大學生暑假工工作合同（實用19篇）

合同協議是指各方為了明確權利義務、約定合作內容而達成的一種書面文件。合同協議是為了明確雙方權益和義務，保障交易的安全和合法性而訂立的一種書面合同，它具有法律效力和強制力。那么如何撰寫一份嚴謹有效的合同協議呢？以下是小編為大家整理的合同協議范文，供大家參考和借鑒。

大學生暑假工工作合同（實用19篇）篇一

一、基本情況：_________________面積_____平方米，乙方按每月人民幣_____元整交租給甲方，乙方在房屋居住。

二、租用時間：_________________由_____年_____月_____日至_____年_____月_____日止。

三、租金：_________________每月租金_____元整，租用時乙方需先交_____個月租金，以后按每_____個月繳交下期租金，且在上期租金期滿前交10天交下一期租金，否則，甲方按欠款總額對乙方作每天5‰的滯繳處罰，并有權終止合同，作違約處理。本期租金價格為_____元/月，合同期滿其它年份的雙方洽談約定。

四、在簽訂本合同時乙方要交一次性租用押金_____元整給甲方作為保證金，期滿時乙方在沒有違約的情況下甲方才將押金退還乙方，如有違約，押金歸甲方所有。

五、在租用期間，乙方所用水電費要按期繳清，否則，作停水、停電處理，同時，甲方有權終止本合同，并用所交押金繳納水電費。

乙方破壞甲方的建筑和財物要按價賠償。租賃期間乙方在房屋內外的一切安全事故，由乙方負責，所發生的衛生費·治安費等一切費用均由乙方負責。

七、在租用期間，乙方未經甲方同意不得轉租他人，否則，作違約處罰，并終止合同。

八、雙方不得單方無故終止合同，違者作違約處理，罰對方違約金人民幣_____元整。

九、在租用期間，甲方在保證房屋租用合同生效情況下，有權將該房產權轉讓他人。甲方負責乙方與新產權人補簽租用，并保證合同內容繼續生效。

十、本合同一式兩份，甲乙雙方各執一份，共同守信，雙方簽字生效。

銀行賬號：_________________。

_____年_____月____日_____年_____月____日。

大學生暑假工工作合同（實用19篇）篇二

這個暑假我回到家鄉，以勤工儉學的形式參加勤工儉學活動。

考慮到我的專業是市場營銷，需要與顧客有更多的接觸經驗，以了解顧客，認識與顧客的相處之道，因此我把尋找工作的目標鎖定在服務員這一職業。經過一番尋找打聽，朋友告訴我一家相館正在招聘服務員，她有朋友在里面，可以推薦我進去。于是第二天，我就直接到那家相館，跟服務員說明了來意。然后是相館的老板出來，問了我一些簡單的問題，并簡單說明了一下我的工作內容，最后告知我明天可以正式上班了。整個過程其實很簡單，因為是熟人介紹，一般都可以直接進去上班。但因為缺乏面試經驗，我還是有點緊張，這也算是一個鍛煉的機會吧。

我工作的這家相館位于鎮上最繁華的街道一邊，占地約30平方米，共兩層，業務范圍主要有婚紗出租、婚禮錄像、證件快照、畢業紀念冊、通訊錄、數碼攝影沖英翻拍相片、產品廣告、照相器材、相機出租以及貼紙相等服務。店內有6個工作人員，其中兩個攝影師，一個化妝師，三個服務員，而我是服務員之一。因為對相館的工作尚未熟悉，所以剛開始我主要是負責簡單的日常工作，例如招呼客人、過塑相片、相片的整理歸類等。

在每天的笑臉迎接客人中，在忙碌的處理日常事務中，日子一天天過去了，很快一個月的兼職期就滿了。最后這天，我干得特別用心，珍惜著這最后一天的上班時間。很快的到了下班時間，老板給我結了薪水，并幫我填蓋了考核表，最后他鼓勵我珍惜在校學習的時光，我笑著跟他道謝，并感謝店里所有同事對我的照顧，然后離開了相館。

正如相館的老板所說，在這次兼職的時間里我學到的并不比在學校里學到的東西少，我不僅學到了一些專業的技巧，學到了如何和顧客溝通，也學到了作為一個職員應該有的態度。我希望我可以一直保持著這樣的心態到真正畢業到社會上工作了，也要始終提醒自己不能變成懶散的工作者，不能用服務自己來代替服務社會。

文檔為doc格式。

大學生暑假工工作合同（實用19篇）篇三

為保證就業實習工作的順利進行，保護學校、用人單位及學生的合法權益，甲乙丙三方本著自愿合作的原則，經慎重協商，甲乙丙三方承認《_________大學大學生就業實習管理規定》對三方均有的約束力，并達成如下就業實習協議：

一、乙方要求甲方為其介紹丙方從事就業實習工作，其中。

1.工作內容：_________。

2.工作時間：_________。

3.就業實習報酬和福利待遇：_________。

二、在辦理實習信息登記時，乙方在就業實習報酬外應向甲方支付管理費用_________元。管理費用于為丙方購買人身保險等。

三、乙方在丙方實習期間，不得無故克扣丙方的勞動報酬。無論乙方辭退或丙方辭職，乙方均需付足學生自勞動開始之日至離開之日的全部報酬。乙方有權根據其用工需要而終止與丙方實習用工關系，乙方終止用工關系需提前10天通知甲方、丙方。如丙方因無故離職，或因表現不佳被辭退，學校將按考勤等校規處理。

四、乙方在_________日以前，將丙方的報酬付給甲方，統一由甲方發放，乙方不直接與丙方發生經濟關系。

五、丙方就業實習依法享受勞動保護，乙方不得安排丙方從事易對人體造成傷害或危險的特殊行業或專業的勞動及違法活動;乙方應對丙方的人身安全提供保障，不得損害或變相損害丙方在勞動保護方面的合法權益。否則，造成的后果由乙方負責。但是，甲方應為丙方提供相應的醫療保障，乙方對丙方的醫療不承擔責任。在工作期間，乙方對丙方的故意行為造成的自身人身傷害事故不負責任。有關勞動保護的其他內容參照勞動法的有關規定執行。

六、甲方是具體負責指導大學生就業實習的組織管理機構。在工作中甲方教育丙方遵紀守法，執行用人單位及學校的規章制度，履行就業實習協議中的各項義務，如乙方與丙方發生糾紛，甲方主持調解雙方的爭議。在調解前，乙方或丙方不可申請仲裁和訴訟。

七、乙方有權與丙方簽定有關知識產權、保密義務等協議。甲方督促丙方執行上述協議。

八、本協議發生的爭議適用中華人民共和國法律，由甲方所在地法院管轄。

八、本協議一式三份，甲乙丙三方各執一份。

甲方：_________乙方：_________。

負責人：_________負責人：_________。

_________年____月____日_________年____月____日。

簽訂地點：_________簽訂地點：_________。

丙方：_________。

班級：_________。

學號：_________。

_________年____月____日。

簽訂地點：_________。

大學生暑假工工作合同（實用19篇）篇四

乙方經多方聯絡、考察、洽談，確定位于xx公司作為暑期工工作地點。乙方已向甲方說明工作地點、工作內容、工作時間、工作期間、工作待遇、工作要求等，甲方經了解、詢問，系自愿參加本次務工。本著平等、公平、互利的原則，經雙方協商，現確定雙方的權利義務如下：

