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    最新麻風(fēng)病安全預(yù)防方案(通用20篇)

    時間:2025-06-11 作者:紫衣夢

    一份優(yōu)秀的計(jì)劃書需要具備清晰的目標(biāo)、詳細(xì)的計(jì)劃步驟和合理的時間安排。請大家在閱讀這些范文時,積極思考并提出自己的見解和建議。

    最新麻風(fēng)病安全預(yù)防方案(通用20篇)篇一

    20xx年1月下旬至2月。

    (一)大力推進(jìn)防控措施的落實(shí)。各地要增強(qiáng)對消除麻風(fēng)病危害重要性和緊迫性的認(rèn)識,根據(jù)《全國消除麻風(fēng)病危害規(guī)劃(20xx-20xx)年》要求,結(jié)合規(guī)劃中期評估工作,對本地規(guī)劃實(shí)施情況開展評估,進(jìn)一步查缺補(bǔ)漏。結(jié)合本地疫情,分類施策,通過開展集中消除麻風(fēng)行動、線索調(diào)查、接觸者檢查及皮膚科門診病例篩查等手段,加大發(fā)現(xiàn)力度,特別是對流動返鄉(xiāng)的麻風(fēng)病患者和密切接觸者進(jìn)行免費(fèi)檢查。加強(qiáng)患者規(guī)范化管理和隨訪,落實(shí)消除麻風(fēng)病危害規(guī)劃各項(xiàng)措施。各地要進(jìn)一步完善政府領(lǐng)導(dǎo)、部門配合、全社會參與的麻風(fēng)病防治工作聯(lián)動機(jī)制,要對區(qū)域性麻風(fēng)病防治機(jī)構(gòu)建設(shè)進(jìn)行合理規(guī)劃,優(yōu)化麻風(fēng)病防治服務(wù)體系,加強(qiáng)麻風(fēng)病防治機(jī)構(gòu)能力建設(shè)。注重預(yù)防控制、診斷治療、實(shí)驗(yàn)室檢測等方面人才的培養(yǎng),以確保麻風(fēng)病防治各項(xiàng)工作有效開展。

    (二)提高宣傳教育的針對性。各地要以“世界防治麻風(fēng)病日”為契機(jī),圍繞活動主題,制訂宣傳方案,采取多種形式,廣泛宣傳麻風(fēng)病防治知識,消除歧視和偏見。要針對流動返鄉(xiāng)人員、麻風(fēng)病密切接觸者和來自麻風(fēng)病流行區(qū)的'高危人群加強(qiáng)防控知識宣傳,提高重點(diǎn)人群定期體檢的防護(hù)意識;要充分利用微博、微信、移動客戶端等新媒體平臺,創(chuàng)新宣傳方式,普及麻風(fēng)病防治知識。在“世界防治麻風(fēng)病日”前組織系列宣傳活動,掀起麻風(fēng)病防治宣傳高潮。要加強(qiáng)對麻風(fēng)病防治先進(jìn)個人和先進(jìn)集體的宣傳和輿論引導(dǎo),樹立時代典范。

    (三)精準(zhǔn)關(guān)愛麻風(fēng)病受累者。各級衛(wèi)生計(jì)生、民政、殘聯(lián)、紅十字會等部門要認(rèn)真履行工作職責(zé),利用“世界防治麻風(fēng)病日”和春節(jié)期間深入基層,開展多種形式的慰問活動,精準(zhǔn)關(guān)愛麻風(fēng)病院(村)和社會上麻風(fēng)病受累者,切實(shí)解決他們的實(shí)際困難。衛(wèi)生計(jì)生部門要做好麻風(fēng)病受累者的醫(yī)療救治工作,及時進(jìn)行不良反應(yīng)的處置,發(fā)放護(hù)理包、防護(hù)鞋等防護(hù)用具;民政部門要做好對符合條件受累者的基本生活救助和醫(yī)療救助;殘聯(lián)要將麻風(fēng)病畸殘者及時納入管理范圍,為畸殘者配置輔助用具和開展康復(fù)訓(xùn)練;紅十字會要為生活困難的受累者和畸殘者提供救助和關(guān)愛,為受累者最大限度恢復(fù)健康、融入社會創(chuàng)造有利條件,讓受累者切實(shí)體會到黨和政府的關(guān)愛與社會大家庭的溫暖。對于居家生活難以自理的重癥殘疾麻風(fēng)受累者,有自愿入住麻風(fēng)康復(fù)村的人員,各地要出臺相關(guān)政策,提供收容服務(wù)、體現(xiàn)社會主義人道關(guān)懷。

    市重傳辦主辦,市衛(wèi)生計(jì)生委、市民政局、市殘聯(lián)、市紅會協(xié)辦,市疾控中心承辦。邀請市級宣傳、財(cái)政、人社、教育、文廣新、扶貧移民、婦聯(lián)等部門分管領(lǐng)導(dǎo)參加現(xiàn)場慰問活動。

    (一)宣傳活動。

    1.媒體宣傳。充分利用各類媒體優(yōu)勢、新媒體平臺通過開設(shè)宣傳專題,播放、刊登麻風(fēng)病公益廣告、防治知識,宣傳報道相關(guān)活動,擴(kuò)大.麻風(fēng)病防治知識宣傳面,提高大眾防治知識知曉率,進(jìn)一步倡導(dǎo)關(guān)注麻風(fēng)、消除危害的宣傳氛圍,報道麻風(fēng)戰(zhàn)線涌現(xiàn)出的先進(jìn)人物和先進(jìn)事跡。活動期間,指派記者參加相關(guān)活動。廣元日(晚)報、廣元廣播電視臺及相關(guān)微信、網(wǎng)站等媒體平臺制作不少于3條麻風(fēng)防治相關(guān)宣傳信息。(牽頭部門:市委宣傳部,協(xié)辦部門:市文廣新局、市衛(wèi)生計(jì)生委、市疾控中心)。

    2.街頭宣傳。各級醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)通過展板、發(fā)放宣傳資料、led屏、更新宣傳欄、網(wǎng)站等形式在所在城區(qū)、場鎮(zhèn)等地開展麻風(fēng)病防治知識宣傳。1月25日上午,在院門口或附近設(shè)置義診點(diǎn)開展相關(guān)義診和宣傳。(牽頭部門產(chǎn):市衛(wèi)生計(jì)生委,協(xié)作部門:市、縣區(qū)直屬醫(yī)療衛(wèi)生單位)。

    3.重點(diǎn)人群宣傳。各地結(jié)合春節(jié)農(nóng)民工返鄉(xiāng)之際,開展以麻風(fēng)病、艾滋病等為重點(diǎn)的傳染病防治宣傳活動,增強(qiáng)流動人群的防病治病意識。(牽頭部門:市衛(wèi)生計(jì)生委,協(xié)辦部門:市交通運(yùn)輸局、廣元機(jī)場、廣元火車站,參加機(jī)構(gòu):市疾控中心、市健康教育所、市第三人民醫(yī)院等。時間及地點(diǎn):1月下旬-2月上旬;宣傳地點(diǎn):廣元火車站、南河汽車站、上西汽車站、廣元機(jī)場;宣傳形式:設(shè)置宣傳展板、發(fā)放宣傳資料、現(xiàn)場咨詢等。市疾控中心具體負(fù)責(zé)相關(guān)對接工作)。

    (二)慰問麻風(fēng)病康復(fù)者及現(xiàn)癥病人活動。縣區(qū)黨政負(fù)責(zé)人、市重傳委部分成員單位負(fù)責(zé)人探望慰問麻風(fēng)病康復(fù)者及現(xiàn)癥病人、麻風(fēng)病防治一線工作人員,現(xiàn)場了解相關(guān)救助政策的`落實(shí)情況,幫助解決實(shí)際困難,強(qiáng)化政府主導(dǎo)、部門各負(fù)其責(zé)、全社會共同參與的工作機(jī)制。(市級慰問時間及地點(diǎn):1月20日9:00—12:00,昭化康復(fù)敬老院(射箭鄉(xiāng))。參加部門:宣傳、衛(wèi)生、財(cái)政、人社、民政、文廣新、扶貧移民、殘聯(lián)、紅會、婦聯(lián)負(fù)責(zé)人。集中出發(fā)地點(diǎn):市衛(wèi)生計(jì)生委大院集中乘車。車輛由市疾控中心負(fù)責(zé)落實(shí),市級部門不帶車)。

    市級另擇時間慰問朝天區(qū)曾家康復(fù)院、青川縣康復(fù)院和旺蒼康復(fù)村。共計(jì)慰問60名麻風(fēng)村居留老人,4名麻風(fēng)工作人員。

    (三)召開部門聯(lián)席會議。通報麻風(fēng)病疫情,重點(diǎn)解決麻風(fēng)村內(nèi)麻風(fēng)居留老人的生活救助經(jīng)費(fèi)問題、安置公共食堂,聘請生活護(hù)理人員等事宜。(會議時間及地點(diǎn):1月20日上午,會議地點(diǎn)設(shè)在昭化區(qū)康復(fù)員。參會人員:參加現(xiàn)場慰問部門負(fù)責(zé)人及昭化區(qū)相關(guān)部門和市、區(qū)兩級疾控機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人、麻防人員)。

    (四)完成康復(fù)村紀(jì)錄片活動。組織媒體或?qū)I(yè)的攝影人員到全市9個康復(fù)村進(jìn)行實(shí)地拍攝,包括對每一位休養(yǎng)員身體情況、住宿環(huán)境、生活勞作情況、畸殘情況。拍攝康復(fù)村總體情況,采訪衛(wèi)生行政、疾控中心、村醫(yī)、村干部等相關(guān)人員,最終形成完整的記錄片。(拍攝時間:20xx年1月-2月,后期制作時間3月)。

    (五)表彰麻風(fēng)病防治先進(jìn)單位個人活動。我市結(jié)合麻風(fēng)十年消除危害規(guī)劃中期實(shí)施情況,針對開展較好的縣區(qū)和個人進(jìn)行表彰。(主辦單位:市重傳辦、衛(wèi)計(jì)委,時間:1月30日前完成麻防先進(jìn)單位及個人申報工作,在2月底前完成表彰工作)。

    市重傳委成員單位、參與部門、機(jī)構(gòu)應(yīng)高度重視,將此次活動與“三下鄉(xiāng)”、走基層、脫貧攻堅(jiān)等活動緊密相結(jié)合,主動將改善麻風(fēng)病康復(fù)者和病人生活質(zhì)量的措施與部門職責(zé)相結(jié)合,認(rèn)真組織配合開展各項(xiàng)活動,注重宣傳形式多樣。市衛(wèi)生計(jì)生委要密切與相關(guān)部門、媒體的配合和相關(guān)宣傳內(nèi)容的支持,認(rèn)真組織慰問活動,市直屬醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)要切實(shí)做好麻風(fēng)病防治知識宣傳氛圍營造和組織相關(guān)人員進(jìn)行醫(yī)療義診工作,營造倡導(dǎo)關(guān)注健康、關(guān)愛病人的良好氛圍。

    各牽頭部門要注重對活動開展期間影像、文字等相關(guān)資料的收集和媒體宣傳,報送動態(tài)信息。活動結(jié)束后及時總結(jié),于2月20日前將活動書面總結(jié)材料、影像資料報送市重傳辦。各縣區(qū)重傳辦負(fù)責(zé)收集轄區(qū)內(nèi)相關(guān)數(shù)據(jù),及時報送《廣元市20xx年世界防治麻風(fēng)病日活動相關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)表》。

    最新麻風(fēng)病安全預(yù)防方案(通用20篇)篇二

    優(yōu)秀作文推薦!按照省衛(wèi)生健康委《20xx年遵義市麻風(fēng)病防治工作實(shí)施方案》、《余慶縣20xx年麻風(fēng)病防治工作實(shí)施方案》的工作要求,繼續(xù)鞏固我鎮(zhèn)麻風(fēng)病防治項(xiàng)目工作,結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際,制定本方案。

    加強(qiáng)病例發(fā)現(xiàn)。我鎮(zhèn)完成麻風(fēng)病癥狀監(jiān)測人數(shù)不低于2名,可疑者篩查數(shù)不少于2名。

    1.麻風(fēng)病癥狀監(jiān)測。

    衛(wèi)生院門診醫(yī)師積極主動登記、上報、轉(zhuǎn)診麻風(fēng)病可疑癥狀和體征者,促進(jìn)麻風(fēng)病的早期發(fā)現(xiàn)。

    工作要求:衛(wèi)生院負(fù)責(zé)麻風(fēng)病疑似癥狀監(jiān)測工作的組織實(shí)施、技術(shù)指導(dǎo)、培訓(xùn)等。衛(wèi)生院門診醫(yī)師負(fù)責(zé)就診人群中監(jiān)測對象的發(fā)現(xiàn)、登記、報告、并轉(zhuǎn)診至公共衛(wèi)生科。配合縣疾病預(yù)防控制中心完成監(jiān)測對象的追蹤和復(fù)核工作。

    2.麻風(fēng)病線索病例篩查。

    衛(wèi)生院組織開展麻風(fēng)病線索病例篩查,對村衛(wèi)生室上報的麻風(fēng)病線索病例進(jìn)行登記并上報縣疾病預(yù)防控制中心,配合縣疾病預(yù)防控制中心開展現(xiàn)場醫(yī)學(xué)檢查,提高麻風(fēng)病診斷的準(zhǔn)確性。

    工作要求:

    (1)衛(wèi)生院采取多種形式和方法,對門診醫(yī)師和村衛(wèi)生室人員進(jìn)行麻風(fēng)病防治知識培訓(xùn),培訓(xùn)率達(dá)95%以上,覆蓋率達(dá)到100%。對于無故不參加培訓(xùn)的按照要求進(jìn)行通報,納入年終績效考核。

    (2)開展公眾的麻風(fēng)病知識宣傳工作,衛(wèi)生院和村衛(wèi)生室至少更新2期以上的`麻風(fēng)病防治知識宣傳專欄;村衛(wèi)生室長期張貼麻風(fēng)病防治知識宣傳畫。

    (3)村衛(wèi)生室對麻風(fēng)病可疑線索實(shí)行“零報告制度”。使用全省統(tǒng)一的線索報告卡。

    3.報病獎勵。

    本年度確診的麻風(fēng)新、復(fù)發(fā)病例,給予一定的獎勵,獎勵金額按照縣疾病預(yù)防控制中心的標(biāo)準(zhǔn)下發(fā)。

    4.健康教育。

    工作任務(wù):通過廣泛開展對公眾的麻風(fēng)病知識健康教育,使公眾麻風(fēng)病知識知曉率不斷提高,麻風(fēng)病防治核心知識公眾知曉率達(dá)80%,麻風(fēng)病密切接觸者知曉率達(dá)到95%。

    工作要求:要以提高廣大人民群眾對麻風(fēng)病科學(xué)知識的知曉率,逐步消除對麻風(fēng)病人的歧視和偏見為目的,改善麻風(fēng)病人生存和就醫(yī)環(huán)境,幫助麻風(fēng)病人主動就醫(yī)。

    (1)衛(wèi)生院應(yīng)在“世界防治麻風(fēng)病日”開展宣傳活動,按時以書面和電子版形式上報至縣疾病預(yù)防控制中心。不定期到學(xué)校、村(社區(qū))宣傳麻風(fēng)病防治知識。

    (2)應(yīng)將麻風(fēng)病宣傳工作常態(tài)化,要利用各種宣傳形式宣傳麻風(fēng)病防治知識,在群眾中樹立“麻風(fēng)病可治、不可怕”的觀念。在中小學(xué)校開設(shè)麻風(fēng)病防治知識健康教育課,并采取墻報、宣傳欄等方式,向?qū)W生宣傳麻風(fēng)病的防治知識,增強(qiáng)青少年的健康意識;開展咨詢活動,宣傳防病知識,發(fā)放宣傳資料,解答群眾疑惑。

    5.人員培訓(xùn)。

    工作任務(wù):

    衛(wèi)生院要對各門診醫(yī)師、村衛(wèi)生室人員、村(社區(qū))干部和學(xué)校進(jìn)行麻風(fēng)病防治知識培訓(xùn),要求培訓(xùn)覆蓋率達(dá)到95%以上,村(社區(qū))干部、教師、學(xué)生,培訓(xùn)率達(dá)到90%以上。

    工作要求:

    衛(wèi)生院在選派人員參加培訓(xùn)時,要選擇業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的青年醫(yī)務(wù)人員參加縣級培訓(xùn)。

    6.督導(dǎo)指導(dǎo)及考核評估。

    工作任務(wù):衛(wèi)生院制定督導(dǎo)考核方案,每季度對村衛(wèi)生室麻風(fēng)病防治工作進(jìn)行督導(dǎo)考核。

    工作要求:所有督導(dǎo)考核應(yīng)采取查資料和線索報病情況進(jìn)行。每次督導(dǎo)考核后要及時書寫督導(dǎo)考核報告,同時還應(yīng)將有關(guān)情況向村衛(wèi)生室反饋。

    1.組織形式。

    衛(wèi)生院負(fù)責(zé)麻風(fēng)項(xiàng)目工作的組織實(shí)施、技術(shù)指導(dǎo)、培訓(xùn)等保證各項(xiàng)防治措施落實(shí)到位。

    2.資金安排。

    嚴(yán)格按照市縣方案要求發(fā)放到位。

    20xx年12月31日前完成全部項(xiàng)目工作。

    最新麻風(fēng)病安全預(yù)防方案(通用20篇)篇三

    20xx年1月31日是第xx屆“世界防治麻風(fēng)病日”暨第xx屆“中國麻風(fēng)節(jié)”。為鞏固《全國消除麻風(fēng)病危害規(guī)劃(2011-2020年)》(以下簡稱《規(guī)劃》)實(shí)施以來的防治成果,推進(jìn)“十四五”期間麻風(fēng)病防治工作,動員社會關(guān)愛麻風(fēng)病患者,結(jié)合實(shí)際情況,特制定本方案。

    今年的活動主題是“全面消除麻風(fēng)危害,共同走向文明進(jìn)步”。活動旨在號召各地有關(guān)部門攜手合作,消除麻風(fēng)危害,防止因病致貧返貧發(fā)生,關(guān)心尊重麻風(fēng)病患者和麻風(fēng)病防治工作人員,推動麻風(fēng)病防治工作再上新臺階。

    2021年1月25日至2月28日。

    (一)積極救助,保障困難麻風(fēng)病患者基本生活。根據(jù)《規(guī)劃》,民政部門負(fù)責(zé)為符合條件的麻風(fēng)病患者提供基本生活救助,協(xié)助衛(wèi)生部門做好流浪乞討麻風(fēng)病患者救治工作。各級民政部門要本著以人為本的原則,認(rèn)真履行職責(zé),為符合條件的生活困難麻風(fēng)病患者積極提供救助,切實(shí)保障他們的基本生活。要以開展《規(guī)劃》終期評估工作為契機(jī),全面梳理麻風(fēng)病防治工作情況,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),鞏固成效,切實(shí)解決麻風(fēng)病患者的民生問題。

    (二)加大宣傳,營造消除麻風(fēng)病危害的宣傳氛圍。組織開展麻風(fēng)病防治宣傳工作,充分利用各種線上app、公眾號、網(wǎng)站、短視頻等新媒體,大力營造消除麻風(fēng)病危害的宣傳氛圍,提高公眾對麻風(fēng)病防治知識的認(rèn)知程度,消除對麻風(fēng)病人的歧視和偏見。同時要加大對各項(xiàng)社會救助政策的宣傳力度,提高政策的知曉率。要大力宣傳麻風(fēng)病防治工作中涌現(xiàn)出的先進(jìn)集體和先進(jìn)個人,為麻風(fēng)病防治工作樹立典范。

    (三)寒冬送暖,解決麻風(fēng)病患者生活難題。配合衛(wèi)健部門開展“世界防治麻風(fēng)病日”春節(jié)期間的走訪、慰問活動,實(shí)地解決麻風(fēng)病患者生活困難問題,弘揚(yáng)尊重和關(guān)愛麻風(fēng)病患者的'社會風(fēng)尚。結(jié)合《梧州市民政局關(guān)于開展困難群眾生活狀況排查和寒冬送暖活動的緊急通知》(梧民函〔2020〕221號)要求,要針對部分困難群眾特別是麻風(fēng)病患者可能面臨的缺米缺油、缺衣缺被問題,及時動用救助資金采購必要糧油和御寒衣被,將這些物資及時發(fā)放到確有需要的困難群眾手里。要動員各種力量幫助困難麻風(fēng)病患者及時化解各種情緒問題和心理負(fù)擔(dān),解決生活難題,舒緩生活壓力,堅(jiān)決杜絕發(fā)生群眾受寒挨餓及其他可能沖擊社會道德底線事件。

    (一)在開展宣傳、慰問、送溫暖等活動時,要嚴(yán)格依據(jù)國家衛(wèi)生健康委關(guān)于新型冠狀病毒性肺炎防控方要求和《廣西壯族自治區(qū)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組指揮部關(guān)于印發(fā)冬春季特別是春節(jié)期間疫情個人防護(hù)等7項(xiàng)“十嚴(yán)格”措施的通知》(桂新冠防指〔2021〕3號)防控有關(guān)規(guī)定,在做好新冠肺炎疫情常態(tài)化防控工作的基礎(chǔ)上,有序開展各項(xiàng)活動。

    (二)各縣(市、區(qū))民政局要結(jié)合實(shí)際,根據(jù)部門職責(zé)組織開展世界防治麻風(fēng)病日活動相關(guān)活動。請?zhí)顖蟆堕_展2021年世界防治麻風(fēng)病日活動統(tǒng)計(jì)表》(見附件),于2021年2月22日前將工作開展情況(電子版+蓋章版)以及附件表格報送至市局社會救助科,聯(lián)系人:,電話:,郵箱:。

    最新麻風(fēng)病安全預(yù)防方案(通用20篇)篇四

    根據(jù)xx縣教育局進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作的通知要求,針對我校的實(shí)際情況,通過開展形式多樣的安全教育活動,重點(diǎn)開展“防溺水”專題安全教育活動,不斷提高師生、家長的安全意識及學(xué)校安全教育的實(shí)效。形成人人講安全,個個關(guān)心安全,時時、處處繃緊安全這根弦,為把我校建成安全、文明、和諧的學(xué)習(xí)樂園而共同努力!

