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    幼兒園趣味親子游戲投籃球的教案(匯總19篇)

    時(shí)間:2025-06-18 作者:QJ墨客

    幼兒園教案的編寫(xiě)應(yīng)該充分考慮到教學(xué)活動(dòng)的延續(xù)性和系統(tǒng)性,以幫助幼兒形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維方式。對(duì)比幼兒園教案范文可以更好地理解教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)方法的科學(xué)性。

    幼兒園趣味親子游戲投籃球的教案(匯總19篇)篇一

    1、幼兒在已有籃球技巧經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)進(jìn)退拍球和高低交替運(yùn)球技巧。

    2、引導(dǎo)幼兒自主探索,交流進(jìn)退拍球和交替運(yùn)球的最佳方法。

    3、幼兒能在運(yùn)動(dòng)中勇于面對(duì)困難,體驗(yàn)玩球的快樂(lè)。

    【活動(dòng)準(zhǔn)備】。

    五號(hào)籃球幼兒人手1只;入場(chǎng)準(zhǔn)備:四縱隊(duì)。

    【活動(dòng)過(guò)程】。

    一、熱身運(yùn)動(dòng)。

    1、變隊(duì)入場(chǎng)。

    幼兒聽(tīng)口令四隊(duì)變兩隊(duì)進(jìn)入圓形熱身場(chǎng)地。

    2、玩游戲:找朋友。

    3、聽(tīng)音樂(lè)熱身(全美職業(yè)籃球季后音樂(lè))和老師一起熱身。

    4、分組取籃球站四隊(duì),四隊(duì)變兩隊(duì)對(duì)面做左右手定點(diǎn)高低拍球。

    二、探索新的玩球技巧。

    1、探索進(jìn)退拍球。

    小結(jié):是的,原地不動(dòng)的話球就容易被對(duì)方球員搶走。更投不到對(duì)方的籃筐里去。所以,我們的籃球要靈活的動(dòng)起來(lái)。

    2、教師示范進(jìn)退排球。

    師:大家有沒(méi)有仔細(xì)看我是怎么拍球的?

    小結(jié):這叫進(jìn)退拍球。你自己先試一試。然后,把你拍球的方法講給大家聽(tīng)。

    幼兒交流進(jìn)退拍球的方法后,教師做技巧指導(dǎo):

    前進(jìn)拍的時(shí)候,用力點(diǎn)放在球的背面,輕輕往前推,球就會(huì)隨著身體往前行。后退的時(shí)候,用力點(diǎn)放在球的正面,球就會(huì)隨著身體往后退。

    3、幼兒在練習(xí)中熟悉并掌握高低進(jìn)退運(yùn)球技巧。

    4、中場(chǎng)動(dòng)靜調(diào)節(jié):高抬腿繞球、地面繞八字。

    三、熟練運(yùn)球技巧進(jìn)行高低交替運(yùn)球。

    師:看,在我們的正前方有兩條線,分別是紅色和綠色和藍(lán)色。下面我們分二組運(yùn)球,到第一道紅線時(shí)請(qǐng)你停下來(lái)做先低后高拍球各五下。到綠線時(shí)做進(jìn)退拍球三次然后到對(duì)面站好。

    (趕小豬到圓形場(chǎng)地)。

    四、放松活動(dòng),結(jié)束。

    幼兒坐在圓上和老師一起放松手臂,腳腕和全身。

    幼兒園趣味親子游戲投籃球的教案(匯總19篇)篇二

    親子游戲有利于孩子智力的開(kāi)發(fā),也有利于家長(zhǎng)朋友跟孩子之間關(guān)系的拉近,今天,我們就一起來(lái)了解幾種對(duì)孩子成長(zhǎng)有益的親子游戲。

    蹬氣球。

    將孩子平放在床上,家長(zhǎng)在孩子的腳上方的地位懸掛一個(gè)氣球,然后引誘孩子用腳來(lái)踢氣球,氣球的高低可以進(jìn)行上下的調(diào)整。

    能夠鍛煉孩子的`手腳之間的協(xié)調(diào)能力,可以鍛煉腳部的肌肉,使得孩子的反應(yīng)能力得到訓(xùn)練。

    百寶箱。

    準(zhǔn)備一個(gè)大的容納箱子,將孩子的玩具放入其中,然后讓孩子一件件的取出來(lái),然后孩子再自己玩玩具,等玩累了之后,家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子將玩具再放回去。

    這一項(xiàng)親子游戲有利于孩子好奇心的鍛煉,而且可以養(yǎng)成良好的習(xí)慣哦。

    撕紙游戲。

    家長(zhǎng)可以給孩子一張紙,孩子假如主動(dòng)撕紙的話則不要對(duì)孩子的這一舉動(dòng)進(jìn)行干涉,而且可以引導(dǎo)孩子將紙張撕得更小一點(diǎn),這有利于鍛煉孩子手指的精細(xì)能力。

    親子游戲是有利于孩子成長(zhǎng),有利于親子之間溝通建立的一種游戲,是非常不錯(cuò)的一種早教方式,家長(zhǎng)朋友一定要懂得利用這種娛樂(lè)性的早教方式。

    幼兒園趣味親子游戲投籃球的教案(匯總19篇)篇三

    在孩子們的生活中,他們最開(kāi)心的事情,就是和自己的爸爸媽媽在一起,如果再和自己的爸爸媽媽一起玩有趣的游戲,那更是一件美妙的事情。

    游戲準(zhǔn)備:

    一個(gè)扁擔(dān)、一個(gè)籮筐、20塊塑料磚頭。

    游戲過(guò)程:

    1.在規(guī)定長(zhǎng)度的路線上,將準(zhǔn)備好的磚頭均勻的.布置在地面上;

    2.爸爸媽媽在開(kāi)始鈴聲后,將扁擔(dān)擔(dān)起來(lái),孩子在爸爸媽媽的前面準(zhǔn)備撿磚頭;

    3.孩子將撿到的磚頭放置在爸爸媽媽擔(dān)著的籮筐里;

    4.計(jì)時(shí)一個(gè)家庭完成20塊磚頭的時(shí)間;

    5.老師對(duì)孩子和家長(zhǎng)們的表現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評(píng);

    6.給表現(xiàn)好的家庭頒獎(jiǎng)。

    游戲總結(jié):

    在這個(gè)游戲中,孩子們可以體會(huì)和父母在一起的歡樂(lè),同時(shí),還可以鍛煉孩子們的愛(ài)勞動(dòng)精神,為孩子的健康成長(zhǎng)奠定基礎(chǔ)。孩子們要記住在生活中也要做個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的人。

    幼兒園趣味親子游戲投籃球的教案(匯總19篇)篇四

    游戲意圖:

    幼兒園生活中,總是會(huì)給孩子準(zhǔn)備很多令他們期待的事情,其中,親子游戲就是一個(gè),下面,給大家準(zhǔn)備的精彩親子游戲,相信你一定會(huì)喜歡。

    游戲準(zhǔn)備:

    螞蟻頭箍、獎(jiǎng)品。

    游戲過(guò)程:

    1.家長(zhǎng)和自己的'寶寶一起準(zhǔn)備好游戲所需要的東西。

    2.游戲開(kāi)始之前,家長(zhǎng)和寶寶先到起點(diǎn)去領(lǐng)取兩個(gè)頭箍。

    3.家長(zhǎng)和寶寶雙方給對(duì)方戴好頭箍。

    4.游戲開(kāi)始,家長(zhǎng)首先坐在自己的那個(gè)跑道上。

    5.寶寶爬到家長(zhǎng)的身上,準(zhǔn)備開(kāi)始游戲。

    6.哨聲響起的時(shí)候,家長(zhǎng)和寶寶一起前進(jìn)。

    7.家長(zhǎng)只能用雙手和雙腳,馱著寶寶前進(jìn)。

    8.游戲過(guò)程中,寶寶要使勁抱著寶寶的肩膀,不能出現(xiàn)掉落。

    幼兒園趣味親子游戲投籃球的教案(匯總19篇)篇五

    一、動(dòng)手穿衣物:

    1.我給爸爸(媽媽)穿鞋子。

    玩法:每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參加,首先讓幼兒認(rèn)識(shí)家長(zhǎng)的鞋子,然后讓家長(zhǎng)將鞋子脫下后放入圓圈內(nèi),老師將鞋子打亂,游戲開(kāi)始,幼兒從圓圈內(nèi)找出自己爸爸(媽媽)的鞋子,并幫家長(zhǎng)穿好,先穿好的為勝利者。

    2.穿大鞋。

    玩法:由一名家長(zhǎng)與一名幼兒參加,家長(zhǎng)脫下鞋子坐在場(chǎng)地另一邊,幼兒穿上家長(zhǎng)的鞋子站在另一邊,聽(tīng)到口令以后,幼兒出發(fā)向家長(zhǎng)走去,走到家長(zhǎng)那,幫家長(zhǎng)穿上鞋子,家長(zhǎng)背起幼兒跑向場(chǎng)地另一邊幫助幼兒穿好鞋子,看誰(shuí)先完成。

    3.我給爸爸媽媽穿衣服。

    玩法:一名家長(zhǎng)在終點(diǎn),幼兒在起點(diǎn),哨聲響起時(shí),幼兒拿起衣服跑向終點(diǎn),給其家長(zhǎng)穿上衣服,拉上拉鏈后,家長(zhǎng)背起孩子迅速跑向起點(diǎn),先到者為勝。

    二、感知覺(jué):

    4.我的寶寶在哪里。

    準(zhǔn)備:布帶若干。

    玩法:每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參加,請(qǐng)幼兒手拉手圍成圓圈,相應(yīng)的家長(zhǎng)蒙上眼睛站在圈內(nèi),幼兒手拉手邊唱歌邊繞著家長(zhǎng)轉(zhuǎn),唱完歌曲立定,然后請(qǐng)家長(zhǎng)去尋找自己的寶寶。

    要求:幼兒不能發(fā)出聲音,去找父母,父母通過(guò)觸摸找到自己的寶寶。

    5.齊心協(xié)力吃果果。

    目的:要求幼兒能用清楚的語(yǔ)言指揮家長(zhǎng),正確判斷出方向。

    準(zhǔn)備:圣女果若干,小碟子四只,遮眼布四條。

    人數(shù):共12個(gè)家庭,每個(gè)家庭由三人組成,四個(gè)家庭為一組,共分3組進(jìn)行預(yù)賽,每組勝出者參加決賽。

    玩法:媽媽手持圣女果,站在指定位置,爸爸蒙上眼睛,背著孩子,原地轉(zhuǎn)三圈,在孩子的語(yǔ)言提醒下,去尋找媽媽手中的果實(shí),并用嘴吃掉果實(shí),最先吃完者為勝。

    規(guī)則:爸爸媽媽不許發(fā)出任何聲音,任何人不許用手碰果實(shí),違者取消游戲資格。

    6.我是小小領(lǐng)路人。

    目標(biāo):培養(yǎng)幼兒與成人的合作能力。

    準(zhǔn)備:雪碧瓶或鮮橙多瓶10個(gè),給瓶子罐好水,間隔著擺成兩條,紅綢帶兩條。

    玩法:爸爸或媽媽和小朋友站在起點(diǎn)處,游戲開(kāi)始,爸爸或媽媽用綢帶蒙好眼睛,小朋友牽著爸爸或媽媽的手繞著瓶子走s路線。走到終點(diǎn)后瓶子不倒下為勝。

    7.我為奧運(yùn)贏獎(jiǎng)牌。

    目標(biāo):培養(yǎng)幼兒的平衡能力和方向感。

    材料:黑板一塊,上貼有奧運(yùn)五環(huán),每個(gè)五環(huán)中間有一枚金牌(銀牌或銅牌);蒙眼布(或面具)若干。

    玩法:幼兒蒙上眼睛,轉(zhuǎn)三圈,到達(dá)指定地點(diǎn)(黑板)后,摸到金牌為滿分,摸到銀牌8分,摸到銅牌5分。

    8.爬雪山過(guò)草地。

    玩法:

    1、起點(diǎn)和終點(diǎn)的距離大約1o米。在全程將水桶、椅子、水果等等障礙物擺成“s”型。

    2、通過(guò)障礙的人先站在起點(diǎn),觀察障礙物的位置,然后,蒙著眼睛前進(jìn)。

    3、在過(guò)障礙時(shí),可以參考自己家人的提示,如:“靠左一點(diǎn)”、“腳抬高一些”等等。腳碰到障礙物即算失敗,必須回到起點(diǎn)線重來(lái),如果三次都失敗,就被淘汰,另請(qǐng)人來(lái)越障礙。

    注意事項(xiàng):遮上雙眼后注意安撫幼兒的不安情緒,參加者的提示應(yīng)盡量準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔。

    9.找爸爸媽媽。

    材料:大頭娃娃頭飾6個(gè)。

    規(guī)則:成人可在場(chǎng)地終點(diǎn)處交換位置,但不能摘下娃娃頭飾。

    玩法:邀請(qǐng)6個(gè)家庭參加,家長(zhǎng)戴上大頭娃娃頭飾,聽(tīng)音樂(lè)在場(chǎng)地中央跳舞。音樂(lè)停,家長(zhǎng)站在場(chǎng)地兩端。主持人幫助幼兒原地轉(zhuǎn)三圈后,讓幼兒找自己的爸爸媽媽。

    三、快速反應(yīng):

    10.全家樂(lè)翻天。

    規(guī)則:一次活動(dòng)后如沒(méi)有家庭出局的,則對(duì)折一次報(bào)紙,再繼續(xù)游戲,直到有家庭出局為止。

    玩法:參賽的家庭進(jìn)場(chǎng)后,找到一張報(bào)紙?jiān)谂赃呎竞茫螒蜷_(kāi)始后聽(tīng)音樂(lè)踏步,音樂(lè)停止時(shí)馬上站到報(bào)紙上待老師來(lái)檢查,如果腳在報(bào)紙外的家庭則被出局。

    11.喊數(shù)抱團(tuán)。

    規(guī)則:喊數(shù)抱團(tuán)其實(shí)很簡(jiǎn)單,當(dāng)老師說(shuō)到某一個(gè)數(shù)字寶寶的時(shí)候例如3,你就找到最近的一個(gè)小朋友抱在一起,依次類推。在圓圈的線上找到一個(gè)自己的位置,一起圍著圓圈走,當(dāng)聽(tīng)到鼓聲響起的時(shí)侯,抱起來(lái)組成團(tuán).最后經(jīng)過(guò)數(shù)數(shù)檢驗(yàn)其正確。鼓聲停止,找不到隊(duì)伍的孩子,進(jìn)行節(jié)目表演。

    四、越過(guò)障礙:

    12.火炬?zhèn)鬟f賽。

    目標(biāo):1.發(fā)展幼兒的動(dòng)作協(xié)調(diào)性和靈敏度。2.在地圖上快速指認(rèn)首都北京。

    材料:火炬、平衡木、山洞、跨欄器械、小紅旗。

    玩法:幼兒手拿“火炬”,依次越過(guò)平衡木,跨過(guò)欄,鉆過(guò)山洞,在地圖上找到首都北京插上五星紅旗,最先完成的幼兒為嬴者。

    13.跳圈。

    目標(biāo):發(fā)展幼兒的跳躍能力,培養(yǎng)幼兒的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

    玩法:參賽幼兒分成二組。先在場(chǎng)地上放兩組各15個(gè)五色環(huán)(一個(gè)兩個(gè)一個(gè)兩個(gè)圈依次放置)參加游戲的幼兒從起點(diǎn)出發(fā),雙腳并攏、分開(kāi)依次跳進(jìn)圈內(nèi),15個(gè)環(huán)全部跳完,以速度最快者為勝。

    14.滾彩球。

    準(zhǔn)備:大塑料彩球3個(gè)、飲料瓶12只。

    玩法:幼兒站在起點(diǎn),家長(zhǎng)站在終點(diǎn)。幼兒從起點(diǎn)開(kāi)始滾彩球,途中繞過(guò)飲料瓶障礙,至終點(diǎn)家長(zhǎng)背著孩子再抱起彩球跑向起點(diǎn),先到者獲勝。

    五、平衡:

    15.無(wú)敵梅花樁。

    目標(biāo):發(fā)展幼兒的平衡能力。

    材料:四個(gè)旺仔牛奶罐制作的梅花樁十個(gè)。

    玩法:十人一組,單腳站在梅花樁上,計(jì)時(shí)15秒,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)單腳或雙腳沒(méi)有落地的得分,反之不得分。

    16.剪羊毛。

    規(guī)則:每組有一名家長(zhǎng)和寶寶組成,在家長(zhǎng)身上夾上若干的夾子,家長(zhǎng)抱起寶寶,沿著大圓圈來(lái)回跑,讓寶寶去取別的家長(zhǎng)身上的夾子,夾子最多的家庭獲勝。

    17.搭高樓。

    準(zhǔn)備:易拉罐30只、小推車三輛。

    玩法:家長(zhǎng)從起點(diǎn)處將易拉罐運(yùn)往終點(diǎn),一次只可以運(yùn)一只,幼兒在終點(diǎn)將運(yùn)過(guò)來(lái)的易拉罐壘起來(lái),一分鐘內(nèi)壘得最高的獲勝。

    18.運(yùn)糧食。

    準(zhǔn)備:沙包若干、呼啦圈3個(gè)。

    玩法:幼兒站在起點(diǎn),家長(zhǎng)在終點(diǎn)。幼兒從起點(diǎn)處將沙包放在頭頂,手放在身體兩側(cè),運(yùn)至終點(diǎn)處交給家長(zhǎng),家長(zhǎng)用腳夾沙包跳擲呼啦圈內(nèi),在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)(2分鐘),圈中沙包最多的獲勝。

    19.快樂(lè)水功。

    準(zhǔn)備:桶6個(gè)、雪碧瓶三個(gè)、舀子3個(gè)。

    玩法:家長(zhǎng)從起點(diǎn)手拎兩桶水至終點(diǎn),幼兒在終點(diǎn)用舀子將桶里的水灌入雪碧瓶中,先灌滿的獲勝。

    六、協(xié)作運(yùn)動(dòng):

    20.螞蟻搬豆。

    請(qǐng)幼兒三個(gè)三個(gè)組成一組,扮成螞蟻。(第一個(gè)幼兒站立,兩手作觸角;第二、第三個(gè)幼兒分別彎腰,雙手抱住前面一個(gè)孩子的腰)。

