經過一段時間的工作和積累，撰寫一份詳細的述職報告能夠展現自己的工作能力和成就，也能夠指導自己今后的工作方向。最后，小編整理了一些精心準備的述職報告范文，希望對大家的寫作有所幫助。
設備管理中心主任個人工作述職報告大全（17篇）篇一
尊敬的領導：
班級常規管理是班主任的基本任務和工作目標，班級常規工作完成的質量也直接影響班級的穩定與進步。
班主任工作瑣碎繁多，然而班級形象和班主任形象的樹立與維護就在這些日常瑣事中。一個好形象的樹立難，但一個壞形象的形成卻非常容易，所以，我認為：班級管理無小事。對待班級的每一項工作我也從不敢懈怠，總是先學習，再思考；再斟酌，才行動。現將我在班級管理中的一些做法匯報如下：
班委的產生、班規的形成以及班內一些“大事”的決定，我一般都由全體學生投票決定，班主任只起指導作用。讓學生真正體會到自己是班級的主體。
班主任和任課老師也是班級的成員，班主任更是這個班級的引導者，這一點也須讓學生明白。當學生的的民主結果超過學校規章制度的約束范圍時，班主任要行使專制，如：班委起不到好的帶頭作用班主任可直接撤其職務；班規要求低于學校規章制度或與學校規章制度不符時，班主任可要求重新修改班規等。
大多數學生對座位問題看得較重，針對這一點，我在排座位前對學生有這三點說明：
學習成績的優劣主要取決于自身內在原因；
外部環境的優劣需要用你的努力來換取；
優勝劣汰是高考不變的法則，也是社會生存的法則。
我在班內座位的安排上有以下原則：
1、努力學習者優先；
2、學習優秀者優先；
3、無違紀者優先；
4、正課時前面同學要主動與后面同學共享座位。這些原則旨在形成一個人人肯努力、人人爭先進、人人懂自律、人人講團結、人人懂互助的良好班風。
現在，我們學生的學習基礎越來越弱，特別是普通班學生，學生沒有形成良好的學習習慣，幾乎沒有適合自己的高效學習方法，所以，給學生進行學習習慣和學習方法的指導是必不可少的。這一點，我主要從兩方面入手：一是利用班會集中進行幾次指導。這項工作對班主任要求較高，每次班會前我都要認真學習、總結很多知識，以確保做好了充分的準備。二是多方位了解學生學習現狀，及時地、經常地在教室向學生嘮叨，督促學生改正，必要時進行單獨訓話。
每位學生都希望自己的班集體是秀的，然而班級的優秀與否在平時表現不太明顯。所以我從不放過學校的任何一次大型評比活動：隊列比賽、籃球賽、班級文化建設評比等等，在每次活動中我都和學生一起策劃、訓練，并最終取得名次，此時，學生的自豪感和集體榮譽感就會倍增，班集體的凝聚力也就增強了。
每位學生都希望得到老師（特別是班主任）的關心和認可。所以，班主任要將真心關愛每位學生落實到生活的方方面面中去，落實到生活的細節中去。特別是學習成績較差的學生，對其要求不能僅限學習、衛生方面，要面向學生的終身發展，如：社會生存、做人道理、生活態度、情商培養等等，讓學生看到老師的教育沒有帶有功利性（為出教學成績）而是真心為了學生的將來著想。
做好學生的思想工作，是班主任工作的重要目標之一。時刻關注學生思想動態，及時進行疏導，對班級穩定意義重大。
在工作中，關注學生思想動態要把握幾個特殊時機：返校時、放假前、考試前、考試后、排座位后等。與學生交流，我主要采取兩種方式：一是利用課間主動到學生中去，自習課主動找學生談心；二是鼓勵學生主動找老師反應學習、生活和思想上的問題。
述職人：xxx。
20xx年x月x日。
設備管理中心主任個人工作述職報告大全（17篇）篇二
本學期我擔任三年級4班的班主任和英語教學工作。在領導的關心、科任老師的齊心協力下，圓滿地完成了本學期的各項任務。我把這學期的工作述職如下：
古人云，“親其師，信其道”。車爾尼雪夫斯基也說：“教師把學生造成什么人，自己就應當是這種人。”而我在學校里和學生接觸的時間最長，在學生面前自己是一面鏡子、一本書。因此規范學生的行為，首先規范自己的行為，在教育工作中要求學生做到的，我首先做到。例如，考慮到我們班是老班了，我要求學生堅持朗讀，無論是語文還是英語，都必須人人參與。為了調動孩子們的積極性，我也每天在班級里朗讀，有時讀漢語，抑揚頓挫，感情豐富、有時讀英語，模仿音頻，盡量洋范兒。我和他們一起討論音頻中的連讀、重讀和輕讀。經過一學期的堅持，我們班的朗讀已經有了驚喜了。
要帶好一個班級，班干部的作用是老師也無法取代的。并且在班級管理中學生自己能做到的絕不讓班干部去做，班干部能做的老師絕不去做，這樣班級內人人有事做，即提高了他們的工作積極性，也提高了學習的主動性。這一學期，我們班的每一天，什么時間做什么事，孩子們都了如指掌，從值日生到外墻報和黑板報，我都手把手地教會了他們，雖然前期辛苦，但學生的進步非常明顯。雖然天氣炎熱、學生浮躁，但我們班沒有發生一次活動時的安全事故。
學生就是到學校來學習的。要想高效學習我們就得必須向課堂要質量。一節課只有40分鐘，而每天早上的后兩節只有35分鐘了。這短短的35分鐘，能干。些啥呀?作為班主任，有時還得停下來整頓其它事務，不得不耽誤一些時間，同時這也要求老師必須在有效的時間里，把學習任務不僅學完、還要學扎實。所以我在備課時堅持三次備課。
一、我不但備教材備教法而且備學生。
二、根據教材內容備課件。
三、根據學生的實際水平備教學任務，又以班級整體情況制作教具和學具。針對三年級教學目標的不同：在培養興趣的基礎上訓練學生認讀單詞的能力，還讓學生用上一起作業和英語繪本小程序，培養學生的語音語調;對每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課做出總結，寫好教學后記，并認真搜集每課書的知識要點，歸納成集。期末時，我已將這些重點內容打印出來，下發學生，并對假期學習作了詳細安排，家長反映震驚。
四、積極組織學生參加英語競賽，成績斐然。賽后認真反思，總結比賽經驗。
這次口語大賽和筆試大賽結束后，我發現，我們班的同學在口語上存在不太自信的情況。好多學過的內容遺忘得太多，所以準備期間任務量大，加上孩子們沒有引起重視。而筆試大賽更是遺憾得可惜。通過學生的描述和監考老師的敘述，我知道我們的不足就在于書寫速度。為此，在接下來的學習過程中，我每天讓同學們寫一個句子，并嘗試讀一讀，既練了書寫又練了口語。在后期的復習期間，我還建立靈活多樣的口語教學活動形式。除了教學中常見的情景對話、口頭復述、小組討論等形式外，本人在教學中還經常采用了talkshow表演、角色扮演、記者采訪、電影配音、辯論等活動形式。我相信，要是堅持一段時間，明年的大賽絕對會比今年的國家級二等獎更好。
五、后期的復習有亮點，學生積極性高，復習效果好。
為了使后面的期末復習不要太忙、太枯燥，我便抓住機會給孩子們放松。連續下雨好幾天，我就趁雨停的空檔帶著孩子們出去放風。在復習期間，語、數、英的試卷練習多了起來，很多孩子經過幾天的鍛煉下來，已經兩眼無神。為此，我便對孩子們說：“同學們，這節課有一個目標，完成這張試卷的講評。一個方式：那就是通過吵架的方式。”通過這樣學生先小組爭論對錯及原因，老師再收集全班都不知道的關鍵點講解，學生的歡呼極高，復習效率大大提高。期末檢測時，我們班的滿分人數和五班遙居榜首。
當然，這一學期，我收獲不少，也有遺憾。在以后的工作中，我會發揚優點，克服不足，總結檢驗教訓，期末考試就是一種考驗，我明白重要的是在下個學期如何進行教師的自我提高，如何共同提高學生的英語水平。因此，無論怎樣的結果，我都會繼續努力，多問，多想，多學習，讓過程更加完美、讓接下來的結果更進一步。
設備管理中心主任個人工作述職報告大全（17篇）篇三
尊敬的學校領導：
我是機電工程學院xxxx，在學校領導的正確領導下，在各部門的支持幫助下，我中心圓滿完成了上學期工作任務。在此,向各位領導表示感謝，現將一學年來的'工作做如下匯報：
一、機電技術中心教學工作。
本學年共開設專業實訓項目35個，7702人次，225班次，專業實訓授課0378學時，學生專業實訓通過率99.5%，未完成的班級為機電zk3390，技能學院安排外出實習，5月份返校后該班學生都辦理了離校手續，故無法按計劃開展該班實訓；承擔了3個“3+”技能拓展培訓項目，參訓學生795人次,8個班;9個業余培訓項目,參訓學生633人次，0個班；5個項目的雙證，培訓學生共242人次，共26個班；學生對教學和教法方面的投訴降為0，全年無一例安全事故發生。
二、教學改革初見成效。
我中心累積申報成功重慶市級、校級教改項目各一項，完成了9個實訓項目的教學標準和作業指導書的制定；與北京大學出版社簽約教材9本；本年度共有2人次公開發表教改、學術論文5篇，其中中文核心論文3篇，高職高專核心2篇。
三、推行規范化管理。
本學年下期要求所有參訓學生全部穿工裝，在授課過程中融入5s管理，管理成效顯著。
四、技能競賽工作。
本學年開展了電子基本技能擂臺賽8次，培訓學生30余人次；馬廷洪等4人參與“科創機電杯”技能大賽的復雜零件三維造型及制造、電子設計與制作、單片機開發等3個項目的籌備策劃和實施工作；陳xx和呂xx分別指導學生參加全國itat單片機應用及開發、第十屆全國大學生電子技能競賽等，其中在第五屆重慶“盛群杯”大學生單片機大賽中，獲二等獎；陳xx、張xx、陳xx等人指導學生參加第六屆重慶高職高專技能大賽的三個分項目，并獲得較好成績。
本學年，我主要承擔了《機械電子工程設計》、《機電驅動技術》等7門課程的教學任務，共計9xx年共撰寫論文5篇，分別發表于微特電機、伺服控制、實驗技術與管理等期刊，其中中文核心3篇；參與3個教改項目，其中重慶市級個，校級2個，一個已經順利結題。
在以后的工作中，我將繼續做好本職工作.充分利用校園網絡信息平臺,學習和借鑒校內外先進的實踐管理經驗和實驗技術,力爭實踐教學工作上一個新臺階。
述職人：xxx。
20xx年xx月xx日。
文檔為doc格式。
設備管理中心主任個人工作述職報告大全（17篇）篇四
尊敬的領導：
班級常規管理是班主任的基本任務和工作目標，班級常規工作完成的質量也直接影響班級的穩定與進步。
班主任工作瑣碎繁多，然而班級形象和班主任形象的樹立與維護就在這些日常瑣事中。一個好形象的樹立難，但一個壞形象的形成卻非常容易，所以，我認為：班級管理無小事。對待班級的每一項工作我也從不敢懈怠，總是先學習，再思考;再斟酌，才行動。現將我在班級管理中的一些做法匯報如下：
班委的產生、班規的形成以及班內一些“大事”的決定，我一般都由全體學生投票決定，班主任只起指導作用。讓學生真正體會到自己是班級的主體。
班主任和任課老師也是班級的成員，班主任更是這個班級的引導者，這一點也須讓學生明白。當學生的的民主結果超過學校規章制度的約束范圍時，班主任要行使專制，如：班委起不到好的帶頭作用班主任可直接撤其職務;班規要求低于學校規章制度或與學校規章制度不符時，班主任可要求重新修改班規等。
大多數學生對座位問題看得較重，針對這一點，我在排座位前對學生有這三點說明：
學習成績的優劣主要取決于自身內在原因;
外部環境的優劣需要用你的努力來換取;
優勝劣汰是高考不變的法則，也是社會生存的法則。
我在班內座位的安排上有以下原則：
1、努力學習者優先;
2、學習優秀者優先;
3、無違紀者優先;
4、正課時前面同學要主動與后面同學共享座位。這些原則旨在形成一個人人肯努力、人人爭先進、人人懂自律、人人講團結、人人懂互助的良好班風。
現在，我們學生的學習基礎越來越弱，特別是普通班學生，學生沒有形成良好的學習習慣，幾乎沒有適合自己的高效學習方法，所以，給學生進行學習習慣和學習方法的指導是必不可少的。這一點，我主要從兩方面入手：一是利用班會集中進行幾次指導。這項工作對班主任要求較高，每次班會前我都要認真學習、總結很多知識，以確保做好了充分的準備。二是多方位了解學生學習現狀，及時地、經常地在教室向學生嘮叨，督促學生改正，必要時進行單獨訓話。
每位學生都希望自己的班集體是最優秀的，然而班級的優秀與否在平時表現不太明顯。所以我從不放過學校的任何一次大型評比活動：隊列比賽、籃球賽、班級文化建設評比等等，在每次活動中我都和學生一起策劃、訓練，并最終取得名次，此時，學生的自豪感和集體榮譽感就會倍增，班集體的凝聚力也就增強了。
每位學生都希望得到老師(特別是班主任)的關心和認可。所以，班主任要將真心關愛每位學生落實到生活的方方面面中去，落實到生活的細節中去。特別是學習成績較差的學生，對其要求不能僅限學習、衛生方面，要面向學生的終身發展，如：社會生存、做人道理、生活態度、情商培養等等，讓學生看到老師的教育沒有帶有功利性(為出教學成績)而是真心為了學生的將來著想。
做好學生的思想工作，是班主任工作的重要目標之一。時刻關注學生思想動態，及時進行疏導，對班級穩定意義重大。
在工作中，關注學生思想動態要把握幾個特殊時機：返校時、放假前、考試前、考試后、排座位后等。與學生交流，我主要采取兩種方式：一是利用課間主動到學生中去，自習課主動找學生談心;二是鼓勵學生主動找老師反應學習、生活和思想上的問題。
xxx
xx年xx月xx日