    組長:王國林。

    副組長:王仕軍閻義成。

    組員:張?jiān)瀑F王永來劉家全陳定湘郭紅梅各班主任。

    (一)主題:關(guān)愛生命、防止溺水。

    (二)目標(biāo):普及學(xué)生游泳安全知識及自救、互救常識,加強(qiáng)與家長、社會的溝通聯(lián)系,提高對學(xué)生的監(jiān)控聯(lián)防能力,杜絕溺水事故的發(fā)生。

    (一)突出重點(diǎn),認(rèn)真開展游泳的排查和整治活動,確保校園一方平安。配合公安、水利等部門對學(xué)校周邊的江河湖泊、溪邊、水庫等水域情況進(jìn)行認(rèn)真自查和整改,消除可能導(dǎo)致游泳的各種隱患,積極預(yù)防溺水事故的發(fā)生。同時要結(jié)合其它安全工作,開展一次全面的安全大檢查,消除各類事故隱患和不安全因素。

    (二)完善制度,逐步建立標(biāo)本兼治的長效機(jī)制。要針對工作中發(fā)現(xiàn)的具有普遍性、針對性的問題認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和不足,規(guī)范、完善相關(guān)安全制度和安全預(yù)案,探索建立實(shí)用性和操作性強(qiáng)的安全管理制度和安全責(zé)任體系。同時,認(rèn)真落實(shí)門衛(wèi)管理和安全保衛(wèi)制度,特別是節(jié)假日期間的值班保衛(wèi)制度。

    (三)加強(qiáng)宣傳,不斷提高師生安全意識。要以宣傳游泳安全常識為重點(diǎn),通過主題班會、團(tuán)隊(duì)活動、校園宣傳欄、標(biāo)語、掛圖、致家長的一封信等多種形式,廣泛、深入地對廣大師生進(jìn)行安全教育,積極宣傳,營造氛圍,進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識。

    讓學(xué)生講述我們?nèi)粘I钪写嬖诘囊装l(fā)生溺水的危險地帶、水域,發(fā)動學(xué)生自己來分析應(yīng)如何避免溺水現(xiàn)象的發(fā)生。班主任做好會議記錄和工作總結(jié);各班舉辦一項(xiàng)競賽活動(如手抄報、征文、演講等),召開一次家長會或印發(fā)致家長的一封信。

    (五)加強(qiáng)考勤管理。各上課(輔導(dǎo))教師要嚴(yán)格點(diǎn)名制度;各班主任必須于每天午休后(14:10)到教室清查學(xué)生人數(shù);各公寓管理員必須于每天午休、晚休時間逐宿舍詳細(xì)清查住校生;以上對未到學(xué)生要及時查明原因并通知班主任和家長。

    (六)狠抓家校管理,夯實(shí)責(zé)任。全體班主任要從重視人的生命的高度,認(rèn)真開展好“珍愛生命,預(yù)防溺水”教育活動,促使廣大學(xué)生了解掌握水中遇險時的自救互救常識,促使廣大學(xué)生自覺遠(yuǎn)離危險。同時,學(xué)校與各班主任、學(xué)生、家長共同簽訂午休期間的學(xué)生安全責(zé)任書,并向每位家長致一封信,齊抓共管,共同做好學(xué)生預(yù)防下河(塘)洗澡的管理,嚴(yán)防溺水事件的發(fā)生。

    最新麻風(fēng)病安全預(yù)防方案(通用20篇)篇五

    為有效控制大新縣麻風(fēng)病的流行,消除麻風(fēng)病的危害,切實(shí)保護(hù)人民健康,促進(jìn)我縣社會和諧發(fā)展。根據(jù)自治區(qū)衛(wèi)計(jì)委等11部門聯(lián)合下發(fā)的《廣西壯族自治區(qū)消除麻風(fēng)病危害規(guī)劃(20xx―20xx年)》(桂衛(wèi)疾控〔20xx〕92號)和《大新縣消除麻風(fēng)病危害規(guī)劃(20xx―20xx年)》(新衛(wèi)疾控〔20xx〕12號)文件精神,結(jié)合我縣實(shí)際情況,特制定本方案。

    認(rèn)真貫徹“預(yù)防為主,防治結(jié)合”的基本方針,堅(jiān)持“政府主導(dǎo),部門協(xié)作,全社會參與”的工作機(jī)制,按照“發(fā)現(xiàn)一例、治療一例、關(guān)愛一例、消除傳染源,控制疾病傳播,減少麻風(fēng)病畸殘”的'目標(biāo)和要求,統(tǒng)籌規(guī)劃,分類指導(dǎo),突出重點(diǎn),綜合防治,努力消除麻風(fēng)病危害。

    (一)麻風(fēng)病聯(lián)合化療規(guī)則治療率達(dá)到95%以上;

    (二)麻風(fēng)病患者開始聯(lián)合化療后2年內(nèi)新發(fā)生畸殘者控制在10%以內(nèi);

    (三)麻風(fēng)病患者密切接觸者年檢查率達(dá)到95%以上;

    (四)嚴(yán)重麻風(fēng)病不良反應(yīng)治療率達(dá)到100%;

    (六)皮膚科及神經(jīng)科等相關(guān)醫(yī)療衛(wèi)生人員麻風(fēng)病防治技能培訓(xùn)率達(dá)到90%以上;

    (七)公眾麻風(fēng)病核心知識知曉率達(dá)到80%以上;麻風(fēng)病密切接觸者知曉率達(dá)到95%;

    (八)麻風(fēng)病人密切接觸者預(yù)防性服藥率達(dá)到90%以上。

    組長:趙建雷縣衛(wèi)生計(jì)生局局長

    副組長:

    成員:

    領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在縣皮膚性病防治站,辦公室主任由趙萬寧站長兼任。

    (一)加強(qiáng)宣傳,提高認(rèn)識,消除社會歧視。以麻風(fēng)病“可防、可治、不可怕”為主旨,進(jìn)一步創(chuàng)新健康教育方式和手段,采取群眾喜聞樂見的方式,開展多種形式的麻風(fēng)防治健康教育活動,切實(shí)提升宣傳效果,不斷提高公眾和密切接觸者對麻風(fēng)病的認(rèn)識。引導(dǎo)和帶動社會公眾消除對麻風(fēng)病人的偏見與歧視,為病人主動就醫(yī),配合治療,盡快回歸社會創(chuàng)造良好的氛圍。

    (二)加強(qiáng)培訓(xùn),提高醫(yī)務(wù)人員麻風(fēng)病防治技術(shù)水平。開展縣、鄉(xiāng)、村三級醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)醫(yī)務(wù)人員麻風(fēng)病防治知識培訓(xùn),在診療過程中及時發(fā)現(xiàn)、提供麻風(fēng)病可疑線索。

    (三)開展麻風(fēng)病疫源地調(diào)查等多種形式,爭取早期發(fā)現(xiàn)病人。

    1.疫點(diǎn)調(diào)查:按10年內(nèi)活動的譚卜屯等20個疫源地調(diào)查。實(shí)檢人數(shù)占應(yīng)檢人數(shù)的90%以上。

    2.線索調(diào)查:充分發(fā)動鄉(xiāng)醫(yī)、村醫(yī)、村干、教師和群眾堤供的麻風(fēng)病可疑線索。計(jì)劃對欖圩、寶圩、雷平等部份鄉(xiāng)鎮(zhèn)的自然村屯作線索調(diào)查:初查由鄉(xiāng)村醫(yī)生完成,皮防站負(fù)責(zé)復(fù)查。

    3.密切接觸者調(diào)查:開展對近10年麻風(fēng)病患者密切接觸者調(diào)查,要求檢查率95%以上。

    4.愈后監(jiān)測:對近10年來治愈的麻風(fēng)病康復(fù)者共25例,實(shí)施臨床監(jiān)測和細(xì)菌監(jiān)測。

    5.門診篩查:強(qiáng)化門診篩查和檢測,對疑似病例做好鑒別、篩查,杜絕漏診。

    (四)鄉(xiāng)(鎮(zhèn))衛(wèi)生院及麻風(fēng)病防治兼職醫(yī)生職責(zé)。

    1.掌握本轄區(qū)麻風(fēng)流行及防治工作情況(有檔案材料)。

    2.負(fù)責(zé)本轄區(qū)麻風(fēng)病人的管理及家屬體檢(每年一次),了解病人分布情況。

    3.協(xié)助和配合縣皮防站專業(yè)醫(yī)生開展麻風(fēng)病防治工作。

    4.發(fā)現(xiàn)麻風(fēng)病人及時上報縣皮防站。

    5.負(fù)責(zé)指導(dǎo)和監(jiān)督鄉(xiāng)村醫(yī)生開展麻防工作。

    6.承擔(dān)本轄區(qū)麻風(fēng)病防治知識的宣傳。

    (五)鄉(xiāng)村醫(yī)生麻風(fēng)病防治職責(zé)。

    1.宣傳麻風(fēng)病防治知識。

    2.每季度對本村巡視一次,每年在轄區(qū)內(nèi)開展一次線索調(diào)查,收集可疑線索,及時上報鄉(xiāng)(鎮(zhèn))衛(wèi)生院或縣皮防站的專管醫(yī)生。

    3.發(fā)現(xiàn)患者出現(xiàn)麻風(fēng)反應(yīng)和毒性反應(yīng)時,應(yīng)作出相應(yīng)處理,并在12小時內(nèi)上報鄉(xiāng)(鎮(zhèn))衛(wèi)生院或縣皮防站。

    (一)對新發(fā)現(xiàn)的麻風(fēng)病患者,要建立完整的病歷檔案,并及時給予規(guī)范的治療。

    (二)預(yù)防和救治殘疾病人。加強(qiáng)對現(xiàn)癥病人的神經(jīng)功能和麻風(fēng)反應(yīng)監(jiān)測,及時發(fā)現(xiàn)和處理麻風(fēng)反應(yīng)、神經(jīng)炎等各種不良反應(yīng),防止新的畸殘發(fā)生。

    (三)對符合臨床治愈標(biāo)準(zhǔn)的患者及時給予判愈。

    (四)資料管理,認(rèn)真做好麻風(fēng)防治數(shù)據(jù),統(tǒng)計(jì)各類資料,整理歸檔和圖表上墻更新工作,按時上報各類報表。認(rèn)真做好麻防信息系統(tǒng)管理工作。

    每年中央和自治區(qū)劃撥的重點(diǎn)(傳染病)疾病防治項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)。

    最新麻風(fēng)病安全預(yù)防方案(通用20篇)篇六

    根據(jù)國家衛(wèi)生計(jì)生委辦公廳、民政部辦公廳、中國殘聯(lián)辦公廳、中國紅十字會總會辦公室《關(guān)于開展世界防治麻風(fēng)病日活動的通知》(x衛(wèi)辦疾控函〔20xx〕x號)精神,現(xiàn)就組織開展“世界防治麻風(fēng)病日”活動的有關(guān)安排如下:

    各地要從保障和改善民生、促進(jìn)社會和諧的'高度,切實(shí)加強(qiáng)對麻風(fēng)病防治工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。各地各有關(guān)部門要結(jié)合黨的群眾路線教育實(shí)踐活動開展情況,通過專題匯報、部門協(xié)調(diào)會、基層調(diào)研等方式,將當(dāng)前麻風(fēng)病防治工作形勢向政府及有關(guān)部門匯報,爭取多方支持,制定完善麻風(fēng)病防控、救治救助、康復(fù)和生活補(bǔ)助等政策措施,努力構(gòu)建政府領(lǐng)導(dǎo)、部門配合、全社會參與的麻風(fēng)病防治工作機(jī)制。

    要以“世界防治麻風(fēng)病日”為契機(jī),廣泛宣傳貫徹《xx省消除麻風(fēng)病危害規(guī)劃(20xx-2021年)》,深入開展以“麻風(fēng)病可防可治”為核心內(nèi)容的大眾宣傳活動,加大宣傳力度,普及麻風(fēng)病防治知識,引導(dǎo)公眾消除對麻風(fēng)病患者及畸殘者的歧視和偏見,弘揚(yáng)尊重和關(guān)愛麻風(fēng)病患者的社會風(fēng)尚。

    要結(jié)合扶貧、春節(jié)期間走訪慰問等活動,到麻風(fēng)病院(村)開展調(diào)研、慰問及送溫暖等活動,實(shí)地解決麻風(fēng)病患者和畸殘者的醫(yī)療、康復(fù)、生活困難等問題,為患者主動就醫(yī)、回歸社會創(chuàng)造良好條件。各級衛(wèi)生、民政、殘聯(lián)、紅十字會等部門要積極為麻風(fēng)病畸殘者實(shí)施矯治手術(shù),發(fā)放輔助用具,裝配假肢等,幫助他們改善功能、提高生活質(zhì)量。

    認(rèn)真總結(jié)并積極推廣近年來麻風(fēng)病防治工作的成功案例,探索適合當(dāng)?shù)貙?shí)際的麻風(fēng)病防治可持續(xù)發(fā)展的有效工作模式。大力宣傳麻風(fēng)病防治工作中涌現(xiàn)出的先進(jìn)集體和先進(jìn)個人,為麻風(fēng)病防治工作樹立典范,弘揚(yáng)正能量。積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門,從職稱、待遇等現(xiàn)實(shí)問題著手,關(guān)心麻風(fēng)病防治工作者,著力解決他們工作和生活中的困難。

    最新麻風(fēng)病安全預(yù)防方案(通用20篇)篇七

    20xx年1月30日是第xx屆“世界防治麻風(fēng)病日”第xx屆“中國麻風(fēng)節(jié)”,根據(jù)自治區(qū)衛(wèi)生健康委員會等5部門《關(guān)于開展20xx年世界防治麻風(fēng)病日活動的通知》文件精神,為鞏固全國消除麻風(fēng)危害成果,進(jìn)一步加強(qiáng)麻風(fēng)病防治工作,關(guān)愛麻風(fēng)病患者,消除社會歧視,切實(shí)落實(shí)廣西消除麻風(fēng)病危害規(guī)劃的各項(xiàng)措施,確保防治麻風(fēng)病宣傳、慰問活動工作有序開展,根據(jù)我市實(shí)際,制定本活動方案。

    通過開展“世界麻風(fēng)病防治日”、重點(diǎn)時節(jié)、重點(diǎn)人群防治麻風(fēng)病宣傳活動,以宣傳“麻風(fēng)病可防可治不可怕”為核心內(nèi)容,普及麻防知識,倡導(dǎo)健康向上、科學(xué)文明的防病、治病理念,提高公眾對麻風(fēng)病的科學(xué)認(rèn)知度,促進(jìn)麻風(fēng)病早期發(fā)現(xiàn)和歧視消除,全面落實(shí)消除麻風(fēng)病危害措施,凝聚社會力量,關(guān)愛麻風(fēng)病患者和受累者,消除社會歧視,共建共享健康社會。

    20xx年的活動主題是“關(guān)愛麻風(fēng)患者,共創(chuàng)美好生活”。

    20xx年1月24日---2月18日。

    (一)開展慰問活動。

    1.慰問活動時間:20xx年1月24日---1月31日。

    2.慰問活動地點(diǎn):桂平市蒙圩鎮(zhèn)麻風(fēng)村、社步鎮(zhèn)。

    3.參加慰問單位:市衛(wèi)生健康局,市中醫(yī)醫(yī)院,市紅十字會,蒙圩鎮(zhèn)衛(wèi)生院及社步鎮(zhèn)衛(wèi)生院。

    4.慰問活動的形式:市衛(wèi)生健康局、市中醫(yī)醫(yī)院、市紅十字會,蒙圩鎮(zhèn)衛(wèi)生院及社步鎮(zhèn)衛(wèi)生院根據(jù)工作實(shí)際及相關(guān)政策,準(zhǔn)備相應(yīng)慰問品或慰問金,工作人員到部分麻風(fēng)殘疾、孤寡老人家里開展春節(jié)前慰問,指導(dǎo)患者日常護(hù)理,為麻風(fēng)病患者及家屬開展健康體檢。

    1.活動時間:20xx年1月24日-20xx年2月18日。

    2.活動形式:各醫(yī)療衛(wèi)生單位在“世界麻風(fēng)病日”活動期間,通過在單位內(nèi)懸掛防治麻風(fēng)病宣傳標(biāo)語或候診大廳led屏播放“麻風(fēng)病可防、可治、不可怕”等麻風(fēng)病防治知識,在宣傳欄內(nèi)出版麻風(fēng)病防治相關(guān)宣傳知識板報等形式開展麻風(fēng)病防治知識宣傳。同時可通過短信、微信公眾號進(jìn)行宣傳。

    各醫(yī)療衛(wèi)生單位要高度重視,在“世界麻風(fēng)病日”期間通過新興媒體,以群眾喜聞樂見的形式開展麻風(fēng)病防治知識科普宣傳,弘揚(yáng)尊重和關(guān)愛麻風(fēng)病患者的社會風(fēng)尚,為患者主動就醫(yī)、回歸社會創(chuàng)造良好條件。

    (一)宣傳慰問期間做好新冠疫情防控工作,宣傳工作主要采取線上等新興媒體宣傳為主,盡量減少線下講座等聚集性宣傳活動,慰問病人時做好個人防護(hù)。

    (二)活動結(jié)束后,請各單位收集、匯總“世界麻風(fēng)病日”期間宣傳活動總結(jié)及相關(guān)影像資料,并于20xx年2月18日前將活動圖片和總結(jié)(電子版)報市醫(yī)醫(yī)院社防科郵箱:xxxxxx。

    未盡事宜,請聯(lián)系:市中醫(yī)醫(yī)院社防科,梁海球,聯(lián)系電話:xxxxx。

    最新麻風(fēng)病安全預(yù)防方案(通用20篇)篇八

    20xx年1月31日是第68屆“世界防治麻風(fēng)病日”暨第34屆“中國麻風(fēng)節(jié)”。為鞏固《全國消除麻風(fēng)病危害規(guī)劃(20xx-20xx年)》(以下簡稱《規(guī)劃》)實(shí)施以來的防治成果,推進(jìn)“十四五”期間麻風(fēng)病防治工作,動員社會關(guān)愛麻風(fēng)病患者,結(jié)合實(shí)際情況,特制定本方案。

