大學生自我鑒定是對自己在大學期間學習、生活、社交等方面的表現進行客觀評價和總結的一種方式。以下是小編為大家收集的大學生自我鑒定的范文，希望可以給大家提供一些寫作的啟發和參考。
大學生的四年生活學習自我鑒定（模板18篇）篇一
思想方面，我追求上進，思想覺悟有了很大的提高。我覺得一個人的價值是由他對社會對別人所做的貢獻來衡量的，我加入黨的原因也是要努力實現自我價值。我認真學習黨的各種理論，并努力把他們付之于實踐，對黨有了更加清晰的認識。
當然我也深刻認識到自己的不足，字寫的不是很好，有時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。
積極參加各項活動，關心熱愛集體，樂于幫助別人，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體，經常參加并組織班級學校組織的各種課內外活動。
學習固然重要，一個人能力的培養也不容忽視。四年的大學生活給了我很多挑戰自我的機會，如系學生會的競選，院里組織的演講比賽，文化藝術節的文藝匯演、英語演講比賽等。在參與這些活動的過程中，我結交了一些很好的朋友，學到了為人處事的方法，鍛煉了自己的能力。這些經歷使我明白有些事情如果嘗試了，成功的機會就有一半，如果不去嘗試，成功的幾率只能為零。機會來臨時，我們就要好好地把握住。
大學校園就是一個大家庭。在這個大家庭中，我們扮演著被培養對象的角色。老師是我們的長輩，所以我對他們尊敬有加。同學們就像兄弟姐妹，我們一起學習，一起娛樂，互幫互助，和睦的相處。集體生活使我懂得了要主動去體諒別人和關心別人，也使我變得更加堅強和獨立。我覺得自己的事情就應該由自己負責，別人最多只能給你一些建議。遇到事情要冷靜地思考，不要急躁。不輕易的承諾，承諾了就要努力去兌現。生活需要自己來勾畫，不一樣的方式就有不一樣的人生。
四年的大學生活是我人生中美好的回憶，我邁步向前的時候不會忘記回首凝望曾經的歲月。
大學生的四年生活學習自我鑒定（模板18篇）篇二
大學三年，對我來說是一大轉折點。它讓從懵懂到成熟，它見證了我的成長。自入校以來，我依舊不滿足于現狀，想要能讓自己在更高層次上得到突破，無論是思想上還是能力上，因此我通過刻苦努力，不斷的挑戰自我、充實自己，為實現人生的價值打下更加堅實的基礎而不懈努力。我個人認為我本人這學年的校園生活主要由二個主要部分組成：校園學習生涯和社會實踐生活。
我深知活到老、學到老對人的重要性，尤其是現在這種競爭激烈的21世紀。因此我對本專業一絲不茍，在成績上一直都得到肯定，每學年都獲得獎學金。在不滿足于學好理論課的同時也結合我的專業性質注重于對各種應用軟件和硬件的研究。因此課余的時候我就在外面做起了兼職，也經常就同學和朋友電腦硬件和軟件的方面的問題給予以熱情的幫助和解答。
大學三年我有廣泛愛好，特別擅長于排版及網頁設計和多媒體的制作，同時對企業的數據庫原理和應用產生了濃厚的興趣，并利用課余和假期時間自修完了這方面的相關課程。我在就任體育委員的同時也參加了校青年志愿者協會和計算機協會，并任活動部長和外聯部長職。
學校的各種活動我都熱情的參加，在20xx下半年至20xx上半年間參加學院組織的網面設計大賽，并獲得不錯的成績，與同學合作做出屬于我們班級的自己的主頁。在本學年由我們學院組織的校籃球和排球的比賽中，我也以身作則，積極挑選隊員備戰。功夫不負有心人，我們終于改寫我們班在大一的體育各項比賽中不景氣的歷史：雖然沒有做到出類拔萃，但也有所突破。
為學生的我在修好學業的同時也注重于對社會的實踐。本著學以致用，實踐結合理論的思想，20xx年暑假我以熟練的計算機技術應聘入xx公司技術部任兼職售后服務人員，并被聘為xx公司在湖大的校園總代理。自身對這方面有堅實基礎和濃厚興趣的我在出的出色為公司客戶服務的過程中，也大大提高了自己的實踐能力。由于我的認真負責和做成績而受到公司領導的一致好評。
實習是學校為了學生能更好的適應社會環境，更好的融入團隊而精心設計的一種寶貴體驗。學生經歷了這段美好的時光后，能更清楚的認識自我，認識這個社會，知道自己真正需要的是什么，同時也讓學生能不斷提高和完善自己，讓學生在激烈的社會競爭中更有能力和自信。
大學生的四年生活學習自我鑒定（模板18篇）篇三
自我鑒定。
供大家參考。
光陰似箭，轉眼大學生活即將過去了，本人從進入××大學××系××班級學習以來，一直以嚴謹的學習態度和積極的工作熱情投身于學習和工作中，雖然有過成功的喜悅，也有過失敗的辛酸，然后日益激烈的社會競爭也使我充分認識到，若想成為一名德智體全面發展的優秀大學生，這些鍛煉都是很基礎的和必要的。大學時期的所學、所感、所悟將指導我一生受用!