設備管理中心主任個人工作述職報告大全（17篇）篇五
尊敬的各位領導、各位同仁：大家好。
我現在將設備維修中心一年來的工作進行簡要的匯報，不妥之處請批評指正。
設備維修中心在公司的正確領導下，在各部門和兄弟單位的支持配合下，客服了中心領導配備不齊全等困難，三廠、一公司2400多人凝心聚力、開拓務實，較好的完成了的各項工作。
全年共完成大(項)修設備454臺(套);小型設備修復34313臺(套);生產托輥32萬個，生產鋼結構件1842噸;全中心入井服務1727人次。全中心共完成工時351.55萬個，大(項)修設備完成工時224.41萬個，完成年計劃的104%;各類小型設備完成工時127.14萬個，完成年計劃的139%;完成設備維修及制造產值13.18億元;實現利潤1652.9萬元。
設備維修實現“五化”：
——設備維修內部專業化。各大修部門根據設備種類、工作性質進行劃分，有效發揮了設備噸位和檢修場地的優勢，人力資源得到合理利用。
——生產組織競賽化。各生產車間以班組為單位，開展勞動競賽，激發員工生產積極性，把爭先創優活動同安全生產融合，初步形成了比、學、趕、超的生產氛圍。
——質量管控體系化。編制了近年神東機電設備運行事故案例;制定了29種機型358個質量管控關鍵點標準;規范了26項大修出廠技術清單;質量管控納入設備維修中心五型績效考核體系，注重質量的過程控制。
——自主修復初步規模化。中心現已開展了8類19項自修項目，在設備和人員沒有增加的情況下，提高了自修量，如機架修復同比增長66.1%，立柱修復同比增長79%，節約外委修理資金4524.83萬元。
——維修過程規范化。;中心代表公司取得了12種設備大修資質，完成了十種機型大修規范的編制，其中四種大修規范已經在神華集團正式頒布，其它六種機型正在組織會審中。
企業管理實現“六有”：
——本質安全扎實有效。中心貫徹落實公司“本安體系全面實施年”精神，以創建本安二級為目標，落實責任，全年未出現人身傷害及機電事故。組織開展危險源再辨識活動，辨識新增危險源96項;廣泛應用本質安全信息體系，全年共錄入隱患7450條、人員不安全行為2040條;中心及各廠、公司共舉辦各類培訓127次，培訓人員6092人次。通過各種手段全面提高員工的安全生產技能和素養。
——技術創新有突破。中心高度重視科技創新工作，“五小”活動為載體，調動員工技術創新的積極性。20完成了99項五小成果、23項專利項目及26篇專業論文，推薦了7項小改小革成果申報內蒙古自治區。編制了“十二五”規劃;制定了詳細的三年自修規劃;完成了部分部件的修復方案;建立了六個標準化配電室。
——經營管控有典有則。全面開展五型績效考核，每月召開經營分析會，對各廠、公司的生產成本、可控費用進行分析，改革傳統薪酬分配方式，以“五型”績效考核為手段，對工資進行二次分配;持續開展“雙增雙節”活動，全年節約設備購置費用791萬元，大修配件費同比下降3%，消耗材料同比下降5%;節約材料費、配件費3797萬元。中心六項費用全年節約12.36%。
——黨建工作健康有序。堅持發揮黨員先鋒模范作用，增強思想政治工作的針對性、實效性、科學性;嚴格按照公司要求程序開展了部分黨支書記的公推直選工作;進一步規范“兩報三刊”的管理工作，在車間開辟專門的班組學習建設園地;建立了樣板黨員活動室和圖書閱覽室，創辦了維修簡報。
中心黨委組織各級領導和關鍵崗位人員四次集體觀看、學習《反腐倡廉警示片》;中心網站開通了群眾監督信箱，設立了信訪專線電話;出臺了《設備維修中心信訪管理制度》;通過述職、員工民-主評議對中心副科級以上管理人員進行考核;合理化建議反饋到職工，形成了pdca閉環管理。
——幸福工程游必有方。中心領導班子把員工的利益放在首要位置，中心在年初組織了130個管理崗位公開競聘，417人參加競聘;為女職工發放《女性修養和健康讀本》623本;邀請地方計生管理部門上門為女職工進行免費婦檢;通過改造挖潛，為400多名勞務工解決了住宿;為17對夫妻安置了夫妻房;在各廠、公司建立了職工活動室、圖書閱覽室，配備了臺球、乒乓球、3000余冊書籍等。妥善接收和安置了唐公溝和神東露天礦分流的80多名員工。
——團隊履職淵源有自。年，組織召開了四次中心組學習會，通過學習，提高政治思想水平，自覺做到政治上、思想上、行動上與公司保持一致。
設備維修中心堅持以建設“四好“領導班子為目標，發揮班子合力。一直倡導發揮團隊的力量和智慧，使得人人有事干，事事有人管，既有民-主又有集中。中心內部形成了廉潔自律、忠于職守、服從大局、作風正派的良好風氣和工作氛圍。
公司把設備維修的重任交給了我和我的團隊，使命光榮，責任重大。我時刻提醒自己不能辜負公司的信任，正確認識自身的工作和價值，正確處理苦與樂、得與失、個人利益與集體利益的關系。堅持甘于奉獻、誠實敬業，做到領導批評不言悔、取得成績不驕傲。對公司出臺的每一項制度規定、公司會議精神和領導重要講話我都認真學習領會。
2015年中心編制梳理了安全、生產等五類186項管理制度，形成了較健全的設備維修中心制度管理體系。
在公司的精心組織和指導下，設備維修中心全體員工全力以赴配合“神華杯”采煤技能國際邀請賽有關籌辦工作，為大賽成功舉辦做出了應有貢獻。
作為單位的主要領導,無論在工作或生活中，我始終處處以身作則，率先垂范，凡要求員工做的，自己首先做到，要求別人不做的，自己首先不做，做到不取不義之財，不拿不法之物，堂堂正正做人，清清白白做事，不謀私利;敢于承擔責任，不做“老好人”。
回顧2015年的工作，中心雖取得了一定成績，但我深感仍有“五個不夠”：一是安全管理還不夠到位，人員不安全行為沒有得到徹底的遏制;二是有些部門、單位對中心內部管理流程執行還不夠嚴謹;三是由于中心快速發展，隊伍培育儲備不夠，三條線都沒有形成梯隊;四是修理能力不夠，還有大量的部件修復需要外委，小型機電設備的修理不能滿足礦井的需求。五是設備修理質量還不夠精細，修理質量問題時有發生。
從我自身來講，也存在很多不足：一是注重業務和管理方面的學習，不注重政治理論的學習;二是深入礦井的次數較少;三是工作還不夠嚴謹、細致;四是有時有懶惰思想。
工作思路是：明確一個目標，規范五項流程，推行七化管理，抓好六項重點工作。
明確一個目標：即以“生產本質安全管理提升年”為目標，實現健康維修、平安維修，達到本安一級。。
規范五項流程：即規范管理流程，規范維修流程，規范質量控制流程，規范費用管控流程，規范計劃流程。
推行七化管理：即本質安全目標化，班組建設規范化，精益管理主題化，現場管理動態化，技能創新日常化，重點工程項目化，黨建工作標準化。幾項重點工作是：
做好員工隊伍建設，加大培訓力度。
配合好公司相關部門做好二廠二期項目以及哈拉溝支護材料加工部的詳細規劃工作。
二是做好高端膠帶機生產線的詳細論證工作，給公司決策提供依據。
做好膠管總成生產的擴能工作。
電機修理在設備到貨之前做好修理工藝的準備工作。
配合公司相關部門做好二廠宿舍樓、食堂的基建工作。
最后，我將懷著對企業的感恩和感激之情，以高度的責任心和事業心，發揚真抓實干、求真務實、高標準和嚴要求的工作作風，和我的同事們一道為公司完成各項任務作出維修中心應有的貢獻。
謝謝大家!
在公司的正確領導下，在各業務部門，特別是機電管理部的具體指導下，在兄弟單位的大力支持下，設備管理中心取得了較好的成績：
全年未發生重特大機電事故，設備故障停機率0.46%，較計劃指標降低34%。完成56安49撤設備配套工作。完成設備大修資金16.4億元296萬工時。實現經營收入9206萬元，發生費用8085萬元，完成公司下達的經營指標。
具體特點如下：
一、突出重點，加強業務管理，確保安全生產。
1、運行方面。堅持均衡生產和預防性檢修，成立了設備故障搶修小組，全年實施搶修192人次。加大現場監督檢查力度，全年共查出問題3712條。推行了標準化檢修，降低了設備故障率。收集47個亮點工程的推廣項目，推廣應用了42個。
2、設備配套和調劑方面。每周與生產單位、物供中心、維修中心及主管部門溝通一次，確保設備按生產接續計劃配套到位。盤點了各礦小型設備和大型材料，實現調劑使用4753萬元。成立了對外調劑小組，出售設備42臺，變現資金4118萬元。
3、克服國產設備狀態差等重重困難，合理安排，超前組織設備大修，確保了設備配套和生產接續。開始著手制定大修配件定額，配合企業管理部開展了工時寫實。重新修訂主要生產設備大修周期標準。
4、技術方面。完成了4個自動化工作面的實施工作。組織了變頻驅動技術、五臂錨桿機等20多項新技術、新工藝研發、試用。組織召開“液壓支架質量提升”研討會。完成膠帶機和支架技術標準的編制工作。組織完成30余項技術改造工作。對所開發的4萬余種國產化和本地化零部件數據庫進行了梳理。
5、信息化方面。獨立完成了北部區主運輸膠帶機、綜采設備數據在中心的實時監測工作。完成eam一期工程的系統功能升級和拓展工作。
6、檢測實驗室取得國家級認可證書，并通過陜西省計量認證。全年完成新到貨樣品檢測341次，檢測出不合格樣品53次。完成在用油品鐵譜分析12395個點位，發現異常點位1390個。為生產提供了有力的技術支持。編寫的《鐵譜分析技術標準》和《在用膠帶機滾筒軸探傷技術標準》通過神華集團審核并認可。
二、加強黨建、政治思想工作及黨風廉政建設。
1、加強黨建和政治理論學習。
深入學習了各階段內兩級公司的重要文件及有關規定。出臺《設備管理中心黨建信息化實施方案》，形成黨建信息化工作模式。開展“黨員承諾制”活動，進一步增強黨組織的凝聚力。
我和班子成員也特別注意政治理論學習，加強個人修養。經常認真學習兩級公司主要領導的講話精神，以便準確把握工作重點和工作方向。
2、加強領導班子和隊伍建設。
制定下發了《設備管理中心“四好”班子創建實施方案》。定期廣泛征求了員工對領導班子的意見及建議，以便改進。針對領導班子和隊伍年輕化的特點，建立了領導班子、中層干部、員工，按德、能、勤、績的全員三級評價機制。出臺《設備管理中心人才培養辦法》，將員工培訓工作常態化。
3、加強隊伍黨風廉政建設。
開展廉潔自律風險源辨識工作，確定了“外委大修、國產化項目確定、技術交流、設備尾款審批、索賠談判、設備調劑、檢測服務”七項管控重點，并制定了針對性措施。與各黨支部簽訂了《黨風廉政建設責任狀》。我個人恪盡職守，班子成員認真履行本職工作，嚴格遵守廉潔自律的有關規定，對于中心的重大事宜和涉及員工切身利益的重大事項，全部由領導班子集體研究決定。形成了廉潔自律，清風正氣的良好風尚。
三、存在的問題和改正措施。
2015年設備管理工作雖然基本滿足了公司安全生產的需要，但距離公司出標準、出經驗、出成果的要求甚遠。還存在以下主要問題：
(1)設備運行管理依然處于被動應對的局面，沒有形成合力主動出擊。對出現的新問題敏感性不強，不能將問題及時消除。
(2)設備調劑、配套仍然處于低水平運營階段，信息化、規范化、標準化、流程化作業和管理的機制有待進一步完善和提高。
(3)設備購置和配套的科學性依據不足，沒有形成成熟地、具有可操作性的標準和依據。
(4)設備大修管理超前性不足，計劃準確率低。
(5)技術管理突破性不強，設備改造敏銳性、深度不夠，技術升級的前瞻性不足。
改進措施：
(1)運行方面。加強事前預防，事中搶修，事后總結力度，提高事故管控能力。充分發揮調度指揮協調作用。加強化小問題就是大事故的設備現場運行管理意識。20力爭將設備故障率控制在0.4%以內。
(2)加強溝通，實現設備配套“三無”，即無質量問題、無延期、無投訴。引入vdm價值維修理念，完善設備報廢標準。
(3)完善大修工時定額系統，保障大修質量、成本、工期。超前組織，加大協調力度，確保生產接續和設備配套。
(4)組織研究“液壓支架質量提升項目”。組織實施7米支架降重措施，力爭今后采購的所有大阻力液壓支架降重10%以上。建立神東裝備技術標準。研究提高綜連采單產單進能力的技術措施。
(5)推進礦井生產自動化，為安全生產做貢獻。
(6)擴展檢測試驗國家認可、省級計量認證項目。
(7)全面實現設備資產管理的“實物、eam、nc”三統一。
(8)創新機制，加強隊伍建設。
四、我個人存在的問題和改正措施。
“以銅為鏡可以正衣冠，以人為鏡可以查不足”。回顧我一年來的工作，主要存在以下問題：
(1)面對千頭萬緒的機電設備管理，深感自己處理復雜問題的能力和經驗不足，有待進一步提高。
(2)雖然員工的工作積極性很高，但我對他們要求的嚴格程度還不夠。
(3)與各單位的溝通還不夠，有許多長期存在的設備管理問題不能及時消除。
針對自己的不足，我將向領導學、向同志學、向廣大員工學，以提高個人素質，提高自己發現問題，解決問題的能力。我將從小事做起，從自身做起，嚴格要求自己，自覺接受來自員工和組織的各方面監督。我將勤動腦、勤思考，理論聯系實際，發揮特長，為神東的發展做出自己更大的貢獻。
對于設備管理中心各項工作和我本人履職過程中存在的問題，懇請各位領導，各位同仁提出寶貴的批評意見。
謝謝大家!
