每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大家收集的優秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
中學生寒假日記中學生寒假日記篇一
今天我與媽媽去了鄉下,我一個人在田間的小路上散步。走著走著,一只正在緩慢爬動的小動物進入了我的眼球。
仔細一瞧,原然是一只小蝸牛。我突發奇想,我想與這只小蝸牛一起散步。于是,我慢慢得走著,生怕這只小蝸牛跟不上。當我走了幾步,回頭一看,那只小蝸牛竟離我這么遠。
蝸牛它雖然爬不快,但是它仍舊爬著。為的就是能到達自己想去的地方,為的就是能完成給自己定下的目標。
我們的目標是什么?我們是怎么樣完成這些目標的?蝸牛它靠自己的努力,永不放棄的精神,完成了自己的目標。我們要學習蝸牛的精神,去完成自己的目標!
生活常給人以啟示,然而,生活卻不會主動把"啟示"送上門。生活按照它自己的模樣和規律進行著,每個人都有權利從它那里獲得啟示。它給每個人以機會,而問題在于我們自己能不能從中去發現"啟示"。勤于思索的人,在某種意義上,就是在辛勤尋找啟示的人——帶著懸而未決的問題去找,懷著種種疑團去找。思索生活本身,思索生活中的種種現象,你才會受到生活的饋贈。
中學生寒假日記中學生寒假日記篇二
在寒假里,有許多趣事。其中最有趣的是去姥姥家和兩個調皮的'妹妹捏泥塑。
我們首先從鴨籠里找來了一個銅罐子,想用它盛裝泥巴。沒想到里面居然裝滿了又臭又硬的硬泥塊。我捂著鼻子,跑到鴨籠子前把泥土倒了,又拾了二塊磚頭并在一起當臺子。
接著我們又找來一個袋子,把土裝上,不一會兒土也裝滿了。就差水了,我拿著瓶子,到衛生間灌滿了水,走出衛生間,溜出大門,跑到麥垛下。看兩位妹妹已經等候多時了,我就連忙把水“咕咚咕咚”地倒進了罐子。
泥巴攪拌好了,我們都在專心的捏著。我捏了一個對我來說很簡單的葫蘆,妹妹王珂捏了一朵桃花,也不知道那朵花兒包含了她多少滴的汗水。連最小的妹妹郝丹寧,也讓一堆又丑又難看的泥巴搖身變成了一只可愛的小蘋果。
這件事給我帶來了許多快樂,我會把它刻在心間。
中學生寒假日記中學生寒假日記篇三
在一個陽光明媚的下午,我們一家人,和我的幾位朋友吃完飯后,我們大家坐上了一輛空空的公共汽車,一上車就看見了一只大狗,我的媽媽見了趕緊沖了過去夸這只狗,我的爸爸見了卻什么話都沒說就坐了下來。而我們幾個青少年見了一下子就后找到了幾個座位坐了下來,可我隱隱地感到我們幾個正在進行著一場比賽,那就是看誰先扭過頭去看狗。
一分鐘過去了,二分鐘過去了,三分鐘過去了,我們在堅熬著,表面上不想看狗,可是內心卻想以迅雷不及掩耳的速度看那只狗,在十分鐘過后終于一位朋友忍不住看了那只狗,最后我們相繼回了頭去逗那狗。
這是第一件車中奇遇。
有一天,我們一家從外婆家回家時,上了一臺空調車。快要到火車站時,上來了一位老太太,她投了一塊錢,司機說:“兩塊錢”。老太太卻說:“是涼快些”,司機反駁說:“錢投兩塊”,老太太有趣地說:“前頭涼快些?我還是認為后頭涼些”。頓時車中響起了一大片笑聲。
后來有一個人走向了那位老太太說明了情況,最后老太太終于又付了一塊錢。
這位老太太以后可以當笑星了。
中學生寒假日記中學生寒假日記篇四
今天是個清香裊裊、陽光明媚的一天。所以,我去找我的好朋友小彤玩。正想著玩什么,沙發上一種好玩的體育器材吸引了我---羽毛球。嘿,這個東東好玩,我要和小彤來個大pk。
好不容易把她找了過來。我要好好的和她玩個夠。
激烈的游戲開始了,我先發球,我發過球后,只見小彤猛地一下接球,球被她打的又高又遠,還好我機靈,才接住了球,嘆,第一個球就好險。看來我以后要注意點兒了。我和小彤一局接著一局激烈的進行著。可是,正在我得意洋洋的時候,還沒有回過神,一個球就以極快的速度發了過來,好可惜呀,這個球我沒有接住。可我并不灰心,吸取了上次的教訓,聚精會神的打球。
“哦--耶耶耶!”她有個球沒有接住,我歡呼起來。就在我歡呼的那一瞬間,小彤發過來一個球。我沒有接。“唉呀,我這個壞毛病什么時候才能改掉呀!”我生氣的說。這次我不能再分神,一定要打敗她。我暗暗下決心。我拿起球就開始發,打得比前幾次更加認真、更加有勁。后來可能是小彤累了吧,連著好幾個球她都沒有接住。最后勝利者是我!