    請(qǐng)一組組的“螞蟻”排好隊(duì)行走,注意互相的配合,不摔跤,不踩到別人。

    設(shè)置一定的距離,在終點(diǎn)放置一些物品作“豆子”。請(qǐng)“螞蟻”從起點(diǎn)到終點(diǎn),再返回,比賽搬豆,看誰(shuí)搬得快。

    21.小腳踩大腳。

    玩法:每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參加,幼兒雙腳踩在家長(zhǎng)的腳上,家長(zhǎng)和幼兒手拉手,聽(tīng)到口令后,家長(zhǎng)帶著幼兒向前跑,幼兒雙腳不能離開(kāi)家長(zhǎng)的腳,看看誰(shuí)先到終點(diǎn)。

    22.兩人三足。

    準(zhǔn)備:繩子若干。

    玩法:一家長(zhǎng)與一幼兒將相鄰的兩條腿用繩子綁在一起,聽(tīng)到口令后,兩人一齊向前跑,看誰(shuí)先跑到終點(diǎn)為勝。

    23.推小車。

    玩法:家長(zhǎng)抓住幼兒的兩條腿,幼兒雙手撐地,聽(tīng)到口令后,幼兒雙手向前爬,看誰(shuí)先到為勝。

    24.過(guò)小河。

    玩法:家長(zhǎng)與孩子利用三塊紙板,以最快的速度過(guò)小河,家長(zhǎng)與孩子的腳不能接觸地面。三個(gè)家庭為一組,先過(guò)小河的勝利。

    25.羊角球比賽。

    玩法:家長(zhǎng)和幼兒面對(duì)面站在相距一定距離的起跑線上。游戲開(kāi)始后,由家長(zhǎng)騎坐羊角球向幼兒方向跑去,然后將球交給幼兒。幼兒再騎坐羊角球向家長(zhǎng)起跑線跑去。誰(shuí)先到誰(shuí)為勝。

    26.袋鼠跳跳跳。

    規(guī)則:腳不能碰倒瓶子,途中碰倒均為無(wú)效。

    玩法:幼兒當(dāng)小袋鼠套進(jìn)老師準(zhǔn)備的袋子了,袋鼠爸爸或袋鼠媽媽站在“小袋鼠”后面捏住袋子兩角與孩子一起從起點(diǎn)跳到終點(diǎn),五隊(duì)為一組進(jìn)行比賽。

    七、運(yùn)球:

    27.螃蟹夾球。

    玩法:一名家長(zhǎng)與孩子手拉手,將一個(gè)球放在上面,身體側(cè)向迅速前進(jìn),先將球運(yùn)到終點(diǎn)者為勝。

    28.夾球跑。

    玩法:幼兒抱球從起點(diǎn)跑至終點(diǎn),將球交給家長(zhǎng)。家長(zhǎng)將球夾在腿間跑回終點(diǎn),快者為勝。如球掉需撿回球夾住,繼續(xù)走。

    29.托球跑。

    玩法:幼兒與家長(zhǎng)面對(duì)面站立;幼兒拿球送給對(duì)面的家長(zhǎng),家長(zhǎng)隨即將球用乒乓球拍托著走到終點(diǎn)。在規(guī)定時(shí)間球不掉下來(lái)即為勝。

    30.運(yùn)氣球。

    目標(biāo):培養(yǎng)幼兒與成人的合作能力,發(fā)展幼兒的平衡感。

    準(zhǔn)備:未充氣的氣球若干,大箱子四只,跑道四條。

    玩法:爸爸媽媽和小朋友站在起點(diǎn)處,游戲開(kāi)始,爸爸用嘴把氣球吹鼓并打結(jié)(不可以小于氣球范樣),媽媽和小朋友背靠背,夾住氣球運(yùn)至指定地點(diǎn),游戲反復(fù)進(jìn)行,在規(guī)定時(shí)間內(nèi),以氣球數(shù)量多者為勝。

    規(guī)則:手不碰球,途中掉落或爆破均無(wú)效。

    31.趕小豬。

    準(zhǔn)備:自制高爾夫球棍4條,小皮球2只,拱門(mén)兩個(gè)。

    玩法:家長(zhǎng)和幼兒各拿一條棍子,互相交替趕小球向前走。可以是寶寶把小豬趕給家長(zhǎng),家長(zhǎng)再把小豬趕給寶寶;也可以家長(zhǎng)、寶寶并列一起趕小豬向前走,以最快穿過(guò)拱門(mén)的那組為勝。

    32.搬家樂(lè)。

    玩法:家長(zhǎng)和孩子兩人執(zhí)一張平鋪報(bào)紙,上面放若干海洋球,用報(bào)紙運(yùn)海洋球至籮筐處,在規(guī)定的1分鐘內(nèi)搬得最多的為勝。

    注意:1.搬運(yùn)途中報(bào)紙破損則淘汰。2.報(bào)紙必須平展。

    八、投擲:

    33.我是小姚明。

    玩法:家長(zhǎng)和幼兒面對(duì)面站在規(guī)定位置。游戲開(kāi)始后,幼兒將籃子中的5只沙包分別向家長(zhǎng)手中的簍子投去。家長(zhǎng)配合接沙包。最后比一比誰(shuí)投中簍子的沙包最多為獲勝者。

    34.打靶。

    準(zhǔn)備:敵人圖片5幅;小椅子5把;沙包若干。

    玩法:幼兒每人5個(gè)沙包,站在線后,老師說(shuō):開(kāi)端!幼兒用力將沙包向“敵人”投往,沙包用完后,記載各自投準(zhǔn)情形,為幼兒發(fā)放小粘貼。

    35.快樂(lè)一家人。

    規(guī)則:爸爸媽媽雙手交叉,孩子坐在上面,中轉(zhuǎn)處放下孩子,孩子投球,爸爸媽媽共同拿桶子接球,投中1個(gè)后,爸爸媽媽手拿木棒,孩子雙手吊在木棒上返回,以先返回到起跑線者為勝。

    幼兒園趣味親子游戲投籃球的教案(匯總19篇)篇六

    材料:福娃頭飾五環(huán)若干。

    玩法:參賽幼兒分成二組。先在場(chǎng)地上放兩組各15個(gè)五色環(huán)(一個(gè)兩個(gè)一個(gè)兩個(gè)圈依次放置)參加游戲的幼兒從起點(diǎn)出發(fā),雙腳并攏、分開(kāi)依次跳進(jìn)圈內(nèi),15個(gè)環(huán)全部跳完,以速度最快者為勝。

    2、奔向xx-火炬?zhèn)鬟f賽。

    目標(biāo):1、發(fā)展幼兒的動(dòng)作協(xié)調(diào)性和靈敏度。2、在地圖上快速指認(rèn)首都北京。

    材料:火炬、平衡木、山洞、跨欄器械、小紅旗。

    玩法:幼兒手拿“火炬”,依次越過(guò)平衡木,跨過(guò)欄,鉆過(guò)山洞,在地圖上找到首都北京插上五星紅旗,最先完成的幼兒為嬴者。

    3、拼五環(huán)。

    目標(biāo):1、練習(xí)迅速套圈2、培養(yǎng)合作與競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

    材料:五環(huán)。

    玩法:五人一組,每組五個(gè)不同顏色的呼啦圈,分別放在第一幼兒旁邊,口令后,第一幼兒手拿起一個(gè)圈,從頭套下,跳出后,第二個(gè)馬上接上,最后一個(gè)幼兒放到指定位子,依次進(jìn)行,最后拼成五環(huán),速度快者為勝!

    4、海底探寶。

    目標(biāo):培養(yǎng)幼兒的平衡能力。

    材料:高蹺各種玩具。

    玩法:幼兒踩高蹺邊走邊拾各種“貝殼”,時(shí)間為半分鐘。半分鐘內(nèi)采10個(gè)以上為滿分,依次類推。雙腳不能離開(kāi)高蹺,中途掉下不記分。

    5、無(wú)敵梅花樁。

    目標(biāo):發(fā)展幼兒的平衡能力。

    材料:四個(gè)旺仔牛奶罐制作的梅花樁十個(gè),

    玩法:十人一組,單腳站在梅花樁上,計(jì)時(shí)15秒,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)單腳或雙腳沒(méi)有落地的得分,反之不得分。

    6、快樂(lè)一家人。

    規(guī)則:爸爸媽媽雙手交叉,孩子坐在上面,中轉(zhuǎn)處放下孩子,孩子投球,爸爸媽媽共同拿桶子接球,投中1個(gè)后,爸爸媽媽手拿木棒,孩子雙手吊在木棒上返回,以先返回到起跑線者為勝。

    7、我喂媽媽(爸爸)吃豆豆。

    規(guī)則:聽(tīng)到口令后,孩子拿筷子從盤(pán)子里夾起豆豆喂到媽媽嘴里,時(shí)間5分鐘,以數(shù)量多者為勝。

    8、長(zhǎng)凳游戲。

    規(guī)則:放輕音樂(lè)游戲開(kāi)始。聽(tīng)到命令兩組隊(duì)員分別迅速的爬過(guò)“地道”從長(zhǎng)凳下爬過(guò)。鉆過(guò)雙層“地道”將長(zhǎng)凳兩個(gè)兩個(gè)疊起來(lái),再?gòu)牡首又g隙中爬過(guò)。爬過(guò)“暗道”-然后將長(zhǎng)凳并攏,從長(zhǎng)凳下爬過(guò)后站到凳子上。然后開(kāi)“火車”。教師將長(zhǎng)凳橫向間隔0.5米左右擺成一排,幼兒要肩搭肩從長(zhǎng)凳上迂回走過(guò)過(guò)“橋”游戲讓幼兒自我選擇從縱向放置的一個(gè)長(zhǎng)凳、兩個(gè)并排的長(zhǎng)凳、兩個(gè)并排但左右分開(kāi)的長(zhǎng)凳上可以使用各種不同的方法走過(guò)“橋”。然后從一旁的塑料弧形積木拼成的'“彎曲橋”上走回來(lái)。游戲結(jié)束。勝利的一組得到相應(yīng)的獎(jiǎng)品。沒(méi)有勝利的一組進(jìn)行節(jié)目表演。

    9、喊數(shù)抱團(tuán)。

    規(guī)則:喊數(shù)抱團(tuán)其實(shí)很簡(jiǎn)單,當(dāng)老師說(shuō)到某一個(gè)數(shù)字寶寶的時(shí)候例如3,你就找到最近的一個(gè)小朋友抱在一起,依次類推。在圓圈的線上找到一個(gè)自己的位置,一起圍著圓圈走,當(dāng)聽(tīng)到鼓聲響起的時(shí)侯,抱起來(lái)組成團(tuán).最后經(jīng)過(guò)數(shù)數(shù)檢驗(yàn)其正確。鼓聲停止,找不到隊(duì)伍的孩子,進(jìn)行節(jié)目表演。

    10、猜燈謎。

    玩法:十人一組,單腳站在梅花樁上,計(jì)時(shí)15秒,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)單腳或雙腳沒(méi)有落地的得分,反之不得分。

    幼兒園趣味親子游戲投籃球的教案(匯總19篇)篇七

    游戲意圖:

    為了豐富孩子的幼兒園生活,定期給孩子設(shè)計(jì)和準(zhǔn)備精彩的親子游戲,對(duì)于孩子來(lái)講,是一個(gè)非常重要的.內(nèi)容,當(dāng)幼兒園組織活動(dòng)時(shí),家長(zhǎng)一定要積極參加。

    游戲準(zhǔn)備:

    游戲過(guò)程:

    1.孩子們和自己的家長(zhǎng)組成一個(gè)小組,然后,去領(lǐng)取一個(gè)凳子,一個(gè)木棒,一個(gè)籃球;

    2.根據(jù)組織者的提示,每個(gè)小組分別占據(jù)一個(gè)位置,然后,按照順序進(jìn)行排列;

    4.家長(zhǎng)們站到凳子前大約1米左右的位置,開(kāi)始投球;

    5.家長(zhǎng)投球結(jié)束之后,記住投進(jìn)去的球的數(shù)量,然后,換成孩子繼續(xù)投球;

    6.將孩子和家長(zhǎng)投球完成總量進(jìn)行相加,數(shù)量最多的小組獲勝;

    7.給獲勝的小組頒發(fā)獎(jiǎng)品吧。

    幼兒園趣味親子游戲投籃球的教案(匯總19篇)篇八

    游戲意圖:

    游戲準(zhǔn)備:

    游戲過(guò)程:

    1.將孩子們和家長(zhǎng)們組合成小組,然后,給自己的小組取一個(gè)好聽(tīng)的名字。

    2.每個(gè)小組分得一個(gè)球。

    3.組織老師,給大家示范下如何頂球。

    4.先由所有的孩子們一起頂球,看看每個(gè)孩子頭上的球最多能堅(jiān)持多久。

    5.當(dāng)孩子們頂球結(jié)束的時(shí)候,就換成其他的家長(zhǎng)來(lái)完成。

    6.將孩子和家長(zhǎng)的時(shí)間相加,哪個(gè)小組用時(shí)最少,那么,哪個(gè)小組就獲勝。

    幼兒園趣味親子游戲投籃球的教案(匯總19篇)篇九

    每逢佳節(jié),幼兒園舉辦親子活動(dòng)已不再是件新鮮事,不過(guò),要讓親子活動(dòng)落下圓滿帷幕,有趣的幼兒園親子游戲少不了,而且還是整個(gè)活動(dòng)的大功臣,能促使幼兒和家長(zhǎng)更積極的參與親子活動(dòng),體驗(yàn)親子游戲的快樂(lè)。

    幼兒園舉辦親子活動(dòng),家長(zhǎng)和孩子一同參加,對(duì)于不是早教出身的幼師來(lái)說(shuō),的確是一大挑戰(zhàn),很多幼師擔(dān)心辦不好。其實(shí),好的親子活動(dòng)關(guān)鍵在于親子游戲的設(shè)計(jì),讓家長(zhǎng)和幼兒體驗(yàn)到愉快的課堂氛圍,又能學(xué)到東西,這就是一節(jié)好課。為了讓幼師們組織親子活動(dòng)更得心應(yīng)手,學(xué)前谷小編整理了105個(gè)幼兒園親子游戲,供幼師們參考。

    1、螞蟻搬豆。

    1.請(qǐng)幼兒三個(gè)三個(gè)組成一組,扮成螞蟻。(第一個(gè)幼兒站立,兩手作觸角;第二、第三個(gè)幼兒分別彎腰,雙手抱住前面一個(gè)孩子的腰)。

    2.請(qǐng)一組組的“螞蟻”排好隊(duì)行走,注意互相的配合,不摔跤,不踩到別人。

    3.設(shè)置一定的距離,在終點(diǎn)放置一些物品作“豆子”。請(qǐng)“螞蟻”從起點(diǎn)到終點(diǎn),再返回,比賽搬豆,看誰(shuí)搬得快。

    2、貼鼻子。

    玩法:將家長(zhǎng)的眼睛蒙上,原地轉(zhuǎn)三圈,請(qǐng)小朋友用語(yǔ)言指揮家長(zhǎng)將鼻子貼到動(dòng)物的準(zhǔn)確位置即獲成功。

    規(guī)則:家長(zhǎng)要將眼睛蒙好不能偷看。幼兒只能用語(yǔ)言指揮。

    3、我的寶寶在哪里。

    準(zhǔn)備:布帶若干。

    玩法:每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參加,請(qǐng)幼兒手拉手圍成圓圈,相應(yīng)的家長(zhǎng)蒙上眼睛站在圈內(nèi),幼兒手拉手邊唱歌邊繞著家長(zhǎng)轉(zhuǎn),唱完歌曲立定,然后請(qǐng)家長(zhǎng)去尋找自己的寶寶。

    要求:幼兒不能發(fā)出聲音,去找父母,父母通過(guò)觸摸找到自己的寶寶。

    4、我給爸爸(媽媽)穿鞋子。

    5、踩氣球。

    準(zhǔn)備:氣球若干。

    玩法:每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參加,老師給每個(gè)家庭發(fā)一個(gè)氣球和一根細(xì)繩,請(qǐng)家長(zhǎng)將氣球吹大綁在自己的腳腕,身背幼兒。聽(tīng)到老師的口令游戲開(kāi)始,家長(zhǎng)就背著寶寶踩其他家庭的氣球,氣球被踩爆即被淘汰,比一比誰(shuí)是冠軍。

    6、小腳踩大腳。

    玩法:每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參加,幼兒雙腳踩在家長(zhǎng)的腳上,家長(zhǎng)和幼兒手拉手,聽(tīng)到口令后,家長(zhǎng)帶著幼兒向前跑,幼兒雙腳不能離開(kāi)家長(zhǎng)的腳,看看誰(shuí)先到終點(diǎn)。

    7、揪尾巴。

    準(zhǔn)備:尾巴若干。

    玩法:每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參加,家長(zhǎng)將孩子抱在懷里,在幼兒的屁股上掛一條尾巴,聽(tīng)到口令后開(kāi)始游戲,在保護(hù)好自己的尾巴的同時(shí)將別人的尾巴揪下來(lái)。

    幼兒園趣味親子游戲投籃球的教案(匯總19篇)篇十

    玩法:孩子做魚(yú),成人或者孩子當(dāng)漁夫。漁夫拿著輕薄的紗或布,揮動(dòng)起來(lái),套那些做魚(yú)的孩子。如果哪個(gè)孩子被布套住了,就會(huì)被放在假設(shè)的菜板上,漁夫在他肚子上拉一下,用手在他腿、腳部做出切的動(dòng)作,這個(gè)游戲需在戶外進(jìn)行。

    2、劃圈抓癢癢。

    玩法:把孩子抱坐在腿上,爸爸或媽媽在孩子手心上用手指劃圈圈,邊劃邊說(shuō)一個(gè)圈、兩個(gè)圈、三個(gè)圈。劃時(shí)孩子手心有點(diǎn)癢,他會(huì)很開(kāi)心地咯咯笑。然后讓小孩在大人手心上劃圈抓癢癢,爸爸或媽媽假意躲閃,逗孩子開(kāi)心。

    3、藏貓貓。

    玩法:剪刀、石頭、布,誰(shuí)贏誰(shuí)就藏在指定區(qū)域里,輸誰(shuí)就來(lái)找藏起來(lái)的人,找之前要從1數(shù)到10,然后開(kāi)始找,找到就算勝利,誰(shuí)贏誰(shuí)就親對(duì)方一下。