1.甲方按約履行完相關手續后有權要求乙方為其安排暑期工作。

2.甲方有權按照勞動獲取基本工資、加班報酬及其他在廠期間享有的其他福利。（為_______（基薪）+_______（滿勤獎金）+_______元（夜班津貼）+_______元（無塵津貼））+_______元（績效獎金）（總金額=_______元/月）工資按月結算。

3.甲方應年滿18歲（要求有身份證，并以身份證的年齡為準），有完全民事行為能力（即沒有智力障礙、精神疾病等，能清醒地認識自己的行為并對自己的行為負責），且已購買人身保險。進廠后會另購保險。

4.甲方應為身體健康的工作者。如有不宜參加勞動的先天性或易急性發作的心腦類疾病病史或征兆則不宜參加本次務工。如有隱瞞情況，造成不利后果責任自負。

5.甲方應遵守法律法規及工廠里的規章制度、生產技術要求、操作規程等，如有違反，應承擔相應的責任。甲方若在非上班時間私自外出、打架斗毆、犯罪等責任自負。

6.甲方應負擔自己的車費、公司規定需辦理的體檢等及按月給乙方收入20%的聯絡管理費用。（此費用主要用于新手低效和做廢產品的成本，乙方為獲取該信息的信息費，聯絡通訊費、交通費、食宿費，多名駐廠管理員工資以及由于）。

7.工作期間為_______年____月____日至_______年____月底。甲方服務時間內，不得擅自離職，如有特殊事情，須提前半個月申請，經甲方同意后方可離廠。

在此約定期間未滿擅自離廠或辭工，按違約計算，賠償乙方_______元（rmb）違約金。（如果是由于不可抗力等特別原因等則除外）。

1、乙方應按照約定為甲方提供工作崗位及保證各項待遇及時發放。

2、乙方確保甲方的'工作環境安全、工作內容適當、工作保障到位。

3、乙方有權獲取一定的聯絡管理費用。

4、乙方有權隨時解除與違反本協議的甲方的合同。

5、乙方可以追究甲方因違約給乙方造成的損失的責任。

6、乙方應保證甲方知情自己的每月工資待遇情況，并不得在已說明的扣款項外亂扣款項。

日期：_______年_____月_____日

大學生暑假工工作合同（實用19篇）篇五

大學生暑假工工作合同（實用19篇）篇六

第一章保險合同構成第一條大學生平安保險合同（以下簡犯法保險合同）由保險單及其所載條款。聲明、批單、批注，以及與本合同有關的投保單，被保險人名單、健康告知書吸其它約定書共同構成。第二章保險對象及投保手續第二條凡經全國統一高考錄取的本市各類高等院校的在冊研究生、本科生、專科生或學制一年以上的脫產委培生、進修生以及民辦院校的在冊學生，身體健康者均可作為被保險人參加本保險第三條投保人通過就讀學校統一向新*人壽保險股份有限公司（以下簡稱本公司）辦理投保手續。第三章保險責任第四條被保險人在保險有效期內，因疾病身故或因遭受意外傷害在一百八十天內身故，本公司按保險單上載明的身故保險金額給付身故保險金，保險責任終止。第五條被保險人在保險有效期內，因遭受意外傷害在一百八十天內造成身體殘疾或永久喪失部分身體機能，本公司根據殘疾程序，按《新*人壽保險股份有限公司人身意外傷害保險金額給付表》給付部分或全部保險金。如果自遭受意外傷害之日起經過一百八十天治療仍未結束，則按第一百八十天的情況鑒定殘疾程序，按《新*人壽保險股份有限公司人身意外傷害保險金額給付表》，給付部分或全部保險金。第六條被保險人在保險有效期內，不論一次或多次因遭受意外傷害造成身體殘疾或永久喪失部分身體機能，本公司均按第三條的規定給付保險金，但每年累計給付的保險金達到保險單上載明的保險金額全數時，該年度的保險責任終止。第四章除外責任第七條由于下列原因造成被保險人的死亡或殘疾，本公司不承擔給付保險金的責任：（一）被保險人犯罪、吸毒、毆斗、醉酒、自殺以及故意自傷身體；（二）被保險人無有效駕駛證駕駛或灑后駕駛機動車；（三）被保險人身患疾病所支出的費用；（四）投保人或受益人對被保險人的故意行為；（五）戰爭、軍事行為及動亂；（六）核輻射、核污染；（七）整容、麻醉、服用藥物、注射；（八）投保人、被保險人、受益人的詐騙行為；（九）其他不屬于保險責任范圍內的意外傷害。第五章保險金額第八條保險金額為每人每年人民幣一萬元。第六章保險期限第九條保險期限按學生在校學習的學制（包括在校學習、生活、參加社會實踐及寒暑假期間）確定，不足一年時按一年計算。保險期限自投保人繳納保險費，并本公司簽發保險單的次日零時起至被保險人辦妥畢（肄、結）業高校手續之日的二十四時止。第七章保險費第十條保險費為每人每年三十元（費率為3‰）。無論被保險人學制長短，保險費均應在投保時一次繳清。第八章保險金的申領和給付第十一條被保險人因遭受意外傷害或因病身故，投保人、被保險人或受益人應在保險事發生之日起五日內（遇節假日順延）通知本公司，否則由于通知遲緩致使本公司增加的查勘、調查等項費用，應由被保險人或受益人承擔，本公司可在給付的保險金中扣除。第十二條向本公司申請領取保險金時，須提交下列證件；（一）保險單、被保險人名單及被保險人身份證；（二）投保人所在學校及有關部門出具的事故證明；（三）被保險人死亡，須提供公安部門或醫療機構出具的死亡證明；（四）被保險人因遭受意外傷害造成身體殘疾或永久喪失部份身體機能，應在治療結束后，治療沒有結束的可按第一百八十天的治療情況，由本公司指定的醫療機構出具殘疾程度鑒定書，一次性結案；（五）本公司認為必要的其它文件或證明。第十三條被保險人死亡時，保險金由受益人領取。被保險人殘疾時，保險金由被保險人領取或委托他人代領。第十四條被保險人或者受益人向本公司申請給付保險金的權利，自其知道保險事故發生之日起二年內不行使即自動失效。第十五條受益人應通過被保險人的就讀學校領取保險金。第十六條在保險有效期內變更受益人時，投保人應書面通知本公司。第九章告知第十七條訂立保險合同時，本公司向投保人說明保險合同的條款內容，并就被保險人的有關情況提出詢問，投保人應當如實告知。第十八條投保人故意隱瞞事實，履行如實告知義務，或者因過失未履行如實告知義務，足以影響本公司決定是否同意承?；蛘咛岣弑ｋU費率的，本公司有權解除保險合同。第十九條投保人故意不履行如實告知義務，對保險事故的發生有嚴重影響的，本公司對于保險合同解除前發生的保險事故，不承擔給付保險金的責任，但可以退不還保險費。第二十條投保人因過失未履行如實告知義務，對保險事故的發生有嚴重影響的，本公司對于保險合同解除前發生的保險事故，不承擔給付保險金的責任，但可以退還保險費。第十章爭議處理第二十一條因保險合同發生爭議且經協商無效時，可通過仲裁或向當地人民法院提起訴訟。第十一章其他第二十二條被保險人在保險有效期內，在本市范圍內轉學，本公司仍承擔保險責任，直到保險期滿轉學時，投保人須書面通知本公司。第二十三條被保險人在保險期間轉學去外地就學或退學的，經鳳*人向本公司提出書面申請可辦理退保手續，本公司將下一學年以后的保險費退還給投保人。第二十四條本合同條款所述意外傷害是指外來的、突然的、非意的使被保險人身體受到劇烈傷害的客觀事件。第二十五條本保險條款法所述保險事故是指本保險合同約定的保險責任范圍內的事故。