    今年的活動主題是“全面消除麻風(fēng)危害,共同走向文明進(jìn)步”。活動旨在號召各地有關(guān)部門攜手合作,消除麻風(fēng)危害,防止因病致貧返貧發(fā)生,關(guān)心尊重麻風(fēng)病患者和麻風(fēng)病防治工作人員,推動麻風(fēng)病防治工作再上新臺階。

    20xx年1月25日至2月28日

    (一)積極救助,保障困難麻風(fēng)病患者基本生活。根據(jù)《規(guī)劃》,民政部門負(fù)責(zé)為符合條件的麻風(fēng)病患者提供基本生活救助,協(xié)助衛(wèi)生部門做好流浪乞討麻風(fēng)病患者救治工作。各級民政部門要本著以人為本的原則,認(rèn)真履行職責(zé),為符合條件的生活困難麻風(fēng)病患者積極提供救助,切實(shí)保障他們的基本生活。要以開展《規(guī)劃》終期評估工作為契機(jī),全面梳理麻風(fēng)病防治工作情況,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),鞏固成效,切實(shí)解決麻風(fēng)病患者的民生問題。

    (二)加大宣傳,營造消除麻風(fēng)病危害的宣傳氛圍。組織開展麻風(fēng)病防治宣傳工作,充分利用各種線上app、公眾號、網(wǎng)站、短視頻等新媒體,大力營造消除麻風(fēng)病危害的宣傳氛圍,提高公眾對麻風(fēng)病防治知識的認(rèn)知程度,消除對麻風(fēng)病人的歧視和偏見。同時要加大對各項(xiàng)社會救助政策的宣傳力度,提高政策的知曉率。要大力宣傳麻風(fēng)病防治工作中涌現(xiàn)出的先進(jìn)集體和先進(jìn)個人,為麻風(fēng)病防治工作樹立典范。

    (三)寒冬送暖,解決麻風(fēng)病患者生活難題。配合衛(wèi)健部門開展“世界防治麻風(fēng)病日”春節(jié)期間的走訪、慰問活動,實(shí)地解決麻風(fēng)病患者生活困難問題,弘揚(yáng)尊重和關(guān)愛麻風(fēng)病患者的'社會風(fēng)尚。結(jié)合《梧州市民政局關(guān)于開展困難群眾生活狀況排查和寒冬送暖活動的緊急通知》(梧民函〔20xx〕xx1號)要求,要針對部分困難群眾特別是麻風(fēng)病患者可能面臨的缺米缺油、缺衣缺被問題,及時動用救助資金采購必要糧油和御寒衣被,將這些物資及時發(fā)放到確有需要的困難群眾手里。要動員各種力量幫助困難麻風(fēng)病患者及時化解各種情緒問題和心理負(fù)擔(dān),解決生活難題,舒緩生活壓力,堅(jiān)決杜絕發(fā)生群眾受寒挨餓及其他可能沖擊社會道德底線事件。

    (一)在開展宣傳、慰問、送溫暖等活動時,要嚴(yán)格依據(jù)國家衛(wèi)生健康委關(guān)于新型冠狀病毒性肺炎防控方要求和《廣西壯族自治區(qū)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組指揮部關(guān)于印發(fā)冬春季特別是春節(jié)期間疫情個人防護(hù)等7項(xiàng)“十嚴(yán)格”措施的通知》(桂新冠防指〔20xx〕3號)防控有關(guān)規(guī)定,在做好新冠肺炎疫情常態(tài)化防控工作的基礎(chǔ)上,有序開展各項(xiàng)活動。

    (二)各縣(市、區(qū))民政局要結(jié)合實(shí)際,根據(jù)部門職責(zé)組織開展世界防治麻風(fēng)病日活動相關(guān)活動。請?zhí)顖蟆堕_展20xx年世界防治麻風(fēng)病日活動統(tǒng)計(jì)表》(見附件),于20xx年2月xx日前將工作開展情況(電子版+蓋章版)以及附件表格報送至市局社會救助科,聯(lián)系人:xxxx,電話:xxxx,郵箱:xxxx。

    最新麻風(fēng)病安全預(yù)防方案(通用20篇)篇九

    安全第一是原則,預(yù)防為主是手段,綜合治理是方法。要實(shí)現(xiàn)安全第一,必須扎實(shí)細(xì)致地做好生產(chǎn)安全預(yù)防工作。下面是本站小編精心收集安全生產(chǎn)預(yù)防措施方案的例文,供大家學(xué)習(xí)參考,希望對你有幫助。

    荀子曰:先其未然謂之防,發(fā)而止之謂之救,行而責(zé)之謂之戒,防為上,救次之,戒為下。其意思是說,在事情沒有發(fā)生之前未雨稠繆是為預(yù)防,事情或其征兆剛出現(xiàn)就及時采取措施加以制止,防止事態(tài)擴(kuò)大是為補(bǔ)救,事情發(fā)生后再行責(zé)罰教育稱為懲戒,預(yù)防為上策、補(bǔ)救次之、懲戒為下策。預(yù)防是安全生產(chǎn)的永恒不變的話題。以預(yù)防為主是安全生產(chǎn)的發(fā)展過程中的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和邏輯選擇。

    預(yù)防從來都不僅僅是一個。

    口號。

    更是一種行動。將行動落實(shí)在實(shí)處則應(yīng)與發(fā)展緊密結(jié)合。

    預(yù)防工作必須搞好宣傳教育,落實(shí)責(zé)任制。實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn),既要依靠必要的物質(zhì)條件,更有待于全民的安全素質(zhì)和安全水平的提高。加強(qiáng)宣傳教育,筑起思想上的安全防線,在防范事故中有時就會引起決定性作用。只有全體員工自覺地參與安全管理,自覺遵循生產(chǎn)安全規(guī)程,自覺維護(hù)自身的生命安全,才能實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)。對員工安全意識的培養(yǎng)、強(qiáng)化,可以從正面培育和側(cè)面引導(dǎo)兩個角度進(jìn)行。建立嚴(yán)格的安全責(zé)任制,把安全生產(chǎn)責(zé)任落實(shí)到各級領(lǐng)導(dǎo),每個管理崗位,每個從業(yè)人員,從上到下認(rèn)真落實(shí)下去,一直落實(shí)到個人,形成環(huán)環(huán)相扣的安全生產(chǎn)管理網(wǎng)絡(luò)。

    預(yù)防工作必須突出重點(diǎn)。預(yù)防工作的重點(diǎn)往往也是工作的難點(diǎn)。所以,一定要盯住重點(diǎn),知難而進(jìn),舍得下功夫。以重特大事故多發(fā),人民群眾普遍關(guān)注的行業(yè)和領(lǐng)域?yàn)橹攸c(diǎn),集中開展專項(xiàng)整治,是解決安全生產(chǎn)薄弱環(huán)節(jié)和主要問題的有效措施。

    預(yù)防工作必須善于發(fā)動和依靠群眾。企業(yè)生產(chǎn)活動講求團(tuán)隊(duì)協(xié)作,安全工作只有發(fā)動全員參與,“安全第一、預(yù)防為主”的工作方針才能真正得到落實(shí)。一些事故的苗頭和隱患,不管多么細(xì)微隱蔽,往往是群眾首先發(fā)現(xiàn)的。各項(xiàng)安全制度,措施,設(shè)有群眾的實(shí)踐將會落空。對從業(yè)人員進(jìn)行預(yù)防事故的教育,把預(yù)防工作的任務(wù)、要求、方法及法律法規(guī)交給群眾,把安全生產(chǎn)的意圖變成群眾的積極性。激發(fā)從業(yè)人員的主人翁精神和強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感,增強(qiáng)群眾預(yù)防事故的行為和能力,營造“人人參與”的局面。首先,保障全員參與,企業(yè)管理者應(yīng)當(dāng)真正參與進(jìn)來,由他們自上而下推動,安全工作才能徹底深入。公司內(nèi)部自上而下重視安全生產(chǎn)工作,是預(yù)防事故發(fā)生的一個必要條件。企業(yè)應(yīng)成立由主管領(lǐng)導(dǎo)掛帥的安全委員會,形成公司、分廠、車間、班組等多級安全網(wǎng)絡(luò),下屬各層級的安全工作應(yīng)統(tǒng)一納入監(jiān)管,形成全員廣泛參與,安全工作應(yīng)始終處于受控狀態(tài)。其次,管理者在執(zhí)行強(qiáng)制性的安全措施的同時,應(yīng)把員工的自主管理引入到安全工作中來。具體方式可以結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際狀況定期舉行改善議案活動,由員工們把存在的安全問題寫成提案(安全。

    建議書。

    ),提交給安全職能部門加以解決。管理者以消滅現(xiàn)場中存在的危險點(diǎn)和問題點(diǎn)為安全工作主要著眼點(diǎn),調(diào)動全員自覺主動參與,對現(xiàn)存和潛在安全問題進(jìn)行認(rèn)真整改,最終達(dá)到消除事故隱患的目的。

    預(yù)防工作必須努力轉(zhuǎn)變作風(fēng)。預(yù)防是個長遠(yuǎn)的基礎(chǔ)性工作,必須著眼與加強(qiáng)基礎(chǔ)建設(shè)。在安全的環(huán)境中促進(jìn)發(fā)展。發(fā)展是個永恒的話題,沒有發(fā)展就沒有人類的進(jìn)步。發(fā)展是人類延續(xù)的需要,而安全是發(fā)展的前置條件,是發(fā)展的首決要素。社會發(fā)展至今,安全對于發(fā)展的價值愈益凸顯。因?yàn)榘踩鹿实某杀竞痛鷥r是沒有一個自然人,沒有一個企業(yè),沒有一個政府,沒有一個社會能夠輕松承載的。不顧安全的發(fā)展是盲目的發(fā)展,沒有安全地發(fā)展是無效的發(fā)展,拋棄安全的發(fā)展更是罪惡的發(fā)展,都不符合科學(xué),充滿了不確定性。

    生命之所以珍貴,是因?yàn)樯鶚?gòu)成的時間只有一維,空間也大有局限,無論長度寬度都制約著我們生命能量積累和發(fā)展。事故是發(fā)展的折蝕,也是對生命的褻瀆,因?yàn)闆]有無成本的事故,沒有無痛苦的事故,成本和痛苦銷蝕著生命能量的積累,剪輯了發(fā)展的斷續(xù)。安全,承載著一代代人的希望,人們渴望改變被安全事故左右的命運(yùn)。

    人與其他物種的本質(zhì)區(qū)別就在于人會去總結(jié)教訓(xùn),告誡左右和后人不要重復(fù)錯誤,以致重復(fù)地付出代價,去掉和喪失一個個本來可以更為美好的選擇。預(yù)防為主,安全發(fā)展,就是在這種文化背景之下提出的忠告、忠言。只有將安全融入我們?nèi)可⑷繜崆椤⑷恳庵局校瑯?gòu)筑好我們的職業(yè)的養(yǎng)民之所,才可源源汲取我們渴求的資源,以供我們需索,以供我們的發(fā)展。安全與發(fā)展的結(jié)合,仍舊是以預(yù)防為基礎(chǔ)的。所以,珍惜我們的生命,從身邊做起,讓不安全因素遠(yuǎn)離我們。

    安全是人類生存和發(fā)展的第一需要。生產(chǎn)、科研需要安全,人們的工作、生活和一切活動都需要安全。沒有安全作保障,一切活動不僅不能達(dá)到預(yù)期目的,而且還會造成不應(yīng)有的人員傷亡和財(cái)物損失。獲得安全的最重要、最可靠的辦法就是處處、事事搞好預(yù)防。安全寓于預(yù)防、安全在于預(yù)防。只有確實(shí)搞好預(yù)防,才能防患于未然,才能確保安全。

    “安全第一,預(yù)防為主”的方針,其實(shí)質(zhì)就是預(yù)防。只有在預(yù)防上狠下功夫。安全才有保障,“安全第一”才能真正體現(xiàn)。

    預(yù)防事故的工作,對于安全生產(chǎn)來說,既是很平常、很細(xì)致的日常具體工作,也是安全生產(chǎn)的戰(zhàn)略措施,是安全生產(chǎn)的持久戰(zhàn)。因此,必須經(jīng)常有目的、有計(jì)劃、有組織、有重點(diǎn)、有步驟地從以下十個方面認(rèn)真做好預(yù)防工作:

    第一,首先高度重視技術(shù)預(yù)防。生產(chǎn)所采用的工藝、技術(shù)是否安全可靠、是否合理先進(jìn),是安全生產(chǎn)的關(guān)鍵。任何工藝、技術(shù),如果不可靠、不成熟,不穩(wěn)定,即使很先進(jìn),也沒有采用的價值。所以,在選擇生產(chǎn)的工藝、技術(shù)的時候,首先要把好安全關(guān),一定要在安全、可靠的基礎(chǔ)上求先進(jìn),這是確保安全生產(chǎn)的前提條件。

    第二,要認(rèn)真搞好設(shè)施預(yù)防。在采用安全、可靠的先進(jìn)工藝技術(shù)的基礎(chǔ)上,要認(rèn)真搞好設(shè)施的建設(shè)和設(shè)備的選型。要選用定點(diǎn)、定型的設(shè)備、儀器、器具、儀表。罐槽、管線、護(hù)欄、蹬高梯臺等都要力求達(dá)到本質(zhì)安全化程度。相應(yīng)的安全措施要配套、要堅(jiān)持“三同時”,這是確保生產(chǎn)安全的重要基礎(chǔ)。

    第三,要全面搞好法規(guī)預(yù)防。要建立健全法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)、制度,規(guī)范安全生產(chǎn)的管理和操作,確保安全生產(chǎn)有章有循,努力杜絕無章可循、無章不循的情況發(fā)生,把安全生產(chǎn)納入法制化軌道,這是安全生產(chǎn)的重要保障。

    第四,要切實(shí)做好管理預(yù)防。安全管理是安全生產(chǎn)的組織保障。安全管理的主要任務(wù)是,建立健全安全生產(chǎn)的。

    規(guī)章制度。

    落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制堅(jiān)持安全教育加強(qiáng)安全監(jiān)督檢查認(rèn)真搞好隱患治理按“三不放過”的原則認(rèn)真查處事故;組織和動員各方面的力量同心協(xié)力搞好安全工作把安全工作與生產(chǎn)管理工作緊密結(jié)合起來落實(shí)“五同時”全方位做好事故預(yù)防工作。

    第五,要經(jīng)常做好思想預(yù)防。人的行為受思想支配,有重視安全的思想,才能有安全的行為。因此,要不斷增強(qiáng)管理人員和操作者的安全意識,牢固樹立“安全第一,預(yù)防為主”的思想觀念,要使每一個人養(yǎng)成自覺重視安全的習(xí)慣,這對安全生產(chǎn)來說,是最具有活力的重要保障。(最專業(yè)的安全生產(chǎn)管理-風(fēng)險世界網(wǎng))。

    第六,要高度重視文化預(yù)防。安全問題,是一個涉及許多學(xué)科的科學(xué)問題,它需要它多方面的知識。因此,在經(jīng)常不斷地加強(qiáng)對員工的安全知識教育,不斷提高全體人員的安全文化水平,使他們懂得安全生產(chǎn)的科學(xué)知識和安全原理,能遵循生產(chǎn)規(guī)律,能發(fā)現(xiàn)隱患,能預(yù)測危險,能排除險情,能處理意外情況,能自覺地掌握安全生產(chǎn)的主動權(quán),這是安全生產(chǎn)的科學(xué)文化保障。

    第七,要經(jīng)濟(jì)注意技能預(yù)防。在生產(chǎn)現(xiàn)場,每個員工經(jīng)常保持準(zhǔn)確無誤的操作,這對于確保安全生產(chǎn)至關(guān)重要。因?yàn)樵谏a(chǎn)中,由于操作失誤而發(fā)生的事故,在事故中占很大的比重。因此,在經(jīng)常進(jìn)行技術(shù)演練,不斷提高員工的操作技術(shù)水平,提高操作的準(zhǔn)確性,提高排除隱患的有效性,提高處理險情的果斷性,盡最大可能減少因人為失誤而發(fā)生的事故,這對于預(yù)防事故具有十分重要的意義。

    第八,要認(rèn)真研究心理預(yù)防。一個人的心理素質(zhì)如何,對其安全意識、安全意志、安全行為影響很大。安全生產(chǎn)需要的良好心理素質(zhì)應(yīng)當(dāng)是冷靜、沉著、堅(jiān)定、果斷,在非常危急的情況下,能迅速妥善處理意外情況。越是緊張的工作,越需要良好的心理素質(zhì)。為此,應(yīng)注意對員工進(jìn)行心理測試和心理訓(xùn)練,進(jìn)行反事故演練;對于心理障礙的人員,要進(jìn)行心理治療,或調(diào)離到適當(dāng)?shù)膷徫簧瞎ぷ鳌R浞终J(rèn)識到,提高心理素質(zhì),對于安全生產(chǎn)具有不可忽視的重要意義。

    第九,要重視物態(tài)預(yù)防。物料的儲存狀態(tài)和存放狀況,以及作業(yè)環(huán)境的狀況是否良好,是影響安全生產(chǎn)的相當(dāng)重要因素之一。要根據(jù)物料的物理狀態(tài)和物理、化學(xué)性能,采取妥善的存儲措施的管理辦法,做好防泄漏、防滾動、防碰撞、防火、防爆、防毒、防雷、防靜電等工作。創(chuàng)造一個良好的工作環(huán)境,對于確保物料存放安全人員不受傷害是相當(dāng)重要的。

    第十,要經(jīng)常堅(jiān)持做好全員、全面、全過程的預(yù)防。安全生產(chǎn)過程中一個復(fù)雜的系統(tǒng)工程,影響安全的因素很多,而且許多因素是處在不斷的變化之中。要做好安全工作,必須處處設(shè)防、事事設(shè)防、經(jīng)常設(shè)防。這就需要把全體員工動員起來,武裝起來,充分發(fā)揮每個人搞好安全生產(chǎn)的積極性和主動性,使“安全第一,預(yù)防為主”的方針在每個人的思想上和行為上真正得到落實(shí),杜絕“三違”,實(shí)現(xiàn)“三不傷害”,使安全真正成為人們的每一需要,保安全成為每個人的自覺行動,安全生產(chǎn)就可以說有了可靠的保障。

    “安全第一,預(yù)防為主,綜合治理”是開展安全生產(chǎn)管理工作總的指導(dǎo)方針,是長期實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。安全第一是原則,預(yù)防為主是手段,綜合治理是方法。要實(shí)現(xiàn)安全第一,就必須扎實(shí)細(xì)致地做好安全預(yù)防工作,否則,綜合治理就會失去方向,安全第一就是一句空話。

    一、要準(zhǔn)確把握安全預(yù)防工作的內(nèi)在特質(zhì)和客觀規(guī)律。

    所謂預(yù)防為主,就是在安全生產(chǎn)管理中,要把預(yù)防作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),做到謀事在先,未雨綢繆,采取科學(xué)有效的預(yù)防措施,千方百計(jì)地防范事故的發(fā)生,將事故消滅在萌芽狀態(tài)中。加強(qiáng)預(yù)防,雖然不可能完全杜絕事故的發(fā)生,但只要思想認(rèn)識到位,預(yù)防措施落實(shí),操作規(guī)程嚴(yán)謹(jǐn),減少事故數(shù)量,減輕事故損害是完全能做到的。