    4、開(kāi)火車。

    玩法:大人在前,孩子拉著大人的雙手或衣服在后,用腳尖碎步兒走。大人能夠在途中不時(shí)地報(bào)個(gè)站名,則會(huì)令孩子興致更高。

    5、開(kāi)汽車。

    玩法:家長(zhǎng)和寶寶們一齊拿好方向盤(pán),舉在胸前,一邊“駕駛”一邊唱兒歌“我是汽車小司機(jī),嘀、嘀、嘀—”隨著兒歌,家長(zhǎng)幫忙寶寶轉(zhuǎn)動(dòng)方向盤(pán),反復(fù)說(shuō)幾遍。游戲以“紅燈了,停車”來(lái)結(jié)束活動(dòng)。

    6、穿大鞋。

    人數(shù):10對(duì)(人數(shù)可改變)。

    形式:?jiǎn)蚊娼恿Γ慕M,每組5-8個(gè)家庭。

    玩法:幼兒穿著家長(zhǎng)的鞋子站在起點(diǎn),游戲開(kāi)始,家長(zhǎng)腳踩兩塊腳墊和幼兒一齊交替前進(jìn),到終點(diǎn)后,家長(zhǎng)穿鞋抱孩子回到起點(diǎn),幼兒手拿腳墊交給下一組家庭,第二個(gè)家庭繼續(xù)出發(fā)。以先完成的一組為勝。

    7、給媽媽帶項(xiàng)鏈。

    準(zhǔn)備:繩子10條,木珠若干,兩大一小家庭,每隊(duì)5組家庭。

    玩法:一個(gè)大人和一個(gè)幼兒站在起點(diǎn)處,聽(tīng)到口令迅速穿好項(xiàng)鏈后,大人抱著幼兒跑到終點(diǎn),幼兒給媽媽帶上項(xiàng)鏈后,兩個(gè)大人雙手搭橋把幼兒抬回起點(diǎn),下一個(gè)家庭如前所說(shuō)繼續(xù)游戲。先到者為勝。

    8、抬花轎。

    準(zhǔn)備:紅紗巾三條,2大1小家庭,三組進(jìn)行比賽,每組5-8個(gè)家庭。

    玩法:家長(zhǎng)相互用手握住對(duì)方的手腕蹲下,寶寶的兩只腳分別伸進(jìn)父母的臂腕里面。家長(zhǎng)起立,寶寶頭頂紅紗巾,游戲開(kāi)始,家長(zhǎng)抬著孩子走完指定行程(繞障礙物跨欄)后跑回到起點(diǎn),寶寶把紗巾傳給下一個(gè)寶寶。依次進(jìn)行,速度最快的一組為勝。

    9、爬行樂(lè)。

    準(zhǔn)備:三個(gè)托班,每班派10個(gè)家庭,一大一小。

    玩法:幼兒排隊(duì)等待,家長(zhǎng)依次排隊(duì)趴下搭成“毛毛蟲(chóng)”樣貌,手膝著地腰彎曲成弧度。游戲口令開(kāi)始,寶寶從家長(zhǎng)肚子下面鉆過(guò)。等最后一個(gè)幼兒從最后一位家長(zhǎng)肚子下面鉆過(guò)時(shí),最后一個(gè)家長(zhǎng)迅速起身跑到最前頭趴下接上,以此類推向前移動(dòng),直到爬完指定行程。家長(zhǎng)之間的距離能夠有50公分。

    10、運(yùn)皮球。

    準(zhǔn)備:皮球若干,方巾3條,筐3只,參加人員一大一小,3隊(duì),每隊(duì)5個(gè)家庭。

    玩法:家長(zhǎng)和孩子分別拉住方巾的兩個(gè)角,把皮球放在方巾上面,游戲開(kāi)始,按照指定路線把皮球運(yùn)到指定筐內(nèi),運(yùn)完皮球媽媽背寶寶回起點(diǎn),寶寶把方巾傳給下一位家庭。下一個(gè)家庭如前所說(shuō)繼續(xù)游戲。最先運(yùn)完皮球的組獲勝。

    11、小烏龜運(yùn)球。

    玩法:幼兒分成兩組,家長(zhǎng)和幼兒同時(shí)開(kāi)始,幼兒爬行透過(guò)山洞,家長(zhǎng)在山洞另一頭等幼兒鉆出來(lái),一齊走到對(duì)面的球筐,每個(gè)人去取回一個(gè)球,然后往回走。回來(lái)把球放到球筐后,由幼兒來(lái)敲鼓。哪個(gè)先到把鼓敲響的的那一隊(duì)為勝。

    12、牽小豬。

    準(zhǔn)備:圈,皮球若干。

    人數(shù):每班幼兒和家長(zhǎng)個(gè)24名分4組。

    玩法:幼兒手拿皮球跑到對(duì)面〈所有家長(zhǎng)站在終點(diǎn),每位家長(zhǎng)手持圈〉,家長(zhǎng)和幼兒把皮球放入圈內(nèi)再牽到起點(diǎn)。把皮球交給下一名幼兒,以此類推,繼續(xù)游戲。家長(zhǎng)和幼兒最先回到起點(diǎn)的那一組獲勝。

    14、刺猬運(yùn)果。

    準(zhǔn)備:果子若干,刺猬頭飾與幼兒人數(shù)相同。

    玩法:場(chǎng)地上鋪地毯,一頭布置成果樹(shù),地上撒滿果子。另一頭小刺猬爬在地毯上,家長(zhǎng)站在他的后面,一次4個(gè)家庭參加。主持人喊“開(kāi)始!”,小刺猬開(kāi)始爬到果樹(shù)底下,家長(zhǎng)從地上撿果子放到孩子的背上,然后,孩子往回爬,掉在中途的果子不算數(shù),最后看哪只小刺猬的果子多,哪個(gè)家庭就獲勝。

    15、碰碰球。

    準(zhǔn)備:氣球若干(用線扎好)拉在教室兩端的繩子一根。

    玩法:媽媽用手拿一氣球,高度隨時(shí)調(diào)節(jié),讓孩子伸手跳起來(lái)排擊,邊用兒歌鼓勵(lì):“小氣球,輕輕飄,小寶寶,蹦蹦跳,跳起來(lái),碰碰球。”也能夠家長(zhǎng)和孩子站在線的兩邊,互相拋接球,提示要拋過(guò)線。

    16、找媽媽。

    準(zhǔn)備:大頭娃娃頭飾6個(gè),醫(yī)生白大褂6個(gè)。

    玩法:一次邀請(qǐng)6個(gè)家庭參加。媽媽戴上大頭娃娃頭飾,穿上醫(yī)生白大褂,聽(tīng)音樂(lè)在場(chǎng)地中央跳舞。音樂(lè)停,媽媽站住不動(dòng)。主持人把孩子領(lǐng)到場(chǎng)地中央,讓孩子原地轉(zhuǎn)三圈后,讓孩子找自己的媽媽。

    17、穿衣比賽。

    準(zhǔn)備:4身同樣的衣服。

    玩法:一次4個(gè)家庭參加。在場(chǎng)地的另一頭,放4把小椅,衣服放在小椅子上。爸爸領(lǐng)著孩子,站在場(chǎng)地的一頭,和椅子對(duì)齊,主持人喊“開(kāi)始”,爸爸領(lǐng)著孩子快跑到對(duì)面的椅子跟前,趕快給孩子穿衣服,穿好后,趕快領(lǐng)著孩子跑回來(lái),先跑回來(lái)的家庭為優(yōu)勝!

    注意事項(xiàng):爸爸務(wù)必把孩子的衣服穿整齊。

    18、盲人看家。

    準(zhǔn)備:蒙眼布5塊。

    玩法:在場(chǎng)地上畫(huà)上5個(gè)大約50公分直徑地圓,家長(zhǎng)手抱幼兒隨著音樂(lè)做高抬腳原地踏步走,當(dāng)音樂(lè)停時(shí),留在圓內(nèi)的為優(yōu)勝。

    19、爬爬樂(lè)。

    準(zhǔn)備:分紅黃藍(lán)綠四隊(duì)。爬行跑道,珠子及繩子裝入小框子里10套。

    玩法:10名幼兒從起點(diǎn)出發(fā),手膝爬行至終點(diǎn),家長(zhǎng)在終點(diǎn)等待寶寶,寶寶爬到終點(diǎn)后先將框子里的5顆珠子用繩子穿好,再戴在家長(zhǎng)的脖子上,再坐在家長(zhǎng)的腹部,家長(zhǎng)坐地上,屈膝,手腳協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)至起點(diǎn)。下組寶寶再開(kāi)始比賽。最先回到起點(diǎn)的那組寶寶獲勝。

    20、找寶寶。

    準(zhǔn)備:每位家長(zhǎng)自己準(zhǔn)備一塊紗巾。

    玩法:家長(zhǎng)蒙上紗巾站在圓圈中間,幼兒坐在圓圈的蘭色點(diǎn)子上。音樂(lè)聲起家長(zhǎng)就蒙眼尋找自己的寶寶,音樂(lè)結(jié)束后家長(zhǎng)拿掉紗巾,看看自己是不是找對(duì)了寶寶。

    結(jié)語(yǔ):

    親子游戲不僅僅能增進(jìn)親子之間的感情,還能拉近幼兒園與家長(zhǎng)、幼兒園與孩子的距離,對(duì)促進(jìn)家園合作具有重要作用,幼兒園應(yīng)適時(shí)的舉辦托班親子游戲活動(dòng),讓家長(zhǎng)融入到幼兒園活動(dòng)中,真正實(shí)現(xiàn)家園共育,以促進(jìn)幼兒發(fā)展。

    幼兒園趣味親子游戲投籃球的教案(匯總19篇)篇十一

    游戲意圖:

    孩子進(jìn)行體育鍛煉,最好的方法就是和家長(zhǎng)一起,下面,給大家推薦一個(gè)趣味的親子運(yùn)動(dòng)游戲,讓孩子和家長(zhǎng)一起進(jìn)行吧。

    游戲準(zhǔn)備:

    紅繩、獎(jiǎng)品。

    游戲過(guò)程:

    1.每個(gè)寶寶和自己的家長(zhǎng),是一個(gè)小組,并且,給自己的小組取一個(gè)好聽(tīng)的名字。

    2.每一個(gè)小組抽取一個(gè)跑道的標(biāo)簽,并且,領(lǐng)取一根紅繩。

    3.游戲開(kāi)始前,家長(zhǎng)將自己的`腿和寶寶的腿,用紅繩綁到一起。

    4.哨聲響起,游戲開(kāi)始,寶寶和家長(zhǎng)一起有節(jié)奏前進(jìn)。

    5.在前進(jìn)過(guò)程中,需要跨越幾個(gè)障礙。

    6.順利到達(dá)終點(diǎn)的時(shí)間,就是他們比賽的成績(jī)。

    7.給用時(shí)最少的小組頒發(fā)獎(jiǎng)品。

    網(wǎng)站溫馨提示:

    上面的這個(gè)親子游戲,給孩子帶來(lái)體育鍛煉的機(jī)會(huì),同時(shí),也讓孩子懂得團(tuán)結(jié)協(xié)作,更重要的是,給孩子帶來(lái)和家長(zhǎng)一起進(jìn)行活動(dòng)的美好時(shí)光。

    幼兒園趣味親子游戲投籃球的教案(匯總19篇)篇十二

    玩法:將家長(zhǎng)的眼睛蒙上,原地轉(zhuǎn)三圈,請(qǐng)小朋友用語(yǔ)言指揮家長(zhǎng)將鼻子貼到動(dòng)物的準(zhǔn)確位置即獲成功。

    規(guī)則:家長(zhǎng)要將眼睛蒙好不能偷看。幼兒只能用語(yǔ)言指揮。

    2、螞蟻搬豆。

    1.請(qǐng)幼兒三個(gè)三個(gè)組成一組,扮成螞蟻。(第一個(gè)幼兒站立,兩手作觸角;第二、第三個(gè)幼兒分別彎腰,雙手抱住前面一個(gè)孩子的腰)。

    2.請(qǐng)一組組的“螞蟻”排好隊(duì)行走,注意互相的配合,不摔跤,不踩到別人。

    3.設(shè)置一定的距離,在終點(diǎn)放置一些物品作“豆子”。請(qǐng)“螞蟻”從起點(diǎn)到終點(diǎn),再返回,比賽搬豆,看誰(shuí)搬得快。

    3、我的寶寶在哪里。

    準(zhǔn)備:布帶若干。

    玩法:每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參加,請(qǐng)幼兒手拉手圍成圓圈,相應(yīng)的家長(zhǎng)蒙上眼睛站在圈內(nèi),幼兒手拉手邊唱歌邊繞著家長(zhǎng)轉(zhuǎn),唱完歌曲立定,然后請(qǐng)家長(zhǎng)去尋找自己的寶寶。

    要求:幼兒不能發(fā)出聲音,去找父母,父母通過(guò)觸摸找到自己的寶寶。

    4、我給爸爸(媽媽)穿鞋子。

    5、踩氣球。

    準(zhǔn)備:氣球若干。

    玩法:每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參加,老師給每個(gè)家庭發(fā)一個(gè)氣球和一根細(xì)繩,請(qǐng)家長(zhǎng)將氣球吹大綁在自己的腳腕,身背幼兒。聽(tīng)到老師的口令游戲開(kāi)始,家長(zhǎng)就背著寶寶踩其他家庭的氣球,氣球被踩爆即被淘汰,比一比誰(shuí)是冠軍。

    6、小腳踩大腳。

    玩法:每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參加,幼兒雙腳踩在家長(zhǎng)的腳上,家長(zhǎng)和幼兒手拉手,聽(tīng)到口令后,家長(zhǎng)帶著幼兒向前跑,幼兒雙腳不能離開(kāi)家長(zhǎng)的腳,看看誰(shuí)先到終點(diǎn)。

    7、揪尾巴。

    準(zhǔn)備:尾巴若干。

    玩法:每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參加,家長(zhǎng)將孩子抱在懷里,在幼兒的屁股上掛一條尾巴,聽(tīng)到口令后開(kāi)始游戲,在保護(hù)好自己的尾巴的同時(shí)將別人的尾巴揪下來(lái)。

    8、兩人三足。

    準(zhǔn)備:繩子若干、

    玩法:一家長(zhǎng)與一幼兒將相鄰的兩條腿用繩子綁在一起,聽(tīng)到口令后,兩人一齊向前跑,看誰(shuí)先跑到終點(diǎn)為勝。

    9、推小車(幼中)。

    玩法:家長(zhǎng)抓住幼兒的兩條腿,幼兒雙手撐地,聽(tīng)到口令后,幼兒雙手向前爬,看誰(shuí)先到為勝。

    10、可愛(ài)的袋鼠寶寶。

    11、俯臥撐。

    玩法:幼兒抱緊家長(zhǎng)的脖子,雙腳夾緊家長(zhǎng)的腰,背在家長(zhǎng)的背上,家長(zhǎng)雙手著地做俯臥撐,看哪個(gè)家庭堅(jiān)持最久為勝。

    12、穿大鞋。

    玩法:由一名家長(zhǎng)與一名幼兒參加,家長(zhǎng)脫下鞋子坐在場(chǎng)地另一邊,幼兒穿上家長(zhǎng)的鞋子站在另一邊,聽(tīng)到口令以后,幼兒出發(fā)向家長(zhǎng)走去,走到家長(zhǎng)那,幫家長(zhǎng)穿上鞋子,家長(zhǎng)背起幼兒跑向場(chǎng)地另一邊幫助幼兒穿好鞋子,看誰(shuí)先完成。

    13、棉花球。

    準(zhǔn)備:三個(gè)家庭(每個(gè)家庭一大一小)。

    玩法:家長(zhǎng)蒙著眼睛,用勺子把散落在桌上的棉花球舀入碗中。(手不能碰棉花球)孩子用勺子把一個(gè)碗中的玻璃珠舀入另一個(gè)碗中。三十秒鐘后一個(gè)家庭的棉花球和玻璃珠相加。最多的家庭獲勝。

    14、哪吒尋寶。

    準(zhǔn)備:經(jīng)過(guò)裝飾的報(bào)紙團(tuán)、玩具簍、藍(lán)皺紙。

    玩法:參賽媽媽收舉玩具簍站在場(chǎng)地一端,幼兒扮成小哪吒,由爸爸從后面抱著腰部,站在場(chǎng)地另一端,中間有“海浪”間隔,主持人發(fā)令后,爸爸和小哪吒跑至“海浪”邊,在“海中”尋找“寶貝”(報(bào)紙團(tuán))每找到一個(gè)就往媽媽的玩具簍中扔,至主持人說(shuō)停,哪個(gè)家庭的玩具簍中的“寶貝”多為勝!