年即將過去，迎來了嶄新的年，回首在xx礦度過的幾年，感慨萬千，感受很多，有付出更有收獲，在集團領導和各級同事的大力支持下，為我集團做一點應該做的工作。2011年所做的工作及明年的工作安排，作了認真的總結和計劃，并對機電工作的認識做一匯報，如下：
一、機電部長的職責。
作為礦山企業的機電領導，主要職責應包括以下幾個方面：
1.在經理和礦領導的領導下，負責做好全礦的機電設備的管理工作，積極配合生產部門搞好安全生產，高效率服務生產。
2.首先是抓好機電設備的使用管理工作。設備的管理工作主要是抓好我礦機電大系統的安全運行工作：
(1)高壓供電系統是我礦電力輸入主要功力，關系著我礦安全生產和礦井安全，起著重要的作用。
(2)提升系統，是我礦提升運輸的主要運輸工具和安全出口，它的安全運行，關系著我們的人身安全、物料安全、生產安全，加強提升系統的管理工作是其職責的一大重點。
有著很大的聯系，設備在井下工作環境差，操作人員素質不高，對設備的機構、性能了解不足，違章操作、違章使用、瘋狂使用現象時有發生，主要是使用者責任意識不足，使用單位領導對設備的自我管理不到位、維護、保養不到位，造成我礦井下機電設備損壞，影響生產。操作者責任意識，安全意識不足，錯誤操作，造成機電事故時有發生。所以為了加強機電人員的管理，是安全生產的重要環節。加強機電設備的排查、加強機電設備的監管力度，從制度上，從管理方法上加以改進，加強落實，專機定向，明確責任，是使用單位和維修保養相結合，統一管理。機電部結合各部室加強管理力度，定期檢查和隱患排查，加大使用單位對設備的責任意識，于維修費用相連，按標準、認質量、求工時，遵照管理制度，排除不必要的機電故障發生，確認機電設備安全，正確運行。
3.組織和規定礦井主要系統設備的大修和檢查計劃，規定制定機電設備的維修標準，組織人員做好設備的備件計劃，設備安裝和修理計劃，結合相關部室，加強機電人員的技術培訓。確保持證上崗，定位上崗，完善操作管理、使用管理、修理管理等相關制度和處罰條例。
4.做好機電技術管理工作，熟悉井上井下機電設備，尤其是我礦幾大系統設備的技術性能、參數、運行規律。檢修質量及標準，以及運行狀況。熟悉井上、井下機電設備的安全裝置、繼電保護等級設施狀況。積極推廣、應用，供電、配電的新技術，新的設備和新的工藝。組織解決生產中的疑難問題，提高繼電設備系統安全運行系數和效率。
5.機電設備的安裝工作是機電工作的一項重要工作。標準化安裝，對安全運行起著重要作用。作為機電負責人，必須對所有的機電設備安裝工作的質量嚴格把關。確保機電安裝工作如期、保質、保量的完成。并組織相關人員和科室進行驗收，驗收合格后，交付使用單位使用。
6.作為機電負責人，應該做好機電人員的思想工作，了解員工的思想動態、工作狀況和技術水平。做好機電基礎工作管理。如：各種機電設備臺賬管理、設備定向、定位責任管理;機電事故追查管理;設備現場管理;機電技術能力和資格方面的管理;機電設備材料和配件的使用消耗管理等。對機電組長和員工的業務指導。機電檢查記錄的檢查和規范，組織機電人員做好機電方面的數據統計、報表。建立健全機電設備臺賬。組織和協調部門或人員完成領導交付的各項任務。
二、2011年工作匯報：
2011年機電部組織相關小組對我礦的基礎設備進行了大、中、小修;完善了管理制度;建立了設備臺賬等工作匯報如下：
1、機電設備管理制度標準化方面：
我礦進入2011年以來，生產形勢喜人，企業廣大干部職工。
生產熱情高漲。我礦的各項管理制度逐步完善，工作逐漸步入正軌。機電部門干部職工經常深入生產現場，廣泛聽取一線工人的意見，結合我礦實際情況，制定了(井下安全用電的基本規定及相關處罰條例)、(風水管路相關規定及處罰條例)、(電機車相關規定)、(提升容器的導向槽與罐道之間間隙的規定)、(提升鋼絲繩的檢查相關規定)、(天倫檢查相關規定)、(絞車電控檢查相關規定)、(防墜落器使用和檢查的相關規定)、(提升機機械部分及制動系統的相關規定)、(空壓機管理相關規、(絞車工管理相關規定)(主井、充填井翻罐放礦裝箕斗的基本要求)(電機車使用相關規定)、(裝巖機使用的基本要求)(井下盲井絞車工的操作基本要求及相關的處罰條例)等。結團出臺的安全生產三項制度強化管理。使我礦各個機電崗位有章可循、都能夠嚴格有效的按照各項操作規程工作，有效的降低了設備故障率，主要設備的完好率和利用率均達到了95%以上。
2、設備檔案、臺賬方面：
礦今后機電設備的管理、維修、更換奠定了基礎。
3、機電設備大、中修方面。
結合我礦實際，機電部門制定了我礦機電設備的大、中修計劃。其中包括年度停產檢修計劃表、年度設備大中修計劃等，并且針對不同的崗位制定了具體的設備定期檢修制度和設備點檢制度。在2011年期間，組織機電車間、提升車間、泵房組、高壓配電組，主要對以下設備進行了檢修與更換。
1)對副井提升罐道進行了改造，有木質罐道改為鋼性罐道，更換了兩條主提升鋼絲繩和提升罐籠。
2)對主井更換了提升箕斗，改造了井口罐道，有木質改為鋼性罐道，對井底的托罐裝置進行了大修。
3)改造了充填井的提升系統，有原來的1.6m絞車改裝了2.5m絞車及井底托罐裝置和放礦溜子及井架。
4)對風井絞車主軸瓦進行了更換。
5)高壓配電方面，對我礦多處高壓配電線路進行了改造。
(1)礦配電室輸出線路10路(辦公樓前)。
(2)東變電站506進線及東大井輸出線路500m。
(3)506外輸出線路(尾礦壩)。
(4)031、032進線。
(5)085、092進線。
(6)選廠506進線及配電室的安裝。以及選廠四號礳的按裝和調試。
(7)對我礦區內閑置的高壓線路進行了清理。
(8)506路東外輸出線路(東帷幕注漿)。
(9)按裝和改造了舊沙槳泵站及新沙槳泵站高壓線路及變壓器的按裝。
(6)井下-160泵房大修水泵共計13臺，安裝風管多米，安裝水管1800多米，安裝4#盲井底中型臺泵2臺及排水管路60多米。2011年12月份制定了我礦基礎設備的大修計劃，為我礦明年的安全生產做好前提工作。
(7)改造并安裝了選廠尾礦泵站、排尾管，對18m濃縮機進行了改造。
(8)在經理的正確指導下完成了我礦機修間的建立，提高了我礦的維修基礎和設備大、中修的效率。
采區的維修人員為完成2011年的生產任務做了大量工作。調度車，盲井設備，巷道水泵的按裝和維護。電機車維修，供電線路的懸掛和延深，風水管路的延深，15臺鏟車及各種大型設備的拆，裝，卸等工作。維護生產，維修工作于生產使用者的操作水平，安全操作意識和正確使用有著很大的關系，使用單位對設備的責任意識、對維修人員的工作量和生產成本的減少有著很大的意義。
4、職工培訓方面。
2011年間，機電部門配合安全部制定培訓計劃的同時，結合我礦生產中遇到的實際問題，對我礦機電崗位工進行了安全技術培訓。配合集團人力資源部，根據我礦職工的現有水平，聯系我礦現有設備的使用狀況，參照規程要求，進行對機電人員的理論考核和實際操作考核，使職工通過考核與培訓，逐漸提高了技術業務水平，增強了正規操作、規范作業的自覺性。同時，根據生產一線職工對新購設備的使用情況，積極與廠家聯系協調，由廠家技術人員來礦對設備操作人員現場進行設備性能和構造方面的講解在設備拆，裝的過程中更好的了解設備的性能和結構，提高了操作人員的業務水平。
三、明年的工作計劃：
1.管理制度方面：根據我礦實際情況，建立、健全施工措施制度，以及高壓電工作業制度，泵房維修工質量標準制度，規范高危作業和重要崗位的作業定向的程序化、標準化。確保安全可靠、保質、保量。
2.設備臺賬管理：在現有的基礎上更加完善。為了便于排查，確定責任;便于設備管理。進行統一分類、統一編號。明確使用單位相關責任，以及施工單位責任區內所有設備的責任定位。
3.設備隱患的排查，落實工程隊使用設備的定向，和礦運輸隊機電維修小組，電機車駕駛員包機制度的確定，持證上崗、定位上崗，更好的便于礦管理人員的排查和管理，使責任落實到人。
4.配合科室完成各項培訓，加強操作者的素質培訓和技能培訓，提高操作水平，使其安全運行。減少維修人員的工作量，降低生產成本。
以上是我對明年工作的幾項計劃和建議。
四、存在的問題和建議：
1、使用單位不管維修，維修單位不管使用，責任不明確。建議，將使用單位的各種設備由使用單位管理。明確施工單位和礦運輸單位、機電部門的責任區和設備定向。使其在責任區內的設備，責任定位和責任義務范圍。
2、各單位配合不足。領導是協調生產，安排生產。應該有能力安排和協調各單位的配合，使其完成本職工作，積極相互配合。分，是責任的定位;合，是義務和品質的體現。服從領導的協調;積極與兄弟單位的配合是各小組應盡的義務和工作品質。做到心中，上有領導遵重，下有員工不欺，中有同仁配合，。
來不便。一個隊務是一個整體，是一個企業四肢氣官。工資是員工的基本勞動報酬。管理的獎罰是管理者的另一種手段，它是處理問題，解決問題，激勵員工，教育員工，提高工作效率最終的目的。制度是衣據，認真是品質，量，度是領導的藝術。認合一種辦法都有它的量和度，掌握好分，寸才能起到良好的效果。
一個健康的心態，去做人一生最正常的事物。
尊敬的各位領導，同事們:。
大家上午好!
有幸站在這里向大家作工作述職，開始之前，請允許我向各位表示感謝，謝謝大家2年來對我工作和生活上的支持和幫助，謝謝你們。過去的2年，我們一起經歷了**之初規章匱乏的摸索探索和**時的爭分奪秒，一同感受了生活設施從無到有，由簡到優的轉變，一道體味了**、**、**的艱辛。很高興，也很幸運和大家一路同行。
過去的進步、成績畢竟已經過去，并不能代表未來，今天的述職我將著重講不足和今后的打算，如有不妥之處還請指出:不足之處:。
一、安全監管、安全檢查力度欠缺，安全管理偏虛，未切實兌現“上為領導分憂，下為職工負責”的承諾。去年競聘時，我就立下“要成為**領導管理安全的助手，要堅持上為領導分憂，下為職工負責的原則，充分發揮監督管理職能”，現在回頭看看，離目標確實相差甚遠，最主要的體現就是在安全監管上偏虛，瞻前顧后，怕左怕右，沒有深層次去發掘問題，對發現的問題也沒跟蹤，片面聽取某些同志口頭回復。從今年的**可以看出，某些部門手冊規章相當混亂，臺帳記錄甚至一年都沒填寫，這些問題平時就應發現，為何能遺留一年?某些部門的設備，**領導已經再三要求檢查使用情況，結果就憑一次的測試就匯報沒問題，沒有平時去督促訓練，結果關鍵時刻掉鏈子，險些在年關引發**安全嚴重差錯。
二、安全業績監測不足。
未采取措施評測每個部門的安全業績，年終時還憑著年度是否發生不安全事件來判斷部門的安全管理水平，這樣下來容易造成安全管理水平高低一個樣，措施做與不做一個樣，發生不安全事件自認倒霉的可怕局面，這不但無法切實保證員工的利益，而且無法為**領導決策提供合理依據。
三、安全培訓欠缺。
并進行了1次考核，但是現在真正了解體系的人員不多，熟悉掌握體系的人更是少之又少,因而體系推進工作還留在表面，還沒做到全員周知。風險管理還停留在**層面，還是由**主動識別一些風險，發布一些警示，兩年來，沒有一個部門向**主動提供識別的安全風險，部門的風險源庫還是去年年終**突擊完成的，一年來均未進行完善、補充和更新，沒有實現真正的風險管理，全員的風險管理。
今后努力方向:。
一、積極轉變角色，當好**領導安全管理的助手，要敢問敢管，狠抓安全監管和措施落實，發現隱患及時指出并督促完成，真正為領導分憂，為員工負責。
二、按照年初的安全目標責任書，建立健全月度和年度安全業績監測制度，做到月月考核，分配年終安全獎時有據可依。
三、加大全員的安全培訓力度，積極扭轉員工被動的安全意識，注重明年新進人員和實習人員的崗前培訓和教育。
四、繼續開展**體系知識培訓，并加大考核力度，讓全員熟知體系內容，逐步推進基層部門和員工的風險管理，形成人人主動識別安全，人人分享安全的氛圍。
五、注重實際，引導各部門完善操作手冊，并督促手冊培訓，防止手冊成為柜中的壓箱物。
六、時時刻刻關注**安全生產狀況，積極識別安全風險和隱患，實時告知**領導，并采取措施予以應對和警示。
以上是我2年的工作總結和今后打算，諸多不足之處，還懇請各位予以當面指出。
還是借用我競聘時的詞，“冰凍三尺，非一日之寒”，安全工作不能一觸而就，好的安全意識不能一講而成，好的安全方法不能一步到位，這需要持久的積累和不懈的努力，大家應該從近期**的處罰可以看出，安全不僅關系到自己的切身利益，還關系著我們相濡以沫、共經患難同事們的利益、名聲，還有前程，所以希望大家能關注安全，能一如既往的支持、配合我。
最后我想借此機會，祝愿大家新年快樂，萬事如意。謝謝大家。
述職人:xxx。
20xx年12月28日。
尊敬的各位領導、同仁:。
大家下午好!
我叫xxx，現任職于陽光物業前期售樓部安防主管，很高興由我給大家做述職報告，加入陽光物業這個大家庭快一年時間，我從陽光假日公寓標兵崗禮儀保安晉升為安防主管，從見習到正式，非常感謝相關主任、經理的關心、指導，在xxxx年上半年的工作開展得有聲有色，現將上半年工作述職如下:。
一、在陽光城一區見習期的工作。
陽光城一區見習期間，是我個人學習、成長、進步的過程。
1、協助組織安防隊伍的軍事訓練，提高安防人員的執勤形象;。
2、協助督促門崗盤查力度，把好小區入口關;。
3、加強員工內部管理，促進后勤保障，為員工營造良好的生活環境;。
4、協助易隊帶領安防隊伍處理各類突發案件3件，為公司和業主挽回一定的經濟損失，獲得公司領導和業主的好評。
二、前期售樓部安防管理工作。
由于工作關系，xxxx年5月我由陽光城一區調職到前期售樓部任安防主管一職，在張幸經理的直接領導和培養下，與其它干部積極配合協作，較快熟悉售樓部工作流程，逐漸深入并負責售樓部安防隊伍的管理工作:。
1、積極配合領導完成各項工作，盡量為領導排憂解難，做好領導“左膀右臂”角色;。
2、加強新進員工理論及業務培訓工作，保障售樓部安防隊伍的高標準要求;。
3、定期組織安防訓練，加強安防隊伍建設，努力打造陽光物業安防服務標桿形象:。
(1)每周一次至各售樓部值班時進行針對性訓練;。
(2)每周三安排在售樓部所有禮儀保安至陽光白金瀚宮進行專項訓練;(到目前為止共舉行專項訓練16次)前期售樓部安防隊伍在6月16日舉行的安防技能考核比賽中，獲得交通指揮項目第一名。
4、積極做好安全防范工作，各項安防工作逐漸進入規范化、系統化;。
5、培養小組長，營造良好氛圍，為公司培養更多的人才;。
6、協助銷售做好多次大型售樓活動，確保了各項活動的圓滿完成，目前配合銷售圓滿完成各項活動10余次。
三、上半年工作不足之處。
1、小區實踐經驗較少，業務能力還有待于提高;。
2、物業管理業務知識學習較少，前期介入知識不夠;。
3:溝通藝術還有待于提高，才能更好的促進工作的協調。
四、下半年工作設想。
1、每周到現場值班時多觀察，針對不足加強整改，更好的配合銷售工作;。
3、加強安防員培訓，通過每月的安防干部培訓，積極培養小組長;。
4、加強售樓部夜間執勤監督，采取參與夜間值班及夜間抽查方式進行;。
5、學習交房程序及二次裝修程序，為下一部介入小區管理打下基礎。
在前期售樓部這個嚴格因而優秀的團隊里，我得到了很大的進步和提高，這和我們這像鷹一樣的團隊是分不開的，我將和她一起成長一起進步。
在公司領導及張經理的指導下，我相信自己的工作會開展的會越來越好，我將繼續發揚團結奮斗、永爭第一的精神，以身做則、克服不足，與公司全體同仁共同努力，帶領前期售樓部優秀的安防隊伍，在下半年的工作中爭取做得更好!