    預(yù)防事故是安全生產(chǎn)日常監(jiān)管的根本目的,包含著大量實(shí)際工作和具體內(nèi)容,雖然看起來紛繁復(fù)雜,千頭萬緒,但卻有其內(nèi)在規(guī)律可尋。通過大量工作實(shí)踐,總結(jié)不少經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),不難發(fā)現(xiàn)有這樣幾條規(guī)律需要把握:一是安全預(yù)防工作受生產(chǎn)經(jīng)營單位整體素質(zhì)的制約;二是偶然性受必然性支配;三是取決于單位主要負(fù)責(zé)人的思想觀念和認(rèn)識程度;四是事故的發(fā)生常呈波浪式等。把握好規(guī)律,就能理清思路,找準(zhǔn)對策,認(rèn)真加以利用和支配。一是要把握安全預(yù)防工作的整體性。著眼和加強(qiáng)企業(yè)的安全生產(chǎn)的長效機(jī)制,提高整體水平,把安全預(yù)防工作建立在廣大從業(yè)人員高度的安全意識、嚴(yán)格的遵章守紀(jì)、熟練的業(yè)務(wù)技能和嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的態(tài)度上,使安全預(yù)防工作立體推進(jìn),全面深入。二是要加強(qiáng)安全預(yù)防工作的預(yù)見性。大力加強(qiáng)調(diào)查研究和總結(jié)探索,及時發(fā)現(xiàn)安全生產(chǎn)工作中的傾向性問題,善于總結(jié)內(nèi)在規(guī)律并進(jìn)行科學(xué)分析,在不脫離實(shí)際的前提下,超前預(yù)測,及時動作,有針對性地做好防范措施。三是要抓好安全預(yù)防工作的連續(xù)性。認(rèn)識到安全預(yù)防工作的艱巨性、長期性,不被表面和相對安全的形勢所迷惑,始終保持清醒頭腦,牢固樹立憂患意識,善于從蛛絲馬跡中發(fā)現(xiàn)漏洞和隱患。注意把過去的問題當(dāng)作現(xiàn)在的問題,把外單位的教訓(xùn)當(dāng)作自己的教訓(xùn),真正做到警鐘長鳴、常抓不懈。同時要嚴(yán)格堅(jiān)持法規(guī)制度,把工作分解落實(shí)到每個階段、每個崗位、每個人員,既全面細(xì)致地落實(shí)好已有的法規(guī)制度,又根據(jù)情況的變化不斷調(diào)整和完善各種規(guī)章,始終做到法規(guī)先行,保持主動。

    二、安全預(yù)防工作應(yīng)突出以人為本。

    隨著現(xiàn)階段人民生活水平的不斷提高和價值觀念的發(fā)展變化,特別是獨(dú)生子女群體步入就業(yè)隊(duì)伍,社會對事故危害的心理承受能力異常脆弱。一個人生命的離去和健康的失去,往往會嚴(yán)重影響數(shù)十人的生活,甚至波及更多家庭、更大層面的思想認(rèn)識。即使給予高額賠償和相應(yīng)待遇,也很難消除他們心中巨大的、終生難以平復(fù)的悲痛和傷痕。從這個意義上講,安全生產(chǎn)工作是全社會穩(wěn)定體系的最脆弱部分,安全預(yù)防工作做不好,人的生命安全保障不了,勢必動搖社會安定的根基,影響民從對政府的信任和支持,這是任何物質(zhì)和精神手段所無法彌補(bǔ)的。因此,確保安全生產(chǎn)是全社會的責(zé)任,做好預(yù)防工作是每個人的義務(wù)。安全預(yù)防工作人人參與,又惠及人人,脫離以人為本,安全預(yù)防工作就會陷入誤區(qū),迷失方向。

    事故源于苗頭,苗頭發(fā)于隱患。對事故的主動排斥沒有誰比處生產(chǎn)經(jīng)營第一線的群眾對安全預(yù)防工作有著更直接、更迫切的感受,他們是延伸到最基層的末梢神經(jīng),反應(yīng)最快捷,感受最敏銳,這就要求安全預(yù)防工作必須緊緊貼近他們實(shí)際,引起他們共鳴,激發(fā)他們的工作熱情。以人為本就要人人參與。經(jīng)常對生產(chǎn)經(jīng)營單位從業(yè)人員進(jìn)行預(yù)防事故工作的教育,把安全預(yù)防工作的任務(wù)、要求、方法及法律法規(guī)交給群眾,把安全生產(chǎn)的意圖變成群眾的集體榮譽(yù)感,增強(qiáng)群眾預(yù)防事故的行為和能力,形成“人人關(guān)心預(yù)防工作,人人都做預(yù)防工作”的良好氛圍。要暢通信息渠道。要采取切實(shí)有效的措施、建立廣泛而靈敏的安全信息網(wǎng)絡(luò),全方位多角度地及時獲取深層次、預(yù)警性信息,尤其要暢通與生產(chǎn)經(jīng)營一線的信息渠道,切實(shí)盡快、盡全、盡可能準(zhǔn)確的把問題傳遞上來,然后再有的放矢地做好針對性工作。要建立健全安全管理隊(duì)伍。從根本上改變安全生產(chǎn)“有組織無專職”或“無人管不會管”的現(xiàn)狀,形成一支具有一定規(guī)模的高素質(zhì)安全管理隊(duì)伍,逐步建立安全生產(chǎn)自我規(guī)范、自我調(diào)整、自我激勵的約束機(jī)制。要嚴(yán)格獎懲。分析一些單位安全預(yù)防工作不落實(shí)的主要原因,就是各級領(lǐng)導(dǎo)對安全事故沒有壓力,從業(yè)人員的積極性沒有得到充分的發(fā)揮,安全投入不到位等問題。通過建立事故預(yù)防工作行政責(zé)任追究制度,實(shí)行安全工作“一票否決權(quán)”,不能平時說安全重要,年底看經(jīng)濟(jì)指標(biāo)。要真正把這個否決權(quán)運(yùn)用起來,看政績不能只看經(jīng)濟(jì)發(fā)展的向上箭頭,更要看事故損失的向下箭頭,不搞功過相抵,不能以俊遮丑,只有這樣才能真正樹起安全工作的“高壓線”,使各級領(lǐng)導(dǎo)干部和從業(yè)人員既有壓力又有動力,始終保持持久旺盛的工作熱情。

    三、必須以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度做好安全預(yù)防工作。

    安全預(yù)防工作關(guān)系社會和諧穩(wěn)定,事關(guān)群眾生命安全,容不得半點(diǎn)馬虎思想,存不得一絲僥幸心理。要端正指導(dǎo)思想。安全預(yù)防工作是立足長遠(yuǎn)的基礎(chǔ)性工作,是每個生產(chǎn)經(jīng)營單位的“天字號”工程。衡量一個單位安全預(yù)防工作好壞,不能只看開了多少會,搞了多少次檢查,要看實(shí)實(shí)在在的效果,要看生產(chǎn)經(jīng)營單位從業(yè)人員的安全生產(chǎn)意識是否有了增強(qiáng),安全基礎(chǔ)建設(shè)是否有了提高。要舍得安全投入。要認(rèn)識到,安全投入是實(shí)實(shí)在在的投入,它不能簡單的把它與將來的產(chǎn)出做對比和計(jì)算,更不能盼望能產(chǎn)生多大的經(jīng)濟(jì)效益。準(zhǔn)確彌補(bǔ)一個漏洞,及時消防一個隱患所能產(chǎn)生的效益將會是長遠(yuǎn)的、巨大的,在經(jīng)濟(jì)效益上會有所體現(xiàn),在社會效益上的體現(xiàn)將會是無法估量的。要知實(shí)情,辦實(shí)事。要堅(jiān)決摒棄和克服敷衍塞責(zé)、消極應(yīng)付的工作作風(fēng),嚴(yán)厲制止麻木不仁、弄虛作假的官僚習(xí)氣,切實(shí)勤檢查、常督導(dǎo)。在嚴(yán)格制度,落實(shí)責(zé)任的基礎(chǔ)上,要常算算一旦發(fā)生事故后的政治帳和經(jīng)濟(jì)帳,多念“緊箍咒”,少吃后悔藥,常搞未雨綢繆,少搞亡羊補(bǔ)牢。要敢于較真碰硬,一絲不茍。一個生產(chǎn)經(jīng)營單位內(nèi)部存有問題隱患是絕對的,要徹底消防是相對的,但減少甚至減免事故發(fā)生是安全可以做到的。尤其是對一些需要大投入、難改進(jìn)的問題,必須要有壯士斷腕的勇氣去整而治之。否則,見難就收,見碰就縮,這種形式的預(yù)防還是治標(biāo)不治本,與工作無益,與安全無濟(jì),與問題無補(bǔ)。

    安全預(yù)防工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,它具有長期性、艱巨性和復(fù)雜性。如果僅僅出了問題抓一陣,為了檢查忙一陣,消極保安全,被動保平安,事故就可能防不勝防,堵不勝堵。甚至在一些以管理嚴(yán)格著稱的大單位、名企業(yè),也可能會出現(xiàn)“成績一邊向上報,問題一邊往外冒”的尷尬情況。因此,做好安全預(yù)防工作,把精力、財(cái)力、物力多用在平時的打基礎(chǔ)、除隱患上,從表面上看是工作做了沒看到效果,但實(shí)際上是在無形中打牢了基礎(chǔ),提高了安全系數(shù)。

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    最新麻風(fēng)病安全預(yù)防方案(通用20篇)篇十

    春去夏至,逐漸進(jìn)入雨季,大雨、暴雨、雷陣雨等惡劣天氣不斷出現(xiàn),是學(xué)生溺水事故高發(fā)期,所以我們要進(jìn)行防溺水教育,請看下面吧!

    為了切實(shí)做好我校學(xué)生防溺水安全教育工作,使廣大學(xué)生牢固樹立“珍愛生命,安全第一,遵紀(jì)守法,和諧共處”的意識,培養(yǎng)學(xué)生安全防范意識及自救自護(hù)的素養(yǎng)和能力,進(jìn)一步增強(qiáng)廣大生的安全意識,避免溺水事故的發(fā)生,切實(shí)做好我校預(yù)防溺水教育活動各項(xiàng)宣傳教育活動,特制訂本方案。

    一、指導(dǎo)思想

    堅(jiān)持“以人為本”、“生命至上”的原則,充分發(fā)揮學(xué)校的教育和管理職能,避免溺水事故的發(fā)生,為創(chuàng)建平安校園,構(gòu)建和諧社會作出應(yīng)有的努力。

    二、工作主題及目標(biāo)

    通過預(yù)防溺水教育,進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全意識,提高學(xué)生自我保護(hù)能力。

    進(jìn)一步完善學(xué)校預(yù)防溺水教育的各項(xiàng)制度,提高學(xué)校安全管理水平,避免溺水事故的發(fā)生,保證學(xué)校的教育教學(xué)工作健康有序的開展。

    (一)活動主題:加強(qiáng)防溺安全、杜絕溺水事故。

    (二)活動目標(biāo):普及學(xué)生游泳安全知識及自救、互救常識,加強(qiáng)對學(xué)生防溺水的安全教育,進(jìn)一步密切家校聯(lián)系,杜絕溺水事故的發(fā)生。

    三、活動時間及領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu):20xx年5月----8月

    組 長:張xx

    副 組 長:鄭xx

    后勤保障:嚴(yán)xx

    組 員:鄭xx、 各年級組長及班主任

    四、活動內(nèi)容及方法

    1、珍愛生命,預(yù)防溺水”的宣傳教育動員大會暨工作計(jì)劃安排,加強(qiáng)防溺水安全責(zé)任意識教育。

    2、利用校園廣播向?qū)W生宣傳《預(yù)防溺水》知識,下發(fā)《致全國中小學(xué)生家長的一封信》。

    3、各班出一期安全教育黑板報。

    4、舉行一次國旗下主題教育國旗下講話,教育學(xué)生做到“六不一會”,即不準(zhǔn)私自下水游泳,不到水邊玩耍嬉戲,不在無家長或監(jiān)護(hù)人帶領(lǐng)的情況下游泳,不到無安全設(shè)施水域游泳,不到不熟悉的水域游泳,不盲目下水施救,并學(xué)會基本的應(yīng)急自救、求助、報警方法。

    5、開展一次排查安全隱患活動。

    6、舉行一次“關(guān)愛生命,遠(yuǎn)離溺水傷害”主題班會活動。

    7、時刻關(guān)注學(xué)生的防溺水安全教育工作,設(shè)立義務(wù)監(jiān)管員。

    8、6 月底前,結(jié)合期末工作安排,全面開展一次“學(xué)生安全千萬家教師家訪活動”。

    9、檢查總結(jié)評比。

    五、安全教育活動重點(diǎn)及幾點(diǎn)要求

    突出抓好重點(diǎn)對象教育,重點(diǎn)時段教育,遵守紀(jì)律教育;嚴(yán)明紀(jì)律,明確要求學(xué)生“不準(zhǔn)私自下水游泳;不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳;不在無監(jiān)護(hù)人和教師看護(hù)的'情況下游泳;不到無安全設(shè)施、無救護(hù)人員的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳”,不斷提高師生防范能力。

    1、預(yù)防溺水教育是一項(xiàng)長期工作,要在日常工作中長鳴警鐘,把教育滲透到教育教學(xué)之中,抓緊抓好。

    2、加強(qiáng)與家長聯(lián)系,增強(qiáng)家長安全意識,知曉并遵守學(xué)校作息時間和到校要求,杜絕管理盲點(diǎn)。

    3、關(guān)心走讀學(xué)生,關(guān)注嬉水學(xué)生,增強(qiáng)教育的針對性和有效性。

    4、排查存在隱患,整改存在問題,努力消除安全隱患。

    全體教師要高度重視對學(xué)生的安全教育,在夏季即將來臨之際,對學(xué)生進(jìn)行防溺水專項(xiàng)教育顯得尤為重要和迫切,因此,全體教師要從重視人的生命的高度,認(rèn)真開展好“珍愛生命,預(yù)防溺水”教育活動。

    在廣泛宣傳教育的基礎(chǔ)上,班主任要積極做好學(xué)生離校時與家長的銜接工作,避免出現(xiàn)學(xué)生管理上的空檔,在節(jié)假日、周末和暑假前,對學(xué)生進(jìn)行安全教育時,必須進(jìn)行預(yù)防溺水的安全教育。

    通過教育,使學(xué)生自覺遠(yuǎn)離危險,同時,也使學(xué)生了解掌握水中遇險時的自救互救常識,從而減少學(xué)生溺水死亡事件的發(fā)生。

    人人講安全,個個關(guān)心安全,時時、處處繃緊安全這根弦。

    教學(xué)內(nèi)容:

    學(xué)習(xí)游泳安全知識,學(xué)會溺水安全的基本常識,培養(yǎng)有關(guān)防范力。

    教學(xué)目標(biāo):

    知識目標(biāo):讓學(xué)生了解和掌握防溺水和自救的常識。

    每一個學(xué)生(包括公民)都要提高安全意識。

    能力目標(biāo):自己能改變生活中防溺水安全的不良習(xí)慣,提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

    情感目標(biāo):提高安全意識,愿意自覺去學(xué)習(xí)防溺水安全的有關(guān)知識,在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識。

    教學(xué)重點(diǎn):

    讓學(xué)生敢于直擊生活中會發(fā)生溺水危險的圖片,讓他們敢說、敢演、敢練。

    教具準(zhǔn)備:

    課件、圖片、愛心卡片。

    教學(xué)過程:

    一、導(dǎo)入。

    師:現(xiàn)在正是天氣逐漸轉(zhuǎn)熱季節(jié),暑期即將來臨,學(xué)生意外溺水事故將進(jìn)入高發(fā)期。

    近年全國學(xué)生溺水事件(搜集相關(guān)資料)

    (1) 20xx年4月26日下午4點(diǎn)50左右,湖北省赤壁市車埠鎮(zhèn)小學(xué)五(2班十一歲汪某在學(xué)校組織補(bǔ)課期間離校,和同班4名同學(xué)去車埠糧店后河邊玩水,不幸落水身亡。

    (2)20xx年4月26日,安徽省六安市一所小學(xué)六年級的多名男生各自在家吃過午飯后,來到距離學(xué)校不遠(yuǎn)的淠河壽縣段河邊玩耍。

    一名男生在洗臉時不慎落水,其他人見狀紛紛下水施救, 4名學(xué)生手拉手救最先落水的男生,不幸5人均被急流沖走。

    (3)20xx年4月29日,五一假期前一天,安徽省安慶市接連發(fā)生兩起初中生游泳溺亡事故,三名初中學(xué)生不幸遇難。

    第一起事故發(fā)生在4月29日14時許,安慶市大觀區(qū)海口鎮(zhèn)紅星初級中學(xué)4名九年級男生在中考體育考試結(jié)束后,和該校3名七、八年級學(xué)生,一共7人來到該鎮(zhèn)南埂村江灘邊坐著聊天,后九年級學(xué)生唐某某和張某某跑到上游,脫衣下水游泳。

    過了一會,其他學(xué)生趕來時發(fā)現(xiàn)其中一人頭已被水淹沒,兩只手在不停拍打,他們便急忙呼喊救人。

    結(jié)果2名學(xué)生溺水死亡。

    另一起事故發(fā)生在4月29日17時許。

    據(jù)當(dāng)?shù)鼐浇榻B,當(dāng)天16時20分,安慶市大龍山中學(xué)八年級學(xué)生王偉(化名)放學(xué)后,和兩名同學(xué)結(jié)伴去家附近的池塘游泳。

    17時許,三人在水塘游泳時,不慎滑入池塘一坑洼處,雙腳陷入淤泥中,王偉的兩名同學(xué)奮力掙扎爬出了池塘,而王偉在淤泥中越陷越深,人隨之被水淹沒。

    兩名爬上岸的同學(xué)見狀大聲向附近群眾呼救。

    但為時已晚,18時許,王偉的遺體被群眾打撈上岸。

    師:聽了這個報道,我想在座的每一位同學(xué)心里都不會感到輕松。

    你是否感嘆,是否惋惜,一個生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失。

    此刻,你在想什么?請同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?/p>

    生:(討論、發(fā)表自己的看法)

    師:人,應(yīng)該珍愛生命。

    今天這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)“珍愛生命,預(yù)防溺水”的安全教育。

    板書:珍愛生命,預(yù)防溺水。

    二、溺水自救。

    1、通過下面的安全教育圖片,針對性的對學(xué)生進(jìn)行防溺水安全教育,及一些簡單的溺水自救措施。

    (1)、出示第一幅圖片及問題。

    “下河游泳之前應(yīng)先怎么做?”

    (先請學(xué)生起來說,教師作總結(jié)并板書:游泳前要做好準(zhǔn)備活動,下水時能攜帶救生圈,以確保安全。

    大家一起讀一遍,加深識記。

    )

    (2)、出示第二幅圖片及問題。

    “可以直接跳入游泳池嗎?”

    (先請同學(xué)起來說,大家一起總結(jié)并板書:不冒然跳入或潛入水中,不在水中打鬧,避免在水中時間過長。

    大家一起讀一遍,加深識記。

    )

    (3)、出示圖片及問題。

    “經(jīng)過有危險的地方我們應(yīng)該怎么做?”

    板書:經(jīng)過河、湖、溝、渠、塘、井等處,要謹(jǐn)慎慢行,經(jīng)過有警示標(biāo)志的危險地段加倍小心。

    (齊讀)

    (4)、出示圖片及問題。

    “游泳時需要什么人陪伴?”

    板書:游泳時要有熟悉水性的成年人看護(hù)。

    (齊讀)

    (5)、出示圖片和問題。

    “小明這樣做對嗎?你想對他說些什么?”

    板書:不到有溺水危險的地方游泳戲水、玩耍打鬧、清洗衣物、打撈物品等。

    (齊讀)

    (6)、出示圖片及問題。

    “河水結(jié)冰了,我們可以在上面行走嗎?”

    板書:嚴(yán)禁在結(jié)冰的水面上踩踏行走。

    (齊讀)

    (7)、出示圖片及問題。

    “放學(xué)了,小明與伙伴不回家,向下河洗澡。

    你想對他們說些什么?”

    板書:上學(xué)放學(xué)路上不得下水游泳。

    (齊讀)

    (8)、出示圖片及問題。

    “雨雪天,如果一個人行走在這樣的地方安全嗎?”

    板書:雨雪天氣,通過沒有安全護(hù)欄的橋梁、水岸等,盡量結(jié)伴同行,避免落水。

    (齊讀)

    (9)、出示圖片及問題。

    “發(fā)現(xiàn)有人溺水,你會怎么做?”

    板書:未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水因大聲呼救,不可下水營救。

    如岸邊有急救器材,可拋給溺水者讓他進(jìn)行自救。

    (齊讀)

    (10)、出示圖片及問題。

    “在水里突覺身體不適,你會怎么做?”

