春季開學遙遙無期，維護師生生命安全和身體健康是學校一等一的責任，這樣的學習模式我們還要再堅持！
學校的職責是教育好學生，辦人民滿意的鄉村小學是馬額小學追求的目標，這點請家長放心。現在學生教育責任多半壓在家長身上，但我們的觀點是：孩子永遠是家庭的，形影不離一輩子都離不開原生家庭，教育是家庭回報率最高的投資。家長珍惜難得美好時光與孩子同時宅在家里，陪伴孩子學習，收看新聞了解社會，運用鮮活的新聞事件或本村的真人真事教育孩子學做人、學做事，構建正確的人生觀、價值觀，培養好擔當家庭、社會責任的接班人。
基于以上現狀，學校決定召開線上家長會，會議主題是“家校攜手，共促發展”。同時對大家提以下四點建議：
學校要堅決把師生生命安全和身體健康放在第一位，堅持把疫情防控工作放在首位，聽從區教育局統一安排，及時發布官方消息。請老師、家長高度警惕麻痹思想，認識疫情防控嚴峻復雜性，解禁不解防，零增長不等于零風險，盡量減少外出，外出戴口罩，居家多通風、勤洗手。全體師生每天8：30分前上報當日身體健康情況，嚴防死守全力做好疫情防控工作。
特別注意：近期居住在外省、外市的學生和家長，要積極配合學校做好疫情防控工作，微信關注“美麗臨潼”公眾號，關注學校家長群轉發的消息，春季開學時間學校會在第一時間通知大家，未通知前不返回臨潼，學校會特許準假，請家長放心。
老師要換位思考，多方了解學生家庭情況，按照簡便易行、方便學生、方便家長的原則，根據本校摸底表列舉各班情況，與同事交流，探索科學有效的線上學習指導方式，不要急于求成，放慢教學節奏，把需要記憶的、可以在家里完成的知識點重點列出單項訓練，努力提高學習效果百分率，畢竟教學任務是一定的，開局不利，滿盤差人一步。
1.教育孩子早睡早起規律作息，按課表上課保證學習時間，及時完成作業，按時提交給老師批改，做到當日功課當日清。孩子有問題一定要向老師尋求幫助。
2.引導孩子利用休息間隔做視力保健操保護視力、參加體育活動勞逸結合，做家庭小幫手從小培養勞動能力。
3.一定要避免孩子長期守在手機屏幕前玩這玩那，既傷害了眼睛又沒有學習，養成壞毛病。
1.聽從老師、家長指導，按時作息按時參加各學科的課程學習，居家生活有規律。
2.運用電子設備聽課時，控制好自己專心聽講，做好學習筆記不做不相干的事，按時完成課后作業，有疑難問題主動請教老師和家長。
3.加強視力保護和體育鍛煉，高年級學生承擔必要的家務勞動，如：打掃衛生，洗衣服，學做飯等。
老師們、同學們，寒冷的冬天已經過去，溫暖的春天已經到來，請相信偉大的祖國和英勇團結的中國人民，一定會戰勝這場災難。
屆時我在春花爛漫的校園，等你們平安歸來！
疫情防控發言稿參考（匯總18篇）篇十七
全體干警：
當前，疫情防控形勢十分嚴峻，為積極響應市疫情防控指揮部號召，落實好我院疫情防控主體責任，堅決打贏疫情防控阻擊戰，確保全體干警及家屬身體健康與生命安全，特此向大家發出如下倡議：
一、緊繃防疫這根弦。牢固樹立自己是健康第一責任人的理念，認真履行單位制定的疫情防控規定及措施，堅決杜絕任何松懈、麻痹和僥幸心理，切實提高疫情防控意識，主動采取和配合各項防控措施。主動關注疫情風險等級變化，避免前往中高風險地區，非必要不離彬。
二、減少聚會不扎堆。做好個人防護，不聚集、不扎堆、外出正確佩戴口罩，保持1米社交距離；勤洗手，堅持七步洗手法，加強室內通風、消毒；廢棄口罩不亂扔，放入專用垃圾桶。元旦及春節期間盡量減少串門、聚餐、走親訪友等行為，可以通過微信、網絡、電話等方式祝福和拜年。少去人員密集場所，不參與公眾聚集性活動。
三、親屬外地返回要報告。如有外地親屬前來，要及時向疫情防控機構、社區以及單位報告，主動配合做好信息登記、健康碼查驗、隔離和核酸檢測等管控措施。配合社區、學校等機構做好家人疫苗接種及報備工作。