大學生暑假工工作合同（實用19篇）篇七

甲方：

乙方：

為保障學生勤工儉學的順利進行，更為了保障雙方的合法權益不受侵害，根據《中華人民共和國勞動法》和《_________省人事廳人才服務的有關規定》，甲乙雙方在平等、互利、友好的基礎上達成以下協議：

為保證_________年暑期大學生社會實踐活動的順利進行，甲方在充分考慮乙方的實際情況后，為保證乙方人員順利進廠參加社會實踐和甲方的應得利益的有效保障，雙方在友好協商的基礎上達成協議，甲方在乙方上車進廠前收取乙方車費_________元，待進廠后第一次結算工資時，扣取管理費_________元。

1、甲方保證乙方學生進廠參加社會實踐，如果由于甲方原因造成乙方未能進廠參加工作，甲方賠償乙方所有的交通費用。并給予乙方200元的誤工費作為補償。乙方個人原因所造成的未能安排，甲方不承擔任何賠償。

2、甲方保證對乙方學生進行進廠前的安全及廠規、廠紀的宣傳教育工作。

3、甲方保證乙方學生進廠實習前，講明實習廠家的實習情況，保證學生的知情權不受侵犯。

4、甲方保證實習廠家按時發放工資，如廠家未能及時發放或故意拖欠工資，甲方負責追回。

5、甲方負責協調乙方與實習廠家的爭執，由學生個人原因引起的爭執除外。

6、甲方保證學生在去往實習廠家的過程中的安全。保證乙方安全順利的到達實習廠家。

1、如果甲方未能履行上述義務，乙方有權要求甲方履行本協議約定的.義務。

2、乙方保證參加社會實踐期間，服從實習廠家的安排與規定，按時、按量的完成廠家所交給的任務。

3、乙方保證到實習廠家的過程中聽從帶隊人員的安排，不掉隊，不托隊。到實習廠家之后要有自我保護意識，做到不因好奇或其他因素到廠家禁止的或有危險的地方去。否則，出現問題由個人承擔。乙方未經過甲方即廠家同意，不得擅自離崗，否則，一切問題由個人承擔。

本協議自簽訂之日起生效，至實習的最后一個工作日結束。

本協議未盡事宜由甲乙雙方本著平等協商的精神，商議解決。本協議若與國家法律相違背，以國家法律為準。

_________年_________月_________日。

大學生暑假工工作合同（實用19篇）篇八

一個多月的實習生活我接觸的是導游部門習，簡而言之，導游實習就是跟團上團帶客人。導游服務是旅游服務的一個組成部分，是在旅游活動的發展過程中產生的，隨旅游活動的發展而發展。導游服務是一種高智能、高技能的服務工作，它貫穿于旅游活動的全過程。通過這次導游實習，我對于導游服務工作我有了更深的了解。

通過這次實習，使我進一步了解和掌握導游員帶團的全過程和講解技，強化對學生全面的素質教育，將所學的專業理論知識與社會實踐，專業實習進一步的有機結合，同時檢驗了自己所學的有關理論知識，了解我們學習過程中不夠的地方和學習中的問題，增強我們的實際造作能力和實際應變能力，為畢業后從事導游工作以及旅游管理工作奠定良好的基礎。

實習地點:河南商丘鴻雁國際旅行社。

實習崗位:導游人員。

實習時間：20xx年6月27日到20xx年8月16日。

實習目的：了解旅行社經營管理過程，掌握導游業務。

實習內容：跟團學習游帶團技能，了解旅行社各部門的工作程序，并獨立帶團。

實習地點:商丘，位于河南省東部，簡稱商或宋，東與江蘇遙望、北與山東接壤、南與安徽相連，為中國歷史文化名城、六朝古都，擁有五千余年的建城史，因商人、商品、商業發源于商丘，商朝建都于商丘，商丘被譽為“三商之源·華商之都”，古稱商、亳、宋國、梁國、睢陽、宋州、宋城、應天府、南京、歸德府等。商丘東臨黃海、西扼中原、北接齊魯、南襟江淮，隴海與京九鐵路、商杭與徐蘭高鐵、連霍與濟廣高速、105與310國道等在商丘市區交匯，區位優越、交通便捷，為中國重要的綜合交通樞紐和商貿物流中心。這樣得天獨厚的區位優勢給商丘旅游帶來了很好的商業效果，也被譽為中國優秀旅游城市，同時，這里又是國家歷史文化名城，豐富的自然資源、悠久的歷史文化資源為商丘旅游業的發展做了一個很好的鋪墊。

實習單位:河南鴻雁國際旅行社有限公司，成立于1994年，利用集團公司及分公司的優——規范管理、集體采購、熱點產品，在河南已樹立起自己的品牌形象，并多次被旅游局授予河南省優秀旅行社、優質服務單位、河南省最佳旅游單位、并于20xx年被評為“中國旅游知名品牌”。全國擁有30多家分公司，其中省外擁有8家分公司，員工人數近550人，擁有一套高水平的24小時電話服務熱線系統，成為中原地區規模最大的旅行社之一，年接待量逾5萬人次，且連續兩年成倍數遞增。目前，河南鴻雁國際旅行社正在郭自斌總經理的領導下，向著規模化、系統化、集團化的方向闊步向前。20xx年河南鴻雁國際旅行社商丘分社成立，以國內旅游、河南地接、入境旅游及大型會議接待等業務為主，主要有計調部，辦公室，財務部，業務部，前臺及導游部等部等。