這次比賽,我沒想到我是勝利者。這都是我堅持不懈、永不灰心、吸取教訓的努力而換來的!
這件事使我懂得了:在生活中,不管是學習還是做事,都要有這種精神,才能取得勝利,才能獲得成功。
中學生寒假日記中學生寒假日記篇五
下午,媽媽和阿姨帶著各自的孩子去上街,也就是我和康康弟弟。
我邊和弟弟玩,媽媽邊在我耳邊嘮叨,陳楠呀,你光顧著和弟弟玩,要注意觀察,下午你給我寫一篇作文,我看你寫不寫的出來,煩多煩死了,難得休息一下不用寫作業還來討論作文,真討厭,再說了,這會兒根本沒有人。
媽媽,你不是說過年街上有很多人嘛,可這人好像并不是太多,我問到,到前面就多了,媽媽說。
哇,好多人啊,我和弟弟發出贊嘆,可這些人都聚到一起干嘛,開派對呀。
不是,現在不是過年了嗎,這些人都來買一些瓜子,碧根果,杏仁,糖果。。。。。。這些小東西回去,給來拜年的那些客人吃,哦。
媽媽,康康弟弟阿姨你們看,前面的人更多,他們都搶著買東西呢,我們怎么過去呀,我指著前面說。
這些行人就像一塊超級大的石頭一樣橫在路中間,擋住了我們的去路。
就這樣,我們逛著逛著,就回家了。
中學生寒假日記中學生寒假日記篇六
寒假中我和媽媽去了鄉下,我在田間的小路上散步。走著走著,一只正在緩慢爬動的小動物進入了我的眼球。
仔細一瞧,原然是一只小蝸牛。我突發奇想,我想與這只小蝸牛一起散步。于是,我慢慢得走著,生怕這只小蝸牛跟不上。當我走了幾步,回頭一看,那只小蝸牛竟離我這么遠。
蝸牛它雖然爬不快,但是它仍舊爬著。為的就是能到達自己想去的地方,為的就是能完成給自己定下的目標。
咱們的目標是什么?咱們是怎么樣完成這些目標的?蝸牛它靠自己的努力,永不放棄的精神,完成了自己的目標。咱們要學習蝸牛的精神,去完成自己的目標!
生活常給人以啟示,然而,生活卻不會主動把“啟示”送上門。生活按照它自己的模樣和規律進行著,每個人都有權利從它那里獲得啟示。它給每個人以機會,而問題在于咱們自己能不能從中去發現“啟示”。勤于思索的人,在某種意義上,就是在辛勤尋找啟示的人——帶著懸而未決的問題去找,懷著種種疑團去找。思索生活本身,思索生活中的種種現象,你才會受到生活的饋贈。
假期里我也有自己的計劃,因為新學期我也有新的目標。在下周我一定要按照我的計劃去做。像蝸牛一樣,完成自己的目標。
中學生寒假日記中學生寒假日記篇七
濛濛細雨的早晨,我在家中玩耍,我看見了正在打掃衛生的家人,便和姐姐加入了大掃除列隊。
一、掃地
媽媽給我們布置的第一個任務是掃地。我迫不及待地拿來掃把、畚斗,來到了三樓,呀!走廊的垃圾真多,我一揮掃把,垃圾娃娃全跑到一堆了。可難題來了,垃圾們不聽命令,一些進了斗,另一些卻跑到畚斗下面了,要讓它們“回家”真是上山捉蟹_難!只能使出了絕招了。我把畚斗放在臺階下,一掃,垃圾們乖乖地溜進畚斗,成功了!我按照這們的方法掃了三層樓我已經滿頭大汗,叫苦連天,休息一下喲!
二、擦灰塵
走廊上有許多灰塵,看了都不順眼,不如來擦灰塵吧!我拿來一塊抹布,在走廊上輕輕一擦,灰塵們坐著“滑滑梯”滑了下去。我又在抹布上沾了點水,仔細擦著扶手,我心想:大掃除真累!不一會兒,扶手被我們擦得一干二凈,而那時的我們已是汗流浹背了。還有最難的地方_欄桿下面。我把布沾上水,一按,灰塵們幾乎全擦干凈了,但有些躲到角落,根本不出來。我連忙把抹布的角落,用力一搓,這回,灰塵們成了只溫順的小羊,跑了出來。我開心地笑了。
后來,我先后還擦了窗戶;擦了地板……最后,這棟房子就被我們掃得一塵不染。我擦了擦頭上的汗,心里甜滋滋的。
我們從小該多做家務,多幫父母做事,對嗎?