在政治上，我有堅定的政治方向，積極上進，熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護中國共產黨的領導，擁護黨的各項方針政策，遵紀守法，勇于批評和自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。
在學習上，憑著對知識的渴望和追求，我一向嚴于律己，刻苦鉆研，勤奮好學，態度端正，目標明確，為把自己，變成一個掌握現代信息和職業技能的合格×××，我牢固掌握了本專業的基礎知識和技能，除此之外我還廣泛獵取其他學科的知識，給自己更多的機會參加社會實踐，做到理論聯系實際。
在工作上，除了積極參加學校、系、班級組織的各項活動外，結合自身特長，我還積極參加學校、社會組織的各種網絡設計比賽，并獲得獎勵，為學校爭光，得到了學校、老師和同學們的認可。
在生活上，養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的生活態度，良好的生活作風;為人熱情大方，誠實守信，樂于助人。有自己為人處世的原則，與同學，朋友和睦相處，共同進步。
在體育方面，認真參加、學習學校開設的體育課程并圓滿完成任務，積極參加各項課外活動，并不斷豐富自己的閱歷。
×年的大學生活，使自己的知識水平、思想境界、工作能力都邁上了一個新的臺階。在這即將告別美好大學生活、踏上社會征途的時刻，我將以飽滿的熱情、堅定的信念、高度的責任感去迎接新的挑戰，攀登新的高峰。
將大學生活分為五個方面分別進行介紹：政治思想方面、學習方面、生活方面、社會實踐方面。這幾個方面各自為一個自然段，在這五個自然段的前后加上兩端分別是前言和總結，有頭有尾，下面介紹各個自然段的寫作方法。每個段落都有筆者給大家搜索的范文供大家模仿。
前言部分：一般都已“光陰似箭，大學生活轉眼間就這么度過了”這樣的句子來開始你的自我鑒定，寒暄幾句，然后進入正題介紹自己的文章主要講了那些內容。
政治思想：這一部分放在最前面，雖然很多人不重視，認為這個政治思想可有可無，既無實用價值，也沒有興趣可言。其實你仔細想想，為什么一個沒有使用價值的學科(政治課)可以從小學到大學學十幾年?因為有人在乎它。所以，這部分要放在開頭去介紹一下自己的馬克斯思想。如果你沒有馬克斯的思想可寫，寫寫你對他的崇敬之情，如果你對他毫無崇敬，寫一個你崇敬的人，然后把他的名字改成“馬克斯”。
學習方面：這個有很多內容可以寫，你可以寫自己的專業方面的知識，即所謂的學習內容，也可以寫寫學習的方法、學習的狀態、自己的學習態度等。
生活方面：生活就是日常的學習以外的事物，比如宿舍的人際關系，同學老師對你的態度，參加過的各種文體活動，生活中對你最有影響的人物或者事情。將這些內容簡要的寫一下即可。
總結陳詞：總結大學這幾年自己在上述的各方面有哪些進步和退步，以及自己打算如何在畢業后的生活中繼續自己優良的品質、拋棄自己不良的生活習慣。
大學生的四年生活學習自我鑒定（模板18篇）篇四
一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大學生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。
四年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要，關系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。平時友愛同學，尊師重道，樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統美德。現在我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。
一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現自身的價值。
社會實踐能力有了很大提高。大學四年中，我參加了不少的校內活動和做過一些社會實踐。參加校內的活動可以認識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛煉了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。此外，還一直做班委自己既是壓力又是動力。
通過四年的大學生活，學到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些短處并盡力改正。社會實踐能力也有很大提高，為將來走向社會奠定基礎。
四年的大學生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發光的一段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關重要的作用。
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大學生的四年生活學習自我鑒定（模板18篇）篇五
四年的大學生活是我人生的關鍵點，我不斷的挑戰自我、充實自己，我始終以提高自身的綜合素質為目標，以自我的全面發展為努力方向，樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀。
在大學期間，我積極向黨組織靠攏，認真學習黨的基本知識，關心國家大事，嚴格要求自己，關心同學，樂于助人，敢于批評與自我批評，通過黨校學習光榮的加入中國*******。
我認真學習專業知識，發揮自己的特長，挖掘自身的潛力，并取得了優異的成績。由于所學的是計算機專業，在不滿足于學好理論課的同時還注重于對各種應用軟件和硬件的研究，也非常注重實際操作能力，平時經常幫助同學處理電腦出現的各種問題，沒見過的問題我通過查資料和同學共同解決，這極大程度上提高了我的自學能力和實踐能力，懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。