    15、袋鼠接力。

    人數(shù):八個(gè)家庭(每個(gè)家庭一大一小)為一組,每組分兩排對(duì)面站(間距為十米)共兩組。

    玩法:幼兒面對(duì)家長(zhǎng),雙手抱住家長(zhǎng)的脖子,雙腿勾住家長(zhǎng)的腰。家長(zhǎng)雙手不能碰幼兒,快速跑到對(duì)面把接力棒傳給后一位家長(zhǎng)。哪組最先傳遞完即為勝利隊(duì)。

    16、我給爸爸媽媽穿衣服。

    玩法:一名家長(zhǎng)在終點(diǎn),幼兒在起點(diǎn),哨聲響起時(shí),幼兒拿起衣服跑向終點(diǎn),給其家長(zhǎng)穿上衣服,拉上拉鏈后,家長(zhǎng)背起孩子迅速跑向起點(diǎn),先到者為勝。

    17、螃蟹夾球。

    玩法:一名家長(zhǎng)與孩子手拉手,將一個(gè)球放在上面,身體側(cè)向迅速前進(jìn),先將球運(yùn)到終點(diǎn)者為勝。

    18、快樂(lè)貼貼貼。

    準(zhǔn)備:繩子一條,貼畫(huà)若干,計(jì)時(shí)器一個(gè)。

    玩法:孩子與家長(zhǎng)一組,兩組便可開(kāi)始游戲。兩名家長(zhǎng)分別背靠背被一條繩子套住,兩個(gè)幼兒分別站在家長(zhǎng)對(duì)面的一條線后,游戲開(kāi)始,每組家長(zhǎng)使勁往自己孩子那一邊靠攏,當(dāng)一方家長(zhǎng)靠近自己孩子的線上時(shí),孩子為家長(zhǎng)臉上貼上貼畫(huà),在規(guī)定時(shí)間內(nèi),哪位家長(zhǎng)臉上的貼畫(huà)多,就為最后獲勝者。

    規(guī)則:1、當(dāng)家長(zhǎng)腳踩到線時(shí),寶寶才可以貼。2、貼畫(huà)只能貼在臉上。3、小朋友不能超出線外。

    19、小飛機(jī)。

    玩法:幼兒背對(duì)其家長(zhǎng),將兩腿纏在家長(zhǎng)腰上,家長(zhǎng)雙手拖住幼兒胸部,幼兒將手臂側(cè)平舉,家長(zhǎng)迅速跑向終點(diǎn),先到者為勝。

    20、釣魚(yú)。

    準(zhǔn)備:物品:薄紙板、紙夾、報(bào)紙、大約45厘米長(zhǎng)的線繩。

    玩法:

    1)在薄紙板上畫(huà)三條不同大小的魚(yú),最大的魚(yú)是1分,中等大小的魚(yú)是3分,最小的魚(yú)5分。然后將它們剪下來(lái)。

    2)給不同魚(yú)涂上不同的顏色。等它們晾干以后,再用另外不同的顏色畫(huà)上魚(yú)鱗、嘴巴和眼睛。

    3)將紙夾用膠帶粘貼在魚(yú)背面鼻子尖上,這樣紙夾在大魚(yú)上露出的最多,在中等大小的魚(yú)身上露出的稍微少一點(diǎn),在小魚(yú)身上幾乎沒(méi)有露出多少。這樣最小的魚(yú)也是最難捕捉到的。

    4)用幾張報(bào)紙卷起來(lái)做一個(gè)堅(jiān)硬的釣魚(yú)竿,然后用膠帶粘貼起來(lái),涂上顏色。

    5)將線繩的一端固定在一個(gè)紙夾上。然后小心地將紙夾展開(kāi),做成一個(gè)魚(yú)鉤。將線繩的另外一端粘在釣魚(yú)竿上。

    注:可以從硬紙板盒子中釣魚(yú),或者干脆就從地上釣魚(yú)。給自己記時(shí),看看在五分鐘之內(nèi)可以得多少分。

    21、羊角球比賽。

    玩法:家長(zhǎng)和幼兒面對(duì)面站在相距一定距離的起跑線上。游戲開(kāi)始后,由家長(zhǎng)騎坐羊角球向幼兒方向跑去,然后將球交給幼兒。幼兒再騎坐羊角球向家長(zhǎng)起跑線跑去。誰(shuí)先到誰(shuí)為勝。

    22、我是小姚明。

    玩法:家長(zhǎng)和幼兒面對(duì)面站在規(guī)定位置。游戲開(kāi)始后,幼兒將籃子中的5只沙包分別向家長(zhǎng)手中的簍子投去。家長(zhǎng)配合接沙包。最后比一比誰(shuí)投中簍子的沙包最多為獲勝者。

    23、斗雞樂(lè)。

    玩法:每個(gè)家庭由一名幼兒和一名家長(zhǎng)組成,編上號(hào)碼掛上數(shù)牌。然后在規(guī)定的范圍內(nèi),用雙手抓住自己的一只腳,用單腳跳著去碰撞他人,腳先著地即淘汰,余下的人繼續(xù),堅(jiān)持到最后者獲勝。

    24、接力跑。

    玩法:親子兩人游戲。2聽(tīng)口令,幼兒手執(zhí)接力棒起跑,到達(dá)已站立在中線處的家長(zhǎng)那兒,將棒交給家長(zhǎng),家長(zhǎng)再執(zhí)棒跑向終點(diǎn)。速度最快的一組為獲勝者。

    25、夾球跑。

    玩法:幼兒抱球從起點(diǎn)跑至終點(diǎn),將球交給家長(zhǎng)。家長(zhǎng)將球夾在腿間跑回終點(diǎn),快者為勝。如球掉需撿回球夾住,繼續(xù)走。

    26、齊心協(xié)力吃果果。

    目的:要求幼兒能用清楚的語(yǔ)言指揮家長(zhǎng),正確判斷出方向。

    準(zhǔn)備:圣女果若干,小碟子四只,遮眼布四條。

    人數(shù):共12個(gè)家庭,每個(gè)家庭由三人組成,四個(gè)家庭為一組,共分3組進(jìn)行預(yù)賽,每組勝出者參加決賽。

    玩法:媽媽手持圣女果,站在指定位置,爸爸蒙上眼睛,背著孩子,原地轉(zhuǎn)三圈,在孩子的語(yǔ)言提醒下,去尋找媽媽手中的果實(shí),并用嘴吃掉果實(shí),最先吃完者為勝。

    規(guī)則:爸爸媽媽不許發(fā)出任何聲音,任何人不許用手碰果實(shí),違者取消游戲資格。

    27、托球跑。

    玩法:幼兒與家長(zhǎng)面對(duì)面站立;幼兒拿球送給對(duì)面的家長(zhǎng),家長(zhǎng)隨即將球用乒乓球拍托著走到終點(diǎn)。在規(guī)定時(shí)間球不掉下來(lái)即為勝。

    28、運(yùn)氣球。

    目標(biāo):培養(yǎng)幼兒與成人的合作能力,發(fā)展幼兒的平衡感。

    準(zhǔn)備:未充氣的氣球若干,大箱子四只,跑道四條。

    玩法:爸爸媽媽和小朋友站在起點(diǎn)處,游戲開(kāi)始,爸爸用嘴把氣球吹鼓并打結(jié)(不可以小于氣球范樣),媽媽和小朋友背靠背,夾住氣球運(yùn)至指定地點(diǎn),游戲反復(fù)進(jìn)行,在規(guī)定時(shí)間內(nèi),以氣球數(shù)量多者為勝。

    規(guī)則:手不碰球,途中掉落或爆破均無(wú)效。

    29、套圈。

    玩法:每人手里拿一個(gè)圈,站在指定位置上。把手里的套圈套向前面的瓶子里。誰(shuí)套得多誰(shuí)就獲勝。

    30、二人三足跑。

    目標(biāo):學(xué)習(xí)兩人相互配合用三條腿跑步,增進(jìn)親子情感的交流。

    規(guī)則:爸爸雙手必須背后,媽媽必須將帶子系緊。

    玩法:在場(chǎng)地兩端畫(huà)一條起跑線和一條終點(diǎn)線,請(qǐng)幾對(duì)父子站在起跑線上,媽媽用一根長(zhǎng)帶子將爸爸和孩子相鄰的一條腿綁在一起,爸爸雙手背后,聽(tīng)到口令后,爸爸和孩子一起出發(fā)向關(guān)跑,到終點(diǎn)線后反回,以先反回到起跑線者為勝。媽媽為爸爸和孩子解開(kāi)帶子。

    31、踩氣球。

    玩法:幼兒在腳上系四個(gè)氣球,家長(zhǎng)去踩其他幼兒的氣球(一分鐘),最后看誰(shuí)剩下的氣球多為勝利,得星。

    32、吹球進(jìn)筐。

    目標(biāo):訓(xùn)練孩子的耐力,增強(qiáng)肺活量,增添家庭的歡樂(lè)氣氛。

    規(guī)則:桌沿下放只塑料筐,桌上放幾只乒乓球。爸爸、媽媽和寶寶輪流吹球進(jìn)筐。看誰(shuí)進(jìn)球多。

    建議:家長(zhǎng)可以指導(dǎo)孩子吹球時(shí),要掌握方向和力度。

    33、過(guò)小河。

    玩法:家長(zhǎng)與孩子利用三塊紙板,以最快的速度過(guò)小河,家長(zhǎng)與孩子的腳不能接觸地面。三個(gè)家庭為一組,先過(guò)小河的勝利,得星。

    34、趕小豬。

    準(zhǔn)備:自制高爾夫球棍4條,小皮球2只,拱門(mén)兩個(gè)。

    玩法:家長(zhǎng)和幼兒各拿一條棍子,互相交替趕小球向前走。可以是寶寶把小豬趕給家長(zhǎng),家長(zhǎng)再把小豬趕給寶寶;也可以家長(zhǎng)、寶寶并列一起趕小豬向前走,以最快穿過(guò)拱門(mén)的那組為勝。

    35、快活呼啦圈。

    準(zhǔn)備:小動(dòng)物木偶若干、呼啦圈。

    玩法:地上擺放若干小動(dòng)物木偶,每個(gè)木偶之間的間隔為20厘米,游戲者站在規(guī)定的地方,才干向木偶扔圈圈,以扔中多少獲得不同的禮物。

    36、玩報(bào)紙。

    準(zhǔn)備:報(bào)紙。

    玩法:親子站在起點(diǎn),游戲開(kāi)端家長(zhǎng)把兩張報(bào)紙依次展在地上,讓幼兒從報(bào)紙上走到對(duì)面,以速度快慢獲得不同的禮物。

    37、運(yùn)西瓜。

    準(zhǔn)備:西瓜球若干、棍子4跟、裝求的紙箱一個(gè)、大的可樂(lè)瓶6個(gè)。

    玩法:媽媽(爸爸)與幼兒在指定的地位,兩人拿著棍子夾好西瓜球準(zhǔn)備,兩人夾著西瓜球繞過(guò)汽水瓶然后沿路返回,誰(shuí)最快回來(lái)的那組為勝。

    38、好玩的大力士。

    玩法:4個(gè)小朋友同時(shí)加入游戲,把繩索套在腰部,面向圈外,各自想措施向自己的方向用力拉,拾前面的禮物為勝。

    39、打靶。

    準(zhǔn)備:敵人圖片5幅;小椅子5把;沙包若干。

    玩法:幼兒每人5個(gè)沙包,站在線后,老師說(shuō):開(kāi)端!幼兒用力將沙包向“敵人”投往,沙包用完后,記載各自投準(zhǔn)情形,為幼兒發(fā)放小粘貼。

    40、打保齡球。

    準(zhǔn)備:彩色礦泉水瓶3組(每組10個(gè),在瓶子上貼上祖國(guó)各地地名);皮球幾個(gè)(依據(jù)情形而定)。

    玩法:幼兒在指定地位,用力轉(zhuǎn)動(dòng)皮球,將礦泉水瓶子擊倒。(可嘉獎(jiǎng)小粘貼一個(gè)或在其手臂上蓋一個(gè)小印章。)。

    41、畫(huà)五官。

    準(zhǔn)備:黑板一塊,上面畫(huà)有娃娃頭兩個(gè);粉筆;眼罩兩個(gè)。

    玩法:幼兒在間隔黑板適合的位置,戴上眼罩,由教師或家長(zhǎng)引領(lǐng)到黑板前,在黑板上的娃娃頭中填畫(huà)上娃娃的五官。畫(huà)得好的嘉獎(jiǎng)小粘貼或在其手臂上蓋一個(gè)小印章。

    42、我是小小領(lǐng)路人。

    目標(biāo):培養(yǎng)幼兒與成人的合作能力。

    準(zhǔn)備:雪碧瓶或鮮橙多瓶10個(gè),給瓶子罐好水,間隔著擺成兩條,紅綢帶兩條。

    玩法:爸爸或媽媽和小朋友站在起點(diǎn)處,游戲開(kāi)始,爸爸或媽媽用綢帶蒙好眼睛,小朋友牽著爸爸或媽媽的手繞著瓶子走s路線。走到終點(diǎn)后瓶子不倒下為勝。

    43、袋鼠跳跳跳。

    規(guī)則:腳不能碰倒瓶子,途中碰倒均為無(wú)效。

    玩法:幼兒當(dāng)小袋鼠套進(jìn)老師準(zhǔn)備的袋子了,袋鼠爸爸或袋鼠媽媽站在“小袋鼠”后面捏住袋子兩角與孩子一起從起點(diǎn)跳到終點(diǎn),五隊(duì)為一組進(jìn)行比賽,前三名得五角星。

    44、寶寶爭(zhēng)奪賽。

    規(guī)則:寶寶必須在圈內(nèi),出圈者犯規(guī)。

    玩法:每組選4——5名家長(zhǎng),站入繩圈內(nèi)。孩子站在家長(zhǎng)對(duì)有一定距離處。聽(tīng)令后,家長(zhǎng)去爭(zhēng)奪自己的寶寶,先奪到的家長(zhǎng)為勝。

    45、全家樂(lè)翻天。

    規(guī)則:一次活動(dòng)后如沒(méi)有家庭出局的,則對(duì)折一次報(bào)紙,再繼續(xù)游戲,直到有家庭出局為止。

    玩法:參賽的家庭進(jìn)場(chǎng)后,找到一張報(bào)紙?jiān)谂赃呎竞茫螒蜷_(kāi)始后聽(tīng)音樂(lè)踏步,音樂(lè)停止時(shí)馬上站到報(bào)紙上待老師來(lái)檢查,如果腳在報(bào)紙外的家庭則被出局。

    46、搬家樂(lè)。

    玩法:家長(zhǎng)和孩子兩人執(zhí)一張平鋪報(bào)紙,上面放若干海洋球,用報(bào)紙運(yùn)海洋球至籮筐處,在規(guī)定的1分鐘內(nèi)搬得最多的為勝。

    注意:1、搬運(yùn)途中報(bào)紙破損則淘汰。2、報(bào)紙必須平展。

    47、夾球跳。

    玩法:孩子將刺球夾在膝蓋處往前跳,跳至家長(zhǎng)處,將球交給家長(zhǎng),家長(zhǎng)將球夾在膝蓋處往回跳,完成任務(wù)且球不掉下的家庭優(yōu)勝。

    48、騎馬揪尾巴。

    目標(biāo):發(fā)展幼兒四散追、捉、跑及快速反應(yīng)的能力。

    材料:竹竿10根當(dāng)馬(竹竿頂部裝飾上馬頭),布條10條當(dāng)尾巴。

    注意:必須騎在“馬”上去揪別人的尾巴。

    規(guī)則:每次游戲10人一組。游戲開(kāi)始前,每人身后系上“尾巴”,騎上“馬”,聽(tīng)到“開(kāi)始”口令,在規(guī)定范圍和時(shí)間內(nèi)騎馬走動(dòng)去揪他人的“尾巴”,同時(shí)又要保護(hù)好自己的尾巴,游戲結(jié)束時(shí)揪的“尾巴”最多的幼兒獲勝。

    49、海底探寶。

    目標(biāo):培養(yǎng)幼兒的平衡能力。

    材料:高蹺各種玩具。

    玩法:幼兒踩高蹺邊走邊拾各種“貝殼”,時(shí)間為半分鐘。半分鐘內(nèi)采10個(gè)以上為滿分,依次類推。雙腳不能離開(kāi)高蹺,中途掉下不記分。

    50、無(wú)敵梅花樁。

    目標(biāo):發(fā)展幼兒的平衡能力。

    材料:四個(gè)旺仔牛奶罐制作的梅花樁十個(gè)。

    玩法:十人一組,單腳站在梅花樁上,計(jì)時(shí)15秒,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)單腳或雙腳沒(méi)有落地的得分,反之不得分。

    幼兒園趣味親子游戲投籃球的教案(匯總19篇)篇十三

    寶寶進(jìn)入幼兒園之后,就需要有一個(gè)集體意識(shí),并且,要做到和孩子團(tuán)結(jié)一致,下面,給大家準(zhǔn)備了一個(gè)可以培養(yǎng)寶寶團(tuán)結(jié)意識(shí)的親子游戲,家長(zhǎng)和寶寶一起玩玩吧。

    燈籠、獎(jiǎng)品、籃子。

    1.每個(gè)家長(zhǎng)將自己的寶寶抱在胸前。

    2.根據(jù)負(fù)責(zé)人的指導(dǎo),抱著寶寶的家長(zhǎng)們,依次坐好,并且,和其他的家長(zhǎng)組成圓形。

    3.圓形的`末端留一個(gè)口,并且,在這個(gè)口中放一個(gè)籃子。

    4.將準(zhǔn)備好的燈籠,放在最開(kāi)始部分的第一個(gè)家長(zhǎng)和孩子面前。

    5.游戲開(kāi)始,這個(gè)家長(zhǎng)和孩子同時(shí)將燈籠舉起,并且,將燈籠遞給前面的一組。

    6.依次進(jìn)行,在進(jìn)行的過(guò)程中,如果有燈籠落地的情況,燈籠需要返回起點(diǎn)重新開(kāi)始。

    7.在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),負(fù)責(zé)人查看,最后運(yùn)送到籃子中的燈籠有幾個(gè)。

    8.游戲共進(jìn)行三次,比較下,哪一次的效果最好。

    9.給參加游戲的每一個(gè)都發(fā)獎(jiǎng)品。

    這個(gè)親子游戲,對(duì)于孩子和家長(zhǎng),都是一個(gè)很好的鍛煉,讓孩子知道很多問(wèn)題只有和別人合作才能完成,只有自己是無(wú)法完成的,這就是團(tuán)結(jié)和集體的力量。

    幼兒園趣味親子游戲投籃球的教案(匯總19篇)篇十四

    一、活動(dòng)內(nèi)容:

    釣魚(yú)、夾珠子、旋轉(zhuǎn)蓮花。

    二、活動(dòng)目的:

    1、體驗(yàn)參與娛樂(lè)游戲的樂(lè)趣。

    2、掌握簡(jiǎn)單的用筷子的技能,并能按意愿選擇材料進(jìn)行游戲。

    三、活動(dòng)準(zhǔn)備:

    物質(zhì)準(zhǔn)備:魚(yú)、釣魚(yú)竿、玻璃珠、筷子、半個(gè)的'乒乓球等若干。

    環(huán)境準(zhǔn)備:三盆水、三組夾珠子、兩組旋轉(zhuǎn)蓮花。

    四、活動(dòng)過(guò)程:

    2、師講解示范使用筷子的簡(jiǎn)單技能。

    3、師介紹場(chǎng)景布置,引導(dǎo)幼兒進(jìn)行游戲。

    幼兒園趣味親子游戲投籃球的教案(匯總19篇)篇十五

    親子游戲是老師(家長(zhǎng))和孩子之間的互動(dòng)來(lái)鍛煉孩子的智力,培養(yǎng)孩子的認(rèn)知能力,這種輕松的游戲模式不僅幫助孩子得到了心理和身體上的鍛煉,而且也增進(jìn)了老師(家長(zhǎng))和孩子之間的情感交流。而且很多游戲都是要小朋友一起玩的可以培養(yǎng)孩子的團(tuán)隊(duì)和規(guī)則意識(shí)。幼兒園親子游戲100例推薦給家長(zhǎng)和老師!其中有很多游戲在家也一樣可以和寶寶一起玩。