述職人:xxx。
20xx年12月x日。
設備管理中心主任個人工作述職報告大全（17篇）篇六
2020年以來，區經濟貿易局在____區區委、區政府及區委人才工作領導小組的正確領導下，以科學發展觀和科學人才觀為指導，深入貫徹落實黨的十九大精神，按照黨中央、自治區黨委、市委和區委關于人才工作部署總體要求，緊密結合經濟建設的實際，堅持黨管人才原則，積極推進人才強區戰略，著力優化人才成長環境，不斷創新人才工作，全區經貿人才隊伍總體實力顯著提升，現將我局履行2020年人才工作情況匯報如下:。
一、堅持黨管人才原則，加強人才工作組織領導。
我局始終牢固樹立人才資源是第一資源的理念，把人才工作擺在突出位置，局黨組書記、局長劉貴武多次召開會議研究全局的人才工作，一是為確保人才工作的正確領導，繼續加強人才工作領導小組工作，為人才工作把關掌舵;二是按照區委、區委人才工作領導小組總體部署，對《____區委人才工作領導小組2020年工作要點》中人才工作目標進行了分解、全面落實責任;三是召開專項會議，研究人才工作，聽取人才工作情況匯報，研究解決人才培養，解決工作中存在的問題，確保人才工作各項任務落實到位。今年以來，我局人才工作依照人才工作要點有條不紊地開展，較好地完成了既定目標和任務。
二、拓寬人才培養渠道，建立健全人才培養機制。
緊密結合根據經貿發展人才特點，積極探索構建經貿人才培養新模式。
一是積極拓展經貿建設人才來源渠道，努力優化人員結構。2020年全局通過各種方式特殊招聘、公務員招錄引進本科以上優秀人才3人，重點引進區域經濟學、法學、汽車工程和電子商務等專業本科及以上學歷人才充實經貿隊伍，通過引進外部人才提高全局工作水平上檔進位。
二是充分發揮服務企業效用。利用經貿局聯系企業職能，每月堅持1次以上深入企業訪談，聽取企業關于用人方面需求，并通過各種工作協調會向主管部門反映企業需求，推進企業人才招聘工作，促進企業發展壯大。今年7月協助轄區企業申報貴港市優秀科技人才，壯大企業知名度。
三是加快引進培養優秀企業家，加強新時期企業家隊伍建設。2020年1-11月我局外出招商5次，完成招商引資1家億元企業1家，完成策劃項目1個，完成內資任務2.41億元，外資1001萬元。2020年10月31日，我局牽頭組織新能源汽車企業成立新能源汽車行業黨建聯盟暨汽車企業中高級經營管理人才培訓班，培訓班以更高的定位、更廣的視野、更新的思路謀劃本地區、本部門、本企業工作，提出了新措施、新辦法，把學習成果完完全全轉化為推動____區新能源汽車行業不斷前進的強大動力。
三、人才工作中存在的問題。
一是我區高新技術企業大多處于起步階段，生產經營能力有限，總體薪酬水平低于其他省市，不利于引進高層次緊缺型人才，二是甘化產業園、石卡產業園區遠離經濟文化中心，交通不便，周邊配套建設、基礎設施等建設尚未基本建成，大規模承載人群能力有限，影響了的人才吸引作用。三是我區人口外流嚴重，分別體現在外出務工及學業晉升方面，返鄉發展意愿不高。四是基層人才培養力度不夠，發展后勁不足。各基層單位多注重人才的使用，而忽略人才的培養及能力提高，部分人員有安于現狀的思想，未能將專業優勢和特長很好發揮。
四、2020年人才工作思路。
(一)認真宣傳貫徹人才工作政策。認真抓好區委、區政府和區委人才工作會議精神的學習宣傳和貫徹落實，統一思想，加大人才信息和典型宣傳力度，研究制定人才工作具體措施。
(二)進一步摸清各類企業人才底數。在全區范圍內中大型企業廣泛開展人才狀況調查，充分掌握企業的人才的分布和結構現狀，為我局人才工作決策提供依據。
(三)建立健全人才政策機制。一是完善培訓機制。采取“走出去，請進來”的方式，開展人才培訓工作。依托企業黨建聯盟的作用以授課、培訓等多種形式培訓各類人才，大力實施人才素質工程，選派優秀人才外出學習進修;二是配合有關部門建立招才引智機制。力爭引進緊缺的高學歷、高技術人才到我區工作。三是落實人才財政投入政策，確保人才“進得來，留得住”，并積極為企業申報各類人才獎勵。
(四)加強全局干部隊伍建設，實施“頭雁”工程。一是抓好干部培訓工作。在不影響股室業務的前提下，選擇不同時間、不同地點大力培訓干部。二是抓好優秀年輕后備干部培養選拔工作，完善年輕后備干部人才庫，建立跟蹤培養機制。三是加強干部隊伍建設實行動態管理，建立能上能下良性用人機制，鼓勵人才參加繼續學歷教育。
設備管理中心主任個人工作述職報告大全（17篇）篇七
在這段時間我們通過努力，有了不少收獲，是有著很大好處的，我們還是好好總結并寫一份述職報告吧。相信大家又在為寫述職報告犯愁了吧！下面是小編收集整理的班主任個人工作述職報告，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
班主任工作是一項復雜而又艱巨的工作，班主任的主要職責是培養培養學生在德、智、體、美、勞諸方面的全面發展。那么，班主任怎樣用心靈去塑造學生心靈，怎樣用滿腔的熱血去澆灌那些幼苗，使他們茁壯成長、開花、結出豐碩的果實呢？我結合教育教學工作和班主任工作實際，談談以下五方面的認識及方法。
一步曲、全面了解和研究學生。
學生是活生生的人，每個學生都是一個鮮活的生命，他們的思想、興趣、愛好、健康狀況、生活環境的不盡相同，班主任不了解這些就不可能有的放矢地開展工作。只有充分了解每個學生，才有可能做到一把鑰匙開一把鎖，把思想工作做到每個學生的心坎上。我們可以制定《學生檔案》，最好列成表冊，包括性別、年齡、思想狀況、學習效果、學習態度、性格特征，以及有無生理缺陷等；還可以包括學生父母的年齡、職業、經濟收入、家庭其他成員情況，以及父母和家庭成員對學生教育的態度和影響等。除此以外，我們還需了解學生的特點和動向，包括班級的歷史，全班學生在德、智、體、美、勞幾方面總的情況及其發展變化情況，班級的傳統作風，目前班級的主要思想動態；班委會和中隊委的組織情況，這些機構在班上的作用；學生個體在各方面表現出的先進、中間、后進的分布狀況等等。班主任工作只有“知己知彼”才能“百戰百勝”。
二步曲、以身作則，做學生的楷模。
榜樣的力量是無窮的。作為班主任的我，在教學和班級管理過程中始終堅守“以身作則，教書先育人”這一宗旨，時時不忘嚴格要求自己，注意自己的儀表，以良好的教態，強烈的事業心，認真踏實的工作作風去影響、感染、教化每個學生，使之形成一種感性的、潛移默化的精神力量，從而達到知、情、意、行幾方面的有機結合，從而達到教育的真正目的。
三步曲、積極配合科任教師做好工作。
班主任工作和科任教師的工作是分不開的。作為班主任，學生和科任教師之間會產生矛盾，這時就需要班主任老師做好協調工作，并千方百計做好學生的思想工作。我們要使學生知道，對老師的信任是搞好學習達到重要因素。當然，也會有個別老師不善于處理與學生之間的矛盾，在班主任面前“告狀”。對此，班主任如果不分青紅皂白批評學生，可能會增加學生對科任教師的對立情緒。可以說，在一個良好的班集體中，班主任是組織者和設計者，科任教師和學生是構成這個良好集體的重要因素，三者缺一不可。
四步曲、注意和家長溝通。
父母是學生的第一任教師，學生的教育離不開家庭、學校、社會三方面的教育，許多學生的缺點在家長眼中不一定是缺點。所以，當有的學生犯了錯誤，對于家長來講，教師不能一味的說孩子這樣不行、那樣也不好，而是應該首先肯定這個學生身上有哪些閃光點，使家長聽后較為舒心，也只有這樣，家長才樂意與班主任溝通，配合班主任做好學生的思想工作。
五步曲、課外用親切而又誠懇的語言與學生溝通。
班主任與個別學生的溝通往往會在課余時間，在交談過程中，注意使用隨和與真誠的語言，學生聽了才會感到親切、自然，從而對產生對班主任老師的無比信賴。古人云：“人之相交，貴在交心。”師生談心應該是感情的真心相撞，情感的真誠交流，切忌搞成教師板起面孔的生硬說教、學生畏畏縮縮、俯首帖耳的“聆聽”。由此可見，教師要注意創設寬松和諧的談話情景，讓學生產生最佳的心態環境，并通過推心置腹的溝通方式觸動學生的靈魂，加深學生對老師的信任。
總之，班主任工作是長期而又辛苦的，但同時也是艱巨而有意義的，它要求班主任不僅要具有高超的教育技巧，更要有慈母般的情懷，只有這樣，才能贏得學生的尊敬和愛戴。
我國著名教育家葉圣陶說：“什么是教育，簡單一句話，就是要養成良好的習慣”。拿破侖、希爾說：“播下一個行動，你將收獲一種習慣;播下一種習慣，你將收獲一種性格;播下一種性格，你將收獲一種命運”。是呀，良好的行為習慣對人的一生起著重要的作用。學前班是基礎教育的起始階段，更是進行良好行為習慣培養的關鍵時期。習慣的好壞，不但影響孩子的生活、性格、行為等，還直接關系到學習和工作的成功與否，甚至會影響孩子的將來。
本學期我擔任學前班班主任，應對朝氣蓬勃，有思想，有感情，自我表現欲強的學前班學生，一個學期下來給我最最強烈的體會是：班主任工作中既要有宏觀的群體管理，又要有微觀的個性發展;要有強烈的前瞻性;工作更要細致的落實到位，只有這樣才能使學生在班上健康全面發展。本學期我把班級工作的重點落實在培養學生良好的行為習慣上，在"細、實、活"上下功夫，力求收到較好的成效。我針對我們班活潑好動的特點，做了如下的工作：
一、培養學生的良好習慣。
學前班學生由于年齡小，自控力差，紀律渙散。我從培養學生良好習慣入手，課上進行趣味教學，盡量吸引學生的注意力，組織好學生的紀律。利用晨會課、思品課學習學校規章制度，提醒學生做好上課準備工作，并且在課后注意觀察學生的行為，根據學生的表此刻學生中樹立榜樣。在日常學習中，時刻注意調動學生的積極性，逐漸養成認真聽課、認真作業、下課好好休息、講禮貌、講禮貌的好習慣。
二、培養良好的班群眾。
班群眾是培養學生個性的沃土，有了這塊沃土，學生的個性才能百花爭艷。群眾活動，最能培養學生的凝聚力、群眾榮譽感。我帶領學生用心參加學校的各項活動，如廣播操比賽、各種評比等。每一天一大早，我總是協助學生搞好衛生工作，這樣，學生不僅僅養成逐步養成熱愛勞動的好習慣，而且時刻想為自己的班群眾爭光，通過各項活動展示學生各方面的才能，發展個性，逐步構成一個健康向上、團結協作的班群眾。
三、做好學生的安全教育工作。
安全教育課我不會挪作他用，在課上，我教育學生遵守交通規則，注意人身安全，不下河洗澡，不到危險地帶玩耍，注意食品安全，不購買小攤小販出售的不潔食品。學生課間玩耍時也要求他們注意團結，不打架，以免出現事故。把安全隱患消滅在萌芽狀態。
四、持之以恒，構成習慣。
自己做事總是比較激進，事事都想很快有成效，想對孩子的要求一說，他們就立刻能實施，但自己就沒有對孩子的寬容，沒有想到要求發下后自己都沒能夠一下子就完成到，何況是這些剛入學的小不點呢!所以自己就松懈下來，沒有好好堅持到底，這是我自己要好好克服的問題。我要明確我應對的是活生生的生命，他們都有自己的思想，都有自己的習慣，想一下子改變他們已有的不良行為，必定要通過他們自己不斷的思想斗爭，內化成自己的思想，然后改變自己的行為，這務必要有一個比較長的時間，因此我更要有寬容之心，更要有改變他們的持久之心。
五、協調與科任老師和家長的關系，建立豐富的信息網絡。
班主任只憑自己的威信和力量是不可能取得教育成功的，他務必力爭本班科任老師和家長對學生有一致的要求和態度，并時常同他們交換意見。家長會是學校與家長聯系的重要途徑，班主任應高度重視，確保會議質量，盡量與家長取得共識。會上能夠請個別優秀家長介紹成功教育孩子的經驗，能夠談教改的方向，談本期教學資料及要求，談本期整體狀況，進行作業展覽或者談學校對家庭教育的推薦均可。要充分調動家長的積極性，配合學校教育好孩子，班主任工作才能更加順利簡單。
此外，班主任還要通過觀察、與學生談心、干部和同學之間互相監督匯報以及聽取來自校領導、其他老師、社會的意見等等途徑，建立起豐富的信息網絡，隨時掌握與調控學生的思想行為動向。
總之，只要我們心中是真誠地為孩子，為孩子的健康成長而付出，端正自己的工作態度，一切都為提升孩子生命狀態為出發點，我相信，我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。通過一個學期的工作，我的班主任工作，有所進步，也提高了!班級管理工作千頭萬緒，工作方法千差萬別，讓我在實踐中去探索總結行之有效的方法和經驗，使班級管理工作的水平不斷躍上新臺階。
一位哲人說過：“教師的愛能使犯了錯誤的學生重新振作起來，教師的愛是用深情溶化學生心靈上久積而成的‘堅冰’，教師的愛是打開學生心靈大門的密鑰。”在我的工作生涯中，最大的成就就是用愛滋潤了每一個孩子的心田。
用愛心與信任細致地做好學生的思想工作。對犯錯誤的同學，“動之以情，曉之以理”，挖掘其思想根源，找出問題的實質。如我班的一位同學，在體育課時，偷了別人的東西。我沒有大張旗鼓的搜查，而是循循誘導，在緊急班會上，幫助該生分析當時的沖動，現在的后悔，今后的內疚，并明確表示：要想擺脫今后生活在自責的陰影當中，只有主動向老師承認錯誤，老師到目前為止，仍然相信，每一位同學都是好孩子。最后，在老師保密的承諾下，該生主動承認了錯誤。通過談話，我了解到問題的根源在家庭，又主動和家長取得聯系，并和家長共同研究教育方法，在家長的配合下，挽救了一顆迷失的心靈。
用關心和鼓勵走進學生的心里。平等地對待每一位孩子，通過談心、周記、寫信等方式，幫助他們解決學習、生活、思想及情感等方面的問題，解開他們的心理困惑，做他們的知心朋友，為他們的心靈導航，做他們的行為導師。我班有個迫于學習的壓力，想要輟學的孩子，在周記中吐露了想法，我給他回了一封感情中肯的信，在信中，幫助他分析社會需要，分析自己的優勢劣勢，分析個人的人生價值……并找他談話，終于幫助他找到了自信，能真正面對自己的壓力，并化壓力為動力。高龍同學一度陷入了對環境不滿，對老師誤解，對同學仇視之中，是一篇篇循循善誘的周記，開啟了他善良的心扉，使他能夠豁達地面對他人，樂觀地面對生活，自信地面對人生。這樣的事例不勝枚舉，學生在周記中傾訴，老師在在傾聽中誘導，在周記中，我們既是師生，更是朋友。周記是聯系師生情感的紐帶，更是指導學生心靈的導航燈。
教師的愛不同于一般的愛，她高于母愛、大于友愛、勝于情愛。不是嗎？母愛容易出現溺愛，友愛需要回報，情愛是專一、自私的愛。而師愛是嚴與愛的結合，是理智的科學的愛，是積極主動的愛。這種愛是教育的橋梁，是教育的推動力，是后進生轉變的催化劑；這種愛是“一切為了學生，為了一切的學生，為了學生的一切”，的博大無私的愛，它包涵了崇高的使命感和責任感。
本學期在學校的安排下，我繼續擔任八年級（1）班的班主任工作。一學期來，本人以學校的德育工作總目標為班級工作的指導方向，堅持把育人工作放在班級工作的首位。為把班級建設成為一個具有良好的學習風氣，又有較強凝聚力的班集體，我本學期主要以思想教育為主，以感人事跡的例子來感化學生，力求做一名有文明禮貌，思想上進，懂得感恩的人，現總結如下：