在學校學習了大量的旅行社方面的專業知識，但是一直沒有接觸旅行社這個行業，所以對于旅行社的看待還只是停留在一個從課本中的來的，約定成熟的方方框框中，不能夠真正的了解旅行社以及這個行業的發展狀況，從上次老師帶我們去龍門石窟和清明上河園在車上的導游講解使我對導游有了更大的興趣，所以這個暑假的旅行社實習對我來說是十分必要的。雖然在暑假假這么短時間內很難真正而又深刻的了解旅行社這個行業，但是我還是充分利用這個時間，對旅行社以及導游這個行業有了新的認識。在上大學之前，總是向往做一名導游，因為覺得能游山玩水是一件很好的差事。自己也十分憧憬這樣的生活，專科時因為導游技能和導游知識準備的還不夠充分，沒能如愿體會一下導游的感覺，但是當我做了導游以后，才發現原來要當一名好的導游真的不是一件容易的事情。剛開始的時候，真的很興奮，什么都不知道，什么都想學。但是有一點是我們新導游必須要克服的那就是講導游詞時不要那么死板而是像在說話，剛開始為了說好一遍導游詞經常在底下說十遍不止，為的就是第二天在社里有個出色的表現。但是雖然練了好多遍但是底下練得時候是一兩個觀眾，到了社里就是十來個觀眾而且都是什么都知道的導游所以有時會很緊張，講的不好，但是隨著時間的前進，我們都少都有了些進步。慢慢的成長起來，這樣有半個多月吧，導游詞都熟練的說下來啦，緊接著就是實踐理論的時候啦，要想上車當導游，光會導游詞還是不夠的必須有實際操作能力，而這種能力也不是天生就有的，所以要鍛煉。而這種鍛煉方式就是跟團，跟老導游的團，看他們是如何實際操作的，如何和全陪，司機和客人溝通、協調的。開始跟團時感覺很輕松，因為只需要用眼睛看就行了，不用操太大的心。其實在跟團當中我還有個最重要的任務那就是認路，從小我的方向感就不強，因此當導游對于我來說是個巨大的挑戰。

可是既然我選擇了，就會努力的做到最好。在學校我們可以隨便說話，我們可以不太需要為自己的話負責任，即使出了什么問題我們也只不過被同學老師師兄姐批評一頓，我們終究不太需要為自己的行為和語言負上太大的責任，可是當你出來工作的時候，你就得為自己一言一語負上全部的責任，你不可以胡言亂語，你不可敷衍了事，因為可能就因為自己的一句含糊不清的話而導致客人或公司有什么損失!我們在講每一句話的時候都要清楚這句話的準確度，不能隨口而出，我們必須為自己的話負上所有的責任，沒有人會為你的錯誤負責人，你自己也不可能讓他人為自己承擔責任!這是我們學姐在跟團中給我說的，的確我們要學的還有很多。因為自己沒什么帶團經驗，并不清楚導游工作的具體流程是什么，終于等到一次機會是跟老導游的團真正的學習導游技能，是去北京，自己興奮了幾天，一是因為沒去過北京，另外是因為如果這次跟團跟的好的話，下次就可以單獨帶團了，一路上我都在認真記導游是怎樣操作的，怎樣講解的，以及怎樣巧妙的回答關于游客的各種問題，跟了團不僅領會這些話的含義還學會了每個景點該如何買票，該如何帶客人進入景區，按什么路線進行講解，時間上的安排，在與全陪接觸時應該說什么不應該說什么，真的學到了許多，但是自己上團以后才發現之前跟團所學的只是導游的皮毛而已，我還沒學到里面的精華，可以說跟團只是一個小小的開始，接下來就是帶團，這時就是獨立帶團，身邊不會再有人幫忙，什么事都需要自己去解決，什么事都要親力親為。你得明白游客們想聽些什么，想聽怎樣的講解。像我們這樣的新導游一上崗總覺得最重要的是背好景區材料，把它們背得爛熟，張口就不會停頓，這就是表示自己已是一個合格的導游了，但是通過幾次帶團我發現其實完全不是這么回事!專業的導游就是不僅要成為“雜家”，還要成為某一領域或某些方面的專家。“工欲善其事，必先利其器”。要想成為專業的導游，還必須熟練掌握導游語言的基本技能。因為它是我們傳播知識、溝通思想、交流感情的強大工具。其中最重要的口頭語言表達，這是我們工作中最普遍、最常用的一種語言表達形式。

回來之后我就總結了一下導游帶團的基本流程，可能不太全面，但是也算是我多導游工作的一個認識。

此次實習的部門是導游部，作的是全陪導游，從這次實習使我了解到了導游的職責，導游日益凸顯的問題以及對策:。

1、上團前，要查閱接待計劃及相關資料，了解旅游團的全面情況，掌握其重點和特點，做好必要的物質準備，攜帶必備的有關證件和資料。接團的前一天，全陪導游應同接待社取得聯系，互通情況，妥善安排好有關事宜。

2、旅游團(者)抵達后能立即得到熱情友好的接待，旅游者有賓至如歸的感覺。接團前，應向接待社了解本站接待工作的詳細安排情況;應提前半小時到接站地點迎候旅游團;接到旅游團后，應與領隊核實有關情況;協助領隊向地陪導游交接行李;代表組團社和個人向旅游團致歡迎辭。歡迎辭應包括表示歡迎、自我介紹、表示提供服務的真誠愿望、預祝旅行順利愉快等內容。

3、進住飯店時，應當協助領隊辦理旅游團的住店手續，并熱情地引導旅游者進入房間，還應協助有關人員隨時處理旅游者進店過程中可能出現的問題，使旅游團進入飯店后盡快完成住宿登記手續、進住客房、取得行李。

4、全陪導游應當與領隊核對、商定日程。如遇難以解決的問題，應及時反饋給組團社，并使領隊得到及時的答復。

5、全陪導游應當向地陪導游通報旅游團的情況，協助地陪導游工作，監督各地服務質量，酌情提出改進意見和建議，使接待計劃得以全面順利實施，各站之間有機銜接，各項服務適時、到位，保護好旅游者人身及財產安全，突發事件得到及時有效處理。

6、離站時，全陪導游應當提前提醒地陪導游落實離站的交通票據及準確時間，協助領隊和地陪導游妥善辦理離店事宜，認真做好旅游團(者)搭乘交通工具的服務。

7、在向異地移動途中，無論乘坐何種交通工具，全陪導游應提醒旅游者注意人身和物品的安全;組織好娛樂活動，協助安排好飲食和休息，使旅游團旅行充實、輕松、愉快。

8、在當次旅行結束時，全陪導游應提醒旅游者帶好自己的物品和證件，征求旅游者對接待工作的意見和建議，對旅途中的合作表示感謝，并歡迎再次光臨。

9、下團后，應當及時處理好旅游團的遺留問題。

1、導游知識和素質欠缺，綜合能力差。

在導游人員中，高中學歷占41.7%，大專以上學歷只占48.3%。綜合素質較好的旅游院校畢業生較少。從事旅游業的人員參差不齊，學歷偏低。這樣的導游隊伍顯然已經無法適應現代旅游業的發展。導游人員不能根據實際情況進行導游講解，只知道死記硬背導游詞;不能根據游客的情況運用所學知識編寫導游詞進行導游講解;接團中經常出現漏接、遲接，以及擅自更改線路、增加購物點等;與游客交往缺乏溝通技巧或經濟目的惟一、對于突發事件缺乏應變能力，當出現意外情況時不知如何處理，甚至有些導游連基本的講解技能也未過關;部分導游知識面窄，知識結構單一，嚴重阻礙了旅游服務質量的提高。我國旅游界缺乏綜合能力較強的復合型人才。