四、網購物品防護要做好。不購買境外、國內中高風險地區和來路不明的物品，接收快遞包裹時，要做好外包裝消毒，未消毒不要帶入室內。
五、積極主動配合疫情防控。疫情面前沒有旁觀者，疫情防控沒有局外人，在疫情防控工作面前，請您不恐慌、不造謠、不信謠、不傳謠，積極主動配合單位疫情防控各項工作，并積極參與包抓小區的疫情防控志愿活動，確保小區居民生命健康安全。
疫情防控，人人有責。疫情防控關乎您個人、家庭、單位及社會的健康安全，讓我們攜手同行，從自身做起，希望廣大干警積極響應倡議，共同守護我們的健康生活和美好未來！
疫情防控發言稿參考（匯總18篇）篇十八
為貫徹落實__省教育廳、__市教育局及__區區委、區政府、區教育局《__市__區教育局關于做好學校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的緊急通知》關于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的部署，為了更好地做好疫情防控工作，強化責任意識，狠抓防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情重點環節，切實落實學校傳染病防控各項要求，保障廣大師生安全。全鎮采取了一系列措施，具體總結如下:。
1、召開會議，認真落實區教育局關于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的要求，對全鎮教職工、學生進行疫情摸底排查。每天向區教育局報送教職工、學生的身體與生活情況，密切關注并記錄教職工、學生身體健康狀況。
2、成立了__鎮中心學校新型冠狀病毒感染肺炎的疫情防控工作小組，建立健全相關工作制度和工作程序，制定了關于做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作應急預案，落實每一個工作環節，做到嚴防死守。同時，持續對學生進行新型冠狀病毒感染的肺炎疫情說明，實時向學生推送疫情防控宣傳資料，緩解緊張情緒，做到科學預防，確保學生生活學習有序，身體健康。積極組織學生觀看“我是接班人”網絡大課堂疫情防治專題課《在戰“疫”中成長》。
3、根據《開學前師生記錄表冊(共六表)》，按要求做好開學前的師生健康監測等工作，并安排相關人員根據表冊的具體要求仔細排查，認真填寫。督促班主任及“一對一”監管責任人重點關注三類人員每日行蹤及健康監測情況。
4、督促和指導各學校在延遲開學期間切實做好疫情防控和教育教學工作的同時，重點加強對初三年級教學工作的指導，采取針對性措施，科學調整教學和復習計劃，保障畢業年級“停課不停教、不停學”，積極開展線上教育教學，全力保障教學質量。
5、通過微信公眾號、班主任qq群、教師qq群、教師微信辦公群等網絡渠道盡快轉發學校防控工作倡議書，開展健康教育，向學生和家長宣傳普及疫情防治知識和防控要求，引導學生和家長居家或外出做好防控。
6、通過電子顯示屏、防疫宣傳橫幅、張貼標語、致學生及家長的公開信等多種形式開展新型冠狀病毒感染的肺炎等傳染病防控宣傳教育，幫助師生提高防范意識、了解防治知識，引導師生養成良好的衛生習慣和健康生活方式。
7、對各學校幼兒園重點教學區域和活動場所進行消毒處理，做好日常通風換氣工作，保持室內空氣流通，為廣大師生創造衛生、整潔、健康、文明的校園環境。
8、加強對各學校園的安全隱患排查，嚴格控制外來車輛、發熱人員進入校園。進入校園必須帶口罩。并請全鎮師生互相監督，發現有來自湖北武漢的人員沒有遵守居家隔離，及時給予勸誡或向學校和區衛生健康部門反映，群防群控、嚴防死守、共同努力保一方平安。