一、積極做好開學初的各項準備及必需工作，以穩定學生的情緒。
兩個月的暑假，很漫長，開學時，有比較多的同學還沒有將心思收回，還處于放假的狀態中，所以我認為穩定學生的情緒是開學初至關重要的工作。因此做了一些撫慰和鼓勵工作：
二、配合政教處抓好學生的儀容儀表，以整頓班級的精神面貌。
學生的精神狀態對于一個班級的良好班風和學風的形成起關鍵性的作用，因此一開始在儀容儀表上狠抓狠打，做到對違紀者絕不姑息，這對于今后的工作具有事半功倍的作用。
三、班委的選用及班級管理的各項工作的有序開展。
1、一個新班級的營建，選好班委是很重要的一個環節。與他們相處了一年，對于學生的學習以及工作能力，我都有所了解。因此，在開學初期，就評選出了一批具有較強的工作能力的班干部，用以輔助老師管理班級，共同打造一個具有良好的學習風氣以及良好的紀律的班級。
2、深化素質教育，要讓孩子們自己當家作主。自己的班級自己管理，成員服從班干部的安排同時也輔助班干部，參與班級的管理，讓學生們有自己當家作主的權利。因此班委后選定，讓她們分工作好班級日記的記錄，從紀律、衛生等方面管理班級。
四、用心去體會，愛護每個孩子。
德育是學校實施素質教育的重要組成部分，它貫穿于學校教育教學的全過程和學生日常生活。所謂后進生，一種表現為成績差，一種表現為思想落后及行為習慣差。優生則相反。而介于優生和后進生之間的則為中等生。由于中等生的種種表現欠佳而影響集體，作為人的正常心理反應，他們會不同程度受到師生的冷落、薄待甚至歧視。這樣教育的結果是后進生更差。教師是人類文化的傳播者，對人類社會的延續和發展，起著橋梁作用。“教育需要愛，也要培養愛。沒有愛的教育是死亡的教育，不能培養愛的教育是失敗的教育。”這一教育名言告訴我們，愛是教育的生命，是教育的催化劑、潤滑劑和粘合劑。素質教育對每一位教育工作者提出了更高的要求，那就是必須全面地愛學生。“一切為了學生，為了學生的一切，為了一切學生。”這要求每一位教師胸懷一顆愛心，用心靈去耕耘心靈，讓每一位孩子都得到應有的愛。也因有這一認識，我從開學伊始就做了大量的思想工作。也因此贏得了孩子們的認可。
五、工作的不足之處。
日常生活中，沒有注重強抓細節上的問題，例如教室、宿舍及包干區的衛生打掃得不徹底，個人內務和教室的課桌椅擺放得不整齊，以至于出現扣分嚴重的現象，班級量化管理的分數很低。一學期以來，從未獲得過文明班級和文明宿舍的榮譽。
六、改進方法。
面對問題，今后我將不斷地反思自己，同時也要向各位有經驗的班主任學習，取長補短，奮發上進；對于學生，該獎勵的獎勵，該批評的時候也要嚴厲教育批評，不斷地糾正不良行為，注重生活上的小細節，從小事做起，逐漸養成具有良好的學識習慣，生活習慣的學生。
上個學期我的性格在變——變憂郁了，這個學期性格也在變——變陽光，而導致這一系列變化的因素當數我班的學生，他們系著我的喜怒哀樂，上個學期的這個時侯我流著眼淚和大家一起分享了“李偉杰”的故事，之后常有老師問我，你們班李偉杰現在情況怎么樣呀？很感動這么多老師關心著李偉杰，今天我與大家分享的是“偉杰故事后續……”
今年暑假的一天，我正在家洗衣服，突然接到偉杰爸爸打來的電話，說偉杰下學期在湖北老家讀書。我當時聽了衣服也不想洗了，我老公問我：“這不正好嗎？你還嫌他上學期把你折騰得不夠！”雖說如此，但心里很難受。好不容易挨到了開學前兩天，又接到了偉杰爸爸的電話，說偉杰還是要過來讀書，他說舍不得離開蔣老師。當時他這句“舍不得”讓我的心一下明朗起來。
開學排座位，偉杰告訴我要他坐在講臺旁邊，我問為什么，他說可以和老師坐在一起，看來他這學期又想和我親密接觸了，老師要好好和你打一場勝仗！
本學期確實偉杰變了，現在不在地上爬了，雖然偶爾也會蹲在凳子上聽課但不脫鞋子，也不隨地大小便，也不把自己的書一頁一頁撕下來放在嘴里咬，也不撞墻自虐了，最可觀的是他再也不哭鬧著不肯上學，而是喜歡上學了，成績也一步一步的提高……在這里要感謝大家，偉杰的進步離不開你們的關心與幫助。現在和大家分享幾個偉杰的片段：
片段一：
我在上《酸的和甜的》一課時，問孩子們“狐貍吃不著葡萄說葡萄酸的，小松鼠和小兔子聽了狐貍的話都不敢吃架上的葡萄，而小猴子卻不相信狐貍的話，嘗到了香甜的葡萄。同學們，你們在生活也有犯過小松鼠、小兔子這樣的錯誤嗎？”
李杰文說：“媽媽一直不讓我吃辣椒，有一次我偷偷的吃了一個，發現并不是所有的辣椒都是辣的，還挺好吃。看樣子什么東西都要自己親自嘗一下才知道能不能吃。”
我臉上露出了滿意的笑容……“老師、老師，是不是狗屎也要嘗一下呀？”李偉杰忽然站起來大聲的問道。
我當場愕然……。
接下來一場關于“嘗不嘗屎？”的辯論開始了，孩子們的話匣子打開了，課堂上頓時熱鬧起來。
蔡志楊說：“不該嘗，屎那么臭，怎么能吃呢？”
李偉杰說：“你都沒嘗，怎么知道不能吃？剛你們不都說什么東西要自己親自嘗一下才知道能不能吃嗎？”
黃志國說：“以前別人都嘗過呀，那么臭的東西，要我嘗我也不嘗，我肯定那是不能吃的。”
柯威丞說：“上次四川地震，有人埋在廢墟下，沒有東西吃，他們不就是喝自己的尿，吃自己的屎保住生命的嗎？”
繆歐婧說：“我認為屎并不是不能吃，應該說是不好吃，很難很難吃，吃了會讓人惡心、吐！當人們在沒有東西吃快餓死的時候，才會吃它，并不是什么東西都能亂的嘗！”我微笑著點了點頭，我很喜歡這個見多識廣的孩子。
雖然這節課圍繞著“屎”轉了一圈，現在還留有余“臭”，但我覺得心里甜滋滋的。真要好好感謝偉杰，我最大的一個感觸就是，孩子們都活了，敢想、敢質疑、敢說，整個課堂洋溢著一種很熱烈的氛圍。孩子們大膽的說，大膽的想，充滿著一種激情。所以我感覺到，我在這樣的課堂當中感受到快樂。
片段二：期末復習在緊張的進行著，偉杰顯然跟起來比較吃力。考試前一天我對班上孩子進行了一次聽寫，我在不停地報著，孩子們在沙沙地寫著，聽寫完后，我在收聽寫紙時，發現此時的偉杰已經淚流滿面“老師，你報得太快了，我寫不過來！”我當時內疚極了，一邊給偉杰檫眼淚，一邊跟偉杰說對不起。現在想起我還深深地自責，怪自己太粗心了。同時我也感到很高興，偉杰在乎自己的學習了，偉杰在乎同學的看法了，偉杰在乎老師的評價了！我為偉杰的這些在乎感到高興！
二（1）班，多好聽的名字呀，這是我班孩子學習、成長的直接“土壤”。現在班上有了偉杰更顯活力，相信在這塊沃土上，孩子們一定會百花爭艷。偉杰的故事今后還會跟大家一去分享。
設備管理中心主任個人工作述職報告大全（17篇）篇八
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，思想的開化，回顧這段時間的工作，相信你有很多感想吧，述職報告也應跟上時間的腳步了。但是卻發現不知道該寫些什么，下面是小編收集整理的班主任個人工作述職報告，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
進入這一份班主任的工作之后，我感覺自己的雙肩上扛了很大的壓力。其實想要做好一名班主任不是一件很容易的事情，以前是我把這份工作想得太簡單了，所以我剛開始進來的時候沒有太多的分寸，也出了一些小小的問題。自從那次檢討自己之后，我也重新擺正了自己的位置，也重新端正了自己的價值觀，在這份工作上繼續去努力和奮斗，繼續為自己去創造一個明天。
這是我畢業實習一年之后進入的第一份正式工作，以前沒有想過自己能做班主任，但是這次還是學校給予了我重托，讓我在這樣的一個崗位之中好好去鍛煉一下自己。事情看起來不大，但是做起來的時候可不小。剛開始對班級的掌握力度不夠，所以導致班級有一點松松垮垮的，我想這也是因為我自己沒有掌握好自己的方式方法吧。后來檢討了以后，我就慢慢開始調整自己了，我開始尋找一些更適合我這個班級的方法去進行管理，慢慢的情況也稍微有一些好轉了，我自己也慢慢的走向了一個更好的教學狀態。
在這一個學期的教學里，其實我發現做一名班主任是需要承擔很大的責任的，這么多孩子把目光放在了你的身上，這么多家長把期望放在了你的能力上。如果你不去做好自己的這一份工作，又怎么去對得起這么多人的期望呢？作為一名教師就應該明白個人的能力很重要，但是對待這一份事業的責任心更重要。任何一個沒有責任心的人都無法成就一件事情，只有當我們具備了高度的責任感，我們才能在這條路上走成最好的樣子，我也才能完成教師這一份神圣的事業。這是我的光輝，同時也是我身上的羽翼。
很多時候我都在這份工作中感受到了一些特別的力量，那是學生們給我的，更是這一份事業所給我的。它教會我一個人的一生該怎么去實現價值，也給了我這樣的一個機會去實現自我，這是一份非常珍貴的禮物，更是對我在這條道路上的一些鼓勵和督促。時間很快，我也在不斷的成長著，很榮幸能夠陪伴著孩子們一起進步。未來的時光，我想我會用最好的狀態去工作、去帶領著孩子們走向更好的方向，實現他們彼此期待的人生，這是我最榮耀的時刻，也是我一生最為精彩的瞬間！
在剛剛接手班主任工作的時候，恰好碰上學生考試，沒能與學生進行正式的自我介紹，表示遺憾。為了和學生有更多的接觸機會，我利用自習課及晚自習的時間在班里轉轉。剛剛初一二班這個班級，對學生的基本情況不了解，為了盡快融入到班級中，我從班主任口中了解一些班級信息，主要是學生的學習基本情況。利用自習課，我仔細觀察了一下，學生的學習狀態與我初步了解基本相似。在與學生慢慢的接觸中，對學生有了更深入的了解。當然，記住學生的名字，并準確叫出他們的名字是當前最緊要的工作。我找到班里最先認識的一名學生，讓他按照班級的座位制作了一份人名單，這樣的話，只要學生不換座位，我就可以叫出他的名字。老師記住你了，讓學生明白老師也在努力。
為了提高班級的紀律和班級凝聚力，我設計主題班會。首先，要讓學生明白，班級的紀律需要我們每個人一起來維持，強調學生的集體意識；然后，我把通過觀察找出的二班閃光點展示給學生，讓他們明白：我們其實很優秀；其次，為了讓學生做到更優秀，我提出了幾點關于班級建設的建議，同時接受學生提出的好建議，給學生明確建設班級前進的目標；最后，鼓勵學生的士氣，為自己、為二班而努力奮斗。之后，我與同學們為二班一起努力朝著目標前進。
為了豐富學生課余生活，我組織學生開展踏春活動。為了保障學生安全，地點選在學校附近的小樹林。在這次活動中，我和學生們一起做游戲，我還在一旁為學生們照相，記錄這次活動。趁著這次活動，我拋開教師的身份，和學生打成一片，拉近了我與學生們之間的距離。
為了帶動一些不喜歡學習的學生，我利用自習時間給他們提問。提問的科目不定，多數是隨意拿起學生課桌上的書本，隨機翻閱提問，回答正確時我還會夸獎他們。我相信，只要學生肯翻書查找，就是一種進步。
在實習班主任的這些日子里，我學到了很多東西，通過實習，我深切地感受到作為一名班主任的艱辛，作為一名班主任付出的精力、耐心和愛心。面對學生，不僅要把他們每個人當做自己的孩子一樣教育，還要照顧到他們每個人的感受。這些都給了我很大的觸動，讓我成長了許多。
一、整頓班風，組成班委。
自本學期接手27班班主作工作后，就該班的班風，作了大量的調查研究。
開學的各種規章制度為根本，制定了班規，班委率先垂范，以身作則，起到全班領頭羊的作有，經不定期的實踐證明，這個班委是稱職的，具有較強的自主管理的能力，全班在學習上在學校的各種活動中取得良好的成績，跟這屆班委的努力工作是分不開的。
二、加強紀律性，整頓懶散心。
開學以來，在每一次的班會，班委會上，我都始終抓住一點不放，就加強紀律教育，使遵守校紀校規，維護班級榮譽的思想，逐步深入每個同學的心中，成為每個同學的自覺行動，但是個別同學還是時有反復，但通過耐心細致的工作，使這些學生有所認識，使全班的風氣有了明顯的好轉，這一點跟班干部的以身作則，嚴格考勤也是分不開的。
三、端正學風，為自己負責。
在不同的場合，特別是在班會上，我經常找一些同學們關心的話題，有意識地對全班同學進行思想教育，特別是為誰學習，怎樣學習等，讓同學們能端正學習態度，為自己負責。為家庭負責，為提高全民族的文化素質作出自己應有的努力，使全班同學不同程度地發生了變化，玩游戲的少了，看小說的少了，把精力投入到學習上的多了，對少數頑固不化的學生則采取個別談話，進行家訪的方式，進行說服教育，多少還是收到了一些效果。
四、進行集體主義教育，為班級爭光。
自上任以來，我始終重視集體主義教育，希望每個同學做人做事都要考慮班集體的榮譽，同時教育同學們要互幫互學，目的是增加集體的凝聚力，經過一學期的教育，我認為在這一方面是有起色的，在冬運會上，通過全班的努力，使一個體育為弱項的班集體取得了總分第三名的好成績，在衛生工作方面已取得了很大的進步，這都是很多同學們的集體主義思想的加強是分不開的。
總之經過一個學期的實踐，我個人感到取得了成績，但也存在不足，這主要是自己的班主任工作的經驗夠，只要通過自己的努力，我想這項工作人搞得更好。
又是一個新學期，我又一次在__中學有了一個新班級。看著他們從第一天開始就保持沉默，仿佛彼此都在忽略對方，然后放下心來，積極的參與到__x班的大家庭中，我真的覺得無比欣慰。
初中班主任是一項非常艱巨的任務。這個年齡段的學生，正值青春年華，剛剛從小學升起來，似乎有著無窮的生命力。他們往往以為自己長大了，因為這次深造而變得桀驁不馴。或者說，因為初中前期適應能力差，會導致跟學生成績的損失。
無論如何，這些問題都需要我們作為老師和班主任來引導他們適應生活和學習的變化，進一步幫助他們做出改變。以下是我今年第一年工作的總結：
一、建立班級紀律和風氣。
第一次見面的時候，我隱約能感覺到我們班的情況。雖然不乏好動的學生，但是大多數的同學在面對新環境，新老師的時候都能保持良好的態度。但也正因為如此，我才要積極的樹立自身在班級上的威信，并為這個新生的班級制定紀律和要求。保證學生們在學校的生活中能有一個目標，不至于出現錯誤和懈怠。
在開學的第一天，我首先認識了各位學生，并與大家一起交流，一起自我介紹，并共同完成了教室的大掃除。此后，在班會課上，我積極的鼓勵了學生們，激勵了他們對未來的向往和對新階段學習的奮斗精神。同時還進一步完成了班級紀律的要去的，讓大家都能牢記規定，并牢記自己要努力學習的約定。
二、班級的管理。
在管理工作中，我一直都非常嚴、嚴謹，讓學生們能在學習和自我要求上保持高度的集中。但我的也并非一直保持著這樣的嚴肅臉。一年來，我還在課堂上展開過的演講會，才藝展示等等，并自己準備了一些的獎品和禮物，讓班級中的學生都能積極的參與到班級的活動中，來，不僅緩解了嚴格的氛圍，也大大提升了學生的團隊凝聚力。讓我們__班變得更加緊密。
三、自我的不足。