2、部分導游缺乏基本的職業道德。

大學生暑假工工作合同（實用19篇）篇九

短短的時間，結束了我們第一次的實踐之旅。今年的暑假，在我鎮的暑期社會實踐活動中，我參加了大學生就業培訓班，設置商業攤位，大學生自主決定營銷方案的工商模擬市場。這次實踐的所見所聞，真是一件令人感到新鮮的事情，讓我們從中體驗到什么是實踐，投身于社會，體驗生活，充實自己，也使我增進了好多關于這方面的知識，還體會到勞動的艱辛，積累了許多經驗，將來也更容易讓自己接觸社會，實現自身的價值。

曾經，也許很多人，和大多數人一樣，不知道自己能做什么，自己想干什么，一片迷茫。不過，在這精彩的課堂上，有兩位專業的指導講師專門為我們大學生上了一次培訓課，和這么多的大學生共同學習交流之下，享受就業經驗，學到了許多書本上學不到的知識，帶領我們從新的角度去看問題，思考問題，重新深入認識社會、踏入社會，期間讓我深深感受到這社會競爭激烈，同時清醒地意識到自身的許多不足。在這次的就業培訓中，雖然我還沒有畢業，但這已使我對社會有了一個初步的認識，從中也認清了自己的位置。通過這個就業培訓，我學到了很多，感觸很多。不知不覺中，有所體驗、有反思、有感悟、有成長，使我受益很深，為自己今后的工作生活打下了良好的基礎。在以后的學習生活中有了更加明確的方向和目標，更加要繼續努力，不斷向著那個目標前進，不斷提升自己，在以后的人生道路上，做得更好。

炎炎夏日，大家都不怕苦、不怕累，每個人都帶著自己的熱情與激情走進了那個“自主經營”的小生活，我們大學生都想要為了充實一下自己的假期生活，積極地當起了“小老板”，學會做生意，賺取人生的“第一桶金”。面對這樣的實踐，我有著不一樣的親身感受，不過還是感覺蠻值得的，這讓我得到了很好的鍛煉機會，所以就該好好學習、實踐。機會，為我提供了一個社會實踐的鍛煉自己的平臺，學到了很多大學書本學不到的知識，也讓我了解到以前從未接觸過的事情，提高大學生創業能力，可以使自己更進一步接近社會。第一次做老板，第一次賺取我的“第一桶金”，第一次……太多的第一次了，雖然，一開始，感覺自己不知所措，手忙腳亂的，不知從哪開始。但是經過人與人之間相處，要用心去溝通，去感觸，原來合作做事，在做事過程中變得更加融洽，自然容易事半功倍了。而且，更要盡自己最大的努力做到最好，雖然三天的時間活動讓我覺得很累很辛苦，但我從中鍛煉了自己，并且學到了很多課堂上學不到的東西，成功的背后，是需要付出很大努力，要在短短三天的創業實踐中，靠自己的能力和自己的雙手去賺取金錢，真的一點都不容易。在付出后收獲喜悅，感覺很奇妙，很真實。而且，在這次創業實踐活動，使我增長見識，鍛煉自己，體會到了其中的苦與樂，并對生活、對社會有了更深的了解。

這次暑期實踐，已經讓我受益匪淺，收獲了許多，最大的收獲就是認識了自己所學的和實際的應用，以后在學習或工作過程中會更加注重與實際的結合，更能體現到我們大學生的適應能力，在實踐中增長見識，還意識到實踐的重要性，對實踐有深刻的體會。從實踐中學習，才能真正學到屬于自己有用的東西。通過實踐，我又一次感受充實，感受著成長，許多東西給了我人生啟迪，。在未來的道路，不管是學什么做什么，都要實現自己的價值。如今，身為大學生的我們，又站到了人生的十字路口，因此，有了夢想，有了目標，就要朝著不它斷努力，在磨練的同時讓自己認識更多，接觸更多。我相信：只要積極樂觀主動地去學習，我的付出，一定會收獲不少。

雖然，努力不一定成功，但放棄一定會失敗。不過我覺得，一個人，若要獲得成功，就必須有勇氣，不斷去嘗試，付出，努力拼搏，才有機會成功。所以，要不斷朝著那個方向、目標努力向前邁進。我相信，只要肯努力，沒有什么是不可能的。

大學生暑假工工作合同（實用19篇）篇十

2、參與社會生產，服務社會，培養勞動觀念，提高實踐能力。

作為暑期實踐的學生，公司對我們的要求主要以教育和培訓為主。

思想上，公司人員展示給我們社會工作應有的心態，這貫穿于整個社會實踐的工作中，我們通過了解整個公司工作人員的日常生活感受工作氛圍和企業文化。從工作中的一點一滴來培養我們快樂學習快樂工作的良好心態，培養我們積極的人生觀、價值觀。從平臺建設中感受世界大學城大家幫大家，找到你想學習的一切的理念，培養我們服務社會，奉獻社會的奉獻精神。此外，公司還安排我們參加暑期實踐的學生與一些教授、海外人士進行座談，讓我們感受大家風范，學習他們的人生觀，了解他們的成功歷程，并從中學習。公司還組織我們觀看了電影《唐山大地震》，從中感悟生活，啟迪人生。

技術上，公司給我們安排了培訓，派專人教我們用攝像機進行拍攝，使用會聲會影軟件、photoshop軟件、可牛照片制作軟件、格式轉換軟件等進行簡單的視頻或圖片的編輯。

具體工作上，公司給我們安排了一些與我們學習使用軟件進度相適應的一些簡單工作，例如視頻的拍攝，編輯，logo圖標的制作等等。

網站建設方面，學習了世界大學城這個平臺的九大創新特點，通過自己空間的建設以及學習大型機構平臺的建設深入了解了世界大學城九大創新特征、感知了互聯網發展的新趨勢，接觸到前沿技術與理念。

第一周：學習企業文化，了解web2.0的.特征，了解世界大學城網站各部分的內容，并完善個人空間。

完成了個人空間測試《學習研修技術考核標準之功能測試》的全部內容。詳細策劃并創建空間“北航女生宿舍_girlsin256”。

第二周：學習攝影及視頻編輯；完成了自拍、自導、自演、自編視頻的制作，并發表到個人空間，還制作了陳灝老師上課視頻的片頭和片尾。通過了功能測試的檢查；與中科院潘云唐教授進行了交流，學到了很多書本之外的知識。

第三周：學習使用photoshop，學習完成制作一個logo；學習了世界大學城的九大創新特點，并根據自己的學習和理解準備了ppt，對世界大學城的介紹進行了第一次演講，之后聽取了潘總及余秘書長的評價及寶貴意見。學習了屏錄軟件，制作了自己的作品并發表。參與在世界大學城注冊的湖南省大中職院校的機構等級評價；參與了英文版網站的翻譯工作。

第四周：學習建設大型機構的相關知識，完成大型機構建設的相關任務并通過檢查；初步學習使用可牛軟件；參加了單位同事關于大型機構的演講，并聽取了朱秘書長、潘總的意見；深入學習世界大學城九大創新特征；編輯了一個婚禮片頭；參加了劉利主任召開的暑期實踐學生會議（兩次），再次深入學習世界大學城的精神。

第五周：觀看了湖南省職業教育網絡平臺學習推進會的視頻，聽取了湖南省教育廳幾位領導的講話中對世界大學城的理解、對網絡教育發展前景的展望，學習到世界大學城建設是一項前無古人暫無來者的偉大事業；編輯了微距拍攝視頻的片頭和片尾；完成實習后期的工作，包括實習報告，完成實踐手冊等。