    板書:突覺身體不適,應(yīng)立即上岸,大聲呼救。

    (齊讀)

    (11)、出示圖片及問題。

    “小朋友們這樣玩耍你支持嗎?你想對他們說些什么?”

    板書:不可在岸邊嬉戲打鬧。

    (齊讀)

    2、我會演。

    “你一個人去河邊玩,不小心掉進(jìn)河里了,你會怎么做?”(請一個同學(xué)上臺演,其他同學(xué)認(rèn)真觀看,作出評判。

    )

    3,播放溺水教育視頻。

    課件出示:“我最認(rèn)真,看后我會演練。

    三、課堂活動。

    1、我能演。

    “當(dāng)你游泳時腳抽筋了,上岸后你會怎么做?”

    (請一位同學(xué)上臺表演,其他同學(xué)仔細(xì)觀察,作出評判。

    找到正確方法后大家一起做。

    )

    2、我還想演。

    “今天放學(xué)后,你與小明在經(jīng)過池塘?xí)r,發(fā)現(xiàn)有人溺水了。

    你們會怎么做?”(老師可以準(zhǔn)備一些救生器材。

    看學(xué)生可否會利用。

    )

    (請三個同學(xué)上臺來演,其他同學(xué)認(rèn)真觀看,做出正確評判。

    )

    四、課堂小結(jié)。

    全班齊讀鞏固:

    《溺水兒歌》

    我防溺水有高招,大人陪伴第一招。

    私自游泳很危險,不去深水很重要。

    我防溺水有高招,泳前熱身第二招。

    伸手踢腳彎彎腰,預(yù)防動作不可少。

    我防溺水有高招,解除抽筋第三招。

    趕緊上岸很重要,喝杯糖水解疲勞。

    防溺措施要知道,不可逞能不驕傲。

    “安全”二字記心中,遠(yuǎn)離危險身體好。

    老師把兒歌制成“愛心卡”,發(fā)給同學(xué)們。

    他們可以隨身攜帶,學(xué)以致用。

    五、班主任總結(jié)談話。

    最新麻風(fēng)病安全預(yù)防方案(通用20篇)篇十一

    1.有金屬外殼的用電器,金屬外殼必須接地。常用的有金屬外殼用電器必須用三眼插頭,做到金屬外殼接地線(注:有的三眼插頭是假三眼,實(shí)際只有接二眼相線、零線;有的三孔插座也是假三孔,實(shí)際也只有二孔相線、零線,使用者要在使用前檢查,不要誤用)。要做到有效防范措施:

    (1)安裝線路時必須安裝接地線;。

    (2)未事先安裝接地線,必須補(bǔ)裝接地線,可將自來水管作接地體。

    說明:括號內(nèi)的注,最好能讓學(xué)生提出,如有學(xué)生提出,應(yīng)給予表揚(yáng)、發(fā)揚(yáng);學(xué)生提不出,教師講,引起學(xué)生重視。

    2.檢修電路時應(yīng)切斷電源,并在電源開關(guān)處掛警示牌。

    提問:為什么要切斷電源,為什么掛警示牌?

    讓學(xué)生議論,議論后請學(xué)生回答。

    說明:掛警示牌看來小事,但很重要。要讓學(xué)生了解,因?yàn)椴僮髡吖ぷ魈庍h(yuǎn)離電源,如果他人不了解情況,善意合閘(接通電源),操作者容易觸電,輕者受傷(觸電擊倒),重者死亡。

    3.線路敷設(shè)要符合規(guī)范,損壞的電器,電線要及時調(diào)換。

    說明:給學(xué)生介紹一些規(guī)范要求,各線路的走向,電器安裝位置、材料的選擇(以后章節(jié)要講解)等。

    4.保護(hù)供電線路:

    提問:

    (1)怎樣保護(hù)線路?

    (2)不保護(hù)線路有何危害?

    學(xué)生回答,教師歸納:

    不準(zhǔn)用銳利物體刺破電線;不準(zhǔn)在線路上涼衣服,負(fù)重物;不準(zhǔn)在輸電線周圍放風(fēng)箏。

    5.防止線路、用電器受潮、濕手不接觸用電器。

    說明:要讓學(xué)生知道,水能夠?qū)щ姡说氖只蚰_接觸濕的電線或用電器(有漏電)就容易造成觸電事故。

    6.用電器使用完畢應(yīng)及時切斷電源。

    說明:不及時切斷電源的危害性在上節(jié)已作講解。這里,給學(xué)生提醒一個問題,引起學(xué)生重視(注:家庭普遍使用的電飯鍋、電熱餅、電水壺都是用一根兩端都有插頭的連接線,接通電源或切斷電源應(yīng)先插那端,先拔哪端,讓學(xué)生思考后回答)。

    7.供電導(dǎo)線的截面積應(yīng)符合安全載流量的要求。

    說明:電流越大,發(fā)熱量越高,用細(xì)導(dǎo)線通大電流容易產(chǎn)生電器火警。(注:現(xiàn)在家庭用電,用電器增多,大功率用電器增加,用電功率增大,原先敷設(shè)的電線就承受不了用電負(fù)載,小事故是熔絲常斷,如果自行增大熔絲的截面積繼續(xù)使用原線路就容易產(chǎn)生電器火警,電線應(yīng)重新交換。

    8.不亂拉電線,不準(zhǔn)一線一地安裝。

    (注:不準(zhǔn)一線一地安裝不給學(xué)生介紹,這種安裝是絕對不允許的。但在農(nóng)村,一些似懂非懂的人,不顧用電安全,因私利,因燈具的一端接室外的輸電線相線上,另一端接在粗導(dǎo)線。再插過地下,電壓220v,電燈正常發(fā)光。)。

    9.不許用白熾燈泡作取暖器。

    (注:用這種方法取暖的人也是自作聰明,圖一時之便,把白熾燈放在被褥里暖被,外出有事,時間長了,白熾燈發(fā)出熱量積聚也會燒焦被子、燃燒,發(fā)生電器火警。教育學(xué)生決不要做這種傻事。)。

    10.發(fā)現(xiàn)高壓線斷裂落地,應(yīng)遠(yuǎn)離高壓線落地處,及時報警,做好保衛(wèi)工作。

    建議:放錄象片:

    (1)電器火警的消防知識;。

    (2)做人工呼吸的救護(hù)知識。

    說明:教育學(xué)生在遇到觸電事故或電器火警時,不要慌忙,更不要亂,應(yīng)聽從統(tǒng)一指揮。懂得觸電事故急救方法,能處理電器火警而能采取應(yīng)急措施者,應(yīng)主動承擔(dān)義務(wù),同時做好勸說,維護(hù)秩序工作,盡量減少損失,避免事故擴(kuò)大,損失增大。教育學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)觸電事故的急救措施和電器火警的應(yīng)急措施。

    1.觸電事故的急救措施。

    (1)立即切斷電源:

    說明:切斷電源的方法:

    (1)拉下電源閘刀,切斷電源;。

    (2)遠(yuǎn)離開關(guān)時應(yīng)用絕緣把柄的鋼絲鉗分別鉗斷兩根電線(相線、零線)(注:如果慌亂中用有絕緣把柄的鋼絲鉗同時鉗斷兩根電線,則造成電路短路,電流大大增大,危害性就更大了。)。

    (3)用干木棍或竹竿把觸電者身上的電線挑開(注:應(yīng)防止電線滑到自己和他人身上,造成新的觸電者。)。

    (注:千萬不能直接用手和身體其它部分與觸電者接觸,防止群體觸電。)。

    (2)緊急救護(hù)。

    說明:觸電者脫離電源后,往往神志不清,甚至呼吸、心跳停止,這時,必須進(jìn)行人工呼吸。掌握人工呼吸方法者應(yīng)急時給觸電者進(jìn)行人工呼吸,不然要即時與醫(yī)務(wù)人員聯(lián)系,進(jìn)行搶救。

    (3)保護(hù)觸電者周圍環(huán)境:

    說明:防止人員圍觀擁擠,不利于緊急救護(hù)。

    2.電器火警的應(yīng)急措施:

    (1)首先切斷電源并及時報警。

    說明:切斷電源、及時報警越快越好,這樣可大大減少災(zāi)害損失和人員的傷亡。

    (2)電器火警滅火應(yīng)用黃砂或四氯化碳滅火器滅火。

    說明:電器火警滅火,在未切斷電源之前決對不能用水澆導(dǎo)線或用電器(注:水是導(dǎo)電,這樣會造成更大范圍的觸電事故)。滅火以后,也不要隨便與電器設(shè)備或?qū)Ь€接觸,以防觸電。

    動手做:

    1.學(xué)生分小組進(jìn)行,檢查學(xué)校內(nèi)有無用電不安全之處;。

    2.自查家庭有無用電不安全之處;。

    4.你遇到觸電事故的電器火警怎樣處理。

    最新麻風(fēng)病安全預(yù)防方案(通用20篇)篇十二

    10條防范措施:

    1.有金屬外殼的用電器,金屬外殼必須接地。常用的有金屬外殼用電器必須用三眼插頭,做到金屬外殼接地線(注:有的三眼插頭是假三眼,實(shí)際只有接二眼相線、零線;有的三孔插座也是假三孔,實(shí)際也只有二孔相線、零線,使用者要在使用前檢查,不要誤用)。要做到有效防范措施:(1)安裝線路時必須安裝接地線;(2)未事先安裝接地線,必須補(bǔ)裝接地線,可將自來水管作接地體。

    說明:括號內(nèi)的注,最好能讓學(xué)生提出,如有學(xué)生提出,應(yīng)給予表揚(yáng)、發(fā)揚(yáng);學(xué)生提不出,教師講,引起學(xué)生重視。

    2.檢修電路時應(yīng)切斷電源,并在電源開關(guān)處掛警示牌。

    提問:為什么要切斷電源,為什么掛警示牌?

    讓學(xué)生議論,議論后請學(xué)生回答。

    說明:掛警示牌看來小事,但很重要。要讓學(xué)生了解,因?yàn)椴僮髡吖ぷ魈庍h(yuǎn)離電源,如果他人不了解情況,善意合閘(接通電源),操作者容易觸電,輕者受傷(觸電擊倒),重者死亡。

    3.線路敷設(shè)要符合規(guī)范,損壞的電器,電線要及時調(diào)換。

    說明:給學(xué)生介紹一些規(guī)范要求,各線路的走向,電器安裝位置、材料的選擇(以后章節(jié)要講解)等。

    4.保護(hù)供電線路:

    提問:(1)怎樣保護(hù)線路?(2)不保護(hù)線路有何危害?

    學(xué)生回答,教師歸納:

    不準(zhǔn)用銳利物體刺破電線;不準(zhǔn)在線路上涼衣服,負(fù)重物;不準(zhǔn)在輸電線周圍放風(fēng)箏。

    5.防止線路、用電器受潮、濕手不接觸用電器。

    說明:要讓學(xué)生知道,水能夠?qū)щ姡说氖只蚰_接觸濕的電線或用電器(有漏電)就容易造成觸電事故。

    6.用電器使用完畢應(yīng)及時切斷電源。

    說明:不及時切斷電源的危害性在上節(jié)已作講解。這里,給學(xué)生提醒一個問題,引起學(xué)生重視(注:家庭普遍使用的電飯鍋、電熱餅、電水壺都是用一根兩端都有插頭的連接線,接通電源或切斷電源應(yīng)先插那端,先拔哪端,讓學(xué)生思考后回答)。

    7.供電導(dǎo)線的截面積應(yīng)符合安全載流量的要求。

    說明:電流越大,發(fā)熱量越高,用細(xì)導(dǎo)線通大電流容易產(chǎn)生電器火警。(注:現(xiàn)在家庭用電,用電器增多,大功率用電器增加,用電功率增大,原先敷設(shè)的電線就承受不了用電負(fù)載,小事故是熔絲常斷,如果自行增大熔絲的截面積繼續(xù)使用原線路就容易產(chǎn)生電器火警,電線應(yīng)重新交換。

    8.不亂拉電線,不準(zhǔn)一線一地安裝。

    (注:不準(zhǔn)一線一地安裝不給學(xué)生介紹,這種安裝是絕對不允許的。但在農(nóng)村,一些似懂非懂的人,不顧用電安全,因私利,因燈具的一端接室外的輸電線相線上,另一端接在粗導(dǎo)線。再插過地下,電壓220v,電燈正常發(fā)光。)。

    9.不許用白熾燈泡作取暖器。

    (注:用這種方法取暖的人也是自作聰明,圖一時之便,把白熾燈放在被褥里暖被,外出有事,時間長了,白熾燈發(fā)出熱量積聚也會燒焦被子、燃燒,發(fā)生電器火警。教育學(xué)生決不要做這種傻事。)。

    10.發(fā)現(xiàn)高壓線斷裂落地,應(yīng)遠(yuǎn)離高壓線落地處,及時報警,做好保衛(wèi)工作。

    建議:放錄象片:(1)電器火警的消防知識;(2)做人工呼吸的救護(hù)知識。

    說明:教育學(xué)生在遇到觸電事故或電器火警時,不要慌忙,更不要亂,應(yīng)聽從統(tǒng)一指揮。懂得觸電事故急救方法,能處理電器火警而能采取應(yīng)急措施者,應(yīng)主動承擔(dān)義務(wù),同時做好勸說,維護(hù)秩序工作,盡量減少損失,避免事故擴(kuò)大,損失增大。教育學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)觸電事故的急救措施和電器火警的應(yīng)急措施。

    1.觸電事故的急救措施。

    (1)立即切斷電源:

    說明:切斷電源的方法:(1)拉下電源閘刀,切斷電源;(2)遠(yuǎn)離開關(guān)時應(yīng)用絕緣把柄的鋼絲鉗分別鉗斷兩根電線(相線、零線)(注:如果慌亂中用有絕緣把柄的鋼絲鉗同時鉗斷兩根電線,則造成電路短路,電流大大增大,危害性就更大了。)(3)用干木棍或竹竿把觸電者身上的電線挑開(注:應(yīng)防止電線滑到自己和他人身上,造成新的觸電者。)。

    (注:千萬不能直接用手和身體其它部分與觸電者接觸,防止群體觸電。)。

    (2)緊急救護(hù)。

    說明:觸電者脫離電源后,往往神志不清,甚至呼吸、心跳停止,這時,必須進(jìn)行人工呼吸。掌握人工呼吸方法者應(yīng)急時給觸電者進(jìn)行人工呼吸,不然要即時與醫(yī)務(wù)人員聯(lián)系,進(jìn)行搶救。

    (3)保護(hù)觸電者周圍環(huán)境:

    說明:防止人員圍觀擁擠,不利于緊急救護(hù)。

    2.電器火警的應(yīng)急措施:

    (1)首先切斷電源并及時報警。

    說明:切斷電源、及時報警越快越好,這樣可大大減少災(zāi)害損失和人員的傷亡。

    (2)電器火警滅火應(yīng)用黃砂或四氯化碳滅火器滅火。

    說明:電器火警滅火,在未切斷電源之前決對不能用水澆導(dǎo)線或用電器(注:水是導(dǎo)電,這樣會造成更大范圍的觸電事故)。滅火以后,也不要隨便與電器設(shè)備或?qū)Ь€接觸,以防觸電。

    動手做:

    1.學(xué)生分小組進(jìn)行,檢查學(xué)校內(nèi)有無用電不安全之處;。

    2.自查家庭有無用電不安全之處;。

    4.你遇到觸電事故的電器火警怎樣處理。

    最新麻風(fēng)病安全預(yù)防方案(通用20篇)篇十三

    為了保障全園師生員工健康地學(xué)習(xí)、工作、生活,促進(jìn)我園各項(xiàng)工作順利開展,防范安全事故發(fā)生,切實(shí)有效降低和控制安全事故的危害特制定本方案。

    一、指導(dǎo)思想:

    堅(jiān)持以對黨和人民高度負(fù)責(zé)的精神,從全局的高度、戰(zhàn)略的高度、政治的高度、幼兒園充分認(rèn)識做好預(yù)防學(xué)生溺水工作的重要性和緊迫性,認(rèn)真貫徹落實(shí)全國、全區(qū)學(xué)校安全工作電視電話會議和有關(guān)文件精神,積極采取行之有效的防范措施,快速、及時、有效地處置出現(xiàn)的突發(fā)性事故。堅(jiān)持“以人為本、安全第一,預(yù)防為主,常抓不懈”思想,做到幼兒園安全底數(shù)清楚,重點(diǎn)環(huán)節(jié)重點(diǎn)部位明確,措施得力,確保幼兒園幼兒安全。

    二、成立領(lǐng)導(dǎo)小組。

    為了落實(shí)此次防溺水安全教育各項(xiàng)工作的安排,明確責(zé)任,落實(shí)任務(wù)。成立防溺水安全教育工作領(lǐng)導(dǎo)組:

    組長:羅邱英。

    副組長:韋日杰。

    成員:各班教師。

    三、工作過程安排。

    1.高度重視,精心組織。

    幼兒園從“安全第一,預(yù)防為主”的高度出發(fā),高度重視幼兒預(yù)防溺水教育活動的組織實(shí)施工作,將其作為增強(qiáng)幼兒家長安全意識、提高幼兒自我保護(hù)能力、做好幼兒園安全管理工作的一項(xiàng)重要措施,切實(shí)抓緊抓好。

    2.加強(qiáng)教育,開展活動。

    幼兒玩水是溺水事件發(fā)生的成因,幼兒園充分利用課堂教學(xué)、晨間談話等載體,通過老師講解、觀看宣傳片、家長教育等多種形式,認(rèn)真組織開展好預(yù)防溺水教育活動,努力使廣大幼兒及其家長參與活動的過程中,樹立預(yù)防溺水的安全理念,掌握相關(guān)知識,提高自我防范能力。活動周期間,開展以下“三個一”活動:

    ((1)開展以“珍愛生命,預(yù)防溺水”為主題的綜合活動。以幼兒喜聞樂見的形式開展專項(xiàng)教育活動,讓孩子們明白不到河邊、池塘等水邊玩耍,不獨(dú)自去游泳。以提高幼兒“防溺水”意識。

    (2)開展以預(yù)防溺水事故為內(nèi)容的家園聯(lián)系活動。充分利用宣傳欄、告家長書等形式進(jìn)行宣傳教育,使此項(xiàng)活動家長的知曉率要達(dá)到100%,增強(qiáng)家長的安全防范意識,提醒家長盡到監(jiān)護(hù)責(zé)任。

    (3)加強(qiáng)幼兒園與家長的聯(lián)系,增強(qiáng)家長安全意識和監(jiān)護(hù)人的責(zé)任意識,向家長通報幼兒園入園、離園時間和放假、開學(xué)時間以及幼兒應(yīng)遵守的事項(xiàng)等,請家長共同做好幼兒的安全管理工作。

    3.加強(qiáng)督查,認(rèn)真總結(jié)。

    在園期間,幼兒園對各班開展情況進(jìn)行督查和評比,通過這種方式督促主班教師加強(qiáng)管理,認(rèn)真開展好活動,確保各項(xiàng)活動扎實(shí)有效。

    學(xué)期結(jié)束后,各班要認(rèn)真總結(jié),吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。為推動幼兒園的各項(xiàng)安全工作而努力。

    忻城縣__鎮(zhèn)中心幼兒園4月19日。

    最新麻風(fēng)病安全預(yù)防方案(通用20篇)篇十四

    學(xué)習(xí)游泳安全知識,學(xué)會溺水安全的基本常識,培養(yǎng)有關(guān)防范力。

    讓學(xué)生了解和掌握防溺水和自救的常識。

    每一個學(xué)生(包括公民)都要提高安全意識。

    自己能改變生活中防溺水安全的不良習(xí)慣,提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

    提高安全意識,愿意自覺去學(xué)習(xí)防溺水安全的有關(guān)知識,在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識。

    讓學(xué)生敢于直擊生活中會發(fā)生溺水危險的圖片,讓他們敢說、敢演、敢練。

    課件、圖片、愛心卡片。

    師:現(xiàn)在正是天氣逐漸轉(zhuǎn)熱季節(jié),暑期即將來臨,學(xué)生意外溺水事故將進(jìn)入高發(fā)期。

    近年全國學(xué)生溺水事件(搜集相關(guān)資料)

    (1)20xx年4月26日下午4點(diǎn)50左右,湖北省赤壁市車埠鎮(zhèn)小學(xué)五(2班十一歲汪某在學(xué)校組織補(bǔ)課期間離校,和同班4名同學(xué)去車埠糧店后河邊玩水,不幸落水身亡。

    (2)20xx年4月26日,安徽省六安市一所小學(xué)六年級的多名男生各自在家吃過午飯后,來到距離學(xué)校不遠(yuǎn)的淠河壽縣段河邊玩耍。

    一名男生在洗臉時不慎落水,其他人見狀紛紛下水施救,4名學(xué)生手拉手救最先落水的男生,不幸5人均被急流沖走。

    (3)20xx年4月29日,五一假期前一天,安徽省安慶市接連發(fā)生兩起初中生游泳溺亡事故,三名初中學(xué)生不幸遇難。

    第一起事故發(fā)生在4月29日14時許,安慶市大觀區(qū)海口鎮(zhèn)紅星初級中學(xué)4名九年級男生在中考體育考試結(jié)束后,和該校3名七、八年級學(xué)生,一共7人來到該鎮(zhèn)南埂村江灘邊坐著聊天,后九年級學(xué)生唐某某和張某某跑到上游,脫衣下水游泳。

    過了一會,其他學(xué)生趕來時發(fā)現(xiàn)其中一人頭已被水淹沒,兩只手在不停拍打,他們便急忙呼喊救人。

    結(jié)果2名學(xué)生溺水死亡。

    另一起事故發(fā)生在4月29日17時許。

    據(jù)當(dāng)?shù)鼐浇榻B,當(dāng)天16時20分,安慶市大龍山中學(xué)八年級學(xué)生王偉(化名)放學(xué)后,和兩名同學(xué)結(jié)伴去家附近的池塘游泳。

    17時許,三人在水塘游泳時,不慎滑入池塘一坑洼處,雙腳陷入淤泥中,王偉的兩名同學(xué)奮力掙扎爬出了池塘,而王偉在淤泥中越陷越深,人隨之被水淹沒。

    兩名爬上岸的同學(xué)見狀大聲向附近群眾呼救。

    但為時已晚,18時許,王偉的遺體被群眾打撈上岸。

    師:聽了這個報道,我想在座的每一位同學(xué)心里都不會感到輕松。

    你是否感嘆,是否惋惜,一個生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失。

    此刻,你在想什么?請同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?/p>

    生:(討論、發(fā)表自己的看法)

    師:人,應(yīng)該珍愛生命。

    今天這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)“珍愛生命,預(yù)防溺水”的安全教育。

    板書:珍愛生命,預(yù)防溺水。

    1、通過下面的安全教育圖片,針對性的對學(xué)生進(jìn)行防溺水安全教育,及一些簡單的溺水自救措施。

    (1)、出示第一幅圖片及問題。

    “下河游泳之前應(yīng)先怎么做?”