四年以來我一直擔任班長，和同學團結一致，工作熱情，積極為同學服務，責任心強，注重配合其他班委的`工作，多次組織班級活動，并積極參加學校團委的活動，具有良好的組織能力和群眾基礎，連續獲得學校“優秀學生干部”稱號。在平時生活中，我誠實守信，寬以待人，時間觀念強，有良好的生活習慣和正派作風，熱心幫助同學，課余時間積極參加體育鍛煉和豐富的校園活動。在結合社會實踐中，我提高了分析處理問題的能力以及協調組織和管理能力。
四年的大學時光匆匆而過，感謝學校和老師的培養，今后我將在社會中發揮自己更大的作用。
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大學生的四年生活學習自我鑒定（模板18篇）篇六
在生活上，我養成了良好的生活習慣和嚴謹的生活作風，與同學老師和睦相處，積極參加各項活動，不斷豐富自己閱歷，心理上時刻保存的陽光健康，以適應社會的發展。
在思想上，樹立了正確的人生觀，價值觀，和道德觀，積極擁護黨的領導方針，與時俱進，不斷完善自我，認識到自己的社會責任，對自己有了成熟的認識和定位，樹立了時刻為人民服務的思想。
這四年的培養和鍛煉，使我人生道路上有了較大飛躍，這都是我人生路上的寶貴經驗，我將繼續保持我的作風，爭取今后取得更大成績。
大學生的四年生活學習自我鑒定（模板18篇）篇七
回首往事，在這四年多姿多彩的學習中讓我收獲了很多，我在學習專業知識提高自己科學文化素養的同時，也努力提高自己的思想道德素質，是自己成為德、智、體諸方面全面發展，適應21世紀發展的要求的復合型人才，做一個有思想，有文化，有紀律的社會主義建設者和接班人。
在校期間，通過自己的努力，取得了普通話證書，計算機一級證書。
在這期間，我也做過各種兼職，多次社會實踐，培養了我健全的人生觀，正確的政治方向。
社會是在不斷變化發展的，要用發展的.眼光看問題，自身還有很多的缺點和不足，要學會學習，學會創新，學會適應新的發展要求。相信我能夠通過自己的努力，在自己今后的人生道路上去的更大的進步！
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大學生的四年生活學習自我鑒定（模板18篇）篇八
人家都說“出生牛犢不怕虎”，可我偏偏膽怯這突如其來的大方面的人際交往。剛踏上交院之土的時候，學校有好多的社團可以加入，公認比較好的就有物流研習社、學習部等。由于自己的害怕而放棄了加入學校這些優秀的社團。也許還要怪自己當時的想法，就是不在學校社團難道就不能發展自己了嗎？難道作為一名普通的學生就不能學校做出貢獻了嗎？就這樣機會與我擦肩而過。當我清楚知道加入社團的好處的時候，我其實也不是很后悔，而是自己默默的在心里發誓，做一名學生也要出類拔萃。
沒有加入社團對我來說其實就是比別人晚了一步要進入所謂大學的半個社會。但我不放棄之后的機會，有時間就去物流研習社轉轉，也學到了很多知識，比如打包、拉拉地牛、認識認識一些簡單的物流設施設備。雖然沒有他們專業，但總比普通學生多學習了一點。就這樣我不放棄任何學習的機會，有一點就學習一點。我知道我在某些方面不如那些同學，比如上面我所說的我不喜歡大范圍的雜亂的人際關系（我想要的是清楚的、簡單的、有用的），所以我就拼命的學習，人家都說“學習能改變命運”，也許我就是沖著學習的優秀能禰補我的不足吧。所以在大一的下學期我就通過了英語四級考試，我也正準備著向高一層次發展。也準備考一些對我以后發展有用證件（物流師證、駕駛證等等）。當然我也不放棄在假期和空閑時間去社會實踐來提高自己，比如去蘇寧打工，去一些專賣店促銷商品。這不僅提高了我的思想覺悟,也使我對社會有了更深刻的認識。
我的優點是誠實、熱情、性格堅毅。我認為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己的，答應別人的事一定按時完成。由于待人熱情誠懇，所以從小學到大學一直與同學和老師相處得很好，而且也很受周圍同學的歡迎，與許多同學建立起深厚的友誼。在學習知識的同時，我更懂得了，考慮問題應該周到。我這個人有個特點，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結果，正因為如此，我把自己的意志視為主要因素，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個人最大的敵人不是別的什么人，而是我們自己。這么多年來，我一直都是在跟自己作戰，準確地說，是和自己的意志戰斗。現在回想起來，我確實比以前堅毅了許多，但我不會松懈下來的。以上這些優點，是我今后立身處世的根本，我應該繼續保持，并不斷以此鞭策自己奮發向上。
當然，我不會把自己的不足放在一邊不管不問，而是在今后的學習中不斷的去正視，不斷的去優化。我們不要想到有什么難處，我們應該鞭策自己"工欲善其事,必先利其器"。成功與否在于自己的把握。
二十歲以前的日子是值得回味的，大學第一年的生活也是非常具有代表性質的，它包含了汗水和收獲，也為我劃上了人生拼搏的起跑線。未來之路就在眼前，遙遠，需君不斷求索。那么就讓我們屏棄所有的恐懼，和我一起上路，為我們以后的學習和工作繼續創造我們自己的輝煌。
畢業了，仰望遙遠的未來，勇往直前，我的未來我做主！
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大學生的四年生活學習自我鑒定（模板18篇）篇九
大學生活是人生最精彩的一部分，也是走向職業路的根基。四年過去了，以下是一位優秀大學生的四年資料，請閱覽：
：大學生活在忙碌中悄然過去，成為人生美好記憶的一部分。當中有成功的喜歡，有失敗的失落。但卻把我培養成一個現在的大學生，使我在各方面的綜合素質都得到了提高，為以后的人生打下了堅實的基礎。