經過五個星期的實踐學習，我收獲頗豐。不管是生活上、工作上還是思想上，公司上上下下的領導、員工都給了我很多的支持、鼓勵，傳輸給我樂觀工作心態、嚴謹認真的工作態度，讓我切實感受到了公司“公正”“公平”“透明”的企業文化，也讓我了解到一些先進的理念和經營模式。

大學生暑假工工作合同（實用19篇）篇十一

雖然說我經常能夠從輔導員口中聽到關于自己以后進行實習諸多事項，可是實際上自己這么多年以來的社會實踐經驗從某種程度上來講并不算是很多，所以在暑假之前我便在糾結如何提升自己的社會實踐經驗來為將來的實習與正式工作做好準備，之后我在一名學長的介紹下利用暑假的時間來到xx學院旁的一家公司做前臺工作。

其實當我自己真正融入這份社會實踐之中才能夠明顯感受到所謂的前臺與自己印象中坐著打電話的工作完全不一樣，或者說以往我對這份職業的認識僅僅只是局限于其中所占比例不大的一部分而已。最初的時候作為一名新晉員工的我是無法讓老員工將前臺的工作全部放心交由自己的，所以剛開始的時候我僅僅是在一旁負責幫忙前臺的其他工作人員進行電話信息的記錄與登記，實際上由于自己在記錄信息的時候往往會因為貪心的緣故導致所記錄的.大多都是一些沒什么太多用處的廢話，之后在老員工的幫忙下我才明白自己只需要負責記錄電話拜訪人員一些比較基礎的信息以及拜訪日期便行。

之后的我在經歷了最初負責進行登記的階段之后最終能夠開始了自己第二階段比較繁瑣的進程，也就是協助人事部門進行考勤記錄的統計工作以及對部分文件的打印與辦理，實際上這個時期的自己還是因為沒能夠及時調整好作為一名職場人員的心態導致做事的時候容易畏畏縮縮，異常是當帶我的前輩將手頭工作逐漸交給我的時候更是讓我對工作中的一些職能有些確定不清，這就導致了雖然我能夠踏實肯干地完成領導交由的任務卻總是喜歡問一些比較基礎的問題。

雖然說自己在暑假之中所從事的社會實踐工作與我本身的專業并沒有太多的聯系，但也或許因為門檻比較低的緣故才會讓自己本次所學能夠適用到任何場景之中，至少我覺得不管是什么工作崗位都不可能缺少良好口才本事的輔助。

大學生暑假工工作合同（實用19篇）篇十二

轉眼，新一輪的暑假再次到來了。但相比往年，這次的暑假我可的不打算就這樣在家里躺一個夏天！

為了能做好對社會的了解以及對今后畢業的準備，我在暑假期間來到了xxx公司的xxx崗位實習。盡管一開始只是抱著嘗試的心態去面試，但能在暑假找到這樣一個出色的公司體驗實習工作實在是我所沒有想到的！但為了能抓住這次的機會，我也在工作中認真的面對每一天的工作要求，并在自己的崗位上努力的吸收了xxx這份工作的經驗。

這個暑假我負責的崗位是xxx，作為一名xxx專業的學生，xxx的崗位對我來說的可謂是再適合不過了。通過在xxx崗位的工作，我不僅在實踐中大大的鍛煉了自己的專業知識，還通過這份工作學習到了更多使用的經驗和技巧。讓我在專業能力上有了極大的提升。

此外，我還趕上機會參加了好幾次公司的培訓，不僅在專業上加強了自身的能力，更讓我對作為一名員工的責任有了很多的了解。此次的工作，不僅收獲了經驗和知識，更讓我體會到了社會和公司的氛圍，讓作為大學生的我大大的開過了自己的眼界。

作為一名實習生，我的工作起初非常的簡單。即使是還沒有畢業的我，做起來都只是學校中的練習一樣?？稍诠镜墓ぷ鲄s不必練習，練習可以犯錯改正，但工作卻必須嚴謹小心！為此，在工作中我面對自己的每一分任務都小心謹慎，嚴格的對待自己的工作。因此，在工作中也有了很多的新的發現和認識。

而到了后來，隨著我能力的提升，我工作的要求也在不斷的增強。如今，在最后的一段時間里，我的工作要求已經基本上與普通的員工無異。但相比起其他經驗豐富的同事，我在工作能力上還有一些不足。

但我通過在工作后的交流，認識到了不少的前輩，他們在工作中給了我很多的幫助和提點，讓我掌握了很多的工作方面的技巧和知識，大大的提升了我對xxx這份工作的了解。

如今，實習已經結束了。從整體上來說，這個暑假里我收獲了很多，而且非常的豐富。不僅僅是工作和專業能力方面有了很大的進步，對于社會，對于人際交流，我都體會深刻！

但相對的，我也發現了自己和真正的工作者之間的差距。這也不僅僅是在經驗上的差距，還有不少在人情世故，以及思想上的距離！為此，我要在今后的學習中更加積極的鍛煉自己，讓自己能在工作中獲得更大的進步！

大學生暑假工工作合同（實用19篇）篇十三

大學生暑假工工作合同（實用19篇）篇十四

大學生暑假工工作合同（實用19篇）篇十五

從20__年_月_號我開始在已經__天了，在這段時間里，我學到了很多在學校了學不到的東西，也認識到了自己很多的不足感覺收益非淺，以下是我在實習期間對工作的總結以及一些自己的心得體會。首先，我想談一下實習的意義。實習是一種對用人單位和實習生都有益的人力資源制度安排。對接受實習生的單位而言，是發展儲備人力資源的措施，可以讓其低成本、大范圍的選擇人才，培養和發現真正符合用人單位要求的人才，亦可以作為用人單位的公關手段，讓更多的社會成員(如實習生)了解用人單位的文化和理念，從而增強社會對該組織的認同感并贏得聲譽。

對學生而言，實習可以使每一個學生有更多的機會嘗試不同的工作，扮演不同的社會角色，逐步完成職業化角色的轉化，發現自己真實的潛力和興趣，以奠定良好的事業基礎，也為自我成長豐富了閱歷，促進整個社會人才資源的優化配置。作為一名學生，我想學習的目的不在于通過結業考試，而是為了獲取知識，獲取工作技能，換句話說，在學校學習是為了能夠適應社會的需要，通過學習保證能夠完成將來的工作，為社會作出貢獻。然而步出象牙塔步入社會是有很大落差的，能夠以進入公司實習來作為緩沖，對我而言是一件幸事，通過實習工作了解到工作的實際需要，使得學習的目的性更明確，得到的效果也相應的更好。

其次，我介紹一下我實習所做的工作。再次，我要總結一下自己在實習期間的體會。

1、自主學習。工作后不再象在學校里學習那樣，有老師，有作業，有考試，而是一切要自己主動去學去做。只要你想學習，學習的機會還是很多的，老員工們從不吝惜自己的經驗來指導你工作，讓你少走彎路;集團公司、公司內部有各種各樣的培訓來提高自己，你所要作的只是甄別哪些是你需要了解的，哪些是你感興趣的。