    (先請學(xué)生起來說,教師作總結(jié)并板書:游泳前要做好準(zhǔn)備活動,下水時能攜帶救生圈,以確保安全。

    大家一起讀一遍,加深識記。

    )

    (2)、出示第二幅圖片及問題。

    “可以直接跳入游泳池嗎?”

    (先請同學(xué)起來說,大家一起總結(jié)并板書:不冒然跳入或潛入水中,不在水中打鬧,避免在水中時間過長。

    大家一起讀一遍,加深識記。

    )

    (3)、出示圖片及問題。

    “經(jīng)過有危險的地方我們應(yīng)該怎么做?”

    板書:經(jīng)過河、湖、溝、渠、塘、井等處,要謹(jǐn)慎慢行,經(jīng)過有警示標(biāo)志的危險地段加倍小心。

    (齊讀)

    (4)、出示圖片及問題。

    “游泳時需要什么人陪伴?”

    板書:游泳時要有熟悉水性的成年人看護(hù)。

    (齊讀)

    (5)、出示圖片和問題。

    “小明這樣做對嗎?你想對他說些什么?”

    板書:不到有溺水危險的地方游泳戲水、玩耍打鬧、清洗衣物、打撈物品等。

    (齊讀)

    (6)、出示圖片及問題。

    “河水結(jié)冰了,我們可以在上面行走嗎?”

    板書:嚴(yán)禁在結(jié)冰的水面上踩踏行走。

    (齊讀)

    (7)、出示圖片及問題。

    “放學(xué)了,小明與伙伴不回家,向下河洗澡。

    你想對他們說些什么?”

    板書:上學(xué)放學(xué)路上不得下水游泳。

    (齊讀)

    (8)、出示圖片及問題。

    “雨雪天,如果一個人行走在這樣的地方安全嗎?”

    板書:雨雪天氣,通過沒有安全護(hù)欄的橋梁、水岸等,盡量結(jié)伴同行,避免落水。

    (齊讀)

    (9)、出示圖片及問題。

    “發(fā)現(xiàn)有人溺水,你會怎么做?”

    板書:未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水因大聲呼救,不可下水營救。

    如岸邊有急救器材,可拋給溺水者讓他進(jìn)行自救。

    (齊讀)

    (10)、出示圖片及問題。

    “在水里突覺身體不適,你會怎么做?”

    板書:突覺身體不適,應(yīng)立即上岸,大聲呼救。

    (齊讀)

    (11)、出示圖片及問題。

    “小朋友們這樣玩耍你支持嗎?你想對他們說些什么?”

    板書:不可在岸邊嬉戲打鬧。

    (齊讀)

    2、我會演。

    “你一個人去河邊玩,不小心掉進(jìn)河里了,你會怎么做?”(請一個同學(xué)上臺演,其他同學(xué)認(rèn)真觀看,作出評判。

    )

    3,播放溺水教育視頻。

    課件出示:“我最認(rèn)真,看后我會演練。

    1、我能演。

    “當(dāng)你游泳時腳抽筋了,上岸后你會怎么做?”

    (請一位同學(xué)上臺表演,其他同學(xué)仔細(xì)觀察,作出評判。

    找到正確方法后大家一起做。

    )

    2、我還想演。

    “今天放學(xué)后,你與小明在經(jīng)過池塘?xí)r,發(fā)現(xiàn)有人溺水了。

    你們會怎么做?”(老師可以準(zhǔn)備一些救生器材。

    看學(xué)生可否會利用。

    )

    (請三個同學(xué)上臺來演,其他同學(xué)認(rèn)真觀看,做出正確評判。

    )

    全班齊讀鞏固:

    《溺水兒歌》

    我防溺水有高招,大人陪伴第一招。

    私自游泳很危險,不去深水很重要。

    我防溺水有高招,泳前熱身第二招。

    伸手踢腳彎彎腰,預(yù)防動作不可少。

    我防溺水有高招,解除抽筋第三招。

    趕緊上岸很重要,喝杯糖水解疲勞。

    防溺措施要知道,不可逞能不驕傲。

    “安全”二字記心中,遠(yuǎn)離危險身體好。

    老師把兒歌制成“愛心卡”,發(fā)給同學(xué)們。

    他們可以隨身攜帶,學(xué)以致用。

    生命安全高于天,父母給你的生命只有一次,所以每個人都要珍惜生命、注意安全。

    最新麻風(fēng)病安全預(yù)防方案(通用20篇)篇十五

    為進(jìn)一步增強(qiáng)全校師生和家長的交通安全法治意識和文明交通意識,規(guī)范交通安全行為,提高交通安全自我防護(hù)能力,預(yù)防和減少交通事故。根據(jù)市教育局寧教基[202_]119號文件精神的安排,根據(jù)我校實(shí)際情況,制定科學(xué)合理的實(shí)施計(jì)劃,積極采取有效措施,開展“小手拉大手,文明在路上”交通安全主題宣傳教育活動,確保學(xué)生交通安全宣傳教育工作取得實(shí)效。

    組長:

    主任:

    組員:

    倡導(dǎo)文明交通行為,是改善城市交通秩序,緩解交通擁堵、預(yù)防和減少道路交通事故、形成良好文明交通風(fēng)尚的重要舉措,是弘揚(yáng)、和諧社會的實(shí)際行動,也是推進(jìn)建設(shè)、提升市民文明交通素質(zhì)和城市文明形象的有效載體。通過組織開展交通文明宣傳實(shí)踐活動,提升全校師生的交通文明意識,引導(dǎo)全校師生積極倡導(dǎo)和自覺踐行文明行路、文明駕車、文明乘車行為;并通過“小手拉大手”等形式,影響家長乃至全社會進(jìn)一步強(qiáng)化交通文明意識,共同營造文明禮讓、和諧順暢的交通環(huán)境。

    11月—12月。

    1、充分利用校廣播站、宣傳欄等載體,以遵守《“文明在路上”公約》(文明行路:不闖紅燈、不走車行道、不亂穿馬路、不攀越交通護(hù)欄、不沿馬路并肩行走;文明乘車:不亂上亂下、不強(qiáng)行上下、不隨意攔乘、不搶占座位、不亂擲垃圾;)為主要內(nèi)容,建立多維一體的宣傳氛圍,做到人人知曉、個個參與,增強(qiáng)全員參與交通文明宣傳教育活動的主動性和自覺性。

    2、利用好國旗下講話的時間,以“文明在路上”為主題進(jìn)行宣傳教育,發(fā)出文明出行倡議,引導(dǎo)全校學(xué)生、教職員工共同遵守交通法規(guī),切實(shí)提升文明出行素質(zhì),做到文明行路、文明駕車、文明乘車。

    3、邀請做交通安全教育講座。組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)校交通安全知識》、《道路交通安全》等法律法規(guī)的基本常識,提高學(xué)生的交通安全意識。

    4、以主題隊(duì)會、班會的形式組織學(xué)生開展多種形式的交通法規(guī)學(xué)習(xí)活動,讓學(xué)生們掌握基本的交通安全知識,認(rèn)識各種交通標(biāo)志圖、遵守交通規(guī)則,養(yǎng)成文明禮讓的交通習(xí)慣,為創(chuàng)建平安暢通和諧的交通環(huán)境做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

    5、由政教處負(fù)責(zé)開展“小手拉大手,文明在路上”的征文比賽,積極引導(dǎo)學(xué)生與家長形成良好交通行為習(xí)慣。

    6、學(xué)校團(tuán)員青年、大中隊(duì)輔導(dǎo)員、普通教師要以身作則,遵守《“文明在路上”公約》自覺踐行交通文明行為,做好表率作用。

    7、開展“小手拉大手”教育體驗(yàn)活動。印發(fā)一份《“文明在路上”公約》,請家長踐行《公約》成為孩子文明出行的好榜樣。并鼓勵廣大中小學(xué)生做家長文明出行的勸導(dǎo)者,提醒家長文明行車、乘車。

    8、組織學(xué)生在學(xué)校周圍進(jìn)行交通安全實(shí)踐活動。以團(tuán)支部為單位,在班主任教師帶領(lǐng)下,組織部分學(xué)生和學(xué)校“青年志愿者”進(jìn)行交通安全宣傳和勸阻家長和行人的交通違法行為。

    總之,通過此次活動要加強(qiáng)全校師生的交通安全意識,充分帶動教職員工、學(xué)生和家長共同來做到“交通安全文明出行”,為社會營造“人人講安全、時時講安全”的良好輿論氛圍。

    最新麻風(fēng)病安全預(yù)防方案(通用20篇)篇十六

    一、活動目標(biāo):

    1、幫助幼兒初步建立自我防范和自我保護(hù)的意識。

    2、幫助幼兒了解一個人在家時的安全知識,知道生疏人叫門時不開門,不做危險動作,不亂摸家里的電器開關(guān)等。

    二、活動準(zhǔn)備:1、設(shè)情境:爸爸、媽媽不在家。2、自制圖片4幅、磁帶。

    三、活動過程:

    1、觀看情境表演,使幼兒知道爸爸、媽媽不在家時,生疏人敲們不能開。

    (1)教師向幼兒介紹今天老師和小朋友一起為大家表演一個小品,名字叫'爸爸、媽媽不在家'。

    (2)教師提問,讓幼兒回答。

    (3)總結(jié):當(dāng)爸爸、媽媽不在家時,碰到生疏人敲們,不要輕易開門,要先問清楚來人是誰、找誰,告訴來人等家長回來后再來,或讓來人在外面留下等,也可讓人到家長單位去找等等。

    (4)再次表演,讓幼兒加深印象。

    一幼兒扮亮亮,另一幼兒表演生疏人(生疏人可隨便找理由)。

    2、讓幼兒根據(jù)自己的體會,談?wù)劗?dāng)爸爸媽媽不在家時,自己做了什么事。

    3、聽錄音《晶晶看家》。

    4、看黑板上的掛圖,幫助幼兒懂得一些安全常識。

    (1)玩小刀等尖銳的東西。

    (2)一人在安靜地玩玩具。

    (3)在床上翻跟頭。

    5、總結(jié):當(dāng)爸爸、媽媽不在家時,小朋友們要注重安全。生疏人來時不開門,不做危險的動作,不亂摸家里的電器開關(guān)等,要學(xué)會保護(hù)自己。

    最新麻風(fēng)病安全預(yù)防方案(通用20篇)篇十七

    活動目標(biāo):

    1.明白幾種特殊的電話號碼及其作用。

    2.了解使用這些特殊的電話號碼的具體狀況。

    3.具備初步的自救意識。

    重點(diǎn):明白幾種特殊的電話號碼及其作用。

    難點(diǎn):具體使用這些特殊的電話號碼。

    活動準(zhǔn)備:

    1.寫有“110”、“119”、“120”、“114”等電話號碼的圖片。

    2.畫有警察和警車、醫(yī)生與救護(hù)車、消防隊(duì)員與消防車的圖片若干,電話或手機(jī)1部。

    幼兒用書:《緊急電話》。

    活動過程:

    1.教師透過提問創(chuàng)設(shè)情境,引起幼兒興趣。

    教師(出示電話):小朋友,你明白自己家的電話號碼是多少嗎?我們用這部電話打給爸爸媽媽好嗎?請幼兒現(xiàn)場打電話給家里熟悉的人。

    教師:有一些特殊的電話號碼,它們是很有用的,你們明白有哪些嗎?(幼兒自由講述)。

    2.教師指導(dǎo)幼兒認(rèn)識幾種特殊的電話號碼,明白它們的用途及其與人們生活的關(guān)系。

    教師出示寫有“110”的圖片,引導(dǎo)幼兒認(rèn)識。

    依次出示“120”、“119”等電話號碼的圖片,指導(dǎo)幼兒了解它們的作用以及相關(guān)的工作人員及其活動,并明白這些人員的活動與人們關(guān)系。

    請幼兒看幼兒用書進(jìn)一步了解幾種特殊的電話號碼。

    3.游戲“怎樣辦,做什么”。

    (游戲可進(jìn)行多次)幼兒分別扮演需要幫忙的人及警察、醫(yī)生、接線員等,進(jìn)一步熟悉幾種特殊電話號碼及其相關(guān)人員的活動。

    最新麻風(fēng)病安全預(yù)防方案(通用20篇)篇十八

    1、教育孩子知道什么是食物中毒。

    2、讓孩子了解食物中毒的危害,以及如何預(yù)防食物中毒。

    食物中毒現(xiàn)場表演演示儀。

    重點(diǎn):引導(dǎo)孩子明白病從口入,教育孩子有正確的飲食習(xí)慣。

    難點(diǎn):自救方法可以用自我的話來描述。

    1、簡介:

    看孩子表演:一袋膨化食品。

    (1)老師:今天老師要請小朋友來一場表演,看看是誰在做?之后發(fā)生了什么?

    (2)孩子看一個孩子的表演。信息大致如下:孩子手里拿著一袋膨化食品說:“我今天在店里買了一袋膨化食品。”然后,打開食物袋,吃下這袋食物,然后假裝肚子疼。

    (3)引導(dǎo)孩子討論:老師:這位小朋友怎么樣?什么原因?qū)е挛竿床贿m?讓孩子根據(jù)自己的經(jīng)歷發(fā)表自己的.看法。寶寶:我吃了這包食物后肚子痛。

    孩子:老師,有一次我吃了一個爛蘋果,然后就肚子疼,拉肚子。

    總結(jié):好像所有的孩子都有過這樣的經(jīng)歷。你想知道為什么會這樣嗎?

    2、物質(zhì)中毒有哪些種類?老師一一介紹。

    (1)夏天天氣炎熱,各種病菌繁殖最快。這時,如果人們吃了被細(xì)菌污染的食物,就會得痢疾、霍亂、傷寒等疾病。這種中毒叫細(xì)菌性食物中毒。

    (2)中毒和化學(xué)性食物中毒。比如吃了沾了殘留農(nóng)藥的蔬菜會中毒。

    (3)如果吃了有毒的動植物,就會這樣中毒。這叫有毒動植物食物中毒。

    食物中毒后,對人體健康有什么危害?食物中毒對人體健康危害極大,輕則胃,重則肝、腎等器官,有的甚至?xí)粝陆K身的根子……后遺癥。

    3、食物中毒后應(yīng)該怎么做?

    (1)立即用手指輕輕攪動喉嚨,把吃進(jìn)去的東西吐出來。

    (2)多喝溫水,促進(jìn)新陳代謝,讓有毒物質(zhì)快速排出體外。

    (3)如有發(fā)熱、嘔吐、腹瀉等癥狀,應(yīng)立即到醫(yī)院就診。

    4、怎樣才能預(yù)防食物中毒?