    1、小小搬運(yùn)工。

    目標(biāo):對(duì)圖形和顏色的認(rèn)識(shí)。

    準(zhǔn)備:紅、黃、藍(lán)、綠四種顏色的積木。

    玩法:爸爸端著裝有圖形的籃子坐下,孩子站在中間,媽媽端著空藍(lán)在爸爸對(duì)面坐下。媽媽說(shuō):“寶寶,請(qǐng)到爸爸藍(lán)中找出黃色三角形,送到媽媽這兒來(lái)!”孩子先重復(fù)媽媽的話,然后找圖形送過(guò)去,并說(shuō):“黃色的三角形送媽媽!”如此類推。

    2、水上大對(duì)抗。

    玩法:水槽的中央有一個(gè)球門(mén),兩邊各有一個(gè)海洋球。參賽者按海洋球的顏色分成兩隊(duì),每隊(duì)各出一名家長(zhǎng)、一名幼兒。請(qǐng)雙方隊(duì)員用嘴吹自己的海洋球,先將海洋球吹過(guò)門(mén)進(jìn)入對(duì)方地界者獲勝。

    規(guī)則:參賽者只能用嘴去吹海洋球,身體的其它部位不得接觸海洋球,違者犯規(guī)。

    3、我喂媽媽(爸爸)吃豆豆。

    規(guī)則:聽(tīng)到口令后,孩子拿筷子從盤(pán)子里夾起豆豆喂到媽媽嘴里,時(shí)間5分鐘,以數(shù)量多者為勝。

    4、長(zhǎng)凳游戲。

    規(guī)則:放輕音樂(lè)游戲開(kāi)始。聽(tīng)到命令兩組隊(duì)員分別迅速的爬過(guò)“地道”從長(zhǎng)凳下爬過(guò)。鉆過(guò)雙層“地道”將長(zhǎng)凳兩個(gè)兩個(gè)疊起來(lái),再?gòu)牡首又g隙中爬過(guò)。爬過(guò)“暗道”-然后將長(zhǎng)凳并攏,從長(zhǎng)凳下爬過(guò)后站到凳子上。然后開(kāi)“火車”.教師將長(zhǎng)凳橫向間隔0.5米左右擺成一排,幼兒要肩搭肩從長(zhǎng)凳上迂回走過(guò)過(guò)“橋”游戲讓幼兒自我選擇從縱向放置的一個(gè)長(zhǎng)凳、兩個(gè)并排的長(zhǎng)凳、兩個(gè)并排但左右分開(kāi)的長(zhǎng)凳上可以使用各種不同的方法走過(guò)“橋”.然后從一旁的塑料弧形積木拼成的“彎曲橋”上走回來(lái)。游戲結(jié)束。勝利的一組得到相應(yīng)的獎(jiǎng)品。沒(méi)有勝利的一組進(jìn)行節(jié)目表演。

    5、喊數(shù)抱團(tuán)。

    規(guī)則:喊數(shù)抱團(tuán)其實(shí)很簡(jiǎn)單,當(dāng)老師說(shuō)到某一個(gè)數(shù)字寶寶的時(shí)候例如3,你就找到最近的一個(gè)小朋友抱在一起,依次類推。在圓圈的線上找到一個(gè)自己的位置,一起圍著圓圈走,當(dāng)聽(tīng)到鼓聲響起的時(shí)侯,抱起來(lái)組成團(tuán)。最后經(jīng)過(guò)數(shù)數(shù)檢驗(yàn)其正確。鼓聲停止,找不到隊(duì)伍的孩子,進(jìn)行節(jié)目表演。

    6、猜燈謎。

    規(guī)則:教室四周掛著燈籠,燈籠下面有燈謎,幼兒在家長(zhǎng)的陪同下猜出謎底。猜出后請(qǐng)小朋友告訴教師相應(yīng)題號(hào)的謎底如:第5題的謎底是…猜對(duì)后教師會(huì)在游園表上相應(yīng)的地方貼上小貼片以作獎(jiǎng)勵(lì)。

    玩法:十人一組,單腳站在梅花樁上,計(jì)時(shí)15秒,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)單腳或雙腳沒(méi)有落地的得分,反之不得分。

    7、拾方塊。

    準(zhǔn)備:自己準(zhǔn)備方塊(石子)5塊。

    規(guī)則:每次只能拾一塊,拾起后握在手里繼續(xù)拾。

    玩法:首先有家長(zhǎng)將方塊撒在地上,將一小沙袋拋起,同時(shí)迅速將方塊拾起,然后再拋沙袋拾起第二塊,直至拾完第五塊為止,然后把五塊方塊交給孩子再跑到終點(diǎn)放入圈內(nèi),最先放入圈內(nèi)的為勝。

    8、搶板凳――戶外游戲。

    準(zhǔn)備:12張板凳(分兩組,每組各放6張)、鼓。

    玩法:(分年級(jí)幼兒進(jìn)行,家長(zhǎng)也可參加)把板凳擺成一個(gè)圓圈,每組10人分別站在一張板凳旁邊。裁判敲鼓,參賽者在裁判敲鼓時(shí),要圍著板凳轉(zhuǎn),裁判說(shuō)停,參賽者馬上坐到板凳上,沒(méi)有坐到的或坐的面積較小的被淘汰。最后一輪就剩4人和3張板凳,誰(shuí)搶到了最后3張板凳誰(shuí)就勝利了。獲勝者可得印章一次。

    9、比比誰(shuí)的眼力好――室內(nèi)游戲。

    準(zhǔn)備:礦泉水瓶若干、彈珠若干、課桌、繩子3條。

    玩法:每次為6人同時(shí)進(jìn)行。幼兒在一分鐘之內(nèi)將玻璃珠離瓶口約(大班50厘米、中班30厘米、小班10厘米)的高度距離(已用繩子設(shè)定好)投進(jìn)礦泉水瓶多者獲勝。獲勝者可蓋印章一次。

    10、貼五官――室內(nèi)游戲。

    準(zhǔn)備:(1)一張硬紙板,紙板上面上人的頭形輪,可加上頭發(fā)之類,使頭形更為生動(dòng)。(2)制作好的活動(dòng)、可貼的眉毛,眼睛,耳朵,鼻子,嘴。

    玩法:將家長(zhǎng)的眼睛蒙上,原地轉(zhuǎn)三圈,請(qǐng)(中、大班)小朋友用語(yǔ)言指揮家長(zhǎng)將五官貼到人頭的準(zhǔn)確位置即獲成功;(小班及小小班)小朋友可牽著家長(zhǎng)的手,把家長(zhǎng)領(lǐng)到準(zhǔn)確貼人頭的位置,貼準(zhǔn)確即獲成功。

    規(guī)則:家長(zhǎng)要將眼睛蒙好。

    不能偷看。幼兒只能用語(yǔ)言指揮。

    11、你扔我接――戶外游戲名稱。

    準(zhǔn)備:吸盤(pán)球5個(gè)、場(chǎng)地準(zhǔn)備。

    玩法:孩子拋吸盤(pán)球,家長(zhǎng)來(lái)接,接住5個(gè)為勝。

    規(guī)則:根據(jù)不同年齡段,設(shè)有不同間距,在間距拋接。

    12、剪羊毛。

    規(guī)則:每組有一名家長(zhǎng)和寶寶組成,在家長(zhǎng)身上夾上若干的夾子,家長(zhǎng)抱起寶寶,沿著大圓圈來(lái)回跑,讓寶寶去取別的家長(zhǎng)身上的夾子,夾子最多的家庭獲勝。

    13、擠歡樂(lè)球。

    材料:歡樂(lè)球若干,小椅子6~8把,小筐6~8個(gè)。

    玩法:家長(zhǎng)坐在小椅子上,幼兒手持小筐(每個(gè)小筐中歡樂(lè)球數(shù)相等)站在椅子后,隨音樂(lè)將歡樂(lè)球一個(gè)一個(gè)放在家長(zhǎng)背后。家長(zhǎng)用力后靠,將歡樂(lè)球擠破。游戲結(jié)束,筐中球少者為勝。最后優(yōu)勝者能獲得一份小禮物,其余幼兒得一個(gè)氣球。

    規(guī)則:家長(zhǎng)將歡樂(lè)球擠破方可算數(shù)。

    建議:游戲可分為兩組,3~4個(gè)家庭為一組。

    14、找寶寶。

    材料:花床單6~8條、大帽子6~8頂(可自制)、小紅花若干。

    玩法:請(qǐng)幼兒圍上花床單(不露腳),戴上大帽子,隨音樂(lè)扭動(dòng)。家長(zhǎng)通過(guò)看表演,判斷誰(shuí)是自己的寶寶。找對(duì)的家長(zhǎng)給孩子臉上貼一朵小紅花,找錯(cuò)的家長(zhǎng)表演一個(gè)節(jié)目。

    規(guī)則:幼兒背向家長(zhǎng),不能出聲。

    建議:游戲可分成兩組進(jìn)行,3~4個(gè)家庭為一組。

    15、給爸爸化妝。

    材料:即時(shí)貼剪成的眉毛和紅臉蛋若干份。

    規(guī)則:大家評(píng)評(píng)哪個(gè)爸爸最漂亮,他的孩子可得到小禮物。

    玩法:請(qǐng)幾位爸爸和孩子上場(chǎng),幼兒可根據(jù)自己的意愿給爸爸化妝。爸爸撕掉膠紙遞給孩子,孩子給爸爸貼眉毛、紅臉蛋。游戲可反復(fù)進(jìn)行。

    16、找爸爸媽媽。

    材料:大頭娃娃頭飾6個(gè)。

    規(guī)則:成人可在場(chǎng)地終點(diǎn)處交換位置,但不能摘下娃娃頭飾。

    玩法:邀請(qǐng)6個(gè)家庭參加,家長(zhǎng)戴上大頭娃娃頭飾,聽(tīng)音樂(lè)在場(chǎng)地中央跳舞。音樂(lè)停,家長(zhǎng)站在場(chǎng)地兩端。主持人幫助幼兒原地轉(zhuǎn)三圈后,讓幼兒找自己的爸爸媽媽。

    17、好運(yùn)大轉(zhuǎn)盤(pán)。

    材料:小鼓、毛絨玩具、幸運(yùn)卡片。

    規(guī)則:鼓聲可有意在毛絨玩具傳到過(guò)生日的小朋友手中時(shí)停止。注意每次把用完的卡片拿出,以免重復(fù)抽到。

    玩法:幼兒圍成一圈,聽(tīng)鼓聲傳毛絨玩具。鼓聲停,毛絨玩具在誰(shuí)手中,誰(shuí)的家長(zhǎng)從幸運(yùn)大轉(zhuǎn)盤(pán)中抽幸運(yùn)卡。卡片內(nèi)容可設(shè)為:請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子一起吹一根羽毛,5秒鐘不落地,獎(jiǎng)勵(lì)蛋糕一塊,要求雙手背后5秒內(nèi)吃完,大家倒計(jì)時(shí);或家長(zhǎng)唱歌幼兒伴舞。

    18、玩繩結(jié)。

    玩法:先教孩子把繩子4或8折打成結(jié)。爸爸在離孩子2米處手持一塑料筐,鼓勵(lì)孩子投繩進(jìn)筐。剛開(kāi)始時(shí),可移動(dòng)腳步,提高興趣,以后不移動(dòng),提高技能。孩子拋進(jìn),爸爸拋出,孩子接住繼續(xù)向筐內(nèi),邊拋邊說(shuō):“拋繩結(jié)嘍。”

    19、玩繩圈。

    玩法:學(xué)小鴨走路。先教孩子將繩兩端各打一個(gè)結(jié)成繩圈,爸爸媽媽和孩子每人兩個(gè)繩圈,雙腳各踩住一個(gè)圈,雙手各拉一個(gè)繩圈,一步一步如同小鴨搖搖擺擺向前走路。父母做鴨媽媽鴨爸爸。

    20、跳繩圈。

    玩法:把3個(gè)繩圈放在一起或間隔一定距離,跳的方法可以變化經(jīng),單雙腳跳或交替跳;繩圈排列方法可變化,如直線、三角形等,繩圈也可變化成半圓形、三角形、梯形等。套繩圈。父親說(shuō):“看誰(shuí)套繩圈套得快。”三人把繩圈從腳套入,通過(guò)身體,再?gòu)念^上套住,也可以從上往下,展開(kāi)比賽或挨次進(jìn)行。“鉆山洞了”2人將繩子套于腰間或腋下,表示山洞,另一個(gè)人可鉆過(guò)或爬過(guò)山洞。爬過(guò)者作山洞,第2人再鉆山洞,依次輪流進(jìn)行。

    21、玩繩子。

    玩法:踩水浪dd把繩子打開(kāi)平放在地上,大人抖動(dòng)繩子,讓幼兒踩著另一端前進(jìn)。跳雙桿dd爸爸媽媽各持繩子兩頭,面對(duì)面蹲下,兩繩平行,或?qū)捇蛘粩嘧兓S變禾絻衫K中間,又跳出,不能踩繩,踩住為輸,再輪換進(jìn)行。最后,可3人跳繩,2人跳,獨(dú)自跳動(dòng),或把短繩結(jié)成長(zhǎng)繩讓孩子在中間跳。

    22、我的寶寶在哪里。

    準(zhǔn)備:布帶若干。

    要求:幼兒不能發(fā)出聲音,去找父母,父母通過(guò)觸摸找到自己的寶寶。

    玩法:每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參加,請(qǐng)幼兒手拉手圍成圓圈,相應(yīng)的家長(zhǎng)蒙上眼睛站在圈內(nèi),幼兒手拉手邊唱歌邊繞著家長(zhǎng)轉(zhuǎn),唱完歌曲立定,然后請(qǐng)家長(zhǎng)去尋找自己的寶寶。

    23、小熊小熊沒(méi)椅子。

    目標(biāo):學(xué)會(huì)遵守游戲規(guī)則。

    準(zhǔn)備:小椅子五張。

    幼兒一起混合進(jìn)行這個(gè)游戲。

    附兒歌:“一個(gè)娃娃一個(gè)家,小熊小熊沒(méi)有家,小熊小熊是誰(shuí)呀?小熊小熊就是他。”

    24、小魚(yú)游來(lái)了。

    玩法:事先學(xué)會(huì)游戲歌曲。父母手拉收做“網(wǎng)”狀。幼兒邊唱邊做魚(yú)游狀(手一前一后擺動(dòng),小碎步走)穿過(guò)“漁網(wǎng)”.“一群小魚(yú)游來(lái)了,游來(lái)了,游來(lái)了。一群小魚(yú)游來(lái)了,快快抓住。”當(dāng)唱到抓住這最后兩個(gè)字時(shí)“收網(wǎng)”,那條“小魚(yú)”被抓住就要被紅燒或清蒸。(請(qǐng)一位家長(zhǎng)做廚師)。最后勝下的那條小魚(yú)為勝利者。

    25、小雞出殼。

    材料:大張的廢報(bào)紙若干,每張畫(huà)大雞蛋,分散放在地上。

    玩法:讓孩子發(fā)令說(shuō):“預(yù)備――起!”父母和孩子趕快拿起報(bào)紙,小心機(jī)靈地從蛋中間撕破一個(gè)洞,然后將頭、肩、軀干和腳從報(bào)紙中鉆過(guò),再跨出報(bào)紙。發(fā)出“嘰、嘰”聲,一只小雞肉孵成了。可以接著再撕再鉆,要是將報(bào)紙撕破了,就算失誤。最后孵出小雞最多的人為優(yōu)勝。

    26、傳達(dá)室。

    玩法:父母孩子圍坐在一起,由一人做一個(gè)動(dòng)作如拍肩,每二個(gè)人跟做此動(dòng)作,當(dāng)?shù)诙€(gè)人做完后,第一一個(gè)有接著做其它動(dòng)作,第三人跟第二人傳的拍肩的動(dòng)作,看能傳多久動(dòng)作不斷。

    注意:

    1、至少三人參加此游戲,所傳動(dòng)作最好是手上動(dòng)作。

    2、做傳的動(dòng)作前雙手合拍一次,保持拍手兩個(gè)重復(fù)動(dòng)作的節(jié)奏,速度由慢到快,初玩時(shí)可將所傳動(dòng)作做幾遍才換。

    27、毛毛蟲(chóng)。

    玩法:準(zhǔn)備小呼拉圈兩個(gè),每個(gè)家庭派出一個(gè)小孩和兩個(gè)大人,三人排成一列縱隊(duì),第一個(gè)圈套在前面兩人身上,第二個(gè)圈套在后兩人身上,比比哪組跑完規(guī)定路線,為了增加難度,可在路線上設(shè)置獨(dú)木橋、山洞等障礙物。

    28、大西瓜、小西瓜(5-6歲)。

    玩法:家長(zhǎng)和孩子面對(duì)面站立,家長(zhǎng)說(shuō):“大西瓜”,孩子就做“小西瓜”的手勢(shì)。家長(zhǎng)說(shuō):“小西瓜”,孩子就做“大西瓜”手摯。錯(cuò)者淘汰,最后未被淘汰者為勝。每二次游戲開(kāi)始后,互換角色進(jìn)行。

    注意:

    1、此游戲也可由主持人發(fā)出信號(hào),家長(zhǎng)和孩子一起做。

    2、可別選一些詞語(yǔ),如高、矮、胖、瘦來(lái)進(jìn)行這種游戲。

    29、劃龍船。

    準(zhǔn)備:拱形鉆洞一個(gè)。用大紙箱裝飾成龍船狀,無(wú)底,船幫兩頭系上綢帶,便于父母挑起龍船。大頭娃娃及服飾一套地毯一條。

    玩法:父親面向地毯兩手撐地,孩子雙手勾住父親脖子,雙腳勾住父親的身體,吊在父親胸前。父親帶著孩子爬過(guò)地毯后,孩子鉆過(guò)拱形洞,去認(rèn)戴著大頭娃娃的'媽媽,爸爸則跑到龍船旁。然后,一家三口站在龍船里,孩子在中間,父母在兩頭挑起龍船,返回起跑線。