回顧這學期來，也許是我自身對初一年級的管理也不太適應，準備的不夠全面，沒能考慮到一些同學的心理變化和感受。盡管及時的進行了處理，但卻沒能達到較好的效果。為此，在今后的學習上，我也要更加重視學生的心理健康，保持良好成績的同時，身心都要健康的成長！
一個學期的時間已經過去了，作為一名班主任我感覺自己各方面還是有很大的提高，我也希望自己能夠再這個過程當中得到更多的認可，作為一名班主任老師我也覺得自己各方面有著非常大的提高，這個學期的工作比較緊張，也比較充實，我也在不斷的做好相關的職責，這是接下來應該要去完善好的，對于這個學期以來的工作也需要總結一番。
這段時間以來的工作當中，我也是在不斷的提高自己的能力，也渴望能夠在這樣的環境下面去追求更多的知識，這一個學期以來學生們也是比較緊張，我覺得這是非常有意義的，在這個過程當中，確實也還是需要學生們主動去落實好相關的職責，這對我而言也是非常有意義的，這一個學期的學習當中我也堅定的相信這一點，確實我還是感覺很有意義，我也一定會在未來的學習當中讓自己去積累更多的經驗，得到更多的認可，作為一名班主任老師，這也是我應該要有的態度，我一定會更加努力的。
在班務工作當中，我也認真的安排好日常的工作，包括學生的學習狀態，也會定期和任課老師了解情況，這樣的感覺確實非常的好的，希望能夠得到更多的認可，這也是我未來需要認清楚的方向，這個學期以來學生們也即將步入初中，所以日常的工作還是比較多的，認真的搞好工作，同時也合理的去安排好，平時強調學生們在學校的言行舉止，提高學生的素質，讓大家能夠在這方面有更好的習慣，樹立好的形象，非常的關鍵，讓學生們養成自覺的習慣，在教學學習方面我也還是需要做出更好的成績來，讓學生們通過這樣的方式去追求更多的東西，這對我而言也是非常有意義的。
管理好班級從來都是重中之重，要做到工作規范化，做到因材施教，保證自己能夠有一個好的學習態度，這是非常關鍵的，這方面我也還是感觸良多，我也希望自己能夠在這樣的環境下面能夠更加堅定好自己的態度，做到和學生們能夠像朋友一個相處，能夠得到學生們的信賴，讓學生們愿意把自己事情說出來分享，我覺得這是作為一名班主任應該要有的態度，這也是我一直覺得非常好的，這是我的做班主任的第二年，極大的豐富了我的工作經驗，我也深刻的感受到了作為班主任的責任，這是我應該要認真去思考的，我希望以后做的更好。
參加教育工作已有十多年了，也做了八年的班主任，班主任工作不可避免要面對形形色色的問題，就像從一個城市到另一個城市的途徑往往不止一條一樣，教育的方法也絕不會只有一種。
本學期我所教的勵志班班主任王老師因為身體原因，外出看病。我臨時代勵志班班主任，代班的第二天，大課間跑操，一大部分學生在班級里坐著不想跑操，體委提醒了好幾次，也沒人動地方。我當時就怒了，走進班級喊道：“我看誰敢不跑操。”也許是學生見我真生氣了，才陸陸續續走出班級。當時我就想，等一會兒你們回來，我定要訓斥一番。可轉念又一想，訓斥有用嗎？能從根本上解決問題嗎？如果學生不是發自內心的認識到錯誤，問題還會再出現的啊。
于是，我沒有批評他們，而是將他們近期的一些表現加以肯定，給與表揚，并激勵他們說：“同學們，老師教你們已近一學期，發現你們真的很聰明，老師很喜歡你們，老師也相信只要你們認真去做，就會做好，而且會做的最好，老師對你們有信心。”第二天的跑操，我班第一個站好隊伍，跑的非常整齊，還伴有班級口號。我的鼓勵見效了，孩子們很高興，我也很高興。
“世界上沒有教不好的學生，只有不會教的老師。”以前聽到這句話，覺得對老師是多么的不公平啊！通過這件小事，讓我明白了，孩子教不好，關鍵是沒有找到合適的教育方法。那么多個孩子，性格不一、喜好不一，讓一個老師教育好這么多個孩子的確不是件容易的事。但我覺得越是不容易，才顯示出我們的工作最具有挑戰性。只有當我們付出了努力，才能獲得成功的喜悅。當孩子犯錯的時候，當老師要板下臉批評學生的時候，想想孩子可愛的一面吧。在批評的時候別忘了鼓勵一下我們的孩子，千萬不要吝嗇表揚，因為小小的一句贊揚、一句鼓勵、一句欣賞的話語，都會對孩子產生不可估量的作用。我們應該信奉：慷慨表揚，吝嗇批評，鼓勵是金！
小學班主任工作更加繁重。我相信，任何一位班主任都希望勝任這項工作并把自己從繁重中盡量解脫出來，下面我談談自己這學期來工作的體會。
一、親近學生，研究學生；展現自我，樹立威望。
“誰愛孩子，孩子就會愛他，只有用愛才能教育孩子。”班主任要善于接近孩子，體貼和關心學生，和他們進行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對他的親近和愛。這是班主任順利開展一切工作的基礎。研究學生是教育取得成功的必要條件，最好的途徑是通過活動觀察。
了解全班主要的優缺點并分析其原因所在，要研究學生的個性特征（包括能力、氣質、性格、愛好等），了解個人的生活環境，掌握哪些是積極分子，哪些是特別需要注意的學生等等。
在親近與研究學生的過程中，我們班主任要努力展現自身廣博的文化與高尚的道德情操，使學生對你既親近又崇拜，既認定你是值得信賴的老師，又把你當作好朋友，樹立起班主任崇高的威望。那么，你的教育可能取得事半功倍的效果。
二、干部隊伍的組建和培養。
一個班的集體面貌如何，很大程度上是由小干部決定的。小干部對班集體有著“以點帶面”和“以面帶面”的作用，他們是“班主任的左右手。”所以唯有慎重地選拔和培養干部隊伍，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松。
當選的干部應具有較強的號召力和自我管理能力。干部隊伍的組建不能僅僅作為一種形式存在，班主任必須精心培養：其一，要大力表揚干部優點，宣傳他們的先進事跡，幫助小干部樹立威信；其二，在鼓勵干部大膽工作，指點他們工作方法的同時，要更嚴格要求干部個人在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用。其三，培養干部團結協作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。
三、以強化常規訓練帶動教。
在原來的基礎上要有所進步，然后，要引導每一個學生根據自己的具體情況擬定切實的個人遠、近期目標，將集體的動力落實到每個學生身上，幫助和鼓勵每一個人進步，使每個人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自己。
在這個學期來，我在的__班的管理上進行了很多的努力，同時也得到了不少老師和班干部學生們自發的幫助，這都讓__班在這一學期里，得到了更多的成長和進步！
在這學期的末尾，重頭來反思這個學期以來我自身在工作中的個人情況，我也更清楚的察覺到自身在的教育工作中的許多不足和問題，這些問題，給我個人和我的教育都帶來了不少的麻煩，為此，我在學期末對自己的工作情況總結如下：
一、班級的情況。
作為一名班主任，最為重要的就是做好班級的建設和管理工作！這學期的里，我班__名學生，學習方面，通過各科老師的努力和同學們的齊心奮斗，讓__班級的成績平均分有了很大的成長和進步！
同時，在我們的努力下，班級在紀律和自覺性方面，也有了很大的改進！如今，需要我操心和管理的地方越來越少了。在我和各科老師的管理和提醒下，同學們都逐步認識到了學習和班級紀律的重要性。且在這學期里，我著重加強班級中各位班干部的管理，定時開會，讓班干部們認識到自身職責的重要性，并在班干部管理的同時自身也在一旁協助和監督，加強了班級中學生對紀律的認識，更好的完善了班級的管理。
二、自身的情況。
在這學期以來，我早已認識到了自身的一些不足，尤其是對于班級中那幾個月比較難教導的頑皮學生，我起初是一點辦法沒有。但好在，在這一學年來，我在__等老師的教導和幫助下，了解了很多班級管理的經驗技巧。這讓我及時的改變了自身的管理態度，將班級向著積極有序的方向引導過去。
此外，我還利用假期進行了不少的培訓，這不僅及時的更新了我的專業知識，也加強了我在班級的建設上的認識。這給我在這學期里帶來了很多的成長和收獲。
如今，通過對20__年上學期自身工作的總結，我更深刻的認識到了自己的工作那能力，但同時也意識到，在教育工作方面，其實我還有很多可以改進的地方！中職院校的學生許多本就比較難管理，為此，我作為班主任更要努力的加強個人培養，讓自身能做好整個班級的建設和管理任務！給__班帶來更大的進步！
設備管理中心主任個人工作述職報告大全（17篇）篇九
尊敬的領導、同志們：
20xx年度，在上級黨工委、辦事處的正確領導下，我認真學習和貫徹執行黨的路線、方針、政策，遵紀守法，走群眾路線，認真履行職責，帶領村兩委一班人和黨員干群，緊密團結，圍繞目標，積極工作，完成了村黨總支、村委會的換屆選舉;取得了農村經濟持續發展，社會穩定，農業在產業結構調整中調高、調優，農民的生活水平有了較大提高的可喜成果。
作為一名村支書記、村委會主任，要管理好我村2000多戶，常住人口6000余人，外來人口1000多人，我深感責任大，壓力不小。要提高自身的管理能力，就得不斷學習，更新知識。在學習方法上，堅持自學和參加培訓相結合，在學習內容上，學習一些黨報黨刊，黨的有關法律、法規，上級的文件精神、先進的管理理念，還向領導、同事、老干部等學習一些確實可行的處理村務的好經驗好方法，通過學習，使得本人能堅定信念，增強工作責任感，提高為民服務的本領，才能夠把黨的路線、方針政策、法律法規、上級下達的任務得到貫徹落實，才能做到辦事堅持原則，依法治村，勤政為民，才能真正做到政治上、思想上、行動上與黨中央、上級政府保持高度一致。
村兩委班子是一個整體，發揮團隊作用，建產相應制度，充分施展才華是做好工作的關鍵。俗話說：“成事在天，謀事在人”。我堅持從我做起，從村委成員抓起，從村到組，建立各項管理、考核制度，做到用制度管事、管人。村干部明確分工，分片負責，責任到人，村委工作大家都有份，做到相互協作，共同努力，分工不分家。村委布置工作，商謀政事，做到客觀公正、集思廣益、集體討論商定，分頭落實執行。使村委的各項工作得以有理、有序、有節的得到落實。
我們的職責就是做好本職工作，工作的責任一是對上級負責，把黨的各項政策、法律法規、工作宣傳好，貫徹落實好。二是對群眾有個交待，把地方經濟發展好，把群眾的事辦好辦了。
20xx年我們主要做了以下工作：
1、堅持走群眾路線，貼近群眾，貼近實際，為群眾排憂解難。
國以民為本，時刻牢記我們村干部是群眾選出來的，群眾是我們的衣食父母，我們始終要把群眾的事辦好辦了作為工作的出發點。我經常深入基層，與廣大群眾打成一片，虛心接受群眾的批評和建議，把我們的觀念和群眾的愿望有機結合起來。為群眾排憂解難，把群眾的事當成自己的事辦好辦了是我們義不容辭的職責和義務。因此，我們認真接待每一位到訪、辦事的群眾，能辦的事及時辦，需要與上級溝通的及時傳遞信息，因政策、法規，手續不全等原因不能辦的及時做好解釋工作，取得諒解，不推諉、不扯皮，該怎么辦就怎么辦。
辦事就得了事，因為群眾最忌諱的是“只有廿九，沒有三十”和“以后再說”。只有我們貼近群眾，群眾就會理解我們，支持我們。如7月份發生全村5400余畝水稻，疑是灌溉水污染，有1500多畝比較嚴重，群眾言行激亢，要群訪政府討要說法。這防止事態發展，我們村干部緊急靠前，一方面做群眾工作，一方面向上匯報請權威部門察看原因，經過4個多月的緊張工作，終于使群眾的損失，得到了合理補償。20xx年我村共接待和處理各類矛盾糾紛不下于130多起，基本上做到帶著試卷來，載著答案回，也為農村社會和穩定奠定了基礎。
2、不斷改善村居環境，綜治保證社會穩定。
為給村民一個社會穩定安全祥和的生活、生產環境。20xx年度修繕主干道、橋基、接口5處，涵洞1座、石子路面5000多米，堅持對村居環境的長效管理和村莊道路的保潔工作，做到村莊清潔，道路干凈，出行方便。
為維護社會穩定，及時化解各類矛盾糾紛，做到大事結，小事了。村綜治辦還會同警務室采取治安長效管理，對外來人口進行經常性檢查登記，還不定期進行安全檢查，確保一方平安。
3、狠抓農業不放松，農民增收得實惠。
一是我村堅持以農業為基礎，以調整產業結構為活力，以調優增收為突破口，以創新生產技術挖潛力，以經紀人規模經營戶為引導，保證了農業生產的持續發展，以全國“小農水利重點縣”為建設契機，改造泵站3座，建設田間高標準水渠8000余米。由單一糧食生產向高效多種經營產業結構調整面積200多畝，完成了90余畝的土地平整項目，為農業生產的發展注入了新的活力。
二是以農民增收為目標，我村堅持拓展農民增收的新路子，積極組織技能培訓，調整產業結構，實行勞動力轉移120多人等有效措施，使20xx年的人均純收入比上年增11%，達到14380元。
4、農村公益事業有了長足的進步。
在社會公益事業上，為保證勞有所養，老有所靠，有268人新入勞動保障，為保護弱勢群體，使他們得到黨和政府的溫暖，對2戶特困戶5間危房進行了改造;對113戶低保戶、62戶特困戶、246戶邊困戶進行了救助、救濟。婦女、計劃生育堅持服務到戶到人，兒童、老年人工作也常抓不懈，多次受到上級表揚，全年組織婦檢2次，450余人，老年人體檢3次、850多人。
我的權力是人民給的，自身的一言一行、一舉一動都代表著黨在人民群眾中的形象，都置于群眾的監督之下。內抓素質，外樹形象，我深感責任重大，我堅持從自己做起，從班子抓起，帶頭落實黨風廉政責任制，廉潔從政，按制度辦事，不吃拿卡要，堅持窮撐村務這個家，實行黨務村務公開、公正、透明，主動接受群眾監督，做到做事明明白白，做人堂堂正正。
在工作取得一定成效的同時，也存在一些不足，主要是對黨的政策，法律法規學習的還不全面，在遇到問題時，有焦躁情緒，對少數不講道理群眾還缺乏耐心，由于本村資源虧缺，又受到某些瓶頸，對村級經濟的發展，感到心有余而力不足。
在新的一年里，我將更加努力學習，以黨的xx屆三中全會以及xx屆四中全會精神為指導，實踐群眾路線，開拓工作新思路，創新發展新辦法，帶領村委一班人，堅定信心，務實求進，攻堅克難，為五聯村的經濟發展和人民的安居樂業再作貢獻。
設備管理中心主任個人工作述職報告大全（17篇）篇十
我叫邸五峰，男，漢族，1985年05月出生，河北深澤人。20____年09月考入廈門大學化學化工學院化工系，20____年12月響應學校“攜筆從戎，建功軍營”的號召，應征入伍，服役于中國人民解放軍71426部隊，20____年12月服滿現役退伍。
從小受家庭影響，我一直渴望成為一名共產黨員，成為一名熱血軍人，獻身邊防，報效祖國。但是家族不愿意我再進入軍隊，所以我刻苦讀書，不負眾望，考上了“南方之強”的廈門大學。入學之初，我就向系里遞交了入黨申請書，被評為入黨積極分子。但是我依舊放不下那份軍旅情懷，20____年10月我毅然報名參軍，把夢實現。