2、積極進取的工作態度。在工作中，你不只為公司創造了效益，同時也提高了自己，象我這樣沒有工作經驗的新人，更需要通過多做事情來積累經驗。特別是現在實習工作并不象正式員工那樣有明確的工作范圍，如果工作態度不夠積極就可能沒有事情做，所以平時就更需要主動爭取多做事，這樣才能多積累多提高。

3、團隊精神。工作往往不是一個人的事情，是一個團隊在完成一個項目，在工作的過程中如何去保持和團隊中其他同事的交流和溝通也是相當重要的。一位資深人力資源專家曾對團隊精神的能力要求有這樣的觀點：要有與別人溝通、交流的能力以及與人合作的能力。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長，團結合作，配合默契，共赴成功。

個人要想成功及獲得好的業績，必須牢記一個規則：我們永遠不能將個人利益凌駕于團隊利益之上，在團隊工作中，會出現在自己的協助下同時也從中受益的情況，反過來看，自己本身受益其中，這是保證自己成功的最重要的因素之一。

4、基本禮儀。步入社會就需要了解基本禮儀，而這往往是原來作為學生不大重視的，無論是著裝還是待人接物，都應該合乎禮儀，才不會影響工作的正常進行。這就需要平時多學習，比如注意其他人的做法或向專家請教。

5、為人處事。作為學生面對的無非是同學、老師、家長，而工作后就要面對更為復雜的關系。無論是和領導、同事還是客戶接觸，都要做到妥善處理，要多溝通，并要設身處地從對方角度換位思考，而不是只是考慮自己的事。

最后，我至少還有以下問題需要解決。

1、缺乏工作經驗。因為自己缺乏經驗，很多問題而不能分清主次，還有些培訓或是學習不能找到重點，隨著實習工作的進行，我想我會逐漸積累經驗的。

2、工作態度仍不夠積極。在工作中僅僅能夠完成布置的工作，在沒有工作任務時雖能主動要求布置工作，但若沒有工作做時可能就會松懈，不能做到主動學習，這主要還是因為懶惰在作怪，在今后我要努力克服惰性，沒有工作任務時主動要求布置工作，沒有布置工作時作到自主學習。

大學生暑假工工作合同（實用19篇）篇十六

畢業實習是教學計劃的重要組成部分，是鞏固學生所學專業知識，培養學生社會適應能力，提高綜合素質的重要實踐性環節。為了確保我院20x屆學生畢業實習工作的有序進行，根據學校的相關文件和通知規定，現將有關具體事項安排如下：

為加強畢業實習的組織和管理，學院成立畢業實習工作領導小組。

根據教學計劃，20xx屆本科學生從20xx年2月28日至20xx年5月6日共10周時間進行畢業實習。

我院大部分學生由自己選定實習單位進行分散實習，集中實習的老師會與學生單個聯系。集中實習的實習要求由實習老師具體布置，下面的要求都只針對分散實習情況。

1、學生開始實習后一周內，必須將《x學院學生實習反饋表》（表格由學生在教務處教學資源網下載）寄給x老師（地址：x，410205），過期不寄者不予計算實習成績。學校將對此項工作進行檢查。

2、實習的學生每14天必須與指導教師（畢業論文指導老師兼任實習指導老師）聯系1次，介紹實習的`基本情況。

3、實習期間應抓緊時間完善畢業論文，與指導老師通過電話、手機、e—mail等方式保持聯系，接受指導老師的指導與監控，實習期間必須遵紀守法，注意安全，防止意外事故發生。

4、未簽訂就業協議的同學，多與學院就業專干x老師（x）聯系，學院相關就業工作的通知將發布在會計學院就業博客上，請多關注。

5、實習期間需認真填寫實習周記，實習結束時，應請實習單位在《x學院學生畢業實習鑒定表》上做出鑒定（一式兩份，并加蓋實習單位的公章），此外，還需要按照規范化要求（格式規范見院教務處網站教學資源欄目）撰寫實習報告，報告字數在3000字以上，需內容充實，條理清晰，邏輯性強，并用a4規格紙張打印。

6、返校后，請各班學習委員填寫好本班的畢業實習情況匯總表，并以班為單位將實習反饋表、實習周記、實習單位鑒定表（一式兩份）、實習報告等實習資料交x老師，過期未交者不能取得畢業實習成績，將不能按時畢業。

7、實習學生必須按時返校，返校時間為五一節放假結束后的第一天（5月7日前），未經院領導批準，推遲返校三天以上者，其畢業論文（設計）或實習報告的評審一律安排在下學期進行，推遲畢業。

8、請各位同學認真對待實習工作。實習期間，學院將派出檢查小組到學生較集中的實習點了解、檢查實習情況，解決存在的問題。

9、畢業實習用的各種表格和學校的實習要求都可在學校教務處網站下載中心下載。

10、學生在實習期間，請嚴格遵守學校規章制度和宿舍管理制度，注意出入人身財產安全。特別是不能由于就業心切而上當受騙，切記勿陷入傳銷x。注意和班主任老師、班級干部保持聯絡。

大學生暑假工工作合同（實用19篇）篇十七

這次的暑期實踐帶給我不僅僅是一堂有意義的人生課程，一次社會經驗,更是我人生的一筆財富。同時也讓我領悟到掙錢真的不容易。

xx市xx燈飾有限公司是xx市xx燈飾有限公司在xx新建分廠，公司占地面積4000多平方米，是一家集開發、生產、銷售于一體的燈飾及配件專業企業。公司擁有先進的生產設備，高素質的技術工人，成熟的管理模式，產品已獲ce及3c質量認證。秉承開拓進取的精神，產品不斷創新創優。公司堅持“以人為本、以誠待客”的經營理念，已經拓展國內、外市場。

在實踐期間，我扮演的是一名剛出社會的女孩子，就像很多剛從農村出來的打工妹一樣，正滿懷希望慢慢走向社會。每天按時上下班，車間、食堂、宿舍，三點一線，和在學校時差不多，就是在車間里學的東西跟在教室學的東西不一樣。撕布邊，涂膠水，包邊，擦膠水，打包裝，貼標簽、標價，裝貨等一系列的工作看似簡單，但是要真正的做好就得靠悟性（在學會后，不斷地實踐中發現不足，并加以改正，直到做到讓老板挑不出毛?。?。雖然有時候加班有些累，但想到爸媽在外工作了那么多年都不嫌累，不嫌苦，我就覺得自己這點累不算什么了。正所謂吃得苦中苦，方為人上人。

對我們學生而言，實踐可以使每一個學生有更多的機會嘗試不同的工作，扮演不同的社會角色，逐步完成職業化角色的轉化，發現自己真實的潛力和興趣，以奠定良好的事業基礎，也為自我成長豐富了閱歷，促進整個社會人才資源的優化配置。

作為一名學生，我想學習的目的不在于通過結業考試，而是為了獲取知識，獲取工作技能，換句話說，在學校學習是為了能夠適應社會的需要，通過學習保證能夠完成將來的工作，為社會作出貢獻。然而步出象牙塔步入社會是有很大落差的，能夠以進入公司實踐來作為緩沖，對我而言是一件幸事，通過實踐工作了解到工作的實際需要，使得學習的目的性更明確，得到的效果也相應的更好。