為適應社會發展的需求，我認真學習各種專業知識，發揮自己的特長；挖掘自身的潛力，結合每年的暑期社會實踐機會，從而逐步提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力以及一定的協調組織和管理能力。
學習方面，我覺得大學生的首要任務還是學好文化知識，所以在學習上我踏踏實實，一點也不放松。我認為好的學習方法對學好知識很有幫助，所以在每次考試后，我都會總結一下學習經驗。一份耕耘一分收獲，每每看到自己可喜的成績，我就會感嘆只要你有決心，沒有什么事是不可能的.。對于我們計算機相關專業的學生來說，光光學好書本上的知識是遠遠不夠的。我利用課余時間經常閱覽計算機類的書籍，并參加了軟件測試工程師的培訓并取得高級工程師證書，成績優秀。我認為學習是學生的職業，這份職業同樣需要有智慧、毅力和恒心。在當今這個快速發展的信息時代，我們只有不斷汲取新知識，才不會落伍。
學習固然重要，一個人能力的培養也不容忽視。四年的大學生活給了我很多挑戰自我的機會，如系學生會的競選。在參與這些活動的過程中，我結交了一些很好的朋友，學到了為人處事的方法，鍛煉了自己的能力。這些經歷使我明白有些事情如果嘗試了，成功的機會就有一半，如果不去嘗試，成功的幾率只能為零。機會來臨時，我們就要好好地把握住。
四年的大學生活是我人生中美好的回憶，我邁步向前的時候不會忘記回首凝望曾經的歲月。
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大學生的四年生活學習自我鑒定（模板18篇）篇十
創業實驗室的一批主持人特別愿意參與對新生的爭奪，這幾年都是新生剛一往常，他們馬上便行動起來，去動員新生加入創業實驗室。今天，我又被主持同學拉來做首講佳賓，明天還會有一些從實驗室畢業的同學回來介紹他們自己的成長。我主講的題目是“學以致用，過好你的大學四年”，一看就是一個有噱頭的講演。
剛剛入學的學生都有一些共同的問題，也非常容易陷入其中，主要是追求了十幾年的目標終于實現了，但是大學究竟是什么樣子，既充滿了向往，又抱有很大的好奇。結果沒有多長時間，就開始失望，原因是大學生活不及高中那么緊張，那么明確，而他們卻是通過中考，高考培養出來的，沒有安排的生活很不適應，結果出現了掛科，但高中沒有這個概念，大學一旦被掛，將會出現難以彌補的困境；也有的覺得沒有辦法找到緊張感，而迷失了自己，放松的結果是標準放低，時間過去而一事無成，最后最好人生目標降低。
如果有人看到大學畢業生在即將離開校園時，有悲傷的表情，多半與他們在大學期間先是迷盲后放棄有關，也就是說他們認為，大學在浪費時間，有一個重要的說法，叫沒有學到什么。換言之，如果剛入學的大學生不警惕這種狀態，就會陷入失敗的循環之中。
大學生活是自由的生活、自主的生活，這是它的基本性質。這種性質是突然到來的，所以有著極大的不適應，一些高年級同學以他們失敗經驗來教育你們，多也是錯誤的，或者沒那么有意義，不可以太當真。比如，平時不要用功，只要考試前復習就可以的話是不負責的，這并不是說這種方法會影響到成績，而是關于“你到大學來干什么來了”問題的錯誤引導。
大學是一種間接的學習，為的是將來做事業準備。但是，僅僅間接的學習是不夠的，因為書本上的知識是死知識，你如果不主動地使用，你無法知道這些知識價值，因此，也不可能獲得學習的動力。課堂上老師如果以介紹知識為主，對學生來說，并沒有太大的益處，因為這樣的教育會讓學生繼續著知識點的掌握。哲學上有一個重要原理，事物具有普遍聯系的屬性，普遍聯系是真實的世界，知識讓知識相互割裂，如果學生不加以使用就會讓知識孤立，學生就脫離了世界。也有一些老師會還原知識和分析知識的形成，其目的在于訓練學生模仿知識當初的創造過程，這是培養學生的學術能力，這種能力學生也十分需要，但是學生更需要的是知識的運用能力。
學以致用是也孔子的教育理念，也是我們的創業教育核心方法，其含義是引導學生運用知識解決生活實踐中的問題，創造性地運用知識，以優化流程。這樣的重要好處是學生可以自我發現，一方面，可以強化知識的價值，讓那句“知識就是力量”用自己的行動得到了驗證，自己真相信了它是真理，也學會了如何將知識變成力量的方法，另一方面，讓自已更加主動地尋找知識，學會利用課堂與老師溝通，學會運用工具擴大知識。
學以致用需要實踐精神，將知識主動地運用到生活的'態度。其起點多不是從知識開始的，掌握了一點知識就到處尋找運用的可能性，這種方法并不常見；多數情況是從問題開始，發現有一個人們長期的困惑、阻礙，你的出現就是要解決那個問題。這樣，問題意識就變得非常的重要。培養問題是一個道德問題，因為解決別人的困難需要一種利他主義，所以真正的工商人人士是善良的，是有正義感和責任心的。同時，具有問題意識的人也需要一種思維習慣，就是會將一些觀察提煉、概括和一般化，再通過一些問題化過程，將它變成可以給出答案的問題。而這恰恰是高中時代培養最弱的，又是人的成長最需要的，因為正確的提出問題可以解決問題的一半。
為什么讀大學?是為少走彎路，路的盡頭是什么?是使用和解決問題。如果把大學當作知識的積累，而指望著以后總有一天這些知識會有用的，這是非常錯誤的。我觀察到了許多人，他們的思維習慣就是不斷積累，不知道使用知識，知識在不斷被遺忘，也不斷地被磨損。只有有意識地經常使用知識，將大學變成主動學習習慣培養的地方。這樣的大學就會有趣。
祝大家快樂中進步。
大學生的四年生活學習自我鑒定（模板18篇）篇十一
我的大學，四個字可以概括——平淡無奇…………：
大一下半學年一開始，班里就開始組織獎學金評定的事了。我第一次拿到了學校獎學金，不多。二百塊錢——三等獎。
以后的幾個學期就這樣……。
大學三年半下來，我每個學期都拿到了一部分獎學金，一、二、三等都有過，學校里還每年給班里幾個國家。
勵志。
獎學金的名額，大一、大二的時候，我有幸得到了這部分資助，大一的時候獲得的國家勵志用于學習和生活，大二那年我置辦了一套“家用電器”。大學期間也就這些了。這也使我得到了“一哥”的稱號…………不過這又怎樣呢!