春花秋實夏耕耘。我深深懂得成功不是時間的積累，而是汗水的澆灌。
在那個寒冷的下午，我徹底放下大學生的架子，立志把自己鍛煉成為一名合格的中國軍人。在獵獵旌旗下，我把“軍人的天職是服從命令”牢牢刻進腦海，如同正步走，踢腿如射箭，落地要砸坑一樣把軍營生活一步一步走過。軍事訓練每個科目都力爭優秀，一次次的重復將棉衣濕透;軍事常識、政治理論、戰斗歌曲在訓練間隙默默背誦;領導教育指示從不敢忘記……在新兵連，我數次被評為“作風紀律標兵”，演講比賽我當仁不讓，以“鐵血狂人”“戰爭瘋子”揚名部隊，新訓結束時被評為“優秀新兵”。
編入戰斗班排后，為了盡快形成戰斗力，我嚴格要求自己并努力幫助新戰友適應新情況，我們三個每天早晨四點半起床，在黑暗中整理好內務，在寂靜的營區內狂練五公里長跑，障礙場上，器械場里灑下我們一滴滴的血汗，每晚九點半熄燈后，冰涼的地板上是我們人形的汗水遺跡。即使野外集訓時腿傷骨折，我都沒有停下訓練的步伐。新裝備配發后，我大膽嘗試新技術，一有時間就抱著厚厚的教材研究裝備操作技巧、工作原理，終于在所在部隊同專業戰士中率先使新裝備形成戰斗力，在大規模軍演中保障良好，受到首長表揚。另外，我積極學習思想政治，注重作風紀律養成，曾多次在營集合時被表揚為作風紀律先進個人。20__20__年底因全年表現優秀，成績突出，被評為“優秀士兵”、“遵紀守法好戰士”。第二年我更以百倍的熱情投入到學習工作中去，于20____年二月份第一個義務兵遞交入黨申請書，被評為入黨積極分子，準備第二季度發展入黨。
20____年5月12日，我國發生了震驚世界的里氏8.0級汶川大地震。我、謝朋、賀雄和李帥四名同學服役的71426部隊奉命調到四川綿陽平武縣執行抗震救災任務。我沒有經歷戰爭，所以災區成為了我實現軍人價值的“戰場”。部隊剛一接到命令我就立下誓言“不是我戰死在那里，就是我和四川人民一起沖出來”。在災區，我牢記誓言，甘愿把生命奉獻。第一次奔襲南壩，我始終沖在最前面，盡管山路崎嶇看不見盡頭，盡管背著三十多公斤的物資，盡管前路塌方嚴重、余震不斷，死亡隨時可能降臨，但我不敢停留，我怕因為一分一秒的耽誤而致使多少生命消失;那次豆叩送糧，因為舊傷復發而被安排留守的我13次主動請纓，終能歷盡艱辛跋涉28公里經過3處山體滑坡地段、一座危橋、翻越一座高達980米的山峰將背負的五十多斤物資送到災區群眾手里;為搜尋遇難者的遺體和搶救出國家人民的財產，我冒著余震隨時可能發生、瘟疫隨時可能降臨的危險，不顧勸告，單獨沖進廢墟里苦苦搜尋，差點被余震震落的瓦礫砸傷;搭建過渡板房時，任務重時間緊，我就把自己當兩個人用，休息時間都不敢停下來，結果長時間的大體力勞動加上我身上無數的傷口，導致精力嚴重透支，曾兩次倒在了施工現場，被戰友救醒后我沒有猶豫再次投入到戰斗中;隨隊上山幫老百姓清理廢墟時，我堅決不接受老百姓的饋贈，還把飲水干糧送給了他們，自己啃泡面吃野菜，有一次拆除危房時為保護戰友不小心踩在了釘子上，釘子深入腳底近一寸，血濕透了襪子，我沒有言語，依然沖在最前面，因為我怕被留守，在我看來，留守比死亡更可怕，我不愿做逃兵。在災區的九十多天里，好多人曾這樣問我“你為什么這樣拼命”我這樣回答他們：“因為我是個大學生士兵，我背后站的是整個廈門大學。我不能后退，只能前進。這是我作為廈大一員的責任。”從災區回來后，我被選為抗震救災典型，上報個人二等功，成為我們部隊義務兵獲二等功的第一人。
救災歸來后我一直隨部隊參加野外駐訓、實彈實兵演習等重大任務，因訓練條件艱苦，訓練強度過大，導致雙膝舊傷加重，于20____年10月27日不得不進入解放軍第九十一中心醫院接受手術治療，因此錯過了在部隊的最后一次入黨機會。生命寶貴，青春無價，我甘愿奉獻，即使是躺在手術臺上，醫生和我開玩笑，說我不值得，我都沒有過后悔的念頭。服役兩年，經歷了很多，有母親病重兒不能盡孝，愛情離開不能說挽留，訓練艱苦未曾敢放松，病痛折磨卻不能倒下，但是我始終都沒有后悔過，我腦海里時刻記得“我是一名軍人，一名中國軍人”。
20____年12月我不得不脫下心愛的軍裝，因傷退伍。我回到了美麗的廈大，重回芙蓉湖畔傾聽那朗朗的晨讀聲，心中泛起廈大人的自豪與快樂：今天我們以廈大為榮，明朝廈大將因我們而自豪。
光陰荏苒度春秋，兩載戎裝終盡忠。今看學子把卷讀，明日依舊戰猶榮。
我不會忘記，我曾是一名軍人，一名中國軍人。
設備管理中心主任個人工作述職報告大全（17篇）篇十一
各位黨員、各位代表：
在鎮黨委的正確領導下，在廣大黨員、干部和全體村民的大力支持下，_村的各方面工作取得了一定成效。現在根據會議安排，就一年來_村領導班子建設情況、工作目標落實情況以及明年的工作思路作如下匯報：
一、村領導班子建設和主要工作目標落實情況。
1、不斷加強學習，努力提高自身素質，實現領導班子健全有力。我村各項工作做到規范化和制度化，村務公開、財務公開，領導班子廉潔自律，團結務實，重大事項實現民主決策，不自作主張。5月份，本著“節儉實用”的原則，用了3萬多元，對村活動場所進行了翻新和改善。
2、明確目標，加快_建設步伐。根據鎮黨委的要求，為完成招商引資工作任務，用了近2個月的時間，村兩委獨立完成了_畝的征地和9戶房屋任務，充分發揮著“白+黑、晴+雨”的精神。今年，木器園區已引進2家木器企業，占地100余畝，一期投資額達_萬元，解決了當地近200人的就業問題。
3、明確職責，切實關注民生。在做好村委會本職工作的基礎上，實做好與群眾有切實利益的工作。因地制宜推進“一村一品”，建立了“_縣_合作社”，緊緊抓住機遇。充分利用合作社這個平臺，積極爭取項目，經過多次向縣有關部門申請，爭取衛生部門改廁資金105600元，改廁戶數88戶，爭取到棉花合作社項目資金7萬元，扶持和幫助棉農增加收入。
合作社成立后，開展了系列的活動，開辦培訓班，設立黑板報，引導農民學科技、用科技，宣傳黨的惠農政策。村兩委想方設法為為群眾辦實事，做好事，通過“一事一議”和“退耕還林基本口糧田”項目，總投入資金19.9萬元，其中受益的村民組自籌6.8萬元，一事一議補助6.8萬元，退耕還林項目資金6.3萬元。合計興修水利工程8處，涉及灌溉面積1000余畝，有利地解決了我村部分農田干旱問題，為農業豐收打下了堅實的基礎。今年我村在資金十分困難的情況下，投入1.2萬元支持村衛生室建設，用行動促進醫改，方便群眾就近就醫。
4、防汛搶險工作。今年7月初起，我村防汛形勢嚴峻，我們迅速成立防汛搶險領導小組，對全村大小圩口和水庫、塘壩明確了具體的分工負責，建立了責任追究制。在鎮政府堅強的領導下，成立了協作圩防汛搶險指揮所，投入了上萬元資金用于購置防汛器材，村兩委干部率領全村黨員、群眾戰斗在防汛一線，經過25天的日夜奮戰，確保協作圩安全度汛，得到了鎮黨委、政府和人民群眾的一致贊譽。
5、其它中心工作。以高度的責任心，組織好村委人員較好地完成了“三資”清理、第六次人口普查、農村新型合作醫療工作。_村的各項工作井然有序，穩步提升。
二、經濟社會事業的發展狀況。
1、注重民主法治建設，營造文明鄉風。村委會一直以來注重人民調節、治安保衛和外來人口管理這方面的工作。深入開展依法治村工作，著力推進平安村的創建。對于群眾的來信來訪，妥善處理，防止矛盾問題的激化，今年村委會共調解和處理各類糾紛6起。
2、堅持依法治村，扎實做好社會治安工作。配合村“兩委”扎實做好社會治安，綜合治理工作，堅持依法治村，積極開展兩個中心村的創建和硬件建設，深入開展依法治村工作，實施社會矛盾糾紛調解機制，重視群眾來信來訪工作，妥善耐心處理村中的突發偶發事件，努力使村民之間達到和諧，促進群眾物質文明和精神文明雙提高。
三、廉潔自律方面的建設。
按照鎮黨委的有關要求，村委會經常性學習黨風廉政建設有關規定，不斷增強自律意識，端正工作作風、生活作風。
1、正確對待權力，認真履行職責。在工作中切實履行好自己肩負的工作職責，做到有權必有責，用權受監督的本質，不為個人名利去損害群眾利益，努力把好辦事政策關、生活紀律關、處事人情關，真正維護好、實現好、發展好最廣大人民的根本利益。
2、加強學習，提高自身素質。一年來，緊緊圍繞村“兩委”的工作思路，動腦筋，深思考，提高服務水平，在“創先爭優”活動中起到了帶頭模范作用。
四、明年工作計劃。
1、繼續發揮黨總支的戰斗堡壘作用，全力做好村委會工作，努力提高人民群眾的生活水平。
2、繼續做好民生工程，積極向上爭取項目，更好地服務人民群眾。
3、繼續圍繞木器園區做文章，加大招商引資力度，發展壯大村級集體經濟。
4、提前謀劃好土地整治和中心村及方家安置點的各項工作。
回顧工作，總結經驗，雖然取得了成績，但與人民群眾的要求相比還是有一定差距的。在新的一年里，我堅信，克服缺點和不足，加強理論和法律法規的學習，認真宣傳黨在農村的惠農政策，努力提高服務群眾的本領。有鎮黨委政府的正確領導和村黨總支的堅強后盾，有廣大黨員和群眾的大力支持，我們有能力也有信心將我村的各項工作和經濟發展提高到一個新的水平，帶領團結村委會成員和廣大村民，克服困難，艱苦奮斗，務實創新，迎難而上，為我村_發展打下堅實的基礎。
此致
敬禮!
述職人：_。
20_年x月x日。
設備管理中心主任個人工作述職報告大全（17篇）篇十二
尊敬的領導：
您好！
平凡的崗位不平凡的事業。時間在不經意間流逝，轉眼間我已經成為了教師隊伍的一員，每一天站在教室的講臺上，總是有說不完的話，做不完的瑣事。提起筆來總結，似乎有些筆塞。一學年來，沒有轟動的大事，也沒有令人忽然亮眼的軌跡。平凡的生活給予我的是更多的思考！
我喜歡孩子，喜歡每一個學生，我熱愛我的工作，我是一個敢于承擔職責的人。我自認為我有著優良的品質：自主、自律、自強。班級管理及教學的事，我能自主完成。學校常規的事，我能自律做好。自我人生的事，我追求自強不息。
在班級管理工作中，我始終秉承：
1、以身作則，為人師表。教師的一舉一動、一言一行都直接對學生起著潛移默化的作用。古今中外的教育家無不強調身教勝于言教，要求學生做到的，教師首先做到，并且要做的更好，更具有示范性，在無形之中為學生樹立榜樣。尤其是班主任，他的世界觀、他的品德、他的行為、他對每一現象的態度，都這樣或那樣地影響著全體學生。我期望我的學生成為進取向上、勇于創新、不怕困難、對人以誠相待、有同情心和職責感、盡力做好任何事情，有必須心理承受力的全面發展的有用人才，而我首先就要使自我成為這樣的人。
學生是具有模仿力的一個群體，他們時時刻刻觀察著教師的一舉一動，并在某些方面進行模仿，所以教師在學生面前必須有模范的作用。事實證明，在教育工作中要努力做到：正人先正己，時時事事做學生的表率。如：教育學生遵紀守法，教師就不能有違法亂紀行為。教育學生不怕臟、不怕累，教師就必須做到親自動手，吃苦在前，做好學生的帶頭人，否則，即使你說的天花亂墜，頭頭是道，而不注意自身修養，也不會得到滿意的效果。
2、善于思考、進取探索、勇于實踐。
在我任班主任這一年的班主任管理工作實踐中，我經過總結發現班里的干部只是全班同學的少數，針對有許多學生當不上干部，其本事也勢必得不到培養的情景。為此，我廣泛聽取意見和討論后，在班干部會議上鄭重提議：是否能實行“輪換制”制度，讓每一位同學都有機會。這個活動引起了學生廣泛參與班級管理的進取性，一時間，班級氣氛一下子活躍了起來，學習、紀律、各項活動都有了嶄新的面貌。就這樣，班級里幾乎每位學生都當過干部，不僅僅培養了全體同學的本事，也使同學們認識到“干部”的真正含義。經過這項活動，同學之間的凝聚力大大增強，團體榮譽感也大大增強。
同時，這也是對后進生最好的獎勵。一位合格的班主任不僅僅能做好優秀生的工作，并且更應當做好后進生的轉化工作。而這是恰恰一種十分好的方式，他們會努力在班務管理工作中證明自我的本事。
3、信任學生，尊重學生。
渴望理解，渴望信任是人們的一種正常需要。對于少年兒童來說，信任更是推動其上進的力量。班上也有幾位同學在學習上有些困難，很多留守同學是因為學習目的不明確，再加上自我貪玩，家長外出，自我封閉，造成了學習成績及各方面都比較差，常受到同學們的鄙視。經過一段時間的觀察，我掌握了該生的一些基本狀況，與他們單獨交談，讓他明確了學習的目標，學習成績也有了明顯的提高。再如有的同學是因為思想懶惰、不認真聽講、作業不按時完成，學習習慣較差，造成成績上不去。應對這種情景，我幫忙他克服了懶惰心理，校正了學習習慣，讓他變的愛學習了。作為班主任，我對于這些特殊學生，首先親近他們，尊重他們，在學習上耐心引導，生活中熱心關懷，經常同他們交談，了解思想狀況，抓住時機，盡量做到多表揚，多鼓勵，多給他們改錯的機會，樹立自信心，使他們感受到來自各方面的幫忙，盡快提高學習成績！
教學工作，我立足課堂。為了更好地在課堂陣地上發揮最大的功效，我努力學習。學校給我的學習機會，我也總能好好把握。經過學習，我不斷充實自我，樹立新的教學觀念。為了更好地在課堂陣地上發揮最大的功效，我推廣已有的教學成果，進取探索新的教學路子。
二、學校常規。
常規，就是經常實行的規矩。應當說它是工作的最低要求。僅有超越常規，工作才有可能主動、創新。我是這樣理解的，也是這樣要求自我的。首先遵守學校的各種規章制度，認真扎實地做好教學常規工作，在落實常規中尋求突破。學期初制定教學計劃并按時上交。平時能根據教材和學生實際制定教學目標。由于這學期我們各學科實行提前備課，在上課前，我會對教學方法進行廣泛搜集，汲取精華應用到我的教學中。上課時能根據學生的實際反饋情景及時調控，面向全體學生，好、中、差兼顧，發揮學生的主體性，體現創新精神。課后自行設計實踐性強，盡可能提高學生綜合本事的作業。
在這一學年來，我還擔任了學校的后勤管理工作，回顧過去一年來的后勤工作，在各級領導尤其是學校領導的關心和支持下，后勤工作取得了很大的成績，如質如量地完成了年初制訂的工作任務，我的后勤管理工作得到學校領導和教師們的認可，具體表此刻如下幾個方面：
1、進一步嚴明了財經紀律、規范了財務管理制度。
2、加強了生活服務中心管理，工作人員的服務意識得到了進一步加強。
3、校產管理進一步加強。
4、加強了學校綠化美化力度。
5、爭取領導重視，搞好了學校的基建維修和添置工作，改善了辦學條件。
6、學校勤工儉學逐步走向完善。
在過去的一年內后勤處始終把握了后勤“服務于教學、服務于師生”這一宗旨，堅持“安全第一、服務第一”的原則。后勤處做了很多工作，當然離領導的期望還相差甚遠。在新的一年內，我將繼續發揚團結協作、勇于拼博精神，始終把好“服務于教學、服務于師生”這一宗旨，百尺竿頭，更上一層樓。
總之，我將永遠忠誠于黨的教育事業，能全面貫徹教育方針。愛崗敬業，工作專心致志。工作求真、求實、求新。
此致
敬禮！
設備管理中心主任個人工作述職報告大全（17篇）篇十三
尊敬的各位領導、各位代表：
大家好!