    (1)吃水果前,要浸泡,清洗,去除上面的細(xì)菌和農(nóng)藥。

    (2)不吃生四季豆、發(fā)芽土豆等容易引起食物中毒的食物。

    (3)不吃生的海鮮和肉類,不吃熟食和腐爛的食物。

    (4)購買時注意生產(chǎn)日期和保質(zhì)期。

    總結(jié):

    孩子們,今天我們學(xué)習(xí)了什么是食物中毒以及中毒后該怎么辦。希望孩子能記得預(yù)防食物中毒。

    最新麻風(fēng)病安全預(yù)防方案(通用20篇)篇十九

    為貫徹落實(shí)上級有關(guān)文件精神要求,進(jìn)一步加強(qiáng)安全生產(chǎn)工作.遏制事故的發(fā)生.我公司決定開展隱患排查治理專項(xiàng)行動,進(jìn)一步落實(shí)企業(yè)的安全生產(chǎn)主體責(zé)任.特制定如下方案:。

    (一)安排部署:根據(jù)本公司結(jié)合實(shí)際,研究制定開展安全生產(chǎn)隱患排查治理專項(xiàng)行動的具體行動方案,并督促各部門認(rèn)真落實(shí)。

    (二)各部門自查自改:各部門,深刻吸取本公司和其他公司以往發(fā)生的事故教訓(xùn),結(jié)合實(shí)際制訂具體方案,認(rèn)真開展自查,全面治理事故隱患,一時難以治理的要列入計(jì)劃,落實(shí)資金和責(zé)任,限期整改,并制訂。

    應(yīng)急預(yù)案。

    加強(qiáng)監(jiān)控.各部門要將排查治理情況按照監(jiān)管關(guān)系及時上報安全監(jiān)管部門。

    (三)檢查督查:公司負(fù)責(zé)人牽頭組織各部門參加,對本公司開展安全生產(chǎn)隱患排查治理工作情況進(jìn)行督促檢查。主要內(nèi)容包括:一是查安全生產(chǎn)主體責(zé)任落實(shí)情況;二是查隱患排查治理工作到位情況、存在的問題和應(yīng)急措施制訂情況;三是查安全生產(chǎn)投入和隱患治理資金落實(shí)情況;四是查已發(fā)生的事故按照“四不放過”的原則處理情況;五是查員工安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)情況。

    (四)再檢查階段:為鞏固隱患排查治理專項(xiàng)行動成果,確保取得實(shí)效,在第四季度組織開展“回頭看”再檢查。主要對排查出的重大隱患是否治理到位,隱患排查監(jiān)管機(jī)制是否建立健全等。

    二、隱患排查的重點(diǎn)內(nèi)容。

    (一)自查自改的共同內(nèi)容。

    1.安全生產(chǎn)責(zé)任制落實(shí)情況。分管負(fù)責(zé)人、安全管理人員、各職能機(jī)構(gòu)、各崗位安全生產(chǎn)責(zé)任制建立及落實(shí)情況。

    規(guī)章制度。

    建立和落實(shí)情況。設(shè)立安全生產(chǎn)管理機(jī)構(gòu)、配備專(兼)職安全管理人員情況;技術(shù)設(shè)備安全管理制度和崗位安全作業(yè)規(guī)程建立、執(zhí)行情況;隱患排查整改、重大危險源監(jiān)控、作業(yè)現(xiàn)場安全監(jiān)督檢查情況;外來施工隊(duì)伍(承包商)安全監(jiān)管情況等。

    3.貫徹落實(shí)安全生產(chǎn)法律法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)情況。安全生產(chǎn)費(fèi)用提取和使用、風(fēng)險抵押金繳納、為從業(yè)人員繳納保險費(fèi)等情況;新建、改建、擴(kuò)建項(xiàng)目依法履行安全設(shè)施“三同時”制度情況。

    4.安全培訓(xùn)教育情況。建立健全安全培訓(xùn)教育制度、保證經(jīng)費(fèi)情況;全員(包括農(nóng)民工)培訓(xùn)教育及考核情況;負(fù)責(zé)人、安全管理人員及特種作業(yè)人員持證上崗情況。

    5.應(yīng)急管理情況。建立專(兼)職應(yīng)急救援隊(duì)伍或與相關(guān)應(yīng)急救援隊(duì)伍簽訂協(xié)議情況;應(yīng)急救援物資、設(shè)備配備及維護(hù)情況;應(yīng)急救援預(yù)案制訂及演練情況。

    6.事故處理和責(zé)任追究情況。事故報告制度建立情況;已發(fā)生的事故按照“四不放過”的原則要求,認(rèn)真吸取事故教訓(xùn),對有關(guān)人的責(zé)任追究和落實(shí)整改情況。

    三工作要求。

    (一)提高認(rèn)識,加強(qiáng)監(jiān)管。各部門要認(rèn)真組織學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神,提高對隱患排查治理專項(xiàng)行動重要意義的認(rèn)識,全面貫徹上級提出的安全生產(chǎn)“落實(shí)年”、“攻堅(jiān)年”要求,把此次專項(xiàng)行動作為重點(diǎn)工作、基礎(chǔ)工作來抓。切實(shí)把隱患排查治理專項(xiàng)工作抓緊、抓細(xì)、抓實(shí)、抓好,確保隱患排查治理專項(xiàng)行動取得實(shí)效。

    (二)制訂方案,精心組織。本次安全生產(chǎn)隱患排查治理專項(xiàng)行動由公司統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),各部門抓好具體落實(shí)。并做好相互間的工作銜接,制定切實(shí)可行的。

    工作方案。

    突出重點(diǎn)明確責(zé)任狠抓落實(shí)。對各生產(chǎn)系統(tǒng)、每一個崗位、重點(diǎn)部位、生產(chǎn)環(huán)節(jié)進(jìn)行深入全面的隱患排查不留死角發(fā)現(xiàn)隱患及時整改。

    (四)廣泛發(fā)動,群防群治。要充分調(diào)動職工的積極性,發(fā)動廣大職工參與隱患排查治理工作,緊緊依靠技術(shù)管理人員和職工,發(fā)揮他們對安全生產(chǎn)的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán),組織職工全面細(xì)致地查找各種事故隱患,積極主動地參加隱患治理。對舉報的事故隱患要認(rèn)真進(jìn)行核查,督促落實(shí)整改,并對隱患舉報人進(jìn)行獎勵。。

    (五)建章立制,標(biāo)本兼治。各部門通過隱患排查治理專項(xiàng)行動,掌握重大危險源以及重大隱患的具體數(shù)量、分布情況和發(fā)展態(tài)勢,實(shí)行跟蹤監(jiān)管、動態(tài)監(jiān)管,督促落實(shí)監(jiān)控防范責(zé)任,完善監(jiān)測監(jiān)控措施,并制訂應(yīng)急預(yù)案。要以這次隱患排查治理專項(xiàng)行動為契機(jī),推動重大危險源監(jiān)督管理工作和事故隱患排查治理工作的深入開展,既要切實(shí)消除當(dāng)前嚴(yán)重威脅安全生產(chǎn)的突出隱患,又要做到標(biāo)本兼治,落實(shí)治本之策,加強(qiáng)制度建設(shè),建立重大危險源管理、監(jiān)控和重大隱患排查治理長效工作機(jī)制。

    根據(jù)上政辦[20xx]42號有關(guān)文件精神,結(jié)合我辦實(shí)際,20xx年我辦將集中對重點(diǎn)行業(yè)和領(lǐng)域開展安全生產(chǎn)隱患排查治理專項(xiàng)活動。現(xiàn)將方案通知如下:.

    一、工作原則。

    1、以人為本,安全第一。把保障人民群眾的生命安全和身體健康、最大程度地預(yù)防和減少安全生產(chǎn)事故災(zāi)難造成的人員傷亡作為首要任務(wù)。切實(shí)加強(qiáng)排查人員的安全防護(hù)。充分發(fā)揮人的主觀能動性,充分發(fā)揮專業(yè)救援力量的骨干作用和人民群眾的基礎(chǔ)作用。

    2、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),分級負(fù)責(zé)。在區(qū)政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和區(qū)安委會組織協(xié)調(diào)下,轄區(qū)有關(guān)部門按照各自職責(zé)和權(quán)限,負(fù)責(zé)有關(guān)安全生產(chǎn)事故自查管理和隱患排查工作。企業(yè)要認(rèn)真履行安全生產(chǎn)責(zé)任主體的職責(zé),建立安全生產(chǎn)自查預(yù)案和自查機(jī)制。

    3、條塊結(jié)合,屬地為主。安全生產(chǎn)事故處置的領(lǐng)導(dǎo)和指揮以區(qū)人民政府為主,實(shí)行單位負(fù)責(zé)制。有關(guān)部門應(yīng)當(dāng)與人民政府密切配合,充分發(fā)揮指導(dǎo)和協(xié)調(diào)作用。

    4、依靠科學(xué),依法規(guī)范。采用先進(jìn)技術(shù),充分發(fā)揮專家作用,實(shí)行科學(xué)民主決策。采用先進(jìn)的救援裝備和技術(shù),增強(qiáng)應(yīng)急救援能力。依法規(guī)范應(yīng)急救援工作,確保排查預(yù)案的科學(xué)性、權(quán)威性和可操作性。

    5、預(yù)防為主,平戰(zhàn)結(jié)合。貫徹落實(shí)“安全第一,預(yù)防為主”的方針,堅(jiān)持事故災(zāi)難應(yīng)急與預(yù)防工作相結(jié)合。做好預(yù)防、預(yù)測、預(yù)警和預(yù)報工作,做好常態(tài)下的風(fēng)險評估、物資儲備、隊(duì)伍建設(shè)、完善裝備、預(yù)案演練等工作。

    二、整治范圍及牽頭負(fù)責(zé)部門。

    (一)人員密集場所消防安全專項(xiàng)整治。由派出所牽頭負(fù)責(zé),巡防隊(duì)、城管隊(duì)配合。

    (二)危險化學(xué)品的安全專項(xiàng)整治。由派出所牽頭負(fù)責(zé),對劇毒危化品的整治;巡防隊(duì)、企服中心、轄區(qū)各部門配合。

    (三)煙花爆竹安全專項(xiàng)整治。由派出所牽頭負(fù)責(zé),巡防隊(duì)、轄區(qū)各部門配合。

    (四)建筑施工安全專項(xiàng)整治。由村建中心負(fù)責(zé)。

    (五)特種設(shè)備安全專項(xiàng)整治。由村建中心負(fù)責(zé),設(shè)備單位配合。

    三、排查重點(diǎn)內(nèi)容:

    (一)人員密集場所消防安全專項(xiàng)排查。進(jìn)一步落實(shí)消防安全責(zé)任制,對人員密集場所火災(zāi)隱患進(jìn)行集中治理。

    (二)危險化學(xué)品安全專項(xiàng)排查。加大整治力度,凡達(dá)不到安全生產(chǎn)基本條件的,報上級部門,堅(jiān)決予以關(guān)閉。

    (三)煙花爆竹安全專項(xiàng)排查。重點(diǎn)整治煙花爆竹銷售單位的現(xiàn)場安全距離和火災(zāi)隱患,認(rèn)真落實(shí)安全監(jiān)管責(zé)任。

    (四)建筑施工安全專項(xiàng)排查。對不具備安全生產(chǎn)條件,不執(zhí)行國家強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn),和未經(jīng)安全審查獲取施工許可手續(xù)擅自建設(shè)的建設(shè)工程進(jìn)行集中整治。

    (五)特種設(shè)備安全專項(xiàng)排查。重點(diǎn)對壓力容器、壓力管道以及鍋爐等特種設(shè)備的檢測情況和存在隱患進(jìn)行集中治理。

    四、工作要求。

    (一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。成立排查領(lǐng)導(dǎo)小組,由分管領(lǐng)導(dǎo)任組長,成員有排查分隊(duì)人員,各村,居委會安全員組成,領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,由楊愛榮同志任辦公室主任。各成員單位要明確專人具體負(fù)責(zé),及時上情下達(dá),互相溝通。對排查整治工作的領(lǐng)導(dǎo),要從解決問題入手,認(rèn)真研究制訂整改計(jì)劃,落實(shí)整治責(zé)任。把安全生產(chǎn)排查整治工作抓緊、抓細(xì)、抓到位。

    (二)強(qiáng)化部門協(xié)調(diào)配合。各牽頭及配合部門在整治工作中要相互支持,形成齊抓共管的合力。排查工作領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開安全生產(chǎn)專項(xiàng)整治工作協(xié)調(diào)會,溝通信息、通報情況,及時研究解決突出問題。

    (三)建立健全長效機(jī)制。逐步建立企業(yè)內(nèi)部持續(xù)改進(jìn)的安全生產(chǎn)長效機(jī)制。推進(jìn)安全生產(chǎn)從集中整治向規(guī)范化、經(jīng)常化、制度化轉(zhuǎn)變,逐步推行安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化。加強(qiáng)全員的安全培訓(xùn),提高從業(yè)人員的安全技能。

    各有關(guān)部門要根據(jù)區(qū)安委會的排查整治時間安排,有步驟地開展安全生產(chǎn)整治工作,各項(xiàng)措施要具體可行,切實(shí)將我辦安全生產(chǎn)整治工作推向深入,確保20xx年轄區(qū)安全生產(chǎn)工作總體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

    為切實(shí)加強(qiáng)安全生產(chǎn)施工管理,堅(jiān)決遏止施工安全事故的發(fā)生,制定本方案。

    一、排查目的。

    通過排查,及時發(fā)現(xiàn)施工現(xiàn)場存在的安全隱患和安全管理中的薄弱環(huán)節(jié),采取有效措施,消除事故隱患,解決安全管理中存在的問題,切實(shí)提高施工現(xiàn)場的安全生產(chǎn)水平,堅(jiān)決遏止施工安全事故多發(fā)局面,防范安全事故的發(fā)生。

    二、組織領(lǐng)導(dǎo)。

    項(xiàng)目部成立了安全生產(chǎn)隱患排查工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

    組長:

    副組長:

    成員:

    三、排查工作安排。

    排查工作分三階段進(jìn)行:

    (一)隱患治理階段從5月份開始到6月份,對工人進(jìn)行安全教育,對現(xiàn)場進(jìn)行檢查,對查出的情況匯總,并通知各個班組整改。

    (二)集中排查階段。從6月份到8月份進(jìn)行全面集中排查,建立安全隱患排查整治臺帳,對排查出的安全隱患要按“三定”原則落實(shí)整改,并進(jìn)行復(fù)查。

    (三)總結(jié)驗(yàn)收階段。從8月份至年底,主要是對已排查出的隱患進(jìn)行監(jiān)督,確保整改不走過場,對新發(fā)現(xiàn)的隱患建立臺賬,并跟蹤落實(shí)。

    四、排查內(nèi)容。

    依據(jù)有關(guān)安全生產(chǎn)法律法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范,對工地進(jìn)行全面排查,結(jié)合《新疆維吾爾自治區(qū)安全生產(chǎn)事故隱患排查治理?xiàng)l例》的有關(guān)要求和今年以來發(fā)生的多起安全事故的特點(diǎn)進(jìn)行,做到實(shí)體與行為統(tǒng)一,既查找現(xiàn)場的實(shí)體安全隱患,又指出安全管理存在的問題,重點(diǎn)排查:

    (1)加強(qiáng)安全生產(chǎn)許可證的持證情況和安全責(zé)任的考核落實(shí)情況;。

    (2)進(jìn)一步健全安全管理機(jī)構(gòu),專職安全管理人員配備到位:對從業(yè)人員進(jìn)行“三級安全教育”。加強(qiáng)消防安全知識的宣傳普及和業(yè)余消防隊(duì)的建設(shè)情況;每天指定人員對現(xiàn)場消防情況進(jìn)行巡查,并記錄。

    (3)檢查安全責(zé)任制、安全技術(shù)交底、安全檢查及安全隱患整改等主要安全管理責(zé)任制度的落實(shí)。

    (4)加強(qiáng)安全與文明施工落實(shí)情況。

    (5)對施工現(xiàn)場重大危險源的預(yù)防監(jiān)控措施及應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行完善;。

    (6)對安全防護(hù)用品、安全防護(hù)設(shè)施和特種作業(yè)人員持證上崗的等監(jiān)督檢查。

    2.現(xiàn)場實(shí)體方面。

    檢查國家有關(guān)安全規(guī)范與標(biāo)準(zhǔn)的貫徹落實(shí)情況,主要有以下內(nèi)容:

    (1)工地食堂、職工宿舍、材料、設(shè)備倉庫等重點(diǎn)場所的環(huán)境條件、消防設(shè)施的配備與使用管理等是否符合消防安全要求,消防責(zé)任人及消防措施是否落實(shí)等。

    (2)施工機(jī)械車輛的安全狀況。

    主要依照執(zhí)行辦開展施工安全隱患排查的通知的有關(guān)規(guī)定,使用管理與登記備案情況,其中包括:

    對施工機(jī)械車輛的技術(shù)參數(shù)和日常維護(hù)保養(yǎng)情況進(jìn)行檢查;。

    對施工機(jī)械車輛使用過程的安全管理情況進(jìn)行檢查,杜絕違章指揮和違章操作,確保安全:

    (3)危險性較大工程的安全管理情況。安全技術(shù)與安全防護(hù)措施是否落實(shí)到位。

    (4)“三寶”防護(hù)產(chǎn)品(安全帽、安全帶、安全網(wǎng))的配備與使用情況。

    (5)臨時用電的安全狀況。施工現(xiàn)場臨時用電線路按照規(guī)范要求設(shè)置,臨時用電管理是否符合有關(guān)規(guī)定。

    (6)對施工現(xiàn)場前一段時期開展“安全生產(chǎn)月”工作的情況進(jìn)行檢查。

    五、整治措施。

    (一)檢查人員對發(fā)現(xiàn)的安全隱患或問題果斷處置,發(fā)現(xiàn)問題嚴(yán)格按有關(guān)規(guī)定及時發(fā)放“整改。

    通知書。

    ”,對逾期不整改或整改后經(jīng)復(fù)查仍不合格的,進(jìn)行停工處理,并要對相關(guān)人員進(jìn)行處罰。

    (二)在排查過程中,突出重點(diǎn),強(qiáng)化監(jiān)督,加強(qiáng)對重點(diǎn)區(qū)域、重點(diǎn)部位和重點(diǎn)環(huán)節(jié)的監(jiān)督檢查,將隱患排查整治工作與日常安全生產(chǎn)管理工作相結(jié)合。

    (三)對安全隱患要發(fā)現(xiàn)一處,限時整改一處,復(fù)查驗(yàn)收一處;同時,要根據(jù)“誰檢查、誰負(fù)責(zé)”的原則,對重大隱患實(shí)行掛牌督辦、跟蹤整治,認(rèn)真履行安全監(jiān)管職責(zé)。

    六、工作要求。

    (一)項(xiàng)目部加強(qiáng)安全生產(chǎn)管理,加大安全投入,推進(jìn)安全技術(shù)改造,夯實(shí)安全管理基礎(chǔ),提高建筑施工安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化管理水平;同時,我們要制定措施、落實(shí)責(zé)任,認(rèn)真做好此次安全隱患自查和迎檢工作,對于重大安全隱患,要逐條做到整治責(zé)任、整治措施、整治資金、整治期限和應(yīng)急預(yù)案“五落實(shí)”;排查過程中,項(xiàng)目經(jīng)理和總監(jiān)理工程師必須到位,自查結(jié)果和工作情況要做好記錄,并積極配合上級部門的檢查。

    (二)各有關(guān)單位和部門要落實(shí)安全生產(chǎn)獎懲制度,對安全生產(chǎn)各項(xiàng)工作盡職盡責(zé)、扎實(shí)有效者將予以通報嘉獎,對漏查、瞞報和整治不徹底的,特別是對由于隱患排查整治工作不認(rèn)真、玩忽職守、疏漏重大安全隱患而造成嚴(yán)重后果的,要依法嚴(yán)肅追究有關(guān)人員的責(zé)任。

    (三)認(rèn)真填寫及時上交安全隱患排查治理情況表,并將安全隱患的督辦工作情況及隱患整改報告做好存檔保存。

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    最新麻風(fēng)病安全預(yù)防方案(通用20篇)篇二十

    我們在大型玩具的擺放位置、空間的設(shè)計(jì)布局方面考慮幼兒活動時的安全性,做到既讓幼兒得到充分鍛煉又有利于保證安全。在大小不等的室外場地上,我園以現(xiàn)代化的構(gòu)思,獨(dú)特的設(shè)計(jì),分別建造了適合幼兒特點(diǎn)的嬉水池、沙地、游樂場、鵝卵石健康路、小樹林和各種綠化林帶,購買正規(guī)廠家生產(chǎn)的戶外大型玩具器械;大型滑梯、爬竿等攀爬類設(shè)施下面墊上塑膠墊子;秋千周圍設(shè)置圍欄或用警示線標(biāo)示,確保周圍沒有堆積物和尖銳的器物,并將正確的玩法和注意事項(xiàng)掛在醒目的位置,以便家長能夠看得清楚;由專人定期進(jìn)行安全檢查,確保幼兒戶外活動環(huán)境的安全。

    2.消除室內(nèi)環(huán)境的不安全因素。

    各班教師根據(jù)本班的具體情況及幼兒的年齡特征,查找并排除班級環(huán)境中存在的安全隱患,和幼兒一起創(chuàng)設(shè)與自我保護(hù)教育相適應(yīng)的環(huán)境。如小班創(chuàng)設(shè)良好生活習(xí)慣培養(yǎng)的環(huán)境,中班創(chuàng)設(shè)豐富幼兒生活經(jīng)驗(yàn)的環(huán)境,大班創(chuàng)設(shè)訓(xùn)練幼兒自救技能的環(huán)境。同時,運(yùn)用各種標(biāo)志提示幼兒注意安全,因?yàn)樾涯慷唵蔚臉?biāo)志能吸引幼兒注意力,是最好的安全提示。

    教師在各個可能存在危險的地方設(shè)置了警示標(biāo)志。如在電源插座邊設(shè)置標(biāo)志,表示此處有電危險,警告幼兒不能玩電;在熱水桶邊設(shè)置標(biāo)志,提醒幼兒這里有開水,小心燙傷;洗手間、門邊、樓梯等有用各種卡通形象做的安全警示標(biāo)志,隨時給幼兒無聲的提醒。我們將電線、開關(guān)等進(jìn)行安全處理,布置在幼兒伸手不可及的地方,還要定期檢查園內(nèi)班內(nèi)的各種設(shè)施,在組織幼兒活動時做好安全教育和安全措施。

    3.要注意學(xué)生的心理“安全”