大學里的活動也多了，公益的和經濟性的，你總可以找到自己的一片天地!
大學期間幾乎是一片空白，當然現在還不能畫上句號……努力爭取。談戀愛有一個基本原則：談戀愛要以結婚為歸宿!否則就是耍流氓!(意思大概是這么說的，原話不記得了，誰說的也忘記了)。有了目標之后，就要努力爭取，找到共同的理想，責任，一起朝著它們前進，共同努力、不懈追求!我相信一見鐘情，也相信我們的努力，大我更相信后者，世界上并不是所有的事情都像我們想的那樣，很多時候我們需要去親自體會，才會得出她的真諦!這有可能是一個比較痛苦的過程，但是我們又不能怕這個，相反我們要迎難而上，朝著我們共同的目標一起努力、加油!這個過程肯定也會成為我們一生的一個美好的回憶。
我的一個同學考完之后問我說：“你后悔嗎，考研?”。“后悔?沒有啊!”。“咱們學了這么久，結果卻如此不盡如人意!”。“不后悔，因為自打一開始，大家誰也不知道結果是社么啊!要不大家豈不是都成“‘先知’了啊。”我說。不管研究生考試的結果如何，我的考研之路讓我收獲了很多東西。當然這其中也有喜有樂、有悲有苦……但這不算什么。
大學生的四年生活學習自我鑒定（模板18篇）篇十二
不知不覺四年的大學生活又快要走到終點了，一直沒有好好總結過自己這四年來走的是怎樣的一條路，現在也好好回想總結一下，當是給自己留一個紀念，也可以給有機會看到這篇總結的師弟、師妹們一些指引吧。
感覺讀大學四年來最大的收益是在一開始就制定了很嚴格的計劃，才使得大學四年沒有浪費什么光陰。相對來說，感覺自己的大學生活過得是比其他人要壓抑的，因為從大一開始就策劃好了每一階段該做什么、該學什么。所以導致校園中很多活動都沒有參與過。感覺每個人都應該有自己的興趣和目標，不過我認為讀了哪個專業就應該培養對那個專業的興趣，盡量使到自己能夠“愛”上這個專業，也只有這樣才能把專業知識學好。
很難說每個人應該怎樣安排自己的時間，因為每個人的情況都是不同的，只能根據自身的具體情況進行安排。不過我認為大的時間段是可以很清楚地劃分出來的，如果你已經接觸過計算機的話，我認為大一一年還是應該用來打基礎，把數據結構、算法這些很基礎的東西踏踏實實地學深、學專。畢竟這些才是計算機的命脈所在。另外一個應該趁著這段時間開闊自己的視野，盡量接觸多點與計算機相關的知識，了解計算機的各個專業方向。這樣做主要的目的是能夠盡快確定自己感興趣的方向，這樣在大二的時候就可以開始對自己感興趣的方向進行鉆研了。在大二花了一段時間了解自己的專業方向之后，就可以開始準備做項目了，當然我這里說的是一些有針對性的項目，而不是一些大而全卻沒有深度的項目。最好能夠做一些與你現在研究方向有關的項目，這樣可以在實踐中檢驗自己有哪些地方其實還沒有掌握，也可以在實踐中知道自己還有哪些地方不足。這樣才能得到快速的提高。我從大二開始就和周圍幾個同學開始做項目了，感覺在做項目的過程中進步很大，提高特別快。而且也為后面找工作打下了堅實的基礎。
下面說說對實習的看法吧，我個人認為假期去實習是沒有任何作用的，除了感受到上班的辛苦以外不會有其他任何收獲。因為是實習，所以核心的東西是不可能給你接觸到的，如果不能接觸到核心的技術，這樣的實習其實是沒有任何意義的。當然，如果你水平不是很高的話，也可以提前出去感受一下自己的不足，感受一下自己與社會要求的差距。如果你已經有一定的水平的話去一些小公司實習，很可能導致你對自己過分高估，這樣反而導致自己進步的欲望下降了。去大公司實習的話，其實也就是去打雜。即使ibm的實習也不過如此。但也有一些公司實習不錯的，例如baidu，可以參與到項目的開發中。
是否應該談談對課程和導師的看法呢？其實大學四年來我上課不是特別多，但是核心課程基本上我是不會缺課的，有一些課程是已經掌握了向老師申請免修的，總的來說，大學的大部分基礎課程都是有用的。可以適當分配一下時間，聽課畢竟還是會有收獲的，畢竟老師們的經驗要比大部分的學生都要豐富得多，有時候以為自己理解得很透的東西其實是連個邊都沒夠著。在大學四年來，我遇到了一批很好的導師，首先要感謝的是我的導師吳偉民，從大二開始一直對我無微不至地關懷，并讓我參與到實驗室與研究生師兄師姐一起學習。另外還要感謝研發中心的黃益民、胡志彬、陳靖宇老師，他們都給了我很大的幫助。所以我覺得在大學四年里可以好好地和老師進行溝通是一件很有收獲的事情，老師們可以為你指點方向，可以減少你走彎路的機會。不過在課程安排上，覺得我們學校的安排太松散了，在大四集中了太多課程，其實應該把課程安排在大一到大三的，這樣可以給考研和找工作的同學都騰出更多的時間。另外一個很重要的因素就是要營造一個好的環境，大學四年來，我從來都不是一個人在前進，身邊一直有幾個同學一起在努力，一起進步，找工作到幾天也終于印證了一分辛勞一分收獲的真理。大家都找到了一份比較理想的工作。當然環境并不是自然就有的，如果沒有這樣環境，一定要努力嘗試去營造這樣一種氣氛，因為有幾個人一起努力的話，大家的動力才會起來，這樣可以達到事半功倍的效果。