    30、吹蠟燭。

    玩法:在桌上距離起點(diǎn)1.5米出點(diǎn)燃10支蠟燭,請(qǐng)孩子一口氣吹滅蠟燭。小小班、小班幼兒吹滅5支以上者可獲獎(jiǎng);中大班幼兒吹滅支以上者獲獎(jiǎng)。

    31、城堡大戰(zhàn)。

    準(zhǔn)備:每組小球一個(gè),積木或盒子若干。

    玩法:

    1、爸爸和媽媽先邀請(qǐng)孩子一起拿積木或盒子蓋一座城堡,等城堡蓋好之后,告訴孩子要進(jìn)行一個(gè)丟炸彈的游戲。

    2、爸爸媽媽和孩子輪流拿球攻擊城堡直到城堡倒塌為止。

    3、大家一起再把城堡蓋起來(lái),并想一想,蓋成怎樣的城堡不容易被打跨。

    4、爸爸媽媽和孩子再輪流用球攻擊城堡。

    注意事項(xiàng):

    1、孩子的力量或許不足,可以考慮讓孩子往前站一點(diǎn),并幫助他學(xué)習(xí)如何瞄準(zhǔn)目標(biāo)物。

    2、如果用的是盒子,可以請(qǐng)孩子疊得高高的再享受倒塌的樂(lè)趣。但如果是實(shí)心積木,則高度不宜高于90公分,避免掉落時(shí)碰傷孩子。

    32、爬雪山過(guò)草地。

    玩法:

    1、起點(diǎn)和終點(diǎn)的距離大約1o米。在全程將水桶、椅子、水果等等障礙物擺成“s”型。

    2、通過(guò)障礙的人先站在起點(diǎn),觀察障礙物的位置,然后,蒙著眼睛前進(jìn)。

    3、在過(guò)障礙時(shí),可以參考自己家人的提示,如:“靠左一點(diǎn)”、“腳抬高一些”等等。腳碰到障礙物即算失敗,必須回到起點(diǎn)線重來(lái),如果三次都失敗,就被淘汰,另請(qǐng)人來(lái)越障礙。

    注意事項(xiàng):遮上雙眼后注意安撫幼兒的不安情緒,參加者的提示應(yīng)盡量準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔。

    33、爬大樹(shù)。

    準(zhǔn)備:六瓶灌滿水的雪碧瓶、椅子三張。

    玩法:孩子用手環(huán)住家長(zhǎng)的脖子,用腳勾住家長(zhǎng)的腰,家長(zhǎng)手拎兩瓶灌滿水的雪碧瓶,從起點(diǎn)跑向終點(diǎn),在終點(diǎn)繞過(guò)椅子障礙,再跑回起點(diǎn),速度最快者獲勝。

    規(guī)則:家長(zhǎng)不能抱住孩子。

    34、搭高樓。

    準(zhǔn)備:易拉罐30只、小推車三輛。

    玩法:家長(zhǎng)從起點(diǎn)處將易拉罐運(yùn)往終點(diǎn),一次只可以運(yùn)一只,幼兒在終點(diǎn)將運(yùn)過(guò)來(lái)的易拉罐壘起來(lái),一分鐘內(nèi)壘得最高的獲勝。

    35、滾彩球。

    準(zhǔn)備:大塑料彩球3個(gè)、飲料瓶12只。

    玩法:幼兒站在起點(diǎn),家長(zhǎng)站在終點(diǎn)。幼兒從起點(diǎn)開(kāi)始滾彩球,途中繞過(guò)飲料瓶障礙,至終點(diǎn)家長(zhǎng)背著孩子再抱起彩球跑向起點(diǎn),先到者獲勝。

    36、運(yùn)糧食。

    準(zhǔn)備:沙包若干、呼啦圈3個(gè)。

    玩法:幼兒站在起點(diǎn),家長(zhǎng)在終點(diǎn)。幼兒從起點(diǎn)處將沙包放在頭頂,手放在身體兩側(cè),運(yùn)至終點(diǎn)處交給家長(zhǎng),家長(zhǎng)用腳夾跳只呼啦圈內(nèi),在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)(2分鐘),圈中沙包最多的獲勝。

    37、袋鼠運(yùn)蛋。

    準(zhǔn)備:沙包三個(gè)個(gè)。

    玩法:家長(zhǎng)站在起點(diǎn),幼兒站在終點(diǎn)。家長(zhǎng)從起點(diǎn)用膝蓋夾住沙包跳至終點(diǎn),把沙包交給在終點(diǎn)等候的幼兒,再由幼兒用膝蓋夾住沙包,跳回起點(diǎn),先到者獲勝。

    38、快樂(lè)水功。

    準(zhǔn)備:桶6個(gè)、雪碧瓶三個(gè)、舀子3個(gè)。

    玩法:家長(zhǎng)從起點(diǎn)手拎兩桶水至終點(diǎn),幼兒在終點(diǎn)用舀子將桶里的水灌入雪碧瓶中,先灌滿的獲勝。

    39、抬轎子。

    玩法:

    1、準(zhǔn)備繞有彩色皺紋紙的竹桿兩根,長(zhǎng)約80cm.

    2、父母兩人兩手各抬一根竿于身體兩側(cè),作轎子,幼兒站在其中“坐轎子”,兩手抓好竹竿。游戲開(kāi)始,三人協(xié)同一致地向前走,一邊走一邊喊“一、二、二”,以便協(xié)調(diào)動(dòng)作。

    3、父母應(yīng)該始終抬好竹竿,不能松手。

    40、“套高帽”游戲。

    準(zhǔn)備:卡紙做成的尖尖帽子,大塑料圈。

    玩法:家長(zhǎng)背著自己的孩子,孩子頭上套著高帽,手上拿著塑料圈去套別人的帽子,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)帽子最后落下的家庭為勝。

    41、看你笑不笑。

    準(zhǔn)備:一根吸管。

    玩法:

    1、幼兒和家長(zhǎng)圍坐成一個(gè)大圓圈,由其中一人先用鼻尖和上唇夾一根吸管。

    2、做出怪像逗對(duì)方發(fā)笑,并把吸管傳遞給對(duì)方,一個(gè)一個(gè)互相傳遞,把吸管弄掉的就算失敗。

    注意事項(xiàng):在圍圈的過(guò)程中注意調(diào)整幼兒與家長(zhǎng)的距離,以避免距離過(guò)遠(yuǎn)傳遞時(shí)掉落,鼓勵(lì)孩子大膽將吸管傳遞給身邊的伙伴或叔叔、阿姨,控制好自己的身體以保證順利交接吸管。

    42、小小雜貨店。

    準(zhǔn)備:想想看,家中是不是有些食品空罐或糖果、餅干的空盒子?利用這些空罐、空盒子,可以訓(xùn)練孩子的辨認(rèn)能力,還可以建立他對(duì)交易和金錢(qián)的概念。

    玩法:

    1、將收集的食品、餅干的空盒整齊地排列在桌上或茶幾上。

    2、讓孩子當(dāng)顧客,從桌上選擇他想買(mǎi)的東西,并從罐上的標(biāo)簽或圖片,說(shuō)出該項(xiàng)食品的名稱(例如:牛奶、餅干等)。

    3、引導(dǎo)孩子進(jìn)一步說(shuō)出這個(gè)食品的種類(是飲料?是水果?)以及味道(是酸?是甜)或顏色等。

    4、等孩子了解各種物品后,讓他充當(dāng)老板,你來(lái)當(dāng)客人,請(qǐng)他取出你所要的食品,并正確地說(shuō)出名稱。

    43、兜兜水果。

    準(zhǔn)備:圍裙、玩具水果(可用其他物品代替),場(chǎng)地上劃兩條線,線與線之間間隔2~3米。

    玩法:孩子站在線后面向自己的父母的圍裙里扔水果,爸爸或媽媽系上圍裙,雙手拉起裙角站在另一條線后接水果。接得多的為優(yōu)勝。

    44、踩氣球。

    玩法:幼兒在腳上系四個(gè)氣球,家長(zhǎng)去踩其他幼兒的氣球(一分鐘),最后看誰(shuí)剩下的氣球多為勝利,得星。

    45、吹球進(jìn)筐。

    目標(biāo):訓(xùn)練孩子的耐力,增強(qiáng)肺活量,增添家庭的歡樂(lè)氣氛。

    規(guī)則:桌沿下放只塑料筐,桌上放幾只乒乓球。爸爸、媽媽和寶寶輪流吹球進(jìn)筐。看誰(shuí)進(jìn)球多。

    建議:家長(zhǎng)可以指導(dǎo)孩子吹球時(shí),要掌握方向和力度。

    46、過(guò)小河。

    玩法:家長(zhǎng)與孩子利用三塊紙板,以最快的速度過(guò)小河,家長(zhǎng)與孩子的腳不能接觸地面。三個(gè)家庭為一組,先過(guò)小河的勝利,得星。

    47、螞蟻搬豆。

    (1)請(qǐng)幼兒三個(gè)三個(gè)組成一組,扮成螞蟻。(第一個(gè)幼兒站立,兩手作觸角;第二、第三個(gè)幼兒分別彎腰,雙手抱住前面一個(gè)孩子的腰)。

    (2)請(qǐng)一組組的“螞蟻”排好隊(duì)行走,注意互相的配合,不摔跤,不踩到別人。

    (3)設(shè)置一定的距離,在終點(diǎn)放置一些物品作“豆子”.請(qǐng)“螞蟻”從起點(diǎn)到終點(diǎn),再返回,比賽搬豆,看誰(shuí)搬得快。

    48、貼鼻子。

    玩法:將家長(zhǎng)的眼睛蒙上,原地轉(zhuǎn)三圈,請(qǐng)小朋友用語(yǔ)言指揮家長(zhǎng)將鼻子貼到動(dòng)物的準(zhǔn)確位置即獲成功。

    規(guī)則:家長(zhǎng)要將眼睛蒙好不能偷看。幼兒只能用語(yǔ)言指揮。

    49、我的寶寶在哪里。

    準(zhǔn)備:布帶若干。

    玩法:每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參加,請(qǐng)幼兒手拉手圍成圓圈,相應(yīng)的家長(zhǎng)蒙上眼睛站在圈內(nèi),幼兒手拉手邊唱歌邊繞著家長(zhǎng)轉(zhuǎn),唱完歌曲立定,然后請(qǐng)家長(zhǎng)去尋找自己的寶寶。

    要求:幼兒不能發(fā)出聲音,去找父母,父母通過(guò)觸摸找到自己的寶寶。

    50、俯臥撐。

    玩法:幼兒抱緊家長(zhǎng)的脖子,雙腳夾緊家長(zhǎng)的腰,背在家長(zhǎng)的背上,家長(zhǎng)雙手著地做俯臥撐,看哪個(gè)家庭堅(jiān)持最久為勝。

    51、穿大鞋。

    玩法:由一名家長(zhǎng)與一名幼兒參加,家長(zhǎng)脫下鞋子坐在場(chǎng)地另一邊,幼兒穿上家長(zhǎng)的鞋子站在另一邊,聽(tīng)到口令以后,幼兒出發(fā)向家長(zhǎng)走去,走到家長(zhǎng)那,幫家長(zhǎng)穿上鞋子,家長(zhǎng)背起幼兒跑向場(chǎng)地另一邊幫助幼兒穿好鞋子,看誰(shuí)先完成。

    52、棉花球。

    準(zhǔn)備:三個(gè)家庭(每個(gè)家庭一大一小)。

    玩法:家長(zhǎng)蒙著眼睛,用勺子把散落在桌上的棉花球舀入碗中。(手不能碰棉花球)孩子用勺子把一個(gè)碗中的玻璃珠舀入另一個(gè)碗中。三十秒鐘后一個(gè)家庭的棉花球和玻璃珠相加。最多的家庭獲勝。

    53、哪吒尋寶。

    準(zhǔn)備:經(jīng)過(guò)裝飾的報(bào)紙團(tuán)、玩具簍、藍(lán)皺紙。

    玩法:參賽媽媽收舉玩具簍站在場(chǎng)地一端,幼兒扮成小哪吒,由爸爸從后面抱著腰部,站在場(chǎng)地另一端,中間有“海浪”間隔,主持人發(fā)令后,爸爸和小哪吒跑至“海浪”邊,在“海中”尋找“寶貝”(報(bào)紙團(tuán))每找到一個(gè)就往媽媽的玩具簍中扔,至主持人說(shuō)停,哪個(gè)家庭的玩具簍中的“寶貝”多為勝!

    54、袋鼠接力。

    人數(shù):八個(gè)家庭(每個(gè)家庭一大一小)為一組,每組分兩排對(duì)面站(間距為十米)共兩組。

    玩法:幼兒面對(duì)家長(zhǎng),雙手抱住家長(zhǎng)的脖子,雙腿勾住家長(zhǎng)的腰。家長(zhǎng)雙手不能碰幼兒,快速跑到對(duì)面把接力棒傳給后一位家長(zhǎng)。哪組最先傳遞完即為勝利隊(duì)。

    結(jié)語(yǔ):

    玩親子游戲不但有利于孩子更健康成長(zhǎng),幫助他們開(kāi)發(fā)智力,還可以讓家長(zhǎng)享受更為豐富多才的生活,對(duì)環(huán)節(jié)工作壓力和促進(jìn)親子感情很有幫助。幼兒園定期舉辦一些親子活動(dòng),把家長(zhǎng)請(qǐng)進(jìn)幼兒園玩親子游戲,不僅能拉進(jìn)與家長(zhǎng)的距離,還能促進(jìn)家園合作,對(duì)提高幼兒園教育質(zhì)量具有重要作用。學(xué)前谷希望幼兒園能多多開(kāi)展這樣的活動(dòng),也忠心祝愿天下所有幼兒園越辦越紅火。

    幼兒園趣味親子游戲投籃球的教案(匯總19篇)篇十六

    游戲意圖:

    和孩子們一起進(jìn)行趣味的親子游戲,會(huì)讓孩子們?cè)谟螒蛑校惺艿礁嗟臍g樂(lè),這就是親子游戲的意義。

    游戲準(zhǔn)備:

    暢通的跑道、彩色的小球、滾球棒。

    游戲過(guò)程:

    1.家長(zhǎng)和自己的'小寶寶分成一個(gè)組。

    2.通過(guò)抽簽的形式,給自己獲得一個(gè)編號(hào)。

    3.按照編號(hào),每個(gè)小組分得一個(gè)球,兩個(gè)滾球棒。

    4.游戲開(kāi)始,家長(zhǎng)和孩子分別站到同一跑道的兩頭位置。

    5.哨聲響起的時(shí)候,家長(zhǎng)首先發(fā)球,用滾球棒滾球,并且,保證球不滾出跑道。

    6.當(dāng)家長(zhǎng)把球護(hù)送到寶寶的位置的時(shí)候,寶寶用同樣的方法將球護(hù)送給家長(zhǎng)。

    7.在護(hù)送的過(guò)程中,如果球滾出跑道的話,游戲失敗。

    8.比較哪個(gè)小組用時(shí)最少。

    溫馨提示:

    在上面的這個(gè)親子游戲中,家長(zhǎng)和孩子們通力合作,實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo),這對(duì)于孩子來(lái)講,是一個(gè)挑戰(zhàn),也是一個(gè)愉快的體驗(yàn),所以,家長(zhǎng)和孩子一定要一起試試。

    幼兒園趣味親子游戲投籃球的教案(匯總19篇)篇十七

    活動(dòng)目標(biāo):

    1、通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展,讓家長(zhǎng)和孩子充分感受節(jié)日的氣氛,培養(yǎng)孩子表演的才能,讓孩子體驗(yàn)參與節(jié)目表演的快樂(lè)和自豪。

    2、增強(qiáng)家園聯(lián)系、社區(qū)合作、幼小銜接,形成共同教育的合力。

    3、通過(guò)活動(dòng)開(kāi)展向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒素質(zhì)教育成果,塑造本園的良好形象,進(jìn)一步深化本園的辦園特色。

    4、以家庭為單位,根據(jù)游戲規(guī)則,通過(guò)競(jìng)賽的形式參加各組游戲活動(dòng),以增強(qiáng)家長(zhǎng)和幼兒之間的合作,體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。

    活動(dòng)時(shí)間:

    20___年5月31日上午(如遇雨天進(jìn)行調(diào)整)。

    活動(dòng)主題:

    “六一游園會(huì)”

    活動(dòng)地點(diǎn):

    啟明星操場(chǎng)、一樓教室。

    活動(dòng)準(zhǔn)備:

    2、游戲規(guī)則牌制作和器材準(zhǔn)備:各項(xiàng)活動(dòng)負(fù)責(zé)人。

    3、場(chǎng)地劃分:各游戲負(fù)責(zé)人,活動(dòng)前一周熟悉、準(zhǔn)備。

    4、場(chǎng)地布置:全體教師。

    說(shuō)明事項(xiàng):

    1、全園幼兒、教師當(dāng)日統(tǒng)一穿園服。

    2、遵守比賽規(guī)則,服從裁判決定。友誼第一,比賽第二。

    3、活動(dòng)當(dāng)天各班教師管理好本班幼兒,通知組織好本班家長(zhǎng),注意安全,不在賽場(chǎng)內(nèi)自由走動(dòng)或奔跑。

    4、不隨意扔垃圾,保持比賽場(chǎng)地衛(wèi)生,做文明人。

    5、提前通知家長(zhǎng)自備水、運(yùn)動(dòng)服、運(yùn)動(dòng)鞋等。

    6、幼兒園保健醫(yī)生準(zhǔn)備急救藥品。

    活動(dòng)流程:

    1、主持人開(kāi)場(chǎng)致辭。

    2、園長(zhǎng)致辭。

    3、文藝匯演。

    5、六一禮品抽獎(jiǎng)。

    6、活動(dòng)結(jié)束。

    一、活動(dòng)目標(biāo):

    共度快樂(lè)六一,增進(jìn)親子感情,促進(jìn)家園共育。

    二、活動(dòng)組織:

    三、活動(dòng)時(shí)間:

    6月1日上午8:30—10:50。

    四、活動(dòng)準(zhǔn)備:

    1、園部和各班布置節(jié)日環(huán)境,各班門(mén)口張貼個(gè)性化的游戲單。

    2、每班準(zhǔn)備兩個(gè)游戲,正副班各負(fù)責(zé)一個(gè)。

    3、每位幼兒一份六一禮物,游戲小獎(jiǎng)品若干。

    4、每位家長(zhǎng)一張游戲卡,優(yōu)勝獎(jiǎng)券若干。

    五、活動(dòng)流程:

    1、8:30—9:00家長(zhǎng)憑接送卡入園內(nèi),到孩子所在班級(jí)簽到、領(lǐng)游戲卡,班主任對(duì)孩子進(jìn)行節(jié)日教育,可適當(dāng)組織節(jié)目表演,向幼兒和家長(zhǎng)介紹本次活動(dòng)具體安排和游戲玩法。

    2、9:00—10:30家長(zhǎng)帶孩子隨意參加同年齡班級(jí)組織的游戲,每玩一個(gè)游戲后由組織游戲的教師蓋小印章,不得重復(fù)玩一個(gè)游戲,優(yōu)勝者發(fā)給獎(jiǎng)券。家長(zhǎng)憑獎(jiǎng)券到保健室領(lǐng)取小獎(jiǎng)品,憑游戲卡(必須六個(gè)游戲全部玩過(guò))換小禮物。

    3、10:30—10:50家長(zhǎng)帶孩子回班級(jí),領(lǐng)取六一禮物。家長(zhǎng)離園,原則上不帶孩子。

    六、小班組活動(dòng)項(xiàng)目:

    游戲一:袋鼠跳(地點(diǎn):芽芽班外場(chǎng)地組織者:___。

    x)。

    準(zhǔn)備:場(chǎng)地上畫(huà)有起點(diǎn)與終點(diǎn)的標(biāo)志。

    玩法:分4組進(jìn)行游戲,家長(zhǎng)將孩子抱在胸前,雙腳并攏從起點(diǎn)跳躍至終點(diǎn),先到者為勝。

    規(guī)則:必須雙腳并攏跳躍至終點(diǎn),否則視為犯規(guī),不計(jì)成績(jī)。

    游戲二:夾彈珠(地點(diǎn):芽芽班組織者:___x)。

    準(zhǔn)備:筷子、勺子、彈珠若干,碗若干。

    玩法:分4組進(jìn)行游戲,每個(gè)碗里放10個(gè)彈珠,家長(zhǎng)用筷子夾,孩子用勺子舀,把彈珠從一個(gè)碗移動(dòng)到另外一個(gè)碗里,先移完的為勝。

    規(guī)則:以碗中彈珠數(shù)為準(zhǔn),掉落的不計(jì)入總數(shù)。

    游戲三:親子二人行(地點(diǎn):苗苗班組織者:___。

    x)。

    準(zhǔn)備:場(chǎng)地上畫(huà)好四個(gè)走道。

    玩法:一位家長(zhǎng)和一位幼兒參加活動(dòng),幼兒和家長(zhǎng)分成四隊(duì),幼兒和家長(zhǎng)面對(duì)面站好,幼兒的腳踩在家長(zhǎng)的腳上,準(zhǔn)備出發(fā),游戲開(kāi)始,家長(zhǎng)帶著幼兒向終點(diǎn)前進(jìn),最先到達(dá)終點(diǎn)的隊(duì)為勝。

    規(guī)則:幼兒的腳不許離開(kāi)家長(zhǎng)的腳。

    游戲四:兩人三足走(地點(diǎn):果果班外場(chǎng)地組織者:___x)。

    準(zhǔn)備:場(chǎng)地一塊,繩子四根。

    玩法:八人為一組,幼兒和家長(zhǎng)并肩站著,家長(zhǎng)左腳寶寶右腳摟綁住,聽(tīng)信號(hào)開(kāi)始,誰(shuí)先到終點(diǎn)獲勝。

    規(guī)則:游戲過(guò)程中,家長(zhǎng)不能抱幼兒如有返回原地,重新游戲。

    游戲五:喂餅干(地點(diǎn):苗苗班組織者:___。

    x)。

    準(zhǔn)備:在活動(dòng)室內(nèi)貼好橫線、四只小動(dòng)物箱子、四籃積塑。

    玩法:一位幼兒和一位家長(zhǎng)為一組,四組為一輪游戲。游戲時(shí)家長(zhǎng)和幼兒站在線后,將積塑扔進(jìn)前面的箱子里,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)哪組扔進(jìn)箱子的積塑最多為勝。

    規(guī)則:投積塑時(shí)家長(zhǎng)和幼兒的腳不能超過(guò)橫線,每次只能扔一個(gè)積塑。

    幼兒園趣味親子游戲投籃球的教案(匯總19篇)篇十八

    可將玩具桶或收納箱(盒)分類編號(hào),如此將玩具收起來(lái)時(shí),簡(jiǎn)單、不占空間,告訴寶寶他的玩具分別在哪,下次要玩從哪拿出來(lái)還要再放回去,培養(yǎng)他的秩序感。

    如拼圖、積木等小型組裝玩具,可用數(shù)字在背后編號(hào)或用貼紙貼。

    任務(wù)2:收書(shū)。

    按書(shū)的大小歸類,爸媽在收拾的'時(shí)候可以和寶寶互動(dòng),跟他說(shuō)“這是大的,放這里;這是小的,放這里。”如此可讓寶寶培養(yǎng)成就感及懂得愛(ài)惜書(shū)本。

    簡(jiǎn)單的書(shū)本收拾工作,可以讓寶寶一起完成,但是不建議讓他們來(lái)收?qǐng)?bào)紙,因?yàn)閳?bào)紙有油墨,容易讓寶寶不小心手沾到而食入,應(yīng)避免讓他們接觸。

    任務(wù)3:收椅墊。

    可先跟寶寶玩椅墊游戲,在游戲結(jié)束后,請(qǐng)他跟著你一起將椅墊放回原位。

    任務(wù)4:收遙控器。

    任務(wù)5:收拖鞋。

    可教寶寶將拖鞋左右配對(duì),插在一起,再放進(jìn)鞋柜里。

    拖鞋的大小、顏色不一,可讓寶寶學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)大小、形狀,且拖鞋柔軟、沒(méi)有重量,沒(méi)什么危險(xiǎn)性,適合寶寶自己收完,爸媽可放心讓寶寶自己收鞋,減輕工作分量。

    拓展閱讀:家務(wù)活親子游戲-廚房。

    廚房的清潔整理工作較繁瑣且危險(xiǎn),建議讓寶寶做一些簡(jiǎn)單又不危險(xiǎn)的收拾工作。寶寶在做家務(wù)時(shí),大人一定要在旁一邊指導(dǎo),一邊照顧,平時(shí)應(yīng)盡量減少讓寶寶進(jìn)出廚房的時(shí)間。

    任務(wù)1:收鍋具。

    在工作臺(tái)下面的儲(chǔ)藏柜,可放簡(jiǎn)單的鐵鍋、鐵碗、湯匙或抹布等簡(jiǎn)單又沒(méi)有危險(xiǎn)性的用品。然后和寶寶一起扮家家,和大人的用具一起玩,之后一起收。

    任務(wù)2:收調(diào)味料。

    在煤氣灶旁加裝一個(gè)放調(diào)味料的置物架,每次烹調(diào)完畢,可帶著寶寶將一瓶瓶的調(diào)味料放回去,還可同時(shí)教寶寶認(rèn)識(shí)瓶子的形狀。

    任務(wù)3:垃圾入箱。

    告訴寶寶垃圾要放進(jìn)垃圾袋或垃圾箱,可和寶寶一起玩“垃圾投籃”游戲,當(dāng)然,要記得告訴寶寶把扔到地上的垃圾再撿起來(lái)放進(jìn)垃圾箱哦!

    幼兒園趣味親子游戲投籃球的教案(匯總19篇)篇十九

    和孩子一起進(jìn)行親子游戲,對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)講,也是一件最快樂(lè)的事情,相信,在親子游戲進(jìn)行過(guò)程中,孩子也能感受到家長(zhǎng)帶給自己的快樂(lè)。