隨著黨的十八大、十八屆三中、四中全會的相繼召開，20____年是全面推進社會主義新農村建設，致富奔小康之年，在上級黨委的正確領導下，村支兩委全體成員精誠團結、與時俱進、腳踏實地、各盡其職，克服各種困難解決實際問題，按質按量地全面完成了全村的各項工作任務和目標管理，取得了一定的成績，我作為班子成員之一，現就我村和個人一年來的工作情況向各位領導和全體同志們作一個簡要的述職匯報：
一、加強思想道德觀念。
思想品德是各級組織和人民群眾十分看重的一項指標，也是檢驗一個干部稱職與否的首要條件。我也非常重視自己的人品道德塑造，自我總結在思想品德方面做到了以下幾項：
1、在實際工作中，能認真執行國家法律法規，政治上與上級黨委保持高度一致，把貫徹上級精神與維護村、組和群眾利益有效地結合起來，做到按規定程序依法行政。
2、對人忠誠，與人為善，只要是在不違反政策和原則的前提下，不管是誰，只要是群眾需要我幫忙解決的問題和困難，我都會盡力而為，從未推脫過屬于自己分管職責范圍內的事情，也沒有做過損害集體和群眾利益的事情。
3、主動維護好班子團結，今年我主持村級工作，首先是要與上級黨委、政府保持一致。在村上善于發揮班子成員的長處，尊重同仁、團結共事。所有事情先集體討論，在工資、補助等福利待遇上一視同仁，一律平等。所以班子成員和村、組以及黨員干部上下和諧統一，同舟共濟，共謀發展。
4、責任心事業心較強，對工作認真負責，我任村干部時間較長，不管是在什么職位，分管什么工作，也不管工作上一帆風順還是遇到逆境困難，都能保持樂觀的情緒，平衡心態，以冷靜的頭腦來處理手頭的工作，貫徹“以人為本”的執政理念，關心群眾的生產生活，努力改善村容村貌，改善群眾的生活環境，使人們生活安定、祥和。
二、抓好全村各項實際工作。
我擔任村主任，主持村級工作以來深感肩上擔子重、壓力大。特別是村級經濟比較困難，需要辦的事情比較多，上級黨委政府和村民關注期望高，這一點我心里很明白，只能盡自己的能力辦好要辦的事情。一年來，著重抓好了下面幾項工作：
1、在展開各項工作的同時，突出工作重點，著力解決群眾關心的熱點和難點問題，受村級經濟制約，我村基礎設施建設比較落后，特別是群眾關心的水、電、路，反應強烈，今年我們將坪上—秧田—梁家的路面硬化，全長2千多米，耗資65萬余元。
2、隨著人民群眾生活水平的不斷提高，農戶增加電器設備多，用電量迅速增大，我們多次到供電所協商和申請，也多次請縣電力局、星沙供電所的領導到我村現場查看，在我村農網改造和電氣化村建設也全面完成的情況下，今年將赤石河、燕窩、大元、南沖等變壓器全部增容。并在大元、蒲塘、合力境內現場布點，圖紙設計，線路安裝已勘察完畢，明年將此三處新增三臺變壓器，使村內變壓器布點更加合理，村民的生產、生活用電得到了充分的保障。
3、美化生活環境，減少污染，保障人民群眾的身體健康。根據上級政府的安排，環境衛生工作列為重中之重，我們對全村環境衛生進行了大整治，聘請了八名環保員，常年對全村境內進行清潔、清掃和清除工作。村干部分片包組，組干部包戶，黨小組長包片，每個黨員包三戶，每個月上戶進行宣傳、督促。全村全年印發了1800多份環境治理倡議書，分兩次發到了全村各戶。今年以來，全村群眾對搞好環境衛生、美化家園的意識大大提高，現在的房前屋后，公路兩邊都清潔衛生，村整體的環境衛生發生了根本性的變化，老百姓生活在山清水秀，綠樹成蔭的優美環境之中，安居樂業。
4、由于我村經濟基礎薄弱，農田水利設施陳舊，基礎設施老化，水塘、渠圳淤塞嚴重，特別是今年百年不遇的干旱，對我村的抗旱工作提出了嚴峻的考驗。我們根據全村的實際情況，對二級機臺抗旱渠圳和引水渠進行了修整。啟動一、二級和赤石河抗旱機臺進行灌水，耗資三萬多元。并多次聯系上級主管部門爭取了一些水利建設指標，將對七個組的九口水塘進行機械整修和清污。將坪上機臺進行改造。擬將支12、13、14、16和仙嶺至板石的泄洪渠清污掃障列入了政府二期工程，近期將全面開工。并爭取了改造硬化引水渠的重點工程項目，年前將進行招標，并開工修建。建好后，我們全村乃至整個回龍垸區將會水旱無憂，給村民種田帶來了極大的便利。
5、計生工作常抓不懈。我們村支兩委把計生工作作為重點工作常抓不懈，婦女主任一心撲在工作上，其他村干部積極配合，各項計劃生育指標都在全鎮前列。
6、積極做好民政救濟工作。民政工作是一種關愛工作，今年年初對我村五保戶、低保戶以及特困家庭進行了一次全面的摸底調查，重新評議、審核，及時足額發放各種救助資金，按政府規定進行了走訪慰問，發放各類慰問金。村支兩委不徇私情，不搞感情照顧，不搞裙帶關系，民政工作比較規范，合作醫療參合率達98%，爭取的大病救助、愛心助醫、助學金等都及時送到受助者的手中。今年的養老保險的收繳和發放工作都及時全面的完成。
7、確保社會穩定，維護一方平安。要發展經濟，必須要有一個良好的、穩定的社會環境，我村面積大，人口多，歷史遺留問題多，要做好維穩工作很不容易。我們村支兩委經常一起研究具體工作，村內出現了矛盾糾紛，我們都能夠及時解決，避免了矛盾的升級，使村民生活在和諧安定的環境之中。
8、堅持村民自治，堅持民主管理、民主決策、民主理財。村支兩委經常集中碰頭，研究工作，我個人嚴格執行各項規章制度。在決策方面，廣泛征求班子成員的意見，集思廣益，工作配合比較默契，班子團結，并嚴格實行一支筆審批制度，出納管錢，會計管帳。理財小組清理，對村務及財務做到及時公開、透明，做到了干部清白，群眾明白。因此我村各項工作都能按質按量，及時完成。
三、增強法律意識，做到廉潔自律。
廉潔自律是黨組織對一個干部要求的重要方面，更是群眾評價一個干部很重要的因素，在廉潔方面我認為自身還是做的比較可以，對金錢、地位、榮譽看得不是很重，比較知足。生活上只與比我差一點的同學、戰友、村民比，經常拿反面教材來警示自己，我認為心態比較好，活得就輕松。在工作過程中，沒有收取過村民的好處費、感謝費，做到四個不搞：不搞貪污腐化，不搞徇私舞弊，不搞索拿卡要，不搞權錢交易。在村級工程建設中，按上級政府和紀檢部門的規章制度，照章辦事，做到公開、公平、公正，不搞暗箱操作。在到上級有關單位爭取資金的過程中，我和村支兩委全體成員沒有拿過一分錢回扣，沒有不必要的開支。在表示感謝過程中，我至少和一位班子成員同行，不單獨請客，更沒有挪用和克扣過上級項目資金以及救災、救濟資金，除正常的人情往來外，沒有收受和送出過額外的禮品、禮金。
設備管理中心主任個人工作述職報告大全（17篇）篇十四
各位黨員、村民代表：
自20_年4月份村_換屆以來，在上級黨、政府的正確領導下，在聯村干部的具體助下，工作上取得了一定的成績，各方面都得到了鍛煉和提高，現對任期內的工作總結回顧如下：
一、村級經濟建設。
村支部把建設文明富裕的新農村作為增加黨組織凝聚力、號召力、戰斗力的重要途徑。我們利用楊汛橋鎮繡花、經編發達，個私企業繁多，而廠房偏少的這一特點，在原有老廠房的基礎上，新造新型標準廠房和營業性房27000平方米，總投資1116萬元，把散居在村內的個體繡花廠、經編廠集中安排在一起，一方面很好的解決了居內的噪聲污染，同時也進一步的壯了村級經濟。
二、改善村民生活設施，美化生活環境。
一方面，以“五化”為要求，致力于改善村莊形象，即“道路硬化、村莊綠化、路燈亮化、衛生潔化、水源凈化”。嚴格按規劃報批，依法建設，嚴肅土地管理政策，村莊布局合理，建筑美觀。在道路建設中，投入萬元對村內主要道駱硬化，主干道路硬化率100%，新增綠化面積平方米，極改變了村內環境面貌;另一方面，改造自來水管網，鋪設貫通排水管道設置垃圾箱、衛生公廁、加強保潔隊伍建設，做到垃圾日產日清。
三、切實做好社會治安綜合治理和計劃生育等工作。
一方面，由于我村轄區外來人口多，為保證各項事業的順利進行，村_一直把做好社會治安治理工作放在重要議事日程上。
一是成立了一支治安夜巡邏隊。
二是加強宣傳工作，利用各類宣傳工具，宣傳法律、法規及安全知識。通過各類會議，強調安全工作的重要性。
三是切實做好各項工作，確保一方平安。對外來暫住人口實行檔案化管理，四是及時發現和協調村民及企業內部糾紛，把各類矛盾消滅在萌芽狀態。
另一方面，做好計劃生育和社會保障工作。根據實際情況，由婦女主任負責，做好本村育齡婦女登激作，進行定期保健檢查，，及時掌握外來育齡婦女的生育情況，計生符合率每年都達100%，并妥善照顧好五保戶、困難戶。
以上就是我任期內的主要工作，當然還存在著這樣或是那樣的缺點，請全體黨員、村民代表提出指正!謝謝家!
設備管理中心主任個人工作述職報告大全（17篇）篇十五
我認真學習十八大和十八屆五中全會精神，學習鎮黨委、政府的工作精神和社會事業服務方面的政策與業務知識，通過學習，我提高了自己的政治思想覺悟和業務工作水平，增強了履行崗位職責的能力，做到與時俱進，增強大局觀，能較好地結合實際情況加以貫徹執行，具有較強的工作能力，能完成較為復雜、繁瑣的工作任務，取得良好成績。
我是社會事業服務中心主任，主要負責文化體育、勞動保障、計劃生育等工作，我刻苦勤奮，努力完成各項工作任務，促進我鎮社會事業不斷發展。通過開展豐富多彩的文體活動、加強文化市場管理、做好文物保護和非物質文化遺產的申報工作，濃厚了我鎮文化氛圍，滿足了人民群眾對文化的需求。在勞動保障工作方面，我認真執行國家勞動保障工作方針、政策，積極開展就業培訓和就業服務工作，開辟社區公益性崗位，開展小額擔保貸款，解決零就業和就業困難人員的再就業，促進我鎮和諧社會的建設。在計劃生育服務工作方面，加強政策宣傳，強化服務意識，認真做好育齡婦女的“三查”及咨詢服務、免費技術服務工作，促進計劃生育工作的健康發展。
我加強自身建設，嚴格要求自己，做到公平公正、清正廉潔，愛崗敬業、履行職責，吃苦在前，享樂在后，全力實踐“團結、務實、嚴謹、拼搏、奉獻”的時代精神。x年x月x日，我在縣上開會意外受傷，但為了工作，我不請假堅持工作，始終把工作和群眾的利益放在第一位，發揚新時期干部的良好素質。
20xx年，我認真努力工作，取得了一定成績，但是與鎮黨委、政府的要求及人民群眾的希望相比，還是存在一些不足與差距，需要繼續努力和提高。今后，我要繼續加強學習，按科學發展觀的要求，求真務實，開拓創新，把各項工作提高到一個新的水平，再創佳績，為全鎮社會事業的發展做出應有的貢獻。
我的述職報告完了，謝謝大家！
設備管理中心主任個人工作述職報告大全（17篇）篇十六
一個學期很快結束了，在領導和各位老師的關心和幫助下，順利走過了一學期。現在把一學期的工作情況總結一下。
初三是整個初中重要的時期，我深知自己肩負的責任重大，不敢有絲毫的怠慢。學生在心理和生理上都發生了很大的變化，對于這一變化，學生的精神上有更多的壓力，而大多數的學生在這個轉折時期顯得無所適從。怎樣讓學生盡快適應這一變化，順利度過轉折時期，這是擺在我眼前的首要任務。
我當班主任力爭做到兩點：一是尊重每一個學生，滿足學生尊重的需要，承認的需要，情感的需要，努力克服固執己見，偏激的`思維方式，尊重學生個性發展，為孩子的成長創造一個愉快的心理運動空間；二是善待每一個學生，用真誠的愛心對待每一個孩子。對于優等生，不掩飾他們的缺點，積極引導他們揚長改過，努力使其達到卓越。我班的xx同學各方面表現相當不錯，是一個品學兼優的學生，但是缺乏膽量，上課時很少積極發言。針對這一點，我找她談心，幫她找原因并鼓勵她大膽發言。
在我上課時，有意找她回答問題，并適當給以鼓勵，鍛煉她的膽量。通過這樣的鍛煉取得了一定效。對于后進生，不歧視他們，善于發現他們身上的閃光點，激勵他們一步一步自我完善。我班的xx同學學習很差，上課不注意聽講，作業經常不交，課上、課下紀律不能保證，是典型的后進生。對于這樣的孩子如果只是批評、指責，他的自信心肯定會越來越少，甚至還會。我發現他的足球踢得不錯，于是鼓勵他，如果你在學習上能象踢球那么專注，你的學習成績一定會取得大進步。對于他身上的每一點進步，我都及時發現，并且及時予以鼓勵，培養他的自信心。
對于后進生，我動員學習好的同學幫助他們，帶動他們把學習成績提高上去，組成一幫一學習互助小組。xx同學主動承擔起幫助xx的任務。經過大家的共同努力，xx有了很大的進步。
我覺得當初三班主任應該做到以下三點：
1、把微笑送給學生。
很多人在提到教師時，總會與”嚴肅”、”不茍言笑”聯系在一起。其實，”微笑”的力量才是無窮的。每天給學生燦爛的微笑，會讓學生的身心感到愉快，智能得到發展。中國有句諺語：”誰也說不清哪塊云彩會下雨。”
而我卻相信我的每塊”云彩”都會”下雨”。因為，我擁有一種特殊的教育手段――微笑。我們班有個學生，剛開始每天的作業總是愛拖著不做，因此考試成績總是不如人意。怎么辦呢？訓一通吧，不行！我試著尋找他的優點，結果發現他這個人還真有不少優點：比如，xx愛勞動，每次教室里的飲用水一吃完，他總是自告奮勇地去總務處把水給換來了。另外他非常懂禮貌，每次見了老師總會笑嘻嘻地打招呼。于是只要一發現他做了好事，我便在晨會課上表揚他，然后在課后再悄悄地微笑著問他：”作業好了嗎？要抓緊一點喲！”
他總是邊紅著臉邊搔著頭對我說：”還有一點點了。”我還是笑著對他說：”等一下我可是要來查的。”他從我的目光里讀到了鼓勵，久而久之，找到了自身的價值，后來還變得在課上敢于發言，在考試中取得了好成績。在學生取得成功時，我會用微笑送去欣賞；在學生感到失落時，我會用微笑送去鼓勵；在學生犯錯時，我會用微笑送去寬容。因此，我用微笑贏得了學生的尊重和愛戴。我想說：微笑，是一把閃閃發光的金鑰匙，能開啟教育成功的大門，幫助學生們茁壯成長。
2、事先做好升學考試的有關工作。
如今的孩子已經今非昔比，他們接觸面廣，思維活躍，自尊心強，但又有著現代青少年極大的弱點即缺乏勤奮刻苦拼搏的精神，這些都表現在一言一行中。為了幫助他們明確目標，克服懶惰的習慣，我在班上進行了認真的調查和了解，提前模擬填報志愿，給了他們壓力的同時又有了一定的動力。事實證明，這樣做效果很好，在中考畢業考試中全班同學都取得了很好的成績。
3、班級管理”嚴”為主。
班級管理工作有條不紊，還得加一個”嚴”字。對學生的熱愛不可無，但對學生的嚴格更不可丟。雖然我意識到這一點上，但我要求的還不很嚴。在班內實行了幾次嚴打，把所有問題扼殺在搖籃里，幫助全班同學建立明確的是非觀念，一旦出現問題學生會自己管理自己，讓這樣班級管理走入正軌。
以上僅是我在班級工作中所做的一些嘗試和努力，回首這半年的工作，幾多感慨，這其中有經驗，然而更多的是教訓。如果問我當班主任的感受的話，我會說，是很累，但很充實。
是領導、家長及學生的信任使我背負著責任，是強烈的責任心使我激流勇進。我可能不會取得太大的成功，但面對學生，我可以說一句：你們的老師面對過去，他將無怨無悔！我知道，在班主任工作上我做的還遠遠不夠，與領導的要求以及和優秀班主任相比還有差距，但我永不放棄。
設備管理中心主任個人工作述職報告大全（17篇）篇十七
我于____8月份任現職的，自到______營以來，在上級領導和機關的指導下，在營長、教導員的直接帶領下，盡心盡力，較好地完成了本職工作，現將半年多來的主要工作述職如下：
一、積極開展扎實有效的政治思想工作。
認真協助教導員積極開展政治教育，堅持經常性教育從實效出發，注重把理想信念教育貫穿于日常生活中，做好針對性的思想教育工作。第一是按照計劃抓好教育內容落實。對照上級教育計劃，結合部隊實際，認真開展好“四個教育”、戰備教育等，努力提高官兵政治思想覺悟和思想道德水平，增強責任心、事業心，為部隊全面建設提供思想保證和精神支持。
二、堅定從嚴治軍方針，狠抓了部隊全面建設。
和安全形勢，總結工作，找出漏洞，提出改進措施，明確努力方向，提高了工作的針對性，從而保證了對全營管理工作實施正確領導。搬遷至新營房后，及時研究制定切實可行的措施，堅持從嚴治軍、依法帶兵，正規秩序。根據部隊實際，制定了“七不”規范，對日常管理各個方面都進行了詳細規定，從集合站隊到吃住行，注重抓好養成，部隊面貌有了較大改觀。進入四季度，根據“奮戰四季度，確保安全年”和百日安全競賽活動計劃，我們制定了詳細方案并按照計劃嚴密組織，通過板報等途徑，積極營造人人保安全，事事保安全的氛圍。
三、所做的主要工作。
在新的形勢任務面前，能保持政治上的清醒與堅定，保持了部隊的安全和穩定。一年來，我努力提高自身修養，嚴格要求自己，干了不少的工作，也取得了一定成績。
(一)做好留守部隊的管理教育工作，充分認清形勢，針對人員雜的特點，加大行管力度，堅持好一日生活制度，把安全工作做細、做實，確保了留守期間部隊的安全穩定。
(二)負責帶隊參加旅法規知識競賽，認真準備，合理安排，在比賽中不懼對手，奪取了第二名的好成績。
(三)從嚴要求部隊，做好部隊歸建后的正規化管理工作，規范內務設置，部隊正規化建設有明顯起色。
(四)協助其他營領導認真做好士官選舉和老兵退伍工作，通過大量細致的思想工作，基本做到了留的安心、走的放心。