還想談談的是考研和找工作的問題，畢竟這個問題也困擾了我很久。在對學歷要求越來越高的今天，本科是沒有任何優勢的。研究生學歷至少能給你一個較高的起點，研究生的三年（兩年）生活能給你更多的時間去鉆研專業知識，但是在這里我想說明一下，如果你只是為了學歷而想讀研，其實就不必了。因為從找工作這段經歷可以看出，對任何學歷都是要求有真實本領的，都不是見到學歷就行了的。但是如果你真的對專業有興趣，而又覺得自己學得還不夠深的話，我覺得讀研是很有幫助的。畢竟今年騰訊做研發的也要求學歷要碩士以上了。但是如果你有一個好的機會找到一個很高的起點，其實也可以選擇工作。畢竟三年后這樣的機會還不知道存在不存在。今年是我很幸運的一年，找工作異常的順利，十月份就確定拿到了baidu和tencent的offer，算是今年廣東第一個拿到baidu和tencent的offer的人了。當然也有很多人不解我為什么拒絕baidu而選擇tencent，baidu的年薪有10w多而且前景都很好。其實這個更多看的是個人的去向和職業規劃前景吧。baidu的技術已經很成熟了，去到那里感覺可能接觸核心代碼的機會不大。而tencent的搜索技術剛剛成立，一進來就能參與核心開發，這樣對以后的發展會很有好處。而且在來tencent的兩個月的日子里我都還沒有后悔當初的選擇。
現在的文字就是坐在tencent的office里面敲的，有機會再記錄一下找工作的經歷和經驗吧。
ps：
大學生的四年生活學習自我鑒定（模板18篇）篇十三
三年的學生活就要結束了，幾年的會計專業知識學習和豐富的課余社會實踐經歷，培養了我對會計的興趣，也使我在專業技能方面打下了堅實的基礎。同時，學生活的學習和實踐，讓我這個少不更事的學生，接觸了社會，脫離了幼稚、浮躁和不切實際，心理上更加成熟、堅定，為走上工作崗位做好了心理準備。
我力求上進，關心時事，擁護黨和國家的方針政策，不斷加強自己的理論修養，以提高自己的思想覺悟和素質，并以優異成績從黨校結業。并在黨組織的助和自己的努力下，光榮的成為了一名預備黨員。
通過學三年努力學習《基礎會計學》、《成本會計》、《管理會計》等各門課程，我系統地掌握了本專業所必需的基本理論、基本知識、技能和方法。
我時刻保持一顆熱情的。心和高度的責任感，做事盡心盡責，并能做到，事后認真鑒定。學期間，我先后擔任班宣傳員、英語屋宣傳干事、創意坊宣傳策劃干事等職務。任職期間，我認真開展學院、社團的各項工作并順利完成。假期期間，我還積極參加社會實踐。這些鍛煉使我的社會適應能力、管理、組織和協調能力得到非常的提高，團隊合作精神和競爭意識得到進一步加強，也讓我在處理事情問題的方式方法更加靈活。
我嚴于律已，寬于待人，堅持原則，敢于批評與自我批評，培養了非常強的生活自理能力，性格開朗，誠實守信，謙虛好學，有責任感和集體精神。我熱衷于參加給類志愿者活動，盡我所能助那些需要助的人。平時積極參加黨組織生活及學院和班集體的各項活動，課余時間注意加強鍛煉身體，積極參加運動會以及各類球類比賽。
通過三年會計專業的學習，我不僅在思想境界、知識結構和業務水平方面得到了極的提高，而且培養了我一定的自學能力、創新能力和團體合作精神。我明白我的缺點與優勢，我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味著欠缺經驗，但是年輕也意味著熱情和活力，我自信能憑自己的能力和學識在畢業以后的工作和生活中克服各種困難，不斷實現自我的人生價值和追求的目標。年輕是我的本錢，拼搏是我的天性，努力是我的責任，我堅信，年輕沒有失敗，挑戰無處不在！
大學生的四年生活學習自我鑒定（模板18篇）篇十四
大學生活已經接近尾聲，在這四年的學習生活中，我通過學業學習，社會實踐，工作來不斷地充實自我，為日后的人生道路打下良好的基礎。
在學習上，有自己的一套學習方法，認真學好每一門基礎課和專業課，成績優秀，連續三年獲校二等獎獎學金。專業課知識掌握得比較好，且多次設計綜合性，設計性實驗，有較好的實驗操作能力，在實驗和參觀實習中，能把理論與實際情況相結合，解決實際問題。
在生活上，我積極參與學院、學校的活動，如參與學院美食文化節的宣傳工作，參加樣海報設計比賽，豐富自己的生活。
在思想上，積極進取，不時地對自己作檢討，找出不足之處，進而不斷改善，力求做到最好。四年間，我加入了中國共產黨，堅定自己的信念，以更高的標準要求自己。
在工作上，地進大學，則在班內連續擔任了兩年半的副班長，協調各班干間的工作，并加以輔助，工作認真負責，在班內有一定的威信，得到同學們的信任，獲得大家的認可。入黨后，我在黨支部中擔任宣傳委員一職，能較好地完成黨委布置下來的任務，使黨支部的工作順利進行。經過這些工作的煅煉，我的工作方法有明顯的發送，工作效率有較大的提高。