    除了物質(zhì)上的安全,我們也注意兒童的心理“安全”,每天以平等、和藹的態(tài)度對待幼兒,以熱情、關(guān)愛的情感接納幼兒,以體諒和容忍的態(tài)度善待幼兒的過失行為,讓幼兒生活在充滿安全感和信任感的溫馨、和諧的環(huán)境中。使幼兒深深體會到老師關(guān)心自己的安全和健康,自己更應(yīng)懂得注意安全、保護(hù)自己。

    二、精心設(shè)計(jì)教育活動,習(xí)得安全知識。

    活動是幼兒教育的主渠道,通過活動讓幼兒置身于真實(shí)場景中,通過主題教學(xué)、系統(tǒng)教學(xué)、自主游戲等活動形式,為幼兒創(chuàng)設(shè)特定的環(huán)境,強(qiáng)化幼兒的安全知識,讓幼兒把安全知識放置到特定的環(huán)境中去思考、體驗(yàn)和解決問題,逐步建立起獨(dú)立的安全認(rèn)知結(jié)構(gòu),從而使幼兒的安全知識和自我保護(hù)能力得到全面提高。

    主要內(nèi)容包括:交通安全教育、消防安全教育、食品衛(wèi)生安全教育、防觸電防溺水教育、幼兒園玩具安全教育等等,安全教育內(nèi)容十分廣泛,涉及的內(nèi)容方方面面。結(jié)合各領(lǐng)域的教育教學(xué)活動,把安全問題滲透其中,而幼兒園的各個領(lǐng)域的活動內(nèi)容都蘊(yùn)涵一些安全教育的契機(jī),教師只要做個有心人,就會尋找到許多結(jié)合安全教育的切入點(diǎn)。例如:在語言活動中將一些安全知識貫穿在故事和兒歌中,讓幼兒在學(xué)習(xí)故事和兒歌的同時也受到安全知識的教育。

    另外,我們還可以結(jié)合主題,對幼兒進(jìn)行相應(yīng)的安全教育如:由于小班幼兒年齡小,自我保護(hù)意識及自我控制能力都比較差,無法較好地控制自己的行為和動作,常常會使“五官”受到不必要的傷害。

    因此,讓幼兒了解“五官”的重要性及有關(guān)如何保護(hù)和處理方式就顯得尤為重要。“五官”的保護(hù),就可結(jié)合眼睛、耳朵、鼻子等的認(rèn)識,讓幼兒從“五官的”認(rèn)識―“五官”的重要性―“五官”的保護(hù),最終形成良好的自我保護(hù)意識。

    再如:中班開展“熱鬧的夏天”主題活動中,結(jié)合主題內(nèi)容,我們在一起進(jìn)行了《夏天的飲食衛(wèi)生》活動。通過討論大家知道:不能吃太多的冷飲,不吃不衛(wèi)生的食品等。還使幼兒懂得要吃清潔的食物,飯前便后要洗手等衛(wèi)生習(xí)慣知識,讓幼兒初步感知飲食衛(wèi)生的重要性,增強(qiáng)自我保護(hù)意識。

    另外我們根據(jù)實(shí)際情況對大班孩子進(jìn)行《大人不在家怎么辦?》通過討論和看錄像和情景表演幼兒知道:一個人在家時有些事情是不能做的,要學(xué)會保護(hù)好自己的安全,如:關(guān)好門、不爬窗臺,不亂吃藥,不亂摸電源插座,有人敲門不能隨便的開門等等,遇到危險或者自己處理不了的問題,不緊張、不害怕,要馬上打電話給父母或110,請求幫助。同時鼓勵幼兒做個聰明、勇敢的孩子,學(xué)會保護(hù)自己。

    幼兒園的安全教育內(nèi)容還有很多,如何把一些簡單的安全防護(hù)知識教給幼兒,增強(qiáng)幼兒的安全防護(hù)意識,學(xué)習(xí)保護(hù)自己的技能和方法,還需要老師在實(shí)際工作不斷地斟酌、思考。

    三、將安全教育巧妙地滲透在日常生活各環(huán)節(jié)中。

    不將物品放入耳鼻口內(nèi);戶外游戲后對體弱兒加強(qiáng)保育等。記得有一次活動中有個幼兒的小椅子不小心被坐倒了,當(dāng)他蹲下扶起椅子再起來的時候頭碰到了桌子,撞破點(diǎn)皮,針對這個突發(fā)事件,抓住時機(jī),組織幼兒討論“小椅子為什么會倒掉呢?小朋友做事情應(yīng)怎樣保護(hù)自己?”等等,讓幼兒親自參與事件當(dāng)中來,獲得真實(shí)的感受,從而形成自我保護(hù)的意識。

    四、進(jìn)行有效地演練活動,讓孩子學(xué)會自我保護(hù)。

    《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》中明確指出:關(guān)愛幼兒,重視幼兒身心健康,將保護(hù)幼兒生命安全放在首位,并從專業(yè)態(tài)度、知識和能力三個層面相互呼應(yīng),全面提出了具體要求。具體要求包括:如教師要把保護(hù)幼兒生命安全放在首位;熟知幼兒園的安全應(yīng)急預(yù)案、掌握意外事故和危險情況下幼兒安全防護(hù)與救助的基本方法;能有效保護(hù)幼兒,危急情況下優(yōu)先救護(hù)幼兒等。

    真正安全教育光靠傳授各種安全知識是不夠的,應(yīng)是知識性、實(shí)用性融于一體的全面教育。除了讓幼兒了解一些必要的安全知識外,還可以引導(dǎo)他們進(jìn)行一些演練活動。例如:開展“發(fā)生火災(zāi)怎么辦?”的主題活動,通過觀看像、圖片,幼兒在了解火的用途和危害后,可以開展一些自救演習(xí)活動。如何學(xué)習(xí)撥打119,說出自己的位置和火災(zāi)情況,演練學(xué)習(xí)簡單應(yīng)急措施(用濕毛巾捂嘴巴趕快逃離火災(zāi)現(xiàn)場)等,使幼兒了解安全自救、逃生的知識,學(xué)習(xí)保護(hù)自己。

    另外,自然災(zāi)害帶給人們的傷害是防不勝防的,20__年汶川“5.12”的大地震,帶給人們很多的思考。我們通過觀看防災(zāi)減災(zāi)宣傳片、晨間談話、知識問答向孩子們傳達(dá)各種災(zāi)難避險、自救的知識,并通過多次“地震來了”演習(xí)活動,讓幼兒體會抗災(zāi)避險、自救互救的重要性。通過多次的演習(xí)活動,讓孩子們增強(qiáng)了自我保護(hù)的意識,學(xué)會遇事不慌張、不害怕、沉著冷靜,同時也更好地加強(qiáng)了孩子、老師的防災(zāi)減災(zāi)意識和應(yīng)對突發(fā)事件的能力。

    五、積極做好家園溝通,確保幼兒的園外安全,深化幼兒的安全教育。

    對幼兒的安全教育單靠幼兒園的教育是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,通過多種途經(jīng)方式讓幼兒掌握有關(guān)安全知識,對幼兒提高自我保護(hù)能力是十分重要的,它關(guān)系到每個幼兒的安全和健康成長,關(guān)系到每個家庭的幸福平安。

    安全教育需要家園合力,家長應(yīng)密切配合幼兒園,時刻關(guān)注幼兒的安全,不可大意。教師可以充分利用家長會、家長開放日、專題活動、宣傳講座、網(wǎng)絡(luò)平臺等多種形式為家長進(jìn)行生動的安全教育。家長平時在家應(yīng)讓幼兒做些力所能及的事情,培養(yǎng)幼兒的自理能力,使幼兒學(xué)會照顧自己的基本生活,如鞋帶松了會自己系好,天氣冷了會自己加衣服等。

    家長應(yīng)加強(qiáng)幼兒生活習(xí)慣的訓(xùn)練,如吃飯時不嬉笑、打鬧,避免異物進(jìn)入氣管,并有意識地讓幼兒獨(dú)立的處理一些問題、困難,如:“外出時與父母走散,找不到父母怎么辦?”經(jīng)常進(jìn)行此類型的安全教育,使幼兒掌握適應(yīng)周圍環(huán)境變化的應(yīng)變能力、自身生理或心理變化,做到遇事不慌不忙,能從容應(yīng)付。通過家園配合,形成教育合力,向家長介紹一些“安全”、“自救”的知識,提高家長培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力的意識,共同提高幼兒的安全意識和自我保護(hù)的能力。

    總之,我們對幼兒進(jìn)行安全教育的目的是為了讓幼兒得到更多的發(fā)展機(jī)會,應(yīng)本著“寧可有備無患,不可無備有患”的原則,在平時工作中多一份防范,少一份危險,教育一個孩子,帶動一個家庭,從細(xì)微處扎實(shí)地做好安全教育,提高孩子應(yīng)對突發(fā)事件的生存能力和增強(qiáng)孩子自我保護(hù)意識,一切為了幼兒,一切為了幼兒的健康成長,這才是真正的安全教育,這樣才能使孩子的安全真真正正的有保障!

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    讀后感是對自己在閱讀過程中的理解、感受和思考的一種總結(jié)和表達(dá)方式。以下是小編為大家收集的讀后感范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。這幾天我們看了《駱駝王子》這本書,書中描繪
    范文可以啟發(fā)我們的思維,激發(fā)我們的創(chuàng)造力,使我們的作文更加有新意。小編特別為大家搜集了一些精品總結(jié)范本,希望能為大家的寫作加點(diǎn)亮色。全院教職工、同學(xué)們:綠色是大
    讀后感是一個展示我們對書籍理解和思考能力的機(jī)會,也是一個分享自己觀點(diǎn)的平臺。以下是一些熱門圖書的讀后感分享,歡迎大家閱讀和評論。孩子是上天送給母親的最珍貴的禮物
    活動總結(jié)是對我們參與的各種活動進(jìn)行整理和總結(jié)的一種重要方式,讓我們能夠深入反思和提升自己。小編為大家整理了一些活動總結(jié)的范文,希望可以給大家在寫活動總結(jié)時提供一
    通過安全工作總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)安全管理中存在的問題,及時采取措施進(jìn)行改進(jìn)和優(yōu)化。以下是一些精選的安全工作總結(jié)范文,與大家共同分享,希望對大家的安全工作有所幫助。
    我在這個月里,努力克服了許多工作上的難題,取得了一些成果和進(jìn)展。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)案例,希望能對大家的寫作有所幫助。本人,男,漢族,30
    通過寫月工作總結(jié),我可以更好地了解自己在工作中的表現(xiàn)與不足,從而做出改進(jìn)。以下是一些成功的月工作總結(jié)范文,希望對大家的工作有所啟發(fā)和幫助。時光匆匆,我們許平南高
    在寫辭職信時,我們需要注意選擇合適的措辭,以避免引起不必要的誤解或者不良影響。接下來,我們一起來看看一些精選的辭職信范文,希望對大家有所啟發(fā)。領(lǐng)導(dǎo):您好!我很遺
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    優(yōu)秀作文能夠展現(xiàn)作者的文采和智慧,給讀者留下深刻的印象。以下是一些優(yōu)秀作文的片段,希望能幫助大家提高自己的寫作能力。清明節(jié)是祖國傳統(tǒng)文化節(jié)日,經(jīng)學(xué)校研究決定,將
    9.寫一篇優(yōu)秀的作文需要有豐富的知識儲備和良好的語言表達(dá)能力。這些范文不僅在結(jié)構(gòu)上合理,觀點(diǎn)獨(dú)特,還能通過文字表達(dá)出作者的情感和態(tài)度。塘廈中心小學(xué)四(四)班崔駿
    心得體會是我們在學(xué)習(xí)和工作中總結(jié)出來的寶貴經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。以下是一些別人的心得體會,它們或許能夠給我們帶來一些啟示和思考。實(shí)行單位:xx購物商場—服裝導(dǎo)購員。實(shí)踐日
    個人總結(jié)是我這段時間內(nèi)對自己的成長和進(jìn)步進(jìn)行歸納概括的一篇文章。借鑒他人的思路和經(jīng)驗(yàn)是寫個人總結(jié)的一種好方法,以下為大家整理了一些個人總結(jié)范文,供大家參考。
    讀后感不僅可以幫助我們對所讀的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié),還可以提升我們的表達(dá)能力和寫作能力。下面是一些優(yōu)秀的讀后感文章,希望能夠啟發(fā)和激發(fā)大家對于閱讀的熱愛。暑假里我讀了《
    培訓(xùn)心得是對參加培訓(xùn)活動后的學(xué)習(xí)、體驗(yàn)和感悟進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種記錄方式。以下是小編為大家整理的幾篇關(guān)于培訓(xùn)心得的范文,供大家參考借鑒。近期參加了工業(yè)企業(yè)班組長
    優(yōu)秀作文不僅要表達(dá)清晰,還要具備豐富的語言表達(dá)能力,使讀者產(chǎn)生共鳴和思考。馬上就要展示給大家的是一些具有一定水平的優(yōu)秀作文,希翼大家會喜歡。初入小學(xué)三年級的時候
    職工應(yīng)該關(guān)注自身的身心健康,保持良好的工作生活平衡。小編為大家搜集整理了一些成功職工的總結(jié)經(jīng)驗(yàn),希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭3鮼碚У剑瑢τ谖襾碚f,這里的一切都
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    教學(xué)工作計(jì)劃是教師根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際,合理安排教學(xué)活動的重要依據(jù)。通過學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教學(xué)工作計(jì)劃范文,可以幫助教師們提升教學(xué)設(shè)計(jì)的水平和質(zhì)量。2、查看和修改系統(tǒng)
    活動方案越詳細(xì)、完善,面對突發(fā)情況時也能及時做出相應(yīng)的調(diào)整和應(yīng)對。活動方案的成功與否,還需要考慮到環(huán)境和時機(jī)的因素,以下是一些成功案例的分析和總結(jié)。
    讀后感是閱讀過程中的思維碰撞和心靈共鳴的凝結(jié),是對書中精髓的一種體驗(yàn)和領(lǐng)悟。下面是經(jīng)典的讀后感范文,希望能給大家?guī)硪恍┧伎己挽`感。讀完《別了,我愛的祖國》這篇
    優(yōu)秀作文的精彩之處在于情感真摯、觀點(diǎn)獨(dú)特,讓讀者產(chǎn)生共鳴和思考。以下是小編為大家搜集整理的一些優(yōu)秀作文范文,讓我們一起來欣賞和學(xué)習(xí)吧。在當(dāng)今社會,到處都有危險和
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    優(yōu)秀作文要有豐富的內(nèi)容和精準(zhǔn)的語言表達(dá),能夠打動讀者的心。接下來,小編為大家推薦一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和借鑒。秦始皇陵園除從葬坑外,還發(fā)
    讀完這本書,我的內(nèi)心被深深地觸動了,不禁讓我思考起了人生的意義和價值。讀后感是一個很好的寫作練習(xí)機(jī)會,以下是一些經(jīng)典的讀后感范文,供大家參考。動物也有感情,有自
    寫心得體會是一種提高學(xué)習(xí)和工作效果的有效方式,同時也是對自己學(xué)習(xí)和工作的一種積極的回饋和認(rèn)可。我們來看看一些名人的心得體會,或許能夠給我們提供一些啟示和思考。
    通過少先隊(duì)入隊(duì),孩子們可以學(xué)習(xí)到團(tuán)結(jié)、友愛、互助的重要價值觀,并培養(yǎng)良好的集體觀念和奉獻(xiàn)精神。以下是一些少先隊(duì)入隊(duì)儀式的圖片欣賞,感受孩子們?nèi)腙?duì)時的喜悅與激動。
    在工作或?qū)W習(xí)中,情況報告經(jīng)常用于向領(lǐng)導(dǎo)或老師匯報工作進(jìn)展和問題解決情況。小編為大家準(zhǔn)備了一些精選的情況報告示例,希望能夠幫助大家更好地掌握報告寫作方法。
    通過寫作,學(xué)生能夠培養(yǎng)自己的思辨能力,提升自己的表達(dá)能力和邏輯思維能力。以下是一些優(yōu)秀作文的片段,讓我們一起欣賞作文的優(yōu)美之處。各位老師、同學(xué)們:我校第四屆金秋
    小班教案是為了滿足幼兒園小班學(xué)生的學(xué)習(xí)需求而編制的教學(xué)計(jì)劃與方案。以下是小編為大家整理了一些小班教案范本,希望能夠幫助教師們提高教學(xué)質(zhì)量。1、幼兒積極參與表演游
    參加比賽可以培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識和合作精神,我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)一心,共同面對挑戰(zhàn)。下面是一些獲獎選手的優(yōu)秀作品,我們可以從中學(xué)習(xí)到很多有益的東西。上個星期六晚上,我們暑期集訓(xùn)
    對于學(xué)術(shù)機(jī)會和職業(yè)發(fā)展來說,更多申請書是一個寶貴的機(jī)會,可以向招募者展示自己的獨(dú)特之處。為了幫助大家更好地寫出更多申請書,下面是一些成功的范文供參考。
    通過撰寫述廉報告,可以向上級組織匯報工作進(jìn)展和面臨的廉潔問題,為組織提供參考依據(jù)。請仔細(xì)閱讀下列述廉報告樣本,以便更好地完成您的工作。總行考評小組:根據(jù)支行領(lǐng)導(dǎo)
    在寫作過程中,要運(yùn)用恰當(dāng)?shù)男揶o手法和形象的描寫,使作文更加生動有趣。推薦一些有關(guān)優(yōu)秀作文的相關(guān)書籍和文章,可以幫助我們提高寫作能力。今天上課,老師露出了肉眼可見
    在制定活動方案之前,我們需要對目標(biāo)、資源和時間進(jìn)行綜合考慮。下面是一些經(jīng)過驗(yàn)證的活動方案,經(jīng)過實(shí)踐證明是成功的典范,供大家參考。一、環(huán)境設(shè)計(jì):。園內(nèi)大環(huán)境:在操
    優(yōu)秀作文的核心是要有獨(dú)到的見解和深入的思考,通過對問題的深入剖析和細(xì)致分析,展現(xiàn)自己獨(dú)特的思維方式和觀點(diǎn)。在下面的優(yōu)秀作文范文中,我們可以看到不同風(fēng)格和主題的表
    作文的重要性不僅在于學(xué)術(shù)上的提高,還在于個人的自我表達(dá)和人際交往中的應(yīng)用。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,希望能給大家一些啟發(fā)和思路。這些范文充分
    優(yōu)秀作文是通過對主題的深入思考和良好的結(jié)構(gòu)組織,使文章更加豐富和有說服力。希望大家能夠通過閱讀這些優(yōu)秀作文,不斷提高自己的寫作能力和思維能力,創(chuàng)作出更出色的作品
    中班教案是教師教學(xué)的重要工具,通過合理的安排和準(zhǔn)備,可以提高教學(xué)效率。小編為大家準(zhǔn)備了一些中班教案的參考資料,希望能夠?qū)Υ蠹业娜粘=虒W(xué)起到一定幫助。
    比賽可以激發(fā)人們的斗志和動力,追求更高的目標(biāo)和更好的表現(xiàn)。接下來是一些備受關(guān)注的比賽案例,讓我們一起來了解一下吧。《管子版法》里有這么一句話“求必欲得,禁必欲止
    發(fā)言稿是演講時的輔助工具,它可以幫助演講者更好地組織語言,使演講更加流暢和有條理。以下是一些膾炙人口的發(fā)言稿范文,對于如何在演講中引人注目和打動聽眾有著很高的參
    通過轉(zhuǎn)正工作總結(jié),我們可以給予自己肯定和建議,進(jìn)一步提升自己的職業(yè)能力。接下來,我們共同探索一下這些轉(zhuǎn)正工作總結(jié)范文中的亮點(diǎn)和寫作技巧。作為公司的行政文員,實(shí)習(xí)
    幼兒園小班是孩子們展示才華和個性的舞臺,每個孩子都是獨(dú)特的。最后,小編為大家推薦了一些適合幼兒園小班的音樂和舞蹈活動,希望能帶給孩子們快樂與自信。1、能用語言描
    讀后感是對文學(xué)作品的回響和延續(xù),它不僅僅是對書中情節(jié)的概括,更是對角色性格、主題思想、情感表達(dá)等方面的理解和品味。3.以下是一些經(jīng)典讀后感的片段,希望能激發(fā)大家
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