    4種顏色的小花花、背簍、小紅帽。

    1.家長(zhǎng)和寶寶一起準(zhǔn)備游戲所需要的東西,激發(fā)孩子們的游戲熱情。

    2.由家長(zhǎng)和寶寶將準(zhǔn)備好的小花花均勻布置在地面上。

    3.游戲開(kāi)始,家長(zhǎng)給寶寶背上背簍,帶上紅帽。

    4.獲得策劃人的.哨聲的時(shí)候,家長(zhǎng)就背起寶寶,一起準(zhǔn)備開(kāi)始游戲。

    5.策劃人喊出花的顏色,家長(zhǎng)們就根據(jù)寶寶的指示,拿起相同顏色的花,遞給寶寶。

    6.由寶寶們將該種顏色的花,放入背簍中。

    7.活動(dòng)結(jié)束,策劃人檢查寶寶的背簍,看哪個(gè)寶寶能夠全部拿對(duì)。

    這個(gè)親子游戲,趣味經(jīng)典,各位家長(zhǎng),根據(jù)游戲提示,自己在家里的時(shí)候,也可以和孩子一起試試。

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    教學(xué)計(jì)劃是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)和教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)規(guī)劃和安排的一份重要文件,有助于提高教學(xué)效果。教學(xué)計(jì)劃的編寫(xiě)要注重教學(xué)目標(biāo)和學(xué)科核心素養(yǎng)的培養(yǎng),以下是一些教學(xué)計(jì)劃范例
    幼兒園大班是孩子們開(kāi)始培養(yǎng)社交能力、團(tuán)隊(duì)合作能力和自理能力的重要時(shí)期。各位家長(zhǎng)和老師,下面是一些幼兒園大班學(xué)習(xí)資源和學(xué)習(xí)資料的推薦,供大家參考。近年來(lái),地震、火
    通過(guò)個(gè)人總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)和工作中的盲點(diǎn)和問(wèn)題,并通過(guò)改進(jìn)來(lái)提高自己的表現(xiàn)。以下是小編為大家整理的一些個(gè)人總結(jié)范文,希望對(duì)大家寫(xiě)好個(gè)人總結(jié)有所啟發(fā)和指
    培訓(xùn)心得是對(duì)培訓(xùn)過(guò)程中所體驗(yàn)到的感受和收獲進(jìn)行總結(jié)和反思的記錄。下面是一些有關(guān)培訓(xùn)心得的范文,希望能為你提供一些新的思路和角度。安全是煤礦生產(chǎn)永恒的主題,必須堅(jiān)
    述職報(bào)告是一個(gè)機(jī)會(huì),可以向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)自己在工作中所取得的成果和進(jìn)展。通過(guò)閱讀這些范文,你可以了解到不同風(fēng)格和結(jié)構(gòu)的述職報(bào)告的寫(xiě)法。我從事婦幼保健,同時(shí)還負(fù)責(zé)衛(wèi)生統(tǒng)
    大班教案的編寫(xiě)需要教師具備一定的專業(yè)知識(shí)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。若你對(duì)大班教案編寫(xiě)有興趣或需要幫助,以下是一些值得參考的教案分享,希望能夠解決你的問(wèn)題。1、學(xué)唱問(wèn)答式歌曲,
    優(yōu)秀作文不僅僅是語(yǔ)法正確,更重要的是能夠有獨(dú)特的見(jiàn)解和深度的思考。下面是一些來(lái)自優(yōu)秀作文選輯的片段,希望能給大家?guī)?lái)靈感和啟示。2、你思想純樸,待人隨和誠(chéng)懇,處
    通過(guò)活動(dòng)總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)活動(dòng)中值得肯定的亮點(diǎn)和需要改進(jìn)的不足之處。在這里,小編為大家整理了一些優(yōu)秀的活動(dòng)總結(jié)范文,供大家參考和借鑒,歡迎大家閱讀。
    寫(xiě)讀后感時(shí),可以借鑒前人的見(jiàn)解和觀點(diǎn),但要注意結(jié)合自己的感受和理解進(jìn)行獨(dú)立思考。以下是一些優(yōu)秀讀后感的片段,希望能夠?qū)Υ蠹议喿x和寫(xiě)作有所幫助。《月亮寶石》是由英
    教案中還應(yīng)該考慮到學(xué)生的情感需求,培養(yǎng)他們積極向上的學(xué)習(xí)動(dòng)力和樂(lè)觀向上的心態(tài)。在編寫(xiě)小班教案時(shí),可以參考其他教師的經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)成果,借鑒他們的教學(xué)思路和方法。
    大學(xué)生自我鑒定是對(duì)自己在大學(xué)期間學(xué)習(xí)、生活、社交等方面的表現(xiàn)進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)和總結(jié)的一種方式。以下是小編為大家收集的大學(xué)生自我鑒定的范文,希望可以給大家提供一些寫(xiě)作
    它是我們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中積累的寶貴財(cái)富,值得珍惜和總結(jié)。在下面的經(jīng)驗(yàn)材料范文中,你將看到一些成功者的經(jīng)驗(yàn)分享和感悟,去感受他們的智慧吧。根據(jù)市辦公室把握誠(chéng)信、改變作
    更多申請(qǐng)書(shū)能夠幫助我們系統(tǒng)地介紹自己,突出自己的優(yōu)勢(shì),提高申請(qǐng)的成功率。在寫(xiě)作更多申請(qǐng)書(shū)時(shí),可以閱讀以下范文,學(xué)習(xí)如何使用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言和論證方法。尊敬的大方縣民族
    讀后感是對(duì)閱讀過(guò)程中所產(chǎn)生的思想、感受和認(rèn)識(shí)進(jìn)行總結(jié)和概括的一種表達(dá)方式。以下是小編為大家整理的一些充滿情感的讀后感范文,希望能引起大家對(duì)作品情感的共鳴。
    家長(zhǎng)會(huì)是一個(gè)了解學(xué)校教育教學(xué)工作的窗口,能夠讓家長(zhǎng)更深入地了解學(xué)校的教育理念和教學(xué)方式。家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)校與家庭之間的重要溝通平臺(tái),能夠促進(jìn)家校合作,助力學(xué)生全面發(fā)展
    通過(guò)制定教學(xué)工作計(jì)劃,教師可以有的放矢地進(jìn)行教學(xué),使學(xué)生更好地理解和掌握知識(shí)。在下面是一些優(yōu)秀教師的教學(xué)工作計(jì)劃范文,值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。從前有一個(gè)孩童,名叫張
    演講稿是一種通過(guò)口頭表達(dá)的方式來(lái)向聽(tīng)眾傳遞信息和觀點(diǎn)的文體,它可以幫助人們更好地表達(dá)自己的想法和情感,并引起聽(tīng)眾的共鳴和思考。接下來(lái),讓我們一起閱讀一些優(yōu)秀的演
    編寫(xiě)中班教案可以加強(qiáng)教師的教學(xué)思考和反思能力,有利于不斷提升教學(xué)水平。值得一提的是,這些中班教案范文經(jīng)過(guò)多次實(shí)際教學(xué)的檢驗(yàn)和改進(jìn),具有一定的可行性和可操作性。
    教學(xué)反思可以幫助教師發(fā)現(xiàn)自己的教學(xué)優(yōu)勢(shì)和不足,從而更好地改進(jìn)自己的教學(xué)。接下來(lái)是一些教學(xué)反思的實(shí)例,希望能夠給大家提供一些思路和啟發(fā)。本文是高三年級(jí)第一學(xué)期第一
    月工作總結(jié)是一個(gè)反思和檢查自己工作的機(jī)會(huì),也是一個(gè)提升自己的機(jī)會(huì)。這個(gè)月我的重點(diǎn)工作是團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)和員工發(fā)展。通過(guò)組織多場(chǎng)專業(yè)知識(shí)和技能培訓(xùn),我有效提升了團(tuán)隊(duì)成員的
    發(fā)言稿的目的是通過(guò)語(yǔ)言的力量影響他人,傳遞信息,激發(fā)共鳴,并最終達(dá)到預(yù)期的效果。以下是經(jīng)典發(fā)言稿的一部分內(nèi)容,希望對(duì)大家的發(fā)言技巧和表達(dá)能力有所幫助。
    檢討書(shū)可以幫助我們反思過(guò)去的不足,明確今后的努力方向。檢討書(shū)是一種對(duì)自身行為或過(guò)錯(cuò)進(jìn)行反思和批評(píng)的書(shū)面材料,它能幫助我們認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤并采取改正措施。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)
    在日常生活和學(xué)習(xí)中,總結(jié)范文對(duì)于回顧經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、提升自我能力以及規(guī)劃未來(lái)發(fā)展都具有重要的作用。借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)并不丟人,以下是一些經(jīng)典的總結(jié)范文,供大家鑒賞和學(xué)習(xí)。
    非常榮幸能夠站在這個(gè)舞臺(tái)上,與各位一起分享這美好的時(shí)刻。下面是一些主持人應(yīng)對(duì)突發(fā)狀況的應(yīng)急方案,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。女:尊敬的老師!男:親愛(ài)的同學(xué)們!合:早上好
    廣告是一種推廣產(chǎn)品或服務(wù)的宣傳方式,它可以促使消費(fèi)者對(duì)特定商品產(chǎn)生興趣。最后,為大家分享一些成功的廣告案例,希望能夠給廣告人士以啟示和靈感。_________與
    通過(guò)總結(jié),我們可以更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),為今后的發(fā)展提供寶貴的參考。以下是一些獲獎(jiǎng)作文的摘錄,這些作品在語(yǔ)言表達(dá)和主題闡述方面都有獨(dú)特之處,值得大家學(xué)習(xí)和借鑒。
    講話稿是演講的重要工具之一,它可以幫助演講者更好地組織思路、把握時(shí)間。以下是一些廣為流傳的著名演講的講話稿,這些演講經(jīng)典至今仍然具有重要的意義。各位老師各位同學(xué)
    講話稿是一種重要的溝通工具,通過(guò)它可以有效地傳遞信息,引起聽(tīng)眾的共鳴和關(guān)注。在這些講話稿范文中,你可以看到不同主題、不同風(fēng)格和不同目的的演講,充分展現(xiàn)了演講的多
    每個(gè)月的工作總結(jié)都是一個(gè)機(jī)會(huì),讓我們反思自己在工作中的表現(xiàn),為以后的工作做出改進(jìn)。在這里,小編為大家分享了一些經(jīng)典的月工作總結(jié)范文,歡迎大家閱讀和借鑒。
    護(hù)士是醫(yī)療領(lǐng)域中無(wú)可替代的一份子,他們的工作給予了患者和家屬無(wú)盡的希望和溫暖。護(hù)士總結(jié)范文中的案例和經(jīng)驗(yàn)可以為我們提供更具體和實(shí)用的指導(dǎo),幫助我們更好地撰寫(xiě)自己
    優(yōu)秀作文是一種能夠準(zhǔn)確表達(dá)作者意圖并優(yōu)美流暢的文學(xué)作品,它給人以美的享受。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文摘抄,希望能夠讓大家對(duì)作文創(chuàng)作有更深入的認(rèn)識(shí)和理解。
    自我鑒定是一個(gè)重要的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)機(jī)會(huì),可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的潛力和局限。范文中的思路和觀點(diǎn)可以啟發(fā)我們?cè)趯?xiě)作中更深入地思考和分析自己的經(jīng)驗(yàn)和發(fā)展,提升寫(xiě)作的深度和
    優(yōu)秀作文通常具有清晰的結(jié)構(gòu)和邏輯,能夠?qū)⒆髡叩挠^點(diǎn)和論點(diǎn)有條不紊地展開(kāi)。在下面的范文中,可以感受到作者們對(duì)事物的獨(dú)特觀點(diǎn)和深刻的思考方式。中華民族擁有五千年悠久
    講話稿的內(nèi)容應(yīng)該圍繞主題展開(kāi),邏輯清晰,層次分明,能夠給人以引導(dǎo)和啟示。8.通過(guò)分析這些講話稿范文,我們可以發(fā)現(xiàn)它們共同的特點(diǎn)是思路清晰、語(yǔ)言簡(jiǎn)練和觀點(diǎn)鮮明。
    廣播稿的開(kāi)頭要引人入勝,吸引聽(tīng)眾的興趣,激發(fā)他們的注意力。廣播稿是一種以語(yǔ)音方式傳播信息的媒體形式,它具有快速傳播和廣泛觸達(dá)受眾的特點(diǎn),因此在現(xiàn)代社會(huì)中廣泛使用
    黨員心得體會(huì)是黨員在黨的組織生活和革命工作中對(duì)個(gè)人思想、理論認(rèn)識(shí)、工作業(yè)績(jī)等方面進(jìn)行總結(jié)和提煉的一種書(shū)面材料,它能夠幫助黨員不斷成長(zhǎng)與進(jìn)步。以下是小編為大家搜集
    通過(guò)幼兒園小班的學(xué)習(xí),孩子們逐漸適應(yīng)學(xué)校生活,與同齡人建立良好的互動(dòng)關(guān)系。小編為大家準(zhǔn)備了幾篇幼兒園小班的優(yōu)秀總結(jié),希望能給大家提供一些思路和參考。
    大班教案的編寫(xiě)還需要考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和興趣,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。希望以下這些大班教案范文能激發(fā)教師們的創(chuàng)新思維,提供更多的教學(xué)思路和方法。進(jìn)入大班后,孩子們
    作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中最重要的一項(xiàng)技能,可以提升我們的表達(dá)能力和思維能力。通過(guò)閱讀以下幾篇優(yōu)秀作文,我們可以了解到一些寫(xiě)作的技巧和方法,幫助我們寫(xiě)出更好的作品。
    優(yōu)秀作文能夠給讀者帶來(lái)閱讀的愉悅和思考的啟示,開(kāi)拓他們的思維空間。在寫(xiě)作優(yōu)秀作文時(shí),我們可以參考一些范文,從中學(xué)習(xí)優(yōu)秀的寫(xiě)作技巧和表達(dá)方式。夏天來(lái)了,我家門(mén)前小
    培訓(xùn)心得體會(huì)可以幫助我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)和工作中復(fù)盤(pán)經(jīng)驗(yàn),不斷提高自己。接下來(lái)是小編為大家準(zhǔn)備的一些培訓(xùn)心得體會(huì),希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍?xiě)作方面的思路和參考。
    辭職申請(qǐng)書(shū)可以幫助員工有機(jī)會(huì)向雇主提前溝通離職計(jì)劃,以便雙方做好過(guò)渡準(zhǔn)備。下面是一些經(jīng)典的辭職申請(qǐng)書(shū)范文,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭W鹁吹膞x領(lǐng)導(dǎo):從20xx年初
    運(yùn)動(dòng)會(huì)是同學(xué)們展示自己體育技能和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的舞臺(tái)。以下是小編為大家整理的運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。冬天到了,外面下了好大的雪,大地上鋪了一層厚厚的雪。
    實(shí)施方案應(yīng)該具備可行性和針對(duì)性,團(tuán)隊(duì)成員需要清楚地了解該方案的內(nèi)容和要求。這些實(shí)施方案的范例展示了如何靈活運(yùn)用不同的方法和策略來(lái)解決問(wèn)題。為貫徹落實(shí)國(guó)土資源部、
    租賃合同可以是口頭協(xié)議,但書(shū)面合同更加可靠和具備法律效力。租賃合同范文中的語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,注重雙方權(quán)責(zé)的平衡和合理性。因甲方施工需要,甲方租用乙方挖掘機(jī)一臺(tái)(神鋼
    山西的傳統(tǒng)節(jié)日有春節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)等,讓人深感鄉(xiāng)土文化的魅力。這些范文還包含了一些豐富的描述和描繪,使得讀者能夠形象地感受到山西的魅力和特色。高考志愿填報(bào)技巧
    入黨申請(qǐng)是一個(gè)認(rèn)真思考、深入反省的過(guò)程,需要我們對(duì)自身進(jìn)行全面的評(píng)估和審視。以下是一些優(yōu)秀入黨申請(qǐng)書(shū)的篇章結(jié)構(gòu)和邏輯安排,供大家參考學(xué)習(xí)。優(yōu)點(diǎn):在政治思想上自覺(jué)
    英語(yǔ)是一門(mén)美麗的語(yǔ)言,學(xué)習(xí)英語(yǔ)可以讓我們享受到語(yǔ)言的魅力和樂(lè)趣。接下來(lái)是一些學(xué)習(xí)英語(yǔ)的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),希望大家一起來(lái)學(xué)習(xí)和交流。洱海古稱葉榆澤。它兩頭窄,中間寬,略彎
    在一個(gè)團(tuán)體或機(jī)構(gòu)中,規(guī)章制度是確保成員遵守紀(jì)律、執(zhí)行任務(wù)和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的重要工具。以下是一些規(guī)章制度的典型范文,希望能夠?qū)Υ蠹业墓ぷ骱蜕钣兴鶈l(fā)。摘要:控制工程造
    優(yōu)秀作文能夠通過(guò)生動(dòng)的描寫(xiě)、深入的思考等方式,給讀者帶來(lái)強(qiáng)烈的感受和啟發(fā)。讓我們一起來(lái)欣賞下面的優(yōu)秀作文,感受優(yōu)美的語(yǔ)言和深刻的思想。技術(shù)發(fā)明層出不窮,社會(huì)總是
    運(yùn)動(dòng)會(huì)是學(xué)校舉辦的一項(xiàng)重要活動(dòng),旨在增強(qiáng)同學(xué)們的身體素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。小編為大家收集了一些優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié),大家不妨借鑒一下。1)挑戰(zhàn)自我、突破極限。2)別看
    優(yōu)秀作文具備邏輯性強(qiáng)、觀點(diǎn)明確、立意新穎、表達(dá)流暢等特點(diǎn),能夠打動(dòng)讀者的心靈。閱讀優(yōu)秀的作文范文可以啟發(fā)我們對(duì)寫(xiě)作的熱情和創(chuàng)作的動(dòng)力,激發(fā)我們的寫(xiě)作潛力。
    心得體會(huì)是對(duì)自己在學(xué)習(xí)、工作或生活中的一些感悟和領(lǐng)悟的總結(jié)。小編為大家整理了一些與工作、學(xué)習(xí)相關(guān)的心得體會(huì)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。公共管理作為現(xiàn)代社會(huì)的一種重要
    在現(xiàn)代社會(huì)中,安全教育已經(jīng)成為一項(xiàng)必不可少的任務(wù),它可以預(yù)防事故的發(fā)生,保障人民的生命財(cái)產(chǎn)安全。下面是一些教師自己編寫(xiě)的安全教案,分享給大家共同學(xué)習(xí)和參考。
    黨員思想?yún)R報(bào)是對(duì)自己在黨的組織生活和實(shí)踐活動(dòng)中的表現(xiàn)和成長(zhǎng)進(jìn)行回顧和評(píng)估的重要途徑。請(qǐng)大家閱讀這些黨員思想?yún)R報(bào)范文,相互學(xué)習(xí)和借鑒,共同努力為黨的事業(yè)做出更大的
    愿我們永遠(yuǎn)熱愛(ài)祖國(guó),緊緊抱在國(guó)旗的懷抱中,堅(jiān)守初心,砥礪前行。國(guó)旗是祖國(guó)的象征,讓我們一起用心靈和力量守護(hù)祖國(guó)的榮光。各位老師、各位同學(xué),大家早上好!今天我國(guó)旗
    優(yōu)秀的作文常常能夠引發(fā)讀者的情感共鳴,讓人動(dòng)容和留下深刻印象。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文欣賞,希望能給大家?guī)?lái)一些靈感和啟發(fā)。今天是五月十日母親節(jié),我為媽媽做了一
    規(guī)章制度是為了規(guī)范組織內(nèi)部的行為而設(shè)立的一套準(zhǔn)則和規(guī)范。規(guī)章制度的遵守和執(zhí)行情況應(yīng)當(dāng)及時(shí)公開(kāi)透明,讓更多的人共同監(jiān)督和參與。一、社員須嚴(yán)格遵守高鐵新區(qū)學(xué)校的規(guī)章
    銷售工作總結(jié)可以促進(jìn)銷售人員之間的交流和學(xué)習(xí),提高整個(gè)團(tuán)隊(duì)的銷售技巧和業(yè)務(wù)水平。以下是一些頂級(jí)銷售公司的銷售工作總結(jié)案例,可以學(xué)習(xí)他們的成功經(jīng)驗(yàn)和銷售策略。
    優(yōu)秀作文要具備強(qiáng)大的邏輯思維能力,使文章的觀點(diǎn)和結(jié)論得以有力支撐。以下是一些寫(xiě)作水平較高的優(yōu)秀作文,大家一起來(lái)欣賞吧。我興趣廣泛,尤其喜歡跆拳道。我從一年級(jí)就開(kāi)
    讀后感的寫(xiě)作可以激發(fā)我們的創(chuàng)造力,培養(yǎng)我們的審美能力和文學(xué)鑒賞力。以下是小編為大家收集的讀后感范文,供大家參考和借鑒。(二)精彩詞語(yǔ):(三)精彩句段:1.有的好
    事跡材料應(yīng)當(dāng)簡(jiǎn)潔明了,表達(dá)清晰,使讀者能夠迅速了解到核心內(nèi)容和重要信息。請(qǐng)大家仔細(xì)閱讀以下收集整理的事跡材料,相信對(duì)大家的寫(xiě)作會(huì)有所幫助。“中國(guó)”是一個(gè)美麗的國(guó)
    通過(guò)閱讀范文范本,我們可以學(xué)習(xí)到不同類型文章的結(jié)構(gòu)和技巧。此處為小編推薦的一些總結(jié)范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位黨員、各位村民代表:20xx年我
    精心編寫(xiě)的小班教案能夠提供給教師一個(gè)系統(tǒng)的教學(xué)指導(dǎo)。在這里,您可以閱讀到一些經(jīng)驗(yàn)豐富的教師撰寫(xiě)的小班教案,為您的教學(xué)提供參考和指導(dǎo)。2、能夠收口一致地點(diǎn)數(shù)數(shù)字3
    講話稿可以通過(guò)提供案例、引用數(shù)據(jù)、運(yùn)用比喻等方法增加表達(dá)的信服力。如果你正在為寫(xiě)講話稿而苦惱,那么以下的范文將為你提供一些建議和靈感,幫助你更好地組織和表達(dá)自己
    7、讀書(shū)心得可以幫助我們更好地記憶書(shū)中的內(nèi)容,形成自己獨(dú)特的思維方式和見(jiàn)解。以下是一些優(yōu)秀讀書(shū)心得的范文,希望能夠?qū)Υ蠹覍?xiě)作提供一些幫助。我抬起頭仰望雨果,雨果
    公司需要建立良好的企業(yè)文化,塑造公司的形象和價(jià)值觀,以吸引和留住優(yōu)秀的員工。最后,希望以上內(nèi)容對(duì)大家了解公司管理和發(fā)展有所幫助,并祝愿大家在職業(yè)生涯中取得更大的
    心得體會(huì)是一種對(duì)自己經(jīng)歷和感悟的深入思考,它能幫助我們更好地理解事物的本質(zhì)。現(xiàn)在就為大家推薦一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,相信對(duì)大家的寫(xiě)作能力會(huì)有所幫助。
    優(yōu)秀作文是用精準(zhǔn)的語(yǔ)言表達(dá)出深邃的內(nèi)涵,給人以美的享受。優(yōu)秀作文是一種具有創(chuàng)新思維和獨(dú)特觀點(diǎn)的文學(xué)創(chuàng)作,它能夠展現(xiàn)作者的個(gè)性和思考深度。那么我們?cè)撊绾翁嵘龑?xiě)作水
    師德師風(fēng)對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生健康成長(zhǎng)、促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定具有不可忽視的影響力。下面是一些來(lái)自不同教育階段的優(yōu)秀教師編寫(xiě)的師德師風(fēng)總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一些思路和啟示
    講話稿的寫(xiě)作需要注重邏輯性和條理性,使觀眾能夠更好地理解和接受。希望大家在閱讀以下講話稿范文時(shí),能夠從中找到適合自己的靈感和思路。尊敬的各位老師:大家好!我們大
    實(shí)習(xí)心得體會(huì)是反思實(shí)習(xí)過(guò)程中自我提升和成長(zhǎng)的重要方式。以下是一些精選的實(shí)習(xí)心得,希望對(duì)大家寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告時(shí)有所啟發(fā)。上個(gè)世紀(jì)代末期,以前作為國(guó)民黨軍隊(duì)李宗仁部隊(duì)飛機(jī)
    拯救地球不是空想,而是迫在眉睫的任務(wù),我們需要從身邊小事做起。以下是一些環(huán)保活動(dòng)的總結(jié)報(bào)告,記錄了工作的過(guò)程和成果,對(duì)于推動(dòng)環(huán)保事業(yè)的發(fā)展具有積極的意義。
    心得體會(huì)是對(duì)自己成長(zhǎng)過(guò)程的回顧和總結(jié),讓我更加清楚了自己的長(zhǎng)處和進(jìn)步。以下是小編為大家精心挑選的一些心得體會(huì)范文,供大家參考。喜力啤酒廠是一家享譽(yù)全球的啤酒生產(chǎn)
    演講稿范文通常包括自我介紹、主題闡述、論據(jù)支持和總結(jié)等部分,是一個(gè)全面展示演講者才華的機(jī)會(huì)。在演講中,通過(guò)一個(gè)個(gè)真實(shí)的故事,我們可以更好地傳達(dá)觀點(diǎn)和表達(dá)情感。
    施工合同是建筑工程的基礎(chǔ),確保工作按照計(jì)劃進(jìn)行,并規(guī)定了雙方的責(zé)任和義務(wù)。看看下面這些施工合同相關(guān)的法律法規(guī)和司法解釋,對(duì)于施工單位和建設(shè)單位都有很大的參考價(jià)值
    描述是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)自己工作的總結(jié)和回顧,可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、勇于創(chuàng)新和改進(jìn)自己的工作方式。鑒于許多人對(duì)寫(xiě)述職報(bào)告感到困惑,特別為大家準(zhǔn)備了一份精選范文。
    優(yōu)秀作文通過(guò)精準(zhǔn)的措辭和生動(dòng)的描寫(xiě),讓讀者如臨其境。這些優(yōu)秀作文范文從不同角度表達(dá)了作者的見(jiàn)解和思考,頗具開(kāi)拓思路的效果。一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我和姐姐一起去徒步
    培訓(xùn)心得體會(huì)是對(duì)培訓(xùn)課程的學(xué)習(xí)過(guò)程、學(xué)習(xí)效果和個(gè)人體驗(yàn)等方面的總結(jié)和反思。以下是小編為大家收集的培訓(xùn)心得體會(huì)范文,供大家參考和借鑒。很榮幸參加這次暑期培訓(xùn),對(duì)于
    生產(chǎn)是人類社會(huì)進(jìn)行勞動(dòng)創(chuàng)造的活動(dòng)過(guò)程,是物質(zhì)財(cái)富和價(jià)值的創(chuàng)造過(guò)程。隨著科技的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步,生產(chǎn)方式也在不斷變化,如今我們面臨著新的生產(chǎn)挑戰(zhàn)。1.以下是小編為
    優(yōu)秀作文是文人心靈的釋放,每個(gè)字句都浸潤(rùn)著作者真摯的情感。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠激發(fā)大家寫(xiě)作的靈感和創(chuàng)造力。粗心大意一直是我頭號(hào)煩惱,也是我
    心得體會(huì)的寫(xiě)作過(guò)程也是一個(gè)自我反思和反饋的過(guò)程,能夠更好地認(rèn)識(shí)自己,提高自我認(rèn)知能力。小編整理了一些實(shí)用的心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。《愛(ài)的教育》這
    通過(guò)總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),還可以與他人交流和分享,互相借鑒和啟發(fā)。學(xué)習(xí)能夠讓我們更加理性和明智,避免偏見(jiàn)和誤判,做出更好的決策。作為一名教師,真正的教育教學(xué)能力,主要不
    通過(guò)寫(xiě)作可以培養(yǎng)思維能力和表達(dá)能力,因此,我們應(yīng)該努力提高自己的寫(xiě)作水平。看看下面這些優(yōu)秀作文范文,或許能給你一些啟發(fā)和思考。苗老師,我?guī)缀跆焯於寄芸吹剿K?/div>
    在社會(huì)實(shí)踐的過(guò)程中,我們還可以和他人合作,增進(jìn)交流與合作的能力。接下來(lái),小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所幫助。現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)
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    編寫(xiě)個(gè)人簡(jiǎn)歷可以讓我們對(duì)自己的經(jīng)歷和能力進(jìn)行總結(jié)和反思,有助于提升自我認(rèn)知。在這里,我們?yōu)榇蠹姨峁┮恍┎煌袠I(yè)、不同職位的個(gè)人簡(jiǎn)歷范文,供大家參考和借鑒。
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