在日常生活里，我為人正直善良，有良好的生活作風，樂于幫助他人，與同學相處融洽，交友面廣，人際交往能力較強，受同學歡迎。而在待人處事方面仍有待提高，學習的知識面還有待拓寬。
大學生的四年生活學習自我鑒定（模板18篇）篇十五
回首四年的大學校園生涯和社會實踐生活，我有過渴望、有過追求、有過成功也有過失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰自我，充實自己，為實現自我的人生價值打下堅實的基礎。通過四年的大學生活，我成長了很多。在即將畢業之時，我對自己這四年來的收獲和感受作一個小結，并以此做為我今后行動的指南。
在思想上，有上進心，勇于批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。具有良好道德修養，并有堅定的政治方向，我積極地向黨組織靠攏，并以務實求真的精神參與學校的公益宣傳和愛國活動。
在學習上，嚴格要求自己，努力學好專業知識，多次獲得校級獎學金和國家助學金。還利用課余時間學習專業以外的知識，能輕松操作各種網絡和辦公軟件，并且相信在以后理論與實際結合當中能有更大提高。
在生活上，為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，具有良好的組織交際能力，能與同學們和睦相處;勇于挑戰自我，積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的人生閱歷，并在各項文娛體育活動中多次獲獎。
在社會實踐中，工作塌實，吃苦耐勞，責任心強，從不為自己找理由找借口。我從大一開始加入校園廣播站，積極參加學校各種文體活動，被評為校團委"十佳欄目"。
作為一名即將畢業的應屆計算機專業的大學生，我所擁有的是年輕和知識，將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感去迎接新的挑戰。但年輕也意味著閱歷淺，更需要虛心向學。同時，我也深知，畢業只是求學的一小步，社會才是一所真正的大學。
大學生的四年生活學習自我鑒定（模板18篇）篇十六
xx年踏入大學之門的開始，我就對大學充滿了無限的期待，希望通過大學的學習能改變我的人生道路。
在大一的時候。我以嚴謹的態度和積極的熱情投身于學習之中，有付出就有收獲，慢慢的我對學習的課程也很感興趣。也花費大量時間投入進行編程與實踐。我當時的想法就是奮斗就是人生出路的唯一選擇，我不是天才，況且天才不學也會變成庸才。無論如何，我都要不斷的奮斗。
在大二了。雖然我在學習上有些懈怠了，但我始終不忘記學習，時不時還會去自己去看書，把一些不懂的知識采取多種手段把它弄懂，時常和同學們相互交流學習方法和經驗。
現在大三了，快畢業了。我逐漸認識了知識的重要性，知道了人才的重要性。我不可能在每方面都是人才，但我要對某一方面要精通，就像韓語在《師說》里說的“術業有專攻”。
我最喜歡的就是牛頓的一句話就是“如果說我比別人看得更遠些,那是因為我站在了巨人的肩上”。我時常把這句話銘記在我的腦海里。
通過我在大學三年的生活。我要學會總結自己，為以后能走上平坦的路做鋪墊。
在思想上，我要學會控制自己，不能像小孩子那樣每天過那樣自由、無拘束的日子，要學會做到自律、自學、自省。為自己定一個現實的目標，然后一次次的實現它，永不放棄。
要有積極向上的精神，要不斷學習奮斗，要樹立了正確是世界觀、人生觀、價值觀。
在生活上，要積極參加社會，學校，班級的各種活動，豐富我的人生經歷，開闊自己的視野，積累各種成功的經驗，不斷總結失敗的教訓。要學會和他人相處，積極幫助他人的困難，學習他人的長處，彌補自己的不足。要養成良好的生活習慣，讓生活充實而有條理，有意義，同時還要不斷的鍛煉自己，有良好的身體才會有充沛的精力。
在學習上，首先，要端正自己的態度，把今天應該完成的任務絕不留改明天，因為明天有新的任務，不把不懂的知識留給以后。然后，要不能滿足于現狀。要知道“山外有山、人外有人”，最后，要認真聽取他人的教誨，鞭策自己努力奮進，不斷學習新的知識，要有明確的學習目標，刻苦鉆研。
在工作中，要認真負責，要誠實守信，要積極努力，要懂得團結力量，只有團體的力量才是強大的。
但是，我覺得這些總結還遠遠不夠，在即將踏入社會的我，要在今后的生活中不斷充實自己，我要拼搏，克服困難，抓住每一個機遇，相信自己。
大學生的四年生活學習自我鑒定（模板18篇）篇十七
三年的大學生活，三年的學習磨練，三年的經驗積累，把我從入學時的迷茫中解救出來，使自己在各方面都邁上了一個新的臺階。在畢業之際，我對自己在這三年來的收獲和感受作一個小結，并以此作為以后的行動指南。
在思想品德上，我有良好的道德修養，有堅定的政治方向，關注學習形勢與政策。樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀，注重自己的品行修養，能時常反省檢點自己的行為并加以改進。