其次，我要總結一下自己在實踐期間的體會。

自主學習。工作后不再象在學校里學習那樣，有老師，有作業，有考試，而是一切要自己主動去學去做。只要你想學習，學習的機會還是很多的，老員工們從不吝惜自己的經驗來指導你工作，讓你少走彎路;集團公司、公司內部有各種各樣的培訓來提高自己，你所要作的只是甄別哪些是你需要了解的，哪些是你感興趣的。

積極進取的工作態度。在工作中，你不只為公司創造了效益，同時也提高了自己，象我這樣沒有工作經驗的新人，更需要通過多做事情來積累經驗。特別是現在實踐工作并不像老員工那樣有明確的工作范圍，如果工作態度不夠積極就可能沒有事情做，所以平時就更需要主動爭取多做事，這樣才能多積累多提高。

團隊精神。工作往往不是一個人的事情，是一個團隊在完成一個項目，在工作的過程中如何去保持和團隊中其他同事的交流和溝通也是相當重要的。一位資深人力資源專家曾對團隊精神的能力要求有這樣的觀點：要有與別人溝通、交流的能力以及與人合作的能力。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長，團結合作，配合默契，共赴成功。個人要想成功及獲得好的業績，必須牢記一個規則：我們永遠不能將個人利益凌駕于團隊利益之上，在團隊工作中，會出現在自己的協助下同時也從中受益的情況，反過來看，自己本身受益其中，這是保證自己成功的最重要的因素之一。

為人處事。作為學生面對的無非是同學、老師、家長，而工作后就要面對更為復雜的關系。無論是和領導、還是和同事接觸，都要做到妥善處理，要多溝通，并要設身處地從對方角度換位思考，而不是只是考慮自己的事。

最后，我至少還有以下問題需要解決。

1、缺乏工作經驗。因為自己缺乏經驗，很多問題而不能分清主次，還有些培訓或是學習不能找到重點，隨著實踐工作的進行，我想我會逐漸積累經驗的。

2、工作態度仍不夠積極。在工作中僅僅能夠完成布置的工作，在沒有工作任務時雖能主動要求布置工作，但若沒有工作做時可能就會松懈，不能做到主動學習，這主要還是因為懶惰在作怪，在今后我要努力克服惰性，沒有工作任務時主動要求布置工作，沒有布置工作時作到自主學習。

通過這次實踐，在放線面我感覺自己有了一定的收獲。實踐主要是為了我們今后在工作及業務上能力的提高起到了促進的作用，增強了我們今后的競爭力，為我們能在以后立足增添了一塊基石。實踐單位的經理給我提供了很多解決工作中遇到的問題的建議，讓我領悟出出解決問題的方法。這次實踐豐富了我在這方面的知識，使我向更深的層次邁進，對我在今后的社會當中立足有一定的.促進作用，但我也認識到，要想做好這方面的工作單靠這這幾天的實踐是不行的，還需要我在平時的學習和工作中一點一點的積累，不斷豐富自己的經驗才行。我面前的路還是很漫長的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。我堅信通過這一段時間的實踐，所獲得的實踐經驗對我終身受益，在我畢業后的實際工作中將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體會實踐中所學到的知識，在未來的工作中我將把我所學到的理論知識和實踐經驗不斷的應用到實際工作來，充分展示自我的個人價值和人生價值。

大學生暑假工工作合同（實用19篇）篇十八

短暫的暑假就這么過去了，我感覺這個暑期過得真快，從學校出來，到此刻快要回到學校，我覺得我的生活一眨眼的功夫就過去，但也是因為我在這個暑假做社會實踐的工作真的`很充實，讓我每一天沒什么其他的時間想，而是認真的把工作做好。

這個暑假我在一家電商公司做平面設計的工作，雖然在學校學了很多的理論，同時對于一些軟件也是很熟悉，可是真的出來工作，發現還是有很多不懂的地方。我的工作資料是從攝影師那里拿到的原圖，進行修改，調整，做成產品頁面的圖片，以及做好一個廣告圖的設計工作。

修圖是一個很枯燥的工作，異常是攝影師有時候拍攝的光線，角度不是異常好的時候，因為公司不只是一個攝影師，并且有時候有些兼職的攝影師拍的外拍圖更是需要我后期下大功夫做好。因為產品上新的時間是比較緊張的，并且外拍的時候天氣是不好控制的，可是又必須在那天拍好。從拿到圖，到我做好，每一天的工作量都是比較大的，并且有些枯燥。

可是我在做的過程中確是發現了樂趣，一些同事覺得這個工作太無聊了，可是我覺得，從修不一樣的圖，會發現以前覺得沒有用的小技巧原先能夠這樣的用，以前沒想到攝影能夠這樣貌的角度，此刻也學會了。還有關于尺寸，關于風格的要求，雖然說是抑制了我們設計的創造性，可是卻是工作中會遇到的問題，因為我們設計只是整個公司運營的一部分，當然得服從安排，統一風格，這樣做出來的效果才能夠一致。

做了一段時間的修圖工作后，主管覺得我的工作做得不錯，就給了我一個廣告圖的設計工作，這次我能夠發揮我的創意了，主管只是定了一個風格和主題的要求，至于尺寸和格式那是固定的，可是廣告圖的資料效果確是我能夠把握的，總算有一個設計的能夠做了，這時候我也拿出我的本事來盡力的做好，在一些細節方面我也有我個人的印記在里面了。最終出來的效果圖，領導并不是異常的滿意，讓我反復修改了幾次之后，最終能夠使用了。雖然設計作圖的過程是很辛苦，并且這一張廣告圖在其他同事那里，可能只需要一天的時間就能夠做好，可是我卻需要三四天的時間，能夠說速度比較低，可是也是我做的第一份設計，我還是感到很興奮，并且還能使用，最終運營給到的點擊量數據也是不錯的。后續我也又做了幾份設計圖。

這份工作的時間過得很快，從早上上班到下班的時間基本沒怎樣停過，偶爾也是需要加班來完成工作的，可是一個多月的實習工作，我的本事卻是得到了巨大的提升，同時我對未來的工作也是充滿了信心。一個多月的社會實踐，我過得異常充實，我也收到了來到大學后首份靠自我本事賺來的錢。

大學生暑假工工作合同（實用19篇）篇十九

我是名準備考研的學生現在暑假中想米一份好的英語學習計劃，我要精確的`比如一天幾點到幾點干什么等等。

我早上8點起床(8到11點)，下午2點開始(2到5點)，晚上不學。

第一層次：大綱詞匯兩遍，以謝振元詞匯和馬德高星火式詞匯為載體，選擇兩本不同的書主要是為了能多一點新鮮感，本來考研已經夠枯燥的了，再老對著同一本書，不更愁嗎。

第二層次：精細區分不同詞匯及其用法，以朱泰祺復習指導中的詞匯部分和詞匯課堂為載體進行復習;學習新概念2、3冊，提高寫作能力。

第三層次：以歷年真題為中心，通過flash講解，系統掌握考點和解題方法;同時結合王長喜三輪過關的進度，完成非聽力部分。