在學習上，學習目的明確，專業思想牢固，認真刻苦，能利用課余時間經常通過去圖書館和上網等方式查閱資料來充實自己；能從平時的生活中抽出時間去自習室自習，在處理學習和工作之間的沖突，我有自己的方法。通過將近三年的學習，我完成了并順利通過專業相關的`課程的考證，并得到了學校的肯定，連獲兩年學校系級“三好學生”。相信在以后的理論聯系實際的實踐中，能有更大的提高。
在生活工作方面：坦誠樂觀，樂于幫助身邊的人，做事認真負責。擁有積極向上的生活態度和廣泛的興趣愛好，積極參加學院社團舉辦的各種活動，積極參加社會實踐活動，注意鍛煉身體。當然，我也存在很多不足之處，但我會更加努力地加以改進。
即使三年的學習生活就要結束了，但我不會因此而停止學習，而是更加努力地充實自己。今后我將會以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感投入到新的生活環境中，去迎接新的挑戰，更好地實現自己價值。
大學生的四年生活學習自我鑒定（模板18篇）篇十八
思路要對，不能一味的去埋頭苦學，要時不時的抬頭思考才是學習的捷徑。透過大一大二的學習認識到了自學的重要性，學習再也不是別人的事情，自己要主動，始終讓自己明白自己是大人了。尤其是后半學期，除了思考學習以外，還經常思考自己以后的未來。時光像水中的倒影，一晃一學年就過去了。昨日那埋怨時間過的太慢的情素似乎還游移在腦際，而今大二的第一學期也已經過去，第二學期開始了，驀然回首，感慨頗多。剛邁入大學的時候對一切似乎都充滿新鮮感，于是到處躍躍欲試，結果碰壁較多。但是"吃一塹，長一智"，大一學年我除了努力完成自己的學習目標，也利用各種活動豐富自己的生活，擺脫此刻大學生最流行的"郁悶"日子。在生活上，我基本上都能夠和同學們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，構成獨立自理自立的良好品德。
宿舍是一個大群眾，四個人生活在同一個空間里面，但是各自的生活習性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和平相處，為我們的學習創造一個良好的學習和休息環境。大學就相當于一個小型的社會，作為一個步入社會的緩沖，我們能夠從中學到好多的東西。大學里時間比高中充足多了，這樣能夠利用剩余時間在校園參加一些活動，我透過各種課外的活動也明白了許多工作中的細節和與同事同學間的處事的細節。
己經過深思不得其解的問題，把握別人講解的重點和思路，及時進行總結和回顧。
對于大三學年的英語六級考試，我不僅僅要制定好的六級備考計劃和六級適宜的目標，更重要的將自己制定好的復習備考計劃順利的執行。重視單詞的積累，日常多聽常聽全國英語六級真題的聽力，將聽力詞匯予以積累和掌握，閱讀方面要爭取提高自己的閱讀速度，培養自己捕獲文章重點和把握文章大意的潛力，翻譯方面多積累那些常考句型、積累那些常被用于翻譯重要詞匯和詞組，寫作方面要多背點有點難度的好文章，譬如說專業六級的好文章。英語的學習同樣不能“三天打漁兩天曬網”式的攻破，需要日復一日的耐心和堅持，相信自己在英語方面并不差，只要努力，就必須有所收獲和提高。
在我人生規劃中，考研將是一個很重要的轉折點和里程碑，以后所有的計劃都是在這道路打通之后建立。我喜歡這個專業，喜歡更新自己在學習方面的水平，我明白這個臺階有點高，但是我相信他還是在我的潛力范圍之內的。我相信自己透過努力和追求必須會邁過這個臺階，跨過這道門檻，后面的道路將變得更加的寬廣，視野也會變得開闊，選取機會也會與之增多。因此，考研在大三學年階段將不再是一個心里的想法、沖動或說計劃，而是一種行動，這種行動能夠使我順利透過大學生研究生入學初試。但是這個行動也要有所指導，因而制定專門考研(前期準備階段)奮斗計劃。大三階段我將專注將自己的英語基礎打好，夯實牢固，注重專業知識的聯系與貫通方面總結，進行高等數學的認真復習。
大三學年必須是辛苦而有充實的，因此日常身體健康狀況將成為影響學習狀態和生活質量的關鍵因素。并且大三沒有了體育選修課，被安排參加的體育鍛煉就沒有，因此更需要自己在每一天花費點時間參加體育鍛煉，構成晚上跑步的好習慣，并且多參與群眾活動鍛煉身體。永久牢記，但凡成功人士都有過硬的身體素質，如果我想成功，就務必具備成功者成功必備的重點。并且此刻身體鍛煉也能起到放松和減輕學習生活壓力的功效。在大三學生工作中，我要把握住尺寸，不要過于專注，懂得多思多想事情，承擔起自己的職責，虛心向團委老師和同事學習，我也相信只要我負職責的完成工作，抱著踏實而又虛心的態度，必須會有新的收獲和體驗，從而給以后的生活積累寶貴的經驗。大三是十分重要的一年，是大學中間最精華的時間段，是最需要潛心求學的階段，我相信自己必須能頂住壓力，自信從容，勤奮踏實地在我的大三青春上揮灑汗水，我也堅信自己接下來兩年的生活也終將成為我大學階段的亮點，為我的未來點亮一盞明燈。